篮球比赛中，队员们需要紧密合作才能取得胜利。如何保护和传承传统文化？这是每个国人都应该关注的责任。以下是一些名人的总结感悟，或许能够给你一些启示。
法律讲座的体会篇一
4月25日下午三点，我们学校邀请了苏州市政纬律师事务所的主任律师——谈海圣给我们作了“安全在我心中”的法律知识讲座。谈律师通过一些生动的事例并结合我们教师工作的实际给我们作了一场精彩的讲座，使我更加了解了《教育法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。
第一，在第一时间送学生到医院，同时联系家长。
第二，查清事实真相。
第三，做人性化处理，不要过早的去分清是谁的责任，可能在学校出了一些事故，孩子受到伤害，家长心里也不好受，所以应该先缓一缓，冷却一下。第四，如果学校处理不当而造成的这一部分损失由学校承担。听到这里我深有感触，由于在前一阶段我们班正好出了类似的事情。有一个学生上厕所回班级的路上由于自己不慎摔了一跤，为了这件事折腾了好些天。
听了谈律师的讲座，给我们以后在教育教学中处理一些学生伤害事故指明了道路。希望以后多听听类似的讲座，更好的为以后的工作服务。
法律讲座的体会篇二
近日，本人参加了一次以“法律”为主题的讲座，受到了极大的启发。在此，我将分享我对法律的认识和体会，以及我在讲座中所听到的一些重要观点和见解。
第二段：什么是法律
法律，是用来规范人类行为和维护社会秩序的一种制度。它是一系列规则的集合体，这些规则对于社会的组织和运行都有重要的意义。法律，在人类社会中扮演着至关重要的角色。没有法律，人类社会将会混乱无序，难以生存和发展。
第三段：法律的作用
法律的作用，包括但不限于以下几个方面。首先，它保护了人们的基本权利和利益。法律制定了各种法规和规定，对于人们的权利和利益，提供了法律保护。其次，它维护了社会稳定和秩序。法律的存在，可以使人们在社会生活中保持一种守法的态度，遵循法律规定，不违背社会公德。最后，它促进了环境和谐和经济发展。法律规范了社会的各种行为规范，保证了环境的和谐，促进了经济的发展。在一个依法治国的国家里，人们相互信任，经济和社会生活体系也更加健康。
第四段：法律的实施
法律的实施主要依靠司法部门和执法部门。司法部门包括常见的法院和检察院，他们负责审判和控告违法行为。执法部门包括警察局、税务局、海关等，他们的职责是负责执行法律，惩罚那些违法的人和组织。这些部门在维护法律的公正和权威方面起着至关重要的作用，可以有效的保证法律的实施。
第五段：结论
在讲座中，我学到了很多法律的知识和理论，这些知识在实际应用中可以帮助我们更好的理解和遵守法律。同时，我也深刻了解到了法律的作用和意义，它为我们的日常生活提供了保障，为社会的稳定和和谐提供了基础。我们每个人都应该遵守法律，同时也应该了解法律，提高自我素养，积极投身到维护法律的行列之中。只有这样，我们才能建立一个更公正、更和睦，更繁荣的社会。
法律讲座的体会篇三
在法律发展日新月异的今天，法律知识的掌握对于每个人都显得至关重要。为了提高个人法律素养，我参加了一场精彩的法律讲座培训。通过这次培训，我收获颇丰，深受启发。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的心得体会。
第二段：主题介绍。
这场讲座的主题是民事法律知识。在讲座中，讲师首先对民事法律的重要性进行了介绍。他强调了民事法律对于我们生活的各个方面都有着广泛而深远的影响。随后，讲师以案例和具体事例来讲解了民事法律的基本概念、原则和适用范围。他通过生动的语言和清晰的思路，让我们更好地理解了民事法律的要点。
第三段：内容概述。
在这场讲座中，讲师涵盖了许多重要的民事法律知识。他首先介绍了合同法的基本原则和要素，并强调了在签订合同时要注意的事项和风险。接着，他讲解了侵权责任法的相关条款和适用情况，让我们了解了维护自身合法权益的方法。此外，他还向我们介绍了法律援助制度和消费者权益保护法，提醒我们在遇到法律问题时应该如何寻求帮助和维护自身权益。
第四段：感悟与收获。
通过这次培训，我受益匪浅。首先，我意识到了法律知识的重要性和实用性。无论是在日常生活中还是在工作中，法律都无处不在，了解法律可以帮助我们更好地解决问题和避免麻烦。其次，我学会了如何正确运用法律知识。讲师通过具体案例的分析和讲解，让我明白了理论知识与实践相结合的重要性。最后，我认识到了法律援助的重要性。在讲座中，讲师向我们介绍了如何寻求法律援助和维护自身权益，这对于我们无疑是一种巨大的安慰和支持。
第五段：结尾总结。
通过这次法律讲座培训，我不仅学到了丰富的法律知识，也对法律的重要性有了更深的理解。法律是社会公平和正义的基石，我们每个人都应该重视法律，遵守法律。作为一个普通人，掌握一定的法律知识是我们保护自己合法权益的基本途径。我相信，通过这次讲座的学习和培训，我将能够在日常生活中更好地运用法律知识，为自己和他人谋求公平和正义。
法律讲座的体会篇四
最近，我参加了一场法律讲座，深受启发。这场讲座让我认识到法律对我们日常生活的重要性。在这场讲座中，我学到了很多新的法律知识，也懂得了如何维护自己的权益，如何遵守法律。
第二段：讲座内容的回顾
讲座的内容非常丰富，涉及了许多领域，例如婚姻法、劳动法、知识产权、财产法等。其中，讲授到的知识点对于我们普通人来说尤其重要，如何维权，如何保护自己的财产和知识产权，如何解决争端等等。在这场讲座中，我了解到诸如合同法、物权法、继承法、侵权责任法、商标法、专利法等等法律条款，也让我在日后更加懂得如何维护自己的权益。
