方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
更换消防救援窗的方案及流程篇一
上半年，大队开展了_执法为民_为主题，结合学习_井冈山模范消防大队_和_模范消防*_任虎同志事迹活动的专项教育，专题教育体现四个特点：一是学习时间的保障性。党委班子保证每周有二个晚上集中学习时间；全队官兵每周半天的组织学习。二是学习方法的多样性。采取讲座、辅导、集中轮训、电化教育以及举办报告会、学习班、座谈会等形式开展学习，注意提高学习效果。三是学习教育的针对性。紧密联系工作和思想实际，认真抓好学习，做到学以致用，指导工作。并结合 _省级青年文明号_建设，对全体理论学习情况进行了较为全面检查，有力地促进官兵理论学习的深入开展。四是学习教育的行动性。今年春节，大队共捐资xx多元，帮助驻地困难户、五保户解决实际困难。_六一_节前，大队向城南小学捐资捐物，折合价值共1000余元。
二、科学训练，深化岗位_大练兵_工作
1、加大宣传教育力度，增强练兵紧迫感和自觉性。大队通过动员大会，使全体官兵进一步端正练兵态度，提高认识，统一思想，并从讲政治和提高部队战斗力的高度，充分认识岗位练兵的重要性和必要性。在认识和行动上保持一致，做到认识到位，措施到位，行动上雷厉风行。同时，引导官兵特别是服役期满一年以上的战士，克服科技练兵与己无关的思想，提高军人的职责意识。
2、开展多种形式的活动，保持高昂的训练热情。根据不同训练阶段、训练内容，开展小型多样的竞赛，积极营造_科学练兵光荣_的良好氛围。
并通过训练学习笔记展评、业务技术尖子表演等，突出训练标兵、训练能手、训练尖子的作用，帮助官兵端正训练态度，以极大的热情投入训练，从而推动执勤岗位练兵活动深入开展。
3、开展_扶贫帮困_将_掉队_战士引上路，带入门。执勤岗位练兵重在群众性，没有全体官兵的积极参与，群策群力，集思广益，岗位大练兵就难成_大气候_，也难出_大效益_。因此，对_掉队_的战士，采取引上路，带入门，帮到家，激发起他们岗位_大练兵_的兴趣，不断增强他们的信心，使他们扬鞭奋蹄，赶上队伍，和战友们一起并驾齐驱。
4、开展全员岗位大练兵，发挥_三个作用_。一是抓干部，发挥岗位练兵中的模范带头作用，充分调动士兵训练积极性。二是抓活动，发挥群众岗位练兵的主力军作用。开展_以优胜劣三两招_、_我为练兵献一策_活动，大力发扬军事民主，营造执勤岗位练兵活动的良好氛围。三是抓典型，发挥其岗位练兵的示范带头作用。
三、落实春季防火安全电视电话会议精神，深入开展各项治理工作
大队认真贯彻落实电视电话会议精神，结合武*县消防工作的实际情况，紧紧围绕_预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故_这一目标，深入开展了公众聚集场所、简易棚屋、小旅馆、古建筑、_六小_单位等专项治理工作。在治理过程中，共检查单位96家，发现火灾隐患126处，下发责令当场改正通知书26份，下发责令限期改正通知书58份，处罚3家，责令停产停业3家，罚款金额8000元，报*拟停产停业2家。
（一）在各项专项治理采用的主要方法和措施
首先，火灾隐患的整改工作争取*的坚强领导。大队党委积极为*当好参谋，努力赢得他们的大力支持，并针对隐患整改工作适时作出安排和部署，科学、规范地制定相关政策和规定，督促各部门、各单位按期、保质、保量地完成火灾隐患整改任务。
第二，强化舆论监督，实行群防群治。国家制定的各项消防法律、法规和技术规范是全社会都必须遵守的准则。我们在督促整治火灾隐患的过程中，注重调动社会各界的力量，充分发挥职工群众的积极性、主动性和创造性，对火灾隐患实行群防群治。一是实行举报制度。大队面向社会公开设立消防监督举报电话，鼓励社会公众与各类违法行为作坚决斗争。二是强化舆论监督。对存在火灾隐患既不积极整改，也不采取任何措施，敷衍塞责、消极对抗的单位，除了按有关法律、法规的规定，依法实施行政和经济处罚外，利用新闻媒体，将重大火灾隐患及其整改情况向全社会公开曝光，起到警示和督促作用。三是实施*挂牌督办制度。对存在重大火灾隐患久拖不改的单位，大队提请*实施挂牌督办，由*检查、监督、协调各有关部门，逐级落实隐患整改责任，签订责任书，敦促其尽快整改。
更换消防救援窗的方案及流程篇二
每年11月9日，是全国“119”消防宣传日。根据xxx《关于切实做好“119”消防日宣传活动的通知》，按照《区第十九届119消防日活动方案》和区教育局关于开展119消防宣传活动的通知精神，我校决定在全校开展内容丰富、形式多样的消防宣传活动，向广大师生普及消防法律法规、消防安全常识和逃生自救知识，进一步增强师生的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力和师生的自护互救技能，为创建安全文明校，构建稳定、和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。现拟定我校开展“119”消防宣传、教育活动方案。
