专业高尚品德的心得体会大全(17篇)

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专业高尚品德的心得体会大全(17篇)
时间:2023-11-02 00:13:33     小编:LZ文人

心得体会是一种记录和整理自己思考和感悟的方式,它可以帮助我们更好地理解自己。写心得体会的关键是真实、客观、深入地进行回顾和总结。看看以下这些优秀的心得体会范文,或许能给你带来一些新的思考和灵感。

高尚品德的心得体会篇一

暑假里,我读了很多美德少年事迹的文章。在这些文章里,主人公大多数都是家境贫寒或父母身体不好的学生,里面的每一个人都深深打动了我。最让我感动的还是今年刚满10岁的李春玲。

李春玲住在重庆市渝北区古路镇百步梯村里。虽然今年已经10岁,但体重仅仅20公斤,身高才12厘米。每天清晨6点整,李春玲就起床了。这个时候,其他孩子还在温暖的被窝里呢!烧好饭,端上桌,便开始喂鸡、喂鹅。做完这些事情,李春玲便翻山越岭,走几公里山路,徒步上学。下课铃声一响,她就早早地走在了回家的路上。如今,10岁的李春玲已经承担起了家庭的担子,不仅要上学,还要照顾卧病在床的奶奶。

多么感人啊!

看了那么多人的事迹,我有许许多多的感想:不管怎样的家庭,我们的父母总是无微不至地照顾我们,把我们养大。所以我们一定要孝敬父母!我们可以以很多方式报答他们:做力所能及的事,如洗碗、洗衣、端饭、洗晒收衣服……听父母的话,做懂事的孩子,不管怎么样,一定不要让父母太操心。

最后,我要对李春玲说:“李春玲,你真棒!10岁就撑起一个家!你是我学习的榜样!”

高尚品德的心得体会篇二

国学是中华民族的瑰宝,它是中国古代智慧的结晶,是我们文化的重要组成部分。国学强调的不仅是对于经典的研究,更是对于人生境界的追求。在学习国学的过程中,我深深体会到了其中所蕴含的高尚品德,对于生活、家庭、社会以及个人修养都有着深刻的影响。下面我将从多个方面阐述我对于国学高尚品德的心得体会。

第二段:尊师重道

“师者,传道、授业、解惑也。”自古以来,师者被视为知识的源泉和道德的楷模。国学强调尊师重道的观念,对于师长保持敬重和感恩之心,是国学教育的基石。在学习国学的过程中,我深刻领悟到师长的重要性。师长不仅提供了知识的传授,更是引导我树立正确的人生价值观和做人原则。所以,我时刻保持着虚心听取师长的意见和指导,在做人方面也力求做到尊重他人、守信用、谦逊待人,这些高尚品格在日常生活中成为了我的信条。

第三段:修身齐家治国平天下

国学思想强调“修身齐家治国平天下”,也就是说,只有先修身,才能齐家、治国、平天下。在学习国学的过程中,我逐渐明白了个人修养对于整个社会的影响。只有从自身做起,不断完善自己的品德和素养,才能为社会带来正能量。我努力在生活中塑造出健康向上、积极乐观的形象,成为身边人的榜样。在家庭生活中,我注重与家人的沟通和交流,尽可能为家庭创造温馨、和谐的氛围。同时,我也关心社会大事,积极参与公益活动,为社会作出一份自己的贡献。这些行为和思考方式都是我从国学中获得的,帮助我提升了修养。

第四段:仁爱和孝道

孔子曾经说过,“己所不欲,勿施于人。”这句话简洁地表达了仁爱的观念,在国学中,仁爱和孝道被视为核心价值观。仁爱是指对他人怀有爱心、关心他人和乐于助人的品质。孝道是指对父母尊敬、关心、照料的责任和义务。在日常生活中,我努力践行仁爱和孝道的精神。我尽量帮助有需要的人,关心弱势群体,用自己的行动,为社会传递爱和温暖。在与父母相处时,我尊敬他们,关心他们的身体和心理健康,尽自己的能力将爱与责任传递给他们。这些行为不仅是对国学精神的认同,也是对中华传统文化的传承。

