生态农庄活动方案（优质12篇）

方案是根据特定目标或问题的需要，通过分析和归纳提出的解决方法或步骤。方案的设计和落实对于解决各类问题至关重要，我们需要制定一个合适的方案。方案制定是一个系统工程，需要综合考虑各种因素和可能出现的情况。方案不仅仅是想法，更需要实际可行性和操作性。方案的制定需要团队合作和共同努力，大家一起来思考和讨论吧。方案的执行也是非常关键的，我们需要制定一个详细的实施计划和时间表。方案的评估和调整也是必不可少的，我们需要及时反馈和总结，以便不断改进和完善。方案的编写需要提前预估风险和挑战，并制定相应的对策。特别提醒大家，在使用这些方案范例时，需要根据具体情况进行调整和适应。

生态农庄活动方案篇一

一、指导思想：

认真贯彻落实上级环境宣传教育工作意见的精神，以《中小学环境教育实施指南》为指导，紧紧围绕上级工作的目标，不断完善环境教育管理机制，推动全我校环境教育工作的深入开展，在师生中牢固树立生态文明观念，促进资源节约型、环境友好型社会建设。

二、主要内容：

1、紧紧围绕“模范城”创建，营造浓厚校园生态文明氛围。充分发挥宣传橱窗、板报、墙报等宣传阵地作用，宣传生态市创建的基本知识，普及生态文明理念、环保行为、绿色生活方式等环保知识；结合“4·22”地球日、“6·5”世界环境日等环保节日，有针对性开展一些集中性的宣传教育活动。

2、积极开展学科渗透、研究性学习活动、综合实践活动、班队活动、社区和家庭环保实践活动等各种教育活动，做到环境教育每学年不少于4课时。

3、将环境教育与社会实践结合起来，鼓励少先队员开展环保社会实践活动，构建“学校—家庭—社会”三位一体的环保行动体系，以学生的先锋行动带动家庭成员加入环保的行列。

三、

具体活动。

（一）加大环境教育宣传力度。

充分利用橱窗、宣传标语、红领巾广播、国旗下讲话等宣传阵地，宣传环保基本知识，普及生态文明理念，增强环保意识。

（二）开展环保教育活动。

1、开展“小手牵大手”活动。通过发放社区环境调查表、环保倡议书，将生态文明的理念通过学生去影响家庭、带动社会。

12、开展社会实践活动。通过社会实践活动，增强学生环境保护意识。

3、结合专题教育课，做到环境教育每学期不少于2课时。

4、开展环保知识讲座。

（三）结合环境教育日开展系列活动。

1、“4.22”地球日活动安排：

（1）根据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容。

（2）红领巾广播（四1中队）。

（3）国旗下讲话（一1中队）。

（4）环保中队主题观摩活动（五1中队）。

（5）3-5年级环保手抄报评比。

（6）“大手牵小手”活动。

2、“6.5”世界环境日活动安排：

（1）根据活动主题张贴环保标语，更新橱窗内容。

（2）红领巾广播（二1中队）。

（3）国旗下讲话（四1中队）。

（4）1-5年级环保专题黑板报评比。

（5）3-5年级环保征文评比。

2寨沟小学2019年第一学期生态文明教育主。

指导思想：

1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人。环境保护教育是让儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

2、让儿童从小知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做一些力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。主要内容：

一：组织健全计划落实。

1、在环境宣传教育上突出重点，贴近生活举办“水与自然”“天然林一棵都不能砍”“保护青蛙”等板报展示。

32、发挥学校广播阵地的作用，对学生进行有关环保知识的渗透教育，逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。

三：环境管理规范化，经常化。

促进学生养成教育健全制度狠抓落实，环境保护重在平时，包干区落实到班级，班级再落实到小组。

趁创建东风，健全责任，岗位承包，食堂，水池，厕所落实到人，定期检查。为校园整洁，环境保护打下扎实的基础。

建立定期的突击检查评比制度，班级，包干区为卫生天天检查，一周一次评比表扬记载及时资料齐全。

四、环保班级做好龙头作用积极开展自己特色的环保实践活动，使各班级争取都能当环保示范班。

绿化学校环境，学校将投入部分资金美化学校环境，陶冶师生的情操。宣传工作：

4定期出好黑板报，根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学生了解更多的卫生保健知识。

具体措施：每周节假日前，学校就进行了大规模的卫生清洁工作，每月一次大扫除，每周一次小扫除，平时做到地面无纸、痰迹和烟头。

总之环保工作任重而道远，我们将在新的一年里，在学校环境保护工作上争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习，健康成长！

