学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
当代心得体会篇一
当代社会充满了挑战和变化，我们每个人都不可避免地面临着各种各样的困惑和困难。科技的迅速发展，经济的全球化以及社会的多元化，都给我们带来了前所未有的变化和挑战。在这个浩瀚而复杂的时代，我们要求自己不仅要适应这些变化，还要主动地去面对和解决问题，才能取得成功。
第二段：追求内外兼修的平衡
在当代社会，成功不仅仅是指物质上的富有和地位的高低，更多的是指我们所追求的内心的平衡和快乐。我们要在外部的事物与内在的需求之间找到一个平衡点，不仅要追求事业上的成功，更要注重身心的健康和家庭的幸福。只有这样，我们才能真正体会到人生的满足和成就感。
第三段：培养终身学习的习惯
在当代社会，知识的更新速度非常快，我们必须不断地学习和提升自己的能力，才能跟上时代的步伐。终身学习已经成为一个重要的概念，我们要拥抱学习，并且努力地培养终身学习的习惯。只有通过不断地学习，我们才能不断地提升自己，不断地适应社会的变革，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
第四段：积极拥抱变化和创新
当代社会变化迅速，我们必须要有积极的心态去应对这些变化。与其被变化拖累和抱怨，不如主动地去寻找变化中的机遇和可能。我们要勇于创新，敢于冒险，不断地尝试新事物和新方式，才能在这个竞争激烈的时代中取得成功。
第五段：关怀他人和社会责任的重要性
在当代社会，我们不仅仅是个人，我们还是一个社会的一部分。除了追求个人的利益和幸福，我们还要关心他人，并且承担起自己的社会责任。关怀他人和参与社会公益活动，不仅能让我们的内心得到满足，还能让社会更加和谐。当我们主动关心他人和参与到社会事务中时，我们会在帮助他人的过程中收获更多，也会在助人的同时找到更多的意义。
总结：在当代社会，我们面临着前所未有的挑战和变化。我们要不断适应这些变化，并且努力取得成功。我们要追求内外兼修的平衡，注重身心的健康和家庭的幸福。我们要培养终身学习的习惯，拥抱变化和创新。最重要的是，我们要关心他人和承担社会责任。只有在这样的努力下，我们才能真正体会到当代社会带来的成就和乐趣。
当代心得体会篇二
当代青少年心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们面临更多的机遇和史无前例的挑战，只有树立优秀的价值观，才能全面正确地认识自己、他人和社会，将来才能成为对企业和社会有用的人。
我校中专学生由于生源层次问题，存在的一些现状令人堪忧。如厌学队伍日渐扩大，学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有理论没用的想法，认为只要有实习成绩就可找到工作。他们整日无精打采或上课睡觉，周末整日泡在网吧，对老师布置的作业置之不理。学生的日常行为极不规范，在校园经常听到脏话如行云流水脱口而出，臭话随口流露，这部分人也不排除女生。长发、染发、穿耳者为数不少，以至常听到学校周边住户议论“如今的学生有时候真的分不清是否是学生”。
造成上述现状原因是多方面的，诸如社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母外出打工缺乏家庭管教及网络的影响等。但究其根本原因是当代学生缺乏道德教育，他们既不尊重自己，也不尊重他们的父母、老师、同学。俗话说，人必自尊而人尊之，德育教育的开展很有必要。
进行德育教育的过程中，各班主任智者见智，仁者见仁，我总结的主要工作有这几方面：
日常规范是德育教育的基本内容。日常规范是准绳，学生必须遵照执行，无规矩不成方圆。但如果仅仅强行让学生遵守校规校纪而教师不注重自己的言行，日常规范必然形同虚设。教师在此德育教育过程中最有效的方法是“以身作则，以身示范”。要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。应用自己的行动向学生渗透，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，学生看到老师都以校规校纪约束自己，学生就会照做，不至于产生抵触情绪，进而养成良好的行为习惯。
