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捡拾垃圾活动心得篇一
志愿服务是一种无私奉献的精神，它能够为社会公益事业贡献力量。在参与志愿服务活动中，我选择了捡拾垃圾这一项任务。通过这个活动，我不仅锻炼了自己的意志力，还深刻感触到了环境保护的重要性。
第二段: 志愿服务的动机
作为一名志愿者，我选择捡拾垃圾这项任务的动机很简单，那就是为了改善周围的环境，为后人创建一个更美好的地方。现如今，垃圾污染成为城市面临的一大难题，它不仅对人们的身体健康造成威胁，也破坏了城市的面貌。我深感到，只有每个人一起行动起来，才能改变这种状况，保护我们的环境。
第三段: 志愿服务的收获
在捡拾垃圾的过程中，我收获了许多。首先，我了解到垃圾的种类繁多，有各种各样的垃圾，如纸张、塑料、玻璃、金属等等。通过与志愿者的交流，我学会了正确分类垃圾，将可回收物与其他垃圾分开，以便回收和再利用。其次，我体验到了团队合作的重要性。捡拾垃圾并不是一个人可以完成的任务，每个人都需要做好分工合作，协调配合。只有团队的力量才能使垃圾捡拾工作更加高效。
第四段: 志愿服务的感悟
通过志愿服务捡拾垃圾，我深刻地意识到环境保护不只是政府的责任，每个人都应该承担起保护环境的责任。人人都应该树立环保意识，从自己做起。每个人的一次卫生习惯的改变，每个人捡拾垃圾的行为都将对环境保护产生积极的影响。我觉得，环保教育应该从小学阶段开始，让每个孩子都能养成良好的环保习惯，从而构建一个更加可持续的社会。
第五段: 志愿服务的展望
未来，我将继续参与志愿服务捡拾垃圾的工作。我希望能够通过自己的努力，感染更多的人加入到环境保护的行列中来。我相信，只要大家共同努力，我们能够把星球变成一个干净、美丽的家园，让我们后代子孙能够享受到清新的空气和美丽的自然景观。
总结:
通过志愿服务捡拾垃圾，我不仅体验到了团队合作的重要性，还学到了正确分类垃圾的方法。我认识到个人的环保意识和行动对整个社会的影响。希望通过自己的努力，能够影响更多人加入到环保事业中来。相信只要我们每个人都发扬无私的志愿精神，共同为环境保护做出贡献，我们的世界将变得更加美好。
捡拾垃圾活动心得篇二
校园是来及生产比较多的地方，每天都会产生很多来及，有很多学生也生活在校园，每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的，同时这些垃圾中有很多可以回收的来及，把这些垃圾回，能够减少污染，并且在学校培养学生们养成还干净，知道把垃圾分类，让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的，因为他们是新生代，从这一代中培养让他们知道分类的重要性，学会分类是非常有必要的。
在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有睡意丢弃来及，是非常好的。
在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方，就算放错的地方也有其他同学及时提醒，在老师的知道下，在学生的积极学习下，很快大家就学会了垃圾分类，并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。
每一个同学都心动起来了，每一个同学都做好了来及分类，虽然垃圾比较脏，但是也没有人去说脏，也没有人反对这次的活动，因为大家都知道要保护环境，要从自己做起，对于来及分类也是非常感兴趣，也做的非常好，没有做任何的逃避，每个人都把垃圾分类做的最好，不断的去更新自己的知识，不断的去实践，通过这次活动去了解一些常见的问题，每一个人都做到了，学校要求的，没有人做错，都认真的做好。
这次的垃圾分类活动做的非常好，每个同学都参与了，连老师也一起参加期中，并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍，让校园焕然一新，同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类，都知道了怎样去分类，对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了，这次的活动很顺利，也非常成功，因为通过这次活动学生学到了垃圾分类，并且行动起来，把该做的任务都做好了，这是非常值得高兴的事情。
通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要，让他们养成丢来及要分类的习惯，知道了垃圾可以回收，有利于保护环境，减少资源的浪费，在老师和同学的共同努力下顺利完成。
捡拾垃圾活动心得篇三
垃圾堆捡拾的孩子，他们经历了比大多数人都要艰辛的童年。然而，他们的经历也使他们拥有了一种独特的心态和对生活的看法。这些孩子在垃圾堆中寻找生活的滋养，他们的心得体会能给我们带来思考和启示。