生态农庄活动方案篇二

我们的小农场在学校后门的居住楼后面，它有半个足球场那么大。

然是农场里面就有很多瓜果蔬菜。每块地植物品种都有很多，比如五班的香菜，油麦菜，红薯，车前草，三叶草。还有四班的西红柿，辣椒，水稻。是今天刚刚搞的，先把地挖平然后往里面加一大堆水，接着就进去狂踩，可好玩了，脚痒痒的。

我喜欢小农场，所以我以后会好好干的！

生态农庄活动方案篇三

随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。保护生态环境，保护地球，已刻不容缓。“废物利用”就是保护生态环境的好方法之一，让我们发现身边许多的宝。一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命，让幼儿切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。结合“变废为宝”的环保主题开展废旧材料制作活动，促进开发幼儿的创造性思维，同时激发教师利用废旧材料，制作玩具的兴趣，培养教师和幼儿节约能源的环保意识，创设有阅读特色的绿色校园环境。

生态环保变废为宝。

1.使幼儿在收集废弃物品的过程中，知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用，从而感受到人类与自然环境的密切联系，知道环境保护的重要性，使环保意识深入儿童幼小的心灵。

2.开展可利用物品回收活动，培养幼儿关爱环境，勤劳、节俭的美德。

3.收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过组合、描绘、剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品，发展幼儿创造思维。

4.通过制作的成品来创设，美化班级环境、校园环境，从而培养幼儿的环保意识。

全体教师、幼儿及家长。

2017年12月1日—2017年12月30日。

1.各班结合废旧材料，创设特色主题活动。

各班有针对性的对一种或一类废旧材料开展班级特色活动，将收集的废旧材料投放在班级的区域活动里让幼儿操作、探索，同时根据本班特色材料开展主题活动。

2.收集废旧材料，做好家园互动工作。周末要求家园与幼儿共同收集废旧材料，并且将收集到的废旧物品周一带到幼儿园来，老师做好登记工作，及时表扬任务布置积极完成的小朋友，并鼓励幼儿做个环保小卫士。

3.材料共享，各班教师将本班幼儿带来的废旧材料进行归类，整理，发放到相应的特色材料的班级。

4.材料环境布置：创设能体现本班的特色废旧材料主题的环境。如吊饰、区域墙饰、美工墙饰等。

5.结合园本特色，利用家长资源自制图书。

6.教师结合本班幼儿学习的年龄特点，利用废旧材料制作精美玩教具，并进行交流展示。

（一）做好活动宣传工作。

结合本次活动主题“生态环保变废为宝”做好本次环保活动宣传工作，以环保教育为主题，布置幼儿园橱窗展示栏，向老师、幼儿及家长宣传环保知识和方法。并向各班分发环保活动主题活动方案。

时间：2017年12月1日—2017年12月30日。

（二）开展生态环保主题教育。

各班根据班级情况和幼儿年龄特点，制定相应的环保教育主题活动方案，结合主题活动开展环保教育，在教学中体现环保内容，并设计相应的主题活动墙饰，让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识。各班上交主题教育计划及活动照片。

时间:2017年12月1日-2017年12月8日。

（三）“变废为宝”自制图书。

1.活动时间：2017年12月11日——2017年12月15日。

2.活动要求：各班发动幼儿和家长一起合作，运用废旧材料自制符合幼儿阅读的图书。

3.图书的画面制作（1）外形特征：规则型和不规则型。

（2）表现手段：绘画、照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等。

（3）材料选择：废旧材料，纸、布，光盘，纸盒等、4.图书的文字设计。

家长应把握好合适的度，既不失幼儿语言中的童趣，又能有一定的规范性。

5.自制书展示。

中、大班各班在幼儿制作的基础上，将优秀的自制图书进行展示和评比。

（四）“变废为宝”教师自制玩教具交流评比。

1.活动时间：2017年12月11日——2017年12月22日。

2.作品要求。

（1）作品体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；目标明确，能体现多元化、层次化。

（2）在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；

（3）在功能上，灵活多变，具有多种功能；能充分考虑安全性、实用性。

（4）外型设计新颖，操作简便，具有推广和普及的价值。

（5）每件作品需附加一份说明（材料及制作方法、适用年龄班、预定目标、玩法）。

3.教师玩教具交流展示比2017年12月21日。

（五）“变废为宝”亲子diy大比拼。

1.活动时间：2017年12月18日——2017年12月29日。

2.活动要求：（1）活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。

（2）活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

（3）作品要突显材料、造型、用途的创意性。

（4）活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。

（5）活动作品上交时间：2017年12月27日。

3.建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

4.亲子“变废为宝”diy制作展示。

生态农庄活动方案篇四

“亲亲我的大地”

