大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的什么吸引我作文五百字【通用8篇】，欢迎阅读与收藏。
什么吸引我作文五百字【通用8篇】一
每个家庭并不是十全十美，有的家缺少诚信，有的家缺少和谐，还有的家缺少欢乐。而我们家缺少读书的氛围。
有时，爸爸妈妈“监督”我读书，而他们，要不就是看微信，要么就是看韩剧。
记得有一次，在晚上，我和弟弟洗完澡，准备看一会儿电视。我刚把电视开关摁钮打开，只听“咔”一声，没想到，妈妈竟然把电视关了。妈妈气愤的说：“看什么电视，赶紧读书去！”我灰溜溜跑到自己房间，装腔作势的看着书，妈妈走了。我悄悄地打开门，来到爸爸妈妈房间门前，看见爸爸在看电视剧，而妈妈再刷朋友圈。我生气地回到房间心里很不服气。为什么爸爸妈妈可以看手机，为什么我不可以？每到我问爸爸妈妈故事中的问题，他们就说：“我哪知道，我也没看过！”他们只是敷衍地回答。
每当我看见别人家庭和乐融融坐在一起开心的看书，我可只是羡慕极了！如果那天我，弟弟，爸爸和妈妈坐在一起看书，会是什么样呢？
什么吸引我作文五百字【通用8篇】二
生活中，吸引我的东西五花八门，但最吸引我的，竟然是一节语文课。
那是四年级开学初的一天，新任的语文柳老师给我们上的开学第一课——《走进语文》。她先问我们：“什么叫语文？为什么要学语文？”天呀，这么简单的问题我们竟然不知道！看我们一个个呆如木鸡的模样，柳老师笑眯眯地说：“语文，就是语言和文字，我们要用欣赏的眼光看待文学；学习语文不仅会陶冶情操，会拓宽知识面，更是学好其他学科的法宝。”接下来是语文大闯关。
第一关是一副对联：“长长长长长长长，长长长长长长长。横批：长长长长”我们七嘴八舌地念着，莫名其妙地相互看着。后来老师说：“这一一个卖豆芽的商户，找一位教书先生给自己的店铺题的一副对联，cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng, 意思是：常长常长常常长. 下联读作：zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng, 意思是：长长长长长长长。横批“长长长长” 读音是：zhang chang chang zhang。原来这个教书先生给他写的这幅古里古怪的对联，是想让主人家的豆芽常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。”接下来，柳老师又给我们讲了标点符号的重要性，她在班班通上出示了一个故事：古时候，有个人家中来了朋友，根本没打算朋友在家留宿。下午天又下雨了，于是这个人写了个条幅“下雨天留客天留我不留”，放在桌子上故意让朋友看见，意思是“下雨天留客，天留我不留”。但那个朋友就是不走，还念道“下雨天，留客天，留我不？留!”。
接下来是一首古诗：
《卧春》 谐音后是这样读滴：
什么吸引我作文五百字【通用8篇】三
画画可以给我们带来快乐，给枯燥无聊的生活带来乐趣。
今天，是我们数学单元考试。我拿起笔，在数学试卷上刷刷地写了起来。老师说交卷了，我检查都没检查就上交了。下午成绩一出来，我傻眼了，满卷的红叉叉，鲜艳的85分在张牙舞爪，仿佛嘲笑着我。想起回家把考试的卷交给妈妈时，妈妈那愤怒的表情，批评的话语，想起来我就头皮发麻。
以前一向觉得学校离家实在太远了，可今天我走得很慢，慢吞吞得就像一只蜗牛一样，但是我却觉得家怎么离学校那么近啊。我慢慢地走上楼梯，快到家门时，我在心里千万遍地祈祷：妈妈可别在家啊。晚点骂总比早点骂好。但事与愿违，妈妈居然在家。我把门一打开，人还未进去。妈妈就在屋里面冲我喊道：“嘿，你数学考了多少分？赶紧把试卷拿出来给我看看。”
