最优四有教育心得体会(案例23篇)

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最优四有教育心得体会(案例23篇)
时间:2023-11-02 04:54:15     小编:JQ文豪

写心得体会可以帮助我们加深对于学习和工作的理解,提高自己的思考能力。心得体会要注意书写规范和格式要求,做到整洁美观。欢迎大家阅读以下心得体会范文,希望能为大家写作提供参考和启发。

四有教育心得体会篇一

今年1月12日,习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调,要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这既是对县(区)委书记的提醒告诫,也是对所有党员领导干部的全面要求,是新时期党员干部立身、立业、立言、立德的重要准绳。自今年2月起,我社区组织党员干部、全体工作人员开展了三次“四有”主题教育实践学习活动,对“四有”活动高度重视,自觉把思想行动统一到市委、区委和街道党工委的部署要求上来,切实增强自觉参与活动的主动性和坚定性。

作为一名青年党员,首先做到“心中有党”。要把牢政治方向,强化组织意思,时刻想到自己是党的人,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉维护党的团结统一。不论在什么地方、在哪个岗位上工作,都要经得起风浪考验,不能再政治方向上走岔了、走偏了。

为基层,直面基层群众,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。青年党员应以履职尽责为基准,强化担当意识,做到“心中有责”,勇做走在时代前列的奋进者,开拓者,奉献者。要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头,积极寻找克服困难的具体对策,真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。

心有所畏,行有所止。党员干部要时刻牢记“心中有戒”,从自己做起、从小事改起、从点滴抓起,打好“防疫针”,涂好“防腐剂”,筑牢“防火墙”。我们要始终严格要求自己,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,加强道德修养,追求健康情趣。在社区工作中,做好党风廉政文化建设,引导社区形成健康向上的风尚氛围。

习近平曾说,“只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”青春是一种资本,也是一种力量,愿广大青年一代砥砺奋斗,争做“心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒”的“四有”青年,奋力谱写人生的诗篇,真正青春无悔。

四有教育心得体会篇二

近年来,社会风气日益好转,越来越多的人开始重视道德伦理的教育,尤其是四有法纪教育。四有法纪是指:政治思想有纪律、文化品行有准则、工作作风有规则、生活行为有规范。在接受四有法纪教育的过程中,我深感到其重要性与必要性。下面我将从学校教育、家庭教育、社会教育三个方面谈谈自己的体会。

首先,学校是社会主义道德伦理建设的主要阵地,中小学在学生一生中占据着重要的位置。作为学生,我的日常生活主要就是在学校渡过。在学校生活中,我深感四有法纪教育对于学生的涵养与培养至关重要。学校内严格要求学生政治思想有纪律,要求思想上坚定公民责任意识,在面对重大、重要、复杂问题时,保持清醒的政治思想,积极参加政治实践活动。在学校里我也学到了文化品行有准则,注重培养学生的社会主义思想道德修养和公民基本素质,在课堂上传递正能量,锻炼学生道德情操和品行修养。在工作作风有规则方面,学校培养学生自觉遵守学校的各项规章制度,养成自觉自愿劳动的良好习惯。在生活行为有规范方面,学校教育学生树立崇德向善的人生观与价值观,注重培养学生良好的生活习惯和行为规范。通过学校四有法纪教育,我更加明白,只有心存敬畏之心、修身养德,才能成为一个有道德情操的人。

接下来,家庭教育也是四有法纪教育的重要载体。作为中国传统家庭的重要价值观传递者,父母对于孩子的教育责任不可小觑。家庭是孩子性格、道德、学习习惯等素质的重要来源,在家庭中接受四有法纪教育也是至关重要的。在家庭教育中,父母要把有纪律、有准则、有规则、有规范的要求融入到日常生活中,培养孩子正确的政治思想,引导他们自觉遵守学校的规章制度。同时,在培养文化品行方面,父母要由身作则,注重自己的言行和行为在子女中的示范作用,传递正确的价值观。在工作作风方面,父母要有明确的规定,培养孩子养成自觉劳动的好习惯。在生活行为方面,父母要注重孩子的日常行为规范,从小事做起,帮助孩子形成良好的生活习惯。通过家庭教育,我们培养出来的孩子更有责任感和纪律性,这将为他们的未来发展打下坚实的基础。

最后,社会教育是四有法纪教育的延伸与补充。社会道德伦理的培养是一个长期的过程,社会教育起到了重要的作用。社会教育可以通过举办各种公益活动、志愿者服务等方式深入人心。通过参与这些活动,我们不仅可以帮助有需要的人,同时也培养了自己的社会责任感。在这里,我曾参与过环境保护志愿者活动,拾捡垃圾并宣传环保知识。通过这样的经历,我深刻体会到了履行社会责任的重要性,并形成了终身爱护环境的习惯。

综上所述,四有法纪教育对于个人和社会都具有重要意义。学校教育、家庭教育、社会教育三者相互结合,共同推动着社会主义道德伦理建设的进步。在今后的日子里,我将继续不断学习和倡导四有法纪教育,希望我们的社会能够更加美好。相信只要每个人都能从自身做起,在日常生活中严格要求自己,社会文明程度将会得到提升,我们的国家将会更加繁荣昌盛。

四有教育心得体会篇三

为进一步提升教职工职业道德水平,规范从教行为,塑造良好的为人师表形象,振奋立德树人的育人精神,4月21日,邯郸市复兴区户村教育集团东常赦小学开展三心四有六要主题教育活动。旨在引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来,范文参考网不带半根草去”的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,进一步加强师德师风建设,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

会上李志民校长带领全体教师详细学习了《邯郸市复兴区教育体育局关于在全区教育系统开展“三心四有六要”主题教育活动的实施方案》,同时还深入学习讨论《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保****》、《教师职业道德规范》等师德教育材料。

活动中,各位老师签订了拒绝有偿补课承诺书和争做四有好老师责任书。

最后李志民校长强调:1、师者应不忘信仰之心,把好思想的总开关,对教育事业负责任。2、师者应不忘敬畏之心,守好从教的高压线,对教师称谓敢于担当。3、师者应不忘仁爱之心,种好教育的责任田,对学生关怀备至。在以后的教育工作中要坚定信仰,做一名讲****、有信念的合格教师。心得体会要爱岗敬业,做一名讲奉献、有作为的好教师。

通过这次主题教育活动,使东常赦小学教职工自觉树立了为人师表、育人为本的工作作风,提高了教师的职业道德和职业素养,规范了教师的从教行风,涵养了教师爱岗敬业的职业精神。

四有教育心得体会篇四

今年1月12日,习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调,要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这既是对县(区)委书记的提醒告诫,也是对所有党员领导干部的全面要求,是新时期党员干部立身、立业、立言、立德的重要准绳。自今年2月起,我社区组织党员干部、全体工作人员开展了三次“四有”主题教育实践学习活动,对“四有”活动高度重视,自觉把思想行动统一到市委、区委和街道党工委的部署要求上来,切实增强自觉参与活动的主动性和坚定性。

作为一名青年党员,首先做到“心中有党”。要把牢政治方向,强化组织意思,时刻想到自己是党的人,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉维护党的团结统一。不论在什么地方、在哪个岗位上工作,都要经得起风浪考验,不能再政治方向上走岔了、走偏了。自觉同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,作为党员心中必须始终装着老百姓,做到“心中有民”。应先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,做到不谋私利、克己奉公。在社区工作的青年党员,身在基层为基层,直面基层群众,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。青年党员应以履职尽责为基准,强化担当意识,做到“心中有责”,勇做走在时代前列的奋进者,开拓者,奉献者。要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头,积极寻找克服困难的具体对策,真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。

心有所畏,行有所止。党员干部要时刻牢记“心中有戒”,从自己做起、从小事改起、从点滴抓起,打好“防疫针”,涂好“防腐剂”,筑牢“防火墙”。我们要始终严格要求自己,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,加强道德修养,追求健康情趣。在社区工作中,做好党风廉政文化建设,引导社区形成健康向上的风尚氛围。

习近平曾说,“只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”青春是一种资本,也是一种力量,愿广大青年一代砥砺奋斗,争做“心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒”的“四有”青年,奋力谱写人生的诗篇,真正青春无悔。

四有教育心得体会篇五

四有法纪教育是指在中国共产党的党内教育中,要求党员干部要有“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。这是对党员干部的一种要求,也是在培养党员干部的过程中的一种重要的教育方式。在我任职单位的时间里,我深刻体会到了四有法纪教育的重要性和作用,也获得了一些心得体会。

首先,政治意识是党员干部的灵魂。有了正确的政治意识,党员干部才能真正做到对党忠诚、为人民服务。在我的工作中,我深刻体会到,只有把党的政策和决策贯彻落实到位,才能推进事业的发展。政治意识的培养需要长时间的坚持,需要不断的学习和实践。党员干部要不断提高自身的政治觉悟,提高对党的认同感和责任感,做到心中有党、心中有民、心中有责。

其次,大局意识是党员干部的必备素质。作为一名党员干部,不能只顾个人的小利益,更要着眼于整体的发展和利益。在我的工作中,我时刻牢记着自己是一名共产党员,时刻想着如何更好地为群众服务,如何更好地推动单位和事业的发展。只有把个人的利益融入到整体利益中去,才能形成合力,才能真正为人民谋福祉。

再次,核心意识是党员干部要有的重要品质。在工作中,我深刻体会到,只有把党的中心工作放在首位,才能更好地发挥自己的作用,才能更好地履行党员干部的职责。核心意识需要党员干部时刻保持警醒,时刻保持对党的忠诚。在我的工作中,我时刻关注党的中心工作,时刻听从党的指挥,时刻保持对党的忠诚,时刻把党和人民的事业放在首位。

