每个人都应该定期总结自己的行动和决策，以便不断改进。总结是对过去的一种总结和反思，也是对未来的一种启示和规划。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。
护蛋活动体会篇一
老师布置了一个非常有趣的任务：为了让我们感受妈妈怀胎十月的艰辛与不易，要求我们保护生的鸡蛋宝宝，并且连续三天都与它如胶似漆、形影不离，连睡觉也要把它放在枕头边，等到三天后，如果我们的鸡蛋还完好无损的话，就可以获得到一个小奖励。
于是，我一回家就端来一大盆鸡蛋，开始“招聘”起了我的蛋宝宝，看看这个，摸摸那个，都觉得不满意，我“招聘”了好长时间，最终如我所愿的挑到了一个小小的、圆圆的鸡蛋，你知道我为什么要选它吗？因为他小巧，不易碎。我还给蛋宝宝做了一个温暖的家，先找了一个比鸡蛋稍大一些的正方形小盒子，在里面铺满了柔软的棉花，再在鸡蛋外面包了一层袋子，防止蛋宝宝壮烈牺牲。
护蛋的第一天，就有许多有趣的事情发生了（其实是指鸡蛋哀伤的去世了）。我就给大家讲一讲吧：中午吃午饭的时候，张智源气呼呼的跑到我们这一桌，从口袋掏出一个黄呼呼的小袋子，并且嘴里还唠叨着：“张佳豪把我的蛋宝宝撞破了，我和他没完！”我们一看，原来是一个去世的蛋宝宝，大家笑得前仰后合。我赶忙把自己的蛋宝宝也从口袋里掏出来看一看，想起我的蛋宝宝早上也差一点壮烈牺牲了，心里就觉得好幸运啊！ 便暗下决心：一定要保护好蛋宝宝，让它活到最后！
护蛋的第二天，越来越多的同学，他们的蛋宝宝因为各种原因（压破、摔破、被铅笔刺破、掉地上被踩破）都去世了，我的鸡蛋却还坚强的活着，这反而让我更紧张了。
第三天，我还是像往常一样走进了美丽的校园，像平常那样上完一节一节有趣的课程。可是，刚上完下午的第三节课英语课时，一件让人忧伤的事情就悄悄地、飞快地、降临在了我的身上------一下课，我就从教室里慢慢地“爬”到了厕所，在厕所里洗了个手，又从厕所慢慢地“爬”到了教室，就是生怕自己口袋里的鸡蛋碎掉。我一步步轻轻地走到了课桌前，坐下后想把口袋里的鸡蛋盒子拿出来检查一下，可是，还没等完全拿出，鸡蛋盒子就从我的手中滑了出来，只听“啪”的一声，那个时候，时间仿佛已经凝固，我的心伤透了。鸡蛋宝宝伴随着我的心一起碎了，我的心就像被利剑刺穿，真希望时间能够倒流。
现在，我终于知道了妈妈怀胎十月把我生出来，是多么的不容易，我以后再也不会惹妈妈生气了，一定努力学习，长大后成为一个有出息的人来报答！
护蛋活动体会篇二
这几天，我们班展开了“护蛋行动”，一人护一天鸡蛋。于是，原本毫不起眼的鸡蛋顿时上升为集万千宠爱于一身的掌中至宝。人人都为这小鸡蛋费尽心思。小雷同学小心翼翼地捧着鸡蛋，像是捧着一盏琉璃灯，眼中布满了紧张，生怕一个不小心这鸡蛋就香消玉殒了。而小孙同学显然没有她那细腻的心思，全然不顾她脸上微微闪过的忐忑，大大咧咧地将鸡蛋塞进了裤子口袋中，又安心地看起了书。
过了一会儿，小孙同学将手摸进口袋，像是在确认鸡蛋的安全，拿到眼前，仔仔细细地端详了好一阵子，用他宽大的手掌在蛋壳上来回抚摸，为它做了次全身按摩，确认没有一点儿损坏后，才安心下来。
正想将它送进舒适的的口袋，谁知位子过于狭窄，桌子的边缘毫不犹豫地给这位“娇生惯养”的贵小蛋当头一棒。不知是桌脚太硬，还是蛋壳太弱。总之，这枚小鸡蛋身负重伤，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一点为中心，向四周扩散开来，形成一条狰狞的伤痕。
