在繁忙的生活中，总结能让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。总结应该集中在我们的成长和进步上，不要过于苛求完美。以下是我为大家整理的相关范文，希望对大家有所启发。
那个星期天心得篇一
首先，我的确觉得部编版教育相比较于其他教材来说，有些过于正经、平淡无奇。每一次上课，老师们总是奔着培养我们学生的基础知识来的。课本里的知识点也都是追求严谨、正确的，但这样刻板的教育模式却很难激起我们的浓厚兴趣。甚至有时候我们打开课本，就觉得被这些枯燥的知识点笼罩了，让我们很难有思考的余地，更别提翻腾起心中的激情了。
然而在日常生活中，我们会有一些热爱的事物，例如电影、音乐、运动等。人们普遍喜欢的现象就是看一部电影或听一首歌，就可以无意之间留下记忆，甚至从中获得新的启发。而我们所想要的正是这种感觉，我们希望在上课中不只是单纯的获取知识，而是能够深入到学科的精髓里，获得更为深刻的洞见。
所以，我认为部编版的课程设计应该更注重让学生在学习中感受到积极向上的情感体验。课本不仅应该直接传授知识，更应该为学生提供一种全面的思考。我们也可以从一些简单的艺术创作、音乐表演和体育活动中获取灵感和激情。我们希望教育能够深入到我们内心的深处，让我们感受到知识之外的价值。
最后，我也认为我们能做的是从现在开始，自己去寻找各种各样的心得体会。比如说，在每节课的间隙，我们可以和同学们探讨一些跟课程相关的内容，分享我们的看法，了解更多的相关知识；我们还可以经常去图书馆看书，关注新闻热点，参加各种讲座和展览，积极参与各种文化活动。总的来说，我们需要在学习中把自己视为一个积极的参与者，把课堂当做我们自己的乐园，从而提高自己的学习效率和兴趣。
总之， 部编版那个星期天的视频给了我们深深的启示，我们在反思我们的教育方式的同时也要积极的去参与，去寻找更多的精神世界的内容，从而让我们的生活更加的充实真实起来。
那个星期天心得篇二
那个星期天是我从小到大记忆最深刻的一个星期天。那天的经历让我感受到了许多，让我明白了许多。
第二段：具体经历
那个星期天一早，我的两位爷爷奶奶就来到了我们家。他们特意从老家赶来，要来和我们共度一个美好的周末。我们一家人非常开心，整个家庭都变得温暖起来。
我们一起吃早饭，聊天，笑声不断。我发现爷爷奶奶虽然年纪已经很大，但是他们的精神状态非常好。他们和我们分享了许多关于生活和人生的经验，让我们孩子们倍感受益匪浅。
下午的时候，我们一家人决定一起去爬山。我们来到了一座小山丘，山丘上有着一条漫长的步道，一直延伸到山顶。虽然爬山的路很艰难，但我们一家人还是充满了激情和干劲。一路上，我们一直在谈论着彼此的想法和感受，彼此之间更加亲密了。
最后，我们终于到达了山顶。站在山顶上，我们可以俯瞰整个城市的美景。眼前的美景令我感到无比的兴奋和感动。没有人说话，我们静静地欣赏了这个美景好一会儿。
第三段：心得体会
我从这个星期天的经历中获得了很多启示。首先，我意识到亲情的重要性。在这个物欲横流的社会里，人们很容易失去亲情。但是，在家人的包围下，我们会觉得特别的温暖和安心。
其次，我理解到劳动的艰辛。爬山是一项非常艰苦的运动，需要付出很多的汗水和努力。从这个经历中，我学会了坚强和奋斗。
最后，我也意识到生活中的美好和值得珍惜。在美好的生活中，我们会体验到许多的情感和感动。
第四段：感受
那个星期天的经历让我颇有收获。我感谢我的爷爷奶奶的意外之旅，让我认识了更多的人和生活的精彩之处。如果不是这次旅行，我可能还无法体验到这么多丰富的经验和情感。
第五段：总结
