筷子说明作文【范文9篇】

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筷子说明作文【范文9篇】
时间:2022-05-28 14:26:13     小编:张同学

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编收集整理的筷子说明作文【范文9篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

筷子说明作文【范文9篇】

筷子说明作文【范文9篇】一

从前有一栋“房子”,住着筷子和勺子兄弟。

在这几天,勺子哥哥总觉得自己很有用,不仅可以帮主人盛饭、盛粥,还可以帮主人盛汤等等,可以做很多很多有用的事……而觉得筷子弟弟只能夹点菜、送点饭,真的没多大用处。

有一天,骄傲的勺子哥哥对筷子弟弟说:“筷子弟弟,我能帮主人盛饭、盛粥、盛汤……,能做很多很多的工作,你能吗?”,筷子弟弟回答说:“不能,我只能帮主人夹菜、夹面条和送饭。”勺子哥哥神气地说:“夹菜?这样的工作用两根破棍子都能做,你做的不就是两根破棍子做的工作吗?”。筷子弟弟听了,生气地说:“我能夹菜,我能送饭,我能夹面条……怎么是两根破棍子做的工作?!”。勺子哥哥听了又说:“哼,这就是两根棍子能做的工作!……”筷子弟弟听了,生气地走了……

过了一天,它们的主人扛来一锅粉。勺子哥哥看到后,飞快地跑上去,想帮主人盛上一碗热气腾腾的粉,让主人高兴,也想筷子弟弟看看自己能做很多很多的工作……。可是……可是……,粉太滑了,第一次盛的时候,粉滑回了锅里,第二次盛的时候,粉又滑回了锅里,第三次,第四次……勺子哥哥还是无法把粉盛给主人,勺子哥哥急得哭啦。这时候,筷子弟弟跑了过来,把粉从锅里夹到勺子哥哥里边,然后护着把粉盛到碗上……。看到这儿,勺子哥哥红着脸上说:“对不起,筷子弟弟,我……我……错了”。筷子弟弟说:“不用放在心上,每个人都有自己的优点和缺点,只要大家发挥自己的优点,相互配合,才能把事情干好!”。勺子哥哥点点头说:“对!我记住了!”。盛完粉后,勺子哥哥和筷子弟弟牵着手愉快地去玩了……

从哪以后,它们成了最好的两兄弟,有什么事大家相互配合,一起完成……

筷子说明作文【范文9篇】二

提起古代文明,人们就会不约而同地想起被称为世界七大奇迹之一的古埃及金字塔和斯芬克斯狮身人面像。许多地方就是连现代文明也不能对它作出完满的解释。现在仍有许多人在研究它探索它。它是古代文明的一块丰碑,高高地耸立于浩瀚的撒哈拉大沙漠中。

这金字塔和人面狮身像究竟是怎么来的呢?

原来,古埃及流传着一种宗教迷信的说法:“人死后,只要保存好尸体,他的灵魂进入阴界就会复活。”过惯了纸醉金迷、穷奢极欲生活的帝王们妄想死后也能永享富贵,便下令死后尸体作防腐处理,填入香料,长久保存,称为“木乃伊”。金字塔就是存放木乃伊的陵墓。金字塔是一种方锥形的建筑物,因为它的外形很像汉语的“金”字,中国古人就把它称为“金字塔”。

古埃及金字塔大大小小共70余座,都位于开罗南10~20公里的一片沙漠之中。至今在开罗西南的吉萨,巨人般地矗立着三座金字塔,它们分别为第四王朝的胡夫王、卡夫拉王和孟考拉王祖孙三代所建,其中胡夫王的规模最大,称大金字塔,距今已有四五千年历史,是金字塔的登峰造极之作。

据说胡夫是第四王朝(公元前2680——前2560)的奠基人、国王斯涅弗罗之子。他在位时。为了到另一世界继续享受荣华富贵,征召30万人,每批10万人,三个月为一期,花了整整30年,终于建成了规模巨大,结构复杂的大金字塔陵墓。

这座金字塔体积约250立方米。底部是正方形,每边长230多米,高146、5米(因几千年的风化剥蚀,现高138米),占地面积52900平方米,用230万块石头砌成,每块石头一般重25吨,最大的重达30吨。有人估算,如果把这些石头凿碎,铺一尺宽的道路,可绕地球一周!

更为奇妙的是,全部石块没有使用任何灰浆粘连,完全靠石块本身自重堆砌在一起。而且,塔的4个斜面正对东西南北四方,倾斜角度都是51度52分。塔的东南角与西北角的高度误差仅1、27厘米,可见构筑的精密。

在金字塔的北极,离地17米处有一个人口,经过三条通道可到金字塔的内部。最上面的是法老的墓地,其离地面的垂直距离为42、28米,墓室长10。43米,高5、82米。这么大的空间仅在其中摆放着一口红色花岗岩石棺。中间一个是皇后的墓地,和法老的大致相同。最下面一个叫次要墓室。据说它是法老和皇后的灵魂休息室。法老墓中有好几个孔直达金字塔表面。除作通气用外,还兼作法老和皇后“灵魂”外出“自由活动”的出人口。这是多么丰富的想象。

筷子说明作文【范文9篇】三

今天是周末,做完了作业我就和小伙伴一起学下五子棋。五子棋的'游戏规则非常的简单,就是白棋和黑棋,不论谁先把五颗棋子摆成一条直线,谁就算赢了。经过老师简单的讲解,我们都记住了规则 ,然后就迫不及待的开始比赛了。

五子棋说起来时很简单的,但实际玩起来可就没有那么容易了。因为大家都是你一颗我一颗轮换着下的,我持黑棋先下了一颗,白棋也下了一颗。我又下了一颗,白棋也跟着下了一颗,正当我把三颗棋 子练成一条直线时,白棋却把我的一段堵上了!唉,看来还要用一点小计策才能赢呢!经过一番仔细的观察和算计,我在一个看似没有什么用处的地方“胡乱”下了一颗棋子,白子没有发现它的用处就 没有来堵我。又下了两个棋子以后,刚才我埋伏在那里的那颗没有用的棋子的作用终于显现了出来,我的棋子变成了两个“连三三”的局面,这个时候白棋怎么堵也是不行的啦!他只能认输了!

