在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。通过报告,人们可以获取最新的信息,深入分析问题,并采取相应的行动。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
参加培训工作报告总结篇一
紧张、充实的短短1天“国培”一晃而过,当怀着念念不舍的心情即将踏上归途时,真想大声喊一句:不虚此行!衷心的感谢省教院的老师们,给我们带来了那么丰富的精神粮食。谢谢你们,是你们点燃了早已沉寂的激情,你们的精辟分析让我们明白了以后的工作“whytodo”“whattodo”and“howtodo”。
作为长期生活在大山深处的一名农村教师,我一直沉醉于自己的所谓成就,一直以为教学成绩优异,就是为了评职称。现在,我深切感受到了:山外真的还有山!学习真的没有止境!骨干教师、优秀教师,不是教师专业发展的“终结者”,而是教师终身发展又一个新的起点。昨天你没有评为优秀教师、骨干教师,并不说明你水平低;今天你成为优秀教师、骨干教师,也并不证明你比昨天水平高。
真正的骨干、真正的优秀,首先应该是一名无畏的探索者,能够直面教育的现实与教育的问题,努力探索各种问题解决的对策,在教育教学活动中不断提升自己的教育技艺。其次,应当是勤勉的学习者。这不仅仅是为了教学,也是对自己的精神和气质的熏陶,智慧和思维的启迪,思想和理念的提升。终身学习,是教师职业的基本素质。再则,骨干、优秀教师应当是智慧的研究者和不懈的追求者。我们应当做一名教育的有心人,做到有心地观察、有心的学习、有心的积累、有心的分析和有心的总结。
在新课改前景下,我们除努力提升自己的专业知识水平外,更应注重提升我们的教学技能与教育艺术。从细节入手,把每一件简单的事做好,做到极致。就我人个来说,做好以下的“小事”,就迫在眉睫。
第一,练好语音。这个问题,自我从教第一天,就伴随着我。betterlatethannever.我想,我只要按照陈佑林教授的方法,坚持练习,拥有一口流利的英语,我一样可以办到。
第二,课堂教学目标的制定一定要细化。欲速则不达,从每一个细小的目标入手,一步一步脚踏实地。那么,最终实现“提高学生的综合语言运用能力”,就不再是一句口号。
第三,做好集体备课,充分利用教学资源。俗话说,众人拾柴火焰高。集体备课,能更好地发挥教师的积极性与主动性,发挥全组教师的集体智慧,以达到事半功倍的效果。
第四,英语课堂教学活动设计时,必须从学生的能力发展出发;必须考虑“要让优生吃饱,让学困生吃好”;活动本身要符合学生的兴趣、爱好、身心发展特点等。
第五,语法教学很有必要,也很重要。语法教学时,务必按“机械练习(模仿)--意义操练(套用)---语言实践(活用)--小结”的基本套路,注重学生的“练”,多引导学生总结;语法教学语言应当简单、浅显化;题型练习应当紧扣学生实际水平,不要偏深偏难,同是,应少而精。
作为幸运的9名英语教师之一,能参加这次“国培”,并不是我们炫耀的资本,而是我们新的使命的开端。当我们回到自己工作岗位后,我们需要深思的是:怎样起到引领作用?怎样将“国培”精神和内容尽可能详尽的传递给我们的同行,去带动一批人的共同进步,从而逐步让“星星之火燎原”?是的,力争做一名真正的“优秀教师”、“骨干教师”,现在才只是个开始。
参加培训工作报告总结篇二
**省信用合作协会:
我省**市信用社行管办、山市联社一行7人,拟近日赴你省嘉兴等地考察学习农村信用社展开货币市场业务的先进经验。现将有关情况传真你办,看接待为谢。
一、考察学习内容:货币市场交易管理办法;货币市场拆借业务操纵规程;交易员岗位职责;了解如何防范交易风险,保障资金安全;如何选择债券,债券结算业务中采用哪一种结算方式最好;拆进、借出资金如何确定最好利率等。
二、日程安排:考察组于8月19日到杭州(济南—杭州8626航班,21:05腾飞,预计22:20到达),拟在杭州参观一至二天,然后赴嘉兴考察学习,具体行程考察组抵达后再衔接。