那个星期天的经历，让我受益匪浅。这个星期天不仅让我感受到了亲情的温暖，更重要的是让我学会了坚强和努力。我相信，在以后的生活中，这些经验会让我变得更加坚强和自信。
那个星期天心得篇三
一周的劳累之后，终于到了星期天。在这样一个美好的日子里，许多人都有着各自的计划和活动。而作为学生的我，最近最深刻的星期天体验，便是在最新的部编版教材中读到的一则温馨故事，这个故事吸引了我无尽的思考与体悟。
首先，让我来说说这个故事。故事的主角是一位姓张的年轻人。在一个晴朗的星期天，张尝试用任何方式都无法在一个公共图书馆找到空位置。他心有不甘，毅然决定离开图书馆，去寻找独立空间。最终，他找到了一家咖啡店，静静地读书，点了一杯咖啡，并且默默感叹这无可取代的美好时光。他最终通过这样的积极行动，温暖了自己的心房，把星期天过好了。
那么这个故事给我的最深刻印象是什么呢？这个故事告诉我们，有时候在生活中，我们可能会碰到各种困难。面对这些困难，我们不能轻言放弃，而是应该有一种耐心和决心，去创造一种不一样的生活方式，并且认真面对，积极面对。姓张的年轻人在故事中，是一个乐观面对生活的人，他并没有像其他人那样咒骂或者失望，而是用自己的方式反应过来，最终成为一个成功的人。这也启示我们，积极乐观面对困难，是成为一个成功人士的关键之一。
其次，这个故事还告诉我们，生活需要靠自己去争取。张的行动告诉我们，“不要把自己关在一个狭小的固定场景里。” 大胆走出去、改变习惯、接受新事物，才有可能激发生活的活力。我们需要不断超越自己，提高个人的生活质量，体验积极向上的生活态度，让自己变得更加积极向上，又能让身边的人感到更加温馨、纯粹，达到人人都羡慕的境地。如张一般，我们也要把自己的生命通过积极地行动和努力，打造成一个富有生命力的幸福生活。
最后，这个故事给了我一个很深的感悟。生命不仅仅是存活、劳动和成长，而是需要在这个过程中，去体验生命的美好。不论在什么时候，只有去感受生命中的无数美好瞬间，人才能够体验人生的真正价值和意义。我们应该把握生命的每一分每一秒，珍惜生命赐予我们的一切，去创造我们自己独特的价值和意义，让自己不留遗憾地活过生命。
通过阅读这个故事，我发现它给我带来了很多的启示和感悟。它教会了我如何积极面对生活，如何用自己的努力去打造一段幸福的人生之旅。尽管生命的旅程中会遇到许多不同的困难和挑战，只有积极迎接，勇敢向前，我们才会在人生中享受到更多幸福的感受。让我们都一起走好这条属于自己的人生之路，收获自己的人生幸福，创造自己的人生光彩，一辈子都过得精彩。
那个星期天心得篇四
作为一名学生，我们一直在学习和成长，在这个过程中我们接触到了各种各样的故事和经历。这次我们学习的《那个星期天》课文，也给我们带来了很深刻的体验和感悟。下面让我来分享一下我对这个故事的看法和体会。
第二段：探析主题
这个故事通过小女孩的亲身经历，提供了很多启示和反思。其中最主要的主题是“时间的珍贵”。小女孩之所以想要利用星期天的时间来自由的玩耍，是因为她平常过于忙碌，无法做到自己喜欢的事情。我们在生活当中也常常有这样的感受，忙碌的学习、工作让我们没有太多自由的时间。大家都说时间是金钱，我们的时间真的很有限，所以我们应该认识到时间的珍贵，合理利用自己的时间，更好地生活。
第三段：分享体验
在学习这个故事后，我也对自己的生活进行了反思和总结。我在这个过程中认识到自己有很多可以利用的时间，但是由于自己的浪费和懒惰，很多时间被浪费掉了。于是我制定了一个计划，更好地利用自己的时间。我增加了每天的阅读时间，不仅能提高自己的阅读水平，同时也更好地学习了解自己以往不了解的知识。
第四段：寻找身边佳句佳段
