最热少年康熙读后感(汇总13篇)

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最热少年康熙读后感(汇总13篇)
时间:2023-10-28 11:53:03     小编:念青松

读后感是对读完一本书后的感悟和思考的总结,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,今天我想分享一下我最近读完的一本书的感受。读后感是对读完一本书后的感悟和思考的总结,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,我觉得写一篇读后感是对自己思考的一种总结和回顾。读后感是对读完一本书后的感悟和体会的总结,我相信每个读者都会从中获得不同的收获和思考。如何写一篇完美的读后感是一个需要认真思考的问题。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能为大家提供一些写作的参考。

少年康熙读后感篇一

二月河的帝王系列全是经典之作,当我认真读完《康熙大帝》,一位雄才伟略,有胆有识,机智幽默的康熙皇帝跃然纸上。

康熙帝什么时候都保持一颗清醒的头脑,不因奸佞小人的阿谀奉承而洋洋得意,也不因自己的一念之间而发威下令,从来都是得意而不忘形,失意而不灰心。最难能可贵的是他永远都能爱民如子,深刻体会民间疾苦,救无数百姓于水深火热之中。他身边的谋士从来不用别人推荐的人,都是自己微服私访时起用的一些落迫之士,而这些人,往往都是智慧极高,又最能懂得知恩图报的人。这位皇帝,也总是叫人捉摸不透,永远给人一种神秘而不得不敬重的感觉。

伴君如伴虎,不管皇帝对你有多么信任,多么怜爱,但康熙大帝中的臣子,人人都地体会到了”天威难测“这四个字的深刻含意,主忧臣辱,主辱臣死。做一个臣子,什么时候都如履薄冰,因为你不知道皇帝会什么时候发火,皇帝一发火,脑袋搬家随时都有可能,我终于明白为什么那么多人都在争权夺力,因为至高无上的权力可以让人为所欲为,可以让很多人都把你随便说的一句话当成命令来执行。最最难得的康熙一直都明白,做为皇帝,不是治天下,而是治于天下。从来都不为所欲为。这样的皇帝,真是千载难逢,得之,百姓之福,不得,百姓之憾也!

少年康熙读后感篇二

当阅读了一本名著后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的读《少年康熙》有感-读后感600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

身着龙袍、头戴锦帽、脚踏朝靴————这就是胸怀大志的大清天子——康熙。

《少年康熙》让我认识了康熙并了解了他,懂得要使国泰民安,一国天子的智慧是多么的重要。书中的康熙给我印象最深刻的是每天在处理完政事后,不顾身心的疲惫,依然孜孜不倦地读书、练字。故曰:“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。”康熙这种孜孜不倦读书的毅力影响着我。

对照康熙,我与他颇有几分相似之处。康熙通过思考能判断一件事对国家是否有利,我能通过阅读一本书判断书中的人物是否对我有帮助;他能聪明地作出令皇妃臣妾们赞美不绝口的好文章,我能凭自己的智慧解开一道道刁钻的难题;他能平等待人、安抚百姓,我能尊老爱幼、孝敬父母。这样一比较,感觉自己颇有些天子之度了!

转念一想,这也许跟康熙的身份有关,一国天子当然是果于自信的!少年康熙成了我心中偶像,我不羡慕他衣冠之士,辐凑其门,值得我欣赏的是他那勤政爱民、英明睿智的天子威仪、君子风范,值得我学习的更是他那勤于苦读、孜孜不倦的学习态度。少年天子——康熙,我记住了你!

少年康熙读后感篇三

苏联的第二代领导人斯大林说过:“只有伟大的目标,才能产生伟大的力量。”而我今天介绍的康熙帝,则很好的验证了这句话。

康熙全名是爱新觉罗?炫华。在我看来,康熙帝是我国古代最杰出的帝王之一。康熙在一次临朝时,当时的太皇太后问他有什么愿望,康熙就说:“唯愿天下太平,生民乐业,共享太平之福而已。”在此后康熙的行政原则都按照这个目标。

康熙自小就聪慧好学,他在晚年时曾回忆说:“逐日未理事前,五更即起诵读。日暮理事稍暇,复讲论琢磨,竟至过劳,痰中带血,亦未少辍。”康熙在出巡时亦不忘记带上讲官(即给康熙传授知识的官员),在路途上学习。在当时,康熙重视西方科技,他曾经向外国传教士学习数学、天文、地理、农业,并在宫殿里亲自试种水稻,培育出一种当时算得上优良的水稻。法国的传教士白晋向路易十四赞扬康熙是难得一见的“少年博学之君王”。康熙的这种精神很值得所有的中国人学习。

