工作计划的名言警句

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

工作计划的名言警句篇一

· 富贵必从勤苦得。

· 人生七十古来稀。

· 翻手为云覆手为雨。

· 白头搔更短，浑欲不胜簪

· 笔落惊风雨，诗成泣鬼神

· 冠盖满京华，斯人独憔悴

· 寄书长不达，况乃未休兵

· 读书破万卷，下笔如有神 —— 杜甫名言

· 江山如有得，山木更无私

· 且如今年冬，未休关西卒

· 穷年忧黎元，叹息肠内热

· 文章千古事，得失寸心知

· 物情无巨细，自适固其常

· 细雨鱼儿出，微风燕子斜

· 有弟皆分散，无家问死生

· 峥嵘赤云西，日脚下平地

· 迟日江山丽，春风花草香。

· 非无江海志，潇洒送日月。

· 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

· 公若登台辅，临危莫爱身。

· 国破山河在，城春草木深。

· 好雨知时节，当春乃发生。

· 会当凌绝顶，一览众山小 —— 杜甫名句

· 露从今夜白，月是故乡明。

· 飘飘何所似?天地一沙鸥。

· 千秋万岁名，寂寞身后事。

· 亲朋无一字，老病有孤舟。

· 随风潜入夜，滑物细无声。

· 晓看红湿处，花重锦官城。

· 朱门酒肉臭，路有冻死骨 —— 杜甫语录

· 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师

· 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟

· 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

· 丹青不知老将至，富贵于我如浮云

· 画图省识春风面，环佩空归月夜魂

· 清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽

· 天时人事日相催，冬至阳生春又来

· 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休

· 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

· 正是江南好风景，落花时节又逢君

· 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡!

· 颠狂柳絮随风舞，轻薄桃李逐水流。

· 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

· 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

· 人生交契无老少，论交何必先同调。

· 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

· 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

· 蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

· 细推物理须行乐，何用浮名伴此身?