第五段:和谐共处

国学思想强调的和谐共处观念,是人际关系和社会和谐发展的基础。在国学的引导下,我学会了与他人和谐相处。无论是家庭还是社会,我们都要尊重他人,体谅他人的感受。在与同学相处的过程中,我注重倾听和理解,尽量避免冲突和争吵,建立良好的人际关系。在社会交往中,我与他人保持友善和乐于助人的态度,为社会的和谐稳定尽一份力量。我相信,只有大家都能够尊重、理解彼此,才能够共同创造出一个更美好的世界。

结尾:

通过学习国学,我深刻理解到了高尚品德的价值和意义。尊师重道、修身齐家治国平天下、仁爱和孝道以及和谐共处,这些都是国学中提倡的价值观,对我的生活、家庭和社会关系都有着积极的影响。我将一直保持对国学高尚品德的追求,将其融入到我的日常生活中,成为一个有责任心、品格高尚的人。同时,我也希望更多的人能够加入到国学的学习中,从中汲取智慧和力量,为社会的进步和和谐作出贡献。

高尚品德的心得体会篇三

曹端是我们班的一位同学,不仅拥有出色的学业成绩,而且在品德方面也表现出色。通过与曹端的交流和观察,我深刻感受到了他高尚品德的力量与魅力。在这篇文章中,我将通过描写曹端的行为和分享他的心得体会,来体现他的高尚品德对他自己和他所处的环境产生的积极影响。

首先,曹端在待人接物方面表现出了极为宽容和善良的品德。他对同学们和老师总是充满耐心和理解。每当我们遇到困难和烦恼时,曹端总是第一个伸出援手,给予我们帮助和鼓励。曾经有一次,我在数学课上遇到了难题,曹端主动走上前来询问是否需要帮助,而且还耐心讲解了解题思路。他的宽容和善良教会了我如何去关心他人,并倾听他人的需求。

其次,曹端在学习中树立了良好的自律与积极进取的品德。他热爱学习,总是以积极主动的态度投入到学习中去。他坚持每天做好课前预习和课后复习,不断总结和提高自己的学习方法和技巧。通过与曹端的交流,我深刻认识到只有付出努力,才能在学业上取得成功。曹端倡导的自律和积极进取的精神,让我明白了努力和奋斗的重要性,并激发了我在学习中不断进取的动力。

第三,曹端具备优秀的道德品质和责任感。在班级中,他时常关心同学们的学习和生活情况。他是一个乐于助人、乐于分享的人,经常主动帮助其他同学解决困难,包括那些平时与他并不亲近的同学。曹端告诉我,帮助他人不仅可以为他人带去快乐,同时也能够提升自己的幸福感。他的高尚行为影响了整个班级,我们纷纷向他学习,班级的和谐和团结感也因此逐渐增强。

第四,在曹端身上我看到了坚韧不拔和乐观向上的品德。不管遇到什么困难和挫折,他从不放弃,总是充满希望和勇气地面对。曹端告诉我,困难和挫折是人生中不可避免的一部分,而如何应对和克服这些困难才是关键。他的乐观向上和坚韧不拔的品质给了我很大的鼓舞和启发,让我更加坚信只要有足够的勇气,我就能够战胜一切困难。

最后,曹端还关注社会公益事业。他积极参与各种志愿者活动,关心弱势群体的生活和教育问题。他说,作为一个受到教育的人,我们有责任回馈社会,帮助那些需要帮助的人。曹端的善举和关爱为我树立了榜样,让我明白了作为一个有责任感的人,我们应该用自己的言行去影响和帮助其他人,从而共同创造一个更美好的社会。

