通过心得体会，我们可以发现问题并提出解决方案，进一步提升自己。写心得体会时，要根据具体情况选择合适的写作方式，如记叙、议论、描写等，以更好地表达自己的思想。小编为大家搜集了一些精美的心得体会，希望能给你带来灵感和启示。
文化传播心得体会篇一
随着社会的发展和经济的繁荣，广告作为一种重要的文化传播形式，正日益渗透到人们的日常生活中。作为一个广告专业的学生，在学习广告文化传播的过程中，我深刻认识到广告文化传播的重要性和复杂性。以下是我对广告文化传播学习的心得体会的总结。
首先，广告的传播是多元化的。在学习过程中，我了解到广告传播有多种形式，如电视广告、广播广告、报纸广告、户外广告等。每种形式都有其独特的特点和传播方式。通过学习不同形式的广告，我逐渐认识到广告传播不仅仅是简单地向受众传递产品信息，还要通过情感、感觉和关联等手段与受众产生共鸣，引起其兴趣和注意力。广告的传播涉及到多个环节和因素，需要综合运用各种传播手段和技巧，以及了解受众的特点和需求，才能达到较好的传播效果。
其次，广告的传播具有文化性。广告是一种文化产品，反映了特定时期和特定社会环境下的价值观、思想观念和审美趣味。通过学习广告文化传播，我深刻认识到广告传播不仅仅是传递产品信息，还涉及到文化的传承和塑造。不同国家和地区的广告文化存在差异，这也是广告传播不可忽视的一部分。在设计广告时，需要考虑到所处文化环境对广告的接受度和理解度，才能更好地实现广告的传播效果。
再次，广告的传播需要注意伦理和道德。广告作为一种商业推销手段，往往通过夸大宣传、虚假宣传等手段来吸引消费者，这在一定程度上挑战了广告行业的伦理和道德底线。在学习广告文化传播过程中，我意识到广告需要依靠真实和可信的信息来打动受众，不能用不实的手法欺骗消费者。同时，广告也应该尊重受众的权益和隐私，不违反人们的道德底线和社会公德。只有秉持着伦理和道德原则，广告才能在传播中获得长远的发展和认可。
最后，广告文化传播需要创新和变革。广告行业是一个不断变革和更新的行业。学习广告文化传播，我认识到广告需要与时俱进，不断创新自己的传播方式和媒介，以适应时代的发展和消费者的需求变化。通过学习广告技巧和案例，我了解到很多成功的广告传播都是基于创新和变革的，通过突破常规的传播方式和灵活运用新媒体的手段，取得了显著的传播效果。广告人要时刻保持学习的姿态，不断追求创新和变革，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总之，广告文化传播学习让我深刻认识到广告传播的多元化、文化性、伦理和道德以及创新与变革的重要性。作为一个广告从业者，我将更加注重广告传播的思想和创意，努力将产品与受众之间建立真实、信任和长久的纽带，为广告行业的繁荣和发展做出自己的贡献。
文化传播心得体会篇二
第一段：引言（150字）。
校园文化传播是学校教育中不可或缺的一部分，它为学生提供了在课堂之外学习和成长的机会。作为一名教师，我深切体会到了校园文化传播的重要性。在这篇文章中，我将分享我在校园文化传播方面的心得体会。
第二段：教师的角色（250字）。
作为一名教师，我认为校园文化传播的关键是激发学生的兴趣和参与度。我努力营造积极的学习氛围，通过丰富多样的教学手法、引人入胜的课外活动以及组织校内外文化交流活动，让学生有机会展示自己的才华和个性。在教室里，我鼓励学生思考，自主探索，并且将学习与实际生活相结合。我相信只有在愉快的学习环境中，学生才能敢于表达自己的观点，并且乐于去学习、去尝试。
第三段：发掘学生的潜力（250字）。
在校园文化传播过程中，我始终注重发掘学生的潜力。我发现每个学生都有自己的特长和天赋，只需要一个机会让他们展现出来。因此，我通过开展各种课外活动，例如艺术、音乐、体育和科技竞赛等，为他们提供了学习和展示自己才华的平台。我鼓励学生参与其中，并且给予积极的反馈和支持，让他们感受到自己的价值和成就感。随着时间的推移，我发现学生们逐渐展现出更多的能力和自信心，他们也愿意积极地参与到校园文化传播中来。
第四段：培养学生的团队合作能力（250字）。
团队合作是校园文化传播中的重要环节。作为教师，我致力于培养学生的团队合作能力。我鼓励学生一起组建小组并共同完成各种项目，例如合唱团、话剧社、学校报纸等。通过团队合作，学生们学会了倾听他人意见、尊重他人观点，并且学会了分工合作、解决问题和处理人际关系。他们也从中学到了团队协作的重要性和乐趣。在我的引导下，学生们不仅在校园文化传播中展示出了团队的力量，也培养了自己的领导能力和组织能力。
第五段：结语（300字）。
总结来说，校园文化传播是一项重要而有意义的任务。作为一名教师，我认为校园文化传播不仅是教育的一部分，更是对学生未来成长的一种助力。通过激发学生的兴趣和参与度，发掘学生的潜力，培养他们的团队合作能力，我们能够为学生的全面发展和个性成长提供更广阔的舞台。我希望通过我的努力和影响，能够让每个学生在校园文化传播中找到自己的位置，展现自己的价值。同时，我也鼓励其他教师关注和参与校园文化传播，共同为学生的成长努力。
文化传播心得体会篇三
校园文化是学校教育的重要内容之一，也是学生思想道德建设和全面发展的基础。作为一名教师，我深感自己肩负着校园文化传播的重要使命。多年来，我通过实践和探索，积累了一些心得和体会，分享给大家。
首先，校园文化传播要有创新的思维。在传统的教学过程中，老师和学生之间往往是一种单向的传播模式，信息的传递容易造成学生的被动接受。而现代校园文化传播需要教师有创新的思维，运用多种多样的形式和媒介，激发学生的学习兴趣和创造力。例如，我会利用PPT、视频、音频等多媒体形式，将抽象的知识变得更加形象、直观。同时，我也经常组织学生参观展览、学术讲座等活动，通过亲身体验的方式让学生更好地接受和理解文化知识。
其次，校园文化传播要有情感的沟通。人们在接受信息的过程中，往往更加注重感性的体验和情感的共鸣，因此在校园文化传播中，教师必须注重情感的沟通。了解学生的兴趣和需求，掌握他们喜欢的文化元素，是校园文化传播的前提。我们可以通过设计富有情感色彩的教学活动，引发学生对文化的认同感和情感共鸣，增强学生对传统文化的理解和接受。例如，在教授古诗词的时候，我会选取那些情感饱满、与学生生活经验相关的作品，让他们在阅读中产生共鸣，激发学习兴趣。
再次，校园文化传播要注重个性的培养。每个学生都是具有独特个性的，有着不同的思维方式和兴趣爱好，因此校园文化传播不能一刀切。教师应该根据学生的特点，灵活地设计教学内容和方式。在文化传播中，我们可以鼓励学生发表自己的观点和见解，培养学生的独立思考能力和表达能力。在我的教学中，我经常设计小组讨论、学生演讲等活动，让学生们积极参与，从中发掘和培养他们的个性特长。
另外，校园文化传播要重视实践的参与。传统文化的魅力在于其生活化的价值和实践性的特点，因此在校园文化传播中要注重实践的参与。教师可以组织学生参加传统手工艺制作、文化研究与调查等活动，在实践中加深对文化的理解和体验。例如，我曾经组织学生们参与实地考察，实地了解民间传统习俗和文化活动，让他们亲身体验并深入领悟传统文化之美。
最后，校园文化传播要注重全员参与。校园文化传播不仅仅是教师的责任，也需要全员参与。学校可以组织各种形式的文化活动，鼓励学生、教师、家长等多方面的参与，使校园文化传播成为全校共同的责任。教师应该通过多种途径和方式，激发学生的参与热情，让他们成为文化传播的主体。例如，我会组织学生开展文化讲座、文艺展演等活动，让他们成为传统文化的传承者和宣传者。
总之，校园文化传播是一个需要不断探索和实践的过程。作为一名教师，我们应该注重创新和情感沟通，培养学生的个性和参与能力，注重实践和全员参与，努力将校园文化传播做得更好，让学生发现文化的魅力和价值。只有这样，我们才能真正实现学生的全面发展和素质提高。
文化传播心得体会篇四
广告文化传播学是一门涉及广告、文化和传播等多个领域的学科。在学习的过程中，我深刻体会到广告的力量和影响力，了解广告与文化传播之间的紧密联系，同时也认识到广告在塑造个体认知和价值观方面的作用。以下是我在学习广告文化传播学时的心得体会。
首段揭示主题：广告文化传播学的重要性
广告文化传播学是一门重要且实用的学科。广告作为商业社会中重要的推销手段，对经济发展和企业品牌形象的建设起到了不可忽略的作用。而广告本身也是一种文化现象，它通过各种视觉、声音和文字等手段来传递信息，影响消费者的购买决策和行为。因此，学习广告文化传播学对于从事市场营销和媒体行业的人士来说，具有重要的理论和实践意义。
第二段讲述广告的力量和影响力
广告作为一种商业手段，具有巨大的力量和影响力。通过广告，企业可以推广产品和服务，树立品牌形象，扩大销售市场。而顶级广告公司的广告更是成为经典，通过创造性的设计和故事情节，深入人心，成为社会的话题和文化符号。广告还可以传递社会价值观和文化观念，影响消费者的观念和行为习惯。因此，广告的力量和影响力不容小觑，我们需要学习广告文化传播学，深入研究其背后的机制和原理。
第三段谈论广告与文化传播的联系
广告与文化传播是密不可分的。广告作为文化现象，它的创作离不开对当下社会文化背景的理解和把握。广告多种多样的风格和表现方式，反映了社会的价值观和审美趋势。同时，广告也在通过创作和传播，影响和塑造着文化观念。在全球化背景下，跨国公司的广告更是将不同的文化元素融合在一起，通过广告传播的形式展现出各种文化的多样性和包容性。因此，深入研究广告与文化传播之间的联系，可以帮助我们更好地理解和应对当下世界发生的复杂变化。
第四段讨论广告对个体认知和价值观的影响
广告不仅对整个社会有影响，对个体认知和价值观的塑造也起到了重要的作用。广告通过精心设计的广告语言和视觉形象，通过良好的情感营销和潜移默化的方式，影响人们对产品和服务的认知和评价。同时，广告也通过展示榜样和理想的方式，塑造人们的行为和价值观念。因此，了解广告对个体的影响，可以更好地辨别和应对各类广告的宣传手段，提升自己的价值判断和思考能力。
结语总结全文，强调广告文化传播学的重要性和应用价值
广告文化传播学作为一门实用学科，对于我们深入了解广告的力量和影响力，理解广告与文化传播的联系，以及提升个体认知和价值观方面的能力具有重要的意义。通过学习广告文化传播学，我们可以更好地理解和应对广告所带来的挑战和机遇，积极参与广告行业的创造和传播，为经济社会发展做出贡献。因此，我们应该深入学习广告文化传播学，并将其应用于实际工作和生活中，以提升自己的竞争力和素质水平。
文化传播心得体会篇五
意识形态是哲学范畴的词汇，是指思想的集合。也可以理解为对事物的理解和认识。它是一种对事物的感知。它是概念、观点、概念、思想、价值观和其他要素的总和。意识形态不是人类大脑固有的，而是来自社会存在。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为进一步加强和改进意识形态工作，贯彻党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，明确总支领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》(中办发〔2015〕52号)、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央、省、市、县、教育局机关党委关于意识形态工作的要求，为切实加强对寿春中学意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。