首先，垃圾堆捡拾的孩子学会了珍惜。在日常生活中，我们常常会将一些看似无用的物品丢弃或浪费。而对于这些孩子来说，他们从垃圾堆中挑选出有用的物品，这使他们对物质的珍惜程度远远超过其他人。他们教会了我们要珍惜我们所拥有的，不要浪费资源。
其次，他们也学会了从困境中寻找机遇。在垃圾堆中，这些孩子生活在最恶劣的环境中，却能找到一线希望。他们从垃圾中寻找到能卖出去换取生活费的物品，知道如何将困境转化成机会。这种乐观的心态和积极的行动力，让我们在遇到挫折时也能勇敢面对，从中寻找到可能的机遇。
第三，垃圾堆捡拾的孩子懂得感恩。他们经历了比大多数人都要艰难的生活，但却对所拥有的一切心存感激。即使只是一份食物，他们也会感到十分满足。这也提醒着我们，在生活中不要过分追求物质的享受，要懂得感恩，珍惜所拥有的一切。
此外，垃圾堆捡拾的孩子还提醒我们要关爱他人。在垃圾堆中，虽然这些孩子生活艰难，但他们仍然互相帮助，在困境中团结一致。他们共同面对艰难的生活，互相支持和鼓励。这种关爱他人的精神，使我们意识到我们应该更加关注他人的需要，懂得互相帮助。
最后，垃圾堆捡拾的孩子也让我们明白生活的真谛在于追求内心的满足。尽管他们生活在贫困和艰苦之中，但他们仍能从内心获得柏拉图式的满足感。他们追求的不是物质的享受，而是内心的富足。这从侧面告诉我们，追求内心的满足和平和的心态比追逐物质的富有更加重要。
总之，垃圾堆捡拾的孩子们身上散发出来的人性光辉，让我们深入思考自己的生活和价值观。他们教会了我们珍惜所拥有的，从困境中寻找机遇，感恩生活中的点滴，关爱他人和追求内心的满足。他们的心得体会，将会是我们面对困难和挫折时的支持和启示。我们应该学会向这些孩子学习，从中汲取他们的坚韧和乐观精神，让我们的生活更加美好。
捡拾垃圾活动心得篇四
我自愿参加了一次志愿服务活动，参与捡拾垃圾，主要是出于对环境保护的关注。作为一名现代人，我们享受了现代化带来的诸多方便和便利，但同时也为此付出了代价。在城市中产生的大量垃圾污染成为一个严重的环境问题，而我渴望以实际行动为环境出一份力。通过参与这次志愿服务活动，我深刻地认识到了垃圾问题的严重性，并从中获得了一些宝贵的体验和收获。
篇二：认识问题的重要性
参与这次志愿服务活动，我第一次亲眼目睹了城市中的垃圾堆积景象。街道、公园、河边，到处都是随意丢弃的垃圾，让人触目惊心。这不仅破坏了城市美丽的面貌，也对自然环境造成了巨大的伤害。我们常常会感叹母亲大地的伟大，但却忽视了自己身体之外的那个一样伟大的母亲天空。污染了空气和水源，终将反过来伤害我们自己。因此，我们要不断提高对垃圾问题的认识，积极行动起来，为环境保护贡献自己的力量。
篇三：志愿服务的意义
通过捡拾垃圾，我意识到志愿服务的重要性和意义。志愿服务是一种无私的奉献，是对社会的回馈和关怀。我们每一个人都生活在这个社会中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同时我们也应该拥有同样重要的社会责任感。通过志愿服务，我们可以亲身参与社会事务，深入了解社会问题，并通过自己的努力，为问题解决贡献一份力量。志愿服务也是一种情感交流的方式，通过与他人合作，我们可以建立起友谊和信任，培养出一种同舟共济的意识。
篇四：增强环境保护意识
参与志愿服务捡拾垃圾，让我更加深刻地认识到环境保护的重要性。垃圾的产生是必然的，但我们可以通过减少垃圾、分类处理等方式来减轻垃圾对环境的损害。从自身做起，尽量减少使用一次性塑料制品，鼓励循环再利用，培养良好的生活习惯。同时，我们也应该积极参与环境教育，分享自己的体验和知识，引导他人走向环保之路。只有每个人都积极参与，才能共同为我们的家园创造一个更美好的环境。
篇五：持续行动，传递正能量
志愿服务捡拾垃圾不仅仅只是一次活动，更应该成为一种持续的行动。我们每一个人都应该时刻保持对环境保护的关注，用实际行动来传递正能量。从自己做起，养成良好的生活习惯，同时也应该把环境保护的理念传递给身边的人。通过宣传和教育，让更多人了解垃圾问题的严重性，激发更多人参与志愿服务，共同努力，为我们的美丽家园创造一个更加绿色、清洁的未来。
在志愿服务捡拾垃圾的过程中，我不仅仅学到了知识和技能，更培养了一个积极向上的态度和乐观的心态。只有我们每一个人都积极参与，才能为环境保护贡献一份力量，让我们的家园更加美好。因此，我将继续坚持参与志愿服务，用行动诠释关爱环境、呵护家园的责任与担当。
捡拾垃圾活动心得篇五
段落一：引言（200字）
社会的进步，人们的生活水平越来越高，然而随之而来的是环境污染问题的日益严重，尤其是垃圾问题。垃圾不仅破坏了大自然的美丽，还给人们的生活带来了极大的困扰。为了改善环境，保护地球家园，我参与了捡拾垃圾的行动，并从中获取了一些深刻的心得体会。
