精选说明文锦集题目范文(19篇)

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精选说明文锦集题目范文(19篇)
时间:2023-10-31 02:45:47     小编:雨中梧

通过总结,我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。总结是对某一时间段、某一问题或某一主题进行概括和总结的一种思维和表达方式。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家精选的相关范文,供大家参考。

说明文锦集题目篇一

一阵风吹来,把摇摇欲坠的我吹了下去。天啊!我要死了吗?我不能死!我要活在这个世界上。

我是一朵粉白色的桃花,我的妈妈是一棵长在郊外的桃树。我无力的睁开双眼,向四周望去。春回大地,百花竞放。别的花都在早春时开放,我却要在这时死去。迎春花在阳光下闪闪发光,如同金子一般;梨花洁白无瑕,好象一块透明的美玉;玉兰花是浅粉色的,象个害羞的少女……她们是那样的迷人。而我的姐妹们却要永远的离开这个世界。她们在地上被摔得七零八落,原本红润的脸已经微微泛黄,有的以经完全枯萎。我抬头看去,妈妈被风吹得摇摇晃晃,她在竭尽全力帮我重获生命。

天空下起蒙蒙细雨,那是我悲痛欲绝的眼泪。眼泪朦胧中,那些美好瞬间再次出现在我的眼前。

那是一个寒风凛冽的夜晚,我在风雨中第一次看到这个世界。我探出自己翠绿的芽儿,贪婪地允吸着有营养的雨露。我向四周望去,迎春花还未开放,窝在墙角里,任凭风雨把花骨朵打落;玉兰花的小芽也摇摇晃晃,她哪里禁受得住这样的折磨?只有我,不畏风寒,勇敢的长大。

我长成了一个娇小的花蕾。在一个明媚的下午,我绽放了。阳光象父亲一样,用他温柔的手抚摸着我的头,我心里感到无比舒适与惬意。风儿轻轻吹着,我随着她一起跳起舞来,婀娜多姿,就象一个跳着芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也来为我伴舞。这个舞蹈队,还缺少一个乐手。天空下起雨来,雨点打在地上。啪!啪!多象一个音乐家!

轰隆隆!一阵雷声又把我拉回了残酷的现实。这时,我的身体已经触到了冰凉的大地。

永别了,妈妈!永别了,姐妹们!永别了,美丽的世界!

说明文锦集题目篇二

科技一日千里,家家户户都有一台不可或缺的——“电视”,它已经从科技设备进化成我们如胶似漆的“家人”。它在我们忙碌了一天之后,带给家人视觉、听觉上的享受,让疲惫的身心得到解脱;而节目里的内容,也成为茶余饭后的话题,带动了人和人之间的情感交流。

电视经过了很多历史上的演变,从黑白到彩色;从映像管到液晶电视;从有线电视到无线电视。节目也琳瑯满目,如雨后春笋,一家一家的播放,内容包容万象,震人心弦的电影、有趣好玩的卡通、感人肺腑的连续剧、拍手叫好的体育……应有尽有,多得令人眼花撩乱、头昏脑胀!

电视与我永远的是最好的朋友,让我快乐的度过童年!虽然是好朋友,但是不能一直目不转睛的盯着它,要为自己的健康着想啊!所以,我们应该要保持适当的距离和时间,看三十分钟休息十分钟,让我们的眼睛永远保持健康。

谢谢你让我忘却悲伤;谢谢你让我学时知识;谢谢你让我充满笑容。但请你不要让我近视啊!虽然我是这么的爱你,亲爱的`电视啊!

说明文锦集题目篇三

百合,美,纯洁而庄严,高雅而神圣,因其鳞茎有许多鳞片层抱而成,似白莲,取其“百年好合”之意。因此萧察衣清词丽句素描淡抹,描摹了一帧诗意浓厚的百合图“接叶有多种,开花无异色。含露或低垂,从风时偃仰。”花容清新,给人以自然的感觉。