通过对曹端高尚品德的观察和学习,我认识到一个人的品德是对他自己和周围环境的一种积极影响。优秀的品德使曹端在学业和人际关系中取得了巨大的成功,也让他成为我们班的楷模和榜样。我们要向曹端学习,树立正确的人生观和价值观,并将高尚品德融入到自己的生活中。只有这样,我们才能在追求个人成功的同时,为社会的进步和发展做出更大的贡献。

高尚品德的心得体会篇四

曹端是我认识的一位拥有高尚品德的人。他深谙道德的重要性,一直以来坚守着自己的原则与价值观。在与他的交往中,我深刻地感受到了他高尚品德的力量和影响。他的品德使他在生活、工作与人际关系中得以充分展现自己的价值。以下是我对曹端高尚品德的体会和心得。

首先,曹端以诚待人,言行一致。他坚信诚信为本,始终与人保持真诚与正直的态度。无论是工作中还是与朋友相处时,他总是将自己的内心与话语相统一,从不虚伪作假。他相信道义的价值远胜过一时的得失。正因为他的诚信,他得到了同事和朋友们的信任与尊重。他的示范感染了身边的人,让他们也明白诚信是一种重要的品德。

其次,曹端注重关爱和帮助他人。他时刻牢记“助人为快乐之本”的信念,总是尽力帮助他人。无论是在工作中还是生活中,他总是乐于伸出援手,主动提供帮助与关心。他的善心让他周围的人感到温暖和愉悦。每当有同事或朋友遇到困难时,曹端总会毫不犹豫地提供帮助,从不图回报。他坚信只有关爱他人,才能收获更多的幸福和满足感。

再次,曹端具备很强的责任心。无论面对工作还是生活的种种挑战,他始终坚守自己的职责与义务。曹端非常明白责任感是一种必不可少的品德。他始终以高度负责任的态度对待自己的工作,为人们提供了高质量的服务。在他的带领下,我们的团队始终保持高效且有序运作。他的责任感也深深影响了我,使我更加懂得责任对于个人和团队的重要性。

最后,曹端拥有永不言弃的坚韧品质。他总是以乐观向上的态度面对困难,通过努力和智慧克服一切阻碍。他从不抱怨困难和挫折,而是鞭策自己继续前行。曹端的坚韧品质使他成功地面对了职业生涯中的各种挑战,也使他成为身边人的榜样。他相信只有通过坚持和努力,才能取得更大的成就。

综上所述,曹端的高尚品德让我深受触动,并从中获得了很多启发和感悟。他的高尚品德不仅让他自己受益,也让他周围的人受到影响。他的诚信、关爱、责任心和坚韧品质令人钦佩。通过认识曹端,我意识到高尚品德对于一个人的成长和成功至关重要。我将努力学习他,不断提升自己的品德修养,为社会的进步和和谐做出更多的贡献。

高尚品德的心得体会篇五

美德是我们祖先流传下的品质。人,因充满美德而变得更美丽;国家,因充满美德而变得更和谐;世界,因充满美德而变得更缤纷。

李玫洁是一个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。在家里,在学校,她都是一个好孩子。在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助,和同学们一起交流探讨,共同提高。她热爱班集体,对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会,她诚实守信,热爱公益活动,积极捐款。

读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌,那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。

是呀!从李玫洁的`事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。

而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题,我们应该不仅不乱丢垃圾,还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起,就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾,我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时,我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱,比起这个,那些受灾的人民才更重要。

中华美德,是最进近几年我们很多人都丢失的东西,让我们一起把它找回来吧!

高尚品德的心得体会篇六

美德是我们祖先流传下的品质。人,因充满美德而变得更美丽;国家,因充满美德而变得更和谐;世界,因充满美德而变得更缤纷。

李玫洁是一个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。在家里,在学校,她都是一个好孩子。在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。培养了许多良好的'学习习惯。和同学互相帮助,和同学们一起交流探讨,共同提高。她热爱班集体,对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会,她诚实守信,热爱公益活动,积极捐款。

读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌,那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。

是呀!从李玫洁的事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。

而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题,我们应该不仅不乱丢垃圾,还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起,就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾,我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时,我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱,比起这个,那些受灾的人民才更重要。

中华美德,是最进近几年我们很多人都丢失的东西,让我们一起把它找回来吧!

