优质考试组考方案（汇总14篇）

方案的设计需要考虑到资源的合理利用和目标的实现。制定方案时，我们应该考虑可持续性和长远效益。在下面的范文中，你会看到一些关于方案制定时需要注意的事项和技巧。

考试组考方案篇一

根据学校《北京石油化工学院2022年春季学期本科教学工作方案》、《关于进一步做好2022年春季学期线上教学工作的通知》、《关于进一步加强线上教学工作的通知》及《疫情防控教学工作应急预案》要求和当前疫情防控形势的实际情况，为保障教学运行整体进度，2021-2022学年春季学期本科生期末考试调整为线上开展，并据此制定我校本科教学线上考试工作方案，请各二级学院高度重视、精心组织、认真落实。

1.教务处统一安排的期末考试，考试时间不变，考核方式调整为线上进行，并将根据疫情防控形势随时进行线上线下切换。为保证考试顺利开展，各科目均需在考前安排线上模拟测试与答疑环节。考试时间、云班课号、监考用的考场腾讯会议id、对学生的要求等详见考试安排表。

2.学院（部）自行安排的其他考试，原则上采用线上方式完成。考试形式、考试时间、腾讯会议id等具体信息由任课教师通知学生，任课教师务必通知到每位学生考试相关信息。为便于线上考试紧急情况下联系学生，任课教师应提前搜集考生联系方式并提供给监考老师。

3.开课学院（部）应提前认真组织教师制定线上考试方案，研判考试平台的使用方式，注意考试平台是否允许多点登录等问题。鼓励任课教师积极探索线上考核形式，同时各学院（部）可通过经验交流、培训等方式积极推广先进经验。

4.开课学院（部）应提前组织对考试平台进行模拟测试，制定平台卡顿或者监考教师、学生发生网络卡顿预案，对于每一门考试可能发生的突发事件建立“一课一案、一师一策”。若线上考试当天遇到卡顿等突发事件，监考教师需安抚考生，并启用备用考试方案，保证线上考试顺利进行。对于大规模基础课线上考试，需要提前和网络中心报备或者考试平台厂家沟通，进行考试平台压力测试，以保障在线考试顺利进行。教师如果因为网络卡顿无法线上监考，学院应制定并启用应急预案。

5.如果有学生因疫情隔离等原因无法参加考试，任课教师可以采用其他灵活方式进行考试，或者帮助学生办理缓考，并经学院同意，报教务处审批备案。

6.开课单位需要保障监考最多25考生/屏，为避免腾讯会议监考视频卡顿，保障考试顺利进行，建议开课单位安排考场时，按照25人/场设置。教务处将组织人员随机对期末考试进行巡视。

7.开课单位及任课教师要保障在线考试的信息安全，保护学生隐私，不能将含有学生身份证和照片信息的考场座位表（此表仅为教师监考用）直接对外发布给学生，要注意各类信息表格的使用范围，维护学生个人权益。

（一）对监考教师的要求

1.所有期末考试均使用腾讯会议进行视频监控，任课教师通知学生腾讯会议号、考试平台/软件或需要准备的其他资料。监考老师和考生务必按时参加模拟测试环节，按正式考试的流程和要求，测试使用的设备、软件是否满足考试需求。考生根据期末考试安排表中的“课程号”、“课序号”、“班级”及“任课教师”等信息，查询测试及正式考试的腾讯会议id，并在模拟测试阶段与监考老师确认是否在考试名单中，确认正式考试时的腾讯会议id，避免进错考场。监考老师和考生在考前需确保使用的设备电量充足，避免了考试过程中出现电量不足的情况。

2.考试前一天，课程负责人或主监召集全体监考人员线上讲解考试方案、考试平台、监考平台的`使用及考试注意事项。

3.考前40分钟，所有监考人员登陆监考平台，按照主监要求进行监考工作分工。

4、考前30分钟，所有考生提前登陆考试平台和监考平台。考生手写“诚信考试承诺书”拍照上传云班课（可考前组织）。监考教师或主讲老师按课程考试要求，检查学生上传的线上考试承诺书和带身份证件的正面露脸照或视频核查学生考试身份，核对考生名单。对于闭卷视频监考的考场，检查学生考试用摄像头位置，要求同时显示电脑屏幕、桌面和答题人。检查考生桌面，确保干净整洁。

5.考试正式开始，主监通过考试平台发放考卷，提醒考生核对考试科目和个人信息，如果需要纸质作答并拍照上传时，提醒考生在每张答题纸指定位置上写清班级、姓名、学号等个人信息。

6.考生开始答题后，监考员认真监考。条件允许的情况下，对虚拟考场进行全程录屏，发现可疑情况，报告主监，确定为作弊，可通过录屏、抓图等方式留取证据，中止考生答题。学生发生掉线情况，及时电话通知（提前对考生提出要求，考试中要有可联系的方式）。考生迟到15分钟以上不允许其入场，以旷考论处。如没有特殊情况，考试正式开始后，不允许考生离开考场。考试中如有特殊情况，及时与任课老师或监考老师联系。

6.学生线上作答完成后，副监逐一检查学生线上考试平台提交情况，主监维护考场秩序并就考生提交情况进行沟通。线上答题数量清点无误，考试结束，学生方可正式完成考试并离开考场。

7.如因疫情隔离、突发疾病等原因，监考教师无法按时参加监考工作，请立即与所在院系教学办公室联系，做好人员更换，并报教务处备案，以确保监考工作顺利进行。

（二）对考生的要求

1.考生应严格遵守《北京石油化工学院考场规则》，根据任课老师的要求，提前做好考试准备。考生须提前准备好两台设备（电脑或手机），一台登录考试平台用于答题，一台登录腾讯会议用于视频监控（确保所放位置能够监控到完整的考试场景，且考试过程中监控不得中断）。考生需提前进入考试平台，准备好“一卡通”、“学生证”或“身份证”以便签到时使用，迟到15分钟者，不得参加本次考试，按旷考处理。20人以下的考试建议提前20分钟入场，40人以上的考试建议至少提前30分钟入场，以保证在考试前验完证件。考生在考试开始30分钟后及结束前10分钟内，方可提前交卷。

