通过总结可以提升自己的思考能力和分析能力。在总结中，我们可以适当发表自己的观点和见解，但要注意客观性。通过阅读这些总结范文，相信您可以更深入地了解总结的写作技巧与要点。
增强历史自觉心得篇一
历史是一面照妖镜，能够揭示一个国家或一个民族的光荣与屈辱、成功与失败、前进与停滞。历史自信就是一种坚定的自信，是民族精神力量的源泉，是推动国家发展的重要动力。增强历史自信，不仅仅是学习历史知识、了解历史文化的重要途径，更是一项长期而深入的过程。
第二段：历史自信的重要性
历史自信对于一个民族或国家的发展非常重要。一个民族或国家必须有自信的历史来支撑其自信的未来，才能够成为一个真正有力的国家。历史自信不仅能够激发民族自豪感，更能够启示民族智慧和创造力，让人们更清晰地认识到当代的发展道路。
第三段：历史自信的路径
要增强历史自信，应该遵循以下路径：一是加强历史教育，推广历史知识和文化传统，通过对历史的了解，更好地理解民族文化和国家发展历程；二是坚持开拓创新，推动历史研究的创新发展，助力历史文化的深度挖掘和传承；三是加大对历史文化资源的保护和利用，使之成为现代社会发展的重要源头。
第四段：历史自信的具体实践
现代中国正带着一种历史自信向前发展。特别是在国际舞台上，中国正以强势的姿态出现。在新冠肺炎疫情中，中国成功控制疫情并帮助其他国家抗击疫情，为全球作出了重要贡献。在加强对历史文化资源保护和利用方面，中国大力发展旅游业，将中国古建筑、文化遗址等纳入世界文化遗产和世界文化名录，向全世界展示了中国深厚的历史文化底蕴和当代的强大实力。
第五段：结论
历史自信不仅是一个国家的文化自信的表现，更是一个国家的发展自信的源泉，因此增强历史自信意义非常重大。对于个人来说，要想增强历史自信，应该从自己做起，通过对历史知识的深入学习和理解来认识自己所处的历史和文化环境，增强自信心，做一个具有历史自信的人。让我们共同加强历史自信，为民族的未来贡献出自己的力量。
增强历史自觉心得篇二
历史是一个国家和民族的根基，无论是中华民族还是其他文明古国，都有着悠久的历史和丰富的文化遗产。作为中国人，我们应当增强历史自信，正确认识和面对历史。在我看来，要增强历史自信，需要正确对待历史、注重历史文化传承、挖掘历史的价值、提高历史意识和重塑历史形象。接下来，我将通过这五个方面进行论述和探讨。
首先，要正确对待历史。历史是客观存在的，是一个复杂的、综合的、无法改变的事实。有些人在对待历史时带有偏见或不客观，导致对历史的认识存在一定的失真。我们应当立足于客观事实，尊重历史的真实性，不能为了某种目的篡改历史，否则就是对历史的背叛和伤害。只有正确对待历史，我们才能够在现实中做到正确认识历史，增强历史自信。
其次，要注重历史文化传承。历史文化是一个国家和民族的瑰宝，承载着丰富的思想、哲学、艺术和价值观。我们要注重对历史文化的保存和传承，尊重传统、弘扬民族精神。通过对历史文化的传承，我们能够更好地理解和体会历史，从而增强历史自信。比如，在学习古代文学作品时，我们应当认真领会其中的思想内涵，将其融入到我们的生活和实践中。
第三，要挖掘历史的价值。历史不仅仅是一段记载过去事件的文字，更是一面照妖镜。通过对历史的研究和探寻，我们可以从中汲取智慧和启示。历史可以帮助我们认清世界和认识自己，指导我们的行为和观念。我们可以从历史中找到宝贵的经验和教训，从而在现实生活中更好地抉择和决策。只有通过挖掘历史的价值，我们才能够真正感受到历史的底蕴，增强历史自信。
第四，要提高历史意识。历史意识是指对历史的思考和认识能力。我们要学会从历史中看到现实的发展变化，对当下的问题和困扰有更深入的理解。没有历史意识，我们就无法真正认识到历史对于我们的影响和作用。通过增强历史意识，我们能够更好地看待和解决现实问题，提高自己的综合素质和思维能力。因此，提高历史意识是增强历史自信的重要方面。
最后，要重塑历史形象。历史形象是对历史的认知和评价。有些国家和民族对历史形象进行过度夸张或贬低，导致自身历史形象的扭曲。我们应当通过客观的历史研究和评价，理性地看待历史形象。我们要坚定自信和自尊心，为我们民族的历史感到自豪和骄傲，同时也要看到历史中的不足和错误，以此为鉴，共同前行。重塑历史形象，是树立历史自信的必要环节。
总之，增强历史自信是我们每个中国人共同的责任和使命。正确对待历史、注重历史文化传承、挖掘历史的价值、提高历史意识和重塑历史形象，这五个方面是增强历史自信的重要基础。当我们真正理解和认同自己的历史时，才能够更好地面对未来。让我们共同努力，为增强历史自信而奋斗！
增强历史自觉心得篇三
第一段：引言（150字）
思想自觉是一种对自己思想的认知和反思，是提高思想觉悟和素质的关键。然而，在现实生活中，我们难免会有一些思想定势和盲区，需要用心去增强思想的自觉性，才能更好地适应社会环境和个人发展需要，同时也符合党和人民对我们的要求。以下是本人从实践中逐步形成的一些心得体会。
第二段：强化学习（250字）
增强思想自觉必须以学习为基础，学习能够让我们了解更多的知识、修炼良好的思想品质，慢慢减少和消灭我们的思想盲区。在读书学习中我明确了：不读书，不知道自己的浅薄；读书太少，不知道他人的博大；不读好书，不知道自己的愚昧。同时，我也深刻认识到，学习要注重“融会贯通”，在学习过程中，要注重把所学知识与实际情况相结合，更好地运用到实际工作中。
第三段：关注社会大局（250字）
关注社会大局是增强思想自觉的重要内容，只有通过对国家政策、经济形势、社会风气等多方面的关注和理解，才能明确自己的方向和未来的努力方向。在关注社会大局的过程中，我也深刻理解到，只有站在全局的角度，尽管我们只是其中的一员，才能把握好自己的思想方向，更好地为国家和人民服务。
第四段：自我反思（250字）
自我反思是增强思想自觉的关键，通过反思自己的思想、言行和态度，及时发现自己存在的问题和短处，从而不断完善自己的思想觉悟和素质。我常常通过总结工作、回顾学习、反思生活等方式，自我检视自己的不足和错误，寻找自身存在的问题并及时加以纠正。这不仅使我更加深入地认识自己，更让我能够在实践中不断提高和改进，不断增强自己的思想自觉。
第五段：自我监管（300字）
自我监管是增强思想自觉的最高形态，它要求我们主动行动，通过一系列有效的方法，对自己的言行和思想进行有效、全面的监管。我常常通过设定目标、制定计划、执行方案和检查记录的方式，对自己的言行进行监督和检查，遵循高自我要求和标准，取得了比较理想的效果。通过自我监管，我逐渐形成了规范工作和生活秩序、营造和谐生活氛围、注重道德修养等良好的习惯和行为，这些都体现了增强思想自觉的成果。
结语：（100字）
思想自觉是一种主观自觉，它不是一蹴而就的，需要我们做出有效努力才能获取。通过多年的实践、尝试和总结，我已经初步形成了思想自觉的基础，成为了一名思想迅速、道德高尚、行为规范、责任担当的实干者。我相信，只要我们从以下几个方面去做，就可以不断增强自己的思想自觉，更好地走向未来：坚持学习和开放思维；关注社会大局和全局思考；自行发现问题和反省；不断加强自我监管和自我要求。
增强历史自觉心得篇四
中国共产党自成立以来，走过了一条充满艰辛和坎坷的历程，但也正因为如此，我们才有了今天强大的中国。学习党的历史，将帮助我们深刻理解党的过去，带领我们创造更加辉煌的未来。
二、历史自信的重要性
历史自信是指我们对我们所代表的政治力量，对中国革命和建设的正确性、合法性和必然性的自信。只有拥有历史自信，我们才能在全球化的世界里具有更大的自信和影响力，只有拥有历史自信，我们才能更好地走向未来。
三、弘扬党的传统精神
中国共产党在建党伊始就打出了自己的党旗、制定了自己的纲领和章程，始终保持着“一切从群众中来，一切为了群众” 的宗旨，凭着不屈不挠的意志，创造了一系列辉煌的历史成就。在学习党史中，我们需要从中领悟到党的先进思想，把党的历史和先进理论推向前方，让更多的人们受益并做出贡献。
四、践行初心使命
党的初心是“为人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，党的使命是“实现中华民族伟大复兴”。在学习党史的同时，我们需要切实践行这个初心和使命，将自己的工作和奋斗与国家和人民的改革发展紧密联系起来，为实施党的历史使命不断打拼。
五、坚持正确指导思想
党的正确思想是长期战斗和经历的结晶，是姓“党”的思想。它既是历史经验的积累，又是实践的总结。因此，在学习党史的过程中，我们必须坚持正确的指导思想，贯彻党的路线、方针和政策，不断推动经济建设发展和社会文明进步。
党史学习永无止境，我们要坚定对党的信仰，传承党的优秀传统，不断提高自身综合素质，成为具有历史自信、践行初心使命、坚持正确指导思想和弘扬党的传统精神的卓越党员。
增强历史自觉心得篇五
思想自觉是指人们对自己思想活动及其形成的客观规律的认识和掌握，主要表现在自我审视、自我批评、自我完善等方面。在当今社会，人们需要增强思想自觉，才能更好地应对挑战，走向成功。本文将从自身经历和认识角度出发，探讨如何增强思想自觉。
第二段：重视自我审视
自我审视是得到建设性反馈的一种方式，它可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足，进而寻求改进与发展的途径。在实践中，我常常通过对自身行为和言论的反复审视，发现了很多不足，例如自己说话缺乏条理、做事过于冲动等。因此，我开始寻找改进的机会，学习与他人沟通的技巧和表达方式。通过个人经历，我更深刻地认识到，如果我们不能进行自我审视，我们很难在日常工作中做到应有的思想自觉。
第三段：注重自我批评
自我批评是人们进行思想自觉的重要手段之一。诚实地承认错误，认真分析反思，寻找改进的途径，这种精神不仅能够使我们成为更好的人，也能够克服遇到的困难和挑战。在工作中，我常常建立自我批评机制，积极收集他人意见，改进个人不足，提高自身素质。在这个过程中，我不断提高思想自觉，发现并克服了自己的缺点，取得了让人满意的工作成果。
第四段：关注自我完善
自我完善是指通过不断学习和训练，提高自己的思维能力和素养，更好地适应社会环境和变化。在我看来，自我完善是增强思想自觉的最终体现。在实际工作中，我常通过阅读、听讲、自我反思等方式进行自我完善。在我追求更高的工作成绩的过程中，我不断自我提高，不断学习新知识，使自己具备了更好的工作能力和素养，也更好地实践了自我完善的过程。
最后一段：总结
思想自觉是一种追求进步和提高的过程。在日常生活中，不断强调自我审视、自我完善、自我批评等过程，有利于推动自己在工作上更进一步。重视自身的思想自觉，才能够不断从自我中发现问题，全面提高自己的素质。因此，我们在工作中一定要不断强调自我审视、自我完善、自我批评等，稳步提高个人思想自觉的水平。
增强历史自觉心得篇六
历史是一座无法逾越的大山，它承载着民族的荣辱和文化的根基。对待历史，我们既要尊重，又要正视，更要增强自信。在经济、文化等多个领域取得了显著进展的今天，我们必须正确认识和处理历史问题，不断增强历史自信。
第二段：历史是民族的记忆
历史是民族的记忆，是继往开来的重要标志。通过认识历史，我们能更好地了解民族的发展史和优秀传统文化，从而树立“爱国、尊崇、创新、实干”的思想，激发爱国热情，增强民族自信心。同时，对历史的记忆也提醒我们，应当珍惜今天的幸福生活，时刻铭记曾经的苦难和艰辛，为保卫祖国、为中华民族的伟大复兴贡献更多的力量。
第三段：历史自信是国家力量的象征
历史的悠久和辉煌，是中国国家力量的重要象征。在5000年的历史长河中，中华民族已经走过了多少的云山雾海。回顾历史，我们能看到中华民族曾经的辉煌和创造，能看到中华民族在遭遇困境之时的坚韧与团结。历史将一次次证明，中华民族是一个充满生命力的民族，具有深厚的文化底蕴、强大的凝聚力和斗争精神。