高尚品德的心得体会篇七

国学作为中国传统文化的瑰宝,不仅包含了丰富的知识和智慧,更重要的是培养了人们高尚的品德。在国学的熏陶下,我深深体会到品德对一个人的重要性,深刻感受到国学对于塑造高尚品德的力量。

第二段:中庸之道与和谐为美。

国学中的中庸之道,教导我们做人要抱持平和与谦和的态度,以和为贵。国学倡导的中庸之道教导人们抵制极端和过激的行为,追求平衡和谐,保持内心的安宁。在日常生活中,我通过修习国学经典,感受到了中庸之道的魅力:无论是面对成功还是失败,无论在与他人相处中遇到怎样的困难,都能沉着应对,保持内心的平静与豁达。

第三段:孝道与家国情怀。

国学重视教育人们孝道,强调家庭和睦和个人对家庭的责任。孝道是中国传统文化的核心,国学中的经典著作《孝经》、《弟子规》等都在强调尊重父母和关心家人的重要性。在我修习国学的过程中,孝道对我的影响深远。我学会了尊敬父母并懂得为他们着想,更重要的是,我意识到了作为一个有责任感的人,更要关心国家和社会。国学的教导使我对家庭和国家有了更深刻的理解和热爱,培养了我对家庭和国家的忠诚和责任感。

第四段:修身齐家治国平天下。

国学强调个人修身齐家治国平天下,以身作则,为他人做出榜样。在国学的召唤下,我学会了自我约束和自律。从小事做起,比如守时守信,礼貌待人,言行一致,从而在家庭中构建了和谐的氛围。在学校和社会中,我努力做到遵纪守法,秉公处事,言行大方得体,以此展示了国学所教导的高尚品德。同时,国学还教导我们关注社会公益和为他人着想。我积极参与社会志愿者服务,通过行动推动社会的进步。

第五段:传承与发展。

国学作为中国文化的重要组成部分,对培养高尚品德具有深厚的传统和底蕴。然而,与时俱进的社会发展也提出了对国学传承与发展的要求。在充分继承传统的同时,我们需要注重创新和应用。利用现代科技手段,通过开设在线国学课程等方式,传播国学的精髓,使更多的人受益。只有不断创新和发展,使国学与现代社会相结合,才能更好地承担起培养高尚品德的使命。

结尾段:

总之,国学作为中国传统文化的瑰宝,承载了丰富的知识和智慧,更培养了人们高尚的品德。修习国学使我深受感动,体会到品德对个人和社会的重要性。中庸之道和和谐为美的理念,教导我们保持平衡与谦和;孝道与家国情怀,使我们尊敬父母并关心社会;修身齐家治国平天下,让我们以身作则,并为他人做出榜样。保持传承与发展的意识,使我们能更好地发扬国学的精髓。国学高尚品德的理念将继续指引我,成为我一生中的座右铭。

高尚品德的心得体会篇八

第一段:引言(200字)

曹端,北宋时期的史学家和文学家,被誉为“曹学之祖”。他在长期的学习和生活中,不仅取得了杰出的学术成就,还展现了许多高尚的品德。曹端的高尚品德深受后人的尊敬,值得我们学习。在这篇文章中,我们将一探曹端如何通过自己的言行标榜善良、诚实、宽厚的品德,并从中汲取力量,提高自己的品德水准。

第二段:善良(200字)

曹端一生以善良的品德为人处世。他曾经说过:“善人者,知恩报德,济贫赈困,施食馈药,不敢以劲悍害物之。”这句话体现了曹端为人的胸怀和善良之心。他常常将自己的财物与有需要的人分享,心怀慈悲,乐于助人。他认为善良不仅是一种美德,更是一个人应该具备的基本素质。曹端的善良品德启示我们,要善待他人,尤其是那些需要帮助的人,帮助他们摆脱困境,分享自己的爱心。

