读后感是读者在阅读完一本书后，通过文字记录下对书中情节、人物、主题等方面的理解与思考。写读后感时可以采用对话、写信等形式，增加文章的趣味性和接触感。以下是一些写得很出色的读后感，不妨参考一下里面的观点和写作风格。
淘气包读后感篇一
书对于我来说是万分重要的！最近，我看了一本书《请别叫我小淘气》，这是一本小学生心灵成长励志书，里面有很多小故事，《诺言》这一篇小故事，是我印象深刻！
这个小故事主要讲的是：“我”的一个朋友―能干，找我借了五块钱，“我”给了他！有一次，“我”去一个同学家做客，同学说：“千万别借钱给能干，他借了不还的！”听完后我后悔不迭！十几年过去了，能干找到了“我”，还了钱，并给我看一个小本子，上面记着能干借了谁的钱，写得一清二楚！这些年能干抱着一个信念，一定要把借别人的每一分钱都还上！
诚信是人与人交往时，最重要的东西，一旦失去，也许朋友就会离你而去！所以你所承诺的东西，一定要付出行动，实现这个承诺！
有时候，一句承诺可能要等很久才能实现，但是我们要牢记：一定要信守自己的承诺。人与人之间交往最重要的就是信用，信守承诺的人，才能得到他人的信任和尊重，赢得友谊！
淘气包读后感篇二
书中的篇篇日记，读起来都很精彩，我也天天写日记，和姜尼诺的日记比差远了。
姜尼诺的日记很有特色，他的每篇日记总有一个亮点，比如抄姐姐的日记也可当作自己的日记，最重要的是每一个亮点都是一个悬念，做一个伏笔，在以后的日记里展开，让日记爱不释手，让我继续看下去，而不像我的日记，只是一个个没有联系的片断，看了下篇忘了上篇，生活写得平平淡淡，没有感染力。
姜尼诺的日记，人物写得特别好，每个人都有自己的特点，每个都有自己的思想，他的一家人和亲威，他在学校里校长和太太，同学和朋友，无论是谁，看了总不会忘记。
看了姜尼诺的日记，仿佛普天下的倒霉的事都给他碰上了，生活的内容太丰富了，而我除了读书做作业，吃饭睡觉，很少有什么大事情发生，所以我很难写出生动日记。
同样爸爸给我买了漂亮的日记本，但我写不出来姜尼诺那样的日记，同样是小时候掉到河里去，我也写不出和他那掉到水里的日记。这就是写作实力上的差距，我要努力!
淘气包读后感篇三
每个人都拥有美好的童年，而《小淘气尼古拉的绝版故事》中的尼古拉也不例外。
吃。于是，尼古拉乖乖的去上学，放学时却被死党亚三拉住了。亚三要到尼古拉家里玩。尼古拉让亚三别捣乱，不然就没有苹果派吃了。
奋地把身旁的窗户关上，却因为倒流把窗户弄碎了。
每个人的童年都是快乐的，我也一样。
记得在老家过的那些时日，是充足的，是快乐的：吃着嫩茅草根部的白穗儿；抚着自家小狗的皮毛，捉着小溪中活蹦乱跳的鱼……那日子，好不自在！
我想，应该好好珍藏童年的每一瞬间……。
淘气包读后感篇四
《两个小淘气》中的主人公布兰科和伊利卡都已经7岁。他们刚刚踏进小学，没有多少文化，因此常常显得幼稚可笑，但他们都有一颗纯洁的童心，爱憎非常分明，对善和恶也有一定的识别能力。当他们村的村长对一个乐意助人的女草医约卡奶奶肆意进行迫-害时，他俩自然而然地和其他小伙伴一起坚决站在善良和正义的一边。他们不但经常帮助这位奶奶砍柴，而且在村长迫-害变本加厉的时候挺身而出，帮助她搬到磨坊去藏身。
这时突然下了一场暴风雪，孩子们只得呆在磨坊。家长们找不到孩子，惊慌异常，但他们隐隐约约知道祸根在村长身上。于是，他们跑去跟村长算账。经过一场斗争，农民把这个村长罢免了，另选了一位称职的人。从此以后，孩子们又能无忧无虑地生活了。
