心得体会是指通过亲身经历和思考，对某种事物、经历或者感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。它可以帮助我们更好地理解和把握自己的思考和感受，也可以为他人提供参考和启示。总结是一个很好的方式，让我们反思自己的行为和体验，并从中获得更深入的认识和启发。所以，写一份心得体会是非常有必要的。总结要注意语言的简练明了，使用恰当的词汇和句式，不出现语法和拼写错误。10.心得体会是我们人生道路上的宝贵财富，通过分享和交流，我们可以共同进步。
行动管理心得体会篇一
近日，聊城市地税局利用一周左右的时间，组织对全市地税系统“纪律行动”开展情况进行了督导检查。本次督导检查采取“两查一考”的方式进行，共组成两个检查组，分别由市局班子成员带队进行。
据了解，“两查”就是“明查相关资料，暗查作风纪律”。督导检查组通过不打招呼的方式首先对每个县(市、区)局及2个基层中心所的上下班纪律、工作秩序以及公车使用情况进行了暗访。暗访结束后检查组通过实地查看资料的方式，又重点对各单位落实“纪律行动”开展情况、学习笔记、党风廉政建设“两个责任”情况以及贯彻执行中央八项规定精神纠正“四风”情况等进行了全面细致的检查。
据介绍，“一考”就是“组织纪律行动专题考试”。检查组分别在县局机关和基层中心所随机抽取了20名工作人员进行纪律行动知识测试，考试题目随机抽取，考试人员涵盖县局领导班子成员、机关科室负责人、中心所负责任人以及一般工作人员等各个层面。从督导检查情况来看，各县(市、区)局能够按照上级统一部署，采取有力措施，认真落实党风廉政建设“两个责任”，扎实推动“纪律行动”开展。但是也有个别单位“纪律行动”规定动作落实不到位，单位之间工作不平衡等问题。对此，聊城市局将召开专题会议，对督导检查情况进行总结，针对检查中发现的问题研究提出整改意见，及时反馈各责任单位，督促抓好整改落实。同时，将督导检查情况纳入年度绩效考核，以严格的纪律追责确保“纪律行动”扎实推进。
行动管理心得体会篇二
人事管理是企业中不可或缺的重要环节，它直接关系到企业的运营效率和员工的工作积极性。而在人事管理中，对标行动是一种值得借鉴的方法，它可以让企业在人才培养和激励上不断进步。在参与对标行动人事管理的过程中，我深刻体会到了其重要性并获得了一些心得体会。
首先，对标行动可以帮助企业了解内外环境，从而提供正确的指导思想。在参与对标行动人事管理中，我们常常会对相关著名企业进行调研和学习。通过了解这些企业的运作方式以及人事管理的具体措施，我们可以更好地认识到市场竞争的严峻性和员工对于企业的重要性。同时，也可以借鉴这些企业在人才培养和激励方面的最佳实践，转化为适合本企业发展的策略和方法。这种对外界环境的了解和积极借鉴，能够帮助企业建立正确的人事管理思路和目标，并更好地组织和安排员工的工作。
其次，对标行动能够有效促进企业内部的学习和进步。在对标行动人事管理中，我们经常会组织员工进行内部交流和沟通，让各个层级的员工分享彼此的经验和心得。这种内部学习和交流可以促使不同部门的员工更好地了解企业整体发展的需求，同时也可以激发员工的团队合作意识和积极性。在不断交流和学习的过程中，员工们可以互相促进，共同努力，从而提高整体的工作效率和绩效水平。此外，还可以通过对内部学习和交流的总结和整理，不断完善和优化现有的人事管理机制，使之符合企业的需要。
再次，对标行动可以激发员工的积极性和工作动力。在对标行动人事管理中，我们常常会通过评比和激励机制来促使员工更好地完成工作任务。这种评比和激励机制可以让员工感受到自己的重要性和被认可的价值，从而激发他们的工作动力和积极性。同时，通过对标行动中的绩效评估和激励机制，我们可以及时发现并重用那些工作出色的员工，为他们提供更好的晋升和发展机会，进而形成一种良好的工作氛围和竞争环境。这种激励机制既能够体现员工的个人价值，又能够提高整体绩效，是一种行之有效的人事管理方式。
最后，对标行动可以促进企业的持续创新和发展。在对标行动人事管理中，不断学习和借鉴外部先进企业的经验和做法，可以帮助企业保持与时俱进的创新能力。同时，通过对内部学习和交流的机制，能够提高员工的创新意识和能力，为企业带来新的发展机遇和竞争优势。在不断创新和发展的过程中，企业可以更好地适应市场变化和客户需求，提高产品和服务质量，从而增强企业的竞争力和盈利能力。
综上所述，对标行动作为一种有效的人事管理方式，在提高企业核心竞争力和员工素质方面具有重要的作用。在参与对标行动人事管理的过程中，我们可以通过了解内外环境、促进内部学习、激发员工积极性和促进企业创新等方式，不断提高人事管理水平和企业整体发展能力。只有不断创新和进步，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，取得更好的经济效益和社会效益。
行动管理心得体会篇三
近期，我参加了一次名为“行动管理培训”的培训活动，这次培训给我留下了深刻的印象。通过这次培训，我对行动管理的概念有了更加清晰的认识，学会了如何将计划转化为具体的行动，并掌握了一些行动管理的技巧。以下将从培训内容、学习感悟、实践应用、团队协作及持续改进等五个方面展开叙述。
首先，通过培训了解了行动管理的核心概念。行动管理强调将优秀的想法转化为具体的行动计划，并通过卓越执行实现目标。在培训中，我们了解了如何将目标分解为可操作的行动计划，如何设定衡量指标，如何建立时间表，并通过反馈机制来不断调整和改进。这些概念的确实存在一定的理论性，但同时也能够更好地指导我们在实际工作中应该如何进行行动管理。
其次，培训中的实践演练给我留下了深刻的印象。在培训中，我们被分为小组，每个小组都需要从虚拟的项目中选择一个任务，并进行行动计划的制定和实施。在这个过程中，我充分感受到了行动管理的实用性和有效性。通过将目标分解为具体的行动，我们能够更加清晰地知道每一步应该做什么，怎么做。同时，通过建立时间表和衡量指标，我们能够对自己的进度和质量进行及时的监控和评估。这个过程对于我的提升非常巨大，让我深刻认识到行动管理是实现目标的关键。
第三，我在实践中学到了许多实用的行动管理技巧。在培训中，我们学习了一些重要的技巧，如优先级管理、时间管理、团队协作等。其中，我觉得优先级管理对于提高工作效率非常重要。通过合理地设定优先级，我们可以更加高效地安排工作，并集中精力在关键任务上。时间管理也是行动管理不可或缺的一环，只有明确时间限制并合理分配时间，我们才能更好地执行计划。而团队协作则是实现目标的关键。在团队中，我们需要充分调动每个人的积极性，合理分工，充分利用团队的智慧和力量。
第四，培训中的团队协作对我产生了重要的影响。在培训中，我们需要分组完成任务，这让我感受到了团队协作的重要性。在一个高效的团队中，每个人都有自己的职责和任务，并且能够默契地合作。通过不断的沟通和协商，我们能够更好地解决问题和完成任务。在培训中，我学会了如何更好地与团队成员沟通，如何倾听他人的建议，并给予合理的反馈。这让我深刻认识到，团队协作是实现个人和团队目标的基础。
最后，我意识到行动管理是一个持续改进的过程。在培训中，我们学习了PDCA（计划、实施、检查、行动）循环模型，这个模型告诉我行动管理是一个不断反馈和调整的过程。在实际工作中，我们需要不断评估和改进自己的行动，根据反馈结果不断调整和改进计划，以达到更好的效果。只有不断地改进和创新，我们才能够适应日新月异的工作环境，并取得更好的成果。
