如何充分利用假期时间，让自己更加充实和充满意义？在写总结时，可以运用一些技巧和方法，如提问、对比、归纳等等。以下总结范文来自各个领域，希望能给大家提供一些思路和参考。
捡拾垃圾活动心得篇一
我自愿参加了一次志愿服务活动，参与捡拾垃圾，主要是出于对环境保护的关注。作为一名现代人，我们享受了现代化带来的诸多方便和便利，但同时也为此付出了代价。在城市中产生的大量垃圾污染成为一个严重的环境问题，而我渴望以实际行动为环境出一份力。通过参与这次志愿服务活动，我深刻地认识到了垃圾问题的严重性，并从中获得了一些宝贵的体验和收获。
篇二：认识问题的重要性
参与这次志愿服务活动，我第一次亲眼目睹了城市中的垃圾堆积景象。街道、公园、河边，到处都是随意丢弃的垃圾，让人触目惊心。这不仅破坏了城市美丽的面貌，也对自然环境造成了巨大的伤害。我们常常会感叹母亲大地的伟大，但却忽视了自己身体之外的那个一样伟大的母亲天空。污染了空气和水源，终将反过来伤害我们自己。因此，我们要不断提高对垃圾问题的认识，积极行动起来，为环境保护贡献自己的力量。
篇三：志愿服务的意义
通过捡拾垃圾，我意识到志愿服务的重要性和意义。志愿服务是一种无私的奉献，是对社会的回馈和关怀。我们每一个人都生活在这个社会中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同时我们也应该拥有同样重要的社会责任感。通过志愿服务，我们可以亲身参与社会事务，深入了解社会问题，并通过自己的努力，为问题解决贡献一份力量。志愿服务也是一种情感交流的方式，通过与他人合作，我们可以建立起友谊和信任，培养出一种同舟共济的意识。
篇四：增强环境保护意识
参与志愿服务捡拾垃圾，让我更加深刻地认识到环境保护的重要性。垃圾的产生是必然的，但我们可以通过减少垃圾、分类处理等方式来减轻垃圾对环境的损害。从自身做起，尽量减少使用一次性塑料制品，鼓励循环再利用，培养良好的生活习惯。同时，我们也应该积极参与环境教育，分享自己的体验和知识，引导他人走向环保之路。只有每个人都积极参与，才能共同为我们的家园创造一个更美好的环境。
篇五：持续行动，传递正能量
志愿服务捡拾垃圾不仅仅只是一次活动，更应该成为一种持续的行动。我们每一个人都应该时刻保持对环境保护的关注，用实际行动来传递正能量。从自己做起，养成良好的生活习惯，同时也应该把环境保护的理念传递给身边的人。通过宣传和教育，让更多人了解垃圾问题的严重性，激发更多人参与志愿服务，共同努力，为我们的美丽家园创造一个更加绿色、清洁的未来。
在志愿服务捡拾垃圾的过程中，我不仅仅学到了知识和技能，更培养了一个积极向上的态度和乐观的心态。只有我们每一个人都积极参与，才能为环境保护贡献一份力量，让我们的家园更加美好。因此，我将继续坚持参与志愿服务，用行动诠释关爱环境、呵护家园的责任与担当。
捡拾垃圾活动心得篇二
段落一：引言（200字）
社会的进步，人们的生活水平越来越高，然而随之而来的是环境污染问题的日益严重，尤其是垃圾问题。垃圾不仅破坏了大自然的美丽，还给人们的生活带来了极大的困扰。为了改善环境，保护地球家园，我参与了捡拾垃圾的行动，并从中获取了一些深刻的心得体会。
段落二：意识觉醒与责任担当（200字）
参与捡拾垃圾的行动，首先让我认识到自己对环境的忽视。那一天，我走在街头，看到遍地的垃圾和人们漠然的面孔，我深刻地意识到了自己身为一个社会成员，对环境负有的责任。环境的恶化，是我们大家共同的责任，而不仅仅是政府或某个机构的责任。从那天起，我下定决心要为改善环境贡献自己的力量，让每个人都意识到自己的责任。
段落三：团队合作与友谊升华（300字）
在捡拾垃圾的过程中，我加入了一个志愿者团队。我们互相帮助，共同完成了许多看似简单却又艰巨的任务。刚开始时，我对这个团队抱着一种陌生的感觉，但随着时间的推移，我们之间的友情在汗水中迅速升华。每个人都为了一个共同的目标付诸了努力，这让我深刻地认识到了团队合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我还结识了一群志同道合的朋友，我们彼此鼓励，一同成长。
段落四：保护意识的培养与行动的持久性（300字）
捡拾垃圾的行动不仅仅是一场短暂而简单的过程，更是一种久久为功的思维方式和生活习惯的培养。通过长时间的捡拾垃圾，我的保护意识得到了极大的培养和提高。我开始形成了随手拾起垃圾的好习惯，主动参与社区环保活动，不再将垃圾随意扔弃。我相信，只有保护意识深入人心，行动得以持久，我们才有可能实现环境保护和可持续发展的目标。
段落五：成就感与未来展望（200字）
通过捡拾垃圾的行动，我获得了极大的成就感。每次看到清洁无垢的环境，我都深感自己的付出是有意义的。同时，这样的经历也让我看到了环境保护工作的重要性，我希望能够将这种保护环境的理念传播给更多的人们。未来，我将继续参与环境保护活动，争取让更多人加入进来，共同为改善环境而努力。
总结：（100字）
通过捡拾垃圾的行动，我不仅仅拾起了地面上的垃圾，更拾起了环保意识和社会责任感。这次经历让我深刻认识到个人的作用对环境问题的影响，我相信，只有每个人都从小事做起，才能共同呵护我们的地球家园，实现人与环境的和谐发展。