2.考试过程中，考生要确保独处且空间相对安静、网络信号较好，考试桌面干净整洁，并确保在腾讯会议中将摄像头横屏显示。在考试期间不能通过对试题进行截屏、拍照等手段泄露试题和答案，不得通过手机、微信、qq等各种手段向他人寻求答案。考试期间采用任何方式与他人交流均视为作弊。

3.请考生务必提前查询与确认考试信息，避免错过考试。

考试组考方案篇二

根据我校教学安排，结合《郑州航院20xx年秋季学期开学考试工作方案》相关要求，部分课程采取同步的线上考试，为进一步规范线上考试组考实施，确保线上考试和线下考试实质等效，维护考试公平，制定本方案。

一、

线下（已返校学生）+线上考试（因疫情暂缓返校学生参加）同步进行，线上考试统一使用超星考试系统进行考试。考前由主考教师通过超星学习通考试系统发放。不允许通过微信群、qq群等方式拍照发放试卷。监考统一采用钉钉会议进行。

二、

（1）考生须携带学生证、身份证，准备好上网、视频设备至少2个，准备足够的空白a4纸，用于答卷。

（2）双机位：第一机位(用于接收试题并用于正面监考)：一台笔记本（或台式电脑+外接摄像头和外接麦克风），不可以使用耳机。若电脑扬声器声音较小，可配置音箱。第二机位（用于侧后方监考）：一部智能手机，建议准备手机支架，从考生侧后方45°距离本人1m处拍摄，可以拍摄到考生考试的全过程及电脑/笔记本屏幕，并可见学生的面部、答题纸、双手，及可听到声音。

（3）在考前20分钟进入线上考场，每位考生进入钉钉会议并打开摄像头及麦克风，检查考生镜头范围是否覆盖考生电脑屏幕和桌子及上半身，能否看到双手和草稿纸及电脑、键盘，考试过程中考生不得离开摄像范围。

（4）线上考试时间为100分钟，考生要严肃考风考纪；提前做好设备测试工作，确保考试时设备、网络正常，并准备好应急设备，掉线5分钟以上，本次考试无效，停止考试。

（5）超星学习通有防切屏功能，学生在考试中出现切屏操作，视作本次考试无效。

（6）考试结束后，答案在超星学习通系统以系统默认或拍照方式提交。

、：

（1）考试前，监考教师建立线上考试钉钉会议群,组织线上考试学生入群。线上考试群主要用于发布线上考试通知、线上考试实施说明等，每名监考教师负责考生不超过40人。

（2）考前20分钟，监考教师发起钉钉会议。确保每位考生进入钉钉会议并打开摄像头及麦克风，检查考生是否将手机放到合适位置，镜头范围是否覆盖考生设备屏幕和桌子及上半身，能否看到双手和草稿纸，考试过程中考生不得离开摄像范围。

（3）考前10分钟，监考教师开始屏幕录制，检查考生的身份证、学生证、答题纸和草稿纸（须双面空白）。

（4）考试开始前5分钟，主考老师（监考老师）通过超星学习通将试题发送给考生。未进入钉钉会议完成证件检查的学生本次考试无效。

（5）考生开始答题，监考教师认真履行监考责任，及时处理考试中出现的问题。全程视频监控学生的考试,并全程录制学生考试过程的视频。

（6）监考教师完整填写郑州航空工业管理学院课程线上考核情况记录表：考生线上考试起止时间，考生考试过程出现的问题，如断网、离线的时间、考生违纪、考生交卷情况等。

（7）考试结束前10分钟，提醒考生距离考试结束还有10分钟。

（8）考试完毕，将郑州航空工业管理学院课程线上考核记录表、监考视频等一并交给学院。

加强线上考试督导检查，学院督导组，对线上考试进行全程督导。

（1）不能参加“线上同步考试”的'同学需要经过批准，并于考试前办理缓考手续。

（2）参加线上同步考试的同学，一旦发生考试违纪、作弊现象，将被取消成绩并将根据规定进行处理。

（3）非人为因素造成网络掉线、黑屏等影响考试的情况，可在考试结束后申请办理缓考手续。

考试组考方案篇三

为贯彻落实党的十九届五中全会精神，深化基础教育综合改革，深入实施素质教育，加快推进初中学业水平考试与高中招生制度改革，根据上级有关文件要求，结合我市实际，制定本方案。

报名时间一般为4月上旬，各县区教育行政部门可根据实际情况安排考试报名工作，可以初中学校为单位集体组织报名，也可由学生本人持身份证或户口本单独报名。局直属初中学校纳入兰山考区组织、临沂高新技术产业开发区纳入罗庄考区组织、临沂经济技术开发区纳入河东考区组织。八年级学生参加地理、生物科目的考试，九年级学生20xx年未能参加地理、生物考试的，随八年级一起报考，九年级已经参加过地理和生物考试的学生不能重复报考。报名考试人数作为监测县区和学校控制辍学工作的重要依据。学生可在学籍所在地或户籍所在地报名参加考试，与当地学生享受同等的高中录取政策；具有中等学历教育资格的高中学校在校生不准报名参加考试。学业考试报名前学校需要完成考生的信息核查工作，考生报考信息须同学籍信息一致。考生报名数据使用临沂市初中学业水平考试管理系统采集和上报。各县区教育行政部门基础教育科要将九年级学生20xx年参考的地理、生物成绩及20xx年信息技术、理化生实验操作、体育与健康考试和考查科目的原始成绩存档备查，同时按要求折算成实际计分成绩和等级，导入文化课考试编场库，20xx年5月20日前刻录光盘上报市教育考试中心，八年级地理、生物考试编场库同时单独上报。

凡符合规定条件的特殊考生(包括听力残疾学生)，报名时须将证件原件和复印件交学校，由学校在考试管理系统中标注特殊考生标志，并打印出特殊考生名单，报县区教育行政部门审核后退回原件，复印件存档。凡报名时没有申报的，一律不享受加分政策。考生若同时具备几项加分条件，选其最高项，不累计加分。特殊考生加分计入考生录取总分。根据国家和省市有关文件规定，下列各类初中应届在籍在读考生报考普通高中可给予鼓励性或照顾性加分录取。具体标准如下：