百合不单仅最普通的白,还有葵百合,象征胜利,荣誉,富贵;野百合象征永远幸福;玉米百合象征执着的爱与勇敢;我最喜欢的狐尾百合象征尊贵,欣欣向荣,杰出。百合的象征意义还有佷多,大多数给人以梦幻般的美好。她很美,看到她,你会不由自主被她无形而美丽的柔情目光深深吸引,难以自拔,清新蜕俗的她散发淡淡清香,就像醉人的女人香,她的圣洁曾在《经·旧约·雅歌》中写到:他的恋人象山谷中的百合花,洁白无瑕。

当春天来临时,百合被遣忘了,但它仍然在继续顽强生长,不理会野草们的讽刺与嘲笑,在《心田里的百合花》中有由小小一株百合演译出一段感人的故事,林清玄的深刻描写,写出百合为了梦想执着坚韧,努力开花,展现出做人的高境界,以清静心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。都在百合上得到完美体现。席慕容的《山百合》中写到:“与人无争,静静的开放”和“没有人知道它的存在,它的洁白”百合的默默无闻,不受风吹雨打的打击,无论多么恶劣的环境,它照样亭亭玉立,终于在悬崖边上开出一道亮丽风景!百合不是一株普通的野草,它是有着梦想,怒力奋斗的一株不平凡的“野草”。铁名诗中赞到:尔从香百合,一架粉长春。堪笑龟堂老,欢然不记复。

百合一味在爱情里陶醉,没有腼腆美丽的玫瑰满身刺,也没有温训的羊儿吓人的角。百合无遮掩的美,即使受尽浑浊空气中的污染,内心仍是纯洁的,它永远做不了带刺的玫瑰。

百合多变的风貌如梦似幻,它是美丽的体现,是崇高境界的代表,是纯洁。神圣,不可污染的一颗心。

说明文锦集题目篇四

我家有一辆国产车,它每天都在忙碌,这辆车就叫吉利金鹰。

银灰色的表面,在太阳的普照下闪闪发光。我家的车比我还要高几十厘米,但是跟我爸比却矮几厘米。车的前面有一个标志,标志好像一座山,像五岭山,因为中间还有空隙,就像五座山连起来。

吉利金鹰这辆车的不但外观很漂亮,而且功能也很多。这辆车的车顶有两个黑色的扶手在上面。当车停的时候,我想出去透透气,但却不想下车,怎么办?有办法。我就把车窗打开,从窗户中钻出来,坐在窗户上,扒着上面黑色的扶手,不仅可以透透气,有时,还可以观看外面的风景。

在车里,有一个小屏幕可以供我们娱乐,还可以打电话。在大堵车时,会感觉很心烦,只要打开它,它可以播放自己从电脑上下载的音乐,放松我们的心情;在旅游时,你玩儿累了,可以坐上这辆车在座位上看光碟;在无聊时,你可以在这上面玩儿游戏,有连连看、拼图等等的小游戏;只要手机的蓝牙开着,你要往哪里打电话就可以通过小屏幕说话。当你想记东西时,打开记事本,你便可以在上面写字了,上面写的字都是你亲自写的并不是输入到里面的。这个小屏幕的功能还有很多,我就不再一一介绍了。

到了晚上,爸爸就把它开到楼底下。随着车大灯的熄灭,它好像在说“主人晚安,我也要休息了,明天我们继续上路。”

你看,我们家的车功能既多,又好看!这辆车不仅跟我的爸爸是好伙伴,好朋友,它也跟我是一对好朋友。我真喜欢这辆车!

说明文锦集题目篇五

我喜爱看电视,电视中的信息无奇不有,使我不必外出, 就能得到满载而归的收获,所谓:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”只要在电视中细心观看,便能获得丰硕的知识。

有人说:“读万卷书,不如行万里路。”只要我在家中,一打开动物频道,就可观察到狮子在草原上昏昏欲睡,豹风驰电掣的在广大无边的土地上奔驰和母象举起鼻子喷水给小象洗澡,感到浓厚的母子温情。有一位诗人说:“夕阳芳草寻常物,解时都作妙用词,”透过电视中的介绍,就能对动物的习性及生活习惯便了如指掌。

再说,电视的内容千变万化,连非洲的风土民情及生活习性,都能活生生的展现在我们的眼前,让我对荒凉的非洲有另一番的见解。所谓:“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。”我们要了解万物,要从多方面的角度去观察,人也是一样,才能和平共处。