段落二：意识觉醒与责任担当（200字）
参与捡拾垃圾的行动，首先让我认识到自己对环境的忽视。那一天，我走在街头，看到遍地的垃圾和人们漠然的面孔，我深刻地意识到了自己身为一个社会成员，对环境负有的责任。环境的恶化，是我们大家共同的责任，而不仅仅是政府或某个机构的责任。从那天起，我下定决心要为改善环境贡献自己的力量，让每个人都意识到自己的责任。
段落三：团队合作与友谊升华（300字）
在捡拾垃圾的过程中，我加入了一个志愿者团队。我们互相帮助，共同完成了许多看似简单却又艰巨的任务。刚开始时，我对这个团队抱着一种陌生的感觉，但随着时间的推移，我们之间的友情在汗水中迅速升华。每个人都为了一个共同的目标付诸了努力，这让我深刻地认识到了团队合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我还结识了一群志同道合的朋友，我们彼此鼓励，一同成长。
段落四：保护意识的培养与行动的持久性（300字）
捡拾垃圾的行动不仅仅是一场短暂而简单的过程，更是一种久久为功的思维方式和生活习惯的培养。通过长时间的捡拾垃圾，我的保护意识得到了极大的培养和提高。我开始形成了随手拾起垃圾的好习惯，主动参与社区环保活动，不再将垃圾随意扔弃。我相信，只有保护意识深入人心，行动得以持久，我们才有可能实现环境保护和可持续发展的目标。
段落五：成就感与未来展望（200字）
通过捡拾垃圾的行动，我获得了极大的成就感。每次看到清洁无垢的环境，我都深感自己的付出是有意义的。同时，这样的经历也让我看到了环境保护工作的重要性，我希望能够将这种保护环境的理念传播给更多的人们。未来，我将继续参与环境保护活动，争取让更多人加入进来，共同为改善环境而努力。
总结：（100字）
通过捡拾垃圾的行动，我不仅仅拾起了地面上的垃圾，更拾起了环保意识和社会责任感。这次经历让我深刻认识到个人的作用对环境问题的影响，我相信，只有每个人都从小事做起，才能共同呵护我们的地球家园，实现人与环境的和谐发展。
捡拾垃圾活动心得篇六
第一段：引言介绍志愿服务捡拾垃圾活动的背景和重要性（200字）
志愿服务捡拾垃圾是一项重要而意义深远的活动。如今，各地城市不断发展，与之相伴而生的是垃圾污染问题，给人们的生活环境带来了巨大的困扰。因此，积极参与垃圾清理工作成为每个人的责任。作为志愿者，我在参与垃圾清理活动中有了深刻的体会和收获。
第二段：讲述参与志愿服务捡拾垃圾的经历以及所看到的问题（300字）
在参与志愿服务捡拾垃圾的过程中，我亲眼目睹了垃圾对环境的破坏性。很多人随意丢弃垃圾，且对环境造成的后果毫不在意。清理的过程中，我发现许多垃圾并不是因缺乏垃圾桶而乱丢，而是因为人们的不自觉和不重视而满地都是。同时，我也发现垃圾对各种动物的生存造成了威胁，他们常常因为误食垃圾而患病甚至丧命。这些问题让我深感到垃圾清理是一项紧急、迫切而又必要的工作。
第三段：谈论参与志愿服务捡拾垃圾的收获和感受（300字）
通过参与志愿服务捡拾垃圾，我意识到任何一个人都有能力改变环境，创造美好。看到环境变得更加整洁，同时也看到了更多人加入到捡拾垃圾的行动中，我深感到自己的付出是有价值的。同时，我也发现在清理垃圾的过程中，我内心变得更加平静与宽慰。将垃圾一件一件地拾起来，对于我而言，成为了一种学会关注细节、帮助他人的机会。这种过程不仅让我意识到自身责任的重要性，也提醒着他人应该意识到对环境的尊重。
第四段：提出改善垃圾问题的建议（200字）
要解决垃圾问题，不仅仅是靠志愿者的捡拾，还需要整体社会的努力。政府部门需要加强管理，提供更多垃圾桶，并建立相关的法规和制度，加大对垃圾乱丢乱倒行为的处罚力度。另外，教育部门也需要加入垃圾分类的教育内容，提高公民的环保意识。每个人都有责任，养成良好的垃圾分类和垃圾处理习惯，不随意乱扔垃圾，保护我们的环境。
第五段：总结全文并展望未来（200字）
参与志愿服务捡拾垃圾活动，让我深刻认识到保护环境不仅是一项庄严的责任，更是人类文明进步的基础。垃圾处理问题需要全社会的共同努力和责任意识。我们每个人都应该为环境承担起责任，从小事做起，从改掉随意丢弃垃圾的坏习惯开始，爱护地球，传递爱心，共同创造美好的未来。只有每个人都积极参与到垃圾清理工作中，才能让我们的环境更加美丽和健康，让我们的生活更加幸福和安宁。
捡拾垃圾活动心得篇七
自从我参与了小区垃圾清理活动以来，我对垃圾的观念发生了巨大的改变。原来，小区垃圾不仅仅是一堆废弃物，而是一个包含无尽机会的宝库。通过捡拾小区垃圾，我探索了一个全新的世界，收获了更多的体会与感悟。
第二段：发现价值
捡拾小区垃圾的过程中，我发现了许多被遗弃的物品仍然具有巨大的价值。有一天，在垃圾桶旁边，我发现了一个完好无损的书本，只因为封皮有些旧，就被主人遗弃了。我带回家后发现，这本书是我一直想要的，通过翻阅，我得到了许多有益的知识和启示。此外，还有许多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以继续使用。这让我深刻认识到，对垃圾的价值评估是主观的，我们不能仅凭外表就断定它们无用。
