通过不断的实践和思考，我逐渐领悟到了一些重要的道理。那么，怎样写好一篇心得体会呢？首先，要有一个清晰的总结对象，可以是一段时间内的学习、工作或生活；其次，要有明确的主题和观点，可以通过梳理思路，提纲挈领，将所要表达的内容分类和排序；此外，要注重语言的简洁明了，逻辑的连贯清晰，以及真实感人的情感表达；最后，要记得在总结中加入自己的思考和启示，以及对未来的规划和期许。接下来，我们将分享一些心得体会写作的常见误区和解决方法，希望能够对大家有所帮助。
孩子诚实心得体会篇一
作为一个家长或教育者，我们总是希望培养出诚实守信的孩子。然而，现实中，我们却常常会遇到身边的孩子不诚实、撒谎甚至作弊的现象。这种教育不诚实的孩子的情况是令人担忧的，毕竟诚实是一个人立足社会、建立良好人际关系的基石。通过观察和反思，我总结了一些与教育不诚实的孩子的心得体会，希望能对解决这一问题提供一点思路。
首先，了解背后的原因是解决问题的第一步。孩子不诚实的行为往往有其深层次的动机。有些孩子可能是因为害怕惩罚而不敢承认错误，有些孩子可能是为了取得好的成绩而作弊，还有一些孩子可能是因为感到孤立而谎报自己的情况。只有了解背后的原因，我们才能有的放矢地制定解决方案，针对性地进行教育。
其次，建立诚实守信的教育环境是至关重要的。教育不诚实的孩子是一个系统性的问题，家庭、学校和社会都承担着教育责任。家长应该以身作则，做一个诚实守信的榜样。学校应该建立公平公正的评价机制，充分传达诚信的重要性。社会应该加强对教育不诚实行为的打击力度，增强学生的法治意识。只有各方联手努力，才能逐渐改变教育不诚实的氛围，建立起诚实守信的教育环境。
再次，培养孩子正确的价值观是关键。孩子的行为往往与其内心的价值观密切相关。如果孩子对于诚实、正直、守信等价值观未能有一个清晰的认识，那么不诚实的行为就会常常发生。因此，家长和教育者应该注重对孩子进行价值观教育。这并不是简单地告诉孩子“撒谎是不好的”，而是通过日常的言传身教和实践活动，让孩子深刻地感受到诚实的美好和守信的意义。在培养孩子正确的价值观的过程中，帮助他们树立正确的目标，培养正确的行为习惯，也是至关重要的。
最后，建立有效的沟通机制是解决问题的关键。孩子在撒谎、作弊的时候，通常有一个目的，那就是逃避后果。当孩子觉得逃避后果更划算的时候，他们就不会轻易承认错误。因此，家长和教育者需要通过建立有效的沟通机制，让孩子感受到诚实和坦诚交流的重要性。在沟通中，我们要尽量避免过度的批评和指责，而是要以理解和关爱的态度来引导孩子，帮助他们明白诚实的价值，以及诚实可以解决问题的积极意义。
总结起来，解决教育不诚实的孩子问题需要多方面的努力。了解背后的原因，建立诚实守信的教育环境，培养正确的价值观，建立有效的沟通机制，都是解决问题的重要因素。作为家长和教育者，我们应该以积极的态度面对这个问题，寻找适合的方法来引导孩子，帮助他们建立起诚实守信的品质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
孩子诚实心得体会篇二
诚实是一个关系到人品和品德的重要品质，而孩子的诚实更是家庭教育的核心内容。在日常生活中，孩子的诚实不仅能够建立起良好的信任关系，还能够培养他们的责任感和正直品质。本文将探讨孩子诚实的重要性以及诚实带给孩子的心得体会。
第二段：诚实的重要性
1. 建立良好的信任关系
孩子的诚实是建立起家庭成员之间的信任关系的重要基石。父母需要明白，只有了解孩子的实际情况，才能更好地给予他们指导和支持。而孩子的诚实能够使他们得到家长的信任，从而促进双方之间的心灵沟通。
2. 培养责任感和正直品质
孩子的诚实能够培养他们的责任感和正直品质。当孩子总是诚实地承认自己的错误和过失时，他们会反思自己的行为，并且主动承担起自己的责任。这样的经历让孩子明白，诚实对于自己的成长是至关重要的。
第三段：孩子诚实的心得体会
1. 勇于面对真实