为配合扬州市文明城的城市形象，我校举办以“亲亲我的大地”为主题的生态文化节，旨在把自然环保，社会生态建设与人自身的自然优化结合起来，讴歌美好自然，倡导循环经济，崇尚简单生活。

2013年3月—2013年7月。

（一）环境板块。

1．宣传画制作及张贴：制作生态文化节宣传画,在校园张贴；

2．班级环境布置：装饰班级环境，围绕生态文化节主题营造节日气氛;。

3．充实班级书架，增添生态文化阅读图书;。

时间：3月--4月。

（二）阅读板块：“自然之书”

分别给高、中、低段学生推荐经典生态文学作品，并利用红领巾广播台话进行阅读推广。

提供书目，重点推荐。

责任人：马继芬臧琴。

时间：3月开始。

（三）活动板块：简单即高贵。

围绕崇尚简单生活设计了六个节日：步行日、素食日、旧物日、劳动（体力）日、无电日、静心日，以此推动师生、家庭乃至社区在富足的时代逐渐养成深层生态的生活方式，彰显“手段简单，目的丰富”的新生活精神。

1.“亲亲大地”步行日。

（1）结合春游、清明节开展步行日活动，倡导环保，低碳出行。

（2）鼓励家庭周末生态和乡野远足，感受原始、清新、纯朴的大自然，呼吸新鲜空气，锻炼好体魄。

2.“我素我行”素食日。

（1）高年级开展素食的辩论活动、低、中年级围绕素食进行一次主题班队会；

（3）鼓励以家庭为单位开展“每月素食日”、“每周素食日”活动；

3．“低碳时尚”旧物日。

4．“身体力行”劳动日。

（2）结合“学雷锋”活动，开展义务劳动，体验帮助别人的快乐。

5.“元宵闹灯”无电日。

（1）以传统的元宵节为契机，倡导学生在家庭中开展“熄灯一小时”全家闹灯无电日活动，深化传统节日的同时，倡导节能。

6．“怡情养性”静心日。

7.年级自选板块。

各年级在以下内容中自选一至两个活动。

（1）结合植树节，“爱心树”活动（2）结合阅读日，旧物交换活动（3）为校园的小树写标签，宣传爱护活动（4）结合无烟日，制作禁烟小报或漫画活动（5）结合营养日，开展“你吃了多少垃圾”活动（6）结合综合实践基地活动（）（7）开展道德讲堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣讲（总五年级）。

（四）践行板块：绿色生活。

1.组织学生围绕衣食住行进行研究，了解什么是生态生活，我们可以如何努力做到绿色生活，人人争做环保小卫士。

2.组织学生进行公德演讲，教会学生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳环保热潮。

3.开展“光盘行动”、“我爱小手帕”等好习惯活动，倡导学生养成勤俭节约的好习惯。

（五）儿童峰会。

学生自行组织以生态文化为主题的儿童高峰论坛。

生态农庄活动方案篇五

今天阳光明媚，学校组织春游长鹿农庄，路上我们怀着激动兴奋的心情，一个个高兴地乐开了花似的，我心想：我已经有两年没有去长鹿农庄了，也不知道现在有没有什么变化。

一下车看到的还是两年前一样的大门，走进大门我们第一个游玩的是章鱼摩天轮，可是玩的人很多，足足等了近一个小时才轮到我们玩，我和子茜、明轩坐在一起，开始第一次我一点都不害怕，到了第二次上下动了还有点害怕。因为这个游戏和我在水濂山那里玩的跳越云宵完全一样，不是的是形状不一样。

我们玩完摩天轮后，何老师说：“现在，你们可以去买一点东西了。”我们高兴地叫了起来，一下全部冲到了购物区。有些同学跑去买吃的，有些跑去买玩具，我到卖小礼品的地地看到了一个漂漂亮亮的手镯，上面有蓝色的花边，有金色和碧绿色的叶子点缀，我就买了这个精美的手镯回去送给妈妈作纪念品，我想妈妈一定会很开心!

今天和同学们开心的游玩了一天，让我感受最深的是：我们的集体意识比以前好了很多。

也是我最难忘的'一天!

