优秀征集意见报告（汇总17篇）

在工作和学习中，我们常常需要写报告来向上级或同事展示所做的工作或研究成果。报告的语言应该简洁、明了，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。这份报告充分考虑了各种因素和影响，对问题的分析全面周密。

征集意见报告篇一

家访是十分重要的。通过家访，班主任不仅可以及时反映学生在校的学习生活情况，还可以全面了解学生在家里的学习生活情况。这样，班主任和家长就可以根据学生两个方面的情况，共同探讨和制定科学合理的、切实可行的教育计划、教育方法和教育步骤。同时，成功的家访可以增进班主任与家长之间的感情，可以最大限度地争取到家长的支持和配合，对教育效果的提高可以起到很大的促进作用。但并不是所有的家访都会受到家长的欢迎，家访如何在家访中取得实效？应做到以下几点：

目的明确是成功家访的首要条件。如果班主任仅仅是为了完成学校布置的家访任务，而不是为了解决学生在学习生活中暴露出的问题，那么，在与家长交谈时，就很有可能变成东拉西扯、海阔天空的闲聊。聊到最后，班主任究竟解决了什么问题？家长究竟应该配合班主任做些什么事情？可能都是一头雾水，这样就很难收到家访的实效。并且，如果被访问的家长是比较空闲的，也许不会觉得有什么不妥；但如果家长比较繁忙，就会对家访有看法、有意见了。所以，班主任在家访时，应首先制定一个明确的家访目的，把需要反映的问题、需要解决的问题、需要家长配合的问题都一一记录下来，交谈时做到心中有数、有的放矢。这样，班主任师就可以用尽可能少的时间解决尽可能多的问题；家长就会觉得你的家访很及时、很有必要，就会乐于支持你、帮助你，你的家访就成功了。

班主任在家访时间的把握上，不能只考虑自己的方便和感受，也要多考虑家长的方便和感受。有些家长是双休日休息的，有些家长则不是。如果班主任不注意到这个问题，随时去家访，有些家长就只能请假在家里恭候，此时家长的`内心就难免有些不快，对你的家访就会有点抵触情绪，家访就很难达到理想的效果。

即使班主任已经充分了解到家长的休息日，也不能想到家访就去家访，必须事先电话通知或询问一下。如果这个细节被忽略，就可能碰到学生家里恰逢诸如婚丧嫁娶、过生日、亲朋聚会，或有急事要去办理等情况。此时的家访，家长很难再有兴致与你慢慢交流；而班主任出现在那样的场合也难免尴尬，走也不是，留也不是。

当学生成绩大幅下降或犯了严重错误的时候，当班主任苦口婆心的教育总是不见效果的时候，当通过电话联系后学生家长的配合依然见效甚微，甚至仍然不予配合的时候，家访就成了必然的选择。但此时，即使班主任心里有十分的怨气，也要面带微笑，亲切而平和地与家长交流，切不可夹枪带棒地讽刺挖苦学生，或影射家长教育不力，否则不但难以取得实效，甚至有可能火上浇油，激化矛盾，使问题变得更槽糕。有时情况则恰恰相反，班主任表现得比较平静，倒是家长听到孩子过于离谱的表现后先火冒起来，此时班主任就不可再继续说孩子的种种不是，而是应该先安慰劝说家长，等家长情绪稳定后再继续交流。如果一时平复不了家长的冲动情绪，可选择暂时中断家访，等家长的气消了再去家访，就能收到良好的效果。

诚然，学生在学校里学习不认真或调皮捣蛋，我们确实应该如实告之家长，使不良的势头在家长的协助下得到及时的遏止或纠正。但是从家长角度来讲，现在都是独生子女，家长对孩子疼爱有加，因此在家长的眼里，自己的孩子总是最好的、最乖的、最优秀的。这不能说是家长偏袒，而应该说是家长的一种正常心理。正因为这样，班主任在家访汇报情况的时候，语气一定要婉转，如果一开口就把学生的错误和盘托出，甚至说得一无是处，家长就很难表示认同，也很难有兴致与班主任继续交流下去了。为此，班主任应体谅家长的感受，家访时不要一开始就数落学生的种种不是，应该先找学生的优点夸奖一番，让家长产生愉悦和接纳的心理，再奔向主题，婉转地说出孩子应该改正的一些地方，同时尽可能把如何帮助孩子改正的科学方法传授给家长。这样家长就比较容易接受，也能微笑着听取你的意见，心甘情愿地主动配合你的教育工作，而你今后的家访就会继续受到家长的欢迎。

家访是班主任与某位学生家长间的沟通交流，不是和所有人的沟通交流。如果班主任跑到学生家里，明明看见有亲戚或邻居在场，却毫无顾忌地大淡孩子的错误或不足，家长会感到十分尴尬，学生也会从心底里对你产生反感。如果碰到某些好事的邻居，把这个孩子的“事迹”到处宣传，家长甚至会痛恨班主任。这样，你今后的家访就很难得到家长的欢迎和认可了，你的家访从此将失去所有的作用。所以，班主任的家访要注意保持一定的私密性。如果只有家长在场，我们当然可以就地交流；如果有其他人在场，你就应该与家长商量到房间或室外进行交流，临走的时候再当众夸奖孩子几句。这样，家长和学生都会从心底里感谢你，你今后的家访就一定会更加顺利有效。