最后,看齐意识是党员干部应有的态度。在我的工作中,我时刻以习近平总书记为核心,时刻以中国共产党的指示和要求为准绳,时刻以党的事业和群众的利益为出发点和落脚点。看齐意识需要党员干部时刻保持清醒的认识,时刻保持对党的高度认同。只有把党的指示、要求贯彻到底,才能更好地履行党员干部的职责,为党和人民做出更大的贡献。

总之,四有法纪教育是培养党员干部的重要方式。在我任职单位的时间里,我深刻体会到了四有法纪教育的重要性和作用。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是党员干部必备的素质和品质。只有做到政治意识高、大局意识强、核心意识牢、看齐意识真,才能更好地为党和人民服务,才能更好地推动事业的发展。在今后的工作中,我将继续坚持和发扬四有法纪教育的理念,不断提高自己的政治素养,更好地为党和人民做出应有的贡献。

四有教育心得体会篇六

2月9日,_区隆重召开工作规范年主题教育实践活动动员大会。市委、区委书记_,区人大会主任_,区政协主席徐树安等全体区级领导出席。全区各街道、部门科级以上领导干部及下属单位主要负责人千余人参加了会议。会议由区委副书记、区长_主持。

会上,区委副书记_宣读了区委、区政府《关于在全区开展“工作规范年”主题教育实践活动的决定》;区委、宣传部长_宣读了《西安市_区“工作规范年”主题教育实践活动实施方案》。会议决定利用半年时间,在全区集中开展“工作规范年活动”,切实解决一些单位和干部存在的“工作程序不清,工作标准不高,工作效能不强,工作质量不优,作风形象不佳”等问题,使全区各级机关工作更加科学规范,工作效能全面提升,作风形象大幅改善,为全区实施追赶战略,谋求跨越发展,加快建设国际化大都市新型城区奠定坚实基础。

随后,区交通运输局局长_、区财政局预算科科长_、区工商分局干部_和区十三届政协、_华律师事务所_分别代表区中层领导、科所干部、公务员和普通群众,从如何规范工作,完善规章制度,提升工作标准,提高工作效能,改善服务态度,促进各项工作进展等方面做了表态发言。

二、主要领导对开展_区工作规范年主题教育实践活动的要求

市委、区委书记_就全区如何开展工作规范年主题教育实践活动做了主要指示。他指出,开展“工作规范年”活动,是认真贯彻落实市党代会和区党代会、人代会、政协会精神的有力举措,是区委、区政府坚持每年开展一次作风建设主题教育实践活动的再延续、再深入,对于进一步锤炼党性、改进作风、强化效能,提升工作制度化、规范化、科学化水平,为实施追赶战略、谋求跨越发展、加快建设具有历史文化特色的国际化大都市新型城区提供坚实的作风保障和源源不断的工作动力,都具有重要的现实意义和作用。各级领导和广大党员干部必须把开展“工作规范年”活动作为讲党性、重品行、作表率的自觉实践,高度重视、精心组织、积极参与,在全区形成学规范、守纪律、重程序、抓落实、树形象、促发展的良好局面。

_要求,开展好“工作规范年”活动,关键是要抓住六个方面重要环节。一是要注重学习,在拓宽视野、增强本领上求实效;二是要举一反三,在切合实际、追本溯源上下功夫;三是要建章立制,在有规可依、守规必严上作表率;四是要勇于实践,在_难题、提升效能上谋突破;五是要积极进取,在务实创新、奋发有为上创一流;六是要真抓真管,在强化监督、严肃问责上敢碰硬。

_强调,开展“工作规范年”活动难在规范,重在落实,贵在坚持。真正把这项活动搞好、搞实、搞出成效,需要全区各级各部门的共同努力。一是加强组织领导。区委、区政府成立“工作规范年”活动领导小组;各街道和部门党政一把手要严格履行第一责任、亲自安排落实,分管领导要具体抓,相关干部要跟进抓,在全区形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。二是发挥表率作用。各级领导和广大党员干部要以身作则,令行禁止,积极参与“工作规范年”活动,带头学习,带头查摆问题,带头扎实整改,带头遵规守纪,带头提高标准,带头规范程序,带头创新工作,带头抓好落实,为全区各级各部门做出表率。三是注重真督实查。区委将采取随机督查与定期督查相结合、单项督查与联合督查相结合、定性分析与定量考评相结合的办法,进一步加大对各部门和街道各个阶段、各个过程活动的督促检查力度,及时发现问题、通报情况、强化措施、推动工作,确保活动有序有力推进。四是及时总结经验。认真总结学习实践“_”重要思想、先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优活动的经验,认真总结全区近年来作风建设的经验,认真总结“工作规范年”活动中好的做法,适时召开观摩会、交流会、座谈会,推动面上工作顺利开展。五是营造良好氛围。通过张贴标语、悬挂横幅、开辟专栏等方式,广泛宣传开展“工作规范年”活动的重要意义、目标任务和实施步骤,广泛宣传活动进展情况,广泛宣传活动中涌现的好典型、好经验,在全区上下着力营造人人重视、个个参与的浓厚氛围。六是严格考核奖惩。区委、区政府把开展“工作规范年”活动纳入年度目标考核和评优评先之中,对思想重视、措施得力、成效显著的单位和个人,进行表彰奖励、树立典型、弘扬正气;对敷衍塞责、成效较差、群众意见大的单位和个人进行通报批评、限期整改。

就如何贯彻落实好市委、区委书记_的具体指示和会议精神,杨建强区长做了重要部署,他要求一是要提高认识,精心组织。全区各级各部门要认真组织学习重要讲话精神,充分认识“工作规范年”主题实践教育活动的重要性、紧迫性,把广大党员干部的思想和行动统一到区委、区政府各项工作部署中,统一到提高工作标准、提升工作效能上,统一到建设国际化大都市新型城区上,确保活动取得显著效果。二是要把握重点,扎实推进。要严格按照科学发展观要求,结合本单位实际,把握好活动四个阶段的各个环节和任务,着力解决在工作制度、工作流程、工作标准等方面的突出问题。三是要统筹兼顾,稳步实施。要把“工作规范年”主题教育实践活动与本单位承担的重点建设项目、中心工作紧密结合起来,做到两不误、两促进,确保今年各项工作起好步、开好局。四是要密切协作,确保成效。要切实加强组织协调、综合服务、指导检查工作,定期召开工作推进会议、情况分析会议,总结推广先进典型,确保活动顺利开展;要严格工作环节,细化阶段任务,把握工作节奏,创新方法内容,务求取得实效;组织、人事、考核部门要建立科学的考核机制,把活动开展情况纳入单位综合考评、公务员年终考核的重要内容,与领导选拔使用、年终目标奖惩挂钩,确保在“工作规范年”活动中取得实实在在的效果。

三、我局积极贯彻_区工作规范年主题教育实践活动

2月13日下午,我局召开工作规范年主题教育实践活动动员大会,安排部署如何开展好本次活动的具体措施。

会上,副局长_带领全体机关干部认真学习了市委、区委书记_在工作规范年主题教育实践活动动员大会上的讲话,宣读了成立区招商局“工作规范年”主题教育实践活动领导小组,并公布了具体实施方案,细化任务,落实责任。局长李朝喜做了动员讲话,他要求全体干部要以“工作规范年”主题教育实践活动为契机,认真抓好学习,完善规章制度,统筹兼顾各项工作,强化监督检查,以加快项目落实,壮大优势产业为目标,全力推进“乡街突围”计划,扩大招商引资成果,实现作风大转变、工作大进步、实绩大飞跃。

四、本人对如何落实_区工作规范年主题教育实践活动的几点想法

1、要切实增强开拓进取的事业心。

公务员事业心的养成,是事业成功的关键。它既要靠组织的教育管理和激励,更要靠同志们自身的自觉。只有拥有一颗开拓进取的事业心,才会去用心想事、用心谋事、用心干事,才能在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。如今,_区正进入至关重要、大有作为的“十二五”开局之年,机遇与挑战并存。如何大力开展招商引资工作,努力突破发展瓶颈,率先实现跨越,是当前的首要任务。作为一名招商系统公务员,应该积极投身于这股大潮中,抢抓这一战略机遇,用邓小平理论、科学发展观武装自己的头脑,从先进理论和先进典型中寻找动力与经验,增强应对复杂局面、棘手问题的能力,担负起时代赋予的重任。这样才能在自身岗位上建树不断,用事业心带来事业兴。

2、要切实增强公务处理的细致性。

古今兴盛皆在于实,天下大事必作于细。小事与细节往往能折射出一个人的智慧和品格。细节往往决定成败!作为一名招商系统公务人员,自身的形象,又常常代表着机关的形象和信誉,更应该在日常生活的点滴小事中,积累自己的智慧,修炼自己的品格,提高自己的素养。首先要在小事中了解自己的短处,知不足而后改之;其次要在小事中培养良好的习惯。例如穿衣打扮、接听电话、工作回复;再次要在小事中培养自己思维的缜密性,从全局着眼、小处入手,考虑方方面面的关系,做到周密细致无遗漏。例如在招商引资中,接待外商的路线设计、时间安排、就餐风格等。总之,要注重细节的把握,从小事做起,切实提高自己处理公务的能力,为自己、为机关,树立良好的公务人员形象。

3、要切实增强勇于担当的责任感。

当今社会,正值各种价值观的多变期和社会矛盾的凸显期,而一个区正是大社会的缩影。作为扎根于_区的公务员,面对各方利益诉求多元化,基层工作难度较大的矛盾,此时惟有以“主人翁”的姿态,遇事积极主动、勇于担当、迎难而上,不推诿、不逃避,才能尽快地把握问题的症结、实质,掌握基层的真实动态,才能有效贯彻落实区委、区政府的方针政策,做好招商引资工作。

