优秀读静待花开心得体会（模板23篇）

"心得体会是我们在生活、学习和工作中积累而来的一种经验总结，它可以帮助我们更好地认识自己、提升自己"写心得体会时，可以注意结构和层次的安排，使文章更具条理性和逻辑性。这些心得体会范文从不同角度和视角出发，展现了作者独特的思考和领悟。

读静待花开心得体会篇一

第一段：引言（100字）。

近日我参加了一场主题为“静待花开”的讲座，在经历了这次讲座的启示与引导后，我深感收获良多。本文将从自我调适、积极心态、耐心等角度，分享我的心得体会，希望能让更多的人受益并学会静待花开。

第二段：自我调适（200字）。

会随着岁月的流逝去调整自己的心态，做到理智与克制，调整好自己的情绪，都是一种智慧。在这次讲座中，我们了解到自我调适是静待花开的第一步。无论是工作上的压力，还是生活中的挫折，都需要我们能够从容面对。在面对困难时，我们首先要做到淡定、冷静，而不是盲目地抱怨、悲观或焦虑。只有通过自我平衡，我们才能真正享受到等待的过程，才能等待到美好的结果。

第三段：积极心态（300字）。

积极心态是静待花开的重要关键。无论我们面对何种情况，积极乐观的心态都会给我们带来更多的改变与机遇。这一点在讲座中也得到了印证。讲座上，主讲人告诉我们，当你将乐观的心态拿来对待目前还未到来的未来时，你就是在积攒漫长等待的愉悦和心灵的涵养。积极的人总是相信，每一个等待都是为了更好的结果。他们把等待看成是一种养成美德和享受生活的方式，从而变得更加坚韧、勇敢，不断追求自我。

第四段：耐心（300字）。

在现代社会，我们往往希望事事都能够迅速解决。然而，很多时候事物的变与不变不是我们能够决定的。在讲座中，主讲人强调了等待的过程中最重要的品质之一——耐心。耐心是守信的表现，是自信、自重、自律的象征。耐心意味着我们有追求和等待的目标，同时也需要我们坚守这份等待的决心。耐心是某种程度上的拒绝权宜之计，它是基于对未来更好结果的坚信而产生的，是通过坚守等待品质来释放内心不安和焦虑的方式。

第五段：总结（200字）。

通过近期的讲座，“静待花开”这一理念在我心中深深烙下了印记。无论是自我调适、积极心态还是耐心，都对我们的成长与进步有着重要的意义。而实践中的每一步都是一次修行，每一次等待都是一种成熟。只有通过静待花开，我们才能体会到等待的美好与幸福，并为我们的人生增添更多的色彩。让我们以积极心态迎接未来的种种变数，坚韧而有耐心地等待，相信每一个等待都在为我们的花开时刻埋下种子。尽管等待的过程漫长，但当花绽放时，等待将成为生命中最美丽的风景。

读静待花开心得体会篇二

第一段：引言（100字）。

如今社会节奏加快，人们面临着各种压力和焦虑。为了寻求内心的平静和安宁，很多人开始追求告别焦虑的方法。而我，在这个过程中，体会到了静待花开的心得。在静下心来等待花朵绽放的过程中，我学会了从容面对生活的压力，走出焦虑的困境。

第二段：深入剖析焦虑和压力（250字）。

焦虑和压力是现代社会中常见的心理问题。人们不断追求物质和精神上的满足，无论是事业上的竞争还是家庭生活中的琐碎，都会让人产生压力。当压力超过自身承受能力时，焦虑便会滋生。焦虑不仅会影响到个人的身心健康，也会影响到与人相处的融洽程度。人们往往因为担心未来的困难和失败，而无法享受当下的快乐和幸福。然而，焦虑只会加重负担，不如静下心来寻求新的方法。

第三段：寻求内心平静的方法（300字）。

对于我来说，静待花开是告别焦虑的一种方式。当我意识到生活中的焦虑源于对未来的不确定性时，我决定尝试放下控制欲望，静心等待。我开始注重当下的美丽，欣赏身边的风景和感受周围的人情。我发现，当我用心去感受每一刻的快乐和满足时，焦虑便渐渐消散，内心平静而澄明。同时，我还尝试通过冥想和瑜伽等方式，调整呼吸和舒缓身心，进一步增强内心的平静。这些方法虽然看似简单，但却对我有着深远的影响。

告别焦虑静待花开后，我体会到了生活的美好。我不再为未来的困难而忧虑，而是将更多的精力投入到当下。我懂得珍惜眼前的人和事，感受每一天的阳光和微风。我开始学会向他人伸出援助之手，关注他们的需求和情感。我发现，当我用心去与他人交流，去帮助他人，我自己的快乐和满足感也会倍增。告别焦虑使我变得更加宽容和慈爱，更加积极向上。

第五段：结语（250字）。

告别焦虑静待花开的过程，让我学会了面对生活中的压力和焦虑。我明白了，焦虑只是自己墨守成规的一种表现，也是自己对生活不够自信的一种体现。当我用心去静待花开、静待生活中美好的事物时，我才能真正感受到内心的平静和安宁。因此，我们应该及时反思自己的焦虑和压力，寻找合适的方法来告别它们。生活本就是一场旅行，不必过多焦虑于目的地，而是要享受沿途的风景和成长的乐趣。告别焦虑静待花开，让我们更好地面对生活中的变数，更好地体验生活的美好与幸福。让我们静待花开，静待内心的美好。

读静待花开心得体会篇三

在烦躁和忙碌的生活中，我们可能会忘记慢下来，停下来静心感受自然。小学生静待花开活动是一个提醒我们要与自然和谐相处的好机会。在这个活动中，我们可以感受到自然的美丽，也让内心得到放松和舒缓。

在我参加小学生静待花开活动的过程中，我深深体会到了大自然的奇妙和美好。每一个花朵都有自己的形状和颜色，这些花朵隐藏在茂密的草丛中，我的团队花费了很长时间才发现它们。但是一旦看到了这些花朵，我们都被它们的美貌深深吸引住了，不禁驻足欣赏。

第三段：讨论静待花开给我们带来的启示。

在静待花开活动中，我们学到了如何放慢脚步，停下来欣赏身边的美丽。这让我们深深意识到，在日常生活中，我们不能一直忙碌和着急，要给自己停下来的机会，感受身边的美好，这让我们看待世界的方式也会变得更加乐观。

第四段：分享静待花开带给我们的感受。

在静待花开的活动中，我还发现，与自然相处可以让我们内心得到舒缓和放松。这种与自然相处的方式，让我们远离城市的嘈杂和匆忙，让我们快乐生活，舒缓身心。

小学生静待花开活动，不仅让我们体验到了大自然的美丽和奇妙，更重要的是它给我们提供了抛开忙碌的机会，让我们体验到自然中的宁静和美好。这样的活动，使我们更加珍视自然和身边的一切，同时也让我们的心灵得到深深的洗涤。

读静待花开心得体会篇四

“科学衔接静待花开”是由周培源教授提出的一种关于科学学习的方法。它强调了对科学知识的系统性、连贯性和深入性的学习。在我的学习过程中，也深深地体验到了它的价值。下面我将分享我的心得体会。

