写读后感是一种对书中内容的思考和消化，是我们与作者的一次对话。写一篇较为完美的读后感需要认真理解作品的核心内容和意图。以下是小编为大家推荐的一些经典读后感范文，希望能给大家带来一些启示和思考。
文学阅读读后感篇一
在司马迁的故事里，司马迁生于一个史官家族，他继承了父亲的职位而且立志要写一本完整的史书。然而人算不如天算，司马迁有一次为帮朋友说话，不幸被判了死刑。可司马迁为了写完史书，便忍受了宫刑。他最终完成了不朽巨著《史记》。
其实，我一直不知道司马迁为什么能忍受那么久的耻辱，直到我看到司马迁说的一段话：“人都有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，我不愿意让国家的历史断在我手中。”我才明白司马迁能坚持那么久编著《史记》的.原因。古往今来，历史上许多名人也非常佩服司马迁。比如毛泽东主席，他认为：“司马迁览潇湘，泛西湖，历昆仑，周览名山大川，而其襟怀乃益广。”
最后，我以一段话作为结束：“他以自己残破的生命，换来了一个民族完整的历史;他以自己难言的委屈，换来了千万民众宏伟的记忆;他以自己莫名的耻辱，换来了华夏文明无比的尊严。”司马迁，一个伟人，他当之无愧。
文学阅读读后感篇二
暑假里我读了好几本课外书，我最喜欢的书就是《儿童文学》，它里面的故事可多了，我最喜欢的就是《蓝杯子，小朵只能藏在心里》。这个故事主要讲的就是小朵的脸被火烧伤了，留下了一个大疤，不管什么季节都戴着口罩，招来了很多同学异样的目光，小朵离开了学校，住进了大山里的奶奶家，在这里没人会注意她脸上的疤。
有一天，她去树林里采蘑菇，看见一只獾被兽夹子夹住，痛苦极了，她救了獾。下次再去树林她就碰到了女孩小叶，小叶和她成了好朋友，不害怕她的疤，并用蓝杯子装的药膏帮她涂抹脸上的疤，就差一次脸就好了，小叶不见了。小朵的爸爸来看她时，送给小朵一个蓝杯子，她看见就哭了，问爸爸哪里来的，爸爸说走在来的路上，看到一只獾叼着蓝杯子急急忙忙的走着，他大吼一声，那獾受了惊吓，掉到山崖摔死了。
从此，蓝杯子小朵一直珍藏着。虽然是一个故事，却让我明白了一个道理，小朵是善良的孩子，有爱心，保护小动物，所以有了小叶就是獾这么个好朋友，动物和人是会成为好朋友的，它们需要我们的帮助，我们也要帮助它们才快乐。
文学阅读读后感篇三
假期，我读了美国作家怀特的名作《夏洛的网》，心情久久不能平静。
该书的主角是一只可爱的小蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡，凭着自己的机智拯救了活泼的小猪威尔伯。夏洛与威尔伯都很善良，所以他俩很快就成了好朋友。
一天下午，可怕的消息打破了谷仓的平静：我们可怜的小猪威尔伯，将在圣诞节的时候被做成熏肉火腿。当好朋友面临绝境时，渺小的夏洛却说：“我救你!”读到此处，我的眼睛不禁湿润了。从这以后，夏洛开始了一项看似不可能完成的任务。它用毕生的精力，在自己的网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”等赞美威尔伯的`词语，使小猪在大赛上赢得了25美元的特别奖。但这时候，夏洛的生命却渐渐地走到了尽头。
威尔伯曾经好奇地问夏洛：“你为什么帮我呢？”夏洛回答：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道活着该做一点有意义的事情”。当读到这番话时，我的眼泪一下子涌了出来。
这只令人敬佩的小蜘蛛，纤细的身体内居然有这么大的能量！夏洛无私的奉献精神，令我无比敬佩，让我们一起来为夏洛鼓掌喝彩吧！