清初是一个战乱频繁的年代。康熙因下令撤藩使得吴三桂带兵造反。吴三桂的兵马席卷了半个中国,但康熙给那些将领下令“剿抚并用,以剿为主,以抚为辅”,并且每到一处都要安抚百姓。康熙这样做是为了减少人员伤亡。到了战事的后期,吴三桂的许多手下都因为康熙的“宽裕仁厚”而归降,归降的一些将领得到了重用。在这里,康熙的行政“仁厚”和“用人不疑,疑人不用”为后来收复台湾奠定了基础,也是盛世到来的原因之一。

康熙的爱民如子不像历史的多数帝王那样只挂在嘴边。在康熙十六年九月二十八日出巡时,见一农民饿得快死,就派人妥善照料他,至他康复为止。康熙在巡视洪灾地方,见百姓以水藻充饥,他就亲自尝一下,百姓艰苦,永记于心。在康熙晚年,中国人口已达到一亿三千多万,这是盛世到来的标志。如果是换了其他的帝王多数会以此为傲,但康熙想到的是如何继续然人民丰衣足食。

吏治的好坏关系到民生。康熙时期贪官很多,吏治腐败。于是康熙就很下决心激清扬浊。从而掀起穆尔赛案和葛礼、张伯行互参案这两件轰动全国的案件。下面我就介绍一下葛礼、张伯行互参案。康熙五十年,江苏省乡试舞弊,其中总督葛礼受贿于科场,他却被康熙任命审查舞弊案。当时,同审官员张伯行向康熙举报葛礼,但却被反咬一口,当时被任命查案的官员都被收买,把矛头指向张伯行。康熙后来派人暗查,最后这件案子以康熙的明判而结束。

到了康熙晚年,康熙以隐忍宽纵,多一事不如少一事的态度处理吏治,令腐败之风欲禁不止,失去了康熙帝原有的目标。

对于我们,应该确立一个目标,并且付诸行动。因为就像斯大林所说的:“只有伟大的目标,才能产生伟大的力量。”

少年康熙读后感篇四

开始并没有选择准备看《康熙大帝》的,因为已经看过电视剧了,虽然是断断续续的看的,但大致也明白了,皇帝挺好,从八岁登基开始,历经磨难,大智若愚,除奸惩恶,大爱无言,怜恤苍生,撤三藩,定边疆,扩版图……这一切的一切都是文学小学塑造人物常用的完美的歌功颂德的写法。

其实从一开始就有一个问题,萦绕在很多读者的脑海里,到底鳌拜有没有想过杀康熙,如果真想杀的话,真有那么难吗?要按文中所写,鳌拜早就下定决定要废立了老三了,可迟迟没有下手,这其中的缘由是什么?康熙羽翼未满的时候不杀,偏等长大了才动手,又偏偏一出手就会走漏风声。这一切的一切从侧面告诉我们一个猜想:鳌拜根本就没想过杀康熙!

历史从来都是当朝者的执意,一切都是安排好的结果,我们只不过附庸在历史的过程中,臆想着可能会发生的场景,最终用自己的期望来定性那些已经挡不住的程式化的真理。:正义战胜了邪恶!

少年康熙读后感篇五

峻月河的【康熙大帝】,既不同于清史演义,也不像宫廷演义,出版社以及他本人是把它定义为历史小说的。因为虚构成分多,历史上的很多史实在这本书里并不能看到。那么,这部书的看点在哪里呢?我觉得应该注意几个主要人物,以及由这几个人物所贯穿的故事情节。

先说康熙,这个曾被后人号称为“千古一帝”的清朝皇帝,其作为确实不同凡响。八岁登基,十六岁铲除政治对手权臣鳌拜,十九岁清三藩,不到三十岁就力主收复台湾,此后三次亲征,六次南巡,个人功业彪炳史册。更难得的是,康熙一生中并没有多少被后人诟病的事情。

所以,看【康熙大帝】,我觉得应该把重点放在康熙的识人、谋事、胆略、帝王心术这几个方面。

在识人上,康熙先后从潦倒举子中检拔一出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊,从臣僚中检拔一出小于成龙、傅鸿烈、郭琇、陆陇其、魏东亭等一班能臣,从草莽中检拔一出刘铁成、武丹、穆子熙一班人,从皇子中甄别出八阿哥和四阿哥。同时,也把一批有可能成为贪一官污吏的人员黜落掉。比如,进士科考试过后,他上街私游,发现一名举子口出狂言,说本科自己一定能中,而且还说已经得到了上书房大臣明珠的允诺,等到考官把中试名单交到皇帝手中时,康熙果然看到名单中有那个举人名字,于是提笔就划掉了,跟随的大臣马上进谏,说国家取士有法度,不能仅凭某人那一句话就随意更改,康熙马上说到:我岂是为了他口出狂言,而是看到他脚下踩了一枚测字先生掉落的铜钱。这样的例子还有很多。