三、考察组职员名单:
,男,乐山市信用社行管办副主任
(联系电话:13*138418)
,男,乐山市信用社行管办计财科科长
,男,乐山市信用社行管办计财科干部
,女,峨嵋山市联社主任
(联系电话:13*39086)
参加培训工作报告总结篇三
我一直在思考,我从刘校长和人大附中到底要学什么。
许先生曾用八个字概括了他对人大附中的感受:感动、钦佩、羡慕、深思。感动的是刘校长带领的教职员工视教育为自己全部的感情寄托;钦佩的是人大附中的创新;羡慕的是学生能在这样的环境中学习,也羡慕老师在这样的领导集体带领下工作;深思的是,他们在实践中把中华传统文化和时代精神结合,以这种精神迎接中国教育改革关键阶段的到来。我的感受与许嘉璐先生相似,他说出了我想 要说的话。不过他的概括更有高度。
几天来,我的情绪不断的变化:有时很激动,看到人大附中的学生那么优秀;有时很悲观,想到自己的学生和人大附中学生的差距;有时很失落,作了十几年教育,自己到底在走怎样的一条路;有时很自责,我也是校长,为什么不能把学校建设得更好,让老师和学生都在享受一种幸福。
我一直在思考,如何能做一个好校长。办好一所学校。如何确定我校自己的发展标准呢,刘彭芝校长和人大附中为我们树立了榜样。我认为刘校长是具有“大胸襟、大智慧、大本领的”的好校长。
1、一名好校长,一定要有崇高的理想和博大的胸怀,我把它命名为“大胸襟”。理想的实现方式至少有两种。第一,个人实现了自己的理想;第二,理想被有的人实现了。第一个理想立足在个人两字。第二个理想立足于祖国和全人类。我认为,教育的最高境界就是要做到胸怀祖国,传承文化,让全人类实现自由和幸福。在刘校长身上,我们能深刻地感受到一位教育家将个人的教育理想和伟大的教育事业高度融合。这就如鱼寻找到了水,归属了自然。用王蒙先生的解释,就是“道”。 也正因为遵循了道。所以在人大附中,教师是幸福的,学生是成功的,学校保持着可持续发展。
我们也看到,刘校长和人大附中支援北京郊区教育,支援西部教育,关注地震灾区教育,办三高足球基地,在文化部、汉办等部委的安排下承担着向世界传播中华文化的伟大的事业。刘校长就是要将人大附中这所最卓越学校的社会价值最大化,这也是一位现代教育家伟大的爱国情怀的具体表现。事实也表明,眼光仅拘于学校的圈子是不能有大发展的。
我之所以不断强调大胸襟,因为缠绕我的现实情况无法回避。我校的学生90%以上是进城务工人员子弟,他们是社会的最底层,中国国民素质的提高,这些学生就是“木桶”理论中最低的那一块。这些学生很可怜。他们的命运无法依靠家长改变,只能依靠老师和学习。所以我提出了“知识改变命运,教育创造未来”的办学理念。我愿意尽可能地为孩子们的成长做出努力。他们不能考取北大清华等大学,但要教育他们在身体上成为一个直溜溜的人,在人品上成为一个好的劳动者,在技能上为未来生存打下一个良好的基础。
我们学校无法凭借这些学生办出名,老师无法通过这些学生享受职业的幸福。比如,初一我招收300人 ,到初二很多学生回老家了,初三最后只能剩下几十人在北京参加中考。唯一能支撑我们的就是对祖国的责任!!!通过这几天人大附中人的熏陶,让我加深了对这些学生更深沉的爱,因为他们是国家的。我们是为国家育人,所以必须坚持对他们不放弃,不抛弃,更不要嫌弃。回去后我一定要把我的感受和团队一起分享,帮助大家深刻理解我们的责任,然后不断研究创新,如何更好的培养这些社会最底层的孩子们。
2、刘校长和人大附中的经历告诉我第二个词“大智慧”。刘校长开创的中国超常教育,使一批批没有雕琢的璞玉,用教育家的胸怀培养、打磨造就出了那么多闪亮的为国奉献的人才。这一切都体现了刘校长的智慧。在几位老师的汇报中也谈到刘校长似乎有预感,比如非典前开发学校的网络平台。刘校长不断地强调,要敢想,我想这个敢,绝对不是三国中的许褚的赤膊上阵那盲目的敢。我觉得这个敢,甚至所谓的预感,是对中国国情的深刻了解,长期对教育思考的结果,对祖国未来发展的判断和期望,它已远远超出了教育的范畴。在这个层面上,我觉得,称刘校长为一位思想家也不为过!