文学阅读读后感篇四
看了《夏洛的网》，我心里非常感动，我感谢弗恩，感谢夏洛，他们都是小猪威尔伯的朋友，恩人，在这里，我想代表小猪威尔伯，向你们致以最真诚的谢意。
小猪威尔伯刚生下来时，弗恩的爸爸曾因为他小，是一只落脚猪而想杀掉他，结果弗恩却救了小猪，她拼命劝阻爸爸，还试图把爸爸要杀小猪的斧子抢过来，最后爸爸终于同意不杀小猪了，不过要让弗恩去养这只小猪，弗恩满心欢喜，答应了爸爸的条件。我想对弗恩说：“你可真爱护动物啊！你认为，世界上的任何事物的是平等的，这种美德是多么的可贵啊！当自己的爸爸要杀掉弱小的小猪时，你都哭了，这表现，你是多么善良呀！弗恩。你真好！”
如果没有夏洛，如果夏洛不是小猪威尔伯的好朋友，也许小猪早就魂归西天了，可是，正因为威尔伯有这个好朋友，所以威尔伯不但活了下来，而且还获了奖，得了二十五元的奖金，这全都多亏了夏洛，但，正当小猪威尔伯在台上美滋滋的领奖时，夏洛却趴在角落了，慢慢的'衰竭着，小猪回家时夏洛已经死了，不过她留下了她的后代，夏洛的子孙后代们会永远陪伴威尔伯，威尔伯也永远爱他们。我想对夏洛说：“夏洛，你让我想起了鲍叔牙，你们都是真正的好朋友，你们都为自己的朋友着想，经常不考虑自己，你们都是对朋友无私奉献的人和蜘蛛。
文学阅读读后感篇五
《儿童文学》是一系列非常好的书，我对它爱不释手。
《儿童文学》向我展现出了一个绚丽多彩的世界，那里有邪恶的妖怪，有善良的精灵；有聪明能干的好人，也有总想陷害别人的坏蛋。书中的每一篇故事都深深地吸引着我，使我过目难忘。如今，我已经读完了三本厚厚的《儿童文学》了，第四本也已读完一半。
文学阅读读后感篇六
《女巫》这本书是说“我”、“我”的姥姥，女巫大王、詹姆斯先生和太太、布鲁诺、和斯特林先生这些主人公发生的事情，事情是这样的：“我”和姥姥来到了有斯特林杰先生的旅馆，然后“我”带着“我”的小老鼠来到了楼底下上头挂着“防止虐打儿童王家协会会议”的会议厅来训练，过了一会儿，有一大批女人进来了，之后，“我”才发现她们都是一些邪恶的女巫们，最终，女巫们还是发现了“我”用“86号配方慢性变鼠药”，把药方撒在了女巫们的菜里，把女巫们变成了老鼠，之后“我”和姥姥还准备去消灭更多的女巫。
我觉得姥姥是个慈爱、勇敢、随机应变的老婆婆，她是多么的神圣啊，她值得所有的人向她学习。
我还觉得“我”喜欢勇敢、一心为民的好人，我们不必须能做到像“我”一样勇敢，虽然“我”已经变成了老鼠，但“我”不会有任何抱怨，如经过是我，我必须会找到家人，吵着闹着要家人把我再次变成人，所以我真的真的很佩服“我”。
文学阅读读后感篇七
我在《儿童文学》上看到了一篇文章——《长着翅膀的鞋子》，给我的感悟很大。
一个女孩子非常喜欢画画，但因为家庭贫困，只好在鞋匠那里打下手，不得不暂时搁置了自己的梦想。但是她还是在有事无事时，在鞋底画画。直到师傅发现，十分恼火。麻烦终于来了，一位客人找上门来，他歇斯底里的要求将画全部清除，并拒绝支付费用。小女孩痛哭流涕，她没有想到自己的理想也会给别人带来麻烦。后来又有一位客人拿着鞋子找了过来，他是一位艺术老师，他从鞋底的画上看到了她画画的天赋，免费让她上学。她不负重望，成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。
每个人都有自己的理想，有的人成功了，有的人没有成功。有了一个梦想，就有了一个方向。当然，在人生中，我们一定有许多梦想。比如我，曾经想当卖面条的（那时人家还小，喜欢吃面条），当服务员，当空姐……当然在通往理想之路上，会遇到许多挫折，当别人劝你放弃自己的梦时，千万不要轻易放弃。