《那个星期天》课文中很多句子和段落都给我留下了深刻印象。比如：“星期天是一天彻底的自由……”“雄壮的大海，是一边无穷无尽的肆意与自由。”这些句子让我对自由的认识更加深刻了些。这两句话生动地描述了星期天的自由，海洋带给我们的自由，令人深受启发。我相信这些话语也可以启发其他人去认识更多的自由，更好地拥抱生活。
第五段：总结和反思
学习《那个星期天》这个课文，让我明白时间的珍贵，合理利用自己的时间，更好地生活。而且通过小女孩的经历，提醒我们应该更好地享受生活带给我们的自由。我们应该更好地把握自己的时间，让我们的人生过得精彩而丰富。当我们能够更好地利用时间，我们也就能够拥抱更幸福的生活和未来。所以，我们应该感谢《那个星期天》这篇课文，它带给我们的不仅仅只是一篇故事，同时也是一种思想和思考方式的启迪。
那个星期天心得篇五
那个星期天，我参加了一次志愿活动。这是我第一次参加这样规模的志愿活动，也是我第一次用不同的视角观察和感受社会。在这次活动中，我收获了许多，也体会到了许多。
第二段：活动内容
我们的志愿活动是协助城市环保部门展开环保宣传活动。我们一班人将一些给人类带来的生态问题写到了纸板上，然后在市中心寻找观众来和他们谈论这些生态问题。通过我们的宣传，我们帮助了更多的人了解了现代化社会对自然环境的不良影响和人类如何减轻自然环境的负担。这是一次既充实又有意义的活动。
第三段：个人成长
参加这次志愿活动让我成长了许多，站在人群最前面热情地介绍以及能够准确地回答问题，让我的表达能力和信心在这次活动中得到了锻炼。在这个过程中，我也更加懂得了合理安排和计划时间，以及寻找问题的解决方案。这些对于我的未来很有帮助。
第四段：志愿者精神
在这次志愿活动中，我感受到了“志愿者”的含义。志愿者的工作没有任何回报，他们只是把援助和关心带给需要帮助的人。在这次活动中，我看见了许多志愿者从早上七点走来，以饱满的热情为市民进行环境保护宣传，上午我们还玩了有意思有创意的互动游戏。总之，不仅是活动本身，更是志愿者精神深深地感染了我。
第五段：总结
那个星期天的活动让我获得了许多。通过参加这样的志愿活动，让我更加清晰地认识到人类与自然的关系及其重要性，同时也认识到一个人只有在行动中才能学到更多的知识和技能。通过这次志愿活动，我成长了，获得了很多具体的经验和技能。志愿者的精神深深地感染并感动了我，我也想将这种精神传递下去。我相信，只要每个人为了建设更美好的社会、更美好的地球都能够付出一份力量，世界将会变得更加美好！
那个星期天心得篇六
那个星期天，我和我的同学们都感到有些特别。因为我们学校的教科书出现了大改动，变成了全新的部编版教材。这让我们备感好奇，也充满了期待。这篇文章将会分享我在这一天中的心得和感悟。
第一段，介绍那个星期天的情景
那个星期天，我们班的同学们都早早地来到了学校。因为我们想在这个特殊的日子里，第一时间体验全新的教科书。我们带着期待，带着好奇，等待着老师的到来。
第二段，介绍部编版教材的特点
当教师拿出我们的新教科书后，我们都睁大眼睛仔细地看着，好像这些书本都变成了新鲜的面包，咬上了一口就无法自拔。部编版教材重视读者的思考与探究，通过多种形式展示知识的特点，使学生在学习过程中能够有机会进行多线索的学习，激发他们的学习兴趣及学习能力，既注重阅读理解能力的培养，也注重其他思维能力的锻炼。
第三段，部编版教材对课程的影响
部编版教材在教学设计上，更贴合时下学生的认知，例如在推出文学方面的内容时，融入了大量现实主义题材，能够让学生更容易接受，易晓得。因此，我认为部编版教材是一套结构创新而又具有启迪性的教材，它通过内教外练的教学设计，大力树立了“学以致用”的教态.