4、要切实增强整体把握的综合力。

作为一名招商系统公务员,要从分工不分家的角度出发,用全局的观念、统筹的眼光分析对待问题。在宏观上,要善于占领思维的高度,克服本位主义思想,在条线、部门之间建立起纵横交错的良好沟通渠道。思索问题时善于跳出本岗位、本部门甚至本地区的局限,从全局、全区的角度出发,全盘考虑,做到统筹兼顾。在微观上,要有深入挖掘、前后串联的良好习惯。不仅要善于透过现象揪出本质,敏锐捕捉倾向性、潜在性问题,善于预见性处理当下问题的能力,而且还要有“前事不忘后事之师”,将事情的片段串联、综合分析的习惯,使今后的工作更具科学性。

5、要切实增强履职行为的灵活度。

要想当好一名称职的招商系统公务员,在坚持原则的立场上,还要讲求灵活,要注意处理问题的方式、方法与艺术。两者看似矛盾,实则是辩证统一的。有些项目的进驻,虽然一时对经济的服务作用不太明显,但是长远来看,却能增加人脉资源、集聚投资氛围。因此,在深刻领会市十二次党代会精神的基础上,正确把握市“十二五”的总体目标,认真贯彻落实区工作规范年主题教育实践活动和书记、杨建强区长讲话精神,做到大事讲原则,小事讲方法,不求大而全,而求小而精、小而优。在寻求工作方法的突破上,善于打破陈规陋习,因时而异、因事而异,通过多途径和多手段将矛盾化解,这是一个公务员应具备的基本素质。

四有教育心得体会篇七

2月9日,_区隆重召开工作规范年主题教育实践活动动员大会。市委、区委书记_,区人大会主任_,区政协主席徐树安等全体区级领导出席。全区各街道、部门科级以上领导干部及下属单位主要负责人千余人参加了会议。会议由区委副书记、区长_主持。

会上,区委副书记_宣读了区委、区政府《关于在全区开展“工作规范年”主题教育实践活动的决定》;区委、宣传部长_宣读了《西安市_区“工作规范年”主题教育实践活动实施方案》。会议决定利用半年时间,在全区集中开展“工作规范年活动”,切实解决一些单位和干部存在的“工作程序不清,工作标准不高,工作效能不强,工作质量不优,作风形象不佳”等问题,使全区各级机关工作更加科学规范,工作效能全面提升,作风形象大幅改善,为全区实施追赶战略,谋求跨越发展,加快建设国际化大都市新型城区奠定坚实基础。

随后,区交通运输局局长_、区财政局预算科科长_、区工商分局干部_和区十三届政协、_华律师事务所_分别代表区中层领导、科所干部、公务员和普通群众,从如何规范工作,完善规章制度,提升工作标准,提高工作效能,改善服务态度,促进各项工作进展等方面做了表态发言。

二、主要领导对开展_区工作规范年主题教育实践活动的要求。

市委、区委书记_就全区如何开展工作规范年主题教育实践活动做了主要指示。他指出,开展“工作规范年”活动,是认真贯彻落实市党代会和区党代会、人代会、政协会精神的有力举措,是区委、区政府坚持每年开展一次作风建设主题教育实践活动的再延续、再深入,对于进一步锤炼党性、改进作风、强化效能,提升工作制度化、规范化、科学化水平,为实施追赶战略、谋求跨越发展、加快建设具有历史文化特色的国际化大都市新型城区提供坚实的作风保障和源源不断的工作动力,都具有重要的现实意义和作用。各级领导和广大党员干部必须把开展“工作规范年”活动作为讲党性、重品行、作表率的自觉实践,高度重视、精心组织、积极参与,在全区形成学规范、守纪律、重程序、抓落实、树形象、促发展的良好局面。

_要求,开展好“工作规范年”活动,关键是要抓住六个方面重要环节。一是要注重学习,在拓宽视野、增强本领上求实效;二是要举一反三,在切合实际、追本溯源上下功夫;三是要建章立制,在有规可依、守规必严上作表率;四是要勇于实践,在_难题、提升效能上谋突破;五是要积极进取,在务实创新、奋发有为上创一流;六是要真抓真管,在强化监督、严肃问责上敢碰硬。

_强调,开展“工作规范年”活动难在规范,重在落实,贵在坚持。真正把这项活动搞好、搞实、搞出成效,需要全区各级各部门的共同努力。一是加强组织领导。区委、区政府成立“工作规范年”活动领导小组;各街道和部门党政一把手要严格履行第一责任、亲自安排落实,分管领导要具体抓,相关干部要跟进抓,在全区形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。二是发挥表率作用。各级领导和广大党员干部要以身作则,令行禁止,积极参与“工作规范年”活动,带头学习,带头查摆问题,带头扎实整改,带头遵规守纪,带头提高标准,带头规范程序,带头创新工作,带头抓好落实,为全区各级各部门做出表率。三是注重真督实查。区委将采取随机督查与定期督查相结合、单项督查与联合督查相结合、定性分析与定量考评相结合的办法,进一步加大对各部门和街道各个阶段、各个过程活动的督促检查力度,及时发现问题、通报情况、强化措施、推动工作,确保活动有序有力推进。四是及时总结经验。认真总结学习实践“_”重要思想、先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优活动的经验,认真总结全区近年来作风建设的经验,认真总结“工作规范年”活动中好的做法,适时召开观摩会、交流会、座谈会,推动面上工作顺利开展。五是营造良好氛围。通过张贴标语、悬挂横幅、开辟专栏等方式,广泛宣传开展“工作规范年”活动的重要意义、目标任务和实施步骤,广泛宣传活动进展情况,广泛宣传活动中涌现的好典型、好经验,在全区上下着力营造人人重视、个个参与的浓厚氛围。六是严格考核奖惩。区委、区政府把开展“工作规范年”活动纳入年度目标考核和评优评先之中,对思想重视、措施得力、成效显著的单位和个人,进行表彰奖励、树立典型、弘扬正气;对敷衍塞责、成效较差、群众意见大的单位和个人进行通报批评、限期整改。

就如何贯彻落实好市委、区委书记_的具体指示和会议精神,杨建强区长做了重要部署,他要求一是要提高认识,精心组织。全区各级各部门要认真组织学习重要讲话精神,充分认识“工作规范年”主题实践教育活动的重要性、紧迫性,把广大党员干部的思想和行动统一到区委、区政府各项工作部署中,统一到提高工作标准、提升工作效能上,统一到建设国际化大都市新型城区上,确保活动取得显著效果。二是要把握重点,扎实推进。要严格按照科学发展观要求,结合本单位实际,把握好活动四个阶段的各个环节和任务,着力解决在工作制度、工作流程、工作标准等方面的突出问题。三是要统筹兼顾,稳步实施。要把“工作规范年”主题教育实践活动与本单位承担的重点建设项目、中心工作紧密结合起来,做到两不误、两促进,确保今年各项工作起好步、开好局。四是要密切协作,确保成效。要切实加强组织协调、综合服务、指导检查工作,定期召开工作推进会议、情况分析会议,总结推广先进典型,确保活动顺利开展;要严格工作环节,细化阶段任务,把握工作节奏,创新方法内容,务求取得实效;组织、人事、考核部门要建立科学的考核机制,把活动开展情况纳入单位综合考评、公务员年终考核的重要内容,与领导选拔使用、年终目标奖惩挂钩,确保在“工作规范年”活动中取得实实在在的效果。

三、我局积极贯彻_区工作规范年主题教育实践活动。

2月13日下午,我局召开工作规范年主题教育实践活动动员大会,安排部署如何开展好本次活动的具体措施。

会上,副局长_带领全体机关干部认真学习了市委、区委书记_在工作规范年主题教育实践活动动员大会上的讲话,宣读了成立区招商局“工作规范年”主题教育实践活动领导小组,并公布了具体实施方案,细化任务,落实责任。局长李朝喜做了动员讲话,他要求全体干部要以“工作规范年”主题教育实践活动为契机,认真抓好学习,完善规章制度,统筹兼顾各项工作,强化监督检查,以加快项目落实,壮大优势产业为目标,全力推进“乡街突围”计划,扩大招商引资成果,实现作风大转变、工作大进步、实绩大飞跃。

四、本人对如何落实_区工作规范年主题教育实践活动的几点想法。

1、要切实增强开拓进取的事业心。

科学发展观武装自己的头脑,从先进理论和先进典型中寻找动力与经验,增强应对复杂局面棘手问题的能力,担负起时代赋予的重任。这样才能在自身岗位上建树不断,用事业心带来事业兴。

2、要切实增强公务处理的细致性。

古今兴盛皆在于实,天下大事必作于细。小事与细节往往能折射出一个人的智慧和品格。细节往往决定成败!作为一名招商系统公务人员,自身的形象,又常常代表着机关的形象和信誉,更应该在日常生活的点滴小事中,积累自己的智慧,修炼自己的品格,提高自己的素养。首先要在小事中了解自己的短处,知不足而后改之;其次要在小事中培养良好的习惯。例如穿衣打扮、接听电话、工作回复;再次要在小事中培养自己思维的缜密性,从全局着眼、小处入手,考虑方方面面的关系,做到周密细致无遗漏。例如在招商引资中,接待外商的路线设计、时间安排、就餐风格等。总之,要注重细节的把握,从小事做起,切实提高自己处理公务的能力,为自己、为机关,树立良好的公务人员形象。

3、要切实增强勇于担当的责任感。

当今社会,正值各种价值观的多变期和社会矛盾的凸显期,而一个区正是大社会的缩影。作为扎根于_区的公务员,面对各方利益诉求多元化,基层工作难度较大的矛盾,此时惟有以“主人翁”的姿态,遇事积极主动、勇于担当、迎难而上,不推诿、不逃避,才能尽快地把握问题的症结、实质,掌握基层的真实动态,才能有效贯彻落实区委、区政府的方针政策,做好招商引资工作。