从布兰科和伊利卡的身上，我看到了许多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘气，比如比较热心……两位小主人公助人为乐的品质和爱憎分明的行为实实在在地感动着我，教育着我。我也要从小做一个善良的富有同情心的人。书的作者布兰科・乔皮奇洞悉儿童心理，所以十分细致地刻画了一对淘气的主人公和其他小伙伴。在作者幽默诙谐的妙笔下，一个个不同性格的孩子显得栩栩如生。
白沙滩在市郊，骑车要两个小时，不过疯子还是觉得不够远，“就到了，好快哦！”疯子大声嚷嚷，意犹未尽，自然是因为他后面坐着小曼。阿拉丁愤愤地弹出两个卫生球给他。
白沙滩名副其实，白茫茫一片，在阳光下闪烁着金属一般的光。他们先打开折叠的太阳伞，撑好，将自百分，请保留此标记各自带的零食饮料摆了一摊，猛吃了一阵，然后就去拍照。疯子带了一架“立拍得”照相机，即拍即看，很过瘾。噼里啪啦拍了一通后，开始准备午饭。砌灶，捡树枝，取水，然后架好锅，点着火，疯子从旅行包里拿出一个很大的保温桶，里面是速冻饺子，阿拉丁准备好碗筷，小曼在弄调料，忙碌了一阵后，开吃了，哇！味道好极了，都觉得有生以来从没吃过这么香的饺子。
吃饱喝足后，就用沙子垒城堡，疯子和阿拉丁的城堡都很巍峨。疯子说：“小曼，这是世界上最最古老的摩拉那底城堡，你愿做它的女主人吗？”阿拉丁说：“小曼，这是世界上最大瑞德克历斯城堡，它是一位王子的夏宫，你愿做他的王后吗？”说完俩人眼巴巴地望着小曼，小曼愣了愣，然后一通暴笑，指着老咪说：“我还是到那条船上去做女海盗吧！”原来老咪不声不响地做了一艘大海船。老咪一天到晚都迷迷糊糊的，像只总也睡不醒的老猫。可这会儿，老咪一点也不迷糊，听小曼这样一说，他精神抖擞地望着小曼幸福地傻笑。()疯子和阿拉丁互相扔了一阵卫生球，然后几乎同时朝对方的城堡冲去，猛踢猛踹，世界上最大、最古老的两座“城堡”顷刻间当然无存。还不过瘾，二人又在沙滩上扭打起来，老咪去劝架，俩人就一起对付老咪，老咪奋起还击，一时间人仰马翻。小曼在一旁笑得稀里哗啦，还拼命煽风点火：“加油哦，打哦！”3个人撕打得越发勇猛。直到筋疲力尽才停下来，打得累了，喊得也累了，4个人摊手摊脚地躺着沙滩上，都不说话，一时间静得能听见远处水鸟的鸣叫声。
小淘气尼古拉读后感七个小淘气读后感两个小淘气的读后感
淘气包读后感篇五
暑假到了，我读了一本叫《胡桃木小姐》的书，这本书我非常喜欢。因为这本书中出现的人物很多，内容很精彩。主要是胡桃木小姐和乌鸦克罗，乌鸦克罗是一位严厉的智者，内心非常善良。
胡桃木小姐是个怎样的人呢？有一天，胡桃木小姐听到沉重的脚步声，哐，哐，哐，声音从牧场的石块上传来的，慢慢地靠近丁香丛。她黑色的小眼睛透过丁香丛，看到一双黄色的'大脚，但是她没有回头。实际上，她不是不愿意回头，而是回头对于胡桃木小姐而言，有些困难，因为她的脑袋是用胡桃木坚果做的。她也有鼻子，坚果上又尖又锋利的那块就是了。她的眼睛和嘴巴是用墨水画上去的。身体呢，是由苹果树的小嫩枝做成的，就跟平常看到的小树枝差不多，有两只胳膊和两条腿。头和身体是用胶水站在一起的，这就是胡桃木小姐。她身穿蓝白相间格子的连衣裙，头戴一顶带有花边的白色小帽子。当看到她尖尖的鼻子微微向下倾斜，撅起小嘴，还有她那热情的双眼，就知道她不是一个普通的木偶。其实我们都很清楚，在被主人丢了以后的几个月冒险的艰难生活中，胡桃木小姐堪称是一个真正的人。
胡桃木小姐是一个真正的人，我们难道不应该做好自己，做一个真正的人吗？
淘气包读后感篇六
