人们热衷于探索宇宙的奥秘，寻找外星生命存在的证据。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。通过阅读总结范文，我们可以拓宽思路，丰富写作的内容和形式。
微型日记论文篇一
在小学数学教学中,我们应善于捕捉和选择学生周边的实际问题,从生活中提炼数学模型。现实的生活材料，能激发学生思考数学问题的兴趣,学生如果能认识到现实生活中隐藏着丰富的数学问题,那么他们就有了开放的想象空间。因此我们要把学生的现实生活作为切入点，设计开放性的、生活化的、真实的数学问题。如学习了“方向和位置”之后，笔者把习题中“说一说放学回家的路线”扩展为“绘制从自己家到学校的路线图”。如在教学《分类》一课时，笔者在课前布置学生和爸爸妈妈一起去逛一逛文具店或超市，要求他们留心观察商品是如何摆放的。笔者将商场的商品制作了课件，为新课时创设了情境，然后问学生：“你们看到了什么？这些商品是如何摆放的？”因为这个问题与学生的实际生活水乳交融，所以他们就能联系实际轻而易举地回答出：“同一种商品摆放在一起”，这就为认识分类奠定了坚实的'基础。
二、自主探索，建构数学模型。
建构数学模型的过程是对具体事物的感知、辨别而抽象概括的过程，数学模型的建立和思维的发展需要经历一个渐进思辨的过程。因此，这个过程应该让学生通过自主探索去完成，让他们用自己的头脑亲自去发现事物的本质属性或规律，进而获得新概念。我们要努力创设适合的问题情境，为学生自主学习搭建一个平台，给学生更多探讨的空间和交流的机会，让学生在更自由、更广阔的空间中去合作、探索和发现，形成结论，建立“应用问题”数学模型。如笔者在教学“计数单位”这一概念时，笔者让学生数出10根小棒捆成一捆，告诉他们10个一就是1个十，帮助他们理解计数单位的含义。
三、解决问题，拓展数学模型。
建立数学模型的目标是为了更好地描述自然现象和社会现象，为了更好地认识自然、社会，改造自然、社会。在建立数学模型中收获的一些数学思想方法，能为以后的进一步学习和将来的社会实践埋下良好的伏笔。对所建立的数学模型我们还要进行合理的解释和应用，才能赋予已建立的数学模型以生命力。新的模型通过验证、解释，就能自然而然地化成学生自己的解题经验，而这是学生认知的一种飞跃。把建立的数学模型置身于实际生活中去运用、去检验，从数学的角度将生活中较复杂的问题解决，使它们得以简化，让学生在其中体会数学模型的实际应用价值，从而体验所学知识的用途和益处。“由感性到理性再到感性循环往复、螺旋上升的过程”，这是人的认识过程，从具体的问题经历抽象提炼初步构建起相应的数学模型，这并不是学生认识的终结，更重要的是我们还要组织学生将数学模型还原为具体的数学直观或可感的数学现实，使已经构建的数学模型不断得以拓展和延伸。如“鸡兔同笼”的数学模型是通过“鸡”“、兔”来研究问题、解决问题从而初步建立起来的。笔者以为，由于建立模型的过程难以将所有的同类事物列举穷尽，因此我们要带领学生将考察的范围继续扩展，从而验证当情境数据变化时所得模型的稳定性。笔者出示了以下问题让学生分析：9张桌子共26人，正在进行乒乓球单打、双打比赛，单打、双打各几张桌子？”“甲、乙两个车间共126人，如果从甲车间每8人中选一名代表，从乙车间每6人中选一名代表，正好选出17名代表。甲、乙两车间各有多少人？”……像这样，在学生解决问题的过程中，数学模型得到了丰富和拓展。
总之，数学建模给学生再现了一种“微型的科研过程”，它是对数学本质的再次俯视。在建模思想的引领下学生能举一反三，融会贯通，孩子数学的眼光、数学的意识和数学的素养都能得以培养，关键在于还促进了良好数学品质的形成，所以无论从哪个视野，数学建模产生的价值对学生以后的生活和工作都有着不可估量的作用。
微型日记论文篇二
电子琴是高科技技术在音乐领域实现的一个典型代表,可视为现代文明和古典文化的一个浓缩体,是音乐与当今电子科学技术联合的产物,是全新的键盘类乐器,它不仅让我们在音乐教室内进行传统意义上的音乐文化的教学工作收益良多,还可以更加直接、简便进行电子音乐、现代音乐、电脑音乐的教学,在当今音乐中担当的角色也极其重要。现代人们的日常生活中已经与电子枪紧密相连,成为了不可或缺的一部分。近年,随着大规模的集成电路的发展单片机设计正在深入到社会各个行业,同时也带动诸如工业、农业、商业等的日新月异。单片机的特点很多,如功能强、体积小,而且功耗相对较低,稳定性和可靠性都很高,特别适合在自动控制行业,也广泛应用与仪器仪表、数据采集、家用电器等。单片机是作为系统的核心部件来设计系统的,可以根据硬件设计的需求,合理地对软件进行设计,这样就能高效地提高电子电路设计的质量。
中国市场上最初使用的电子琴技术是基于fm(调频)音频技术,主要是通过对音色的频谱进行分析和运算,这样就可以避免在芯片中储存大量的采样数据。这种设计方式产生的音色比较纯净、清澈,没有真实乐器演奏的机械噪声,甚至能够创造出一些不存在的天籁之音。然而这也暴露了其明显缺陷,音色过于干净,导致听者对这样音色听感不佳,容易造成听觉疲劳。随着科技的发展,这种技术逐渐被pcm和fm双调制音源技术代替,但是这也是音源的过渡技术。在大规模集成电路和芯片技术开始实际应用于生产后,pcm音源技术逐渐成为了当今的主流音源技术。pcm音源技术实质上是对真实音色样本的一种压缩算法技术,不过并不是简单意义上的压缩。在压缩过程中对原始音色进行了创造性的改造,从而可以产生全新的音源。由于pcm的压缩算法技术各不相同,因此各个公司在电子琴效果上显示出了不同的特色。
音程主要是指处在音级相互之间的关系,也就是说两个音在音高上的距离,单位距离叫做度。度是最小的音程单位,一般自然音do、re、mi、fa、sol、la、si的音程分别为一度、二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度。最常见的音程分为大、小和完全三种。完全音程没有大小之分,也没有诸如大四度或者小五度的说法。很多同度数的情况下,大音程比小音程多一个半音,如大四度比小四度多一个半音,但是也有特殊情况,有时候会出现比大三度多一个半音的情况,这时候就成为增三度,比如fa和#la就是增三度。相反,减三度是指比小三度少一个半音的情况,比如#re和fa。完全四度是在完全音程的情况小,比如do和fa相差5个半音,可以fa和si相差6个半音,就比完全四度多了一个半音,这样就把完全四度当作标准状态,称pa和si的音程为增四度。
电子管风琴的音乐节奏感很强,它的键盘可以让人们在感受力度的同时,也能体会到触后感应和水平触键感应,但是演奏难度太大,由于其效果震撼,让人听后难以区别是乐队演奏还是电子琴演奏,深受人们喜爱,但是它并不能代替传统乐器,只能作为人们享受艺术。陶冶情操的工具。电子钢琴是一种电声乐器,可以在某些场合代替钢琴,其发声原理是将键盘作为通断开关,在按下按键后,内部的晶振开始工作,产生频率信号,然后经过分频器方法,送入扬声器发声,这个过程依靠模拟电路,键盘没有力度和击弦的感觉,音乐演奏的手感较差。键盘式电子琴的音色丰富、优美,可以发出各种音色,也可以进行独特的演奏,还可以代替传统乐器开展音乐教学,但是由于旋律和和声缺乏音量变化,音质单调,在模仿其他乐器时,音色也不够逼真,因此还有很多需要改进的地方。