(一)驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队的军人子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人子女，烈士子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关或县级以上人民政府民政部门出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值10%的标准，降低分数录取。(特殊考生代码为1)。

(二)作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人子女和因公牺牲军人子女，一至四级残疾军人子女，以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关或县级以上人民政府民政部门出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值5%的标准，降低分数录取。(特殊考生代码为2)。

(三)驻一般地区部队的军人子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值3%的标准，降低分数录取。(特殊考生代码为3)。

(四)因公牺牲人民警察子女、一至四级残疾人民警察子女，提供因公牺牲证明书或残疾证，经当地人民政府教育行政部门审核批准，报考普通高中加10分。(特殊考生代码为4)。

(五)独生子女和农村合法生育两女绝育家庭的子女，持独生子女证或县级以上计生部门证明报考普通高中加10分。(城市和农村独生子女的特殊考生代码为5，农村双女绝育家庭子女的特殊考生代码为6)。

(六)华侨归侨和港澳台胞子女、少数民族子女，持侨办、台办或公安部门证明报考普通高中加5分。(华侨归侨和港澳台胞子女的特殊考生代码为7，少数民族子女的特殊考生代码为8)。

(七)对于500hz、1000hz、2000hz、4000hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝(hl)的考生，凭我市市级或市级以上医院出具的听力检测证明(报告)，可以申请免英语听力测试。免英语听力测试的考生，其英语听力测试的成绩按下列公式换算：听力测试成绩=英语笔试成绩×20/80。(听力残疾学生的特殊考生代码为9)。

注：第1—3条加分对象包括现役军人子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人子女。

初中学业水平考试分考试科目和考查科目。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、信息技术、理化生实验操作和体育与健康12科，考查科目包括音乐、美术、综合实践活动和地方课程与学校课程4科。

(一)语文、数学满分为120分，英语(含听力)满分100分，计入高中录取总分；其他各科目满分为100分。计入高中录取总分的比例：物理为70%，化学、生物、历史、地理各为50%，信息技术和理化生实验操作各为20%，体育与健康为60%。满分总分为710分。

思想品德考试采用开卷考试方式，成绩以等级呈现，不计入总分。其他考试科目均采用闭卷考试方式，由市教育局统一组织命题、考试、阅卷和发布成绩。考试前下发考试说明，明确各科命题原则、内容范围、考题形式、样题范例等。

(二)信息技术考试采用上机考试方式，由市教育局统一命题，各考区具体组织实施。

(三)理化生实验操作考试由市教育局统一组织命题，各考区具体组织实施。

(四)体育与健康考试由市教育局统一安排，各考区具体组织实施。根据最新的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》具体测试内容如下：

(五)音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程等考查科目的测试工作由各县区教育局负责，其成绩分a、b、c、d四个等级，其中a等不得超过考生总数的30%，体现在初中学生综合素质评价毕业总评中，作为高中招生录取的依据。考查科目等级要以适当的方式告知考生本人。

信息技术、理化生实验操作、体育与健康和考查科目一般安排在4月中旬至5月中旬，具体实施时间由各考区在市教育局的指导下根据实际情况自行确定。

语文、数学、英语、物理、思想品德、化学、历史、地理、生物考试时间为20xx年6月14日至16日，具体安排如下：

考点设置由各考区本着安全、尽量方便考生赴考的原则，根据实际情况自行确定。同一考场内的两名监考教师必须来自两所不同的学校或单位，且不能监考本人所在学校的学生。

(一)科目分值及成绩呈现形式。初中学业水平考试科目成绩以等级和实际分数两种方式呈现。成绩达到科目总分的90%(语文达到85%)及以上记为等级a；达到75%至89%(语文达到75%-84%)记为等级b；达到60%至74%记为等级c；59%及其以下记为等级d。

(二)考试成绩查询。全市统一考试阅卷结束后，于6月30日前公布考生成绩。成绩公布后，考生可根据准考证上提供的成绩查询方式进行查询，或到原毕业学校领取考试成绩单。初中学业水平考试成绩是高中段学校招生录取的主要依据。

(三)考试成绩属考生个人隐私，除按市教育局要求提供的个人成绩通知单和查询方式外，其他任何单位和个人不得以任何形式公开考生成绩，更不得将本次考试成绩作为评价县区、学校的依据，不得根据考试成绩给县区、学校和学生排队或公布名次。

(一)初中学业水平考试工作事关人民群众的切身利益，涉及到千家万户，各县区教育行政部门和有关学校务必充分认识这项工作的重要性和艰巨性，把其列入重要议事日程抓紧抓好。全市初中学业水平考试工作由市、县分级管理，分工协作，共同组织实施。为确保该项工作的顺利进行，市里成立初中学业水平考试工作领导小组，负责全市初中学业水平考试工作的领导和组织协调，各县区也要根据实际情况成立相应组织机构。各县区和有关学校要严格按照市里的统一部署和要求，认真做好各项工作。为方便广大考生和考生家长了解考试政策，增强考试工作的透明度，各县区要充分利用报刊、电视、网络、板报等媒体进行宣传，并开设专门咨询电话，热情为学生和家长服务。

(二)要严格考务管理，严肃考风考纪，严密组织阅卷、分数统计等工作，确保公平、公正；要切实加强对试题、试卷的管理，在运送、保管、交接等各个环节，都要严格按国家保密要求进行操作，确保试题、试卷安全。要进一步规范考试工作程序，严肃工作纪律，对在考试工作中造成试题泄密，报名、考试和阅卷等工作中弄虚作假、徇私舞弊的单位和个人，将依照有关规定，予以严肃处理。

(三)各级教育纪检、督导等部门要对初中学业水平考试工作进行全程监控，积极接受社会监督，及时处理群众投诉以及不公平、不公正的现象和行为。切实做好群众来信来访工作。市教育局将把各县区考试组织情况作为对县区教育行政部门工作督导的重要内容纳入督导评估。各县区教育行政部门也要综合运用纪检、监察、教育督导等手段，督促各有关学校和人员高度重视，严密组织，确保今年初中学业水平考试工作的顺利进行。