生态农庄活动方案篇六

11月4日是同学们日夜盼望的日子，因为今天全校组织秋游活动—到顺德长鹿农庄旅游。

8：30分，各班级的同学们都准时来到湖滨路集合。只见，每个同学的脸上都挂着开心的笑容。很多同学都说昨晚兴奋得很晚才能入睡，今天又怕会迟到，一大早就起床了。

全校分班级坐着旅游大巴，唱着欢快的歌儿，望着汽车窗外美丽的秋景，很快就到了长鹿农庄。各班先一起观看了海陆空动物表演，表演里有：白虎踩滑板车、东北虎踩大绣球，还有豹子骑车……节目别提有多精彩了！大家看得好开心，连吃午饭的时间到了都不知道。吃午饭时，各班的同学都拿出自己的午餐，高兴地与同学分享。正在大家快吃完午饭时，忽然听到有人在叫“快来看！小猪跳水。”很多班的同学一起挤了过去，只见一只只可爱的小猪排着队，像跳水运动员一样从高高的台上跳下来，好勇敢呀！随后，各班又到儿童乐园去玩，那里的游乐设施可真多呀，有飞椅、碰碰车，还有转马等等，每个人都玩得流连忘返……可老师的集合哨吹响了，大家只好恋恋不舍地离开农庄了。

真是快乐、难忘的一天呀！

生态农庄活动方案篇七

根据省政府《关于继续实施山江湖工程、推进绿色生态xxx建设的若干实施意见》(x府发[]17号)的要求，按照市里分解的任务，到，全县林地面积达到158万亩。森林覆盖率达到80%以上，活立木蓄积量达到518万立方米。为顺利完成项目的实施，制定我县植树造林绿化工程实施方案如下：

一、项目名称：植树造林绿化工程。

二、项目内容：造林(包括采伐迹地造林、重度雪灾林地造林、退耕还林造林、补植造林)、封山育林、四旁造林、农田林风培植和道路绿化等四项具体内容。

三、项目实施措施。

1.造林。

1.1造林建设规模和布局。

建设规模3万亩，其中退耕还林荒山造林????亩，珠防林???亩，采伐迹地重度雪灾地及补植补造????亩。项目区安排表1-1。

1.2树种设计。

造林树种遵守“因地制宜，适地适树”的原则，根据立地条件和设计原则，造林树种确定为桉树、杉树、南酸枣、枫香、松树、火力楠等六个树种。在山窝及立地条件较好的中下部栽植桉树、杉树、南酸枣、枫香。在山场中上部及山脊栽植火力楠、马尾松。各造林树种面积祥见表1-2。

1.3造林苗木必须选择发育健全、组织充实、顶芽饱满、根茎粗壮、须根多、无病虫害和机械损伤的一、二级苗，一级苗应大于80%，二级苗不得超过20%。

1.4整地。

为确保整地质量，整地时要求沿山坡自上而下，垂直于等高线拉线定点，“品字型”穴状整地。杉树、马尾松、桉树、火力楠、木荷穴规格40×40×40厘米。南酸枣穴规格50×50×50厘米。做到表土返穴。整地时间要求在2月底前完成。

1.5栽植。

1.5.1栽植密度。

杉树、马尾松、火力楠、木荷、桉树栽植密度167株/亩，南酸枣111株/亩。

15.2栽植方法。

做到随起随栽，黄泥浆钙镁磷肥沾根，实生苗严格按“三填两踩一提苗”的技术要求操作，并做到栽正、舒根、踏实、适当深栽。容器苗栽植时，必须除去塑料袋。适当深栽于穴中，即杯面略低于穴面1-2cm，扶直苗木，把四周松土向中间挤紧后踩实，不得用脚垂直下踩，以防踩散营养土团，随后覆一层松土。

1.6幼林抚育。

幼林抚育安排在5-6月和8-9月进行。抚育方式为扩穴抚育，抚育主要内容为除草松土、扩穴培蔸，以消除杂草对水肥的竞争，改善土壤的理化性能，促进幼树生长。抚育时注意不能损坏幼树及其它树木，注意保持水土。抚育中发现死株，空穴株应及时补栽，以确保造林或活率达到85%以上。

1.7管护。

栽植后落实专职人员管护，同时在项目区必须加强森林病虫害防治和森林防火工作。

2.封山育林。

2.1封育类型。

封育类型是根据封育小班立地条件的差异，林地乔、灌、草生长情况，植被盖度及其分布，视目的树种的天然更新能力设计封育类型。据调查，封育区林地均为疏林及重度雪灾宜人工更新的林地，有一定数量的天然母树，幼苗幼树分布较为均匀，长势较好，土层较厚，天然更新能力强，封育后乔木密度有望增加到有林地标准，故本项目设计封育类型均为乔木型。

2.2封育方式：全封。

2.3封育措施。

2.3.1封禁措施：主要有人工巡护和设置标志牌。

(1)人工巡护：对封山育林区设专职护林员进行巡护，每个护林员管护面积1000亩左右。项目办与护林员应签定合同进行严格管理，做到先培训，后上岗，不合格，不上岗。制定相应的管护制度和奖惩办法，明确护林员的护林范围、职责、权益。封禁范围内实行“九不准十严禁”。即：不准砍树、修枝、剥皮;不准割芒萁、茅草;不准捡枯枝、扒耙松毛;不准铲草皮、挖树蔸;不准放牧、狩猎;不准采种、采脂;不准取土、挖石、采矿;不准侵占林地建房;不准毁林造田;严禁烧田坎草、稻草;严禁上坟烧纸、点蜡烛、放爆竹;严禁烧木炭、木灰;严禁林内吸烟、野炊;严禁烧荒开垦;严禁烧火土积肥;严禁烧火取暖;严禁烧山驱兽;严禁炼山造林;严禁林区内各种林副业生产用火。