第二段：科学衔接的重要性

科学衔接，首先需具备深层次的思考，这可以让我们将分散的知识点有机的结合起来。其次，它可以使我们在学习过程中更加有条理，不再是“一知半解”。这不仅能够确保我们能够获得全面的知识，还能够更好地理解和应用知识。

第三段：静待的力量

不仅要具备科学衔接，还需要有耐心、等待的心理准备。学习需要时间和沉淀，很多时候我们可能会感到无可奈何。这时就需要我们静下心来，不急于求成。知识不是一蹴而就的，有时候它更像是绽放的花朵，需要顺其自然的生长。我们需要相信科学衔接、静待花开，用它所带来的力量去慢慢达成自己的奋斗目标。

第四段：实践科学衔接的方法

实践是最好的老师，既然我们知道科学衔接，就需要落实到实践中。首先，在学习过程中要注意将不同的知识点联系起来，这可以通过制定学习计划、梳理知识点等方法来实现。此外，要多思考和总结，不断提高对知识的掌握程度。最后，可以通过结合实际应用场景来练习和应用所学知识，从而巩固和加深理解。

第五段：总结

科学衔接静待花开，是一种高效的知识学习方法，它可以让我们在学习中更有条理、全面地掌握知识。不仅如此，它也需要我们有耐心和静心的精神，让知识逐渐绽放。最后，我们需要通过实践来巩固所学知识，让它在实际中得以应用。相信通过不断地打磨和练习，我们一定能够获得知识与技能的双重提升。

读静待花开心得体会篇五

“静待花开”是一句意义深远的话语。它不仅是一种人生态度，更是一种修为上的境界。在生活中，我们总是想要得到更多，不断追求浮华的表象，而忽略了简单的美好。因此，静待花开，让自己深入内心，享受生命中的点滴美好，是我们应该去追求的。

第二段：静待花开的意义

静待花开，意指着心灵的宁静与自然的美好。当我们放下外界杂音的包裹，用心去体会身边的一树花开却能发现生命的美好，世界变得如此美妙。抛去万物的浮躁，我们收获了平静与真实，也学会了感恩和珍惜。这种简单的心灵境地，带给我们的是无尽的愉悦和满足。

第三段：静待花开的过程

静待花开需要一个沉心静气的过程，为什么说这是一个过程？因为要慢慢地去学会调整心态，学会放下杂念的干扰，学会静下心来。首先，需要找到一个合适的场所，可以是静谧的公园或者是咖啡厅，只要是让人心情得以放松的地方就可以了。然后，闭上眼睛，专注于自己的内心，开始慢慢地深呼吸，保持身体的放松。最后，用心去观察自然的景象，让自己沉浸在这美好的环境中。这个过程，听起来很简单，但却需要我们的专注和坚持。

第四段：静待花开的收获

静待花开是一种经历，也是一种受益。它可以让我们慢慢地认识自己，发现生命中的美好，让我们变得更加感性和回归本初。此外，静待花开，也可以让我们更加深刻地感受到与自然万物的和谐共处，学会了爱自己，爱别人，爱环境，爱这个世界。

第五段：总结

静待花开，是一种人生的态度，也是一种心灵的修养。在这千变万化的世界中，我们总是在追求不一样的美好，但往往忽略了身边简单而真实的点滴。静待花开，让我们回归本心，享受内心的平静和自然的美妙，无论是身体还是心灵都会得到强化。珍惜生命，享受当下，让我们一起慢下脚步，静待花开。

读静待花开心得体会篇六

幼儿园不仅仅只是为孩子们提供一个玩耍的场所，更是一个培养孩子们学习、生活、人际交往等各方面能力的重要基地。而在幼儿园里，我们常常能够感受到一种静待花开的氛围。

在幼儿园里，老师们常常采用一种“静待花开”的方式来帮助孩子们成长。这种方式主要是指，在某些情况下，老师不会直接给予孩子解答或指引，而是让孩子们自己思考、探索，等待他们充分发掘自己的想法、创意和解决问题的方法。在这个过程中，孩子们能够不断地探索、实验和总结。从而，他们会从失败中吸取教训，从成功中得到激励，不断成长和进步。

幼儿园的“静待花开”不仅仅是帮助孩子们学习，更是在引导他们的人生观、价值观的形成上有着重要的作用。在这个过程中，孩子们会学会独立思考、自主决策和自信表达，从而能够更好地处理和解决生活中的各种问题。同时，他们能够在探索和学习的过程中，培养出不断尝试、勇于创新的品质。这些品质将伴随他们的一生，成为他们面对挑战和困难时的良好支撑。

在我们的生活中，也常常需要一种“静待花开”的情境。在我们努力追求某个目标的时候，有时需要暂停一下，让自己先思考是否方向正确、路线是否合理、是否需要进行调整等等。只有当我们清楚了这些问题之后，才能更有针对性地前进，在这个过程中不断完善自己。这样，我们才能不会像莽撞的人一样，盲目地向前冲，然而不知道自己是否走错了路。

第五段：结论。

“静待花开”是一种理性思考、长久追求自己目标的思维方式，不仅仅适用于教育领域，更适用于我们的日常生活中。在我们追求梦想的过程中，我们更应该学会静心思考、耐心等待，在经历风雨后看到美丽的彩虹。只有这样，我们才能走得更远，成为更优秀、更成功的人。

读静待花开心得体会篇七

引言：

生活中，我们难免会面临各种挑战。而面对挑战，有人选择奋起直追，有人选择退缩避让。然而，少数人却选择了“面对挑战静待花开”。在这个快节奏、竞争激烈的时代，人们摆脱不了焦虑和压力。但正是这种面对挑战的静郁美学，让我们从繁忙的生活中得到了一丝宁静。以下是我对于“面对挑战静待花开”的心得体会。

第一段：面对困难，保持坚持

在一次高考之旅中，我遇到了许许多多的困难，考试中也遭遇到了一些挫折。这时，我选择了面对挑战静待花开。我告诉自己，困难是暂时的，只要坚持，一定能迈过去。而正是这种积极向上的心态，使我在高考中保持了稳定发挥，最终收获了好成绩。

第二段：面对压力，调整心态

我常常感到压力山大，心情低落。然而，我懂得面对挑战静待花开，心态调整变得应对挑战的重要方式。我告诉自己，压力是源于内心的，只要调整好自己的心态，就能够应对挑战，迎接花开的时刻。当我学会释放内心的压力时，我发现自己有了更多的精力和耐心去处理问题，也能更好地享受生活中的美好。

第三段：面对失败，寻找机会

在人生的道路上，我们难免会遇到失败。但是，面对挑战静待花开，我通过寻找机会，成功地从失败中重获新生。失败是一个人成长的过程，它告诉我什么是对，什么是错。只要总结经验教训，在失败中寻找机会，我们就能够更加坚定前行的步伐。正是这种“面对挑战静待花开”的心态，让我在一次次失败中不断成长，取得了成功。

第四段：面对变革，勇于尝试

生活中，变革是常有的事情。有人选择逃避，有人选择观望。而我选择了“面对挑战静待花开”。面对变革，我勇于尝试新的事物，不怕挑战。正是这种面对挑战的心态，让我有更多的机会去拥抱未知，接受新的挑战。而每一次成功的尝试，都给我带来了成长和进步。

