心得体会的撰写能够帮助我们记录下重要的思考和体验，方便日后回顾。写心得体会时，我们应该言之有物，避免空泛和笼统的陈述。心得体会是个人的表达方式，每个人的理解和感受都是独特的。
严管与厚爱心得体会发言篇一
11月x日，我有幸现场听了特级教师华应龙老师的《认识圆》这堂课。无论是这堂课还是华老师都给我留下深刻的印象。钱钟书曾戏虐的说过，如果鸡蛋好吃何必想要看看下蛋的鸡呢？我是好奇之人，到底是什么样的鸡才下如此好吃的鸡蛋呢？一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个生命个体都是唯一的，因此每个视角也是独特的。我对此次的听课有一点心得与君共勉。俗话说不愤不启、不悱不发，华老师的课给我的启发，主要表现在以下三个方面。
新课标中提到：义务阶段的数学，其基本的出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。因此数学还应该具有文化、美育的功能。华老师的课中渗透数学的文化、美育功能俯首皆是。教学设计可谓是图文并茂，从圆的定义：圆，一周同长；圆的特点：大方无隅；画圆工具：无规矩不成方圆等等，到同时代的人物场景或人物图片。一方面让数学课生动有趣，另一方面让学生了解圆不是今天才发现的，感受我国数学的发展和先人的智慧。谁说数学里只有思维、逻辑，华老师不正向我们展示了数学的文化、美育功能吗？其实学理偏爱文，古今中外皆有。大家都知道爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家，同时他还是伟大的艺术家、文学家。其实知识是相融相通，各种学科或是知识都好比淙淙的小溪，无论流经哪里都会汇入大海融合在一起。
了许多的书，才会有如此丰富的思想，才会有如许多的思考。一直觉得自己还是读了点书，心中有一点笔墨的，今天才发现是如此的肤浅，相形之下，我真是自惭形秽啊。华老师为什么能腾出时间读书？都说罗马不是一天建成的，读书也不是一天就可以完成的，需要日积月累。尤其是我们这样的学校，学生的文化素养普遍偏低，教师要保持源源不断的活水供给学生就要多读书读好书。
什么篮球中圈是圆形？除了以上两个还有许许多多我们常见的却视而不见的生活中的圆。
每个人都会遇到意想不到的突发问题，这时候你会怎么想，怎么办呢？我们先来看看华老师是如何处理的。课还未开始，华老师就遇到一个问题：上的是“圆的认识”学生却没有带圆规。我像是等着看好戏似的，看你怎么处理。起初，华老师的反应与一般人无异：焦虑、着急，甚至想过换课。过了5、6秒，他恢复了常态会到课上了，并且没有在想这件事。后来在互动交流中，我们得知此类情况发生不止一次两次了，更有甚者上四年级的内容，上课的学生却是二年级的。每次遇到这种情况，他都会想到《阿甘正传》中阿甘妈妈的话，要想往前走就要甩掉过去。正是这种甩掉过去的心理支持他正确面对出现的每一个问题。无论在生活中或教学中我们也可能遇到此类的问题，我们大多是慌乱，慌乱，甚至影响一天的心情，我们何不放下负担甩掉包袱呢，思考阿甘妈妈说的话呢。可能我们不能立即做到这一点，但做与不做，做好与不好并不是同一个问题，只要我们每天迈出一小步，再回首，我们已经走了一大步了。
以上是我个人的对这节课的一点心得，其实此次太仓之行的感触远不止这些，更为精彩的还有《课堂因出错而精彩》，我想《课堂因出错而精彩》应该在教学中更为实用。我想单独意会直至达到共鸣。
严管与厚爱心得体会发言篇二
教师职业是教师人生幸福的源泉。从学生不断进步中领会到幸福，从家长的充分信任中感到幸福，从切实的工作中体味到幸福，从展示自己闪光点的过程中收获到幸福。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。校园教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要，只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
教师的职责是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依靠的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有职责，人人都要成为学生心目中的道德。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要个性注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养完美感情作为教育教学中的一项重要资料和目标。情是师生交流的纽带。作为教师对学生务必具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习带给着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。期望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮忙学生认识自己，摆脱困境，完善自己。