微型日记论文篇三
微型日记是一种新兴的写作方式，它源于网络时代的快节奏生活和碎片化思考，适合于喜欢记录、思考和反思的人群。我喜欢写微型日记，在这个过程中，我获得了很多启示和感悟。下面，我将结合自己的日记，分享一下我对微型日记的体会和心得。
第一段：微型日记的定义和意义。
微型日记是一种极简的日记形式，以极短的篇幅记录生活的点滴，通过良好的分段方式，以时间为节点呈现生活的片段，同时细致地记录个人的感受和想法。微型日记的意义在于，它提醒我们，在快节奏的生活中，我们应该保持观察力，记录生活的有趣细节，借此提高自我意识和自我管理的能力。
微型日记的写作技巧并不难，但是需要多加练习，保持细致和坚持。一般来说，微型日记应该关注生活的小事，记录自己每天遇到的有趣的场景和人物，在记录的同时，应该适当添加一些个人想法和感受，这样才能使日记更加丰富和真实。此外，要注意分段，注意时间节点，习惯在特定的时间和地点来写，这样能够形成习惯，并且使自己更加专注和深入地记录生活。
微型日记的好处有很多，首先，它可以让我们更好地记录生活，保留生活的精彩瞬间，其次，它可以让我们更好地抒发情感，表达自我，增强自我认知和自我管理的能力，更深地了解自我，更好地接受自我，更好地发掘自我潜力。再次，它可以使我们更好地锻炼思考力和表达能力，学会思考和总结生活中的一些道理，更好地应对生活的变革和巨变。
微型日记虽然有很多好处，但是它也有不足之处，在时间节点和场景选择上有时候可能会受到限制，难以保证信息的全面展现。此外，微型日记很容易就涉及到我们个人的身份、隐私等问题，可能会对自己和他人造成一些负面影响。
通过写微型日记的过程，我深刻体会到，微型日记是一种极简主义的写作方式，这种方式不仅仅适合于记录生活的点滴，更重要的是，它能够让我们更加关注生活的细节和情感。在这个过程中，我们可以更好地锻炼思考力和表达能力，学会思考和总结生活中的一些道理，更好地应对生活的变革和巨变。总之，微型日记是一种很好的表达方式，它能够让我们更好地记录生活，更好地表达自己，更好地了解自己和生活的规律，这是一种非常有意义的写作方式。
微型日记论文篇四
论文的写作是大学阶段必不可少的部分，而论文日记是写作过程中不可或缺的环节。通过记录自己的思考和心情，不仅可以帮助更好地面对论文的挑战，还可以培养自己的写作能力以及思考方式。在本文中，我将分享我在撰写论文日记时所获得的体会和心得，希望能对正在撰写论文的同学们有所帮助。
撰写论文日记可以帮助我们更好地面对写作过程中遇到的各种困难。在记录自己的思考和心情的同时，会逐渐发现自己的思考方式会越来越清晰，而心情也会越来越平稳。通过记录和总结，我们可以从中发现自己写作时的弱点和不足，并进行及时的纠正。不仅如此，论文日记还可以成为回溯自己写作历程的重要资料，可以让我们更好地了解自己写作的过程和思考方式，为未来的写作打下更好的基础。
第三段：如何写好论文日记。
写好论文日记需要一定的技巧和方法。首先，要定期记录自己的思考和心情，最好是每日都有记录。其次，我们可以开始尝试以不同的角度来分析和记录自己的思考，并在记录中尽可能地详尽。最后，在写日记的过程中，我们可以逐渐总结和回顾自己的思考和写作过程，挖掘其中的价值，从而更加深入地了解自己的写作方式和思维习惯。
撰写论文日记是一项可以帮助我们提升写作能力的任务。通过记述自己的思想和心情，我们可以更好地把握和表述自己的思考和学术观点，从而提高自己的论述能力。同时，记录日记还可以帮助我们培养良好的写作习惯，逐渐提高自己的写作水平和思维深度，提高自己的现代学术素养。
第五段：总结。
在论文写作中，论文日记是提高写作能力和思考能力的有力辅助手段。通过不断的记录、总结和回顾，我们可以更好地了解自己的思考方式和写作习惯，并逐渐提高自己的写作水平。因此，我们应该始终坚持写论文日记，为自己的学术成长打下坚实基础。
微型日记论文篇五
微型日记，即微型的日记，是一种日记形式，以简短、精炼的文字记录每天的所见所想。随着网络技术的不断发展，越来越多的人开始接触和采用微型日记的形式进行记录和表达。在我的生活中，微型日记也成为了一种重要的记录方式，不仅可以帮助我详细地记录生活中的点滴，还可以提高我的写作和表达能力。在本文中，我将分享我在使用微型日记过程中的心得和体会。
第二段：记录生活的点滴。
我们的生活中充满了各种琐碎的细节，而这些琐碎的细节往往难以长期记忆和保留。通过写微型日记，我可以将这些琐碎的细节记录下来，成为自己生活中的一部分。我发现，通过写微型日记，我能够更好地发现并品味生活中的美好，感受生活的愉悦，也能够更好地克服生活中的挫折和困难。每天工作之余，打开微型日记软件，一笔一划地记录下自己的所思所想，既不会占用太多的时间和精力，又能让我有一个明确的生活方向和节奏。
第三段：提高写作和表达能力。
日记本质上是一种写作形式，而微型日记更是一种对表达能力和文字功底的考验。通过写微型日记，我发现自己的写作能力逐渐提高，不再是过去那种杂乱无章的写作风格，而是更有逻辑性和文章性质。此外，微型日记也要求我们在有限的文字空间内准确表达自己的情感和想法，锻炼了我的语言组织和表达能力。通过记录琐碎的细节，我可以进一步思考自己与周围事物的关系，发现生活中的细节不断改变和塑造着自己的思维方式和生活方式。
第四段：分享生活的点滴。
除了记录生活的点滴，微型日记还能带来一些意想不到的惊喜。通过在微博、微信、QQ空间上分享自己的微型日记，我能够遇到很多志同道合的人，与他们分享生活的点滴，交流自己的思考和观点。此外，分享也可以让更多人看到和感受到我生活中的美好和有趣之处，带来更多的正能量和愉悦。在繁忙的生活中，微型日记成为了我与朋友、亲人及社交圈子交流的重要途径。
第五段：总结。
通过记录生活、锻炼写作和表达能力、分享生活的点滴，我发现微型日记已经成为我生活中不可或缺的一部分。通过琐碎的文字和细节，微型日记让我感悟到生活的深度和广度，经常让我更积极地面对生活的挑战和考验。我鼓励更多的人去尝试微型日记的记录方式，用简短、精炼的文字记录自己的生活点滴，感受生活中的美好和快乐。
微型日记论文篇六
大学数学包含微积分、线性代数、概率论与数理统计三门基础课程，这是高校经管类专业必修课程;更高级的数学课程还有运筹学、最优化理论，这些在中高级西方经济学中会经常用到。现实经济中存在很多问题都与数学紧密相关，都需要严谨的数学方法去解决，因此数学的学习是非常重要的。数学的学习，一方面能够培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力，另一方面，数学的系统学习为经管专业后续课程(如西方经济学、计量经济学)提供了数学分析工具和计算方法。除了需要掌握数学分析和计算能力，经管专业应该更加注重培养学生的经济直觉和数学建模能力，让学生形象地理解数学定义和经济现象。虽然现在高校中经管类专业的数学教育过程融合了一些本专业的知识，但仍存在很多问题。笔者根据自己以及同行的教学经验，提出相应的改革措施以更好挖掘数学方法在经管中的有效作用。
一、经管类专业大学数学的特点。