按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校总支领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
(一)书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
(二)总支班子其他成员、各支部书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(三)办公室在总支的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。
(一)坚持党管意识形态原则。
认真贯彻落实中央、省、市县和教育局机关党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。(责任领导：班子成员)。
(二)坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务。
认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以总支(扩大)为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。(责任领导:赵守前，责任处室：办公室，政教处，团委)。
(三)建立健全分析研判机制。
定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。(责任领导:赵守前，责任处室：办公室)。
(四)专题研究意识形态工作。
党总支每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。(责任领导:赵守前，责任处室：办公室)。
(五)加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。
切实形成总支统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、有关部门分工负责的工作格局。(责任领导:班子成员，责任处室：办公室)。
(六)加强党员领导干部意识形态的教育培训。(责任领导:赵守前，责任处室：办公室)。
(七)加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。
认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行;在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。(责任领导:孙全献，责任处室：办公室、政教处、教务处、团委)。
(八)加强团队工作，强化青少年学生的意识形态教育。
加强对少年团校、学生社团的组织与管理，牢牢掌握共青团、少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制，加强引导，确保正确的政治方向。(责任领导:孙全献、王冬梅，责任处室：政教处、团委)。
(九)领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。
对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。(责任领导:赵守前，责任处室：办公室)。
(十)加强党员干部党纪法规教育。
对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。(责任领导:邵荣权，责任处室：办公室)。
(十一)做好知识分子的团结引导服务工作。
领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友，做好学科骨干教师的工作，通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。(责任领导:班子成员，责任处室：办公室)。
(十二)选优配强宣传思想文化工作的干部队伍。
确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志，要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时作出调整。(责任领导:李翔，责任处室：办公室)。
严格追责问责，坚持有错必纠、有责必问，对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。
(一)总支领导班子、领导干部有下列情形之一的，要追究责任，视情节轻重，给予约谈提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。
3.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的;。
4.对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引起思想混乱、造成严重影响的;。
7.管辖范围内公开发行的出版物和编写的材料等在意识形态方面有严重错误导向的;。
8.管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的;。
10.对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的;。
14.其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。
(二)实施责任追究要实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人的责任。
(三)对领导班子、领导干部进行问责，按照干部管理权限，由上一级党组织依据有关规定实施。对领导班子、领导干部问责情况，报上级党委组织部门备案。
为深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要思想，牢牢把握正确思想，2020年上半年，我单位结合当前工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置，意识形态领域的工作取得很大进展，现将有关情况总结如下：
1、强化组织领导。
高度重视意识形态工作，把意识形态工作纳入干部年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实单位一把手意识形态工作“第一责任人”制度，加强对意识形态工作的领导，定期听取意识形态领域工作情况汇报，牢牢把握意识形态工作的主导权，充分发挥工会组织管理指导和协调作用，切实加强对理论武装、党员教育、社会舆论、对外宣传等工作的领导。成立意识形态工作领导小组，具体负责对意识形态工作的协调指导和督促检查，形成了意识形态工作有人问有人管有人抓的组织工作体系。
2、加强党员干部学习教育。
将意识形态工作纳入党员干部的学习教育中，作为一项重点工作来抓。组织党员干部认真学习贯彻以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是在中央、省、市、县委关于群团工作、工会工作的一系列新部署新要求，切实把思想和行动统一到中央、省、市、县委的决策部署上来，自觉承担起引导干部群众听党话、跟党走的政治责任。上半年多次召开党员大会、讨论学习会，并坚持党组理论中心组学习，严格落实“三会一课”“主题党日”等党的组织生活制度，引导党员干部不断增强政治定力，在贯彻落实党的路线方针政策上发挥带头作用。
3、全面提升文化软实力。
坚持以人民为中心的创作导向，倡导讲品味、讲格调、讲责任，抵制低俗，庸俗、媚俗，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，助推文化产业、文化事业向前发展。
4、关注意识形态问题和风险点。
我单位定期通过召开党支部会议，对全局意识形态工作进行研判。分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要事务等在民意中的苗头倾向性问题，有针对性地进行引导。召开意识形态专题会议，听取工作情况汇报，研究解决重要问题。同时坚持监督检查严要求，要求每位干部时常反省自查自己的工作生活，对思想意识形态的转变和新生保持高度的警惕，及时解决问题，排除风险点。
尽管我单位在意识形态领域工作中做了很多努力，也取得了一定的成绩，但是也存在不容忽视的困难和问题。一是一部分党员干部对意识形态工作的重要性认识不足，存在重业务轻思想工作的倾向;二是宣传思想工作方法有待进一步探索，干部队伍政治理论素养需进一步提升。
下一步，我单位将加大力度推进意识形态工作，塑造正确的价值观和舆论导向。
1、强化责任担当，提高责任感和使命感。我们将从讲政治的高度，树立坚强的政治意识、坚定地阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，切实履行好意识形态工作主体责任，进一步细化任务，层层传导压力。
2、加强舆论宣传引导，不断增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步落实党支部责任主体，为新时代全面建设经济强县、美丽南和凝聚强大的精神力量。
局党支部开展了多次学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》文件精神，力求体悟透彻、体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。我局负责人以对党负责的态度，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。
(一)高度重视。
局党支部在以安全促发展的战略高度，紧紧围绕县委、县政府科学发展、促进社会和谐，深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善党的统一领导、党政齐抓共管、宣传工作分工明确、各相关科室积极配合，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。
(二)建设高素质的意识形态工作队伍。
做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。局党支部高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。
(三)狠抓党建工作。