第五段：面对人生，从容自信

面对挑战静待花开，让我在面对人生的时候能够从容自信。当困难、压力、失败和变革来临时，我不再害怕，因为我知道这只是人生的一部分，只要静待花开，一切都会过去。我学会了从容地面对人生的挑战，活出了自己最真实的模样。

结尾：

面对挑战静待花开，是我们面对生活中各种挑战的一种心态选择。通过保持坚持、调整心态、寻找机会和勇于尝试，我们能够从挑战中成长，走向成功。所以，让我们选择面对挑战静待花开，享受生活的美好，迎接一切美好的可能。

读静待花开心得体会篇八

静待花开是一个读书分享平台，它为读者提供了一个分享心得体会的平台，让大家能够把自己的读书心得分享给其他读者，也可以从其他读者的分享中获取灵感和启示。在静待花开上，我学到了很多东西，不仅更加了解了自己，也扩大了视野，下面我将从阅读的选择、读书的方法、与他人的交流、心得的分享和受益经验等方面来分享我在静待花开上的心得体会。

第一段：阅读的选择

在静待花开上有各种各样的书籍，涵盖了文学、历史、经济、哲学等多个领域。每个人的兴趣爱好不同，所以选择适合自己的书籍非常重要。在选择阅读书籍时，我会先了解自己的兴趣和需求，然后根据自己的兴趣选择合适的专题和类别，再进一步选择具体的图书。静待花开上的推荐系统非常智能，它会根据我的阅读历史和兴趣爱好为我推荐合适的图书，这让我能够更加准确地选择自己感兴趣的书籍，节省了我的时间和精力。

第二段：读书的方法

在阅读的过程中，我发现阅读速度和理解能力是非常重要的。阅读速度快可以让我更快地获取信息，提高阅读效率。而理解能力则可以让我更好地理解书中的内容，提高阅读质量。为了提高阅读速度和理解能力，我尝试了一些方法。比如，我会先快速浏览全书，了解整体框架和内容大纲；然后再从头开始仔细阅读，抓住重点和难点。此外，我还经常做阅读笔记和总结，以加深对书中内容的理解和记忆。

第三段：与他人的交流

静待花开上的读书分享平台非常活跃，每个人都可以在上面发表自己的读书心得和感受。我喜欢和其他读者的交流，通过他们的分享我可以学到很多新的观点和见解。当我看完一本书后，我会找到这本书的评论和讨论，看其他人对这本书的看法和评价。我经常在评论区留言和其他读者交流，分享自己的读书心得，也向他们请教一些问题。这样的交流让我的阅读更加丰富和有意义，也让我结识了一些志同道合的朋友。

第四段：心得的分享

我相信分享是一种美德和乐趣，也是学习的一种方式。在静待花开上，每次我读完一本书后，我都会将自己的心得和体会写下来，分享给其他读者。通过分享，我可以把自己的思考整理成文字，让别人更容易理解和接受。分享还可以让我从其他读者的反馈中获取更多的思考和启发，促使我在阅读和思考的过程中不断成长和进步。

第五段：受益经验

通过在静待花开上的阅读和分享，我不仅扩大了我的阅读范围和视野，还提高了我的阅读能力和思考能力。在与他人的交流中，我不仅学到了更多的知识和见解，也结识了一些志同道合的朋友。同时，通过分享我的读书心得，我也变得更自信和深思熟虑。在这个过程中，我学到了分享的重要性和乐趣，也学到了如何更好地选择阅读书籍和运用阅读的方法。我相信，在以后的阅读和学习中，我会继续运用这些经验和方法，不断进步和成长。

通过在静待花开上的阅读和分享，我不仅在知识上得到了丰富和成长，更在心灵上获得了满足和平静。感谢这个读书分享平台，让我有机会向他人分享我的内心世界，也让我从他人的分享中获得更多的力量和启发。我相信，只要静待花开，我们每个人都能够在阅读的海洋中不断成长。

读静待花开心得体会篇九

第一段：引言（200字）

面对挑战是我们生活中不可避免的一部分。挑战可以是来自工作、学习、家庭以及个人成长的各个方面。面对挑战的过程中，我们常常感到迷茫和不知所措，甚至有时候会想要逃避。然而，当我们以一种冷静的心态去面对挑战并从中学习时，我们会发现，这些挑战本身就是人生中的宝贵经验。

第二段：坦然接受挑战（250字）

面对挑战，首先我们要以一种坦然的心态接受它们的存在。当我们面对挑战时，常常会感到紧张和恐惧，但这种心态只会让我们更加焦虑和无助。相反，我们应该以一种乐观的态度来对待挑战，相信自己能够克服困难，并从中取得成长和进步。在面对挑战时，我们也应该学会放松自己，冷静思考，并制定一些实际可行的解决方案。只有当我们主动面对挑战，并以一种积极的心态去解决它们时，我们才能够真正地从挑战中获益并取得成功。

第三段：力求成长与进步（250字）

面对挑战，我们不仅要解决问题，更要在解决问题的过程中不断成长和进步。挑战是我们成长的催化剂，通过面对挑战，我们会逐渐认识到自己的不足，并意识到自己需要提升的方面。每一次成功地克服挑战，都是我们成为更好的自己的一步。而且，挑战也能够激发我们的创造力和创新能力，让我们从不同的角度思考问题，并寻找创新的解决方案。通过不断地面对挑战并努力克服它们，我们会逐渐变得更加自信和坚强，为我们未来的发展打下坚实的基础。

第四段：耐心等待花开（250字）

面对挑战，我们有时候也需要学会耐心等待。有些挑战并不是能够立即克服的，需要我们有耐心和毅力去坚持下去。一朵花的绽放需要时间，一颗树的成长也需要岁月的累积。同样，我们面对的挑战也需要一段时间的积累和努力才能够迎刃而解。当我们遇到困境时，有时候并不需要立即做出决策，而是需要我们冷静思考和等待时机的到来。只有在耐心等待的过程中，我们才能够看清挑战的本质，并找到最好的解决方案。

第五段：心得总结（250字）

面对挑战，静待花开的过程中，我学到了很多。首先，我学会了坦然接受挑战，并以乐观的心态去面对它们。其次，我学会了在解决问题的过程中不断成长与进步。再次，我学会了耐心等待，懂得了有时候在等待中能够找到最好的解决方案。通过面对挑战静待花开，我不仅提升了自己的能力和素质，还实现了自我价值的提升。我相信，只要我不断地面对挑战，并以积极的心态去解决它们，我将能够在人生的道路上越走越远。所以，让我们勇敢迎接挑战，静待花开吧！

读静待花开心得体会篇十

引言：当我们教育孩子时，过分强调压力和竞争，往往容易让孩子有心理障碍，而缺乏耐心。与其如此，在教育孩子的过程中，我们不妨选择一种更加温和的方法——静待花开。本文将探讨管教的心得体会，并探讨如何通过静待花开的方式，培养出更加优秀的孩子。