随风潜入夜，润物细无声。强烈的责任感、职业感和事业心是爱岗敬业的重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗！
严管与厚爱心得体会发言篇三
纪检监察干部监督工作座谈会召开后，各地区各部门迅速传达学习王岐山同志讲话精神。大家一致表示，要深刻理解“严管就是厚爱，信任不能代替监督”的内涵，在全面从严治党中，用严明的纪律管住自己，建设一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。今天刊出各地区各部门学习贯彻情况之十。
杭州市纪委：近日，杭州市纪委两次召开会议传达学习纪检监察干部监督工作座谈会精神，并召开13个区县市纪委书记及市派驻机构、巡视机构负责人专题学习会，将讲话精神层层传达落实。全市上下掀起了新一轮学习热潮：上城区即时推送微信开展讨论，开展“周五支部学习日”活动，培养“一专多能”的纪检干部;江干区开展“交流论坛”，全区每位纪检干部结合本职工作，围绕如何贯彻落实讲话精神，轮流在“组工讲坛”上发言;富阳区对各级纪检监察组织的学习情况进行抽查，与日常考核成绩相挂钩，确保学习落到实处;建德市在“全市纪律审查业务大练兵”活动平台，向全市纪检干部传达省纪委文件要求。(杭州市纪委)
中国石油天然气集团公司党组纪检组监察局：中国石油天然气集团公司党组纪检组监察局召开全体干部会议，集体学习王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上的讲话精神。集团公司党组成员、纪检组组长徐吉明出席会议并提出贯彻落实要求。会议要求，要深入学习贯彻王岐山同志重要讲话精神，进一步明确“严管就是厚爱，信任不能代替监督”的深刻内涵，以建设党组纪检组监察局、纪检监察中心、各单位纪委书记等三支队伍为重点，对照“三严三实”专题教育剖析的纪检监察干部队伍存在的八个方面问题，进一步落实《集团公司纪检监察干部监督实施意见》，不断细化监督管理措施，严格工作程序，加强日常监督管理，突出解决“不敢”“不能”“不想”的问题，对不敢抓不敢管、监督责任缺失的坚决问责，发现跑风漏气、以案谋私等行为要严厉查处;各单位纪委书记要认真履行监督管理职责，切实担负起从严治党、强化干部教育管理的主体责任和监督责任，严格要求自己、严格管理队伍、严格履职尽责，把纪律挺起来、规矩严起来，建设一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍，为营造守法合规、风清气正的良好环境作出应有的贡献。(中国石油天然气集团公司党组纪检组监察局)
中国海洋石油总公司党组纪检组：纪检监察干部监督工作座谈会召开后，中国海油党组纪检组及时将王岐山同志讲话要点下发公司纪检组成员、监察部和所属单位纪检监察部门全体人员学习领会。10月10日上午，公司纪检组组织纪检组成员、监察部全体人员又进行了集中学习研讨。会议要求各级纪委、纪检监察工作人员要持之以恒抓好理论学习，紧密结合思想、工作实际，深入领会、系统学习中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署和工作要求，坚定理想信念宗旨，牢记政治责任，不断提高自我净化、自我监督的意识。要用更严的纪律和规矩约束自己，各级纪委、纪检监察干部首先要立足于“不想”层面，约束和规范自身言行，自觉遵循信念宗旨和道德行为标准，坚决不触碰底线。公司纪检组和各级纪检监察机构主要负责人和领导班子成员，要在严明纪律、严格工作程序、加强基础工作、转变作风上做好表率，以上率下，必须管好班子、带好队伍。要强化内部管理，强化日常教育管理监督，抓早抓小、从严从紧，用好监督执纪“四种形态”，纯洁净化干部队伍。在强化内部管理的同时，更要自觉接受各级党组织、干部群众和社会的监督。要进一步深化“三转”，按照“三严三实”的要求，进一步聚焦主业，转变工作作风，着重解决当前思想认识不足、作风不实、不敢担当的突出问题。(中国海洋石油总公司党组纪检组)
中国核建党组纪检组监察部：为学习贯彻落实王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会讲话精神，中国核建于10月12日至15日举办了纪律审查培训班。集团公司党组成员、纪检组组长苏文生要求企业党委必须把落实管党治党的主体责任扛起来，从班子做起，党委书记是第一责任人，党委成员在职责范围内都负有领导责任。企业纪委必须把监督责任担起来，回归本职、干好主业，把纪律和规矩挺在前面，纪委书记不允许兼任其他职务，不允许不作为。对责任落实不力、造成严重后果的要严肃问责。要认真学习贯彻王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上的讲话精神，做好纪律审查本职工作，加强纪检监察队伍自身建设。把握好中央政策方针，突出纪律审查工作重点;深化问题线索处置工作，加强对反映领导干部问题线索的规范管理;转变监督执纪方式方法;严格依纪依法安全办案;继续推进落实“两个责任”。培训班上，授课教师紧密围绕纠正“四风”、纪律审查工作程序和方法、调查取证、选人用人监督以及财会法律等方面知识，谈认识、说体会、传经验，运用集团公司在纪律审查业务中的实例“以案说法”，取得了良好的效果。
