只有制定了详细的方案，我们才能有计划地推进工作，取得更好的成果。在制定方案之前，我们需要对问题或目标进行全面的调研和了解。最后，向大家推荐一些在实践中被广泛应用的方案案例，供大家参考借鉴。
开展知识竞赛活动方案篇一
题型：
选择题，简答题。
内容：
以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识;期中包含部分七、八年级科学知识。
(七年级，八年级分时段，分题目竞赛)。
竞赛方式：
游园灯会(答题区分为过关区，冲刺区，冠军区)。
竞赛场地：
教学楼一楼走廊。
竞赛对象：
全体七、八年级学生。
竞赛时间：
八年级第13周周一下午第二节课后;七年级13周周二班会课。
竞赛细则：
1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条;。
3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点;。
(如果答对3题则通关;答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题)。
5、各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。
设奖方式：分年级设奖，有一定的物质奖励;答对一题、答对两题、三题均有奖;本次比赛最终解释权由主评会负责。
场地及人员安排：
工作人员：
(1)八年级评委(第13周周一下午第三节课后)。
过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕。
冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙。
冠军区：张成丰、何锦霞。
评委：吴忠湖、张维海、汪小芬。
摄影：李国鼎。
(2)七年级评委(第13周周二下午第二节课)。
过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、
冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙。
冠军区：张成丰、蓝海燕。
评委：章吉崇、潘步龙、张作华。
摄影：李国鼎。
工作人员具体的操作细则：
巡视人员：
1、维持会场纪律。
2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条。
评委区：
1、每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案。
2、确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条;答错者盖上蓝章，同时也回收纸条。
3、让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量。
前期准备：
题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等。
器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等。
场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等。
开展知识竞赛活动方案篇二
促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。
目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。
科技学院所有学生。
4月27日晚6：30(如有改动另行通知)
行政楼六楼多媒体教室。
江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。
1、此次竞赛主席由王学东院长担任。
2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。
3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。
1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。
2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。
5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。
6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。
1、本次竞赛设个人奖和组织奖。
2、个人奖项：设最佳答辩手三名
3、组织奖，设一、二、三等奖各一名(依团体总积分评选)
4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励
开展知识竞赛活动方案篇三
为提高学生的安全防范意识，预防和减少学生安全事故发生，预防青少年违法犯罪，提高家庭、学校、社会齐抓共管意识；为充分发挥学校教育的主阵地作用，更好地引导学生学好用好安全知识；为配合市、县综治办、教育局、邮政局的工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。
1、宣传学习阶段（20xx年xx月至20xx年2月）：发动学生积极学习安全知识、参与竞赛活动。
2、竞赛邮寄阶段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学习、竞赛、寄答题卡”的流程。
3、收集评选阶段。（20xx年2月至3月）：由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。
1、全体学生均可参与，具体形式是“学习安全知识，填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学习资料和答题卡。
2、活动由各学校组织推进，利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学习安全知识。
3、学生学习后自行完成答题卡的填写，然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。
4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改，对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。
1、全县评选优秀组织奖：根据各班答题卡数量，对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。
2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置：
奖项 人数 奖品
一等奖 10价值200奖品
二等奖50价值50元奖品
三等奖300价值20元奖品
1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学习，并做好答题卡的领取和填写工作。
2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写，在2月29日前由班长统一收集邮寄。
3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结，写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。
开展知识竞赛活动方案篇四
为使学生增强对经济及会计理论知识的理解与认识，树立营销意识,提高营销、会计等业务综合处理能力，掌握营销工作的全过程，增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其在今后的工作中更具竞争力，会计、经管教研室拟举办第四届“营销之星”技能比赛。
会计、经管教研室全体师生
20xx年12月24日早上至25日中午
（一）对教师的要求
营销技能竞赛是培养和提高学生专业技能的关键，指导教师要在规定的时间内到所带班级进行指导，做到认真负责，严格管理，及时沟通，统一要求，统一标准，对学生的竞赛进行指导、讲评、核对和检查。
（二）对学生的要求
1、严抓考勤，班干部与指导教师双重负责考勤；
时间：（可根据具体情况调整，不可中途退赛） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、学生在竞赛期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从指导教师的安排、管理；
3、认真、严格按计划完成技能竞赛任务；
4、仪容仪表要求：穿好校服，带好校卡，不准穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。
5、晚修安排：正常上晚修，期间可对实训进行总结、调整。
6、比赛期间，服从岗位安排，不允许脱离岗位，不可随意走动，（需出校门的要得到指导老师的同意，否则责任学生自负）
（一）、时间安排：
（二）、人员安排
（一）竞赛目的：
1、进行经营策划的训练，了解采购的流程和技巧，了解供应商市场；
2、学习及运用销售技巧和方法；
3、学会与人沟通与交流,找到学习的不足及目标；
4、运用会计、统计等知识进行分析核算。
（二）竞赛形式：
1、以班级为单位，每班分为：设计部、采购部、销售部、财会部（统计、收钱）、后勤部，每班一个帐蓬，共14班。
2、由参赛班级自主现实市场中某一种消费品，联系生产、经销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角度制定产品营销策划方案，并在规定时间内将营销策划方案递交竞赛组委会。具体的销售项目，于12月10日前统一报给张子文老师。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12个班中不要出现有两个以上相同）；营销策划方案要求见评分标准。
开展知识竞赛活动方案篇五
一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”
二、活动时间：待定。
三、活动地点：
四、活动对象：
五、参赛人员要求：