这本书是布兰科・乔皮奇写的。他是南斯拉夫着名的老作家，写过长篇、短篇、小品、儿童文学……等不少作品。
《两个小淘气》中的主人公布兰科和伊利卡都已经7岁。他们刚刚踏进小学，没有多少文化，因此常常显得幼稚可笑，但他们都有一颗纯洁的童心，爱憎非常分明，对善和恶也有一定的识别能力。当他们村的村长对一个乐意助人的女草医约卡奶奶肆意进行迫害时，他俩自然而然地和其他小伙伴一起坚决站在善良和正义的一边。他们不但经常帮助这位奶奶砍柴，而且在村长迫害变本加厉的时候挺身而出，帮助她搬到磨坊去藏身。
这时突然下了一场暴风雪，孩子们只得呆在磨坊。家长们找不到孩子，惊慌异常，但他们隐隐约约知道祸根在村长身上。于是，他们跑去跟村长算账。经过一场斗争，农民把这个村长罢免了，另选了一位称职的人。从此以后，孩子们又能无忧无虑地生活了。
从布兰科和伊利卡的身上，我看到了许多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘气，比如比较热心……两位小主人公助人为乐的品质和爱憎分明的行为实实在在地感动着我，教育着我。我也要从小做一个善良的富有同情心的人。书的作者布兰科・乔皮奇洞悉儿童心理，所以十分细致地刻画了一对淘气的主人公和其他小伙伴。在作者幽默诙谐的妙笔下，一个个不同性格的孩子显得栩栩如生。
淘气包读后感篇七
今天，我看了《小淘气尼古拉》这部电影，这部电影实在太好看了，我给你们讲讲大体内容。
尼古拉以为他妈妈要再生一个小弟弟，然后他爸爸妈妈可能会嫌弃他，他就和他的好朋友商量如何讨好他的妈妈，他们先等尼古拉的爸爸妈妈出去练车的时候，尼古拉的.好朋友就在他家帮忙打扫卫生，结果越帮越忙，而且还把家里弄的很好笑，有拿鞋油去擦柜台的，还有把猫咪和窗帘一起放在洗衣机里洗的，还有拿吸尘器去吸桌布的结果吸尘器爆了。
他们还想找黑道去偷走尼古拉的弟弟，结果给黑道打电话却打成修车店的电话。
这部电影实在是太好笑了，有空你去看看！
淘气包读后感篇八
《小淘气尼古拉》中尼古拉是这本书的主人公。尼古拉只是小学低年级贪玩又好动的学生。
尼古拉是个独生子。父亲要辅导他学习，母亲要料理他的生活，为了能尽情玩耍，他亲昵地哄妈妈。偶尔不顺心--如让他在学校吃一顿午饭，他便大哭大闹，有时是真哭，有时是装哭，边装边窥探妈妈的态度。发现妈妈无动于衷时，便戛然而止。他的乖、闹、笑乃至于自杀，离家出走威胁妈妈等，无不伴随着淳朴天真，看上去煞是可爱，天真。
小尼古拉学习上不用心，玩事却极其投入。在玩“无敌英雄帮“时，因为有趣，他便认真的遵守规则，严格要求自己。与伙伴相比，他不像欧多那样固执己见，不像若奇那样胆小，也不像亚三那样老惦记着吃东西……而是活泼，机敏，服从分配，很快的进入一个角色--全心全意地当个“普通兵”。小尼古拉贪玩又聪明，他超乎伙伴们的长处多半是在游戏中锻炼出来的。
小尼古拉在游戏中的认真，服从大局等种种表现，也令人意识到，尼古拉一旦认识到学习的重要性，一定会端正态度，奋发图强，取得优异的成绩。
读这本书，我们会感到，尼古拉仿佛在我们当中，童声童气地讲述着他忍俊不禁的生活趣事。这些故事会让我们笑得开心，而笑，是有助于身心健康的。
我看了这本书后，也会从中获取一些尼古拉身上对的学习热爱的精神，我们要把这种精神转换到学习上，从而让我的学习更加进步。
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淘气包读后感篇九
