总结是在一段时间内对个人的成长和进步进行回顾和总结的有效方法。怎样做好时间管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？以下是一些可行的环保实践，希望能引发大家的关注和行动。
行走中的课程篇一
一日，与友人闲逛“季风书园”，一个相对精致的书店。这店里可点上20元一壶茶，坐着慢慢品读。许是疏离书店太久，对购书又有了几分饥渴，捧回了十来本书，《行走中的玫瑰》是其中一本，这本书是冲着作者闾丘露薇买的。
对于闾丘露薇，只知道她是凤凰卫视有名的记者，其它一概不知。带着一究香港成功女人生活面貌的好奇购买了这本书。原本以为她是香港人的，看过书才知道其实她是一个普通上海人，因婚嫁随夫去了香港。这个普通人家的孩子凭着自己的努力进取、追求卓越获得了今日事业的巨大成功。
这本书，闾丘以真诚面对自己的心，坦呈自己40余年来的生活与感悟。
读过书以后，最大的感想是：同是普通人家的孩子，为什么名人能成功，如自己这般平庸之人却只能平庸，只能在职场忍辱负重过活？不是不能和人家拼爹，也可能不是资质差异，而仅仅是你有没有抱负？你有没有决心与行动。
闾丘露薇自小就父母离异，跟奶奶一起生活，这样的起点，可能很多人就不能健康成长了，逞论其他？但她却能以自己的实力考上上海最好的中学——华师大二附中。被激发的旺盛的生命能量还让她在学习之余参与了不少社会活动，担任学生干部，学计算机、在《青年报》做学生记者，就是这个重要的经历，成为她以复旦大学哲学系毕业生的身份能加入凤凰卫视等媒体的重要基础。
在深圳，她换过几个工作，特别是她居然有进会计师事务所做会计师的经历，我真叹服她超强的能力，想到就能做到，还能成功。她在香港职场中，也看到她恪尽职守，努力工作的身影。所以，才会有进入巴格达地区采访伊拉克战争的唯一的华人女记者，被誉为“战地玫瑰”。
躬身自问，没有自小就那样的努力却要那样的成功，不是强求而求不得的事情吗？过去的自己好像一直不明白，总在强求一些自己实力并不到的东西，自己做得也异常辛苦。其实，成功应该是水到渠成的事，是自内而外的东西。
人生几度秋，逝者不可追，今生只能安于此庸常生活。不过，名人有名人的生活方式，名人生活也可能不是尽如意的。闾丘露薇的婚姻不能算是美满的，与她自身的太过优秀有关吗？我不得而知，也许有那么点关联吧！普通人也有普通人的生活方式，没有事业的过于忙碌，没有事业成功带来的喜悦享受，但我却可以有离开职场时的自由自在，其间也可能有别样的愉悦，生命于我同样可以绽放欢颜。写着写着，又为自己找出了不思进取的理由，不能不承认人与人之间这客观存在的巨大差距啊！
行走中的课程篇二
看一本书，就像在交一个朋友，看一本好书，就是在交一个好朋友。越来越能体会到这句话。读一本书容易，读一本能让自己产生共鸣的书却很难。难得的是最近读的书总是可以给自己很深的启发，以至于想动笔写这篇读后感。
认真看看很多出名的优秀女作家的作品，字里行间总能让人产生共鸣并为之动容，同样的感悟在她们的笔下表达得如此美好，也难怪这么多人推崇了。我不了解她们私底下是什么样，但是我相信一本书就是一本态度，书里呈现出来的态度就是对生活的态度。有很多很优秀的女人，我不称她们为作家，因为她们正是在平凡普通的职业中有这样的成就才更让人折服。她们在流年中出落得越发美丽，比如龙应台，比如闾丘露薇，她们有思想但不自我。
有很多很优秀的女性，身在不同行业，有的是作家，有的是演员，有的是记者，有的是歌星，有的是家庭主妇。进一步了解之后发现都有一个共同点：活得漂亮。她们在自己的领域足够优秀，为人自信大方，心地善良，生活态度积极向上，独立，能给人好的影响。我相信不仅仅是对我个人的影响，也有很多其他人。感谢你们带给我的思考和不同的体验，尽管不是我亲身经历，但给了我很大的影响。让我明白只有去经历，思考，沉淀，绽放，才扛得住流年。