4、要切实增强整体把握的综合力。

作为一名招商系统公务员,要从分工不分家的角度出发,用全局的观念、统筹的眼光分析对待问题。在宏观上,要善于占领思维的高度,克服本位主义思想,在条线、部门之间建立起纵横交错的良好沟通渠道。思索问题时善于跳出本岗位、本部门甚至本地区的局限,从全局、全区的角度出发,全盘考虑,做到统筹兼顾。在微观上,要有深入挖掘、前后串联的良好习惯。不仅要善于透过现象揪出本质,敏锐捕捉倾向性、潜在性问题,善于预见性处理当下问题的能力,而且还要有“前事不忘后事之师”,将事情的片段串联、综合分析的习惯,使今后的工作更具科学性。

5、要切实增强履职行为的灵活度。

要想当好一名称职的招商系统公务员,在坚持原则的立场上,还要讲求灵活,要注意处理问题的方式、方法与艺术。两者看似矛盾,实则是辩证统一的。有些项目的进驻,虽然一时对经济的服务作用不太明显,但是长远来看,却能增加人脉资源、集聚投资氛围。因此,在深刻领会市十二次党代会精神的基础上,正确把握市“十二五”的总体目标,认真贯彻落实区工作规范年主题教育实践活动和书记、杨建强区长讲话精神,做到大事讲原则,小事讲方法,不求大而全,而求小而精、小而优。在寻求工作方法的突破上,善于打破陈规陋习,因时而异、因事而异,通过多途径和多手段将矛盾化解,这是一个公务员应具备的基本素质。

四有教育心得体会篇八

教师节前夕,到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出,好老师要有仁爱之心。这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。

爱是教育永恒的主题,没有爱就没有教育。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业,热爱学生是教师厚重的职业底色。教师面对的是一个个具有丰富情感的鲜活生命,这就需要教师用爱去教育和感染学生。教育是一门“仁而爱人”的事业,做好老师,要有仁爱之心,没有爱心的人不可能成为好老师。教师的仁爱之心,不简单等同于父母爱子女,这是一种对国家、民族的爱在教师身上的体现,是一种无私的爱、不求回报的爱。教师的仁爱之心是以师生相互信赖为基础的,这种信赖是尊重、理解和关怀。

教师的仁爱之心体现为真诚地尊重学生。作为一名教育者首先要相信学生,相信每个学生都能够成为有用之才。我国传统教育文化中赋予教师的“学而不厌、诲人不倦”、“有教无类”、“因材施教”、“教也多术”等优秀教育者的品质,正是在尊重学生的基础上发展出来的教育理念与方法。教师的这一尊重是把学生看作独立完整的社会人,因而在教育过程中尊重学生的人格,尊重学生的发展规律。进一步而言,教师的尊重还在于学会欣赏学生,这种欣赏不是简单的赏识,更不是单向的旁观,而是让学生在获得尊重、信任的同时学会自我教育、自我完善。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要,既包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程,特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向,理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此,教师要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中,以关爱的心态分析学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。

“做好老师,要有仁爱之心”。广大教师要牢记的嘱托,以仁爱之心对待每一名学生,促成学生的成长进步;以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门,成为学生的良师益友;以仁爱之心施展教育的魅力,以卓有成效的工作赢得社会的尊重。因为“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育”!

四有教育心得体会篇九

学校的发展,离不开各位老师的努力。老师的努力,一点是认真负责工作,把自己的本职工作做好;另外一点是充分熟悉自己的工作,做出自己的风格,做一个优秀的教师。第一点是做好老师的保证,第二点是做优秀教师的保证。我们不能仅仅满足于做一位认真负责的教师,更要做一位优秀的教师。

那末如何当好老师,做一位有发展有特点的优秀教师呢?我以为有以下几点:

任何教师要想有高的成绩、高的水准,首先必须要有高的理想,绝不能满足现状。对我们每个教师来讲,必须为自己设置一个奋斗目标。有了目标,才能把自己的所作所为锁定在这个目标上,不断增强自我意识和使命感,不断地进行自我挑战,否则会走上弯路,荒废时间及精力,一事无成。

教师与其它职业有很多相同的地方,也有很多不同的地方。教育的复杂性和丰富性是其它职业所不具有的,它要求我们教师富有更高的灵性和悟性。一个原封不动,不思进取的教师是不能教出好学生的。

作为一个优秀的教师,除要具有远大的理想,不断给自己提出寻求目标外,同时还要有豪情。我们之前讲过,我们每位教师的豪情就如同亿达的生命。仰仗豪情,教师可以开释出潜伏的巨大能量,把枯燥乏味的工作变得生动有趣,取得学校的提拔和重用,感染学生,让他们对学习更有爱好。一个优秀的教师一定是一个布满豪情的教师。

一个理想的教师,应善于熟悉自己,发现自己。生活中的一些人,为甚么没有豪情,由于他发现不了工作的乐趣,发现不了自己的可爱的地方。一个人永久不会超过他寻求的目标。一样,一个人也永久不会超过对自己的评价。一个人对自己的评价,经常是这个人事业能否成功的标志,自信使人自强,适当的“自豪”使人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。我们应当不断寻求成功,设计成功,更重要的是撞击成功。人来到世上实在不知道他会成为甚么样的人,只有撞击每个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。我们学校提出的小才大用原则就是相信每个人都有巨大的潜能,有无数成功的`可能,所以我们每位教师都要自信、自强,不断挑战自我,激起自我。

要做一个优秀的教师,首先要勤于学习,充实自己,使自己具有相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构,知识面不但要广博,最好还能深入。要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感化。在学生的眼里,教师是无所不知的,假如一问三不知,学生就非常失望了。所以要每位教师都应当要完善自己的知识结构,做学生的百度。固然有可能你在百度上找不到答案,但是过一段时间你再试试,或许答案就出来了。所以我们要不断充实自己,进步自己。

对我们教师的学习和进步主要有两方面。一方面是专业知识。这个是显性的,把握了吹糠见米,也是我们教学的根本。我们要不断研究、精益求精,进步本身水平。在这方面我们学校可以提供机会给大家学习,比如大家相互交换相互进步,比如我们请外面的教师对我们教师进行强化进步。另外一方面是个人的修养素质方面的。这个是比较隐性的,不那末明显,但教学的好坏大都是由这个决定的。一个教师的修养高,他就可以够影响到学生,使学生对你服气和敬佩,学习不能不认真。一个老师素质高,他就可以够不断的进步自己,在教学中不断激起灵感,推陈出新,掌控学生心理,教学上不断出成果。这个方面主要靠老师自己,一方面可以通过学习教育学、心理学等专著进步自己的熟悉,另外一方面靠自己的悟性和投入度。悟性高自然很多道理明白,投入了自然也就可以够自发研究和明白。

四有教育心得体会篇十

近年来,随着我国社会的快速发展,法纪教育在各行各业中起着越来越重要的作用。作为一名普通公民,我也参与了四有法纪教育的学习,并从中有了一些个人的心得体会。在这篇文章中,我将分享我对四有法纪教育的理解和感受。

首先,四有法纪教育强调的是应有的法律意识。法律是维护社会秩序和公正的基石,我们每个人都应该积极培养自己的法律意识。只有了解法律,才能知晓自己的权利和义务,才能在遇到问题时知道如何维护自己的利益。通过学习四有法纪教育,我意识到需要充分了解法律的基本知识,尊重法律规定,不以自己的主观意志为转移,做到心中有法,行动合法。

其次,四有法纪教育要求我们保持良好的道德品质。道德的缺失往往导致个人和社会的伦理问题和道德底线的逐渐下降。四有法纪教育引发了我对道德的思考,使我认识到道德不仅仅是一种规范,更是一种修养和人格的体现。只有做一个道德正确、品质优良的人,才能对社会起到正面的影响。通过对四有法纪教育的学习,我坚定了做人要有德的信念,追求高尚的品质,严于律己,宽以待人,不以小失大,注重自身道德修养。

第三,四有法纪教育要求我们遵守法律纪律。遵守法律纪律是每个公民的基本义务,也是维护社会治安和公平正义的重要手段。通过学习四有法纪教育,我深刻认识到法律纪律不仅仅是由惩罚构成的威慑,更是基于社会共识的自觉行为。只有遵守法律纪律,才能使自己不受到法律的制裁,也能为社会和谐稳定作出自己的贡献。四有法纪教育教会我要自觉尊重法纪,不以执法者身份或者利益为借口,做到遵纪守法,诚实守信,不规避法律约束。

最后,四有法纪教育要求我们积极参与社会公益事业。社会公益事业是构建和谐社会的重要组成部分,也是法律意识的延伸和实践。通过参与公益事业,我深刻体会到了自己的责任和义务。四有法纪教育让我明白,作为一名公民,应该积极参与社会公益事业,关心弱势群体,为社会做出贡献。我将积极参与志愿服务,关注社会问题,为改善社会环境贡献自己的力量。

综上所述,四有法纪教育对我产生了重要的影响。通过学习四有法纪教育,我树立了正确的法律意识,加强了自身的道德修养,遵守了法律纪律,积极参与了社会公益事业。我深刻认识到法纪教育是建设法治社会的重要基础,也是每个公民的应尽义务。只有每个人都具备四有法纪的素质,社会才能更加和谐稳定,人们才能获得公正和法治的保障。我相信,在四有法纪教育的引领下,我们的社会将持续发展,进步和幸福将与每个公民共同实现。

四有教育心得体会篇十一

汉代学者韩婴说“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也”。如何“智如泉涌”,他给出了“学而不已,阖棺乃止”的勤勉之法。