假日里，我读了《杨红樱童话》之《七个小淘气》。这七个小淘气是谁呢？就是七只小鸡，他们的名字分别叫做：鸡多、鸡来、鸡咪、鸡发、鸡梭、鸡啦、鸡西。他们的故事可多啦，下面我就给大家讲讲吧！
一天，乖狐狸无意中发现了七枚鸡蛋，乖狐狸想吃红烧鸡，就用温暖的阳光孵鸡蛋，等待着小鸡的出生。有两只小鸟看见了鸡妈妈的蛋丢在了草坪上，说：“鸡妈妈真粗心呀！吧自己的蛋丢在了草坪上，我们去告诉她吧！”这是乖狐狸正躲在大树后面呢，他听到了两只小鸟说的话后，不想让鸡妈妈吧蛋拿走，就在蛋上画了一些花放在草坪里，鸡妈妈来了，也分不清自己的蛋在哪，于是，就担心的回家了。
终于，小鸡孵被出来了，乖狐狸准备把它们全部培养成大鸡后做红烧鸡吃。但有一天七只小鸡又被小灰狼抓了去，想把他们做成清水炖鸡。乖狐狸找到小灰狼求它把小鸡们放掉，他说很多的好话，使小灰狼很感动，但是小灰狼同时也提出了要求：让乖狐狸到莲花峰上拿到小仙女的夜明珠。
三天三夜过去了，乖狐狸才走到了莲花峰的山脚下，高耸入云的莲花峰让乖狐狸进退两难。它得到了大鸟的帮助，来到了山顶。小仙女得知它是为救小鸡才来到山上，感动的把夜明珠送给了它，并说：“拿到夜明珠只能许一个愿望，许完一个愿望后它就会消失。另外，把夜明珠交给小灰狼后要把要把七只小鸡带到我这儿来，我知道有一只丢了七枚蛋的母鸡。”乖狐狸告别了小仙女，骑上大鸟来到了小灰狼的家，小灰狼把小鸡还给了乖狐狸，而且感动的不再想为自己许愿了，它说：“夜明珠啊夜明珠，求求你让小鸡们的妈妈出现吧！”不一会，母鸡真的出现了，小鸡们欢呼着投进了鸡妈妈的怀抱。
这个故事告诉大家的是：乖狐狸和小灰狼的心里都有最善良和柔软的地方，在辛辛苦苦的孵化并抚养小鸡的过程中，七只小鸡的天真、活泼、善良与淘气的天性渐渐唤醒了乖狐狸生命深处的善与爱，小淘气们也把它当成了自己的妈妈，那么信任它和依赖着他。以前它本来想等小鸡们长大了就把它们吃掉，可是它现在是真的很爱这些小淘气们。世界上最伟大的爱是母爱，而乖狐狸为七个小淘气的健康成长付出的辛劳正是一种高尚、无私的母爱的体现。
淘气包读后感篇十
“淘气的阿柑”里面主人公的名字叫“阿柑”，她是三年级的一名小学生，她有一个四年级的好朋友叫“玛格莉特”。
有一次，上作文课的老师说：“后面的可以不用写作文了，可以去美术室做面具……"阿柑正好是后面的同学，到美术室时，她发现旁边坐的就是玛格莉特。玛格莉特说：“我是四年级的，你必须听我的话！我的第一条规矩就是不许碰我的东西。”
阿柑说：”窗外有东西！“趁玛格莉特看窗外的时候，她悄悄地碰了一下玛格莉特的”未来公主“面具，然后阿柑就赶快动手做美劳。因为老师每次都会说：”阿柑，注意点！“但是阿柑说：“我已经很注意了，真是不公平！”
阿柑发现玛格莉特总是说：“老师，我要去厕所。”最后一次去厕所的时候，她竟然好久没有回来。阿柑对老师说：“老师，我去看玛格莉特在做什么。”等她到厕所的时候，竟然发现玛格莉特坐在洗手台的下面。阿柑问玛格莉特：“你怎么坐在地板上？”玛格莉特没有回答。阿柑说：“好像有一只细菌爬到你身上了。”
阿柑带着玛格莉特回到家里，拿出马克笔。玛格莉特挑了一支名叫”火红夕阳“的笔，阿柑帮玛格莉特涂上颜色，玛格莉特觉得颜色挺漂亮。阿柑送走玛格莉特后，为了不让”没头发“的玛格莉特在学校感觉孤单，阿柑竟然悄悄地剪短了自己的头发，染成了绿色。
看完这本书，我觉得阿柑是聪明淘气的小女生，玛格莉特是个活泼开朗的小女孩。我很喜欢这本书，因为这本书特别有趣，写出了阿柑的生活：有时阿柑的生活是倒霉的；有时阿柑的生活是开心的；有时阿柑的生活是伤心的；有时阿柑的生活是幻想的……阿柑坚强勇敢，无忧无虑。