在活动中进行德育的最大特点是普及性强。良好品德的养成并非一朝一夕就可以达到，而是从一些不起眼的小事、一些看来不相关的方方面面逐步培养起来的。在开展活动的过程中，不仅可以培养自己的兴趣爱好，发挥个性特长，还可以培养集体观念，又由于每位学生都能参与，学生们可以自我表现，自我管理，实现师生、学生间的思想和情感的平等交流。在活动中学生锻炼、表现了自己，教师在这时进行教育，形式比平时苦口婆心的讲述要生动的多，效果自然也要好的多。更重要的是活动开展多了学生就会信赖教师，就会自然打开接受教师和教育的闸门，学生有心理话就能向班主任倾吐，从而促进了教育的开展。
学生既是教育的客体，又是自我教育的主体。在班级管理中，班主任要充分发挥学生的主动性和积极性。在班集体中，每个学生都有自己的个性特长和活动交往的位置和对象，他们有一种自然的向心力。实践证明：实行班委轮职可以为学生创造一个自己教育自己，自己管理自己的良好条件，教师教给他们开展轮职的方法，制定活动计划，然后放手让他们进行自我管理，这样学生既得到了锻炼，又培养了管理能力，更重要的是，通过轮流执勤，让每名学生知道了班委工作的内容，能让学生更好的互相配合，提高自制能力，久而久之则养成了良好的习惯，达到了德育的目的。
教育家赫尔巴德曾说过：“教学如果没有进行德育，只是没有目的的手段，品德教育如果没有教学，就失去了手段和目的。”在教学工作中，我们应该做到德育与智育并举，并且要做到德育先行。在学生的学习过程中，教师只是处于一种主导的地位，而学生才是学习的主体。学生的学习成绩的好坏在很大程度上是由学生自身的道德素养与学习意愿所决定的，而这些都属于我们德育工作的范畴。
如何做人。把学生培养成思想、道德、品质均优秀的人才，这才是我们德育的最终目的。一个品德败坏的人，他掌握的技术越高明，对社会的危害越大。
我们都知道，德育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合，涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节，在教育过程中教师必须坚持在尊重学生的基础上，言传身教，做到有的放矢，并持之以恒。以上只是我当班主任以来的一些体会，希望随着班级工作经验的积累，今后能胜任班主任的本职工作。
当代心得体会篇三
当代是一个飞速发展的时代，新技术、新思潮不断涌现，改变着人们的生活方式和社会结构。这个时代给了我们许多机会和挑战，让我们感受到了世界的多样性和变化的迅速。在面对这个时代的变革和挑战时，我有着一些心得体会。
首先，当代社会的发展给了我们丰富的机会。无论是经济的发展还是科技的进步，都为我们提供了更多的发展空间。我们有更多的机会去接触不同的知识和文化，拓宽我们的视野。同时，各行各业的竞争也日趋激烈，我们需要通过不断学习和努力提升自己的素质，才能够抓住这些机会。
其次，在当代社会中，人们的生活方式发生了巨大的变化。随着互联网的普及和移动设备的智能化，我们可以随时随地获取信息和交流。这种便利带来了无数的机遇和挑战。我们需要学会利用好这个工具，获取和分享有价值的信息，同时要警惕信息泛滥和信息安全等问题。在这个快节奏的社会中，我们要保持平衡，注重精神生活，并避免沉迷于虚拟世界。
另外，当代社会的发展也带来了一些问题和挑战。比如，社会的快速变迁导致了价值观的多元化和碎片化。人们的关系变得越来越复杂，人与人之间的交往也变得更加虚拟和疏远。这给我们提出了更高的要求，我们需要对自己的价值观做出清晰的认识，同时要关心他人，主动与人建立真实的联系。
最后，当代社会的发展也给了我们更多的责任和使命。我们生活在这个时代，同样要为这个时代做出贡献。我们要关注社会问题，积极参与公益事业，推动社会的进步和发展。同时，我们也要关注自身的发展，充实自己的才能和知识，不断提高自己的能力，为自己和社会创造更多的价值。
综上所述，当代社会给了我们许多机会和挑战，我们要积极抓住机会，迎接挑战。我们要利用新技术和新思潮，不断提升自己的素质和能力。我们要保持平衡，注重精神和身体的健康，避免沉迷于虚拟世界。我们要明确自己的价值观，主动与人建立真实的联系。我们要关注社会问题，积极参与公益事业，为自己和社会创造更多的价值。只有这样，我们才能在当代社会中获得成功和幸福。
当代心得体会篇四
招聘人缺少教养的，不管工资给到多高，也不要去。一个公司让缺少礼貌的人去负责招聘，这个公司根本就不值得期待。
毕业在即，忙着为自己找个出路了。因为专业比较冷，求职的过程也更用心。现在求职已有几个月了，其中的体会只有自己知道。