第三段：听众的互动与感受
在讲座过程中，讲师时常与听众互动，询问听众的看法和问题，让听众能够更好地理解和掌握法律知识。同时，讲座也为大家提供了一个交流的平台，听众们也可以在课后与讲师进行交流，进一步了解法律知识。这次讲座不仅让我获得了新的知识，也让我认识到每个人在生活中都不可避免地要面临法律问题。讲座通俗易懂，使得我在听后不仅有深刻的认识，同时也能够灵活运用。
第四段：法律知识的启示
这次讲座对我的意义非常重大，不仅为我提供了更加深刻的法律认识，同时也让我了解到不同角度和层面的法律问题。在法律问题面前，每个人都需要有自己的思考和解决方案，获得法律知识是现代人必备的能力。
第五段：总结
听完讲座，我对法律有了更加全面和深刻的认识，也认识到了自己在生活中需要更加重视法律问题。在此，我想对讲师表示感谢，感谢他们为我提供了一个更加深入了解法律知识的机会。这次讲座让我感受到了法律的广泛且深刻的影响，也让我认识到在日常生活中遵守法律不仅是一种义务，更是一种责任。我相信，通过这次讲座，我能够更好地应对日常生活中的法律问题，从而提升自己的法律素养。最后，我也希望更多的人能够像我一样，重视法律，增强法律知识，让自己成为更好的法律人。
法律讲座的体会篇五
近日，我有幸参加了一场关于法律的讲座。这场讲座对我来说有着重要的意义，不仅强化了我的法律理念，还拓宽了我的法律知识。在这篇文章中，我将分享我在《法律讲座》中的心得体会。
首先，讲座的开场就给我留下了深刻的印象。讲座由一位资深法律专家主持，他的语言表达清晰、思路明确，给人以亲切和专业的感觉。在他的引领下，我听到了许多我以前从未涉足过的法律专业术语，这些术语和我在日常生活中接触到的法律概念相较之下显得更加精确和深入。他还通过实际案例的分析，展示了法律在维护公平和正义方面的重要作用。在听他讲述案例的过程中，我深感法治对社会的意义和作用，也意识到了个人在法治建设中的责任和义务。
其次，讲座的逻辑结构让我受益匪浅。讲座以法律的定义和分类为开端，接着展开介绍法律的产生和发展过程。在这一部分，我对法律的概念和内涵有了更加深入的理解，同时也明白了法律与社会的关系密切，是社会运转的保障。随后，讲座详细介绍了刑法、民法和行政法等不同领域的法律内容，以及宪法的地位和作用。通过这些内容的学习，我对法律的体系和结构有了更加清晰的认识，也开阔了自己对法律领域的了解。最后，讲座以法律教育的重要性为结尾，强调了每个公民都应该具备法律普及知识的必要性。这样的逻辑结构让我能够一步一步地理解法律的体系和内涵，而不再是一个零散的知识点。
再者，我受到了讲座的案例分析的启发。法律的学习和应用无法仅仅停留在抽象的概念和条文上，而是要通过具体的案例来进行思考和分析。在讲座中，我听到了一些案例，这些案例包括民事纠纷、刑事犯罪以及行政违法等不同类型的案例。通过分析这些案例，我可以更好地理解法律的适用和法律的效果。在学习法律时，我要时刻关注实践的案例，既能够加深理解，又能够提高应用能力。
此外，讲座中还强调了法律人的职业道德和责任感。法律专业是一门高度责任和敏感性的学科，从业者不仅要有扎实的法律知识，还要具备高度的职业操守和道德标准。一个行为合乎法律规定但缺乏道德的律师，对于法律体系来说，是不利的。因此，在学习法律的同时，我也要注重培养自己的职业道德和责任感。只有这样，才能够更好地为社会公正和人民利益服务。
综上所述，参加《法律讲座》给我留下了深刻的印象并让我受益匪浅。通过这次讲座，我更加深入地了解了法律的概念、内涵和体系，明白了法治对社会的重要性。同时，讲座还启发了我要关注法律实践案例和培养自己的职业道德和责任感。这场讲座让我对法律这个领域充满了热情和好奇，我将会继续深入学习和了解法律知识，为法治社会的建设贡献自己的力量。
法律讲座的体会篇六
“让和平来到人世，让和平从我开始”一句广为流传的歌词，它意味着什么?意味着我们应该逐步认识到在精神上是统一的，必需规范自己的言行、遵守法律才会造就一个和谐的社会。
在“法律知识进校园”活动中，我深深地体会到法律在我们生活中的地位是不可取代的。国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。如果没有《青少年方罪法》的约束，就不可能得为祖国伟大复兴奋斗的青少年;如果没有《劳动合同法》来保障广大劳动工人的合法权益，就不会有的今天美好的生活环境。没有法律的保障，一切的一切都将陷入罪恶的沼泽。
晴朗的夜晚，遥望天空，千万颗星星映入眼际。我们的法律犹如天空中闪烁的繁星，让黑夜变得活力四射。法律知识进入校园让校园变得更加和谐美丽到处是欢歌笑语。
校园，我们学习生活的地方;社会，我们实践证明自己能力的园地。然而，无论何时何地法律都围绕着我们，时刻在我们身边。“法律知识进校园”活动中，我体会到因为有法律我们的个人的综合素质才得以提高。因为有了法律我们才感受到生活的温馨和谐。我们应该尽情的享受法律带给我们的权益、安宁、和谐、秩序、文明等福祉;享受法律带给我们的不乏诗意的秩序和谐之美。但是，在享受法律这支玫瑰的芬芳美丽时千万要记住不要冒犯它。因为它除了和别的花草一样的展现着美丽之外，更有的锋利的芒刺。
法治的气息是芬芳的。法律是无形的，但又能让人们在生活中感受到它的酸甜苦辣;宪法是甜的，民法是酸的，刑法是苦味的，各种法律制度、法律精神以及法律的实施各个环节形成的法治，却让人感受到它的芬芳气息。