这下可好，小孙同学记得不知所措，如同热锅上的蚂蚁。手忙脚乱地将鸡蛋放桌上，刚想找些纸巾为它紧急处理一下。也许是桌面的倾斜，也许是小鸡蛋的疼得像打滚。总之，他就是跳下了“深不见底”的桌子，以一个空中旋转360度的高难度动作砸向地面，发出一声清脆的鸣叫。点点蛋清挣扎着跳出地面，最后又无力地在引力的`牵引下回到大地的怀抱。蛋黄没了蛋壳的束缚，倒在地上软成一滩。
这一闹剧不一会儿就吸引了一位位好事之徒，将小孙的座位围得水泄不通，拥挤着，推搡着，想搞清事情的虚实。那一小滩鸡蛋就成了最瞩目的焦点，它从平凡无奇意外地变得荣华富贵，由降为任由大家唾弃的乞丐，垃圾桶便是它最终的归宿。
大家或喜或忧。喜的是不由提心吊胆地紧张鸡蛋在自个儿这出了什么岔子。忧的是还没来得及了解护蛋的乐趣，就毁于一旦了。
太阳依旧躲在云层后面不肯露面，我们的心也躲在云层后面，隐埋了打碎蛋的事实。
护蛋活动体会篇三
在我的记忆长河之中，有许多闪亮的星星，但最亮的一颗还是幼儿园的一次护蛋活动。
幼儿园大班时，班主任李老师为我们举行了一次护蛋活动，时长一天，看一天内能否保护蛋不碎，体验妈妈的辛苦。安全起见，要用熟鸡蛋。
早上，蛋煮好了，我开始对它进行“保护”。第一层是用一块厚海绵裹上，第二层是一层松紧带，第三层是小布袋，我想：这样层层保护，可以保证万无一失了吧。
经过了危险的“上学潮”，我来到教室，轻轻拿起鸡蛋，和别的同学一样把它戴在脖子上，暗暗自喜：这下可不会碎了。
下课了，我去操场上玩，眼睛向操场一瞟而过时，发现有一个人在拿球，由于幅度过大，弯腰的时候鸡蛋飞到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那儿，像块木桩一样，一动不动。我想：既然把鸡蛋挂在脖子上不安全，不如放桌子里。谁知我在拿书时，差点把鸡蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住。可另外一名同学就没那么幸运了，她的鸡蛋滚到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，这半天的“护蛋”可真辛苦！
吃午饭时，突然传来“嚓”的一声，我一惊：不会是我的鸡蛋碎了吧？我慌张地往蛋上一看，呼！没事。原来是邻桌的一个同学不小心把蛋碰到桌子角了，吓我一大跳。
经过重重关卡，我终于把蛋安全送回家，妈妈笑了，可我快哭了，我终于体验到妈妈怀我们是多么不容易，还含辛茹苦将我们养大，我一定要好好孝敬父母。
护蛋活动体会篇四
今天是一个特别的日子，我们要举行一个特别的活动，这个活动就是“一日护蛋活动”，这个名字听起来就很特别，之所以要举行这个活动那也是有一定含义的。
清晨，我小心翼翼地把它放入我的口袋里，它成了我身上的宝贝我就是它的主人了，所以我有责任保护好它，不能让他受到一丝一毫的损伤。我的脸上洋溢着自信，走在上学生的路上，我时不时的把手伸进口袋里摸一摸我的这个宝贝，生怕它破碎，走进教室看到同学们都在谨慎的护着自己的鸡蛋，我也更加谨慎了。
叮铃铃————下课了，同学们都在互相议论着自己的鸡蛋，我也不例外，可是这时突然一个同学不小心的碰了我一下，于是我神情紧张，心一下提到到了嗓子眼儿，我赶快把我的宝贝仔仔细细检查了一遍，还好没有什么大碍，这时我才松了一口气，我也知道那位同学不是故意的所以也没有追究。经过了这一次我每节下课都会格外小心，就这样到了下午我的宝贝没有再受到伤害，我的心里有一种说不出的欢喜。