第四段：增强历史自信意义深远
增强历史自信，对于激发中华民族的热情和创造力具有极为重要的意义。在社会和谐、国家繁荣稳定的当今时代，增强历史自信，使民众深刻的反思历史，自觉地传承和弘扬中华民族优秀的文化传统；增强了自我意识，增强了自我认同，也能够更大限度的激发社会动员和创新推进的力量。同时，增强历史自信还有助于提高中华民族在世界舞台上的地位和影响力，促进国家和民族的繁荣发展。
第五段：总结
历史是悠久、庄严的大河，给人们留下了无数宝贵的精神财富。在国家复杂的内外环境和社会变革的大背景下，增强历史自信，是弘扬中华民族文化、实现中国梦等重要策略的基础和前提，也是维护中华民族生存和发展的根本。只有通过增强历史自信，我们才能够真正做到在中华民族的历史尘埃中求得文化的自信，实现民族的伟大复兴。
增强历史自觉心得篇七
近年来，随着中国的崛起，人们对历史的关注度不断提高。历史作为一面镜子，可以让我们更好地认识自己，正确认识历史发展，增强历史自信，是我们实现中华民族伟大复兴的底气和动力。在研究历史的过程中，我积累了一些体会，深刻认识到历史的价值，坚定了对中华民族的无比自豪和信心。下面我将结合自身体会，分别从深刻认识历史、重视历史文化传承、激发民族自豪感和勇攀历史高峰四个方面，谈谈关于增强历史自信的心得体会。
深刻认识历史是增强历史自信的基石之一。历史是一面镜子，既可以提供各个时代的经验教训，也可以让我们认清中华民族悠久的历史传统，感受到中华民族乃至人类社会的伟大贡献。通过对历史的学习和研究，我越发地认识到中华民族是一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的大国。包括伟大航海家郑和的七下西洋、李时中的推进中医药现代化、探索海洋和太空的刘洪滨等，都是中华民族不断奋斗的象征。每一个历史突破都是以前历史告诉我们的基础，我们需要深刻理解历史的进程，才能更好地把握现在，更好地为未来发展奠定基础。
重视历史文化传承是增强历史自信的关键要素。传承是历史发展的核心动力，是历史自信的基础。只有充分认识、珍视和继承历史文化，我们才能更好地发展和创新。我曾研究过中国传统文化，发现其中有着丰富的智慧和价值观。例如孔子提倡的儒家思想，强调修身、齐家、治国、平天下，这一理念至今仍有着重要的影响。我们可以从传统文化中找到许多启示和借鉴，不断发展中华民族的独特文化，为中华民族的伟大复兴增添力量。
激发民族自豪感是增强历史自信的重要动力。历史是我们民族的底色，从中华民族的伟大历史中，我们可以看到中华民族千百年来的坚韧与勇敢。无论是战国时期的孙武、李牧，还是近代的马克思、毛泽东，他们都以自己的智慧和勇气为中华民族的发展做出了巨大贡献。历史告诉我们，中华民族是一个英勇奋斗的民族，有着不屈的精神。只有激发起民族自豪感，我们才能更加自信地面对未来的挑战，实现中华民族的伟大复兴。
勇攀历史高峰是增强历史自信的进一步要求。历史的发展是一个曲折而前进的历程，我们要敢于面对历史厚重的挑战，把握好历史前进的方向。我曾经读到过一句话：“中国创造者情有所依，情千年以来记录在案。”这句话深深地触动了我。中国创造者的英雄事迹记录在历史的书页上，给了我们前行的动力和信心。我们要敢于追求梦想，敢于和世界一流的科学家、艺术家、体育偶像等并肩而行，勇攀历史高峰，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
总之，历史是一个民族精神的象征，是我们实现中华民族伟大复兴的底气和动力。通过深刻认识历史、重视历史文化传承、激发民族自豪感和勇攀历史高峰，我们可以增强历史自信。我坚信，只有每一个热爱国家和民族的人都能增强历史自信，坚定信心，才能支撑起中华民族的伟大复兴，创造出一个更加繁荣富强、文明和谐的中国。
增强历史自觉心得篇八
【篇一】在增强历史自觉方面的不足和差距
增强自我革命的历史自觉。历史是一面镜子。从苏区时期出台党史上第一个反腐败法令，到延安时期开展整风运动，从告诫全党警惕糖衣炮弹侵袭的“两个务必”，到坚决惩处刘青山、张子善的新中国“反腐第一枪”，从“整个改革开放过程中都要反对腐败”，到踏石留印、抓铁有痕全面从严治党。回顾党的历史，可以清晰看到，以自我革命精神解决自身问题，是我们党立党建党强党的鲜明特征、独特优势。学习党史，就是要增强勇于自我革新的思想和行动自觉，深刻把握党的建设规律，坚定不移深入推进全面从严治党，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断以党的自我革命引领伟大社会革命。打铁必须自身硬。只有坚决做到“两个维护”，才能以统一的意志和行动维护党的团结统一，把党的路线方针政策和党中央重大决策部署不折不扣落到实处、取得实效;只有坚决惩治腐败、纠治不正之风，坚决清除影响党的先进性和纯洁性的消极因素，才能以优良的作风和严明的纪律赢得人民信赖和拥护，厚植党执政的政治基础;只有深化标本兼治，充分发挥党和国家监督体系的作用，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出治乱兴衰的历史周期率，确保党和国家长治久安、兴旺发达。
强化勇毅笃行的责任担当。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党始终不变的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在百年持续奋斗中，中国共产党彻底改变了中国人民的命运，将100多年的苦难和落后、几代人的迷茫和彷徨，不可逆转地留在了历史深处;带领人民艰辛求索，一步步在没有路的地方，走出了一条中国特色社会主义的人间正道和康庄大道，引领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。优异答卷已属过去，“赶考”仍在路上。建设社会主义现代化强国，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须有更为勇毅的责任担当，必须付出更为艰辛的努力。党史蕴含着规律，昭示着方向。书写践行初心使命的历史新篇章，就要把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格发扬光大，不断激发斗争精神、增强斗争本领;就要坚持人民至上，在致力于“一切都是为了人民对美好生活的向往”中，凝聚起14亿中国人民的磅礴力量，在新时代不断把民族复兴的伟大事业推向前进。
【篇二】在增强历史自觉方面的不足和差距
党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。
对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足，总体上可以从“学思践悟”几个方面去思考与查找自身问题。下面提供一些思考的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和不足。
在坚定理想信念方面的差距和不足
一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。
三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。
四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。
【篇三】在增强历史自觉方面的不足和差距
1、思想上政治理论学习深度不够。没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够。
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上，对新知识，新技术的学习不足。在工作中求稳思惟比较重。
3、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，个人创新不足，落实方面做得不到位。
整改措施
1、加强政治理论知识学习，开拓新思想，新思路，新观党课讲稿点，新方法，不断改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，提高自身素质。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、主动去学习新事物，充分学习档案管理系统操作流程、规范，逐渐学会运用现代化管理手段，提高档案管理质量，加快查找速度，提高利用效率，逐步实现从手工操作转向计算机管理。积极利用档案资料为单位业务管理提供服务，使档案成为“活资料”，及时为客户找到相关档案，缩短业务办理时间。
3、要严格要求自己，严厉约束自己，克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点，增强工作的积极性、主动性、创造性。
2021年7月7日下午14时30分,根据学校《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（南大教办发〔2021〕3号）精神，结合学院党史学习教育工作安排和要求，社会学系教职工党支部在法学楼a537办公室召开了党史学习教育专题组织生活会。本次专题组织生活会的主题为“学党史、悟思想、办实事、开新局”。公共管理学院副院长袁小平出席会议，支部正式党员及预备党员参加了本次会议。会议由支部书记熊节春主持。
首先是党支部书记熊节春代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况，特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会在开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面的检视问题和情况。
接下来是党员之间相互交流，讨论党史学习的方法与经验。针对存在的主要问题和不足，党支部和各位与会党员讨论了改进方法与措施，列出了整改清单，明确了整改事项、整改措施、整改时限和责任人，党员做出了整改承诺，以确保一项一项改进提高。
【篇四】在增强历史自觉方面的不足和差距
按照某某开展党史学习教育工作的安排，我参加了党史学习教育集中学习研讨。通过深入学习________在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，进一步统一思想、统一意志、统一行动，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。具体有以下学习体会同大家交流。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。党员干部要通过党史学习教育，不断坚定理想信念，把对党忠诚放在第一位。持续强化理论武装，坚持用____新时代中国特色社会主义思想武装头脑，真正在学懂弄通做实上下功夫，在常学常新中加强理论修养，强化理论思维，做到学而悟、学而信、学而用。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以____同志为核心的党中央保持高度一致。
牢记党的宗旨是践行初心使命的根本力量所在，管好自己、履好主责是践行初心使命的重要责任担当。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，进入中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这对党员干部的群众工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要坚持问题导向,直面新的社会主要矛盾的新要求,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感,带领人民创造更加幸福美好的生活。