诚实的第一步是勇于面对真实。孩子应该明白，只有正视自己的错误和缺点，才能够得到改正和成长。当孩子勇于承认自己的错误时，他们不仅能够受到别人的理解和原谅，还能够获得自己内心的解脱和成长。
2. 诚实带来自信
孩子的诚实可以使他们获得内心的平静和自信。当孩子诚实地表达自己的想法和感受时，他们会感觉到自己是被接受和尊重的。这种接受和尊重的感觉将会培养孩子的自信心，使他们在日后的成长中更加勇敢和坚定。
3. 诚实构筑信任
孩子的诚实有助于构筑与他人之间的信任。当孩子总是如实地叙述事实，而不夸张或隐瞒真相时，人们将会对他们给予信任和支持。与此同时，人们也会对孩子有更高的期望，激励他们更好地发挥自己的优势和潜力。
第四段：营造诚实的家庭环境
1. 以身作则
父母是孩子最重要的榜样，他们应该以身作则，坚守诚实的原则。父母们必须诚实地对待他们的孩子，不只是在言语层面，更要在行动上给予孩子正确的引导。
2. 建立沟通和尊重的氛围
家庭中的沟通和尊重是培养孩子诚实品质的关键因素。孩子应该感到他们的意见和感受被理解和重视，而不是被忽视和批评。这样的家庭氛围将会让孩子放下心防，真实地与家长交流。
第五段：总结
诚实是孩子成长过程中至关重要的品质，它不仅能够建立起良好的信任关系，还能够培养孩子的责任感和正直品质。通过勇于面对真实、获得自信和构筑信任，孩子可以体会到诚实给他们带来的积极影响。为了培养孩子的诚实品质，父母应以身作则，建立沟通和尊重的家庭氛围。只有在这样的环境中，孩子才能真实地表达自己，获得快乐和成长。
孩子诚实心得体会篇三
诚实是我们人类的基本品质之一，而在孩子身上更为重要。作为孩子的家长或者教育者，我们应该致力于培养孩子的诚实品质，让他们从小就懂得如何正确表达和坦诚面对自己。笔者通过观察和教育实践，积累了一些与孩子诚实相关的心得体会，愿意与大家分享。
首先，孩子诚实可以建立信任。诚实是一种宝贵的财富，它能够为孩子在与人交往中积累信誉。诚实的孩子往往受人喜爱和信赖，因为他们从小就学会了如何对待他人诚实和透明。相反，不诚实的孩子容易失去他人的信任，并在未来面临更多的困难。所以，作为家长和教育者，我们要教会孩子诚实的重要性，并在日常生活中以身作则，树立诚实的榜样。
其次，孩子诚实能够促进自我成长。诚实不仅能够建立信任，还能够帮助孩子更好地认识自己。学会诚实地面对自己的优点和不足，是孩子成长的关键一步。当孩子学会诚实时，他们能够正确认识自己的优点和劣势，并有针对性地进行自我改进。而对于不诚实的孩子来说，他们可能会掩饰自己的弱点，无法真实地认识自己，从而失去了成长的机会。因此，培养孩子诚实的品质，有助于他们实现个人的全面发展。
再次，孩子诚实能够增强责任感。诚实与责任感密切相关。诚实的孩子懂得承担自己的言行，愿意为自己的行为负责。这既包括对自己的行为负责，也包括对他人的行为负责。相反，不诚实的孩子往往缺乏责任感，善于推卸责任，对自己的行为不负责任，容易给身边的人带来困扰。因此，培养孩子诚实的品质，能够提升他们的责任感和积极主动性，使他们在成长过程中更好地面对挑战和责任。
最后，孩子诚实能够帮助他们建立正确的人生观。诚实是人与人之间最基本的交往方式，它不仅仅是言行一致的表现，更是一种价值观念。孩子从小学会诚实，能够树立正确的人生观，懂得守信用、守诚信、守信誉，从而培养出善良、正直、公正的人格。相反，不诚实的孩子可能会走上不正当的道路，追求短期利益而忽视他人的权益。因此，家长和教育者要注重培养孩子的诚实品质，帮助他们正确看待和价值诚实，让他们成为有良好人生观的人。
总之，培养孩子诚实品质是家长和教育者的一项重要任务。通过建立信任、促进自我成长、增强责任感和建立正确的人生观，孩子能够更好地适应社会，并为个人的发展打下坚实的基础。因此，家长和教育者要时刻关注孩子的诚实品质，积极引导他们树立正确的价值观，为他们的未来发展提供良好的支持和指导。
孩子诚实心得体会篇四