我现在的梦想是当“牧民”。又一次，我对别人说的时候，他们都笑话我的梦想太平凡，劝我最好换一个梦想，说干活太累了。我想，的确是啊。可转念一想，当牧民虽然累，但在大草原上多自由啊，还可以养好多动物呢！我的心里像有两个小人一样，不知怎么办？我去问妈妈，妈妈说：“你都长这么大了，应该自己考虑。无论做什么都不像想的那么不容易，但是如果选定目标就要努力坚持。”我想，我喜欢自由的生活，就坚持了自己的梦想。
我们每个人既然有理想，就应该朝着自己的理想前进，只要自己努力，一定能够成功。比如断臂的刘伟，他就是靠自己一点一点的努力，凭着“别人能做到的，我能做到；别人做不到的，我也能做到。”这种顽强的信念，最终实现了自己的梦想。
苏格拉底问自己的学生：“一只鞋子能否飞翔？”学生们纷纷摇头，只有一个学生站起来说道：“当然可以，只要我们为它鑲上一对美丽的翅膀。”
是的，梦想，需要一双翅膀。
文学阅读读后感篇八
今天，我从妹妹那里看到一本书，名字叫《夏洛的网》，我感到很好奇中，就迫不急待地拿过来看。
这本书讲的是：有一只叫夏洛的蜘蛛，和一只叫威尔伯的小猪，当威尔伯最终不可避免的走向他生命的尽头时，夏洛用她的网和智慧救了威尔伯，并使威尔伯获得了荣誉，改变了被屠宰的命运，最后威尔伯也在夏洛临死挽救了她的孩子。
读了这本书以后，我很受感动，夏洛和威尔伯才是真正的友谊，在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用多少金钱也买不到的`。要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，那该是多么地孤独呀！书中让我印象最深刻的是夏洛和威尔伯之间的友情。一只蜘蛛给威尔伯的第一感觉是恐怖的，但是由于孤独，使他很快对夏洛有了进一步了解，并发现夏洛其实有一颗善良的心。在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”，留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把自己毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。
我觉得我们也要向夏洛和威尔伯学习，在学习和生活象他们那样互相帮助，共同度过难关，这样，我们的生活才是美好和温暖的，我们的世界才会充满爱的阳光，让我们一起努力吧！
文学阅读读后感篇九
认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？这次帅气的小编为您整理了阅读《儿童文学》杂志读后感【优秀4篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
《儿童文学》是一系列非常好的书，我对它爱不释手。
《儿童文学》向我展现出了一个绚丽多彩的世界，那里有邪恶的妖怪，有善良的精灵；有聪明能干的好人，也有总想陷害别人的坏蛋。书中的每一篇故事都深深地吸引着我，使我过目难忘。如今，我已经读完了三本厚厚的《儿童文学》了，第四本也已读完一半。
我知道很多人都不知道《儿童文学》这本杂志，我也是出于好奇和爸爸妈妈的推荐才买的，买回来一看，真是值了，这本书最适合我了，它能告诉我心中问题的正确答案。
《儿童文学》这本书分文学佳作、擂台赛、幻想文学、诗路花语、青春纪实、导域文学、网络传真、文学新苗、三地书九大类，我最喜欢导域文学这大类，就是这一类中的《捐出百万稿酬》这一篇文章，改变了我，我喜欢就是喜欢。