学习的目的既要武装头脑又要解决实际问题，在学习的同时，对自身思想上存在的问题和差距进行了认真查找和梳理，进一步明确了今后努力的目标和方向。
（一）理论学习不够深入。在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，有时把工作当成硬任务，学习变成软任务，忙于平时的具体事务性工作，忽略了学习，不能静下心来认真学习政治理论，钻研业务学习，上级要求学什么就学什么，工作中用到哪部分才学哪部分，导致政治理论学习不够深，政策要求研究面窄和业务钻研不深不透的问题，特别是中央、市委对于**工作的一些要求和具体业务方面，临时抱佛脚，理解不深。不善于从____新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法，具体工作在体现时代性、规律性和创造性方面还有很大差距。主要是从思想上没有真正认识到政治理论学习的重要性，运用理论指导实际工作的意识不强，自觉性不高，即使是学习也浅尝辄止，缺乏对理论学习的系统研究和深刻理解。
（二）执行上级政策不够到位。能够自觉树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护，通过学习能够做到向党中央看齐，向党中央的决策部署看齐，但在深刻理解和贯彻落实上还存在时差，从学习理解到自身消化再到自觉执行需要一定时间和过程，导致有些认识和执行不够及时。贯彻上级决策部署上，站位不高，落实上级决策部署，有时存在一定的本位主义思想,局限于自己负责的工作，遇到工作，首先考虑如何尽快简单地完成工作任务，而不是如何高质量、全面系统地推动工作，在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，破解难题的办法、手段不多，在工作任务的落实上还不够到位。有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。
（三）宗旨意识不够牢固。没有将党的群众路线和全心全意为人民服务宗旨根植于思想深处、贯穿到日常工作始终，继承和发扬党的优良传统。对新时期群众工作的新情况新特点研究和把握不够，缺乏打通联系服务群众“最后一公里”的思想和行动自觉。没有牢固树立“基层利益无小事”、“群众利益无小事”的观念，其实质是没有根本解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
（一）持之以恒加强理论学习，提高政治站位。深入学习党的十九大精神，深刻领会____新时代中国特色社会主义思想，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己履职尽责的灯塔和干事创业的指南。树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护。坚持在思想上和行动上与党中央保持高度一致，树立正确价值取向，坚定理想信念，永葆对党的忠诚心。
（二）持之以恒增强宗旨意识，践行初心使命。坚持始终把人民利益摆在至高无上的地位，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，主动到群众中去，学会在群众的实践中汲取智慧，善于从群众的工作中查找不足。树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心。（三）持之以恒强化进取意识，锤炼过硬作风。想问题、办事情，始终坚守人民立场，牢固树立以职工为中心的工作导向，把群众观念牢牢根植于心中，特别在涉及自己分管的工作中，要在提前了解基层实际、深入群众调查研究的基础上，制定政策、推动工作，在向基层传达上级机关决策部署，向群众宣传政策制度的同时，更要把基层的反映、群众的呼声作为工作的第一信号，并及时传递给领导。同时，要把两者有机地结合起来，融会贯通，确保基层的反映、群众的意愿能够为领导所了解，确保各项工作开展能够紧紧围绕群众“转”、带着群众“干”、解决群众“盼”，确保各项决策体现基层单位和人民群众的根本利益。
【篇五】在增强历史自觉方面的不足和差距
党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲(感悟收获、存在问题、原因剖析及整改措施)
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习总书记在庆祝大会上的重要讲话，本站全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
(二)学习习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
(一)在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、最全面的范文参考写作网站方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，入党申请书从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。心得体会实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
【篇六】在增强历史自觉方面的不足和差距
通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：
第一，加强党性修养不够.党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的不足：
1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。
2、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。
第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢
工作中，时刻为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。
第三，业务钻研不够
工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.
第四，坚持学习不够自觉
学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。
第五，开展批评与自我批评不够
在工作中不能经常开展批评与自我批评。
【篇七】在增强历史自觉方面的不足和差距
增强自我革命的历史自觉。历史是一面镜子。从苏区时期出台党史上第一个反腐败法令，到延安时期开展整风运动，从告诫全党警惕糖衣炮弹侵袭的“两个务必”，到坚决惩处刘青山、张子善的新中国“反腐第一枪”，从“整个改革开放过程中都要反对腐败”，到踏石留印、抓铁有痕全面从严治党。回顾党的历史，可以清晰看到，以自我革命精神解决自身问题，是我们党立党建党强党的鲜明特征、独特优势。学习党史，就是要增强勇于自我革新的思想和行动自觉，深刻把握党的建设规律，坚定不移深入推进全面从严治党，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断以党的自我革命引领伟大社会革命。打铁必须自身硬。只有坚决做到“两个维护”，才能以统一的意志和行动维护党的团结统一，把党的路线方针政策和党中央重大决策部署不折不扣落到实处、取得实效;只有坚决惩治腐败、纠治不正之风，坚决清除影响党的先进性和纯洁性的消极因素，才能以优良的作风和严明的纪律赢得人民信赖和拥护，厚植党执政的政治基础;只有深化标本兼治，充分发挥党和国家监督体系的作用，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出治乱兴衰的历史周期率，确保党和国家长治久安、兴旺发达。
强化勇毅笃行的责任担当。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党始终不变的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在百年持续奋斗中，中国共产党彻底改变了中国人民的命运，将100多年的苦难和落后、几代人的迷茫和彷徨，不可逆转地留在了历史深处;带领人民艰辛求索，一步步在没有路的地方，走出了一条中国特色社会主义的人间正道和康庄大道，引领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。优异答卷已属过去，“赶考”仍在路上。建设社会主义现代化强国，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须有更为勇毅的责任担当，必须付出更为艰辛的努力。党史蕴含着规律，昭示着方向。书写践行初心使命的历史新篇章，就要把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格发扬光大，不断激发斗争精神、增强斗争本领;就要坚持人民至上，在致力于“一切都是为了人民对美好生活的向往”中，凝聚起14亿中国人民的磅礴力量，在新时代不断把民族复兴的伟大事业推向前进。
【篇八】在增强历史自觉方面的不足和差距
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。
在弘扬优良传统方面的差距和不足
一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，争取有一个大的提升。
二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这一道理，也知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，可由于思想懒惰、认识不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去认真思考其中所蕴含的道理，以及应该如何去承担的责任。
三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对“党史营养剂”的重要性认识不足，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中汲取力量和智慧，并把这种力量和智慧运用到实际工作中去，还存在行动迟缓、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。
四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的成效。在弘扬优良传统和作风中形成的良好做法、独特方法，需要在总结思考中去深入领悟，从而凝结为可以推广的好经验。然而，由于缺乏“悟”的意识与“悟”的自觉，而是习惯于老经验、老办法，缺乏创新意识与改革办法，以致不能用新办法、新经验去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必须在“学思践”的基础上，去多领悟、多思考、深思考，从而在“悟”的过程中获取新经验、新办法，推进新进步!