捡拾垃圾活动心得篇三
自从我参与了小区垃圾清理活动以来，我对垃圾的观念发生了巨大的改变。原来，小区垃圾不仅仅是一堆废弃物，而是一个包含无尽机会的宝库。通过捡拾小区垃圾，我探索了一个全新的世界，收获了更多的体会与感悟。
第二段：发现价值
捡拾小区垃圾的过程中，我发现了许多被遗弃的物品仍然具有巨大的价值。有一天，在垃圾桶旁边，我发现了一个完好无损的书本，只因为封皮有些旧，就被主人遗弃了。我带回家后发现，这本书是我一直想要的，通过翻阅，我得到了许多有益的知识和启示。此外，还有许多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以继续使用。这让我深刻认识到，对垃圾的价值评估是主观的，我们不能仅凭外表就断定它们无用。
第三段：培养习惯
参与小区垃圾清理活动不仅让我发现了垃圾的价值，也培养了我的习惯和意识。在平时，我觉得丢一片纸屑无关紧要，但捡拾垃圾使我看到了一片纸屑的巨大影响。无论是在家还是在学校，我都积极地培养了良好的卫生习惯，养成了扔垃圾到垃圾桶里的好习惯。我也鼓励周围的朋友和家人一起行动起来，保持环境的整洁与卫生。
第四段：环保意识
捡拾小区垃圾的过程中，我深刻认识到了环保的重要性。许多被人们随手丢弃的物品会对环境造成污染。塑料袋、纸张、瓶子等都会堆积在土地上，影响空气质量和土壤健康。而丢弃电子产品和电池则会导致有害物质渗入土地和地下水，进一步破坏生态环境。通过亲眼目睹这些现象，我更加明白需要我们每个人的努力去保护环境，减少垃圾产生并进行正确的垃圾分类。
第五段：倡导社区参与
通过捡拾小区垃圾的经验，我深刻认识到环境保护不仅是个人的责任，也需要社区的参与。垃圾清理不仅可以美化环境，还可以增进居民之间的交流与合作。我积极向社区倡导参与垃圾清理活动，组织居民一起行动起来。每次清理活动，我们都会发现亲朋好友之间更紧密的纽带，加深了彼此之间的了解与信任。而且，垃圾清理活动也成为了社区的一个特色项目，得到了居民的普遍认可和赞扬。
结尾：
通过捡拾小区垃圾，我不仅发现了垃圾的价值，养成了良好的卫生习惯，还加深了对环保的认识并倡导了社区的参与。垃圾不再只是一堆被遗弃的废物，它代表了机会和发现的可能性。我坚信，只要每个人都加入环保的行列，我们能够共同营造出洁净、美丽的家园。
捡拾垃圾活动心得篇四
近年来，随着城市化的快速发展，垃圾的问题也日益成为我们面临的难题。尽管政府和社区努力提供垃圾分类和回收设施，但是许多人仍然对垃圾处理缺乏意识。因此，在小区捡拾垃圾成为一种常见的社区活动，旨在引导居民养成环保的生活习惯并改善环境质量。我也参与了这样一个活动，并从中获得了许多有趣和启发性的经验。
段二：记录
我参与的捡拾小区垃圾活动是在一个周末的早上进行的。我们分成若干个小组，并在小组内进行分工合作。我的小组负责清理小区公园的垃圾。一开始，我对这项工作感到有些厌倦，因为我觉得这只是一种表面性的改善，而且还需要花费很多体力。然而，当我真正踩上“战场”，看到遍地的烟蒂、塑料袋和纸屑时，我对自己的想法感到后悔。
段三：感悟
随着清扫工作的进行，我不仅发现了更多的垃圾，也发现了其中的一些意外之处。首先，我意识到垃圾并不仅仅是一种眼中的景象，而是一种对环境和健康的威胁。在我们进行清理的过程中，我们经常会发现有些垃圾并没有放在指定的垃圾桶里，而是随意丢弃在地上。这不仅给我们的城市形象带来了负面影响，还会对野生动物造成伤害。其次，在清理过程中，我意识到分类回收是非常重要的。将垃圾分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾可以有效地减少环境污染，并为资源回收提供更多的机会。
段四：体会
通过捡拾小区垃圾，我也学到了一些如何在日常生活中减少垃圾产生的方法。首先，购物时尽量减少使用塑料袋。对于一次性的塑料袋，我们可以选择简单的购物袋或可再利用的购物袋来代替。其次，我们还可以尝试自制清洁用品，如自制洗衣粉和洗洁精。这不仅可以减少塑料容器的使用，还可以避免有害化学物质对环境的污染。最后，我发现定期清理家中储物区域和整理衣物也可以帮助我们减少购物的冲动，有效控制垃圾产生。
段五：总结
捡拾小区垃圾的体会给了我一个全新的视角，使我认识到环境保护应该从身边的小事做起。尽管这个过程艰辛且不似乐趣，但它对我们的社区和环境产生了积极的影响。通过参与这样的活动，我也鼓励身边的朋友和家人一起参与到垃圾分类和回收的行动中来，让我们的社区更加美好和可持续发展。希望在未来，越来越多的人能够关注垃圾处理的问题，采取行动，共同为环境保护贡献一份力量。
捡拾垃圾活动心得篇五
第一段：介绍背景和问题（字数：200）
第二段：原因分析（字数：250）
垃圾堆捡拾的孩子的出现并不是什么偶然的事。一方面，他们往往来自于贫困家庭，无法享受到良好的教育和生活条件，同时也遭受着社会的歧视。此外，环保意识的缺失也是造成这一现象的重要原因。人们对垃圾处理的重要性缺乏理解，随手丢弃垃圾的现象十分普遍。因此，这些孩子的存在也是城市管理的一种反映。