· 志士仁人莫怨嗟，古来才大难为用。

· 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

· 共谁争岁月;赢得鬓边丝

· 江山九秋后，风月六朝余

· 兰畹晴香嫩，筠溪翠影疏

· 雷霆驰号令，星斗焕文章

· 暮霭生深树，斜阳下小楼 —— 杜牧名句

· 倾国留无路，还魂怨有香

· 若须垂竹帛，静胜是功名

· 神仙高缥缈，环佩碎丁当

· 生人但眠食，寿域富农桑

· 谁将国伐叛，话与钓鱼郎

· 晚发闷还梳，忆君秋醉余

· 往事人谁问，幽襟泪独伤

· 微雨池塘见，好风襟袖知

· 昔帝登封后，中原自古强

· 消长虽殊事，仁贤每自如

· 寻僧解忧梦，乞酒缓愁肠

· 一千年际会，三万里农桑 —— 杜牧名言

· 雨露偏金穴，乾坤入醉乡

· 愿公如卫武，百岁尚康强

· 月闻仙曲调，霓作舞衣裳

· 至道思玄圃，平居厌未央

· 陇山兵十万，嗣子握雕弓。

· 青春留不住，白发自然生。

· 天下无双将，关西第一雄。

· 杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓

· 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名

· 半醒半醉游三日，红白花开山雨中

· 东南楼日珠帘卷，西北天宛玉厄豪

· 多情却是总无情，唯觉尊前笑不成 —— 杜牧语录

· 纷纭白昼惊千古，鈇锧朱殷几一空

· 汉武惭夸朔方地，宣王休道太原师

· 行看腊破好年光，万寿南山对未央

· 吉甫裁诗歌盛业，一篇江汉美宣王

· 将军独乘铁骢马，榆溪战中金仆姑

· 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

· 凯歌应是新年唱，便逐春风浩浩声

· 看取汉家何事业，五陵无树起秋风

· 狂童何者欲专地，圣主无私岂玩兵

· 李白题诗水西寺，古木回岩楼阁风

· 千秋佳节名空在，承露丝囊世已无

· 青史文章争点笔，朱门歌舞笑捐躯

· 晴云似絮惹低空，紫陌微微弄袖风

· 屈指庙堂无失策，垂衣尧舜待升平

· 三千宾客总珠履，欲使何人杀李园

· 十载飘然绳检外，樽前自献自为酬

· 谁知我亦轻生者，不得君王丈二殳

· 天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶

· 听取满城歌舞曲，凉州声韵喜参差

· 万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明

· 唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人

· 唯有紫苔偏得意，年年因雨上金铺

· 相如死后无词客，延寿亡来绝画工

· 旋见衣冠就东市，忽遗弓剑不西巡

· 一曲将军何处笛?连云芳树日初斜

· 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤

· 应须日御西巡狩，不假星弧北射狼

· 游骑偶同人斗酒，名园相倚杏交花

· 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

· 清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。

· 日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。

· 四海一家无一事，将军携镜泣霜毛。

· 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

· 一章缄拜皂囊中，懔懔朝廷有古风。

· 元载相公曾借箸，宪宗皇帝亦留神。

· 云门寺外逢猛雨，林黑山高雨脚长。

工作计划的名言警句篇二

五月鸣蜩，六月精阳。七月流火，八月未央。——诗经

无纵诡随,以谨缱绻。——诗经《诗经大雅》

絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心。——诗经《诗经》

有美一人，宛若清扬——诗经

南有乔木，不可休思。——诗经《国风·周南·汉广》

式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！

工作计划的名言警句篇三

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做

工作总结

一、准确把握学情状况，切实做到因材施教

1.激发学生学习兴趣，帮助他们树立信心

针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我们采取了低起点、小步子的教学策略，狠抓双基落实，理论联系实际，关注数学情境的建立，突出数学的应用价值，通过社会实践、社会调查、研究，培养学生的学习兴趣及应用所学知识解决实际问题的能力。如在学校简单逻辑部分时，我们每天给学生出一道趣味逻辑推理题，学生普遍产生了学习逻辑的浓厚兴趣，收到了较好的教学效果。

在教学过程中，我们根据新课标的要求准确把握教学的难度，凡是新教材已删除的内容一般不再补充。通过让学生亲手制做教具，利用计算机软件画函数图像等形式，激发他们学习数学的兴趣。利用各章设计的“信息技术应用”专题，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现，强化了信息技术的教学，让学生正确认识了数学和计算机技术的关系，把复杂的问题简单化，增强了他们的自信心。

2.落实培优补差措施，切实抓好分类推进

实践告诉我们，培优一定要立足学生实际，不能搞拔苗助长。为了保护优等生的学习热情，我们在日常教学过程中结合教学进度，适当为学有余力的部分学生布置一些稍微难一点的题目。通过网络，把选作题目发到学生的个人邮箱，或者直接复制到学生的u盘。引导优等生克服浮漂、急功近利、眼高手低等不良倾向，扎扎实实的夯实基础，努力培养综合、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。在加强个别指导的同时，帮助他们选择必要的课外学习读物，开阔了他们的知识视野，培养了他们的自学能力。

针对学习困难生的特点，我们首先帮助他们树立学好数学的信心，如课堂提问时故意提一些比较简单的问题，当他们回答正确时及时给与表扬。在布置作业时，采取分层次的要求，对学习困难生适当降低要求，并根据情况给与适当的提示，遇到确实不会的问题，允许他们不交或者缓交作业，但是必须及时找老师辅导。我们还通过谈心，及时了解他们学习中的困难，特别是克服对数学的畏惧心理，让学生亲其师信其道。在对学生个别指导时，重在解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

在对学生个别指导时，我们着重解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学习方法，培养他们良好的学习习惯，特别是注重抓每节课的课堂训练，凡是课堂上能够完成的作业，尽量当堂完成，落实堂堂清，有效的防止课下抄作业现象，提高了课堂学习的效率。

二、.认真钻研新课程标准，提高驾驭新教材的能力

1.反复研读新课程标准，领会教材的编写意图

高中数学新课程标准对于我们来说还有许多的困惑，为了提高对它的认识水平，我们经常在一起研讨新课程标准，有时为一个有异议的问题“争论”半天(当然，只争论问题，绝不伤感情)。每次市新教材培训我们都全部参加，通过参加各级各类培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习，使我们对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标及课程实施建议有了更深的了解，准确的把握了新教材的知识结构和编写意图，认识提高到了新的层面。

如对双基的认识，通过讨论我们达成共识，随着时代的发展，特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展，新世纪的高中数学教学有必要对基础知识、基本技能和能力的内涵重新审视，以便形成符合时代要求的新的“双基”。而被新教材删减了的繁琐的计算、人为技巧化的难题和过分强调细枝末节的内容就不能再称其为双基，克服了“双基异化”的倾向。

