大家或多或少都会接触过，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的什么助我成长作文【范文5篇】，希望能够帮助到大家。
什么助我成长作文【范文5篇】一
时光的长河带着我的青春“奔流到海不复回”，成长回眸，幅幅画面，酸甜苦辣，历历在目!
——题记
十岁·水痘
十岁时，我长了一身可恶的水痘。
那时的我，很倔强，一度地认为同学的水痘不会传染给我，不听同学们的劝说，一意孤行地与那个同学玩耍。谁料，随后，我身上就长满了水痘。炎热的夏日，母亲整日整夜地陪伴输液的我。身上的水痘因在夏天，所以发了炎，比他人的都要严重。就这样输了七天的液体，母亲就这样消瘦了些许。
成长回眸，日夜陪伴温暖了心田!
十三岁·棒棒糖
十三岁时，我拥有一个“与众不同”的棒棒糖。
那年，数学成绩极其不理想，我没出息地趴在课桌上哭了。就在那时，我隐隐约约听到有人叫我，我停止了哭泣，仔细听其音，她的声音温和动听，抬头一望，她是我班极不起眼的女生，手中拿着棒棒糖，示意要给我吃。我擦干泪，傻傻地笑了。这时的她，四周发着耀眼的光芒……
成长回眸，棒棒糖的甜蜜滋润我心!
十五岁·落榜
十五岁，我屡次哭泣的一年。
这年，我中考失利。追究其因就是我始终学的不够。其余的都是客观理由。可就因其客观理由，他人一提及此事，我的眼泪就在眼眶中打转，回家后就会一个人哭。就那样，日复一日，我已不再哭泣，我学会了坚强!
成长回眸，落榜之事，教训之一，我心坚强!
什么助我成长作文【范文5篇】二
你知道多少前什么后什么格式的成语吗？下列这些成语你都知道吗？
前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想，再退后想想。形容一再考虑。
前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
前仆后继 [qián pū hòu jì] 仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。
前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和结果。泛指事情的整个过程。
前赴后继 [qián fù hòu jì] 前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。
前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人帮助。
前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨：傲慢。卑：谦卑，恭顺。先傲慢后恭顺。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。
前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻进退两难。
前目后凡 [qián mù hòu fán] 目：细目；凡：概略。《春秋》的一种笔法，一件事在文中重复出现，对前者详加说明，后者概略叙述。
前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼时兄弟间关系密切。
前危后则 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡，后人应引以为戒。犹言前车之覆，后车之鉴。
前呼后拥 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各处的街巷。
前瞻后顾 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有时形容顾虑过多，犹豫不决。同“瞻前顾后”。
前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
什么助我成长作文【范文5篇】三
幸福是什么?幸福是一个拥抱，一个微笑，一句话；幸福是一节旋律，一支曲子，一首歌；幸福是吃你煮的鱼，喝你煲的汤，品你炒的菜；幸福是听你讲的故事，哪怕你已经讲了几千遍。
我依然在这儿握着手心里的幸福和生活的点点滴滴，还有和你————我的妈妈在一起的瞬间。
什么助我成长作文【范文5篇】四
“人无完人，金无足赤”。每个人都有缺点，每个人的成长都会面对一些错误，认真冷静的去看待他们，我们就会感到快乐。
记得有一次，我正在做数学题库上的题。那时候，已经八点多了，我的大脑开始一点一点地松懈。做到难题了，我把笔在手中转了几圈，在草稿纸上写了将近两页的分析，还是找不到答案。我又急又气，恨不得把书戳一个洞。为了不浪费太多时间，我只得跳过去做下一个题，等着妈妈给我讲。
过了一会儿，我把作业写完了。坐在一旁的妈妈转过身来，发现我空了一题，就问我：“乐乐，这道题你不会吗？”我满肚子都是对这道题的火气，斜着脸答道：“嗯”。妈妈看了我一眼，说：“妈妈给你讲吧。”我点了一下头。
妈妈开始了“说天书”般的讲题，我几乎一句话也没听懂。想让妈妈再讲一遍，却又说成了：“唉，我一句都没听懂，烦死了！”说完扭过头，拿走了本子。这下可把妈妈激怒了。生气地放下书，转身走出房间，“啪”的一声关上了门，坐到了床上。这时，我的心中好像有个小鼓在敲一样，紧张极了。我想去找妈妈承认错误，但又怕妈妈训我。不去吧！妈妈整晚就不理我了。最后，我鼓起了勇气，走进妈妈的房间。果然不出我所料，我刚一关上门，就听见一声大吼：“跪下。”我吓了一跳，跪了下来。妈妈说：“我苦口婆心给你讲题，你就给我来句这话。”我流下了眼泪，对妈妈说：“妈妈，我错了！”妈妈忍住了气，说道：“起来吧，以后别这样了。”接着又说：“妈妈抱抱。”我扑了过去，又流下了后悔的泪。
通过这件事，我明白了只要勇于承认错误，一切困难都能解开。
什么助我成长作文【范文5篇】五
互相帮助，互相支持，团结协作。互助是一种美德，互助也是人与人之间一种特殊的关系。它在我们的生活中不算多，但细想也不少。那次学校组织的“风筝行动”中，同学间的互助又浮现在我的眼前，展现在我的心里。
一打上课铃，悠扬而动听的铃声传入耳畔，与以往不同，同学们都是“蹦”着进教室的。当然啦！今天，就要有专业风筝制作老师教我们做风筝了！这不，老师进来了。
进班的是一位女老师，她先简要地讲了一下风筝的“诞生史”，便开始详细介绍风筝的制造过程了。听老师绘声绘色加板书的介绍，我们都似懂非懂地点点头，却又摇摇头。见大家反应不大，老师只好再讲一遍。这下，许多人都听懂了大半，我也不例外。
开始做风筝啦！我拿出风筝纸，准备先绘图——可不能在这上面浪费时间，我一阵猛涂，哈，一张小马图就登场了。接下来是做骨架，我费的时间也不多。
接着，应该穿线了。等等，怎么穿线？穿在哪儿？穿成什么样儿？对于我这种跟毛线活根本沾不上边的人，穿线实实在在要比登天还难得多。我手足无措，一筹莫展。
这时，我发现丁竹阳也皱着眉头，看来也遇到麻烦了。前去一问，才知道他是在打死结时出了问题。这时，丁竹阳提议道：“要不咱俩交换风筝，自己做自己拿手的，最后再换回来。这样，效率会更高些。”我也赞同这种方法，跟丁竹阳刚换完风筝，我们便各自忙活了起来。
打死结对我来说小菜一碟（可不是嘛，我每次系鞋带，打的都是永远解不开的死结），但毕竟是人家的风筝，总不能草草了事，我认真地一绕，一环，一拉，这就系好了。
一手交“钱”，一手交“货”，我的风筝上的线同样精致。下面的几步我也做得一帆风顺，不一会儿，一只完美无缺的风筝就呈现在我的眼前。互帮互助真是种好办法！
生活需要互助，也少不了互助，让我们去提倡互助的美德。互助，会让世界更美好！
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