第三段：培养习惯
参与小区垃圾清理活动不仅让我发现了垃圾的价值，也培养了我的习惯和意识。在平时，我觉得丢一片纸屑无关紧要，但捡拾垃圾使我看到了一片纸屑的巨大影响。无论是在家还是在学校，我都积极地培养了良好的卫生习惯，养成了扔垃圾到垃圾桶里的好习惯。我也鼓励周围的朋友和家人一起行动起来，保持环境的整洁与卫生。
第四段：环保意识
捡拾小区垃圾的过程中，我深刻认识到了环保的重要性。许多被人们随手丢弃的物品会对环境造成污染。塑料袋、纸张、瓶子等都会堆积在土地上，影响空气质量和土壤健康。而丢弃电子产品和电池则会导致有害物质渗入土地和地下水，进一步破坏生态环境。通过亲眼目睹这些现象，我更加明白需要我们每个人的努力去保护环境，减少垃圾产生并进行正确的垃圾分类。
第五段：倡导社区参与
通过捡拾小区垃圾的经验，我深刻认识到环境保护不仅是个人的责任，也需要社区的参与。垃圾清理不仅可以美化环境，还可以增进居民之间的交流与合作。我积极向社区倡导参与垃圾清理活动，组织居民一起行动起来。每次清理活动，我们都会发现亲朋好友之间更紧密的纽带，加深了彼此之间的了解与信任。而且，垃圾清理活动也成为了社区的一个特色项目，得到了居民的普遍认可和赞扬。
结尾：
通过捡拾小区垃圾，我不仅发现了垃圾的价值，养成了良好的卫生习惯，还加深了对环保的认识并倡导了社区的参与。垃圾不再只是一堆被遗弃的废物，它代表了机会和发现的可能性。我坚信，只要每个人都加入环保的行列，我们能够共同营造出洁净、美丽的家园。
捡拾垃圾活动心得篇八
近年来，随着城市化的快速发展，垃圾的问题也日益成为我们面临的难题。尽管政府和社区努力提供垃圾分类和回收设施，但是许多人仍然对垃圾处理缺乏意识。因此，在小区捡拾垃圾成为一种常见的社区活动，旨在引导居民养成环保的生活习惯并改善环境质量。我也参与了这样一个活动，并从中获得了许多有趣和启发性的经验。
段二：记录
我参与的捡拾小区垃圾活动是在一个周末的早上进行的。我们分成若干个小组，并在小组内进行分工合作。我的小组负责清理小区公园的垃圾。一开始，我对这项工作感到有些厌倦，因为我觉得这只是一种表面性的改善，而且还需要花费很多体力。然而，当我真正踩上“战场”，看到遍地的烟蒂、塑料袋和纸屑时，我对自己的想法感到后悔。
段三：感悟
随着清扫工作的进行，我不仅发现了更多的垃圾，也发现了其中的一些意外之处。首先，我意识到垃圾并不仅仅是一种眼中的景象，而是一种对环境和健康的威胁。在我们进行清理的过程中，我们经常会发现有些垃圾并没有放在指定的垃圾桶里，而是随意丢弃在地上。这不仅给我们的城市形象带来了负面影响，还会对野生动物造成伤害。其次，在清理过程中，我意识到分类回收是非常重要的。将垃圾分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地减少环境污染，并为资源回收提供更多的机会。
段四：体会
通过捡拾小区垃圾，我也学到了一些如何在日常生活中减少垃圾产生的方法。首先，购物时尽量减少使用塑料袋。对于一次性的塑料袋，我们可以选择简单的购物袋或可再利用的购物袋来代替。其次，我们还可以尝试自制清洁用品，如自制洗衣粉和洗洁精。这不仅可以减少塑料容器的使用，还可以避免有害化学物质对环境的污染。最后，我发现定期清理家中储物区域和整理衣物也可以帮助我们减少购物的冲动，有效控制垃圾产生。
段五：总结
捡拾小区垃圾的体会给了我一个全新的视角，使我认识到环境保护应该从身边的小事做起。尽管这个过程艰辛且不似乐趣，但它对我们的社区和环境产生了积极的影响。通过参与这样的活动，我也鼓励身边的朋友和家人一起参与到垃圾分类和回收的行动中来，让我们的社区更加美好和可持续发展。希望在未来，越来越多的人能够关注垃圾处理的问题，采取行动，共同为环境保护贡献一份力量。
捡拾垃圾活动心得篇九
在我记忆的长河中，有一个人使我最为敬佩――捡拾垃圾的老人。
拾垃圾的`老人每天都会到我们小区的垃圾筒里翻检垃圾，每次遇到小纸团或废纸都会打开来看一看。每当看到老人这样做时我都会用一种看不起的眼神轻轻地说一句：“切，财迷老头。”
可是有一天老人做的一件事却让我对他的看法彻底改变了。
那是一个炎热的夏天，我去开窗户透风，不经意间看到那个被我称作“财迷老头”的那个老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便说：“这么热的天，也不忘了发财，真是个财迷老头。”
便转过身去吹空调了。过了一会儿，我听见一阵门铃声，便忙去开门。
一开门竟是那个财迷老头出现在我面前，我说：“有什么事？”
老人说：“小朋友你们家有没有丢支票？”
“没有。”我说完便关上了门。到了晚上，我们一家正在吃饭，又转来了一阵门铃声。妈妈过去开门，又是那个老头。