加强党性锤炼方面还存在的差距和不足
一是学习不系统、思考不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注重提升党性修养，而这就需要通过学习去获取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与不足往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思考浅表化。
二是自觉性不强、主动性不足、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必须加强自觉性与主动性，努力克服短板、差距与不足。
三是创新意识不强、操作方法不多。在加强党性锤炼方面，更多的是沿用传统思维、传统方法，缺乏创新的意识与创新的思路，缺少新办法、新成效。
四是践行不够、落实不力。加强党性锤炼，最重要的还是要通过实践去提升自己的素养与能力。而往往就在践行与落实上存在差距与不足，这是需要通过实践养成去加强党性素养的锤炼与提升。
【篇九】在增强历史自觉方面的不足和差距
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
(一)学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
(一)在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
增强历史自觉心得篇九
历史是我们过去的经验总结，是我们前辈们的智慧结晶。而历史自信，则是我们对历史价值的认同和对历史发展的自信心。历史自信对于一个国家、一个民族乃至一个人来说，都具有重要的意义。在我看来，要增强历史自信，首先要重视历史教育，深入了解历史的本义；同时，还要重视历史人物的学习，他们是历史的见证，也是我们的榜样；此外，应该加强对于历史文化的传承，让每个人都可以感受到历史的魅力；最后，我们还需要在实践中积累经验，发扬历史的精神。
首先，重视历史教育是增强历史自信的基础。历史是我们了解自己国家和民族发展过程的重要途径。只有深入了解历史，我们才能从中找到前人智慧，从而在面对当下问题时更加有信心。历史教育应该从小学开始，通过寓教于乐的方式向学生传授知识，让他们在轻松愉快的氛围中对历史产生兴趣。此外，大学也应该强化历史课程，让学生更深入地了解历史。只有通过系统的历史教育，我们才能够对历史充满自信。
其次，历史人物是我们的学习榜样。历史上有许多伟人和英雄，他们给后人留下了宝贵的历史经验。我们应该研究他们的思想、行为和决策，从中汲取智慧。因为他们长期以来的坚持和努力，才铸就了我们今天的荣耀。例如毛泽东、乌鲁木齐、孔子等人都是我国历史上的伟大人物，他们的事迹和精神都鼓舞着我们。通过学习他们，我们可以更好地认识到每个人在历史舞台上都有自己的价值，也更有动力去努力奋斗。
此外，加强历史文化的传承也是增强历史自信的重要手段。历史文化是我们民族的瑰宝，是我们的根和灵魂。我们应该通过各种形式的传播和展示，让更多的人能够了解和欣赏我们民族的文化。例如，传统的书法、绘画、音乐等都是历史文化的重要组成部分，通过学习和欣赏，我们可以更好地感受到历史的魅力。同时，我们也应该加强对于历史文化的传承，将优秀的历史文化传递给后代。
最后，实践是增强历史自信的最好途径。只有在实践中，我们才能够真正体会到历史的力量和意义。我们应该积极参与社会实践活动，为社会和国家的发展做出贡献。通过实践，我们可以将历史精神化为行动，用行动来弘扬历史的精神。同时，我们也可以通过实践来验证历史的正确性和可靠性，从而更加坚定我们对历史的自信。
总而言之，增强历史自信是我们每个人的责任和使命。通过重视历史教育，学习历史人物，加强历史文化的传承，以及在实践中增长经验，我们可以更好地感受到历史的价值和意义，从而更有自信地面对未来。只有具备历史自信，我们才能够在世界的历史舞台上发挥更大的作用，为人类的进步和发展做出更大的贡献。
增强历史自觉心得篇十
随着时代的发展和社会的进步，历史的重要性逐渐被人们所认识。作为历史教师，我们肩负着培养学生对历史的兴趣和认识的责任。然而，在教学中，我们时常会遇到自己对于历史知识不够自信的情况。因此，我通过阅读、探究和思考，不断增强自己的历史自信心，并在教学中得到了一定的经验与体会。
首先，作为一名历史教师，我们应该积极主动地去拓宽自己的知识面，增加自己关于历史的知识库。通过广泛阅读历史书籍、参与学术研究、参观考古遗址等方式，我们可以更全面地了解历史的丰富内容和复杂性。只有掌握了足够的历史知识，才能更好地向学生传递历史的重要性并激发他们对历史的兴趣和思考。
其次，为了增强历史自信心，我们还需要积极参与历史研究和讨论。参加学术会议、交流和对话，与其他专业人士进行深入探讨，可以使我们在历史问题上得到更多的启发和观点。此外，与同行交流教学心得，分享经验和教学方法，也是提高历史教师自信心的有效途径。通过与专家、同行交流，我们可以更加全面地认识历史学科的发展和研究成果，从而增强自己在教学中的底气和自信。
第三，教师要致力于培养学生对历史的兴趣和思考能力。作为历史教师，我们不仅要传授历史知识，更要引导学生学会思考、分析和评价历史事件和人物。只有在培养学生的历史思维能力和批判意识的同时，我们自己对于历史的理解才会更加深入和全面。因此，我们应该注重培养学生对历史的热爱和兴趣，通过多样化的教学方法和技巧，激发学生的思考和讨论，在实际操作中不断提高自己的历史教育能力和自信心。
第四，教师应该常怀敬畏之心，以正确的历史观引领学生。历史是一面镜子，我们要教育学生正确的历史观和价值观，让他们从历史中汲取智慧。因此，在教学中，我们要敢于矫正学生对历史的片面和错误理解，帮助他们形成正确的历史认知。同时，我们还应该常怀敬畏之心，深入研究历史，探求历史发展的规律和趋势，以及历史中每个人物和事件背后的深层次意义。只有通过深入研究和思考，我们才能在教学中准确传达历史的价值和内涵。
最后，加强团队合作和互动交流，也是增强历史自信心的重要方式。作为历史教师，我们不应该孤立地教学，而是应该主动地与其他教师、学生和家长进行交流和合作。通过集体备课、教学互动、家访等方式，我们可以借助其他人的意见和建议，得到更好地自我完善和提高。同时，与学生和家长的互动和交流，也能够更好地了解他们的需求和期望，从而更好地调整自己的教学方法和策略。
总之，作为历史教师，增强历史自信心是我们不断成长和提高的关键。通过不断拓宽知识面、积极参与研究和讨论、培养学生兴趣和思考能力，我们可以更好地传递历史知识和理解历史的价值，同时也提高自己在教学中的自信心。通过常怀敬畏之心，正确引导学生历史观，加强团队合作和互动交流，我们可以提高学生的历史素养，并为社会培养具有历史自信心的公民。
增强历史自觉心得篇十一
历史作为一门学科，不仅是人类过去的经验总结，更是人类文化瑰宝的传承。作为一名教师，能够教授历史课程是一种荣幸，同时也是一种责任。然而，在教授历史课程的过程中，如何增强自己的历史自信心，成为了每一位教师都需要思考和探索的问题。在我作为一名教师的多年经验中，我深刻意识到，增强历史自信心对于提高教学质量和培养学生的历史意识非常重要。
第二段：拓宽视野，学习专业知识
要增强历史自信心，首先要拓宽自己的视野，学习专业知识。作为一位历史教师，我们不仅需要了解本国历史，还需要了解世界各个地区的历史。通过广泛的阅读和积极的学习，我们可以不断充实自己的历史知识储备，提高自己的历史素养。同时，了解当代世界的政治、经济、文化等方面的变化也是十分重要的，只有通过全面的了解，我们才能在教学中做到内容的准确性和丰富性，增加自己的历史自信心。
第三段：注重方法，提高教学效果
除了知识的掌握，教学方法在增强历史自信心中也起到至关重要的作用。在课堂上，我们要注重启发式教学，引导学生进行积极的思考和独立的探索，培养他们的历史思维能力。同时，我们还可以采取多媒体教学、案例分析等方式，使历史课堂充满活力和趣味性。适当的使用教具和展示材料，可以直观地帮助学生理解历史的变迁和发展。通过不断改进教学方法，我们能够提高教学效果，更好地传递历史知识给学生，进一步增强自己的历史自信心。
第四段：倡导多样化评价，激发学生兴趣
为了增强历史自信心，我们还需要倡导多样化的评价方式，激发学生的兴趣。传统的考试评价往往偏重于记忆和铺叙式的知识传授，无法全面地了解学生的历史思维能力和创造力。我们可以通过课堂演讲、小组讨论、写作、展示、实地考察等多样化的方式，考察学生对历史的理解和应用能力。通过充实的评价内容和灵活的形式，我们能够更好地发现和培养学生的历史潜能，增加自己的历史自信心。
第五段：积极交流，持续学习
要不断增强历史自信心，教师需要积极参加各类学术交流和研讨活动。通过与同行的交流和合作，我们可以分享教学经验和心得，学习先进的教学理念和方法。同时，参与学术研讨会、参观考察等活动也能够为我们提供宝贵的学习机会，开拓自己的思维方式，提高自己的学术水平。通过持续学习和交流，我们能够不断完善自己的教学能力和知识体系，增强历史自信心。
结尾：
历史的魅力和深度远远超出了我们的想象，而作为历史教师，我们要去认识、去理解、去传承历史的力量。增强历史自信心，是我们应对这个挑战，提高教学质量的必然要求。只有通过不断学习、不断进取，教师才能真正成为学生历史学习的引路人，帮助他们领悟历史的精神内涵与价值，从而实现历史教育的最终目标。让我们一起努力，增强历史自信心，成为优秀的历史教师！
增强历史自觉心得篇十二
历史，缩写为“石",，它是指对人类社会过去的事件和活动及其行为的系统记录、研究和解释。历史是客观存在的。无论作家如何书写历史，历史都是以自己的方式存在的，是无法改变的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
第一篇:在增强历史自觉方面存在的问题
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。