严管与厚爱心得体会发言篇四
近日，为从严管理干警，及早发现干警身上的苗头性、倾向性问题和一些不适言论，做到抓早、抓小，强化自律意识，树立“严管就是更大的厚爱”的思想，让每一名干警在思想上、行动上真正将“权力”关进制度的笼子。
富源县人民法院及时出台了《谈话提醒谈心管理办法》，办法从程序启动、谈话情形、谈话内容、谈话方式、谈话结果等五个方面进行了详细规定和列明，让干警在遇到问题和困难时不再迷茫、不再困惑，找组织有方向、有步骤。
五是谈心提醒谈话结果。建立谈话提醒谈心档案，对提醒谈话后仍不改正错误、在群众中造成不良后果的，严格按照有关规定严肃处理;对干警遭受的不实投诉或举报，在查明情况后，在适当范围及时澄清，还干警以清白。
严管与厚爱心得体会发言篇五
前不久，中央纪委通报了5起落实“两个责任”不力被追责的典型案件。被追责的领导干部有一个共性，就是管党治党不严、责任缺失，搞一团和气，不愿得罪人，放任错误的发生。
一团和气搞不得。过去，有些领导干部奉行“同流不合污”，只管自己行得正、走得直，哪管别人是与非。这种明哲保身的观念，今天却“保不了身”。如果对身边的错误思想和行为不抵制、不纠正，搞无原则的一团和气，哪怕自己再干净，也一样要被追责。
少数党员领导干部为什么喜欢搞一团和气？根子还在于缺乏党的观念、党的意识，对党的纪律、党的规矩认识不清。作为党委班子成员尤其是党委正副书记，对管党治党担负着主体责任，必须做到守土有责、守土尽责。如果因害怕丢选票，就搞一团和气；害怕引火烧身，就搞明哲保身，放任党内错误思想和行为，必然会导致组织涣散，纪律松散。如此，就会因履行主体责任不力而违反政治纪律、组织纪律、工作纪律，受到应有的处分。
袒护不是爱护，严管才是厚爱。在党内政治生活中，对党员干部严格管理，对错误思想敢于斗争，不搞无原则的一团和气，其实是对党员干部的一种爱护、一种保护。党内生活只要敢于斗争、敢于批评，及时做好提领扯袖的工作，就能很好地抓早抓小、落细落小，“防患于未然”，以避免党员干部从破纪到破法，走上不归路。“脸红一阵子，受益一辈子。”
全面从严治党、依规治党呼唤敢于担当的“啄木鸟”，不要明哲保身的“老好人”。领导干部不搞无原则的一团和气，坚持做到讲真理不讲面子、讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，带头维护纪律的严肃性和权威性，不仅是对自己负责，更是对党组织负责、对整个政治生态负责。
严管与厚爱心得体会发言篇六
“我们是一日四考勤，干警每日上午和下午的上下班时间都要打卡。”听到我的反问，站在身边等待打卡考勤的宣传科科长张连营说，这一考勤制度是2019年4月份检察长李磊上任后实行的。实行初期，很多干警不了解一日4次考勤的重要性，认为太过于严格，但是时间一长，干警们都适应了，现在团队凝聚力很强，纪律风气很正。
“严管就是厚爱。”李磊听到我和张连营的谈话后接过话茬说，随着一日四考勤制度的运行，现在干警队伍纪律很好。李磊说，他认为对干警关爱，不仅表现在提高待遇或者关心生活方面，还要表现在对工作及对作风纪律要求严格方面。“每次上级部门暗访行政单位上班时的纪律作风问题，都会曝光不少违反上班纪律的行政人员，但俺们检察院没有一人被曝光。为什么？因为我们实行了一日四考勤制度。”说到此时，李磊的脸上露出了自信的微笑。
“当然，严管是严管，院领导班子也很关心干警的生活。这不，前几日院短信平台还给家里有孩子参加高考的干警发了条信息，让汇报孩子的考试情况。”张连营拿出手机，翻出一条短信让我看。短信是这样写的：“凡今年被一本、二本高校录取的干警子女，请于近日将录取通知书、准考证、身份证、户口本原件交到政治处，并填写表格，我院将给予一定的鼓励和帮助。”
“奖金准备好了吧，记得要用红包包好呀。”我走进政治处副主任陈志兴办公室的时候，陈志兴正一边写祝贺信，一边指挥一名年轻科员包红包。见我和张连营走进来，陈志兴抱歉地笑着说：“我这儿比较乱，不好意思。”这时我才发现，陈志兴身后的书柜中摆满了全院各种情况报告登记表，书桌上放着很多摊开的党员情况登记表。
“走吧，咱们去反贪局干警陈永新家一趟，他儿子考上了河南财经政法大学，按照‘英才助学金’制度，陈永新的孩子应该被奖励2019元。”说着，陈志兴拿着祝贺信和红包，示意我跟着一起去。
陈永新答道：“‘英才助学金’制度也是院党组关爱干警的一种措施。只有鼓励孩子成才、关爱干警家庭生活，干警才有心把工作做好。”
20分钟后，我们到了陈永新家。突然的造访让陈永新的妻子和儿子有些吃惊。
“永新天天在院里忙，都没空管孩子的事情，没想到你们惦记着，还送来了奖金，太谢谢你们了。”陈永新的妻子边说边让我们吃水果，其儿子也给陈永新打了电话。