诚实，是人类最基本、最纯粹的品质之一，它不仅是社会交往的基石，也是人与人之间建立信任的必要条件。诚实经常被用作道德评判的标准，因为它代表了一个人的真实和正直。在我与他人的交往中，我深切体会到了诚实的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验。
首先，诚实是建立和维系人际关系的基础。随着社会的不断发展，人们的交际渠道越来越广泛，交际方式也越来越多样化。然而，无论是线上还是线下的交往，诚实都是不变的原则。诚实不仅可以让人与人之间建立起互信和友谊，还可以消除误解和矛盾。当我们在与他人交流时，只有坦诚相待，才能得到他人的真实反馈和帮助。如果我们选择欺骗或隐瞒真相，那么在别人知道真相之后，必然会导致信任的破裂，从而使关系变得疏远。
其次，诚实可以树立个人形象和信誉。在职场上，一个人的诚信是评价其品德和能力的重要指标之一。一个诚实的人在工作中不会敷衍了事，不会随意承诺而无法兑现，不会隐瞒错误或失误。相反，他们会坦率地面对问题，并努力寻找解决的方法。这种态度无疑会赢得同事和上司的尊重，有助于个人的职业发展。另外，在社交场合中，诚实也是树立个人形象和信誉的关键。一个诚实的人会得到他人的认可和喜爱，因为人们更倾向于与真诚和正直的人建立联系。
然后，诚实能够让我们更好地认识自己并不断成长。经常面对内心的真实想法和感受，可以使我们更深入地了解自己的需求、价值观以及目标。诚实可以让我们更加清晰地认识自己，并建立起与他人和谐相处的基础。当我们对自己诚实，我们也能够更容易地面对自己的错误和不足，并从中吸取教训，不断提升自己。通过坦诚和真实地与自己对话，我们可以不断实现自我完善和持续成长。
最后，诚实是传递真相和正义的保障。在社会中，有许多我们需要知道真相的时候：例如法庭上的审判、新闻的报道、政府的决策等等。只有诚实的信息才能保证公正和公平的处理。而且，只有通过真实的信息交流，我们才能更好地了解社会和世界，解决问题，推动社会的进步和发展。
总之，诚实是人类品德中最为重要的一部分，它对人际关系、职业发展、个人成长以及社会的发展都有着重要的影响。通过与他人坦诚相待，我们可以建立起信任和友谊；通过对自己诚实，我们可以更好地认识自己和不断成长；通过传递真相和正义，我们可以推动社会的进步。因此，我们应该在日常生活中坚守诚实的原则，并努力将诚实作为我们言行的准则，以建立一个更加和谐和诚信的社会。
孩子诚实心得体会篇五
诚实是一种宝贵的品质，它是一个人品格的重要组成部分。我们常说，“诚实为人之本”，只有具备了诚实的品质，我们才能真实地对待自己和他人。下面，我将从诚实对待自己、对待他人、对待工作、对待生活、对待未来等五个方面，分享我对诚实的心得体会。
首先，诚实要从对待自己开始。一个诚实的人首先要对自己坦诚，不掩盖自己的缺点和错误。在生活和工作中，我们难免会犯错，但如果我们能够坦然面对，并主动承认错误，那么我们就能从错误中吸取教训，不断提高自己。同时，诚实也意味着对自己的价值观和原则要有坚守，不随波逐流。只有诚实对待自己，我们才能真实地认识自己，不断成长。
其次，诚实要是我们对待他人的态度。诚实是一种对他人负责任的表现。在与他人交往中，我们需要真诚地对待别人，不欺骗他人，不伤害他人。诚实的态度会赢得他人的尊重和信任，建立起互相依赖的良好关系。与此同时，诚实也是对他人的一种尊重和尊严，我们应该尊重别人的权益和隐私，不泄露别人的秘密。只有这样，我们才能真正让别人愿意与我们交往，并且携手共进。
第三，诚实对待工作是一个专业人员的基本要求。对于工作中的问题和困难，我们不能回避，更不能敷衍塞责。只有诚实地面对工作中的挑战，我们才能找到解决问题的方法，提升自己的能力。同时，我们也要对自己的工作负责，不因个人利益而偷懒推卸责任，而是积极承担自己的责任，追求卓越。只有这样，我们才能做到心无旁骛，将事情做到最好。