在谋事上,康熙容忍鳌拜专横不法,不与正面冲突,为自己赢得亲政时间;在撤除三藩上,先礼后兵,谋定而动,知人善任,恩威并举,尤其在对待王辅臣父子、傅鸿烈、西疆葛尔丹这些身人,都可以看出康熙是极富战略眼光的。

在胆略上,一个撤除三藩、一个稳西疆、一个收台湾就可以看出来。

说到帝王心术,圣明如康熙者也是不够光明磊落的。比如,像魏东亭、索额图,大概还有明珠这样的大臣们的私邸里,都安插了皇帝的眼线。皇帝不相信任何人由此可见一斑,看来“孤家寡人”四字真不是虚设;在对待索额图、明珠一党一争问题上,康熙皇帝也是视而不见,对于皇帝来说,大臣有一点一党一争未必是坏事,他们可以相互监督、相互制约,这比你们一团一结一致糊弄皇上好得多,可以起到监察部门起不到的作用。在对待皇权上,康熙皇帝是最最重视的,其他尤可,唯皇权一日不可旁落,卧榻之侧,岂容他人酣睡?这也是他破釜沉舟也要撤藩的决心所在。在对待诸皇子们,康熙对待这些皇子们应该说还算是公平的,首先我都给你事做,通过做事来历练、来甄别各人的能力。那么康熙皇帝心目中的.接班人应该是什么样的呢?从书中隐隐约约的感觉到,应该是敢用事,不越位;有毅力,能循法;善克己,堪承业。皇八子锋芒毕露,对皇权有威胁,拿掉;原太子优柔寡断,做事乖戾,拿掉;长子起非分之想,拿掉。只有皇四子用邬思道计谋:拼命做事,不争是争。最后获得康熙青睐。在对待百官上,康熙临去世前把那些得力大臣统统贬官黜落甚至送进监狱里,目的是即为新皇帝留下人才,又给新皇帝留下施恩的余地,同时也避免那些大臣因拥戴之功而恃功倨傲,新皇帝不好驾驭,真是一石数鸟。

在对待大臣节一操一方面,康熙首重一个忠字,这从对待李光地和编修【贰臣传】就可以看出来。李光地在当时属于大学者,名满天下,尤其是在收台湾上有赞善之功,所以康熙封他为文华殿大学士,但是终其一生却没能进上书房,也就是说康熙没给他“宰相”名份。这是为什么呢?这是因为康熙只取他一个忠心,却不齿他的节一操一。从书上可以看出来,李光地在孝、友、信这些方面行止有亏,被时人所诟病。而对满清入关有大功的原明朝大臣洪承畴、钱谦益等人,康熙全都打入到贰臣传中,给后世走投降道路的大臣一个警示。

伍次友这个人虽然书中着墨不少,但是我觉得人物描写并不丰满。从初为帝师到真相大白,其人始终被蒙在鼓里,我觉得这不是一个识穷天下、学贯古今的潇洒才子缩影表现出来的木讷。尤其是在与邬思道相比,更加明显。

明珠应该是个幸运儿,从他大难不死那一刻就注定了其人必将有后福。从他的绰号“琉璃蛋儿”,就可以看出这人的为官之道。书中对其人正面描写并不多,反面描写到不少,俗话说“宁拆十座庙,不拆一桩婚”,但是明珠惯用的手法就是拆毁别人的婚姻,像伍次友与苏麻喇姑,周培公与阿锁,属于十足的小人之尤。本来高士奇也在他的打击之列,奈何高士奇棋高一着,拿皇帝之命封住了他的嘴。在与索额图一党一争中、在任命官吏中,他的故事也不少,描写也很到位,很有些让人忍俊不禁的地方,不妨多看看。

少年康熙读后感篇六

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

等待中,我把写给你的颁奖词不觉又吟诵了一遍:“一个生命竟如此厚重。他使一个国家有了傲视群雄的气度。他铸造的强盛国力和开放包容的心态,使泱泱中华赢得了空前绝后的尊重。他是铁血柔情的男儿,也是百科全书式学者和中国多民族统一的捍卫者,开拓了一幅用热血和汗水描绘的康乾盛世鸿图。遥望历史的苍穹,你是清朝那颗最亮的帝王星。”