要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。20xx年初，按照县委党建工作要点要求，组织全局党员干部围绕新形势、新要求下党建工作的重点，制定了全年的党建工作计划。从建立党建工作协调制度、完善党建工作例会、开展“两学一做”等方面入手，制定了组织、宣传等工作计划，致力于促进党建工作规范化、制度化。半年来，我局的党建工作取得了良好效果。二是详细分解工作责任。明确党建工作分工，一把手负总责，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。三是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。建立了工作纪律、对出现问题以及任务完成不及时、不达标的党员干部及时进行批评劝诫，帮助他们分析原因、改进方法，提高自身的工作能力。
一是以“两学一做”学习活动为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为旅游工作提供理论保障。二是坚持学习制度，将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学习习近平总书记重要讲话及十九届二中、三中全会精神、十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议精神等，为全局干部职工紧跟上级步伐提供了重要保障。
先后在福建省旅游局网站、莆田是旅游局网站、仙游县旅游局官方网站、仙游旅游微信公众平台多次发稿，以透明公开的态度让群众了解我们的工作，提升社会公信力，提升群众对旅游监管工作的信任度。一是进一步落实文明旅游督导员制度，在20人以上的旅游团中选取1名文明督导员，协助导游做好相关工作。各旅行社利用临街门市电子显示屏滚动播放核心价值观24字内容，在醒目位置张贴各项服务承诺制度、禁烟标识等;二是建立完善文明旅游宣传引导工作的检查考核机制，加强对涉旅游单位开展文明旅游宣传引导工作的督促和指导，对未能有效履行文明旅游宣传引导职责、造成不良影响的旅游从业者和涉旅单位，给予批评教育，责令其整改，对拒不改正的列入福建省旅游服务监管平台的“黑名单”。
一是多次组织学习廉政宣传片等教育活动，着力于促进全局干部职工自律自爱，提高干部职工的荣誉感和归属感，既不要有德无才的庸才，也不要有才无德的害才，要培养德才兼备的人才。二是多次开展向楷模学习的活动，组织全局干部职工观看《邹碧华》，以榜样的力量激发干事创业的热情，以崇高的理念唤起负责奉献的党性，以培德强才干，以楷模促学习，以思想促发展。
我局宣传工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强;三是满足干部职工文化需求的工作有待加强;四是对外宣传工作还需进一步加强。
下一步，我们主要抓好三个方面的工作：一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到工作报告、纪律检查、干部考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识，以及先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物，补齐短板，做好创新工作。
我局将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高旅游干部队伍的思想高度，更好地履职尽责。
我院党支部始终坚持把意识形态工作作为促进我院长远可持续发展的重要保障，制定并下发了《2019年意识形态工作计划》，充分认识意识形态工作的重大意义，召开党支部会议传达学习局党委意识形态工作部署会议精神，分析医院在意识形态领域的动态动向，及时判断意识形态领域面临的形势，研究制定贯彻落实措施。认真落实意识形态工作责任制，党支部书记认真履行意识形态工作第一责任，带头抓!推广使用学习强国app，医院制定学习强国阶段学习考核办法，借助平台，开展支部学习竞赛活动，激发各支部党员学习积极性。
医院先后组织开展了“庆祝12护士节”、“建党98周年”主题活动，开展《坚定文化自信，建设文化强国》、《学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想》、《中国共产党的初心和使命》专题党课培训。通过周密计划、精心组织、持续不断的学习教育，进一步深化了广大党员理想信念教育，党员特别是班子成员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强，领导力、执行力和经营决策能力进一步提升。
为了加强党员活动阵地建设，我院设立独立的党办室以及党员活动室、党建文化墙。
文明创建活动是意识形态宣传的重要载体，今年上半年，我院相继组织开展了“进社区义诊活动，节前慰问老党员”、“庆五一，12护士节”技能展演活动。为积极培育和践行社会主义核心价值观，我院还开展了“友善季”、“敬业季”道德讲堂、“悦读*·书香*”世界读书日活动，让意识形态工作通过艺术形式表现出来，使意识形态建设与企业文化生活相得益彰。
我院党支部在抓好中心工作的同时，密切关注意识形态领域倾向性问题，既当意识形态工作的领导者，也当意识形态工作的推动者和执行者。定期指导和督促各基层党组织意识形态工作落实情况。我院党支部书记负责监督党员的思想苗头和思想动向，坚持问责“硬约束”，发现违纪违法行为及时处理。把意识形态工作纳入党建考核指标体系，加强考评考核，强化结果运用。医院工会负责策划积极健康向上的群众文化活动，满足职工群众的精神文化需求。各党员负责了解职工思想倾向，妥善化解矛盾，营造和谐发展氛围。
今年上半年，我院党支部意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是宣传思想工作的方法、形式、途径单一，对外宣传力度不大，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步加强。
下一步，我院党支部将不断强化意识形态工作，着重在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展，不断激发我院广大职工的工作激情，为推动我院健康快速发展提供坚强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
2020年上半年，注定是一个不平凡的年头，一场突如其来的新冠疫情席卷了全球，牢牢把握正确的政治方向,做实做好意识形态工作任务显得更加迫切和重要。在集团党委的坚强领导下，在集团党委宣传部的悉心指导下，a党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，认真贯彻《中国共产党宣传工作条例》，全面落实中央、市委、市国资委党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,坚持强组织、抓学习、重实践、防风险，扎实推进意识形态工作，为打造中国xx领域领先的投资运营商和综合服务商、建设和守护好美丽中国贡献提供坚强思想和文化保障，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚作出积极贡献。现将公司2020年上半年落实意识形态工作责任制情况汇报如下：
(一)加强组织领导。
公司党委高度重视意识形态工作,将意识形态工作纳入企业重要议事日程，纳入年度党建重点工作，作为领导干部年度述职报告重要内容，并将意识形态工作与做好新冠肺炎疫情防控、全力完成年度重点工作、防范与化解重大风险等重要工作及日常业务工作紧密结合，做到一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。认真落实意识形态工作报告制度,实行党委书记负总责、带头抓，党政领导班子成员各负其责的原则，一级抓一级，层层抓落实。公司党委定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域突出问题,对重大事件、重要情况、重要企情民意中的苗头倾向性的问题,有针对性地进行引导。
(二)狠抓学习教育。
修订《党委理论学习中心组学习实施细则》，将意识形态工作纳入公司党委理论学习中心组学习的重要内容，组织开展党委理论中心组学习会7次，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及历次全会精神，认真学习习近平总书记关于做好疫情防控工作系列重要讲话精神，传达学习中央、市委及集团党委意识形态工作相关文件及会议精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真抓好党员干部思想政治教育工作，持续深化“不忘初心，牢记使命”主题教育，开展党员干部廉洁自律教育，严防违纪违规行为发生。持续深化“两学一做”制度化常态化机制，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想融入党员教育管理全过程，让党的创新理论真正在基层一线落地生根、开花结果。同时，积极组织公司全体党员干部参与“学习强国”平台日常学习，满足互联网条件下多样化、自主化、便捷化的学习需求。
(三)注重主题实践。
紧贴队伍特点和企业实际，开展系列主题活动，取得积极成效。
“作风和纪律建设年”活动提升队伍素质。为进一步加强党员干部作风和纪律建设，打造忠诚干净担当党员干部工作，营造风清气正的良好氛围，推动公司高质量发展，为打造中国固废领域领先的投资运营商和环境综合服务商、建设和守护好美丽中国贡献提供坚强作风和纪律保障，正式启动“作风和纪律建设年”活动。活动主题是“学先进，集聚正能量;找差距，冲刺十三五;守规矩，有纪律，凝心聚力促发展”。主要包括作风和纪律建设专题学习、“学先进”a故事征集与宣传、“找差距”意见建议征集、“学先进，找差距”召开作风和纪律专题座谈会、“守规矩，有纪律”学制度明规矩活动、作风和纪律建设突出问题专项整治、建章立制、考核评价等十个方面30余项任务。公司两级党组织认真开展作风和纪律建设专题学习，召开公司领导班子务虚会、总部部室部分中层干部座谈会，征集意见建议20余条。
“书记接待日”谈心谈话了解基层实情。为广泛听取员工意见，了解员工思想动态，及时解决员工工作、生活中的困难，协调处理基层单位存在的难题，a党委建立“书记接待日”，采取“请进来”、“走出去”、“云接待”等方式，为企业健康高质量发展营造和谐稳定、凝心聚力的内部环境。公司党委书记、董事长带动以“云接待”方式连线京外项目公司员工代表，为“书记开放日”拉开序幕。党委副书记、总经理以一对一访谈方式与总部员工代表交流对未来工作的设想和安排。
“一支部一课题”活动促进全面提升。以各党支部为单位开展“一支部一课题”活动，现已收到各党支部、各项目公司报送课题39个。公司党委从严把关，指导开展好课题调研工作，努力推进党建与经营工作互促共融，着力培育基层党建工作新亮点，破解经营管理、科技创新、安全生产等工作难题，推进党建工作再上新台阶。
