读后感是对读书过程中的感悟和领悟进行总结和归纳，以传达个人对书籍内容的理解。7.作为一篇读后感，我们应该如何充分发挥自己的思考和创造能力？希望大家通过阅读下面的范文，启发自己的写作思路。
雪山之旅读后感篇一
——题记。
独自走上一条人迹罕至的旅途，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目。精神上的折磨和痛苦，孤身一人的害怕和恐慌，孤独洗礼后的长大坚强，这是成长必经的过往。
广阔无垠的芦荡，举目无人的芦荡，无路可逃的芦荡。只是紧紧挨着父亲，幼小的心灵仍不能平静，杜小康注定要接受生活的磨难，尤其是暴风雨后，鸭们也长大了，杜小康也长大了，终是经历了艰辛，付出代价后得到自身的成长。这是对他孤独的洗礼。
曹文轩用平白朴实的语言简单地描述少年杜小康简单的生活，没有过多辞藻的修饰，只是贴切又细致入微的描绘杜小康的成长历程，这是他的故事，里面也有我们的影子。
人生是踏上了就回不了头的路，路不会一帆风顺，不经历沧桑，怎能在阳光下更加茁壮，不经历荒唐，怎能更神采飞扬。
少年杜小康在芦苇在芦苇滩上战胜孤独变得坚强，这是执着变强的倔强，在打开了就合不上的竖版的青春，我们也会对未知感到迷茫、不安和慌张，杜小康不失为一个好榜样——忍得了孤独，飞得上云霄。
“杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住的说：下蛋了、下蛋了……”，父亲喜悦兴奋的情绪洋溢在四周，虽然仍要为生计担忧，但也没有了之前无望的悲愁。杜小康一个人不再怕孤独，父子两个人也不再怕生活的辜负。
如果没有狼狈仓皇，又何来胆怯后的高昂；如果没有一落千丈，又何来恐慌后的反抗；如果没有犹豫彷徨，又何来孤独后的成长；如果没有踌躇徜徉，又何来洗礼后耀眼的光芒。
这是一场孤独的洗礼，褪变成不一样的自己。
雪山之旅读后感篇二
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢？盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
雪山之旅读后感篇三
《雪山飞狐》整体采用了讲故事的方式，从不同人口中娓娓道来，让整个故事更加清晰，人物个性更加鲜明，故事的结尾也与众不同，是一个悬疑，没有肯定的结局，至于胡斐对苗人凤那一刀是劈下去还是不劈，这是要读者自由思考自行构想。
故事的开始到结尾似乎就发生在一天之内。从天龙门追踪陶氏父子到胡斐与苗人凤决斗，都是一天内的事，但故事却绝不是一天那么短，当中牵连到了一百多年来的江湖秘闻。众多秘闻就在这一天之中从一些关键性人口中渐渐揭开。本书中也没怎么大手笔的来写飞狐胡斐，确如作者所言《雪山飞狐》的主角应该是胡一刀，胡斐的性格此时还尚不明显。
本书最终透露的是一个人尽皆知的道理：人为财死。其中的侠义多是通过侧面来描写。而《飞狐外传》作为《雪山飞狐》的前传，叙述了辽东大侠胡一刀之子胡斐年幼丧父后由平阿四抚养成人，凭借父亲留下的武功秘笈，经赵半山，苗人凤等众多人士的点化指导，最终修炼成江湖上一流高手，并结识了红颜袁紫衣和程灵素。
《飞狐外传》中最喜欢的角色就是程灵素，程灵素无疑是冰雪聪明的，谨慎细致，观察入微，而且一次次帮助胡斐度过难关，化险为夷，几乎事事都为胡斐考虑周全。如何不让他与师叔、师兄们动手，如何用七星海棠清理门户，如何不让胡斐殉情自杀，如何想让他与心中的袁紫衣在一起，即使自己会永远生活在痛苦之中，即使与对方咫尺天涯，也要如痴似醉的为他付出一切；当胡斐身中三种剧毒，命在旦夕之时，程灵素以身吸毒，救了胡斐的命，而自己却含着对胡斐深深的爱离开人世，她明知胡斐心中永远惦挂着袁紫衣，无法忘却，却也依旧一直爱恋着他，并甘愿为其付出生命。她也是善良可爱的，精通毒术却至死也不曾杀一人，书中没有过多描写两人之间的交流，往往是在点头和眼神之中，也许正是如此才将程灵素表现得如此动人细腻。