“他们去了呀，都没给我说，代我谢谢他们。”电话中，陈永新对儿子说。
“谢谢叔叔。”挂断电话，陈永新的儿子郑重其事地按照爸爸的吩咐，向陈志兴和张连营鞠了一躬。这一躬，让我感受到了这个家庭对检察院的感谢，也感受到了检察院对全体干警的关爱。
严管与厚爱心得体会发言篇七
记得一位校长曾说过：“从学校发展角度来看，优秀的教师是学校培养出来的；从教师个体角度看，优秀的教师是自己塑造的。”愿我们所有的老师都能够不断地充实自己、提高自己、完善自己，做一名阳光善良的优秀教师。
我们既然选择了教育，一定要爱岗敬业，要有强烈的责任心，因为我们服务的对象是学生，是在不断成长中的学生，我们的一言一行、一举一动都影响着学生。（2016年毕业班的小故事，英语手势好）同时在工作中能够投入自己的心血，播撒自己的汗水，用自己的满腔热情唤起学生们的激情和动力，这是教师的最基本的素质。是给学生立德，更是给自己立德。
会教书，教好书，这是我们教师的吃饭的本领，同时也是当前教育形势所需，所以我们要从业务上来提升自己的素质和能力，要在在研究的状态下工作，在反思中学习，研究课标考纲，吃透教材，精心设计课堂。如果教师自己的业务素质和业务水平高，学生喜欢听你的课，就能给学生一个好的印象，就能让学生从心理上接受你，这样就能起到很好的教育效果。在教学中，我们要善于教学反思，只要我们对教学活动坚持不懈地进行反思，一定能不断提高对教学的认识，在“反思—实践—反思”的过程中，实现自己的专业成长。
卢梭说：“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。每个学生都有一个丰富多彩、千差万别的个性世界，作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，让每一个学生都享受到教师爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中成长，而不应事事单一，实行简单的一个法子。
特别是学困生（初中不能毕业），我们虽然不能从知识上让他们有很大的进步，但至少我们要让他们有好的品质、好的习惯，将来走到社会上不违法犯罪就是我们教育的成功。每个人都想听好话、赞美的话，为啥？听起来心里得劲儿、美，学生正在成长中，更是如此。同样的话，换一种说法，会能起到更好的效果。俗话说得好：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，幽默良药不苦口，含蓄忠言不逆耳。对待学生如此，对待他人也更应该这样，尊重是做人的根本，鼓励是最好的老师。
记得在暑假校长培训时，最后都会让每一个镇的校长上台来讲自己的学校。我们诸葛镇的校长大多数都是往后退，为啥？不是咱做的不好，我感觉咱说的不精彩，语言不美。我记得陈校长曾经在区教师节作为诸葛镇优秀教师代表发言，引得下边阵阵掌声，风趣幽默，文笔好。大家有机会读读陈校长的《红楼寻梦》，朋友圈的文章。
我现在越来越感觉书读的太少，让写点啥，搜肠刮肚的。读那些所谓有用的书，也就是接受正规教育，获取专业知识，能不断地探索与自己生活工作相关的领域，提升专业。读那些所谓无用的书，未必能改变命运，但能改变内心世界，让自己拥有智慧，拥有一个强健的灵魂，有一颗诗意之心。
严管与厚爱心得体会发言篇八
作为一名教师，每个人都希望自己成为一名优秀的教师，都希望能够得到学生的高度认可。所以，我们需要好好提高自己的专业能力和教学技艺，需要丰富自己的学养，完善自己的人格。其中，很重要的一项就是，要廉洁从教，对学生严管厚爱。
一
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。拥有爱心、热爱学生是我们应具备的美德，也是身为教师的天职。老师的爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有着极大的推动作用。
因此，作为教师，我们的心胸要开阔，要善解人意，用宽容的心怀包容每一个学生，对学生的缺点、错误多包容，对后进生尤其如此。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈“。我们必须善待每一个学生，做学生喜欢的教师。平时，要对学生多一份理解，多一份鼓励，积极发现他们的闪光之处，帮助他们重新树立起自信心，这样，即使是后进生，他们的亮点也会越来越大。
厚爱是一种真诚的人文关怀，它需要我们全方位地爱护学生。当他们在学习、生活上遇到困难和问题时，应及时伸出援手去支持、协助他们渡过难关；当他们有错误的时候，应及时阻止并拉他们一把，最大限度地给予挽救和帮助；当他们取得进步时，第一时间里送上肯定和鼓励，帮助他们再接再厉，取得更大成绩……无论何时何地，我们都应把厚爱贯穿于自己的工作之中。
在关爱学生时，我们必须真诚友善，与学生保持朋友一样的关系，尊重他们，理解他们，信任他们。只有这样，我们的苦心才能得到学生的认可，我们的努力也才能事半功倍。