每个专业都有其独特的学习内容和方法。经管专业作为我国培养经济工作人员的特殊专业而成为国家重视、社会关注的专业。大学数学是社会科学和自然科学的基础，因此其在经济学理论中有着举足轻重的地位，数学可以为经济学中的很多问题提供思想和方法的支持。经管类专业数学的学习有如下特点。
1.经管专业的数学和经济学问题紧密相关。
经管专业要学习和解决经济相关内容，因此，经济类的数学教育要围绕着经济问题展开讨论，例如简单的经济问题有价格函数、需求函数、供给函数以及边际成本的分析，复杂一些的还有竞争性市场分析、垄断竞争和寡头垄断、博弈论和竞争策略、生产和交换的帕累托最优条件、信息不对称的市场，这些都需要用微积分的知识理解。把数学知识融入经济学，能够给解决经济学问题提供有效的技术支持。例如通过画出各种函数的图像，可以让学生更直观地了解价格、需求、供给的关系，可以更形象地看出它们之间的依赖关系。微积分中导数的学习应用到经济中为经济利益最大化提供了分析方法，例如需求理论可以转化成一个约束最优化问题，用拉格朗日乘数法进行求导计算，从而求出目标函数的最优值。另外，消费者剩余可以转化成定积分进行计算，人口阻滞增长模型可以用微分方程解释。
2.经管专业的数学学习注重经济直觉培养。
数学的学习可以训练和培养学生的逻辑思维能力，一般自然科学专业的数学学习注重于各种问题的来源以及证明。然而经管专业的数学主要为学生培养经济直觉并引导其进行有效计算，因此需要着重培养经管专业学生的数学计算能力。例如，在讲最值问题时可以让学生计算利润最大化的例子，利用微积分的知识计算出最大利润，这样既培养了学生的数学计算能力，又让学生理解了经济学概念。
二、经管类专业学习数学的过程中出现的问题。
近年来，大学数学教育改革取得了一定效果，但是还存在很多问题。例如，有些学校不重视大学数学课程的学习，只注重专业课的学习。实际上数学学习的效果直接影响后续专业课的学习。还有部分院校教师教授经管课程时还停留在纯粹的数学理论上，虽然有的高校在高等数学教育中很大程度上融入了经济中的各类问题，但是由于高校教师都是数学专业出身，对经济类专业中的数学问题不甚了解，因此不能很好地解释相应的经济现象。另外，经管类招生一般同时招收了文科和理科生，从而学生的数学基础大相径庭，使得大学数学的教学存在一定困难。还有大学的学习任务重而老师授课时间有限，对于基础较差的学生，教师又不能非常详细地复习学生高中学过的知识，因而造成基础好的学生学起来轻松自如，学习效果较好，而基础差的学生学起来吃力，学习的效果也不尽如人意。
三、改革措施。
培养学生经济直觉和数学建模能力。
1.优化教学内容，根据专业特点选取相关实例来理解数学定义。
由于大学课程任务重，使得大学数学的学习课时相对变少，这就要求教师上课时要优化教学内容，适当删减纯数学理论的学习，在不影响后续课程的条件下，可以删除一些难度较大的纯理论性的内容，扩充一些和经管专业知识相关的内容。教师在上课时，要根据学生所学专业的特点，选取相关概念、相关实例，让学生更直观、更形象地学习数学知识，从而培养学生的经济直觉。例如，在学习微积分中导数的相关概念时，可选取有关成本函数、收入函数和利润函数的例题来求边际成本、边际收入和边际利润，从而让学生了解导数在本专业中的应用。在讲线性代数的矩阵概念时，可以给学生讲解经济学中投入产出模型。在讲股票投资的时候可以和概率论联系在一起，通过概率论的理论解释可以说明股票投资是具有随机性的，在股票市场没有绝对的赢家。在讲拉格朗日方法的时候可以引入影子价格的概念，从而理解影子价格的经济现象解释。只有让数学和学生所学专业挂钩，才能让学生轻松地学习数学定义，并了解一些经济学专业名词，达到让数学更好的为专业知识服务的目的。
2.教学过程中要注重学生数学建模思想的培养。
经管类专业学生学习数学课程，一方面是为了解决专业内容中的问题，另一方面是还需要培养学生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。因此，在讲授经济中的数学问题时，还要教会学生根据经济问题建立相应的数学模型。建模就是把经济学中一些现象或者问题用数学语言表述出来，然后进行模型求解，从而解释经济现象或者解决相应的经济问题。通过建立数学模型把经管专业中的经济学问题转化成数学问题，然后通过求解数学模型得出相应答案，从而解决该经济问题。因此，建立数学模型非常重要。例如求解最大利润问题、最小成本问题可以引导学生通过建立利润和成本函数，从而转化成一个最优化问题，并且在求解该问题时，需要用到导数(偏导数)的知识，这样既加深了学生对数学知识的理解，又体会到数学知识在经济学中的重要作用。在学习统计学的f检验和t检验时，可以引导学生建立计量经济学中要学习的回归模型，一开始可以引入一元线性回归模型，再过渡到二元线性回归模型，对于二元线性回归模型可以形象地借助二维图像进行说明，最后分析多元线性回归模型，特别地，还可以指出，在回归模型的建立中本质上用到了微积分中学习的最小二乘法。在线性回归模型学习完以后，还要进一步学习更加复杂的非线性模型，以便让学生掌握由简单到复杂的数学建模过程。总之，在整个数学的学习过程中，要经常让学习练习如何正确地建立模型，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.教师要不断了解经管专业知识，以适应学生学习的需要。
教授经管类专业的任课教师要不断阅读经管类专业相关书籍，充分了解经管类专业知识要用到的数学知识和数学思想，把经济学和数学融会贯通。只有这样，教师在上课时才能做到有的放矢，才能时刻围绕学生所学所需的专业知识来讲授数学知识，真正做到数学为专业服务。整个教学过程中，教师要对经管类专业知识有深入的理解，才能结合数学给学生解释清楚经济学概念和经济学原理，才不至于让所学内容与专业知识脱轨。教师要了解经济学的前沿进展，从而可以在上课过程中引入生动而形象的经济实例，做到学教结合，真正成为学生学习的引路人。
4.教学方法要多元化，以提高学生学习兴趣。
目前，经济数学的教学依然是传统的教学模式，即教师讲授、学生被动接受的模式。这种教学方法严重挫伤了学生学习的积极性和主动性。因此，教学方法的选择至关重要。这就要求教师要根据学生的特点，做到因材施教。讲课过程中也不能一味罗列一些数学定义和数学定理，而要注重与学生的互动，以提高学生学习的积极性。教师在上课过程中还要注重学生兴趣的培养，可以讲一些获得诺贝尔奖的经济学家的事迹，很多获得诺贝尔奖的经济学家都有很好的数学基础，在这些基础上他们进一步在学习的过程中加强了自己的经济直觉培养，最后取得学术的成功。通过经济学家的故事可以启发引导学生去接触最新的经济学理念，从而逐步探索新知识，然后启发学生学习数学和经济学的兴趣。同时要让学生多独立思考，布置一些有趣的课后习题，特别是可布置一些结合生活中的经济实例的数学习题，通过解答这些习题，学生不但可以学习数学知识，还可以让学生体会数学和经济学的生动结合，最后引导学生思考一些更加复杂的经济问题并用数学知识解决问题。只有老师生动讲解、引导和学生快乐、轻松学习的完美结合，才能激发学生的学习兴趣，起到事半功倍的学习效果。
四、结语。
