在日常生活或是工作学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编整理的阅读的河南烩面【通用6篇】，希望对大家有所帮助。
河南烩面【通用6篇】一
我的家乡是河南省。河南省原来是一个贫困，但是，现在发生了巨大的变化。
河南的房子以前是只有一层，现在唐河县已经建起了四层以上的楼房了。以前的路都是用土做成的，不到几个月就高低不平了。山有很多，山上的路也是用土做成的，正因为这样，有些都掉进了山沟里，发生事故。现在，土路都没有了，都建起了宽阔的大马路。以前，很少有人开汽车，大多数人都骑自行车和开马车。现在很多人都开汽车。以前农民要跟耕地，有的用牛来耕；有的用手来耕。还有些用手来耕的农民更完后很累，夏天种地的农民顶着太阳的强光，汗珠不停地往下流，好几条毛巾都汗湿了。现在有了手扶拖拉机的帮忙，真是方便多了！以前没有红绿灯，经常道路不通，而且经常发生交通事故，现在有了它的帮忙道路通畅了，出行更加方便了。
我相信，再过几年，我的家乡还会更加美丽！
河南烩面【通用6篇】二
《南京!南京!》，读这个片名，像是读一份加急电报：捧着电报的双手在不住颤抖，心跳激烈加速，浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然，史实要这个譬喻残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍，绝望无数倍，伤心无数倍。那种兵临城下的岌岌可危，那种家破人亡的深悲剧痛，那种辱妻杀子的莫大污耻，那种朝不保夕的极度忧惴，那种茫无涯际的杳渺切盼……是今人尽最大所能仍无法完全感受的。今人能做的是，静静坐在影院里重温记忆，劳劳记住曾经的腥风血雨，时时鞭策己身以国难家仇……
果真，这是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的胶片、剧烈抖动的镜头，增强了影片的真实感。你安静地坐在放映室的角落里，阴郁的氛围立刻席卷全身，将你拉回七十二年前那惨绝人寰的争战里头，然后你开始了观影之旅，因为身临其境的错觉，你随着片中的人物(中国百姓们)一起紧促呼吸、心惊胆战、悲痛哀凄。日军面对古城墙惊呼时，尚有一丝民族自豪感，但是眨眼间，随着震天动地的炮响，美好的感觉飞灰湮灭，转而为死亡逼近的惊恐不安占据。这是影片带给观众的，其实更是惨痛的历史留下的不灭印记。所以，真正为《南京!南京》赢得惊人票房的，不是导演陆川，不是宏大的演员阵容，不是独特的视角，也不是高水准的制作，而是南京大屠杀题材本身。架设在如此严肃、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨铭心史的基础上，影片想不成功都难，想不叫座都不可能。
河南烩面【通用6篇】三
今年暑假，爸爸妈妈带我去了泰国旅游。
第一天我们参观大皇宫，接着导游带我们去湄南河上坐船。
船很快启动了，突然，司机加快了速度，一片片浪花腾空而起，就像一朵朵银白色的花儿，全部打在妈妈身上，哈哈，妈妈的裤子被打湿了。
过一会儿，导游把一块块面包扔进江里。马上，一条条鱼跃出水面，抢着那些美味的面包。其中一条头大嘴大的鱼儿把一整块面包一口吞了下去。转眼间，一条超大的鲤鱼冲上去撞了它一下，头大嘴大的鱼也不甘示弱。撞来撞去，很快看不见它们了，不知道窜到哪里去了。
这真是一次刺激、惊心动魄的湄南河游啊！
河南烩面【通用6篇】四
【河南中招数学试题稳中有变】
◆数学试题稳中有变，注重能力考查
点评教师：胡小梅，郑州外国语中学十佳青年教师、郑州市名师
今年数学试题的题型和去年相同，稳中求变、变中有新。问题背景多选取社会热点问题或学生熟悉的生活元素，如“中俄海上联合反潜演习”“折纸”、“课外体育锻炼”、“电脑销售”等，让学生感知数学与生活的联系。
体现“过程教育”的价值。引导教学关注生活情境的数学化、数学问题的生活化。注重知识间的联系，让问题“返璞归真”。对学生的动手操作能力、正确识别几何模型能力的要求较去年略高。
河南烩面【通用6篇】五
一天，杜甫正在桃园悠闲地散步。桃园的桃花开了，桃花粉红粉红的，一朵朵，一片片竞相在桃园开放，香气扑鼻，杜甫很开心。突然，一阵马蹄声由远而近，杜甫急忙出园察看，原来是一个小卒，边敲锣，边大声叫“官军已经收复河南河北啦!安史之乱终于平息啦!”人们大喜，奔走相告。杜甫愣在那儿，喜悦的眼泪一下子掉了下来，把衣服都沾湿了。他顾不得擦，就把这个喜讯告诉了妻子和孩子。他们听了也很开心，忧虑一下子飞到九霄云外去了。他们胡乱抛起一卷卷诗书，手舞足蹈，开心得将要发狂了。妻子放声高歌，杜甫也出去叫来邻里乡亲们喝起了酒。唱着喝着，杜甫忽然想到了桃园那美丽动人，香气扑鼻的桃花。他站起来说：“我们不如趁着现在还是阳光明媚，鸟女花香的春天，回到我们的家乡去吧。”妻子说：“好啊，我好想念我们舒适又美丽的家啊!”孩子也连声应和：“对啊，我还要在院子里捉蛐蛐呢!爸爸您给我捉一只吧!”杜甫很高兴，“好的，我们收拾完行李，就从巴峡穿过去，到巫峡去乘船，从襄阳回到我们的故乡洛阳。”妻儿欢呼起来，回屋收拾行李去了。
后来，杜甫在兴奋之余，写下了他的“生平第一快诗”。这首诗脍炙人口，流传至今。
河南烩面【通用6篇】六
【篇一】
在好的诠释。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。我做为一名小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。
最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的.内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。
当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声“老师好!”的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简单的问候，是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨“做一位老师真好”!
是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立刻停止游戏恭敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口，家长们问声“老师好”的时候;当我流连在热闹的商场，已经参加工作了学生问声“老师好”的时候，……，我感受到了做老师的快乐，感受作为教师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。
一支粉笔两袖清风，是我无悔的选择，我将以这些最美教师为榜样，做一位无私奉献的老师，做一位无愧于“教师”这个称号的合格的人民教师。
【篇二】
在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全市人民树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以优秀教师最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献
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