电视新闻是我每天必看的节目,看新闻不但能掌握社会的脉动,更掌握社会信息,不落于人后,还知道一些温馨的小故事,如:有一对母子,因为孩子爸爸早逝,所以母子两人相依为命,后来儿子很争气,考上了一所大学,毕业后,它为社会奉上自己的心力,还把一万元的现金捐给慈善机构,它还常言道:“人生当以服务为目的,而不以夺取为目的。”大家应效法这位先生的行为。

电视内容十分广泛,有旅游、新闻、动物生态等频道,使我增广见闻,充实知识。放学回家,每当夜阑人静时,我筋疲力尽,电视成为我最好的良伴,电视不但是媒体与社会大众的传播讯息的工具外,还能使大家博学多闻呢!

西方哲人说:“一沙一世界,一花一天堂。”世界如此广大深远,电视传播了许多人间温情,是各国与各国之间互相沟通的桥梁,让许许多多的人们了解世界各地的风土民情及名胜古迹,使我们大开眼界,彼此交流。电视的信息传递是无远弗届的,令我喜爱、向往。

说明文锦集题目篇六

我叫火,从在树木中诞生时,我便知道我的一生将于人类纠缠不清。几百万年前,古人类钻木取火,有了我。我,使他们在漫漫长夜中有了一丝光明的希望,在凄凄寒冷中有了温暖的依靠,在原始野兽前有了驱赶的力量。有了我,人类才逐渐摆脱茹毛饮血的野兽生活,走进了最值得珍惜的文明和进步的圣殿,拥有发达的科技,超凡的智慧。我有着柔软的身段,灵活的手脚,以及那耀眼的,唯恐灼伤别人的光环……我是谁?我就是火!

永远不敢忘怀的那一幕,那凄凄惨惨戚戚的一幕!

说明文锦集题目篇七

我的家乡在重庆市奉节县,这里风景秀丽,柚子和橙子是这里的特产。

到了秋天,金黄的果实缀满了山坡,颜色浅的是柚子,颜色深的是橙子。

大多数柚子呈葫芦形,用手拨开外面的一层厚皮,一股淡淡的`苦味夹着清香扑鼻而来!拨开里面一瓣一瓣的柚子肉,填到嘴里一嚼,先是苦,而后是甜,最后是清香清爽,柚子清凉去火,很多柚子销往外地。

橙子色彩鲜艳,皮薄肉厚,因为尾部有肚脐样的图形,所以它叫脐橙。脐橙中最好吃的要数柳橙了。柳橙呈鸭蛋形,表皮光滑细腻,切开尝一口,犹如久旱逢甘露,那种香甜沁人心脾,顿时让人神清气爽!

市场上很难买到我们家乡的柳橙,因为很多都被爱享受美味的当地人享用了!

果实成熟的季节,邀您到我的家乡,来大饱口福吧!

说明文锦集题目篇八

“我”是一只无忧无虑的狗,长得滚瓜溜圆,每天只为主人守家护院,就可得丰盛的“大餐”。虽然“我”过着无忧无虑的生活,但自从那天狼走后我才真正体会到没有自由的感觉:忧愁、苦痛。 你看地上的蚂蚁在玩游戏是多么的开心呀!一会跑到这、一会跑到那。它们想去哪里就去哪里,多么好呀!

再看,两只蟋蟀正在搬东西,近看原来在修自己的房子。多么幸福呀!

“我”望望天空中飞的小鸟们边飞边“笑”,你追我、我追你。开开心心玩个痛快!