读完这本书最大的感受是：“科学文化是要改变的，世界也是要改变的，只有想象才能实现改变的第一步。这本书适合在心情不好的时候读，我有一次非常生气，但是看完后一点烦恼都没有了，因为我已经被这本杂志带到了另一个世界，这个世界是你所想出来的，未来是美好的，还有许多需要我们去想，去做，未来在等着我们。俗话说得好，第一层都盖不好，再改十层也要倒塌。”
我的生活有时快乐，有时悲伤，就是在拍电影，两个小时后就结束了，但就是那两小时，让我懂得了许多许多的道理，我对这“两个小时”很满意。
暑假里我读了好几本课外书，我最喜欢的书就是《儿童文学》，它里面的故事可多了，我最喜欢的就是《蓝杯子，小朵只能藏在心里》。这个故事主要讲的就是小朵的脸被火烧伤了，留下了一个大疤，不管什么季节都戴着口罩，招来了很多同学异样的目光，小朵离开了学校，住进了大山里的奶奶家，在这里没人会注意她脸上的疤。
有一天，她去树林里采蘑菇，看见一只獾被兽夹子夹住，痛苦极了，她救了獾。下次再去树林她就碰到了女孩小叶，小叶和她成了好朋友，不害怕她的疤，并用蓝杯子装的药膏帮她涂抹脸上的疤，就差一次脸就好了，小叶不见了。小朵的爸爸来看她时，送给小朵一个蓝杯子，她看见就哭了，问爸爸哪里来的，爸爸说走在来的路上，看到一只獾叼着蓝杯子急急忙忙的走着，他大吼一声，那獾受了惊吓，掉到山崖摔死了。
从此，蓝杯子小朵一直珍藏着。虽然是一个故事，却让我明白了一个道理，小朵是善良的孩子，有爱心，保护小动物，所以有了小叶就是獾这么个好朋友，动物和人是会成为好朋友的，它们需要我们的帮助，我们也要帮助它们才快乐。
自从我迷恋上《儿童文学》时，就疯狂地爱上了它，简直到了走火入魔的境界了。
儿童文学中每一篇文章都有不同年代的韵味，无论是文笔的卓永、构思的巧妙，还是里面的内容，每一样都是一件精美的艺术品。儿童的文学，不仅局限于童话，更是微型小说、诗歌、散文……各种各样的题材，使你眼花缭乱。
《儿童文学》好似一个真理大师，在我品读了一篇篇美文之时，文章中的风骨、情操、哲理、志向和智慧，也如春雨点点入土一般，自然而然地流入我的心田。所以，今天的我已被老师、同学评价为：一个有目标、会思考、有个性的小才女。我想这应该是《儿童文学》的功劳吧！
《儿童文学》又宛如爱的化身。三年了，它用“爱”的`浪花推动着我前进的风帆；用“善”的乳汁润育着我生命的车轮；它用“美”的春雨沐浴着我飞翔的双翼。一首首放飞童心的诗歌，一篇篇文笔隽永的美文，一个个感人肺腑的故事，时刻涌动着生命急流，展现着真善美的花蕾，它们在我的心中埋下了“爱”的种子，让我在爱中快乐成长。
《儿童文学》是本丰富、精彩的图书。我爱《儿童文学》，不同的年代，依旧的情怀，我将与《儿童文学》永远同行。
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文学阅读读后感篇十
今天，我一口气读完了e．b怀特写的《夏洛的网》，使我的心灵十分感动!
读完后，我留下了最真挚的泪水，也留下了最深的思考：是呀!一只蜘蛛会为了好朋友宁可去死，我们虽然不用去死，但却为朋友做过什么?我想什么也没走过吧!
当我读到：威尔伯永远忘不了夏洛“时，我十分欣慰，认为威尔伯并不是那种忘恩负义的，过河拆桥的人，他会感恩，感恩夏洛的救命之恩。
看到这里，蜘蛛夏洛对待朋友真诚，无私，一诺千金的`态度，让我留下了感动的眼泪，而书里的另一个角色老鼠坦普尔顿，他自私自利，贪婪，毫无同情心，让我感到讨厌。
我要像夏洛一样去对待和帮助我的朋友，做一个诚实守信的人!