总之，家访是教育中不可或缺的重要一环，我们每一位班主任都应该认真审视、不断改进家访的方式方法，使家访成为家长和学生都欢迎的教育途径。

征集意见报告篇二

征集意见启事是新闻单位为发动广大读者协助监督报纸质量或机关、单位为发动广大群众帮助改进工作时所使用的一种征求意见的应用文样式。(一)公开性无论是报纸杂志征集意见的启事，或者是企事业单位、行政机关发布的启事。它们均是公开的，都希望广大的读者或群众参加这种活动，以达到更好的征集意见的目的。(二)目的的明确性征集意见启事的目的非常明确，它一般就某个问题或某一事件向广大群众征求意见，以期得到大量的反馈信息，以改进工作中出现的问题，促进事业的更好发展。(三)自愿性尽管启事是面对广大读者或单位的全体职员而发，但却是依据一种自愿的原则，参与不参与全由个人决定。但是每个人都要尽可能的抱着为报刊、杂志或单位负责的态度，积极地响应并提出自己的一些意见或建议，以起到监督和促进发文单位更好地开展工作和为群众服务的作用。

征集意见报告篇三

建箴言献良策促发展。

在今年3月下旬召开的集团公司年终总结大会上，董事长兼总经理王国瑞在报告工作时号召，与会人员一定要增强责任感和紧迫感，积极参与在全体员工中开展以“员工最关心的发展问题”为主题的合理化建议征集活动，努力开创集团公司科学发展的美好明天。

总经理的这一倡议，立即得到了全体员工的积极响应，在不到一个月时间里，就收到来自总公司各部门、各基层子公司、分公司400多名员工的上千条书面建议和意见。数量之多、质量之高，这在集团公司的历史上还是第一次。

广大员工所提的合理化建议涉及面广，反映问题真实、深刻，很多职工还针对自己的建议提出了很好的解决措施和办法，为公司科学发展提供了不少决策依据和有价值的第一手资料。

关于人才培养，大家认为，建立总公司内部人才储备库很有必要。在人才的选拔上，要内外结合、德才兼备、招才引智、任人唯贤。要广纳社会各种贤才为我所用。对已经进入集团的各种专业工程技术人才和各种管理人才，要进行人性化管理，以良好的发展与工作环境和福利，留住他们。在留住人才的前提下，给予他们工作上的支持，充分给他们有施展才华的空间。对有潜能的技术人员，要重点培养，要给项目，给实战的机会。要构建选拔、使用、激励用人新机制，使公司真正形成能者上，庸者下的良好局面。

关于各项制度的完善，大家普遍认为，在建立、健全各项规章制度的同时，要细化管理办法，简化管理程序，强化各项制度的落实，建立专门的制度检查落实小组。对一些所属公司、部门在管理中出现的新情况、新问题，要及时提出整改要求。

广大员工还就公司的发展提出了一些具体问题：

11、集团公司要对子、分公司的项目加强管理。对项目的运作方案，集团公司要了解、熟知。对合作项目，集团公司要作出风险评估，发现问题及时作出应对方案。对合作项目的计量、合同、财务、审计等等，集团公司都要进行统一管理。

12、集团公司要加强对路桥合作项目的财务管理力度。要把合作单位的合作项目，视同为集团公司本部项目那样进行管理，以求在降低风险的基础上，扩大集团品牌声誉。

13、要开展多种形式的培训教育，鼓励员工多学、自学，使更多的员工成为集管理、技术为一身的复合型人才。

14、要建立和完善民主决策制度，对准备上马的好项目、大项目，对公司的大举措、新思路，都要确实做到依法决策、科学决策、民主决策。

15、要注意培养有思想、有文化、有闯劲、有能力的年轻干部。对新选拔的年轻干部，要充实到一线去锻炼成长。要敢于为他们压担子。要“发现、选拔、培养、试用”四结合。

16、对现有中层以上领导，要学习、教育相结合，培养、提高他们的政治素养和业务素质。要以德为先，德、能齐考。要强化领导层的作风建设，加大反腐倡廉力度。要对中层以上领导进行诚信教育。承诺的'事，一定要落实。要教育他们言必行，行必果。

17、总公司对所属公司的财务、资金要严格管控。要时刻提醒所属公司，以集团公司的利益为重，齐心协力，共谋发展。

目前，集团公司已组织专门人员对员工提出的合理化建议进行分析、梳理，集团公司还将就此召开专题会议进行研讨。对好的已被采纳的急办建议，集团公司已在着手处理、解决当中。

绩效考核，是现代企业管理的通行做法。进行绩效考核，可使每位员工都知道自己的工作目标。员工不但可以在公司学习成长，也可以因为表现良好，而获得较好的薪资。对公司而言，通过绩效考核，形成比学赶帮超的工作好氛围，让每个员工成为公司的佼佼者，并提升员工的忠诚度。在这次合理化建议征集活动中，好多员工都对推行绩效考核及绩效考核工资表达了强烈的愿望。为此，总公司抽调专门人员，就绩效考核的系列问题进行了专题研究，并及时制定、完善了绩效考核实施管理办法、工资套改方案和工资酬支付条例(草案)。待条件成熟时，在总公司全员中推广。

通过此项活动的开展，引导员工把握全局、分析现状、思考问题，并更好地调动员工参与民主管理企业的积极性、和主动性，彰显“一家人、一条心、一起干”的工作格局，使企业出现了前所未有的勃勃生机。

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征集意见报告篇四

【范文一】征集意见启事为了总结经验，改进工作，特恳请广大读者协助检查本社图书质量。凡发现问题(大小不拘，从原则性的失误到语言文字上的差错)者，本社将酌付酬金或赠新书。来信均请寄沈阳市和平区辽宁人民总编室。邮编：【范文二】征集“产品标识”启事我厂主要产品为兔羊毛提花、绣花衫。产品具有质轻、细密、柔软、丰满等特点，保暖性好，款式花型新颖。现公开征集“产品标识”。设计要求：商品名称别致、不雷同，图案简洁醒目，能体现产品特色。征集从即日起一个月为限，应征设计请寄：上海市路号第×羊毛衫厂技术科。经评选只录用名称的，给予一定奖励；商标图案一并录用，奖金5000元；如不录用，由于人手有限，恕不退稿，请自留底稿。上海市羊毛衫厂地址：上海市路号电话：邮编：联系人：姜小红评析：这两则征集意见启事的适用范围有明显不同，范文一是杂志社为了保证自己的图书出版质量，让广大群众加强监督以便促使本社图书办得更好而发出的征集启事；范文二是上海市某羊毛衫厂为征集“产品标识”而发出的启事。标题有所不同：范文一是以“征集意见启事”为标题，范文二是把具体事项写出来，如“征集‘产品标识’启事”。正文都是首先写明征集意见的目的，奖励办法等，范文一没有时间限制；范文二先是简单介绍产品情况以便于参与者了解之后更好地参与活动。最后，两则启事都详细告之征集单位的具体联系方式，确保所提意见快捷传到征集单位。这两则征集意见启事语言简洁、用语恳切、篇幅短小精悍，使征集意见的有关事宜具体、清晰、明确地告诉读者或广大群众，便于参与者积极参与加强监督，促进事业发展工作顺利进行。