先说说简历。在准备师大第一场招聘会前，看到舍友的简历很精美，很厚。再看看自己的，薄薄的三张，心里很不踏实，于是又添了封面和自荐信，好歹看起来厚那么一点点。可是到了招聘会现场才发现，招聘的人根本没有那么多时间去仔细看你的简历，一张就好了，简单明了。
当代心得体会篇五
当代社会，科技飞速发展，信息爆炸，人们生活节奏加快，思维方式也随之改变。与传统相比，当代社会给人们带来了更多的便利与选择。然而，也同样存在着一些问题与挑战。在此背景下，我深入思考和总结，得出了以下几点心得体会。
第二段：尊重个体差异的重要性
当代社会注重个体的发展和个性的展示。在这个时代，每个人都有自己的个人特点与追求。因此，要尊重每个人的差异性，不同的人有不同的价值观、观念和行为方式。我们应该善于包容和接受他人不同的看法和选择。只有这样，我们才能建立一个和谐的社会。
第三段：注重自我成长的意义
在当代社会，自我成长变得越来越重要。不同于传统社会，当代人们更加注重个人的发展和实现自我价值的追求。人们通过不断学习和锻炼自我，提升自己的能力和素质。只有不断充实自己，才能适应这个快速变化的社会。
第四段：传统与现代的结合与平衡
在当代社会，我们不能割裂传统与现代两者之间的联系。传统文化是我们民族的宝贵财富，也是我们的文化根基。在现代社会中，我们要坚守传统的基本原则和价值观，同时结合现代社会的特点和需求，让传统与现代相互融合、相互影响，发挥各自的优势。这样才能使我们更好地面对当代社会的挑战。
第五段：追求平衡生活的重要性
当代社会的快节奏与高压力给人们的身心健康带来很大的压力。因此，我们应该重视平衡生活的重要性。工作是重要的，但同时也要关注身心健康、与家人朋友的交流和休闲娱乐。只有在平衡的生活中，我们才能更好地工作和生活，享受到真正的幸福和快乐。
总结：
当代社会给我们带来了许多机遇和挑战，我们要善于抓住机遇，同时要勇敢面对挑战。尊重个体差异，注重自我成长，结合传统与现代，追求平衡生活，这些都是在当代社会中我们应该重视的方面。通过不断总结、思考，我们可以更好地适应和发展在当代社会中，不断追求个人成长与社会进步。
当代心得体会篇六
学生德育对于学生来说是非常重要的。德育是各个社会共有的教育现象具有社会性与人类社会共始终。德育随着社会发展变化而发展变化具有历史性。下面是带来的学生德育心得体会，欢迎查看。
学生德育心得体会一
“博学为师，身正为范”——这是我上师范学院时经常接触到的一句话。如今我也成为了别人的老师，加入到了教育这一行业领域中来。
时光荏苒，不经意就从指缝中溜走。数数日子，我参加工作已经一个月了，尝尽了其中的各种滋味。在工作的前几个星期我参加了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培训学习，对于像我这样的新老师是十分及时的，意义十分重大，而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得体会。
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽视的。在我们的教育过程中“重智育，轻德育”的现象比较明显，大多数人认为：德育工作是无关紧要的，只要学生的学习好、成绩好、取得高分，就是最好的学习成果。其实不然，学习不仅要学好文化知识，更重要的是要学习如何做人，而德育正体现了做人方面。成绩只是学习的一方面，只有培养出良好品德的学生，我们得教育才算真正的成功。新课程标准下的教育不仅要重智育，还要重德育，只有这样教育才算完整，人类才算完美。
这次德育培训给我印象最深就是关心和爱学生。教育要关注每一个学生的发展，要重视学生的德育教育。经过一个月的教学生活让我深刻体会到了，在平时的教学过程中穿插德育内容对学生的全面发展相当重要。教书是一门艺术，尤其是语文学科，我们更应该以爱学生为基础，爱护学生的自尊心，培养学生的自豪感;以表扬为主、少批评，先肯定、再纠正。
做为一名合格的教师，我们不仅要以理服其人、以智导其行，更重要的是以爱动其心。首先，我们先要从的生活小事中关心学生。教育其实是点点滴滴的积累过程，我们要注重细节才能全面地观察和了解学生，从而对症下药。这就是所谓的“因材施教”。其实，教师什么都不用多想，对学生奉献爱心就足够了，对学生的关心哪怕是一件微不足道的小事，也许他都会铭记于心。其次，教师要给学生多一点的包容和耐心。人有“三六九”等，学业也有“一四七”分，不管是学习好的还是坏的，教师都应该一视同仁不能有偏袒之心。对学习好的学生，教师应给予更多的期望，让他们保持良好的学习状态，使自己更优秀;对学习差的学生，教师应给予更多的鼓励，不仅要对他们有信心还要使学生自己建立起自信。无论差生还是犯错误的学生，教师都应该要给学生足够的包容和耐心。要有一种“不抛弃，不放弃”的心态，用一颗宽容的心去接受每一位学生，用一颗博爱的心去爱护每一位学生。