袁紫衣，另一个充满灵性的女子，她与胡斐有很多相似之处，都有少年意气的倔强和仇敌，都会坚定实现自己心中的誓言或决定，特立独行，成为滚滚红尘中的独行侠士，直到最后胡斐也希望她能还俗与自己携手与共，如果胡斐和程灵素之间是有分无缘，那么他和袁紫衣之间便是有缘无分。
胡斐作为书中唯一的男主角，他不仅武艺超群，侠义情怀更丝毫不在红花诸侠之下，从孩童时的胡斐就可以看出他注定不会平凡，他不但拥有大丈夫贫贱不能淫，富贵不能移，威武不能屈，又兼有不为美色所动，不为哀求所动，不为面子所动，追杀凤天南，软硬不惧，面对杀父仇人苗人凤也能够惺惺相惜，既有侠骨柔肠，又能在危急关头痛下杀手，扭转乾坤。
读完此书后，更加深了向往金庸武侠故事中潇洒不羁的侠义世界，可惜开卷掩卷已是两个世界。
雪山之旅读后感篇四
《孤独之旅》讲述的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程，长大了是一个过程，一种逐见成熟了的心态。
是突发的逆境造成了杜小康长大了，他家庭发生了变故而失学，迫不得以而跟着父亲去放鸭。可是突发的困难有些让他理解不了，他居然对着父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。“这一段写出了他的`失落和无奈，还有少许的不愿意理解事实的悲凉情感。但杜小康向后看却除了烟变什么也没有了，说暗示了他没有后路，曾属于他的那一部分已烟消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子，让很多人同情。鸭子元知，只知无忧无虑的吃啊，游啊，却带给了少年杜小康无尽的忧愁，而鸭子也本身也面临着威胁，被杀的威胁。而杜小康一方面期待着，被这些肥硕的鸭子折磨着，而另一方面却又期待着这些鸭子能带给他一些财物。这句话即写出了鸭子们处境的矛盾又写出了杜小康心境矛盾。
鸭子被雷电惊吓了，鸭栏又恰好被风吹干了，鸭子们都跑了出去，杜小康追去，鸭子又失而复得，但他和鸭子迷路了，他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭。雨过天晴，杜小康想起了母亲，但他并没有哭，他觉得自己突然长大了，坚强了。这一哭，一不哭充分的说明了杜小康心里变化的经历，他却却实实长大了。
雪山之旅读后感篇五
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临——一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。
小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希看与失看并存，我们不能否认。但我们能只看到“、阳光、希看”，而不看到“荆棘、风雨、失看”呢?能，我们一定能――只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念。
碰到失败与挫折，勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到希看，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
成长足迹:人生旅途，并非时时一帆风顺，往往布满辛酸，饱含痛楚与泪水，
青春留言:成长中有成功，也有挫折，有欢乐喜悦.也有悲哀烦恼，这就是生活，在我们的人生中，成长是永恒的主题。希看我们都能谱出一首健康的成长歌。长成一棵坚强独立的大树!
《孤独之旅》讲述的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程,长大了是一个过程,一种逐见成熟了的心态.