“哈哈哈……此等美誉,朕愧不敢当。”一阵豪爽的笑声由远及近。抬眼,你策马戎装,穿越千年的时空疾驰而来。

初见,犹如故人逢。彼此握手,把酒,畅谈。

我说,作为中国在位时间最长的一代帝王,你撤三藩,收复台湾,平定噶尔丹,签订《尼布楚条约》,有力地促进了民族大融合。历史功绩,昭昭于世。著名学者阎崇年先生曾这样评价你:“中国两千年皇朝史,堪称大帝者,前有唐太宗,后有康熙帝。”

听后,你仰天大笑。“生而为王,既然历史把我推到这个位置,我就要以天下为己任。之所以起年号“康熙”,即蕴含“万民康宁,天下熙盛”之意,对我来说,这是责任,更是使命。”

千古一帝的气度一览无余。

我说,“你的高远与胸襟,你的智慧和气度,得益于你的祖母孝庄太皇太后的精心培育和辅佐。可以说,她用自己一辈子的幸福,换取了非常时期的政权稳定。从小,她就教你识文断字,把你当成掌上明珠去呵护。”

“没有祖母,就没有我的今天。”思念的伤感让你变得神情黯然。

“是的,没有她,就没有康熙王朝。于你而言,孝庄不仅仅是祖母,更亦父亦母、亦师亦友,也是你精神的顶梁柱。在你最脆弱的时候,她为你撑起一片天。”

“我还知道,在她逝后,你像个孩子一样不吃不喝抱着棺材嚎啕大哭,由于伤心过度,你甚至数次晕厥。醒来抄起剪刀就剪掉自己的头发,身体发肤受之父母,你无法表达自己的切肤之痛,只好剪掉自己的头发放在祖母身边陪伴她。此情此景,令人动容。无法理解的是,至孝的你居然35年至死都没有为她修建陵墓。”

即便千年之后提起祖母,你仍是止不住地哽咽。你说,虽贵为天子,可我不是铁血,是柔情。

听后,我冷笑。

“不,你是铁血,没有柔情!否则,你为何生生把你最爱的蓝齐儿格格嫁给噶尔丹和亲?几年之后又生生杀掉女儿的爱人?你完全剥夺了她爱的权利和自由!难道她生在帝王家,只是政治上的一个牺牲品?”我咄咄逼人。

你威严的目光射向我:“朕不是薄情寡义,你一个小女子真的不懂朕的苦衷。天下谁不爱自己的儿女?谁不愿享天伦之乐之情?大清是朕的,但朕也是大清的。我不率先,还能让谁做出牺牲?如若不然,那又是一场残酷的战争,最后遭殃的是黎民百姓。为君之道,两害相权取其轻,这样的道理你都不懂?”

言辞间我丝毫不加相让:“还有,那一直被你视为知己的容妃,陪你出生入死,只因她阵前救女,你就贬她终生为奴?”

你眼神中透出寒意和凛冽:“任何人在军法面前一律平等。家都管不好,何以管天下?国有国法,军有军纪,任谁违抗了都不行。”

我轻轻地说,“你是铁血,也是柔情。我理解你,这是历史赋予你特定的使命。选择的过程一定很艰难,虽然表面上你做得滴水不漏,云淡风轻。”听后,你沉默,许久。

“依我看,在你的生命中,还是苏麻喇姑最聪明。她那么爱你,即使是你的祖母亲自做媒也不肯为妃,只把你当成弟弟静守一生。看似铁血,实则柔情。大智若愚的选择,既保全了自己,也回避了后宫争宠的血雨腥风。”

你微笑,颔首。“是的,她冰雪聪明,且进退自如。爱不是占有,灵魂的陪伴更是一种情有独钟。”

我深深叹息。作为天子,人在高处不胜寒。你不缺女人,你只需一个灵魂伴侣。自祖母去世后,后宫佳丽三千个,有几人真的能懂你?又能把知心话说与谁人听?身边美女如云,不如一个苏麻喇姑。

对家人,你是铁血柔情。对群臣,你亦是如此。

少年康熙读后感篇七

挺精彩的书,主要讲康熙帝一生,从他登基一直到死后雍正登基。皇帝的一生是十分精彩的,作者也通过故事还原历史,把很多历史事件融入在小说中,作品中也有狗血的地方,不合理的地方,本书属于看了长见识,不看也不可惜的消遣著作。本书也被拍成电视剧成了经典影视作品。