封育区镇、村要通过电视、会议、宣传单等形式加强宣传，提高广大群众对封山育林的认识，使群众自觉维护封育区的林区秩序由政府主持召开村民大会并制定出较完善的封山育林乡规民约，以便广大群众自觉遵守封禁规定，同时有关的执法部门则应加大打击破坏项目建设行为的力度。

根据护林员管护面积，以1000-1100亩/人护林任务为基准，确定护林员数量，规划封育区护林员数量为???人。各单位封育面积及护林员数量见表6-1。

内容(包括乡、村、组、小班号、面积、主要树种、地类、郁闭度、四周界址：东至、南至、西至、北至，封育方式、封育时间、护林员、技术员、项目负责人。)、落款(绿色生态建设项目办公室)、时间(年月日立)，反面书写×××项目封山育林护林公约;临时性禁牌尺寸与宣传内容：底座宽60cm，高100cm，牌宽100cm，牌高60cm，宣传内容与永久性禁牌内容相同。临时性禁牌用水泥板、木板或铁皮制作。禁牌设置数量与建设地点见下表：

2.3.2育林措施。

育林措施是封山育林的重要环节，在马尾松种子成熟时，可人工促进其天然下种更新。如因植被覆盖度较大而影响种子触土的地段，应进行带状或块状刈草、破土整地，实施人工促进天然更新措施;对于天然下种不到的地方，应人工撒播种子，促其更新。同时应保护好地表植被，保留地表枯枝落叶以增加腐殖质含量，促进植被生长。森林保护也是育林的重要举措，在森林保护方面，针对封育区马尾松林分占优势的现状，宜采用白僵菌防止松毛虫害，同时招引或培育病虫天敌以防止病虫害。应积极预防森林火灾，防止封育区内出现火灾或封育区外用火引发森林火灾。在封育区内每平方公里设置一个观测点，护林员应经常观测(察)病虫害发生发展动态及火险等级，消除火灾隐患，防患于未然。

3.“四旁”造林、农田林风培植和道路绿化。

“四旁”植树以林旁、路旁、水旁、宅旁为地盘，以用材林、防护林、风景林为主，道路绿化以原有绿化补植补造及村村通水泥硬化公路旁为主，农田林风培植应结合地理位置、自然环境等特点合理布局。

3.1建设规格和布局。

20xx年度“四旁”造林2万株，农田林风和道路绿化???万株。项目范围见表3-1。

3.2树种设计。

树种设计做到适地适树,符合城乡绿化总体规划,因地制宜,以本县特色常绿乡土树种为主,如桉树、木荷、天竺桂、榕树及灌木树种，注意乔、灌、花、草的合理搭配。力求布局合理，功能齐全，造型丰富。

3.3主要措施。

由县林业局负责监督检查，并给予技术指导，并动员全社会力量，做到劳务与义务相结合，严把工程质量关，并做好病虫害防治工作。

四、投资概算。

项目总投资870万元，其中直接费用829.5万元，占总投资95.4%，间接费用40.5万元，占总投资的4.6%。造林总投资600万元，其中直接费用540万元，占总投资的90%，间接费用60万元，占总投资的10%。封山育林总投资250万元，其中直接费用212.5万元，占总投资的85%，间接费用37.5万元，占总投资的15%。“四旁”造林总投资10万元，其中直接费用9万元，占总投资的90%，间接费用1万元，占总投资的10%。农田林风培植和道路绿化总投资10万元，其中直接费用8万元，占总投资的80%，间接费用2万元，占投资的20%。

生态农庄活动方案篇八

为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，详细内容请看下文绿色环保活动方案。

1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

4.建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

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生态农庄活动方案篇九

活动内容：一堂生动有趣的复习课。活动形式：以班级为单位进行班级pk赛。活动对象：小学一年级学生。活动科目：小学数学。

活动地点：学校操场。活动教具：动物头饰、数字、题目、道具等。活动目标：

1、通过有趣的户外课堂形式让学生能更好的掌握已学的知识；

2、以学生表演的的方法突破一些比较抽象的知识；

3、让学生参与游戏，在快乐的游戏中巩固知识，并增强学生的集体意识。活动安排：

1、数学王国的国王出场；

2、数学王国的子民（数字宝宝）出场；

3、数宝宝介绍自己（在这其中他们会争吵，从而复习到十位和个位）；

4、每个班级派学生出来表演（一班一题），先是静态的表演一副图由台下的学生根据表演列算式，然后再通过动态的表演让学生深刻的理解图意，并验证答案，最后国王总结看图方法。