妈妈问：“老人家有什么事。”
老头愣了一下：“噢！我在垃圾桶里拾到一张支票，便按地址找了过来，上午来说不是，但我不放心就又来了。”
妈妈接过来一看：“呀！这是孩子她姥姥给我的，一时粗心，怎么当垃圾倒了。”
“以后要放好。”
说完老人便走了。
原来，老人找出小纸团打开是怕有一些粗心的人把钱什么的当作废纸扔掉，是我一直误会他了。
自从这件事以后我再也没有叫过拾垃圾的老人为“财迷老头”，而是很敬佩他。
捡拾垃圾活动心得篇十
第一段：引言（引入垃圾活动的背景）
垃圾污染是一个全球性的问题，围绕这一问题展开的各类活动成为了当今社会意识觉醒的重要组成部分。近期，我参加了一个垃圾活动，亲身体验到了垃圾对环境的破坏和整理垃圾的过程。这次活动让我深刻认识到垃圾问题的严重性，也使我意识到每个人都有责任来改善环境。
第二段：体验垃圾活动的感受和收获
参加垃圾活动让我第一次亲身感受到了垃圾的数量之大和废物对环境的破坏力。当时我们被要求将环境中所见的垃圾进行分类和清理。这个过程非常艰巨而繁琐，但也让我看到了一个不同的世界。马路上被随意丢弃的塑料瓶和纸张，公园里散落的食品包装袋，这些垃圾无时无刻地在污染着我们的环境。通过亲身清理垃圾，我更加认识到了垃圾对环境和生态系统的破坏力，这是一种我之前从未意识到的感受。
第三段：社会责任感的觉醒和行动计划
这次垃圾活动让我深刻认识到每个人都对环境有着不可推卸的责任。每个人都应该从自身做起，减少、分类、妥善处理垃圾，为环境做出改变。更进一步，我决定在自己的社区中组织垃圾清理和倡导环保的活动，希望能够唤起更多人的意识和行动。我还计划在我们学校开展环保教育的活动，引导更多的学生和教职工保护环境。
第四段：环保理念的蔓延和传播
参加垃圾活动不仅仅是一次个人经历，更是一次身心的觉醒和一种环保理念的传播。我将通过在社交媒体上分享我的垃圾活动经验，鼓励更多的人加入到环保行动中来。我相信通过我个人的努力，可以影响到周围的人，并逐渐在社会中形成环保意识的流行。只有当每个人都承担起责任，我们才能一起为净化环境、保护地球作出贡献。
第五段：总结和个人思考
参加垃圾活动是我成长路上一次宝贵的经历，它使我更加重视环境保护，并激发了我为改变环境付诸实际行动的决心。通过个人的努力，参加活动和宣传环保的行动，我希望能够铺就一条通往可持续发展的道路。垃圾活动让我意识到每一个人都对环境负有责任，只有我们共同努力，我们的地球才能拥有更加美好的未来。让我们把个人的努力融入到环保的浪潮之中，让我们共同为创造一个清洁、绿色的世界而努力！
捡拾垃圾活动心得篇十一
初建美志愿者服务队用心倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向秀丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞情绪。
在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。
透过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够人人爱护环境，保护环境。
“低碳环保，从我做起”
乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动（提前报名）
[开始时间]20xx年05月15日（周日）当天（早上8：00）；
[截止时间]5月15日上午11：30；
[当日天气]周日（15日）雨转晴8℃17℃西南微风
通化市金厂镇微波站
初建美志愿者服务队
服务队成员及各单位参与人员
（详细名单见附件1）
队长初建美
联系方式：
[周日当天]
07：30所有队员在江南欧亚门口集合
07：40准时发车前往目的地
行驶路线：江南金厂镇方向镇微波站
08：00到达项目地（路程设定为3个小时）
08：0011：00徒步踏青活动
11：10召集返程
1、微信联络方式：将活动方案以微信形式发至全体队员；
3、职责划分：对各单位参与人员工作进行分工，划分好活动任务。
1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。
3、带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员。
4、完成任务后，所有队员在指定地点汇合，一齐合影留念。
注意事项：
1、活动准时出发，请自行控制时间；
2、踏青注意脚下安全，选取能保障行程安全。
3、活动期间注意环保，请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾；
4、活动切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的指导及指挥，徒步过程中务必注意安全。