书分四卷,是正经的长篇小说。

第1卷讲康熙八岁即位,由顺治遗命,以索尼、苏克萨哈、遏必隆和鳌拜四人为辅臣。其中鳌拜居功自傲,专横跋扈,待老臣索尼病死后,他拉拢遏必隆,处死了不与他合作的苏克萨哈,朝政独揽,咆哮金殿,强制康熙屈从他的意愿。康熙十四岁亲政,但鳌拜不仅不还政于皇帝,反而结党营私,拉拢死党,图谋弑君自立。

康熙自幼聪慧早熟。他一方面秘密拜落第举人、江南才子伍次友为师,勤奋学习历朝皇帝的治国经验;另一方面又以贴身侍卫魏东亭为核心,以习功练武为名,精心挑选、训练了十几名年轻力士,以待时机清除身边的最大隐患。

康熙和鳌拜集团经过了几番明明暗暗的较量,矛盾日趋尖锐化、明朗化,你死我活的搏杀已在一触即发之际。鳌拜称病在家,加紧了劫宫弑杀康熙的行动。康熙不动声色,只带魏东亭一人夜访鳌府探视,一则以观动静,二则以稳住鳌拜。

康熙八年五月,经过周密的策划和精心安排,康熙在毓庆宫单独召见鳌拜,利用身边侍卫,以迅雷不及掩耳之势,一举擒拘了武艺高强的鳌拜,并将其余党一网打尽。从此,康熙亲执皇权,为振兴清王朝打下了坚实的政治基础。

2卷讲翦除鳌拜恶势力后,年轻的康熙自掌朝政,但国库空虚,人心浮动,可谓四面楚歌:南面,以吴三桂为首的“三藩”拥兵百万,谋反称帝;北部,察哈尔反清铁骑,乘虚袭京;西方,汪士荣屠戮钦差,长安兵变。而以反清复明为宗旨的“钟三郎”香会数百万会众,四处秘密串连,策反数十名太监为内应,阴谋举火为号,同时起事,颠覆大清江山。

他纵横捭阖,运筹帷幄,决胜千里之外。经过数次惊心动魄的斗争,终于扫平各种反清势力,巩固了政权。年轻帝王的深谋远虑,一代英主的雄才大略,表现得相当充分。大将军为国效命,义无反顾,令人豪情万丈;书生们胸藏韬略,斗智斗勇,不逊雄兵百万。本卷继续狗血女性,痴情女千里相随,自刎殉情,安排非常奇怪。除康熙外,吴三桂、周培公、伍次友、李云娘、吴应熊、杨起隆、小毛子等人物,都给人留下深刻印象。

第3卷。着重表现康熙在统一中华、治国安民方面的文韬武略。

平息“三藩”之乱之后,康熙四处物色治河能臣,亲赴汴梁,视察黄河,任用能臣疏浚潜运,终使黄河变清;任用良将,操练水军,德威并用,东收台湾;开博学鸿儒科,选拔良臣,缓和民族矛盾;南巡金陵,祭祀明太祖,团结前明遗老;纳忠言,整顿吏治,惩办贪官,创一代新风;北巡盛京,与东蒙古诸王结盟,进而西征葛尔丹,完成统一中华大业。此卷中出现一些艺术形象,如风流倜傥的高士奇,清廉固执的于成龙,犯颜批鳞的郭琇,栉风沐雨的陈潢,拔箭啖珠的施琅,行乞街头的“香美人”,精明过人的“能婆子”等。

第4卷主要描写康熙晚年选择皇储以及众阿哥为争当皇储勾心斗角的故事。

康熙晚年出现了诸多弊政,吏治败坏,贪风炽盛,冤案丛生,田赋不均,土地高度集中,百姓贫苦,民变时起。皇亲旧勋借支国库库银,致使国库亏空。众阿哥觊觎皇位,各自结党营私……大治中的康熙朝隐忧重重。面对如此局面,康熙心力交瘁,多次清理整顿,皆因皇太子胤礽贪淫好色,不谙政务,举措失当,不了了之。康熙大失所望,一怒之下,将胤礽废黜。后不得已又立,再立后不久又废。两立两废,朝野震动。众阿哥各怀鬼胎,趁机作乱,或策划于密室,或奔走于六部九卿之中,阴谋夺嫡。康熙在这场众阿哥的阋墙之举中,留意考察。四阿哥胤禛为人深沉莫测,极具性格魅力,人称“冷面王”。由于谋士邬思道等人的精心策划,在治理整顿、革除弊政中,措施得当,成绩突出,令人瞩目。康熙在临终前立下遗诏,传位于四阿哥胤禛,这就是我国历史上有名的雍正皇帝。