在高校数学教学中，应根据经管专业特点采取有效的教学方法教授数学知识，特别要注意学生经济直觉的培养，这就要求在教学过程中可以适当减少数学的严格证明，注重数学概念在经济学中的应用，从而让学生形象生动的理解数学知识在经济学中的重要作用。另外，教学过程中还需要培养学生的数学建模能力，并培养学生学习数学的兴趣，引导学生将所学数学知识应用到实际工作中，真正做到学有所用，从而培养优秀的经济类人才。
微型日记论文篇七
微型日记是指人们记录自己生活中细小的事件、感受、想法的一种日记形式。随着社交媒体的兴起，越来越多的人选择在微博、微信等平台上发布自己的微型日记，表达自己的情感和思考。
第二段：微型日记的好处
记录微型日记有很多好处。首先，它能够帮助我们更好地认识自己，了解自己的情感和想法。其次，微型日记可以帮助我们缓解情绪，抒发内心感受，减少精神压力。此外，微型日记也可以帮助我们培养良好的写作习惯，提高写作能力。
第三段：如何写微型日记
写微型日记并不需要太多的时间和精力，每天只需要花费几分钟的时间，简单记录一下自己的生活。可以写一些感性的词语，也可以写一些冷静的观察和思考。值得注意的是，写微型日记需要坚持，只有持之以恒，才能收到良好的效果。
第四段：微型日记的风险
随着微博、微信等社交媒体的兴起，越来越多的人选择在上面发布自己的微型日记。然而，这样也会带来一定的风险。可能会有人盗用自己的日记内容，或者将自己的日记内容分享给不好的人，从而导致一系列的问题。因此，在写微型日记的时候，要注意自己的隐私和安全。
第五段：总结
总之，微型日记是一种非常好的记录生活的方式。通过写微型日记，我们可以更好地了解自己，缓解情绪，提高写作能力。但是，在写微型日记的时候，我们也需要注意隐私和安全的问题。综合来看，微型日记对于我们的成长和发展是非常有益的。
微型日记论文篇八
自从大学开始，论文和日记成为了我学习生活中不可或缺的两个重要部分。作为一个大学生，编写论文和记录日记的能力已经成为了一种必备技能。我的日记也经常提供给教授作为论文的参考资料。在这篇文章中，我将会分享我的一些心得体会，以及我如何利用日记来编写论文。
第二段：日记的价值。
日记不仅可以记录我的日常生活，还可以成为我的灵感源泉。我习惯于记录在笔记本上，几乎每天都会写一些东西。每当我遇到一个新的问题或想法时，我就会开始写下来，看看它们是否值得深入研究。通过这样的方式，我的日记不仅仅帮助我记录我的思考，还能成为我的灵感来源。写日记也有助于我自我反思和成长，不断完善自己的想法和行为。
当我开始撰写论文时，我总是会回看自己的日记，为自己的写作带来启示。我的日记和论文之间有着紧密的联系。其中一个最大的相似之处就是写作的过程需要思考。我的日记记录了我的想法和感受，而论文则是我通过对相关资料的探究、研究和分析所得到的结论。日记和论文都需要具有逻辑思维的能力，而这种能力可以随着时间的推移得到提高。
第四段：日记和论文的互补性。
除了帮助我思考和写论文之外，日记还能帮我揭示主题和结构。对于一个主题或想法，我通常会写下所想所得，在日记中实践自己的想法和想法的发展。逐渐地，我会开始意识到其中隐藏的主题和结构，从而更好地理清我所要表达的想法。通过这种方式，日记成为了我了解自己，发掘主题的重要工具。
第五段：结论。
在我看来，日记和论文之间的联系不仅仅体现在它们的写作过程，更是它们之间互为补充的关系。我的日记不仅记录了我的思考和想法，还拓展了我的思路，激励了我对问题的思考和探索。同时，也无疑成为了我更好地写论文的来源和资料。日记和论文的不断互动，使得我逐渐坚定自己作为一名学者和写作者的信念。
微型日记论文篇九
有一天，小星星乐乐出去玩。他看到了流星，想：他怎么飞的那么快呢？流星看到了小星星，飞了过去，问：“你有什么愿望？”小星星说：“我想每天都有人和我玩。”“你的愿望实现了。”
第二天，乐乐找到了另一颗星星，跟他玩了一整天。小星星想：那颗流星能帮住我实现愿望，我该怎样报答他呢？有一颗星星看见他有心事，过去问：“你在想什么？”乐乐说：“有一颗流星，他能帮助你实现愿望。”星星听见了，跑了回去。
第二天，那颗星星做了个机器人，把流星给捉住了。乐乐看见了。急忙跑了过去，爬到了机器人的身上，看见那星星对流星说：“快给我变金子。”流星不肯变，星星说：“待我吃完早饭，在来问你。”
乐跑过去，把流星救了出去，说：“总算逃出来了。”流星说：“谢谢你，你在有什么愿望？”乐乐说：“把这个机器人炸了。”机器人被炸了。流星说：“我们下次再见。”乐乐高高兴兴的回家去了。
微型日记论文篇十
随着房地产行业的发展以及人们生活水平的不断提高，人们对美好生存环境的要求也随之越来越高，因而房地产园林景观也越来越得到人们的重视与青睐。园林景观作为一种创造人类优美环境的综合艺术，其任务就是向人们提供亲临自然之境、享受自然之趣的良好氛围。本文结合自己多年在房地产行业园林景观设计及施工管理的经验，详细分析了园林景观在房地产开发中的应用，具体有以下几个方面：
2.1政府的各类相关要求。
1993年建设部发布的国家标准《城市居住小区规划设计规范》规定，居住小区内绿地应包括公共绿地、宅旁绿地、配套公建所属绿地和道路绿地等;新区建设绿地率不应低于30%，旧区改造绿地率不宜低于25%。
2.2对于房地产企业。
低碳、生态、环保现已成为房地产行业宣传的热点、销售的卖点，园林景观已经成为品牌地产的一张名片，从客户的角度来讲，它是第一关注点;从销售的角度来讲，它是最大的卖点;从策划的角度来讲，它是最好的炒作点;对于开发商来说，它是利益的增长点;。是否有良好的小区及周边生态环境成为人们选择房地产的重要因素，有时甚至对其是否购买产生决定性的作用。由此可见，居住区园林景观对房地产商或购房者来说都产生了很大的影响。
2.3对于小区居民。
居住小区绿地是分布最广、最接近居民、最为居民经常利用和享受的最经济的.一种绿地。对居住小区绿地的合力绿化，对居民的身心健康有着不可估量的影响，它不仅能为居民创造良好的户外休息放松环境，而且能为居民提供丰富多彩的活动场地，满足各种游憩活动的需要。而绿化植物本身具有不可替代的多种功能，它能改善居住环境的小气候，调节气温，增加空气湿度，防止西晒，降低风速，也能组织空间，美化环境，丰富居住小区内容，为居民创造良好的游憩环境，绿地还能起到防火抗灾的作用。
园林设计师应当广游天下美景，多接触真自然大山水，多搜集积累景观素材，进而更好地总结它们美的本质，才能把它们最打动人心的地方放到我们的设计作品中。在不断的设计中，只有充分运用各设计元素的要点，才能不断地创造更多的精品，对于设计元素我们经常用到的有植物、庭院理水、石头等等，最常用的为以下两个元素：
3.1植物。
现代园林的植物配置，在满足生态功能的前提下，多赋草木以情趣，才能使人们更乐于亲近自然、享受自然、热爱自然;其植物的品种多样性、色彩丰富性和景观季相性能将园林中的乔木、灌木、草花以及其它造景因素调和成色彩纷呈、高低错落的多层次立体植物景观。同时，地被植物亦能充分满足生态城市的需要，其强大的覆盖功能对防止水土流失、维护生态平衡、削减噪音污染起到了其它类型植物无法替代的作用，并显着提高了城市绿地的绿量和绿化覆盖率。
3.2庭园理水。