第一段：温和而尊重。

管教的关键是要温和而尊重，给予孩子足够的空间和尊重他们的个体差异。这种方法的核心是从鼓励出发，而不是强迫。鼓励可以激发孩子的自信心和动力，培养他们的独立性和自主性。相反，过分强调强制，容易导致抵触情绪和孩子对自我价值的质疑。通过温和而尊重的管教方式，我们能够与孩子建立更加良好的关系，真正帮助他们发现并发展他们的才能和潜力。

第二段：耐心与热情。

静待花开需要我们对孩子的耐心和热情。我们了解孩子不会一夜之间变成一个优秀的人，而是需要经历一个成长的过程。因此，在教育孩子的过程中，我们必须给予他们足够的时间和空间来成长，培养他们的努力精神和恒心。同时，我们也要保持自己的热情，不断激发孩子的学习兴趣和探索欲望。以耐心和热情引导孩子的成长，我们将看到他们如同盛开的花朵一般，绽放出绚丽的光芒。

第三段：启发与引导。

静待花开要求我们更多的是作为孩子的启发者和引导者，而不是专制的指挥者。我们应该尊重孩子的选择和意见，鼓励他们自主思考和独立决策。我们的任务是给予他们正确的方向和知识，帮助他们发现自己的兴趣和激发他们的创造力。通过启发孩子，我们能够激发他们的潜能，有效地培养他们的思维能力和问题解决能力。

第四段：学习与成长。

静待花开是一个让孩子自主学习和成长的过程。我们不应该过于干预他们的生活和学习，而是给予他们足够的自由和责任。这样，他们将学会自主学习和解决问题，提高自己的学习能力和成长水平。我们应该鼓励孩子养成良好的学习习惯和思考方式，培养他们的自学能力和自制力。只有这样，他们才能真正成长为独立、自信和有责任感的人。

总结：通过静待花开的方式管教孩子，我们能够建立起彼此之间的信任和理解，培养他们的自信心和独立性，激发他们的兴趣和创造力，并促使他们不断学习和成长。让我们在孩子的成长中静待花开，相信他们的潜能，给予他们足够的时间和空间，他们一定能够绽放出自己的光芒。

读静待花开心得体会篇十一

近年来，随着社会进步和科技发展的不断推进，人们的生活变得越来越快节奏、繁忙紧张。而在这种喧嚣的环境中，个体的内心深处渐渐被迷失，寻找一份心灵的宁静与平和成为了现代人生活的追求。而对于我个人而言，静待花开正是这样一种寻找内心宁静的方式，它不仅能让我放下焦虑和压力，还让我对自己未来有了更深刻的展望和思考。本文将从对自然的观察、对内心的调适、对未来发展的思考和对幸福的理解四个方面展开，分享我在静待花开中得到的心得体会。

首先是对自然的观察。在喧嚣的城市中，郊外的自然景色总是令我神清气爽。每当我踏进郊外，看到一片绿茵茵的田野、耳边响起鸟儿欢快的歌声，我内心的不安和压力都渐渐被驱散。平时在忙碌的工作中，我与自己为伴，更多是与电脑和手机为伴，而在这片宁静的自然中，我才真正找到了内心的宁静。每一次在花朵开放的时候，在那五彩缤纷的花海中，我都感受到了大自然的鬼斧神工。花开花落，虽然只是百米之间，但我却明白生活中的美好和繁华短暂，如花一样绚烂而短暂。而这些短暂的美好，却在我心中留下了深深的印记。

其次是对内心的调适。在现代社会，竞争压力和心理负担都让人们背负着沉重的包袱。在这种压力下，我发现收回自己的内心变得越来越重要。静待花开就是让我的内心得到舒缓和放松的方法之一。当我静静地坐在花海之中，聆听着大自然的细语，心灵自然得到了调节。在这片宁静中，我可以慢慢放下烦恼和焦虑，让心境变得平和。内心的宁静并非一朝一夕可以获得，只有静待花开，与自然共鸣，我才能真正找到那份平静。

然后是对未来发展的思考。花开的过程让我明白，每一朵花都有自己的时机。有些花期长，有些花期短，而人的成长也是如此。每个人的发展都有不同的进程和节奏，而我们需要做的就是静待自己的花期到来。有时候我们会焦虑，担心自己的成长和发展是否会被时间拖延，但是静待花开的过程告诉我们，不要着急，未来的美好会在适当的时机到来。每一朵花的绽放都是独一无二的，我们不必去刻意追逐别人的步伐，只要按照自己的节奏，踏实地前行，未来一定会因此充满希望。

最后是对幸福的理解。在静待花开的过程中，我深刻地意识到幸福来自于内心的满足和对生活的感激。当我们安静地观察花开花谢的过程，我们会发现花开虽然美好，但花谢也同样令人动容。就如同人生的旅程一样，那些美好的瞬间会在记忆中留下璀璨的光芒。终点并不重要，重要的是沿途的风景和体验。幸福并不在于我们是否达到了某个目标，而在于我们是否能感受到这一路上的点滴美好。

总结起来，静待花开的方式让我对自然有了更深刻的观察、对内心的调适更加常态化、对未来的发展有了积极的态度和对幸福的理解更加深刻。这是一种心灵放松的方式，让我们能够从繁忙的生活中抽身出来，冥想，思考，感受。静待花开，是对自己内心的一种关爱与呵护，也是对未来幸福的一种期许与展望。愿我们每一个人都能找到属于自己的花开的时机，在宁静中静待未来的到来。

读静待花开心得体会篇十二

在这个纷繁复杂的社会中，焦虑已成为一种普遍存在的心理状态。工作压力、人际关系等各种各样的因素都会成为焦虑的源泉。然而，我们不能让焦虑绑住自己的心灵，我们需要告别焦虑，给自己创造内心的宁静和平和。只有静待花开，我们才能真正拥有快乐和幸福。

第二段：正视焦虑

告别焦虑首先需要我们正视自己的内心。面对焦虑，我们不能回避或者逃避，而是勇敢地直面它。只有正视焦虑，我们才能发现其实它并没有我们想象的那么可怕。通过正视焦虑，我们可以逐渐了解自己的内心需求和情绪变化。

第三段：培养自我安抚的能力

当我们正视了焦虑，我们需要学会培养自我安抚的能力。每个人都有自己的安抚方式，可以是运动、阅读、听音乐等等。当焦虑袭来时，及时给自己找到适合自己的安抚方式，让心灵得到舒缓和宁静。通过不断地培养自我安抚的能力，我们可以更好地应对焦虑和压力，提升自己的心理抵抗力。

第四段：寻找生活的乐趣

人生就像一幅画，其中的色彩和细节完全取决于我们自己的感受和选择。即使生活中存在着各种各样的困难和挑战，我们也可以通过寻找生活的乐趣来告别焦虑。可以是仰望星空，感受宇宙的无限美好；可以是散步在花丛间，聆听自然的声音；可以是陪伴家人，享受温馨的时光；可以是追求艺术，欣赏美丽的艺术品。无论是什么样的乐趣，只要能让我们开心并让心灵得到净化，便是我们告别焦虑的最佳良药。

第五段：放慢脚步，静待花开

生活的节奏往往让人心神不宁，焦虑不断侵袭。然而，我们需要学会放慢脚步，静待花开。在喧嚣的城市中，我们可以找到属于自己的一片宁静。闭上眼睛，静静地感受呼吸，思绪逐渐平和。在花香环绕的花园中，我们可以感受大自然的美好和宁静。只有放慢脚步，我们才能找回心灵的平衡，静待花开。