考试组考方案篇四

测试学生下肢爆发力及身体协调能力的'发展水平。

2．场地器材。

电子智能型测试仪器，红外线非接触传感器测量，自动测量成绩。

3．测试方法。

4．注意事项。

（2）可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。

测试学生的上肢肌肉力量的发展水平。

2．场地器材。

高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。

3．测试方法。

4．注意事项。

（1）测试学生应双手正握单杠，待身体静止后开始测试。

（2）引体向上时，身体不得做大的摆动，也不得借助其他附加动作撑起。

（3）两次引体向上的间隔时间超过7秒停止测试。

测试学生的腹肌耐力。

2．场地器材。

垫子若干块（或代用品）、铺放平坦。

3．测试方法。

4．注意事项。

（1）如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数。

（2）两手指没有交叉贴于脑后，该次不计数。

测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。

2．场地器材。

400米、300米、200米田径场跑道，地质不限；

3．测试方法。

4．注意事项。

（3）测试学生不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。

考试组考方案篇五

为加强学校教研组的教学研究，强化教研组的'建设，增强教研组的活动成效，及时总结推广教研组的经验，特制订本实施细则。

1、以学科教研组（语文、数学、综合）为单位每学期评选一次。每学期初，教研组长带领组员认真学习本细则，参照执行，注重平时的教研活动的开展和资料的结累，注重活动的实效性。

2、本细则为优秀教研组的基本条件，如果达不到基本条件，将没有资格参评期末优秀教研组的评比。达到基本条件的教研组，在期末总结评比会上宣读本组的详细总结，然后通过评议，无记名投票，票数最多者为该期的优秀教研组，并给予500元的奖励。该组自动生成为本学期或本年度的校级以上的优秀教研组候选组。

a级指标b级指标评分标准考核办法。

常规教研。

7、做到教学"五认真"。有教学计划、教案、作业、潜能生、总结。看教导处的检查记录。

科研课题。

以上评比细则经阳朝二村小学职代会通过，现发到各个教研组再进行详细商讨，并请于12月12日前将商讨结果上报学校教科室。

考试组考方案篇六

为了保证初中学业水平考试期间师生的人身安全，确保我镇初中学业水平考试工作顺利进行，能够预防各种事故的发生，及时有效地处理中考期间各类突发事件，能够快速、高效、合理、有序地处置安全事故，确保中考安全有序圆满完成，确保学生优秀成绩。根据xx市教育局关于20xx初中学业水平考试有关精神，结合我镇实际情况，特制订此安全预案。

按照上级安全管理有关规定，本着对学生高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效地预防、处理初中学业水平考试期间发生的师生安全事故，确保我镇初中学业水平考试工作顺利进行。

1、教育为先，预防为主。学校领导、班主任和带考教师要加强对学生进行交通、饮食、暴力、防火、防电、防暑、防雨等方面的安全教育，提高学生的自防、自救、自护能力，教育学生遵纪守法，强化学生的集体主义观念，发扬互爱互助精神，提高安全意识和能力。

2、以人为本，分清主次。安全事件发生后，以人身安全为第一要务，确保师生的人身安全，要充分发挥一线指挥员的临场指导作用，视其安全事故的不同类别，分类处置，解决主要问题，力争把损失降低到最低限度。

3、团结协作，及时处理。安全事件发生后，现场人员密切配合，献计献策，果断采取有效措施处理安全事故，主要责任人及时向上级责任人汇报事故情况，并及时联系相关的部门，确保事故损失降到最低。

4、加强领导，严肃纪律。

20xx年xx镇初中学业水平考试安全突发应急小组全面处理考试期间发生安全突发事件，各相关工作人员要服从领导，明确职责，密切配合，及时有效地处理安全事故，若出现失责、推诿等现象，造成师生人身伤亡、财产损失的，追究当事人的责任。

xx镇初中学业水平考试突发事件应急处理领导小组：

组长：

副组长：

成员：

组长是本次初中学业水平考试安全突发事件应急处理的总指挥，全面负责突发事件的处理。

副组长是各校初中学业水平考试安全突发事件应急处理的总指挥，全面负责各校突发事件的处理。

各成员协助组长、副组长搞好事件处理工作，协调处理事件的有关事宜。

1、安全教育。学校和班级在考试前举行专题安全教育会议，教育学生要诚信参考，珍爱生命、远离危险，不制造危险，自觉遵守考试纪律和规则；教育考生防范各种安全事故的能力和方法，特别是防侵害的教育。考试结束返校后，要及时与家长联系，确保每一名考生安全回家。在认真抓好考生安全教育的同时，要对每一名考生所带的危险物品进行收缴。

2、进行各种资质审查，强化管理。

(1)、交通安全。严格审查车辆资质。选择检验合格、证件齐全、车况性能良好的车辆和有运营证、驾驶经验丰富、身体健康、技术过硬、熟悉道路情况的司机，并签定责任书；加强对司机的教育与管理，严禁超速、超载；要加强对考生上下车时的管理，要求学生待车停稳后再排队上下车，严防因拥挤、翻窗造成伤害事故。加强学生的交通安全教育，遵守交通规则。

(2)、饮食饮水安全。对食堂进行严格的卫生资格审查，要加强对饮食、饮水的监管，认真做好食品销售环节检查，防止食堂餐具不清洁、采购过期食品，以及食品加工过程中出现生熟不分开、食物清洗不干净和未烧熟烧透等情况出现；若发现问题及时与定点卫生监督员沟通，向有关领导汇报，督促整改；教育考生识别符合卫生标准的饮用水和副食，同时也要教育考生不要随便购买饮用水和副食。

(3)、住宿安全。选择设施牢固、配备齐全的宿舍，保证学生睡觉质量；确保住宿期间的治安安全，对宿舍实行封闭管理，防止学生意外出走，安排专人负责大门保卫，禁止闲杂人员和不法分子进入宿舍，危害考生利益和安全。