是突发的逆境造成了杜小康长大了,他家庭发生了变故而失学,迫不得以而跟着父亲去放鸭.可是突发的困难有些让他接受不了,他居然对着父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。“这一段写出了他的失落和无奈，还有少许的不愿意接受事实的悲凉情感。但杜小康向后看却除了烟变什么也没有了，说暗示了他没有后路，曾属于他的那一部分已烟消云散了。
杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子，让很多人同情。鸭子元知，只知无忧无虑的吃啊，游啊，却带给了少年杜小康无尽的忧愁，而鸭子也本身也面临着威胁，被杀的威胁。而杜小康一方面期待着，被这些肥硕的鸭子折磨着，而另一方面却又期待着这些鸭子能带给他一些财物。这句话即写出了鸭子们处境的矛盾又写出了杜小康心情矛盾。
鸭子被雷电惊吓了，鸭栏又恰好被风吹干了，鸭子们都跑了出去，杜小康追去，鸭子又失而复得，但他和鸭子迷路了，他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭。雨过天晴，杜小康想起了母亲，但他并没有哭，他觉得自己突然长大了，坚强了。这一哭，一不哭充分的说明了杜小康心里变化的经历，他却却实实长大了。
文章的最后一句，虽然朴实，但却点明了希望，以上就是杜小康点点滴滴的心灵的变化。
鸭子。
文章花了大量的篇幅写了鸭子。
鸭们十分乖巧.这句话写出了鸭子的小时候的乖巧.
鸭子在这里长得飞快,很快就有了成年鸭子的样子,当它们全部浮在水面上时,居然已经是一大片了,鸭子快长大,也暗示着杜小康快长大了.
鸭子们也长大了,长成了真正的鸭子,说明了杜小康的功夫没有白费.
最终,鸭子下了蛋,故事完满的收了局..
雪山之旅读后感篇六
引导语：每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静;除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊!然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。《孤独之旅》给我们带来了不一样的感受，下面是小编给大家分享这本书的读后感范文，请大家欣赏!
说实话，很长时间都没有和爸爸妈妈读过书了。有一天，我拿着姐姐初中的语文书去和爸爸读亲子共读。
翻阅着语文书，感觉好枯燥。对爸爸说：“真是的，初中语文书，怎么这么无聊，连一张彩色图片也没有，而且文字还这么多，可想而知，初中生生活这么乏味。”正当我要关上书的时候，一个题目吸引了我，这个题目的名字就是《孤独之旅》。
一个疑问充斥在我的心中。“为什么旅途是孤独的，是什么样的人经历了这样的旅途?”正当我在想的时候，妈妈说：“是要让你接触这种文章，看看主人公有怎样一段不同寻常的经历，这样才能更懂事。”伴随着柔和的灯光，我仔细地阅读着，我的情感也时起时伏，虽然有些字不认识，问了妈妈以后继续读。
讲述了一个这样的故事：“文中主人公杜小康以赶鸭子维生，历经了生死磨难。这位少年在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己的长大了，坚强了而感动。”
经过我和爸爸妈妈讨论一番后，得出了一份这样的结论：“现在的我比起杜小康很幸福、很快乐，我比他拥有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的亲人，我不会像他那样孤独，但我承认，我没有像他那样遇到困难的时的坚强，这一点我要向他学习他那份乐观坚强的心态，他的旅途是孤独的，我的旅途是开心的，所以我更应该好好把握，好好学习。”
每个人在成长的道路上，或多或少都曾被自己所感动，所以平常遇到困难，更应该以坚强的心态去面对它，得到那一份坚强被自己的行为所感动，那样我相信，不管遇到什么困难，我都会愈挫愈勇。