5、国王出题：有12个人玩老鹰抓小鸡，抓到了一只小鸡，请问还剩几只小鸡？（先让学生举手回答，再找10个学生，两名老师在台上表演这道题，让学生理解到12里面有1只老鹰和1只母鸡，10只小鸡）。

6、游戏pk环节。

游戏一：我是小小送信员；（这个游戏复习计算：连加、连减、加减混合）。

游戏二：看我夹气球；（这个游戏复习数的组成:由几个十和几个一组成）游戏三：快乐数小棒（这个游戏复习10根一捆的快速数数和动手能力）游戏四：听口令（这个游戏复习几和第几：前后、左右、几、第几）。

pk贴花规则：抢答类：答对一次贴1朵花；

表演类：表演成功贴3朵花，对方说图意贴2朵花，对方列算式贴1朵花；游戏类：用时最短的队贴1朵花；结果对一题贴1朵花，以此类推。

2011年11月27日。

生态农庄活动方案篇十

为全面贯彻落实县委、县政府《关于加快推进生态文明建设打造美丽桂东的决定》（桂发〔xxxx〕1号）（以下简称《决定》），完成《决定》提出的总体目标和工作任务，特制定本实施方案。

各级各部门要按照县委、县政府的决策部署，采取切实可行的措施，着力推进生态文明建设各项工作，将生态文明建设的目标要求和工作任务落实到城乡建设规划、基础设施建设、产业发展、资源利用和环境保护、人口发展等各个方面，促进我县经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展。

县委、县政府成立县生态文明建设工作领导小组，组建专门办公室，办公室设在县委宣传部，负责日常工作。各乡镇、各部门要尽快成立相应的组织机构，落实经费，完善机制，保障各项工作有效推进。

为确保《决定》提出的总体目标和工作任务全面实现，我县按照国家试点文件和全省建设小康社会要求，设置了生态文明建设评价指标体系（见附件1），将生态文明建设5大类20个方面的'主要任务细化分解成了108项重点工作，明确了牵头部门、配合部门和实施时间（见附件2）。其中县林业局和县环保局等部门还要负责牵头做好生态环境保护等五大体系的具体构建工作。各有关部门要进一步理清工作思路，明确目标任务，认真履行职责，形成工作合力，创造性地开展工作，确保各项工作有效推进。

县领导小组办公室要按照《决定》的精神，聘请有关专业机构抓紧完成生态文明建设规划编制、论证工作，并尽快组织实施。各乡镇、各部门要根据任务分工，结合工作实际制定每一项工作任务的详细实施方案，明确具体项目、采取有效措施，按步骤分年度扎实有序推进各项工作。

各乡镇、各牵头部门要对照总体目标要求，结合工作实际，于每年1月底前向县领导小组办公室报送年度计划和实施方案，提出该年度的工作目标和需实施的具体项目。县领导小组办公室根据综合汇总情况研究制定全县年度实施方案，经县领导小组审定后组织实施。要将生态文明建设工作指标任务纳入全县年度绩效考评体系。要建立联合督查机制，组织对各乡镇、各部门工作进展和目标任务完成情况进行定期、不定期的督促检查，及时掌握和通报情况，并将督查情况作为年度绩效考核的依据。

各乡镇、各部门要认真总结本地区本部门的工作成效和经验，客观分析工作中存在的问题，并于每年12月底前向县领导小组办公室报送全年工作总结。县领导小组办公室根据综合汇总情况对全县工作进行总结，评估进展和成效，分析工作中出现的新情况、新问题，提出解决建议和下一年工作安排。要运用多种宣传渠道和形式（其中县主要新闻媒体要开设专栏），广泛宣传和推介生态文明建设的重大意义、重要部署以及典型经验，引导、调动全社会关心、参与、支持生态文明建设。

生态农庄活动方案篇十一

1、2、3、全村动员，人人参与，共建生态乡村！重环保，建家园，男女老少齐动员。家家生态好风光，人人幸福保安康。

4、团结一心，奋力拼搏，为创建生态乡村而努力！

5、全力创建生态乡村，同心共创美好家园！

6、生态与健康息息相关，绿色与生命时时相伴！

7、养成文明习惯，共同保护美丽的家园！

8、创建环境优美生态乡村，提升绿色文明新水平！

9、坚持科学发展，共创绿色未来！

10、有了绿水青山，才有金山银山！

11、追求绿色生态，享受美好生活!

