无论是身处学校还是步入社会，相信大家都尝试过写。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编精心整理的做人要有主见作文【范文6篇】，欢迎阅读与收藏。
做人要有主见作文【范文6篇】一
周恩来从小就热爱学习，所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天，校长问他们：“你们为什么而读书？”有的说为父母而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。
他说这句话是不是随口说说来应付老师的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。
要是那时候，我们中国人都能像周恩来那样时时刻刻想着国家。那么我们的国家还会被其他国家欺负吗？当然不会。只要我们同心协力，就不会被其他国家欺负了。
我一定要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
做人要有主见作文【范文6篇】二
在我书桌上最显眼的地方，摆放着一个橡皮泥捏的小人，虽然它没有什么欣赏价值，甚至制作的有一些粗糙，但我却总是舍不得把它扔掉，那是因为一看到它，我就想起了一件难忘的事。
当时我在上四年级，美术老师安排我们回家做一个鸡蛋壳脸谱。中午一回到家，我就开始制作，先拿了一个鸡蛋，在门口洗了起来，这时，邻居家的小杰走了过来，他看到我拿着鸡蛋在用小木棍捅洞，不禁好奇地问：“哥哥，你是在干什么啊？”小杰才上一年级，长着一双大大的黑眼睛，平时没事就会来找我说话。他盯着我手上的鸡蛋，我随口说：“我要做一个脸谱送给小杰呀！”
他一听，十分高兴，愉快地又蹦又跳。我又对他说：“不过你要先帮我拿一个铁碗过来。”小杰听后立马跑去拿了一个碗过来，我把蛋黄蛋清倒在里面，认真地在蛋壳上面画了起来，小杰站在一旁，担心地问我：“哥哥，这真的是给小杰的吗？”“那当然，哥哥几时骗过小杰，”我对他笑着说：“不过我明天要先拿给老师检查了才能给你哦！”，小杰高兴地对我说：“可以呀，那我明天来拿。”，我乐了，便对他开着玩笑说：“那你要拿什么东西来跟哥哥换呀？”不料，我这玩笑却使他认真起来，他摸摸脑袋说：“那我用橡皮泥捏个小人送给你吧！”
第二天，我把脸谱带到了学校交给老师检查，老师夸我做的好。检查完后，我有一个要好的朋友说他很想要这脸谱，我便很大方地送给了他。那天中午放学，我刚回到家，小杰就跑过来嚷道：“哥哥，我把小泥人捏好了，脸谱呢？”我这时才想起了昨天答应小杰的话，这一下让我顿时不知如何是好，老半天才接过了他手中的小泥人，然后又故意装模作样地找了找书包，查了查口袋，才拍了一下脑门说：“糟糕，我把你的……”小杰会意了，脸上立即出现了伤心、不满和对我的不信任。我连忙说：“小杰，我下午做好了亲自给你送去好吗？”他犹豫了好一阵才说了一声：“好。”便走开了。快到门口时，他又转过身说：“别再忘了。”我郑重地捧过小泥人，放在书桌的一侧。那天中午，我仔仔细细地重新做了一个鸡蛋脸谱，一到下午就给他送去了，虽然这个脸谱做的比上次好，但我仍然不能原谅自己的过错。
从此，我的书桌上就多了这么一个小小的泥人。它时时提醒我做人应该要诚实、守信，不管在学习上还是生活上都必须这样，哪怕是面对一个不懂事的孩子;这个泥人对我就是一个警示。
做人要有主见作文【范文6篇】三
都说人是情绪化的动物，人在生气时候说的话，做的事都会违背自己的本意。可是，人怎么会在生气、愤怒的时候失去控制，做出一些不受自己控制的事儿呢？
对此，我感到很苦恼。因为我自己本身就是一个控制不住自己脾气的小爆辣椒，时常会悲哀地沦为情绪的奴隶，狠狠地把父母当做出气筒，朝他们发脾气，可是事后，却流下了悔恨的眼泪。对此，人们提出了“做情绪的主人”这一目标。
做情绪的主人，就要有高超的自控力，就能够掌控自己的情绪，并学会控制它，征服它，调节它，这样的人才能够成为情绪的主人。这对于我来说似乎是一个难如登天的挑战。
这些日子以来，脾气喜怒无常的我与家人爆发激烈争吵的次数不在少数。尤其是面对我最敬爱的妈妈，回首往事，我与她之间面红耳赤、针锋相对的次数数不胜数。本应该是最亲近的两个人，母亲——我曾经发誓要一直守护她的人，可最后我食言了。
我们互相用最狠的词语扎着对方的心，互相伤害着对方。不知不觉间，我们都沦为了情绪的奴隶。我至今还记得那种撕心的感受——当妈妈对着我，眼神中满是愤怒，甚至说白养我的时候，那一刻，愤怒与不甘以及微弱的自卑情绪涌上心头，我对着妈妈喊出了那个最恶毒的词语。