这篇文章我仅仅就细谈行走中的玫瑰的感悟。仅仅看了一半就忍不住敲字打下感悟。不成熟之处还望指教。
书中闾丘分享入行17年的人生经验，朴实无华的语言，关于梦想，关于工作，关于爱情，关于价值，关于冒险，每个话题娓娓道来。认同并钦佩她骨子里的那股韧劲和闯劲。不论生活多难，压力多大，都怀揣梦想，摆正心态，做好手头的每一件事，时刻准备着，才会在机会到来时有敏锐的嗅觉和抓住机会的实力。不管现实生活中怎样，打点好自己的生活，积极乐观，谦逊友善，以一颗平和的心态面对生活。一个人发自内心地谦卑一些，反而让自己的承受力更大，做起事情来更加专注，没有顾虑。
特别喜欢她那句“因为自信，就会变得宽容。”因为这也是妈妈常常教导我的一句话。3。40岁的女人总有一种特别的魅力，跟多么得体有品位的打扮无关，跟多么精致的外表无关，这个魅力从她们的言行举止中散发出来，因为有阅历所以成熟，因为成熟所以自信，因为自信所以宽容，因为宽容所以美丽。这是一种积累，人生经验的积累，学识的积累，思考的积累。
行走中的课程篇三
我看着刺眼的阳光在我面前肆虐，光点透过树叶悄悄地落在我身上。风轻轻地吹着，树枝随着水流哗哗作响。
一切都在展示着大自然的美丽和纯洁。
一个人走在公园僻静的小石头路上。我没有目标，没有方向，只想走。无忧无虑，享受一个人的快乐。我不明白为什么总有人说需要朋友才能安心。我只知道我自己可以很好。
不说话也能自由思考。不要担心说了什么会引起别人误会或者伤害的话。我只需要一个人走，感受风吹过脸颊，闻到花香，没有压力的走走停停。
我没有感到任何不适，我只是想做什么就做什么。不会被外界的一切打扰，会沉浸在自己的.世界里。
看世界看人生，万物凋零复苏。静静的，懒懒的，嘲笑生活。
行走中的课程篇四
第一段：引言（150字）
行走课程培训是一种非常有趣和创新的教育方法，通过将学习与行走结合起来，可以提高学生的学习效果和兴趣。在参加这个课程培训的过程中，我亲身体验了行走课程的魅力和效果。我从中得到了很多启示和收获，使我对教育有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享一些我在行走课程培训中的心得体会。
第二段：活动介绍（250字）
在行走课程培训中，我们组织了一些有趣和实践性强的活动。比如，我们进行了一次户外实地考察，通过实地考察，学生们能够近距离地观察和感受自然环境，从而更好地理解课堂上学到的知识。我们还组织了一次小组讨论，让学生们自由发表自己的意见和想法。这种开放式的讨论方式，激发了学生的思维和创造力。此外，我们还利用互动游戏和角色扮演等方式，增强了学生的合作意识和团队精神。通过这些活动，我们培养了学生的综合素质和能力。
第三段：学习收获（300字）
在行走课程培训中，我获得了很多宝贵的学习经验和收获。首先，我学会了如何利用自然环境进行学习。通过近距离地观察和体验，我对自然现象和生态系统有了更深入的了解。其次，我学会了与他人合作和交流。在小组讨论和互动游戏中，我与其他学生密切合作，交流意见和想法，从中学会了团队合作和沟通技巧。此外，行走课程培训还培养了我解决问题和独立思考的能力。在户外实地考察中，我遇到了一些问题，需要自己动手解决，这锻炼了我的自主学习和解决问题的能力。
第四段：心理变化（300字）
行走课程培训不仅带给了我很多学习上的收获，还在心理上产生了一些变化。首先，我感到更加积极和乐观。在户外的大自然中，我感受到了阳光和自由的力量，让我变得更加开朗和自信。其次，我变得更加坚持和有毅力。在行走的过程中，我可能会遇到一些困难和挑战，但我学会了面对并克服它们。这种坚持和毅力精神对我日后的学习和生活有很大的影响。最后，我变得更加关心和珍惜自然环境。通过近距离地观察和体验，我深刻地感受到了自然环境的美丽和脆弱，这激发起了我对环境保护的意识。