“分数，分数，每天就只知道分数。”我在心里恨恨地说。我无奈地踏进家门，放下书包，拉开拉链，把那张满是红叉叉的试卷拿出来，妈妈接过一看，眉头紧皱。她把试卷扔到一旁：“这张试卷这么简单，你却只考了85分。你好意思啊，错了那么多计算题……”
妈妈絮絮叨叨地不停地骂着，我听不下去了。拿起书包跑进自己的房间，把自己关到书房里。桌子上有张白纸，便拿起来发泄一下内心的愤怒：我考差了，自己心里已经很难受了。可是妈妈还不理解我，不停地骂。我不知不觉地在纸上画了起来。画笔把我满腔的委屈都倾诉在白纸上。它仿佛懂得我的心，似乎安慰我，好像在说：“你这次考试做题不认真，下次可得吸取教训，既然这次考不好了，你也不要气馁。吃一堑，长一智。你妈妈批评你，也是为了你好。”想到这里，我心情平静地许多，我走出房门，向妈妈道歉。
画画，它使我的心安静了下来，使我不再去想这次考试考砸的事。它给我带来了乐趣。
画画给我带来快乐，能使我忘记烦恼。
什么吸引我作文五百字【通用8篇】四
我学了那么久的语文，可从未想过语文是什么，今天想解开这个谜，却不知从何说起。
我去请教爸爸，爸爸思索了一会儿，微笑着对我说：“语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，晶莹剔透，清澈圆润；语文是西下的夕阳，绚丽灿烂，山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。这些美好的事物说出来是‘语’，写出来是‘文’，它们都是一篇篇华美的乐章。”
听了爸爸的话，我茅塞顿开，恍然大悟：原来，语文是各个方面的结晶。古典文学里的语文是当阳桥上张飞石破天惊的怒吼，是梁山好汉风风火火闯九州的英雄气概，是林黛玉泪珠下的万点飞红，是孙悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是窦娥冤死后的片片飞雪，是范进中举后的疯疯癫癫，是蒲松龄笔下的花妖狐媚，是司马迁文中的英雄豪杰……令人惊心动魄，荡气回肠。
而散文里的语文是国色天香的牡丹，是月下宁静祥和的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是桨声灯影下的秦淮河，是朦朦胧胧的小橘灯，是钱塘江波澜壮阔的大潮，是三味书屋朗朗的读书声，是清澈明净的趵突泉……使人赏心悦目，陶然入醉。
诗歌里的语文是什么呢？它是蓝天里的一行白鹭：它是墙角的数枝白梅；它是寒冷江水里的明月；它是大漠中的一缕孤烟；它是王谢堂前呢喃的燕子；它是古道西风中的瘦马：它是东篱下的簇簇菊花；它是长江中的孤帆远影……让人含英咀华，回味无穷。
现在我才知道，语文不是一篇篇应试作文，也不是一份份模拟试卷。它一可以是天空中的一片彩云；它可以是原野上的一朵蒲公英；它可以是一双清撤明亮的眼睛，观人世沧桑，看人间温情……
什么吸引我作文五百字【通用8篇】五
有一天，我走进了一家文具商店，看见了一个特别的文具盒。
这个文具盒外面的精美花纹图案一下子吸引了我。穿越火线的游戏图案，后面紧紧地跟着几个英文字母：CROSSFIRE，我想：“我第一眼看到的时候眼前一亮，眼睛瞪得比谁都大，我特别喜欢它。我应该把它买下来！”你看，他的正面有一把看上去非常精准勇猛的枪支，好像是突击步枪AK47S，而且在上面还有一个望远镜，旁边是一个看上去非常勇敢机智的战士手拿一把M4A1的步枪，像是正在迎接一场严酷的战斗！啊！帅呆了！我毫不犹豫的买了下来。