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢?盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢?再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静;除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊!然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临——一场暴风雨，使他的'鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。
小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希看与失看并存，我们不能否认。但我们能只看到“、阳光、希看”，而不看到“荆棘、风雨、失看”呢?能，我们一定能――只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念。
碰到失败与挫折，勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到希看，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
雪山之旅读后感篇七
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢?盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢?再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇孝脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
孤独——成长的代价。
雪山之旅读后感篇八
《雪山飞狐》是我在金庸所写的著名的十五篇小说中最喜欢的一篇。这篇武侠小说虽然只有短短的十个章节，但却是精益求精，使我看得根本停不下来。
《雪山飞狐》这部小说的真正情节就是以：胡、苗、范、田这四大家族的百年恩仇发展的。这百年恩仇的形成，却是一部血泪斑斑的故事，听者伤心，闻者落泪，令人伤感，亦令人深思。
胡、苗、范、田原本是闯王身边的四大护卫，个个武艺高强，赤胆忠心。而且，这四兄弟手足情深，一起出生入死。但是却因为：胡侍卫以一死卒假充闯王献与清兵，将闯王安置于一隐秘庙中为僧。苗、范、田三人以为闯王已为胡出卖受害，在行刺吴三桂时巧遇胡，未与胡澄清误会即将胡杀死。后来胡之子将实情告知三人，三人当众自刎。但其后代仍不知内情，苗、范、田三家遂与胡家世代为仇。百余年来，四家子孙冤冤相报，无一代能得善终。
但如果仅仅是因为不明真相而不断寻仇也就罢了，却偏偏有不肖后代投奔真正的死敌——清王朝，从而使得一场寻常的江湖恩仇演变成与朝廷相关的纠葛。
这个故事实际上是在一天之内发生的。但是因为故事中穿插了太多的对话，每个对话都是一场血泪的纠纷，导致了这篇小说的形成。当然，这些小说里的人物，情节，对话都是虚拟的，但却给人一种“事实就是那样”“这件事好像真的存在”的感觉。
虽然这部小说在金庸作品中只属中乘之作，但我觉得它应该是属于上乘。在整体结构和场景设计上，作者表现出高超的才华。作品正面叙述的情节只发生于一日之内，而向读者介绍的故事背景却横跨百余年，整体结构在这种处理之下，异常紧凑。
在人物对话表述情节上，小说借鉴了西方的叙事方法，增添了现代色彩。以武林秘闻制造悬念，则增添了作品的可读性。
小说结尾处，不是像一般小说那样有一条“光明尾巴”及皆大欢喜的结局，而是故意留下一个特大的.悬念让人揣摩思考与选择。
晓东老师微点评：
昀葑爱读书，有一种痴迷的精神，这种精神让你在语文的写作上有了一个巨大的进步。
能把金庸的一部作品看得如此细致，而且能够分析得头头是道，昀葑真的是用心在读书，坚持住，你会越来越出色的！
雪山之旅读后感篇九
