人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中珍惜时间的演讲篇一
时间是无情的，它并不会等待你，所以要好好把握，只要你能珍惜“它”，你就能当“时间的主人”；相反的，不珍惜“它”，就会使得自己一事无成。时间、时间，人的一生能有多少时间？时间就像金钱，如果你看过电影“钟点战”，你就会了解时间的重要，人的一生最重要的并不是金钱，而是时间。时间，它是珍贵的；时间，它是无情的；时间，它流逝得很快，因此我们要好好的把握它。
爱迪生他一生只有上过三个月的小学，他的知识都是他的母亲传授给他的，爱迪生从小好奇心就很重，所以很爱去观察发明，直到完全了解为止，他后来成为了发明家，盖了一间实验室，他常和助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极短的时间做更多事。”他拿了一个瓶子要助手算出容量，助手却不知道装满水就好来量，浪费了许多时间也算不出答案，爱迪生忍不住就说了：“真是浪费时间！”我想如果每个人都能够珍惜时间，那年老了以后，就不会因为岁月磋跎而后悔不已。
当初不懂珍惜时间的我，每天都在浪费时间，发呆、上网、看电视等，这些浪费时间的原因，下课时间我也都在“浪费时间”，使得我现在做事总是匆匆忙忙的。我认为把握时间不仅让做事更有效率，还能让自己从从容容、稳稳当当，我不会再像以前一样，不懂珍惜时间的重要。
身为一位小学生，我可以这样珍惜时间：洗澡时，想好接下来的时间要怎么规画。利用下课时间，多背一点英文单字。假日时，早一点起来做运动，以上这些方法，不仅可以珍惜时间，也能让时间掌握在自己手里。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间流逝得很快，若不好好把握，老了将一事无成。因此我们从小就要养成时间的规画，珍惜时间，要是做得好，人生会非常快乐，就像爱迪生说的：“人生太短暂了，要多想办法，用极短的时间去做更多的事。”的确，把握时间，只有好处，没有坏处，人，就是要勤奋，若你不想“双手空空”的死去，那就要好好把握时间！
高中珍惜时间的演讲篇二
时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走；洗脸的时候，时间从流水中飞去；休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。
时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要与困难作斗争与时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
记得每一次上学的时间，我总与时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再与月亮告别的时候，等你与阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它；也许你合理安排它，但它依然飞之而去。
记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊！只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧！
时间流去是悄无声息的，在4000多日子里，我有什么值得回忆的呢！在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢？只有匆匆罢了，只有学习罢了！时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。
珍惜时间！
高中珍惜时间的演讲篇三
年轻的时候，总以为时间有很多很多，很多人就这样的在浪费着时间，明知道时间过去了就没有了，但依然还是看着它溜走，就算时间无论有多么不舍，却不会在意，但真的需要它的时候，会发现一切都会不去了。
看着自己在时间的岁月中，没有留下什么，只留下很多遗憾的时候，都叹息时间为什么不长久一点，素不知道时间对每个人都是公平的，只是很多人都没有留恋过时间这个永恒不会停止的东西。
当我们走过那个曾经浪漫的年代的时候，会觉得时间其实对我们已经很好了，只是当时的我们不知道时间珍贵，只知道该放肆的时候就放肆的潇洒，却没有珍惜时间为我们流下的泪。
当我不再冲动轻狂的时候，当我们能理解时间珍贵的时候，当我们都在怀念当初快乐时光的时候，当我们已经不在当年那个懵懂少年的.时候，当我们没有给父母任何回报的时候，当我们的父辈都离开我们的时候，当我们都在叹息岁月催人老的时候，当一切一切都变的模糊的时候，那时可听见时间的一声叹息。
当我们真正懂的时间去哪里的时候，才发现原来时间都是自己不经意间浪费的，不要怪时间给我们太少了，时间对每个人都是一样的，不会偏向任何的人，时间是最公平的，只能怪自己当初的轻狂不懂珍惜时间，从懵懂到叛逆，从叛逆到成熟在到理解，可惜到理解时间珍贵的时候，时间已经回不去了，才知道先辈留下的名言都是对的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