看,它们那小巧玲珑的身体虽小,但它们拥有自由。和它们比起来,“我”实在是太渺小了。“我”真后悔那没和狼走。想着就掉下了一滴泪,那滴泪里充满了:忧愁、悲愤、苦痛的感觉。小小的一滴泪,其实很“沉重”。

“我”真想时光倒转,回到从前,和“我们”的祖先一样拥有自由,自己去享受寻找猎物的乐趣。自力更生。像小主人看的电视里的《英雄七个半》就是讲述“我们”祖先怎样自力更生的故事。虽说狗是人类的朋友,可“我”不那么认为,人们成天让“我们”看家护院,不管风吹雨打、下雪下凌,都让我们在外守护着,这难道是对待朋友的作法吗?“我”不能苟同。

力更生,自由自在的生活。

说明文锦集题目篇九

现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

首先,低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大,窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯啊!”只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好,每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望“低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西,妈妈说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴上了各种分类的标志,然后,按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样,既帮助了我们,又节省了电。原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时,我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶,有的像个洋娃娃,粉嘟嘟的脸,可爱极了!有的又的像只小动物,活灵活现的,真像一道美丽的“风景”!当夜幕降临,晚饭过后,路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩,老爸总是把家里所有的灯都关掉,只剩下一片伸手不见五指的黑暗中,然后,趴在窗户上,一边欣赏路边的风景,一边唱着一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日,妈妈总会把花搬进家里来,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中顿时感觉丝丝的凉意,有了好空气又养眼,真是一举两得啊!这么好的家居环境,并且充满了创意的小欢乐。

说明文锦集题目篇十

我家的客厅里有一盆美丽的百合花,我非常喜欢它。我每天早晨一起床就会去给它浇水。

百合花的花瓣雪白雪白的,就像医生穿的白大褂儿。百合花有的才展开三两片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。百合花的底部有一片粉红色,好似一位羞红了脸的小姑娘,非常美丽。红棕色的花蕊是月牙形的,挂在花朵里面,我一碰它花粉就掉了,弄得我手黄黄的。只要风一吹,它就会像风铃一样摇晃。百合花的叶子也十分漂亮,绿油油的,衬托着花朵的美丽!百合花的花苞也会发出阵阵淡淡的香气,清香宜人。

一盆的百合,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美;如果把眼前的一盆百合看作一幅画,那画家的本领可真了不起。

我突然觉得百合花就像奋战在第一线的白衣战士,他们纯洁、无私、美丽。在疫情面前逆行而上毫不退缩。

我喜欢这美丽、纯洁、清香的百合花。

说明文锦集题目篇十一

一年一届的自贡恐龙灯会又开办了,我望着窗外镶嵌在蓝色天鹅绒般夜幕中,园中的`彩灯亮了。

那天我和妈妈买了票去彩灯公园看一年一届的灯会,虽然那天天气寒冷无比,但寒冷似乎并没有挡住人们看灯的热情,一进园中只见园中人山人海,整个彩灯长廊积满了人,好像开水中的饺子,我和妈妈也挤进去当了其中的两个“胖饺子”。一眼望去从长廊这头望长廊那头,简直一眼望不见人流的末尾,我和妈妈终于从“饺子锅“里挤了出来不一会儿我和妈妈?进了最美的青龙杯灯区全是小酒杯做的,精美无比,杯身上环绕的几条青龙嘴里还吐着白气。

路边的小花灯组也是不寻常的美,竞相开放,五彩缤纷的小花灯刚让硪大饱了眼福,陆陆续续,又引来了路边的红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活波可爱的小猴子……还有还有,你看那只神气活现的,栩栩如生的凤凰,两只夜明珠般的大眼睛美丽及了。

还有市民们送来的自制灯组也做得精湛极了,夜幕降临了,我和妈妈在华灯的沉醉中离开了,但观灯的人还是络绎不绝,各式各样的彩灯像天上的繁星一样,闪闪烁烁,真是“一夜花灯醉,只愿春意浓”。

还有池中的灯,随着灯光的变幻,随着音乐的变幻,喷泉一会儿呈红色,一会儿呈黄色,一会儿成蓝色,一会儿又是绿色,简直比彩虹还美丽,这些灯多色变换,流光溢彩,与街灯的明灭闪烁,汇成了灯的海洋。