结尾：

通过告别焦虑，我们可以拥有更加快乐和幸福的生活。正视焦虑，培养自我安抚的能力，寻找生活的乐趣，放慢脚步静待花开，这些都是告别焦虑的有力武器。在这个喧嚣的世界中，我们要学会把焦虑抛到脑后，给自己创造宁静的内心世界。只有如此，我们才能真正享受幸福的花开时刻。让我们携手告别焦虑，静待花开，过上更加美好的生活。

读静待花开心得体会篇十三

班级的窗口多了一株葱头。

它一动不动地泡在水中。我们好奇地围拢它，左瞧右瞧。等了几天也不见反应，我们也终于失去了耐心，没有人再关注它。过几天，它反倒长出了一个花苞——那么，它倒不是葱头了。我们又燃起了希望，静静等着它的开放。接下来的几天中，它在睥睨全班的目光中缓慢打开花苞，延伸根系，将花瓣一点点展开、展开，长成了一穗蓝紫色的花棒。“原来是风信子！”风信子！我们惊叹了。生命之奇妙，全在乎它为自己的尊严的奋力一绽；而人类唯一能做的，就只有了。正如一位诗人在漫步中看到花的感慨：“我凝神观注，矮篱上，荠菜花开放。”这就是静默地爱！

，凸显的是生命的尊严。

作家在《美，看不见的竞争力》中写道，一株花，你不去摘它，一个人，你不去践踏他，就是对生命的尊重。有花堪折而不折，正是对花的生命的尊重。弘一法师李叔同落座藤椅前，总要摇一摇藤椅。他的弟子丰子恺问原因。他回答说，是提示椅中的小虫，提前躲避，防止误坐其上而致其一命呜呼。等待椅中的小虫，守护的是生命的尊严，彰显的是对生命的尊重。

，丈量的是生命的价值。

万物生于自然、长乎天然，共同呼吸着山间之清风，共同欣赏着朝晖夕月、云卷云舒。作为造物的一份子，人与其他生命没有贵贱之别。唐朝大乘佛教中有明证：万物皆有佛性，佛性发于万物。以礼佛般的虔诚审视六合，以共同的价值尺度丈量万物，才能发现一花一草、一砖一石中的价值。即便是“裂开的墙缝中有一朵花”，也不能“把你从墙上摘下”，更不要“连根捧在你的手中”。虽然你是那样的爱她。

，透视的是对生命的热爱。

朱光潜曾说，中国审美的最高境界是从一瞬中顿悟永恒。万古长空，一朝风月。于一朝风月中参透永恒，于一朵花中参透生命，呵护、热爱这一株花，进而从这一株花热爱所有生命。我国的古人咏梅，进而爱所有具有梅花精神的生命；赏兰，进而爱所有空谷中临风而立的生命；至于礼赞白杨，则是表示对所有白杨树般的人的赞美与爱。

，是一种生命的姿态，是屈辱中的不屈，是卑微时的尊严，是冷漠中的热爱。华枝春满，天心月圆。

我希望，每一天，都能够，凝神观注，！

读静待花开心得体会篇十四

昙花总是悄悄在夜间绽放，只把自己那纯洁的美奉献给月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和坚守，。

驱车来到爸爸单位，步入办公室，一株高大的昙花亭亭玉立。从海带型绿叶上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧着，纯白色的花苞丰腴而圆润，仿佛是玉石雕刻而成，没有一丝瑕疵。有的羞滴滴地裂了一条缝，那样子，仿佛稍稍一碰就会立刻重又嘟起含羞的小嘴儿。

我静静地蹲在一旁，目不转睛地注视着它。一分钟，两分钟，三分钟……我的小腿有些微微发麻，昙花却只是淡淡地抿着嘴，丝毫没有开金口的意思。不会看我这么直视着她，羞涩得不敢绽放了？我拖来一张小凳，端坐在一旁，等着，等着……昙花还是害羞的样子。我的思绪却开始翩翩起舞了，我仿佛感到我的脚底钻出了蜿蜒的根须，扎进泥土中，手臂化为枝干，冒出了嫩绿水灵的小芽，我要“等成一棵树”了……恍惚间，传来一阵痒劲儿，伴随着一阵“嗡嗡嗡”的骚动。我回过神，定睛一瞧，两只蚊子正盘旋在我四周，而我的胳膊肘上，缓缓地鼓起一个红通通的小山丘。我条件反射似地从座位上弹起，在空地上又蹦又跳，胡乱舞动，可这些蚊子还是能找到一切办法，抢购我的草莓汁。我的皮肤上鼓起了连绵起伏的包，我气急败坏，操起一瓶蚊子药水一通狂喷，这才勉强平定了“蚊灾”。

重又回到凳子上，昙花却在不经意间吐出了五毫米，雄蕊已轻轻柔柔地探了出来，妩媚的身躯仿佛一位柔弱的小仙子，双手交叠在前，飘逸着一头秀丽的长发，素雅地伫立在那儿。唉，这么美的瞬间没有捕捉到，我气沉丹田，再次开始漫长的等待。不知不觉，我的眼皮缓缓耷了下来……忽地，一缕凉风掠过，携着一抹淡淡的幽香，我猛然惊醒，昙花，开了！在灯光下，它通体透明，闪烁着圣洁的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相辉映，仿佛一个梦幻的世界，雌蕊在空中划出柔美的螺旋型线条，最后聚集在底部，形成了一个鬼斧神工的隧道，一个幻境的海洋。一层缥缈的雾气环绕其中，到处透出神秘的气息，到处环绕着奇妙的光晕，带着些许酸甜的花香也愈显浓郁。闭上双眼，心中波澜起伏，我目睹了昙花一现的美丽，等待，终有了收获！默默起身，顿感神清气爽，那股喜悦之情伴着香气飘入我的心田。

昙花的美，醉人心脾。，则是一种收获快乐之美的方式。用耐心，创造最美的意境。

读静待花开心得体会篇十五

我到的时候，程老师正在自家的菜园里忙活，头发只是隐约的泛白，佝偻的身子却掩饰不住岁月的沧桑，像一座桥，承载了太多人年轻的梦想。他抬头，很轻松地认出了我，这是自小学毕业后的第一次见面，“你来了啊，快，里面坐”。乐呵呵地招呼我，七年了，却只像一瞬。“想吃点啥，让你师母做……”语气温馨地像一家人，“自从你上了初中，就在外地，以前我上班，经常去其他镇上帮忙，听你师母说你来看我，也没在家，这下退休了，好不容易你才来，看你师母，老早就忙活上了……”“我在绵阳，也不常回来，这次趁着还没实习，来看看您。”

“来看我好啊，看我好……”温暖中透着淡淡的落寞，让人心里冷冷的，这么些年了，忙得连自己的学生也顾不得见上一面，退休之后，学生已经忙着自己的学业、事业，必然冷落了这耕耘了一生的老师。