(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;。
(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;。
(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;。
(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传。
七、活动形式：
本活动采取两天两阶段比赛制：
第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
八、活动流程：
(1)宣传报名准备工作。
1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)。
4)、收集相关竞赛题目。
5)、申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛。
1)、各队伍入场按指定位置就坐。
2)、由学生会负责人安排发放题目。
3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛。
1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号。
2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。
6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)。
8)、由嘉宾对活动进行点评。
9)、合影留恋。
10)、组织观众有序退场，组织清现场。
九、活动奖项：
略
开展知识竞赛活动方案篇六
目录关于开展党的二十大知识竞赛的活动方案关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的方案学习宣传贯彻二十大精神活动方案单位党委关于各党支部深入学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案市直机关关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的实施方案关于开展党的二十大知识竞赛的活动方案为深入学习贯彻党的二十大精神，引领广大青年坚定信心跟党走，营造自觉学习、遵规守纪的良好氛围，***开展“走进新时代开启新征程”——学习贯彻党的二十大精神知识竞赛活动，现将活动方案公布如下：
一、竞赛时间及地点时间：2022年11月8日14：00地点：局机关三楼会议室二、竞赛内容党的二十大知识竞赛。题型有必答题、抢答题和风险题。
三、组队形式和参赛对象局机关**和局属**分别组织一个参赛队，每队3人。
四、具体活动安排1、竞赛活动设置主持及仲裁。设主持1人，仲裁委员会5人（其中评委2人、记分员1人、计时员1人、监督员1人）。
2、在知识竞赛过程中，增设互动环节，由现场观众参与答题。
五、奖项设置1、本次知识竞赛设参赛队团体奖项，分别为一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个；互动奖5个。
六、知识竞赛规则1、每队基础分为100分。
2、必答题分为个人必答题和团队必答题（每题10分）、抢答题（每题10分）、风险题（每题分别为20分、30分、40分）三类，每个参赛队只限3名队员上场比赛，比赛过程中不能更换队员，参赛队员不能携带任何与比赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反立即取消比赛资格。
3、比赛过程中，题目的颂读、口令的发出、时间的掌握、对错及加减分的判定由现场主持人执行。
4、比赛队员全程使用普通话。
5、队员在抢答和答题时，场内观众不得喧哗、提示或干扰。
6、必答题在答题前进行题号抽签。个人必答题共3轮（每人1题），顺序为：从1号台1号队员开始答题，2－4号台的1号选手依次分别答题，以此类推。团队必答题从1号台开始依次答题，每队选出1名队员代表答题。必答题回答错误不得分、不扣分。
7、抢答题共设10道题，选手需在听清主持人读完题目说“开始”后，方可按铃抢答；提前按铃的代表队以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。答题由一个选手作答，本队场上选手可以补充作答，答题正确加10分，错误或者超时倒扣10分。
8、风险题仅1轮，分值设20分、30分、40分，每个代表队可自行选择分值和题号现场抽1题，由1个选手作答，允许本队场上选手补充作答，答题正确加相应分值，答题错误或超时倒扣相应分值。
9、抢答题必须在30秒内回答完毕，风险题在60秒内回答完毕。每位选手答题完毕时，须说“回答完毕”。
10、比赛奖项严格按计划设置，出现分数相同时，以加时赛评定，采取抢答方式，原则上一道题决定一支参赛队名次，即答对直接晋级，答错或违规按铃的扣分并降级。
11、计分规则：由记分员统计，根据现场监督员及主持人评判，做好答题分数累计，每组队员所得分数相加即为每队总分值。
12、答题过程中如选手答案与标准答案有出入时，由评委商议后判定对错。比赛过程中如出现异议，由仲裁组裁决，监督员进行监督，主持人宣布裁决结果。
七、经费预算1、根据本次活动安排，预算共需活动经费3000元。
2、知识竞赛团体一等奖1个，共3人，每人奖励300元物品；合计900元。
3、二等奖1个，共3人，每人奖励200元物品；合计600元。
4、三等奖2个，共6人，每人奖励100元物品；合计600元。
5、互动环节参与奖共5名，每人奖励50元物品。合计250元。
6、其他杂项支出预计650元，荣誉证书，会场布置等。
八、其他要求1、各**要高度重视，积极组织。
2、请各**于2022年10月30日之前将参赛队员名单报局青工委。
关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全市各级党组织和广大党员干部群众的思想认识统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到实现党的二十大确定的各项任务上来，根据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》（中发〔2022〕号）和市委常委（扩大）会议决定，结合**实际，现就有关事项通知如下。
一、充分认识党的二十大的重大意义，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会批准了习近平同志代表十九届中央委员会所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告，批准了十九届中央纪律检查委员会的工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。
大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，分析了国际国内形势，提出了党的二十大主题，回顾总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。习近平总书记所作的报告，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。
认真学习宣传贯彻党的二十大精神，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴，对于动员全党全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。全市各级党组织和广大党员干部要充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义，全面准确把握其思想精髓和核心要义，在学懂弄通做实上下功夫，自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把全市人民的智慧和力量凝聚到实现二十大确定的目标任务上来，全方位推进高质量发展，不断开创**建设新局面。
二、全面准确学习领会党的二十大精神，力求学深悟透、融会贯通学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延。全市各级党组织和广大党员干部要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神。结合**实际，着重领会和把握以下几个方面：
（一）深刻领会和把握党的二十大的主题。党的二十大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。这个主题明确回答了我们党和人民在新时代新征程上，举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等重大问题。这个主题明确宣示了我们党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题。全市各级党组织和广大党员干部要坚持这个主题，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家**篇章。
（二）深刻领会和把握过去5年的工作和新时代10年的伟大变革。党的二十大全面总结了过去5年和新时代10年取得的伟大变革，深刻指出十年来我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和历史意义的三件大事，并从16个方面精辟概括了新时代的伟大成就。我们要深刻认识到党的十八大以来党和国家取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。我们要始终站在对党负责、对人民负责的高度，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷。
（三）深刻领会和把握开辟马克思主义中国化时代化新境界。党的二十大旗帜鲜明指出，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法。我们要全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻领会“两个结合”“六个坚持”，深入领会党的创新理论的道理学理哲理，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到工作的全过程和各方面。