说到这,我就在想,我作为校长,我对教育有什么长远的判断吗?目前所谓的素质教育和应试教育将来的发展会如何?对于教育事业的均衡发展,我们基础学校还能做什么?更为重要的是,未来对于人才的标准和现在有什么不同,作为学校哪些是与时俱进的,哪些是永远要坚守的。。等等。这种智慧需要我在实践中不断地要学习、思考和磨炼的。
从刘校长身上,我能感受到一种“教育家的气魄”。刘校长特别渴求中国能有更多更好的学校培养出更多的优秀人才报效祖国。刘校长说不愿意别人叫她老太太,因为她在做的是30、40岁人的活。的确,刘校长在花甲之年,本可心安理得的享受天伦之乐,但是她仍然承办起了上海卓越校长培训北京先锋校长培训等多个培训。刘校长也谈到自己身体,每顿饭仅能食用半两。由此,我能感受到一位教育界的长辈对于中国教育发展的急切。
李部长讲到,在美国很少能看到中国的东西。中国的教育需要快速发展。我们作为中国基础教育中重要的一员,我们不能等待,只能又快又好的发展教育。我们目前取得了很好的成绩,但是和先进国家相比,我们差距还很大。而刘校长和人大附中已经为我们展示了宝贵的经验,需要我们年轻同志认真思考和学习,结合校情加以借鉴,加快自己学校的发展。
3、刘校长和人大附中的经历告诉我了第三个词:大本领。我要说的是能够克服一切困难,超越自我,追求卓越的大本领。我想起国际歌中唱到:“从来就没有什麽救世主也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福全靠我们自己。” 我记得《人生为一大事来》中写到,刘校长最初进行科技教育时,骑车到西城区请一位老同志来帮忙。第一间办公室在楼梯下的小隔间中。所有人都在探求人大附中的成功之路,我想鲜花和掌声背后有的绝对是汗水和泪水。所以,在几天的展示中我最愿意看到的就是所谓的幕后花絮,恰恰是那些花絮最能告诉我们真正的人大附中人是怎样的人。
刘校长反复讲“会办事、办好事、不惹事”,背后隐含着对于现实的一种挑战,也是一种自强的精神在涌动。我是这么理解的。因为没有一条现成的经验可以照搬,没有一条现成的路可以去走。人大附中成功之路不是我的成功之路,但是她的精神却是放之四海而皆准的。我的导师曾经教导我:你要想做成事情,牙咬碎了往肚子里咽。今天,看到刘校长,我对这句话有了更深沉的理解。能把牙咬碎了往肚子里咽,还继续微笑着前行就是大本领,是抗压得大本领。年轻人真的太缺乏这种品质。我想起恩格斯《马克思墓前的讲话》中有一句:面对敌人的讽刺与谩骂像蛛丝一样轻轻抹去。刘校长自身展示了这样的风采。
中国的教育改革,需要刘彭芝老师这样的探索者;推行素质教育,需要刘彭芝老师这样的先行者。中国的教育事业的发展,需要刘彭芝教育思想影响下的一批批追梦者。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
参加培训工作报告总结篇四
时光飞逝,转眼间又到了新的一年,回顾xxxx年,分公司在省公司的正确领导下,在全体员工的团结协作下,按照各级组织的工作思路、目标、任务,立足本职,勤奋努力、拼搏向上,积极展开工作,分公司较好完成了下达的各项指标任务,在每季度的劳动竞赛中均取得了优异的成绩。xxxx年是有意义的、有价值的、有收获的一年。为缓解员工压力,增强团体凝聚力,xx分公司组织全体员工于xxxx年x月xx日参加迎新春系列活动。
早上9点,分工司全体员工在公司大院内举行迎新春游园活动,活动以班组为单位,分别开展了拔河、盲人敲锣、乒乓球、绑腿跑、抢凳子等活动,全体员工积极参与,团结一致,充分享受游园活动所带来的快乐,此次活动不但加强了企业文化建设和精神文明建设,丰富职工体育文化生活,而且增强职工体质,提高公司全体职工的凝聚力、向心力。
现了企业的团队凝聚力和同事之间良好的合作精神,增进了企业文化建设。最后由分公司领导做了重要发言,对分公司一年来所取得的成绩给予肯定,慷慨激昂的致辞给大家增添了无穷的信心。