其一,以大储备大视野助力大服务。在大数据、云计算大行其道的信息“核爆”时代,老师的乐学勤学恒学对信息储备尤为重要。当代教育名家于漪就是韩婴思想的积极践行者,“一辈子做教师,一辈子学做教师”的心得心语激励了多少青年教师致力终生学习,不断超越自我。教师节前夕,市委书记万勇看望慰问全国优秀教师熊锦梅,对她“生活即语文”的大语文观多加赞赏。熊锦梅老师就是我们身边的榜样,不只是语文,高中各个学科的老师,学校各个岗位的员工,都应该立足小事、心系大局,倾情教育的“三服务”“大服务”格局。

其二,以新思想新举措紧跟新时代。在延安学习运动中,提出了“本领恐慌”的概念。时代发展到今天,面对新的生情学情,老师们往往也会有“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的困窘。我们要困局,唯有开拓,唯有创新,唯有紧贴时代脉搏,“做深化教育改革的推动者”。东宝中学将2013年确定为“学习提升年”,将2014年确定为“课改推进年”,其初衷就是以学习凝聚新共识,以课改构建新课堂。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,求索的精神、变革的胆识、跳跃的姿态将成为我们摘取更高处改革果实的有力保障。

其三,以高站位高标准追求高质量。办学没有高站位,为师没有高标准,就会“行而不远”。中国是诗词的国度,中国传统文人的“苦呤”精神就是对高质量作品的高标准追求,这种精神直到今天仍有其现实意义,只要我们“拈断数茎须”,把手头的事情做到极致,名师名校的目标将指日可待。去年以来,东宝中学在全校教师中开展了“办学理念的再认识再实践”系列活动,进一步明晰了学生、家长和社会对优质教育、优秀教师的夙愿诉求,进一步深化了“办优质示范高中,兴人民满意教育”的共识共为。做党和人民满意的好老师,办党和人民满意的好教育,没有,只有更好,我们永远在路上!

四有教育心得体会篇十二

四有三无,是习近平总书记在2016年2月20日参观中国人民解放军报告团时的讲话中提出的。四有指的是有理想信念、有道德品质、有扎实本领、有高尚情操;三无则是无私欲、无私心、无私利。这些在日常生活中看似简单的八个字,却蕴含着深刻的道理,给人们带来了许多启示和体会。

首先,有理想信念是每个人追求成功的重要支撑。理想信念是人生的航标,是人们心中那颗永不磨灭的火种。它给了我们追求梦想的动力,让我们在困难面前坚持不懈。正因为有了理想信念,我们才有了前进的方向,有了对生活的追求。在实现个人价值的同时,我们也可以为社会贡献自己的力量。

其次,有道德品质是社会和谐发展的重要保证。道德品质是人们行为的准则,是人们为人处世的底线。只有有良好的道德品质,我们才能建立起诚信、守时、守信的社会风尚。同时,道德品质也是每个人成为一个更好的人、更好的公民的必备条件,有了道德品质我们才会更加热心助人,更加关心别人的困难和需求。

再次,有扎实本领是实现个人发展的基础。在现代社会,只有拥有扎实的本领,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。有扎实的本领意味着我们在专业领域有一定的技能和知识储备,能够胜任自己的工作,做出有实际价值的贡献。只有有扎实的本领,我们才能应对各种挑战和困难,实现自己的人生目标。

同时,有高尚情操是人生的重要素质。高尚情操是指我们在思想、态度和行为上保持高尚、优雅、自律的品质。它是人的精神追求,是对美好事物的敏感和欣赏,是个人修养的外在表现。有高尚情操的人会用积极向上的心态对待生活,用宽容的心胸看待人生,用理智的思维解决问题。有了高尚情操,我们才能更好地处理人际关系,提升自己的修养。

有理想信念、有道德品质、有扎实本领、有高尚情操是为了实现个人价值和社会发展而努力的目标。而在追求这些目标的过程中,我们也应该具备三无的品质。无私欲意味着我们不追求个人私利,而是以集体和社会的利益为重。在团队合作中,我们应该主动放弃个人的权益,服从整体利益。无私心意味着我们在与他人交往中不计较个人得失,更加注重团结和友爱。只有无私心,我们才能真实地与他人建立起互信和拥抱。无私利意味着我们不以谋求个人利益为目的,而是真正为社会、为他人付出。无私利的情怀能够点燃他人的温情,带动更多人为共同的目标而努力。

四有三无给人们带来的体会是:只有坚持原则,才能干出大事;只有树立信念,才能战胜困难;只有保持本领,才能发挥才华;只有拥有高尚情操,才能走得更远。而在追求这些目标的同时,我们不能忘记三无的品质。只有无私欲、无私心、无私利,我们才能真正成为一个忠诚、正直、有担当的人。

总而言之,四有三无的理念是中国社会进步的重要指导。拥有这些优秀的品质,我们能够实现自己的人生价值,建设和谐的社会。我们要不断学习、实践,将这些理念贯彻到日常生活中,为中国的繁荣、富强和人民的幸福贡献力量。

四有教育心得体会篇十三

作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。因此,教师要对学生关心、爱护、宽容和尊重,要善于发觉学生的优点,充分鼓励他们自尊心、自信心。如对待差生,教师应该先找出他们差的原因,而不能只看到差生的劣面,忽略了他们身上所存在的闪光点。我们班的罗xx同学,学习成绩虽然差点,但是我发现他乐于助人,善于言谈,我不断地鼓励他,给他自信心,慢慢的我发现他学习成绩提升了。作为一名教师,不但只关心学生的学习,还应关心学生的生活,了解学生的心理动态,特别是像我们这种寄宿学校,父母外出打工,留守儿童比较多,更应该重视。罗xx同学是一个性格开朗,活泼,成绩中上水平的学生,有一段时间,我发现他沉默寡言,上课发呆,独来独往,学习成绩急剧下降,作为他的班主任,我心急如焚,为何孩子变成这样,通过了解,才知道他妈妈抛弃了他们姐弟,使这孩子幼小的心灵受到沉重的打击,我除了同情,更是心酸。从此我常常找他谈心,在生活上帮助他,关心他,给他以慈母般的爱,现在这孩子开朗了很多。成绩也有进步。作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师,应播种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。

其次、尊重学生,公平、公正地对待每一位学生。法国启蒙思想家卢梭曾说过这样的一句话“皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模具刻出来的。”他是说我们每个人生下来在人格上是平等的,并无高低贵贱之分。我们应该尊重学生,公平地对待每一位学生。把学生放到了同等重要的位置,要求我们教师在教书育人的同时,要学会尊重学生。

我认为作为教师并非有多高的学历,而是要有终身学习的精神,严谨治学的态度,应该是教师人格和魅力必须具备的一种能力。做一个知识渊博,德才兼备的教师,这样才会成为学生的表率、榜样和楷模。才能赢得学生的信任与尊敬。

总之,当上教师这个职业,我无怨无悔!

四有教育心得体会篇十四

四有三无是习近平总书记提出的要求,也是党员干部必须具备的素质。四有指的是有理想信念、有道德品质、有扎实工作作风和有奉献精神。三无则指的是无私之心、无私利之心和无任何个人意图。在个人成长的过程中,我深感四有三无的重要性。下面我将从四个方面来谈谈我对四有三无的体会。

首先,有理想信念是一名党员干部必须具备的品质。理想信念是一种追求高尚目标的信念,它能够指引党员干部在工作中战胜各种困难,为党和人民的事业贡献积极力量。我曾经参与过一项基层调研工作,在实地走访的过程中,我看到了很多贫困户的生活状况,他们的眼中充满了期望,希望得到政府的帮助和关注。正是看到了这些,我更加坚定了自己的理想信念,努力为贫困户争取利益,促进社会的公平和正义。

其次,有道德品质是党员干部必须具备的基本素养。道德品质是一种优秀的道德操守和行为准则,是党员干部从事各项工作的基本要求。在工作中,我始终坚守着道义底线,严格要求自己,坚决抵制各种不良诱惑。同时,我也积极参加各类道德教育培训,不断提升自己的道德素养。在与同事相处中,我时刻关注着他们的困难和需求,帮助他们解决工作上的问题,维护他们的合法权益。

第三,有扎实工作作风是党员干部必须具备的能力。扎实工作作风是一种高效、认真负责的工作态度,它能够推动工作的顺利进行,确保党和人民事业的圆满成功。在工作中,我始终把工作放在首位,不怕辛苦,不避难处。我积极主动地学习新知识,提高自己的综合能力,努力成为一名出色的干部。在处理工作上的问题时,我善于总结经验,尽量提高工作效率。在团队合作中,我积极主动地与同事沟通,共同制定工作计划,确保团队的任务得到圆满完成。

最后,有奉献精神是党员干部必须具备的品质。奉献精神是一种无私奉献的精神品质,它能够激发党员干部的责任感和使命感,为党和人民的事业做出更大贡献。在工作中,我坚持不求回报,只求为人民服务。我经常主动承担一些额外的工作任务,提出一些建设性的意见和建议,为组织和团队的发展贡献力量。在帮助贫困户脱贫攻坚的过程中,我也积极向他们传递正能量,帮助他们增强信心,共同奋斗。

总的来说,四有三无是习近平总书记提出的对党员干部的要求,是一种高尚的品质和道德准则。在个人成长的过程中,我深感四有三无的重要性。只有具备了四有三无的品质,党员干部才能在工作中披荆斩棘、攻坚克难,卓有成效地为党和人民事业做出贡献。我将时刻以四有三无为准则,自觉践行四有三无的要求,努力成为一名优秀的党员干部。

四有教育心得体会篇十五

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。作为一名教育工作者,应该立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。

一、作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己。

今天的时代已经是知识经济的时代,学习的时代。科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。

二、热爱学生

要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生,关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。

“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅仅有一桶谁是远远不够的,我们要时刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经”,这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自如,游刃有如,保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞赏和佩服的眼光了!四、培养创新精神创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育。所以做一名教师必须具有创新精神。为此,在教学实践中应大胆突破,敢于向传统挑战,提出自己独特的教学理念与方法,从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质,以适应教育改革新形式的需要。我十分热爱教师这个职业,热爱教师这个集体,更喜欢活泼可爱的学生,在以后的工作中,我会更加努力。努力做一名学生心目中的好老师。