第三段：垃圾堆捡拾的孩子心得体会（字数：300）
然而，尽管环境恶劣、生活困苦，这些孩子们通过捡拾垃圾，也收获了许多。首先，他们学会了珍惜资源。在废弃物中，他们找到了许多原本被人们忽视的财富，这种机会使他们认识到，每一样被浪费的东西都可能经过加工再利用。其次，这种艰辛的经历也让他们锻炼了坚韧的品质。在没有穿着整洁的衣服和穿着舒适的鞋子的情况下，他们仍然坚持工作，这种奋斗精神是无法言喻的。最后，他们通过同行的合作，培养了团队合作的能力。这种竞争性较强的环境中，他们要学会与队友协作，以便更好地分享收获。
第四段：社会责任（字数：200）
这些孩子们并非垃圾的原因所在，而是环境和家庭的因素所导致的结果。因此，社会对环境保护和贫困家庭的关注，是解决这一问题的关键。首先，加大环保宣传力度，增强每个人的个体责任感。人们应该明白，每个垃圾被随手丢弃，都可能成为孩子们的生计来源。其次，政府应该加强对贫困家庭的援助力度，为这些孩子提供良好的教育和生活条件。
第五段：结论（字数：250）
垃圾堆捡拾的孩子们不应是遗憾，而是一个警钟。他们呼唤我们对社会问题的关注，更需要我们思考和行动。通过捡拾垃圾的经验，他们有机会感受到珍惜资源、锻炼品质和培养合作精神。虽然社会对这一群体的援助是必要的，但更重要的是，我们每个人都应该从自己做起，关注垃圾处理和贫困家庭，并为解决这些问题做出贡献。只有这样，我们才能真正建设一个干净、和谐的社会。
捡拾垃圾活动心得篇六
志愿服务是一种无私奉献的精神，它能够为社会公益事业贡献力量。在参与志愿服务活动中，我选择了捡拾垃圾这一项任务。通过这个活动，我不仅锻炼了自己的意志力，还深刻感触到了环境保护的重要性。
第二段: 志愿服务的动机
作为一名志愿者，我选择捡拾垃圾这项任务的动机很简单，那就是为了改善周围的环境，为后人创建一个更美好的地方。现如今，垃圾污染成为城市面临的一大难题，它不仅对人们的身体健康造成威胁，也破坏了城市的面貌。我深感到，只有每个人一起行动起来，才能改变这种状况，保护我们的环境。
第三段: 志愿服务的收获
在捡拾垃圾的过程中，我收获了许多。首先，我了解到垃圾的种类繁多，有各种各样的垃圾，如纸张、塑料、玻璃、金属等等。通过与志愿者的交流，我学会了正确分类垃圾，将可回收物与其他垃圾分开，以便回收和再利用。其次，我体验到了团队合作的重要性。捡拾垃圾并不是一个人可以完成的任务，每个人都需要做好分工合作，协调配合。只有团队的力量才能使垃圾捡拾工作更加高效。
第四段: 志愿服务的感悟
通过志愿服务捡拾垃圾，我深刻地意识到环境保护不只是政府的责任，每个人都应该承担起保护环境的责任。人人都应该树立环保意识，从自己做起。每个人的一次卫生习惯的改变，每个人捡拾垃圾的行为都将对环境保护产生积极的影响。我觉得，环保教育应该从小学阶段开始，让每个孩子都能养成良好的环保习惯，从而构建一个更加可持续的社会。
第五段: 志愿服务的展望
未来，我将继续参与志愿服务捡拾垃圾的工作。我希望能够通过自己的努力，感染更多的人加入到环境保护的行列中来。我相信，只要大家共同努力，我们能够把星球变成一个干净、美丽的家园，让我们后代子孙能够享受到清新的空气和美丽的自然景观。
总结:
通过志愿服务捡拾垃圾，我不仅体验到了团队合作的重要性，还学到了正确分类垃圾的方法。我认识到个人的环保意识和行动对整个社会的影响。希望通过自己的努力，能够影响更多人加入到环保事业中来。相信只要我们每个人都发扬无私的志愿精神，共同为环境保护做出贡献，我们的世界将变得更加美好。
捡拾垃圾活动心得篇七
爱护环境，人人有责； 捡拾垃圾，从小事做起！
人类中有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。初中教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的`印象中，发生于印象有关的动作。”因此，我校团委决定进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确定：“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦之情。
1.垃圾袋、抹布（学生自备）
2.旗帜（2.0×1.3）
3.照相机（办公室）
1.进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2.开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3.通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4.动员初一预备团员，初二团员，通过宣传垃圾的危害，是学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
初一预备团员、初二全体团员
2015年10月26日下午第七节（弘德楼前）
初一年级：体育场 初二年级：金鼎公园