德育教育不是一朝一夕的事，这需要教师要有持之以恒的精神。所以，在以后的教学工作中，我们更应该注重德育的培养，脚踏实地地把它做实做细。
教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作，酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位学生，用自己爱感化每一位学生。
学生德育心得体会二
我认为：思想道德教育要少“说教”。不防结合学科的内容，在课堂上抓住点滴的德育契机。
比如说在学生说到哪里的花漂亮，她采了一朵做标本时就该及时指出：花是给大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后来的人就没有花看了。也可以使丰富多彩的班级活动具有育人的价值。我们班就开展了丰富多彩的班队活动。如《团结力量大》、《该先爱国还是先爱家》的主题班队会;同时开展拔河、跳绳、小制作等活动，通过实践，学生从中懂得：凡事要多动脑筋，找窍门，体会手脑并用的益处，找到集体合作的最佳方式，在活动中培养学生的集体观念，责任感和义务感，丰富学生课余生活;组织学生每人每周至少看一本书，开展读书沙龙，好书推荐，读书经验交流等活动拓展学生视野，展开想象的翅膀，丰富学生的情感体验。
班级中开展的活动，形式多样，趣味性强，学生有了显示自己才华的机会，参与意识日益加强，自理能力在潜移默化中逐渐形成，培养学生的竞争意识、合作意识、处理能力、交往能力和耐受挫能力，充分体现了学生的主体地位，这更是使日常生活成了培养学生良好品德习惯的演练场。
而对于不同年龄、年纪、知识基础、能力水平、个性、兴趣、学习习惯的学生要区别对待，做到因材施教。比如高年级的学生对说教、批评非常反感，严格的有很强烈的抵触情绪，我总是先和他开开玩笑，放松他的心理防范意识，让他知道老师是来帮助他的，让他把老师当作朋友，意识到自己的做法欠妥。
比如我们班上有名学生李某，他性格孤僻，上进心不强，逆反心理重，学习成绩不好，缺少家庭的温暖。我初步分析了存在这些问题的原因，并制定了应该先从心理疏导开始的教育方法，尽量让他取得小的进步，循序渐进的转化。具体的教育方法是：先通过班级师生交流，取得学生对老师的信任，和学生交心，还通过集体活动，为该生参加集体活动提供便利条件，让其感到集体的温暖。另外，帮助其与养父建立起和谐的父子关系，改变自我审视角度，淡化自我怨恨意识。最后，帮助他正确认识和评价自己，看到自己的优点，发挥优势，弥补不足。从而树立必胜的信心和勇气。通过以上的工作，学生黄某的行为习惯大有改变，进步比较大，学习上也开始努力，初步收到成效。相信他能转化自己，让自己成为一个积极进取，奋发图强的好学生。
不论是成年人还是未成年人，他们的思想都不是一下子形成的，都是从小到大，通过点点滴滴的事情和感受，逐渐形成的，因此，思想道德教育要从小抓起，从点滴做起!想到这里，感觉自己肩上的担子突然重了许多。
学生德育心得体会三
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保对学生德育工作的顺利实施，我的主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究。
1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。
2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育。
1、爱国主义教育：
2、安全法制教育：
(1)加强安全知识的宣讲教育;
(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
学生德育心得体会四
