为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕尔巴鄂晋级方案 体育老师晋级方案篇一
本人xx年毕业于天津体育学院体育教育专业，本科学历，教育学学士学位。1998年7月走上教育工作岗位，从教2019年，担任班主任工作3年，担任学科组长1年，取得了第三周期继续教育合格证书，通过了计算机信息技术高级模块考核。20xx年11月晋升中学一级职称，至今满5年，符合申报中学高级职称条件，现提出申报，具体述职如下，请领导和老师们予以审核。
具有良好的政治素质，热爱祖国，热爱人民，拥护中国_的领导，积极向党组织靠拢。积极参加学校组织的各项政治活动，在学校组织的各种募捐活动和抗震救灾活动中积极响应、出钱出物。为人正直，待人诚恳热情，坚持实事求是，具有较好的与人合作的能力，不追名逐利、不计较个人得失。热爱教育事业，严格执行党的教育方针，以身作则、为人师表，以高度的责任感和饱满的工作热情认真完成领导交给的任务，任劳任怨、兢兢业业、一丝不苟。
掌握坚实的基础理论和专业知识，熟悉教学大纲，熟悉教材,能够驾驭中职体育教学，胜任我校各年级体育教学工作,在教学内容选择上能突出个性化教学原则，尽量使每个学生都能掌握适合自己的活动内容和活动方式。我不要求学生每项技能都精，但要求他们掌握一至两项适合自己的体育项目。在教学目标的制定上，采用区别对待，因人而宜的方法，不同的学生制定不同的教学目标，例如在立定跳远和实心球项目中，我根据每个学生的身体情况制定合格标准，使每个学生通过努力都能完成任务，增强了学生的自信心。在教法运用上能够根据学生的实际情况和新课程理念，大胆尝试运用_快乐体育_教学模式教学，在太极拳、排球和跨栏跑等项目的教学过程中采用自主、合作、探究的教学方法，充分发挥学生的主体作用，增强学生的合作意识，让学生在练习中自己找出问题，通过友伴合作、探索，教师加以引导，学生自己找出答案，这样既调动学生学习的积极性，又加深了学生对动作的了解。而且整个体育教学过程，突出了实用性和趣味性的原则，每次课再配以小游戏，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。所教_太极拳_、_跳绳_、_跨栏跑_等课，分别在市、区、校级获奖。
胜任我校田径运动队的训练工作。掌握科学的训练手段、训练方法和训练技巧，自己所带队员多次在南开区田径运动会上取得好成绩。
为了丰富学生的课余文化生活，与组内老师合作，组织好活动课，所教太极拳课成为我校的传统保留项目，所带太极拳队多次展示，受到好评。参与了我校近两届的田径运动会的组织工作，圆满完成了任务，所教广播操在运动会上展示，受到领导的好评。
多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。在课堂教学中贯彻新课改理念，积极推广先进教学方法，尝试_快乐体育_教学的模式在课堂教学中实践，达到预期的目标。通过不断的实验、研究、分析、总结，撰写研究成果，多次在区市级获奖，为创新教学模式积累了资料。
重视学生的德育教育，热爱学生，做到既教书又育人;重视教育学、心理学等方面的学习、研究，了解中职生的思想现状，寻找与他们的共同语言。在担任班主任工作期间,虚心向老班主任请教,工作讲究方法，经常与科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。重视培养班干部的管理能力，使学生干部在干中学、学中干，发挥他们的积极性、创造性，引导他们自主管理班集体，形成良好的班风，即：团结、向上、刻苦、进取。
生源是学校的生命线，招生工作是学校工作的龙头，作为学校的一分子我在学校的招生工作中尽心尽力，动用一切可能的关系做好每年一度的招生工作，不惜力气，不吝钱财。我时刻和初中校的老师保持联系,深入到每个学生家中，向他们介绍我校的办学优势、学生的升学和就业情况,开车带领他们参观学校，让他们放心的把学生送到我们学校，学生三年在校生活学生期间，我还注意做好跟踪服务，关心他们的学习、生活和就业，为家长解决后顾之忧。每年都超额完成招生任务。
(一)教育教学业绩：
1、20xx年天津市中小学比赛中获_体育道德风尚裁判员_称号。
2、20xx-20xx学年度第一学期荣获_校级研究课优秀奖_。
3、20xx-20xx学年度第一学期荣获_校级说课优秀奖_。
4、20xx-20xx学年度第二学期荣获_校级研究课优秀奖。_