蹲点帮扶解决发展难题。开展领导班子“一人一重点、一人一蹲点，助力企业高质量发展”活动，公司领导带队深入各项目公司深入了解企业发展情况，宣传好各级各类惠企涉企政策，协调解决推进过程中的难点问题，促进重点项目顺利落地并有序推进。
慰问困难党员温暖人心。按照《关于做好2020年度第二批“生活困难党员帮扶专项资金”补助申报及发放工作的通知》要求，公司党委认真做好组织申报工作，及时为2名市国资委级困难党员、3名集团级困难党员发放慰问金。5名困难党员一致表示，“七一”前夕收到党组织发放的慰问金，感到非常温暖。自己将会更加努力工作，以一流业绩回报党组织。
垃圾分类示范宣讲活动促进企业发展。结合业务拓展需要，公司开展垃圾分类示范宣讲活动。认真做好前期准备工作，现已成立由36名队员组成的垃圾分类示范宣讲队，面向宣讲队员开展多期培训，面向t出版集团等单位开展宣讲需求调研。
(四)健全防控体系。
根据公司领导班子成员调整情况，及时调整意识形态工作领导小组成员。为深入贯彻落实《中共t市委办公厅关于印发的通知》、市国资委党委《关于印发的通知》和集团党委《关于印发的通知》精神，进一步落实党管意识形态原则，加强和改进意识形态工作，研究制定公司《意识形态工作责任制实施细则》，修订公司《网络意识形态阵地管理办法(试行)》，进一步健全意识形态工作制度体系。加强“两微一端”管理，定期清理规范群组管理，加强正向宣传，引导舆情积极正面、向上向善。积极谋划推进a故事征集活动，做好先进典型宣传推广活动，全力营造创先争优、比学赶帮的良好氛围。
公司党委意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理在意识形态方面还需进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强;三是满足干部职工文化需求的工作还要进一步加强。
下一步，我们主要抓好四个方面的工作：一是强化看齐意识，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到党委工作报告、纪检监察、干部考核。二是强化创新意识，扎实推进“作风和纪律建设年”、“书记接待日”、“一支部一课题”、“一人一重点、一人一蹲点，助力企业高质量发展”、垃圾分类示范宣讲等五大活动，提升队伍素质，凝聚发展合力。三是强化担当意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，做好a故事的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。四是强化对标意识，主动学习集团内外先进单位经验做法，统筹推进线上线下宣传工作，创新网络宣传方式和途径，提升舆论引导实效，切实提高意识形态工作质量。
为贯彻落实党中央和省、市、县委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，县住建局结合当前住建工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置，2017年意识形态工作取得很大进展。现将有关情况总结如下：
局党组高度重视意识形态工作，把意识形态工作纳入综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党组书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，局党组会定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要局情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。多次召开有班子成员、支部书记、站所负责人、党员干部参加的意识形态领域反分裂斗争再教育活动座谈会。大力宣传党和民族的宗教政策，揭露民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使党员干部充分认识到，一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，切实把马克思主义五观、无神论教育、爱国主义教育渗透到党员干部和职工心里，提高了党员干部职工对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。
将意识形态工作纳入局党组学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。一是以两学一做专题活动为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为住建工作提供理论保障。二是坚持学习制度，将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学习习近平总书记重要讲话及十八届四中、五中全会，十九大精神，督促全局干部职工紧跟时代步伐。
一是落实书记讲堂制度。局领导班子成员模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展书记上党课活动。二是抓好道德建设。设立道德讲堂，通过学唱红歌、宣讲典型事迹、组织开展缅怀革命先烈系列活动。三是营造人人参与的氛围。通过召开会议、播放宣传标语等形式，广泛动员干部职工积极主动地参与文明创建活动。同时，充分利用网站、媒体，积极宣传活动动态和好的做法，提升干部职工参与热情。
牢牢掌控网络意识形态主导权，做到一把手亲自抓网络意识形态安全。建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托党务、政务信息公开网，宣传栏等形式，及时公开本单位重大决策、重要人事任免、财务预决算等相关信息。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管;建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。
深刻认识意识形态工作的极端重要性，努力健全完善党组统一领导、齐抓共管、各股室积极配合，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上重要日程。
局党组不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。
3、努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。
做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。局党组高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。
4、努力完善好党建工作的新理念。
做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。年初，按照县委党建工作要点要求，组织全局党员干部围绕新形势、新要求下党建工作的重点，周密谋划了全年的党建工作。从完善党建工作例会、开展三会一课等方面入手，制定了组织、宣传、纪检等工作计划，致力于促进党建工作规范化、制度化。二是详细分解工作责任。明确了班子成员、股室和各支部的党建目标任务;在班子内部，进一步明确党建工作分工，党组书记负总责，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。局党组每月至少召开一次专题会议，听取工作情况汇报，研究解决重要问题，从而形成了党组统一领导、一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。三是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。
2017年，我局意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，存在部分干部职工意识形态有待进一步提高的问题。下半年，我局将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，为我区住建事业发展做出更大贡献。
1、充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。
意识形态领域的反分裂斗争是长期的，我们必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安出发，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。
2、强化意识形态工作责任制要求。
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，要把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理。党组书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。分管党务和宣传的领导是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作落实。领导班子其他成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管股室和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要切实推动意识形态工作责任制落细落实、落地生根，形成常态长效工作机制。
要牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，做到职责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权。
(1)落实党管意识形态工作原则。认真贯彻落实党中央和省、市、县委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
(2)壮大积极健康主流思想文化。坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强四个全面战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。
(3)扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于6次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。
(4)加强对各类意识形态阵地的管理。按照谁组织谁负责、谁审批谁监督的原则，加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人，防范邪教在意识形态领域的渗透。
建立意识形态工作责任制的检查考核制度，健全考核机制，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。