(4)、考场安全。对考场内的消防设施和出入通道认真查看，提醒学生应该注意的问题。加强对学生进行防火、防踩踏、紧急逃生等方面的安全教育。

3、签订安全责任书。

教管办主任和学校校长，学校校长与包级带考负责人、班主任、教师，班主任与家长、学生，学校与车辆司机，学校与食堂、宿舍管理人员，签订安全责任书，实行安全责任事故追究制，确保学生的人身安全。

突发安全事故包括：交通安全、饮食安全、住宿安全、防火、防电、防暑、防暴力侵害，暴雨、洪水等自然灾害、考生忘带证件、误时、生病等突发事件。

1、报告制度。各校中考负责人、带考教师、校干保证24小时手机开通，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。发生或接到突发安全事故后，现场负责人必须在第一时间内向领导小组成员报告，由组长、副组长等及时向公安、交警、卫生、消防，教育局等相关部门报案请求援助。

2、突发事件应急领导小组本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。

1、交通事故应急预案。

(1)、如在组织学生到考场的途中如果发生交通事故，各教师及工作人员应指挥学生紧急集合疏散至安全地段，并迅速将事故信息报告教育局和交通部门。

(2)、迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，并及时报警110、119、120请求援助。

(3)、组织保护好事故现现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

(4)、及时通知受伤者家长。采取有效措施，做好善后处置工作。

(5)、积极配合交警做好事故处理。

2、火灾事故应急预案。

(1)、在考场或宿舍如果突发火灾，班主任发出紧急集合信号，指挥中考学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段，并迅速将事故信息立即报告教育局和有关部门。

(2)、教师可利用一切救火设备救火，并及时报告119、120请求援助，禁止组织学生救火。

(3)、采取有效措施，做好善后处置工作。

3、暴雨、雷击、洪水地质性灾害等安全事故应急预案。

(1)、要求学生携带好雨伞、雨衣等雨具，防止暴雨天气和高温日晒天气。

(2)、中考途中如发生暴雨、洪水等地质性灾害，各班主任要认真清点学生人数，核查学生安全情况，并积极有效地组织学生从其它道路迂回护送学生到考场。并向当地相关部门呼救。

(3)、对无法及时赶到考场的学生，各班主任要及时向学校领导小组和教育局汇报。

(4)、对遇到房屋因雨水浸泡，出现漏雨，墙裂，地基下沉和山体滑坡等情况，应采取有效措施，正确、科学引导学生撤离疏散，做好善后处置工作。

4、公共卫生应急预案。

(1)、在中考期间，带队教师细心观察学生的身体状况，对有发热、咳嗽、腹泻等传染病症状的学生进行逐一报告、送医，并迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

(2)、注意传染性疾病的发生。发生一定规模的传染性疾病，立即立即向组长汇报，学校应及时向上级主管部门和疾病控制中心汇报，并配合有关部门对有疾病症状的人员、所在场地做好消毒、隔离和观察等工作。

(3)、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

(4)、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

5、外来暴力侵害事故应急预案。

(1)、发现不良分子对我校中考学生进行袭击、行凶等暴力侵害时，各教师及工作人员要采取积极措施组织人员进行制止或疏散。同时应及时报警110、120请求援助。

(2)、受伤师生及时送医院就诊救治，并及时上报教育局。

(3)、配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

(4)、通知受伤者的家长或家属，采取有效措施，做好善后处置工作。

考试组考方案篇七

为了落实“应考尽考”和“诚实守信”的考试要求，为同学们营造一个公平公正的考试环境，同时满足未返校和隔离学生的学业完成需求，根据学校相关安排，现制订经济学院期末同步线上考试方案。

未返校学生、隔离学生等不能参加线下考试的所有学生。

（一）考生端

1.考生务必保障网络畅通，考试期间不能掉线。

2.考生需提前调试好2台电子设备，用两个手机号双机位进入腾讯会议并开启摄像头。其中主机位开启麦克风。要求主机位为带摄像头的电脑，后机位要求能看到双手的动作和桌面，考试期间双手不能离开桌面，不能操作电子设备。

3.不允许除双机位以外的任何电子产品（例如电子手表等）进入监控范围。

4.考生提前准备4张a4大小空白答题纸和2张a4大小空白草稿纸，除此之外不允许出现书籍和纸张。

5.考生通过阅读老师共享的文档试卷进行答题，并在答题纸的左侧写好相关信息，如图1。考试结束后三分钟内需立即将答题纸清晰拍照上传给任课老师指定的交卷平台。如需提前交卷，考生需通过语音向监考老师提出交卷请求，并在三分钟内将答题纸清晰拍照上传给任课老师指定的交卷平台。

6.若未返校或隔离考生确因设备、网络条件不具备导致不能满足以上考试要求，必修课可提前向学院申请办理缓考手续，选修课可提前向学院申请办理退课手续。

（二）监考端

为了保证考试的`有序进行，凡是期末考试有线上考场的课程都将配备一名监考教师专门负责线上监考。

1.考试安排出来后，监考老师需提前预定好腾讯会议室，通知到每一位需要进行线上考试的考生并进行设备测试。

2.监考老师需提前十五分钟到达线下考场，打开多媒体进入腾讯会议，以便线上考生按要求顺利进入线上考场，记录好线上缺考情况，并使全体线下考生都能够通过考场投影的大屏幕看到线上考生的考试过程。

3.监考老师在考试开始前五分钟开启腾讯会议录屏功能，通过u盘和腾讯会议的共享文档将试卷共享给线上考生，根据学生的语音提示进行试卷翻页操作。

4.考试开始后，监考老师需密切关注线上线下学生考试情况，避免违规行为出现。

5.监考老师需提醒线上考试学生按要求在答题纸上填写相关信息。

6.考试结束后，监考老师需提醒学生按要求在三分钟内拍照上传答题纸。考生交卷成功后，监考老师向考生发出“交卷成功，请退出腾讯会议”的指令。

所有线上考试时间与对应线下考试同时进行，所有考试在12月30日（周五）之前完成。

以上方案具体操作流程已在学院本学期前面随堂考试中测试过，效果良好，具有较强的可操作性。

考试组考方案篇八

一、基础阶段：（9月20日——10月20日）

4、写作 写作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我给过你一本小册子就是英语作文的框架 在一个月前背过就行）

二、强化阶段：（10月20日——11月20日）

3、练听力 还是以voa的听力为主每天一篇 写下来 再对照答案

三、冲刺阶段：（11月20日——12月20日）

总之四级很简单 不是什么问题 努力的学两个月 没有任何问题的 continue to ask, the god will tell you.