第五段：总结（200字）
通过参加行走课程培训，我深刻地认识到行走课程的重要性和价值。它不仅可以提高学生的学习效果和兴趣，还可以培养学生的综合素质和能力。此外，行走课程培训还能够影响学生的心理状态和积极性，使他们成为更加乐观、坚持、关心和珍惜自然的人。因此，我鼓励更多的学校和教育机构尝试行走课程培训，以提升学生的学习和发展。同时，我也会将行走课程培训中的理念和经验应用到我的日常学习和生活中，去获取更多的知识和收获。
行走中的课程篇五
我在一个甜甜蜜蜜的世界中行走，走着走着便来到了母爱的怀抱中。行走变成了我唯一的道路！
如果把母亲比作大地，我则是上面的树苗，吸收着水分;如果把母亲比作太阳，我则是下面的花朵，吮吸着阳光！当然，无论如何，我都在母爱中行走！
记得那天，在黑沉沉的夜晚里，大雪纷飞。我和妈妈正从舅舅家往回走。因为满地都是泥滩，所以走在前方的'妈妈每向前迈一步，就会用力的踩出脚印的凹，而我则贪婪的踏的凹地，却不知感谢。一会儿，我感到身体一阵紧，飞了起来！呵！原来是妈妈把我抱起来了。在这时，我的心中涌起一股暖流！
妈妈放下我后，我便快速地走在前方。让妈妈踏着我小巧的脚印走。但我每走一步，你就向前踢一团雪，这是为了让前面的泥潭更结实一些，不容易塌陷一些！这是成长中的母爱！我已成长！
我一直在那片安全的母爱中行走，母爱让我无法割舍。既然如此，不如让我带上它，放在心中，让它常伴我在人生的路上前行！
行走中的课程篇六
数码产品的普及，给纸质书籍以极大的冲击。但是不得不承认，我爱上了上下班路上，以及平时闲暇点滴时间翻几页电子书。
看着闾丘入行的人生经验分享，朴实的话语，关于梦想，关于工作，关于爱情，关于价值，关于冒险，每个话题娓娓道来，或认同，但更多的是钦佩她骨子里的那股韧劲儿和闯劲儿。印象最深的是，她讲到机会的时候，毫不避讳的点评时代的变迁给年轻人带来的压力，他们上升的通道受到了前所未有的阻碍。但这不应该成为放弃梦想和消极度日的借口，怀揣梦想，摆正心态，做好手头的每一件事，时刻准备着，才会在机会到来时有敏锐的嗅觉和抓住机会的实力！当然不管怎样，都应该打点好自己的生活，积极乐观，谦逊友善。也许就是这样的生活态度和方式，才让她有平和的心态，和敢说敢做的媒体人责任感。
行走中的课程篇七
自从看了《舌尖上的中国——六郎水八仙》，我就对水八仙产生了浓厚的兴趣。
一个阳光明媚的早上，作为小记者的我，有幸参加了“行走中课堂——六郎研学”。六郎位于芜湖东南方，文化底蕴丰厚，天然的绿色果蔬，具有独特的乡土美食。这里的水田较多，一路走来两旁开满了鲜艳的小花，农民伯伯们正忙着在田里种水八仙。童老师告诉我们，水八仙有素八仙和荤八仙之分，素八仙就是我们吃过的茭白、水芹菜、莲藕、荸荠、菱角、菱角菜、荭丝根、刺莲藕。
我们参观北陶十三官巷，垂钓小龙虾，了解蘑菇和灵芝的生长……六郎，行走的课堂，带给我很多的快乐，让我收获满满，更期待着再一次的研学。
行走中的课程篇八
我参加了一次行走课程，这是一次我很难忘的经历。在这个课程中，我学到了很多关于行走的知识和技巧，也体验到了行走带给我的身心愉悦。以下是我对这次行走课程的心得体会。
第二段：身心合一
在行走课程中，我深刻体会到了身心合一的境界。在行走的过程中，我不仅感受到了自己的身体，还观察到了周围的自然环境。我学会了如何放慢脚步，扩大对周围环境的观察，通过深呼吸让自己与自然融为一体。这种身心合一的感觉让我更加平静和放松，同时也增加了对周围环境的敏感度。我发现，当我与自然合为一体时，我的心情会变得更加愉悦和轻松。
第三段：释放压力