第四段，总结
总之，部编版教材通过多角度的呈现、新颖的设计及分层次的学习方式，让学生能够在学习过程中得到更为全面的质量教育。这套教材不仅仅是为了检验我们的知识掌握情况，更是为了提高我们的综合素质和对未来的启蒙学习。我相信，这套教材能够更好地激发我的学习兴趣，让我更好地成为一个有价值，有贡献的人。
第五段，建议与期望
对于这样一套更新的教科书，我想说，我们学习的道路也是需要这样的更新。而这种更新并不是为了让学生跟上科技发展脚步，而是更好地为我们的未来学习与实践，塑造更好的我们而做的努力。相信这套教材定能够满足我们学生的学习要求，帮助我们更好地成为未来的栋梁之才。
那个星期天心得篇七
第一段：引言（约200字）
上星期天，我参加了一场特别的公开课，这是一次我久仰大名的教育家所主持的活动。在这个星期天的下午，我进入了一间宽敞明亮的教室，准备开始我一周中重要的课堂体验。
第二段：环境介绍（约200字）
当我进入教室时，首先映入眼帘的是整洁的黑板和精致的教学工具。教室里的桌子整齐排列，处处洋溢着阅读和学习的氛围。很快，教室里的同学们也陆续进入，他们热情地互相交流着，共享彼此的学习经验和心得。这个公开课的环境给人一种温暖而舒适的感觉，令人心旷神怡。
第三段：主题介绍（约200字）
公开课的主题是“培养创新思维和解决问题的能力”。教育家详细介绍了如何启发学生思考并提出独创性的解决方案。他强调了观察、思考和表达的重要性，鼓励学生们积极参与课堂互动并分享自己的想法。同时，教育家还分享了一些实例，激发学生拓展思维和跨学科思考的能力。通过这个公开课，我深切理解到灵活思考和解决问题的能力在现代社会中的重要性。
第四段：实践体验（约300字）
在公开课的实践环节，我们进行了一系列小组活动以培养创新和解决问题的能力。我们被分成小组，每个小组都有一个问题需要解决。我所在的小组的问题是如何提高学生的学习兴趣和参与度。在教育家的指导下，我们组织了多次小组讨论，并共同制定了一个创新的解决方案。在这个过程中，我不仅学会了倾听他人的观点，还学会了如何同他人合作以达到一个共同的目标。最后，我们向教育家展示了我们的成果，收到了他的赞赏和鼓励。
第五段：反思总结（约300字）
这个公开课是一次珍贵的经历，我收获颇丰。通过观摩教育家的教学方法和实践活动，我明白了培养创新思维和解决问题的能力对个人发展的重要性。在今后的学习和工作中，我将积极运用所学的技能和策略，更加主动地应对各种问题和挑战。同时，我也希望将这些经验和知识分享给我的同学和朋友，让大家共同成长和进步。
总之，那个星期天的公开课是我一生中重要的一课，它不仅开拓了我的思维，还为我树立了正确面对问题和挑战的态度。我相信，通过不断的实践和学习，我将能够成为一个具有创新力和解决问题能力的人。
那个星期天心得篇八
我还记得我的第一次盼望是一个星期天，因为我一直都想养一只小狗，而妈妈在那天终于答应我，说：“你先去玩一会，等我忙完了，就带你去后面的集市去买小狗”。
妈妈的这句话，让我欣喜若狂。我就坐在家门口的旁边，等着妈妈。门口的一朵朵小花好像在对我微笑，小草轻轻地摆弄着身姿，好像在为我而开心，连树上的鸟儿也高兴地欢唱。我看着天空的云彩，心里美滋滋的幻想我拥有小狗的那个令人兴奋和激动的画面，脑海里也在构思着小狗的名字。就这样一个小时过去了，我渐渐无聊了起来。便跑到小河旁边去看别人捕鱼，不到一分钟我便看不下去了，又去跑去和小伙伴去跳绳。