我从阿柑身上学到了学到了随机应变，坚持自己的想法。
淘气包读后感篇十一
《淘气包日记》是一本孩子成长里程的笔记，记录了九岁顽童姜尼诺在半年时间里种种传奇的淘气经历。他在客厅里表演魔术，几乎射瞎姐夫的眼睛；把鞭炮放在壁炉里，惊得大家落荒而逃；把万能胶，把稻草人放在姐姐床下，吓得姐姐魂不附体，为了报复大人，他在肉锅里撒了一大把盐，在咖啡里下了胡椒粉……姜尼诺的种种行为解开了人孩提时代的秘密。
大人往往以封建家长的形式“一言堂”自居，动不动对孩子耳语相加，不分青红皂白地训斥一通；常言道“棍棒地下出孝子”，其实，小子未必是打出来的，孩子有自己的个性、特长和爱好，完全按照家长的意志像捏泥似的塑造孩子，不一定会得到预期得结果，反而会对孩子造成精神上的伤害。
《淘气包日记》包含着幽默的讽刺，深刻的寓意，读来令人忍俊不禁，但又令人深思。是一本家长与孩子都能从中获益的优秀作品。
书中姜尼诺最终出走，成为一个悲剧人物，这说明学校和家长的教育方式是失败的，所以家长不要动不动就打骂孩子，要用科学的教育方法去引导孩子，不然，会对孩子心里上造成无法弥补的伤害。
这本书告诉我们，人都有底线的，不要动不动就去触碰它，不然，后果无法预料。
我喜欢这本书。
淘气包读后感篇十二
“书是人进步的阶梯。”我相信同学们都知道这句话的意思。那么我今天给大家介绍一本书，书名字叫《淘气包马小跳》。
之所以向大家介绍这本书是因为作者杨红樱把我们想干的、想说的但却受着约束的事通通设计到了书中小主人公身上。而且她把书中的主人公写的栩栩如生，可有意思了！另外，在这本书中，也让我体会到了小主人公的喜、怒、哀、乐。
喜的是；书中马小跳的爸爸是玩具厂的人，不光自己玩，还会带着马小跳一起玩，所以马小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是：马小跳的同为路曼曼是老师让她看管马小跳的'。所以马小跳经常被老师批评。
哀的是：马小跳经常进老师办公室他进去的时候一点也没有精神，出来时却欢天喜地。可不一会他又进去了。
乐的是：从来不看他一眼的夏林果竟然要请他参加自己的生日宴会你说他能不高兴吗？
怎么样这本书很好吧？那就来看一看吧！
淘气包读后感篇十三
我相信，同学们都听说过这句话吧，而且都知道这句话的意思，这句话是著名的文学家高尔基说的。今天我给大家介绍一本书，叫《淘气马小跳》。
《淘气马小跳》是杨红樱阿姨写的，他把我们心中所想的，所想干的都写在了主人公马小跳身上。
书中的人物被描写得栩栩如生，仿佛就像在我们身边。而且，书中的小主人公各有各的特点和爱好。出了名的马小跳对弱小动物十分热爱，当安琪儿把一只珍珠熊送给马小跳时，他那高兴的劲儿谁也形容不出来。而且，这套书让我感受到了不少喜、怒、哀、乐。
喜的是：马小跳的爸爸马天笑是位著名的玩具厂的厂长。他不光自己玩，还带着马小跳玩。从不因为马小跳的学习成绩而打他、骂他，马小跳从小就快乐的成长。
怒的是：马小跳的同桌路曼曼每天都管着马小跳，每天都在一本小本子上记下马小跳的不良习惯，他俩每天都有战争发生，而且每次吃亏的都是马小跳，虽让路曼曼是老是最喜欢的女生？当路曼曼犯错误时，秦老师还是护着路曼曼，指责马小跳，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
哀的是：马小跳的班主任好像每天都有对马小跳训不完的话，反正怎么看丢看不顺眼。
引用或概括不当。
怎么样，心动了吧！心动不如行动，同学们，快来看看吧！
