在日常的学习、工作、生活中，大家都写过。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编为大家收集的秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】一
我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。
第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：“您笑什么？”老师回答说：“这些你以后自然会知道的！好了，我们要开始上课了。”第一节课是学习do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。
“不过学do之前，还得教你指法和手法哦！”说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说：“老师，我握紧了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能变哦！”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老师说的做，果然没错。
要学指法了，老师对我说：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！
第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。
后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过“严师出高徒”，我今年7月中旬要考4级了。
我一定要把钢琴学得更好，更棒！
秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】二
所谓“今日事今日毕”，也就是说我们当天的任务要当天就完成，做事不能拖拖拉拉，要养成良好的做事习惯。老师教育我们，要时常问自己今天做了什么。
老师的谆谆教诲让我们每位同学都明白该怎样为人处世，为了更好地生存在这个世上，老师要求我们“今日事今日毕”，我们至今铭记在心。
还记得很多年以前，我们班里来了一位新任的老师，她很年轻，看起来好像是刚大学毕业的大学生。我们懵懂地看着老师，老师开始自我介绍，然后要求我们按顺序进行自我介绍。上课的第一天起，老师就教育我们要懂得一句名言，那就是“今日事今日毕”。
为了更能够突显出这句话的重要性，老师也是将它写在了黑板的顶部，让我们每天都能够看到。只要我们一抬头看黑板，我们就不会忘记老师的教诲。
后来，老师为了能够更深入地教育我们，她要求我们每位同学在当天都要问自己一个问题，那就是“我今天做了什么”。面对老师奇怪的问题，同学们都深感疑惑，他们不知道老师的意图是什么。
我猜，老师的意图大概就是让我们每位同学都不要在每天的生活中忘记“今日事今日毕”吧，因为除了上课的日子，我们还有许多在家休息的日子，如果这些日子想要记住“今日事今日毕”就太难了，于是老师帮助我们出了一个点子，让我们经常问自己今天做了什么。
最先体验到问题的哲理性的人是我，我生活在一个穷苦的家庭，每天除了写作业就是打扫卫生或者帮爷爷奶奶他们干农活。确实是好不自在，但是我却感觉每天过的很充实，不留遗憾，由于作业也完成了，夜晚睡觉也特别踏实。
最多次问自己“今天做了什么”是在休息的时间，有时候感觉到没有事情做，就会有一种想要问自己问题的感觉。每次问自己，不单单是回想那么简单，更是会制定出接下来的计划，让自己有事可做。比如，我想着想着，想到了老师讲解的一些知识，当时感觉自己还没有弄懂，于是想借着空余的时间来弄懂它。再或者我想到了爷爷为我安排的工作，便晓得自己又有事情可做了。有时候我会由当天的事情联想到未来，就好比说，我今天做了一份作业，但是我没有把握能够让明天老师看了满意，我就会想着去修改它，以此让老师为我骄傲。
上小学时，很少有同学能够像我一样体会到生活的艰辛，因此他们也很难体会到老师让我们为自己提出问题的重大意义。我还是想感激从前的老师，他让我明白了不仅仅是“今日事今日毕”的道理，更重要的是我从她教育我开始，我就已经变得懂事，变得成熟。可是我现在却很难能够联系到之前的老师了，8年过去了，老师在我心中的印象依然还是那么深刻。
一句简简单单的“我今天做了什么”，却能够引发我无穷地思考，在第一次问自己这个问题的那天起，我就注定终生要不间断地问自己“我今天做了什么”。
秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】三
分数像一道魔圈，把我紧紧地圈在里面，失去了自由的空间；分数像一堵墙，把我紧紧地困在里面，不能自由飞翔；分数又像一把铁锁，把我锁在里面不能动弹……
分数这道魔圈，把我圈在了课堂上、作业上，让我失去了童年的乐趣，童年的快乐时光，使我厌倦了学习，感到生活是那么的无聊、那么乏味。分数。就像孙悟空一样，可以随时改变我的心情。当那鲜红的100分摆在面前的时候，我的心快乐得要飞了起来。当那才80多分的试卷出现在眼前的时候，我的情绪非常低落，失去了往日的活力，软绵绵的。分数不是一道魔圈，那它又是什么呢？
分数是一堵墙，把我紧紧地困在了房间里，书桌上，就像笼子里的小鸟一样，不能在天空中自由自在的飞翔。我时常呆呆地站在窗户前，望着天空中自由遨游的小鸟，我多么羡慕它们，要是我也能跟它们一样过着无忧无虑、神仙般的生活，那该多好啊！可那只不过是梦想而已，世界上没有谁能有那么大的“神力”把我变成一只快快乐乐的小鸟。分数这堵墙，把我困得好紧好紧……
分数又是一把铁锁，把我锁住不得动弹，任凭我怎样呼唤，怎样打，都打不烂，穿不透，把我锁得好苦、好惨……
分数啊分数，我什么时候才能得到自由啊？你什么时候才肯饶过我啊？我什么时候才能释放啊？
秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】四
看到这个题目，你可能会问：“冬天会说话吗?冬天说了什么：”如果想知道，请看我的介绍吧!