5、20xx-20xx年每学期评为区、校级优秀教案。
6、20xx年获区级优秀课二等奖。
7、20xx年天津市中等职业学校优秀体育课创新评选中《太极拳12式》课荣获市二等奖。
(二)研究成果：
1、论文《浅谈如何培养学生体育锻炼的积极性》在南开区第九届论文年会上获三等奖。
2、论文《浅析如何对_体育后进生_进行转化教育》获第五届新世纪杯教育科研论文评选区级三等奖。
3、论文《在中职体育教学中实施_快乐体育_教学模式的探究与实验》在天津市基础教育20xx_教育创新_论文评选中获市三等奖。
工作以来取得了一些成绩，这些成绩是在领导和同事们的帮助下取得的，感谢领导和同事们对我的关怀和帮助，今后我还要刻苦钻研业务、锐意进取、积极探索新的教学方法来激发学生的兴趣、提高全体学生的身体素质。无论这次能否晋升高级职称，我都会再接再厉，争取最大的进步。
毕尔巴鄂晋级方案 体育老师晋级方案篇二
根据上级的文件精神，为了弘扬教师的敬业奉献精神，以表彰先进鞭策后进，学校本着客观公正、公开、公平的原则，全面考评每一位教师的德、能、勤、绩，力争让每位教师满意，学校特制定如下教师评优晋级考评方案。
一、成立学校考评领导小组
二、参评入围条件
1、期末四率每期排名至少在全镇第一、二、三名的教师；2、出勤率高师德合格的教师。
三、评优考核的构成
（一）硬条件综合分：
1、任职年限分：任现职以来，至竞聘时间止，每年2分（年减年）。
2、工龄分：10年以上教龄人员,超一年加0.5分（年减年）。
3、年度考核分：任现职以来，2017年4月30日后，优秀每次1分，称职每次0.5分。
4、学历：本科计5分，专科计4分。
（二）业务能力综合分：
1、论文类评分：
a、任现职以来，至竞选时间止，论文发表（获奖）按照国家级、省级、市级、区级、镇校级计分为2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。
b、所有得分都需要提供真实有效的证件证明才能记分，同一项目获得多项奖励的，以最高级别计算，每期论文获奖最多篇计算一篇。
2、讲课、说课、经验交流等教研教学类评分：
a、任现职以来，至竞选时间止，参与或者获得国家级、省级、市级、区级、镇校级的讲课、说课、经验交流等教研教学证明或获奖，分别得2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。
b、所有得分都需要提供真实有效的证件证明才能记分，同一项目获得多项奖励的，同一项目获得多项奖励的，以最高级别计算，每期教研教学类评分最多计算一次。
3、指导教师、指导学生、班级荣誉等其他获奖情况评分：
a、任现职以来，至竞选时间止，参与指导教师、指导学生获得奖励，所教班级（限班主任和辅导员）获得集体荣誉，获得其它奖项等情况，获得国家级、省部级、市级、区级、镇校级分别按照2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。
b、所有得分都需要提供真实有效的证件证明才能记分，同一项目获得多项奖励的，以最高级别计算，每期此项评分最多计算一次。
4、科研课题类评分：
任现职以来，至竞选时间止，获得国家级、省级、市级、区级的立项科研成果、课题研究奖，分别得2.5分、2分、1.5分、1分。
5、教学质量评分：
任现职以来，至竞选时间止，以教办所算“四率”为准，镇第一名，加3分/期；第二名，加2.5分/期；第三名，加2分/期；教多科教师“四率”就高不就低。
6、获党政、教育主管部门对个人的表彰评分：
a、任现职以来，至竞选时间止，获得国家级、省级、市级、区级、镇级党政部门对教师个人的表彰，分别得7分、5分、3分、1分、0.5分。
b、任现职以来，至竞选时间止，获得国家级、省级、市级、区级、镇校级教育行政主管部门对教师个人的表彰，分别是得5分、3分、1分、0.5分、0.3分。
c、所有得分都需要提供真实有效的证件证明才能记分，同一项目获得多项奖励的，以最高级别计算，此项评分每期最多计算一次。
（四）考勤（20分）：至竞选时间止，每学年出满勤计20分，事假三天以上计15分，一月以上计5分，旷工计0分，周前会缺一次扣2分。
（五）民主测评（20分）：得票数/教师总数×20=得分，此项评比是在教师得分相同的.情况下进行。
（六）领导小组评议（10分）：得票数/教师总数×10=得分，此项评比是在教师得分相同和民主测评得分相同的情况下进行。
（七）附则