第三段:诚实(200字)

曹端的品德中也包含了诚实的品质。他认为诚实是一个人应该具备的道德准则,他说:“诚意、公义,以事偏全之。”在曹端看来,诚实是一种尊重他人、尊重事实的表现。他在生活中始终恪守诚实的原则,无论遭遇什么困难和挑战,他从不欺骗他人,坚持说实话。曹端的诚实品德给我们上了重要的课程,提醒我们在面对困难时,应该坚持真实和诚实的原则,不撒谎、不欺骗他人。

第四段:宽厚(200字)

曹端的宽厚品质是他人生最重要的一部分。他在对待他人的言行中,始终保持宽容和宽厚。曹端认为:“恕过,则人和。”他相信宽容和谅解是建立和谐社会的基石。他对待别人的错误和过失时,总是以宽厚的态度对待,不轻易发怒,宽宏大量。他相信只有以宽容和宽厚的态度对待别人,才能互相理解,化解矛盾,建立和谐的人际关系。曹端的宽厚品质教导我们,要学会宽容和谅解他人,不轻易对他人发火,做到心胸宽广,真正建立起和谐的社会。

第五段:结语(200字)

曹端通过他的高尚品德给我们树立了一个榜样。他的善良、诚实和宽厚品质在当今社会仍具有重要的意义。我们应该向曹端学习,注重培养自己的品德,不断提高自己的道德水准。只有通过善良的品德,我们才能真正成为一个受人尊敬的人,为社会做出更多的贡献。曹端将他的生命奉献给了学术和品德,他的高尚品德必将激励着我们,走上更高的道德境界,成为一个真正的尊严的人。

高尚品德的心得体会篇九

x月13日晚,检验系对x级新生进行了《弟子规》测验。考前认真准备的同学们,无论是对词语填空、名称解释,还是问答题都能应答如流,考场中只能听见笔尖触及卷纸发出的沙沙声。

新生学习《弟子规》是检验系始业教育重要的组成部分。自修课,新生们不忘背诵几句《弟子规》;军训间隙,同学们也经常讨论对《弟子规》的理解。

恪守,并不仅只是简单的记忆;传承,也更不仅是一个测验所能达到的高度,它更多来源于我们真切的体会与实践。希望通过《弟子规》的学习,让检验系全体同学们变得更加谦逊、礼貌、诚实、上进!

高尚品德的心得体会篇十

作为一个人,品德的高尚是我们始终应该追求的目标。人的品德决定了一个人的行为表现和社会地位,更是塑造一个人的灵魂。在过去的几年中,通过自己的亲身经历和感悟,我深刻地认识到高尚品德所带来的力量和意义。在学习、工作和生活中,通过不断的努力和修炼,我终于迈进了一步,体会到了高尚品德的重要性和可贵之处。

首先,高尚品德是我认真学习的源泉。在我认真学习的过程中,有时我会遇到困难和挫折,感到困惑和迷茫。然而,通过对高尚品德的追求,我总能够找到出路,并且在学习中获得更多的进步。高尚品德不仅是一种行为准则,更是一种心灵力量的体现。在学习过程中,只有具备高尚品德的人才能够坚定不移地追求真理,不断地提高自己的学识水平。因此,我深深体会到高尚品德对于学习的重要性,它是我前进的动力和勇气。

其次,高尚品德是我在工作中的底气。在工作中,往往需要我们面对各种各样的人际关系和工作难题。在处理这些问题时,如果我们拥有高尚品德,就能够以公正、善良和正直的态度去对待他人,以及处理复杂的工作情况。一方面,高尚品德能够让我保持冷静和理性,在处理问题时思维清晰,不被情绪和利益所左右。另一方面,高尚品德能够赢得他人的信任和尊重,使我的工作更加顺利和高效。通过不断地努力,我逐渐体会到高尚品德对于工作的影响和价值,它是我在工作中取得成功的重要保证。