文学阅读读后感篇十一
今年暑假，看到了梅子涵教授的《阅读儿童文学》，雀跃不已，从内心感谢学校向我们语文教师推荐阅读了一本好书。
儿童文学作品以精练、音乐性的文字，表现了儿童真挚的感情世界，重现意向的浮现。轻松地表现深刻，快乐地表现苦难，喜悦地表现死亡，高尚地表现人性，这是儿童文学带给我们的一种大审美的感觉。
从某种意义上说，小学生课外阅读水平的提高，审美情趣的培养直接取决于教师。因此，我们在加强阅读教学的同时，还要进行广泛涉猎儿童文学作品的经典阅读。
作为小学语文教师，让学生大量阅读儿童文学作品，学会“读什么”和“怎么读”，能够最大限度地发挥儿童文学作品在学生阅读成长中深刻而不沉重阅读功效。
当我的学生们还在一年级的时候，每天我都坚持为他们讲述一个个动人的故事。班级图书角里的书渐渐在孩子们的手中传递，更有好多同学干脆买来了自己读。或许他们不能完全理解其中的内涵，但从他们陶醉的眼神里，我读出了美好，读出了向往。二年级的时候，我就让他们开始写读书卡，让孩子们通过写阅读记录、阅读报告、期末评选阅读明星等形式，使越来越多孩子的读书习惯渐渐养成。
随着孩子们年龄的增长，该如何指导他们阅读一些著名的儿童文学呢？读了梅教授的随笔，让我下决心，梳理那些曾经读过的儿童文学名著并静下心来读那些还没有读过的阅读儿童文学名著，以此来充实自己的“电量”，做好那个“点灯人”。
序言中，梅子涵教授把自己、把教师形象地喻为儿童文学的“点灯人”。他说：“我们把一本本有趣也耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，竟使他们一生的日子有了方向，我们点了很多盏让人长大的灯，让人优秀、优雅和完美。”
是的，我们真的就是那点灯人，也很庆幸，自己几年来一直坚持用儿童文学来点亮孩子们心中的那盏灯。
文学阅读读后感篇十二
再被狐狸骗一次，这个故事讲的是作者有一次买了一只大肥鸡。一只聪明又狡猾的狐狸在路边装死骗走了一只鸡。第二次却是为了自己儿女的安全，用残忍的方式，撕咬着自己的腿，不管疼痛，只想骗作者离开树洞，让母狐把藏在树洞里的幼狐转移到安全地带，似乎在说：“瞧，我受了重伤，我真的逃不掉了，我真的很容易就被你捉住的，来追我吧，快来追我吧！”“呦呦——”当母狐发出平安信的.时候，公狐却因流血过多，它死了。
父爱很大，所以说狐狸不仅仅是狡猾的，狐狸也有善良的一面。
文学阅读读后感篇十三
今天，我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书，刚开始读的时候，我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化，因为在我们的现实生活中，谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我复读了几遍后，又觉得这本书写的真实!于是，我处于现实与理想的夹层，或许这个矛盾正是这本书引人入胜的亮点。
这本书很好笑，文中那几个整天快活有点小聪明的h4也就是肥猫几个。他们在班上有时调皮捣蛋，但有时也很正义。我喜欢文中的米兰老师，也喜欢六三班的'“坏小子”，这些“坏小子”们几乎天天都要吃汉堡、奶昔、炸鸡卷、可乐等等，毕竟吃、喝、玩、乐是每个儿童的天性。米兰老师没有心动的对象，但白副校长和毛志达对米兰老师动心了，可最终米兰老师对两个人都没有心动。h4中的肥猫，大名叫鲁云飞，可他太胖了，又有点像猫，所以大家都叫他肥猫。米老鼠叫米奇，因为他两颗大门牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽儿叫黄豆豆，兔巴哥是战小欧。他们是出了名的h4。
文学阅读读后感篇十四
今天,我读《快乐作文与阅读》里的“窗边的兰花”。
有一位叫兰儿的人转到了某一学校，她是一位乡下人。有一次，老师让她作自我介绍：“俺……俺叫兰儿，今年10岁了。”虽然她尽力的把普通话说标准，可是乡土话还是蹦了出来。引的全班大笑，还有一些人叫她乡巴佬。老师生气的.走出教室，并让兰儿下课去她办公室。下了课，兰儿来到办公室。老师笑问：“你说这兰花好看吗？”她点点头。老师又说：“你看它们要经过多少风雨才会变成这样？”兰儿顿时好像明白了什么道理，便兴冲冲的跑出了办公室。