征集意见报告篇五

各位同事：

为促进公司健康快速发展，鼓励各位员工对公司各项管理工作提出意见和合理化建议，公司特设立员工意见箱，希望大家集思广益，畅所欲言。现将相关事宜说明如下：

一、意见、建议征集范围

公司全体员工

二、征集内容：

1、在经营管理、制度建设、机构设置等方面的改革办法或改进方案；

2、提高工作质量的建议；

3、有效的利用和节约能源、原材料等方面的改革办法或改进方案；

4、在施工工艺、检验方法、劳动方法、劳动保护、安全技术等方面的改进；

5、工具、设备、装置的改进；

6、工作中存在的问题；

7、其他需要改进的方面。

二、邮箱地址：www.

三、征集流程

各位员工可随时提出自己的意见、建议或需要解决的'问题，发送到邮箱，综合部将定期进行查看收集，并于每周六上午汇总意见箱中的信息并上交总经办，公司将针对各项不同意见、建议、问题予以反馈、采纳或解决。

三、注意事项

公司意见箱仅用于收集广大员工的意见和合理化建议，任何人不得用于其他用途。

高校工委宣教处：

接贵处下发的《关于进一步加强和改进新形势下全省高校宣传思想工作的若干意见（征求意见稿）》后，我校认真听取多方意见，现就有关意见及建议函复如下：

一、对工作措施部分建议如下：

（一）增加第17条，大数据时代，用互联网思维共建共享开展此项工作的网络信息资料库。包括开展高校宣传思想工作的文字、图片、视音频等材料，学典型用典型的材料，实践中涌现出的优秀工作模式、特色做法等。以方便各单位快捷、实效地开展工作。

（二）增加第18条，公布开展工作的交流平台。新媒体平台（qq群、微博、微信）、申请轮流承办工作交流论坛会、创办相关期刊。

（三）增加第19条，策划开展年度月份系列竞争合作相关活动，建立工作奖惩机制。

（四）增加第20条，设置专项支持资金，为思想政治工作提供必要的经费保证。

二、建议《意见》中增加如下两部分内容：

达到实效。

（二）第五部分：对高校宣传思想工作评价机制。建立并公布思想政治工作做得好坏评价标准。

以上意见若有不当之处，请指正。特此函复。

二〇一五年四月八日

山东学院

征集意见报告篇六

近日，《武汉市积分入户管理办法》公开征集意见，下面是相关内容，希望对大家有帮助。

有稳定住房和工作、创新创业、表彰奖励、献血做公益等10个方面，都可以“积分”并申请入户。市发改委日前发布公告，公开对外征集市民对即将试行的《武汉市积分入户管理办法》(以下简称“办法”)的意见。市民可将修改意见和建议，于本周五之前反馈给市发改委，电子邮箱：whfgwtgc@。

目前《办法》还是征集意见稿，具体如何实施以最终出台确定的政策为准。查询。

【哪些人可申请“积分入户”】积分入户是指通过建立指标体系，对每项指标赋予一定分值，总积分达到规定分值的申请人，可在我市中心城区申请办理本市常住户口。

持有我市居住证，不超过法定退休年龄，在市中心城区拥有合法稳定住所、租赁住所，参加我市城镇社会保险的非武汉市户籍人员，都可提交申请参加积分入户。

【哪些城区拟实行“积分入户”】《办法》指出，拟实行“积分入户”的中心城区具体包括江岸、江汉、硚口、汉阳、武昌、青山、洪山、东湖生态旅游风景区。

申请到我市东湖新技术开发区、武汉经济技术开发区(汉南区)、武汉化工区，以及蔡甸、江夏、东西湖、黄陂、新洲区等新城区入户的，仍沿用之前的政策。

【“积分入户”的“分数线”是多少】《办法》称，我市拟对中心城区年度积分入户人数实行总量控制，中心城区入户指标总量由市政府根据年度人口调控情况确定，并通过政府门户网站向社会公布。市相关部门根据积分情况对申请人排序，按分值和入户指标总量初步确定落户人员，并向社会公示积分情况。

【“积分入户”怎么办理】年度居住证积分网上申报时间段拟定为每年两次：2月1日至3月31日;8月1日至9月30日。

积分公示期满无异议后，申请人需登录网上申请平台，如实填报相关内容，经确认后，再到各中心城区在政务服务中心设立的窗口递交纸质申请材料。

【哪些项目能获得积分】根据《办法》，有10个项目可以获得积分。比如说，有合法稳定住所、有合法稳定就业，可以分别获得1-30分;根据持有本市居住证的年限，可以获得2-30分;年龄项最多可以获得20分;文化程度项可获得5-60分;技术职称有10-50分;纳税可获2-50分;创新创业类能获得2-50分;获得相关表彰奖励的，可获20-50分;参加无偿献血、志愿者服务等公益服务的，有1-10分。

