在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最新擦玻璃劳动心得 新型玻璃汇总篇一
1、学会本课生字，正确书写词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。
3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
教学重难点：了解五种新型玻璃的特点和用途。
教学课时：两课时
第一课时
一、回顾导入
1、同学们，回忆一下以前我们学过哪些说明文？
2、还记得我们学习了哪些常用的说明方法吗？
今天，我们再来学习一篇说明文，第十一课《新型玻璃》（板书课题）。
二、精读指导
1、轻声读课文，边读边想边画出：课文主要讲了哪几种新型玻璃？
2、指名学生回答。（相机板书：夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吸热玻璃、变色玻璃、吃音玻璃）
3、这五种新型玻璃有什么特点和作用？用自己喜欢的方法读课文，认真想，先在小组中交流，再小组合作设计一个表格，把它们的特点和作用填在表格中。
4、教师巡视指导。
5、检查合作学习情况。
（1）哪一个小组先来说夹丝网防盗玻璃有什么特点和作用？
学生回答（相机板书：自动报警 防盗）
学生试着用“可以……可以……可以……也可以……”说话。
（2）夹丝玻璃的特点和作用谁来说？
学生回答（相机板书：坚硬、不易碎 安全可靠）
理解“安然无恙”“藕断丝连”。
（3）变色玻璃的特点和作用如何？
学生回答（相机板书：调色 调节光线）
（4）吸热玻璃的特点和作用是什么？那个小组愿意说。
学生回答（相机板书：吸热、挡冷空气 冬暖夏凉）
（5）谁来介绍吃音玻璃的特点和作用？
学生回答（相机板书：消除噪音 减弱噪音强度）
作者采用什么方法写的？这样写有何好处？
6、齐读最后一段，想一想，这一段主要写什么？在文中起什么作用？
学生回答（相机板书：重要作用 展望未来）
看板书，发现文章是按什么结构写的吗？
三、拓展延伸
1、这篇文章按照先分述后总述的结构，介绍五种新型玻璃的特点和作用，可见，新型玻璃种类之多，功能之全，应用之广泛，在现代生活中起着重要作用。不过，在新型玻璃领域中，人们还将会创造出更多奇迹。同学们，能否做一次小发明家，也设计一种新型玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？怎么样？有信心吗？（学生答：有）
那就请大家放飞想象的翅膀，发挥创造潜能，大胆设计一种新型玻璃吧！
（学生说自己设计的新型玻璃）
2、总结
同学们的想法真好，既新奇又实用，老师相信你们只要刻苦学习，掌握先进的科学技术，就一定能够把自己的奇思妙想变成现实。课下，同学们可以学习作者介绍新型玻璃的写作方法，将你准备发明的新型玻璃也写成一段话加以介绍，插入到课文中，使它和原文有机整合。
最新擦玻璃劳动心得 新型玻璃汇总篇二
需方:(以下简称甲方)
供方: (以下简称乙方)
依照中华人民共和国合同法及其它有关法律、法规，双方就玻璃订货事项，协商订立本合同。
第一条：需方向供方订购产品的名称、规格型号、单价、金额如下：
第二条：产品质量要求及验收标准：按国家现行标准进行验收。
第三条：交货及货款规定：
1、付款方式：需方在本合同生效之日向供方支付出)，其余货款
2、交货期限： 交货，数量、品种较多，双方按预定计划执行.遇特殊情况,例如:停电、自然灾害、设备故障等情况，供方应及时通知需方协商商交货日期。需方采用传真订单，该传真视为本合同要件。
3、 天报材料订购计划;由于需方原因下错订单，供方已安排生产，则造成的损失由需方负责承担。
4、货物验收：需方接货时必须组织人员对供方产品的外观及规格尺寸、娄量进行验收;需方一旦验收合格后所发生破损等由需方承担。
5、卸货：需方人员在卸货过程中所发生的安全事故供方不负法律责任。
第四条：资料提供：供方需提供产品合格证、检验报告给需方。
第五条：违约责任：由违约方承担。
第六条：解决合同纠纷的方式：供、需双方应协商解决或向供方所在地人民法院提起诉讼。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
最新擦玻璃劳动心得 新型玻璃汇总篇三
摆在桌子上，那晶莹发亮的玻璃杯。我想拿起它仔细端详一下，在无意中，结束了它的命运。它——碎了。
数日里，它与我朝夕相处，亲如兄弟。它为我盛水，我每天给它洗澡，配合得很默契。一见到它，我，立刻落出灿烂的微笑。
这是一个很普通的玻璃杯，是去年暑假时姥姥送给我的。
我从小生活在东北的姥姥家，我是在姥姥的关爱下长大的。姥姥非常疼爱我，把我视为掌上明珠。随着我的年龄一天天增长，我对姥姥的感情也在一天天加深。
可是，我这小胳膊拧不过大腿，我不能决定大人的命运，只有听从。时间在一天天的过去，我非常珍惜和姥姥在一起的每一刻，我多么希望时间过得慢一些啊。
现如今，它轻轻地离开了我，我没有笑，反而激起了我的愤怒！
这时，我感到一种无法抗拒的疼痛，是发自内心的痛。看看地上，一片一片的玻璃碎片，闪着耀眼的光。我知道，它是在向我微笑，它笑得那么甜。此刻，我的心平静多了。
我与玻璃杯的那种情，那样深的谊，是再深的湖水，也无法比的。因为杯子里面包含着我和远方亲人的深厚的情啊！