第三,高尚品德是我生活中的底蕴和依托。生活无处不在,它是我们永恒的战场。在生活中,我们会遇到各种各样的人和事,有时我们会被环境和他人的言行所影响。然而,只有具备高尚品德的人才能够在困境中坚守自己的原则和底线。高尚品德能够让我始终保持乐观、坚韧和勇敢的心态,在面对困难和挑战时不退缩,勇往直前。它让我有勇气面对生活的起起落落,从容应对各种变化,充实并丰富我的人生。

第四,高尚品德是我提升自己的源泉。在追求高尚品德的过程中,我经历了自我反思和自我修炼的过程,这使我不断成长和提升自己。高尚品德要求我们不断克己奉公,忍让退让,正直诚实,谦逊宽容。通过不断的修炼和努力,我懂得了宽容和理解的重要性,也懂得了谦虚和学习的重要性。这些品德让我拥有了一种谦虚、自信和包容的心态,使我更加独立和自信地面对各种挑战和机遇。

总之,高尚品德是我在成长过程中的重要指导和动力。通过不断地追求高尚品德,我见证了自己的进步和成长。高尚品德是我学习的源泉,工作的底气,生活的底蕴和提升自己的源泉。虽然道路上充满坎坷和挑战,但是我坚信,通过持之以恒的努力和修炼,我一定能够不断提高自己的品德素质,成为一个真正有高尚品德的人。所以,我会继续努力,并且希望通过自己的努力和影响,让更多的人认识到高尚品德的重要性和魅力。

高尚品德的心得体会篇十一

近年来,中国社会风气渐浓,革命英烈的高尚品德受到广大人民的高度赞扬和崇敬。我也通过学习和了解,深刻体会到弘扬英烈高尚品德的重要性。弘扬英烈的高尚品德,对于我们每个人都有重要的指导和启迪作用。通过学习英烈的事迹和品德,我深刻体会到坚定的信仰、爱国奉献、正直诚实、勇往直前、无私奉献是我们每个人应当学习和践行的品德与价值观。

首先,坚定的信仰是英烈高尚品德的体现之一。英烈是坚定信仰的化身,他们视国家和人民至高无上,毫不动摇地为信仰献身。无论是陈赓,依然坚信“革命尚未成功,同志仍需努力”,在最艰难困苦的时候,信念是他坚守下去的力量源泉。这种坚定的信仰为我树立了信心和力量,在困难和挫折面前不屈不挠,心无旁骛去追求自己的梦想。

其次,爱国奉献是英烈高尚品德的主旨。无论是岳飞的“精忠报国”,还是焦裕禄的“为人民服务”,英烈们在国家和人民面前毫无私心,他们以自己的行动诠释了爱国主义。他们把个人利益融入到国家和人民的利益之中,无私地为国家和人民做出了巨大贡献。在他们身上,我看到了崇高的爱国情怀,也深深地激励着我,让我明白了一个人只有在以他人的利益为出发点时,才能获得真正的成就和价值。

再次,正直诚实是英烈高尚品德的基石。当今社会,人们对诚实守信的呼唤越来越大,并且意识到诚实是品德的一项根本要求。正如岳飞的《满江红》中所写,“面对霸权的虚伪,除了坚贞的信仰,不屈的勇气,还需有心胸磊落,不畏强权”的精神。只有具备诚实正直的品质,才能树立起可信赖的形象,为人处世以及事业发展打下坚实的基础。英烈们以自己的行动告诉我们诚实的重要性。

最后,勇往直前和无私奉献是英烈高尚品德的体现之二。英烈敬业精神和无私奉献的精神,深深地打动了我。无论是在战场上,还是在工作和学习中,都需要我们保持坚定的决心,勇于担当,不怕困难,在坎坷中奋勇向前。同时,英烈们的无私奉献更是令人钦佩。他们为了国家和人民的利益,付出了毕生的奋斗,身体力行的榜样鼓舞着我们每个人。