逛灯给人们带来了欢乐……

说明文锦集题目篇十二

世界上有各种各样的花。有雍容富贵的牡丹花、有紫色漂亮的勿忘我、有像星星一样的满天星、还有美丽鲜红的玫瑰花……但我最喜欢的却是高贵优雅的百合花。

百合花一般有三种颜色,白色不是全白,而是衬托着紫色;粉色上点缀着白色;黄色才是全黄。但最常见的还是白色的百合花。

百合花花朵的形状有钟形和喇叭形,花瓣都是白紫相间,如同光滑的丝绸,相互叠加进行开放,一朵花大概只有五片花瓣。它是花骨朵儿时,像一位害羞的小姑娘;开花时,犹如一位翩翩起舞的仙女,散发出一阵阵芳香。花的中间有一根淡绿色的花桩,花的最上面是一个小小的柱头,阳光一照,亮得使人睁不开双眼。这时的百合花是最独特的,花朵下面连着的是细细的枝茎,远远望去,就像是一位亭亭玉立的女子。

百合花象征着纯洁的友谊。每次我跟好朋友闹了矛盾,我们都会相互送一枝百合花,每当我收到朋友的百合时,我都觉得很感动。虽然这是用纸折的百合花,但是它代表的情意是不变的。

我们家旁边有很多卖百合花的小店,我每次经过都能闻到那独一无二的芳香。这芳香不是刺鼻的,而是清淡的;每次我闻到都觉得神清气爽。那些不愉快,不开心的事情都自然消失了。慢慢地,这芳香就成了我提神的最好的工具。

我国大部分地区都生产百合花,百合花不仅在中国有很高的名誉,在外国也是很有名的。听说百合花一直都是法国、梵蒂冈等国家的国花。

去年新年时,妈妈买了百合花用来装饰屋子。晚风吹起,我仿佛闻到了山坡下、街道旁、阳台上那些植物交汇的到一起的若有若无的清香,这清香让整个屋子都充满生机。看着看着,那些美丽的花朵好像舞动了起来,慢慢地,慢慢地,我突然觉得自己也是那些翩翩起舞的百合花中的一朵了。

这就是百合花的神奇魔力,这就是被人们称为“云裳仙子”的百合花。

说明文锦集题目篇十三

看着看着,竟打起哈欠,大概要睡了,可还坚持陪着我。我呢,写好作业,就抱起它去洗澡。

洗澡是“调皮蛋”最开心的事啦!每次洗澡,它总是兴奋地叫着,没待我放好水,就迫不及待地跃起来,跳进浴缸,玩起水来,水花四溅,把我弄得湿淋淋的,真调皮啊!洗好澡,我就把“调皮蛋”抱起来,用干毛巾把它的毛擦干,然后放它玩。不一会儿,它就会自觉地回去睡觉了,乖吧!

每天晚饭后,我都会带着“调皮蛋”出去走走。散步的时候,它总是在我身边跑来跑去,显得很开心,我们成了形影不离的好朋友。

关于笔的说明文

笔的品种繁多,例如:铅笔、钢笔、 圆珠笔、蜡笔、粉笔……它们在生产生活处处都留下它的不朽功绩。

拉开小船似的笔袋,就能看见里面 居住了许多成员,它们安静地躺着,和睦地相处。一支在阳光的照耀下闪烁着光芒的圆珠笔,也静静地排在那里。这支笔外形精致,出墨均匀,十分耐用。整支笔是浅蓝色的,呈细长的圆柱状,长约定13厘米,半径是0〃3厘米左右。

笔可以分为三大部分:笔芯、笔杆、笔帽。轻轻地扭开金属盖,在圆珠笔的体 内,沉睡着一位可爱的小公主—笔芯。笔芯是整支笔的大脑,没有它,笔就不能继续工作。笔芯十分纤细,便于贮放在笔杆里面。笔珠、笔尖、塑料管子三者连成一直线组成笔芯,发挥了各自的长处,为笔作出了重大贡献,却只有一分米光景,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”。笔芯外部是笔杆,它就像一位强壮的 战士一样,每时每刻都站守岗位,保护着脆弱的“小公主”,使她不被伤害。笔杆还是一位俊俏的战士,身穿浅蓝色盔甲,上面还有各种各样的图案。笔杆上还有一个塑料的笔套,仿佛给笔杆围上了一条柔软的围巾,使我们写字时夹着柔软的笔套,写得更舒适。在笔杆的顶端有一个拇指甲宽的金属盖,把笔尖固定好,使我们写字时,笔尖不会左右摇摆,那么写出来的字体就更工整了。笔杆还有一位要好的朋友——笔帽, 它们共同保卫着“小公主”。当我们不用的时候,把笔帽套上,使墨水不易蒸发,避免把笔尖摔坏,使笔珠脱落而无法工作,那么就可以延长笔芯的寿命。