第四，诚实也是我们对待生活的态度。生活中有苦有甜，有快乐有痛苦。一个诚实的人会坦然接受生活中的种种不如意，而不是逃避或者抱怨。诚实的人会勇于面对困境，寻找解决办法，并对自己的生活负责。诚实的人会珍惜生活中的每一份幸福，感恩自己所拥有的一切。只有诚实地面对生活，我们才能真正体验到生活的美好和真实。
最后，诚实也是我们对待未来的态度。在面对未来的不确定性时，诚实能帮助我们树立正确的人生目标，并坚持不懈地追求。诚实的人会认真总结过去的经验教训，并对未来做出合理的规划。诚实的人会真诚地对待自己的梦想，并为之努力奋斗。只有诚实地对待未来，我们才能创造属于自己的幸福与成功。
总之，诚实是一种宝贵的品质，它给我们的生活带来了真实、尊重和信任。诚实要从我们对待自己开始，也要贯穿在我们对待他人、工作、生活和未来的每个方面。只有诚实的品格，我们才能真正成为一个优秀的人，让生活变得更加美好。因此，让我们时刻保持诚实的品质，用诚实的态度面对生活的一切挑战，实现自己的人生价值。
孩子诚实心得体会篇六
诚实是一种高尚的品质，是为人处世的根本原则。在日常生活中，我们需要与他人进行交流和沟通，而诚实则是维系人际关系的基石。我深深地认识到了诚实的重要性，并从中获得了很多宝贵的体会。
首先，诚实能够建立起信任。信任是人际关系的基础，而诚实是建立信任的关键。当我们表现出诚实和真诚的态度时，他人自然会对我们产生信任感。我曾经有一个很好的朋友，他的诚实和真诚让我完全相信他，我愿意与他分享我的困扰和烦恼。正是因为他的诚实，我感到安心，并且深感赢得了一个真心朋友。
其次，诚实能够促进沟通。沟通是人际关系中非常重要的一环，而诚实则对于顺畅的沟通起着决定性的作用。只有坦诚地表达自己的想法和感受，才能够与他人建立良好的沟通桥梁。我曾经在一个团队合作的项目中遇到一些困难，而我选择了坦诚地向团队成员表达我的想法。结果，大家积极交流，共同找到了解决问题的方法。我从这个经验中明白，只有通过诚实的沟通，才能够避免误解和冲突，达到更好的合作效果。
再次，诚实能够增强自我价值和尊重。诚实是一种对自己负责、尊重自己的表现。当我们坦诚地面对自己的过错和错误时，不仅能够以积极的态度接受自己的缺点，而且能够勇敢地面对挑战，主动改正自己的错误。这种诚实和坦诚的态度，无疑是一种自我成长的表现。我还记得当我在大学期间犯下一个错误时，我毫不掩饰地向导员坦陈了真相，并表示愿意承担责任。这个决定不仅让我感到轻松和解脱，更重要的是，我从中学会了勇敢地面对错误，并从中吸取教训。
最后，诚实能够树立良好的道德观念和行为规范。诚实是一种道德品质，是一种对他人负责任的表现。在社会生活中，有时我们会面临一些诱惑，诚实则能够帮助我们冷静地面对这些诱惑，并作出正确的选择。我曾经在一次考试中遇到过这样一个选择，考场上有人试图作弊，而我决定保持诚实，坚守考场纪律。尽管当时的选择对我来说并不容易，但我深知诚实的重要性和价值。这次经历让我进一步树立了诚实的道德观念，也让我坚信只有秉持诚实，才能够走出一条道德正确的道路。
总之，诚实是一种宝贵的品质，它能够建立信任、促进沟通、增强自尊和尊重他人、塑造正确的道德观念。诚实伴随着我们的成长，影响着我们的人生。因此，我们要时刻保持诚实，无论面对什么样的困难和选择。只有坦诚待人，才能够赢得更多的信任和支持。只有坦坦荡荡，才能够走出一条光明磊落的道路。诚实是我们人生路上永远的指南针，我们应该始终坚守这一信念。
孩子诚实心得体会篇七
作为孩子的监护人，我们时常会叮嘱他们要诚实待人，真实表达自己的想法和感受。而诚实这个品质，却并不仅仅是为了让我们满意，更是对孩子自身的一种培养和锻炼。在与孩子共同成长的过程中，我深深体悟到孩子诚实所给予我的启示和体会。通过与孩子的交流和观察，我发现了诚实的重要性，见证了孩子诚实所带来的积极影响，并从孩子身上获得了一些关于诚实的心得体会。