妈妈的眼神一下子变得震惊，失望，她红彤彤的脸庞变了颜色，嘴唇剧烈颤抖，像是要吼什么，可最终只是摔门而去。
我一个人在原地害怕又难受，瑟瑟发抖，那是一种怎样的如坐针毡的煎熬啊！多么可笑，我又一次沦为了情绪的奴隶。
这些事情给我带来了很大的负面影响，自然也影响到了我的学习和生活。无可奈何之时，我看了那本关于情绪调节的书，舒缓的文字写着一些关于情绪调节的故事与方法。当然，我更幸运地得到了老师的指导。
我的承认，在那样闭塞的环境中，我紧闭自己的心门，孤立无援的时候，才能够好好地听取书里文字的话，才能明白：做情绪的主人，才能使自己不再伤心的深渊里坠落。
我咬着牙，下定决心改变。——我不能一直成为情绪的奴隶啊！
长久以往养成了习惯，忽然说要改变绝非那么容易。当我希望自己迎难而上。在以后的日子，我依然有很多时候与家人发生口角，哪怕只是一些鸡毛蒜皮的小事儿，哪怕只是小弟弟的一个小细节惹怒了我，我都会像一头发毛的狮子，在那一刻竖起自己全身的毛，处在一个戒备与爆发的边缘。
但是，我每每看着家人，我都要很努力地克制自己，不断在心里告诉自己：做情绪的主人，退一步海阔天空！我不断地告诉自己：我可以做到。
我也能感受到自己慢慢地发生改变。以前那些难听的词汇渐渐地很少从我生气的嘴里蹦出来，哪怕很生气的情况下，我也要控制自己一颗黑暗的心带给他人负面情绪，转身回到自己的卧室思考问题，或许做做其他我喜爱的有意义的事儿调节情绪：下下棋，看看书，写一两段文字。
我的改变细微不曾发觉。直到有一天，妈妈温柔地告诉我：“孩子，你成长了，你学会调节自己的情绪了。”那一刻，我明白自己是真的可以做到，不觉眼眶湿润。
做情绪的主人，我们就能操控自己的情绪，减少很多烦恼。做情绪的主人，就是做生活的智者。
做人要有主见作文【范文6篇】四
看尽潮涨潮落，春尽冬来，在未来的某一天，是否我们还能记住对方的眸子，那句好久不见是否还能唤起我们的记忆，关于青春，我们似乎遗落的太多，只剩下淡淡的粗糙感，在心口莫名的滑落。
夏天已经到了最炎热的日子，空气弥漫着太阳的气息，在阳光的照耀下，人们眯起眼睛迅速离去的身影在硕大的建筑物的巨大的黑色阴影下游离，像搁浅的鱼儿被日光炙烤着，不能呼吸，它想要离开。
初三的我们马上也到了分开的日子，看着那黑板上一天一天被改去的数字，原来，逝去的不仅仅是时光，一切，都在悄无声息的扑向结局。望着那一张张同学录，大量的祝福的，甜蜜的语言在这一刻时光被刻了下来，面对这些，心里总是有莫名的压抑感，你们正在我的青春中一点点的逝去，留给我的将是苍白的回忆。
我们要照毕业照了么？每当我向你们确认时，总听得到你们的.回答：是的。之后便是长长的叹息声，在温热的空气中无声的蔓延开去，想要伸手抓住它，却怎么也抓不住，眼睁睁的看着它逝去，是的，逝去的，正是我们的青春。
下午三点钟是我们照相的时间，当一排一排的同学，老师按照顺序的站在夏日最炎热的阳光下，没有一个人抱怨，有的只是留恋，留恋着一切的一切。这是我们班全体师生第一次合影，也是最后一次了。摄影师照相时手中相机拍照时发出的耀眼强光，刺得眼睛生生的痛，想要流下眼泪的痛楚，是对此时的默哀。未来，没有人知道的未来，我们也因此被再跨出这校门的同时，奔向了不同的人生，像一条抛物线在最高处狠狠的落下。
照片洗出来在交到我们手中的时候，心里会有时怎么样的情绪，再也听不到这些老师的讲课声了，再也不能挽起要好的同学的手在操场上漫步，以及再也没有机会以初中生的身份来到这熟悉的校园。仔细望着照片上的每一位同学，老师，把他们的模样深深印在脑海中，这样就不会遗忘了吧？尽管十年之后，假若在看到这有些泛黄的照片，绞尽脑汁的再脑海中搜寻他们的样子却怎么也想不起来时也不会因此而觉得难过了，因为，曾经，我记住过他们，记住过他们关于我回忆，记住过，青春，它曾来过。
那张被我们紧紧握在手中的照片，每个人脸上泛起的微笑，他们见证了岁月。
那夕阳下，操场上我们走过的小路，抚摸过的小树，它们见证了我们的友谊。
那黑板上书写过的痕迹，用过的书桌、卫生工具，它们见证了我们的奋斗。
做人要有主见作文【范文6篇】五
在我书桌上最显眼的地方，摆放着一个橡皮泥捏的小人，虽然它没有什么欣赏价值，甚至制作的有一些粗糙，但我却总是舍不得把它扔掉，那是因为一看到它，我就想起了一件难忘的事。
当时我在上四年级，美术老师安排我们回家做一个鸡蛋壳脸谱。中午一回到家，我就开始制作，先拿了一个鸡蛋，在门口洗了起来，这时，邻居家的小杰走了过来，他看到我拿着鸡蛋在用小木棍捅洞，不禁好奇地问：“哥哥，你是在干什么啊?”小杰才上一年级，长着一双大大的黑眼睛，平时没事就会来找我说话。他盯着我手上的鸡蛋，我随口说：“我要做一个脸谱送给小杰呀!”