美国前总统尼克松曾说过：“批评你，是因为重视你”。尽管厚爱是前提，没有厚爱，学生的成长就会受到一定的影响，但，严管也非常关键，没有严管，厚爱就会失去它的意义。因此，面对成长中的孩子，我们必须严加管理。
厚爱是严管的出发点和目的，而严管是实现厚爱的手段和保证。作为教师，我们必须正确树立严管厚爱的管理理念，既以规范性的管理促进学生行为的规范化，又能激发学生们积极向上的活力，从而更好地促进学生的全面发展，保证学生的健康成长。因此，我们必须在严格管理的基础上，培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等等的规则意识和行为习惯。这样，我们的教育才能达到预期的目的。
当前，随着社会的发展，青少年的教育越来越得到大家的重视，但同时，我们也清楚地知道，青少年的问题也越来越严重。加上社会上形形色色的诱惑尤其是网络的高度畅通，有利的、不良的各种信息都来到了学生的面前，也挑战着我们的教育。为了学生的全面发展和健康成长，我们必须在满怀爱心的人性化管理的同时，从具体细节入手。比如，培养学生不乱丢弃废旧物、公共场所轻声细语、进出家门告知家人等等。只有这样从细节入手，培养学生的良好习惯，我们的教育才能日趋规范。
当前，无论我们在学校从事怎样的工作，作为教育工作者，我们首先都要有清清白白的行为和光明磊落的态度。纵观当今的教师，虽然两袖清风，艰辛劳苦者是多数，但是，不容否认的是：接受家长与学生的“馈赠”的有，不拒绝家长的吃请的有，甚至还有一些老师利用双休日或节假日进行有偿补课。这些，都严重影响了教师群体的形象。
宋代林逋曾说过：“忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。”作为教师，我们一定要做到“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”。平时，我们要为人师表，从小事做起，从自己做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，不图私利、不讲地位、辛勤耕耘，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。这样，我们才能一身正气，成为学生的表率，促进学生的成长。
满怀着一颗爱心，坚持着廉洁的品性，对学生严格管理，对教育无比忠诚，这样，我们才能在学生的心灵里播下理想的种子，收获无数的栋梁，迎来满园的春天。
严管与厚爱心得体会发言篇九
作为航空公司的核心竞争力之一，一支和谐稳定的飞行员队伍对于建设世界一流航空公司尤为重要。长期以来，东航安徽分公司飞行部继承严管厚爱的优良传统，始终保持飞行员队伍稳定，取得了安全飞行28周年的骄人业绩。多年的实践给了我们启示：严管出战斗力，厚爱出凝聚力。
严管和厚爱是相辅相成、辩证统一的。严管，即严格管理，就是按照既定的制度或标准要求，认真仔细地加以管束或从严负责落实。厚爱，语出《韩非子六反》故母厚爱处，子多败，推爱也；父薄爱教笞，子多善，用严也，意为深厚的关心和喜爱。严管是厚爱的表现和举措，厚爱是严管的前提和基础。
严管就是厚爱。俗语严是爱，松是害严师出高徒，都说明严格管理是培养人员素质能力、养成良好作风的有效方法和手段。飞行部队肩负着安全重任，一杆一舵，人命关天，差之毫厘，谬以千里，送人情，就等于送人命。严格管理，能够使飞行员在能力上强大起来，在思想上重视起来，在作风上严谨起来，在规章上严格起来，是保证飞行员在飞行事业上平稳、健康、快乐发展的必要的有效方法，是对他们最大的关爱。只有严管，才能带出优秀的飞行队伍。
厚爱才能严管。严管厚爱，就是既要关心到位，又要管理到位，这两个层次的顺序不能颠倒。要先关心，因为只有让飞行员知道你是真心关爱他、帮助他的，飞行员才会接受你的管理与引导。笔者在飞行部队长期工作的实践中，深刻地感受到：所谓厚爱，就是要真心诚意地去关爱每位飞行员，为他们提供尽可能周全的服务保障，让他们感受到集体的温暖。管理人员只有真正地融入部队，走出办公室，走到驻外站点，走进驾驶舱，与广大飞行员肩并肩战斗在一起，或面对面地生活工作在一起，才能提高工作的预见性、针对性、实效性，使工作事半功倍，使难题迎刃而解。
严管，首先要严在班子建设、干部发挥表率作用上。队伍稳不稳，关键在领导，核心在班子。严管，要先严班子，再严队伍，这个顺序不能颠倒。严在班子身上，严在领导干部身上，只有领导干部们行得正、做得端，处事公平、不藏私心，说话腰杆才硬，才能镇得住，才能有公信力。有了威信，什么事都好做，什么话都好说了。严管，首先就是要建立一个分工明确、责任清晰的领导组织机构，领导班子成员率先垂范、以身作则、正人先正己，各级管理者一级抓一级，层层抓落实，从而确保政策不走样、制度全落实。
严管，重点要严在安全管理、作风建设上。安全责任重于泰山。在安全管理、飞行作风建设上必须严格管理，容不得半点松散。一要建立健全安全管理规章制度体系，并且根据新形势、新要求，不断修订、完善，使其有章可循、有据可查。二要严格执行各项规章制度，牢固树立安全第一的指导思想，坚持严、实、细的飞行作风，严格执行各项规章制度，坚持按规章制度、操作程序办事，把所有的规章制度切实贯彻落实到每一个航班、每一次起落之中。