新的高中数学教材在数学应用和联系实际方面有很好的突破，提供了基本内容的实际背景，反映了数学的应用价值，新教材中设有大量的“阅读材料”“课题学习”“社会调查”“信息技术应用”的内容，供学生选学。为了更好的体现教科书强调数学应用的理念，在例题的编排上，我们尽量联系生产生活实际，突出数学的应用价值，极大的激发了学生学习数学的热情。我们还结合教材提供的研究性学习和课题学习材料，安排学生进行社会调查和研究，理论联系实际，培养了学生应用所学知识解决实际问题的能力。

2.合理调整教学内容，及时进行查缺补漏

为了准确把握新教材的教学要求，我们参考不同版本的新教材和前几年老教材，对教学内容进行了合理的整编、重组，使得既重点突出，结构合理，又节省了课时。

重视各部分内容之间的联系，结合新授课内容及时查缺补漏。新教材已删除的对学习本学期内容没有影响的内容我们一律不再补充;但是新教材在内容衔接上也确实存在许多明显的疏漏，如要学习选修1—1中的导数，就必须用到极限的概念与运算，可是新教材中却从来没有提及过极限，为了知识了连贯性，我们对此做了重点补充。初中所学二次函数是我们本学期学习一元二次不等式解法的基础，可是大部分学生忘得一干二净，我们结合新授课内容及时进行了查缺补漏，帮助学生把断了的知识链衔接好，使得后继学习事半功倍。

期中考试，我们参加全市数学统考，平均成绩的名次比高一入校时进步了十三个名次，期末考试也是用的外地试题，成绩如何要与其它学校对比之后才可知道。从期中、期末考试中也反映出一些问题，如有些题目平日教学中多次讲过、练过，有的就是课本上的例题，可是照样有大部分学生不会解答，这说明我们平时的教学抓得还不够实。今后一定继续狠抓双基落实，复习时不贪多求快，稳扎稳打，重点知识反复训练，特别是加强数学思想方法与解题策略的训练，重在解决会而不对的问题。

三、坚持集体备课，做到优势互补

1.长期坚持集体备课，注重教研的实际效果

集体备课并不局限于固定的形式，分层设计内容丰富的课外作业、教法切磋、一题多解、学情分析等“一得”交流都是我们经常随机教研的话题。对于每个章节、单元，我们都要搞一次说课，主要说单元的教学目标、重点、难点;说教材的前后联系、地位、作用;说突出重点、突破难点的措施;说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。在教学过程中，我们按照"五个一"的要求进行授课，即“统一教学目标，统一教学内容，统一教学进度，统一作业，统一测试”。真正做到了取长补短，资源共享，不搞单兵作战、闭门造车。

2.注重课堂教学设计，认真进行试题研究

在集体备课过程中，我们非常重视对课堂教学设计和试题的研究，对新课程下的高中数学教学的课堂教学模式进行了广泛的探讨。每次考试都把出题作为一种教研的形式，两人分别出题，共同研讨筛选，考试后及时总结分析。加强互相听课，增进相互交流与合作，发挥团体优势，实现资源共享。

我们的集体备课也不只局限于高二数学，还把焦点对准了高考，一起对我国自1997年---20xx年共20xx年的高考数学试题进行了分析研究，特别是我们在单元复兴和期末复习中，将近几年高考数学试题中与我们本学期教学内容有关的试题分类分题型汇编，并从中精选出适合我校学生解答的基本试题添加到复习学案之中，学生感到自己也可以运用学过的知识解答高考试题，增强了学好数学的信心，提高了复习效率。

3.注重信息技术与数学课程的整合，用好“z+z”智能教育平台

现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。新高中数学课程较好的实现了信息技术与课程内容的有机整合，把信息技术应用融入到数学课程的各个相关部分，在本学期学习的两个模块中就有十几个“信息技术应用”的实例。

平台及超级画板、几何画板等工具，制作了大量实用的动画

课件

这学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。

(一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。

这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇

教案

在准备课堂练习时，由于我的教学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。

(二)增强上课的技能，提高教学质量。

在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。

同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。

(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面

我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。

因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。

(四)虚心向有经验的教师请教。

这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。

(五)在工作中存在的不足。

在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，对于学生也不够有耐性，在辅导中还缺乏经验。

一年的工作即将过去，我会一如既往的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

一、思想政治方面

身为人师，为人师表，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。严格按照学校的要求做好各项工作，坚持按时上班，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个好形象。