在增强历史自觉方面存在的问题
1、思想解放不够快，理想信念有待进一步提高。对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，还没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，还没有完全把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动和内在动力。
2、精神追求不够高，党性修养有待进一步升华。政治上的高度、定カ、危机意识不强，思路、眼界、襟不够宽，时常会自我满足、自我陶醉。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不牢固，在工作细节、修为上与身边的榜样差距还很大。
3、政治素养不够高，理论武装有待进一步加强。学习上缺乏“挤”、“钻”精神和“初”劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够。理论联系实际不够还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，对世界观、人生观和价值观的对照检查还不深刻。
4、宗旨意识不够强，工作作风有待进一步改进。深入基层调研究不够，社区工作布置多，帮助和指导少，主动与社区党员、干部沟通少，激励引导不够。工作有时不够深入主动性不够强，为民服务上还缺乏真功夫。
5、创新意识不够强，工作思路有待进一步拓宽。工作还不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思想树立得不很牢固;工作上还缺乏前瞻性、科学性，思考和分析问题能、综合管理能力等方面本领还有待提高。
6、自律意识不够强，廉政建设有待进一步深入。在工作中，存在上下班不按时的现象。在工作中，常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性的事，都会为别人开“绿灯”，影响了制度执行的严肃性。
今后努力的方向
对于存在的问题和不足，我将在今后的工作中，加强学习，拓宽思路，转变观念，提高能力，改进方法，把科学发展观贯穿于工作的全过程，用科学发展的理念引导和促进各项工作顺利开展。
1、坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。对党忠诚，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。在工作上始终保持敢于担当的勇气，勇于拼的锐气，不屈不挠，勇直前。
2、注重党性锻炼，践行为人民服务的根本宗旨。以全心全意为人民服务为出发点，经常性开展自我批评，虚心接受群众意见。用推动跨越发展的要求，不断转变工作作风，提高执行落实决策的能力和水平。始终保持与时俱进、开拓包新的精神状态，正确对待个人得失，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
3、努力学习钻研，打牢主客观世界改造的理论基础。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学理论，在提高理论素养上下工夫，积极探索新时期的工作规律，努力提高自己的服务能力和水平。带着间题去学，多想想为什么?使学习更具针对性，不断提高各方面的能力。
4、不断开拓创新，永葆工作中的勃生机和活力。坚定的信念，不追求，始终保持昂扬向上、只争朝タ，生命不息、战斗不止的精神状态，努力做到不变化、不颓废、不动摇、不退缩，要以贯之、终生坚守，做维护人民利益的忠实的践行者。不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
5、加强纪律修养，严格组工干部的底线。全面贯彻落实《廉政准则》和《九项规定》，贯彻落实科学发展观，追求健康向上的生活情趣，进一步增强自己的政治观念、组织观念、法纪观念。艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求受，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。
在增强历史自觉方面存在的问题
增强自我革命的历史自觉。历史是一面镜子。从苏区时期出台党史上第一个反腐败法令，到延安时期开展整风运动，从告诫全党警惕糖衣炮弹侵袭的“两个务必”，到坚决惩处刘青山、张子善的新中国“反腐第一枪”，从“整个改革开放过程中都要反对腐败”，到踏石留印、抓铁有痕全面从严治党。回顾党的历史，可以清晰看到，以自我革命精神解决自身问题，是我们党立党建党强党的鲜明特征、独特优势。学习党史，就是要增强勇于自我革新的思想和行动自觉，深刻把握党的建设规律，坚定不移深入推进全面从严治党，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断以党的自我革命引领伟大社会革命。打铁必须自身硬。只有坚决做到“两个维护”，才能以统一的意志和行动维护党的团结统一，把党的路线方针政策和党中央重大决策部署不折不扣落到实处、取得实效;只有坚决惩治腐败、纠治不正之风，坚决清除影响党的先进性和纯洁性的消极因素，才能以优良的作风和严明的纪律赢得人民信赖和拥护，厚植党执政的政治基础;只有深化标本兼治，充分发挥党和国家监督体系的作用，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出治乱兴衰的历史周期率，确保党和国家长治久安、兴旺发达。
强化勇毅笃行的责任担当。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党始终不变的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在百年持续奋斗中，中国共产党彻底改变了中国人民的命运，将100多年的苦难和落后、几代人的迷茫和彷徨，不可逆转地留在了历史深处;带领人民艰辛求索，一步步在没有路的地方，走出了一条中国特色社会主义的人间正道和康庄大道，引领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。优异答卷已属过去，“赶考”仍在路上。建设社会主义现代化强国，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须有更为勇毅的责任担当，必须付出更为艰辛的努力。党史蕴含着规律，昭示着方向。书写践行初心使命的历史新篇章，就要把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格发扬光大，不断激发斗争精神、增强斗争本领;就要坚持人民至上，在致力于“一切都是为了人民对美好生活的向往”中，凝聚起14亿中国人民的磅礴力量，在新时代不断把民族复兴的伟大事业推向前进。
第二篇:在增强历史自觉方面存在的问题
党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。
对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足，总体上可以从“学思践悟”几个方面去思考与查找自身问题。下面提供一些思考的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和不足。
在坚定理想信念方面的差距和不足
一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。
三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。
四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。
在增强历史自觉方面的差距和不足
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。
在弘扬优良传统方面的差距和不足
一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，争取有一个大的提升。
二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这一道理，也知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，可由于思想懒惰、认识不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去认真思考其中所蕴含的道理，以及应该如何去承担的责任。
三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对“党史营养剂”的重要性认识不足，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中汲取力量和智慧，并把这种力量和智慧运用到实际工作中去，还存在行动迟缓、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。
四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的成效。在弘扬优良传统和作风中形成的良好做法、独特方法，需要在总结思考中去深入领悟，从而凝结为可以推广的好经验。然而，由于缺乏“悟”的意识与“悟”的自觉，而是习惯于老经验、老办法，缺乏创新意识与改革办法，以致不能用新办法、新经验去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必须在“学思践”的基础上，去多领悟、多思考、深思考，从而在“悟”的过程中获取新经验、新办法，推进新进步!