首先，诚实是一种价值观的建立。孩子的人生观、价值观在成长过程中逐步形成，而诚实作为其中的一个重要支柱，是一个健康的人格与品德的基石。正如一句古老的谚语所说，诚实是立身之本。一个诚实的人，不仅可以立足于社会，更能够在自己的人生道路上走得更远。这就给了我自身的启示，作为孩子的监护人，我们需要从小注重培养孩子的诚实品质，让他们明白诚实的重要性，并将其渗透到他们的日常生活中。
其次，诚实赋予孩子勇气与自信。在生活和学习中，人们总是会遇到各种各样的困难和挑战。但只有通过诚实的表达和交流，才能真正解决问题，获得真正的支持和帮助。孩子们常常会担心言出必究所带来的后果，因而不敢坦诚自己的问题或疑虑。然而，当他们学会诚实表达自己的困惑时，他们会发现，老师和家长会更加理解和帮助他们，也会对自己充满信心。因此，我们作为孩子的监护人，应鼓励他们坦诚面对问题，相信他们能够通过诚实获得解决问题的勇气和自信。
第三，诚实不仅增强了孩子与他人之间的信任，还提高了他们的人际交往能力。在社交中，诚实是建立信任的基础。无论是与同学、朋友、老师或家长的交往，只有通过诚实相待，才能建立起真正的亲近和信任。而当孩子学会了诚实和真实地表达自己时，他们会打破与他人的隔阂，与他人之间的关系更加融洽，这对于他们的人际交往能力的培养起到了积极的作用。因此，我们可以通过引导孩子诚实相待，培养他们良好的人际交往能力，使他们在人生的道路上更加得心应手。
第四，诚实有助于孩子的自我认知和成长。在与孩子的交流中，我发现当孩子学会诚实地表达自己的感受、意见和需求时，他们在这个过程中不仅可以更好地认识并了解自己，同时也能够提升自己的沟通能力。通过诚实表达，孩子们可以更加准确地找到自己的问题所在，并提出有效的解决办法，这对他们的成长和自我完善有着积极的促进作用。因此，我们应该在孩子成长的过程中引导他们诚实表达自己的内心，并借此让他们更好地认识自己。
最后，诚实是一种永恒的美德，也是我们作为孩子的监护人应该努力传承和培养的品质。作为孩子成长过程的一部分，我们应该重视诚实的培养，将其贯彻到他们的日常生活中。我们可以通过积极引导、榜样示范和情感关怀逐步培养孩子的诚实品质，让他们明白诚实所带来的力量和价值。只有在诚实的引领下，他们才能成为一个负责任、有担当、有世界眼光的人，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
孩子诚实心得体会篇八
诚实与花心似乎是表面上相互矛盾的词汇，但事实上它们却有许多共同之处。经过我长期的观察与思考，我发现诚实与花心并非绝对对立的两个词，而是可以相辅相成的。一个人可以在维持诚实的基础上，也体现出一定程度的花心。在这篇文章中，我将探讨诚实与花心之间的关系，并分享我在这一方面的体会和体悟。
首先，我们需要明确诚实和花心的定义。诚实是指言行一致，忠于自己的内心，真诚待人的品质。而花心则是指喜欢在感情上频繁改变对象或者持续地与多个人保持感情纠葛的倾向。这两者看起来截然相反，但却可以在某种程度上并存。
其次，诚实和花心并不是互相排斥的两种特征。诚实可以在花心的行为中体现出来。一个诚实的人会在他与别人的关系中坦诚相待，不隐藏自己的真实感受与想法，确保与对方之间的沟通畅通。如果他出现了对另一个人有感觉的情况，他会诚实地告诉对方，而不是欺骗或隐瞒。这样，尽管他有花心的倾向，但他的诚实却让他在花心的过程中不会伤害他人。
另外，花心也可以激发人们更真诚的面对自己。花心的人容易在不同的对象中找到与自己更匹配的特质与需求。他们不会轻易地把自己与一个人绑定在一起，而是不断地寻找适合自己的伴侣。这样一来，他们不会因为想要维持一个表面上完美的关系而隐瞒自己的真实想法与需求，而是选择诚实地面对自己与对方。花心的经历可以促使他们更加真诚地反思自己的欲望与期望。这种真诚可以使他们更好地了解自己，从而更有可能找到与自己相匹配的幸福。