5、请在活动中保管好自己的.随身物品，如需帮忙及时联系工作人员。
6、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消。
温馨提示：
1、尽量着轻装，推荐穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤，也可抵御蚊虫叮咬；鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天时，要注意防晒，像太阳帽、防晒霜等防护用品，阴天时，要注意防淋，预备带好伞等防护用品。
3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。
捡拾垃圾活动心得篇十二
使广大小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。
各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。
参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。
1、各校将活动下达至各少先队员。
2、由少先队员回家进行准备、制作。
3、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。
4、在老师的.带领下，各校学生统一来到xx广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。
5、由学生代表进行演讲。
6、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。
7、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。
8、主持人宣布活动结束。
9、各校学生带回。
捡拾垃圾活动心得篇十三
使广大学生在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。
卫生、健康、环保。
校园
全体师生
（一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。
（1）监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。
（2）宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。
（3）监测校园空气、饮水、噪声等情况。
（二）结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6月5日的“环境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）课下进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的`危害.
1、以班为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。
2、利用队会及科学课，进行科学环保小实验。
3、充分利用班级阵地，如：让学生做一次环保调查、写一篇环保文章、画一副环保图画、办一次环保板报，进行环境保护方面的宣传。
4、充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。
5、拒绝使用一次性物品；
6、认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。
7、长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。
8、在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。
9、积极开展有利于环保的小制作、小发明。
10、提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。
11、能积极监督，举报破坏环境的行为。要求
12、环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。
13、各班要认真把环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。
通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。
捡拾垃圾活动心得篇十四
20xx年7月xx日，今天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!