下五子棋真是一项有趣的活动呀!

筷子说明作文【范文9篇】四

放学回到家,我看见爸爸买了许多桃子,一个个脸上都是青里带红,可爱极了,像一群活泼可爱的小姑娘。桃子的皮很薄,表面有一层绒毛,但摸起来还是很光滑。我看着看着,口水都要流下来了,迫不及待地叫爸爸快给我洗个桃子。我咬了一口,啊,真甜!味道真好!

吃完了,我发现里面有一个桃核,它可没那么漂亮,身上有许许多多的皱纹,摇一摇,里面还有响声,原来桃核里还有东西哪!我想:桃子那么好吃,桃核里的东西肯定还要好吃。于是我拿起刀切了下去,取出了里面椭圆形的东西,尝了一口,“呸!难吃死了。”我连忙吐了出来。爸爸在一旁笑着说:“傻瓜,这是桃子的种子啊,怎么能吃呢!”“那你怎么不早说呢?”我气得跳了起来,爸爸真是成心看我的笑话啊!

筷子说明作文【范文9篇】五

孩子们,我是雨,来到了中国大地与你们你共同生活。

我悄悄地从一个美丽的地方走来,绝不会让你们发觉。当你们知道了,一定不要拒绝,请相信,我是四月的雨,我很温柔,绝不会伤害你们的。我会用我的所有的爱来关心你们,让你们感受到春天的温暖。

孩子们,和我一起去亲近大自然,去森林感受生命的真谛;去小溪体会自由的旋律;去山顶领会成功的欢喜

我的家乡美丽极了,那里的山峰高入云霄,洁白的云彩飘满了碧蓝的天空我在那里像小孩子一样爱玩,但是,我又是与你们不同的,我是在白云的怀抱下快乐的长大的。

我要教你们坚强地笑。在逆境中毫不畏惧,乐观积极向上。这看起来很简单,但做起来就不会得心应手。但是只要你们乐观,一切困难都会有突破口的。

孩子们,我来了,并且不回去了,我要看着你们快乐的成长,自由的飞翔,这样,我就快乐的安息了。

筷子说明作文【范文9篇】六

说明文写作_高中说明文写作技巧

说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:

观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。

当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了。

筷子说明作文【范文9篇】七

勺子和筷子本来是一对形影不离的好朋友,可是小主人爱用勺子,大主人爱用筷子。这下,他们闹纠纷了。

“我的本领大,小主人用我!”勺子理直气壮的说。

“哼,两个大人都用我,当然是我的本领大!”筷子毫不相让。

“我的本领大!”“我的本领大!”……他们争得面红耳赤,干脆找来锅子公公,铲子伯伯,盘子阿姨,饭勺叔叔,菜刀舅舅,电饭煲爷爷,微波炉奶奶,叉子哥哥,杯子弟弟来评理。锅子公公说:“谁的本领大,比比不就知道了。”于是勺子和筷子开始了PK大战。

第一局比喝汤。勺子信心百倍,把头伸进汤里一捞,一下就舀了满满一勺。筷子胸有成竹,把腿伸进汤里一阵乱搅,拔出腿来看时,才沾了一丁点儿。筷子沮丧极了,第一局他以惨败告终。

第二局比吃面条。勺子得意洋洋:“看我怎么连赢你两局。”他傲慢地把头伸进面里,一挑,没想到,头上的面“吱溜”又滑下去了。气急败坏的他又试了一次,还是一样一根面条都没挑到。这下,勺子愣住了。筷子手舞足蹈,把腿伸进面里,一下就稳稳地夹出许多面来。勺子只能甘拜下风。1:1勺子和筷子打成平手。

锅子公公语重心长地说:“你们各有各的长处和短处,只有团结起来,才能更好地为主人服务。”

筷子说明作文【范文9篇】八

筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。

中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在《先秦文献》中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。

筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。

筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。

筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。

中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。

据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!

筷子说明作文【范文9篇】九

转眼之间,又到了一年一度的清明时节,在这一天,我十分开心地享受着我的小长假带给我的幸福时光。

下午一点多,我与爸爸、妈妈去了人民公园,许久不见的公园一片生机勃勃的景象。柳树长出了长长的枝条和细长的叶子,一根根柳条随风飘扬,像一位少女的长发;湖水波光粼粼,许多孩子在家长的看护下在湖边玩耍。阳光普照大地,我迈着悠闲的步伐走向公园中心。

小花在微风下摇摇晃晃,仿佛向游客们鞠躬,蜜蜂在花丛中跳舞,蝴蝶也来做舞伴,小鸟们在枝头上也唱起了美妙的歌曲,我们坐着游船荡漾在湖面上,湖里的小鱼像害羞的小姑娘,一见了船,就快速离开了。

离开湖面,我们又来到了假山上,山上十分热闹,有好多小朋友在山上高兴地玩着游戏,我站在山顶往下看,人就像一只只小蚂蚁;汽车就像一块块糖块;一座座的高楼大厦,仿佛成了一个又一个大小不一的火柴盒;向远处眺望,白云好像“触手可得”。

开心的时间总是过得很快,转眼之间清明小长假又过去了一天,我真想把公园这优美的风景永远留下。

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