厚爱，主要是体现在日常工作生活的点滴关心爱护中。飞行员满天飞，安全压力大，航班任务重，顾不上家。对飞行员的厚爱，就体现在：真正走进他们的工作生活之中，了解他们的诉求，解决他们的难题，与他们肩并肩、心连心，与他们战斗在一起。酷暑严寒走进驾驶舱、走进驻外站点，飞行员生病住院时到场慰问，千里送鹅毛，礼轻情意重。航班淡季组织篮球、乒乓球等各类文体比赛，每年定期举办家属联欢联谊活动，都有助于飞行员们锻炼体质、放松心情、加强团队合作，还能促进飞行队伍的稳定。集腋成裘，聚沙成塔，这样点点滴滴的关怀，能够真正赢得飞行员的信任，加深与飞行员的感情。
厚爱，关键要体现在促进飞行员职业生涯发展上。要成长为一名能独立担当的优秀飞行员，需要时间的历练和经验的积累，关心飞行员的职业生涯发展，就是对他们最大的厚爱。一是以伟大的事业感召人。要把政治思想工作放在各项工作的统领地位，把公司愿景、企业文化宣传到每位飞行员心中，引导他们积极投身于公司打造世界一流航空企业的伟大征程中去。二是以标杆榜样激励人。积极打造学习型飞行队伍，机长、教员们传道授业解惑，言传身教，通过技术研讨、岗位练兵，营造比、学、赶、超的良好氛围，为他们的技术成长搭建平台，促进他们快速成长。
严管与厚爱心得体会发言篇十
作为一个孩子，我们或多或少都曾经有过遭遇严厉管教的经历——父母因为我们的错误而严厉惩罚我们，让我们感到委屈、难过和生气。但是，我们也一定经历过父母严厉管教之后的关心和爱护，这种“严管厚爱”的教育方式，是父母对于我们成长的全心付出，让我们在成长的道路上更有方向感和目标感。
一、“严管”不是“不关心”
很多时候，父母会采取严厉的管教方式，让人感到他们是在把自己的情绪发泄在孩子身上，但这并非事实。严格管理是父母对孩子成长所要采取的措施，更是父母对孩子的关心和爱护。父母会让自己最爱的孩子遵守规则，在伟大的爱下，无论什么时候都会有慈爱的眼神，这是父母对孩子的深情厚爱。
二、“严管”不是“恶意”
很多孩子在被父母“严管”之后都会感到冤枉和委屈，但这并不代表父母用心治孩子。在一定程度上，父母的管理方式确实是受到外界影响，但更多是基于孩子本身的利益考虑。为了孩子的成长和发展，父母会从不同的方面去考虑和衡量，不会随意决定，更不会出于恶意对孩子不利。
三、“厚爱”不是“宠爱”
有时候，家长对孩子的爱和关注会产生一些问题，尤其是在没有规矩和纪律的家庭里。这种“宠爱”式的爱是不利于孩子的成长和发展的，因为它让孩子失去了挑战，失去了斗志和努力的动力，这只会让孩子在成长的过程中逐渐失去自信和勇气。
四、“厚爱”要有度
虽然我们都知道父母对孩子的关爱是无微不至的，但是好的爱也不仅仅是单纯的爱和陪伴，还要有度。在孩子成长的过程中，父母可以采取多种方式去鼓励和支持孩子，但也需要在不越轨的前提下对孩子进行必要的纠正和教育。好的“厚爱”应该是让孩子在正确的道路上迈出更坚实的一步。
五、“严管厚爱”是为了孩子好
总的来说，家长的“严管厚爱”让孩子在成长的道路上感受到了父母的关注和爱护，而这种爱和关注的维护是一种不间断的过程。在这个过程中，父母需要耐心、智慧和信任，给孩子提供更多的机会和场景来拓宽视野、认识世界和独立思考。在孩子成长的过程中，家长的严格教育和慈爱管教，对于孩子的成长和发展有着积极的意义和作用。
总的来说，“严管厚爱”的教育方式可以让孩子更好地成长和发展，而这种成长和发展不仅仅是孩子自身的成长和发展，更包括家庭和社会的成长和发展。因此，在我们的成长过程中，家长的“严管厚爱”应该被看作是一种爱、一种关怀和一种呵护，更是一种我的总结和反思，学会如何理解家长这样的爱，感悟其中的深情浓意，才能让我们更好的成长。
严管与厚爱心得体会发言篇十一
第一段：介绍严管厚爱的概念及重要性（150字）
严管厚爱是一种教育理念，强调以严格的规则和要求来管理和约束学生的行为，同时配以温暖和关爱的态度。这种教育理念在当代教育中起着至关重要的作用。严管厚爱既能够培养学生的自律性和责任感，又能够让学生成长于宽松和温暖的环境中。在这个竞争激烈的社会中，培养学生的良好品德和行为习惯显得尤为重要，而严管厚爱则是一个有效的方法。
第二段：谈论严格管理的必要性（250字）
严格管理是严管厚爱教育理念中的关键环节之一。针对学生的行为和规则要求给予明确而严苛的约束，有助于培养学生良好的品德和自律性。当学生在严格的管理下明白了自己的责任和义务时，他们将更懂得遵守规章制度，增强积极向上的动力。严格管理也有助于提高学生的注意力和集中力，提高学习效率。只有在规范的管理环境中，学生才能够集中精力学习和发展。
第三段：探讨温暖关爱的重要性（250字）
严格管理的同时，温暖的关爱也是严管厚爱教育理念的不可或缺的要素。学生在成长的过程中需要得到老师的支持和鼓励，只有在关爱的环境中，他们才能够更好地发展个性和自信心。在温暖关爱的氛围下，学生将更愿意向老师和同学开放自己的心灵，表达自己内心的感受和想法。这种支持和理解将激发学生的学习潜力和创造力，同时也能够塑造学生成熟、坚韧、独立的品质。