漫漫人生路，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏。方能中流击水，抵达光明的彼岸。大学校园是我们演绎人生的舞台，而如何在舞台上将你的人生演绎得绚丽多姿?这就需要有的一个温馨和谐的校园，充满芬芳的舞台。此次“法律知识进校园”活动正好给了舞台形成的条件。
我们大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备有得相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。在“法律知识进校园”活动中积极参与活动，学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中，成为一个知法懂法守法的合格公民。
星期一下午第三节，孙律师到我们学校开法律讲座，他用自己多年的见闻，举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子，使我们受到很大的教育。
听了讲座后，我认识到，凡事都是由小变大，积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改，日久天长坏毛病就越来越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非的能力差，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。因此，青少年必须增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为中学生应当做到以下三点：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
第二，要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的独立自主意识是很可贵的，但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在生活的道路上出现偏差。
第三，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。
孙律师的.讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
另外，我还认识到，现实生活中，网络无处不在，许多家长“谈网色变”，其实网络对中学生的帮助有很多：它可以开阔视野，给学习、生活带来巨大的便利;加强对外交流，给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境;促进中学生个性化发展，为创造性思维不断地输送养料;拓展中学生受教育的空间，有利于其身心的健康发展。但是，上网的弊端也是不容忽视的：网络信息的丰富易对中学生造成“信息污染”，这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
总之，网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。
法律讲座的体会篇七
最近，我参加了一场由法律专家主讲的法律讲座。在这场讲座中，我获得了很多有关法律的新知识和更深层次的理解。这篇文章是我参加这场讲座后的心得体会，我想通过这篇文章分享一下我对法律的看法和感悟。
二、法治的重要性。
在这场法律讲座中，我深刻地认识到了规则和法律的重要性。法律的存在不仅可以调节社会的秩序，还可以保护人民的权益，维护公平正义，从而使社会更加和谐和稳定。我们每个人都应该遵守法律法规，尊重法律的权威，不断提高自己的法律意识。只有这样，才能为我们的国家和社会做出自己的贡献。
三、法律的适用原则。
在讲座中，法律专家讲解了很多法律的适用原则。其中最重要的原则就是平等和公正。这意味着任何人都应该在法律面前平等，无论其社会地位、财富、种族、性别等，都应受到同等的待遇。这是我们社会的基本底线，任何违反这个原则的行为都应该受到谴责和惩罚。
四、法律的常用工具。
在讲座中，法律专家介绍了很多法律的常用工具，例如法律条文、案例分析、法律文件、书面文件等。这些工具可以帮助我们更好地理解和解决法律问题。对于普通人而言，我们需要掌握一些基础的法律知识，例如如何撰写合同、如何避免侵权、如何维护自己的权益等。对于专业人士而言，他们需要深入了解不同领域的法律和法规，以便更好地为客户提供服务。
五、个人心得和感悟。
通过这次法律讲座，我深刻认识到法律对我们社会的重要性和作用。对我而言，它不仅是一个行业或者一个职业，更是一个信念和理念。只有通过学习和实践，我们才能更好地理解和理解法律，为我们社会的发展和进步做出贡献。作为一个普通人，我会积极遵守法律法规，维护自己的合法权益，并尽可能提高自己的法律知识。想要了解更多法律资讯，我相信参加更多的法律讲座和课程是一个好的选择。
法律讲座的体会篇八
在现代社会中，法律意识和法律知识的重要性已经日益凸显出来。因此，加强法律教育，提高公民的法律意识和素养，成为了当务之急。近期，我有幸参加了一次《法律讲座》，并从中获得了许多启示和收获。通过这次讲座，我对法律有了更深刻的理解，并见识到了法律的广阔世界。
第二段：法治国家的重要性。
这次讲座首先明确了法治国家的重要性。法治国家是现代社会发展的基石，也是一个良好的社会秩序和公平正义的基础。只有依法治国，才能维护社会的稳定和秩序，保障公民的合法权益。通过讲座，我明白了法治国家的理念和目标，进一步增强了对法治国家的认同感和自豪感。
第三段：法律意识的培养。