这个暑假，我看了杨红樱阿姨的很多书，其中，我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列的暑假奇遇。
主人公马小跳在学校的时候总是嫌时间太忙太忙，放暑假了，他去了乡下爷爷家总是觉得时间太快太快。因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车，学滑冰，和大黄狗一起捉迷藏，玩的可疯了。在那里马小跳还见识了娃娃鱼，果子狸等许多珍稀动物———一群猴子喜欢在景区抢游客的随身物品，拉女游客的花裙子，马小跳用尽脑子，想出杀鸡给猴看的办法，制止了顽皮的猴子。
读完了这本书，我终于明白。再调皮的动物也会被人类的智慧所征服。从而也懂得了书籍是我们最好的伙伴，最忠实的朋友，有了它，你不会孤独。书让我体会到给人无穷的快乐。无限的知识。希望同学们都能爱上读书。
淘气包读后感篇十四
读后感。
“淘气的阿柑”里面主人公的名字叫“阿柑”，她是三年级的一名小学生，她有一个四年级的好朋友叫“玛格莉特”。
有一次，上作文课的老师说：“后面的可以不用写作文了，可以去美术室做面具......"阿柑正好是后面的同学，到美术室时，她发现旁边坐的就是玛格莉特。玛格莉特说：“我是四年级的，你必须听我的话！我的第一条规矩就是不许碰我的东西。”阿柑说：”窗外有东西！“趁玛格莉特看窗外的时候，她悄悄地碰了一下玛格莉特的”未来公主“面具，然后阿柑就赶快动手做美劳。因为老师每次都会说：”阿柑，注意点！“但是阿柑说：“我已经很注意了，真是不公平！”阿柑发现玛格莉特总是说：“老师，我要去厕所。”最后一次去厕所的时候，她竟然好久没有回来。阿柑对老师说：“老师，我去看玛格莉特在做什么。”等她到厕所的时候，竟然发现玛格莉特坐在洗手台的下面。阿柑问玛格莉特：“你怎么坐在地板上？”玛格莉特没有回答。阿柑说：“好像有一只细菌爬到你身上了。”玛格莉特搜地一下从洗手台下跳出来。阿柑看到玛格莉特的头发就问：“你的头发都留到齐腰了，为什么还要把左耳边的头发剪下来呢？”玛格莉特说：“我把胶水不小心弄到头发上，只想把它剪下来。”阿柑说："看来只能把你的头发全部剪掉了。“玛格莉特把剪刀递给阿柑。阿柑就把玛格莉特的头发剪短了。玛格莉特说：”还是有点不好看。“阿柑说：”我妈妈有一盒马克笔，你可以用它来染发。“阿柑带着玛格莉特回到家里，拿出马克笔。玛格莉特挑了一支名叫”火红夕阳“的笔，阿柑帮玛格莉特涂上颜色，玛格莉特觉得颜色挺漂亮。阿柑送走玛格莉特后，为了不让”没头发“的玛格莉特在学校感觉孤单，阿柑竟然悄悄地剪短了自己的头发，染成了绿色。
看完这本书，我觉得阿柑是聪明淘气的小女生，玛格莉特是个活泼开朗的小女孩。我很喜欢这本书，因为这本书特别有趣，写出了阿柑的生活：有时阿柑的生活是倒霉的；有时阿柑的生活是开心的；有时阿柑的生活是伤心的；有时阿柑的生活是幻想的......阿柑坚强勇敢，无忧无虑。
我从阿柑身上学到了学到了随机应变，坚持自己的想法。
淘气包读后感篇十五
谁的日记中写满了自己的快乐、委屈、迷惘、忏悔和反抗？谁的日记就像一本恶作剧大全？它就是姜尼诺的《淘气包日记》。假期中，万巴先生的《淘气包日记》让我大开眼界，开怀大笑，同时也感同身受，获得许多启发。
这本书是主人公姜尼诺的成长日记，讲述了他一个又一个传奇经历。他在壁炉里藏鞭炮引发爆炸，吓得大家落荒而逃；他在客厅表演魔术，差点把马拉里律师射瞎……这一个个故事，都让我们忍俊不禁，可笑过之后，我还是会觉得很后怕，不能完全接受他的淘气行为。因为我觉得姜尼诺的这些举动都在冒很大的风险，他不知道那些举动之后会引发如此严重的后果，所以我们小朋友在玩的时候也要三思而后行，不能轻举妄动。