12、优化生态园林路，幸福走进千万户

13、保护生态功在千秋，美化环境造福后代

14、绿化美化生态化，人美景美家乡美

15、保护生态环境，造福子孙后代

16、环境美，风气正，和谐生活就是顺

17、保护环境是责任，建设生态是美德

18、绿色与生命时时相伴,生态与和谐息息相关

21、绿色乡村你我同创，和谐生活万家共享

22、生态创建携手共进、绿色生活你我同行

23、与生态共生，与和谐同行

24、共擎生态保护伞，共建绿色新家园

25、让乡村与和谐相融，让生态与发展平衡

26、生态与文明携手、和谐与乡村同行

生态农庄活动方案篇十二

生态乡村（理想的生态乡村建设，下划线的重点）

我们具有前瞻性的用了近10年时间．聚集了中外一百多位相关专家．共同调查了中国2/3的地区．走访了欧洲多个国家，走遍了全美国各地。我们有一个坚持、稳定、团结、艰苦奋斗的团队共度过了三个历史性的艰难发展阶段．通过不懈的努力．众多朋友无私的帮助，自然科学各界教授、专家、学者的鼎力相助共举办了三次“生态乡村工程”社会论坛，通过这些工作和活动我们研究、开发、调查和实验后，汇总了最先进、科学、实用的，符合可持续发展的、非常适用于当前中国低碳经济发展需要的。100多个科技和项目，我们统称叫“生态乡村工程”，这是个庞大的系统工程。它包含主要六个主题内容。

一、主题内容：

1、乡村生态住房——绿色建筑．乡村市政的完善建设．是社会进步的基本标志。基本标准：98％以上“包括一砖一瓦”都是再生的绿色建材或生态建材．还有外墙涂料、内装饰装修、小区道路、休闲活动场所、景观环境等都是绿色建材。

2、有机农业——农产品安全的保障，人类社会健康发展的基本。基本标准：以绿色无公害为基础，以产业化、外向型为主导，向有机食品发展。

3、乡村新能源——美丽的乡村环境．低碳生活的基础。基本标准：自给自足：太阳能(热电一体化)、沼气(汽电一体化)、微风发电系统、生物质能源，空气调节及电器、保安、防火、智能化管理。

4、乡村环保——可持续发展．低碳效益的根本保证。基本标准：用水三级处理、节能生态厕所、民宅冬嗳夏凉，独立的污水处理系统、小型的生活垃圾处理系统、零污染排放。

5、规划、设计、投资——由中外专家联合规划、设计、达到优级水平．因地制宜．符合当地环境、文化、民俗等特点。凡国家地方政策投资或地方自发组织的资金外，全部由我们海内外融资。

6、农民收人一一本地生态村的建设，农业由我们集约化管理农民土地入股，共同成立农业管理有限公司，共同展开绿色有机种植、养殖、经济作物、农产品深开发的加工、外向型发展，并根据地方特点，开发特色经济与国际市场接轨，科学的、现代化发展。

住宅统一规划后．剩余的宅基地完全由投资者开发经营或委托我们来管理经营，建议给本村农民共30％红利。

二、目的和意义

1、社会效益：

低碳经济中国将从最基础的乡村做起。是实施和可持续发展的有力保障．也将带动整个社会精神文明的迅速发展，促进民族修养的提高，物质文明在社会特别发展机遇时期能够健康、有序的整体发展将给社会带来稳定．将为中华民族带来整体提升做出伟大贡献。

2、经济机遇：

1、乡村生态住房建设可称谓：中国第二大房地产市场的崛起——乡村房地产，必将带动绿色建材的发展和再生资源的充分利用．这是过去房地产市场无可比拟的机遇。

2、有机农业将在社会产生新的经济模式——现代农业管理公司：不但能增加农村农业知识结构人员的就业，有机农业的延伸将是国际化的具有产业链发展性质的巨大经济效益。

3、乡村新能源将带动节能、减排、低碳经济巨大应用市场如：太阳能光电、光热系统，微风发电、生物质能源的飞速发展。另外：利用中国大量低成本的贫辽土地、盐碱土地、沙漠土地建设新生产业——能源农场。

4、乡村环保环境保护将从中国最底层基础做起将具有历史性的实际意义．必将得到中国政府的大力支持和国际社会的关注．国际相关环保、绿色基金及国际相关组织、社会相关团体将会支持与资金援助。将带动如：新型沼气、污水独立处理系统、小型生活垃圾处理系统、景观环境产业的广阔发展，完全杜绝了城市历史发展中所带来的垃圾包围城市的危害，是低碳生活的具体体现和可持续发展的基本保障。