讲座中，授课教师强调了法律意识的重要性以及如何培养法律意识。法律意识是指公民具备遵守法律规范、自觉维护自己合法权益的意识和能力。法律意识的培养需要从小抓起，从家庭和学校教育开始。而我们作为公民，也要自觉学习法律知识，养成遵守法律的良好习惯。通过这次讲座，我明白了法律意识的重要性，下决心从现在开始，通过学习和实践，不断提高自己的法律意识。
第四段：法律知识的学习。
这次讲座还介绍了一些基础的法律知识和法律常识。虽然讲座时间有限，但授课教师尽可能详细地解答了我们的问题。从中我了解到了一些个人未来可能会用到的法律知识，例如知识产权保护、合同法等。这些知识不仅帮助我更好地保护自己的权益，也让我对法律有了更加全面的认识。我深刻体会到了法律知识的重要性和必要性，决心今后要多阅读相关法律书籍，不断丰富自己的法律知识储备。
第五段：法律与我。
通过这次讲座，我意识到法律与我的关系并不远离。作为一个普通公民，我生活的方方面面都与法律息息相关。无论是学习、工作还是日常生活中的各种事务，法律都在起着指引和保护的作用。只有了解法律、遵守法律，我才能更好地保护自己的权益并行使自己的义务。因此，我决心今后要更加注重法律学习，提高自己的法律素养，使自己成为一个合格的公民。
结尾：
通过《法律讲座》，我不仅对法律理念和法律体系有了更深刻的认识，也明白了法律意识和法律知识对于个人和社会的重要性。我将会把这次讲座所得到的启示和收获转化为实际行动，通过不断地学习和实践，提高自己的法律意识和素养，为社会的法治建设贡献力量。
法律讲座的体会篇九
“让和平来到人世，让和平从我开始”一句广为流传的歌词，它意味着什么?意味着我们应该逐步认识到在精神上是统一的，必需规范自己的言行、遵守法律才会造就一个和谐的社会。
在“法律知识进校园”活动中，我深深地体会到法律在我们生活中的地位是不可取代的。国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。如果没有《青少年方罪法》的约束，就不可能得为祖国伟大复兴奋斗的青少年;如果没有《劳动合同法》来保障广大劳动工人的合法权益，就不会有的今天美好的生活环境。没有法律的保障，一切的一切都将陷入罪恶的沼泽。
晴朗的夜晚，遥望天空，千万颗星星映入眼际。我们的法律犹如天空中闪烁的繁星，让黑夜变得活力四射。法律知识进入校园让校园变得更加和谐美丽到处是欢歌笑语。
校园，我们学习生活的地方;社会，我们实践证明自己能力的园地。然而，无论何时何地法律都围绕着我们，时刻在我们身边。“法律知识进校园”活动中，我体会到因为有法律我们的个人的综合素质才得以提高。因为有了法律我们才感受到生活的温馨和谐。我们应该尽情的享受法律带给我们的权益、安宁、和谐、秩序、文明等福祉;享受法律带给我们的不乏诗意的秩序和谐之美。但是，在享受法律这支玫瑰的芬芳美丽时千万要记住不要冒犯它。因为它除了和别的花草一样的展现着美丽之外，更有的锋利的芒刺。
法治的气息是芬芳的。法律是无形的，但又能让人们在生活中感受到它的酸甜苦辣;宪法是甜的，民法是酸的，刑法是苦味的，各种法律制度、法律精神以及法律的实施各个环节形成的法治，却让人感受到它的芬芳气息。
漫漫人生路，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏。方能中流击水，抵达光明的彼岸。大学校园是我们演绎人生的舞台，而如何在舞台上将你的人生演绎得绚丽多姿?这就需要有的一个温馨和谐的校园，充满芬芳的舞台。此次“法律知识进校园”活动正好给了舞台形成的条件。
我们大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备有得相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。在“法律知识进校园”活动中积极参与活动，学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中，成为一个知法懂法守法的合格公民。
“以热爱祖国为荣，以危害国家为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。”牢记法律于心中，在人生的大舞台上尽情的演绎，去发现和享受生活的无限美妙!
法律讲座的体会篇十
尊敬的在座的各位领导、各位同仁，大家下午好！
受咱们中医院领导的邀请，今天借这个机会，我很乐意和大家一起学习、交流一下有关医疗纠纷及其相关法律、法规方面的知识。我从医院出来做律师有六年多，此前我做了15年医生，所以每一次来到医院，这里的环境都使我感到非常亲切，我知道，在座的各位大多是一线的大夫、护士，平时工作非常繁忙，今天能抽出这个时间来听我讲课非常不易，我很乐意和各位同仁分享一下我这几年做律师工作中所学、所知、所悟，希望能帮助大家提高防范医疗风险方面的知识和能力。
现在我们国家正在加快依法治国，建设社会主义法制国家的步伐，我们卫生行业也强调依法治院、依法行医。今天之所以有这个讲座，也是咱们中医院领导对依法治院、依法行医理念的充分重视的体现。实际上，我想大家也应该认识到依法治院、依法行医更是现实的需要。法治进步的一个突出表现，不但是法律的完善，更是公民法律意识的觉醒和提高，现在公民的依法维权的意识比以前有明显的提高了（作为律师，我的手机信息在网上有公开，所以，每天咨询的很多，很多都是医疗方面的问题，咨询的大多数年轻人），作为医务工作者，你如果不依法行医，就可能出现医疗纠纷，甚至诉讼，使自己处于不利局面。而现实的社会，医疗纠纷的发生是呈现不断增长的态势的，法院受理的医疗纠纷案件也是不断增加。所以，生活在法治社会里，你必须提高自己的法律意识，了解什么叫依法行医，才能提高防范法律风险的能力。下面我想就依法行医和防范医疗风险这个话题和大家交流一下：