作者水平是高的,这部作品可以算开卷有益,消遣读物。

少年康熙读后感篇八

少年战俘营读后感(一)

1937年初,红军西路军西征途中,被国民党马家军包围,在弹尽粮绝的情况下,红军少年先锋营营长欧阳石和战友尕猛、唐宝元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒备森严的少年战俘营里,敌人用繁重的劳动来折磨红军少年战俘,并企图利用“西安事变”国共合作的机会改编红军战俘。

欧阳石和尕猛他们与敌人据理力争,终于迫使敌人接受了少年战俘们提出的条件,粉碎了敌人的阴谋。生性胆小怯懦的唐宝元和小八斤禁不住敌 人的恐吓,穿上了马家军的服装,战友们纷纷斥责他俩的行为。孤独的唐宝元结识了马家军的老马夫,从此,俩人相依为命。机智勇敢的欧阳石精心安排尕猛和小八斤逃出了战俘营,不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中,尕猛也被敌人抓了回来。身为营长的欧阳石是敌人的眼中钉,敌人想以决斗的形式除掉他,欧阳石为给受凌辱的雪妹子报仇,毅然跃身上马,击毙了敌连长,自己也壮烈牺牲。

目睹此景,悲愤之极的雪妹子毅然纵身跳下悬崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了,在敌骑兵穷追不舍的危急时刻,唐宝元挺身而出,把马和枪交给尕猛,为掩护尕猛,他把手榴弹投向敌人,用行动证明自己不是叛徒。戈壁沙漠中,尕猛牵着战马艰难地行走,他终于来到革命圣地延安,和其他战友一起奔赴抗日的前线。

这是五名少男少女,和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龙云,红军的后代,母亲是红军,母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留,只因小鬼子上山龙云为赶走他们,用生命的代价改写了最后的结局。红军后代和民工们,游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。在抗日战争胜利70周年之际,回顾那一段岁月和少年英雄的故事,更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活,铭记历史,珍爱和平。

少年战俘营读后感(二)

这是五名少男少女,和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。

龙云,红军的后代,母亲是红军,母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留,只因小鬼子上山龙云为赶走他们,用生命的代价改写了最后的结局。

红军后代和民工们,游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。

在抗日战争胜利70周年之际,回顾那一段岁月和少年英雄的故事,更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活。

少年康熙读后感篇九

康熙帝是清朝历史上最有影响力的皇帝之一,他登基时只有八岁。少年康熙的经历充满艰辛与挑战,但他通过不断学习和成长,在位期间取得了卓越的成就。年轻人对这个历史人物的心得体会可能不同,但可以肯定的是,康熙帝的奋斗精神、领导才能以及治国理政的智慧都能给我们带来很多启示。

首先,少年康熙展现了超人的勤奋和毅力。他即位时只有八岁,而且周围充满了权臣和对他不利的势力。然而,康熙并没有沉沦在困境中,而是拼尽全力学习和提升自己的能力。他特别注重汉语学习,经常亲自主持读书会,吸收各类知识。同时,他还学习了射击、骑术、驾车等技能,以便更好地了解和治理民众。康熙在学习上的勤奋和毅力告诉我们,无论遇到怎样的困难,只要努力奋斗,就一定能取得成功。

其次,少年康熙展现了出色的领导才能。尽管年幼,但康熙却表现出了与年龄不符的智慧和决断力。他在位初期,清朝遭遇了一系列的叛乱和外敌入侵,但康熙很快采取了果断措施,平定了局势,并通过推行一系列改革措施巩固了皇权。他还任用了一批有才干的官员和将领,建立了高效的行政机构,加强了清朝的治理能力。康熙的领导才能给我们启示:即使年轻,也可以在关键时刻发挥自己的才干和能力,做出明智的决策。

此外,少年康熙展现了审时度势的智慧。康熙清明廉政,注重民生,因此深得百姓的支持和爱戴。他既继承了明朝的传统文化,又吸取了满洲文化中的优秀元素,实行了汉语推行政策,使民众的生活更便利。同时,他注意研究国内外的政治、军事和经济形势,为清朝的发展和国家的安全制定了合适的政策。康熙运用智慧审时度势的精神,告诉我们时刻关注社会的动态和变化,做出适应时代需要的决策。

最后,少年康熙展现了对人民的关怀和民主治理的理念。他以身作则,向大臣和官员传播廉洁治理的理念,并推行了一系列的优秀政策,使百姓的生活更加富足和安定。康熙注重广纳贤能,大力发展教育,鼓励工商业的发展,帮助人民实现自己的梦想和愿望。康熙通过实践表明,治理国家不仅要关心人民的物质需求,还要注重人民的精神和幸福感。