如果说植物是园林景观的灵魂，那水就是景观的魂魄，中国园林讲究“无水不成园”。无论北方皇家园林还是江南私家园林都对水这种自然元素备加喜爱。“一池三山”、“水狭必间其隔”等等都是有关水景的重要理论。现在的房地产开发也把水体景观的营造作为提高项目品味的重要手段，比如依山傍水的自然环境，人工开挖的琥珀，以及借助江景、湖景等自然景观，丰富了园林的空间层次。在水体景观的形态上讲究动静变化，运用了一些高科技手段，把自然界中水最有活力的形态凝固起来，展示在人们面前。比如一些喷泉、涌泉、溪流的设计应用，给园林增加了不少灵气。
4.1因地制宜。
因地制宜就是要结合房地产项目所在地的实际情况、结合其功能要求进行设计，使其能符合可持续发展的理念。比如园林中的乔、灌、草的植物配比是否合理，是否更适应当地的气候条件，不能为渲染“热带风光”、“欧陆风格”，在北方地区盲目引种南方常绿树种，导致植物生长不良、甚至死亡;园林绿地是否真正能满足涵养水源、净化空气的基本生态功能;园林的道路广场设置是否比例得当，能否兼顾景观与功能使用等等，这都要进行理性的分析，仅仅从形式上拥有自然的景观是不够的。
4.2忽视人们的需求。
其绿化效果和功能的体现不是竣工后就全部得到的，后期的养护管理使绿化功能得到可持续的发展。有些居住小区缺乏专业人员养护，绿地草坪退化严重，杂草混生，病虫害防治跟不上，木本花卉及乔灌木修剪不到位，造成植物生长不够理想，未能充分发挥美化、优化环境的作用。
5.结束语。
今天，通过园林景观在房地产开发项目中的推广和应用，大部分房地产开发商都对园林景观在房地产开发中的作用和地位有了共识，也把房地产景观作为提高品质和品位的主要选择，这也就确定了园林景观在房地产开发中的地位和作用，但怎样才能让两者有机地结合起来，创造最大的经济效益和社会效益，我认为有以下几点：第一，景观规划与建筑规划同步;第二，景观规划与房地产的策划同步;第三，景观规划与房地产的销售同步。只有这样我们才能把更好的做好房地产开发中的景观设计，将更好的景观呈现给人们。
参考文献：
1.徐振、韩凌云.风景园林快题设计与表现.辽宁科学技术出版社.2009;。
微型日记论文篇十一
摘要：在化学教学中引入微型化学实验不仅创新了化学教学方法，更重要的是培养和提高学生实验操作、观察、思维、自学等能力，从而有效地提高化学教学的质量。
微型化学实验是用尽可能少的化学试剂获得比较明显、清晰的反应结果和化学信息的一种实验方法。其特点是实验药品微量化及实验仪器微型化，可以减少试剂用量，降低实验排废量，减少环境污染，缩短实验时间并且安全可靠。在化学教学中引入微型化学实验，不仅能激发学生的学习兴趣，使学生更好理解理论教学内容，而且能培养学生的实验、观察、思维、自学等多方面能力，对提高学生素质起着重要作用。
实验能力是化学教学中最基本的内容之一。在教学中引入微型化学实验，将增加学生动手操作的机会，有利于增强学生的实验能力。
1、自制微型化学实验箱。在教师的指导下学生自己动手加工制作一个微型化学实验箱，实验箱内的全套微型仪器都是利用医院或学生家庭中的废旧物品经简单加工做成。如把医用安培瓶、一次性输液管、一次性针筒、各种口服液瓶和饮料瓶收集起来，整理分类，代替烧杯、集气瓶、广口瓶、细口瓶、试管、导管等。实验箱内的药品，一部分是学生动手从废旧物品中收集来的，如从废电池中收集到锌、石墨、二氧化锰等；一部分是由老师一次性为学生配备的。
2、人人参与演示实验。化学课中的演示实验在整个化学实验中占了很大的比例，将演示实验改为学生用微型仪器操作后，增加了每个学生的实验机会。凡是微型实验能操作的演示实验都放手让学生去做，从中培养学生的科学实验能力。
3、重视学生实验。常规实验改为微型实验可节约试剂用量，减少污染，可以放手让学生做更多的实验。这样既增加了学生的动手实验能力，又提高了实验课的效益。如“硫酸的性质”这节实验课，安排学生用微型九孔板代替其中多数试管实验，这样节省了课内实验时间，在多余的时间里再要求学生把稀硫酸换成稀盐酸重复实验，结果学生多做了一个实验。实验过程中，为了加强实验操作的规范化，要求学生在试验前认真做好预习，教师及时指出和纠正学生实验中出现的错误。
学生的实验能力需要经历多次实践才能得到较快的提高和拓展。在复习课中、边讲边实验中、课外活动中等引入微型实验，让学生通过反复的实验练习获得操作技能，强化实验能力。
二、提高观察能力。
观察是学生发展智力、增长知识、认识世界的重要途径之一，也是学生认识事物累积知识的基本方法。没有敏锐的观察力就不会有灵敏的思维力、丰富的'想象力和良好的记忆力。观察是思维外壳，要使思维得到发展，必须学会认真、仔细的观察，从而得到广泛的感性认识。
过去课堂上的演示实验都是由教师一人做，全体学生进行观察，许多实验现象只有前排学生看得清楚，多数学生印象浅，效果差，大大削弱了学生学习的积极性，失去了学习化学的兴趣。引入微型试验后，由于微型试验小巧便携，学生每人都有自己的实验箱，教师把一些演示实验改为学生自己动手做微型试验后，在实验中每个学生都能近距离观察实验。实验前教师明确实验要解决的问题，讲清观察方法和方向，提醒学生观察重点现象，实验中学生按照教师提出的观察目标、观察步骤进行仔细观察，然后教师再引导学生应用已有的知识，通过分析、综合、抽象思维来解释观察到的现象，使感性认识上升到理论，得出概念性的结论，使学生既增强了观察能力，又轻松愉快地接受了新知识。
以“氯气与水反应”这个实验为例，用学生微型实验替换教师的演示实验，向学生提出如下问题及观察要素：
1.比较氯水与原氯气的颜色，可得出什么结论；
3.在氯水中滴加少量稀硝酸，观察有什么现象。
通过实验学生都能观察到明显的实验现象。在实验中，教师指导学生制定观察计划，分清观察的主次现象，使其能观察、会观察，从而培养学生形成良好的观察品质。
三、发展思维能力。
通过观察得到的是感性认识，要使其上升到理性认识，还要借助于思维。通过思维活动，把观察的结果上升到理性认识，揭示事物的内在因果关系和本质特征。由于微型试验仪器精美小巧，尤其是学生自己做的仪器，使学生产生了强烈的求知欲。学生一看到小巧的九孔井穴板、酒精灯就迫不及待地想操作，使学生们的思维活跃起来。许多学生课前主动预习，课上认真听讲，按照试验步骤操作，通过自己动手做实验，观察现象，在教师的指导下积极思维，讨论、解释现象、证实结论。如在“氯气与水反应”的演示实验中，教师结合学生观察的现象启发学生思考：为什么滴有氯水的蓝色石蕊试纸中间变白外圈变红？再引导学生思考，“变白”说明氯水中有能使有色物质褪色的物质，h2o和hcl均无漂白作用，那么是cl2与水反应后其他生成物有漂白性？怎样用实验证明？学生积极开动脑筋提出各种方法，然后由教师总结归纳，给出一套封闭式微型装置进行实验，最后得出结论。
ピ诟聪翱紊希为了改变以往复习课难上、枯燥、沉闷的不良现象，让学生边复习边做几个微型实验，将化学知识串联起来，激发他们的综合思维能力，使复习课充满生机。如复习氧族元素的性质时，要求学生设计一套硫、硫化氢、二氧化硫为主干的系列实验，且配以相应的思考题，让学生既动手又动脑，通过对试验现象的比较、分析、综合，提高了归纳、推理、判断的能力，从而收到较好的复习效果。