珍惜剩下的时间，不要让我们留下任何的遗憾，因为时间不会给我们再来一次的机会。
高中珍惜时间的演讲篇四
树摇扰窗，阳光柔和地射进来，我轻轻拿出相本，看着看着，看到写在上面的半阂词:“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长喃，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”多少年来，这半阂词脍炙人口，江山换了又换，朱颜改了又改，它仍烙于人们心中。那激越的语调，那铿锵的音节，那高尚的操守，随着字里行间，如江流奔腾，沸腾胸怀。
我喜爱这半阙词，不仅因为那杰出的写作技巧，更因它的内容脱俗非凡。长久以来，词被视为艳品，而它却特别受到人们喜爱。清照词虽好，却为缠绵之品，东坡、稼轩的词虽昂，犹为文人之笔，而这数句文字浅白，其间道理，仿若明火，使人易记于心。
喜爱它，每至低潮时，只念一回，也已如贯新液，抖落几许闲愁。“梧桐打尽三更雨，夜来心头只觉苦。”多少个晚上，拿着书本，常是神游天外，无心读书，或眼睛停在几行字上看了又看，仍塞不进脑中。然而，只要随手拈起，或是从收音机里传来的激昂音调，“三十功名尘与土。八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”仿佛鼓敲似的，一下一下的击人心房，宛如看到几千几百的青年人，或立于顽石之上，或站于泰山之岌，或聚于长城之旁，昂首高唱，这时，就不知哪来的冲劲，抖徽精神，不再魂游了，不再打喧睡了。是的，国家正在振兴中，需要我们去建设，而我只在淡漠中度过，这哪是中国的一分子呢?犹记岳飞当年，忠心为国，连败金兵，宁死不屈，这就使我更感惭愧了，于是，捧起书本，热烈地、热烈地看下去。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”自古以来，它提醒了许多许多人不要浪费光阴。时光一去不返，一生中，又有几多日子允许我们消磨呢?“昔日少年时，总以光阴茂。如今知珍惜，却道已过秋。，多少人，在空虚中度过盛年时代，而我也几乎流失了宝贵年华。但是，想到发鬓总有斑白的一天，于是，不再轻掷光阴。看到祖国繁花似锦，是大好季节，也应仿效武穆。为国献出自己的力量。力虽微，然总有。“四化神州志不移，繁荣中华责无辞。造就专才书莫释，刮目相看尽健儿。”
不要因已逝去的时光而叹息，不要为过去的苍白而苦恼，“谁道人生无再少，门前流水尚能西!”好好记住吧!好好珍惜吧!—“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
高中珍惜时间的演讲篇五
都说时间瞬息万变、飘忽不定，那么时间究竟长得什么模样，拥有这般的神力？其实，时间无时不在我们身边，随时都能触手可及，但仿佛又稍纵即逝：
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
觉着时间的冷峻了，我开始追逐时间。
记得，秋假时我经常到这玩到那玩，直到十月五日我还有两张重要的小报没出，想到时间也许就从我的指缝轻易地逃脱；从我的欢笑中狡猾地溜走；从我松动地神经中伤心地离去，我心里开始后悔又着急：时间，时间，你在哪里？请原谅我的无知，我知道您的一丝一缕都珍贵无比，我要将您疯狂地追赶。于是我抓紧时间收集资料，终于在九号的时候把作业做完了，这时我心中暗暗高兴，哦，我提前完成了作业，超越了时间！
现在我知道了不抓紧时间就是可悲，因为不抓紧时间它会像流水一样白白逝去。想想原先每次弹钢琴，总要磨磨蹭蹭，为了少弹一些时间，我弹一遍就停下来，经常是妈妈提醒我才很不情愿的继续弹，每次弹琴要花很长时间，但是由于很多时间都是被我浪费的，因此收获不理想。不仅流逝了应该收获的本领，而且流逝了本该寻找童趣的时间，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，让我心疼：我有幸分得了和大家同样的时间，却没有让时间留下更美的符号；一次次的流逝，让我紧迫：得到的越多失去的也就越多，我的时间正在一天天变少；一次次的流逝，也让我醒悟：不知时间的下一个去向在何处，只求它能够在我身边得到更多的重用。
来吧！
让我们穿上球鞋和时间赛跑吧！
让时间充实我们的理想！
让时间充实我们的人生！
我们还将扬帆远航！
高中珍惜时间的演讲篇六
大海广阔无垠，由于他珍惜每条小溪；树叶发荣滋生，由于他珍惜每缕阳光；群山连绵巍峨，由于他珍惜每块砾石。
珍惜会使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和挺拔之云真个高山。