一、首先说说医疗纠纷的概念，还有个名词叫医患纠纷，顾名思义，就是医院和患者及其家属之间发生的纠纷。医疗纠纷是在医疗活动中发生的医院和患者及其家属之间发生的纠纷（不是医生和患者或者家属之间发生的纠纷，按照法律规定解释，医生的医疗行为是职务行为，由医院承担替代责任，当然，若医生存在重大过失的，医院是可以向相关责任人主张全部或部分追偿的），医患纠纷比医疗纠纷概念大。所谓医疗活动，是围绕着患者就医过程的就诊、检查、诊断、治疗、护理、出院医嘱等环节的一系列过程。医患纠纷中还包括了医疗纠纷以外与医疗活动无关的纠纷，如侵犯名誉权、肖像权、隐私权纠纷，医疗器械产品质量纠纷，发生在医院的安保纠纷等，后面的虽然也叫医患纠纷，但属于一般侵权纠纷范畴。当然，医疗纠纷是发生最多的，也是我们需要重点防范的纠纷。
二、医患关系是什么性质的法律关系？
医患关系到底是什么性质的法律关系，现在是说法不一，但通常说法是：是一种医疗服务合同关系、还存在行政法律关系、消费法律关系。三种法律关系各有其特有的内容。
首先，医疗合同是一种以提供医疗服务行为为内容的特殊的无名合同。医患双方是平等的民事主体，合同的主要内容是：患者提供医疗费用，医院为患者提供规范有效的诊疗服务。其特殊性体现在：第一、强制缔约性。强制缔约是指法律对于某些特殊的行业，强制性地赋予业者为相对方必须提供有关公共服务的方式。主要应用于公共服务行业。《医疗机构管理条例》第三条规定：医疗机构以救死扶伤，防病治病，为公民的健康服务为宗旨。第三十一条规定，医疗机构对危重病人应当立即抢救。对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当及时转诊。《执业医师法》第三条规定：医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。第24条规定：对危急患者，医师应当采取紧急措施进行诊治不得拒绝急救处置。患者前往医疗机构挂号的意思表示，属于合同法上的要约；医疗机构发给患者挂号单的意思表示，属于合同法上的承诺。但是，医疗机构出于其公益性质，如无正当理由不能拒绝患者就诊。医疗合同的强制缔约性并不妨碍合同当事人意思自治的原则，如患者可以自由选择医疗机构和大夫，医院根据自身诊疗项目和技术水平是否能够满足患者的需求决定是否收治或者转院。
二、不确定性。具体表现为：疾病的发生具有突发性和偶然性(健康体检除外)；患方何时何地就医具有随意性；由于患者本人疾病的差异和体质的差异，医生的技术水平、学术流派、医院的环境、设备等不同，导致了相同疾病的患者接受医疗服务的过程和结果不一致或完全相反。因此医疗合同的内容相对不确定。医学的科学性和人类疾病谱的不断发展和变化，决定了医疗行为的风险性和不可预见性。
随着病情的不断发展和变化，医院(医生)在对患者的诊疗过程中，不可避免的会进行某些特殊检查、操作、抢救乃至手术，而由于患者(家属)对自己的病情、治疗方案、愈后享有知情权，因此要求医院(医生)在对患者采取上述措施时，需要征得患者(家属)充分了解后签字同意，即得到患者(家属)的承诺，此时，医患双方又形成了新一轮的合同关系，并受此制约。这里表现出来的就是知情同意书，它体现的法律关系是医院的告知义务和患方的知情同意权。
这里要强调一点，就是在医疗过程中医生违反法律、法规、规章及医疗规范、常规造成患者人身损害，构成的是侵权责任，也可能构成违约责任，就是所谓责任竟和的问题，法律规定当事人可以选择违约或者侵权，但患者基本上会选择侵权责任，为什么？主要因为按照有关法律规定侵权责任赔偿损失不仅包括全部财产损失，而且包括精神损害赔偿，赔偿金额要比违约责任大的多；而且法律规定医院要自己证明自己的医疗行为没有过失，而违约仍采用谁主张，谁举证原则，原告要首先证明医院存在违约的事实；不过，法律规定违约责任诉讼时效为一般时效，即两年，而侵犯人身权利的诉讼时效为一年，从知道或者应知权利被侵犯之日起计算。
其次，医患关系在某些例外情形下属于行政关系，例如《传染病防治法》规定了医生对甲类传染病或疑似传染病的患者必须实行强制治疗和强制隔离；《执业医师法》和《突发公共卫生事件应急条例》都要求在发生严重威胁人民生命健康的紧急情况下，医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣去执行政府的某些管理职能。这些规定都是公法赋予医务人员的公共职责，在履行这些义务时，完全具备行政法的执法性、单方性等特点。所以，在传染病防治和公共卫生这部分领域发生的医患关系应该还是由行政法调整的法律关系。
三、关于医疗事故及医疗事故处理条例。
（二）、在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊发生医疗意外的：
（三）、在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果的；
（四）、无过错输血感染造成不良后果的；
（五）、因患方原因延误诊疗导致不良后果的；
（六）、因不可抗力造成不良后果的。根据《条例》不够成医疗事故医院不承担赔偿责任。根据当时最高人民法院相关解释，不构成医疗事故的只是不按照《条例》承担医疗事故的责任，若有过失并造成损害后果，还是要按照《民法通则》及相关司法解释要承担民事赔偿责任的。