另一方面，诚实与花心也需要相互平衡。太过诚实或太过花心都有其不足之处。如果一个人过于诚实，他可能会伤害到他人，因为不是每个人都愿意面对真实的现实。他的坦率可能会被视为冷酷无情，因为他没有给予对方一些安慰和幻想。另一方面，太过花心则可能导致人际关系破裂，因为在不同的人之间频繁转换会让人难以相信他的真心与忠诚。因此，诚实与花心需要在某种平衡中实现，根据具体情况做出适当的选择。
最后，我们应该培养并努力实现“诚实花心”的品质。认识到诚实和花心并非对立，而是可以共存的，可以让我们更加自由地处理与他人的关系。在缺乏诚实的关系中，我们往往面临着伪装与猜疑的困扰。而在过分花心的关系中，我们很难建立起长期的稳定与信任。因此，培养“诚实花心”的品质可以使我们在感情生活中更加自由自在，更加真实地面对自己与他人。
总之，诚实和花心可以相辅相成，互为表里。诚实可以在花心中体现出真实的自我，同时花心也可以促进人们更加真诚地面对自己与他人。然而，诚实和花心需要在某种平衡中实现，不能过度或不足。只有在平衡的基础上，我们才能够培养和具备“诚实花心”的品质，并在我们的感情生活中获得更自由、更真实的幸福。
孩子诚实心得体会篇九
诚实守信是我们民族的传统美德。敬爱的周恩来一贯提倡，“说老实话，办老实事，做老实人”，并身体力行，把此提到为人处世的一个规范和准则。一代哲人陶行知先生，曾称赞“傻瓜种瓜，种出傻瓜，惟有傻瓜，救得中华”。当今，在这个充满金钱物质诱惑的世界面前，有部分原本坦诚纯净的目光开始变异，或迷惘、或贪婪、或狡诈虚伪。在这些人眼里，“诚实”只是窝囊的别名，“正派”只是无能的表现，而“奉献”则是傻瓜的事情。于是，追名逐利取代了廉洁奉公，不劳而获，坐享其成取代了艰苦奋斗，弄虚作假取代了坦诚老实;真诚待人，实在做人。
孩子诚实心得体会篇十
期末考试后，老师把语文试卷发下来，小明看到试卷考了一百分很高兴。
突然，小明发现有一道题是老师改错了，他连忙去老师的办室，
对老师说：“这道题本身是错的，你却给我打对了。”老师认认真真的看了看，原来是错的，老师又把对号又改成错号，把一百分改成九十九分。老师夸奖了小明，你真是个诚实的好孩子。小明很高兴。
回到家里，小明又把这件事告诉妈妈，妈妈也夸奖小明是。
孩子诚实心得体会篇十一
这个寒假，我读了《》这篇文章，被文中小华盛顿的所作所为，诚实的精神感动了！
这个故事是讲小华盛顿用斧头砍倒了爸爸心爱的樱桃树，后来勇敢地承认是自己所为。从中，我懂得了一个道理：一个人做错了事，一定要诚实，敢于承认自己的错误，要敢于对自己的所作所为承担责任。
你们看，在我们平时生活中，就经常有这样的人。
想着，我的脸就红了起来。记得有一次，我和弟弟在一起吃水果，一不小心，把水果刀掉在地上摔断了。后来外婆发现了向我们盘问，我一着急就说是弟弟摔的。现在想来真是自愧不如啊！
诚实是人迈出的第一大步，有了诚实再也没有任何东西能搞垮你。诚实也是别人相信你的一条重要理由，是我们做人起码的准则。如果你犯了错，一定要诚实，要敢做敢当。而欺骗、说谎不是解决事情的好办法，只有坦然地面对，坦然地承认才是最佳办法。
同学们，让我们一起向人们号召：诚实，是我们做人的原则！
孩子诚实心得体会篇十二
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。
在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而古时候的中国就有许多诚实守信的例子：曾子就是个非常诚实守信的人有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你说着，就把猪杀了曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德小荷作文网且努力地身体力行。