行走课程让我体会到了行走对释放压力的重要性。行走过程中，我可以将压力与烦恼留在身后，专注于每一步的感受和呼吸。通过舒缓的步伐和深呼吸，我能够放松自己的身心，让自己远离日常的压力和焦虑。特别是在大自然中行走，呼吸新鲜的空气，感受微风拂过脸庞，我可以将所有的烦恼都抛之脑后。行走让我重新找回了内心的宁静和平衡，从而更好地面对生活中的种种困扰。
第四段：与他人交流
行走课程不仅让我与自然相连，还让我与他人产生了深入的交流。在课程中，我们一起行走，一起分享着走路的乐趣和感受。我发现，与他人一起行走可以让我更加开放和坦诚。我们不仅可以交流关于行走的技巧和体验，还可以分享生活中的喜悦和困惑。这种与他人的交流让我感到温暖和舒适，也增加了我与他人的亲近感。通过与他人的交流，我不仅学到了他们的经验和智慧，还结交了许多志同道合的伙伴。
第五段：重拾内在能量
在行走的过程中，我重拾了自己的内在能量。行走让我重新感受到了自己的身体，了解到自己的潜能和能力。每一步都是对自己的肯定，每一步都是对自己的信任。通过走路，我学会了坚持和毅力，面对困难和挑战时，我会告诉自己，只要一步一步地坚持下去，就一定能够达到目标。行走还教会了我如何调节自己的节奏和呼吸，这不仅让我在行走中感到舒适和放松，也让我在生活中更加平和地面对各种变化和挑战。
总结：
通过这次行走课程，我学到了很多关于行走的知识和技巧，也深刻体验到了行走带给我的身心愉悦。行走让我身心合一，释放压力，与他人交流，重拾内在能量。我相信，通过继续行走，我可以更好地探索自己的内在世界，拥抱生活的美好。
行走中的课程篇九
车轮卷着灰尘，在迅速地前进。而我，沉浸在墨香古巷之中，拾起落花春去的情趣，穿过华贵富丽的宫殿，浏览曾经繁华的十国街市，回忆无法忘记的距离。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的惆怅，也有“谁道人生无在少”的旷达，还有“六朝旧事随流水”的感叹。但历史的风吹走的是沙子上的字迹，消逝的是尘封的记忆，留下的是石头上的铭记，隽刻的是鲜明的'史迹。当人们将宝藏上的泥土理静时，真正的金子就会发出耀眼的光芒。
来到统一六国的秦朝，我看到的是强大。秦长城的宏伟修建，留给我们的是一块块记载历史的砖和一段段饱经风雨的城。
走入繁华兴盛的唐朝，我听到的是一句句不朽的诗篇。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白的鼓励我无法忘记；“明月松间照，清泉石上流”的清新，犹如一阵清风让人心旷神怡；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”，李商隐教我知道奉献的伟大；“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”，刘禹锡让我感到无限苍凉……日本的使者将我们的汉字带回去钻研，才渐渐有了日文的初体，保留至今。唐朝的繁华让我目不暇接。
再次启程来到才华横溢的宋朝，遥望空中一轮明月，恰巧听到“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。漫步长江岸边，耳边便会萦绕“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”的感叹。“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”，辛弃疾又在高唱《青玉案》。大书法家王羲之正在大挥墨笔，书写千古名篇《兰亭叙》。我们中国的文化在宋朝仍在发扬光大。
如果我继续回想这悠悠历史，几年，几十年，甚至是几百年也不会说完。我们华夏五千年的文化，并没有在行走中消逝，相反却在进步中传承。谁说，历史的车轮会将古老的传说遗忘；谁说，历史的记载会屏弃千年文化；谁说，历史的尖刀会削平所有的过去。