（四）深刻领会和把握新时代新征程中国共产党的使命任务。党的二十大对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行了宏观展望，重点部署了未来5年的战略任务和重大举措。这是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。全市各级党组织和广大党员干部要深刻领会、准确把握使命任务，增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，始终坚持，咬定青山不放松，凝心聚力、真抓实干，为实现党的二十大提出的宏伟蓝图作出新贡献。
（五）深刻领会和把握中国式现代化的中国特色和本质要求。党的二十大指出，在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。深刻阐释了中国式现代化的中国特色和本质要求，提出了全面建设社会主义现代化国家必须牢牢把握“五个坚持”重大原则，我们要深刻领会、系统把握，特别是要把这个本质要求落实到各项工作之中。
（六）深刻领会和把握全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重大部署。党的二十大在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和教育科技人才、法治建设、国家安全、国防和军队建设、港澳台工作、外交工作等方面作了重大部署。我们要紧密联系**工作实际，找准工作的着力点和切入点，研究新情况，解决新问题，提出新措施。
（七）深刻领会和把握坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署。党的二十大指出，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。要落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使我们党坚守初心使命，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
（八）深刻领会和把握新修改的党章。党的二十大在总结吸收党的十九大以来党的工作和党的建设成功经验的基础上，对党章作了修改，这是党的二十大的重大历史贡献。我们要学好党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，深刻领会新修改的党章是全党更加自觉地维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，更加自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，顺利推进全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重要保障。
三、坚持以党的二十大精神为指引，奋力推进中国式现代化**实践二十大报告提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，为**今后发展指明了方向。全市各级各部门要结合学习贯彻党二十大精神和省委部署，大力弘扬理论联系实际的学风，紧密结合**实际，在做实上下功夫，切实把党的二十大精神落实到推进**发展各方面，体现到做好各项工作之中，努力使学习贯彻的过程成为高质量发展的过程，全面完成党的二十大和省、市党代会确定的目标任务。
深入学习宣传贯彻党的二十大精神，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动对党忠诚。要在深刻领会精神实质和丰富内涵的基础上，结合**实际，谋划推动今后一个时期发展。要高效统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，全面落实“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”重要要求，推动经济稳中向好，扎实做好民生保障、安全生产、平安建设等工作。要全面加强党的建设，持之以恒推进全面从严治党，以高质量党建引领保障高质量发展。
深入学习宣传贯彻党的二十大精神，要把学习宣传贯彻党的二十大精神与贯彻落实“四个更大”重要要求紧密结合起来，在推进中国式现代化中彰显**担当、展现**作为。全市各级各部门要把学习贯彻党的二十大精神，作为推动**高质量发展的思想动力，提升谋划推动高质量发展的能力和水平。要以学习贯彻党的二十大精神为契机，弘扬伟大建党精神，增强忧患意识，强化底线思维，及早谋划明年工作总体思路和举措，更好体现和落实党的二十大战略安排，确保开好局、起好步。
标签。
党报。
开展知识竞赛活动方案篇七
为了丰富社区文化生活，增强老年人的自己保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛：
（一）参赛对象：社区老年人。
（二）参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。
初赛、复赛拟定20xx年10月上旬，决赛拟定10月中下旬。
德阳里社区活动室。
（一）健康知识。
（二）生活常识。
（三）综合知识。
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
形式：必答题抢答题风险题。
第一轮：“单枪匹马”即必答题。
各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。
选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。
第二轮：“奋勇争先”即抢答题。
抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。
各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。
答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。
选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。
第三轮：“知难而进”即风险题。
风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。
答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。
答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。
加试题：
三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。
六、报名须知：请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。
开展知识竞赛活动方案篇八
为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理，最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。
一、竞赛的时间。
此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。
复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。
决赛时间：11月27日晚上7：30——9：30，地点在__楼集会厅。
二、参赛的报名。
报名表由各班宿管委员收好，于11月3日(即星期三)上午11：00前交至文科楼511，并将报名表以电子文档(以e_cel形式，以班级为文件名)于星期二晚上9：30前发到______。
初赛阶段：各班报名参赛的同学可在我系网站学生工作处下载竞赛试题的相关资料，组织者将从中出题(80%)，初赛将统一组织笔试。我们将从中挑出优秀的同学参加初赛第二轮，即进行面试。通过面试的同学，将进行复赛。
复赛阶段：从初赛中脱颖而出者将进行复赛，进而代表我们数信系参加院组织的决赛。
三、奖励设置。
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名，所有获奖者将获得精美礼品一份并可在综合测评中。
四、参赛对象。
数学与信息技术系在校全日制学生。
五、参赛规则。
初赛笔试规则：闭卷，在规定的时间内完成笔试。
初赛面试规则：
(一)竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种。
1、必答题：为固定分值，每题10分。
2、选答题：分为10分、20分、30分三种分值。
3、抢答题：为固定分值，每题10分。
(二)、计分规则。
1、必答题计分：每位选手必须回答必答题，答对者加分，答错者扣分。
2、选答题计分：选手可放弃选答机会，放弃选答不扣分。选择答题的，答对的加分，答错的按选题分值扣分。在选题后不得放弃答题，否则按选题的分值扣分。选择回答的可以任选三种分值题。选题后，有20秒的考虑时间，答题时间不得超过2分钟。
3、抢答题计分：抢答题共分两轮，每轮12题。答对者加分，答错者扣分。当主持人读完题目并说开始以后，各小组方可进行抢答，否则取消本题的回答权。每个题目10分。回答不出或答错倒扣分。
六、经费预计。
精美礼品费用预计150元，竞赛买相关的道具预计花费50元、总：150+50=200元。
开展知识竞赛活动方案篇九
为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥大众传媒优势，将气象科学传播寓于竞技娱乐之中。气象知识大pk电视(网络)竞赛活动，将通过电视或网络，以pk的形式宣传和普及气象科学知识，使青少年在活动中较全面地了解气象防灾减灾、应对气候变化等气象科普知识，同时借助电视和网络等媒体的传播，使全国各地的公众特别是青少年对气象科学产生兴趣，增强日常生活中气象防灾减灾和保护环境的意识，做一个积极应对气候变化，践行低碳生活的文明公民。
二、活动主题。
气象达人我来了!