1. 亲证记单词最有效的办法:用真题记单词，把真题文章里面不认识的单词，挨个解决掉，等你看完10套以上真题，差不多四级大纲词汇你都见过了，那些反复出现的高频词汇也会记忆很深刻。

2.语法也是一样的，文章里面的好词好句，长难句，好好的分析一下语法，这对理解文章还有写作文都是很有帮助的哦！分析句法对基础不好的

同学

3.阅读理解怎么做：一定要先自己做，不要做一个题对一个答案，先做完一套题，然后对答案。分析答案的时候一定要认真，不但要分析做错的题，做对的也要看，确保把所有考点全掌握了，这才是做题技巧提高的关键。

4.作文还是比较重要的，最好提前复习，不要就等着考前背模板，现在模板作文拿不了高分的。建议买一本作文书，星火那本就不错，虽然星火真题不太好，但是作文书还不错，

范文

了，但是刚开始还是建议听听短对话，循序渐进嘛，短对话还有历年真题听力可以去“零元课”网站下载。

6.还有匹配题忘了说，我匹配题做的特别好，每次最多错两个，跟大家说说我的小诀窍吧。我一开始是每个选项只找一个关键词，这种很容易被干扰项干扰，后来我发现，每段最少要圈出来两个或者两个以上的关键词，最好是数字、年份、名字、首字母大写的单词等等，最好圈名词，这个最好定位，大家可以试一下，正确率非常高！

7.翻译题和写作题我感觉还是有些类似的，平时单词积累很重要，做阅读题的时候也要注意一些专有名词的写法，也要多研究真题命题规律，比如之前连续好多年考的都是传统文化和节日等，其实规律是很好发现的，对复习也很有帮助。

8.刷题效果很好，提高的很快，但是基础不好的同学要先打基础，再刷题，不然效果不会很好的。

9.基础好的同学可以大量刷题，不过也不能只做题，也不会看，也不总结，做题重要，也要多总结，不断查漏补缺才是提高的关键。刷题可以用英语四（六）级真题汇编王，题量很大，解题也比较细，关键是便宜，十几块钱还送各种电子资料，性价比很高。

10.断网是第一生产力，复习的时候还是乖乖去泡图书馆，手机还是留在寝室吧，这能让你复习效率提高200%，亲测有效！

考试组考方案篇九

第一段：引言（100字）。

班组考试是一项对班组成员知识和技能的综合测试，对于提升班组整体素质起到重要的作用。经历了一次班组考试，我不禁想起种种心得和体会。首先，考试是一个检验自我学习成果的过程，同时也是一次锻炼自我的机会。同时，班组考试也能帮助我们发现自身存在的问题和不足，进而带来改进。

第二段：考试的检验作用（200字）。

班组考试对我们班组成员来说，是一次检验自我学习成果的机会。通过参加考试，我们不仅能够对自己在平时学习中掌握的知识进行检验，还能发现自己的薄弱环节。这些薄弱环节可能表现为知识的欠缺、技能的不够熟练等。通过考试，我们可以了解到自己的不足之处，进而有针对性地加强学习和训练，提高自己的综合素质。

第三段：考试的锻炼作用（300字）。

班组考试是一次锻炼自我的机会。在考试的过程中，我们需要迅速理清思路，高效率地解答问题，这对我们的应变能力和学习能力都起到了锻炼的作用。考试需要临时调整自己的心态，保持镇定的思维，这样才能更好地应对各种挑战。考试过程中的压力也能帮助我们战胜自己的心理障碍，克服紧张和恐惧心理，保持良好的心态。

第四段：改进不足（300字）。

班组考试也能帮助我们发现自身存在的问题和不足，从而促使我们不断改进。通过评估考试成绩，我们能够知道自己存在的问题是知识的欠缺还是技能的不足。针对这些问题，我们可以制定出合理的学习计划和训练计划，有针对性地进行学习和提高。通过不断反思和改进，我们可以逐渐消除自身的不足，并为班组带来更多积极的贡献。

第五段：总结（300字）。

总结来说，班组考试是一个重要的机会，它能够检验我们的学习成果、锻炼我们的能力，并帮助我们发现不足并改进。考试不仅仅是一个分数的检验，更是对我们自身的一次全面提升。通过班组考试，我们能够将不足转化为动力，不断提高自身的综合素质，为班组的发展做出更大的贡献。班组考试是班组成员共同努力的结果，也是整个班组共同成长的见证。希望每一次考试都能让我们更加成熟、进步，为班组的发展添砖加瓦。

考试组考方案篇十

副主考。

考务。

高三年级。

高二年级。

高一年级。

高一年级：鼎新楼教室18间，实验室6间，求真馆一楼报告厅。

高二年级：鼎新楼教室12间，明仁楼教室7间，实验室6间，求真馆二楼报告厅。

高三年级：明仁楼教室20间，实验室10间。

监考老师为本年级任课老师，跨年级任课的老师根据其在本年级的任课量并兼顾其在其他年级的任课情况作适当安排，原则上不安排监本学科的考。监考工作由各年级自行安排。

1、试题由教务处提供，年级部在考前半小时来教务处3领取。

2、高一、高二年级部于4月10日（星期五）下午5：00前，高三年级部于4月7号前将本年级组考方案及监考安排表（附有考室编号，考室人数，外语安排一名机动监考）上交教务处xx老师。

3、年级负责本年级相关考室考生人员编排，考生编排要带有学号、考号、班级等相关信息，特别是各年级的所有艺体生标志：书法（s）、音(y)、体(t)、美(m)等，高一、高三采用5位数码，考号编排原则为：“xxxx”；高二采用四位数码，考号编排原则为：“xxx”。各年级的文科生、理科生的`编号均各自连在一起，并请各年级部及时上交好有关编排材料，保证考前各项准备工作及时到位。并于考试前一天下午第八节课后班主任组织学生布置考室。