现在，我只想躺下来，什么事也不做，因为我不想面对这一切。望着天空滚滚乌云，我低头沉思：是天，注定了它的命运吗？还是某种原因？啊！我不愿回想刚才的事。往事如烟，可怎么就忘不了呢？我真是度日如年。此时此刻，谁能感受我的痛苦？答案是唯一的——谁也不能体验到。
我想它，我祝愿它在另一个世界里好好活着；我恨它，我咒它先离我而去，留我一个人在这孤零零的世界上。
“长白山千里冰峰东北亲人日日思归盼相聚，母亲河万丈水涛山东儿女天天翘首望团圆。”这是我思念东北老家和亲人的一声长叹，这种思乡之情并没有随玻璃杯的破碎而破碎，反而更加浓烈。
最新擦玻璃劳动心得 新型玻璃汇总篇四
教学目的：
1、学会正确读写本课生字新词。
2、朗读课文，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学重难点：
学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学过程 ：
一、导入 新课
玻璃是我们日常生活中常见的东西，但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那种，还有许多新型的玻璃，你知道有哪些吗？它们又有什么用途呢？今天我们就学习几种新型玻璃。
二、板书课题
提问：“新型”是什么意思？
三、学习生字词
1、注意读音：殊、即
2、字形：碎。
3、形近字同音字：
4、教师结合课文，理解文中的词语：陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使。
四、指导学生朗读课文，整体感知课文。
学生自读课文。思考：这一课介绍了哪几种新型玻璃？
教师板书：
夹丝防盗玻璃，夹丝玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，吃音玻璃。
提问：课文的主要内容是什么？
教师总结：全课介绍了五种新型玻璃及它们的作用。
第二课时
一、检查学生朗读课文。
二、学生自学课文，思考
课文共介绍了哪几种新型玻璃，它们的特点，作用是什么？在文中画出。
三、学生分小组交流，并填表。
四、全班交流并展示图表
五、结合表格内容，读课文，概括段意。练说几种新型玻璃的自述。
六、练习朗读一至五段。
七、学习第六段，理解“正在、将会”两个词。
八、提问：
这句话你怎样理解？对全文起什么作用？
九、教师总结全课。
学习了本课我们应在当今科技飞速发展的情况下，努力学习科学文化知识，以后为科技事业的发展作出贡献。
最新擦玻璃劳动心得 新型玻璃汇总篇五
夜晚，灯熄了，房间里显得异常安静，只听得见爸爸的呼噜声此起彼伏。我躺在床上望着天花板，辗转反侧难以入睡，不停地琢磨：怎么办，明天我怎么有脸去见戚老师？前一天，在学校里。
“丁零零——”
……
“哎呀，真是风水轮流转，她完蛋了！”
“她又不是故意的！”
……
同学们火辣辣的目光看得我无地自容，火辣辣的语言说得我欲哭无泪。但我在心里默念千遍万遍：我不是故意的！劳动委员小超拿来扫帚清理，我这才反应过来。我强装无所谓的将作业收齐拿去见科学老师也是我的班主任。“怦怦，怦怦”我忐忑不安的心脏异常激动，好似要跳出来似的。我在办公室门口徘徊。最后是站在一旁的小鸿给我开了门。我深呼吸一口气，慢慢挪动小步子进了办公室。戚老师在写字，我将作业情况交代清楚后不知怎么说，站着不动。“还有什么事吗？”戚老师问。
“嗯……那个……戚老师，讲台桌的玻璃碎了……”我用文字般声音说道。
“什么？”戚老师一惊，还没等我说完，就赶紧来到教室。我胆战心惊，紧跟其后。
“是谁砸坏的？”
“lwf——”同学们异口同声。
我把头埋得低低的，不敢看老师的眼睛，现在我恨不得可以重来，可是那只是空想。
“丁零零——”
上课铃声此刻响起，同学们回了位子，戚老师一句话也没留下便回去了。不知道这铃声来得是不是时候，这件事就这样结束了。此后班主任没有追究我的责任，同学们吵吵闹闹也不再提了。
最后我总结的教训是：冲动是魔鬼！三思而后行，行而后三思。
最新擦玻璃劳动心得 新型玻璃汇总篇六
张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省的张家界大峡谷景区栗树垭和吴王坡区域内，为一座景观桥梁，暑假里我和爸爸妈妈一起游览了这座全透明玻璃桥，真是让人回味无穷啊!
为了让游客零瑕疵的透过玻璃桥看到美丽的风景，上桥的游客均要求戴上鞋套，以保持玻璃桥的透明和干净。玻璃桥的刺激震撼，可与举世闻名的美国大峡谷玻璃走廊“天空之路”媲美，因而有了东方“天空之路”的美誉。这天的天气是晴天，蓝天和白云的倒影铺满了整条玻璃桥上，让人在对脚下的透明战战兢兢之余，更乐享于踏云而行的快感;胆小的妈妈一路上惊呼!而我却觉得特别的刺激好玩。还不时的让爸爸给我拍几张美美的照片，玩得十分开心!
我第一个到达终点，回头一看，妈妈还在中段处，双眼紧闭，一小步一小步地往前挪动。我和爸爸一看禁不住哈哈大笑，我一边喊着加油，一边举起相机，拍下这有趣的瞬间。
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
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