二、教育教学方面

(一)工作态度

本人本学期听了高二所有数学科任教师的课程，还听了几位老教师的数学课程，收获颇多，也对我的上课有很大帮助，我在之后的教学中借鉴了一些好的上课方法，处理问题的办法和思想，并且也承担一次公开课教学，虚心听取其他教师对我的课程的意见和建议，并在之后的教学中不断完善。我在平时教学中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合我们学生的实际情况，主要对在作业中存在的问题进行改正、讲解，首先达到让学生理解课程内容的目的。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

(二)加强理论学习，积极学习新课程

理论是行动的先导。当下实行新课程教学，我是带新课程的新授课，为了加强对新课程的认识和了解，我积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。为了提升自己的教学理念和方法，我和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络进行学习，养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。

(三)关心爱护学生，积极研究学情

所谓“亲其师，信其道”，“爱是的教育”，作为教师不仅仅要担任相应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为，要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以和班主任多交流，多了解学生的情况，这样可以在课堂教学中有针对的进行教学。

(四)充分备课，精心钻研教材及考题

分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。

备课中我着重注意了这样几点：1、本节内容在整个高中数学中的地位;2、课程标准与考试说明对本节内容的要求;3、近几年高考试题对本节内容的考查情况;4、学生对本节内容预习中可能存在的问题;5、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;6、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;7、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等。

在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是学生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的内容之一。对于重要的数学概念，学生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的学生对其掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练.对于本学期我所教授的两个班级成绩，从两次考试来看，之后的考试成绩都有所下滑，尤其一个班级比较严重，我认为我还是有责任的，在课堂教学及其选题上都难度大，导致这样的结果发生。在今后的教学中我会不断反思、改进教学方法，利用自习进行辅导，争取学生的进步。

工作计划的名言警句篇四

2. 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 ： 程颢《郊行即事》

3. 拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。 ： 柳永《木兰花慢拆桐花烂漫》

4. 听风听雨过清明。 ： 吴文英《风入松听风听雨过清明》

5. 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 ： 陆游《临安春雨初霁》

7. 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 ： 黄庭坚《清明》

8. 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。 ： 高翥《清明日对酒》

11. 乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。 ： 白居易《寒食野望吟》

12. 寒食不多时，牡丹初卖。 ： 晁冲之《感皇恩寒食不多时》

13. 梦回山枕隐花钿。 ： 李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》

15. 今日清明节，园林胜事偏。 ： 贾岛《清明日园林寄友人》

17. 宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。 ： 李清照《念奴娇春情》

18. 清明时节雨声哗。 ： 张炎《朝中措清明时节》

19. 梨花自寒食，进节只愁余。 ： 杨万里《寒食上冢》

20. 宿草春风又，新阡去岁无。 ： 杨万里《寒食上冢》

21. 客思似杨柳，春风千万条。 ： 王安石《壬辰寒食》

22. 忽逢青鸟使，邀入赤松家。 ： 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

24. 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 ： 张继《闾门即事》

25. 林卧愁春尽，开轩览物华。 ： 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

26. 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 ： 孟云卿《寒食》

27. 江淮度寒食，京洛缝春衣。 ： 王维《送綦毋潜落第还乡 》

28. 浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处? ： 冯延巳《鹊踏枝清明》

29. 梨花榆火催寒食。 ： 周邦彦《兰陵王柳》

30. 日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。 ： 高翥《清明日对酒》

33. 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 ： 白居易《清明夜》

35. 谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。 ： 冯延巳《鹊踏枝清明》

36. 恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。 ： 韩偓《夜深 》

38. 童颜若可驻，何惜醉流霞。 ： 孟浩然《清明日宴梅道士房 》

39. 黄昏疏雨湿秋千。 ： 李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》

41. 可惜一片清歌，都付与黄昏。 ： 黄孝迈《湘春夜月近清明》

42. 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 ： 孟云卿《寒食》

工作计划的名言警句篇五

1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将进一步加强与委员们的联系，定时召开家长委员会座谈会，发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。

2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课，每次授课时间不少于1个小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面、交流教育信息，做到教育同步，有针对性。

3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的专家和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

4、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，告知家教讲座的时间，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为了进一步推进家校联系，家教讲座时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议。

(1)认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划，有总结，有完整的书面讲稿。

(2)开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价和建议，对于家长提出的问题给予较好的解决，并将在今后工作中改正。

(3)开展家访活动，要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长的沟通，协调教育工作。

(4)开展家庭教育论文比赛，促进家长学习好的教育理念，方法，提高家长教育的观念。

工作计划的名言警句篇六

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。

三、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。 

4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 

四、密切配合科任老师，齐抓共管 

六、建立学生备考档案。

七、加强与学生家长的沟通与交流 

总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性，为培养优秀班集体和优秀的学生作出应有的努力。计划已定，重在行动，力争在20xx年高考中取得佳绩!

