无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年六年级作文字 童年六年级作文梗概字篇一
那是一个阳光明媚的下午，舅舅带我和表弟去外婆家附近的一个鱼塘钓龙虾。舅舅告诉我们：“钓虾有两个方法，可以用鱼竿钓，也可以用篮子捞。”
“我们今天就挑战用鱼竿钓龙虾，你们愿意吗？”
“好呀！好呀！”我们欢呼起来，然后就迫不及待地各自找了个舒服的地方坐下来，开始钓虾。
我小心翼翼地穿好鱼饵，把鱼线潇洒地甩到鱼塘中间，便目不转睛地注视着鱼线，希望有龙虾上钩。
突然听到一声大喊：“钓到了一只，好大呀！”原来是表弟。我赶忙跑过去看，发现他那只龙虾都和我的手差不多大了。我好羡慕他呀！
表弟笑呵呵地说：“哥到我这边来钓吧，我这边龙虾多着呢！”
我立即把钓虾的位置换到他旁边去了。放下钓线不久，我就感到有东西在咬钩，我慢慢地将鱼竿提起，发现是一条大龙虾！我兴奋地大喊：“舅舅，我钓到龙虾了！我钓到龙虾了！”我小心地将它放进篮子里，拿给舅舅看。舅舅说：“哇，好大呀！比你弟弟钓的那只还大呢！你赶紧把它提回家去！”于是，我小心翼翼地把它提回家去了。
晚上，我们吃着自己钓的龙虾真开心啊！
童年六年级作文字 童年六年级作文梗概字篇二
小时候的我并不喜欢在花园里和伙伴们疯，我倒是喜欢一个人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌满水，放上个小纸船。不停地用手拨水，小船便开始“远航”，不过总是沉没，我并不气馁，不停地折、不停地丟，玩的不亦乐乎。
很快，我开始注意水池上方的一个水洞。
那到底是个什么洞？我很想知道，于是我开始了探究。
我把脚踮起来，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有时伸出手去摸，刚一碰到，很快，又缩了回来，生怕有什么东西刺到自己。
“妈妈，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯着妈妈。
“那里面住这小精灵哟。”妈妈满面笑容。
“是吗？”我歪着脑袋想。
从此，我几乎每天都要对着水池说几句话。
“幼儿园今天要背‘静夜思’，可我不会，小精灵你帮帮我吧！”
“我今天得了朵小红花，小精灵，你来看看吧！”
“小精灵……”
时间过得飞快，转眼间，我也上了五年级。童年的故事似乎正离我远去。可每当我看到水池，看到那个小洞。我就会想到那个天真的小男孩，我就会想起那个只属于我的童年。
童年六年级作文字 童年六年级作文梗概字篇三
我的童年有许多好笑的事，想听一听吗？那我就叫件赶鹅的经历吧！
今天，我们去外婆家。那时外婆刚好要去赶鹅，我就和外婆说我也要去，外婆说赶鹅不是件容易的事，我说：“没关系”。外婆就勉勉强强的说好不，但是你要小心。我说：没关系。
我就拿起棍子打着鹅走。把鹅赶到山上让它们吃晚饭，每只鹅就像在吃美味的食物，它们还在嘎嘎的叫就像在说谢谢你。鹅已经吃饱了，就不听我的话了。我准备要把它们赶回家时，它们就乱跑了，我就举起棍子打着鹅，一只鹅被我打的嘎嘎叫了。鹅的国王看到了就在嘎嘎…。。的叫，好像在说不要打我的臣民。他就向只豹子一样向我跑来，我看见了就拔腿就跑。我看到了一颗树我就爬到树上，突然鹅国王咬到了我的衣服。我就使劲的拔，终于拔出来了。鹅看见我拿起棍子就用可怕的眼神看着我。我从树上跳到边的稻草上就跑回家。
被来是我把鹅赶回家没想到是鹅帮我赶回家了。
外婆看见我狼狈的样子就在哈哈的大笑。
我的童年是不是很好笑，这就是我好笑的童年。
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