今年“119”消防日宣传、教育活动的主题是“全民参与消防,共筑平安世博”。
11月1日至11月10日。
1、利用教职工学习时间和学生晨会、班会、专题教育课向全体师生动员和宣传《xxx消防法》的有关内容和消防安全知识，提高师生依法防火的意识和观念，进一步落实消防安全责任制。
2、结合学校实际开展具有针对性、形式多样的消防安全常识宣传教育活动，提高师生防火灭火和逃生自救的技能。
1、充分利用学校校园之声广播站、电子大屏幕、黑板报、宣传栏、横幅、告家长书等媒体进行消防知识的宣传，形成良好的教育、宣传环境。
2、有关学科任课教师应结合“两纲”和学科教学内容，进行消防知识的教学指导。
3、各班利用班会课，开展“消防知识记心中，平安和谐伴我行”的主题教育课。
4、校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。
5、邀请镇消防站官兵来校作消防常识讲座和消防技能指导，提高师生的消防技能。
6、专项组织师生进行消防火警疏散演练和知识讲座。
1、11月1日至11月10日，全程对师生进行宣传教育，营造良好的活动环境。（校行政、教导处、政教处、团队、年级、班级、保健室、总务处等负责）
2、班主任组织学生学习四团中学校本德育课程《生命与安全》一书中“消防篇”的有关内容。11月3日各班班主任举行“消防知识记心中，平安和谐伴我行”主题教育课。（班主任必须有教案，主题教育课形式可多样）
3、下例任课教师学科消防、用电知识教育必须在教案中有具体的教育指导内容（物理、化学、劳技、信息、科学、史地），教案将待通知上交。
4、11月9日由校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。
5、11月6日学校进行消防知识讲座（中午12：20分广播会）11月10日学生进行消防知识知多少测试（测试内容为校德育课程《生命与安全》一书“消防篇”中有关内容）。
6、消防火警和急救演练（时间待定）
1、学校各部门要根据教育局的要求结合我校具体的活动方案安排，落实在具体的工作之中，各负其责，各司其职。
2、各年级组长、班主任要做好各项活动时间、内容的安排和落实。
3、学校总务处要利用这次活动，做好校园消防、各班设施的安全情况检查，发现问题及时整治，并做好记载。
更换消防救援窗的方案及流程篇三
一、时间、地点、内容
演练时间：20__年6月28日下午二、三两节课
地 点：学校教学楼和学校操场
内 容：
(一)火情报警(听呜笛)
(二)学校教学楼遇到火灾时的逃生
(三)火场救护
(四)消防灭火演示
(五)器材装备演练
(六)消防特勤领导作消防安全讲座
(七)学校领导讲话
二、组织领导
组 长：王爱琪
副组长：董卫红 董跃峰 曹俊义
三、演练组织及人员安排：
(一)现场总指挥：王爱琪
(二)副总指挥：消防特勤领导：董卫红
(三)总协调：曹俊义
四)报警组：董跃峰
(五)疏散组：各班主任
(六)楼层定点引导疏散组：
教学楼定点人员：贾水平 董丽宏(教学楼楼梯)
(七)、救护组：暴旭英 张晋菊
(八)广播宣传：王芳
(九)后勤保障：姜卫东 梁东旺
(十)照相：康海明
四、演练的具体操作程序
(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员打开烟雾产生器(假设教学楼二楼电脑室起火)
(三)报警
1、待烟雾扩散后，报警组拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。
2、报警组到主要路口迎候消防车。
(四)火场逃生
1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。
2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。
3、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。
4、灭火结束，消防队收起器材。
5、现场总指挥宣布：我校消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。
(五)消防领导作消防安全讲座。 学生按照升旗仪式队伍站好。 (六)现场消防灭火演示。