通过这次行动管理培训，我对行动管理的概念有了更加深入的了解，学到了一些实用的管理技巧，并通过实践应用，体会到了行动管理的重要性和实效性。团队协作和持续改进也成为了我今后在工作中不可忽视的一环。这次培训给了我很多新的思考和启示，我将把学到的知识应用到我的实际工作中，并不断提高自己的行动管理能力。
行动管理心得体会篇四
猴子实验科学家将四只猴子关在一人密闭房间里，每天喂很少食物，让猴子饿得吱吱叫。几天后，实验者在房间上面的小洞放下一串香蕉，一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它还没有拿到香蕉时，就被预设机关所泼出的滚烫热水烫得全是伤，当后面三只猴子依次爬上去拿香蕉时，一样被热水烫伤。于是众猴子只好望“蕉”兴叹。
几天后，实验者换了一只新猴子进入房内，当新猴子肚子饿得也想去吃香蕉时，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危险，千万不可尝试。实验者再换一只猴子进入房间内，当这只猴子想吃香蕉时，有趣的事情发生了，这次不仅剩下的三只猴子制止它，连没被烫过的半新猴子也极力阻止它。
实验继续着，当所有猴子都已换过之后，没有一只猴子曾经被烫过，上头的热水机关也取消了，香蕉唾手可得，却没有一只猴子敢前去享用。
企业禁忌经常故老相传，虽然事过境迁、环境改变，大多数的组织仍然恪守前人的失败经验，平白错失大好机会。
行动管理心得体会篇五
行动学习法是一种有效的学习方法，强调通过行动来学习，从而获取能够指导实际工作的知识与能力，学以致用，并在运用中继续通过新一轮的行动来开展新一轮的学习，形成良性循环。
传统的教学以机械的、单向灌输式的知识传递为特征，学生被作为教学塑造的对象，以接受性学习为主要的学习方式。传统教学最为典型的莫过于中国教育体系中以应对中考、高考为最终目的的初中教育和高中教育，人们形象地称这种教学模式为“填鸭式教学”。尽管传统教学有一定的弊端，但我们不可否认，传统教学在某种程度上依旧有着不可替代的作用，它能够让人在短时间之内迅速获取大量的知识，这种学习方式从某种角度上来说也与中国当前的教育现状相适应。我们不能否认传统的教学方法的作用，但是，在企业与机关内，传统的教学方法的作用就显得有限，而行动学习法在企业与机关内就显现出了良好的效果。
传统教学向学生所传授的知识很难被学生所完全理解并用于指导实践工作，而即便一些学生能够做到学以致用，却因为现实环境的一些制约因素，使得这些先进的知识理念无法作用于工作中，也就失去了学习的意义。究其根本原因，是因为传统教学的学习与实践两个环节产生脱节，单向灌输式的教学可以改变一个人的思想，却难以改变一个人的能力;而即使改变了一个人的能力，一个人以一己之力也无法改变所在企业或机关的文化，无法革除所在企业或机关内部所存在的弊端。如何提升将学习转化为个人绩效与团队绩效、组织绩效的速度，并让人们从关注问题到关注“共同愿景”，从而产生积极的态度，自动自发的承诺与执行?众行认为：行动学习是提升组织绩效与竞争力的核心技术!行动学习是对传统管理模式和传统培训理念的颠覆，在企业的实践中获得了巨大的成功，世界500强中300多家是行动学习企业会员。行动学习从企业的真实问题入手，帮助人们从关注问题到关注解决方案，提升业绩是行动学习最直接的成果。行动学习是团队学习模式，学习不仅发生在个体身上，更发生在小组整体上，组织能力由此得到提升。
行动学习(actionlearning)又称“干中学”，就是通过行动来学习，即通过让参训者参与一些实际的工作项目或解决一些实际问题，如领导企业扭亏为盈、参加业务拓展团队、参与项目攻关小组，来发展他们的领导能力，从而协助组织对变化做出更有效的反应。
行动学习就是一个“寓教于行”的过程。区别于传统培训的以知识学习为中心，行动学习以组织学习为导向，以学员学习绩效结合为中心(知识转化与整合为主)。
行动学习法则是在关键人物获高层领导的支持下，行动学习小组的成员之间围绕一个研究课题而进行在职学习、脱产培训、实践锻炼，并定期组织集中学习研讨活动，做到交流互动和智慧共享。因为行动学习是以学习者为主体，以现实问题或项目为主题，在促进师的引导下将结构化的深度对话渗透在“问题-反思-总结-计划-行动-发现新问题-再反思”的循环过程，一方面，行动学习小组的成员在行动学习中通过从工作中总结得到的知识能够极大限度地运用于工作中并直接产生效果;另一方面，行动学习小组的成员通过在行动中学习也能够将一些先进的工作理念与思想融入到日常工作中，使之能够指导工作，从而在行动学习中培养成员的工作能力。更重要的是，通过行动学习法计划、总结、反思进而制定下一步行动计划的循环学习过程，能够让行动学习小组的成员在这个循环学习过程中所学到的理念和方法以及总结出来的经验教训传播、影响到整个企业，从而引发企业内部的变革，让企业与时俱进，不断创新，解决企业自身的战略或运营问题。
行动学习法有两个着眼点：一是发展或重塑领导人;二是解决企业自身的战略或运营问题。两个目标相互支撑，正是行动学习的立意独特之处。这样的着眼点让行动学习法在企业之中有了很强的实用性，它将重塑领导人和企业合二为一，让领导人与企业共同成长，既能提高企业的创新能力，也能让企业员工在行动学习的.过程中增加对企业的归属感与企业内部的凝聚力。
行动管理心得体会篇六
人事管理对于一个企业的发展和运营至关重要，它直接关系到企业的组织效益和员工的工作积极性。而对标行动作为一项关键性的管理工具，更是在人事管理中发挥着重要的作用。接下来，我将从四个方面来阐述我在对标行动人事管理中的心得体会。
首先，对标行动能够提高员工和团队的工作动力和积极性。作为人事管理的一种手段，对标行动通过与行业和企业内部的表现优秀的员工或团队进行比较与对标，从而明确了岗位角色、工作目标和绩效标准。这种明确可以帮助员工更好地理解自己工作的意义和重要性，激发他们的工作热情和动力。同时，对标行动也能够帮助团队成员形成合理的工作竞争机制，激发他们之间的竞争意识和互动，从而促进团队的整体工作积极性。
其次，对标行动有利于优化人才梯队建设和人才选拔。在对标行动中，我们不仅会与企业内部和行业优秀的团队进行比较，还会同样关注行业内部和企业外部的优秀人才。通过对比，我们可以更好地了解和学习他们的成功经验和管理方法，进而优化我们自己的人才梯队建设和人才选拔。同时，对标行动也能帮助我们找到合适的人才，从而满足企业新岗位的需求，提升整体人力资源能力。
第三，对标行动能够加强企业内部的沟通和协作。对标行动的过程中，需要不断与其他团队进行交流和学习，从而找到合适的对标对象和方法。这就要求我们在对标行动中加强内部的沟通和协作。通过多方位的沟通和交流，我们能够更好地了解其他团队的工作方式和管理模式，从而寻找到适合自己团队的改进方法。同时，对标行动也能够促进不同团队之间的合作和协作，实现资源的共享和互补，提升整个企业的综合实力。
最后，对标行动还能够促进个人和团队的成长和发展。通过对标行动，个人和团队有机会接触到更多的优秀经验和管理智慧，从而促进个人和团队的自我提升。同时，对标行动也能够帮助个人和团队发现自身的不足和问题，通过改进和学习来实现自身的成长和发展。这种成长和发展不仅有利于个人的职业发展，也对团队和企业的发展起到了积极的推动作用。