（1）部门表彰、教学质量、教研论文、刊物发表，此四项的依据材料均需在任现职期间内（至竞选时间止）。
（2）参评教师所提供的所有参评依据，必须提供真实的原件（凡提供弄虚作假的佐证材料的教师，一经发现，一律取消本次晋升资格，并追究相关责任）。
四、评优考核的原则
1、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。
2、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。
3、在同等情况下，上一年已评为先进的，退让今年评选到的。
4、按评价分值由高到低确定优秀。
五、评优考核的程序
1、由学校教导处根据评选条件确定入围教师。
2、学校召开教师大会对符合条件的教师进行民主测评。
3、由学校考核领导小组考评。
4、学校根据以上综合得分确定评优晋级教师。
5、学校张榜公示七天并上报上级主管部门。
6、在操作过程中若出现未尽事宜由校考核领导小组商议决定。
存在以下情况不入围
1、故意不完成教育教学任务，以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，给教育教学工作造成损失的；2、因工作失误造成校园内重大安全责任事故的；3、有违法行为受到追究的；有违纪行为受到处分的；有违规行为受到处理的；4、违规补课受到处理的。
二0一一年三月七日
毕尔巴鄂晋级方案 体育老师晋级方案篇三
郭镇小学课堂教学达标活动实施方案以课堂教学达标活动，促进教师专业成长，规范课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，提高教学质量。
一、参加对象及形式
二、达标内容
1.教学设计：
主要内容为导入,提问,学法指导,评价,结课.3.教师基本功：
三、组织机构
1.成立领导组
组长：王为军
副组长:黄辉
成员：王智超陈艳
2.成立达标工作评委组：
组长：黄辉
副组长: 王智超
成员: 罗曼陈量谢梦超
从2013年3月1日开始,计划用一学年时间,分七个阶段完成.第一阶段:制定方案(第一周)
第二阶段：组织学习（第二周）
召开教研组长会,学习方案，明确目标与要求,统一思想,做好部署，完成全校60%的教师达标。
第三阶段：上示范课（第三-四周）
各教研组认真准备示范课一堂，为大家提供示范和引领作用。
第四阶段：达标考核阶段(第五-----十二周)
一 听课领导评委小组成员针对考核对象,分教研组开展听课 评议,帮助教师进行课堂教学诊断,找出存在的问题,提出改进意见;教师进行教学反思,针对问题进行研修与提高。
二、上课再次上达标展示课,接受达标考核.教师集体评课，并结合自己的教学实际写出听、评课后的收获和体会，每人准备一节达标课。
第五阶段:总结提高(第十三---十四周)
总结我校教师课堂教学达标工作,部署第二阶段工作.达标教师反思课堂教学写出书面材料上报教导处。
五.结果运用 奖项设置
1、本次达标结果将作为小学教师年终考评 各类评优评先（含校级）的必备条件.2、凡达标教师 享受外出学习优先待遇。
3、上级教育部门组织的教学竞赛，达标教师优先参与。
4、参加课堂教学达标获得“优秀”的教师，每人奖励200元。
2013.03.03
毕尔巴鄂晋级方案 体育老师晋级方案篇四
为开展好基层组织建设年活动，抓好我村基层党支部整改提升工作，进一步加强和改进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，推动全村基层党建工作再上新台阶，按照、乡党委的要求，结合本村实际，制定本实施方案。
一、存在问题
1、村级组织活动场所仍为土木结构，破旧不堪，有些活动室无法使用，造成活动场所狭小，不便于开展各类活动。
2、政治理论学习不够。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，部分党员放松了学习要求，导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。
3、工作机制还需更加健全，村党支部组织制度还不够完善，执行不够到位。
4、村党支部班子力量还显薄弱，党员后备力量不足，党员综合素质有待提高。党员们掌握了业务知识，增强了政治理论知识，仍跟不上时代发展的脚步，埋头苦干的多，拓展交流观天下的少。