3、国际项目：

a、《美国关岛农业投资移民开发工程》(与关岛政府农业部合作，提供可买农用仅有土地种植关岛日常所需农产品，目标发展出口日本，己完成考察，产品所需市场报告，可作为移民方案，可配套农业劳工等政策)b、《美中农业科技合作发展中心》(美国新泽西洲罗格斯大学农学院新泽西洲农委合作，美方提供科研基地、设施、

教学

三、

1、有近10年发展历史的专业团队一一柏华国际农业发展(北京)有限公司。

2、有政府行为推动、市场行为实施的推动平台——全国生态产业国际发展委员会。

3、即将组建强强联合有力的经营运作平台——中农房生态乡村工程建设发展有限公司。

4、有完善的国内外专家、主要项目发明人、科学家1 10名和相关国际、国内30多家组织团队的支持配合。

5、储备了生态乡村系统工程六大主题内容约100多个项目。

6、在生态乡村系统工程六大主题内容项目中均有明确的投资盈利方案。

7、有生态乡村工程延伸的长期发展目标和盈利方案及国际市场发展战略。

8、能够形成多个海内外上市的产业题材。

9、完全符合中国国家发展方向和政策，符合联合国人类社会发展战略。

四、已完成的工作

(1)已有10年的国内外市场调查，开发、研究、试验和准备。

(2)已有支持单位：联合国工发组织投资与技术促进司、洛克菲勒基金、国际中国环境基金会、美国能源与环境技术办公室、等等中外组织和机构、(3)河北省定州示范基地的市发改委正式批复(4)已有江西、内蒙、山西等示范基地的申请和洽谈(5)全国已有160多个乡村积极响应建设生态乡村工程。(6)已初步成立“专家委员会”机构。(7)已筹备成立“农产品监督检测中心”。

(8)已建立筹备“食品安全可追溯系统”开拓国际国内市场。

五、发展规划：

(1)国内外绿色有机农产品贸易。

(2)建立市场连锁高级餐饮消费：如“绿色有机餐厅“绿色有机农产品专卖：(3)发展特品种、养殖基地和加工基地。(4)建立全国统一的物流配送中心。(5)建立数字化农产品信誉可追溯系统。

(6)绿色蔬菜会员订购和供应出口。(供应国内和出口)(7)地方特色资源的深开发、品牌包装，国内外市场发展。

(8)进一步开发、研制、生产、重组、收购相关最先进的节能、减排、环保、低碳科技及用品到最终实现低碳经济标准与交易。

六、我们的收入来源：

1、规划、设计．

2、供应：

2.1、生态房屋、生态厕所、绿色建材等。

2.2、环保型房屋配套产品(内外墙涂料、地板、装饰装修品等。 2.3、户外庭院环保绿色用品、装饰品等。

3、全国各省建立一家“生态乡村工程示范基地”，向本省推广。另外：以第二功能“生态观光度假村”实现创双收。

4、美国有机农场及有机餐厅的丰厚利润．相关农业出国劳务服务收人，中美经济与科技服务性收入和延伸合作产业利润。

七、业务项目主要推广形式：

1、以《全国生态产业国际发展委员会》为：政府行为推动，利用其行政手段和全国新闻发布、会议和下属机构公关等形式广泛推动。由柏华国际农业发展(北京)有限公司全面实施。

2、在全国各省建立的“生态乡村工程示范基地”。申请国家有关部门和联合国相关组织挂牌宣传。

八、参考市场数据

目前中国约有332个地市，2860个县，3万多个乡镇，100多万个村。可见：《生态乡村工程》的发展将是长期的．一定要树立科学的、具有前瞻性的思想和战略发展观，才能稳定实现可持续发展才能获得巨大的社会和经济效益。

生态乡村就是寻静归宁的所在（比较笼统）

打造生态乡村，是以生态优先、最小破坏的原则来建设的，意味着我们不能以反生态的手段去建设生态乡村，同时通过建设生态乡村来增加村民幸福感和村庄和谐度。

其中有“三原三化”原则，即原生态、原产权、原民俗，以及自然化、多样化、人性化。尊重自然、尊重规律，立足已经形成的村道、机耕路、堤围和花卉苗木基地便道，充分结合现有地形、水系、植被等自然资源特征，规划建设各具特色的绿道，不占用农田，不砍伐树木，提出合理的拆迁房屋建议，避免大规模、高强度的开发，保护好历史民居，民俗风情，注重保护和修复绿道及周边地区的生态环境。同时，在严格保护水源和民居建筑的前提下，通过生态沿线风貌的整治、周边道路的改造，生态水系的提升，彰显区域生态、人文和产业特色。

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