综上所述，对标行动对于人事管理至关重要。通过对标行动，能够提高员工和团队的工作动力和积极性，优化人才梯队建设和人才选拔，加强企业内部的沟通和协作，以及促进个人和团队的成长与发展。因此，在今后的人事管理中，我们应该进一步加强对标行动的意识和实践，充分发挥其作为管理工具的优势和作用，为企业的持续发展和壮大做出更大的贡献。
行动管理心得体会篇七
“节约光荣，浪费可耻”这句话，几乎没人都知道，可是，真正能做到节约的人寥寥无几。正好，我们学校开展了“光盘行动”，想让更多同学和老师拒绝浪费粮食。
记得有一次，我来到一家比较有名的饭店吃饭，发现我旁边的一家七口人点了许多菜。离开的时候，桌子上剩了许多饭菜，也没有打包带走。那些饭菜我们只能眼睁睁地看着被倒掉。我心想，如果把这些菜给一个很久没有吃上饱饭的孩子，也许够他吃一天的了。
自从学校开展了“光盘行动”，我没一顿饭都把盘中所有的饭菜吃光。如果在饭店，实在吃不完，就打包带走。假如我们每人都这样做，世界上就会减少一些因饥饿而失去生命的人。有关数据显示，每6秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡，平均每年夺去1000万人的生命。如果我们每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民。由此可见节约粮食的重要性。
节约粮食吧，当你每浪费一粒米，农民伯伯就白洒一滴汗，当你每浪费一棵菜，农民伯伯就白费了心思。让我们永远记住“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
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行动管理心得体会篇八
通过这几天时间对的学习，对成功人士有了进一步的了解，成功的人士是善于分配时间，善于享受生活，善于学习。要怎样才能成为一个高效的成功人士呢?高效即是指在有限的时间里获得更高的价值，享受更高的生活，要想成为一个高效的成功人士必须做到以下五个自我管理：
一、心态管理：用积极态度面对人生。
二、目标管理：在人生中规化好自己的人生目标即远期，中期，近期目标。
三、时间管理：在有效的时间里产生最大的价值。
四、学习管理：善于学习，爱于学习。
五、行动管理：成功始于心动，成于行动。
只要我们能够做到以上五项自我管理，那么我们一定会成功。首先，心态管理是成功人士的基础，态度决定一个人的成败，它可以一瞬间改变人生的命运，一个人的能力再强，若态度不好，则也不能成为一个成功人士。决定态度成功的主要关键在于"三大作风"即"认真，快，坚守承诺"和"三大准则"即"保证完成任务，决不找借口，乐观自信爱于奉献"。
人们常说，“失败是成功之母”;“失败不可怕，可怕的是不从失败中总结出原因，同样的错误一直反复地犯”。总结也是学习的一种方式。只有在不断的学习中才能得到提高，才能进步，才能达到理想的彼岸。五项管理最后一项是行动管理。我觉得行动管理是五项管理的'中心，其他一切管理都是为了更好的行动管理。在日常管理工作中，行动管理我理解为“执行力之管理”。成功始于心动，成于行动。做事情要敢于想就要敢于做，不要只说不干。有些人在做事情的时候，总是考虑这不行，那不可能，总是拖拖拉拉。马克思主义指出，“实践是检验真理的唯一标准”。很多经验及科学发现，都是在认为不可能的实验中总结出来的。遇到困难要敢于思考，敢于做，敢于尝试。对于公司领导的指示，要第一时间毫不犹豫地去执行。不服从命令的士兵不是好士兵。
缺乏执行力的员工不是好员工，这样员工只能妨碍企业的发展。这样的人也不可能成为成功人士。我们每做一件事，成功的关键在于自己是否认真，认真就是品质，除了认真之外，我们不能一味地为了效率，为了目的而不择手段，我们更需要诚信，坚守承诺，保证做到，决不虚假，纵观整个历史，成功唯一的条件就是诚信，也是必备条件。
从学习中成长，从学习中进步，逐步实现我的人生理想。
行动管理心得体会篇九
这次公司组织管理干部素质管理提升培训，我深刻领悟到做好企业，管理知识的重要地位，管理的好坏直接影响到企业的生死存亡。林总在课上生动的概括了企业以后的发展远景和企业怎样一步一步发展到现在这个规模。
随着企业的壮大，人力资源怎么跟上去，是摆在目前企业发展的重大问题之一，企业要发展，人力资源必须跟上，这样就要求大家怎么建立好培训机制，管理干部结合实际情况合理搭配时间，利用目前有效的人力资源培训好每一个人，要让每一位员工都要有责任感和使命感，不管做任何事都要学会分析、总结，只有在总结中才能吸取不败的成果，只有在总结中才能建立起来应急机制，迅速把握问题的实质、提出解决方案，避免同样的事情再次发生，保证生产的正常运转。企业的发展离不开人性化的管理，我们要以朋友的身份去了解关心下属，时常与员工交流沟通，解决员工反应较为突出的问题，在不违背公司规章制度的情况下尽量为员工所想;“想员工之所想”解决人员流失的重要问题，你才能做好有效的管理。
刘总授课给我们解决了很多思维及工作方式的办法，怎样才能达到目的，在某一种事情上遇到困难时，换个思维来解决问题，最终达到目的，凡发现问题要思考问题全面、有序，把问题进行细化量化，一直量化到最小点，然后从细节上一步步抓起，最后达到解决问题的目的;时间对每个人来说都是公平的，一个成功与不成功的人怎样利用这8.64万秒决定这一生的命运，因此，在有限的时间里，我们要做最能出效益的事!所以，我们做任何事情的标准，不是“某件事有没有意义”，而是“某件事是不是最有意义”。
怎样减少时间的浪费，充分把握时间的人就能决定他一生的命运;统筹安排提高时间的利用率，多余时间的充分利用决定人生的轨迹;要想做到不浪费每一分每一秒，就是确保每天都在做正确的事情，在规定的时间内尽可能完成上级下达的任务;每一个有能力的领导精力都是有限的，要学会统筹安排、学会授权，怎样把自己手头的事情授权给下面的员工，控制授权不代表放弃权利，要做到把工作的目标成为每一个人的目标，合理安排每个人的工作，让每个人都有责任感，授权的每一项工作都能圆满完成任务。组织这样的学习是很有必要的，更是必须的。
我们必须要不断的去学习和了解，产生较强的效力，推动企业的全面发展，才能立足于不败。
行动管理心得体会篇十
作为一名管理岗位的新晋人员，我意识到提升自己的管理技能对于工作的发展是至关重要的。因此，我报名参加了一期行动管理培训课程。通过这个课程，我希望能够学到更多关于管理的知识和技巧，提升自己的管理能力，为公司的发展贡献自己的力量。
第二段：课程内容及体验
在行动管理培训课程中，我们学习了许多管理的理论知识，如领导力的要素、团队建设、目标管理等等。但是，仅仅学习理论知识是远远不够的，我们也需要通过实践来巩固所学。因此，在课程期间，我们进行了许多团队合作的实际案例分析和解决方案设计。通过与其他同学的合作，我深刻体会到团队的力量和重要性。
第三段：对行动管理的理解和认识
通过行动管理培训，我对行动管理有了更深入的理解和认识。行动管理不仅仅是做计划和制定目标，更重要的是执行和落实。一个好的管理者应该具备良好的沟通和协调能力，能够带领团队成员一起努力，共同实现目标。行动管理鼓励员工积极参与决策和执行过程，注重团队的协作和意见的多样性，最终实现共同进步和成功。
第四段：行动管理心得体会