四有教育心得体会篇十六

“教育大计,教师为本。”习近平总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习近平总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心,我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。通过学习习近平总书记的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标,决心践行师德先进人物的事迹,向先进学习,向模范学习。不断的提升自己的修养,踏踏实实做人,实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想:

树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。

我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师,是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

四有教育心得体会篇十七

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。作为一名教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

一、提高学习能力,进一步增强自身素质。

在日常工作中要深入学习业务知识,掌握过硬的专业知识。每天工作再忙,也要重视政治学习,一定要把学习的危机感、紧迫感,提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念。通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。

二、提高工作能力,进一步增强服务本领。

今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识,在观察到某种现象后,结合理论加以思索、分析、总结,找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析,会使我能更深刻地向家长反映问题,更深入地了解幼儿,为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。

三、做到以身示范,进一步增强情感育人。

教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一.而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节.我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的"责任"为丰富的"情感",去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术。

四、提高创新能力,进一步增强工作的实效性。

随着我园的不断发展,我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶,要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中,发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。

四、常怀仁爱之心,努力培育有为新人

做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,爱护、尊重、宽容学生,做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生,用欣赏增强学生信心,用信任树立学生自尊,让所有学生都享受成功的喜悦,成长为有用之才。这是我们常说的:爱在细节,德在无人处。

总之,要想成为好老师,不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力以及全部的爱心,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教师特有的人格魅力,做教师虽然很辛苦,但我们也很幸福,因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人,我们将从学生的成长中得到收获。

争做四有教师心得体会范文1

作为教师应任劳任怨、严于律己,时刻牢记人民公仆身份,实践着为人民服务的宗旨的精神。通过这次学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。我认为应该做到以下几点:

首先,要有扎实学识,把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。教师要不断学习,在学习中不断提高自己的专业知识。当今世界,科学技术迅猛发展,知识不断更新,不学习就会落伍;信息技术的普及,学生获取知识的渠道很多,教师不努力学习,就不可能指导学生的学习,就不指满足学生求知的要求。教师不仅要教给学生知识,而且要教会学生学习,教给他们治学的态度和方法。这就要求教师严谨笃学,身体力行。教师要努力钻研教育业务,提高教书育人的能力。

第二,要有仁爱之心,要热爱每一个学生,相信每一个学生。我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。教师热爱学生,主动经常与学生沟通交流,了解学生的思想,从心里愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系。这样,学生平时也就会主动和老师交流思想,遇到问题,也会主动征求老师的意见。同时老师遇事要冷静,不要随便发怒,以威压人,处事要尽量公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生,不管是不是自己教过的,对所有学生都要一视同仁,这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是现今大多数家庭都是独生子女,生活条件也好了,父母的期望也高了,再加上社会的竞争越来越激烈,使现在一些学生负担很重,形成了很大的心理压力,他们容易形成孤僻、霸道的个性。优越感的失去,生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生,用爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中学习、生活 。

第三,要有理想信念,广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

第四,要有道德情操,好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。

总之,我将以讲话精神为动力,认真践行社会主义核心价值观,在自己的岗位上兢兢业业,做一名有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教师。

争做四有教师心得体会范文2

“教育大计,教师为本。”一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心,我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标,决心践行师德先进人物的事迹,向先进学习,向模范学习。不断的提升自己的修养,踏踏实实做人,实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想:

树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师,是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

争做四有教师心得体会范文3

“学高为师,身正为范”是我们以前师范学校的校训,这八个字也一直深刻在我的脑海之中,作为一名教师,就要为人师表,起到表率作用。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我不断地学习,不断地反思并及时更正自己的不足。

正人先正心,我认为做老师必须有一颗“仁爱之心”。记得前些日子,那天正好下雨,我们班有两名同学生病了,看起来病的不轻,一量温度,38摄氏度,我想,这么高的温度如果不去看医生,晚上烧起来就不好办了,我下午第八节正好没课,于是我决定带她们出去看医生。从教室往教务处走时,雨下的不是很大,我们都没有带伞,我和她们说:“没事,教务处有伞,咱们去教务处拿几把伞”。当我们去了教务处写好请假条时,李主任说没伞了,现在正是小学部吃饭时间,一看窗外,雨下得很大,根本出不去。李主任说:“现在也没伞,你们先在这等会吧,一会儿小学部的老师就吃完饭回来了”,说着,李主任就给我们拿出几个一次性杯子,并要给我们倒水,说:“天气凉,先喝点水暖暖身子”。当我听了这几句话,我不知道那两位同学有什么感觉,但我感觉到了一种伟大的母爱,这件事让学习到“将学生当做自己的孩子去看待”。所以我要从小事做起,从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比较存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。

树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。

1、做一名充满信任与爱的教师。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了网上“最美深山女教师”一文,文中描绘了22岁女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习和生活,她不畏艰辛,教室塌了,就把自己的家当作教室。用自己的爱体现了崇高的事业责任心。是啊,一名敬业的老师首先要爱自己的事业,爱自己的学生,用爱撒播希望,用爱浇灌智慧,才能真正的成为学生的良师益友,学生健康成长的引路人。

2、做一名勤奋学习的教师。俗话说得好“活到老,学到老。在知识更新如此迅速的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出心水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,教给学生丰富有用的知识。所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

3、做一名拥有创新的教师。在当前的国际环境和课程改革下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。只有别具炉锤,打造有自己的特色“素质教育”,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名清贫高尚的教师。一名受学生和人们爱戴的称职教师,要打心底热爱自己的教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人。加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的教师。

作为一名教师,我要从思想上严格要提高求自己,行动上提高自己的工作责任心。

四有教育心得体会篇十八

xx年11月20日上午,在xx市教体局进行了“新华杯 做四有教师 筑教育梦想”师德演讲决赛,共有十八位教师参与了角逐,我有幸旁听了本次比赛,参评老师的感人事迹,在我的耳边萦绕不绝,他们的教育故事在我的心中激起层层涟漪。

对比这些老师,反思自己,任教近二十年来,默默的扎根东南山区,只是平平淡淡的在工作,没有什么大的成绩,没有感人肺腑的事迹,但自己的某些方面也在践行习近平总书记的讲话精神,某些方面需要认真努力改正,下面谈谈自己对四有教师的心得体会。

习近平总书记说,做好教师,要有道德情操,这一点,深深的烙印在我心中,我在学校主要负责德育工作,我深知教育孩子们养成良好的各种习惯培养良好的道德品质的重要性,教育孩子不能只是空洞的说教,我们教师的实际表现,更有说服力。所以,要求学生做到的,我自己一定身先士卒,一定亲力亲为,为学生做好榜样。

学校组织爱心捐款,我每次都会积极响应,抢先把捐款交上;学生见面打招呼,我一定会还给学生一个微笑,或者向学生说你好;同事们有事需要帮忙,我必先放下手中自己的工作,先给他们排忧解难;学生的午饭,我每天都会走到每个班级,问问孩子们对饭菜是否满意,吃的是否舒心;对于同事和学生,我把他们的每一件事情都当成大事对待,自己的事情都是小事。严于律己,宽以待人,我把这两条当成我做人的原则。

习近平总书记还说过,做好老师,要有仁爱之心。缺乏爱心的教育肯定是失败的不完整的,为此,我努力做到爱学校、爱学生。班级里四十多个孩子,有的遵纪守规,有的调皮捣蛋,有的乖巧听话,有的淘气滑皮,面对这些孩子,我努力做到一视同仁,对他们一样的关心,一样的爱护。孩子们的学习,我因材施教,不同水平不同要求。努力从每个孩子身上发现特长,发现优点,毕竟,将来不是每个孩子都靠一样的本事吃饭的。遇到有的孩子病了,自己立即联系家长,并让孩子坐到我办公室里,让他们喝点热水,安慰一下他们,老师的点滴举动,会让孩子感觉到家的温暖。孩子们调皮闹矛盾,我认真调查了解,动之以情晓之以理,做到以理服人,让孩子们明白事理,懂得是非。

在现在的社会形势下,做教师不易,做好教师更不易,我们要以习近平总书记的讲话精神为指针,努力争做四有教师,为创树让人民满意让社会满意的xx教育而努力吧!

四有教育心得体会篇十九

一流的教育有什么要求?一流教育有硬件方面的要求,有管理方面的要求,有环境氛围上面的要求,等等,更重要的是对教育工作者的要求,因为教育的关键是教师。教师的育人理念、教学态度、方法手段、人格魅力乃至个人习惯都会对学生的成长、成才产生重大影响。古语说得好,名师出高徒。要培养一流人才,最需要的还是一流教师。

老师们,随着教育现代化的创建,凭着政府的大力投入,我们苏陈中学已经具备了一流的教学设施、一流的办学环境,基本实现了现代化的管理。因此,我们工作的重点,就是打造出一支师德优良、业务精湛的一流的教师队伍。正如一位专家所说,“打造”一词太被动,教师总是处在被锤炼的位置,我们苏陈中学的教师都是不甘于被动的,所以我们是自己主动争创一流,我们的一流标准就是新“四有”:有理想、有道德、有本领、有爱心。

教师首先应当有理想,理想是人生的指南,是努力的目标。我们教师的职业理想是成为名师,成为名家,不想成为名师的老师绝不是好老师。没有了职业追求,也就冷淡了职业热情,就会消失了进取精神,就不会有精业求精的职业态度,更不会有创造奇迹的成就感和使命感。新时代、新课改都要求教师不只是教书匠人,他应当是一面引领的旗帜;教师的地位不再主演,而应该是高明的导演;教师的作用不仅仅是传授课本知识,也不仅仅是让学生得到一个满意的分数,他要求教师从人的终身发展、时代对人才的要求这样的高度,去全面培养人,去培养人良好的体魄、心理、能力、情感、品德、意志和创造精神等。没有勇当名师的精神,是无法真正成为一名好教师的;同时,这里也有太多的课题值得我们去研究,太多的舞台供我们施展,太多的机遇等待我们去把握,我们每个人都有可能成为教育的名师、名家。