从那以后，兰儿就天天练普通话。有一次，老师让她读课文。兰儿害怕同学们笑她，便小心翼翼地读完了课文。当她看见同学们都在鼓掌时，事实证明，她成功了。
读后感：我们要学习兰儿这种坚持不懈的精神。
文学阅读读后感篇十五
《阅读的力量》这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读(free·voluntary·reading，简称fvr)的重要性。fvr就是无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。fvr不仅仅对学习母语有帮助，也是让外语能力登峰造极的方法。与传统的语文教学方法相比，“阅读是唯一的办法，唯一能同时使人乐于阅读，培养写作风格，建立足够词汇，增进语法能力，以及正确拼写的方法”。
《阅读的力量》中提到，直接教学是两种程序的组合：技能培养——刻意学习一种规则、词义或拼写，然后让这个规则变成一种“自动化”的输出过程;纠正错误——当错误被改正时，老师就希望学生能意识到自己对规则、词义或拼写的`知识都应该被改正过来。这不正是我在过去词语听写这一环节所采用的方法并期望得到的结果吗?尔后，读了克拉生例举的许多反对直接教学的事例后，我才终于明白，学生在听写环节的“糟糕表现”是因为我的愚蠢，而非他们态度不认真。
“传统的语文教学仅是测验，而这种测验方式只能让在书香环境中成长的孩子顺利通过，而那些不幸生长在图书资源不足的环境中的孩子则会失败。”细细一想，不就是这样吗?那些在听写中每次能拿全分的学生态度确实认真，然而他们花在记忆词语的时间却明显比其他人少，而这部分学生在课外阅读方面显然比其他人多得多。曾记得我以往教过学生的一件事，班级里语文成绩最好的一位同学，肯定不是学习最认真刻苦的，但却一定是班里阅读最多的一位学生。另有一名学生，曾经因为听写不出，单独就一篇课文中的词语准备了近二十分钟，最后听写时也没有全部正确。而他，平时是最讨厌读书的，每周两次的读书笔记，也总是想方设法与我讨价还价，要换成写随笔。其实，他所谓的随笔也就是生活流水账。但我想，写总比不写好，因而也只能这么为此了。
文学阅读读后感篇十六
我读完《阳光阅读》这本书后，令我感受最深的是书上美文天地部分的一篇文章《对手》。
世界上仅存有17只美洲虎，其中有一只生活在秘鲁国家动物园。人们为它修虎园、送食物、找伴侣，百般呵护它，可它仍旧没精打采。管理员们想不通这是为什么。一天，一位来参观的市民说，它怎么能不懒洋洋？虎是林中之王，放一群吃草的小动物，能提起它的`兴趣吗？这么大的虎园，不弄几只狼，也得放几条豺狗。虎园领导听他说得有理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然很灵验。
动物需要对手，人和动物一样也需要对手。人有了对手就会有了更高的目标，我们就会更加努力，最终才能打败对手。
文学阅读读后感篇十七
今天，我把妈妈给我买的《经典阅读》这本书全部都看完了，在这本书里面我看到了许多许多的童话故事，有灰姑娘、有大头儿子和小头爸爸，还有飞上天的鱼等等，从中我学到了很多的知识，明白了很多的道理。其中，我最喜欢的`就是那个“哈哈笑儿童医院”这个故事，因为我们小孩子生病的时候最怕吃药打针了，如果有了哈哈笑儿童医院，那么我们就不怕吃药，更不怕打针了，可以快快乐乐的好起来。
通过这件事，让我明白了身体健康的重要性！以后，我一定要经常锻炼身体，加强体育锻炼，那么，我就不会那么容易生病了。我想：“在往后的学习阶段里，我除了学好课堂里的知识外，我还会多看课外书，增长自己的见识，同时还会多做户外运动，做一个全面发展的好学生。”。
文学阅读读后感篇十八
捧起《阅读年选》，让我陶醉其中，时而微笑，时而欢呼，时而沉思，书中的故事让我又经受了一场心灵的洗礼。我徜徉书中，《积极的心态收获希望》让我的心态更加鲜活、健康；《你会问孩子为什么》让我明白了我们必须要有奉献、热爱集体的团队精神；《伞下的蓝天》一文让我一下子陷入沉思中......