构成医疗事故医院及医务人员可能承担什么法律责任？
2009年底公布，2010年7月1日实施的《侵权责任法》终结了《医疗事故处理条例》作为人民法院处理医疗纠纷的依据的时代。当然，作为行政法规的《医疗事故处理条例》目前并没有被明确废除，其作为卫生行政部门处理医疗事故纠纷的依据还是起着相应的作用。实际上，由于医疗事故这个概念深入人心，老百姓在出现医疗纠纷的时候首先考虑的都是是否构成医疗事故，他们以为只有构成医疗事故才能说到民事赔偿问题。他们还是大多会向卫生局提起申请医疗事故处理申请，卫生局还会以此委托医疗事故技术鉴定。但人民法院已经不再以此作为处理医疗纠纷的依据。
四、重点讲讲《侵权责任法》关于医疗损害的规定。
《侵权责任法》第七章从第54条到64条，用了11条的条款专门规定了医疗损害责任。这是人大常委会出台的专门法律，其法律层级高于《医疗事故处理条例》，这是目前审理医疗纠纷案件的基本法律，结束了法律适用的二元论。从法院审理角度，这个法律已经取代了《医疗事故处理条例》，从案由上，现在的医疗纠纷叫“医疗损害责任纠纷”，已经不再使用“医疗事故赔偿纠纷”的案由。从医疗纠纷的鉴定方面，根据相关规定也由法医临床司法鉴定机构根据《司法鉴定程序通则》进行司法鉴定，取代了医疗事故技术鉴定。因为司法鉴定属于社会中介机构，独立对外鉴定并承担责任，所以，这个鉴定应该说比较中允和公正，老百姓公认具有更大可信度。
第55条规定：医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其书面同意；不宜向患者说明的，应当向患者的近亲属说明，并取得其书面同意。医务人员未尽到前款义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。
第56条规定：因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施。
第55条、56条规定了医务人员的告知义务和患方的知情同意权利的问题。下面我们重点讲讲这个问题。
医疗活动是医生和患者之间的事情，是个互动的过程，绝非医生单方面的事情，患者在医疗活动中享有知情权和选择权，这是一种法定权利，医生应尊重患者的这种权利，对医生就是相对的告知义务。《执业医师法》第26条规定，医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。《医疗机构管理条例》第33条规定，医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时，必须征得患者同意，并应当取得其家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见时，应当取得家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，经治医师应当提出医疗处置方案，在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施。注意，这里《医疗机构管理条例》第33条法律规定的同意签字权是有层次的，实际上分四个层次，有上一层次的人，不能让下一层次的人签字，而且法律在文字上用的是应当，所谓应当就是必须，设定为患方的权利，当然权利也意味着责任承担。【发生在2007年11月21日北京某医院的孕妇胎儿死亡案经媒体曝光后全国闻名，一名孕妇因难产生命垂危被其丈夫送进医院，面对身无分文的孕妇，医院决定免费入院治疗，而其同来的丈夫竟然却拒绝在医院的剖腹产手术上面签字，焦急的医院几十名医生、护士束手无策，在抢救了3个小时后，医生宣布孕妇抢救无效死亡。
评价：尊重患方知情同意权与抢救患者生命的矛盾，但医院在这个案例中没有过失，不应当承担什么法律责任。
《医疗机构管理条例实施细则》第62条规定，医疗机构应当尊重患者对自己病情、诊断、治疗的知情权利。在实施手术、特殊检查、特殊治疗时，应当向患者作必要的解释。因实施保护性医疗措施不宜向患者说明情况时，应当将有关情况通知患者家属。这里的“特殊检查、特殊治疗”是指有一定的危险性或会产生一定损伤的情况，以及将会有较大花费等情况。《医疗事故处理条例》第11条规定，在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者，及时解答其咨询；但是应当避免对患者产生不利后果。那么，患者享有哪些知情权？我国相关法律规定：患者有权知道自己的病情、诊断、治疗情况；有权知道医师拟定给自己实施的手术、特殊检查、特殊治疗的适应症、禁忌症、并发症、疗效、危险性、可能发生的其它情况；有权同意或者拒绝进行医师拟定的检查、治疗方案；在有多种治疗器械或多个治疗方案时，有选择权。同时有权知道医院诊疗秩序和规章制度；知道看病时应尊重医护人员诊治权；知道自己进行特殊检查和手术应该履行的签字手续；知道发生医疗纠纷应当依法解决的相关程序。
患者对自己的病情和治疗措施享有知情权。相应的医师对患者就有告知的义务。即医师有依据相关法律、法规履行向患者进行告知的义务；有经患者同意后才可进行相关特殊检查检查、特殊治疗的义务；有解答患者对告知相关问题的义务；有告知避免患者产生不利影响的义务；在不宜或者无法向患者告知的情况下，有向患者近亲属或其它法律规定的关系人进行告知的义务。特别要强调的是手术措施的告知及其手术风险的告知，是最易引起争议的环节，因为手术有风险，有创伤，有较大花费，一旦手术效果不理想，患者往往会因为未达到预期不愿接受后果而迁怒于医生，这时医生事前的充分的告知、事中的告知及事后的告知就显得十分重要，告知要体现在书面上，就是病历中一定要有告知的表述和患者的签字。当然，患者的知情权、医生的告知义务的内容决不单单局限在上述几个方面，应更广泛地体现在医疗活动的各个环节。