加强党性锤炼方面还存在的差距和不足
一是学习不系统、思考不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注重提升党性修养，而这就需要通过学习去获取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与不足往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思考浅表化。
二是自觉性不强、主动性不足、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必须加强自觉性与主动性，努力克服短板、差距与不足。
三是创新意识不强、操作方法不多。在加强党性锤炼方面，更多的是沿用传统思维、传统方法，缺乏创新的意识与创新的思路，缺少新办法、新成效。
四是践行不够、落实不力。加强党性锤炼，最重要的还是要通过实践去提升自己的素养与能力。而往往就在践行与落实上存在差距与不足，这是需要通过实践养成去加强党性素养的锤炼与提升。
第三篇:在增强历史自觉方面存在的问题
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。
在增强历史自觉方面存在的问题
1、思想解放不够快，理想信念有待进一步提高。对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，还没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，还没有完全把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动和内在动力。
2、精神追求不够高，党性修养有待进一步升华。政治上的高度、定カ、危机意识不强，思路、眼界、襟不够宽，时常会自我满足、自我陶醉。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不牢固，在工作细节、修为上与身边的榜样差距还很大。
3、政治素养不够高，理论武装有待进一步加强。学习上缺乏“挤”、“钻”精神和“初”劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够。理论联系实际不够还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，对世界观、人生观和价值观的对照检查还不深刻。
4、宗旨意识不够强，工作作风有待进一步改进。深入基层调研究不够，社区工作布置多，帮助和指导少，主动与社区党员、干部沟通少，激励引导不够。工作有时不够深入主动性不够强，为民服务上还缺乏真功夫。
5、创新意识不够强，工作思路有待进一步拓宽。工作还不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思想树立得不很牢固;工作上还缺乏前瞻性、科学性，思考和分析问题能、综合管理能力等方面本领还有待提高。
6、自律意识不够强，廉政建设有待进一步深入。在工作中，存在上下班不按时的现象。在工作中，常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性的事，都会为别人开“绿灯”，影响了制度执行的严肃性。
今后努力的方向
对于存在的问题和不足，我将在今后的工作中，加强学习，拓宽思路，转变观念，提高能力，改进方法，把科学发展观贯穿于工作的全过程，用科学发展的理念引导和促进各项工作顺利开展。
1、坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。对党忠诚，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。在工作上始终保持敢于担当的勇气，勇于拼的锐气，不屈不挠，勇直前。
2、注重党性锻炼，践行为人民服务的根本宗旨。以全心全意为人民服务为出发点，经常性开展自我批评，虚心接受群众意见。用推动跨越发展的要求，不断转变工作作风，提高执行落实决策的能力和水平。始终保持与时俱进、开拓包新的精神状态，正确对待个人得失，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
3、努力学习钻研，打牢主客观世界改造的理论基础。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学理论，在提高理论素养上下工夫，积极探索新时期的工作规律，努力提高自己的服务能力和水平。带着间题去学，多想想为什么?使学习更具针对性，不断提高各方面的能力。
4、不断开拓创新，永葆工作中的勃生机和活力。坚定的信念，不追求，始终保持昂扬向上、只争朝タ，生命不息、战斗不止的精神状态，努力做到不变化、不颓废、不动摇、不退缩，要以贯之、终生坚守，做维护人民利益的忠实的践行者。不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
5、加强纪律修养，严格组工干部的底线。全面贯彻落实《廉政准则》和《九项规定》，贯彻落实科学发展观，追求健康向上的生活情趣，进一步增强自己的政治观念、组织观念、法纪观念。艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求受，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。
第四篇:在增强历史自觉方面存在的问题
党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。
对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足，总体上可以从“学思践悟”几个方面去思考与查找自身问题。下面提供一些思考的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和不足。
在坚定理想信念方面的差距和不足
一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。
三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。
四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。
在增强历史自觉方面的差距和不足
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。
在弘扬优良传统方面的差距和不足
一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，争取有一个大的提升。
二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这一道理，也知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，可由于思想懒惰、认识不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去认真思考其中所蕴含的道理，以及应该如何去承担的责任。
三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对“党史营养剂”的重要性认识不足，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中汲取力量和智慧，并把这种力量和智慧运用到实际工作中去，还存在行动迟缓、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。
四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的成效。在弘扬优良传统和作风中形成的良好做法、独特方法，需要在总结思考中去深入领悟，从而凝结为可以推广的好经验。然而，由于缺乏“悟”的意识与“悟”的自觉，而是习惯于老经验、老办法，缺乏创新意识与改革办法，以致不能用新办法、新经验去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必须在“学思践”的基础上，去多领悟、多思考、深思考，从而在“悟”的过程中获取新经验、新办法，推进新进步!
加强党性锤炼方面还存在的差距和不足
一是学习不系统、思考不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注重提升党性修养，而这就需要通过学习去获取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与不足往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思考浅表化。
二是自觉性不强、主动性不足、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必须加强自觉性与主动性，努力克服短板、差距与不足。
三是创新意识不强、操作方法不多。在加强党性锤炼方面，更多的是沿用传统思维、传统方法，缺乏创新的意识与创新的思路，缺少新办法、新成效。
四是践行不够、落实不力。加强党性锤炼，最重要的还是要通过实践去提升自己的素养与能力。而往往就在践行与落实上存在差距与不足，这是需要通过实践养成去加强党性素养的锤炼与提升。
增强历史自觉心得篇十三
在提高历史意识方面存在的问题和整改措施有5个实例。党员同志很有必要结合工作实际,在历史意识中反思,调查,揭示存在的问题,及时调整和整改。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
(二)悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
(三)做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
(一)坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。
(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
根据市委的统一布署，在全市开展了保持*员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持*员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：
问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。整改措施：
1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。
问题2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施：
1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。
问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。
问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。整改措施：
1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。
问题3、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。
原因：一是对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。整改措施：
1、进一步加强对*同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习，提高思想认识，提高领导水平，提高领导艺术。
2、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育，不断强化依法行政，依法办事意识，进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象，努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。
问题2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水电、车辆、服务、安全等方面管理不得力，致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面，还未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：对行政后勤工作，认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了，结果对这方面的事情，过问不及时，指导不具体，督促不得力。整改措施：
1、进一步加强学习、提高思想认识，增强事业心和责任感，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2、进一步建立、健全有关规章制度，切实加强管理，并不断提高有关人员的思想政治和业务素质，使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。问题3、创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是市级文明单位，但还有不少需要解决的问题，一些软、硬件建设还有待加强，如办公自动化、卫生制度，卫生设施，卫生习惯等还存在一些问题，这些影响着我们向省级文明单位的迈进，也不利天整个精神文明建设的向前推进。原因;一是对精神文明建设，有时紧有时松的现象，二是受经费的限制不能及时搞好等。三是主观努力不够，有完全可以不花钱或少花钱就可以办到的，没有很好的去办。整改措施：
1、进一步加强对*关于精神文明建设的论述的学习，进一步提高对精神文明重要性的认识。
2、充分发挥大家的积极性，创造性，把那些不花钱或花小钱就能办到的事情尽快解决好。
3、向先进文明单位学习，对照先进，找出差距，自加压力，勤奋工作，使本单位的精神文明建设能够再上新台阶。
4、适当加大对精神文明建设的投入。在实际工作中，要从办公经费中揭挤出一些资金用于“办公自动化、绿化、“美化”工作。
问题1、对组织纪律方面的教育不够经常，使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄，遵守纪律不够自觉，有迟到、早退或超假的现象，任其发展，就会影响团结，不利于工作任务的顺利完成。
原因：一是思想认识不够高，有关纪律的条文、规定学习不够;二是对纪律、制定的拟定比较多，但能否认真执行检查得少，而且对个别不遵守纪律的现象没有给予及时批评，使个别同志觉得遵守不遵守纪律一个样，于是不同程度地在个别同志身上出现了迟到、早退等违纪现象。
整改措施：
1、加强《党章》、《准则》以及有关纪律的学习，把纪律上升到是关系党的团结，完成党的任务的保证来认识，使同志们能自觉地用纪律约束、规范自己的行为。
2、认真检查和督促对有关制度、有关纪律的落实情况。对好的及时性表扬，对不好的也要及时批评。
问题2、抓廉洁自律教育不够经常，如对于来客招待有时执行得还不够认真，招待标准低，还感到寒酸。
原因：一是对有关廉洁自律规定学习不够，总认为象我们这些单位在吃喝上都是微不足道的，和社会面上存在的问题相比，值不得一提。二是有爱面子思想，认为上面来人了，不招待一下面子就过不去。
整改措施：
1、进一步加强对有关廉洁自律规定，江泽民关于《领导干部一定要讲政治》等内容的学习，充分认识党风廉政建设的重要性，真正把党风廉政建设提到关系党和国家死生存亡的高度来认识。