在我眼中，姜尼诺是个天真无邪、诚实善良、聪明正直的孩子，他经常因为讲真话而坏了大人们心中的如意算盘，也因为想给金丝雀自由，想给姐姐真诚的祝福而好心办坏事，最终惨遭训斥和毒打。“棒打出孝子”是他父母的口头禅，可孝子真的是打出来的吗？不是。每个孩子都有自己的特点，如果家长一成不变的按照自己的想法去重新塑造孩子，可能会适得其反。我想，在孩子犯错时，家长要先跟孩子沟通，了解事情的来龙去脉，而不是一味地打骂孩子。这样，孩子才会反思自己的错误，并改正。
《淘气包日记》是一本可以亲子共读的书，我和妈妈读后，都收获良多。我想，交流和沟通是孩子与父母之间解决问题的最好办法，而拥有天真无邪，快乐纯洁的童年是每个孩子的梦想！
淘气包读后感篇十六
最近，我读了《淘气包日记》中的《马戏团的秘密》。这本书主要讲了姜尼诺老师好心办坏事，让大人们束手无策的捣蛋大王。作者是意大利的万巴，译者是王于卿。
姜尼诺是一个非常调皮的小孩，先是破坏了姐姐的婚礼，后来又帮了各种各样的忙，每一次都搞砸了。这让我想到我的阿姨，每一次来我家吃火锅，买的菜都是坏的。
还有姜尼诺的爸爸，他是姜尼诺眼中的暴君，对孩子动不动就教训和打骂。因为管教孩子失败，声明自己再也不想见到姜尼诺。这让我想到我的二爸他老是打我的妹妹，每一次我到二爸家去都能听见妹妹的哭声。姜尼诺的爸爸妈妈经常教育孩子不要撒谎，可自己却表里不一、言行不一，实在不应该。
《淘气包日记》这本书让我明白了任何时候都不要撒谎，更不要不懂装懂。我觉得我们要把自己的心思、想法告诉爸爸妈妈，赢得爸爸妈妈的理解。而不应该像姜尼诺一样，受到大人的打骂后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在炖肉中加大把的盐进行报复，做错了事应该勇于承认错误并加以改正。父母也不能认为自己“永远是对的”。发生任何事情，孩子和父母都应该像朋友一样交流、沟通、相互理解。
淘气包读后感篇十七
《淘气包日记》是一本家喻户晓的经典著作，作者真名叫：路易吉·贝特利，笔名叫万巴。万巴1860年生于意大利文明古城弗洛伦萨，死于1920年。
可以说，主人公姜尼诺一系列调皮捣蛋的行为，开启所有人孩提时代的共同秘密。
主人公的经历使我想起了我小时候和爸爸去钓鱼的一件事。我钓了半天也没钓到一条鱼。看见爸爸桶里已经有一条鱼了，于是，我趁爸爸不注意，把他桶里的鱼钓走了。我暗自窃喜，却不知已然被爸爸发现了。爸爸却当作什么都没有发生过。让我在这小小的喜悦中快乐的度过了儿时的普通的一天。就是这样无数个普通的一天，成就了我幸福惬意的童年时光。
每次读《淘气包日记》都能把我拉回孩提时代的记忆中，让我感到温暖真切。《淘气包日记》包含着幽默的讽刺，深刻的寓意，但又发人深省，是一本家长与孩子均能从中获得教益的优秀作品。
淘气包读后感篇十八
杨红樱阿姨的淘气包马小跳是我最爱看的课外书之一，内容诙谐幽默，好玩有趣，就像书后面说的那样，跟着马小跳，不跳也会笑。
前几天里，我妈妈丛绘本给我借了一套淘气包马小跳当做生日礼物送给我。一套书共有20本，有《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《名叫牛皮的插班生》、《天真妈妈》等等。我最喜欢看的是《天真妈妈》，因为她有一颗小孩一般的心，爱哭、爱笑、爱漂亮。宝贝儿妈妈是个橱窗设计师，工作时间也都是自定的。