饭后，老师带我回忆着小时候，“那会儿，路都是黄泥的，你们每天到学校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一双一双地擦，你们调皮啊，刚擦好，又去那草坪上的坑里踩”我们惬意地笑了，那些年，老师确实当了好久的鞋匠。“还记得老师收到的第一束花，你们四年级的时候，每个孩子都跑去小山上给老师摘了花，我母亲病重，你们都还问我，她老人家咋样了，那会儿，感动啊”其实我们当时都还小，也不知道是怎样想着要关心的，他老人家却记了那么久。“后来，你们毕业了，我调到了其他学校，每次在街上看到你们的父母，都会问问你们过的咋样，我不放心哪。”我记得每次回家，妈妈都会跟我说在街上碰到我的班主任，问我什么时候回来，问我在学校咋样，一直持续到老师退休回老家。师母慈爱地调侃，“你老师老了，老了话就多了，就爱唠叨。”我笑着回应“没事，我就爱听老师唠叨。”老师很自豪地看着师母，“现在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此温暖。

我起身道别，老师走进里屋拿出了一个长长的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起来有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，却还反射着些微的光，看得出来一直被精心地呵护着。老师慢慢打开它，拿出一根教棍，递给我，那一瞬间，突然觉得好沉重，这根棍子是那会儿老师吩咐的，我回家跟爸爸一起做的.，如今还能回忆起那时候的激动心情，记得老师第二天验收的时候，对我点头的那一瞬间，小小的我，很忐忑，也很快乐……“这是你做的，现在老师把它给你，我在讲台上一辈子，为的就是你们的今天，以后要做个好老师。老师现在终于等到花开了，以后，该你们了，静静等待，默默耕耘，花，终究要开的！”

读静待花开心得体会篇十六

共克时艰静待花开，这是我们在疫情期间所常听到的话语。它意味着在面对生活中的各种困难和挑战时，我们需要坚定信心、保持耐心，并积极面对困难。在此，我想分享自己对这个主题的体会和经历。

第一段：初次面对困难的无助

回想起去年疫情爆发时的情景，我记得自己最初的心情是无助和害怕。我对疾病的无知和对未来的不确定性让我感到恐慌。当时我不知道该如何面对这种困境，我想大家都有过这样的感受吧。

第二段：经历困难的成长

然而，随着时间的流逝，我的心态发生了改变。我开始从这种不安中成长起来，开始学习如何应对和适应困难。我通过阅读相关的书籍、与朋友和家人交流，以及自我反思等方式，让自己变得更加坚韧。

第三段：回归内心的平静

在我经历了一些个人的成长之后，我开始明白，要想应对困难需要回归内心，保持自己的平静。我养成了一些好习惯，如每天早上冥想、静坐等，这些让我拥有了更好的情绪控制力和心理抗压能力。

第四段：分享情感的支持

在疫情期间，我也体会到了和家人和朋友分享情感的重要性。通过与他们交流，我不仅能更好地理解自己的情感，也能够更加深刻地理解和支持他们。这种情感的共享，让我们更加坚强、团结，并共同面对困难。

第五段：心态转变的重要性

在此期间，我明白了心态的重要性，我们的心态会直接影响我们的行为和心理健康。所以在面对困难时，我们需要相信自己，保持积极的态度，并寻找可以帮助我们的方式和方法。只有如此，我们才能够静待花开，共同度过时艰。

总结：

共克时艰静待花开不仅是现在所需要的心态，也是我们需要在以后的生活中不断加强和维护的。我们需要不断地学习、成长，才能够更好地面对未来的挑战。在这个特殊的时期，我们需要更多的团结和支持，更多的心灵慰藉和鼓励，才能够在未来的生活中走得更加自信和坚定。

读静待花开心得体会篇十七

我总是一个人，一个人开心，一个人忧伤，一个人想着一个人，周而复始，且乐此不疲。

谁能想到我也曾扮演过疯子呢？怕是没有人了吧。

对于她的相貌，我不多提了，拿这儿也应付了好几次

作文

l小姐完全是那种跟着爷爷奶奶长大的孩子，一些奇奇怪怪的家规我都替她不耐烦，什么“几点几点回家”“几点几点睡觉”“出门汇报时间地点”……如果这是教养，我宁愿当个野孩子。

她有好多“与众不同”的地方，这也是勾起我好奇心的原因。

例如：同学们听rap她在唱京剧，别人学街舞拉丁，她却耍剑太极，她就是个鬼胎，一本正经地做着没有人感兴趣的事。

我和l小姐有许多相同的地方，我经常买书，她经常借书，我和她都酷爱阅读，达到了嗜书如命的地步，和别人不同的是，我们博览群书，唯独中外名著不读，我喜欢编故事，她喜欢听故事。

每节体育课，就成了我们分享故事的美好时光，这也铸造了如今我长期码字的习惯。

礼尚往来，她不会编故事，却会“搬故事”讲的是一些烂大街的传说神话，可那时的我依然会听的聚精会神。

有一次，她讲的是牛郎织女的故事。

“……最后，他们化作了两颗星，一个叫牛郎星，一个叫织女星，他们被定格在晦涩的苍穹中，每三百六十五天才可以相见，他们相隔千里，彼此互相守望着，祝福着，面对看似无尽的等待，他们只是静静的守候彼此的重逢，你说，他们是不是很可怜？”l小姐问我，我相信这个老套的情节依然可以打动她。

“听说，每个人死后都会变成一颗星星，在茫茫星海中，守望那个一生挚爱的人，到那个时候你还会记得我吗？”l小姐对我笑。

“我才不会守望你呢——”我故意拉长音，看她略有失望的神色斜眼笑“我要永远在你身边，这样就不会想你了啊。”

当时还是太天真了吧，总把瞬间当永恒，时光会让我们舍得一切曾经舍不得的东西。

六月，毕业季。

我和她没有分到一个班，不过一墙之隔也方便联系，还是借书的联系，不过关系变味了。

渐渐寒暄多了，渐渐微笑少了渐渐等到l小姐的次数越来越少了。

不知道是哪一天，反正一定是个坏天气，她的旁边多了一个人，她们相谈甚欢，更显得我是电灯泡，还好我的手也有人牵。

说好两个人好好的不让别人打扰呢？也许是你忘了吧，没关系，我不怪你，毕竟没有人闲的像我记下所有承诺的话。

后来，我又转走了，她没有留给我任何联系方式，我也没告诉她我会离开，从此断了联系。

再后来，我常常一个人发呆，眺望她的星座，三月十四，记得还调侃过她，晚一天就是三一五，会不会是个假小孩。星星还是那个星星，只是被霾这遮住了光明。

风会记得云，落叶会记得沥青，书包会记得桌椅，你会记得我吗？

我现在才体会到牛郎的心情，管他什么感情，能看一秒是一秒，时间和距离产生的不是美女而是代替者。

几个星期后，有人给我带话，说l学姐问我的去向。

我打了很久字：我好想你啊，有时间回去给你说说这两天发生的事……（省略n字）我想了想，删掉，重新打字：

回去告诉她，我不想见她，绝一次交玩玩吧。

我知道等待的绝望，比如让她忘记我，我愿让时光把这段故事埋葬，独自守候。

读静待花开心得体会篇十八

安静，是为了使内心绽开大千世界；花开，是成功最优雅的注脚。

从冬天沉睡的种子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏疯狂地拔节。。。。。。一切都是安静的序章，一旦时机成熟，便兀自开放，不凋不败，绚烂如火。宛若一个人在追求梦想的路途中饱尝艰辛与孤独，最终到达了任何人都不敢企及的云端。