教育现代化创建为我们提供了更多的物质支撑,“五严”规定的实施让我们有更多的时间潜心教学研究,只要有一颗飞翔的心,只要我们付出努力,这片天空一定属于我们。

要翱翔蓝天当然还需要强有力的翅膀。这就是我们还需要有真才实学,需要有过硬的本领。要成为名师,需要有多方面的本领,需要有吃透教材的本领、驾驭课堂的本领、提高课堂效率的本领、了解学生心理的本领、把握教改动态的本领、研究学问并取得成果的本领、自我展示推销的本领、敢为人先勇于创新的本领等等。

本领从哪里来?本领来自于学习。要想成为名师,先要当好学生。一要学习把握所教学科的知识体系和最新成果,及时了解相关知识的变化动态,甚至对一些学术争论也应该有所涉猎,还可以形成自己的见解。二要广泛了解各方面的知识,注意知识间的横向联系,尤其要重视理论知识在社会生活中的应用。三要学习最新的教育教学理论,用先进的理念来充实自己、指导自己,武装自己,让自己站在一个高的起点上开展教育教学实践。四要学习名家名师的成功经验,拿别人的研究成果来为我所用,这是一种快捷、省力的方法,绝大多数还是行之有效的方法。

本领从哪里来?本领还来自于创新。书本的理论和别人的经验我们要学,但一定要对我有用,我们不能盲从,要敢于挑刺,敢于否定,敢于创新,敢于争先。我们应当思考适应于我们这个时期、我们这个社会、我们这个地区、我们这个学校、我们这个班级、我们这些学生的教育教学方式,应当构建起属于我自己的教育教学思路,形成自己独特的教育教学风格。我们永远不能甘于走老路,走现成的路,也不能机械的模仿别人,再高明的模仿秀也成不了大家。

本领从哪里来?本领更来自于实践。实践出真知,我们需要大胆的假设,也离不开小心的求证。我们应当敢于进行教学改革,在提高课堂教学效率,培养学生自主、合作、探究、创新能力等方面作出尝试,在促进学生全面成长、为学生终身发展奠基方面认真探索。当然,这种探索不一定是个人的冒险,更应该是团队的合作。要与同师多交流沟通,让大家共同参与,让集体智慧推动课改实践,更能获得成功。

我们练好本领、成为名师并不是让自己获取什么个人实惠,我们是为了让学生健康成长,是为祖国建设培养更多创新型人才。这就是我们的为师之德。因为我们是教师,我们培养的学生都是未来的社会成员,我们是为人师表者。我们的言行举止不仅社会关注,而且可能影响学生终生。这就要求我们不仅要具备一般社会公德,还应当有高尚的师德。我理解的师德至少包涵以下四方面:敬业、爱生、进取、奉献。教师这项工作的“产品”是“人”,需要我们以更加认真的态度、更追求质量的精神去工作,也需要我们对付出更大的热情、倾注更多的关爱去奉献。

工作不负责任、马虎应付的教师,对学生漠不关心、态度冷淡的教师,对学生不尊重、不公平的教师,他们都缺少了最起码的师德,都不是合格的教师;至于以教谋私,或参与其他其他社会丑恶活动的人,他们更不配称教师。因为我们的形象不仅关乎我们自己,更关乎我们的下一代,关乎祖国的未来。我们只有具备了高尚的师德,才能真正让人民满意。

“爱”与“责任”是对教师要求中被提得最多的两个词,也是师德的最重要的组成部分,而且,“责任”也源自于“爱”。因为我们爱自己的岗位,所以有责任把自己的本职工作做扎实;因为我们爱孩子,所以有责任为他们的成长奠基;因为我们爱祖国,所以有责任为国家培养更多优秀人才。从这个意义上说,教师就是世间最有爱心的人,教师的爱心应当比太阳更温暖。

关心每个孩子,哪怕是最调皮的孩子。关心他们的学习,耐心帮助他们扫清学习上的障碍;关心他们的思想,及时把他们引向正确的人生轨道;关心他们的身体,保障并鼓励他们积极参与体育锻炼;关心他们的心理,找到他们最敏感、最脆弱的神经;关心他们的能力,让他们经受更多的磨练;关心他们的环境,既让他们沐育阳光,也学会防范风霜雨雪……像对待自己的孩子一样,引导他们健康成长,尽我们最大的责任,奉献我们博大的爱心。

老师们,有理想、有本领,可以让我们站到一个更高的高度,去充分展示才智,为事业做出更大的贡献,让我们的人生更有价值;有道德、有爱心,则让我们脚踏实地,认真做好每一项工作,关心每一个学生的成长,让每一个孩子成才。我们也只有具备了“爱心”、“细心”、“耐心”、“责任心”这些品质,才可能提高我们的能力,实现我们成为名师、名家的理想。

因此,我们今天举行这个动员大会,倡导苏陈中学的每位教师,轰轰烈烈地开展争创活动,就是要大家既有高远的目标,又认认真真地开展教学研究,实实在在的做好每一项工作,大家都成为有理想、有道德、有本领、有爱心的四有新教师。为培养一流人才,建设一流国家尽我们应尽的义务。

四有教育心得体会篇二十

今天,我校全体教职工在项超书记的带领下学习了张春贤书记在6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议上的文件精神。学习中我对张春贤书记提出的“具有新疆特色的‘四好’老师”感触颇深。首先,做一个有责任感的好老师。

我认为一名责任感强的教师,一定是不断学习,不断进取,不断加压、不断充电的教师;肯定是给学生一碗水,自己要准备一桶水,生命不息、学习不止的教师。一名责任感强的教师,必定是一名“讲师德、循师道、慎师言、练师功、强师能、做师表、尊师规、督师行、献师爱、铸师魂”的教师;更应该是只讲奉献,不求索取,爱生如子、爱校如家,教不会学生坐卧不宁、干不好工作寝食不安,荣誉面前不伸手、困难面前不低头的教师。一名责任感强的教师,无疑是时时处处对学生负责、对学校负责、对家长负责、对社会负责,同时也是一位对自己、对家人、对亲友负责的教师。

教师必须要有强烈的责任感,强烈的责任感是教师创造性开展教育教学工作的精神动力;强烈的责任感能增强教师干好教育教学工作和决心和信心;强烈的责任感能增添教师追求卓越、超越自我、敢为人先、勇争一流的勇气;强烈的责任感能促使教师自觉站在教育教学改革前沿主阵地,教研、课改我参与,经验、论文我有份儿;强烈的责任感能增强师生感情、拉近师生距离。强烈责任感是教师“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”的行动指南,激励教师把爱献给学生,把爱献给学校,把爱献给教育,把终生献给祖国。

第二,做为人师表的好老师。

教育事业对教师人格提出的要求是非常高的。首先是真诚。

教育学生不是演戏,决不能搞“两重人格”。

只有真正发自内心的、表里如一的、言行统一的美好品德,才能在学生身上产生“随风潜入夜,润物细无声”的潜移默化作用。使他们受到教育和感染,引起他们的共鸣和仿效。

教师的一点小小瑕癖,则会使他们产生巨大的失望。所以,教师必须对自己的人格修养提出严格的要求。第三是全面。

教师应当使自己尽可能的得到全面的发展,努力形成一种健康、美好、完整、和谐的人格,德与才的分离,言与行的相悖,大节谨慎而小节不拘,聪敏过人而举止轻浮等。

对于一名希望成为优秀教师的人来说,都是应当尽量加以避免的。

总之从事了教师的职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。

我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。

第三,做立德树人的好老师。

德为师之魂。教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。只有教师崇德修身,取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,才能把正确的道德观传授给学生,真正做到立德树人。

做立德树人的好老师就要坚持育人为本、德育为先。德是做人的根本,是一个人成长的根基。当前的新疆正处于开放的国际环境和多元文化背景之中,而青少年学生又正处于价值观、人生观形成的关键期,要用社会主义核心价值观和新疆精神去滋养青年学生如饥似渴的精神世界,去丰润尚不成熟的好奇心灵,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处,使社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。

第四,做专业过硬的好老师

传道授业解惑,乃老师施教的基础目标,所以学必须要专,学是师之骨。教师自古就被称为“智者”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。做具有新疆特色的好老师必须专业过硬。庄子言:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余。教师作为知识的传播者,首先要有扎实的学识,我们经常说,要想给学生一杯水,教师必须有一桶水。在同北京师范大学师生代表座谈时指出,现在看,“一桶水”的要求已经不够了,应该是要有“一潭水”。只有学而不厌,才能做到诲人不倦。

“一日不学十日空”,我觉得每位教师都要有知识恐慌的危机感。要严谨笃学,与时俱进,努力钻研业务,力争成为所教课程专业的行家里手,用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。

今后的工作中,我会加强各方面的学习,不断提高自身素质,做学习型的教师,同时继续做好本职工作,关爱学生,培养学生的创新意识和创新能力,给学生们树立正确的价值观。在教育教学的一言一行中,通过言传身教,为学生树立好的榜样,做“具有新疆特色的‘四好’老师”。

四有教育心得体会篇二十一

作为一名教师,每天都会与学生们打交道,不仅仅是教授知识,更是传递教育的理念。在教育教学的过程中,我收获了不少的心得体会,下面我将用五段式文章,详细描述这些体会。

第一段,开头介绍

教育是一项神圣的事业,需要我们切身体会其深刻的内涵。在我和学生们交流的过程中,我意识到,教育不仅仅是知识的传授,更是一种道德的关照。每一篇作文,每一个口头汇报,每一句言语,都需要教师去关注和引导。在这个过程中,我不断深化了对于教育的认识和领悟。