就这样我折腾了半天，天色这就黑了起来，好不容易我终于把时间挨了过去。母亲忙完了，准备带我去买小狗。就这样，刚刚还晴空万里的天空突然就变了脸，老天像是不愿意让我出去一样，突然下了倾盆大雨。妈妈无奈地望向我，对我说：只好下次再去了。我的心情一落千丈，失望极了。
我站在那里一动不动，不出声的流泪。我听见母亲在一旁安慰我，说如果明天不下雨的.话，就立马带我去买。
我站在屋里向外看，看着外面又大又急的雨。
那个星期天心得篇九
记得在一个星期天的上午，我走在从辅导班回家的路上，当时天空正下着小雨。
我刚到家，衣服已经有点湿了，我有点儿生气，因为妈妈没有来接我，可就在这时，妈妈走了过来，对我说了一个令人兴奋的.消息，下午带我们姐弟三个去看电影。我高兴极了，把刚才生气的事也瞬间忘了，我走进房间，把这件事告诉了姐姐和弟弟，他们也很高兴。可是姐姐说她作业很多，可能去不了。我心想现在才上午10点多，到下午一定可以做完的。
很快就到了下午，妈妈在外上班，姐姐在写作业，我和弟弟在看电视，看了好久，我和弟弟把电视关了后，就来到了窗户边，看着太阳渐渐偏西，可妈妈一直没有回来，我急了，就给妈妈打了一个电话，妈妈说她马上就回来了。
可是我们等了很久，妈妈还是没有回来。我生气了，刚要再给妈妈打个电话时，门铃响了。我打开门，妈妈回来了，问：“你们都准备好了吗？”这时姐姐说：“等一下，我还没写好。”妈妈听到后就去晾晒衣服了，晾好衣服，姐姐却说她不去了。
“晚上8点~9：30能去吗？”妈妈再问道。姐姐又说：”到时再看看”。我心想，晚上8点去那，还要多久啊！我心里有点烦了。
一转眼，晚上9点到了，妈妈却对我和弟弟说：“不去了，下个星期再去，好吗？”我和弟弟很不情愿地回答：“好的，好吧！”
其实这时的我欲哭无泪，已经绝望了，弟弟充满期待的笑容也渐渐消失了，这个星期天看来是真的去不成了。
那个星期天心得篇十
那个星期天像一杯茶耐人回味，它似乎又是尘封多年的箱子，虽有尘土但又想让人触摸回忆中的奥秘。
那天所有东西似乎都很糟糕，但又好像因为这份糟糕多了一份乐趣。早晨，大地从沉睡中清醒，窗前的梨花也充满朝气，雪白的花瓣在晨光的熹微下变得晶莹透亮。今天我们一家打算出去烧烤，我早早地就起床了而妈妈她们却磨磨蹭蹭的，我忍不住小跳焦急地呼喊着她们快点，你们收拾好就立刻出发吗？嗯，你先看会儿书吧！过会儿就走。看好就走吗？嗯。我坐在书桌上拿起一本书消磨这不好挨的时光，我看着书中的文字，这些文字勾起了我的想象，想象他们的样子；想象他们的声音；想象每个情节，这本书让我感觉到真的很厚很厚。
我能渐渐的感觉到光线暗了下来，刚才还阳光明媚的天空蒙上了一层灰衣裳压得让人喘不过气，妈妈又忙了起来而我们正等着她一人，您忙完就马上走吗？嗯，忙完一定去。乌云层叠的天空中划过一到紫色闪电刹那间狂风大作，一场大雨倾盆而下窗户上淋了一层水帘，我知道今天的计划泡汤了，头越来越低。母亲忙碌地脚步声停了下来，她把我拉入怀里边安慰我边擦试我的泪水，而爸爸也把妈妈和我搂在了一起，时间就定格在那一瞬间，妈妈发话了：“今天去不成了我们可以在床上讲故事，讲我们曾经的美好故事。”
随后，所有人坐在床上仔细倾听每个人的故事，雨声、雷声和风声在我们的欢笑声中悄然溜过。
我的眼里就只能装下梨花被雨露打湿的模样那么娇小那么美丽。
那一天的时光流里的小船载着我和我的回忆，飘过了千山万水，最终还是回到了尘封已久的箱子里。