征集意见报告篇七

前一段时间走访了我班的不少学生，家长的热情出乎老师们的预料。他们不停地向家访的教师提出教育子女的疑惑。教师们耐心而理性的解释使家长对孩子的现状有了更清楚的了解和认识，青春期孩子的种种表现要求他们对孩子的教育更讲究教育的方式方法，家校沟通就显得尤为重要。

教师利用节假日和中午休息时间进入学生家中，通过家访师生关系更为融洽，也解答了许许多多家庭教育的疑难问题，掌握了大量的关于家长对学校工作和孩子教育的第一手资料。

学校是育人的场所，家长对教育环境的好坏有自己的理解，选择五山中心学校就读，家长都认为我校的校风好，管理严格、科学，把自己的孩子放在学校最放心，他们对学校的工作给予很多理解和支持，同时对学校教育教学工作提出了不少宝贵的以下意见：

征集意见报告篇八

第一条为了规范物业管理活动，维护业主和物业服务企业的合法权益，根据国务院《物业管理条例》、《陕西省物业管理条例》及有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内的物业管理及其监督管理活动，适用本条例。

第三条本条例所称物业管理，是指业主以管理规约为基础，自行管理或者通过选聘物业服务企业，对房屋及其配套设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护物业管理区域内的环境卫生和相关秩序的活动。

第四条市住房和城乡建设部门是本市物业管理的行政主管部门，对本市物业管理活动实施统一监督管理。

县区住房和城乡建设部门是本县区物业管理行政主管部门，具体负责辖区内物业管理活动的监督管理。

城管、工商质监、公安、环保、物价、供电等相关部门在各自职责范围内，共同做好物业管理活动的监督管理工作。

镇人民政府、街道办事处在县区物业行政主管部门的指导下，按照本条例规定的职责，负责辖区内物业管理活动的指导、协助和监督工作。

第五条市、县区人民政府应当加强对物业管理工作的领导，建立健全物业管理协调机制，督促有关部门依法履行监督管理职责，及时协调解决物业管理工作中的重大问题。

第六条居民委员会应当协助镇人民政府、街道办事处开展物业管理相关工作。

第七条物业管理行业协会是物业服务行业自律组织，负责制定并监督实施物业服务规范，促进物业服务行业科学、规范、和谐发展。

第八条鼓励业主、建设单位、物业服务企业引入物业服务第三方顾问与评估机制，开展物业管理区域划分、业主自治活动、物业项目交接和查验、物业服务招投标、物业服务标准和费用测算、物业服务质量评估等活动。

鼓励物业服务企业采用新技术、新方法，依靠科技进步提高管理和服务水平。

第二章前期物业管理

第九条前期物业管理是指业主或者业主委员会与选聘的物业服务企业签订的物业服务合同生效之前的物业管理。

第十条新建建设项目拟实行物业管理的，建设单位在申请办理建设工程规划许可证的同时，持建设项目规划设计方案向物业所在地县区物业管理行政主管部门提出划分物业管理区域的申请。

县区物业管理行政主管部门应当自受理之日起30日内，在征求物业所在地镇人民政府或者街道办事处的意见后进行划分，并书面告知建设单位。

第十一条划分物业管理区域应当考虑物业的共用设施设备、建筑物规模、社区建设等因素。具体划分原则如下：

(一)物业管理区域以物业建设宗地红线图的范围确定;

(三)不同物业管理区域地理上自然相连的，业主未入住前，经各自的建设单位同意，并已向房屋买受人明示，或业主入住后，经各自的业主大会同意后，可以合并为一个物业管理区域。

划分物业管理区域有争议的，由物业管理行政主管部门会同物业所在地镇人民政府或者街道办事处确定。

本条例实施前已经实际形成的独立物业管理区域，不再重新划分。

第十二条建设单位应当按照房地产开发与物业管理相分离的原则，逐步采用招投标的方式选聘具有相应资质的物业服务企业实施前期物业管理。

现售商品房出售前30日，预售商品房取得《商品房预售许可证》前，住宅物业的建设单位应当通过招投标的方式完成物业服务企业的选聘;投标人少于3个或者住宅规模不超过3万平方米的，经市物业管理行政主管部门批准，可以采用协议方式选聘具有相应资质的物业服务企业。

第十三条建设单位应当在销售物业之前，制定临时管理规约，对有关物业的使用、维护、管理，业主的共同利益，业主应当履行的义务，违反规约应当承担的责任等事项依法作出约定。

建设单位制定的临时管理规约，不得侵害物业买受人的合法权益。

第十四条建设单位应当将前期物业服务合同和临时管理规约自招投标结束之日起15日内向物业管理行政主管部门备案。建设单位应当将备案内容在销售场所向物业买受人明示，予以说明。

建设单位与物业买受人签订的买卖合同应当包含前期物业服务合同的内容。物业买受人在与建设单位签订买卖合同时，应当书面承诺遵守临时管理规约。

第十五条前期物业服务合同可以约定附期限;期限未满，但业主委员会与业主大会选聘的物业服务企业签订的物业服务合同生效的，前期物业服务合同终止。

第十六条建设单位向物业服务企业移交物业时，应当办理书面移交手续，同时移交下列资料：

(二)共用设施设备清单;

(三)设施设备的安装、使用和维护保养等技术资料;

(四)物业质量保修文件和物业使用说明文件;

(五)业主名册;

(六)物业管理必需的其他资料。

第十七条物业服务企业承接物业时，应当对共用部位、共用设施设备进行查验，签订承接查验确认书。不符合竣工验收资料的，由建设单位负责处理。

第十八条新建物业管理区域内，建设单位应当按照下列规定配置物业管理用房：

(三)具备水、电等基本使用功能，且位于地面以上的建筑面积不低于物业管理用房建筑面积的50%。

业主委员会的办公用房从物业管理用房中调剂，建筑面积不少于30平方米。

物业管理用房属于全体业主共有，并依法办理产权登记，建设单位、物业服务企业不得改变其用途。业主委员会不得将物业管理用房转让或者改作他用。

第十九条前期物业管理期间，有下列情况之一的，建设单位应当依法重新选聘物业服务企业，并监督物业服务企业之间依法交接：

(一)前期物业服务合同期满，业主大会尚未成立，物业服务企业不愿再续签合同的;