古人云：“师有百行，以德为首。”德是教师的灵魂，是教师的生命。“无德不成师，德高才为范”。因此作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德。我，一个初出茅庐的教师，内心虽有一个小小的心愿，力争做一名人民满意的教师，可是真要说起如何做，却是无从入手。
学校是一个大家庭，要想将这个家庭组建得更完善，就需要我们每一位老师的努力。而最重要也是最基本的就是对德育工作的开展与进行。德育散落在学校管理的方方面面中，要想做好，就要从小事做起，重点是抓学生的思想与行为习惯。在教学中，要学会用“爱”去熏陶学生。
“人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。”学生需要爱，也需要爱与教育。如果一个学生被教师认定为差生，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，作为教师，我们应该要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。
在学校中要开展爱心教育，可以根据以下三点来进行。
一、学会自爱。
自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵。自尊即自身人格尊严的维护;自强即对实现自身价值的不断追求;自律即对社会规范的认同和遵守;自护即对自身生命价值的理解和珍惜。
自爱是被爱的基础，是进一步去关爱他人，关爱社会的基础。一个对自己都不爱的人，怎么可能去爱社会、爱祖国。教会学生自爱，首先让学生珍爱生命与健康。教会学生自爱，还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改进方法、培养毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础。
二、培养友爱。
首先要让学生了解到班级是一个集体，我们都是其中的一员，自己的一言一行都代表着集体的言行。要培养友爱，就必须建立一个有活力的集体，一个互帮互助的集体。要教会学生关心学习基础差的学生，可以通过“一对一”的活动，使学生在活动中懂得爱、体会爱并且学会爱。
三、倡导教爱。
在让学生学会爱的同时，作为老师，我们更应该发挥我们的示范作用。孩子是天真无邪的，环境对他的影响很重要。因此，我们就应该创造一个爱的氛围，这就要求我们自己要学会爱。
教师与学生的地位是平等的，我们要尊重学生。教育者的尊严是学生给的，是学生对我们的肯定、折服与依恋。所谓“亲其师”方能“信其道”。因此，建立和谐平等的师生关系，是我们教育成功的重要保障。
是爱，使我们能快乐健康地成长;是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。
因此，作为教师，我们应该要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。
当代心得体会篇七
随着现代科技的越来越发达，我们的生活方式和观念也在日新月异地不断变迁。依此，我们每个人都得到了前所未有的机会和挑战。在当代，我觉得有以下几个心得体会：
一、运用科技科技改变生活
当代科技不断发展，逐渐改变着我们的生活。我们已经进入了信息时代，网络、智能手机等现代科技的渗透与普及使我们的生活变得更为便利和高效。我们可以轻松地获取海量的信息，社交、购物、游戏、听音乐、看电影等都离不开现代科技的辅助。
在利用科技便利的同时，我们应该明确科技改变生活，但不改变我们自身的本质。我们需要把握阳光心态，善于运用科技，而不是被科技所驱使。
二、重视社交沟通
虽然现代科技给我们带来了极大的便利，但它也让我们越来越缺乏真实的社交沟通。我们需要珍惜面对面交流的机会，坚持通过真实的交流和沟通，增强我们的合作意识、直觉能力、情绪管理技巧等社交技能。
当我们把握社交沟通的重要性与机会时，我们会更加了解我们自身以及与他人的关系。我们会发现生活中美好的事情其实乃至于能够给我们带来人际交往的个体与互动，而不是虚拟而枯燥的社交圈子。
三、注重个人成长
每个人的生命是独特而宝贵的，每个人都应该时刻关注自己的整体成长。我们需要对自己负责，不断对自身进行能力的提升和自我反省。
注重个人成长的同时，我们还应该关注他人的成长。共同携手，互相帮助，让每个人在各自的成长中都能获得他想要的东西。
四、多样化生活方式
生活节奏快，压力大，所以我们应该在生活中寻求多样性。在工作和学习之外，我们可以去各种领域发掘美好的人文与自然的营养，如艺术、音乐、运动、旅游等。