在行走中，中国的文化卓尔不群，中国的气质仁义谦逊，中国的人民热情淳朴。
在进步中，中华民族巍然屹立，中华品格千古流芳，中华精髓不朽篇章。
行走中的课程篇十
人生中，处处都有挫折的时候。有时，你遇到它，你会倒退。有时会勇胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励敢地去战你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道这个人是谁吗？他就是我的爸爸。
从小，我就是一个人睡，不管下雨还是狂风吼叫，都是我一个睡，我恨爸爸，因为他从来就对我严格要求，在我小时候他从来没有笑过，不管我遇到什么挫折，他都有我一个人去打败它。
在我12岁的那一年，天气非常糟糕，每天都是下鱼。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。我便说：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸坚决要去，我只好听他的。我以为爸爸会背我过去，可却没想到他让我自己过去。当时，我气急了骂了一句：“什么爸爸呀！”话还没说完，爸爸却给我一个耳光，严肃地说：“这点困难都禁不住，出社会了你怎么办。”我没有出声，眼泪哗啦啦地流下来了。爸爸在前面走，我在后面走。过了半个小时，终于走了那个桥。当我看见自己努力走完这座危险的.桥，我非常高兴。这是我童年中遇到的第一个挫折。
还有一次，我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折，当我进入考场时，还要自我介绍。完了，完了，完了，这下完了。平时，我的普通话说的不好，怎么可能在考场上，自我介绍呢？心情如快要爆炸的子弹。爸爸看见我着急的样子，便对我说：“我相信这点困难难不到我女儿的。”听到这句话我便平息了自己。‘阳玉勤’呀！到我了。怎么办，我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到爸爸开心的样子，我大声的，大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声，我好高兴呦！可是好景不长，在我弹奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就在这时侯爸爸对我说：’’努力并不代表成功，放弃并定会失败’’听到这句话，我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它，一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。
每个人都会遇到挫折，他就像一块大石头一样，正等着你去打它。当我遇到挫折时，有爸爸在我身边，他不段支持我，让我成为一位坚强的人。朋友们，你们也一样，不管你们遇到什么挫折，都有亲人陪伴着你，而且那块石头正等着你们和它作斗争呢！
行走中的课程篇十一
读完闾丘露薇的行走中的玫瑰》后，发觉我身上有她的那种直率，然而却没有她的冲劲和执着。在读到关于爱情的篇章时，我觉得我和闾丘的观点不同，我是一个重视亲情的人，我在乎的是一家人健康快乐的生活在一起，我对爱情的理解是，只要两个人的价值观没有太大的差异，我能容忍两个人的生活习惯等各方面的不同。而作者是一个对爱情的纯度有追求的人，她在乎两个人心灵的碰撞，更加强调个人的内心感受。
羡慕闾丘能满世界的跑，但相信自己绝对没有那么大的毅力去克服与儿子的长期分离的相思之苦，也克服不了每天工作二十个小时的艰辛。不过我也对自己日复重复的国企的工作而感到无聊，我也要求自己能尽最大的努力去改变自己现在的生活状态。总的来说，我还是在很多地方能和闾丘达到共鸣的。她的敬业、专业、诚实、努力都是我学习的榜样。