此时，我仿佛走在雨中，经历了《伞下的蓝天》一样的场景：一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹着雨滴落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。我感觉我的眼框湿了，每天早晨，妈妈总是默默地起床为我做早饭，送我上学，然后自己上班，放学准时接我，日子就这样一成不变周而复始的.过着，我有时却还冲妈妈发发脾气，不好好学习，而现在，《伞下的蓝天》一文让我看到了自己是多么的无知，我忽视了妈妈那忙碌的身影，疲惫的面容，慈爱的眼神，我总认为妈妈的付出是天经地义的。
正如文中所说，妈妈总是为我撑起一片无雨的天空。现在我也想给妈妈一片快乐的天空，即像孟郊说过：谁言寸草心，报得三春晖。
文学阅读读后感篇十九
今天，我在家里看了一本叫《阶梯阅读》的书。这本书书面是青绿色的，摸上去滑滑的，看起来格外美丽。我迫不及待地打开它，哇！里面有整整三页编者对我们写的话，非常多。主要是说这本书对我们有什么帮助。看了“编者的话”后，我翻到第一课，里面原来还要答题的呢。
我边看边做，开始时心里有点不自信，因为我是第一次看这本书，有点不习惯。慢慢地，我发现每一课都有一个特点：就是出的题目在课文中都有提示。只要认真阅读，就能轻松答题。我做起来觉得又简单又有趣，很有意思。
我津津有味一口气看了5段，越看越入迷……看完这本书，我收获很大，这里的'每一篇文章都很美，对我写作有很大的帮助。以后我一定要每天都认真看这本书。
文学阅读读后感篇二十
品读经典，不仅仅关乎个人的发展，更关乎一个民族的兴衰。它们都反映了那个最真实的时代，凝聚了一代又一代大师的心血，是人类智慧的接近，是人类历史最真实的记录者。古人云：三日不读书，便觉面目可憎也。品读经典，为我们原本平凡的生活提供了多种可能性，也在无形中提升着我们生命的价值。
在假期中，我阅读了一本经典之作——《钢铁是怎样炼成的》。书中主人公保尔是穷人家的孩子，生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时，保尔，一个十五岁的少年，毫不犹豫地参军从戎，走上了革命的道路，从此也就过上了更艰苦的生活。他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。
我十分敬佩保尔不畏病魔侵扰和百折不屈的革命精神。他时时刻刻都在为革命事业奋斗。有一次他不幸染上了伤寒，他却凭借自己惊人的毅力，奇迹般地从死亡线上活了过来，重新义无反顾地投入到火热的工作岗位中。
读完这本书，我深感羞愧。我们从小就是爸妈的掌上明珠：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。家长对我们无微不至的照顾，使我们从小就过着养尊处优，衣来伸手饭来张口的生活。与保尔相比，真是令人无地自容。
革命先烈和保尔身上，都有一种宝贵品质，那就是坚强!正是因为这一点，他们才会取得如此高的成就。的确，坚强意志在每个人的成长过程中起着非常重要的作用，它可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造奇迹，坚强意志是走向成功的保障。
坚强意志亦是我国的传统文化。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”“坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。”“人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。”都足以说明坚强意志在我国的地位之重。
我们做为祖国未来的希望,更应该学习革命先烈的坚强意志，并用它奉献社会，报效祖国，做一个无愧于时代和世界的人!
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