精选礼仪故事读后感范文(17篇)

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精选礼仪故事读后感范文(17篇)
时间:2023-10-28 05:35:05     小编:雨中梧

读后感是对作者观点的思考和回应,有助于加深对作品的思考和理解。读书是一种享受,写读后感也应该是一种全新的体验和思考。以下是小编为大家整理的一些读后感范文,希望能够给大家提供一些写作时的灵感和思路。

礼仪故事读后感篇一

人们常说:“退一步,海阔天空”凡事都是说的容易,做的难。想要正真做到这一点,是很难的。

学校里,一个盛完汤的同学因盛的太满而不小心撒到了别的同学。那个被撒到的同学瞬间火了,一边吐着脏字,一边想要打人。那个同学见他冲来,也向他应起了战。就这样你左一拳,我右一脚,打的难分难解,热火朝天。

最后,同学们请来了老师,这才平息了这次的“撒汤”事件。老师把他们叫到一旁,语重心长地说:“做人嘛,总有吃亏的地方,可是俗话说的好,吃亏就是福嘛。不要那么计较小事。就让它过去吧,大家都是朋友嘛。”听了老师的这番话,他们面面相觑,开心的笑了。

没错,就是这样,不要计较小事,就让它过去吧。退一步,海阔天空嘛。做一个中国人就应该懂礼仪,讲礼貌。就像孔融让梨中的孔融,千里送鹅毛中的缅伯高,他们的故事,虽小,但道理深刻。我们就应该向他们学习,向身边的人学习。

总而言之,言而总之,我们一定要学礼仪,学会礼仪,学好礼仪。

礼仪故事读后感篇二

作为一名被喻之为“蜡烛”的人民教师,整年整月穿梭在教室和办公室之间,时时被学生和作业本包围。繁忙的工作常常让我们没有时间关注自己,包括自己的容颜、自己的健康、自己的家人、自己的学业、自己的修养。我们每天关注的是孩子们的进步,自己却真的像蜡烛一样,照亮别人的同时变得越来越短了。通过学习了《教师礼仪》,我好象突然顿悟了,觉得新时代的教师不能再做蜡烛了,要做电灯泡,有强大的发电厂供电,最不济也要做个油灯,能时时往里边加油,生命的火花才不至于熄灭。学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义。一个学生关注他们的老师的气质风度、行为仪表根本胜过关注老师的文凭。对这我有亲身体会。

通学习《教师礼仪》使我明白了礼仪最重要的是尊重,既要尊重自己,也要尊重别人,正如金教授所讲:“礼讲的是尊重,礼由心生。”提高自身素质,培养良好修养,具备文明礼仪,是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我,美化自我,向外界展示自我的风采,将有助于提高我们的生活质量;学习交际艺术,掌握交际技巧,将有助于我们事业的发展。教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一,他们的`音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。新的世纪是一个腾飞的时代,我想和所有的人民教师一起,挺起胸来,用高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对开放的世界、开放的社会。

礼仪故事读后感篇三

“曾子避席”出自《孝经》,一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的'道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”

在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

礼仪故事读后感篇四

西方游客在游览河北承德时,有人问"承德以前是蒙古人住的地方,因为它在长城以外,对吗?"导游员答:"是的.,此刻有些村落还是蒙古名字。"又问:"那么,是不是能够说,此刻汉人侵略了蒙古人的地盘呢?"

导游答:"不就应这么说,就应叫民族融合。中国的北方有汉人,同样南方也有蒙古人。就象法国的阿拉伯人一样,是由于历史的原因构成的,并不是侵略。此刻的中国不是哪一个民族的国家,而是一个统一的多民族国家。"客人听了都连连点头。

礼仪故事读后感篇五

最近阅读了一本名为《现代礼仪》的书,此书内容不多,但对日常的一些礼仪介绍得却比较详荆比如说,握手这种最常见的社交礼仪里面其实是有许多讲究的,握手分为很多种,有着各自的不同涵义。握手有手心向左相握,有手心上下相对相握,有用双手握等方式。从内容上说,现代礼仪至少应该包括四大类:家庭

生活

类如一般日常生活、节日生活、家庭祭祀等;社会交往类;职业工作类;政治生活类。具体而言,家庭生活礼仪应当包括一切与生老病死相关的礼仪,例如出生礼、成年礼,以及婚丧食节喜祭等等的礼仪;社会交往礼仪应该包括往来迎送诸礼仪;职业工作礼仪包括求、辞职礼、与各类同事相处礼等;政治生活礼仪包括与开会、选举、谈判、外交、军队等相关的礼仪;另外还有一些