在行动管理培训中，我收获了许多心得体会。首先，明确目标并制定可行的计划非常重要。一个明确的目标能够给予团队明确的方向和动力，而可行的计划则能够帮助团队按照既定目标顺利执行。其次，良好的沟通和协作能力是一个管理者成功的关键。只有通过与团队成员的有效沟通和协作，才能实现目标的顺利达成。最后，管理者应该具备自我激励和自我管理的能力。只有管理者自己能够有效地管理好自身，才能影响和带动团队的发展。
第五段：对未来的规划和展望
通过这次行动管理培训，我意识到自己还有很多需要学习和提升的地方。未来，我将继续加强自身的学习和能力提升，不断追求个人的进步和成长。同时，我也希望能够将所学所得应用于实际工作中，为公司的发展做出更多贡献。并且，我将积极与团队成员合作，共同实现团队的目标，为公司的发展贡献自己的力量。
总结：
通过行动管理培训，我深刻认识到管理的重要性和团队合作的力量。行动管理不仅仅是理论知识，更多的是实践和执行。只有通过实际行动，我们才能带领团队取得成功。通过这次培训，我不仅收获了管理知识和技巧，更重要的是培养了正确的管理思维和行为习惯。希望在未来的工作中，我能够将所学知识有效地运用到实践中，不断提高自己的管理能力，为公司的发展贡献自己的力量。
行动管理心得体会篇十一
以“争做阳光警察、争创阳光警队、打造阳光警务”为内容的“阳光行动”11月24日在xx省各级公安机关启动。xx省公安厅厅长杨司表示，这是公安机关深入开展创先争优活动的重大举措，也是公安厅党委为加强队伍建设，解决执法突出问题，构建和谐警民关系作出的“慎重之举”。下面谈谈我对此项活动的心得:
一、充分认识“阳光行动”的重要意义
“阳光行动”是公安机关敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是公安民警勇往直前、发展壮大的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个岗位,就是要以“阳光行动”的精神,勇创一流业绩。
二、以积极向上的姿态,大力发扬“阳光行动”精神
(一)要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。
(二)要有良好的.精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志,能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采,会使人消极堕落。精神状态的优劣,直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过,还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付,还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重,还是无私奉献、一往无前,都会见出精神状态的高下。
(三)要有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。
(四)要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。忧劳xx,逸xx亡身。
三、完善机制,联系实际,加强领导,确保“阳光行动”取得实效
(一)完善工作机制。
(二)坚持注重实效。
(三)切实加强组织领导。
作为警务督察大队的一员，我努力从各方面提高自身素质。积极响应省厅二0一0年十一月二十四日开展的为期三年的以“争做阳光警察，争创阳光警队，打造阳光警务”为主要内容的“阳光行动”的号召，我决定从以下几方面做起，争做阳光警察：
一、牢记使命，成效显著；
二、执法规范，廉洁公正；
三、爱民奉献，乐观向上；
四、爱岗敬业，勇于创新。
时刻以阳光警察的标准严格要求自己，“阳光行动”，切实履行全心全意为人民服务的根本宗旨。总之，“阳光行动”活动要不搞形式,不走过场。
行动管理心得体会篇十二
第一段：引言和背景介绍（200字）
对标行动是一种管理方法，它通过与相类似的企业或组织进行比较和学习，以提高自身的绩效和竞争力。人事管理作为企业管理的重要组成部分，也可以运用对标行动的方法来提升自身的人力资源管理水平。本文将从对标行动的意义、实施方法以及我在实施对标行动人事管理中的体会和感悟等方面进行探讨，旨在分享个人的心得体会，为人事管理者提供一定的借鉴和思路。
第二段：对标行动人事管理的意义（200字）
对标行动在人事管理中的意义一方面在于寻找优势，另一方面在于发现不足。通过与行业或同类型企业进行比较，我们可以从中发现自身的不足之处，并借鉴其它企业的优秀经验和做法。比如，在人才招聘方面，我们可以借鉴优秀企业的招聘渠道和方法，以提高我们的招聘效果。在员工培养和发展方面，我们也可以借鉴优秀企业的培训计划和晋升机制，以提高员工的个人能力和整体素质。通过对标行动，我们可以及时发现自身存在的问题，并及时进行调整和改进，提升人力资源管理的水平。
第三段：对标行动人事管理的实施方法（200字）
对标行动人事管理的实施包括对标选择、对比分析和借鉴学习三个阶段。首先，在对标选择阶段，我们需要明确对标对象，并进行充分的调研和了解。其次，在对比分析阶段，我们需要将对标对象与自身进行比较和分析，发现自身的不足之处，并确定改进的方向和目标。最后，在借鉴学习阶段，我们需要根据对比分析的结果，学习对标对象的成功经验和管理方法，并加以借鉴和应用到自身的人事管理中。这三个阶段相互关联，需要进行持续的反思和改进，以不断提升人力资源管理的水平。
第四段：实践中的体会和感悟（400字）
在实施对标行动人事管理的过程中，我深刻体会到了其重要性和可行性。通过对标，我们可以发现自身在人才引进、考核激励、绩效管理等方面存在的问题，并学习借鉴先进企业的优秀经验。比如，在人才招聘方面，我们通过对标一些知名企业的招聘方法和渠道，结合自身实际情况，重新调整了我们的招聘计划和流程，提高了招聘效果，吸引了高素质的人才加入。在员工培养和发展方面，我们通过对标优秀企业的培训计划和晋升机制，制定了更加科学、合理的培养计划，提高了员工的个人能力和整体素质。此外，对标行动还激发了组织内对人事管理的重视和积极性，形成了更加有活力和创新的工作氛围。
第五段：总结和建议（200字）
对标行动人事管理是一种高效的管理方法，它通过与相似企业的比较和学习，提升了人力资源管理的水平。在实践中，我们需要明确对标对象，并进行充分的调研和了解。同时，要将对比分析的结果与实际情况相结合，有针对性地进行改进和创新。此外，对标行动需要长期坚持和总结经验，形成一套适合自身企业的管理方法和经验。对标行动不仅可以在人事管理中发挥作用，也可以在其它管理领域得到应用。我希望通过对标行动人事管理的实践和分享，为更多的企业提供一定的借鉴和思路，提升整体管理水平，实现可持续发展。
行动管理心得体会篇十三
作为一个喜欢拖延的人，我经历了许多被时间所压迫的困局。我意识到，拖延只能导致任务积压，使事情变得更加复杂。因此，我决定采取行动管理的方法来解决这个问题。在实践中，我收获了许多宝贵的经验和体会，下面就和大家分享一下我的行动管理心得。
首先，我意识到“行动”两个字的重要性。行动是实现目标的基石，只有付诸实际行动，目标才能变成现实。拖延只会使目标变得遥不可及，因此我学会了立即行动。无论任务多么繁重，我都会下定决心尽快开始。通过付诸实际行动，我能够以积极的态度和动力来解决问题，这是我取得成功的关键。