马小跳最喜欢他的宝贝儿妈妈，要是谁说了宝贝儿妈妈一句坏话，马小跳肯定要和他拼命。
爸爸马天笑先生出差期间，宝贝儿妈妈的脚因为穿高跟鞋而扭伤了脚，医生说要吃棒子骨才能好的快点。马小跳就到超市里去买棒子骨，还帮宝贝儿妈妈熬棒子骨喝。
马小跳还给宝贝儿妈妈庆祝母亲节，给他洗脚，给她做十二层的三明治……都让宝贝儿妈妈激动不已。
同学们，如果你们想知道马小跳的其他内容的话，那就一定要看《淘气包马小跳》！
淘气包读后感篇十九
要问我最喜欢的作家是谁？那我定会毫不犹豫地说：“杨红樱！”要问我最喜欢看的书是什么？那我会不假思索地回答：“《淘气包马小跳》系列！”
《淘气包马小跳》系列的每本书我都看过，大约20本。它深深吸引了我的眼球：那是个无忧无虑地淘气包，他快乐地成长着，身边发生着许多好玩的事……每件事是那么精彩，每个人物都被杨红樱阿姨写得栩栩如生，使我仿佛也变成了马小跳，和他的三个小伙伴在起玩耍。
《淘气包马小跳》系列里的书我都爱看。最爱看的要属《淘气包马小跳。疯丫头杜真子》了，它的大概内容是这样的：马小跳最不喜欢的.两个女生是—同桌路曼曼和表妹杜真子。在学校里有路曼曼管他，回到家有杜真子气他。杜真子的爸妈出国了，她只能住在马小跳家。不仅她欺负马小跳，连她那只会笑的猫也欺负马小跳。可怜的马小跳只好无地自容。
书中的杜真子泼辣、刁蛮，却又活泼、可爱。马小跳很淘气，爱搞怪，但他们都有个共同的特点，有爱心、乐于助人。杨红樱阿姨曾经说过：“我想有个儿子，他不必漂亮，但定健康；他不必聪明，但定要幽默；他可能是淘气的，麻烦的，但他必须是诚实的，勇敢的，最重要的，他定要快乐。”我想，这就是马小跳吧！
感谢杨红樱阿姨给我带来个快乐的童年，让马小跳伴随我左右。这是套好书，套能破解童心的好书，套能真正理解我们的好书！
淘气包读后感篇二十
只要说起调皮蛋，大家都会想起“差生”。“落后生”……用来形容不求上进的孩子，在我没有看这本书之前，也是这么认为的'，但是我看完《淘气包马小跳》系列之后，对“调皮蛋”又有了新的认识。
马小跳虽然是个淘气包，可是他却心地善良，善于动脑，对于犯下的错误勇于承认，却又常常受到冤枉，在老师和同学眼里慢慢变成了淘气包。淘气包也不止是他一个，还有三个和他形影不离的铁哥们，别看他们淘气，他们却做过许多在别人眼里他们不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生动物等等。几乎每本书中都有他们的“丰功伟绩”。
凡是有马小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都与众不同，正是这种不同，才吸引我把每册都一一看完，书中有贪玩的老爸，会变魔术的麦隆隆老师，马小跳的邻居安琪儿，漂亮的夏林果，爱缺陷美的丁克舅舅，成语大王丁文涛，还有猫眼猫嘴的表妹杜真子……总之，有马小跳的地方，每个人，每一天都与众不同。
其实，在我们的身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我还觉得他们非常可爱。我想他们应该更需要朋友，更需要同学和老师的帮助与呵护，同时，我们不应该忽视这些调皮蛋，因为，也许这就是他们可爱的地方吧！
让我们去呵护和帮助这些调皮蛋和淘气包吧！
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