在第二课堂活动中，除了有计划、有目的组织学生开展微型实验外，还让学生不断改善实验仪器，自拟实验习题，自己探索实验方法，选择实验器材和药品，实验后写出实验报告。如针对废电池乱丢会污染环境的不良现象，要求学生把废电池收集起来，进行“废电池中的化学”实验，这样不但提高了学生开展课外活动的兴趣，还培养了学生的创造性思维能力。
引入微型化学实验，使学生不断从生动的直观现象变为抽象理论思维，使学习过程与实验紧密结合在一起，提高了学生的学习主动性和思维能力。
四、掌握自学能力。
自学能力是顺利完成学习任务的本领，是独立获得知识的能力。由于微型实验的引入改变了传统的教学模式，使教师讲课与学生实验同步。学生在实验中能观察到许多明显的现象，如物质形态的变化、颜色的变化、新物质的生成等，学生的亲眼目睹，实验过程的亲身参与和成功的快乐，都会使他们欢欣鼓舞，并产生进一步学习的愿望。强烈的求知欲，使学生能主动预习新课，课堂上认真听讲，认真记笔记，课后认真复习，归纳知识重点，提出疑难点，同学之间相互进行讨论。一些学生还利用业余时间阅读科普读物、参考书等，不仅扩大了知识面，巩固加深课内的学习，还提高了阅读能力，培养了阅读习惯和兴趣。教师平时还布置一些家庭实验，让学生结合自己所学的化学知识去完成。
化学教学中培养学生能力，是化学教学改革和教学理论研究的一个重要课题，也是适应时代发展，贯彻实施素质教育的需要。它不仅是学生完成在校学习任务的必要条件，也是学生将来从事工作不可缺少的本领。微型化学实验是当前国际化学实验教学改革的重要发展趋势。在化学教学中引入微型实验，有助于培养和提高学生的实验操作、观察、思维、自学等能力，培养学生的科学精神和品德，从而有效地提高化学教学质量。
微型日记论文篇十二
建筑、小品是现代居住区园林景观的主要组成部分之一，也是体现居住区特色所在，是当前居住区园林景观设计、建设中不可缺少的元素。关于园林建筑、小品的设计与建设；首先，要考虑其基本服务功能，每一座园林建筑都不是凭空出现的，其应该有自己的实际应用价值；其次，要保证园林建筑所占空间不宜过大，且不要进行过多的粉饰，尽量体现质朴、生态的特点，但也要考虑与园林景观的整体配合；第三，在建筑材料选择上，要选择哪些没有污染、没有辐射的健康环保材料，甚至是选择哪些可以回收、降解的材料；第四，园林建筑、小品建设区域、位置的选择上，最好与居住区的地形、地势结合起来，选择通风透气、光照良好、排水通畅的地方放置假山、园椅、园凳等建筑或者小品，最大限度给居民以舒适、宜人之感。
4现代居住区园林景观中水体的设计与运用
水体是现代居住区园林景观的有机组成部分之一，随着人们生活水平的提高和对环保、健康的追求，越来越多的居住区在规划园林景观时开始设计与使用水体景观。就居住区内水体景观的类型可以分为静态水量和动态水量两种；静态水景，主要主池塘、小水法院、湖泊等形式，给人以宁静、平和、明洁、开朗、舒适和宜人之感；动态水景，主要有喷泉、跌瀑和水帘等形式，动态水景容易给人以清新、明快、兴奋之感。在现代居住区水体景观设计、建设上，最好采用动静结合的形式，即动态水景和静态水景相结合；另外，在设计、建设居住区水景时，最好结合居住区的地形或者人工尽可能的营建一些小瀑布、高一点喷泉等，这样对于湿润、净化居住区的空气具有重要作用。为了提高居住区内成人、孩子对园林景观的参与性，也可以考虑在特定位置设计与开辟浅水的亲水、戏水空间，不断丰富居住区内人们的日常生活内容。
【参考文献】
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[3]刘英，汤振兴，赵荣钦，任荣君.居住区景观设计对策研究[j].住宅科技.（05）.
微型日记论文篇十三
摘要：针对互联电网中电能生产的地域差异以及各区域电能消耗量不同所产生的问题，提出了面向大型互联电网的大数据分析技术，使互联电网智能化、节能化，同时充分实现该技术对电力系统中现有存储数据的整合利用，分析了基于大数据分析下的互联电网模型，同时探讨了该技术在目前所面临的问题与挑战。
关键词：大数据分析；互联电网；电力调度；新能源并网。
随着国民经济的发展，大量行业对电力稳定性、经济性要求日益增长，同时，电网技术的不断发展和智能化与电网技术的融合，现在电网发生了巨大的改变：由单一的、小范围的电能输送载体，变为了综合性的具有着强大能源配置能力的网络系统。但是，大型综合电力网络系统也带来了海量的数据：分布更加广泛，结构更加复杂，数量也更加庞大。这也给电网互联的经济性运行带来了巨大的挑战。为了解决上述困境，可以引入大数据分析技术，在现有电力设备基本不变的基础上，建立互联电网内的大数据处理平台，便于资源的调度优化，也便于大型互联电网的稳定运行。
微型日记论文篇十四
崛起于20世纪80年代的微型化学实验是国际公认的一种在微型化的条件下对化学实验创新性变革的新技术和新方法。简单地说，就是以尽可能用少的药品来获取最有效的实验信息，具体讲就是药品用量少(一般为常规量的1/10~1/1000)、仪器容量小、基本无污染、操作简单、方便省时、实验现象直观明显的化学实验。微型化学实验因其具有减少污染、现象明显、快速、节约、安全等优点，并以其良好的教学功能和教学效果，在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色，引起世界各国化学界的高度重视。
中学微型化学实验就是把微型化学实验的理念应用于中学化学实验中，其基本特征是：（1）仪器微型化，药品用量少；（2）微型化学实验不是常规化学实验的简单缩微或机械减量，而是在微型化的条件下对实验重新设计与探索，达到以尽可能少的药品来获取尽可能多的、最为有效化学信息的目标，是在微型化的条件下对常规化学实验的创新性变革。
微型日记论文篇十五
核准制下电网建设工程的前期工作内容包括三个方面，主要包括项目的可行性研究工作、专题评估报告和批文的编制落实以及申请报告的统一编制核准。
（1）对于项目的可行性研究，在这个阶段主要是针对项目进行可行性研究评审报告的编制，在编制评审报告时主要承包单位是业主委托的设计单位，并根据国家规定的行业标准和设计规范进行编制，在项目可行性研究评审通过之后才能开始下一阶段的工作。
（2）专题评估报告和批文的编制落实。在这个阶段主要是根据国家水利部、发改委、环保总局、国土资源局等部门对城市水土保持、城市规划等方面的法律法规来进行电网建设项目的评估报告编制，在准备好编制所需文件之后落实报告的编制工作。
（3）对编制报告进行统一报送核准，业主主要对申请报告而编制和组织进行核准，并将核准结果和一些相关文件统一报送到国家发展改革委员会，由发改委进行核准，项目通过后才能正式施工[1]。
微型日记论文篇十六
摘要:本文结合哈尔滨城市景观设计的实例，简要分析了当前我国北方寒冷地区城市景观的设计原则。并且通过对寒地城市的植物配置原则和配置手法的研究，提出切实可行的植物配置方案，从而创造出丰富的寒地植物景观。
关键词:寒地；寒冷地区；配置原则。
一、概述。
城市景观反映的是一座城市的性质与规模。城市景观的设计发展到一定程度的同时，人们越来越重视一些“特殊”城市如何做好城市景观的设计，比如――寒地城市景观设计。