第二段,体验教育的力量

在教学的过程中,我发现一件事:教育的力量是巨大的。学生们从我的课堂中吸取知识,不仅仅是掌握学科知识,更是了解社会现状和领悟人类智慧。我曾经收到过一封学生家长寄来的感谢信,信中他们说道:“您的课让我们的孩子开阔了视野,提高了思维能力,我们真的感谢您的辛勤付出和教育理念。”这封信,让我更加坚定了对于教育的信念,更加努力地投入到教育中去。

第三段,不仅教育知识,更需要培养职业素养

教师不仅仅是传授知识的人,更是一名职业素养的标兵。从入职之初起,我们就需要具备一定的职业素质,包括阳光、坚定、严格等等,这些素质,构成了一名合格教师的必备条件。在我的教学过程中,我更倾向于在学生们的日常细节中,塑造他们的职业情操和素质标杆。例如,及时为学生打开教室门,为学生提供转体的建议等等,这些细微的行为,客观地实现了教育的深入。

第四段,活用现代化的教育手段

在现代化教育当中,信息技术的广泛运用,令教育的形式和内容都发生了改变。在我教学的过程中,课堂笔记、视频制作、微课分享等等,成为了我进行教育的有效手段。这些先进的技术,既便于教师对于学生知识的传输,又实现了教育的开放和多样性。同时,也提高了教学效果和反响,得到了广大学生的认可和赞美。

第五段,在教育中实现自我提高

教学不是单纯的传授,而是不断提高、完善自我,保证我们的教育质量。在我教学的过程中,我也积极反思,认真听取学生意见,努力优化自己的教育内容和形式。同时,通过阅读教育专业书籍和参加各类会议,不断升级自己的专业技能,为更好地服务学生做出积极贡献。

结尾

总之,在我长达几年的教育教学中,我认真思考、不断 改进、坚守初心,积极实现自我提高。这条教育之路,不仅让我寻找到了内心的归属,更带我见证了许多学生们的成长和辉煌。让我们一起珍惜这份心灵契合的感觉,做出更大的努力,创造更多的光辉,营造更加美好的教育氛围!

四有教育心得体会篇二十二

四有三无是我国农村的一种风气,即“有房有院有车有财/无文化无修养无学识”。我在实际与农村人交往的过程中,深深体会到了这种风气给农村的发展带来的一些积极和消极因素。下面将从四个方面对四有三无心得进行体会。

首先,四有三无使农村的经济发展取得了一定的成就。有房有院有车有财,意味着农民的收入极大地提高了。他们的努力和辛勤工作终于让他们拥有了自己的房子和车辆,过上了富足的生活。无疑,这对当地的经济发展起到了一定的推动作用,吸引了更多的投资和人才。同时,也提高了当地居民的生活质量,为他们提供了更好的就业机会和更好的教育资源。然而,农村的经济繁荣也让人们追求物质享受的意识增强,容易造成一些消费过度和浪费。

其次,四有三无也造成了农村阶层分化的现象。有房有院有车有财的人逐渐形成了一个小集团,他们不仅拥有更多的财富,还拥有更多的社会资源和政治权利。而那些无文化无修养无学识的农民则被边缘化,他们没有学历和技能,很难找到好的工作和机会。这种阶层分化可能会导致社会不稳定和不公平,需要重视社会公平和机会均等的问题。

再次,四有三无使农村文化教育水平相对较低。无文化无修养无学识是农村普遍存在的问题,缺乏文化教育的农民缺乏审美和艺术的欣赏能力,也没有个人修养和素质。这导致了农村文化的贫乏和传统文化的淡化。文化和教育是一个地区发展的基石,只有通过提高文化教育水平,才能引领农村朝着正确的发展方向前进。

最后,四有三无也影响了农村社会的和谐。没有学识和修养的农民往往缺乏共识和自理能力,容易造成一些乱象和社会矛盾。他们在解决问题和处理矛盾时常常不能理性思考和妥善解决,导致农村社会的和谐受到影响。因此,提高农民的文化修养和教育水平,对于农村社会的和谐发展至关重要。

综上所述,四有三无是农村发展中的一个现象,它既有积极的一面,也有消极的一面。我们应当正确看待四有三无现象,推动农村发展的可持续性,同时重视农村的文化建设和教育水平的提高,以实现农村社会的和谐发展。只有这样,农民才能真正拥有幸福美好的生活。

四有教育心得体会篇二十三

听 见一位老师说:“我今天后悔死了,我不该这样对他说话,如果我的老师也这么说,我也肯定会难过的……”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师,就凭她的这 一句充满懊悔的话。我们要去了解学生,有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了,我和学生之间的距离也在增大,我觉得很慌。于是,我愿意花时间去和他们交 谈、和他们玩,有空时读一些有关的书,我希望我能知道更多他们的想法,我也相信这样,我的教育会更有效率。关心学生的发展,就是关心我们的教育会给他的未 来带去些什么。

我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。也许最直接的是我传授的知识,但是这远远不够,我觉得一个好老师最重要的是教给 学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。第一条,是一种方法,它和知识是有区别的,我认为成功的教学应该强调激发学生兴 趣、促使学生思考、教会学生方法,一个热爱探索知识,会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。第二条,是自信,老师首先要自信起来才能感染学生,另 外,老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效,去用心发现每个学生的闪光点,然后毫不吝啬地告诉他,这也许会影响一个学生的一生 呢!第三条,为人处世的原则,首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一,所以教师应该会“做人”,充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生 在成长中,会有懵懂的时候,老师就应该及时给予指点,引领他们走过这一段青春迷惘期。

说了这么多,我觉得都是对我自己的要求,我想做一个好老师,于是我也是决心做到以上说的那么多的。我相信这不是一件轻而易举的事,也许在其中我会遇到矛盾和冲突,但是我想我会坚定我的信念,在教师生涯中不断成长,做一个好老师!

争做四有教师心得体会范文1

我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。我认为应该做到以下几点:

首先,要有扎实学识,把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。教师要不断学习,在学习中不断提高自己的专业知识。当今世界,科学技术迅猛发展,知识不断更新,不学习就会落伍;信息技术的普及,学生获取知识的渠道很多,教师不努力学习,就不可能指导学生的学习,就不指满足学生求知的要求。教师不仅要教给学生知识,而且要教会学生学习,教给他们治学的态度和方法。这就要求教师严谨笃学,身体力行。教师要努力钻研教育业务,提高教书育人的能力。

第二,要有仁爱之心,要热爱每一个学生,相信每一个学生。我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。教师热爱学生,主动经常与学生沟通交流,了解学生的思想,从心里愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系。这样,学生平时也就会主动和老师交流思想,遇到问题,也会主动征求老师的意见。同时老师遇事要冷静,不要随便发怒,以威压人,处事要尽量公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生,不管是不是自己教过的,对所有学生都要一视同仁,这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是现今大多数家庭都是独生子女,生活条件也好了,父母的期望也高了,再加上社会的竞争越来越激烈,使现在一些学生负担很重,形成了很大的心理压力,他们容易形成孤僻、霸道的个性。优越感的失去,生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生,用爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中学习、生活 。

第三,要有理想信念,广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

第四,要有道德情操,好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。

总之,我将以讲话精神为动力,认真践行社会主义核心价值观,在自己的岗位上兢兢业业,做一名有扎实学识、有仁爱之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教师。

争做四有教师心得体会范文2

“教育大计,教师为本。”一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心,我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。

树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师,是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

争做四有教师心得体会范文3

“学高为师,身正为范”是我们以前师范学校的校训,这八个字也一直深刻在我的脑海之中,作为一名教师,就要为人师表,起到表率作用。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我不断地学习,不断地反思并及时更正自己的不足。

正人先正心,我认为做老师必须有一颗“仁爱之心”。记得前些日子,那天正好下雨,我们班有两名同学生病了,看起来病的不轻,一量温度,38摄氏度,我想,这么高的温度如果不去看医生,晚上烧起来就不好办了,我下午第八节正好没课,于是我决定带她们出去看医生。从教室往教务处走时,雨下的不是很大,我们都没有带伞,我和她们说:“没事,教务处有伞,咱们去教务处拿几把伞”。当我们去了教务处写好请假条时,李主任说没伞了,现在正是小学部吃饭时间,一看窗外,雨下得很大,根本出不去。李主任说:“现在也没伞,你们先在这等会吧,一会儿小学部的老师就吃完饭回来了”,说着,李主任就给我们拿出几个一次性杯子,并要给我们倒水,说:“天气凉,先喝点水暖暖身子”。当我听了这几句话,我不知道那两位同学有什么感觉,但我感觉到了一种伟大的母爱,这件事让学习到“将学生当做自己的孩子去看待”。所以我要从小事做起,从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比较存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。

树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。

1、做一名充满信任与爱的教师。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了网上“最美深山女教师”一文,文中描绘了22岁女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习和生活,她不畏艰辛,教室塌了,就把自己的家当作教室。用自己的爱体现了崇高的事业责任心。是啊,一名敬业的老师首先要爱自己的事业,爱自己的学生,用爱撒播希望,用爱浇灌智慧,才能真正的成为学生的良师益友,学生健康成长的引路人。

2、做一名勤奋学习的教师。俗话说得好“活到老,学到老。在知识更新如此迅速的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出心水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,教给学生丰富有用的知识。所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

3、做一名拥有创新的教师。在当前的国际环境和课程改革下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。只有别具炉锤,打造有自己的特色“素质教育”,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名清贫高尚的教师。一名受学生和人们爱戴的称职教师,要打心底热爱自己的教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人。加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的教师。

作为一名教师,我要从思想上严格要提高求自己,行动上提高自己的工作责任心。

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