这场晚会,可以说全体员工都倾注了极大的心血,虽然器材不够齐全,道具不够完善,演员以及歌手们都不是专业,所有的演出更多代表的是一种态度,一种对于明年的期盼,对于集团领导和同事们的感恩。在场的观众的笑容、掌声是对每个演员付出努力的肯定。整场演出虽由各个不同班组组成,但现在我们是一个集体,我们每个人作为的一分子,是分公司这个大家庭的一个成员,我们就要团结起来,一起努力。“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”,我们有理由相信,只要我们付出了,只要我们努力了,总有一天,我们每个人都会取得应有的成绩,让我们一起创造xx公司明天的辉煌。
参加培训工作报告总结篇五
尊敬的县委组织部领导:
作为共产党员,没有以身作则,我未能起好带头作用,对组织安排的学习培训没有尽职尽责,缺乏学习的积极性,没有珍惜宝贵的学习机会,对此我做出深刻的检讨,保证类似此类的事件在今后的工作中绝不发生,同时也恳请组织给我一个改正错误的机会,我将不懈努力,积极进取,增强意识,不断提高自身觉悟,在工作中务实求真,奉公守法,在生活中积极向上,勤俭朴素,做一名合格的共产党员。
其次,我也深刻意识到此次培训的主题在于通过学习党的xx大精神和党的民族宗教政策,提高全县新任科级干部的理论水平,驾驭复杂形势下做好社会维稳工作的能力,因为我的疏忽大意,没有很好的意识到此次培训的重要性,作为一名少数民族基层领导干部,我深知做好基层工作的重要性,然而,我也因为失去了一次良好的学习机会懊悔不已,在此,我向领导们检讨,一定珍惜今后的每一次学习的机会,提高自身素质,为群众干实事,踏踏实实做事,认认真真做人,作合格的人民公仆。
鉴于以上检讨,我再次恳请组织给我一个改正错误的机会,也请同事们监督,我一定履职尽责,提高学习热情,积极参与各项组织安排的活动和培训,学习的更多文化知识,结合工作实际,深入思考,积极研讨,不断提高自己,为人民服务。
检讨人:
*年**月**日
参加培训工作报告总结篇六
这次的培训很具有特色,在安排课程上很是合理,各方面做到很到位,达到了一定的预期的目标,在此,我衷心祝愿大家表示最真诚的问候。
一是在学习中把握正确的政治方向。
把握正确的政治方向,也就是我们常说的讲政治,它是做好地税工作的前提,也是县(市)局长政治上成熟的重要标志。县(市)局长直接面对基层,面对地税干部,面临的问题和困难也多,每天都忙得不亦乐乎,怎么去讲政治?我认为,政治意识贯穿于地税工作的始终,越是忙,越要把思想哥和方向管位。一要在学习理论上下苦功夫。这是领导素质的灵魂。我们学习理论有了深度,认识水平牙有高度,解决问题也才有力度,从而头脑清醒,在大是大非面前坚定不移地同党中央保持一致,同上级党组的决策保持一致。从这一点上,我希望县(市)局长既要成为优秀的实际工作者,又要努力成为学习理论、运用理论的模范。二要在解决实际问题上练真本写领。要带着问题去学习,善于从政治的高度看待税收业务问题,用"三个代表"的重要思想指导地税实践;要努力增强服务意识,善于把地税工作融入到当地经济建设的大环境中,用"三个有利于"来检验地税工作的成效,为经济发展服好务。三要在税收执法上维护国家利益。要努力增强全局观念,善于从局部现象看整体问题,使小局服从大局,全局服从中央,在各种利益发生冲突时,坚定不移地执行税法,保障国家财政收入。只要这样做了,地税工作的政治观念就得到了充分体现;只要这样做了,一个机关、一个班子、一个部门,就会在上级局有位子,在当地党政领导中有位子,在广大干部职工中有位子,在纳税人中也有位子。
二是在调研中谋划科学的工作思路。