(1)支部要定期向党组专题汇报意识形态工作。对意识形态领域出现的重要动向和问题，应主动在党员干部中进行内容通报。(2)把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容。(3)意识形态工作要作为领导班子成员民主生活会(组织生活会)、领导班子及其成员述职报告和党组织书记履行党建责任制情况的重要内容。(4)意识形态工作要纳入领导班子、领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。
严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和硬约束，既查失职、渎职，也查为官不为为官慢为，对导致意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。
根据要求，现将2019年履行党建工作和意识形态工作责任情况述职如下。
(一)主要做法及成效。
1.以主题教育为契机，持续加强思想政治建设。主题教育开展以来，组织全办党员严格对标对表，扎扎实实组织主题教育各项活动，达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。全办共梳理老大难问题x个，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署突出问题x个，集中整治形式主义官僚主义问题x个，落实中央八项规定精神“大整改”问题x个，市直部门反馈意见建议x条，领导班子问题x个，班子成员问题x个。对主题教育检视出来的问题，列出问题整改清单，采取项目化方式，逐项推进，做到抓一项改一项、改一项成一项。
2.以责任落实为重点，不断强化基层基础工作。牢固树立第一责任人的意识，完善党组落实从严治党工作的领导机制和责任体系制订，实施办年度机关党的建设工作要点，实行党建工作目标和清单管理机制。多次主持召开党组会议听取党建工作汇报，研究部署工作，协调解决问题，始终以主业意识和力度抓党建工作。于x年x月及时指导组建了x机关支部，并认真指导机关支部推进“五化”建设，带头严格党内政治生活，落实“三会一课”、谈心谈话等基本组织制度，全面强化了基层党组织战斗堡垒作用。
3.以党建工作为引领，扎实推进中心工作。一是把主题教育与全市脱贫攻坚统筹推进，xxx2019年9月底到我办调研，对我们的做法和干部的精神风貌给予高度肯定。二是全面完成年度脱贫任务，共脱贫xx万人，退出贫困村xx个，x个拟摘帽县刚刚接受了省里三方评估。三是开展专项行动，到年底全面清零“两不愁三保障”突出问题。四是集中整治涉贫信访舆情，2019年xxx交办我市涉贫信访总量，较2018年下降x%。五是脱贫攻坚重点工作全面完成，省里组织的实地考核和验收评估，都反映我市今年的工作成效和做法十分突出。
4.以廉洁自律为底线，深入推进作风建设。认真学习党的廉洁规定，进一步强化了“拒腐防变”的免疫能力。在工作、生活中，主动接受党和群众的监督，始终坚持以身作则、严于律己，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。无利用节假日和婚丧喜庆等事宜收受礼金礼品、借机敛财等行为;无利用名贵特产、特殊资源谋取私利行为;配偶及子女均未经商办企业，在全办营造了风清气正的政治生态。
(二)存在问题及原因。
一是对党建工作重视不够。由于扶贫工作时间紧、任务重、压力大，一定程度上还存在重业务、轻党建的倾向。二是落实党建工作责任制不够到位。缺乏及时有效的监管制约手段，存在强考核、弱问责的情况。三是对基层党建工作缺乏创新，工作缺乏开拓性和主动性，多数时间等待上级党组织安排和部署。
主要原因：一是思想认识不到位。侧重于对业务工作的指导和推动，有时认为党建工作松一松对中心工作影响不大。二是缺少真抓实干劲头。认为党建工作内容较虚、难有作为，就是组织一下学习，要求不高。三是开展党建工作的内在动力不足，自觉性、主动性不强。
(三)下步打算及措施。
1.强化学习增定力。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，始终树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。坚持“两手抓、两促进”，咬定目标、一鼓作气，确保如期打好打赢脱贫攻坚战。
2.持续增力抓党建。严格落实从严治党责任，牢固树立第一责任人意识，带头加强单位党建工作的组织领导，落实党建工作责任制，坚持负总责、直接抓，扑下“身子”抓党建工作，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。严格落实党风廉政建设责任制，持续深入整治“四风”，继续开展好廉政教育，推动班子成员深耕党风廉政建设“责任田”。
3.狠抓落实促发展。以看齐意识引领责任落实，主动向中央、省委、市委和市政府对表看齐，提高畅通政令的自觉性和坚决性，求真务实抓好中央、省委、市委和市政府关于xx工作的各项决策部署的落实。
(一)主要做法及成效。
1.加强组织领导。按照“一岗双责”要求，认真履行意识形态第一责任人的职责，推动意识形态各项工作落实。认真组织开展谈心谈话，相互倾听心声与诉求，确保意识形态领域安全。办制订了《落实意识形态工作责任制实施方案》和《意识形态工作责任制考核办法》，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理、民主生活会和述职报告的重要内容。
2.深化学习教育。在主题教育和党建工作中融入意识形态工作，有效提高全办党员干部的意识形态。以普通党员身份在机关党支部过“双重组织生活”，带头参加xxx等党组织活动并在驻点帮扶村讲授党课，并在大会上、微信群中多次提醒全体党员干部积极使用“学习强国app”提升政治思想理论水平。
3.抓好舆论引导。高度重视涉贫来信来访及网上舆情处置工作，强化网络舆情管理，确保意识形态领域安全。办成立了网络舆情管理工作小组，明确了x名网络舆情管理员，制定了《网络舆情管理工作制度》和《x市涉贫信访舆情专项治理行动方案》，及时化解涉贫信访矛盾纠纷，基本实现了涉贫信访存量基本清零、增量大幅削减、总量有效控制。
(二)存在问题及原因。
一是抓意识形态工作的形式有待创新，需要更加注重正面、有营养、有价值的文化宣传，二是应对舆情和正面引导的方法有待加强，特别是在新形势下提高引导舆论的本领仍需增强，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需进一步提高。
(三)下步打算及措施。
1.进一步加强组织建设。全面履行“一岗双责”、认真开展意识形态工作。充分激发干部的积极性，打造一支团结一心、积极正向、敢打必胜的xx铁军，高效履行工作职能，争创一流工作业绩。
2.进一步做好宣传引导。多层次、多角度、多形式地宣传党的路线方针政策，展示党建工作成果。积极宣传脱贫攻坚群众关注的热点信息。激励先进、树立典型，形成良好的工作氛围和阳光向上的意识形态。
子、领导干部的意识形态工作责任，根据十九届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神以及中央、省、市、县、教育局机关党委关于意识形态工作的要求，为切实加强对胜利学校意识形态工作的领导，深入推进意识形态工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。
按照分级负责和谁主管谁负责的原则，学校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
(一)书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
(二)支部书记根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、处室、班组的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(三)办公室在支部的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实担负牵头抓总、指导协调的责任。
(一)坚持党管意识形态原则。
认真贯彻落实中央、省、市县和教育局机关党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。(责任领导：班子成员)。
(二)坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务。
认真学习十九届四中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以支部为龙头的干部理论学习，把意识形态工作作为必学内容，每年学习不少于一次。(责任领导：李朝，责任处室：办公室，团委，少先大队)。
(三)建立健全分析研判机制。
定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对学校出现的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报上级党组织。(责任领导：李朝，责任处室：办公室)。
(四)专题研究意识形态工作。
党总支每年至少两次在党内通报意识形态领域情况，及时将意识形态领域的重大情况向上级党委报告，并提出建设性意见。(责任领导：李朝，责任处室：办公室)。
(五)加强对意识形态工作的统一领导，维护意识形态安全。
切实形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、有关部门分工负责的工作格局。(责任领导：班子成员，责任处室：办公室)。
(六)加强党员领导干部意识形态的教育培训。(责任领导：李朝，责任处室：办公室)。
(七)加强学校思想阵地管理，强化学校的教学管理，确保正确的办学方向。
认真贯彻落实中央、省、市、县委关于加强宣传思想工作和意识形态工作有关部署要求，推动新时代中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强和改进思想政治工作、思想政治理论课教学，加强党员干部、思想政治课老师、年级组长、班主任等教师队伍建设。切实加强教师队伍的管理，不得在课堂出现有政治偏差的言行;在学校内不得进行宗教活动，不得开设宗教课或向学生传播宗教，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动。(责任领导：开飞，责任处室：办公室、教务处、团委、少先大队)。
(八)加强团队工作，强化青少年学生的意识形态教育。
加强对少年团校、学生社团的组织与管理，牢牢掌握共青团、少先队工作的主阵地。完善对重大社团活动、社会实践活动的报备、审核机制，加强引导，确保正确的政治方向。(责任领导：开飞、杨辉，责任处室：政教处、团委、少先大队)。