行走中的课程篇十二
七年前的你是什么样子？仅仅是模样变化了吗？还是心境都变了？或者是所有的一切都变了？我们总是走的太匆忙，以至于没有时间停留片刻，看看自己，审视自己。
我一直佩服有才能的女子，在这弱肉强食的社会，闾丘露薇无疑便是代表。以报道全球重大新闻事件而闻名的女记者，时刻奔赴在新闻的前线，的确是行走中的铿锵玫瑰，这一次她用对比的方法将最真实的'自己展示在读者的眼前，相隔七年，两个视角看自己的变化，审视自己。
其中给我印象最深刻的便是“关于大学”与“关于选择”。关于大学：“七年之前，我想，对于一个女孩子来说，大学的四年，正是自己人生转折的四年。学习如何学习，学习如何恋爱，学习如何面对这个社会，学习如何对待自己的生活。七年之后，我明白，人生会怎样，不是依靠一句话来支撑自己，而是依靠自己形成清晰的价值观，依靠自己应对变化的能力。”许多人都将人生的转折点强加于大学，我们不是非大学不可，只是我们需要一个支撑，需要一个理由让自己思考。关于选择：“七年之前，人生时刻在进行选择，关键是，在选择的那一刻，要知道自己的长处以及要什么。七年之后，这些年，我经常收到很多年轻人的来信，询问我，在求学以及工作的问题上，如何进行选择。我总是告诉他们，既然已经是成年人，应该学习为自己做决定，并且承担后果了。”人一生中总是做着选择，一切命运的变化都是因选择而起。而往往我们敢于选择，却逃避后果。
《行走中的玫瑰》实际上就是闾丘露薇审视自己的回忆录，我们或许可以从书里可以看见一个女强人背后的成长历程，但是我们更应该看到的是一个成功的人敢于给自己一个审视自己的机会。
古人云，“日省三身”。我们理应停下脚步，好好看看自己，给自己一个审视自己的机会，整装，继而重新起航。
行走中的课程篇十三
七年前的你是什么样子?仅仅是模样变化了吗?还是心境都变了?或者是所有的一切都变了?我们总是走的太匆忙，以至于没有时间停留片刻，看看自己，审视自己。
我一直佩服有才能的女子，在这弱肉强食的社会，闾丘露薇无疑便是代表。以报道全球重大新闻事件而闻名的女记者，时刻奔赴在新闻的前线，的确是行走中的铿锵玫瑰，这一次她用对比的方法将最真实的自己展示在读者的眼前，相隔七年，两个视角看自己的变化，审视自己。
其中给我印象最深刻的便是“关于大学”与“关于选择”。关于大学：“七年之前，我想，对于一个女孩子来说，大学的四年，正是自己人生转折的四年。学习如何学习，学习如何恋爱，学习如何面对这个社会，学习如何对待自己的生活。七年之后，我明白，人生会怎样，不是依靠一句话来支撑自己，而是依靠自己形成清晰的价值观，依靠自己应对变化的能力。”许多人都将人生的'转折点强加于大学，我们不是非大学不可，只是我们需要一个支撑，需要一个理由让自己思考。关于选择：“七年之前，人生时刻在进行选择，关键是，在选择的那一刻，要知道自己的长处以及要什么。七年之后，这些年，我经常收到很多年轻人的来信，询问我，在求学以及工作的问题上，如何进行选择。我总是告诉他们，既然已经是成年人，应该学习为自己做决定，并且承担后果了。”人一生中总是做着选择，一切命运的变化都是因选择而起。而往往我们敢于选择，却逃避后果。
《行走中的玫瑰》实际上就是闾丘露薇审视自己的回忆录，我们或许可以从书里可以看见一个女强人背后的成长历程，但是我们更应该看到的是一个成功的人敢于给自己一个审视自己的机会。
古人云，“日省三身”。我们理应停下脚步，好好看看自己，给自己一个审视自己的机会，整装，继而重新起航。
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行走中的课程篇十四