(二)物业服务企业擅自撤离小区的;

(三)物业服务企业被吊销营业执照或资质证书的;

(四)法律法规规定的其他情形。

第二十条前期物业管理期间，建设单位已经注销或者无法履行相关义务但住宅小区尚未成立业主大会的，物业服务企业应当于退出物业管理区域3个月前书面告知业主和物业所在地镇人民政府或者街道办事处，由镇人民政府或者街道办事处组织业主召开业主大会会议，确定小区管理模式。

第二十一条前期物业服务合同终止或者解除后15日内，物业服务企业应当向业主委员会移交物业管理用房，并按照本条例第十六条的规定移交相关资料。

第三章业主、业主大会及业主委员会

第一节业主大会筹备组

第二十二条已领取房屋所有权证的，房屋所有权证上记载的房屋所有权人为业主。

尚未进行房屋权属登记，但基于买卖、赠与、拆迁补偿等已经合法占有该房屋的人，在物业管理活动中视为业主。

业主在物业管理活动中享有法律、法规规定的权利，并承担法律、法规规定的义务。享有的权利和承担的义务按照国务院《物业管理条例》的有关规定执行。

第二十三条物业管理区域内的业主可以设立业主大会，选举业主委员会。一个物业管理区域设立一个业主大会。业主较少的，经全体业主一致同意决定不设立业主大会的，由全体业主共同履行业主大会和业主委员会职责。

第二十四条物业管理区域符合下列情形之一的，可以设立业主大会：

(一)物业出售且已经交付使用的建筑面积达到物业管理区域建筑物总面积50%以上的;

(二)首套物业出售并交付使用满两年的，且房屋出售并交付使用的建筑面积达到物业管理区域建筑物总面积20%以上的。

物业管理区域符合前款条件后15日内，建设单位应当书面告知物业所在地镇人民政府或者街道办事处。建设单位未及时履行告知义务的，物业所在地镇人民政府或者街道办事处有权责令建设单位限期改正。

镇人民政府或者街道办事处应当自收到书面告知30日内，组织成立业主大会筹备组。县区物业管理行政主管部门应当予以指导。

第二十五条业主大会筹备组由镇人民政府或者街道办事处工作人员一名，建设单位代表一名，业主代表若干名组成。筹备组组长由镇人民政府或者街道办事处工作人员担任。筹备组中的业主代表由业主推选产生，或者由镇人民政府、街道办事处提名经业主同意产生，并在物业管理区域内公示，公示时间不少于7日。

建设单位和物业服务企业应当提供筹备工作所需的资料。

第二十六条业主大会筹备组履行下列职责：

(一)确定首次业主大会会议召开的时间、地点、形式和内容;

(二)拟定管理规约草案和业主大会议事规则草案;

(三)确认业主身份、业主专有部分面积，核定业主人数、物业总建筑面积;

(四)拟定业主委员会委员选举办法;

(五)提出业主委员会委员候选人名单;

(六)承担召开首次业主大会会议的其他准备工作。

筹备组应当在首次业主大会会议召开的15日前，将前款第(一)项至第(五)项内容在物业管理区域内公示。

第二十七条业主大会筹备组应当自成立之日起60日内，组织召开首次业主大会会议。

首次业主大会会议选举产生业主委员会7日内，业主大会筹备组应当向业主委员会移交筹备期间的全部资料，筹备组职责自行终止。

第二十八条划分为一个物业管理区域的分期开发建设项目，先期开发部分符合规定条件的，可以召开首次业主大会会议，选举产生业主委员会。首次业主大会会议应当根据分期开发的物业面积和进度等因素，在业主大会议事规则中明确增补业主委员会委员的办法。

第二节业主大会

第二十九条业主大会会议分为定期会议和临时会议，由业主委员会按照业主大会议事规则组织召开。

业主大会会议可以采用集体讨论或者书面征求意见的形式召开，并应当有物业管理区域内专有部分占建筑物总面积过半数的业主，且占总人数过半数的业主参加。

采用书面征求意见形式召开业主大会会议的，应当在物业所在地镇人民政府、街道办事处或者其委托的居民委员会现场监督指导下进行。

第三十条有下列情形之一的，业主委员会应当及时召集业主大会临时会议：

(一)有20%以上业主书面提议的;

(二)发生重大事故或者紧急事件需要及时处理的;

(三)法律、法规和业主大会议事规则规定应当召开业主大会临时会议的其他事项。

应业主提议召集业主大会临时会议的，业主委员会应当核实提议人的业主身份。

第三十一条业主委员会不按规定召集业主大会会议的，业主可以请求物业所在地镇人民政府或者街道办事处责令其限期召集;逾期仍未召集的，由镇人民政府或者街道办事处组织召集。

第三十二条业主大会监督业主委员会工作，听取和审查业主委员会的工作报告、财务报告，并决定下列事项：

(一)制定和修改业主大会议事规则;

(二)制定和修改管理规约;

(三)选举业主委员会或者更换业主委员会成员;

(四)选聘和解聘物业服务企业;

(五)续筹和使用专项维修资金;

(六)改建、重建建筑物及其附属设施;

(七)改变或者撤销业主委员会不适当的决定;

(八)决定业主委员会工作经费的筹措方式;

(九)根据管理规约的约定，对违反管理规约的业主进行告诫;

(十)有关共有和共同管理权利的其他重大事项。

决定前款第五项和第六项规定的事项，应当经专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意。决定前款其他事项，应当经专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主同意。