我们应该努力发现赏心悦目的活动，从而帮助自己变得更有趣、更有个性，有助于发展一个具体而独立的个体。
五、乐观生活态度
维持一个乐观的生活态度其实是我们每个人都应该积极追求的结果。我们要看到生活的各种好的方面，放下比不过人的思想，并更好地享受每一天的慷慨而遥远的情感和人生的乐趣。
当我们保持一个积极乐观的生活态度时，我们的生活会更加美好并让人更加想要了解我们的每一步、每一分钟。
总之，当代社会中涵盖许多体验和发展的选择，我们需要明确自己的愿望、激情与宏图，为自己做决策以创造出真正意义的人生。不断认识自我、开拓自己的事业，积极适应并乐观面对生活中种种挑战，才能迎来一个丰富而精彩的人生。
当代心得体会篇八
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生们日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生们健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生们的成长与发展打好基础，要为学生们步入社会打好做人的基础，同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生们的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，多年来，我们加强了学生们德育教育、教学的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究。
1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。
2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育。
1、爱国主义教育：
1.2、开展好“读书漂流活动”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生们通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育：
2.1、加强安全知识的宣讲教育；
2.4、开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生们受到良好的教育。
3、环保教育：
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生们从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生们常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生们守则》、《小学生们日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生们养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作。
三、切实加强家校联系。
为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
当代心得体会篇九
随着科技的发展、经济的繁荣以及社会的不断进步，当代人们的生活方式、思维方式以及价值观念都发生了巨大的变化。这些变化让我们从中获得了很多心得体会，下面从个人、社会、技术、未来和建议五个角度进行探讨。
一、个人
当代社会中，个人的自我意识不断增强，自我价值感与自我实现成为人们的主要追求。在这个过程中，强调自我成长与提升的心得显得尤为重要。我个人在这个过程中，认识到自己的不足并不断完善自己，积极进取、努力实现自己的理想与愿望，这种精神让我受益匪浅。
二、社会
当代社会的复杂性使个人之间的关系变得越来越微妙，人与人之间的相处方式也随之发生了变化。合作、共享与互助成为人们互动的重要方式，这种心得不仅在工作中有所体现，在生活中也同样重要。在和别人的交往中，彼此信任、包容、理解与尊重能让人们的关系更加健康、稳定。
三、技术
当代的科技变革不但给社会生活带来了方便，而且深刻地改变了我们的生活方式与处事态度。我们借助科技可以方便地获取各种信息，处理结构化数据、增强计算机视觉能力等，让我们更好地处理事情，快速增强经济效益。同时，我们也注意到科技带来的负面影响，人们被信息瘤所淹没，沉迷于虚假信息，缺乏对现实的把握，这已经成为普遍存在的问题。