1.清点人数两次，学生按安排具体活动（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年级组政教人员注意学生交通安全等。
3.活动后要求学生认真仔细洗手。
捡拾垃圾活动心得篇八
：良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用，因此，通过同学们对本校环境问题的切身感知，自觉维护美丽校园的干净整洁，并且呼吁更多的志愿者参与其中，为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
：星期六上午10:00~12:00，我们班级所有成员分成4个小组，并分别分配校内的一块区域，组织在校园里捡垃圾，由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾，省去采购袋子的费用，在清理垃圾的闲暇之余，向路过的同学们分发一些有关环保的传单，宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动，使校园变得更加整洁，并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁，是我们学校所有人的义务，我们要从我做起，爱护我们的校园。
（1）通过亲身的社会经历，感受文明带给我们的快乐，让自己逐渐培养讲文明的良好风尚，增强文明卫生的意识。
（2）活动需要同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
（3）在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
（4）当我们在切身体验劳动时，我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
2、联系合作部门商讨借工具。
4、再一次召开班级会议，交流讨论活动注意事项。
5、各小组召开小组会，宣传活动方案，并分配活动任务,及注意事项。
6、正式组织开展活动。
7、最后召开班级会议，交流总结活动感想。
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语，并由负责人择优选用。
2、由每个小组自创自己组内的口号。
3、收集齐清扫工具。
3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品。
4、由负责人定制宣传条幅。
5、区域划分：
2、10:30活动正式开始。
3、11:30参加活动的全体成员到*****集合，各组整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，依据具体表现评选出优秀小组和先进个人，予以适当奖励；4、12:00活动结束。
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、天气温差较大，注意增减衣物，预防感冒；
3、注意队伍整齐，确保人员安全；
4、每人事先准备一装垃圾的小袋，以备装垃圾用。
5、准时集中出发，期间注意安全，尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等，友善的劝阻，务必谨慎处理，以免引起冲突。
9、本着从我做起的原则，以实际行动来告知保护环境，不乱丢垃圾。
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到，记录到场学生姓名。切记，不可中途离开！
（1）大家将会意识到环境的重要性，爱护自己的家园，保卫自己的家。
（2）我们生活的学校，会因此而更加美丽。
（3）同学们之间的感情会因此而更加深厚，更加有利于团结班集体的建设。
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的.舞台，丰富学习生活。
捡拾垃圾活动心得篇九
使广大学生在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。
卫生、健康、环保。
校园
全体师生
（一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。
（1）监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。
（2）宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。
（3）监测校园空气、饮水、噪声等情况。
（二）结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6月5日的“环境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）课下进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的`危害.