今日我们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。诚，就是要诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情之心，严格要求自己，言行一致，不说谎，不抄袭，不作弊;信，就是讲信用重承诺，一诺千斤，言必行，行必果，遇到错误要勇于承担。有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用，它是我们健康成长的守护神。
孩子诚实心得体会篇十三
在他们的成长道路中，有太多太多的第一次等待着家长和老师去发现和挖掘，往往这些万众期待的第一次都将有掌声和鲜花的陪伴，但还有少许的第一次不在家长和老师的“绘画”范围内，而这些第一次往往好坏参半，好则在白纸上添上一抹色彩，不好则变成一个小小的污点。那这个污点能不能抹掉，则要看大人是怎么看待的了。
曾经在《培养幼儿好习惯》这本书上看到过这么一个案例：一个四岁的小姑娘，有一天从幼儿园拿回来一个小的塑料拼装玩具。她从口袋里拿出时很开心，妈妈看见了立即说：“你是不是在幼儿园玩的时候玩高兴忘了放回去，就带回家了?”她说是小朋友送给她的。妈妈没有深究，只是让她第二天将玩具还给人家。可第二天放学回到家，妈妈居然又在他的口袋里发现了另一个小玩具，无论怎么问她都不说是怎么到她的口袋里的。爸爸生气了，将她关到阳台上，她哭了许久也无人理她，只好承认是拿了幼儿园的玩具。爸爸妈妈严厉地批评她，告诉她幼儿园的东西和别人的东西都不许私自拿回家，这个行为是不对的，而且做错了事，说谎则更不对。
其实，这个小姑娘只是在犯了一个她不知道是错误的错误。把自己喜欢的，不属于自己的东西带回家错了吗?跟爸爸妈妈说谎时因为面对他们的责骂感到害怕而自我保护，就算知道诚实诚信，当时也会忘光;把幼儿园的玩具带回家也就是因为喜欢，想自己也同样拥有，而这种拥有在成人眼里是错误的想法。小姑娘的妈妈做法是对的，但对幼儿的。
评价则不太妥当。因为幼儿根本就不知道自己错在哪里，因为幼儿只不过把心中所想讲了出来，而这个“想”在很大程度上是在害怕大人的责骂而产生的一种自我保护。所以，对于幼儿的第一次“犯错”成人可以尝试说服教育而非责骂教育。
班上一个叫涛余的男孩子在中班也曾发生过上述的事情。他将小朋友柜子里的文具带回家，说是小朋友送给他的。第一次他的妈妈相信了他，到第二次的时候，面对他说“同学送的”产生了怀疑，和老师取得联系后，经过调查才得知他所说的一切都是假的，问原因，他说：“我喜欢呢，我也想要呢”。妈妈很生气，当着老师的面就打孩子耳光，还生气地责怪涛余：“你这么小就偷东西啊，妈妈告诉过你不能拿别人的东西，犯了错还说谎，以后长大了怎么办?”也许是当兵的缘故，性格豪爽的妈妈在没有和孩子好好沟通的情况下狠狠的批评、责怪他，严厉而肯定的语言强化了孩子的错误。
其实，面对孩子无心犯下的错，父母大可不必这么激动，打、骂都不能解决一切问题，虽然孩子的发展和父母原先设想的有一点点违背。什么是小偷?什么是说谎?对于一个四五岁的孩子来说根本就分不清，家长在教育孩子的时候，如反复强调孩子的“小偷行为”和“说谎行为”而不耐心和孩子沟通讲道理的话，那“小偷”、“说谎”两个贬义词就会被家长强化。而且，孩子具有特殊的身心发育特点，遇到孩子不诚实的时候，我们的家庭教育和幼儿园教育就不能想追求真理那样较真，在“澄清事实”上钻牛角尖，这样会引起父母与子女，老师与学生之间的关系紧张，情绪对立。适宜的方法是家园齐心协力、集中注意力做好善后工作，平时利用有利时机跟孩子有好沟通，找一些典型的事件将给孩子听，让其在适宜的时候明白诚实的道理，从而可避免孩子的再次犯错。
对错是判断事物正误的是非标准，好坏是判断人品高低的道德标准。作为孩子孩子的父母和老师，要善于对待孩子遇到的第一次，好则表扬，错要循循善诱，因为培养幼儿不说谎，养成诚实的好习惯是我们的重要任务和心愿。
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