那个星期天心得篇十一
我的星期天是一首充满喜、怒、哀、乐的交响乐。你瞧！
喜
因为今天是星期天，我醒来后听妈妈叫我去城隍庙逛街。我听了后欢呼雀跃！连忙起床，吃好早饭与妈妈一起去。来到城隍庙，一眼望去，人山人海。从高楼大厦顶楼看下来，人群犹如一只只蚂蚁在挪动着。妈妈给我买了几串臭豆腐后就走进一家服装店，当时我欢喜得不得了，还吃得津津有味的呢！
怒
逛了一整个上午的街。吃过中饭后，妈妈、爸爸去上班了。弟弟来找我玩。我与弟弟玩捉迷藏的游戏，没想到弟弟躲在冰箱上，我找到后让他下来。他说：“我才不下来，想抓到我你自己上来。”弟弟毕竟是个才三岁小孩，我吓唬他说：“老虎来了。”这话果然很灵验，弟弟马上下来了，可是弟弟下来时竟然把花瓶碰翻落在地上碎了，把我弄得又气又好笑！
哀
傍晚，爸爸回来了，见打碎的花瓶心疼地说：“这可是我朋友从北京出差买来送给我的。”把我狠狠地骂了一顿，骂我这么大了还这样不懂事。我说：“这是我与弟弟玩捉迷藏时被弟弟打碎的。”爸爸不听我的解释说：“我才不信冬冬（弟弟的名字）会那么调皮。”说完转身就走，做自己的事情去了。我回房偷偷地哭泣着。
乐
吃完饭以后，刚才的事早已烟消云散，被我抛到脑后，哥哥带着我去兜风。路边，一幢幢高楼大厦灯火通明，路旁的树被人们打扮得可好看，有绿色、有红色……大桥上，五颜六色的彩灯，真是仙境似的。来到“天一广场”，广场中央喷泉忽高忽低，空地上人山人海犹如大会场似的。回来时，一路上我见行人被我们远远地甩在后面，感到无比的自豪。
这就是我的星期天！
那个星期天心得篇十二
每逢周末，我家都要举行一次“家庭欢乐会“。这不，今天是星期天，“家庭欢乐会“又开始了。
首先，我站在电视机前面宣布：“家庭欢乐会现在开始!第一关，猜成语。”说完后，我搬来一块黑板，写上一些成语，让爸爸比划妈妈猜。
爸爸一向是比划高手，什么成语都难不倒他。你看，爸爸和妈妈配合得多好呀1爸爸把双手展开，用力向上跳，妈妈皱着眉头思索了一会儿，突然大叫一声;“展翅高！”唉，又猜对了！不一会儿，一黑板的成语就被猜光了。
不行，得想个办法对付爸爸。不然奖品---炸鸡腿又会被爸爸夺走。嘿，有了！
我在成语中加了一个“目瞪口呆”，爸爸看了，连忙做出个怪样子：眼睛瞪得大大的，嘴巴张成一个“o”形。妈妈看了，认为爸爸遇到了什么难题，还安慰他说：“别着急，慢慢想！”这下可好了，由于规定了比那个怪样子，而我呢早已笑倒在地上。
第二关是我和爸爸比端乒乓球小跑。开始，我有点端不稳，好几次让爸爸超过了，可一到后来，我掌握了诀窍，遥遥领先，最后冲过了终点线，“耶，我赢了！”我大呼一声。
最后妈妈给我颁发了奖口，我狠狠地咬了一口，嘴里说：“怎么样？爸爸，认输吧？”爸爸干笑了一声，说：“这次是我让你的，以后再来一决高低！”我举起鸡腿，嘻笑着说：“想——吃——吗？”他金鸡独立，顽猴遮脸：“本大圣怎么会抢小女的鸡腿？”我扑哧一声笑了，口里的鸡腿喷了出来。爸爸大惊，丹田之气一泄，倒在地上。妈妈也大笑：“齐天大圣变成驴打滚喽！”
那个星期天心得篇十三
夜色低垂前，一切是那样静谧。不一会儿，那小楼矮树，渐渐淡去；那渺渺炊烟，也渐渐散去。只剩那最后一抹夕阳的余晖，罩在您的头上；也正是那最后一抹残红，激起了您的怒火。