1、以班为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。
2、利用队会及科学课，进行科学环保小实验。
3、充分利用班级阵地，如：让学生做一次环保调查、写一篇环保文章、画一副环保图画、办一次环保板报，进行环境保护方面的宣传。
4、充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。
5、拒绝使用一次性物品；
6、认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。
7、长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。
8、在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。
9、积极开展有利于环保的小制作、小发明。
10、提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。
11、能积极监督，举报破坏环境的行为。要求
12、环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。
13、各班要认真把环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。
通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。
捡拾垃圾活动心得篇十
紧紧围绕以更美好更洁净地姿态迎接亚青会及青奥会的到来为重点，携手家长，家校联合，共同养成随手捡拾垃圾的良好习惯，进一步美化净化我们的校园和家园！
通过本次活动，彻底解决校园及家园内的“脏乱差”现象，使我们的生活环境得到有效改善，营造更优美健康文明的学习、生活氛围。 活动领导小组及职责：
1、第一阶段：活动宣传。
利用我校的橱窗及横幅、标语、图片等进行“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”的主题活动宣传，让学生耳濡目染，及时了解活动的`意义及目的，激起学生积极参与的兴趣。
再联合少先队，利用周一集体晨会的时间，给全校学生做一次本次主题活动地动员大会，各班也借机举行一次主题班会，让学生明白捡拾垃圾净化环境是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映，从而更积极主动参与其中。
2、第二阶段：捡拾垃圾活动。
组织全校学生走出校园，走进社区，沿途捡拾垃圾，让学生在实际行动中感受此次活动的深远意义，随手捡拾起一片垃圾，就能轻松使生活环境变得更整洁。推此及彼，再用自己的行为去影响带动自己的父母，携手共建美好家园。
3、第三阶段：“两报一画”评比活动。
各班级以“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”为主题出一期黑板报，各位学生也以此为主题，和家长合作共同出一期手抄报，画一幅画，学校将组织专人进行评选，并给优胜者颁奖。
4、第四阶段：净化环境主题演讲。
学生和家长共同撰写一篇环境净化前后的心得体会，并在各班级举行演讲比赛，每班选出五名优胜者推荐到学校参赛。学校将邀请部分家长到校作为大众评审，和评委一起评选出一二三等奖。并将在赛后将获奖演讲稿张贴出来，让学校师生再学习。
5、第五阶段：“净化环境小卫士”评选活动。
在前面活动开展的基础上，各班结合实际情况，评选出在本次活动中表现突出的学生，学校将给其颁发“净化环境小卫生”证书，并请这些同学在日常生活中不仅要以身作则，也要协助老师督促管理。
捡拾垃圾活动心得篇十一
环保，华南领先。然而，华南地区的校园环境并不理想，学生的环保意识不高，各种非环境现象普遍存在。为了帮助华南大学建设“绿色校园”，它还为华南学生提供了舒适的学习和生活环境。我校环保协会的“校园系列环保活动”在这个金秋时节正式启动。
1.美华广场，净化喷池。
2.让环保协会会员体验清洁工的艰辛。
3.宣传环保，提高华南学生的环保意识。让华南校区变得更加美丽，让每个人都有一个舒适的学习生活环境。
净化校园环境，建设绿色校园。
地点:南华广场
(实际时间可能因南华物业中心绿化保洁部门或天气情况而有所调整)