三、活动时间。
20_年3月21日(待定)。
四、主办单位。
中国科协、中国气象局、中国气象学会。
五、参赛对象。
在全国范围内，选拨出的8支参赛队伍。
六、活动亮点。
1、竞赛通过创意的环节设置和种类多样的问答模式，使比赛更加激烈和富有趣味性;。
2、让具有不同地域风格的各省市代表队同台比拼，各展风采;。
3、着力把抽象的知识解读转化为直观、有趣的道具演示和科学实验，强化活动现场的可视性和趣味性。
七、活动赛制。
活动将分为半决赛、决赛、颁奖三个阶段进行。参赛队伍由8支代表队组成，每支队伍5人(1名领队：负责比赛现场抽签、联络事宜;4名参赛选手：其中3名参与现场比赛，1名为替补选手)若现场选手有未能回答的题目，可由现场观众回答并发放奖励。
1、半决赛。
时间:第一场：20_年3月21日上午9:00。
第二场：20_年3月21日上午10:00。
地点:华丰演播厅。
赛制:8支队伍，4队/场，共2场，每场4进2。
2、决赛。
时间:20_年3月21日下午13:30。
地点:华丰演播厅。
赛制:进入决赛的4支队伍进行比赛，最终评出一、二、三等奖。
3、颁奖。
时间：20_年3月21下午15：00。
奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀奖4名。
八、部门设置。
成立活动专项组，全面统筹、协调各项工作，进行具体分工：
1、主办单位。
(1)场地安排及对接。
(2)灯光、音像设备。
(3)邀请主持人。
(4)竞赛题汇总，根据活动赛制出题。
(5)参赛队伍对接。
(6)媒体宣传。
2、执行机构(由活动策划部、活动执行部两个部门构成)。
(1)活动策划、参赛须知、比赛规则等文字方案。
(2)舞美设计方案。
(4)活动现场道具等制作品制作。
(5)活动现场所需视频制作。
(6)现场执行。
(7)活动流程控制。
九、竞赛环节。
竞赛内容：天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等方面的知识，适当结合中学地理知识。(结合20_年世界气象日的主题，重点突出气候方面的知识)。
1、初露锋芒(选择题，必答)(半决赛、决赛)。
(1)环节概述：此环节由各队选手依次答题，顺序为1号代表队到4号代表队的1号选手，1号代表队到4号代表队的2号选手依次类推，进行答题，每题10分，限时30秒，根据答对的题目正确数确定最终得分，本环节用时约10分钟。
(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——作答——主持人公布正确答案——为各代表队加相应分数。
2、分秒必争(判断题，必答)(半决赛、决赛)。
(1)环节概述：此环节各队选出一名代表参加比赛，题型为判断题，在规定的60秒内，对主持人读出的问题判断正误，每人10道题目，每题10分，答对得分，答错不扣分，本环节用时约10分钟。
(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——选手作答——为各代表队加相应分数。
3、快速出击(选择题，抢答)(半决赛、决赛)。
(1)环节概述：此环节共有20道题，由主持人读题，选手按动抢答器进行抢答，每题10分，答对得分，答错扣10分，未按规则抢答扣5分，预计用时20分钟。
(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为该代表队加减相应分数。
4、巅峰对决(问答题，抢答)(决赛)。
(1)环节概述：此环节共有6道题，由主持人读题，选手按动抢答器抢答，每题20分，回答完毕后，主持人可根据回答情况，再次请其它代表队继续抢答补充一次，评委专家根据答题情况和补充情况打分，总共预计用时20分钟。
(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为该代表队加减相应分数。
备注：
1、根据现场具体题目设置，增加配合道具演示和科学实验操作。
2、半决赛每场比赛预计用时40分钟，决赛预计预计用时40分钟。
3、中场休息各代表队可进行节目表演。
十、样题。
(一)初露锋芒环节(选择题，必答)。
1、要求：以天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等设置问答题目24道。
a、37℃b、35℃c、40℃。
正确答案：b、35℃。
(二)分秒必争环节(判断题，必答)。
1、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置是非题目60道。
2、样题参考：《气象设施和气象探测环境保护条例》规定，国家基本气象站观测场四周30米范围内不得种植高于1米的作物、树木。
正确答案：错。
(三)快速出击(选择题，抢答)。
1、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置选择题目20道。
2、样题参考：温度越低，雪花越。
a、大b、小c、正常。
正确答案：b、小。
(四)巅峰对决(问答题，抢答)。
1、要求：以生活中常见的气象现象出题，设置问答题目6道。
2、样题参考：什么是气候资源?气候资源有哪些特征?
正确答案：气候资源是自然资源的一部分，是有利于人类经济活动的气候条件。包括太阳辐射、热量、水分、空气、风能等。
气候资源具有以下几个特征：
第一，不可或缺性;第二，自然性;第三，利弊相生性;第四，多样性。
十一、颁奖环节。
1、领导讲话。
2、评委公布获奖情况。
3、颁奖。
4、结束。
开展知识竞赛活动方案篇十
各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的人文素质，展现学生的风采，学校特举办本次百科知识竞赛。
一、活动口号：“集百家之长汇校园之才”
二、活动时间：
三、活动地点：电教室门前。
四、活动对象：3-----6年级。
五、活动形式：由语数教研组组织进行(请各班初选3名选手参加学校正式竞赛)。
六、奖项设置：
(一)团体奖：冠军队一支，亚军队一支。
(二)个人奖：一等奖1名二等奖2名三等奖4名。
(三)观众奖：答对的观众现场颁发精美礼品。
七、大赛评委团：范勇王学琳李娟谷金龙。
胡建国张娜娜辛雪雪高宗岩。
八、主持人：翟相杰张玉凤。
九、比赛环节：
(一)热身第一站。
形式：即必答题：各代表队每人接受主持人2轮问答，答错不。
扣分，(共18题，每题10分)。
(二)动感pk秀。
形式：抢答题——各代表队抢答主持人的问题，每题正确加10。
分，答错不扣分，回答时间不得超过10秒。(共15题，每题10分)。
(三)险中勇者胜。
十、活动规则。
(一)主持人宣布开始以后，各队选手作答。限时30秒，回答声音清晰洪亮.