总之,少年康熙通过自己的努力和智慧,展现了一个伟大帝王应具备的品质和能力。他的奋斗精神和毅力、领导才能、审时度势的智慧以及对人民的关怀和民主治理的理念,都给我们当下的年轻人以很多启示和参考。作为当代的少年,我们也应该珍惜时间、努力奋斗,锻炼自己的领导能力,关注社会的变化和需要,尽量为人民的幸福与安康贡献自己的力量。康熙立下了不朽的功绩,他的故事将永远激励着我们不断成长和发展。

少年康熙读后感篇十

在工作之余拜读了二月河的《康熙大帝》,以至于这部小说让我看得如痴如醉、废寝忘食,思想完全融合到一代帝皇康熙的故事情节中,为他的八岁即位所惊讶,为他十四岁的亲政而惊叹,为他十六岁果断铲除鳌拜所折服,为他二十岁独自平定拥有南方重兵的吴三桂而欢呼。无论是他的亲征前线,与将士同甘共苦艰难时每天只吃一餐饭,还是微服私访体恤平民、看不到贫病交加时的真情流露。无论是他惜才如金,不理清规,对亦友亦师的布衣才子伍次友的敬重有加,还是对他的贴身侍卫魏东亭等一班忠臣关爱备至的谆谆君王意。他为国库亏空前线告急时的焦虑如焚,他为黄河、淮河泛滥时的不惜重金痛下决心的整治,他为统一台湾时的精心布局而呕心沥血,他事事以历代的过错教育身边大臣,他嫉恶如仇、奖罚分明,他通晓诸子百家、史、书、诗、词、音律。他还以前人百年未有的气概与胸襟,处理了极其复杂的西藏问题和蒙古事物,扩大了中国版图。正如书中所言,这样的一代君王是五百年以来很少遇到的。所以,如我这等泛泛之辈,这样粗浅的水平所能详情描述的。所以,我只能从中认识到一代君王他之所以能够成为后人眼中的伟人,除了他有先天所具有的才能外,他更具有惊人的智慧、过人的胆略以及悟性。我更认识到了,康熙之所以能政权稳握,是因为他懂得了学习,才会取他人之长补己之短;他懂得了借鉴,他人的智慧就变成了他的智慧;他懂得了利用,才会让别人的胆略变成了他的胆略;最后他懂得了控制,于是,他就变得越来越强大,越来越伟岸!

少年康熙读后感篇十一

康熙原名爱新觉罗。玄烨,生于顺治十年,卒于康熙六十年。终年68岁。

康熙精算术、会书画、通外语。他八岁登基,十五岁庙谟独运智擒鳌拜,十九岁乾纲独断,决意撤藩;他一生四下江南,三征西域,为清朝扩大了疆土;他征台湾,靖东北,修明政治,疏浚运河,开博学鸿儒科,一网打尽天下英雄—是个文略武功直追唐宗宋祖、全挂子本事的一位皇帝。

康熙为清朝扩大了疆土,还开创了一个六十年的盛世。他的儿子和孙子继续他的政绩走下去,“康庸乾盛世”是中国历史上罕见的一个长大150多年的盛世,康熙也因此名垂千古,流芳百世!

康熙毋庸置疑是个明君,但是我觉得他在立太子这件事上做得不太好。康熙最先立的太子是爱新觉罗。胤礽,然后就因太子做了错事就把他废了,之后又让他复位。康熙做这件事太不讲决策了,他不应该那么早立太子,虽然他是皇后赫舍里氏的遗孤,宠爱他但也不一定在出生时就立为太子啊,而且后面还会出现一个叫爱新觉罗。胤禛的四阿哥比太子更贤明。

我佩服康熙的是在他十五岁时智擒鳌拜,他用的办法没准儿大人都想不出,而他只是一个少年呐。还有他的宽容心也很让我佩服,因为念及鳌拜以前对朝廷有功就从轻发落。要是我干脆把鳌拜砍了算了。从这件事上,我看出了康熙拥有过人的智慧和宽容心。

康熙在十九岁的时候力排众议决定撤三藩。当一群明朝旧臣想反清复明时,康熙冷静而不慌乱。可他最心爱的皇后赫舍里氏却因为那场政变难产而死,当康熙立太子时便铸成了一个凄美的错误。