早晨，天空万里无云，阳光灿烂。今天，我们到西岭雪山旅行。我们到了西岭镇，看见杜甫的雕像，原来《绝句》中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”里的西岭就是指的这啊。中午，我们吃完饭，开始爬山。我听见泉水在唱歌，唱的是大自然的歌。小鸟在唱歌，唱的是绿森林的歌。我们也在唱歌，唱的是祖国的歌。
我们走着走着,来到了一条小溪边，我们光着脚丫来到了泉水里，弟弟踩在石头上，脚一滑，一下子就掉进了水里。哥哥呢?他不怕这水有多深，一直往前走，直到裤子全湿了，才往水浅的地方走。我和姐姐在水浅的地方玩水，这水真冷！冰冷刺骨，我站在水里还没一分钟就会在石头上休息一会儿，又下去继续玩水。玩了一会儿，我们又往上走。在路上，我看见了三匹马，这些马都是帮人们驮石头柱子的，我试了试石头柱子的重量，好重啊！每匹马儿一次要驮四根柱子，它们真辛苦啊！等我长大了，我要把他们送到动物园去好好享受。
我们边走边玩，不知不觉得就到了五彩瀑布，啊，真美，这个瀑布非常美丽、壮观。我和爸爸捡了一些彩色的石头，弟弟他眼大肚皮小，捡了两块大石头。
我们下山了，因为上面的路还在维修，所以我们只好下山了。我们来到了天宫温泉酒店，吃完晚饭，我们换上泳衣，飞快的跑向温泉，我用我的小脚丫试了第一个水池的水温，觉得有点冷，我又到另一个水池试了试，还真热和，我对妈妈说：“这是一口大锅，我们就是抄手，巨人拿两根树杆当筷子，准备吃晚饭。”我们在里面玩了一会儿，觉得有点药臭味，所以哥哥姐姐就走了，我和弟弟还玩了一会儿，也走了。
我们洗完澡，又找姐姐他们玩，我们玩的是鬼的游戏，先把灯关了，然后用枕头打床上的人，被打得人就要趴下。我们玩的很开心，直到阿姨喊哥哥睡觉了，我们才回到自己的房间，美美的进入了梦乡。
这真是一次难忘的旅行。
雪山之旅读后感篇十
金庸先生的小说中的《雪山飞狐》该是极富人性的。它讲述了四个家族因李自成之死的误解而相互残杀的事。人物关系错综复杂，内心刻画极为到位，人物的情感之变使故事悬念层层揭开，可结局仍为悬念。
小说是写给人看的，小说的内容也是人。是人就有喜怒哀乐，就有善恶。读完《雪山飞狐》我仍不能给主人公单字的好或坏。他有勇气与爱，这是他的善，但他也缺乏包容与大爱。他好吗？是的。他坏吗？是的。
这样的人物是美得。这种美不似理科的计算，它是艺术形式上的美感。一本小说中一个健全的形象需要一些不完美，这个人物才可能美起来。小说是表现情感和思考的艺术形式，一本好的小说总是能让读者产生共鸣。要让人物成为人，就必须要有人性，要有所缺失。
武侠小说虽是大众化，通俗化，娱乐化的作品，但是金庸先生对人性的探究是严肃而又深刻的。所谓的人物形象大多数是作者主观思考的特定形式的客观表达，而真正让人物形象实体化的是读者。一千个读者心中便有一千个哈姆雷特。写作这个系统，直到读者接收，才算完成。正是因为金庸先生把读者对人性的理解放在首位，将书中的人物写得不那么绝对，才成功的接上了读者那边的显示器，才如此顺利的完成了写作。
《雪山飞狐》的时代已经过去了，可人类精神与情感的变化却是微乎其微的。正是如此，这样的小说才能持久的唤起人们的思考与感动，才有人不断的流传阅读下去。
雪山之旅读后感篇十一
成长的道路不是一帆风顺的。人生是由快乐和痛苦交织的一张网，我们便是那网上的舞者，有翩翩时分，也难免有摔倒的片刻，甚至有踟蹰难行的尴尬。然而，人生却因为有了这些*曲而精*纷呈。
小说《孤独之旅》为我们印*了这一切。十二岁的少年杜小康，因为家道中落，不得不过早面对风雨，在暴雨中寻找失散的鸭子，获得了一次人生的历练。
杜小康的人生便是历经风雨的人生。他经历倾家荡产和辍学等等磨难。在和父亲一起放鸭的过程中，他饱尝孤独、寂寞，在拼搏的过程中，他甚至付出过流血的代价。但是，阳光总在风雨后，他的人生，却因为这一次磨难，走进了一个昂扬的时期。与油麻地的其他孩子相比，他多了一份生命的底气。这就是磨难的作用。他今后的人生道路上，也许仍然难免遇到这样那样的困难，但是，我们相信，有了芦苇荡放鸭这一段经历作为积淀，任何困难都难不倒他。