(二)每人基础分值100分。答对加相应分值，答错不扣分。
(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始，方可抢答)以举牌先后为准，若在主持人未宣布开始就说出答案，则此题无效。
(四)如果代表队答错或答不出时，经主持人提示，可由现场观众抢答，观众答对即奖励精美小礼品。
(五)每组队员必须遵守竞赛规则，服从裁判判决。
十一、记分员：索明莉杨婧。
十二、会场布置：五年级学生。
十三、奖品书写：安海祥。
文理教研组。
开展知识竞赛活动方案篇十一
为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：
(一)领导小组。
1、组长：张东明。
2、常务副组长：郭海天。
副组长：何丽萍、王鹏、王贵红、张大鹏、李银梁。
3、工作成员：张艳艳、王晶、郑坤、刘丽霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁组。
成员：李润萍、张东明、李燕飞、彭乃良、陈锋、郭海天、张冬梅。
(三)计分员：关宏鹰、梁红芳。
(四)公证员：张便娥、任永生。
(五)主持人：高晓琴。
(一)参赛对象：各科室正式职工。
(二)参赛形式：以科室为单位组队参加，每队3人，各参赛队具体划分为：
第一队：投资中心代表队。
第二队：投资科代表队。
第三队：金融科、行事科代表队。
第四队：经贸科、财政科代表队。
第五队：外资科、农业科代表队。
第六队：社保科、经责科代表队。
注：各科室相互协商选出参赛人员。
20xx年6月14日上午8时30分。
局七楼会议室。
《审计法》、《国家审计准则》、《审计法实施条例》。
竞赛分必答题、抢答题、连环题、加赛题、互动答题五种形式(每个参赛队的基础分为100分)。
第一：必答题。
按抽签序号选取一组题作答，每组3题，由各组队员按1号位至3号位顺序独立作答，不能互相提示或代答。每答对一题加10分，答题时间为30秒，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
第二：抢答题。
本轮共20题，主持人在读题完毕说“开始”后进行抢答，抢答以最先按下按钮(信号灯亮起)为准，必须在主持人宣布台号后方可作答。抢答题可共同完成，一人主答，同队队员可以补充。每题答题时间为20秒，答对每题得10分，抢题5秒内不能开始作答或作答超时、答错、答不完整的扣10分;若在主持人说“开始”前抢答的，必须在5秒内开始作答，答对加10分，反之扣10分，并视作犯规，犯规3次，取消该队再抢答的资格。当参赛队员答错时，本题留给现场观众回答(举手回答)，答对者将可以获得一份奖品。
第三：连环题。
本轮共6组题，按抽签序号选取一组题目作答，由各组队员按序号独立回答，若第一名队员答对，第二名队员接着答题，以此类推;若其中一名队员答错、超时、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的队员就没有答题的资格。每答对一题加10分，答题时间为30秒。
第四：加赛题。
分数相同的竞赛组进行加赛。加赛以抢答题形式进行，每题10分，胜者名次排前;若分数仍相同，继续抢答。
第五：互动答题。
为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人从互动题库中若任选3题由现场观众举手抢答，答对者获得奖品一份。答错时换他人抢答，3次答错，该题作废。
(一)、各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐。
(二)、必答题。
(三)、抢答题。
(四)、连环题。
(五)、主持人宣布各队得分情况。
(六)、加赛题(前三名分值相同的队才启用)。
(七)、颁奖。
(一)、竞赛以普通话作答，语言表达要清晰流畅，答题者以“回答完毕”结束。
(二)、各参赛队员要按照各环节具体规定进行答题，否则取消答题资格。
(三)、参赛队员不得携带有关资料入场，比赛过程中关闭通讯设备。
(四)、为保持赛场的良好秩序和保证比赛的公平，比赛期间观众不得在场内喧哗、不得以任何形式向场上参赛队员提示。
(五)、竞赛过程中，只有主持人和仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，有仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。
(六)、比赛结束时，主持人及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。
所有答题结束后，根据各参赛队的累计得分高低分出一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖。
一等奖：1500元。
二等奖：1200元。
三等奖：900元。
优秀奖：600元。
开展知识竞赛活动方案篇十二
为了提高我校同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛以 “ 友谊第一，比赛第二 ”为原则，为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的舞台！
苏州科技学院全体学生
十一月至十二月（初赛、复赛、半决赛、决赛）
苏州科技学院江枫校区二教
苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~ 3个队，每队由4名同学自由组合而成，各班长负责好报名情况，将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。（每名学生只能加入到一个队伍中）
专业 电子 电科 软件外包 通信
科协部员 赵青
赵云祥 赵玉雪
忻立 陈遥
赵安能 郭迪
沈天昊
1．科协部干事在三校区进行宣传，并根据报名组队数制定具体赛程安排；
2．宣传部制作好海报，张贴在布告栏上；
3．将计算机趣味知识竞赛策划书发到学生会和团委网站上；
4. 通过校论坛进行宣传；
5．通过校广播站来宣传此次大赛；
7．向相关负责人借好比赛试场；
8. 从各班挑选出口齿伶俐的主持人，并进行相关的赛前知道；
10.在比赛前我们会给每一位参赛队员题库；
1.主持人宣布比赛开始，并说明比赛规则
2. 介绍参赛代表队及参赛队员
3. 介绍评委：各学生会部长或副部长及班委
4. 竞赛开始：必答题 - 抢答题 - 风险题
5. 评委点评
6. 主持人公布各队得分情况
7. 比赛结束
1． 比赛以一对一的方式进行。
本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选龋
必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何
提示，15秒内必须回答完毕， 答对一题加 10 分，答错不扣分。
抢答题必须在主持人念完题目说 “ 开始 ” 后进行抢答，在主持人说 “ 开始 ” 前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，其他选手不得回答，二十秒内回答完毕，答对一题加 20分，若答错，扣10分；另一队可选择继续答题，答对加10分，打错不扣分。
风险题的分值为 10 分， 20分， 30 分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，三十秒内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。
提供两种求助方式 ( 仅一次有效）：
方式二：要求去掉一错误答案．
比赛结束，如两队分值相同，则加3 道抢答题，来分胜负。
本次比赛采用累计分形式，基本分为 100 分，累计分最高队为胜。
胜出队进入下一场比赛，输的队伍进入复赛。
1 、必答题环节
a. 题型设计
题型有选择题、判断题，队员可选择自己喜欢的题型来回答题目。
b. 答题规则
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
c. 答题时间限制
主持人读完题，选手必须在 15 秒内答题有效，超时视为弃权。
d. 评分标准
每队有基础分 100 分，答对加 10 分，答错、弃权不加分。
e. 主持人公布各队得分情况
2 、抢答题环节
a. 题型设计
共 10道选择题，主持人依次读题，各队举牌进行抢答。
b. 答题规则
一队得到答题权后，必须在 20秒内回答完毕，超时视为答错；在答错下，另一队可选择继续答题或弃权。
c. 评分标准
首先答对的一队可加 20分，回答错误扣 10 分；后一队答对可加10分，答错不扣分，并由主持人公布正确答案。
d. 本轮比赛结束，主持人公布各队得分情况。
3 、风险题环节
a. 题型设计
所有题目根据难易分为 10 分， 20分，30分三种分值。
b. 答题规则
每队有三次选择答题的机会，主持人在读完题后 30 秒内答题有效，超时扣分。
c. 评分标准
答对加上相应分数，答错则扣除相应分数，并由主持人公布正确答案。