回到家，我迫不及待的将这个文具盒拿出来，仔仔细细的看着，这个文具盒不仅图纹优美，做工还特别精致，一共有六层，非常实用。最大的一层我把钢笔放进去，第二层我是放水笔，第三层放消字笔，第四层方的是复写笔，第五层放自动铅笔，最后一层再把橡皮和直尺、三角尺等其它的文具放进去。这样看上去文具放得非常整齐，井井有条，很方便我使用所有的文具。
就是这样一个特别的文具盒深深吸引了我，听了我的介绍，吸引你了吗？
什么吸引我作文五百字【通用8篇】六
某一天去图书馆，邻桌的一个男孩一脸委屈，站在他旁边的一位妇女给他抱来一大堆书，我身子微微前倾，心头一震：悲惨世界。
哦，对了，那个男孩大概十岁吧。
以前认识一个女孩，她是独生子女，她非常喜欢漫画，常常用自己零花钱去书店里购买一套套的漫画书，有时，她也会去买几本小说。过了好一段时间，居然发现她因为父母不给她钱买漫画书而离家出走……
有人说，看你该看的书。这是句真话，你处在什么样的年龄段，就读那个时候该读的书籍，别忘想着要知书达理，去读一些高段的书，反而不理解，既浪费时间，也浪费精力。年龄不同，心理想法不同，理解程度不同，感想感触不同，应读的书籍自然也不同。简单的说，难道你会让一个六岁的孩子去读大人看的书吗？去让他懂得那些大道理吗？不会。
还记得我小时刚上六年级，就迷上了青春小说，跟着班里的“好气象”，渐渐地接触到了言情故事，也懂得了什么是“后宫”，什么是“初恋”，什么是“执子之手与子偕老”，什么是爱……我爱上了这些书，而且爱得痴狂，总对书里男主与女主跌宕起伏的感情故事念念不忘，甚至专门跑到书店“烧”掉几百元只为买这类的书，从电视上得知的，经朋友推荐的，再千里迢迢跑去买，偶尔遇到的不理解之处，思考一会儿，选择跳过或忽略，马马虎虎地看下去，总有点囫囵吞枣，不求甚解的味道。后来爸妈知道了，不许我看，硬要没收我的书，还托妹妹监督我，他们说，我这个年龄看这种书太成熟，不适合！我不让，和他们闹着。再后来，老师也发话了，我便把书收起来，少看了。
相信很多爱看书的读者都有过和我这样相同的经历，这是正常的。那是刚满十四岁的我，对任何新鲜的事物都充满好奇，天真地以为大人的世界可以像小孩那样简单，快乐，我们只是把脚尖微微碰到了大人生活的湖面上，就想着一股脑地跳下去，真的可笑！
儿童节那天，我把沈石溪写得一本动物小说送给了邻家的小妹妹，一天，她跑过来对我说：“紫葡萄真坏，居然当上了狼族的第一位女狼王！”看着她一脸不满而展示出童稚可爱的样子，我很高兴她有认真看书。但是看过这本《狼国女王》的朋友就知道，她显然是误会了书里的意思，前任狼王盔盔，为了抢夺食物，惨死老虎手下，盔盔的妻子紫葡萄毛遂自荐地成为女狼王，是为了缓解狼族中狼王王位争夺的纷乱。她还没有真正理解书里的深刻含义，以为开头就是结尾，好人永远都是好人，坏人永远成为不了好人。我跟她再次说明时，她仍是固执地坚持自己的错误“观点”。
姑姑的小女儿四岁时，就常常一本正经地在我们面前讲起故事来：“我小的时候……”众人忍俊不禁。
有些家长在孩子上小学时只给他看看动画片，并没有什么一些启蒙阅读，其实这是不怎么好的。给孩子买一些拼音版，有插画的童话书，例如《安徒生童话》，《伊索寓言》一些有趣的故事，有家长问《小王子》能不能给十以下的儿童看，我认为《小王子》本身就是写给大人看的如果给孩子看十二岁左右较好，那《夏洛的网》呢？我可以说，那是一本从8岁到90岁的老人都可以看，都该看的一本书，你会被里面动物与动物间真挚的感情深深感动的。
10-15岁这个年龄阶段，是一个美好的青春幻想期，这个期间多让孩子接触一些正面的青少年心理发展的书籍，比如，《爱丽丝梦游仙境》、《鲁宾孙漂流记》、《汤姆。索亚历险记》等一些名家名著，都成为了中小学生喜爱的读物。