第四段：分享个人体验和感悟（300字）
作为一位在严格的管理和温暖关爱下成长的学生，我深刻地感受到严管厚爱教育理念的重要性。在严格的规则和要求下，我明确了自己的责任和义务，养成了良好的作息和学习习惯。而在温暖的关爱中，我感受到了老师们对我的关心和支持，激发了我自己的潜力和动力。通过这种严格管理和温暖关爱，我逐渐成长为一个有责任心、自信、勇敢面对困难的人。我相信，就像我一样，其他学生在这种教育理念下也能够不断进步和发展。
第五段：总结严管厚爱的重要意义（250字）
在当今社会，严管厚爱的教育理念对于学生的发展至关重要。通过严格的管理和规范，学生将养成自律和积极向上的习惯，提高学习效率。而温暖的关爱则能够培养学生的自信心和创造力，帮助他们成长为有责任心和自主性的人。只有严格管理和温暖关爱相结合，才能够真正引导学生走向成功和幸福的道路。因此，教育者们应当认真对待严管厚爱这一教育理念，为学生的发展提供最好的支持和指导。
（1175字）
严管与厚爱心得体会发言篇十二
美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在 一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。
几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。
一 天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树?当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。
自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。
严管与厚爱心得体会发言篇十三
严管和厚爱是一对矛盾但又互相依存的概念。严管是对人严格地管理和约束，而厚爱则是对人放任和关怀。如何合理地运用严管和厚爱，是一门艺术，也是一项挑战。在现实生活中，我们常常能够看到严管和厚爱这两种力量的同时存在，我在实践中总结出了一些心得体会。
首先，严管的目的不仅仅是单纯地追求纪律的执行，更重要的是让被管理者明白自己的错误。作为一个管理者，必须要有掌控好严管力度的能力。如果严厉过度，可能会伤及被管理者的自尊心和心理健康。然而，如果对违规行为视而不见，那么纪律必然会松懈，导致管理的混乱。因此，要在适当的时候档案相对严厉，对于错误行为立即纠正，让被管理者明白错误的严重性与后果，从而起到积极的警示作用。
其次，厚爱不是对所有的错误行为都熟视无睹，而是在严厉的执行之后，给予适当的关怀和帮助。在管理过程中，特别是在教育领域中，我们常常会遇到一些问题学生。他们可能行为反常，成绩低下，甚至有过激的言语举止。对于这些问题学生，我们不能只靠严厉的惩罚手段，而是要调整自己的态度，善于换位思考，弄清他们的真正困扰所在。可能是家庭环境不好，可能是学习或人际关系上遇到了困难。给予他们一些额外的关怀和支持，有时候比惩罚更加有效。
再次，要做到严管和厚爱的兼顾，需要建立一种平等而尊重的关系。不能因为担心他人反感而偏袒和纵容，也不能因为地位的高低而高高在上。作为管理者，我们要创造一个公正、平等的环境，让每个人都感受到自己的自由和尊严。只有这样，我们的严管和厚爱才能得到被管理者的认可和接受，从而更好地发挥作用。
此外，严管和厚爱不能盲目追求平衡，而是要因人而异。每个人都有自己的个性和特点，需要不同的管理方式。有的人对严格的纪律要求能够自觉遵守，有的人则需要更多的关怀和引导。作为管理者，我们需要做到个体化管理，了解每个人的特点和需求，才能更好地发挥严管和厚爱的作用。
最后，严管和厚爱不仅仅是在管理他人的时候才需要运用，对于自己也同样适用。自我约束和对自己的要求是严厉的一种体现，而对自己的关怀和关注则是厚爱的表现。只有我们能够自律和坚持，才能够更好地管理他人。同时，我们也应该对自己的过错保持一颗包容的心，给予自己适当的宽容和接纳。
总结起来，严管和厚爱是一种相互依存的管理方式。在实践中，我们需要掌握严管和厚爱的度，以达到有效管理他人的目的。同时，对自己也要进行严格的自律和关爱。只有在严管和厚爱的双重力量的引导下，我们才能够建立起一个公正、平等、和谐的管理环境，并取得积极的成果。
严管与厚爱心得体会发言篇十四
“对大家、对自己怎么爱护?只有严管。严管包括自律和他律。以自律为主，他律强化自律。自律就是高标准、严格要求自己。”在平谷法院赵军院长给全院干警讲课时，这是给我印象最深的一句话，仔细回味开来，慢慢的咀嚼其更深的含义，感想颇多。
一直以来，都觉得自己缺乏“自律”的意识，学生时代的懵懂至此尚有理由，但毕业后参加工作却依旧如此。读书的时候分数至上，疲于应对各类考试，考试前忙于复习，毕业前忙于找工作，感觉一直都很忙碌，没有仔细想过是否有过“自律”的意识。