第三十三条管理规约或者业主大会议事规则，应当对业主参加自治活动的方式、违反共同约定的责任、自治活动争议处理办法等作出约定。

业主应当按照法律、法规、临时管理规约、管理规约或者业主大会议事规则等，实名参加业主自治活动，行使权利、履行义务。

第三十四条业主大会会议表决应当采用纸质方式实名投票。业主大会会议应当由业主委员会作出书面记录并存档。

业主大会会议表决结果和决定应当以书面形式向全体业主公示。

第三十五条采用集体讨论形式召开业主大会会议的，可由全体业主参加，也可以以幢、单元、楼层为单位，推选业主代表参加业主大会会议。

推选业主代表参加业主大会会议的，业主代表应当于参加业主大会会议3日前，就业主大会会议拟讨论的事项书面征求其所代表的业主意见;凡需业主投票表决的，表决票应经本人签字确认，业主代表在业主大会投票时如实反映。

业主代表出席业主大会会议不得委托他人。业主代表因故不能参加业主大会会议的，其所代表的业主应当另外推选一名业主代表参加。

第三节业主委员会

征集意见报告篇九

王家长：

阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

征集意见报告篇十

徐家长：

徐xx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的'培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

征集意见报告篇十一

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。

学生选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。

且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

征集意见报告篇十二

征集意见启事主要适用于下列一些场合。某个单位在工作中遇到了困难，或者为了更好的.展开工作，向广大群众征求意见。报刊杂志为了保证自己的出版质量，让广大群众加强监督，或者就如何使杂志办得更好等。

问题向社会各界征求意见。

征集意见报告篇十三

意见征集是一种非常有效的沟通方式，它充分发挥了人民的主体地位和民主参与。近期，我参与了一次社区举办的意见征集活动，通过和他人的交流和分享，我深刻感受到这样一种沟通方式的重要性和价值。下面我将分享一些我在意见征集活动中得到的心得体会。

第二段：多角度的视野

在意见征集活动中，我不仅了解到了自己的观点，还了解到了其他人的不同观点。这样的交流可以帮助我们更好地理解和尊重他人的想法。通过与他人的对话，我明白了不同背景和经历的人会对同一问题有不同的看法。这种多角度的视野让我拓宽了自己的思路，认识到一个问题可以有多种解决方案。

第三段：增进共识的良机

意见征集为我们提供了一个增进共识的良机。在与他人交流的过程中，我发现有时我们对同一问题并没有太大分歧，只是因为缺乏有效的沟通而导致了误解。通过意见征集，我们可以及时解决这些误解，达成共识。我发现只要大家在问题上都能够做出一些妥协和让步，我们就能够找到一个对所有人都公平合理的解决方案。

第四段：提高参与的积极性

意见征集活动不仅可以让人们参与决策，还能够提高大家的积极性和参与度。我意识到每个人的想法都是重要的，只要我们勇敢表达自己的意见，就有可能影响到整个决策的走向。这种参与感让我深深感受到自己的价值和重要性，也激发了我更加积极地参与社区事务的愿望。

第五段：实际行动的推动者

意见征集活动不仅仅停留在讨论阶段，更重要的是能够推动实际行动的发生。通过意见征集，我们可以将各种观点整合在一起，形成具体的计划和方案，进而将其付诸实施。在我的意见征集活动中，我看到了自己的建议被采纳并付诸行动，这种成就感让我对意见征集更加推崇和赞赏。

结尾：

通过参与意见征集活动，我深刻体会到了其带来的益处和重要性。多角度的视野、增进共识、提高参与的积极性和推动实际行动的发生是意见征集活动的核心优势。社区意见征集活动不仅为我们提供了表达自己意见的平台，也为社区决策提供了重要的参考。在未来，我将更加积极地参与意见征集活动，为社区的发展和改善做出自己的贡献。

征集意见报告篇十四

意见征集是一种广泛应用于各个领域的方法，旨在倾听公众的意见和建议，以便更好地改进和完善相关事务。作为一个社会成员，我也积极参与了不少意见征集活动，并从中收获了许多宝贵的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我对意见征集的心得体会，以及它对于推动社会进步和民主参与的重要性。

二、欣赏多样性。

在参与意见征集的过程中，我深刻意识到每个人的背景、经历和观点都是独特的。意见征集正是给了那些常常被忽视的声音一个表达的机会。不同的意见和观点代表了不同的利益和需求，这为我们提供了更全面的信息基础，可以更好地做出决策。因此，我们应该欣赏多样性，尊重每个人的观点，并给予他们充分的表达空间。

三、促进公众参与。

意见征集活动鼓励了公众的参与和讨论。公众参与是民主社会的重要基石，通过意见征集，我们可以使更多的人参与到公共事务的决策中来。参与的过程不仅仅是为了表达个人的观点，更是一个思考、分析和协商的过程。这种互动促进了思想的碰撞和整合，有助于产生更全面、更有效的解决方案。同时，公众参与也培养了公民的自觉性和责任感，使人们更加积极地关注社会问题，参与社区建设。

四、推动社会进步。

意见征集起到了推动社会进步的重要作用。通过向公众征集意见，我们可以及时了解到社会的需求和问题，为政策制定和决策提供科学依据。公众的参与和投入不仅仅是被动接受，更是积极参与的过程。通过意见征集，我们可以发现新问题、解决旧问题，及时调整政策措施，满足社会需求，提高社会福利。在这个过程中，政府和各利益相关方都可以从中获益，形成良好的利益平衡。

五、加强沟通和信任。

意见征集也是加强政府与公众之间沟通和信任的重要方式。政府可以通过意见征集了解民意，更好地满足公众需求，提高政策的执行力和效果。而公众参与意见征集则增强了他们对政府的信任感和对决策的可接受程度。政府与公众之间的沟通和互动不仅仅是一种信息传递，更是政府与民众之间建立良好关系的重要途径。通过意见征集，政府可以更好地与公众交流，解答疑惑，增进互信，减少误解，从而建立一个和谐、稳定的社会环境。