(a)准备:
1.环保协会理事会会议于10月17日中午召开，具体工作分配到各部门。
2.宣传部在10月21日前制作了以“保护校园环境”为主题的展板(一张)和宣传册(50份)。
3.10月20日前，办公室拿出了关于“校园不乱扔垃圾”的环保承诺书(100份)。
4.打一个“爱护校园环境，不乱扔垃圾”的横幅。
5.南华物业中心规划部与绿化保洁部工作人员正式约定活动时间(活动时间尽量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，环保协会全体成员被要求召开“活动动员大会”。将成员分为领导小组(主席负责)、环保宣传小组(宣传部长负责)、清洁喷池小组(规划部长负责)、广场清洁小组(办公室主任负责)；给各组分配成员，确定各组成员(包括清洗喷池组7~8名男生)，明确各组职责，做好相关准备。
(2)活动:
(每组同时工作)
1.领导小组:协调各小组工作，督促成员认真工作。
2.环保宣传组:宣传环保知识，向路人发放环保小册子；组织路人签署环保承诺书，活动结束后贴在展板上；拍摄活动现场。
3.清洁喷池组:自备扫帚，与南华物业中心绿化保洁部工作人员一起下池清洁喷池。要求:认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.广场清洁组:自带清洁工具清理南华广场及周边垃圾。
(活动要求:会员对人要有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的`成员应该在左手系上绿色丝带。)
(3)后期宣传和总结:
后宣传:通过互联网和媒体进行宣传。(由宣传部和集团政策部负责)
1.在华南大学bbs上发帖。
2.写新闻稿，联系学校记者团，投校报。
活动摘要:
1.每个组织参加活动的成员都要写一份活动经历(要求1000字左右)。
2.召开环保协会活动总结会，对本次活动进行分析总结。好的方面是下一次活动的经验，缺点是教训。
活动材料
一个横幅，两个展板，一个展板的材料(三张白纸，一张红纸，颜料，钢笔等。)，4支水心笔，100份环保承诺，50份环保小册子。卫生工具(20把扫帚，10个垃圾桶)。
捡拾垃圾活动心得篇十二
如今，城市中的垃圾堆成为了一些孩子无可避免的“游乐场”。这些被社会遗忘的儿童，在垃圾堆中不仅寻找食物、杂物，更是寻找着生活的希望。我曾有幸与其中一位垃圾堆捡拾的孩子接触，从他的口述中，我深切感受到了他们的积极心态和宝贵经历。
第二段：外界目光的影响
垃圾堆捡拾的孩子对外界的目光早已习以为常，但这并不代表他们不在意。这些目光中或讥讽、或同情、或嫉妒，让他们时常感到尴尬和无助。然而，这些目光并没有击垮他们的意志，他们依然坚持捡拾垃圾的生活方式，努力在垃圾堆中找到一线希望。正是这样的外界目光，驱使他们更加坚定地追求改变命运。
第三段：自信与坚韧的品质
在垃圾堆中生活，他们不仅学会了坚守，更学会了自信和坚韧。与其他同龄孩子相比，他们在垃圾堆中寻找食物、杂物的经历证明了他们对生活的勇敢面对和对自我能力的自信。他们选择坚守这个艰辛的生活方式，并不简单是为了生存，更是因为他们相信通过自己的努力和坚韧，有一天能够走出垃圾堆，过上新生活。
第四段：经历的积极价值观
垃圾堆中的生活给予了这些孩子不同寻常的经历，这些经历塑造了他们独特的价值观。在这些孩子眼中，他们已经看到了人与人之间的关爱和帮助。尽管他们身陷困境，但随处可见他们之间的友情和团结，互相支持和帮助。这种宝贵的经历不仅影响着他们，也在潜移默化地影响着其他人。
第五段：面对未来的希望
垃圾堆捡拾的孩子生活在不幸和贫困中，但他们从未放弃对未来的希望。他们希望能够脱离贫困，获得良好的教育和更好的生活。这种对未来的希望推动着他们在垃圾堆中生活，也使他们勇敢地面对生活中的各种困难和挑战。他们知道，只有通过自己的努力和坚持，才能实现自己的梦想。
结尾：
垃圾堆捡拾的孩子们或许被社会遗忘，但他们的心灵仍然在承受着各种经历所孕育出的积极力量。我们应该正视这个问题，给予他们更多的关注和关爱，帮助他们实现改变命运的机会。同时，我们也应该从他们身上学习，学会坚持、宽容和希望，让这种积极的力量在我们的生活中继续传递。
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