满足者常乐。"足"中正渗透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农民临死前，他请来一位哲人并问他：我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一无所有，我这一生是否是徒徒虚度？哲人只是微笑着说：假如我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？农民很微弱但毅然果断的说：我不会同意的。哲人还是微笑着回答道：那你又何须苦恼呢？你具有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。农民释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人终究知道了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。或许人生就是如此，得到的更多并非意味着真实的幸福，珍惜你所具有的才是真实的快乐。
每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。知道珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
高中珍惜时间的演讲篇七
久久忙碌于茫茫人海之中，无暇整理自己的'思绪，点点滴滴落在心底，今日偶有余暇打开自己的日志记下这些零乱的思绪。
步入社会，回想起自己在中学时代的想法，像一个美丽的童话，记得自己第一次读到“问苍茫大地，谁主沉浮”诗句的时候，心情是那么汹涌澎湃，并且，在诗句的一侧大胆地写下“看苍茫大地，我主沉浮”，而且为自己伟人的胸襟而暗暗高兴。当自己真正成为社会的一分子，成为一个实实在在的劳动者目睹了世态的炎凉，再想一想自己的“凌云壮志”真是滑稽，可笑。
曾经接触过一个老翁，他是一位煤炭搬运工，在给我家运完煤以后，休憩的时候闲聊了几句他告诉我，自己家已经三个月没有吃白米饭了，我简直不敢相信自己的耳朵，都什么年代了竟然会有吃不上白米饭的人吗？“妻子卧病在床，”老人慢慢地说，“女儿又在外面读大学，家里只能靠自己每天给人家运煤来维持生计，我们苦一点没什么，只要咱孩子有出息。”老人用希望的目光望着天空。
也许你会认为我是在编故事，不，绝对不是，他们的确生活在我的周围，用自己的汗水，甚至用年轻的生命来换取一碗白米饭。
中午，母亲从医院回来后，脸色非常难看，坐在椅子上默默地擦拭着泪水，我不解地问母亲：“发生了什么事？”母亲沉默许久慢慢地说：“上午120接回一个从十几米高的施工架上掉下来的民工，医生竭力抢救，依然没有将他的生命从死神手中夺回来，母亲哭了；他才二十出头，还是一个孩子呀！”母亲激动地说。
我知道自己只是一个平凡的劳动者，不可以为他们做些什么，只能记下他们的经历来唤醒那些“沉睡”的青年。
当你们爬在课桌上睡觉的时候，是否会梦到田间躬背锄草父亲，当自己背上新书包坐在明亮的教室，看到与自己年龄相仿的同伴却为生活而奔波，是否会感到自己是一个幸运儿呢？亲爱的朋友请珍惜现在，努力学习吧。
高中珍惜时间的演讲篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我认为，人的一生是由无数的今天构成。因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。对于处在学习关键阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋努力。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋；卡来尔更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，勇于创新的人。正是因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；还是因为勤奋，中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们应该具有像爱迪生、爱因斯坦那样的勤奋努力、不懈追求的精神。因为只有这样，我们才能实现自己的目标，也会在追逐梦想的舞台上一显身手。若是浅尝辄止畏惧退缩，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝啬付出，厌学弃学，又怎能学懂知识，掌握知识，更何谈在生活中运用知识，富国强国呢？一分耕耘一分收获。耕耘时，农夫们辛勤地劳作着，盼望着一年的好收成。他们时刻照看着每一棵幼苗，为它浇水施肥，为它除草去虫，收获时自然成果丰硕。这不正是我们学习的生动写照吗？每一个知识点就象小小的幼苗，都要我们付出艰辛的学习才能完全消化掌握。一个个小小的知识点构成了我们强大的知识体系。拥有坚实的基础和雄厚知识储备，这就是我们收获的资本。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
同学们，月底就要迎来期末考试了，我们更应该惜时如金，认真利用现在的每分每秒，勤奋努力，为今后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，不断勤奋地努力学习吧！
谢谢大家！
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