工作计划的名言警句篇七

2、委委佗佗，如山如河。——《诗经·鄘风·君子偕老》

3、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

4、胡为乎泥中!——《诗经·邶风·式微》

6、匪女之为美，美人之贻。——《诗经·邶风·静女》

7、高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》

8、一日不见，如三秋兮!——《诗经·王风·采葛》

9、既见君子，云胡不喜。——《诗经·郑风·风雨》

10、巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经·卫风·硕人》

11、于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也。

12、天实为之，谓之何哉!——《诗经·邶风·北门》

13、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。——《诗经·小雅·小旻》

14、人之多言，亦可畏也。——《诗经·郑风·将仲子》

15、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》

17、投我以木桃，报之以琼瑶。——《诗经·卫风·木瓜》

18、乐只君子，万寿无疆。——《诗经·小雅·南山有台》

20、河水清且涟猗。——《诗经·魏风·伐檀》

21、人而无仪，不死何为?——《诗经·鄘风·相鼠》

22、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅·十月之交》

23、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。——《诗经·王风·黍离》

25、称彼兕觥，万寿无疆!——《诗经·豳风·七月》

28、凯风自南，吹彼棘薪。——《诗经·邶风·凯风》

31、修我甲兵，与子偕行!——《诗经·秦风·无衣》

32、赳赳武夫，公侯腹心。——《诗经·周南·兔罝》

33、鹤鸣于九皋，声闻于天。——《诗经·小雅·鹤鸣》

34、青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》

35、我思古人，实获我心!——《诗经·邶风·绿衣》

37、天步艰难，之子不犹。——《诗经·小雅·白华》

38、淇则有岸，隰则有泮。——《诗经·卫风·氓》

39、如月之恒，如日之升。——《诗经·小雅·天保》

工作计划的名言警句篇八

1.星晢，语出《陈风·东门之杨》，“东门之杨，其叶肺肺。昏以为期，明星晢晢。”晢，意为光芒闪耀，形容人光明，明智。

2.以宁，出自《大雅·文王》：“济济多士，文王以宁。”以宁，放心安宁之意，代表人物厉以宁，著名经济学家。

3.肃雍，出自《周颂·清庙》：“於穆清庙，肃雍显相。”指庄重而和顺的样子。

4.良翰，出自《诗经·大雅·崧高》：“周邦咸喜，戎有良翰。”指辅助君王的贤良。

5.牧野，出自《鲁颂·閟宫》：“至于文武，缵大王之绪，致天之届，于牧之野。”代表人物文牧野，著名导演、编剧。

6.野苹，出自《小雅·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”著名人物有陈野苹。

7.凯风，出自《邶风·凯风》：“凯风自南，吹彼棘心。”凯风，和风。一说南风，夏天的风。

工作计划的名言警句篇九

1.锵鸣，出自屈原《九歌》：“抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅。”指玉佩碰撞的声音，清越好听。

古人喜欢在腰间佩带玉佩，行走时发出碰撞之声，以此警醒自己，君子应如玉，拥有美好高尚的情操。

2.华予，出自《九歌·山鬼》：“留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予。”华丽美丽的意思。

3.举贤，出自“举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。”指选拔贤者能人，意为有才华者。

4.滋兰，出自“滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”滋，栽种，滋兰就是种植兰草，以此比喻自己高洁的情操。

5.扬灵，出自《离骚》：“皇剡剡其扬灵兮，告余以吉故。”指人清秀灵动。

6.思博，出自《离骚》：“思九州之博大兮，岂惟是其有女？”思博也可以，州博，也可以，自战国以来，九州就是中国代称，有地大物博之意。

7.慕窈，屈原《九歌·山鬼》：“既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。”

8.修远，“路漫漫其修远兮，徐弭节而高厉。”推荐名字徐修远。漫漫，指时间长久或广远的样子，徐姓字义与之相宜，人生是一场漫长的修行。

工作计划的名言警句篇十

临阵磨枪，不光也亮 【名人】 第欧根尼 【名言】 从哲学中，我至少学会了要做好准备去迎接各种命运 1、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。 9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。 18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、上帝助自助者。 24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人，未来将更不理想。 30、先知三日，富贵十年。

31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 35、夫妇一条心，泥土变黄金。

36、人之所以能，是相信能。 37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

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