4、考务办公室均设在本年级教师办公室，考务由年级部具体组织实施。

特别强调：请各年级部组考时一定要按要求发放和回收答题卡，监考老师按要求拿卡，不得随意调换。奇数号考室使用二中版答题卡，偶数号考室使用四中版答题卡。各年级各科目答题卡在本堂考试结束后由年级逐科分类收齐，属本校阅卷的答题卡直接交教务处xx老师，奇数号考室属二中阅卷的答题卡交教务处。（注：高二年级不参加联考）。

5、阅卷：高一、高三年级均采用两校联合网上阅卷模式，各阅卷组均阅本年级本科目试卷，但试卷是来源于两所学校，高二年级阅本校本年级试卷。各教研组长负责组织本组教师成员按要求进行流水作业阅卷，请老师们自备电脑或到科教馆电脑室使用新机房。阅卷组必须在所有考试结束后一天的17：00前全部阅完，成绩统计均在阅卷结束后的第一天上午完成，xx老师统计好后将原始成绩上传给教务处xx老师和各年级部。

1、年级部班主任老师考前向学生作好段考动员工作，对考生进行一次网上阅卷答题培训和考风考纪教育。

2、年级部在段考前要召开监考老师会议，对段考监考及阅卷工作作出具体的安排，提出具体的要求。

3、监考老师严格执行监考纪律，考前20分钟赶到相关考务办公室，任何人不得迟到。

4、班主任老师强调学生记住考号。监考老师要督促学生在答题卡上填写好考号及班次姓名，督促学生填涂好考号。收卷时，一定要按考号从小到大的顺序收取答卷（含缺考卷），确保顺序、正反面准确无误，并确保没有夹带草稿纸。

5、为确保考试的顺利进行和阅卷工作的准确度。在各科开考时请各教研组长到教务处xx老师处核准答案，如试题或标准答案有异常请及时通知教务处xx老师，并请各阅卷组长在试卷扫描前分配好阅卷任务并通知xx老师。

6、各年级部要加强对违纪舞弊学生的教育，对违纪舞弊学生应及时作出处理。

7、在段考结束后，各年级、班级、任课教师应及时进行好段考总结。

考试组考方案篇十一

根据我校《关于我校各校区开展线上教学的通知》要求，为保障本学期课程考核工作有序规范开展，现就我校20xx-2023学年第一学期期末线上考核工作有关事项通知如下：

（一）明确考试组织形式。

1.创新课程考核方式。各单位根据课程实际，坚持以客观反映、准确评价学生对所学课程知识的整体把握、灵活应用为原则进行考试工作，尝试创新课程考核评价方式，可灵活采取试题答辩、资料分析、课程论文、总结报告等多种形式进行线上考试。

2.利用考试平台进行考试。各教学单位根据课程实际，可利用超星等平台组织实施考试，同时要求学生开启摄像头进行全程摄像监控。推荐利用腾讯会议作全程直播监考，实现方式：两台手机或一台手机+一台电脑，其中一台手机置于考生周边专门用于腾讯会议进行全景、全程摄像监控；另一台手机或电脑用于考生答题。使用腾讯会议平台的，请各教学单位提前统筹协调处理好会议号等问题。

（二）强化过程性评价。

各教学单位和任课教师应强化过程性评价，增强考核评价的多元性。过程性考核成绩占总成绩的比例，可根据实际适当提高，具体占比由各教学单位协同各门任课教师根据课程特点和线上教学具体情况自主确定。

1.各教学单位要统筹做好本单位所开设课程的考核组织与管理，根据学校课程考核有关规定，结合各课程特点和线上教学开展情况，制定课程线上考核总体工作方案，严格线上考核组织管理，强化线上考核规范，保障考核公平公正。

2.各教学单位应在教务处组织开展的在线考核培训工作的基础上，继续加强对监考老师进行线上考试的操作指导，确定好监考老师的职责安排，确保监考老师熟练掌握试题发布、试卷回收等平台操作步骤，熟悉考试流程和应急处理预案等问题。线上考核有关教师和学生的具体要求及操作指引见附件1。

3.要深入了解考生具体情况，摸排学生设备情况，提前发布考试要求与注意事项，提醒考生做好考前复习，考前设备的准备、检测和调试。个别学生不具备线上考试条件的'，报各单位研判后进行个案处理。

（一）总体安排。

1.为避免时间冲突，公共课程考核时间相对集中，各校区公共课具体考核时间安排详见附件2。

2.我校各年级学生的期末非公共课程考核，属于考查性质的课程，原则上在教学周最后一次课进行考核；各单位安排在考试周考试的课程，教务处统筹安排在第18周（20xx年12月26日-12月30日）进行集中考核，其中河源校区在第17周（20xx年12月19日-12月23日）进行集中考核。

（二）考试时间段安排。

东校区、西校区和白云校区线上考试时间段。

第一场：08：00—10：00。

第二场：10：30—12：30。

第三场：13：30—15：30。

第四场：16：00—18：00。

（三）工作进度安排。

1.请各教学单位于20xx年12月14日前完成期末考试计划的设置、排考任务的确定、考试时间的确定、监考教师的确定。

2.请各教学单位于20xx年12月30日（第18周周五）之前完成所有课程期末考核工作。

3.请各教学单位于20xx年1月15日23：59之前完成本学期所有考核课程成绩的网上录入工作。

（一）成立线上考核工作小组。

各教学单位要成立以院长（主任）为组长，副院长、副书记为副组长，系部主任、教务员、辅导员等为成员的线上考核工作小组，全面负责本单位的期末线上考核的组织、实施与管理等工作。

（二）实行校院两级线上巡视制度。

1.各教学单位巡考组对每场线上课程考核要逐一巡查，对于监考工作不到位、考场纪律松懈、考生违纪作弊等问题要及时纠正和处理。学校会组织有关人员对考试周的课程考试情况进行集中线上巡考。