笔芯、笔杆、笔帽三者连在一体组成 笔,虽然各个成员的性格不同,可是相处得十分和睦,各自都拿出自己的本领,为共同的“事业”奋斗着,三者缺一不可。

说明文锦集题目篇十四

我最喜欢的植物是百合花。

百合花的花骨朵儿鼓鼓的、尖尖的,好像马上就要破裂似的。完全展开的花朵,像一个个娇气的小姑娘,它的花瓣往外卷,里面有着黄黄的花蕊。

百合花的颜色也有很多种,如白色、粉色、红色、黄色等。百合花的清香也是令人沉醉其中的,每次一走进百合花的花园,那百合花的清香就扑面而来……听妈妈说,百合中含有很多维生素和丰富的营养成份,它还可以养阴清热、滋补精血,百合花真是全身都是宝啊!百合花还寓意着百年好合、深深祝福和伟大的爱。

我喜欢我的植物朋友——百合花。

说明文锦集题目篇十五

冬日异常清冷,天灰蒙蒙的,凛冽的寒风中夹杂着飘雪,又增添了几分寒韵。

我站在屋檐下,四处张望,忽然,我的视线停住了——一位白发苍苍的老人坐在轮椅上,推着轮椅的是一个中年男子。我的心久久不能平静,默默的跟了上去。

男人不时地俯下身子和老人说着话,我听不到他在说什么,只能看到他的嘴唇在微微翁动。老人牵起嘴角,划出一道美丽的弧,嘴角旁的酒窝陷得那样深,仿佛盛满了甜蜜。

轮椅停了下来,老人膝上的毯子悄然滑落,男人连忙弯腰拾起,重新把毯子盖在老人身上,又耐心地一一把褶皱抚平。接着他又将老人外套上的纽扣一一系好,当系完最后一个,他那有着皱纹的脸上露出满足的神情,冲着老人微微一笑。

轮椅继续向前。老人指着一处正在修建的高楼,对老人说着什么。老人点点头,又开心地笑了。

不知走了多久,风越来越大,雪却变小了。男人轻掸着老人身上的雪,将自己的围巾解下来,刚给母亲戴上。可他的双手却显得有些笨拙了,他使劲的搓了搓手,很努力地将围巾围在老人的脖边。男人又哈着热气,为老人搓手。然后他站起身推着老人,向另一个方向走去。

男人渐渐走远,无意间,我才发现,他的双耳已被寒风吹得通红。

这一刻,我被寒风吹拂着,可心里却有一股无可名状的暖流泛起,软软的、柔柔的……我被感动了,感动于一个儿子对母亲无微不至的照顾,不嫌烦,不怕苦,不抱怨的从容和淡定。

这不禁又让我想到以前看过的电视报道,一个人用三轮车带着母亲周游各地。虽没有豪华的酒店,丰盛的食物,可二人仍旧十分开心,因为他们享受的是亲情之乐。

我逐渐长大,母亲却逐渐老去,母亲对我的好是旁人比不上的,所以从现在开始,我要从一点一滴上,让母亲感受到亲情之花正在她身边一朵一朵的悄然开放。

所以,去珍惜你所已经拥有的亲情吧,不要到失去的时候,才追悔莫及。

说明文锦集题目篇十六

现在的环境越来越让人担忧。许多年前,人们环保是那么的重要,任意的去破坏地球,导致生态严重的破坏。不过人们终于明白了,我们要保护环境,保护地球不止是你自己,应该是大家。

比如穿衣方面,笔者认为大家应当尽量选择天然纤维、棉、麻、丝和羊皮的衣服,因为它们穿着起来冬暖夏凉,并且穿坏后会自然分解,同时也减少皮肤过敏或湿疹的机会。衣服除了御寒外,贵在舒适合身。剪裁合身的简单款式,永不过时。很少人想到衣料的纺织与染整过程,也是高污染工业。因此,我们提倡绝对不购买皮草及濒临灭绝动物的服饰制品。我们每个人的用电方式和周围的大气环境息息相关。节电既是节能又可以减少空气污染,节约一度电就会消耗330-440克煤当量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。