四、未来
当代人们对未来抱有着各种不同的期望。在经济上，希望能够拥有更多的收入与财富，实现经济自由，强调个体的财富自由意识；在科技上，期待能够有更多的技术创新与发展，以便使生活变得更加便捷；在社会上，希望更加公平正义，强调个人权利的保护与尊重；在人类文明上，希望人类能够保持长久的和平，推动文明进步，让我们的世界变得更加美好。
五、建议
基于对当代社会的心得体会，我们应该积极适应社会的变化、挑战与机遇，在不断完善自我的过程中，增加与人的沟通，弘扬合作与互助的精神，把握好科技的利与弊，深入思考、认真解决各种问题与困难，共同为创造美好、幸福、和之体的社会作出贡献。
总之，在当代社会，我们通过自己的身处框架对自己的生活质量、自我身份以及社会发展进行思考。我们通过适应和调节，来更好的适应这个变化的环境，并为未来做出自己的努力。
当代心得体会篇十
舞蹈一直以来都是一门充满魅力和艺术性的表演艺术形式。而当代舞作为一种更加自由和个性化的舞蹈形式，近年来越来越受到年轻人的热爱与追捧。在近期参加的一次当代舞培训活动中，我深深感受到了当代舞的独特之处，并从中获得了一些宝贵的体会。
首先，当代舞具有丰富的表现力和情感表达能力。当代舞的动作来源于生活的普通动作，但却通过舞者的演绎和情感的传递，呈现出了更加细腻和强烈的情感。在培训中，我们通过不同的音乐、情境和动作去表达具体的情感，例如喜悦、悲伤、愤怒等。这对于舞者来说，既是一种技术训练，又是一次心灵的感悟。当代舞让我领悟到了舞蹈的更深层次，不仅仅是动作的演绎，更是情感的释放和表达。
其次，当代舞注重身体与自我表达的完美结合。当代舞并非刻板的动作排列，而是更加注重身体的流动和自由表达。在培训过程中，老师鼓励我们探索自己身体的极限，通过舞蹈来展示自己的特点和风格。这对于每个人来说都是一次对自我认知的旅程，让我了解到了自己身体的潜能和局限。当代舞的表演需要不仅仅是技巧的熟练，更需要舞者能够放松身体，以自然的姿态去表达自己的内心感受。
第三，当代舞强调团队协作和合作精神。相比于其他舞蹈形式，当代舞更加强调舞者之间的互动和合作。在培训过程中，我们往往需要与其他舞者一起完成一段舞蹈，这要求我们之间的默契和配合。每个人都有自己的独特特点和风格，但在一起协作时需要相互倾听，互相理解。通过与团队的共同创作，我深刻体会到了团队协作和合作精神的重要性，这对于我们的人际交往和工作中也有着重要的启示。
第四，当代舞让我学会了更多的细节和耐心。在舞蹈的表演中，往往需要舞者们细致入微地去揣摩每个动作的细节。每一个手指、每一个眼神都能够传达出不同的信息和情感。在培训过程中，老师带领我们一遍遍练习每个动作的细节，并逐渐完善每个部分。这需要我们有耐心和毅力，不能因为困难而放弃，也不能因为片刻的懈怠而放松对细节的追求。当代舞培训让我更加明白，只有通过不断地打磨细节，才能让表演更加完美、更加出色。
最后，当代舞给了我一个展示自我的舞台。参加这次培训让我深刻体会到舞蹈给我带来的喜悦和成就感。每一次的舞蹈表演都是一次展示自我的机会，让我可以把自己的情感和想法通过舞蹈表达出来。这使我更加自信和勇敢，敢于面对观众和他们的目光。当代舞不仅为我提供了一个展示自我的舞台，同时也让我体验到了表演艺术的快乐和魅力。
总而言之，当代舞给予我了很多，并让我收获了更多的体验和体会。它不仅是一种表演形式，更是一次心灵的沟通和对自我认知的探索。通过当代舞的培训，我更加深入地理解了舞蹈的内涵和人生的意义。当代舞让我学会了表达自己，培养了细致和耐心，也教会了我团队协作和合作。当代舞将一直是我生活中不可或缺的一部分，我会继续努力，把舞蹈表达得更加精彩和感人。
当代心得体会篇十一
作为一个当代的年轻人，我们在不断地与时代发展互动，跟着科技的步伐迈进着未来。在这个时代，我们不断地学习、探索，经历了太多，从而也有了许多心得体会。下面，我将从生活、工作、娱乐等方面谈一下我的感受。
第一段：生活方面的心得体会
生活是我们茁壮成长的土壤，我们在这里经历了许多，也有了许多心得体会。在我看来，生活就是一种态度，每个人的生活都应该有自己的风格。比如，在追求先进的时代，我们要保持自己的独立性，有自己的价值观和人生观，守住自己的底线，不被外界的诱惑动摇。另外，在生活中，我认为要注重品味，适时地体验一些艺术、文化、人文等方面的东西，增强自己的内涵和审美，让自己变得更加丰满、有深度。