寒地城市是根据城市所在地域的冬季气候特征所定义的一个概念，指北纬40°以北的高纬地带，其冬季漫长、气候寒冷而给城市生活带来不利影响的城市，包括北京、天津、西安、兰州、拉萨、沈阳、哈尔滨等一些省区。
二、国外寒地城市景观设计。
国外寒冷地区的城市景观设计起步的比较早，如瑞典、挪威等北欧城市通常采用建筑单体精心的围合出形态积极的户外庭院空间，并通过调动绿化、小品、围墙等建筑元素来降低风速等一系列措施，改善了室外局部环境的小气候，从而延长了人们在户外活动的时间；前苏联针对寒冷地区城市的景观设计问题也提出了，建立气候防护单元、设施布局紧凑、注重街道走向和冬季风向的关系、发展室内景观等理论。
三、寒地城市景观设计的原则。
（一）地域特色性原则。
我国北方地区城市所具有的特定的气候条件及四季分明的景观，是创造北方城市地域特色的重要资源。国内外有许多的城市都善于利用北方特有的冰雪条件开展冬季景观建设及各种文化艺术和节日庆典活动，并相应的发展冬季旅游项目。我国哈尔滨在每年冬季举办各式各样的冰雪节旅游活动，利用松花江的冰面营造城市冬季景观。将冬泳、冰滑梯等冰雪活动汇集在一起，再利用江堤开辟雪橇滑道，建冰雪大世界大型主题公园；在太阳岛公园中举办雪博会、雪雕比赛，从而营造出一个别具特色的冬季游憩空间。
寒冷地区城市景观是基于自然及长期演化成的生活方式和文化基础上形成的人工建筑及景观形象。一些形式简单，布局紧凑，既利于冬季的防寒，又可以阻挡春季的风沙的城市地区设计形式，比较符合现代人的生活模式。其中，封闭的人行系统就是北方城市特有的城市交通空间之一。比如，哈尔滨大型地下商业街、美国明尼阿波利斯空中步道都是为适应寒地城市气候而设计的。
（二）利用室内空间表现的原则。
北方冬季的寒冷气候在一定程度上制约了人们从事户外活动和公共交往的.需求，而室内环境的室外化则给我们提供了在某种程度上尽量接近室外空间的室内化公共空间，为寒冷季节的室外社会活动提供了一个较为舒适的气候环境。比如设计有玻璃顶棚的街道、庭院、屋顶花园、空中步道及地下商业街等多种形式的室内化公共空间。这种设计方式不但可以引入自然光线与室外环境保持视觉上的联系，还可以在室内种植绿色植物，丰富冬季城市景观。
四、寒地城市植物景观设计要点。
寒地城市其冬季漫长寒冷、日照时间短，植物随着气温的降低而进入休眠期，除了一部分植物具有冬季观叶观干等特殊观赏效果外，大部分的树木叶子干枯，呈现出一片灰暗的褐色。因此，寒冷地区城市植物景观的设计应以改变人们对冬季寒冷的感觉、提高生活质量为主要努力方向。
寒地城市景观设计中的植物选择方面：依据四季景观不同主题的要点选择植物。
落叶树木之美不仅在于其生长季节的叶、花和果，也在于其冬态条件下干的线条结构。除了充分挖掘树冠的自然形成外，还可修剪成各种人工形态，白雪覆盖后也可作为雪雕观赏。
枝干色彩与质地。与春、夏、秋三季比起来，树木的色彩在冬季是比较单调的，枝干多为灰褐色。但有些树种的枝干却具有鲜艳的色彩，如红瑞木、京桃等。应用这些树种可丰富冬季城市中植物景观的色彩，打破色彩单调的冬季效果。
冬季宿存果实的植物。宿存果实是冬季植物的另一景观，若在白雪的映衬下其观赏效果会更好。
结语。
寒地城市景观设计的优劣在于能否创造丰富的社会交往活动，是否有良好的视觉空间感受，以及是否能满足寒冷地区城市居民的心理需求和情感需求。优秀的城市景观设计能够体现一个城市的面貌，而寒地城市景观同样有其独特的设计手法，产生有别于一般城市的风景。所以，在寒地城市景观设计中，应主要以城市的实际情况为前提，因地制宜。
参考文献：
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微型日记论文篇十七
自从以来，国家将投资审批制度从实行审批制改为核准制，从此，国家对投资项目的核准范围、效力、程序等出台了相应的办法，使我国的企业投资正式由审批制转向核准制。电网工程是能源类重大建设工程，按照现行的规定必须执行核准制。因此，本文主要对核准制下电网建设项目的前期工作进行研究和探讨，概述了前期工作的主要内容，分析了前期工作中存在的问题，提出了相关建议，以供相关人士借鉴。
微型日记论文篇十八
3.1地方总体规划和电网规划相结合。在对电网建设进行整体规划时，必须要考虑到地方的经济发展状况，根据实际情况进行地方总体规划和电网规划的统筹考虑，在地方总体规划中纳入电网建设规划，而且在地方的土地利用规划中也应该纳入电网建设规划。比如在对地方的整体发展进行规划时，可适当的进行电网规划的调整，电网规划的调整可以是滚动的修订调整，即随着地方总体发展规划的变化变化。总而言之，就是要实现地方性总体发展规划和电网项目建设规划的无缝衔接，电网项目的建设进度和建设时间应和地方的总体发展规划相衔接。在对电网进行规划时，应尽量规划出目标网架以及近期的输变电工程建设内容规划，规划好之后以最快的速度呈报地方政府负责部门进行审批，竟然在法律的层面保护电力输变电工程规划，以保证我国电网建设的可持续发展[2]。3.2前期工作提前开展。为使前期工作能按照计划周期的节点顺利完成，从我国的电网公司项目建设的相关规定中可知，电网项目建设的可行性研究评审完成后，该项目建设就纳入了项目储备库中，因此，在具体的投资计划安排还没有出来之前，相关部门就应该立刻进行项目核准手续的办理。同时，为了输变电工程的建设能够和地方的经济发展相适应，满足地方经济发展的需要，必须采取一定的措施，不能使电力项目的开工时间被延迟，所以必须充分考虑工程建设的时间以及招标因素，对工程建设的前期工作做好把控。比如国网公司应该提前两年开展普通项目建设的前期工作，针对难度大的项目建设前期工作，国网公司应提前3~4年的时间开展相应的前期工作，进一步实现前期工作、项目计划、电网规划以及项目建设等环节的完美衔接。3.3和政府主管部门展开积极的沟通协调。为争取到对电网建设前期工作有利的相关政策，电网公司应加强和政府主管部门的沟通协调，向政府部门积极的汇报工作，使政府部门加快出台支持项目建设工作的文件。另外，为解决核准下电网建设前期工作程序繁杂的问题，电网公司应和政府主管部门增强沟通，使发改委能尽快的出台相关的支持文件和核准通知。比如安徽省的某市220kv不跨市域的电网建设项目，该项目在建设之前公司的相关负责人积极的和政府主管部门进行沟通，从而使政府主管部门精简了该项目的核准流程、减少了相应的审批环节，使得该电网建设项目的进度得以加快，提高了前期的工作效率，对于这个例子，相关的电网建设项目应积极参考。3.4增强业务培训力度。电网公司必须对前期工作的相关负责人员进行业务上的培训，在选择负责人时，应尽量选择工作和协调能力强、政策性很强的工作人员来负责前期工作。对于国家刚颁布的电网建设项目核准政策，电网公司应将相应的权利和责任都下放到前期工作负责人，并积极的对负责人员进行业务能力培训，培训内容主要有国家最新颁布的政策法规、相关规划设计标准，并增加相应的培训力度，对于电网建设项目的规划选址、可行性研究论证、用地预审、环保评估、水保评估以及节能评估等审批流程和所需的相应文件内容都应作为培训内容，并反复定期的进行培训，以提高电网建设项目前期工作人员的综合水平，提高工作效率[3]。3.5增强前期工作管理信息化建设。对于电网建设工程的前期工作而言，应增强其信息化建设，运用先进的网络信息技术对相应的工程信息进行管理。主要是因为前期工作中涉及的纸质文件和电子表格较多，且没有建立有效的管理系统，因此，必须建立相应的信息化管理系统，实现前期工作的数据共享，以便于及时了解工作的进展程度和开展的顺利与否，若遇到问题，能及时的商讨相应的应对措施。