e. 主持人公布各队得分情况。
4 、总结颁奖
主持人宣布比赛结果，由评委为获奖队伍颁发奖状和奖品，主持人宣布比赛结束。
本次竞赛设，冠军队一组，亚军队一组，季军队一组，鼓励队若干，颁发学院团委认证的奖状，奖品待定。
附1：竞赛报名表
附2：竞赛评分记录表
联系人：席元元
联系电话：
11月13日
附表一：
计算机趣味知识竞赛报名表
队名：__________
参赛队员 姓名 联系电话
队员1
队员2
队员3
队员4
队名：__________
参赛队员 姓名 联系电话
队员1
队员2
队员3
队员4
电子与信息工程学院科协
附表二：
no._______
计算机趣味知识竞赛评分记录表
队名：__________
参赛队员 必答题
（每题10分） 抢答题
1号
2号
3号
4号
得分总计
开展知识竞赛活动方案篇十三
为了落实20xx年省分行工作会议精神，进一步加强信贷队伍建设，普及和强化员工对信贷业务知识的掌握和运用，提高信贷从业人员素质，推动全省农行20xx年员工成长计划实施，实现我行全面提升信贷管理水平，促使信贷人员岗位资格认证考试取得较好成绩，市分行决定在全行所有前后台信贷从业人员中组织开展贷款知识竞赛活动。中国农业银行xxx分行决定举办信贷业务知识竞赛，特制定本活动方案。
一、竞赛目标。
通过知识竞赛，对信贷从业人员全面理解信贷业务各项制度规定，熟练掌握信贷业务操作流程，提高全行信贷经营管理水平等方面起到积极的促进作用，同时营造全行范围内学习信贷业务知识的良好氛围。
二、领导及工作机构。
本次竞赛活动在市分行党委的领导下进行，并成立竞赛组委会，其人员组成如下:。
主任:xxx。
副主任:xxx、xxx。
竞赛组委会下设仲裁组，仲裁组成员由信贷前后台部门经理担任。
组委会下设两个小组，分别负责比赛各个环节的工作。
(一)会务组。
组长:xxx。
成员:xxx、xxx。
(二)资料组。
组长:xxx。
成员:xxx、xxx。
三、竞赛时间。
竞赛时间暂定为20xx年4月中旬，具体时间安排另行通知。
四、竞赛地点。
市分行十六楼会议室。
五、参赛单位。
二十一个支行各派一支代表队，市分行机关前台客户部门组成机关代表队。共22支代表队参加竞赛活动。参赛代表队由领队1人、选手3人组成。领队可以由参赛选手担任，但参赛选手中至少要求有1名副科级以上干部。
六、竞赛内容。
农业银行信贷基本制度、单项信贷业务管理办法等信贷业务知识，《公司法》、《担保法》、《物权法》《合同法》、《贷款通则》等相关法律法规等。
七、竞赛程序。
预赛程序为以下(一)(二)(四)(五)项，决赛程序为以下全部八项。
(一)参赛队入场，按台号顺序各作60秒自我介绍;。
(二)主持人介绍来宾及仲裁组人员;。
(三)市分行领导致辞;。
(四)正式竞赛(分类题全部赛完后，进行观众互动);。
(五)主持人宣布竞赛结果;。
(六)颁奖;。
(七)主持人宣布竞赛结束;。
(八)获奖选手与行领导合影。
八、竞赛规则。
(一)本次竞赛由市分行举办。竞赛经过初赛、预赛，最后将有六支代表队晋级决赛。每队确定三名选手(其中至少含一位副科级以上干部)，要求参赛选手必须是本行干部员工。
(二)预赛分组按照初赛笔试平均得分名次进行分组，具体为:。
第一组名次是:1、6、7、12、13、18。
第二组名次是:2、5、8、11、14、17。
第三组名次是:3、4、9、10、15、16。
(三)各代表队的比赛选手座次由各参赛队在赛前报名确定。比赛选手一经确定，顺序不得更改，即观众左侧为一号队员，右侧为三号队员。
(四)本次知识竞赛设个人必答题、小组共答题、抢答题、风险连环题四类多种题型。各参赛队要按照答题规则，在限定时间内、按规定方式回答问题。
(五)参赛选手要服饰整洁、仪态端庄，站起来回答问题。答题时必须使用普通话，吐字要清晰，表述要准确，答完题后要向主持人声明"回答完毕"。选手回复"回答完毕"后不得再对所答内容进行补充或更改。
(六)选手答题时观众不得提示，否则主持人可宣布该题无效，参赛队失去相应答题机会。
(七)竞赛按预定程序进行，具体由主持人操作，参赛选手要服从主持人的安排和裁定。主持人无法裁定的问题，可提请仲裁组裁决，仲裁组裁决结果为最终结果。
(八)在进行必答题、风险题竞赛轮次时，各代表队可以要求主持人重新宣读题目，但时间不重新计算。在进行抢答题轮次时，各代表队队员不得要求主持人重新宣读题目。
(九)参赛队抽签决定台位，台位和题号相对应。各队的基础分均为100分(台位抽签在竞赛前进行)。
九、答题形式及规则。
本次竞赛采取笔试和现场答题的方式进行。
(一)笔试。参赛各代表队首先参加笔试，时间约为120分钟。题型包括单项选择、多项选择、判断题和简答题。
(二)现场答题。题型包括单项选择、多项选择、判断题和简答题。竞赛分各展风采(个人必答题)、同舟共济(小组共答题)、争分夺秒(抢答题)、决胜时刻(风险连环题)四个环节。
1、各展风采环节(个人必答题)。
共18道题，分三轮进行，依次由各队的一号、二号、三号选手来回答，其他选手不得提示或暗示。每题10分，答对加分，答错、答不出来，或答题不完整、超时，不得分也不扣分。答题时间30秒。
2、同舟共济(小组共答题)。
共18道题，分三轮进行，依次由参赛队共同回答，由任一选手主答，其他选手可作补充或纠正。以最后作答队员的答案为准。每题10分，答对加分，答错、答不出来或答题不完整、超时，不得分也不扣分。答题时问40秒。
3、争分夺秒环节(抢答题)。
共18道题，分三轮进行，每轮中间稍作休整。每轮6个问题，每题均为10分，答题时间20秒。答对加10分;答错、答不出来、答题不完整或超时，扣10分。
主持人宣布"开始"后，各队按抢答器进行抢答，由最先输入抢答信号的`队来回答。主持人未宣布"开始"或不经主持人许可按响抢答器者，视作违例，扣去10分。
4、决胜时刻(风险连环题)。
共6道题。答题分10分、20分、30分三种分值。每队只有一次选择分值的机会。按照台号顺序，由各队自选某一分值1-6号题的第几号题。答对得相应分值，答错(含多答、漏答)或答不全扣除相应分值。由一人主答，其他队员可作补充。答题时间均为50秒。
(三)加时赛。
1、回答完所有题目后，如有两队以上分数相等而影响排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛。
2、加时赛题型为抢答题，规则同前。题目数量以决出名次为准。
(四)观众答题(计5个问题)为活跃比赛气氛，实现与观众的互动，在比赛结束后，由主持人提问，观众举手作答，回答正确可获纪念品一份。
十、表彰奖励。
根据各队最后得分高低确定名次，决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。同时，本次竞赛为参赛选手设置最佳选手单项奖1个，根据现场选手得分（结合笔试成绩）情况，在预赛和决赛阶段共4场比赛中各评出每场最佳选手1名，具体由特邀嘉宾评选。竞赛结束，一并进行颁奖。
十一、几点要求与说明。
(一)参赛代表队自行编排出场形式，内容要积极向上，时间不超过60秒。
(二)参赛队员不得迟到、早退，迟到5分钟视为该队弃权;竞赛过程中如有争议，各参赛队员不得在赛场上提出，待比赛结束由参赛队领队向仲裁组提出，最后以仲裁组裁决为准。
(三)参赛队员不得携带任何资料或者笔记本电脑、手机、mp4等上台比赛。
(五)组委会和各工作组要高度负责，细化任务，责任到人，主动配合，团结协作，高质量地完成各自承担的任务。
(六)本次竞赛活动坚持公开、公平、公正原则，任何人不得弄虚作假，各参赛队及现场观众必须自觉遵守秩序和竞赛规则，服从裁定。
(七)未尽事宜另行通知。
(八)本方案由市分行负责解释。
开展知识竞赛活动方案篇十四
“活力绽放,关注健康”
高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。
配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。
本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。
竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。
(一)报名方式:
本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。
(二)报名注意事项:
1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛
2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误
(一)竞赛
时间:第八周
地点:教学楼502、504
竞赛原则:“客观、公平、公正”
竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。
(二)辩论赛
时间:第九周
地点:艺术馆
比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要?