秋天过去，冬爷爷就迈着轻盈的脚步来到了人间。冬爷爷对要冬眠的小动物们说：“冬天到了，你们该冬眠了，不应该再在外面玩了，要玩，等你们冬眠完后，就可以玩个痛快。”说完，冬爷爷走了，青蛙、老蛇、熊……一个都陆陆续续冬眠了。
冬爷爷来到了草地上，对小草们说道：“你们该休息了，等明年春天，你们再以自己嫩绿的颜色来迎接春姑娘的到来。”说完，小草们弯下了腰，等待着明年春姑娘的到来。
冬爷爷来到了花园，对花儿们说：“花朵们你们也该休息了，现在已经是冬天了，你们已经劳累了一年了，该歇一歇了，梅花、菊花等它们会来接你们的班。”说完，花儿们点点头，微微一笑，低下头，休息了，过了一段时间后，梅花开了，菊花开了……只要是冬天的花都开了。冬爷爷来到了北方，对休息了一年的雪花们说：“该起床了，人们需要你们的帮助，没有你们，他们就不能收成很好的麦子，没有你们，他们就无法灌溉麦田，你们应该飘落到人间了，为人们做些好事吗!说完，雪花们纷纷降落下来，把黄土地变成了一片片雪白的土地。
秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】五
夏天里有什么，炎热、雷电、大风。今天，我就跟大家谈谈夏天里有些什么。
夏天里有炎热的天气。大家被太阳当成了“烤肉串”，差一点被烤“焦”。特别是今年的夏天，就连晚上广场上还是闷热无比。不过，幸运的是有冰淇淋这个东西。不然，今天不知要中暑多少人呢！
夏天的天气不仅炎热，还有雷阵雨。雷阵雨来之前，天空阴云密布，树木被大风刮得摇摆起来，紧接着，“轰隆”一声，倾盆大雨随之而来，豆子一样大的雨滴打在窗户上，发出“噼哩哗啦”的声音，在屋子里听的一清二楚，仿佛一首美妙的交响曲。
夏天里还有烦人的蚊子。它们不停地叮咬我们，让我们不得安宁，它们好象天生就是为了捣蛋人们的睡眠，让人久久不能入睡。
夏天昊还有孩子爽朗的笑声，每天晚上的广场，大家在一起忘我的玩耍，像一家人一样。
夏天里还有什么呢？这真的值得思考！
秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】六
春天是那喷薄欲出的泉水，
哗啦，哗啦好像在给我们唱好听的歌。
春天是那盛开的花朵，
看！盛开的花朵好像在向我们微笑。
春天是那暖暖的太阳，
正为植物们脱冬装。
春天是音乐会，
春天弹琴“沙沙沙”。
春天唱歌“哒哒哒”。
春雷打鼓“轰隆隆”。
春光是个指挥家。
秋天把什么给了什么你看仿写【通用7篇】七
今天1月20日星期天。妈妈有空才带我去天虹商场买我的童鞋和衣服。
一跨进商场大门，只见商场里人流如潮，商品琳琅满目。有些人拎着大包小包高高兴兴地回家去了，还有些人在商场里转来转去，挑来挑去，不知道选哪样好呢。
我和妈妈坐电梯到了五楼。这里的商品更是数不胜数，让我看得眼花缭乱。我们先到了买童鞋区域，看了好几个童鞋柜台，最后选了安迪鹿儿童鞋。
营业员阿姨先后拿了几双鞋，可都不合适，她又找了一双，这双很合适，我也喜欢。阿姨还帮我们交了钱，真是一位好阿姨。
此外，妈妈还给我买了一件安迪鹿儿牌的羽绒衣，这是快过年才买的。
下楼后，我们走出了热闹的商场，商场前面的大道上车水马龙，灯火辉煌。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/39551.html】