这次活动我认识到了每个母亲在怀我们的期间是多么的'不容易呀！他们怀胎十月，那就是280天，280天那！每一分一秒我们的母亲都要保护我们，但是今天我们保护的仅仅是一颗鸡蛋而只有几个小时和280天相比叫它是短暂的，所以母亲从怀胎十个月把我们带到这个世界上又把我们养大是一件很辛苦的事情，可想，我们的母亲是多么伟大呀！多么无私呀！所以从现在开始，我们要孝敬父母，关爱父母，感恩父母。
护蛋活动体会篇五
在我的记忆中，快乐的事情有许多，不过，最让我难以忘记的，就是护蛋了。
那一天，孙老师在班上公布了一个消息，这几天，要在班上举行一个名字叫护蛋的活动，我们班上的所有人都大声地欢呼了起来，心里都在想着：哎呀！不就是保护一个微不足道的小鸡蛋嘛！这能有多难呀！哈哈哈，这简直就是轻而易举的事儿！哈哈！
孙老师又继续宣布，说：我们要保护一个鸡蛋四天，第四天，要带着它出去做操。下午，要去操场上来一次铁蛋比赛，最终活下来的egg的保护之神将会在语文尽收眼底的第一面上画上五颗星！而死了两个egg的将会画上三颗星，而死了一个egg的将会画上一颗星，而死了三个及以上的egg将会画不了星，并且，还可以加上防护措施。
我回到了家，立即开始做防护措施，我打开辩冰箱门，千挑万挑，挑出了一只我认为最好的鸡蛋，小心翼翼地拿着，又千挑万挑，挑出一个一次性纸杯，抽出了几张餐巾张，垫在了纸杯上面，又拿了一点儿棉花，塞了进去，又把鸡蛋放了进去，用胶缠了起来，ok！
前三天，每一分每一秒，我个人认为，都是煎熬。
终于到了惊心动魄的时候了一一铁蛋比赛，我们下楼梯，准备去操场时，吉强宇，一直做着菩萨的动作，像个苦行僧，呵！
孙老师指着一根铁杆儿说：扔到这，该我了，我随手一抛，正中吉强字的小腿，哈！
回班时，吉强宇的大板牙快笑掉了：吉铁蛋胜利！结果他的蛋ko！
护蛋活动体会篇六
周四下午，吴老师笑眯眯地对我们说：“同学们，周五，我们三年级要举行一次‘护蛋活动’，请大家准备好一个熟鸡蛋，把它当做自己的孩子来保护，还可以给它化妆打扮，讲故事，造房子，要时时刻刻把它带在身边。”话音刚落，教室里顿时沸腾了，我们个个欢呼雀跃，犹如刚出笼的小鸟。
晚上，我一做完作业，就迫不及待地给我的蛋宝宝化起妆来。首先，我用黑色的毛线粘在蛋宝宝的“头”上，做成它的头发。接着，我又用黑笔给蛋宝宝画了一张可爱的笑脸。这样，一个俏皮的蛋宝宝就出现在我面前了。最后，我剪了一些海绵，铺在一个圆圆的盒子里，一个漂亮的蛋宝宝之家就新鲜出炉了。我轻轻地把蛋宝宝放进它的家里，心满意足地笑了。
周五早上，我小心翼翼地拎着蛋宝宝去上学。教室充满了欢声笑语。同学们有的谈笑风生，有的在炫耀自己的蛋宝宝，有的在欣赏别人的杰作。大家的蛋宝宝也是千姿百态：有的给蛋加了一个厚厚的袜套，有的给蛋涂上了亮丽的色彩，有的给蛋画了漂亮的图案……都让自己的蛋宝宝有了温馨的小窝。大家都认认真真地保护着它。
这周轮到我做值日。可是，做值日时要带着蛋宝宝吗?这让我犯愁了，拿在手里怕摔着，想来想去，决定还是做个称职的“妈妈”。我灵机一动，把蛋放在了裤袋里。虽然放好了，可我一边打扫卫生，一边总担心蛋宝宝会不会掉出来，挤碎了怎么办?等到做完值日，我都已经满头大汗了。