大风大浪能撼动花草树木，却不能撼动一个少年日益坚强的心。是芦苇荡的风雨让他的翅膀硬了几分，是芦苇荡的麦茬儿，让他的脚板更加厚实，让他在未来的日子里，能够成长为一个真正的男子汉，顶天立地。
未来得由自己来把舵。今天风平浪静，并不意味着前行的航程一帆风顺。让我们时刻准备面对风雨，时刻备一把心灵的大伞，与风雨相行。
雪山之旅读后感篇十二
我一直盼望着有一天能在雪中堆雪人、打雪仗，现在这个愿望终于可以实现了。今年寒假，我和家人一行四人来到了成都冰雪世界——西岭雪山。西岭雪山海拔二千二百千米，是我国的非物质文化遗产，也是全成都市最好的滑雪场。
从家里出发，我们一起坐车来到了金沙车站，这时才早上八点钟，那里却早已是人山人海，经过两个多小时的颠簸，终于到达了西岭雪山的山脚下，刚一下车，我和弟弟就看见了雪白的雪，我们像发疯似的跑到了有雪的.位置，把脚轻轻踩进去，呀!我的脚陷在里面了，我使出浑身的劲才把脚从雪地里拔了出来，我用手摸了摸雪，雪软极了，像棉花一样软，这时我轻轻用手捧了一些雪，品尝了雪的味道，这味道不苦也不甜，很像白开水，我一下明白了原来雪是这种味道的，这时小姨叫住我说:“快过来，我们要坐索道上山了。”我们走到了索道入口，乘坐了巨大的缆车，缓缓地向山上移动,这时我向下俯视，感觉大地全是雪白的，像一张张白色的地毯，缆车徐徐的上升，看到的景色就和刚才的景色有了明显的改变，越往高处向下看，山上的雪就像一条瀑布，哗的一下喷涌而下，从低处向上看，只见白雪一片一片的，没有其他颜色，这种感觉可真是奇妙。
走出索道，展现在我眼前的是白雪皑皑的银雪世界，远看，就像大地披上了一件银色的斗篷，近看，树枝上的雪好似要落下来，又好似它牢牢地抓住了树枝不肯松手。我们坐上了雪地公交车，再到滑雪场的过程中，我发现了每个人的心情是不同的，有的盼望，有的高兴，有的激动，有的焦急......这时终于到了滑雪场。
只见滑雪场上已是人山人海，好不热闹，在雪中，你可以放松你的心情，全身心地投入到这个活动中，你会得到前所未有的刺激，俗话说“万事开头难”，我和小姨摔了几个跟头后，“功夫不负有心人”我终于找到滑雪的要领，在人声鼎沸的滑雪场，我第一次尝到了成功的快乐。
离雪地公交车站不远处我发现了一块空地，我连忙叫她们一起来堆雪人，我们用简单的材料，堆起了一个既好看，又滑稽的雪人，这时弟弟爬到了路边，因为路边和空地是斜坡，他就从斜坡上滑了下来，我看见这个刺激的游戏也想试试，便从上面滑下来，第一次滑下来厚厚的积雪就把我的脸给盖住了，后来越来越多的小朋友也参加到了这个游戏中，这时飘起了密密的雪花，我听见了孩子们天真的笑声，感觉到了雪也能让人幸福，快乐。
雪中之旅结束了，这次旅行给我留下了一个深刻的印象，雪，这种微小的东西，竟也能让人们充满欢笑，以前雪在我的心里是寒冷的，冰凉的，可现在才发现，雪是温暖的，它能化开人们心中的坚冰。
细雨濛濛，雪花飞洒，我爱你——能让人充满爱的雪！
雪山之旅读后感篇十三
合上这本书的时候，我感慨万千。就像一阵清风拂过脸颊，书中的片段似过电影般在我脑海中闪过。
我看到了大侠之威武豪迈，看到了友人之情深义重，看到了情人之不舍不弃……武侠小说中恶人千千万，但我更愿意去记住那些好人善事。
二十七年前，两位绝世武林高手——胡一刀、苗人凤，因为祖辈间的怨恨不得不打架报仇。虽是仇人，但两人的相处模式与亲兄弟并无区别。比武时他们各显神通，饭桌上他们谈笑风生，似是兄弟，倒不如说是知己。但最后因被小人暗下毒手，“死”在了苗人凤手里。我看到了苗人凤当时的悲痛与绝望，也看到了他誓死为胡一刀照看儿子的决心。
但意外总是埋伏着，出奇不意地毁掉一切。那个孩子丢了，这无疑是给苗人凤雪上加霜。
二十七年后，一位名叫“雪山飞狐”的人来了这里，他就是胡一刀之子胡斐。在胡斐身上，我看到了他与苗人凤之女苗若兰的情意绵绵，看到了胡斐在月光下对苗若兰说的那句“宜言饮酒，与子携老”的深情以及当苗人凤以为他在“欺负“苗若兰时要跟他比武的痛苦，他的犹豫不决：要性命还是爱情？苗若兰在等待他，可他也不能舍弃自己的性命。这是一个没有结局的故事，胡斐的选择到底是怎样的？或者，有情人真的能终成眷属吗？我希望的答案是肯定的。