1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的`家园——地球!
2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
20xx年7月xx日(如因天气原因可推迟xx日)
点分
a组：布置广场挂环保画、环保图片。b组：发放环保。(主要针对各学校学生、社会公众等)
09：40—10：00
布置广场挂环保画、环保图片。
10：00—11：30
环保义演
11：30—12：00
环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。(具体图案如下：
1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.
2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全.
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。
捡拾垃圾活动心得篇十五
：良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用，因此，通过同学们对本校环境问题的切身感知，自觉维护美丽校园的干净整洁，并且呼吁更多的志愿者参与其中，为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我们班级所有成员分成4个小组，并分别分配校内的一块区域，组织在校园里捡垃圾，由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾，省去采购袋子的费用，在清理垃圾的闲暇之余，向路过的同学们分发一些有关环保的传单，宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动，使校园变得更加整洁，并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁，是我们学校所有人的`义务，我们要从我做起，爱护我们的校园。
（1）通过亲身的社会经历，感受文明带给我们的快乐，让自己逐渐培养讲文明的良好风尚，增强文明卫生的意识。
（2）活动需要同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
（3）在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
（4）当我们在切身体验劳动时，我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
1、召开班级会议探讨活动地点及活动时间，并形成初步方案，确定活动具体方案，并完成策划书。
2、联系合作部门商讨借工具。
4、再一次召开班级会议，交流讨论活动注意事项。
5、各小组召开小组会，宣传活动方案，并分配活动任务,及注意事项。
6、正式组织开展活动。
7、最后召开班级会议，交流总结活动感想。
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语，并由负责人择优选用。
2、由每个小组自创自己组内的口号。
3、收集齐清扫工具。
3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品。
4、由负责人定制宣传条幅。
5、区域划分：
1、10:00所有同学到达xxxxxx集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项。
2、10:30活动正式开始。
4、12:00活动结束。
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、天气温差较大，注意增减衣物，预防感冒；
3、注意队伍整齐，确保人员安全；
4、每人事先准备一装垃圾的小袋，以备装垃圾用。
5、准时集中出发，期间注意安全，尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等，友善的劝阻，务必谨慎处理，以免引起冲突。
9、本着从我做起的原则，以实际行动来告知保护环境，不乱丢垃圾。
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到，记录到场学生姓名。切记，不可中途离开！
（1）大家将会意识到环境的重要性，爱护自己的家园，保卫自己的家。
（2）我们生活的学校，会因此而更加美丽
（3）同学们之间的感情会因此而更加深厚，更加有利于团结班集体的建设
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
捡拾垃圾活动心得篇十六
为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教育特色周”，开展一系列环保教育特色活动，并制订本活动方案。
环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。
透过本次活动，起到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。
为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。
(一)提高教育者对环境保护的认识
收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、讨论，使自己获得必须的环保知识，增强保护环境的职责感、紧迫感，对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。
(二)在主题活动中渗透环保教育
在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，能够保护庄稼，我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料，创编一些环境教育的教材，并用心开展班级特色环保活动。
1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保活动。
2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3、结合季节的.特征丰富自然角资料，幼儿透过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4、结合幼儿园环保周计划资料，以培养幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。
5、坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。
6、从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
(三)在生活和游戏中渗透环保教育
环境教育除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。
(四)发挥家长的教育资源
家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
1、发放环保倡议书，多方面呼吁家长带动孩子实行绿色环保。
2、在班级设置垃圾回收站，鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。
3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。