下课时，我拿出蛋宝宝来细细欣赏。不料，手一抖，蛋宝宝居然滑落下来，我一下子吓出了一身冷汗，下意识的忙用双腿去兜。还好，我看见蛋宝宝稳稳地躺在我的腿上，我顿时长长地舒了一口气，暗自庆幸：还好，我把蛋宝宝夹住了，不然，它可就粉身碎骨了。
我还发现，今天同学们上课做小动作和下课奔跑的现象少了，可能大家都想给蛋宝宝做个好榜样，都想做个称职的家长吧。
经过这次护蛋活动，我懂得了爸爸妈妈养育我的艰辛和劳累。我保护一天就觉得累了，何况爸爸妈妈要养育我那么多年。我要做力所能及的事情，用孝心去回报爸爸妈妈对我的爱。
护蛋活动体会篇七
今天，我们学校要举行一次特殊而有意义的活动――护蛋行动。老师说这只蛋必须随时随地带在身边。
早上，我叫妈妈给我准备了一只生鸡蛋。我用餐巾纸把鸡蛋小心翼翼地包好，高高兴兴地上学去了。
走进教室，我看见同学们也都带了鸡蛋，每个人的情绪似乎有些激动。大家都不时地掏出兜里的激动又摸又看，真像一位位尽责的母亲，细心地照看着自己的孩子。跑的时间到了，我的'心像钻进了一只兔子似的怦怦地跳个不停，心想：鸡蛋会不会碎呀？我暗暗地对自己说：“一定要保护好鸡蛋。”跑步开始了，大家竟不约而同地放慢了脚步。他们有的一脸紧张又害怕；有的自言自语；有的紧紧地捂着口袋，生怕这个蛋从口袋里跳出来……我更是觉得自己又紧张又害怕，一只手一直没有离开过这个口袋。十分钟的晨跑似乎变得十分漫长。直到跑完了晨跑，我这才长长地舒了一口气。就这样，我熬过了上午。又熬过了下午，终于成功地保护了我的鸡蛋，高兴地一蹦三尺高。
这次的护蛋行动，让我深深感受到了护蛋给我带来的困难。辛苦和喜怒哀乐。一天的护蛋如此，可妈妈却整整护了我十年，这十年她该付出多大的心血啊！以后我一定要好好学习，孝敬妈妈，以报妈妈的养育之思。
护蛋活动体会篇八
学校开启了护蛋行动，让我们在口袋里放一颗生鸡蛋。老师说，我们都是“鸡妈妈”，蛋就是“蛋宝宝”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。护蛋行动就是想让我们感受一下我们的妈妈十月怀胎的艰辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口气，顿时，“蛋舍”里面狂风大作，变得圆鼓鼓的。这是我用气体来保护我的“蛋宝宝”，想法很奇特吧。我的护蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等万无一失之后，我才把它放进口袋。
整个上午，伴随着钱滢琳的蛋“光荣牺牲”，张智源的蛋“死于非命”，荆铭宇的蛋“粉身碎骨”，黄靖雯的蛋“惨不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一点点的小失误，蛋就在口袋里粉身碎骨。想着想着，就浑身发麻，直到鸡蛋百分之百的完好无损时，才安心下来。
但好戏不长，就在我以为不必再担心时，噩梦成真了！
我正写着作业，大脑突然想起了鸡蛋，我不顾一切的把我的手伸进口袋，当我把我的“蛋舍”拿到面前时，我的脸上顿时流露出了哭笑不得的表情。按我的话说，鸡蛋被“炸碎”了！我自言自语到：“真是‘此蛋就是宝，蛋破如山倒’啊！”
我突然想到妈妈，妈妈是如何把这么一个比蛋还柔软的我生出来的？我太感谢妈妈了，感谢妈妈这么辛苦的生了我，感谢妈妈这么尽心尽力的培养我，我要好好学习，好好孝敬妈妈！
护蛋活动体会篇九