(九)领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。
对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。(责任领导：李朝，责任处室：办公室)。
(十)加强党员干部党纪法规教育。
对在各类媒体、互联网、出版物及课堂讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部要依纪依法严肃处理。(责任领导：张道云，责任处室：办公室)。
(十一)做好知识分子的团结引导服务工作。
领导班子成员特别是主要负责同志要加强同知识分子交朋友，做好学科骨干教师的工作，通过开展经常性走访、建立联系点、参加教研活动、座谈等形式，不断拓展同教职工沟通联系的渠道。加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行。(责任领导：班子成员，责任处室：办公室)。
(十二)选优配强宣传思想文化工作的干部队伍。
确保意识形态工作的领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、敢于同错误倾向做斗争的同志，要公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的要及时作出调整。(责任领导：张道云，责任处室：办公室)。
严格追责问责，坚持有错必纠、有责必问，对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。
(一)支部领导班子、领导干部有下列情形之一的，要追究责任，视情节轻重，给予约谈提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。
3、管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的;。
4、对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引起思想混乱、造成严重影响的;。
7、管辖范围内公开发行的出版物和编写的材料等在意识形态方面有严重错误导向的;。
8、管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的;。
10、对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的;。
14、其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。
(二)实施责任追究要实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人的责任。
(三)对领导班子、领导干部进行问责，按照干部管理权限，由上一级党组织依据有关规定实施。对领导班子、领导干部问责情况，报上级党委组织部门备案。
2019年是中华人民共和国成立70周年，2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。为切实加强和改进党的思想建设、组织建设和作风建设，为学校教育改革发展提供强有力的思想和组织保证，积极推动学校党建工作的有序开展，结合实际制订本方案计划。
学校将按照新时代党的建设总要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全力推进党的建设，切实增强基层党组织的创造力、战斗力、凝聚力，为推动秦淮职业教育改革发展、办好人民满意教育提供坚强组织保证。
以加强党的政治建设为统领，提升党员干部思想政治素质。
1.切实加强政治建设。把政治建设摆在首位，坚持旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻落实中央和省市区关于党风廉政建设部署，把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入领导班子和领导干部目标管理，与学校建设和业务工作同研究、同部署、同实施、同考核，保证党风廉政建设各项工作落到实处。
2.不断强化理论武装。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，将其纳入“两学一做”常态化制度化、“主题党日”和“三会一课”等的主要内容，采取集中培训、专题研讨等方式，原原本本、全面系统深入地学习《党章》、《党规》、《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习总书记关于教育事业发展的重要论述，帮助广大党员教师全面领会、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质，以及在办好人民满意教育中的实践要求。
3.“不忘初心、牢记使命”主题系列教育常态化。按照中央和省、市、区委统一部署，使主题教育工作常态化。突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育群众，作为主题教育的出发点和落脚点。结合学校实际，以切实有效的载体、务实管用的抓手、直抵人心的方式，进一步强化党性锻炼，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等问题，纠正“四风”，明确党员“初心”，推动主题教育在我校扎实开展、取得实效。
(二)以推进规范化为重点，提升基层党组织党建质量。
1.提高基层组织活动质量。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等活动制度，丰富和创新“主题党日”的内容。
2.强化党员教育管理。抓好政治理论学习，着力提升党员政治思想素养。严肃党内政治生活，认真落实党组织生活基本制度，开展批评和自我批评，切实维护好民主集中制等党的组织制度，严明党的纪律要求，发挥党员干部表率作用。重点抓好党员日常学习管理和组织活动管理。
文化传播心得体会篇六
军旅文化是我国历史上的重要部分，是我国传统文化的重要组成部分，它承载着我国军事光荣历史、先辈们的牺牲精神、军人的英勇战斗意志和不畏艰险的顽强精神。作为一名军旅文化传播者，我深深感受到了传播军旅文化的重要性和使命感。在此，我想分享一些自己的心得体会。
第二段：传播军旅文化要有深入了解
传播军旅文化首先要有深入了解，只有深入了解，才能更好的传播它。要做到深入了解，我们需要通过学习、体验等方式，加深对军旅文化的认识，了解军旅文化的精髓和内涵，才能将军旅文化传递给更多的人。同时，还要深入了解军人的艰辛和英勇，领会他们的证照精神和不畏艰苦的军人风范，这对我们传播军旅文化具有重要的意义。
第三段：形式多样化、适时适度的传播
传播军旅文化需要多种形式，适时适度地传播给更多的人。我们可以充分利用现代技术手段，如网络、手机等多种途径，通过影视、音乐、文学、戏曲等形式来传播军旅文化，让更多的人了解军旅文化的丰富内涵。同时，我们还要有意识地将军旅文化与现代文化相结合，使其更容易被年轻一代接受和理解。
第四段：提高传播工作的质量和效益
要将军旅文化传递给更多的人，还要提高传播工作的质量和效益。要想有良好的传播效果，我们必须具有富有感染力的口才和丰富的知识储备，能够运用多种艺术手段来传递军旅文化的精神内涵，同时提高效益，充分发挥社会资源，争取政府、企业等多方力量的支持，提高传播军旅文化的效率。
第五段：结语
传播军旅文化是一项艰巨而又光荣的任务，我们每一个人都可以成为军旅文化传播者。只有通过不断学习、深入了解军旅文化精髓内涵、掌握现代传播技巧等多种方式，才能不断拓宽军旅文化的传播渠道，让更多的人了解和认同军旅文化，让军人的形象更加闪耀。
文化传播心得体会篇七
如今，随着互联网的普及以及中国国力的崛起，军队在国家历史、文化、民族精神中的重要性越发凸显，军旅文化也正以更加多元、活跃的方式被传播和弘扬。作为军人，我认为每一位军人都是军旅文化的传承者和传播者。而作为一名军旅文化传播者，我从中体悟到了许多心得和体会。
第二段：学习历程。
在军营里，通过听取上级讲解、阅读军旅文化书籍以及各种宣传教育活动，我逐渐了解和感受到军旅文化的厚重和美好。从中，我学会了如何用生动的语言、响亮的音色来朗诵经典诗句，如何通过精致的手工艺品来传递爱国主义情怀，如何以亲身体验来讲述军纪严明的重要性，如何用心理学理论为我军官兵提供更好地心理疏导服务等等。这些学习，使我更加明确了自己作为一个军旅文化传播者的责任和使命。
第三段：实践体验。
在实践中，我多次以主持、策划和参与的角色，参与到军旅文化活动的组织与实施中。比如，我和同袍志愿者们一同策划组织了军旅文化进基层活动，不仅让广大人民群众切身了解我军建设、训练、战备情况，也带动了当地人民爱国主义热情和保家卫国意识的不断提高。在参加多次表彰表扬活动时，我根据申报文件和颁奖词的内容，总结了数次摆正态度、抓好本职工作、为实现建设中国梦而努力奋斗等方面的心得，通过实践，让自己对军旅文化的理解进一步深入，对军旅文化的传播也进一步深刻。
第四段：竞赛经历。
另外，我还参加过许多有关军旅文化传播方面的竞赛，比如诗歌朗诵、原创演讲、文艺表演等。在这些比赛中，我不仅锤炼了自己的实际操作能力，更重要的是学会了如何理解和掌握军旅文化的精华，并以自己的理解和表达方式来传递给更多的人。其中，我尤其深受一个大赛活动的启示，即“每一名军人都是军旅文化的传承者和传播者”这一理念，激发了我热爱军旅文化、坚定军营信仰的斗志和动力。
第五段：总结回顾。
总之，作为一名军旅文化传播者，我在学习、实践、竞赛中，不断提高了自身凝聚和传递军旅文化的能力，提升了个人的文化素养，增强了凝聚力和战斗力。我相信，在不断的实践中，我也将不断地发现和感受军旅文化的魅力，用自己的力量将军旅文化更好地传承和传播下去。
文化传播心得体会篇八
随着信息化技术的进步和全球化的趋势，校园文化逐渐成为了各大高校关注的重点，成为了高校教育与教学改革的重要内容之一。作为一名大学生，我在校园里学习生活的同时也深深感受到了校园文化对于我们的重要性。在这篇文章中，我将分享我的一些心得与体会，希望对广大读者有所帮助。
作为一名大学生，我们应该更加关注和关心校园文化传播的规律与趋势。我们可以通过参加学校组织的各类活动、阅读学校宣传的各种书籍、杂志、网站等多种方式了解学校文化，进而在日常学习、生活中体现出优秀的文化素养与风貌。同时，作为校园文化的传播者，我们也应该时刻注意自己的言行，努力做一个文明、有礼、有节的学生。
第二段：亲身参与校园文化建设。
与其说是学生应该关注校园文化，不如说学生应该学会如何去建设校园文化。这就需要我们积极参与各类校园文化建设与活动，在校园里留下自己的印记。例如，我们可以报名参加学生组织，积极参与各类活动的组织与志愿服务，推动校园文化建设实现更高质量的发展。同时，我们也可以参加学生艺术团、体育俱乐部等学生社团，锻炼自己的各项技能，在演出、比赛中展现自己的风采，增强自信心和自豪感。