幼儿园及教师层面：
(1)制定一份“绿色环保我实行”环保教育特色周活动总方案，由副园办负责。
(2)发放一份家长倡议书，由副园办负责。
捡拾垃圾活动心得篇十七
如今，城市中的垃圾堆成为了一些孩子无可避免的“游乐场”。这些被社会遗忘的儿童，在垃圾堆中不仅寻找食物、杂物，更是寻找着生活的希望。我曾有幸与其中一位垃圾堆捡拾的孩子接触，从他的口述中，我深切感受到了他们的积极心态和宝贵经历。
第二段：外界目光的影响
垃圾堆捡拾的孩子对外界的目光早已习以为常，但这并不代表他们不在意。这些目光中或讥讽、或同情、或嫉妒，让他们时常感到尴尬和无助。然而，这些目光并没有击垮他们的意志，他们依然坚持捡拾垃圾的生活方式，努力在垃圾堆中找到一线希望。正是这样的外界目光，驱使他们更加坚定地追求改变命运。
第三段：自信与坚韧的品质
在垃圾堆中生活，他们不仅学会了坚守，更学会了自信和坚韧。与其他同龄孩子相比，他们在垃圾堆中寻找食物、杂物的经历证明了他们对生活的勇敢面对和对自我能力的自信。他们选择坚守这个艰辛的生活方式，并不简单是为了生存，更是因为他们相信通过自己的努力和坚韧，有一天能够走出垃圾堆，过上新生活。
第四段：经历的积极价值观
垃圾堆中的生活给予了这些孩子不同寻常的经历，这些经历塑造了他们独特的价值观。在这些孩子眼中，他们已经看到了人与人之间的关爱和帮助。尽管他们身陷困境，但随处可见他们之间的友情和团结，互相支持和帮助。这种宝贵的经历不仅影响着他们，也在潜移默化地影响着其他人。
第五段：面对未来的希望
垃圾堆捡拾的孩子生活在不幸和贫困中，但他们从未放弃对未来的希望。他们希望能够脱离贫困，获得良好的教育和更好的生活。这种对未来的希望推动着他们在垃圾堆中生活，也使他们勇敢地面对生活中的各种困难和挑战。他们知道，只有通过自己的努力和坚持，才能实现自己的梦想。
结尾：
垃圾堆捡拾的孩子们或许被社会遗忘，但他们的心灵仍然在承受着各种经历所孕育出的积极力量。我们应该正视这个问题，给予他们更多的关注和关爱，帮助他们实现改变命运的机会。同时，我们也应该从他们身上学习，学会坚持、宽容和希望，让这种积极的力量在我们的生活中继续传递。
捡拾垃圾活动心得篇十八
爱护环境，人人有责； 捡拾垃圾，从小事做起！
人类中有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。初中教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的`印象中，发生于印象有关的动作。”因此，我校团委决定进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确定：“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦之情。
1.垃圾袋、抹布（学生自备）
2.旗帜（2.0×1.3）
3.照相机（办公室）
1.进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2.开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3.通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4.动员初一预备团员，初二团员，通过宣传垃圾的危害，是学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
初一预备团员、初二全体团员
2015年10月26日下午第七节（弘德楼前）
初一年级：体育场 初二年级：金鼎公园
1.清点人数两次，学生按安排具体活动（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年级组政教人员注意学生交通安全等。
3.活动后要求学生认真仔细洗手。
捡拾垃圾活动心得篇十九
：良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用，因此，通过同学们对本校环境问题的切身感知，自觉维护美丽校园的干净整洁，并且呼吁更多的志愿者参与其中，为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我们班级所有成员分成4个小组，并分别分配校内的一块区域，组织在校园里捡垃圾，由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾，省去采购袋子的费用，在清理垃圾的闲暇之余，向路过的同学们分发一些有关环保的传单，宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动，使校园变得更加整洁，并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁，是我们学校所有人的义务，我们要从我做起，爱护我们的校园。
（1）通过亲身的社会经历，感受文明带给我们的快乐，让自己逐渐培养讲文明的良好风尚，增强文明卫生的意识。
（2）活动需要同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
（3）在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
（4）当我们在切身体验劳动时，我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
2、联系合作部门商讨借工具。
4、再一次召开班级会议，交流讨论活动注意事项。
5、各小组召开小组会，宣传活动方案，并分配活动任务,及注意事项。
6、正式组织开展活动。
7、最后召开班级会议，交流总结活动感想。
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语，并由负责人择优选用。
2、由每个小组自创自己组内的口号。
3、收集齐清扫工具。
3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品。
4、由负责人定制宣传条幅。
5、区域划分：
2、10:30活动正式开始。
3、11:30参加活动的全体成员到*****集合，各组整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，依据具体表现评选出优秀小组和先进个人，予以适当奖励；4、12:00活动结束。
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、天气温差较大，注意增减衣物，预防感冒；
3、注意队伍整齐，确保人员安全；
4、每人事先准备一装垃圾的小袋，以备装垃圾用。
5、准时集中出发，期间注意安全，尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等，友善的劝阻，务必谨慎处理，以免引起冲突。
9、本着从我做起的原则，以实际行动来告知保护环境，不乱丢垃圾。
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到，记录到场学生姓名。切记，不可中途离开！
（1）大家将会意识到环境的重要性，爱护自己的家园，保卫自己的家。
（2）我们生活的学校，会因此而更加美丽。
（3）同学们之间的感情会因此而更加深厚，更加有利于团结班集体的建设。
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的.舞台，丰富学习生活。
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