其他

比较细微的礼节。

在看此书之前,我对这些东西还是一无所知的,甚至我还认为这等等讲究只是繁文缛节,没有必要,但现在却不然了。礼仪是交往的需要也是交往的一种方式,体现了一个的的修养也体现了一个人的的`个性风格。如果说语言是人与人之间沟通的桥梁,那么礼仪则是其中的桥墩,两者相辅相成,让交际更加的完美,因此许多礼仪方面的学问之中很多地方与语言相关,也有许多语言方面的的学问中有不少与礼仪相关的地方。

不同的国家、不同的文化有不同的礼仪,比如说在我国握手、抱拳是最为见的礼仪;日本最有代表性的礼仪是相互鞠躬;而西方最常见的是亲脸。现代世界中不同国家间的人际交往越来越频繁,而礼仪方面由于文化的差异有许多的不同,所以

什么

国际礼仪方面的一大堆的东西就应运而生了,我认为在两个国家间的人际交往中除了使用一些共同的礼仪方式外,其他的应该坚持自己国家的礼仪方式而不必刻意去使用他国的礼仪。《现代礼仪》认为,我们的礼仪方式应面向世界,对于西方的礼仪作了许多的介绍,比如说亲脸这种礼仪,其认为这是一种文明的,现代的礼仪,大有西方的礼仪就是现代化礼仪的意思。所以我对此不以为然,就以亲脸这种礼仪来说,在中国如果日常以这种方式来交往是大大不妙的,因为我们的文化有含蓄、矜持的特点,中国传统文化是极力反对这种行为的,作为一个中国人应该维护自家的传统文化,不可能完全向外国

学习

礼仪这东西在我国也是历史久远的东西了,好像四书五经里面就有《礼》这一门学课,在古代的封建朝庭也有“礼”这样一个部门,看来古代的人比现代的人更有“礼”,的确,现代的人对礼仪能够全面了解的人不是很多,就以我和我身边的人来说,我自认为在日常交往中并没有明确的礼仪概念,在行为上似乎更没有受到礼仪的约束,所以我觉得我们的礼仪教育有待改进,一个标准的人才就应具备温文有礼这一项素质。

现代礼仪通过规范人们的每一个行为举止强调人的尊严,强调人与人之间相互礼让的互助合作,强调公共领域与私人领域的边界,强调职业伦理对职业行为的规范,强调人应该热

而不是憎恨这个世界,引导人的精神迈向更高境界。

以上内容就是我在阅读《现代礼仪》一书后想要说的一些话,也就是我的一些感想,虽然篇幅不长但也大体表达出我的意思与观点了。我虽然没有深入细细在阅读本书,在其中却知道了不少的东西,增进了我对这个世界,这个社会的了解。

礼仪故事读后感篇六

可以说只是一个动作,那天一位老师看见了一张棒冰包装纸,弯下腰拣起来扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作,但是他的以身作则、师为表率的行为教导们,他是老师。如果有同学看见了这位老师的`做法,又怎会不佩服这位老师呢?说不定下次他也会这么做,他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。

通过这几件小事,更加认识到了“礼仪”的含义是从一件一件小事上表现出来的,是心灵美的一种表现,是一个人做人的标准。们应该让社会变成一个到处都是文明的,一个“没有污染的世外桃源”。还是那句真理:从做起,只有你他都“从做起”才会到处充满礼仪的“味道”,才会使你他成为一个真正的人。

国哲学家培根说过这样一句话:“习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。”可见养成一个文明礼貌的好习惯会让自己受益终身。

礼仪故事读后感篇七

现代社会越来越注重个人的仪表以及社交是怎样对待他人。个人的仪表问题不仅关系到你自信与否,而且还关系到工作。

学习现代礼仪,我们知道怎样装扮自己,展示给别人以最佳状态,以自己最佳面貌面对他人,以自信满满面对他人,我们知道了礼仪对于工作的重要意义,只哦到了礼仪的非凡的作用:(1)从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养;二是有助于人美化自身、美化生活;三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系。(2)从企业的角度来说,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。

通过教程对我们的日常行为规范提出了具体而严格的要求,让我受益非浅。今后学习生活以及工作中,我将以教程为标准,严格规范自己的服务言行,在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升,努力为班级争光彩,为学校添荣誉。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。作为每一个有社会责任的中国人,我们都应该学会懂礼仪,用礼仪,以应有的礼仪对待每一个人,以应有的礼仪面对社会。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!