这个星期二老师告诉我们明天到星期五有一个护蛋任务，原因是为了培养我们的细心、耐心以及责任心。回到家我就找来一个蛋、一个跟蛋差不多大花盆、两个手帕和一个盒子。首先把一个手帕垫在花盆里，再把蛋放进去，然后把另外一个布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的'保护工作就完成了！
第二天，我高高兴兴地吧蛋拿到了学校里。一到学校我就把鸡蛋拿出来给同学们看，同学们都说我保护的很好。做早操的时候老师说了一个通知，说为了增加难度除了体育课和体锻课要随身带着蛋。可才刚刚开始，悲剧就发生了。陈凯欣的蛋碎了！这节体育课，我把蛋收起来，准备去上课，可程老师却说要带蛋。我带了蛋去上课了。下课了我再打开盒子的时候，蛋就碎了。
本来我还以为保护蛋很容易呢！原来这么难！
护蛋活动体会篇十
母亲节来临之际，为了让幼儿知道母亲抚养孩子的辛苦，让孩子也来当一回勤劳的妈妈。莲花社区星海居委会联合合肥童话名苑幼儿园开展一场特别的`活动，带领孩子创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，通过护蛋行动来体验做母亲的辛苦与爱心。
活动当天，家长提前帮助孩子准备一只生鸡蛋，并利用辅助材料(小袋子，纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸)帮孩子保护好并做上记号，带到幼儿园，孩子们捧着手心里的“蛋宝宝”，做一天的“蛋妈妈”。
直到下午放学时，生鸡蛋还完好无损的宝贝就获得了成功，可领取“护蛋小英雄”奖状一张，一日护蛋成功的宝贝可利用星期天将鸡蛋煮熟后送给妈妈吃，祝妈妈节日快乐;而护蛋失败的宝贝可通过帮妈妈分担家务，给妈妈洗脚、捶背，和妈妈聊天，逗妈妈开心等感恩方式，让妈妈度过一个快乐、美好的母亲节。
活动在一片愉悦的笑声中结束，通过此次“护蛋”活动，让孩子们从付出“爱”的过程中，体会母亲的辛苦，学会感恩父母，懂得要用实际行动回报父母给予的关爱!
护蛋活动体会篇十一
“三八妇女节”马上就要到了，为了让孩子体验家长养育自己的艰辛，感受母亲十月怀胎的辛苦，拥有一颗责任心和感恩的心，用亲身保护蛋宝宝来体验母亲的辛苦与爱心，做自己力所能及的事情报答父母。
3月2日，我们班组织了为期一天的“护蛋行动”，早上孩子们一来园，就兴奋地拿出了自己带过来的鸡蛋，并提出了一系列问题：“老师，带鸡蛋来干嘛？难道我们要一起吃鸡蛋吗？”“我们的鸡蛋什么时候吃？”由此可见，我们班都是一群小吃货，也使我明白了家长们并不了解“护蛋”的意义，所以事先没有给孩子们灌输活动的注意事项，导致个别孩子在来园的路上就将蛋打碎了。根据孩子们的来园表现，我立即组织孩子们坐下来，详细讲解了带鸡蛋来园的原因，并要求孩子们无论上课、活动、游戏睡觉都要随身带着“蛋宝宝”，小心地看管、保护，真正把蛋宝宝看成是自己的.小生命，直到离园鸡蛋不破损就算完成任务。
起初，孩子们并没有意识到原来鸡蛋那么容易就会碎，有拿在手上玩掉在地上的；有换衣服时蛋从口袋里滑落出来的；有趴在桌子上压碎的……孩子们陆陆续续地护蛋失败，也给了其他孩子一些经验教训，孩子们开始小心翼翼地随时关注自己口袋里的蛋宝宝。如：小杰吃水果的时候一手抓着口袋；晨晨做律动时仅用一只手，另一只手放在口袋里；最让我惊讶的是，平时活泼好动的子沐走路也不跑不跳了，连消防疏散演习时，手也一直抓着蛋放在口袋里。盛老师开玩笑说：以后可以每天都给子沐口袋里放个鸡蛋。由于责任心的驱使，这一整天口袋里有鸡蛋的小朋友都能慢慢走路，怕摔、怕撞，生怕让自己的蛋宝宝受伤。