4结语。
综上所述，本文主要概述了核准制下电网建设前期工作的主要内容，并对电网建设前期工作中容易出现的问题进行分析，针对这些问题提出了相应的改进建议，以供相关人士参考。
作者:陈实单位:国网江西省电力公司上饶供电分公司。
参考文献。
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微型日记论文篇十九
摘要：目前，我国大量分布式电源并网构成的大电网日趋形成，但随之而来可能造成电力系统对其不可控制和难以管理的局面，并引发相应的电能质量、电网安全性和稳定性等诸多问题。为了解决电力系统与分布式电源间的矛盾，以及更好地满足电力用户对电能质量和供电可靠性的更高要求，微网概念应运而生，并很快成为国内外电气工程研究领域的最新前沿课题之一。
关键词：微型电网；特点；关键技术；应用。
与常规的分布式电源直接并网相比，微网灵活、系统地将分布式电源与本地负荷组为一个整体，通过柔性控制可以大大降低分布式电源并网运行对电力系统的影响。目前，美国、欧盟、日本等发达国家已率先建立了一些微网示范工程及实验测试系统。微网理论技术研究及示范工程建设在中国也已得到高度重视，国家科技部863计划、973计划等已将微网研发项目列入重点资助范围。
1.微型电网的主要特点。
1.1自治性。微型电网作为小型能源网络，能够维持自身能量的配合，可以在孤网和并网两种方式下运行。
1.2稳定性。微型电网基于实时通信、快速控制和储能单元，能够在稳态和暂态的情况下实现电网的电压、频率稳定，保证功率的平衡。
1.3兼容性。微型电网具有即插即用的特点、可以接人分布式电源等模块，也可接人大电网作为其中一个单元参与运行。
1.4灵活性。微型电网方便的接入各种电源、负载等，可以根据用户的需求提供不同可别的电能质量。
1.5经济性。微型电网综合优化能量应用、运行效率，对市场交易和能源配置进行统一管理。
1.6自愈性。微型电网通过继电保护、控制技术优化电网结构和能量管理，减少故障对电网的冲击。
2.微网中的关键技术。
2.1微电网的运行。
微电网系统有2种运行模式，并网模式和孤岛模式。存在着3种状态：连联网运行、孤岛运行和两者之间互相切换的暂态。并网模式是指，微电网与大电网并网运行，当微电网自身电能多余时，向大电网供应电能，当自身电能不足时，则由大电网补偿微电网。实验证明：合理的控制策略，可以实现并网和孤岛2种模式的平滑过渡及转化。孤岛运行模式是指，当微电网内部的电能质量不合要求或者主电网发生故障时，微电网和主电网断开，形成孤岛运行模式，孤岛模式的正常运行，才为系统提供了更好的可靠性。当微电网运行在并网和孤岛2种模式之间的暂态时，稳定是最重要的问题。如果在并网模式下运行，微电网吸收或输出电能，主电网突然故障，微电网由联网模式突然切换到孤岛模式，那么微电网内部产生的电能和负荷间的需求将会不平衡，从而导致系统的不稳定。一般来说，微型电网的主要目标是：调节微电网内馈线潮流，对无功和有功进行独立解耦控制；调节微型电源接口电压，维持电压的稳定；当处于孤网运行模式的时候，能够保证每个微型电源能快速、正确的响应；根据需求，能自主地实现和主网的分离或者再并网。
2.2微网的控制。
由微网的结构可知，要实现灵活的运行方式和高质量的供电服务，肯定离不开完善的控制系统。控制问题也正是微网研究中的一个难点问题。由于微网中微电源数目太多，很难像大电网统一调度那样做到在一个调度中心点对整个系统故障和异常做出相应的控制。因此，微电网控制的核心任务是做到能够基于本地信息对电网中的事件做出自主反应。微电网控制应当保证如下几点：任一微电源的接人不对系统造成影响；平滑地与电网并列、分离；对有功、无功进行独立控制；具有校正电压跌落和系统不平衡的能力。
2.3微网的保护。
微网的保护与传统保护有着很大的不同。如文章前面所述，微网存在孤岛和并网两种运行方式，因此，如何在孤岛和并网两种运行状况下均能对微电网内部故障做出响应以及在并网情况下快速感知大电网故障，并同时保证保护的选择性、快速性、灵敏性与可靠性，是微电网保护的关键，也是微电网保护的难点。传统的电流保护无法满足微网保护的`特殊要求，主要缘由在于一、微电网潮流存在双向流通；二、微电网在并网运行与独立运行情况下，短路电流大小不同且差异很大。
利用微网技术可整合多种形式的分布式电源，并考虑当地配电网的特点，在一个局部区域内直接将分布式电源、电力网络和本地用户有机地组合在一起。而且我国幅员辽阔，经济社会发展不平衡，许多偏远山区、海岛和边防哨所检查站无法实现远距离的电能输送，只能利用当地实际的自然资源采用就地发电就地使用的模式来解决当地的用电问题。因此，可以在偏远山区、牧区和岛屿等缺电、无电地区因地制宜建设离网型风光互补微网系统解决当地用电问题。微网还可以方便地实现（冷）热电联供，并可以结合电蓄冷（热）技术，缓解电网高峰用电压力，实现用电的移峰填谷，优化和提高能源利用效率，减轻能源动力系统对环境的影响，实现能源的梯级利用，为将来智能电网（smartgrid）的实现提供必备的技术基础。
4.结语。
总之，作为电力系统的新典范，微电网与传统电力系统比较具有较多优势。在公共电网遭到扰动过程中，微电网有才能从公共电网中无缝地嗫以减小对自身的负荷，进步供电可靠性。在顶峰负荷期间，微电网能够承当电网的负荷来进步电网运转可靠性。微电网能够运用低或零排放发电机组来增强环境效益。有些微源可完成热电联产机制，以给用户减轻电力本钱。
微型日记论文篇二十
1．创设和谐氛围，重视学生主动性激发。
2．选择合适的方法，重视学生主体地位发挥。
3．进行悬念设置，重视学生求知欲望激发。
4．重视化学实验探索性的突出，进行探索氛围的营造。
5．重视化学实验和生活之间的联系。
6．重视现代信息技术的使用，提高化学实验教学的有效性。
随着社会和科学的发展，我国的教学模式也在逐步的进行改革，现代化信息技术也运用到了教学中去．老师在进行化学实验教学的时候，应该重视现代信息技术的运用，若是能够将其和化学实验结合在一起，能够改变以往化学学习中存在的问题，比如说过于的抽象不够直观，这样能够在一定程度上提高学生的整体感知意识和老师的教学效果，能够对学生的学习效果进行完善．所以，老师在进行化学实验教学的时候，应该将化学实验教学以及多媒体教学技术结合在一起，真正的做到图文并茂，将图片和视频等形式利用进去，这样能够更好地强化学生的实际学习效果，教学有效性也会有明显提升．比如说在进行高中化学实验教学的时候，有些实验本身的危险性比较强，老师在教学的时候，为了避免发生实验事故，可以利用多媒体来进行实验的演示和播放，这样不但能够降低实验过程中的危险性，还能够避免因为实验比较危险老师讲解不够细致的情况。
二、结语。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6624591.html】