我从小就有一个梦想成为一名作家。或许有些人会觉得这是天方夜谭，又或许有人觉得这简直算不上什么高远的梦想，比起那些想成为顶尖人物的人来说简直微不足道。但我并不在乎梦想的大与小，只要是自己真心喜欢的，真正为此付出过的，就值得铭记，就引以为傲。因为这个仅仅萌芽的梦想我遭来不少冷嘲热讽，或是我的`文采并不如何出众，或是这对于我们太遥不可及，他人的取笑并不无道理。但我依旧默默努力着，买来许多课外书认真研读，一字字地写下自己的读书感悟，每晚伏在桌前，大脑飞速运转着，手上的笔划过一道道痕迹，似乎能写出"千古流传"的佳句。。。。。。

周国平说"安静是生命的王冠"。那段日子里，我很安静，没有再向他人宣告我"天方夜谭"的梦想，而是深深地将其藏在心底，默默努力着。写作已成为我日常生活的一部分，再也不是"口中"的梦想了。我很安静，我并未放弃，我从未放弃。

或是上天的恩赐，或是意外的惊喜，在一次校级作文大赛中我获得了一等奖，作品刊登在校刊上，马上引来热议。"你看，这个人和你同名同姓呢！""是啊，真巧。"我尴尬地朝她笑笑，不再说什么。内心却像针扎般，刺得人生疼生疼的，但眼泪始终在眼眶里打转，坚强地没掉下来。梦想的路上，必定有艰难困苦。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。那收获的快乐，必定也只有自己才能体会，才会视之如宝。

一心向路，陌上花开。

等待是浪漫的，无关心境；花开是灿烂的，无关位置。如月晦月明，如寒来暑往，如秋收冬藏，在安静中耕耘，在繁世中盛开。就像现在的你我，剪下一段青春用来奋不顾身地向一个"不可企及"的梦想努力，其间的孤独自己品，其间的快乐独自尝。我们坚信，在通往梦想之路的末尾，我们会像向日葵一样仰头微笑。我会继续努力，不言放弃。。。。。。

莫疑春归无觅处，静待花开会有时。春在行走，风度翩翩，花色将了未了，花色忽明忽暗。人的一生便是这般，在安静中成长。经得起寂寞，藏得住美好，方能换来梦想的盛放，成长的快乐。

读静待花开心得体会篇十九

第一段：引言（100字）

人生的道路上，我们时常会面对各种挑战和困扰，而焦虑就成了一种常态。然而，人们一直在寻找一种方法来告别焦虑，遥望内心的宁静与平和。而我在寻找过程中，发现了静待花开的心得体会，希望能与大家共同探讨与分享。

第二段：意识到焦虑的根源（300字）

在告别焦虑的道路上，我们首先需要认识到焦虑的根源。焦虑常常来自于对未知和不确定的恐惧，以及对自己能力的怀疑。我们常常过度关注未来的变数，而忽视了当下的美好。在我深入思考后，我意识到焦虑实际上是一种不理性的情绪表达，它只会让我们感到疲惫和消沉。因此，我们需要学会转变思维，从害怕未来转变为享受当下。

第三段：寻找内心的宁静（300字）

心灵的宁静不是一蹴而就的，而是需要通过修炼和培养才能获得。对我个人而言，冥想是一种寻找内心宁静的有效方式。每天将一些时间静静地坐下来，闭上眼睛，专注于呼吸，让思绪安静下来。这种冥想让我能够抛去外界的纷扰，聚焦内心，体味当下的存在。在冥想过程中，我逐渐学会了放松自己，接受自己的内心，了解自己的情绪起伏，并积极面对。

第四段：培养积极心态（300字）

积极心态是告别焦虑的关键。我们常常对事物抱有负面的预期，并担心不好的结果。然而，当我们培养积极心态时，我们可以将焦虑转化为动力，积极面对挑战。正念练习是培养积极心态的一种有效方法。通过观察自己的思维，我们可以发现自己常常在自我否定和消极的漩涡中困顿。通过正念，我们可以及时发现这种消极思维，并用积极的思维来取而代之。当我们改变自己的思维方式，我们会发现世界变得更加美好，焦虑也会逐渐远离。

第五段：坚持与期待（200字）

告别焦虑并非一蹴而就的过程，而是一个需要坚持和努力的过程。我们需要将焦虑视为人生的路途中的一小段，而不是永恒存在的状态。我们需要保持对于未来的期待，坚信花朵总会绽放。在告别焦虑的道路上，我们可以与他人分享我们的心得体会，相互鼓励和支持。同时，我们也应该保持内心的平静和坚定，坚持自己的修行和改变。只有这样，我们才能真正告别焦虑，静待花开。

总结（100字）

告别焦虑并不是一件容易的事情，但通过意识焦虑的根源、寻找内心的宁静、培养积极心态以及坚持与期待，我们可以逐步摆脱焦虑的困扰。让我们一起用心体悟，告别焦虑，静待花开吧！

读静待花开心得体会篇二十

染指岁月，琉璃光年，在静默的时光里，在苦难的泥湍中，与其放弃退缩，不如。

曾记得，别人送我一种花的种子，将其种下，日夜照顾，很久也没有开花，便将其丢在一旁，不问不看了。

初四的学习越来越累，各种考试层出不穷。又一次考试失败后回到了家，心情郁闷到了极点，踱步走到窗前，抬头之间看见了一株小树。纤细的枝条，瘦弱的枝干，却透露着一抹蓬勃的绿色，仿佛昭示着它穿越寒冬的艰难和等待春天到来的急切。未久，一阵大风袭来，纤细的小树在大风的吹动下摇摇晃晃显得力不从心而又无可奈何，扎在泥土里的根再度挣扎也变的徒劳，小树被刮倒了，一次数月的等待就此结束，看见地上零落的树叶与枝条，无奈而酸楚。似乎也看见了自己，纵使多长等待，纵使努力，成绩依然不高，结局总是无奈。

是啊，一朵花尚且如此，我又何谈放弃！保持着坚定的内心，积攒着一鸣惊人的力量，。等待或许会失败，亦或许成功，但只要有等待功成名达的心，结果好坏又有何妨！想到这，内心充满了斗志，重回写字桌上，带着满满的信心，书写我的人生画卷，用新一轮的笔耕不辍等待着下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看见挑灯夜读的'我，在红日出升的清晨，能听到朗朗读书的我，在每一个热闹的课间，也能看见不耻下问的我……一日之后的市模考场上，我闻到了所期待的迷浸花香，闻到了那苦苦等待来之不易的花香。

笔锋至此，仿佛透过此中真意。所谓等待，就是一种守望，一种坚持，一种境界，一种优雅。其实每个人都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长等待。所以，要不懈的努力，相信自己，。