辩论阶段:每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件)
开展知识竞赛活动方案篇十五
巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的.能力。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。
数学协会全体会员。
模拟考试。
数学协会。
11月16日，9x502教室。
由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。
1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。
2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。
3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。
4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。
1.由组织部负责试卷评改工作。
2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。
活动现场。
数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。
黄淮学院数学协会策划部。
开展知识竞赛活动方案篇十六
为迎接建党xx周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：
下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。
具体时间以赛前通知为准。
只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。
(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。
(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。
开展知识竞赛活动方案篇十七
xx年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施，首次以行业规范性法规的形式对电网企业供电行为提出了具体要求，将其提升到了国家法律法规的高度。该办法对电网企业的供电能力、供电质量和安全，以及电价政策和收费标准等作出了明确的监管规定，为了让我市广大市民能够安全用好电，不作违反用电安全的相关事项，确保用电安全，并进一步了解国家最新颁布实施的《供电监管办法》，我局建议，供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造成用电隐患的活动。
主办：柳州市供电局。
承办：柳州市邮政局。
柳州所辖县（市）各机关、企事业单位、学校、人民团体及个人。
重点行业：用电较多的机械、制药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷等单位以及用电隐患的全市中小学生。
其他行业：纺织、轻工、旅游、娱乐、宾馆、饭店、商贸、食品、电信（电子）、五金机械等。
1、活动内容及方式：
利用邮政邮资明信片做为答题卡，由贵局和我局一起通过多种渠道向单位、市民发放，邮资明信片答题卡正面为答题卡内容和印刷好的回寄地址，背面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖项设置。
2、活动载体：
明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子。
3、发放方式：
通过邮政局免费送达各参赛单位和市民手中。
4、发行数量：分配对象。
六个县每个县2万枚，市区18万枚。合计30万枚。
5、费用预算：
印制32开安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子、明信片答题卡合计参赛费用3.00元/人。
1、柳州市邮政局从营造氛围、做大宣传，提高市民参与度，为柳州市安全用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发，为此次安全用电法律法规知识竞赛设置以下奖励：
一等奖1名，奖励价值xx元手提笔记本电脑一台；
二等奖10名，奖励价值500元内含250元话费手机一台；
三等奖20名，奖励价值35元柳州龙城、龙年个性化邮折一本；
四等奖200名，奖励价值20元柳州风光明信片一套。
中奖号码将在柳州市相关媒体、报纸上公布。
颁发“柳州市安全用电先进单位牌匾”
每个单位各奖励价值500元内含250元话费的手机5台。
2、参加全区幸运卡二次抽奖，抽取一、二、三等奖。
一等奖一名，获得价值1000元的邮乐卡；
二等奖两名，每名获得价值500元的邮乐卡；
三等奖三名，每名获得价值200元的邮乐卡。
3、参与刘三姐邮票首发仪式幸运抽奖。
特等奖，iphone4手机一台；
一等奖，价值xx元刘三姐纯金纪念章一套；
二等奖，价值1500元刘三姐邮品；
三等奖，价值800元刘三姐邮品；
四等奖，价值300元刘三姐邮品；
五等奖，刘三姐邮票纪念封。
（一）6月5日—6月20日，筹备运作阶段。柳州市供电局与我局对此次《科学发展，安全用电》安全生产法律法规知识竞赛答相关问题进行磋商。
（二）6月21日—6月30日，宣传启动阶段。举办活动启动仪式，宣布xx年“科学发展，安全用电”安全用电法律法规知识竞赛活动正式启动。
（三）7月1日——7月10日，宣传、发动、报名阶段。各县（市、区）供电局、邮政局将答题卡与宣传手册进社区、进学校、进家庭、进厂矿、进企业、进单位。
（四）7月11日—7月31日，答题及答题卡回收阶段。发放答题卡，参赛单位组织人员学习相关安全用电法律法规知识，并按试题内容认真答题，并于7月15日前将明信片答题卡寄到竞赛活动组委会进行评卷。
（五）9月1日—9月15日，评卷、统计阶段。对于回收的答题卡组织相关人员进行评卷、统计，作为抽奖和评选优秀组织奖的依据。
（六）9月16日—9月31日，总结表彰阶段。举行“科学发展，安全用电”安全生产法律法规知识表彰大会，邀请广西电视台组织安全生产趣味竞技活动，并在收回的安全生产法律法规知识答题卡中抽出个人奖一、二、三、四等奖，表彰获得优秀组织奖的单位。
1、充分体现柳州市供电局在认真贯彻落实国家有关精神上,态度坚决,措施得力。特别是在全市开展此次大型安全用电知识法规教育普及宣传活动，进一步增强全体公民安全用电防范意识，树立和提升柳州市供电局在全市广大群众的良好形象。
2、为xx年全国安全生产月活动，营造了一种具有特色的评论气氛，加深了学习安全用电法律法规知识的深刻印象，提高了广大职工干部学生的安全用电意识和校园安全意识，促进和谐柳州的构建。
开展知识竞赛活动方案篇十八
（一）竞赛要求：
深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
（二）竞赛目标：
努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
组长：
副组长：
成员：
各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
具体实施步骤。
1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。
注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。
竞赛安排。
一、竞赛内容与形式。
1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
二、现场答题程序：
（1）、主持人开场白，详见已备卡片。
（2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。
（3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
（4）、请参加活动的公司领导讲话。
（5）、开始进行第一阶段笔答题。
（6）、主持人介绍各队的基础分。
（7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