他一听，十分高兴，愉快地又蹦又跳。我又对他说：“不过你要先帮我拿一个铁碗过来。”小杰听后立马跑去拿了一个碗过来，我把蛋黄蛋清倒在里面，认真地在蛋壳上面画了起来，小杰站在一旁，担心地问我：“哥哥，这真的是给小杰的吗?”“那当然，哥哥几时骗过小杰，”我对他笑着说：“不过我明天要先拿给老师检查了才能给你哦!”，小杰高兴地对我说：“可以呀，那我明天来拿。”，我乐了，便对他开着玩笑说：“那你要拿什么东西来跟哥哥换呀?”不料，我这玩笑却使他认真起来，他摸摸脑袋说：“那我用橡皮泥捏个小人送给你吧!”
第二天，我把脸谱带到了学校交给老师检查，老师夸我做的好。检查完后，我有一个要好的朋友说他很想要这脸谱，我便很大方地送给了他。那天中午放学，我刚回到家，小杰就跑过来嚷道：“哥哥，我把小泥人捏好了，脸谱呢?”我这时才想起了昨天答应小杰的话，这一下让我顿时不知如何是好，老半天才接过了他手中的小泥人，然后又故意装模作样地找了找书包，查了查口袋，才拍了一下脑门说：“糟糕，我把你的……”小杰会意了，脸上立即出现了伤心、不满和对我的不信任。我连忙说：“小杰，我下午做好了亲自给你送去好吗?”他犹豫了好一阵才说了一声：“好。”便走开了。快到门口时，他又转过身说：“别再忘了。”我郑重地捧过小泥人，放在书桌的一侧。那天中午，我仔仔细细地重新做了一个鸡蛋脸谱，一到下午就给他送去了，虽然这个脸谱做的比上次好，但我仍然不能原谅自己的过错。
从此，我的书桌上就多了这么一个小小的泥人。它时时提醒我做人应该要诚实、守信，不管在学习上还是生活上都必须这样，哪怕是面对一个不懂事的孩子;这个泥人对我就是一个警示。
做人要有主见作文【范文6篇】六
小学，我们生命中的第一个转折点。六年，足可以让一双稚嫩的小手变得温暖、宽大。可是，六年时光却又如此短暂，匆匆而过，不曾给我们留下什么，只有那份浓浓的情。
再见，同窗六载的同学们，今日一别，亦不知何时再能相见。心中虽有万分不舍，但是又岂能不分别。唯有深情道别，希望能在大家心中留下深刻回忆。
再见，志同道合的同桌。我们成为同桌，纯属意外，而我们成为知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我们探讨生命的奥秘，寻找生活的乐趣。我们大谈特谈女生羊角辫包包头谁美谁帅；我们低声细语风花雪月海枯石烂地老天荒。初见到彼此时，相逢恨晚；如今分别时，泪已潸然。
再见，含辛茹苦的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我心中，您比春蚕更兢兢业业，比蜡烛更无私伟大。您默默无闻地坚守自己的岗位，做好自己应做的每一件事。您辛勤地耕耘我们这些无知的小草，没有过一丝怨言。依依惜别时，您笑容满面，声声教诲我们要好好学习。可是谁不知您心中的难以割舍呢？同学们泪落如珠，蜂拥至您的怀抱。您的坚强终于也在那一刻崩溃了，眼泪无声地落下。
再见，洁白宽敞的教室。曾经，这里是我们刻苦努力的地方，是我们挥洒汗水的地方。每一张桌子都那么崭新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它们保护得那样闪亮，灰尘和垃圾都不能玷污他们的高尚。我们站在这里，仔细地擦拭着它们，因为，这是它们最后一次与我们相伴。
再见，自由飞翔的鸽子。你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。我们曾用自己的辛劳侍候了你们两年。见到你们，就好像父母见到自己的孩子。可现在，我们要离儿女远去了。你们还会记得我们，记得与我们嬉戏的那些时光吗？
再见，绿草如茵。你虽不如正规操场那样规范。可是，我们仍把你视为天使。你庞大的身躯，包含了我们的欢声笑语；承载了我们的矫健步伐。夏天的炙热烘烤不了你带来的丝丝凉意。冬天的苍茫掩埋不了你你的生机勃勃。终有一天，我的笑脸会再次出现在这片深情的绿意中的。
眼眶滑落的泪打湿了这片熟悉而又陌生的土地，迎面吹来的清风风干了对这个学校的所有记忆，并烙印进心灵的最底层。
再见，母校！
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