总之,弘扬英烈的高尚品德对于每个人都有重要的借鉴和启发意义。通过学习英烈们的事迹,我深刻体会到坚定的信仰、爱国奉献、正直诚实、勇往直前、无私奉献是塑造自己品德的宝贵财富。只有在以英烈品德为指导,不断追求进步和成长,才能成为对国家和社会有真正影响的人物。而这正是我们每个人应当践行的责任,也是我们应该为之努力奋斗的方向。

高尚品德的心得体会篇十二

2)生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

3)痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。——恩格斯

5)品德应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。——孟德斯鸠

7)君子不以利害义,则耻辱安从生哉!——孔子

8)忠诚是通向荣誉之路。——左拉

9)众人以亏形为辱,君子以亏义为辱。——《尸子》

10)为人民利益而死,就比泰山还重。——毛泽东

11)好胜者必争,贪勇者必辱。——林逋

12)荣誉就像萤火虫,远看闪闪发光,近看既不发热,也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特

14)依靠别人的名声生活是可悲的。——尤维纳利斯

15)不朽之名誉,独存于德。——彼德拉克

高尚品德的心得体会篇十三

1)仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。(巴尔扎克)

2)人类在世间,有着自己灵魂的星座,自己的天,自己的天使。(巴尔扎克)

3)人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

5)一个人的理想越崇高,生活越纯洁。(伏尼契)

6)忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情,这种感情和最残酷的压迫相对抗,这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。(伏尼契)

7)生活的意义在于美好,在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。(高尔基)

8)尚未实现的崇高目标,要比伸手可得的渺小目的珍贵得多。(歌德)

9)伟大的需要使人崇高,卑微的需要使人沉沦。(歌德)

10)思想和智慧是高尚的美德。(海塞)

11)人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。(黑格尔)

12)痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。(大仲马)

13)不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。(德谟克利特)

14)人类既强大又虚弱,既卑琐又崇高,既能洞察入微又常常视而不见。(狄德罗)

15)最伟大的人仅仅因为简单才显得崇高。(丁尼生)

高尚品德的心得体会篇十四

居里夫人培养子女节俭朴实,轻财的品德。她对女儿的爱,表现为一种有节制的爱,一种有理智额定爱,她对女儿生活上严加管束,要求她们俭以养志,她教育女儿说:贫困固然不方便,但过富也比必须是好事。必须依靠自我的力量,谋求生活。

最终再来说一个近几年的事:在南京汉中门大街,两名小伙子同时发现路边有一沓百元大钞,由于担心做好事反遭人误解,所以他们俩冒雨蹲守一个多小时,直到警察来拍照取走了钱。

这两个年轻人真的很不容易,他们秉承了我们一以贯之的高尚传统。他们也十分聪明,明白要用一种巧妙的方式,保护自我的高尚。所以他们宁愿在雨中等上一个多小时,也不愿意碰一下这沓钱。

他们是在等待这个社会给他们一个说法。他们原本就不需要这个社会的褒奖,仅仅只是在等待社会证明他们从事高尚行为时的动机纯良。他们是在用最无奈的行为,保护他们心里存在的高尚。他们等了一个多小时,对于我们的社会来说就是很多年的信任建构。

这些年来,在我们的身边,不乏见义勇为,乐善好施的同胞兄弟,可是也不乏碰瓷、钓鱼者,甚至是团体作恶。而后者所摧毁的社会信任,远远大于前者所建立和延续下来的基础。所以两个年轻人的担忧,是一系列这样事件产生的后果。所以,很多见义勇为的行动,首先都需要自证清白;很多高尚的行动,先要细心翼翼。

有评论说,长此以往,人与人之间,心与心之间,被筑起了一道厚厚的无形之墙,每个人都处于孤立无援的状态。我深以为然。今日,在这几个年轻人身上,我看到这个社会的高尚并没有消亡,可是如果高尚只是以一种无奈的方式,很羞耻地活着,那么我们所有的人,也都活得并不高尚。

高尚品德的心得体会篇十五

3)辱,莫大于不知耻。——王通

5)我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬

7)说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

9)礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克

10)在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

11)高行微言,所以修身。——黄石公

15)修身不言命,谋道不择时.