第二段：工作方面的心得体会
工作是我们的一份职责和责任，也是我们的支撑点，让我们有力量去奋斗、去实现我们的梦想。在这个时代，工作已经从单纯的谋生转向了更加高尚的追求。我认为，在工作中，我们要认真对待每一份工作，做到深刻理解公司和组织的使命和价值，建立自信心、团队合作精神和学习力，不断突破自我，甚至跳出自己的舒适圈，去追求更高的能力和职业素质。这样，我们才能在工作中有所创新，有所斩获。
第三段：娱乐方面的心得体会
随着时代的发展，娱乐方式也在不断变化着。我们的生活已经离不开互联网，而互联网娱乐市场也在不断扩大。在我看来，娱乐是一种消遣，也是一种饱足自己文化兴趣的方式。娱乐活动不仅能放松我们，提升我们的生活质量，还能为我们增添体验和感触。但是，我们也要警惕网络游戏等虚拟的娱乐方式，保持一个良好的态度和自控能力，不要让娱乐占据我们日常的大部分时间和心思，而忘记了生活中更加重要的方面。
第四段：社交方面的心得体会
一个人的成长离不开与他人的交流和交往。在当代社会，社交已经成为了我们的一部分，而它对我们的价值观和人格影响也越来越深远。在这个时代，我们不仅要有自己的主见和独立性，还要善于沟通交流和拥有良好的社交技能。在社交中，我们要注重人际关系和网络关系的建立及维护，尊重每个人自己的思想和感觉，与之“和而不同”，并在互相交流中相互借鉴、共同进步。
第五段：对未来的展望
当代时代瞬息万变，我们已经有了太多的心得体会，已经成长了太多，而未来，将更为宽广和形态多样。在未来，我们将面临种种挑战和机遇，要继续学习、提升自己，适应时代发展的变化，把握新的机遇，开创自己更加光明的未来。
总之，当代的心得体会从生活、工作、娱乐、社交等多个方面综合考虑，我们要保持一个积极和进取的心态，不断吸收新知识和智慧，把握自己的机遇和发展空间，让我们的生活更加有价值、更加有意义。
当代心得体会篇十二
《当代教学实践指南》是一本让教师理论与实践相结合，进而真正影响学生学习的教学指南！
本书分为五个部分，包括学习者的实际需求和情感需求、教师工具包、教学与学习资源、教学整合和教学实践，涵盖了教学的各个方面。
本书既全面又通俗，吸收了英国最新教育理论研究成果，和作者本人的实践，或来自一线教师的所思、所感、所行，是一本指导我们如何教学的实用参考书。教室管理对我的帮助最大。书中明确指出，课堂从混乱到有序需要教师做到四点。
第一，有效的讲座是基于精心设计的课程。教师在课堂上遇到的学科问题大多是课前产生的，不存在于教学计划中。
我们应该特别注意动机因素。学生的学习应是有趣的，包括各种各样的学生活动。老师应该及时给予学生关心，如表扬和鼓励他们努力学习。
总的来说，我们设计的课程内容生动有趣，让学生在获得知识的同时享受课堂的快乐。
第二，课堂组织能力。教与学既统一又对立。当教师的方法合适时，学生喜欢学习，自觉学习，达到教与学的和谐统一；当老师的方法简单而枯燥，没有创新，教与学就成为对立，学生就会觉得老师强迫他们学习，让他们不爱学习。
在教与学的关系中，学习是主体，教学只占整个教学过程的四分之一。我们可以看到，无论我们如何教学，如果一个学生不动脑筋，不想学习，他就什么也学不到。因此，熟练的课堂组织技能是学生有效教学的保证。
第三，教师和学生之间的关系是密切的。良好的师生关系是促进教学工作顺利开展、实现高效教学效果的重要因素之一。
同时，提高学生自我修养和身心健康的关键也是良好的师生关系。只有当学生在与老师和学生的亲密关系中学习时，他们才能真正信任他们的老师，这样他们才能得到最大的提高。
严格课堂纪律。良好的`课堂纪律是有效教学的前提。一位学者说：“要教书，首先要进行纪律管理。”通过课堂纪律管理，学生可以自觉遵守纪律的良好习惯，创造最佳的教学环境，提高课堂效率。
对于学生来说，能在课堂上“如饥似渴”地参与学习就能收到良好的效果。
良好的课堂纪律能保证想学习的学生有听课的空间，让那些想“惹是生非”的学生不敢轻举妄动，让学生真正学到知识；良好的课堂纪律能培养学生的自律性，提高自身素质。
一般来说，有效的课堂讲授、熟练的课堂组织技巧、密切的师生关系和严格的课堂纪律直接决定着教学的质量。在未来，我将尽我最大的努力做好这四个方面，为学生更好的发展做出自己的贡献。
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