康熙三十九岁时四下江南视民情,三征西域扩疆土,为清朝扫除边境强敌。

康熙六十年,一代明君爱新觉罗。玄烨逝世,享年68岁。由四皇子爱新觉罗。胤禛继承皇位,史称雍正皇帝。

少年康熙读后感篇十二

康熙,清朝的一位明君,其统治时期也被称为“康熙盛世”。然而,康熙并非一位天生的统治者,而是通过自己的努力和学习逐渐成长为一位出色的君主。在多年的治理中,康熙秉持着谦虚、勤奋、公正的原则,为国家和人民做出了巨大的贡献。本文将从学习、实践、谦虚、勤奋和公正五个方面,探讨康熙少年时期的心得体会。

首先,康熙非常重视学习,他深知只有不断学习才能提高自己的能力和素质。在少年时代,康熙就非常勤奋读书,广泛涉猎各种文学课程。他喜欢读历史书籍,并从中学到了许多有关统治国家的知识。此外,康熙还学习了很多不同的语言和方言,以便更好地与人民交流。康熙的学习态度为后来的治国方式提供了坚实的基础。

其次,康熙注重实践,他在实践中学会了如何正确地处理各种复杂的政治和社会问题。他在少年时期就参与了国家的事务,亲身体验了各级政府的运作。康熙通过实践了解了人民的疾苦和需要,并一直致力于提高人民的生活质量。他努力发展各种产业,改善农业生产条件,使农民受益,同时加强对边疆地区的管理,确保国家长治久安。康熙通过实践锻炼了自己的领导才能,并为他未来的统治奠定了坚实的基础。

第三,康熙非常谦虚,他时刻保持着对他人的敬意和谦逊的态度。尽管康熙是帝位的继承者,但他对人民、朝臣和外国使臣都十分谦虚。他常常与朝臣进行交流,听取他们的意见并考虑他们的建议。他不仅接受他们的批评,而且还会纠正自己的错误。康熙还经常与人民接触,了解他们的需求和期望。他经常下到百姓中去,亲手听取他们的心声。康熙的谦虚使得他能够更加真实地了解人民,进一步改善国家的治理。

第四,康熙是一位勤奋的统治者。他从不轻易满足于当前的成就,而是不断地努力工作,为国家和人民做出更多的贡献。康熙每天工作十分辛苦,经常在深夜仍然在为国家大事思考。他对待国家大事非常认真,对待每个文件和奏折也一丝不苟。康熙的勤奋为康熙盛世的发展提供了坚实的动力。

最后,康熙非常公正,他永远保持着清正廉洁的态度,不为个人利益而偏袒任何一方。康熙建立了一套明确的管理制度,确保官员的廉洁和行政的公正。他召开了许多政治会议,监督和纠正官员的行为,打击腐败行为。由于康熙始终坚持公正,国家的管理能力大大增强,社会风气变得更加清明。康熙的公正为国家的长治久安大大地提高了保障。

综上所述,康熙少年时期的心得体会,主要包括学习、实践、谦虚、勤奋和公正五个方面。康熙以谦虚、勤奋和公正的精神面貌为理论和行动的基石,为国家的繁荣和人民的幸福作出了巨大贡献。康熙的治国智慧和思维方式对于今天的领导者和年轻人来说仍然具有重要的借鉴意义。

少年康熙读后感篇十三

阎崇年老师这本书是从横向的一个角度去勾勒出康熙皇帝的整体面貌,他并不是按照一个时间线去讲他这个人本身。尽管用这样的一种方式,可能在一些细节上照顾不全,但整体上用这样的字数写康熙这一个朝代还是非常的出色了。

我们能够清晰的看到康熙在他这61年的执政生涯中都做了什么。8岁登基,14岁亲政,然后就开始了一系列的辉煌功绩,更令人佩服的是,在这样的功绩之下,在群臣多次请求上尊号的环境下,他仍然保持头脑清醒,拒绝了这些虚荣的东西,这对君主来说实属不易。

虽然我们说在晚年的继承人问题上或者像阎老师总结的在八旗制度改革的问题上,在民族融合的问题上,在海洋发展的问题上,存在一定的缺憾,但人无完人,没有一个人,没有一个皇帝能够在方方面面做到没有遗憾,纵观全世界也没有,所以就这些功过相比对来看的话,说康熙是千古一帝,我认为是没有任何的问题的。而且康熙无论是在个人修养方面还是在政治方面,都给我们带来许多的启发。

再回到这本书本身上来说,虽然许多的文字是概括性的,但是阎老师毕竟是专业大家,功力深厚,有时候一句话可能背后需要付出非常多的专业劳动,比如考证他去过避暑山庄多少次这类的问题,一般读者可能就匆匆的略过。而且每一个章节分为三个小标题,这种非常强的总结概括能力,读起来也是相当的舒服,让人逻辑上就很清晰。

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