综上所述，意见征集是一种推动社会进步和民主参与的重要方法。通过欣赏多样性、促进公众参与、推动社会进步、加强沟通和信任，意见征集为社会发展提供了一个良好的平台。我们应该积极参与意见征集，为社会进步贡献自己的智慧和力量，并以开放的心态去倾听和尊重他人的意见，共同创造一个更加美好的未来。

征集意见报告篇十五

为贯彻落实国家文化发展战略，推进国家文化创新，增强文化发展活力，文化部于20__年起实施国家文化创新工程。经过两年的推进，国家文化创新工程已建立起理论研究、项目培育、人才培养、评优奖励、示范推广五位一体的工作格局。为进一步规范国家文化创新工程项目的管理，保证国家文化创新工程的顺利实施，在原《国家文化创新工程项目管理办法》的基础上，制定本实施方案。

以党的__大报告中提出的：“推进文化创新，增强文化发展活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力”为指导，通过对文化创新活动的系统组织和支持引导，在文化领域推选出一批具有现实意义、富有创新精神、符合时代要求的文化项目纳入国家文化创新工程，打造符合政府目标和公众需求的文化服务精品，加以重点扶持与推广，进一步解放和发展文化生产力，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。

1、政府引导、整合资源。从文化发展的大局出发，加。

强政府的引导，充分发挥市场配置资源的基础性作用，有效调动各类文化创新主体间的紧密联系和有机互动，激发文化的创新活力。

2、顶层设计、系统策划。立足于文化发展的现实需求，加强对项目的系统筹划，强调项目的整体设计和资源的有效整合，形成各创新要素间的相互衔接、相互促进，实现文化创新工程“培育有目的、促进有成果、推广有效果”的系统工程目标。

3、注重培育、加强示范。按照从小到大，由大到强，以点带面的思路，注重项目培育，加强优秀项目的推广示范，稳步推进国家文化创新工作的开展，将理论研究、项目培育、工作试点、示范推广和人才培养等工作有机结合，推动国家文化创新体系的不断完善。

4、依靠基层，支持共建。鼓励区域文化创新，支持部地项目共建，有效发挥地方政府在政策配套，项目管理和成果推广中的重要作用，调动多方力量，共同参与国家文化创新工程项目的建设。

1、按照项目实施内容的不同，国家文化创新工程项目分为培育类项目和示范类项目。

(1)培育类项目。

实现“由小到大”的文化创新培育工程。面向文化领域，对生产创作、传播流通和服务管理过程中具有理论观念、体制机制、形式内容、方法手段等创新前景和实施基础的项目进行遴选，在政策、资金、技术等方面予以扶持和引导，提高项目的创新能力，促进项目做大做强。

(2)示范类项目。

实现“以点带面”的文化创新推广工程。遴选已具显著创新成果的项目，对其创新理念、思路、方法、手段等进行提炼总结，搭建平台，向相关领域推广示范，使文化创新的成果真正起到引领、示范的社会效益，力求使全社会享有文化创新成果。

2、按照项目承担主体的不同，国家文化创新工程项目分为一般项目和重点项目。重点项目由文化部文化科技司与项目所在地人民政府共同参与实施，一般为地、市(区)级(含县级市)人民政府。

3、项目组织管理由申报、评审、实施、验收、后续管理等五个环节组成。

(一)申报程序。

文化科技司批准;文化部各直属单位、国家文化创新研究中心、文化部共建高等院校可直接向文化部文化科技司申报。

2、重点项目的申报程序：由地、市(区)级(含县级市)文化管理部门组织，经当地人民政府同意，报经本省、自治区、直辖市文化厅(局)审核汇总后，报送文化部文化科技司批准。

(二)申报条件。

1、具有创新基础和创新前景：项目具有前期基础，相关工作至少已开展六个月。有明显的创新前景，有明确的创新思路、手段和可行性目标，有相应的技术力量和人员队伍，有满足项目运行所需的场所、设施及设备，可提供相应的项目配套资金。

2、具有实践意义和成长空间：关注本领域内的重大问题，着力解决文化发展中的突出矛盾，具有进一步提升的创新空间，通过创新实践，形成相关政策建议和具体解决方案，并能反哺实践。

3、具有显著效益和推广价值：具有明显的社会效益和一定的经济效益，能够在本领域内产生重大影响。项目的创新理念、思路、方法等具有示范性和借鉴意义，能够代表本领域创新水平，进而培育出更多更广的创新成果。

重点项目为部地共建项目，需涉及文化发展和建设的重点领域和关键环节，对当地文化建设具有重要意义，具有成熟的基础条件和广阔的培育前景。

(一)专家评审：按照评审要求，每年聘请专家对申报项目进行评审，择优确定当年度国家文化创新工程项目及项目承担单位。

(二)可行性预研：通过评审的项目，由专项提供一定比例的预研经费，组织团队、实地察看，开展项目预研暨可行性研究。可行性论证指标包括：现有基础(包括相关科技基础)，项目实施方案与创新思路的可行性，课题设置和研究队伍合理性，组织管理有效性，经费及保障条件与措施的可靠性，创新链的完善性等。

(三)确定项目并签订合同：通过可行性论证的项目，由文化部、项目承担单位、项目申报部门三方签订项目实施合同。重点项目由文化部、项目所在地人民政府、项目申报部门三方签订合同，共同对项目进行支持和管理。