其次，我学会了制定合理的计划。计划是行动的指南，帮助我确定任务的优先级和时间安排。在规划过程中，我会列出所有待完成的任务，并根据重要性和紧急性确定优先级。然后，我将任务分解成具体的步骤，并为每个步骤设定时间限制。这样，我不仅可以清楚地知道要做什么，还可以提高我的效率和准确性。
第三，我学会了管理时间。时间是有限的资源，我们必须合理利用它。为了更好地管理时间，我制定了时间表，并按计划进行。我遵循80/20原则，即80%的成果来自20%的投入。我把精力集中在最重要的事情上，以提高效率。此外，我还学会了减少时间浪费，比如减少社交媒体的使用时间和短暂但频繁的休息，以保持专注和生产力。
此外，我也经历了许多挑战和困难。有时，事情并不总是按计划进行。在这种情况下，我学会了灵活应对。我会调整计划，根据具体情况来处理。我还学会了接受失败和错误，并从中吸取教训。毕竟，行动管理并不是一种一劳永逸的解决方案，它需要不断的修正和提高。
最后，我发现行动管理的最大收获是带来了更多的自律和成就感。通过坚持行动管理的方法，我能够完成更多的任务，并在时间内达到预期结果。这不仅提高了我的工作效率，还增强了我的自信心。我开始相信自己能够解决任何困难，实现任何目标。
总之，行动管理是一种强有力的工具，能够帮助我们更好地管理时间和任务。通过付诸实际行动、制定合理计划、管理时间、灵活应对和持续提高，我不断积累经验和提高能力。行动管理让我从一个拖延症患者变成一个自律、高效和成就感满满的人。我相信，只要坚持行动管理，我们都能够取得更大的成功。
行动管理心得体会篇十四
你想利用自己的时间做什么事情？你要把获取的信息运用到哪件事情上？你要把有限的精力花费在哪件事情上？这些是人们分配有限资源的时候必须作出的选择，这些问题的本质是，在某个时间，你应该做什么。也就是，我们要如何管理行动。
这似乎是显而易见的。然而，你所要关心的项目、事务、未尽事宜的具体行动的数量之大常常会令你震惊，更别说那些没有识别的和没有决定方案的事务了。实际上大部分人都有很多自己没有意识到的事务在等待自己完成。常常能听到有人抱怨“我没有时间去……”，这完全是可以理解的，因为许多任务似乎势不可当地向你涌来。之所以有这种感觉，是因为没人能执行任务！你所能做到的仅仅是执行这个任务中的某一个具体行动步骤。在多数情况下，那些具体的行动步骤可能仅仅需要一两分钟的时间就可以完成，而正是这些不起眼的行动在推动整个任务的完成。
经过多年的观察，我发现自下而上的工作方法对提高个人工作效率最具实用价值，即从当前活动和任务的最底层入手来处理事务。一般观点认为，最恰当的做事方法应该是自上而下地进行处理：首先确定个人的人生目标或公司的长期目标，然后定义工作的主要目标，最后把焦点集中到实施计划的细节问题上。然而实际情况是，大多数人总是陷于日常繁杂的事务中难以脱身，进而严重阻碍了他们去集中精力总揽大局，所以自下而上的方法反而更加行之有效。
当处理底层具体行动的做法，已经成为你日常事务处理模式一部分的时候，你也就为进行更高一级的思维活动做好了充分的准备。事实上，在你的日常工作以外，有更多有价值的事情在等待你思考。但如果你在底层具体行动上的控制管理能力不够的话，就很可能无暇顾及了。这就好似穿着宽大的泳衣游泳―你不得不手提着泳裤防止它掉下去，根本无心抬头看方向是否正确。
你需要从“横向”和“纵向”两个角度，来控制各种事务、项目和行动。“横向”控制是把你所涉及的所有行动都管理起来，保证毫无遗漏地加以执行。这就好像是一部不停地进行全方位扫描的雷达，它的对象是一天里任何一件能够吸引你注意力的事务：药店、管家、玛萨姑妈、战略计划、午餐、办公室里枯萎的植物、一位抱怨不停的顾客、需要擦的皮鞋、买邮票、存一张支票、预订旅馆、取消一次员工会议、今晚去看一场电影等等。你也许会对自己在仅仅一天的时间里需要考虑和处理如此之多的事情感到惊讶不已，因此，你需要配备一个完善的系统来辅助你记录这些事务，并在需要时及时地提供必要的提示，从而确保你能够轻松、快速地将注意力从一件事情转移到另一件上。
相比之下，“纵向”控制则是指针对每个具体的主题或项目所进行的思考。比如，吃晚饭时，你和你的配偶谈论起了下一次度假，这时，你内心深处的“监控雷达”开始锁定这一信息―你们将去哪里，什么时候去，将做些什么，要做什么准备等；或者你的公司即将进行部门重组，你和老板需要商讨一些决策；或者你仅仅需要挑选一个日期，在那天给一位顾客打一个电话。从广义上讲，这就是“项目规划”，它的焦点聚集在某一事务、状况或某一个人身上，勾勒出执行过程中一切（至少对目前来说）必要的想法、细节、重要环节和事情的先后次序。
横向控制和纵向控制的目标是一致的：解除你精神上的负担，并把事情做好。恰到好处的行动管理能够令你轻松自如地游历于工作和生活的广阔领域之中，同时，对项目的适度聚焦能让你彻底了解和掌控项目所需的具体环节。
行动管理心得体会篇十五
通过学校管理实践，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领会到，作为一名合格的学校管理者，应该如何驾驭整个学校。所谓学校管理，是指学校校长采用管理学的知识与技术，结合学校人力，通过运用各种资源与策略，达成学校目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和发展。学校管理是一项长期艰巨的任务，需要有一定的策略与指导。一所学校的崛起，核心在于学校校长先进的办学思想和理念。
办学理念是学校的灵魂，是指引学校前进的长明灯。
管理学校首先要实现观念的转变，一切从人出发，以人为根本，实现学生和教师的共同发展。学生利益至上，教师利益至上，学校利益至上，对于有效的管理，没有一定固定的管理模式，首先摆在第一位的必须是务实、创新，我们要从中间选择一种最有效、最易实现的理念来学习；其次是校长要经常反思自己的言行和管理举措，不断警醒、完善自己，同时要主动接受和吸取师生的意见和建议。
管理学校打造属于自己的特色品牌，迎接市场的挑选与挑战，学校品牌定位要突出品牌的个性，要贴近教育消费者的感受，以真正的优势为基础，突出“人无我有，人有我优”的特色，突现竞争优势。要不断向社会提供高质量的教育产品，提供何种属性的产品，但都必须适应社会对教育产品需求的不同特点，向社会提供质量优异、价格合理的教育产品来占领教育市场。
经营学校虽然学校的资产经营是学校产品经营的物质保障。发展教育，离不开必须的资金投入，但这仅仅是营造有利于学生成长的环境，有利于教师自由探索的学术氛围。
学校经营管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机整合。总之，校长能否找到和使用好人才，即识人用人能力的大小决定了一个学校管理者的发展远景；也决定了一所学校的身价。
我将在今后的工作中将所学内容用于学校的管理，并在实践中总结自己的不足。
行动管理心得体会篇十六
19世纪末，美国康乃尔大学做过一次有名的青蛙实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，在那千钧一发的生死关头里，青蛙用尽全力，一下就跃出了那势必使它葬身的滚烫的油锅，跳到锅外的地面上，安全逃生!