汽车以燃烧汽油为动力,汽油中含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅化合物等,对大气造成严重污染。近几年,轿车越来越多地走进寻常百姓家,随之而来的是城市道路的压力剧增,大气污染进一步加剧。因此,从减少污染、呵护健康的角度出发,我们应尽量少用私家车。我们家就有一辆私家车,看了这篇文章,我就会提醒我的家人,尽量少用私家车。

现在的有些人非常的浪费,我认为这也是导致环境破坏的一点,我们家是一家环保家,我们常用洗衣服的水,淘米水等,用来浇花,冲马桶。我们家有个环保表。如下:1倡步行,骑单车 2不使用非降解塑料餐盒3 双面使用纸张 4 拒绝使用一次性用品 5随手关闭水龙头6 一水多用 7随手关灯,节约用电 8拒绝过分包装8用无璘牌洗衣粉,等等,公20条。

现在我来告诉大家什么可回收。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

现在大家知道怎么来保护我们的地球了吧。保护我们的地球,从我做起;保护我们的地球,从你做起,从大家一起做起!

说明文锦集题目篇十七

“只待绿荫芳树合,蕊珠如火一时开。”这句诗写的是一种依依多情的植物——石榴树,而我今天“专程”为大家介绍石榴树的结晶——石榴。

石榴硬邦邦的外皮犹如一件蜡黄色的大袍子,紧紧裹住了里面鲜嫩的果肉。轻轻在表皮切个小口,乍一看,石榴皮像一团金色的细沙环抱着好几十颗白里透红的“珍珠”。定下神来细一看,一颗颗多汁、饱满的果粒紧紧挨在一起,对着外面的未知世界咧嘴大笑。轻轻一碰,甜中带酸的汁水仿佛就要突破纤薄的果皮而出。

慢慢把果皮剥开,阳光下,半透明的果肉折射出了绚丽的光泽。摘下一颗饱满的果粒往嘴里放,一咬,甜美的汁水顿时顺着舌尖滑下,甜蜜的滋味充斥着全身,荡漾心间;再品,石榴独特的甜头更使人回味无穷:没有蜜饯般甜腻,却有甘蔗般清甜;没有柠檬般青涩,却有薄荷般香气四溢。品后,不禁再次吮吸那淡淡的汁水。

石榴深受世人喜爱,因为它象征着多子多孙、家庭兴旺的一种吉祥物。有人曾计算过,一个石榴大约有500至600个果粒。石榴又是我国人民彼此馈赠的重要礼品,因为石榴象征“留”,故被人赋予“留”之意。石榴可真受世民的喜爱啊!

石榴种类繁多,常见的有“白石榴”、“红石榴”、“重瓣石榴”、“月季石榴”等。其中令人惊奇的是,月季石榴生命力极其顽强,只要在5摄氏度以上的环境中,几乎天天开花、月月上果、花果满树!其花艳丽迷人,其果味浓郁,深受人们欢迎。

石榴全身都是宝:石榴石榴肉可强身健体,石榴皮能驱虫,石榴籽能治胃病……琳琅满目的好处、用途让人们应接不暇,看来石榴的营养价值可真高呀!

盼望来年再次看见生意葱茏的石榴枝上再次爬满人见人爱的石榴。

说明文锦集题目篇十八

姐姐的房间里有两盆百合花。一盆是玫红色的,一盆是淡粉色的。有时候,我忍不住用手轻轻地碰了一下,它就立刻抖了起来,像怕痒痒似的。那样子真是有趣得很!

花开的时候,花瓣鲜艳极了!中间的花蕊,像一根小圆柱似的竖立着,中间有些含苞欲放的,把一根花蕊伸了出来,像迫不及待似的要看看外面的世界。有些没开的,淡紫的、青绿的花瓣,紧紧地包裹着花蕊,等待着阳光和雨露的滋润才肯出来。

听姐姐说,百合花很纯洁。怪不得,它开得那么美丽,那么惹人喜爱呢!