今天让我印象最深的是赖赖小朋友，由于洗手的时候插队，被小朋友拉了一下摔在了地上，导致把口袋里的鸡蛋压碎了。孩子的第一反应不是自己摔疼了，而是摸了摸口袋里的蛋宝宝，发现蛋摔坏了后，伤心地大哭起来。虽然不是自己的直接原因导致鸡蛋压碎，赖赖也说不出自己为什么会如此伤心，但我能理解，就像爸爸妈妈没有照顾好自己的孩子，导致宝贝受伤一样自责和心疼。由此我也感受到这次“护蛋行动”起到了我们预设的作用。
就这样，意义非凡的一天过去了，我们班最后剩下六枚完好无损的蛋宝宝，我给这仅存的六个鸡蛋“化了个妆”，让它们更加可爱，也为这些成功“护蛋”的孩子表示祝贺。诗诗说：“我明天还能带鸡蛋来吗?明天我一定保护好我的蛋宝宝。”诗诗的话让我有了开展下一次“护蛋行动”的想法。同时，我也对本次的“护蛋行动”有所反思，也是下次活动可以改进的方面：1、提前对家长进行思想灌输，家园共同配合完成。2、可让孩子为自己的蛋宝宝取一个好听的名字。3、带生鸡蛋来园。相信通过这次活动，宝贝们对妈妈的辛苦有了新的认识，同时也增强了孩子们的爱心和责任心，下一次肯定会有更多孩子护蛋成功。
护蛋活动体会篇十二
在我的记忆长河之中，有许多闪亮的星星，但最亮的一颗还是幼儿园的.一次护蛋活动。
幼儿园大班时，班主任李老师为我们举行了一次护蛋活动，时长一天，看一天内能否保护蛋不碎，体验妈妈的辛苦。安全起见，要用熟鸡蛋。
早上，蛋煮好了，我开始对它进行“保护”。第一层是用一块厚海绵裹上，第二层是一层松紧带，第三层是小布袋，我想：这样层层保护，可以保证万无一失了吧。
经过了危险的“上学潮”，我来到教室，轻轻拿起鸡蛋，和别的同学一样把它戴在脖子上，暗暗自喜：这下可不会碎了。
下课了，我去操场上玩，眼睛向操场一瞟而过时，发现有一个人在拿球，由于幅度过大，弯腰的时候鸡蛋飞到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那儿，像块木桩一样，一动不动。我想：既然把鸡蛋挂在脖子上不安全，不如放桌子里。谁知我在拿书时，差点把鸡蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住。可另外一名同学就没那么幸运了，她的鸡蛋滚到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，这半天的“护蛋”可真辛苦！
吃午饭时，突然传来“嚓”的一声，我一惊：不会是我的鸡蛋碎了吧？我慌张地往蛋上一看，呼！没事。原来是邻桌的一个同学不小心把蛋碰到桌子角了，吓我一大跳。
经过重重关卡，我终于把蛋安全送回家，妈妈笑了，可我快哭了，我终于体验到妈妈怀我们是多么不容易，还含辛茹苦将我们养大，我一定要好好孝敬父母。
护蛋活动体会篇十三
今天，我要为护蛋做一个准备工作。
我给妈妈讲，老师说以前有大哥哥大姐姐在护蛋时，坚持了5天蛋不破，但是到了第六天功亏一篑了。所以我要给我的蛋准备一个非常舒适的窝。
我想来想去，想到了我的.小猴子手套。我把蛋放进手套里，给手套里塞点晴纶棉，再把手套口缝上，给上面别一个曲别针，曲别针上穿上挂绳。哈哈，你们没有想到吧，蛋可以挂到脖子上了！
护蛋活动体会篇十四
星期四的下午，老师布置了一道作文题目叫：“护蛋活动”，刚开始听到这个题目，心里想，这个题目挺有意思的，但脑子里却一场空。