由中华医学会伦理学会联合十几家医科大学自发制订的《履行知情同意原则的指导意见》，虽并不具有强制性，但其行业自律的自觉意识却让患者欣慰。根据这一《意见》，一个病人的知情同意权，是指病人有权享有知晓本人病情和医务人员要采取的诊断、治疗措施以及预后和费用方面的情况，并自主选择适合于自己需要和可能的治疗决策的权利。主要表现在五个方面：
一、医生要向患者说明疾病的诊断结果。对患者的病情轻重、痊愈的可能性，医生有告知患者或其家属的义务。
二、医师告知病情后，应将采取的诊疗措施的性质、理由、内容、预期的诊疗效果、医疗方法对患者的侵袭范围及危险程度等告知患者。
三、对于医疗行为可能伴随的风险、发生的几率和危险结果预防的可能性，如药物的毒副作用、手术的并发症，特别是医院的医疗设备，医师防止危险发生的能力等，患者也有知道的权利。
四、除了医生推荐检查或治疗的信息，患者还应知道可供选择的治疗方案的信息。诊疗某一特定的疾病的方法通常不止一种，且不同的方法其疗效很不一致，对医师的技术要求不同，医疗费用也不同，医师应对可替代的医疗行为予以详细说明。
五、医生应当告知相关医疗行为的大致费用。
一提起医患纠纷，很多医疗机构叫苦，并采取多种措施“防范”。其实，与其用专业语言让患者和家属听得如坠雾里，签订越来越多的防护性协议，不如加强沟通，多站在患者的立场去考虑问题。提供多种治疗方案，介绍不同方案应用器械的差异、具体的手术过程、预后效果及相应的治疗费用。对治疗方案做出知情选择，这才是患者最需要的。
医疗行业应该加强自律。知情同意和知情选择，既是患者的法定权力，也是医务人员的法定义务。因此，医务人员在医疗实践中，不能有单纯的技术观点和家长作风，要不断地培养人文精神，特别是增强伦理和法律意识，才能建立起和谐的医患关系，减少和预防医患纠纷的发生。
当然，仅靠行业自律是不够的，要想更好的处理这一矛盾，更需要制度的保证。政府有关方面应该发挥重要的作用，完善监管措施，加大执法力度。通过加强监管平衡医患权利，充分保障患者在医疗过程中的知情权。
在医疗活动中，过去一直强调医师的执业自主权，强调应以医生为中心，患者处于医疗活动中的从属地位。随着社会的发展、文明程度的提高以及医学知识和法律知识的普及，越来越多的患者开始意识到自己作为医疗服务合同当事人一方所享有的权利，越来越多的希望就要求参与到诊疗过程中。医生在知识、心理等方面处于相对强势地位，患者处于弱势地位，医生往往容易忽略患者的权利，认为患者什么也不懂，说起来比较费事，自己也是为患者着想，没必要把情况都说明白，患者会理解的。不少医生会这样想。但他恰恰忽略了一个最基本的问题，就是患者对自己身体健康比其他任何人更关注，我们作医生的没有理由不尊重患方的知情权和选择权。对患方知情权的不尊重就是对患者人格的不尊重，怎能得到患者的理解。可以说，对患者知情权的不尊重是引发医患矛盾的首要原因。如过滥检查、开大处方、搭车收费、过度治疗等患者反映强烈的医疗过程中的问题都和医生没有充分尊重患者的知情权有直接的关系。和谐医患关系是建立在医患双方的信任和理解之上的，而双方之间的信任和理解又赖于患者的知情，患者知情权的落实则有赖于医生的告知。因此构建和谐医患关系医生处于主动地位，也有更大的作为空间，除了医生应平等面对患者，充分理解患者的心情，诚恳、负责地履行告知义务外，医院更应建立一整套相关制度措施来落实尊重患者的知情权，医生应首先充分重视尊重患者的知情权，学会如何同患者进行有效的沟通，要诚恳、耐心、细致地回答患者的咨询，及时化解患者的疑虑。通过有效的沟通，建立医患双方的信任，才能最大限度地避免医患矛盾的发生，它不仅不是给医疗活动制造难题，而且能够塑造一个健康、和谐、诚信的医患关系。
在此需要特别强调的是医院与患者或者签署的某种协议，如手术同意书、麻醉同意书、输血协议等，在协议中写明医疗行为中可能发生的风险和免除或限制医方责任的条款，一旦出现问题，医方则以此进行抗辩。对于这些协议的效力，应理解为医方履行了风险告知义务，是对患者知情、选择权的释明，对于医方是否承担法律责任没有实质的影响。医方是否承担责任以其医疗活动中是否有过失、是否造成患者实际损害以及二者之间是否有因果关系。
【案例1】在我国最早报道的相关案件，是在1996年6月，陈某因左眼复发性结膜囊肿手术摘除，术后发现左眼睁不开。经医疗事故委员会鉴定为：提睑上肌损伤所致，为手术并发症，医院并无过失，不构成医疗事故。陈某起诉到法院，法院以医院没有告知可能引起的并发症，侵害了其知情权为由，起诉到法院，经二审法院审理后认为，武警医院虽在诊疗过程中没有过错，但其未向陈瑞雪告知手术后果，导致陈瑞雪无法行使选择手术与否的权利，侵犯了陈瑞雪的知情权，武警医院应当为此承担法律责任。判决医院承担80%的赔偿责任6万元，并负担继续治疗费用。该判决开创了我国以侵犯知情同意权作为判决依据的先河。