1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。
2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。
3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。
更换消防救援窗的方案及流程篇四
综合考核省级政府20xx年度消防工作完成情况，总结推广工作经验，查找存在问题，提出下一步工作意见，进一步推动省级政府认真贯彻落实《_消防法》、《_关于加强和改进消防工作的意见》，建立完善消防安全责任体系，有效预防和减少火灾，提高公共消防安全水平。
采取自评和实地考核相结合方式进行，由各省级政府对照考核方案和实施细则对20xx年度消防工作进行全面自评。在自评基础上，相关部委局组成考核组，对各省级政府20xx年度消防中心工作和重点任务完成情况进行实地考核。
第一组
组长：中央综治办1人
成员：中央综治办1人，发展改革委1人，教育部1人，_2人
第二组
组长：民政部1人
成员：民政部1人，住房城乡_1人，卫生计生委1人，_2人
第三组
组长：住房城乡_1人
成员：住房城乡_1人，发展改革委1人，_1人，_2人
第四组
组长：文化部1人
成员：文化部1人，财政部1人，教育部1人，_2人
第五组
组长：安全监管总局1人
成员：中央综治办1人，卫生计生委1人，安全监管总局1人，_2人
第六组
组长：教育部1人
成员：教育部1人，文化部1人，安全监管总局1人，_2人
第七组
组长：_1人
成员：发展改革委1人，财政部1人，_1人，_2人
第八组
组长：_1人
成员：住房城乡_1人，民政部1人，卫生计生委1人，_2人
第九组
组长：_1人
成员：民政部1人，安全监管总局1人，_1人，_2人
第十组
组长：_1人
成员：文化部1人，安全监管总局1人，教育部1人，_2人
考核工作办公室设在_消防局，负责考核的组织实施、综合协调、材料汇总等日常工作。
4月30日前，各省级政府完成自评，并提交自评报告。4月30日前，相关部委局组成考核组进行实地考核。5月中旬前，各考核组向考核工作办公室提供考核报告。
（一）政府自评。内容包括火灾预防、消防安全基础、消防安全责任三个方面，共有48大项、82小项。
（二）实地考核。主要对自评情况进行抽查验证。内容包括政府、部门和社会单位消防安全责任落实，区域性重大火灾隐患整治，以及消防规划编制实施、公共消防设施建设、消防装备配备、消防经费投入和多种形式消防队伍建设等情况。
考核组按照听取汇报、查阅资料、实地抽查、初步反馈等程序，对省级政府进行实地考核，并进行量化评分。
（一）考核准备。召开动员会议，组织集中培训，使参加考核人员明确考核要求、掌握考核标准、熟悉考核程序。各考核组详细安排本组考核工作，明确人员分工。
（二）听取汇报、查阅资料。考核组听取省、市级政府20xx年度消防工作情况汇报，时间不超过30分钟。会后，查阅与考核内容相关的文件、报告、统计数据等资料。
更换消防救援窗的方案及流程篇五
增强大厦工作人员的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径，提高自救能力。
时间：20xx年4 月 日
着火地点：大楼a 座顶部
报警地点：xxx
1、大厦防火负责人以及农科院领导
2、各部门管理人员。
3、各部门义务消防队员。
4、大厦各公司（客户）防火责任人
5、公安消防队
1 消防演习火灾现场总指挥： xxx
2 大厦全体义务消防员：
3 各班组负责人：
抢险负责人：xx
要求方法流程：
1）、首先抢救被困人员，生命大于一切，对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。
2） 抢救贵重物品，如金钱、以及文件档案等。
3） 如着火点在房间内，锁门的情况下，要立即展开破拆工作。
以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”，并做好自我安全保护。
演习规则：接到命令后，立即携带抢险破拆工具到消防电梯前，由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层，首先模拟破拆房门，背负伤病员送至首层救护班组进行抢救，其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等，并负责火灾现场警戒工作。
灭火负责人：xxx
灭火员： xxx
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