所以,要记住:我们的一言一行不仅代表我们自己,也代表我们的学校,代表我们的家族,代表我们所在的各种集体,也得表我们的民族,我们的国家。我们决不能因为我们自己的行为而给自己所在的各种集体抹黑。

学习现代礼仪,我懂得了平时不能太忘乎所以,应该适当的注重自己的礼仪面貌,注意自己给人留下的印象,学会应该在该注重礼仪方面注重它,学会在公共场所应该注意自己的言行,或许仅一个简单的动作,就能改变一个人的命运,或许只一句话,就能失去一个千载难逢的机会,懂得了站就得有站姿,坐也该有坐的样子,走就该抬头挺胸,要自信的面对一切,给人以惬意的感觉,给人以能够信任的安全感,这样,无论是交朋友,还是应聘,都给人以最佳状态,都会取得成功。

感谢现代礼仪的学习,如果不是现代礼仪的学习,我现在可能还是做任何事都跟着自己的感觉走,想怎么样就怎么样,从来不考略自己的面貌给人以怎样的感受,或许,一直就是一个放纵不懂规矩的人吧,现在,我懂得了礼仪的重要性,那么就会在无形当中慢慢注重礼节,慢慢注意自己的言行给人以何种感受,我会无形中运用所学过的现代礼仪,改变自己的外在面貌。

感谢现代礼仪的学习,我不再那么不拘礼节;感谢现代礼仪的学习,我不再那么忘乎所以;感谢现代礼仪的学习,我开始运用礼仪,提高自己的自身修养;感谢现代礼仪的学习,我慢慢注意礼仪,美化自身、美化生活。

礼仪故事读后感篇八

无意间在书架上发现了这样一本书,随手翻翻,便被吸引住了。与以往见到的类似书籍不同之处在于,文中用了大量彩色图片示范书中所阐述的礼仪规范,甚至连错误的礼仪举止也有所列举,给人的感觉非常的直观。

书中从商务礼仪、职场礼仪、举止气质、服饰、形象、仪表、社交礼仪、用餐礼仪、公共场所礼仪、说话艺术、涉外及旅行礼仪11个方面全面系统的讲解了社交礼仪中应注意的.问题,并没有罗列晦涩难懂的理论,而是从基本的礼仪常识入手,图文并茂,用具体的实例向我们揭示出社交场合中最规范的礼仪行为。

古人云:“礼者,道也,知礼者,得道也!”中国自古以来就有礼仪之邦的称号,但是随着经济、社会的飞速发展,人们却往往会忽视最基本的礼仪规范。每年都会有大批的毕业生涌入职场,也会有千万人成为“考碗”一族。但是,这其中有很多人眼中都流露出迷茫,有的人是明天就面试了还不知道该穿什么样的衣服去;有的人坐在面试的考场上神情慌乱,无数的小动作,完全不懂面试的礼仪;还有的人好不容易进入新的工作岗位,却不懂职场礼仪,经常做错事。其实,无论你未来有怎样的人生规划,是继续读书、就业、还是考公务员、出国,都需要学习一下礼仪,这可以说是在为你的未来储备能量。因为无论你做上述中的哪样事情,总会涉及到面试,总会面临陌生环境的人际交往。而《你的礼仪价值百万》就像是一本社交场合的行为指南,为我们答疑解惑,教会我们如何在面试时正确地着装,告诉我们如何在职场中提升自身素质和整体形象。礼仪是人与人之间沟通的桥梁,礼仪关系到每个人的形象塑造和人格展示。良好的礼仪是开启成功大门的钥匙,让我们都去知礼、懂礼、习礼、用礼吧!