半小时后，他们使用同样的锅，在锅里放满冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里，接着用炭火慢慢烘烤锅底。青蛙悠然地在水中享受“温暖”，等到它感受觉到热度已经熬不住，必须奋力逃命时，却发现为时已晚，欲跃乏力。青蛙全身瘫痪，终于葬身在热锅里。
一个企业，必须能够应对不断变化的社会环境，管理者更要有深远而犀利的洞察力，让企业始终保持高度的竞争力，切不可在浑浑噩噩中度日，更不可躲避在暂时的安逸中。如果管理者与企业对环境变化没有高度警觉，企业最终会面临这只青蛙一样的下场。
行动管理心得体会篇十七
6月xx年级，记得当时看的书是山东大学出版社出版，展涛主编的《管理学》，这也算是本人管理学的启蒙教材吧。
由于本科就读的是行政专业，后来就陆陆续续学习了多门相关课程，也阅读了不少的管理学专著和教材。下面就管理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。
一、 关于教学
(一)教学方式
可以说本学期的课程中，管理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程，其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差别，旧调重弹的痕迹相当严重。我想研究生的教学首先是要找准定位，要分析教学受众——即学生的心理，采取生动活泼、寓教于乐的方式，这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行，海阔天空也不行，要理论联系实际，原理结合案例。当然，这最终考验的是任课老师的教学态度和教学水平。
(二)教学内容
研究生群体的心理是比较特殊的，特别是像我们这些刚刚跨入研究生阶段的新生。我们这个群体，绝大部分年龄在22——25岁之间，绝大部分经历的是从学校到学校的人生轨迹，这是特别渴望自我实现的一群人，也是特别需要有效引导的一群人。因而在管理学的教学内容上，有两块领域特别重要：一是对自我心态的管理，一是对职业生涯的管理。这是研究生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说：心态决定一切。研一的学生刚刚进行完角色的转换，不可能很快很容易就调整好自己的心态，对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。另外，大部分人对自己两年半后的发展取向认识不完全明晰，存在明显的摇摆、犹豫、观望心态。因而进行有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。管理学学科在这些方面有着得天独厚的优势，当然也有着义不容辞的责任。
二、关于教材
目前市面上管理学的教材汗牛充栋，当然也是良莠不齐，并且雷同现象比较严重。从我们学生的角度而言，希望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来，现在管理学的教材往往太注重学术性、理论性、权威性，显得严肃有余、活泼不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝气蓬勃、睿智风趣的青年形象，然而学生总是更喜欢后者的。莘莘学子是教材的最终评价者，这个市场的份量无疑也是无穷的。
具体而言，教材的编写可考虑在宏观布局上遵循计划、组织、领导、控制四大板块，在微观结构上，可设置基本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。基本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新鲜、众所周知的;个人体验主要结合作者学习、生活、工作经历，阐述与原理和案例相关的想法和故事等，要有一定的启发性;学生感怀主要收集管理学学生的真实语录、作业等，要有可信性，如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的swot分析，然后收录其中，这样很容易引起学生共鸣。
人每天都生活在管理之中：分配时间、调整心态、作出决定、与人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，实乃罕见。
行动管理心得体会篇十八
20__年在李总和各位副总的领导关心下，在财务室石会计、刘会计的帮助协作下，在各位业务人员的支持配合下，通过自己的刻苦学习和努力工作，较好地完成了自己的岗位职责，会计工作取得了一定的成绩，具体总结汇报如下：
1、努力学习，掌握技能。
虽然自己从事商业会计工作__年不间断，但作为公司的一名新人，我还是感到十分需要加强学习。一是向公司领导和老同志学习公司主营业务，尽快掌握公司与主要客户的经营往来情况，尽快熟悉公司与银行、税务、工商等相关部门的工作联系，使自己尽快融入公司大家庭之中;二是利用业余时间学习国家财务会计法规和行业会计规定，为公司合法经营和合理避税提供参考建议;三是刻苦学习电脑软件知识，为提高公司会计电算化水平做好相应的基础准备工作。
2、尽职尽责，做好本职。
一是在公司李总的大力支持下，购买使用财务软件，改变了过去使用手工报账的局面，使公司财务统计工作、报表工作更加方便、快捷、准确、合规。
二是做好帐务和结算工作，正确进行会计核算，对款项的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行正确核算，从会计的角度帮助公司尽可能避免不必要的财产损失。
三是做好公司的各类财务报表工作，每个月的月报、每个季度的季报、以及税务管理部门临时要求的有关报表，都能在规定的时间内按要求报送，未发生迟报、漏报、错报现象。四是做好会计监督工作，能够坚持原则，根据公司规定的费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。
3、做好后勤，搞好服务。
财务人员作为公司的后勤员工，也应该像经理们一样关心公司的经营，也应该像业务员一样考虑做好生意，更重要的是为他们提供帮助。虽然在公司工作不久，有时也能主动进行财会信息分析和评价，向领导提供及时、可靠的财务信息和有关工作建议;对待业务员提出的财务方面的需求，在不违反原则的情况下，能够以最快的速度帮助解决，因不符合规定或客观原因一时解决不了的，能够和气地向他们做出解释说明;做好公司税金的计算、申报和解缴工作，协助有关部门开展财务审计和年检;按时核对帐目;正确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制公司月度、年度会计报表、年度会计决算及附注说明和利润分配核算工作。
行动管理心得体会篇十九
a：树立诚信，形成领导力。
1， 身先士卒，宽容别人的缺点，认识自己的不足。
2， 主动关心下属，提供力所能及的帮助。
3， 坚持原则，否则给予了好处后，下属仍然会说你无能。
4， 处事公正，严明，尤其是对自己关系好的员工，应更加严格要求。