16)崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名.

17)习与性成.

18)“无伤”二字,修已者之大戒也.

19)生而不有,为而不恃,功成而弗居.

20)上善若水,水善利万物而不争.

21)得道多助,失道寡助.

22)生于忧患,死于安乐.

23)修身以不护短为第一长进.人能不护短,则长进者至矣.

24)习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索.

25)君子反道以修德.

26)益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.

27)芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节.

28)治外物易,治已身难.

29)日省其身,有则改之,无则加勉.

30)天行健,君子以自强不息.

高尚品德的心得体会篇十六

“皮皮,皮皮,你今天早上又没洗脸!快来洗脸!”小狗皮皮是狗狗国出名的坏品德大王,每次出门都不让人放心。“不要,洗脸烦死了!”皮皮一回头,看见爸爸妈妈在后面追着他,它跑到一个码头,见码头边停着一艘客轮,它不管三七二十一,上了船。

船游了很久,皮皮想:我要赶快下来,这儿已经离家很远了。这时广播响了,传出播音员响亮清脆的声音:“品德高尚国到了,请下船。提醒大家:在品德高尚国里只能做好事,不能做坏事。”听了这句话,皮皮全身发毛,心想:我可不会做出什么坏事来,就在这里呆一天吧。它听着广播里的注意事项,硬着头皮下了船。

刚来到这个国家,皮皮就因为太饿晕倒了,醒来时,它发现自己躺在一个房子里。

“你终于醒了!”

“你是谁,我怎么在这里?”皮皮很疑惑。

“我叫聪聪,这是我的家,我看见你晕倒了就把你背到我家里来了。对了,你叫什么名字?”聪聪问。

“我叫皮皮,刚来到这个国家,谢谢你救了我,我们交个朋友吧!”

聪聪忽然紧张起来:“你是坏人还是好人,我可不和坏人交朋友!”

皮皮想:坏人都是小偷、大盗、土匪那些人,我可不是。“我当然是好人了!”可皮皮没有料到,这个国家的坏人都是有坏品德的人,皮皮的品德就不好,所以它撒了一个谎。

“呀!我的牙好疼啊……”皮皮突然牙疼起来了。

“——我这就送你去医院!”聪聪果然是个大好人,很快反应过来了,可它不知道这就是皮皮因为说谎话而受到的惩罚。

在去医院的路上,路过饭店,皮皮口水直流。它摸摸那空空的肚子,对聪聪说:“我饿了……”

“我去帮你买吃的”聪聪说。

皮皮趁机跑进饭店,看到台子上有一只烧鸡,趁服务员不注意,就偷了那只烧鸡。可他突然不能动了,原来,这又是它因为做坏事受到的惩罚,它只好向饭店老板道歉。这时,聪聪拿着一块大面包过来,看到聪聪来了,皮皮就把它为什么来这儿的原因告诉了聪聪,聪聪原谅了它。饭店老板让皮皮在这儿和聪聪一起打工,挣到了给皮皮回家的钱,让皮皮回到了家。

皮皮回到家以后,它的品德变得高尚了,经常帮助别人,成为了狗狗国的好公民。

高尚品德的心得体会篇十七

2)动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

3)谁能养气塞天地,吐出自是成虹霓。——宋·宋濂

4)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

6)为了高尚的目标,多大的代价我也愿付出。——罗曼·罗兰论人生

7)毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

8)如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

10)和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样,最大的仇恨也是默不作声的。

11)给自己唱赞歌的人,听众只有一个。

12)我能想象到的人的最高尚行为,除了传播真理外,就是公开放弃错误。——利斯特

13)自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤

14)新鲜有力的主义,在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念,不可能有行动力,举显得软弱,而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚。

15)壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

16)希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

18)为了高尚的目标,多大的代价我也愿付出。——罗曼·罗兰

19)我善养吾浩然之气。——孟子

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