2.按照规定时间节点布置完成课程考核，确保课程考核按进度安排有序进行（见附件3）。因线上考核造成教学事故的，学校将追究相关人员的责任。

（一）各教学单位要对参与在线考核的相关人员进行教育培训，强调工作纪律，做好试卷的保密安全工作，在试卷传送和保管过程中杜绝发生试卷泄密事故。

（二）主监考老师如遇到意外情况应立即上报本单位线上考核工作小组。监考教师不得做其他与监考无关的事情，不得在监考过程中远离监考平台，不得擅离职守，要严格遵守考场管理相关规定。

（三）各学院要加大对学生的诚信教育，开展考风考纪教育，倡导“诚信考试”，签订《诚信应考承诺书》（附件4），努力营造良好的线上考核氛围，避免在线考核中学生代学、抄袭等违纪作弊现象。

（四）考生在考试期间不能对试题进行截屏、拍照等手段泄露试题和答案，不得通过手机、qq等各种手段向他人寻求答案，一经查证，按学校有关规定给予处分。

（五）无故不参加线上考核的学生，按旷考处理。在线考试过程中出现网络中断、设备故障等无法继续进行考试的，由监考老师、任课教师和线上考核工作小组及时沟通并确认核实情况后进行特殊个案处理。

（一）实施在线考试的，条件允许情况下可下载打印学生的电子答题纸进行批改，以便留存批改痕迹。

（二）教师应做好在线学习相关的过程考核成绩评定记录及佐证材料，妥善保存试题、学生提交的电子版答题纸、监考视频等在线考试资料。

（三）课程考核结束后，任课教师要将试卷a/b和参考答案，考场记录表（附件5）、考核资料（试卷、大作业、论文等）的电子归档，以及纳入该门课程成绩评定的每个考核项目，均应进行相关考核资料归档，在线课程考核资料以电子归档为主，纸质材料归档补充（按照专业评估认证要求等，做好纸质材料样张归档），归档材料确保成绩评定依据充分、真实有效。

（四）按照学校考核管理规定，在下学期前三周内完成考核材料的归档工作。

（一）各学院和承担公共基础课的教学单位于20xx年12月14日（周五）下午5:00前将《20xx-2023学年第一学期期末课程考核安排表》（附件6）电子版发送至邮箱xxxxxxxxxx@（广州校区）；邮箱gpnuhyxxxx@（河源校区）。

（二）各教学单位应合理配置考场监考人员，每个考场30人以上（含30人）不足60人，配备2名监考人员；60人以上（含60人）不足90人，配备3名监考人员。

（三）考试周前考核的课程无需统一报送期末线上课程考核安排表。此类课程考核期间，各教学单位按学校有关考试管理规定自行组织巡考。

考试组考方案篇十二

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的“全面组织实施初中体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的.要求，制定20xx年日照经济开发区中学体育考试工作实施方案。实施体育考试是全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育要树立健康第一的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视，增强学生体质的重要举措之一。体育考试旨在引导学生积极参加体育活动，养成自觉进行体育锻炼的习惯，达到促进学生身心健康发展之目的。

一、考试时间：七年级5月30日，八年级5月31日。

二、考试内容：每位考生必须在半天内完成两个项目的测试，其中一个规定项目，一个自选项目。

男生规定项目：1000米跑，自选项目：跳绳、立定跳远

女生规定项目：800米跑，自选项目：仰卧起坐、立定跳远

三、考试安排

每两个班为一个考试组，所有的考生先进行自选项目的考试，然后再进行规定项目的考试。

四、计分办法

每个单项满分为50分，总分满分为100分

五、特殊考生成绩评定办法

因先天性身体条件不能完成考试的考生，由各班主任上报教导处，按60分计算该生考试成绩。因伤病在考试当天不能完成考试的考生于6月4号下午学校组织统一补考仍不能完成考试者，成绩按0分计。

备注：各班同学本周5月18号前确定好自选项目报交本班体育委员。

考试组考方案篇十三

俗语说“敬本无定法”每位老师在教学实践中都会摸索一套适合于自己的教学方法，为了能更好的提高自己的教学质量，特将近期的工作做一小结。

今年是我第一年来到致远，但并不是第一次在私立学校工作，但是我在致远感受到的不仅仅是成绩的重要，而是大家对工作的认识，大家的敬业乐业精神是我在以前的单位无从感受的，大家那种相互学习，相互研究的精神让我们每个人不得不潜心研究教学工作，领导的关怀无不让我们倍受鼓舞，在此感谢我们年级组和数学组。

在摸索中成长，在改变中进步。开学之初，我便着手工作，努力提高自己的教学能力的同时狠抓学生的管理，初一学生可塑性强，管理到位就能出成绩。“快刀斩乱麻”我马上根据学生的分班成绩对学生进行分组，实施分组式教学，学习小组捆绑式学习，坚持做到开学之初不让任何一个人掉队，尽量面向全体学生并对不同的学生实行不同的要求，这能让每个学生都在课堂上学有所获，兼顾了低差生，这便在学习上形成了一种良性循环，使中差生转化的快，降低厌学人数，大大提高教学成绩。

其实，无论哪一种方法适合自己班上学生的实际情况就可以尝试，在教学中我们将不断尝试，才能选出一套最适合自己的教学方法。

考试组考方案篇十四

为更进一步增强学生学习兴趣，抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的`孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人，鼓励学生努力学习，积极进取，奋发努力，形成努力争优、唯恐落后的学习氛围；使优生保持优势再接再厉，中等生奋起直追迎头赶上，后进生树立信心逐步进步，为此，七年级针对此次期中考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。

具体奖励对象和办法如下：

1、奖励对象：七年级期中考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。

2、奖励办法：总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。

3、具体获奖学生：七年级期中考前20名及每班优秀班委等共52人（班级及学生名单略）。

4、奖金设置：本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人，奖励价格为110元衣物2/人，计3960元；优秀班委和优秀组长共16人，奖励价格为55元衣物1件/人，计880元。

4、经费预算：本次期中考奖励总金额为4840元。

为鼓励全体学生更努力进取，更好的为以后的教育教学工作服务打下基础，在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此，七年级组特为在此次期中考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励！

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