礼仪故事读后感篇九

话说普罗旺斯的村里有个少女,一个人独自在寒冷的山中采著含苞待放的花朵,但是却遇到了一位来自远方但受伤的旅人,少女一看到这位青年,整颗心便被他那风度翩翩的笑容给俘虏了!於是少女便将他请到家中,也不管家人的反对,坚持要照顾他直到痊愈,而过了几天后,青年旅人的伤也已经康复,但两人的'恋情却急速蔓延,已经到了难分难舍的地步。

不久后的某日,青年旅人向少女告别离去,而正处於热恋中的少女却坚持要随青年离去,虽然亲人们极力挽留,但她还是坚持要和青年一起到开满玫瑰花的故乡!就在少女临走的前一刻,村子里的老太太给了她一束薰衣草,要她用这束薰衣草来试探青年旅人的真心,因为...传说薰衣草的香气能让不洁之物现形..

正当旅人牵起她的手准备远行时,少女便将藏在大衣里的薰衣草丢掷在青年的身上,没想到,青年的身上发出一阵紫色的轻烟之后,就随著风烟消云散了!而少女在山谷中还彷佛隐隐的听到青年爽朗的笑声,就这样,留下了少女一人孤形影单...

没过多久,少女竟也不见踪影,有人认为她和青年一样幻化成轻烟消失在山谷中,也有人说,她循著玫瑰花香去寻找青年了.....无论如何,薰衣草的传奇故事就这麼被流传了下来。所以,直到现在,薰衣草还是被人们认为是驱除不洁之物及薰香的重要工具之一。

礼仪故事读后感篇十

“程门立雪”这个故事,说的'是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。

二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。

相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。

礼仪故事读后感篇十一

讲文明,讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务帮助那些没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。

德国著名的文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止去评价你。我认为文明礼仪是一个人在社会上的文明修养。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

不管在学校,在家里,还是在路边,文明礼仪每天伴随着我们成长,他是我们的朋友。我们应该做到讲文明,懂礼貌,见到老师要问好,看到垃圾要捡起来,尊敬父母、长辈和老师,不要追逐打闹这样的好习惯,苏联乌克兰作家奥列西·冈察尔曾经说过:礼貌是最容易做到的事情,也是最珍贵的东西。

记得我小时候经常窝在家里,哪里都不肯去,不管家长怎样硬拉硬扯就是不肯出门,哪怕是去了舅舅的家、姑姑的家也不会打招呼,不说话,朋友生日也不说祝福语,所以我小时候常常被妈妈骂我不讲文明。不过自从上了小学之后,通过老师教我们文明礼仪,我认识到了我的错误,从那以后,我每天与文明同行。我想:如果我们都养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

作为新一代的小学生,我们不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明礼仪之美到处传播!

礼仪故事读后感篇十二

在南北朝时期的齐国,有一个叫陆晓慧的`人,他才华横溢,博闻强识,为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史,可以说是一个高高在上的人,然而他却从来不把自己看得很高,前来拜见他的官员,不管官大官小,他都以礼相待,一点儿也不摆驾子。如果客人离开,他更会站起身亲自将对方送到门外。

有一个幕僚看到这种情景,很是难以理解,就对他说:“陆长史官居高位,不管对谁,哪怕对老百姓也是彬彬有礼,这样实在有失身份,更什么也得不到,长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听不以为然地轻松一笑,说道:“欲先取之,必先与之。我想让所有的人都尊重我,那我就必须尊重所有的人。”

陆晓慧一生都奉行这个准则,所以得到非常多的人的尊重和支持,他的政绩也远远地超过别人。

礼仪故事读后感篇十三

有一次,德国著名诗人歌德在公园里散步。在一条能让一个人通过的小道上,他遇到了一位自负傲慢的批评家。两人越走越近。“我是从来不给蠢货让路的!”批评家先开口道。“我却正好相反!”歌德说完,笑着退到路旁。

二次大战时,罗斯福,丘吉尔,及斯大林三位巨头在鸦儿獭开会。罗斯福,丘吉尔处处被动,因此两人合计着想算计斯大林一把。

“昨天我作了一个梦,梦见自己成了地球的主宰!”

罗斯福也接着说:“昨天我也作了一个梦,梦见自己成了宇宙的主宰!”

两人说完后,得意地瞧者斯大林。

斯大林微微一笑,说道:“昨天我也作了一个梦,梦见自己既没有批准对丘吉尔先生的任命,也没有批准对罗斯福先生的任命,”

德国大诗人海涅(1797—1856年)是犹太人,常常遭到无端攻击。有一次晚会上,一个旅行家对他说:“我发现了一个小岛这个岛上竟然没有犹太人和驴子!”