作为一所高等学府，我们需要注重校园文化与国际文化的交流和融合。我们可以通过参加各类国际文化节、留学生交流活动等方式，了解不同地区、不同国家的文化，开放自己的视野和思想。在校园生活中，我们也要尊重来自不同地区、不同国家的学生，倾听他们的声音，加强交流与沟通，深化文化学习和认识。
第四段：热衷于网络与数字化校园文化。
随着互联网与数字化技术的飞速发展，数字化的校园文化逐渐成为了校园文化的新兴形式。我们可以通过各类网络社交平台、移动应用等途径了解和产生对于数字化校园文化的兴趣和参与。例如，许多学校的图书馆都提供了数字化图书馆服务，我们可以通过这个平台了解到更多不同领域的知识。同时，我们也可以在各大网络社交平台上了解学校的各种活动和信息，以便及时参与和了解。
第五段：总结与展望校园文化的未来。
总的来说，学校文化是校园精神的重要组成部分。在日常的学习、工作、生活中，我们应该注重校园文化的传播、积极参与校园文化建设、加强校园文化与国际文化的交流、关注数字化校园文化等多个方面。只有我们更加关注和认真对待校园文化的建设，才能使我们的校园文化更加充满生命力和力量，为我们的未来打下更加坚实的基础。
文化传播心得体会篇九
学校是一个自成体系的小社会，校园内涵丰富多彩的文化传统是学校办学的重要特色之一。作为一名教师，承载着校园文化的传播责任，我深感这是一项重要而有挑战性的工作。在实践中，我不断总结经验，分享心得，不断提高自己的传播能力。
第二段：提高传播意识
校园文化的传播首先需要教师有足够的传播意识。面对信息爆炸的时代，学生接触到的东西五花八门，各种价值观念不一，这就对我们传播校园文化提出了挑战。因此，我们要时刻关注学生的需求和兴趣，通过了解学生的喜好，有针对性地展开文化传播活动。例如，组织学生参加各类文艺比赛，定期举办文化交流活动，这都能有效地提高学生对校园文化的认同感。
第三段：创新传播方式
创新是校园文化传播的重要手段。在利用各种媒体进行校园文化宣传时，我们要充分发挥自己的创造性，设计出新颖有趣的传播方式。例如，通过微信公众号开设学校文化专栏，上传学生的优秀作品和活动照片，让更多的人了解校园文化；再如，在学校网站上设立文化交流板块，方便学生和家长了解学校的文化活动信息。通过这些创新方式，我们可以将校园文化传播得更广、更深入。
第四段：示范引领
作为教师，我们肩负着为学生树立榜样的责任。在校园文化传播中，我们要以身作则，成为学生心目中的楷模。我们要注重自身修养，保持良好的教师形象，注重与学生间的沟通交流，深入了解学生的状况和思想。只有与学生建立起良好的师生关系，我们才能更好地传播校园文化，使学生受到良好的影响。
第五段：持续关注与反思
校园文化传播是一项长期而艰巨的任务，我们需要持之以恒地关注和参与。在传播的过程中，我们应该保持对当下社会和学生的观察，及时调整传播策略，使传播的效果持续增强。同时，我们也要不断进行反思和总结，根据学生的反馈意见，及时调整和改进传播策略，提高传播的效果。
结尾：
校园文化传播作为一项重要工作，需要教师们共同努力。只有通过不断总结经验、提高自身的传播能力，我们才能更好地向学生传递校园文化的精髓和价值观念，培养出有责任感、有文化素养的学生，为学校的发展和社会的进步做出积极的贡献。
文化传播心得体会篇十
作为一名大学生，我们在校园里共同生活学习，在这里也将接触到许多的文化传统和特色文化。为了加强校园文化建设，我们也需要开展一系列的校园文化传播活动。在这个过程中，我有一些自己的心得体会。
校园文化传播是校园文化建设的重要组成部分。它有助于增加学生们对于传统文化和特色文化的认识和理解，提升他们的审美能力和文化素养。此外，校园文化传播还可以促进学生们的交流和融合，增强大家的集体凝聚力和归属感。因此，开展这样的活动对于我们在校园内的生活和学习都有着重要的影响和作用。
校园文化传播可以采用多种不同的形式。例如，可以开展文艺比赛、展览、讲座等文化活动，还可以通过社团和志愿者的方式组织各种文化体验和交流活动。此外，新媒体和互联网也为校园文化传播提供了更加广泛的平台，如通过微信公众号发布文化资讯和表演视频等等。因此，我们应该充分利用这些平台和渠道，进行多元化、具有创新性的文化传播。
在进行校园文化传播活动的过程中，我们既要保持对于传统文化的传承，又要追求新的文化创新。在传承的基础上，我们可以尝试挖掘文化的新内涵，如增加文艺比赛的创意性和现代感等等。通过不断地开拓和创新，我们可以将更多的元素融入到校园文化生活中，并且提高文化活动的吸引力和影响力。
第四段：加强宣传和推广。
要提升校园文化传播的效果和影响力，宣传和推广也是非常重要的。首先，我们要选择好文化活动的时间、地点和内容，使得活动能够适应大多数人的兴趣和需求。此外，我们也需要加强宣传工作，通过海报、微信、校园电视等多种方式，向更多的人展示文化活动的信息和特色。这不仅可以吸引更多人参加，也有利于提高文化活动的知名度和美誉度。
第五段：塑造和传递正能量。
在校园文化传播活动中，我们需要发挥出正能量的作用，传递出良好的价值观和文化观念。例如，通过文艺比赛等形式，引导学生们关注社会热点问题、传递正面的价值观念，让学生们获得正向的情感体验和精神满足。此外，在校园文化传播中也需要注重良好的行为规范和团队合作，使得文化活动更加和谐、积极和有意义。
总之，校园文化传播对于我们在大学校园内的生活和学习都具有重要的意义和价值。通过多种不同的形式和方法，我们可以让更多的人认识和了解我们的校园文化，塑造出更加美好和积极的校园文化氛围。
文化传播心得体会篇十一
第一段：引言（150字）
广告文化传播是当今社会中无处不在的一种传播形式。在广告中融入文化元素，不仅可以有效促进商品销售，还能传递社会价值观念，扩大影响力。在学习广告文化传播的过程中，我深入了解了广告的本质和技巧，对于广告背后的文化因素有了更深入的认识。本文将从文化创意、文化融入、文化传播、广告效果和社会责任等五个方面进行论述。
第二段：文化创意（250字）
广告作为一种文化产品，必须要具备独特的创意。在广告文化传播学习中，我们学会了如何运用创意手法来吸引消费者的注意。文化创意可以使广告更具有创新性和亲和力。在广告制作中，传达文化内涵的创意元素，可以让消费者更容易接受广告，从而产生共鸣。同时，通过文化创意，广告可以更好地塑造品牌形象，激发消费者购买欲望。
第三段：文化融入（250字）
广告不仅仅是在产品宣传，更是一种传递文化价值观念的媒介。在学习中，我发现广告可以通过融入当地文化元素，达到更好的传播效果。文化融入的广告不仅可以引起消费者的共鸣，还可以减少信息噪声和文化碰撞。通过地域文化融入，广告能够更加贴近目标受众，使受众在接受广告信息的同时，也接受并传递了文化价值观念。
第四段：文化传播（250字）
广告是一种有力的文化传播工具。通过广告，企业可以迅速传递自身的理念和价值观念。在学习中，我们了解到广告站在文化的传播者的角度，要通过巧妙的语言和图像，将信息传递给消费者。同时，广告还要结合不同文化特点，采用多样化的传播方式，以获得更好的传播效果。通过有效的文化传播，广告可以给予消费者更多想象空间，引导消费者逐渐对商品有需求。
第五段：广告效果和社会责任（300字）
广告的效果是评判一则广告是否成功的重要指标。在广告文化传播学中，我们学习到了评估广告效果的方法和指标。广告效果不仅体现在商品销售和品牌塑造上，更重要的是广告是否能够引起消费者的共鸣和反思，是否有助于传递正能量。同时，我们也应该意识到广告对社会的影响力。作为广告从业者，我们应该承担起社会责任，倡导和传递积极的文化价值观念，引导消费者对商品有正确的认识和理解。
总结（100字）
通过广告文化传播学习，我认识到广告不仅仅是一种促销手段，更是一种有力的文化传播工具。通过文化创意、文化融入、文化传播等方面的学习，我对广告的本质和技巧有了更深入的了解。同时，广告不应只关注商业效益，更应该承担社会责任，传递正能量。广告文化传播学习为我开拓了广告领域的视野，也提高了我的文化传播能力。
文化传播心得体会篇十二
先进文化传播是现代社会发展的重要组成部分，对于促进社会进步和文化创新具有重要意义。作为一名先进文化传播者，我们需要具备广阔的文化视野和独到的思维方式，用先进的理念和方法引领时代潮流，为社会做出积极的文化贡献。
第二段：提升个人修养和知识储备
作为先进文化传播者，我们首要任务是提升个人修养和知识储备。只有接触并深入了解各种领域的文化产品和思想理念，我们才能真正成为能传播推广的先进文化的使者。通过广泛阅读经典著作、参与各种文化活动和学术交流，我们可以不断丰富自己的思想内涵和文化底蕴，使自己成为一个知识渊博的先进文化传播者。
第三段：注重媒体选择和传播渠道
在现代社会，媒体的力量不容忽视，因此，作为先进文化传播者，我们需要注重媒体选择和传播渠道。我们应该学会把握媒体的节奏和规律，选择适合自己的传播方式和平台。同时，我们也要善于利用新媒体技术和社交网络，利用网络工具扩大传播影响力，使先进文化触达更广泛的受众。
第四段：运用有效的传播策略和方法
除了选择合适的传播渠道，我们还需要运用一系列有效的传播策略和方法来引发受众的共鸣。比如，我们可以运用故事叙述和情感激发等手法，使先进文化更具吸引力和感染力；又比如，我们可以通过组织文化活动和参与社区建设等方式，推动先进文化的实践和传播。总之，只有在传播方法上不断创新和实践，才能更好地将先进文化传播出去。
第五段：培养自身的传播责任感和使命感
作为先进文化传播者，我们要时刻保持一个高度的传播责任感和使命感。我们不仅仅是传递信息的工具，更是社会进步的推动者和文化创新的引领者。我们要以先进文化为信仰，坚守文化传播的原则和底线，成为社会精神文明建设的中坚力量，引领群众积极向上的文化追求。
总结：
做先进文化传播者不仅是一项具有重大意义的工作，更是一种需要不断培养和提升的能力。通过不断提升自己的修养和知识储备，借助有效的传播策略和方法，我们可以更好地传播推广先进文化；同时，坚持传播责任感和使命感，我们也能在推动社会进步的道路上不断迈进。作为一名先进文化传播者，我们应该以激情和热忱去引领时代潮流，为社会做出令人瞩目的文化贡献。
文化传播心得体会篇十三
“五十字文化传播心得体会”是我们在接受教育的过程中，学习了很多蕴含在中国文化中的智慧和品格的课程。在这个时代，文化的传承和发扬变得越来越重要，而“五十字文化”正是中国优秀传统文化里的代表之一。我在学习“五十字文化”中收获颇丰，特在此分享我对其传播的个人体会和认识。
第二段：“五十字文化”的内涵和传统
“五十字文化”源于医学养生之道，是中国优秀传统文化的精髓之一。它通过“五个字、十句话、五十字”，诠释了治病、养生和健康的重要方法，并概括了人生哲理和思考方式。这种文化内涵不能被忽视，更需要传承到未来。“五十字文化”一方面与中国古典文化有关，另一方面又与现代社会息息相关，因此其传播十分重要。
第三段：传统与现代结合的新型传播方式
在传播五十字文化时，我们更注重与现代社会的结合。如今，社交网络和新媒体为五十字文化的传播提供了很多方便。比如可以利用视频网站、微信公众号、博客、微博等社交媒体让更多人了解、传播五十字文化。此外，我们还可以运用很多新兴技术，比如直播、VR、AR应用将五十字文化传播得更加生动形象，让更多的人了解和学习。
第四段：教学方法的优化