2、进一步制定和完善有关廉洁自律和来客招待等有关规定。用制度来约束人、规范人的行为，真正起到约束在前，防范于未然的作用。
3、自己带头做廉洁自律的表率，自觉用党员标准严格要求自己，杜绝公款吃喝、铺张浪费现象，对于来客招待标准，要严格按照规定，不能随意突破。
总之，要以这次教育活动为契机，使自己纠正一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，努力奋斗，争取早日跨入先进单位行列，在市局的正确领导下，为我市三个文明建设作出更大的贡献。
1、思想上政治理论学习深度不够。没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够。
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上，对新知识，新技术的学习不足。在工作中求稳思惟比较重。
3、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，个人创新不足，落实方面做得不到位。
1、加强政治理论知识学习，开拓新思想，新思路，新观点，新方法，不断改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，提高自身素质。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、主动去学习新事物，充分学习档案管理系统操作流程、规范，逐渐学会运用现代化管理手段，提高档案管理质量，加快查找速度，提高利用效率，逐步实现从手工操作转向计算机管理。积极利用档案资料为单位业务管理提供服务，使档案成为“活资料”，及时为客户找到相关档案，缩短业务办理时间。
3、要严格要求自己，严厉约束自己，克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点，增强工作的积极性、主动性、创造性。
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底；对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决；主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。
2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3、做为一名基层领导，对于自己分管的工作，没有开创进取的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。
4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。
6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。
结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩。
1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。
2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实际调查，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
4、是定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
5、是结合当前的工作，抓好自己主管的农业工作，开拓思路，大胆进取，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，认真做好防汛工作，努力把分管的各项工作搞好。
我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和不足，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实际需要出发，提高依法办事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。
1、思想解放不够快，理想信念有待进一步提高。对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，还没有完全内化为一种科学的世界观、人生观和价值观，还没有完全把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动和内在动力。
2、精神追求不够高，党性修养有待进一步升华。政治上的高度、定カ、危机意识不强，思路、眼界、襟不够宽，时常会自我满足、自我陶醉。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失败的精神还不牢固，在工作细节、修为上与身边的榜样差距还很大。
3、政治素养不够高，理论武装有待进一步加强。学习上缺乏“挤”、“钻”精神和“初”劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够。理论联系实际不够还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，对世界观、人生观和价值观的对照检查还不深刻。
4、宗旨意识不够强，工作作风有待进一步改进。深入基层调研究不够，社区工作布置多，帮助和指导少，主动与社区党员、干部沟通少，激励引导不够。工作有时不够深入主动性不够强，为民服务上还缺乏真功夫。
5、创新意识不够强，工作思路有待进一步拓宽。工作还不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思想树立得不很牢固;工作上还缺乏前瞻性、科学性，思考和分析问题能、综合管理能力等方面本领还有待提高。
6、自律意识不够强，廉政建设有待进一步深入。在工作中，存在上下班不按时的现象。在工作中，常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性的事，都会为别人开“绿灯”，影响了制度执行的严肃性。
今后努力的方向
对于存在的问题和不足，我将在今后的工作中，加强学习，拓宽思路，转变观念，提高能力，改进方法，把科学发展观贯穿于工作的全过程，用科学发展的理念引导和促进各项工作顺利开展。
1、坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。对党忠诚，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。在工作上始终保持敢于担当的勇气，勇于拼的锐气，不屈不挠，勇直前。
2、注重党性锻炼，践行为人民服务的根本宗旨。以全心全意为人民服务为出发点，经常性开展自我批评，虚心接受群众意见。用推动跨越发展的要求，不断转变工作作风，提高执行落实决策的能力和水平。始终保持与时俱进、开拓包新的精神状态，正确对待个人得失，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
3、努力学习钻研，打牢主客观世界改造的理论基础。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学理论，在提高理论素养上下工夫，积极探索新时期的工作规律，努力提高自己的服务能力和水平。带着间题去学，多想想为什么?使学习更具针对性，不断提高各方面的能力。
4、不断开拓创新，永葆工作中的勃生机和活力。坚定的信念，不追求，始终保持昂扬向上、只争朝タ，生命不息、战斗不止的精神状态，努力做到不变化、不颓废、不动摇、不退缩，要以贯之、终生坚守，做维护人民利益的忠实的践行者。不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
5、加强纪律修养，严格组工干部的底线。全面贯彻落实《廉政准则》和《九项规定》，贯彻落实科学发展观，追求健康向上的生活情趣，进一步增强自己的政治观念、组织观念、法纪观念。艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求受，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。
增强自我革命的历史自觉。历史是一面镜子。从苏区时期出台党史上第一个反腐败法令，到延安时期开展整风运动，从告诫全党警惕糖衣炮弹侵袭的“两个务必”，到坚决惩处刘青山、张子善的新中国“反腐第一枪”，从“整个改革开放过程中都要反对腐败”，到踏石留印、抓铁有痕全面从严治党。回顾党的历史，可以清晰看到，以自我革命精神解决自身问题，是我们党立党建党强党的鲜明特征、独特优势。学习党史，就是要增强勇于自我革新的思想和行动自觉，深刻把握党的建设规律，坚定不移深入推进全面从严治党，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断以党的自我革命引领伟大社会革命。打铁必须自身硬。只有坚决做到“两个维护”，才能以统一的意志和行动维护党的团结统一，把党的路线方针政策和党中央重大决策部署不折不扣落到实处、取得实效;只有坚决惩治腐败、纠治不正之风，坚决清除影响党的先进性和纯洁性的消极因素，才能以优良的作风和严明的纪律赢得人民信赖和拥护，厚植党执政的政治基础;只有深化标本兼治，充分发挥党和国家监督体系的作用，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出治乱兴衰的历史周期率，确保党和国家长治久安、兴旺发达。
强化勇毅笃行的责任担当。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党始终不变的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在百年持续奋斗中，中国共产党彻底改变了中国人民的命运，将100多年的苦难和落后、几代人的迷茫和彷徨，不可逆转地留在了历史深处;带领人民艰辛求索，一步步在没有路的地方，走出了一条中国特色社会主义的人间正道和康庄大道，引领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。优异答卷已属过去，“赶考”仍在路上。建设社会主义现代化强国，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须有更为勇毅的责任担当，必须付出更为艰辛的努力。党史蕴含着规律，昭示着方向。书写践行初心使命的历史新篇章，就要把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格发扬光大，不断激发斗争精神、增强斗争本领;就要坚持人民至上，在致力于“一切都是为了人民对美好生活的向往”中，凝聚起14亿中国人民的磅礴力量，在新时代不断把民族复兴的伟大事业推向前进。
三严三实明确了作风建设的新要求、新标准。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。三严三实直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。
焦裕禄精神内涵极为丰富，总书记将其概括为‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操?。从焦裕禄的精神中，我们不难看出，焦裕禄同志是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是践行?三严三实?的典范。
我从入伍到参加公安工作已30多年，从最基层干起，在组织的培养下，一步一步成长为一名副科级干部。应该说，自己这一路走过来，遵守党的政治纪律是坚决的，政治上是清醒的，是一以贯之的。信仰信念始终是坚定的。无论在哪个岗位，都能站稳政治立场，坚定理想信念，坚持党的领导，始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民，做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，不做糊涂人，不干糊涂事。服从组织安排从未打过折扣。参加工作以来，始终服从组织决定、听从安排，组织上要我到哪就到哪、让我干啥就干啥，没有自我设计个人成长路线，也没有向组织提过分要求，讨价还价。廉洁自律要求严格，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。但对照标准要求，还有很多方面做得不够。
(一)形式主义方面。政治理论学习的主动性、自觉性欠缺，水平不高，学习紧迫感和忧患意识不够强。理论水平与实际有差距，缺乏科学观点、方法理论联系实际去指导、分析、解决面临的实际问题。对现代信息技术、经济理论、金融知识、新型业态、等知识储备不足，掌握不多。
(二)官僚主义方面。联系群众不够全面，宗旨意识需要进一步提高。思想政治工作做的还不够扎实，对民警思想状况和生活情况了解不全面，帮助民警、职工解决实际困难不多。
(三)享乐主义方面.开拓进取、艰苦奋斗、刻苦钻研的精神有待提升。创新意识不强，研究解决新形势下制约工作深层次问题上还显得眼界不够广、思路不够宽、办法不够多，习惯按老套路老办法解决问题。对精神生活追求不高、标准不高，疏于对健康运动等高尚文化生活的追求。
(四)奢靡之风方面。在日常生活上，发扬艰苦艰苦奋斗作风不够，忽视小节，勤俭节约的意识还有待进一步提升。
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
(一)在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
(一)学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
(一)在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
(一)学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
(一)在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
一、感悟和收获
(一)学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
二、存在的差距和不足：
(一)在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
三、原因剖析
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
四、整改措施
一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
根据xxx党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
（一）学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
（一）在坚定理想信念方面
学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
（二）在增强历史自觉方面
尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。
（三）在弘扬优良传统方面
在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。
（四）在加强党性锤炼方面
在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。
（五）党员先锋模范作用发挥方面