5， 处理问题时，应以大局出发，心底无私天地亮，否则处处受制与人。
b：沟通，引导，培养感情细节。
1， 用正确的观念把每次沟通作为引导的机会。
2， 从别人的切身利益很感受出发，寻找企业与员工的利益平衡点。
3， 尊重每个人从语言和行为表情上，这是赢得尊重的基础。平等互助，职务是用来完成工作，帮助团队进步的。
4， 用正确的态度对待反对意见，并与之沟通共同寻找解决之道。
5， 不要在别人面前说下属的缺点，缺点要直接对下属说，多表扬你的下属，因为说下属的缺点同时也在说你自己的缺点。我们应先看别人优点，在看别人缺点。在公众场合应该多说别人优点，同时激励别人改正缺点！
c：工作管理
1， 正确利用错误事例处理员工情绪，引导员工行为。责任不妨有的时候自己担当，有下属在场合时候，自己的错误应当下属面向上级承认错误。
2， 协助下属完成任务取得突破，把功劳和赞扬一起给他。
3， 启发下属自己做出正确的决定，正确的思考。发现员工的优点，激发员工的潜能。
4， 保持适当的距离感，不要让下属觉得你不会处罚他们的感觉。
5， 把下层最典型的人想激发出工作热情，使他得到大家的认可和支持。
6， 不收小便宜，多施小恩惠。
7， 保持最佳精神状态，从实际出发，端正心态，尤其在员工面前，自己的情绪要保持好，想哭的时候找个地方。一个好的领导人给你的下属应该有很多好的影响。状态好才能影响他人。
行动管理心得体会篇二十
众所周知，一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。人们把这一规律总结成为“木桶定律”或“木桶理论”。根据这一核心内容，“木桶定律”还有三个推论：其一，只有当木桶壁上的所有木板都足够高时，木桶才能盛满水;只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就是不可能是满的;其二，比最低木板高的所有木板的高出部分是没有意义的，高得越多，浪费就越大;其三，要想提高木桶的容量，应该设法加高最低木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。与木桶定律相似的还有一个链条定律：一根链条最薄弱的环节和其他环节一样承受着相同的强度，那么链条越长，就越薄弱。
对一个组织来说，构成组织的各个部分往往是参差齐的，而劣质的部分往往以决定了整个组织的水平。“最短的木板”与“最最弱的环节”都是组织中有用的一部分，只不过比其它部分稍差一些，你不能把它们当做烂苹果扔掉。因此，管理的真正意义就是去修补最短的那块木板。
行动管理心得体会篇二十一
第一段：引言（100字）
行动管理是指通过制定目标、规划、执行、反馈和调整等环节，将想法转化为实际行动的管理方法。在现代快节奏的社会中，行动管理变得尤为重要。在我个人的工作和生活中，我深刻体会到了行动管理的重要性和应用的效果，逐渐形成了自己的一些心得体会。
第二段：确立目标和计划（250字）
行动管理的第一步就是确立目标和计划。我意识到，明确的目标能够帮助我更加清晰地认识自己的需求和期望，制定合理的计划。在确定目标时，我会将其分为长期目标和短期目标，并根据目标的不同，制定相应的计划。而且，我还学会了将目标与个人价值观相结合，确保自己的行动是有意义的，并能够推动自己不断成长。通过这一步骤，我成功完成了许多原本看起来艰巨的任务，实现了自己的梦想。
第三段：执行与反馈（350字）
制定完目标和计划后，下一步就是付诸实践并进行反馈。在执行过程中，我主动进行资源的整合和优化，尽量减少不必要的干扰因素，以保证任务的流畅进行。同时，我也尽量将目标和计划分解为更小的子任务，以便于更好地管理和执行。 在实际行动中，我不断查漏补缺，发现问题并及时进行调整。有时候，我也会邀请他人提供反馈或者自我反思，以便更好地改进，确保最终达到预期目标。这种执行与反馈的循环使我能够不断提高自己的执行能力和管理效能。
第四段：时间管理与优先级（300字）
行动管理需要合理安排时间和确定优先级。我学会了根据任务的重要性和紧急性，制定优先级，并将时间分配给不同的任务。我会制定每日、每周和每月的清单，将任务按照优先级和时间要求排列。这样一来，能够避免因为紧急任务的干扰而忽略了重要任务，同时也能保证任务的及时完成。通过时间管理与优先级的合理安排，我能够更好地掌握时间，提高工作效率，实现了自己的个人和职业目标。
第五段：持之以恒与总结（200字）
最后，持之以恒是行动管理的关键。即便在遇到挫折和困难时，我也不会放弃自己的目标和计划。常常一次次的尝试和总结，让我不断地进步并找到更好的方法。同时，我会不断地总结自己的行动管理经验，记录成功和失败的原因，以便在以后的行动中避免犯相同的错误。只有持之以恒，才能确保自己的行动管理方法不断完善，取得更大的成果。
总结：行动管理是一项重要的管理方法，通过确立目标和计划、执行与反馈、时间管理与优先级以及持之以恒等几个方面，可以提高个人的执行能力和管理效能。在实践中，我从中获得了很多经验和教训，并在工作和生活中取得了很好的效果。希望这些心得体会能够对大家有所帮助，并能真正体会到行动管理的力量和效果。
行动管理心得体会篇二十二
忙忙碌碌的一年很快过去了，新的一年又到来了，近期学习了20xx年工作会议上王俊局长的工作报告、宋志宏书记总结讲话，静下心来回想了近几年的工作，感想颇多，浅谈一下我个人对水文局基建建设与管理工作的一些感想。
建设与管理工作不轻松。本人20xx年下半年从业务部门到管理部门工作至今已4年多，从规计处基建计划科、建设管理科到如今的建设与管理处，刚开始原本以为管理部门工作会比业务部门轻松点，其实不然，规划编制、项目投资落实、项目建设管理、政府采购、项目验收以及日常的相关工作，事情多而杂，又要对上对下，每一项任务都很重，要求严格，压力比业务部门大得多，说实话一点都不轻松。建设与管理处现已成立运行1年多，虽说是新部门，但工作任务一点没少，相反随着国家投资的增加，项目建设管理等工作量成倍数的加大。
“事业发展是根本，经济发展是基础”，而基建项目建设则是水文局事业发展的基础，为经济发展提供有力的支撑。经过“十五”以来的项目建设，长江水文基层测站基础设施陈旧落后的面貌得到根本性改变；水文测报中心、上游基地、下游基地等水文巡测基地的建设显著改善了职工的工作生活条件，进一步激发了职工谋事干事的工作激情，部分如汉江基地、常德基地等还有效解决了职工子女上学、就医等后顾之忧；监测能力建设则使测报手段和技术水平大幅改善提升，有力促进了水文测验方式的改革。
项目建设管理更规范化、制度化。为适应水利部提出的建管分离的要求，专门成立了建设与管理处归口管理基本建设工作。而经过“十五”以来的项目建设，加上近年来新形势下基建建设管理方面的更高要求，在项目建设管理方面，认真落实了“四制”，积极完善了管理制度，加强执行力，规范了基建建设管理程序，不断提升建设管理水平，项目建设管理更规范化、制度化。
在落实项目法人制方面，从原来的计划规模管理转向项目管理，每个基建项目，都成立了项目建设管理办公室，履行项目法人职责，各相关勘测局也成立了现场项目部。