在这部作品中，不管是胡苗两家的`爱恨情仇还是大侠之孤傲洒脱，都让我读到了或多或少的一丝酸楚。这到底是个悲剧吗？但我想作者想给我们传达的是需要我们慢慢体会，慢慢品味的珍贵的思想宝藏。
雪山之旅读后感篇十四
一座荒芜陡峭的雪山，一个千载难逢的狐影，这是雅静书香留给我的美妙的回忆，而一本武侠小说——《雪山飞狐》充实了我的暑假生活，造就了我的`书香人生。
我感谢这本书的作者——金庸先生，他让人才济济的侠士武林之中拥有了众多的人物形象，其中包括胡斐，这一位位疾恶如仇、武艺高强的侠士们似乎成为了我脑海中的点点繁星，是这片星空照耀着我的人生。让我的步伐更加紧促，更快地攀登那一座座成就的高峰。
合上这本书，使我感悟其中的某一经典之处，用以寄托自己的情感，消去自己的烦恼，感受其中的千万美妙。它引导我们在现实生活中找到这些品德，找到这些舍己为人、先人后己的舍身精神和同生共死，形影相伴的纯洁友谊和从一而终的坚贞爱慕之情！
雪山之旅读后感篇十五
每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静；除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴；除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊！然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过。哭过。甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临——一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。
小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希望与失望并存，我们不能否认。但我们能只看到“、阳光、希望”，而不看到“荆棘、风雨、失望”呢？能，我们一定能――只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念。
碰到失败与挫折，勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到希望，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
成长足迹：人生旅途，并非时时一帆风顺，往往布满辛酸，饱含痛楚与泪水，
青春留言：成长中有成功，也有挫折，有欢乐喜悦。也有悲哀烦恼，这就是生活，在我们的人生中，成长是永恒的主题。希望我们都能谱出一首健康的成长歌。长成一棵坚强独立的大树！
雪山之旅读后感篇十六
《孤独之旅》主要叙述了一个叫杜小康的少年枯燥无味的放鸭之旅，并在此过程中不断成长的故事。
在我面对困难时，我常会想：“要是我有杜小康的勇气就好了。”父亲破产，一切的梦想都化为孤独，艰难的情况下，他还能坚强的走下去。还能以一颗平静的心去面对天空上的一片浮云；面对死一样空寂的芦苇丛。他忍受了不小的挫折，为了找到那十几只鸭子，身体一次次被芦苇割破。但他没有放弃……终于，在鸭子生下第一颗蛋时，杜小康发现自己也长大了。从杜小康身上，我感受到的不仅仅是文学的美，而且一种永不放弃的精神。
正是这种精神，帮助我渡过一个又一个难关。
其实，杜小康也是在渡过一个又一个难关后才成长起来的。可见挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是获得真知的过程。就像只有走过崎岖小路才能体会攀登的快乐；穿过茫茫的迷雾才能深切地感受到阳光的明媚。归结起来就是一句话：“不经风雨，怎见彩虹！”