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我
增强历史自觉心得篇十四
************在庆祝中国******成立100周年大会上指出:我们要用历史映照现实、远观未来，从中国******的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。我们要在学习百年党史中增强历史自觉，把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好，不断激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。
增强历史自觉要把握历史规律，坚持唯物史观。马克思主义是在科学认识和研究人类社会历史发展规律的基础上创立和发展的，唯物史观是马克思主义的重要组成部分，是中国******人认识和把握历史的根本方法。唯物史观认为，资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利。我们党的百年历史，就是一部为共产主义而奋斗的历史，就是一部领导中国人民推翻三座大山并在此基础上建设社会主义、推进中国特色社会主义伟大事业的历史。唯物史观认为，人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。百年来，我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。
增强历史自觉要开拓历史视野，树立大历史观。学习党的百年历史，就要把百年党史放到5000多年中华文明史、500多年世界社会主义史、中国人民近代以来1xx年斗争史中去认识和把握，善于从历史长河、时代大潮中研析机理、探究规律，观照现实、谋划未来。就要树立大历史观，深刻认识中国******既是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党，既是马克思主义的忠诚信奉者和实践者，也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
树立大历史观学习研究百年党史，尤其要深刻认识到，党的十力.大以来，在以习诉平同志为核心的党中中坚强领导下，我们党兑现了对人民的庄严承诺，中国人民实现了全面小康的历史飞跃;解决了千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题，中华民族伟大复兴迈出新的一大步;谱写了社会主义追求共同富裕的华彩乐章，世界社会主义迎来从低谷到振兴的光明前景;创造了人类减贫史上亘古未有的伟大壮举，为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。可以说，党的十九大以来的奋斗史对中华民族顺利实现两个一百年的历史性跨越具有命运攸关的重要作用。
增强历史自觉要顺应历史大势，胸怀两个大局。************强调:只要把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，奋发有为，锐意进取，人类社会就能更好前进。十月革命一声炮响送来了马克思列宁主义，为党的成立奠定了思想理论基础，中国******在马克思列宁主义与中国工人运动相结合过程中应运而生。新中国的成立也是顺应时代大潮的产物，是乘着世界社会主义发展壮大的东风诞生和巩固的。在和平与发展成为时代主题的背景下，我们党顺应时代潮流，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。党的百年奋斗史，也是我们党立足现实，顺应历史发展潮流，把握历史大势，万众一心拼搏奋斗的历史。
进入新时代，我们把握历史大势，抓住和用好历史机遇，就要胸怀两个大局，办好自己的事情。党的***五中***提出我国进入新发展阶段，这是以******同志为核心的党***统筹两个大局,对我国所处的历史方位作出的重大战略判断。新发展阶段，是我国社会主义初级阶段发展进程中的新阶段，是全面建设社会主义现代化国家的新阶段，是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段，是我们党为人类作出新的更大贡献的新阶段。我们要胸怀两个大局，心怀国之大者，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
增强历史自觉要扛起历史担当，勇于自我革命。矢志不渝践行党的初心和使命是百年来中国******人的历史担当。在革命、建设、改革各个时期，我们党一次次拿起手术刀革除自身病症，一次次依靠自身力量和与群众结合的力量解决自身问题，战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利。勇于自我革命，是中国******历经百年而能够风华正茂的重要经验。
在学习百年党史中增强历史自觉，就要扛起历史担当,永葆自我革命精神。当前，同伟大社会革命相比，党的自身建设还存在一些不匹配、不适应的地方。面对影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题，面对损害党的先进性和纯洁性的病症，面对滋生在党的健康肌体上的毒瘤，党的自我革命呈现力度大、斗争性、严的主基调以及不停步等鲜明特征。踏上建设社会主义现代化国家新征程，我们要以强烈的历史担当，继续发扬彻底的革命精神和斗争精神，坚守******人的党性原则，主动、坚决、彻底地进行自我革命，不断提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，确保我们党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心，在新的伟大征程中不断铸就新的辉煌、创造新的伟业。
党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。
一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。
三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。
四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理,不能踏踏实实久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。
在增强历史自觉方面的差距和不足。
所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中,由于学习不系统、认识不深入,往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于历史是最好的老师的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于悟的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以自我革命的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。
根据学校的相关党史学习文件要求及部署,结合研究生院党支部党史学习教育专题学习计划安排表，现将本人学习情况和个人对照检查情况汇报如下:
一、参加党史教育学习情况
1.学习情况
学习************在庆祝中国******成立100周年大会上的讲话，心潮澎湃,身为一名******员感到由衷的骄傲自豪。中国******始终把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为初心和使命。百年来，无数******人把热血洒在了为中国人民和中华民族伟大复兴的征途上，我们唯有继承红色基因，传承光荣传统，接过先辈们的旗帜，听党的话，在中国共产的领导下，踏上第二个百年奋斗之路，开创新的辉煌。
学习******新时代中国特色社会主义思想,读原著、学原文、悟原理，思想受到了洗礼，增强了四个意识、坚定了四个自信做到了两个维护，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以******同志为核心的党***保持高度一致。
通过学习，深刻理解了******新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
通过学习，对党的历史了解更多，对党的归属感更强烈。对党的历史了然于心，才能深刻体会到我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党，是历史的选择，人民的选择。身为一名******员，我们要守初心，担使命，更要知过去,写未来。党的百年历史是穿越时空的宝贵财富，学好党史，我们可以从中汲取智慧、坚定信念、提升能力，知史爱党、知史爱国，知史爱岗。
作为一名研究生教育管理者,要始终坚持以优秀党员的标准要求自己，努力提高业务管理水平，创新管理理论，秉承初心，以执著的信念，服务学校高质量发展，为推动建设有中国特色的研究生教育事业扎实做好本职工作。
二、存在的差距和不足
1.理想信念方面:能坚定理想信念，坚守对马克思主义、共产主义信仰不动摇。能够主动学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，自觉在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党***保持高度一致。但在理论学习上还存在理解不透，学用脱节的问题。片面的认为学习的精髓就是坚决拥护、绝对服从，只要自己树立了四个意识，坚定了四个自信，做到了四个服从就可以了，对学习仅满足字面理解，缺少主动思考，用理论指导实际工作。
2.增强历史自觉、弘扬优良传统方面:通过重温党的历史，铭记党的历史,激发了在新时代担当初心使命的思想自觉，但守初心，担使命的行动自觉有待提高;弘扬优良传统有所弱化，认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精神方面做得还不够。实际工作中，碍于情面，存在自我批评多，相互批评少，对教务员队伍的整体培训和指导够，存在老好人思想。没有自觉的自我净化，自我完善、自我提高。
3.党性锤炼方面:平时认为自己党龄长，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高不快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所放松。
4.履职尽责方面:能够立足岗位，尽职尽责,体现奉献精神，能够发挥党员先锋模范作用，但是大局意识作用发挥的不够强，思想上存在本位主义。
二、整改措施和努力方向
1.要加强政治理论和业务学习，提高自身政治素质和业务能力，坚定理想信念，牢固树立四个意识，增强四个自信，做到两个维护。要把理论学习作为提高党性修养、坚定理想信念的重要手段，从应付性学习转变为主动钻研学习。
2.强化责任意识，大局意识，担当意识，做到心中有责。工作中要严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，严抓工作落实，做好本职工作。
差距
自觉
在增强历史自觉方面存在的差距和不足
在增强历史自觉方面存在的差距和不足整改措施
在增强历史自觉方面存在的差距和不
在增强历史自觉方面存在的差距和不足有哪些
在增强历史自觉方面存在的差距和整改措施
在增强历史自觉方面存在的差距和问题
增强历史自觉心得篇十五
增强历史自信是指对历史的认知和理解，使自己对国家的发展进程和文化传统充满自信。历史是人类经验的总结，具有独特的价值和意义。在这个不断发展的时代，我们应当增强历史自信，从中汲取智慧，感悟人类进步的旅程。以下是我对增强历史自信的体会和感悟。
首先，历史是一面镜子，可以帮助我们认识自己。了解历史可以让我们更好地审视个人的生活和经历。历史告诉我们，每个人都有自己的处境和选择，也有自己的优点和局限。没有哪个时代或个人是完美的，历史上的每一个伟人或事件都有值得称道和反思的地方。我们应当从历史中学到经验，明确自己的处境，明晰自己的目标，勇敢地面对挑战，不断超越自我。
其次，历史是文化的源泉，可以帮助我们传承优秀的文化传统和价值观。作为中华民族的子孙后代，我们应当自信地肩负起传承和弘扬中华文化的责任。中国拥有悠久的历史文化传统，这是我们民族的骄傲。传统文化中蕴含着丰富的智慧和道德准则，这些智慧和准则能够帮助我们走上正确的道路，成为优秀的人。我们应当学习和宣扬中华优秀传统文化，让它在当代焕发出新的光芒。
第三，历史是国家的记忆，可以帮助我们树立强烈的国家自尊心。一个民族的自信来自于对自己历史的认知和理解。只有了解自己的过去，我们才能正确地认识和把握现在，更好地面对未来。在国际舞台上，没有一个强大的国家是靠自卑和贬低自己而崛起的。历史告诉我们，我们是一个拥有五千年灿烂文明的伟大国家，我们有着自己的梦想和追求。只有增强历史自信，我们才能真正走向复兴。
第四，历史是智慧的瑰宝，可以帮助我们解决当下的问题。历史是一本大书，是我们从过去汲取智慧的源泉。通过研读历史，我们可以了解人类社会的发展规律，发掘出解决当下问题的方法和途径。历史告诉我们，有些问题是反复出现的，有些决策是重复做出的，我们可以通过借鉴历史的经验，避免犯相同的错误，实现更好的发展和进步。
最后，增强历史自信不仅仅是个人的事，更是整个国家和民族的事。作为中华民族的一员，我们应该肩负起繁荣发展的责任。通过增强历史自信，我们能够传承和发展我们优秀的文化传统，实现中华民族的伟大复兴。只有每个人都树立起自信的历史观念，我们才能够共同为实现国家的繁荣做出贡献。
总之，增强历史自信是每个人都应当努力追求的目标。通过了解历史，我们能够更好地认识自己，传承优秀的文化传统，树立强烈的国家自尊心，汲取智慧解决当下问题，并为国家的繁荣做出贡献。让我们一起增强历史自信，共同迎接未来的挑战和机遇。
增强历史自觉心得篇十六
第二段: 发掘历史的智慧
历史是我们前辈们留给后人的宝贵财富，通过研究历史可以使我们了解人类的进程和演变。作为教师，我们要通过仔细研读历史文献、书籍和资料，了解历史的发展过程、人物的思想以及各个历史事件的背后原因。只有真正理解和把握了历史，我们才能更好地将其传授给学生，并有能力解答他们提出的问题。
第三段: 培养学生的历史意识
作为教师，我们要帮助学生培养正确的历史观念和历史意识。通过课堂教学，我们可以让学生了解历史的辉煌成就和深刻教训，让他们认识到历史对现实和未来的重要影响。同时，我们应该鼓励学生积极参与历史研究和讨论，培养他们的独立思考能力和创新精神。
第四段: 激发学生对历史的兴趣
历史不仅仅是一堆枯燥的事实和数据，它背后还蕴藏着许多有趣和惊人的故事。作为教师，我们要通过生动有趣的教学方法，激发学生对历史的兴趣。例如，可以设计一些历史研究项目，让学生亲自去调查和探索历史事件；或者通过与当代事件的关联，让学生更好地理解历史对现实的影响。通过这些方式，我们可以帮助学生建立对历史的兴趣，并逐渐扩大他们对历史知识的接纳度。
第五段: 实践与反思
增强历史自信不仅仅是在教学中传道授业，更要在实践中与学生们一同去感受历史的魅力。可以组织学生到博物馆、纪念馆等地参观，亲身感受历史事件的氛围；或安排学生参与社区志愿者活动和相关研究项目，让他们更好地了解自己所在社区的历史。在这个过程中，我们还要不断反思自己的教学方法和教学效果，总结经验，不断提高自己的历史素养和教学能力。
结论
在现代社会，加强历史自信已成为一项紧迫而重要的任务。作为教师，我们要从自身做起，努力发掘历史的智慧，培养学生的历史意识和兴趣，通过实践与反思不断提高自己的教学水平。只有这样，我们才能更好地传播历史知识，培养出有坚定历史自信的一代人。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6016760.html】