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说明文锦集题目篇十九

—、创设故事的开头,通过想象,补充写出高潮与结果部分

例如:《狼和小羊》故事中狼想吃掉小羊,故意找碴儿,结果在“理论”上无法达到自已的目的。而小羊虽是弱耆但在“坏人”狼的强词夺理下,仍能进行辩“理”,无奈凶恶的狼并没有因此而罢休。若创设有趣的情节做为开头,可推动情节的高潮:狼与羊的纠纷经过几次动物法庭的调解与最终裁定,狼是无理的。但狼终不服,暗地里寻仇。而小羊也在极力缓解这种处境。事情这样一搁就是几十年的恩怨仇结。历史的故事今天又发生了:狼来到小溪边看到小羊在……,便要采取……。创设故事的结局:小羊知道对坏人不光要讲道理,更要……;小羊采取了什么措施大战狼的呢?狼和小羊的结局又如何呢?让学生自己去补充高潮与结局。让学生想象性与创造性得到充分的发挥、发展。

二、在特定的情境地下,抓住特点、展开想象

假如让学生写一篇关于古田发展建设的蓝图,学生往往是从古田的地理位置、物产等着手。这样的文章毕竟有局限性,学生写得枯燥,难免千篇一律。如果创设一定的情境:让每个学生都以一个未来的古田县行政长官的身份来构建规划古田的发展建设,我想这样的情况就会有所不同了。来自不同乡镇的学生,他们宛若置身于自己设计的宏图中:在卓洋乡有天然的温泉,搞城建、搭桥梁、建马路,由此成一个独具特色的温泉旅游景点;在鹤塘建设行政长官府地,规划石板材厂,使其大规模的规化生产,产品远销国处,以此带动全体经济的发展;平湖天然库区,发展网箱养殖,建立各种水产加工厂……学生是自由而大胆的设想,再以自身认识了解的乡镇地理优越,放远眼光,大胆创造开发。整节作文课在学生的争执、讨论与交流中勾画出各具特色的行政建设、蓝图。展现在他们面前的是创造开发后古田的发展前景,学生在思维些时已经飞跃现实生活去设想全新的未来。我想再让他们动手写下这么一篇作文,并非难事了!

三、结合课文片断进行创造想象

《卖火柴的小女孩》中的小女孩又冷又饿,她是多么需要火炉的温暖、喷香的烤鸭,多么希望和奶奶一起飞到没有寒冷、没有饥饿的地方。也许现在的学生不能体会到那种感觉,这时如果让我们一起乘坐时光的超速车,穿过时间与空间的隧道,动画般地来到小女孩生活的城市,这时你看到了她,你会想到什么,又会怎么做?结果呢?小女孩最后是愿意去她奶奶那儿还是更希望和你们一起来到现实生活中来……。让学生展开大胆的创新想象,写一篇《我来了,卖火柴的小女孩》。

在作文训练中进行大胆想象的方式很多,以上只是我在作文教学改革中如何进行个性化教学中大胆想象的.几点想法与做法。总之作文要求我们用语言表达,而语言要经过思维后表达。想象,大胆的想象可以让我们表达的不但是具体的,而是形象生动的,能让别人更好地理解。在作文训练中只有让学生大胆的想象,才能创造性地写出个性化的作文!

循序渐进由眼到脑——小学生作文习惯的培养

小学生作文能力的培养是小学语文教学中不可缺少的组成部分,也是将来长大成人后写作水平的基础,是对小学生语言文字训练的一种考查方式。

但是在现行的语文教学中,一些教师往往为追求一时的考试分数,要求学生背诵范文、优秀作文以及作文选上的文章。这种方法,对考试分数有时也确有帮助,但如果作文题目超出背诵的范围,学生便无计可施,无话可写。这种方法,一是严重制约了学生学习的自主性,二是导致了一种恶性循环。越背范文,越写不出自己的东西。越写不出自己的东西,就越背更多的范文来应付考试。

俗话说:一口吃不了个胖子。学习也是如此,必须循序渐进、由浅入深。在作文教学中也是如此。我在作文教学中就一贯坚持“由眼到脑,由脑到口、由口到手”的原则,由学生自己观察、回忆、口述、笔录。

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