昨天照镜子，镜子上的自己已经老了很多，脸上再也没有昔日青春的容颜，从身边看看，我已经是别人的妻子、儿子的妈妈，要为生活而烦恼，而父母亲的身体也是一年不如一年，我才发觉，三十岁，不再是个可以经得起蹉跎的年龄。我以前浪费了很多的时间，但这个学期以来，我想通了很多，有些事情不是说靠自己的愿望就可以做成的，逐渐地，我变得踏实了。在平时的工作中我尽量用心去思考，与学生有了进一步的交流，即使是没有多少学生听的《就业指导》课，我都认认真真地备课，通过看书本，上网找材料来充实上课的内容。可能学生们不在乎来不来上课，但既然我上了这门课，就得尽量把它上好，教给学生更多的知识和技巧。当然，我也知道自己对于上课还是个“新手”，需要学习的地方还有很多，所以在这种理念之下，我会找时间去充实自己，让自己专业起来。
这段时间看了比较多的书，让我对很多的事情有了进一步的.思考。看书，让我学到很多东西；看书，让我的心沉静下来；看书，让我的生活充实起来。感激书本的力量！闾丘说得很好，工作光有敬业精神尚且不够，做好一份工作，更缺乏的是专业的精神、专业的技术。目前，我对于自己的工作是比较有热情的，但是在实际的工作中，确实还欠缺很多专业知识的支撑，很多时候会感到有心无力，所以我还不能走得更远。“敬业是很容易做到，但是专业，需要不断地学习，自我增值，自我反省。”
路还远昔，我还要努力，坚持着这份心态，怀着这颗有力量的“心”，前行！
行走中的课程篇十五
闾丘露薇，相信喜欢凤凰卫视的观众们，一定对这个名字不陌生。曾因在伊拉克战争时作为在巴格达地区进行现场报道的唯一一位华人女记者，而一举成名，被誉为“战地玫瑰”。《行走中的玫瑰》这本书是她所写的唯一一部个人传记，出版于，而我读的是的再版，最大的不同是书中从“七年之前”和“七年之后”的两个视角来讨论每一话题，流年对照，展现一位职业女性的成长轨迹和她所感触的社会变化。
在《行走中的玫瑰》里，闾丘露薇放下了记者的姿态，没有报道新闻，没有评论时事，而是用她所收获的成长经历，以一颗朴素、敏锐、善感的心，分享着每个人都在思考的人生命题，如大学、情感、爱情、婚姻、选择、生存、困难、机会、自信、压力、变化、女人、品味、付出、快乐、学习、运气、缘分、做人、公平、名利、年轻、健康等等。她在书中说道：“七年的时间，最大的变化，不再只看到个人的自我成长，而是学会了把自己放在社会里。没有一个人，能够脱离社会和群体，而个人的修养和成长，如果缺乏一套完整清晰的价值体系的话，到了某一个时候，就会失去方向。”我想这应该是这本书最终的意义，每个人从小到大，由于家庭环境、与人交往环境、社会环境、成长经历等等的不同，造就每个人不同的价值观念，使对待问题的看法和解决问题的方法都有所不同，而每个人都无法摆脱社会群体这个框架，只有将自己与社会完美的结合，才能形成一套完整清晰的价值体系，找到正确的人生方向。
闾丘露薇对书中的每一个话题的思索和感悟，都那么直接而真实。在关于“机会”的`话题中，她想告诉年轻人：“机会是给有准备的人的。”如果没有每天认真工作的积累，没有提前拿到伊拉克签证，没有提前组织摄影团队，那么一个在战争一线采访的机会怎么落到一名女记者的头上呢？同时，她也谈到机会与时代的重要关系，时势造就英雄。她一直在思考：如果自己晚出生二十年，那还有机会上名牌大学和找到一份理想的工作吗？她联想到：“在二十年前，一个穷困山区的孩子，只要努力读书，知识可以改变命运，可以上名牌大学，可以拿到奖学金出国留学，可以创业，但是现在，这样的机会真的很少了。”所以她认为自己是时代的受益者，是中国社会发展的既得利益者。得到的多，就有责任回报社会，所以她一直为现在的年轻人创造机会而努力着。
行走中的课程篇十六
人生的终点，不是在山水踏尽时，亦不是在生命结束后，而是在放下包袱的那一刻。当你真的放下，纵使一生云水漂泊，亦可淡若清风，自在安宁。
——白落梅。