读静待花开心得体会篇二十一

风雪挡不住春天的脚步，黑暗挡不住初晓的黎明。是坚冰，勇敢就能让它融化，是狂风，坚持就能让它平息。闪耀的自己就在不远处，未来花儿开得正好，让我们。

就是要有坦然面对风雨的勇气。

赛道上的他健步如飞，观众席上的国人呐喊不断，终于，消失了398天后的“飞人”刘翔，不负众望完美复出在人们视野中。在北京奥运会上，他因退赛，面对“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸发出的一股坚毅与坚忍。如果那天从鸟巢走出的刘翔从此真的消失，如果病痛永远击倒了他，那么“口水之战”就不会变成今天的神话。在寂静处忍受寂寞，用那份坦然最终成就了自己的绽放。

就是要低调做人心怀梦想自立自强自尊。

没有惊世的美貌，没有显赫的家世，甚至没有童话般的幸运。她——简爱，如此卑微和渺小却赢得了令人倾羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话：“我渺小，卑微，但我们是平等的。因为在上帝面前我们是平等的！”如此不畏权势，即使低到尘埃里却仍然用自己的骨气，用坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。她从事着收入微薄的教师工作，与那个金钱至上的社会格格不入，但这朵卑微的小花绽放的时候，却惊艳了一个世纪。

就是要有无所畏惧的坚持与期盼。

一阵大雨过后，周围静悄悄的。在被大雨洗礼过的院子里，一切都那么新，叶子上的水珠在日光下晶莹闪烁。小草努努身子，想要挺直身躯。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不远处，肯定还会有一朵不起眼的小花，让我们为之震撼。它正努力想要挣开花苞，我们屏息凝神，不免为她担心。在过了一个狂风暴雨的夜晚，它还有那份勇气与坚持吗？“啪”，花开了，开得那么美，那么耀眼，它的坚持是它力量的源泉，它战胜了风雨，赢得了自己，闪耀了最美的色彩。

人生路上，花开花谢乃自然规律，每一朵花都有盛开的理由，只要有顽强的斗志和坚定的信念，只要我们坚持，只要……就能盛开在千万人的心中，让我们！

读静待花开心得体会篇二十二

花开会有时，历冬历夏，花开那时，万般繁华。人生亦如此，前时施肥，浇水，精心呵护，，只为那一刻的灿烂。

数学，这个困扰我多年的难题，我至今也没想到它会让我感到骄傲。

开头，总是苦的。当我第一次接触数学时，就被这些符号扰得头疼。每次遇见，不是哀声叹气，就是叫苦连天。小时候，我很喜欢听老爸跟我讲数学，他几乎每次可以把数学讲得头头是道。但是，我对数学几乎没什么兴趣，小学写数学作业都是哭着写完的，以至于每次在数学作业上，总是以我的哑口无言收尾。

是从什么时候开始的呢？如果说，数学是一朵花，那么，它在我小学六年的时光里就是半睡半醒的状态，无论我如何浇灌它，为它施肥，它仍是那副没有什么精神的样子，它第一次抖擞精神，是因为我一张64分的数学卷子。记得那天是星期五，早早地放了学，我踏出中学的校门，腿像灌了铅，沉重的，缓慢的。原本只要40多分钟的脚程，我硬是走了一个半小时。回到家，不是严历的训斥而是可口的饭菜，风平浪静的表面，只有我知道自己内心的波涛汹涌。那是我第一次考砸了，躲在被窝里很久。第二天回到学校，我拿着卷子去找了数学老师，在那个充满暖意的午后，花，抖出了新芽。

在那之后的初二，我已经习惯于出入办公室，每次常带去的导学案都会在回来之时，带上清晰的解题思路以及各处的重点。

有时，会因为一道难题而不断思索，二十分钟，三十分钟，甚至一个小时，不断地练习，不断地耐心，每次想要放弃时，总会不住地想起自己第一次得高分时的满足感，直到现在，我做数学题时永远是做所有学科作业时最安静的。你仔细听，新枝芽抽出的声音，多动听！

终于，在一次欺末考中，我考出了优异的成绩，看到分数的那刻，我先是一惊，后来逐渐兴奋，就像养花，你要耐心地等它生根、发芽、展叶，娇嫩的花苞总是需要格外小心维护。我想，我看到了我心中的那枝花绽放的模样，多么动人，多么美丽！那是我心底的绚烂。

春晖普照苦心栽，含苞迎风花渐开。愿每个人的心中都有一株属于自己的花，细心浇灌，含辛耕耘，静待吐萼，玉蕊绽放时，苦心终不负。

读静待花开心得体会篇二十三

“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，伟大的书法家王羲之提及“俯”与“仰”两种观察视角。仰观世界的人站在谷底，他所看见的皆是高不可攀的虚无；俯视世界的人站在山顶，他所看见的都是变幻莫测的浮云。

平视世界，不俯不仰，乃成功之道也。

著名媒体人白岩松说，不管别人处在怎样高的位置，都不应该仰视；不管别人处在怎样低的位置，都不应该俯视。平视是一种尊重。唯有不俯不仰，平视世界，我们才能获得真正的理性，包容天地的胸怀和对待万物的淡然，促使灵魂之花盛开。面对权威，面对那些声名显赫、德高望重的人，我们要保持平视，这样才能走出桎梏，发现真理。就像人类对微观世界的认知历程，在牛顿、伽利略的经典力学理论统治了世界近三百年的光环下，天才物理学家普朗克和玻尔勇敢地遮住权威的光环，用理论分析，用实验证明，把“量子”“微粒”“能级”等概念带入微观世界，解决了经典力学力所不及的难题并更正了牛顿所提出的理论的`谬误。

正是因为他们敢于平视权威，普朗克和玻尔的成就才能被载入史册，成为人类认知事物历程中的里程碑。与此相似，沃森和克里克不仰视孟德尔的经典遗传学的权威，才能够构建dna模型与“中心法则”，开启近代分子生物学的大门；傅科不仰视“地球静止”与“地心说”的权威，才能用单摆验证地球自转的事实；陈胜、吴广不仰视王侯将相先天得来的地位，怒吼“王侯将相宁有种乎”，加快了秦朝暴政的结束。由此可见，对于学历、地位、权力比自己高的人，只有平视，才能让我们不囿于旧规旧则的框定，实现创新和发展。

对于不如自己的人，我们也应当平视和尊重，这样才有益于我们的自我完善。齐王听从邹忌的谏言，让群臣吏民“面刺寡人”“上书谏寡人”“谤讥于市朝”，正是有了他对百姓的平视与尊重，才能虚心纳谏，使“燕赵韩魏皆朝于齐”，做到“战胜于朝廷”。由此可见，对于位居低位的人，平视也是必不可少，它既是尊重了别人，也是尊重了自己，同时为自己铺设了一个走向完善的阳关大道。

作为二十一世纪的公民，我们更需要平视的姿态。在科学界，我们在尊重前辈、尊重科学的基础上，应当平视教授，平视老师，做到“吾爱吾师，吾更爱真理”，勇于提出自己的见解；在政治界，我们应当平视各国，不依附强国，不鄙夷弱国；在史学界，我们也应当平视各位历史人物，不因其功勋卓越而将其神化，也不因其卑微渺小而对其全盘否定。

平视世界，我们才能更接近真理，拓展生命的半径，遨游在天空、大地、社会之中。不俯不仰，平视世界，从地平线出发，站在彼岸，静待花开。

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