（8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。
（9）、公司领导作总结讲话。
三、现场比赛具体步骤：
主持人：
邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员。
车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。
纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（3人）。
前面估计用时：10分钟。
1、笔试题。
竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
（1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。
（2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。
用时估计：20分钟。
2、第一轮必答题。
主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
用时估计：20分钟。
3、第一轮抢答题。
（1）主持人请各队试抢答器。
（2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。
用时估计：15分钟。
4、观众答题。
共5道题，答对分别送给纪念品。用时估计：5分钟。
5、第二轮必答题。
主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间。
如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。
从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
用时估计：15分钟。
6、第二轮抢答题。
（1）主持人请各队试抢答器。
（2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。
抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。
用时估计：10分钟。
7、风险题：
主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。
用时估计：20分钟。
8、趣味猜词题：
趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。
用时估计：15分钟。
四、比赛结束，领导讲话，现场总结。估计用时：10分钟。
比赛共用时估计在2小时30分钟。
比赛设一等奖：一个，奖金20xx元；
二等奖：二个，奖金各1500元；
三等奖：二个，奖金各1000元；
鼓励奖：三个，奖金各500元；
开展知识竞赛活动方案篇十九
与信仰对话·为梦想筑魂。
现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。
xx级应用心理1班同学。
xx年05月26日晚上7点到8点半。
广东培正学院2教2504课室。
1.前期准备:。
找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点。
2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。
3.竞赛开始：
竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。
4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。
１．活动中各位同学注意文明礼仪。
２．学习委员做好现场拍照记录工作。
3．纪律委员维持现场纪律。
（一）竞赛开始前：
晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。
（二）竞赛开始：
竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小组，大概每组同学6个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。
必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣分。
抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。
加分题：共10题,答对2分，答错扣1分。
比赛结束后，由统计分数的同学统计每组得分，最高分的小组获胜，并公布前三名得奖组，由团支书颁发奖状。
（三）比赛结束后:。
前三名小组分别合照留念，并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建议。在同学们离开后，由团干们留下收拾场地，关好窗户、门，关好电脑，电源后再离开课室。
开展知识竞赛活动方案篇二十
根据《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”活动的通知》，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，决定在我校开展“文明礼仪知识竞赛”活动，为确保活动的有序进行，现拟订如下方案：
为了进一步加强学生思想道德建设，提高学生的综合素质，让师生通过竞赛活动，养成良好的文明礼仪习惯，将文明礼仪知识传播到每位师生中去，弘扬文明礼仪，构建“文明校园、和谐校园”。
学习礼仪，构建文明校园
广泛动员全校师生参与“做文明有礼安顺人”实践活动，以《安顺市公民文明手册》、提升教师素质等相关资料为参考读本，在广大未成年人和教师中深入开展文明礼仪知识普及活动，开展校级文明礼仪知识竞赛，深化我校“三生四爱五心五好”主题教育，促进教师和未成年人文明素质不断提升。
四、参赛对象：四、五年级每班各2名学生和1名教师；全校师生参与互动。
五、竞赛时间：20xx年5月17日下午2：00。
六、竞赛地点：白岩镇中心学校操场。
七、活动规模及形式：全校参与；知识竞赛和有奖问答。
1、出题、主持：陈端洪
2、拍照、摄像：方晓华
3、评委：王鹏飞、王凤、段达峰、刘周剑、杨从珍
4、班级纪律维护：各班班主任及科任教师
5、校园保安：吴有海
6、计分：周兴盛
一等奖一名（200元）；现场问答正确的奖纪念品
1、以班级为单位，四至五年级每班选派2名学生和1名教师组队参赛。
2、每个参赛队均有100分的基础分。
2、比赛出题包括礼仪知识、公共文明礼仪和学校礼仪三个部分，每个部分均按教师、学生设置必答、抢答两个环节。
3、必答题部分分教师必答和学生必答两部分，设置教师题库和学生题库，题目量均为8个，各参赛队按抽到的题目回答问题；每个参赛队教师和学生均有两个必答题，答对1题得20分，答错扣10分。
4、抢答题又称风险题，教师和学生均可参与抢答，共40个题目，答完为止，某题无队参与抢答，该题取消。违反抢答规则（主持人未念完题目，未喊开始而提前有抢答表示的视为违规）取消该队该题抢答资格，抢答资格获得队由裁判进行裁定。答对1题得10分，答错1题扣10分，答题是否正确由裁判认定。
5、教师和学生出题范围
（1）教师出题范围：教师礼仪、礼仪知识、
（2）学生出题范围：学生礼仪、礼仪知识、
1、通过班队会、红领巾广播站、黑板报等广泛宣传此次竞赛活动，根据《安顺市公民文明手册》内容组织开展相应的礼仪教育活动，指导老师除了积极准备之外，要起示范带头作用，对参赛队员进行辅导，展现个人和集体风采。
2、加强组织领导，将这一活动作为推进未成年人思想道德建设的重要内容，确保责任到位、措施到位。
3、统筹协调，细化工作措施、切实履行职责，做到密切配合、合力推进。
4、广泛动员和组织教师、学生参与活动，“寓德育教育于活动之中”，使师生文明礼仪植根校园。
1、注意环境卫生、操场上不乱扔废弃物。
2、班主任和科任教师是本班安全责任人，要负责组织好本班学生，关注学生动向，清点班级人数，不得让学生四处走动，负责学生活动期间人身安全，杜绝安全事故的发生。
3、校园保安要加强校园巡逻，不得让无关人员进入校园，维护师生人身安全，保障活动顺利进行。
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