“瞧你这成绩，怎么退步到了这个地步了！”妈妈指着我那张布满了红叉的试卷，眼里闪现着一股无法抑制的怒火，脖子上青筋暴起，好似一头被激怒的狮子。我只是低垂着脸，绞着双手，不发一言，心中却是思绪万千：我也不想考那么差的，可是——“成天只知道玩玩玩，也不知道学习，干脆就别读书算了！”妈妈的话犹如根根钢针扎在我的心上。我终于忍不住了。“我哪有只知道玩，我读书时怎么就没看见！”怒吼一声，把门“啪”得一甩，我冲出了家门。
世界变成了黑色，只有一轮秋月弧独地徘徊在街头，在漆黑的苍穹下更显苍白。我的心中充满了愤怒，一跺脚，把落叶碾成了碎片，一踹脚，把碎石踢进了黑暗的深渊。暮然间，冰凉的月光洒在身上，仿佛当头浇了一盆凉水，我的怒气一下子泄了大半。走在看不见尽头的小路上，我感到一丝怨气，也有迷茫。
秋风萧瑟。黯淡的月光下，四周的树木仿佛一个个张牙舞爪的魔鬼，耳畔回荡着奇怪的“嗦嗦”声，还有凄凉的鸟鸣。害怕之感一下子爬上了我的心头，死命地拽住了我的领子，勒得我喘不过气。我掉头就走，所有的委屈和抱怨早已忘到九霄云外。
然而，路灯没有亮起，黑暗之外还是黑暗，不知何处为家。四望下，突然见到了一粒火星，一闪一闪地发着光。顺着走去，似乎走出了黑暗的迷宫。我的心跳在不停地加速——直到看见了灯光下的的妈妈。总以为青春能够掩盖住自以为是的疯狂，然而看到了那道消瘦的身影，心中却有种说不出的愧疚。妈妈倚在门栏上，显得那样单薄。她焦急地望这望那，时不时瞄瞄手表，眼中是说不出的担忧。她一看见我就猛地上前抱住我，仿佛找到了主心骨似的，红着眼眶哽咽着道：“你去哪儿了…你去哪儿了……”
灯光下，妈妈的脸上不知何时爬上了皱纹，留下了岁月的痕迹；皮肤也变得干躁而枯黄。我只觉鼻头一酸，眼泪扑得一落，心中充满了后悔与内疚。妈妈紧紧地抱看我，暖暖的，甜甜的。
秋风吹过，吹走了我的怒火与怨气，也吹走了我的任性……
那个星期天心得篇十四
小学一二年级时，学业轻松，天天玩似的，每天如此，双休更加轻松，每周五晚上就写完了作业，后面两天日子就只有玩了，这日子和神仙一个样，可就是这无忧无虑的日子里却有了一次期盼。
那个星期天，爸爸本是应该带着我去院子里踢会球的，那是爸爸许久之前就答应的。盼着盼着，星期天就来了，可每个星期天房子里都找不到爸爸的身影。问妈妈，爸爸去哪里了？妈妈的回答总是一样，爸爸去上班了。之前还会嘟囔几句，可每次都会被妈妈说，爸爸不上班，哪会给你买好吃的呀？日子久了，我也不敢再说了。
可是那个星期天，叫醒我的不再是闹钟，而是爸爸和蔼的声音，儿子起床了，爸爸今天陪你玩个够。我立马坐起来，什么？我没听错吧！可以玩，还玩个够。刷牙、洗脸、吃早饭，好像现在一秒如千金。今天是一个不错的天气，阳光明媚，万里无云，小鸟也在唱着欢乐的歌。
我与爸爸正准备开始，爸爸的手机响了起来，我已经忘了爸爸说了什么，可爸爸说完之后的事我还记得，爸爸说他要去医院一趟，之后爸爸回到家里，换完衣服，就去医院了。
爸爸下午两点多回来了，但我一下子睡到了四点。醒来时就见爸爸在电脑上敲来敲去，我静静地站在一边，心里不断发出疑问：难道爸爸忙昏了吗？太阳马上就要落山了，小鸟也归巢了，窗外只有风吹到树叶的“沙沙”声，等爸爸忙完就是六点了，我就在爸爸身边抱着球站到了六点。
见爸爸拔了u盘，走吧，现在玩还不晚，爸爸看了看我，抚摸了一下我的头，叹了一口气。“咣当！”一声，爸爸又出去了，我呆呆的站在那里，眼里流下了泪，心里五味陈杂，直到妈妈叫我，才回过神来。
那个星期天，那呆呆抱着球的我，到现在还记忆犹新。
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