缠绵的雨丝是春的情人，点点滴滴地踏过青草，掠过山林，叩开大自然的门扉。行走江南，宛如行走在一幅水墨画间，山野村庄淡妆浓抹。山前白鹭飞，流水鳜鱼肥，斜风细雨青箬笠。
凭栏依伴，临水山石嶙峋，复廊蜿蜒如带，廊中的漏窗把园林内外山山水水融为一体。
行走在这样的美景之中无疑是一种享受，如诗如画，使人流连忘返，赞叹不绝；无忧无虑，使人悠闲自得，枕稳衾温。可我不知为何总感觉心中缺了份什么，所以我决定继续行走，去填补心中的缺漏。
炎炎的夏日灼烤着大地，走到上海黄浦江畔，东方明珠塔卓然秀立于陆家嘴地区。现代化建筑楼群，与隔江的外滩万国建筑博览群交相辉映，展现了国际大都市的壮观景色。东方明珠十一个大小不一，错落有致的球体晶莹夺目，从蔚蓝的天空串联到如茵的草地上，而两颗红宝石般的巨大球体被高高托起浑然一体，描绘出一幅“大珠小珠落玉盘”的如梦画卷。
望着琳琅满目的商品和矗立的高楼大厦，看着人们觥筹交错，行走在繁华的都市之间却不经意间迷失了自我，人生变得毫无意义。这也不是我行走的目的，所以我的脚步仍未停息。
“况属高风晚，山山黄叶飞。”秋风把我一路送到了北方，只见空旷的大地上伫立着一棵挺拔硕大的胡杨树，旁边有一棵已完成千年使命而折断倒下的胡杨树干。它们的身躯虽然斑斑驳驳，道道伤痕，却粗壮有力。那挺立着的胡杨树叶子，黄得干脆，黄得一尘不染，黄得光彩照人。叶子空隙间伸出许多干枯的枝条，那些枝条努力地向天空中伸展着，像要抓住什么。在干旱的季节里，它以自己强大的根系吸收着土壤的水分，然后流出红色的液体来滋养大地；在飓风狂沙侵袭的日子，它挺直傲岸身躯，钢干铁枝，抵挡着风沙的袭击，任岁月和风沙剥光了皮，掏空了心，依然倔强地、精神抖擞地挺立着！它似乎在向人类诉说：“这领地是我的家园，我要誓死保卫它！”
“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。”我从它们身上看到了一股震天撼地的生命力，令我情不自禁地产生了肃然起敬的感动！
这时我看见了一列整齐的士兵站立在不远方，他们的衣着如同胡杨的外皮，早已缝满了补丁；他们的皮肤如同胡杨的树干，早已留下了岁月路过时的痕迹，饱经沧桑却格外精神。他们站得那样倔强，那样笔直，与那胡杨毫无二致，一样使人敬佩和感动！看着他们，我忽然觉得心中的缺失被填满了，因而激动不已，热血沸腾！
我想也许我的脚步可以停止了，因为我行走的目的达到了。我就像在大海上漂泊了许久的货船，当初肩上包袱很重，货物很满时，我甚至一度迷失了方向。直至放下包袱卸下货物，才找到了正确停靠的码头。
冬天来了，白雪皑皑时的我成了一棵胡杨树，无怨无悔。那行走的双脚已在大地深处扎根，在干旱的时候，奉献自己来滋养大地，在恶劣的天气里跟暴风雪顽强地斗争……奋斗的不是自己，而是他人、国家、民族！
行走中的课程篇十七
雨过天晴，正月之初的一个月夜，我们全家决定出去走走。
没走几步，我们便被眼前的景象惊住了。四周白茫茫的一片，这场景像是《西游记》中妖怪出场时一样，只是少了孙悟空的一声大喝“妖怪哪里跑”罢了。我们在“雾”中迷失了方向，靠着路灯发出微弱的光亮行进。夹在“雾”中，一时真的进退两难。
路上的车辆小心翼翼地行驶着，我不禁有些感慨，原先纯净的.空气已成为今天的雾霾，这时人们才会想到珍惜吗？抬眼望去，路上行人渐无。脑海中浮现出之前看过的一幅漫画：蓝天成了墨色，工人们正吃力地爬着梯子，给一户人家装上“防毒面具”，那时的我看着漫画哑然失笑，觉得作者未免有些夸张。如今想想，却有些不寒而栗。
雾霾是什么？在追求便捷，追求高科技的今天，我们不能忘了自己赖以生存的地球。外出时尽可能的选择步行、骑自行车，或其他低碳环保的方式出行，减少尾气排放。多参加植树活动，保护森林。
毕竟，我们只有一个地球！
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