(一)实施周期：国家文化创新工程项目的实施期一般为二年。

(二)年度报告制度：国家文化创新工程项目实行年度报告制度。项目承担单位须在每年1月中旬向文化部文化科技司提交《国家文化创新工程项目年度执行报告》。

(三)专家指导制度：按照合同约定的专家组成名单和指导机制，由项目承担单位每年至少组织一次专家研讨会，汇报项目进度，解决存在问题，完善创新思路。

(四)中期检查制度：由文化部组织，在项目实施期内至少组织一次项目检查。

(一)验收程序：

1、申请并提交验收报告：在合同约定完成后的3个月内，由项目承担单位提交验收报告及相关验收材料，经报申报部门审核并签署意见后，向文化部文化科技司提出验收申请。

2、确定验收形式并组织验收：在项目承担单位提交验收申请的3个月内，由文化部文化科技司根据项目情况确定验收形式，组织专家进行验收。

3、公布验收结果：

验收合格后，发放验收合格证书，向社会公布验收结果;验收不合格的，根据专家建议限期整改，一年内向文化科技司申请二次验收;如仍未通过验收，文化部文化科技司有权停拨经费，取消其三年内承担文化部文化科技司项目的资格。

(二)验收形式：

验收分为实地考核验收方式和会议集中验收方式。

1、实地考核验收方式。由文化部文化科技司组织不少于5人的验收专家组，赴项目实施地，检查审核项目验收报告，查看项目创新成果，根据项目具体情况，安排现场会或研讨会，总结推广创新成果。

2、会议集中验收方式。由文化部文化科技司组织不少于5人的验收专家组，召开验收会议，组织项目负责人到会参加答辩，由验收专家组成员讨论并形成验收意见。

(三)验收标准：

按照合同约定的项目考核目标进行验收。

定期对已验收合格的国家文化创新工程项目回访，了解项目情况，系统组织宣传报道，持续推广创新成果。

(一)组织机制。

1、国家文化创新工程项目由文化部文化科技司负责实施，工作办公室设在文化部文化科技司科技处。主要职责包括组织申报评审，指导项目实施，组织验收考核，开展项目管理人员创新培训，推动项目承担单位合作与交流，研究总结、宣传推广创新成果等。

2、国家文化创新工程由各省、自治区、直辖市文化厅(局)协助管理。主要职责包括组织本区域内项目的申报受理、指导实施、监督检查、验收考核、宣传推广等。

(二)重点项目(部地共建项目)工作机制。

1、文化部文化科技司职权：

1)根据项目实际情况，在政策、资金上予以倾斜、扶持;。

2)充分发挥文化科教部门的人才、理论、科技优势对项目进行指导;。

4)搭建宣传推广平台，总结交流当地文化创新工作经验。

2、地方人民政府职权：

1)按照合同约定，在政策、资金、软硬件设施方面对。

项目予以重点关注和扶持;。

2)纳入当地文化重点工作，加强项目指导与协调;3)加强创新思路研究与总结，积极推进项目创新成果的宣传与交流，推广与示范。

(三)专家指导机制。

为统筹指导国家文化创新工程项目管理工作，推动文化创新链的建立，聘请全国文化行业内的领导、专家、学者，成立“国家文化创新工作专家组”。其主要职责是：

4、参与国家文化创新工程中的蓝皮书编撰、论坛、创新奖评选、人员培训等工作。

征集意见报告篇十六

各基层单位一致认为矿领导班子是一个求真务实、开拓创新的领导班子;是一个廉政勤政、真抓实干的领导班子;是一个奋发有为、作风优良的领导班子;是一个坚强有力、团结和谐的领导班子。主要表现在：

1、班子成员作风正、工作实，始终保持良好的精神状态和工作干劲，在工作中认真贯彻落实十八大精神;千方百计抓好安全生产，大力推进质量标准化建设，为全矿员工谋福祉。

2、重视党风廉政建设，召开专题例会和大会、签订党风廉政责任书，注重抓好党员干部队伍建设。

3、重视政治思想的学习教育。认真抓好党委中心组学习、党风廉政教育学习、领导班子民主生活会、党员培训、支部“三会一课”等活动，学习党的十八大报告、新党章等知识，强化对党员干部的政治教育。

4、广泛开展调查研究，对基层工作能实行具体的指导;在基层单位的生产决策实施之前，能严格研究把关。

5、坚持民主集中制原则，通过召开党政联席会，印发会议纪要，增强工作透明度，使基层单位及时了解全矿工作动态和工作重点。

6、注重工团等群众组织的建设，积极开展各类企业文化创建工作，全面提升全矿整体文明水平，塑造了良好的外部形象。

7、进一步加强学习和培训。建议开展形式多样的学习活动，可以采取“请进来，走出去”等方式，邀请专家来开讲座，外出学习先进单位的经验做法。

8、进一步加强宣传和联动。一是加强对安太堡矿工作的宣传，提升安太堡矿的形象和地位;二是加强联动，当前矿机关和基层单位的沟通还不够，需要进一步加强联动，能在矿级层面上解决的问题要尽量直接解决，要上下一条线，共同完成。

9、建议在决策上多考虑职工的利益。

10、建议通过参观警示教育基地、红色革命基地等形式加强全矿廉政教育。

11、注重先进典型的挖掘和培养，及时总结推广，树露天矿崭新形象。

对矿领导班子成员的意见或建议：

矿长：

1、解放思想，与时俱进，牢固树立并认真学习贯彻实践十八大精神和正确的政绩观。

2、立足本职，廉洁从政，严格执行平朔集团公司党政各项决策部署。

3、以人为本，党管安全，求真务实，坚持说实话，办实事，求实效。-。

4、领导班子素质高、工作能力强、沟通协调能力较好、具有创新意识。

5、建议在决策上多考虑职工的利益。

党委书记：

1、解放思想，与时俱进，牢固树立并认真学习贯彻实践十八大精神和正确的政绩观。

2、立足本职，廉洁从政，严格执行平朔集团公司党政各项决策部署。

3、以人为本，党管安全，求真务实，坚持说实话，办实事，求实效。-。

4、领导班子素质高、工作能力强、沟通协调能力较好、具有创新意识。

5、建议在决策上多考虑职工的利益。

生产副矿长：