科学的工作思路,决定着地税工作的出路。这种思路不可能从天上掉下来,需要我们在调查研究中寻找,在对实际工作的透彻把握中总结提炼。这是县(市)局长做好本职工作的有效方法,也是一项重要的基本功。当前,地税系统的各项改革正在如火如茶地展开,我们以前没有遇到的许多新问题、新困难,不断出现在我们的面前,需要在调查研究中加以解决。县(市)局长面对基层工作,直接打交道的是基层干部和纳税人,应该最先了解地税改革第一线的情况,应该最先了解地税实践提出的各种要求,应该保持反映税情民意的敏锐性,这也是我们谋划工作思路的重要基础。我认为,县(市)局长谋划工作思路,主要是两个方面:一个是围绕做好依法治税、从严治队、科技加管理"三篇"文章谋划整体工作思路,用这种宏观思路勾画地税事业发展的美好前景;还有一个是围绕服务当地经济发展、增加地税收入谋划具体工作思路,依靠这种微观思路拿出把美好的前景变成现实的举措,两者构成一个有机的整体。围绕这样两个方面,把上级的要求同本地的具体实际结合起来,提出来的工作思路,就能够与本职工作紧紧结合在一起,就能和我们的具体实际紧紧结合在一起,实施起来,针对性强,战斗力更大。我们在这里还要特别强调,全市10多个县(市)的情况千差万别,推进地税改革要审时度势,在核心问题上不能各行其是,必须高度统一;在一般问题上不能千篇一律,必须因地制直。对上级的部署和精神,一味照传照转,肯定收不到实效,也看不出什么地方特色。
三是在实践中提高班子的领导合力。
按照组织原则,我们实行的是集体领导下的分工负责制。县(市)局的领导班子,是地税一方工作的领导中心,是一支队伍的"龙头";县(市)局长则是这个领导中心的核心,"龙头"的"龙头"。个人的力量再大也是有限的,只有汇集起来,才会变成强大的力量。发挥领导班子成员的作用,-提高领导集体的战斗力,是县(市)局一把手应当十分重视的问题,是一把手领导艺术和人格力量的重要体现。一个单位的事有大有小,凡是需要集体决策的事,都要按照党组议事规则,拿到桌面上议一议。凡是涉及人、财、物等的敏感问题,透明度越高,议论得越充分,集中的意见越多,就越能体现一个班子科学决策、民zhu决策的水平,就越能体现一个班子的凝聚力和战斗力o作为局长,只有带头执行民zhu集中制原则,主动把自己置于集体领导之下,时刻告诫自己当好班长,不做家长,充分调动每个成员的积极性和创造性,放心、放手、支持他们按党组的要叫求开展工作,才能形成一个同舟共济、各尽其能、各负其责的生动局面。一个班子,一个班长,有缺点和不足并不可怕,可怕的是讳疾忌医,处于不清醒状态。在班子内部,要拿起批评与自我批评这个锐利的武器,勇于打扫自己身上的"灰尘",也诚恳地帮助他人打扫身上的"灰尘",团结一致向前进。
四是在工作中发挥自身的表率作用.
领导的表率作用非常重要,"其身正,不令则行;其身不正,有令不行"。县(市)局长发挥表率作用,实际上就是县(市)局长作风建设的外在体现。当前,在个别领导干部身上,作风不深入、作风不扎实的现象还比较突出,向上跑的多了,应酬的多了,开会的多了,深入实际少了,研究问题少了。究其原因,有客观因素,更多的是领导干部的作风建设出现了问题。作为县(市)局长,本身就处在基层,ll基层是一切工作的出发点和落脚点,忽视了这一点,我们的工作就没有了基础,也就失去了对象。局长发挥表率作用,表现在每一个时刻、每一件事情上:必须认真倾听地税干部的意见,善于从地税干部的实践中汲取经验,从地税干部的意见中汲取智慧;必须坚持身体力行,积极深入实际,不搞盲目决策、空中楼阁,不搞高高在上、指手画脚,要脚踏实地、求真务实:必须迎难而上,把困难和问题视为对自己素质和能力的考验;必须以身作则,要求群众做到的,自已先做到,要求群体不做的,自已首先不做,淡泊名利,远离是非,拒绝灯红酒绿的诱惑,以自身的表率力量带领干部不断开创工作的新局面。
同志们,在大家圆满完成培训任务,就要返回工作岗位的时候,我讲了上面这些话,目的是和同志们共勉。相信大家通过这次培训后,会以新的素质、新的风貌积极投入到火热的税收工作之中,带领广大干部创造性地完成税收任务,谱写税收事业发展的新篇章,为全市改革开放和经济建设再立新功。
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