现在回过头来，才恍然间意识到当时其实并没有这种概念。那些每天感觉的忙碌都是因为有一项项的硬性指标摆在那里，论文不通过拿不到毕业证，考试不及格找不到工作，在忙于这些东西的时候，甚至没有时间去思考，如果当时能对人生或者未来有更清晰的规划，也许工作后就不会感觉手忙脚乱。以至于在听到赵院长的这句“什么是本科生?学到了基本的、初步的专业知识就是本科生。什么是研究生?具备了初步的研究能力就是研究生。博士就是学问更广博、研究能力更强”，我开始更深刻的反思自己，如果可以对号入座的话，我想我仅仅是初步掌握了基本的.专业知识，甚至这一些基本的专业都还不够，另一个角度来说，三年的研究生生活里，真正收获的东西不多，研究问题的能力并没有掌握。
“自律”就是高标准、严格的要求自己。在参加工作以后，慢慢发现自己解决实际问题的能力太弱，研解问题的能力还需要加强，远远不能适应工作的需要。但是，在发现了这些之后，依然找不到突破和解决问题的关键点。在业务庭室每天接触案件，接触当事人，当时抱怨每天没有时间研究案件，将大把的功夫花费在琐碎的程序上。
在综合职能部门开始转换视角，又觉得接触的案件太少，没有可开展的调研素材，好像每次都有理由推托。现在反思这些实际上就是不自律，没有自律的意识。“谦虚使人进步，真谦虚才能使人真进步，因为只有你真正认识到了自己的不足，你才能做到真虚心。
你心情不愉快是因为你进入了误区，你对工作发怵是因为你能力还不足，你身上的一切问题从某种意义上来说都源于你自身。你有许多改变不了的东西，但你可以改变你自己，让自己能适应环境，迎合趋势。”现在就我自己而言，在工作中发现了自己的问题，比如理论联系实际的能力不强，遇到问题想当然，被束缚在自己所知道的仅有的法律的条条框框里。与当事人沟通的时候明显发现自己能力还有欠缺，掌握当事人心理的能力差。虽然意识到了这些问题，但是又总以自己还没有实际办理案件为由而搪塞推托。实际上这些问题在发现之后是应该正视的，并且应该在现有的环境内逐渐的改善，而不应该逃避。
严管与厚爱心得体会发言篇十五
爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。
爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。
爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。
爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。
当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。
想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢?
同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。
严管与厚爱心得体会发言篇十六
严管厚爱是一种管理方式，是许多领导者和教育家一直以来所提倡的，它不仅可以增强领导者的权威，也可以让被管理者感到被重视，得到成长和发展。在我的人生经历中，我也深刻体会到了严管厚爱的重要性。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，希望能够帮助更多的人理解和应用这种管理方式。
第二段：严管的原则
严管的原则是以严格的管理流程和标准，让被管理者按照规定执行工作，避免出现违规和错误的行为。严格的管理必须建立在完善的制度和流程的基础上，必须透明公开，让被管理者清楚地知道自己的职责和工作要求。只有这样才能确保管理和工作的规范性和效率性。
第三段：厚爱的原则
厚爱的原则是在严格的管理之外，还要给予被管理者充分的关爱和支持。这需要领导者具备一定的人际交往能力和情感支持能力，能够理解和关心被管理者的成长和发展需求，建立良好的人际关系。同时，领导者还需要提供学习和发展的机会，让被管理者能够不断提高自己的能力和素质，得到更好的发展。
第四段：应用严管厚爱的案例
严管厚爱的应用可以体现在各种领域和场合。比如，在教育领域，教育家们一直提倡的“严格要求，与时俱进，关爱学生”就是严管厚爱的一个案例。在企业管理领域，许多成功的企业家也都采用了严格的管理和人性化的关怀相结合的管理方式，取得了非凡的成就。这些案例表明，严管厚爱的管理方式不仅可以提高工作效率，还可以提高员工的工作积极性和主动性，让员工在工作和生活中都能够得到满足和成长。
第五段：结论和建议
总之，严管厚爱是一种有益的管理方式，可以促进组织和个人的成长和发展。它的应用需要建立在完善的管理体系和人性化的关怀和支持的基础上。对于领导者，要做到科学、公正、严谨的管理；对于被管理者，要做到认真、踏实、主动的工作。只有这样，我们才能实现更好的团队合作和个人发展，迎接更加成功和美好的未来。
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