海涅不动声色地说:“看来,只有你我一起去那个岛上,才会弥补这个缺陷!”

名人礼仪的故事:孙中山

中国伟大的革命先行者孙中山(1866—1925年)在一次革命行动失败后,转移到上海重振旗鼓,等候时机东山再起。

有一天,几个革命同志闲来无聊,凑了4个人打麻将娱乐。不巧,被孙中山撞见了。他们自知犯错,一阵惊慌,你看我,我看你,不知如何是好。面对如此尴尬场面,孙中山不但继续叫他们打下去,而且还笑着说:“打吧,打麻将很像我们革命起义,这一局输了没啥关系,可寄希望于下一局,永远充满了机会,永远充满了希望。”

辛亥革命胜利后,孙中山当了临时大总统。有一次,他身穿便服,到参议院出席一个重要会议。然而,大门前执勤的卫兵,见来人衣衫简单,便拦住他,并厉声叫道:“今天有重要会议,只有大总统和议员们才能进去,你这个大胆的人要进去干什么?快走!快走!否则,大总统看见了会动怒,一定会惩罚你的!”

孙中山听罢,不禁笑了,反问道:“你怎么知道大总统会生气的?”一边说着,一边出示了自己的证件。

卫兵一看证件,才知道这个普通着装的`人竟是大总统。惊恐之下,卫兵扑倒在地,连连请罪。

孙中山急忙扶卫兵起身,并幽默地说:“你不要害怕,我不会打你的”

民国时期,科学家竺可桢在浙江大学任校长,深受师生的爱戴。

一天,在联欢会的节目单上,有“校长训话”。

竺可桢一看,感到在联欢会上来个“训话”,实在不妙。于是,他在讲话时说:“同学们,‘训’字从言从川,是信口开河也。”

大家听了,哄堂大笑。

张勋生日,大学者辜鸿铭(1856—1928年)送给他一副对子,说:“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”

后来,辜鸿铭和胡适说到这件事,说“擎雨盖”指的是清朝的大帽子,而“傲霜枝”指的是他和张勋都留着的长辫子。

辜鸿铭既会讲英国文学,又鼓吹封建礼教。

他当北大教授时,有一天,他和两个美国女士讲解“妾”字,说:“‘妾’字,即立女;男人疲倦时,手靠其女也。”

这两个美国女士一听,反驳道:“那女子疲倦时,为什么不可以将手靠男人呢?”

辜鸿铭从容申辩:“你见过1个茶壶配4个茶杯,哪有1个茶杯配4个茶壶呢,其理相同。”

蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣,他很有见识和才能。在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中,捍卫了赵国的尊严,地位在名将廉颇之上。

这使廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,为赵国立下了赫赫战功。蔺相如不过是凭一张嘴巴,说说而已,有什么了不起,反而爬到我的头上。一定要侮辱他一番。”

蔺相如听说后,尽量不跟廉颇会面,每次出门,避开廉颇,有时甚至装病不去上朝。

礼仪故事读后感篇十四

猴妈妈很生气,他对小猴子说:“你怎么不学着讲礼貌呢?”

”学礼貌多麻烦,拿钱买多省事。“小猴子对妈妈说:“给我一些钱,我去买礼貌。”妈妈听后哭笑不得,仔细一想,就给了小猴子一些钱。

小猴子拿着钱,高高兴兴地向街上跑去……

来到第一家商店,小猴子大喊:“喂,这儿卖礼貌吗?”没人回答。

来到第二家商店,小猴子大叫:“喂,这儿卖礼貌吗?”没人回答。

一家、两家……小猴子跑了三十三家商店,都没有买到礼貌。

只剩最后一家商店了,是山羊伯伯开的。山羊伯伯平时对小猴子很好,小猴子很尊敬他。小猴子想,山羊伯伯一定会帮忙,我这次一定能买到礼貌。

他看见山羊伯伯很忙,就等了一会儿。

“山羊伯伯,您这卖礼貌吗?”小猴子轻轻问。

山羊伯伯笑了:“傻孩子,礼貌是买不到的,只能学到。”小猴子没有买到礼貌,低着头走回了家。

他不好意思地对妈妈说:“对不起,我没有买到礼貌。”

妈妈听后乐呵呵地端出饭菜对小猴子说:“肚子饿了吧?快吃。“

小猴子早已饿极了,他大口大口地吃着香喷喷的饭菜,心想:“还是妈妈好,我要谢谢她。

“谢谢妈妈!”一句很有礼貌的'话从小猴子嘴里飞出来。

妈妈听后笑了:“孩子,你没有买到礼貌,但你学到了礼貌呀!”