在落实招标投标制方面，从原来的自主邀请招标、议价等方式逐步转向公开招标、政府批量集中采购、协议供货、竞争性谈判等多种方式完成生产业务用房、水文专业设施建设和仪器设备采购等工作。
在落实合同管理制方面，从原来的分散管理转向程序化管理，建设中的各环节严格以合同为依据，切实把好“审查、签订、履约”三关，实现合同全过程管理，对合同条款执行情况实施控制，采取监督、跟踪的方法，有效保障项目的工程质量、建设进度。
在监督检查方面，通过实地查看，查阅项目建设过程有关资料，与有关建管人员交流座谈等多种方式，围绕前期与设计、建设管理、计划下达与执行、资金使用与管理等方面不定期对外业局基建项目建设情况进行检查，确保项目进度、质量和安全，推进和保障项目顺利实施。
在档案管理方面，从原来的散、乱、缺逐步转向规范化，在项目实施、竣工验收等各建设阶段过程中产生的红头文件、招投标文件、合同、会议纪要、施工日志、监理日志、声像资料等任何材料都作为项目建设档案依照基建项目档案管理相关办法的要求由专人负责收集、整理和归档，并顺利通过上级部门的档案专项验收。
在项目验收方面，结合《水文设施工程验收管理办法》等新办法的颁布，按照验收要求对“十五”、“十一五”期间40余项项目进行了清理，协调上级有关部门，顺利完成了项目的竣工验收，积累了大量的验收工作经验，为以后的项目规范建设和验收打下了良好的基础。
服务工作更精细。通过精细化的管理，将政府采购和仪器设备培训等服务工作落实到实处。建管处负责局机关的相关政府采购工作，通过政府采购计划的上报，批量采购、网上竞价、协议供货等方式的实施，配合到货安装和协调，每年都圆满完成了局机关的政府采购工作，满足了各部门工作需求以及信息化建设的需求。建管处还负责组织开展相关购置仪器设备的培训工作，制定了完善的培训计划，编写了详实的培训总结报告，通过系统的理论教学、扎实的实际操作和严格的结业考核，保证了培训质量。
以上是本人对基建建设与管理工作的一些感想和体会。在新的一年里，我们要按照今年局工作会议的部署和要求，继续做好水文基本设施建设与管理工作，为“十三五”发展做出积极贡献。
行动管理心得体会篇二十三
十月初以来，公司进行了关于6s管理模式的活动，公司的各个方面都有了较大的提高。自己也参加了关于6s管理活动的培训，从中学到了很多关于6s管理的知识，自己也深刻理解到做好6s对于一个公司的发展和壮大是很重要的。从中我学到了：6s的定义，精髓，意义和如何开展6s等，这些问题都是我们值得借鉴和思考的。
6s的内容包括：整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。正像培训中老师所讲的做好6s首先要理解他的精髓和意义。以前对6s只是字面上的理解，但通过培训让我理解了它的真正含义和精髓。它的具体含义如下：整理：区分要与不要，现场只适量留要的，不要的清理掉，节约空间；整顿：对要的东西进行依规定定位，尽量摆放整齐，并准确标识，节约时间；清扫：对工作场所脏污清除，并防止脏污的发生，保持工作场所干净，对设备点检，保养保证品质、效率的技术；清洁：将3s的工作标准化、制度化，并保持成果，持之以恒；素养：人人养成依规定行事的好习惯，追求的境界。安全：严禁违章，尊重生命。这是我们第一个课所学到的6s的内容，从中我们理解到6s的目的不是打扫卫生和大扫除，如果要是那样的话，我想很多公司也不会再去学习6s了，它的每个内容都有自己的含义。另外，这六个方面都是密切相连的，有着相辅相成的作用，前3个s是具体内容，清洁是制度化，规范化，素养是养成习惯，安全是基础。
关于6s的精髓，培训教材所讲主要包括三个方面。（1）全员参与：总经理一线员工，所有部门（2）全过程：全产品研发废止的生命周期人人保持改善保持管理活动（3）全效率：综合效率，挑战工作极限。只有起点没有终点。理解三全，可以发现：要做好6s就是要动员公司所有的力量，围绕着这个核心不动摇，一步一个脚印，踏实的去改善每一个环节。就像培训课程所讲的那样，我们不要单单是为了学习那个6s的形，更重要的还是要学习它的神，不要老是说：我们的6s已经搞过了，或者说我们今天下午搞搞6s，这些明显的都是应付！说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题：既然是全员参与，就不单单指的是我们xx科了，它包括所有部门，就拿我们xx那一块来说，工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西，但每次结束之后，桌面一团糟，即使自己做的已经很好了，但其部门还是原来的样子，致使整个公司还只是原来的样子。据我从住在同宿舍员工了解，他们根本就不知道现在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全员参与呢？当然，我只要把我自己的本质工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我会在这样的活动中受益匪浅，我们xx科一定会做的。最终，能够实现各个部门一样好！因为：大家好，才是真的好，才是真正使公司不战而屈人之兵得到体现！
通过培训我还学习关于6s的其他方面知识，像如何开展6s，开展6s管理的对象，6s活动常犯的误区等等。总之：6s本身就是一个大课堂，它不是简单的一道数学题，而是一首诗，要靠我们认真的去品读和体会，才能深刻理解它的精髓和内涵。
下面总结一下自己所参加的对xx的6s改善项目，当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的，是我们大家共同参与得来的。
现在xx已经基本做到了地物明确化，有物必区，有区必有类，有类必标识。xx的每个区域的标识一目了然，整齐有序。这都体现了整理，整顿所带来的效果。我们每个xx也深刻体会到工作效率的提升和有序。另外，在xx的区域在许多细节上也做了一些修改。比如：把xxxx的各种仪器成新重新进行了排序，按照xx—x的顺序把仪器顺序排开，这样可以缩短xx的时间，从而提高了工作效率。我们感觉我们和以前比较我们进了一步，这是值得肯定的，但6s要靠着我们的持续改进和完善，不是我们现在进步了，就是我们已经做好6s了，如果那样我们搞6s管理将是没有任何意义的。鉴于此，对目前还存在的没有解决的漏洞进行点检，也就6s中的清扫，对于存在的隐形问题彻底的解决（也就是清洁），这样才能养成良好的习惯（素养），严守纪律的进行工作。当然，安全是一切基础，这是最基本，也是最重要的！
总之：通过这次培训和实践，让我受益匪浅，不单单对6s有了一个系统的了解和认识，更重要的是让我学会了怎么样去发现问题和解决问题的方法，这是最珍贵的。当然，在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。按6s要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。我们的公司的明天将会更好！
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