5、活动开展少，凝聚力和战斗力不强。支部组织开展争先创优主题活动少，未能很好地激发出党员的工作热情，共产党员的朝气、先进性在工作中表现不突出。支委成员与党员之间思想沟通少，对党员的思想状况和需求了解不够，特别是对离退休党员、干部关心、帮助，解决实际问题不够，组织的温暖没有得到充分体现。
6．党员干部的工作作风还需求进一步务实。党员干部常常沉浸在事务等方面，对调研的工作做的不够多。同时，在工作中，除了要注重检查、评选、考核等手段外，相应的鼓舞、奖励等举措力度不够。
二、整改目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以巩固现已取得的创先争优活动成果，加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决村党支部和党员队伍中存在的突出问题，进一步转变作风，求真务实，扎实工作，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋作用，为经济和社会事业全面发展作出新的贡献，推动全村基层党建工作再上新台阶。在分类定级中，党支部定为较差支部，要通过整改提高晋位升级，力争在年底之前晋位升级为较好的党支部。
三、整改措施
1、抓住今年、乡党委高度村级组织活动场所建设的有利时机，积极向上争取项目资金，自身想法设法筹措部分资金，根据我村党员数量和党员活动，高标准设计好施工图纸，加快施工建设，保证施工质量，确保今年10月份前能够完成主体工程，12月份前能够投入使用，切实改善我村办公条件。
责任人：整改时限：2012年12月底
2、积极组织党员参加支部的各项理论学习和党课学习，加强党的党史、知识的宣传、学习，不断充实广大党员的理论知识。坚持把思想理论建设放在党支部建设的首位，切实加强对马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，加强对党的路线、方针和政策的学习，使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。
责任人：整改期限：2012年6月底
3、不断加强完善党支部组织制度，创新学习载体。一方面要充分利用中心组学习、集体学习和培训、专家讲座、辅导等形式；另一方面要与时俱进，不断创新学习载体，如网上教育、党员远程教育等学习形式，拓宽教育渠道。同时通过设置意见征询箱、非正式的交谈等方式，建立村党支部与党员和群众有效沟通的长效机制，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中不断提高党支部为群众服务的效率，切实实现党为人民服务的宗旨。
责任人：赖思明、赖伟胜整改期限：2012年7月底
4、加强村党支部班子建设，着力提高班子成员的整体素质。要始终把抓村支两委班子建设作为首要任务来抓，在班子组成结构上，要注重发挥班子的整体功能。积极组织本村内的优秀群众、参加支部的各项理论学习和党课学习，加强党的党史、知识的宣传、学习，吸引更多的人加入中国共产党，不断壮大我们的队伍，提高我党的战斗力。
责任人：整改期限：2012年9月前
5、借助创建“基层党组织建设年”活动，加强党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。采取评比、表彰等措施，加大党员活动力度。鼓励先进，提高全体党员的学习自觉性、主动性和创造性。将全体党员的学习情况作为年度考核、评先评优的依据，以激发大家的学习热情。
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毕尔巴鄂晋级方案 体育老师晋级方案篇五
一、理论学习方面
二、体育教学方面
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战x区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加x区田径运动会获四个单项前六名。
3、x织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、x织学校第一十四届校运会。
5、x成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正!
述职人：x
x年x月x日
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