礼仪故事读后感篇十五

小猴子跑到西瓜地里,他头一次看见西瓜,感到很有趣,摘下一个西瓜就要吃。

旁边一头小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送,就对他说:“你大概不会吃西瓜吧?我来教你——”

小猴子很不耐烦地打断小牛的话说:“不用你教!不用你教!”说着一口咬下一大块西瓜皮,嚼嚼吃掉了,生气地把咬破的西瓜往地上一扔,撇着嘴说:“不好吃!不好吃!”

小牛告诉他:“谁让你吃瓜皮呢?吃西瓜,应该吃里头的瓤啊!”

小猴子一跺一跺地跑掉了,边跑边说:“吃瓜要吃瓤,这谁不知道?”

小猴子跑到香瓜棚里,伸手摘下一个香瓜,一拳把香瓜砸成两半,掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞,旁边的小驴告诉他:“吃香瓜应该吃肉,瓜瓤里尽是滑溜溜的.籽,不好吃!”

小猴子张口就把滑溜溜的香瓜籽吐出来,生气地把香瓜肉扔掉,一蹦一蹦地跑了,边跑边嘟嚷:“这回我记住啦,应该吃肉!应该吃肉”

小猴子蹦到了一棵核桃树旁,树上正结着绿油油的核桃果。他蹦到树上,伸手就摘果子。一只喜鹊来告诉他:“这核桃可不能乱吃啊”小猴子马上自以为是地说:“不用你多嘴啦!我知道,得吃肉”说着“吭哧”就咬了一口核桃果的绿肉,这回,小猴子嘴里又麻又涩,难过得他一筋头翻下树来,赶忙跑到小河边嗽口,小喜鹊飞过来告诉他:“吃核桃,应当吃核里面的仁儿。”

小猴子嗽完口,又一蹦一蹦地跑了。这回他跑到一棵梨树边,蹦到梨树上,摘下一个大鸭梨,在树干上七磕八碰,把果肉全部碰烂碰掉,只剩一个梨核儿,这才放到嘴里吃。唉呀!他不由得又把嚼烂的渣子吐了,酸得直嘬牙。喜鹊飞来问他:“这回好吃了吧?”他气得摘下一个鸭梨朝喜鹊扔去,翻身下树,一蹦一蹦地朝远处跑去,边跑边嘟嚷:“西瓜没味儿,香瓜净是籽儿,核桃麻嘴儿,鸭梨酸牙儿……我从今后再不吃这些瓜果儿!”

你说小猴子错在哪儿呢?

礼仪故事读后感篇十六

礼仪之美,体现人的高雅的魅力。礼仪的美,是代表着最必要的人生课程。

礼仪之美,包含了多种现象,如:语言的美、礼貌的美、肢体的美、卫生之美……

而在我们的班上有一些人,特别喜欢接老师的话,我觉得,这是一件特别没礼貌的一件事。因为每当他们接嘴时,老师都会停下来说,“又接嘴了,都说你们不要接嘴……”这就会浪费时间,捣乱课堂效率。更让人觉得礼仪之美很重要!

最近,同学们特爱说话,尤其在上数学课,都在叽叽喳喳说个不停。还有个同学说:“老师,每节课都要小测试,好烦啊!……”

而我觉得这也是一件没礼貌的事,因为老师天天都出测试题,一是对我们好,二是对我们学过的知识再巩固,所以这一种现象不礼貌,我们不能跟老师顶嘴。这些同学证明了自己缺乏的就是礼仪之美!

在超市,我们看到,有些小孩子帮自己的妈妈提菜,帮妈妈拎东西。帮妈妈推车购物,这就是由孝敬父母体现出来的一种礼仪之美。

有时候,有些小朋友帮一些老人推门,并先让老人先进门,而后才是自己,这也表达了一种懂得尊重老人,懂礼貌的礼仪之美!

礼仪是我们的朋友,如果人没有了礼仪,人就没有了文明风格,没有高雅的魅力。所以我们要从言谈举止,礼貌行为等方面去展示礼仪之美!

礼仪故事读后感篇十七

“程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的`事儿。

二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。

相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。

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