我刚上初中时，外婆仍不允我阅读《红楼梦》，不知为何，就是不答应。我平时偷偷地看了一点，只知道里面的主人翁贾宝玉和林黛玉，书里太多地位不同的人物已经混杂不清了，太太，小姐，公子，丫头。丫头的丫鬟。《红楼梦》本身就是一本内容极其丰富的书，但只有一些人才能领略到它真正的好，那时看了前几章便没了耐心，到头来还是不清不楚的。我终于明白外婆告诫我别看这种书的缘由了。现在，长大了，《红楼梦》我已看三遍了，每一遍都有所感触。
如果有人问，都适合自己看的书有什么好处的话，我想，可能就是这几点吧：
1、升华思想，学会独立思考。
2、开豁心智，增长知识。
3、内心丰富，思想深厚，拥有高尚的气质，儒雅的言谈，乐观的精神，淡泊的心境，坦荡的胸襟。
请允许我再强调一遍：什么年龄，读什么书。
什么吸引我作文五百字【通用8篇】七
我拿什么谈未来作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我拿什么谈未来作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来是美好的，我们每个人都曾告诉过自己，未来是属于我们的。但是，当我们设身处地的去想一想，却又不是这么回事。
未来是什么？有很多人都说不清。未来是投身于民族的伟大精神，未来是执着于理想的勇气，未来是寻找自我的坚毅。未来究竟是什么？
青春是未来的铺叙，而未来是一个未知的迷，没有人能够预知未来。我们只能活在当下，只能把握眼前，只能做真实的自己。未来，我们无法知道我们的模样，我们的工作，我们的家庭......我们憧憬未来，向它大步迈进。
我们正处于青春——人生最大的转折点。如今的我们没有自己的经济来源，没有打拼的能力，我们只有学习。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分，是富二代，他们心里想：我有钱，不用念书照样有钱，便不再努力。另一部分人，早已放弃了自己，说要出去自己打拼，白手起家。可是事情哪有那么容易？还有一部分，总是想着天上掉下一份工作，自己能遇到一个有权有事的人。但是，如果工作是一份好工作，在这个人口大国里，那还轮得到你？
我们总是在幻想着，不去考虑实际。想要有一个好的未来，就必须有丰富的'知识，有足够多的阅历，有自己独一无二的品质。就我们现在的水平，还敢说“未来是我们的，我们是未来的主宰”这样的狂言。
做事要脚踏实地，可又有多少人这样做了？面对如今的社会。我们如果依旧浪费光阴，那我们还能拿什么谈未来？
什么吸引我作文五百字【通用8篇】八
大自然吸引了我
大自然的景色很美丽，有湛蓝的天空，一望无际的大海，茂密的森林，雄伟壮丽的山川……这些，都是美丽的大自然带给我们的。
仰望蓝天，天空是那么蓝。一朵朵洁白的云朵在天空上悠然自得地飘着，时而像绵羊，时而像狮子。一阵风吹过，一切都变了样。在广阔的天际边漫步的羊群不见了，剩下的只是淡如轻纱的薄雾……变幻莫测的云朵与蓝蓝的天际构成了一幅美丽的画卷。
汹涌澎湃的大海也有它的美丽之处。在海平面下，各种各样的鱼儿在欢快地打闹嬉戏。大海也因为它们的存在而变得更加的迷人了。你瞧，天连着海，海连着天，海鸟在空中翱翔。这海天一色的景象实在令人难以忘怀。
来到绿树成荫的森林里，树木是那么高大，树叶是那么的翠绿。阳光透过树枝照在地上，一切都变得斑斑驳驳。小鸟正在树上欢快地歌唱，赞美着大自然的美丽，风把树叶吹得“沙沙”作响，到处都是一片生机勃勃。
站在绿油油的草地上，一阵微风吹过，感觉那么舒适，这或许就是自然的美丽之处吧。
美丽的自然就像一块磁石，深深地吸引着我，引领我们去感受它的奇妙，它的美丽。自然的美丽是无处不在的，只要我们用心去感受，用心去发现。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/55064.html】