雨果曾说：“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”纵观历史，许多名人志士都曾在风雨中谱写自己的壮丽诗篇。唐代诗人刘禹锡，因在永贞革新失败而被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。可他没有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”正是因为在困境中耐得住寂寞，他才会被后人冠以“诗豪”之称吧。
瞧，那低矮破旧的茅屋里那个骨瘦如柴的老者是谁？是的，他就是诗圣杜甫，一个生于盛世唐朝却终于战乱贫病的中华诗坛伟人。面对绝望，他矢志不渝，固守自己心灵的净土。这才有了后来的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的高昂诗句。可见对于人生路上的风吹雨打，如坦然面对，不过如此！勇往直前，猛地回头，却发现是另一番“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈显高洁挺直。惊涛拍岸，撞击礁石，才能卷起千堆雪——那瑰丽的浪花。像杜小康一样直面困难吧！只要自身的梦想还未破灭，坚强地走下去吧！坚信风雨过后一定会有彩虹。
雪山之旅读后感篇十七
寒假里的一天，我和妈妈还有妈妈的朋友一起去西岭雪山游玩。
坐了半天的车，终于在中午到了西岭雪山的门口了。买好票，我们就去坐缆车，坐在缆车上向下望，真高啊！可是我因为兴奋一点也不怕，还在车上摆了几个ps，让妈妈给我拍照。
到了山上，又继续坐车，还是公交车呢。山上还有公交车？这可真是新鲜。终于可以下车了。车上可真是拥挤啊！我费了九牛二虎之力才挤了出来下了车。
去玩雪啦！白茫茫的一片，让我不禁想起了杜甫写的《绝句》中的诗句：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
我们首先玩滑雪，从山上往下面滑，真爽真刺激。我滑了一次，又再来一次。直到滑够了，又去进行下一个项目——堆雪人。我堆，我堆，我堆堆堆！哈，费了好大的工夫，我们终于堆了一个又大又丑的雪人。不过，丑就丑吧，它可是我的劳动成果哦！
后来，我们又到了一个新的地方，我和妈妈决定再堆一个雪人，而且要比刚才那一个漂亮。我们先用铲子铲雪，把雪堆在一起，拍紧，一个大雪球就做好了。这就是雪人的身体。然后我们再堆了一个小雪球，作为雪人的头。我们还用黑色的纽扣给雪人安上眼睛，用胡萝卜插在脸上做鼻子，用铲子的手柄横放在脸的下部做嘴巴，在身子的两旁插上小铲子，这就是雪人的手。最后，为了让雪人更可爱，我把帽子和围巾给雪人戴上。经过我和妈妈的努力，一个可爱的雪人就诞生了。这个雪人比我刚才堆得那一个漂亮多了，雪人好像在冲着我们哈哈笑呢！
雪山之旅读后感篇十八
假期里，我读了一本书，名叫《雪山飞狐》。里面最吸引我的地方就是：苗若兰被人用毒药定住，胡斐去救她，但被苗人凤误会。这引来了胡斐与苗人凤的一场恶战，在最后，只要胡斐砍一刀，苗人凤会死；但不砍，胡斐就会死......
但我想这砍与不砍难道不是可以避免的吗？答案自然是可以。不过只要胡斐愿意解释自己救了苗若兰，同时苗人凤也愿意听下去。那么，这一架也打不起来了。所以，他们之间最重要的就是沟通。
看到这里，我不禁想起了那件事。妈妈“擅自”将我的'画发到了群聊里，等我看清是哪一副之后，一股怒火油然而生——那张画怎么就被发现了呢？妈妈怎么就发到群里了呢？那张画一点也不好看啊！我越想越生气，跑到妈妈面前质问道：“你干嘛就把我的画发到群里？你经过我的允许了吗？我不希望被看到，你干嘛非要把它翻出来，干嘛非要发给所有人看？”说完，我气呼呼地扭头走了，我也根本不想给妈妈解释的机会，我只想把我的羞赧与愤怒宣泄出来。
过了一会儿，妈妈进来了，坐到床上看着我，开口道：“这张画是我给你收拾桌上时发现的，感觉很好看，但又觉得有点不足，所以发到群里，想让你小姨帮忙看一看，提提建议。”听后，我很后悔，如果我能和妈妈及时沟通，也不会说出那些伤人的话了。
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