在学习“五十字文化”时，我们不仅要掌握其精髓，更要掌握学习方法。对于传统课堂来说，通常采取的教学方式似乎“照本宣科”，大多数的学生阻碍了真正的吸收。因此，教师可以采用PBL教学等新型交互性教学模式，欲了解更多信息，学生都可以通过探究、分析、讨论等方式更好地学习五十字文化知识，让学生获得更深层次的学习体验。让五十字文化说不定更深入人心。
第五段：结论
总之，传播五十字文化是预防文化失落和传承文化的重要举措之一。所以，我们应该探究新型传播渠道和教学方式，让更多的人接受并深入理解五十字文化。让我们用我们的行动在传承中发扬光大中国优秀传统文化！
文化传播心得体会篇十四
作为一名传媒专业的学生，我十分注重文化传播的重要性。而“五十字文化传播”则是近年来备受瞩目的传播方式之一，它以其独特的形式和深刻的内涵，巧妙地融合了传统文化和现代科技，给人们带来全新的文化体验和感受。在这里，我想和大家分享一下我的五十字文化传播心得体会。
一、多元素的融合，打造多层次的文化享受
在五十字文化传播中，不仅有文字和图片，还有视频、音频等多种元素的融合。这种多元素的交叉呈现，使得传播内容更加丰富、生动，也为受众们提供了更多层次的文化享受。这种“全媒体”的传播方式，让文化传承更加丰富多彩，也更加引人入胜。
二、多元文化的交融，推进传统文化的现代化进程
五十字文化传播不仅强调传统文化的传承，更要让它与现代文明和科技相结合，推进传统文化的现代化进程。通过多元化的传播方式，传承文化跨越了时间和空间的限制，让更多人了解和喜爱传统文化。这种交融与融合，也反映出了我们时代文化多元性的特点。
三、以大众化为目标，构建全民文化共享的平台
五十字文化传播的最终目标，是为了让更多人受益、分享文化的果实。因此，在传播的过程中，它所注重的不仅仅是内容的呈现，更是为了打造全民文化共享的平台。这种平台，可以为广大文化爱好者提供一个开放、互动、共享的空间，推进文化的大众化普及。
四、注重品质，保障文化价值的传承和传播
五十字文化传播不仅要关注文化的传递效果，还要注重文化的内在价值。因此，在传播内容的选择和编辑上，必须高度重视品质的要求，保障文化的价值传承和传播。只有做到了这一点，才能真正让文化传承走向深入，真正让文化传播走向广袤。
五、在探索中实践，在实践中探索
五十字文化传播仍处于发展探索的阶段，如何更好的传承和推广传统文化，如何将传统文化和现代文明相结合，如何让全民文化共享平台更具活力等，都面临许多难题和挑战。因此，我们必须不断探索和实践，通过不断总结经验和历史的教训，不断提高文化传承和传播的质量和效率，为我们的文化事业、为我们的时代、为我们的国家、为我们的世界贡献更多的力量。
综上所述，五十字文化传播不仅仅是一种传播方式，更是一种新的文化体验和感受。通过这种方式，我们可以推进传统文化的现代化进程，打造全民文化共享的平台，保障文化价值的传承和传播。同时，我们还需要在探索中实践，在实践中探索，为文化的发展和传承作出更大的贡献。
文化传播心得体会篇十五
每个人都是文化传播的实践者。在接触不同的文化时，我们会受到其影响，同时也会将自己的文化传递给他人。通过多年的文化交流与传播经验，我深刻体会到文化传播的重要性，也积累了一些心得与体会。下面我将从跨文化交流的重要性、文化传播的途径、跨文化冲突的解决、自身文化真实性的保持和对他人文化的尊重五个方面来阐述我的心得体会。
首先，文化传播对于跨文化交流至关重要。当我们与来自不同文化背景的人沟通时，了解对方的文化意义重大。相同的词汇在不同的文化中常常有不同的解释和理解，需要通过交流和学习来达到双方理解的共识。例如，在英语中，“面子”可能被译为“face”，但它在中国文化中的含义却更丰富。“面子”在中国文化中有着“自尊心”、“荣誉感”和“社会地位”的含义，而这在其他文化中可能不存在。因此，只有透过文化传播，我们才能更好地理解和尊重彼此的文化差异。
其次，文化传播可以通过多种途径实现。新闻媒体、电影、音乐、艺术、旅游等都是强有力的文化传播方式。新闻媒体和电影能够以图像和文字的形式将不同国家的文化展现给全世界。音乐和艺术可以通过情感的共鸣来传递文化，例如欧洲古典乐派中的贝多芬音乐，能够让人感受到浓厚的欧洲文化氛围。旅游则能够让人亲身体验不同国家和地区的文化，带回来不同的思考和理解。文化传播的途径丰富多样，可以通过不同的方式来满足不同人群的需求。
然而，在文化传播中也常常会遇到跨文化冲突。不同的文化价值观和习俗往往会导致误解和冲突的发生。在这种情况下，解决冲突的关键是以开放的态度去理解对方的文化，尊重彼此的差异，并寻找双赢的解决方案。例如，当我们在国外旅游时，可能会遇到一些与自己文化观念不同的事情，但我们应该保持耐心和宽容，理解并尊重当地的文化习俗。只有通过互相包容和尊重，才能够建立起良好的跨文化交流和合作关系。
与此同时，文化传播也要保持自己文化的真实性。在与他人交流和传播自己的文化时，我们要保持真实性和自信。原汁原味的自己文化可以更好地传递出我们的真诚和独特性。同时，我们也要积极学习和了解其他文化，以充实自己并丰富自己的视野。只有在保持自己文化的真实性的同时，我们才能更好地传播和交流自己的文化。
最后，对他人文化的尊重是文化传播的基本原则。文化是一个国家和民族的瑰宝，每一个文化都应该得到平等的尊重和对待。当我们传播自己的文化时，应该尊重他人的文化，不侵犯他人的权益和尊严。同样重要的是，我们要关注和学习他人的文化，以充实自己的视野和提高自己的文化素养。文化的传播应该是平等和互惠的，只有这样才能够实现文化的真正多元共生。
总而言之，文化传播是跨文化交流中的重要环节。跨文化交流对于促进不同国家和民族之间的沟通与理解非常重要。通过多种途径实现文化传播，可以促进不同文化的交流和融合。在文化传播中，遇到跨文化冲突时，我们要以开放的态度去理解对方，以双赢的方式解决冲突。同时，我们要保持自己文化的真实性，并尊重他人的文化。只有以平等和互惠的心态来对待他人文化，才能够实现文化的真正多元共生。通过文化传播，我们可以建立起更加和谐、理解和互相尊重的世界。
文化传播心得体会篇十六
第一段：引言（大约200字）。
文化传播是一项重要的工作，它不仅展示了一个国家的特色和魅力，还促进了不同文明之间的交流与理解。在过去的几年里，我参与了多个文化传播项目，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。本文将围绕着三个方面展开，分别是目标设定、传播工具的选择以及传播方式的改进。
第二段：目标设定（大约300字）。
在文化传播过程中，明确的目标设定是非常重要的。首先，我们需要了解受众的文化习惯、喜好和需求，以便推出有针对性的传播活动。其次，我们应该确立传播的核心信息，使其既能吸引受众的注意，又能传达出文化的独特和魅力。最后，明确目标群体的数量和范围，通过调研和分析，制定切实可行的传播策略。例如，在向海外观众传播中国传统戏曲时，我们要以国际化的方式来呈现，以吸引新一代年轻受众的兴趣。
第三段：传播工具的选择（大约300字）。
选择适合的传播工具是文化传播的关键。在传统媒体仍然具有较大影响力的同时，新媒体如互联网和社交媒体的发展也提供了很多创新的传播方式。在进行文化传播时，我们要注意选取多种传播媒介，如电视、广播、报纸、网站、微博、微信等，以满足不同受众的需求和习惯。我们还可以通过制作精美的短视频、演示文稿和海报等，以便更好地呈现文化内涵。同时，与公益组织、教育机构和媒体合作，扩大传播的覆盖范围和影响力，达到更好的效果。
第四段：传播方式的改进（大约300字）。
除了选择合适的传播工具，改进传播方式也是非常重要的。首先，我们要注重多元化的文化传播形式，包括展览、演出、电影放映、论坛和讲座等，使受众能够全面地了解文化的内涵和特点。其次，在设计传播活动时，我们应该注重创意和互动性，营造良好的参与氛围，让受众更加主动地参与其中。最后，我们应该持续评估和改进传播效果，通过问卷调查、媒体报道和社交媒体反馈等方式，了解受众的反应和意见，及时调整传播策略，提高传播效果。
第五段：结论（大约200字）。
文化传播是一项长期而艰巨的任务，但通过目标设定、传播工具的选择以及传播方式的改进，我们能更好地将文化传播出去，并与世界各地的人们分享。只有通过持续的努力和创新，我们才能实现文化传播的目标，促进文明之间的交流与理解。作为文化传播工作者，我们应该不断学习、总结经验，与时俱进，为推动文化传播事业作出贡献。
（注：以上文章主题是为了展示语言模型生成的连贯文章，实际创作仍需参考相关实际内容，避免对事件和人物的错误陈述。）。
文化传播心得体会篇十七
第一段：引言（150字）。
作为一个先进文化传播者，我深刻认识到文化传播的重要性和责任性。在这个信息爆炸的时代，人们面临着各类信息的淹没，出现了许多流于肤浅、低俗和劣质的文化产品。因此，我们作为先进文化传播者，应该以培养良好的文化品味、提高文化审美能力为己任，积极传播先进的文化内容，引导社会公众追求高尚、有深度、有内涵的文化。
第二段：坚定文化自信（250字）。
作为先进文化传播者，我们要坚定文化自信，积极传播文化自信。我始终相信，中华文化具有悠久的历史、深厚的内涵和灿烂的成就，是人类文明的瑰宝。因此，在文化传播中，我们要弘扬中华文化的独特之处，推广中国传统艺术、文学和哲学等领域的精华。同时，我们也要汲取世界各个文化的精髓，以开放的心态与各国文化互动交流，取长补短，实现世界文化的共同进步。
第三段：倡导健康价值观（300字）。
作为先进文化传播者，我们要倡导健康的价值观，推动社会的进步。文化传播不仅仅是外在形式的展示，更重要的是传递其中蕴含的价值观。我们应该积极传播积极向上、勇于创新、独立思考的精神，鼓励人们塑造积极健康的人生态度和行为方式。同时，我们也要抵制低俗、暴力、庸俗和低级趣味的文化产品，引导公众选择高品质、高水平的文化消费，培养社会的健康共识和价值观。
第四段：多元化的传播方式（250字）。
作为先进文化传播者，我们要善于利用多元化的传播方式。在当今社会，信息传播渠道日益多样化，我们应该灵活运用各种媒介和平台，将先进文化传播到不同的群体中去。不仅仅在传统媒体上进行文化宣传，我们还要充分利用互联网、社交媒体等新兴媒体平台，以快速、便捷、广泛的方式传播先进文化，扩大文化的影响力。同时，我们也要注意传播方式的合法合规性，遵循社会公序良俗，不追求短期效益而忽视文化的长远性。
第五段：时刻保持专业水准（250字）。
作为先进文化传播者，我们时刻要保持专业水准。文化传播是一项需要专业知识和技能支撑的工作，我们应该不断学习、提升自己的专业素养。了解和把握当前的文化趋势，掌握传播技巧和传播工具，熟悉文化产品的创作和生产过程，不断提高自身的创作能力和传播能力。只有不断提升自己的专业水准，才能够更好地传播先进的文化，为社会做出更多的贡献。
结尾（100字）。
作为先进文化传播者，我深刻意识到传播的责任和使命。在面对不同的文化现象和市场需求时，我将始终坚守初心，秉持正确的价值观，全心全意地致力于推动先进文化的传播，为社会带来积极向上的能量，为人们提供高品质、高水平的文化产品。只有通过我们的不懈努力，才能够实现文化的繁荣发展，实现社会的和谐进步。
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