带着这个题目，星期五的早上，我像妈妈要了一个鸡蛋，妈妈说：“要鸡蛋干嘛呀！”我说：“杨老师要带的，这是老师布置的，”这时，妈妈说：哦！鸡蛋很小，你要怎么带到学校呀！一个不小心会打碎的，我说：“我有办法，这时我打开抽屉，从抽屉里取了一个保鲜袋，将鸡蛋小心翼翼的装了进去，拎在手里，带去了学校里。
来到学校，全班同学都拿出了自己的鸡蛋，有的放在盆里，有的放在书包里，还有的放在口袋里。
下课了，有的同学不小心把鸡蛋摔碎了，我看了想：呀！这个蛋可真惨！于是我把蛋放在桌子里，用书做了一个小窝把鸡蛋放在里面，这是它的家。
中午时，好些同学的蛋，已经碎了，而我的蛋却没碎。护蛋行动结束了，我的蛋没碎。
老师问我：“怎么保护蛋的，是它的`窝牢固。”
你就因为窝做的好，所以你成了第一名。
护蛋活动体会篇十五
第一天，我们纷纷带来了许许多多的蛋，有些蛋的表面还被画上了眼睛鼻子和嘴巴。华子羿用一个大瓶子把鸡蛋放进去，岳明远特别厉害，他不用盒子保护，只用塑料袋裹了一层，就放进了书包。我也不例外，我在蛋外面裹了一层厚厚的餐巾纸，就像为它包了一层白色的柔软的棉被，再裹了一张塑料袋，然后又在外面包了一层软软的毛巾，最后把它小心翼翼地放进乐扣盒里，这下应该万无一失了。我在下课时，就看见范史博的蛋宝宝给他写了一张纸条，上面写着：请你精心照料我――蛋宝宝。等张老师想拿起蛋看时，他的蛋宝宝已经碎了，老师说：“你看，蛋宝宝的话你没有在意，结果已经把它弄得伤痕累累了。”我一到下课，就摸摸我的蛋宝宝，心里默念：蛋宝宝，你别碎了，我会照顾好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧着它上学和放学，丝毫不敢马虎。到家后先把它安置在最安全最温暖的地方，这才安心去做功课。就这样，我的蛋宝宝在我的呵护下，度过了三天，安然无恙。在这三天里，我们班每天都有可怜的蛋宝宝被打碎。但是，令人惊喜的`是，在护蛋行动结束的最后一天，我们班是护蛋成功人数最多的班级，我们为自己能成为护蛋天使而欢呼。
这次短短的三天护蛋行动，我感到快乐而有意义。我从中学会了如何照顾比我更加弱小的生命，体会到了护蛋需要细心，耐心和爱心，更需要责任心。
护蛋活动体会篇十六
星期五要举行护蛋行动。由于前两年我的护蛋任务失败，所以这次我下定决心，无论无和一定要成功。
一大早，我小心翼翼地把生鸡蛋放在口袋里。吃早餐时，我都不敢大口大口地嚼，怕稍用点力就把鸡蛋磕碎了。上学的路上，我一直把手放在兜里护着鸡蛋，怕忽然哪里来个人把蛋给碰碎了。
到了学校，我慢慢地坐到座位上，“啪”橡皮掉了，我像一只胆小的老鼠什么都不敢做。环顾四周，想好对策，才慢慢弯下腰去捡，最令我提心吊胆的是体育课。体育课上，如果把衣服脱掉，万一有哪个人压到上面就惨了，所以我吓得连衣服也不敢脱。一节体育课下来，我连跑都不敢跑。体育课上，我一直用手护着蛋，就怕有同学碰到，结果让鸡蛋碎了。体育课下了，鸡蛋还没碎，我心里暗暗庆喜。晚上放学时，我在整理书包，把鸡蛋拿出来看看，可没想到鸡蛋完好无损，我太高兴了。可意想不到的事情发生了，就在我把鸡蛋放进保护罩时，鸡蛋突然掉到桌子上，碎了。我杀时间愣住了，这次护蛋我又以失败告终。
通过这次行动，我明白了：时刻关注事件的动态，提前做好这件事所带来的意外的`对策，坚持到底。还有，我从心底里感谢爸爸妈妈对我的细心呵护！
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