【案例2】2001年2月9日，一位姓卢的患者因“左颈部增生一肿物”到某市立医院外科就诊。同年2月10日某市立医院为患者卢金进行超声检查，初诊病症为“左下颌角实质性占位（淋巴结肿大）”。2月10日晚，某市医院在未让患者或原告签字的情况下，对卢金的左颈部肿物行门诊手术切除，并将切除的肿物送被告的病理科检验。2001年2月15日被告作出病理诊断为：“（左颈部）淋巴结反应性增生”。术后不久，患者卢金的手术部位肿大。经外地几家医院诊断，卢金是患非何杰金氏淋巴瘤。2001年9月24日，卢金又回到某市医院住院治疗。后因卢金是患恶性淋巴瘤，经化疗后效果不佳，病情加重，经抢救无效死亡。2002年初，卢某以卢金之死与某市立医院的诊断失误和手术不当有因果关系为由，申请该市医疗事故技术鉴定委员会对进行医疗事故鉴定。2002年2月6日，医疗事故技术鉴定委员会作出结论：不属于医疗事故。
卢某不服，遂提起诉讼，要求某市立医院承担赔偿责任。
[判决]。
法院审理认为，患者卢金主动到某市立医院交清各种检查治疗费用后，自愿接受医院的门诊检查治疗，而医院由于工作疏忽大意，在未让患者或原告签字前便对卢金左颈部的肿物进行手术切除、活检，违反了国务院制定的《医疗机构管理条例》的相关规定，应承担的是行政管理责任。被告的违规行为与原告之子卢金患淋巴瘤致死所造成的经济损失无必然的因果关系；为此，法院判决驳回卢某的诉讼请求。
评价：构成侵权，应赔偿。
【案例3】医院未尽告知义务法院判决高价赔偿。
13年前，南京一位少年被当地一家三级甲等医院诊断为风湿性心脏病，但医生未告知其注意事项。四年前，已成年的患者再次发病，该三级甲等医院控制住病情后，仍未告知其相关注意事项。2年前，初为人夫的患者再次发病，虽经医院全力抢救，仍未能留住生命。死者家属以医院未尽到告知义务为由状告该三级甲等医院。
该案经医疗事故技术鉴定，不构成医疗事故，但法院认为，医务人员的职责不仅包括对患者的诊断治疗正确、及时、谨慎，而且对手术的风险以及相关预防、注意事项也应尽到完善的告知义务。被告在患者1993年出院时未能告知疾病的预防措施及要求。根据患者复诊记录，被告也仅仅医嘱“随访”，并没有明确告知应采取那些预防措施以及如何预防。被告的行为导致患者及其亲属对疾病没有正确认识，在1993年到2002年8月间疏忽了对疾病的及时检查和治疗，延误了病情，具有过错。
在患者被确诊为风湿性心脏病后，虽然被告医嘱未尽到具体详细的告知义务，但是患者亲属对医嘱也存在疏忽，未针对病情进行任何检查和治疗，也应对病情恶化承担一定责任。2002年8月，患者就诊时病情已经严重，被告应当将患者及时收住入院，请外科会诊或者建议转诊外科，这是医生负有的高度注意义务，被告疏于履行上述义务，致使患者丧失了最佳的治疗时机。对此，被告同样存在过错。
此外，患者的死亡给其家属造成了精神伤害，被告应当赔偿精神抚慰金，根据被告的过错程度及损害后果等情节，酌定精神抚慰金为3万元。
【案例4】一家卫生院为患者切脂肪瘤手术中，高血压患者突发脑出血致残。患者认为医院诊疗行为有过错，索赔20万余元。法院就此案作出判决：医院的医疗行为虽与患者突发脑血管意外无关，但院方没让患者在术前告知书上签字，存在管理缺陷，院方需承担患者部分损失。
【案件回放】。
2008年8月，樊城人张红(化名)因肘部长了脂肪瘤，到牛首卫生院治疗。卫生院按程序给张红进行脂肪瘤切除手术。
手术中，张红的左侧上肢不能顺利抬起。经诊断，张红突发脑血管意外，卫生院遂将张红送往市区医院治疗。张红两次入院治疗，花费1.6万多元。
2008年11月15日，司法鉴定机构对张红的损害后果进行鉴定：张红因脑出血，致左上肢瘫痪，构成五级伤残。
张红以牛首卫生院的诊疗行为存在过错为由，将牛首卫生院告上法庭，要求院方赔偿其因伤发生的医疗费、残疾赔偿金、后期治疗费合计20.34万余元。
【法官说法】。
牛首卫生院申请医疗事故技术鉴定。市医学会医疗事故技术鉴定书认定：医院的医疗行为与张红突发脑血管意外无关。患者有高血压家族史，术前紧张、注麻药疼痛刺激可能是其突发脑血管意外的诱因。该争议事件不属于医疗事故，医院存在的缺陷是术前告知书上无患者签字。
樊城区法院认为，张红作为一名成年人，其患有严重高血压疾病多年，故对一般的紧张情况均能预料和控制。张红患脂肪瘤多年，到牛首卫生院切除脂肪瘤突发脑血管意外，与其自身体质和情绪调整有直接关系。
张红诉称，牛首卫生院有过错，认为院方行为与其损害后果之间有因果关系。张红不服市医学会的鉴定，但又不向上一级医学会申请重新鉴定。张红多次申请法医学鉴定，但最终放弃。张红对其主张应承担举证不力的法律后果。
牛首卫生院在诊疗过程中，有术前告知书上没有患者签字这一缺陷，牛首卫生院应适当承担一些损失。今年4月初，法院判决院方承担张红医疗费、残疾赔偿金等费用共计6.38万余元的10%。
【案例5：新乡侯新红案没有给予出院医嘱构成侵权案】。
还有两个问题需要说明，一、若没有告知，会承担什么责任呢？这主要看造成了什么损害后果。若没有明确的损害后果，可能承担的就是精神损害赔偿。
二、是否所有的上述特殊情况都必须告知并征得患方同意才能实施下一步医疗行为呢？上述《医疗机构管理条例》第33条规定了有三个层次的告知同意规定，先是患者本人同意，其次得患者或者家属同意签字，在没有家属在场的情况下，在危急患者生命的情况下，医院相关领导可以决定实施抢救行为。
三、医生的告知义务不仅仅体现在手术前后方面，还包括其他环节，如出院后医嘱、检查后告知等。
《侵权责任法》第五十六条的规定：因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施。和以前包括《医疗机构管理条例》第33条的规定有变化，这这个变化就改变了以前必须首先征得患者家属同意才能实施紧急救助患者生命行为的规定，体现了人的医疗行为追求救死扶伤，生命价值最于一切的以人为本的理念。紧急情况下医方有单方行医权，有不得拒绝抢救的义务。
第五十七条规定：医务人员在诊疗活动中未尽到与当时的医疗水平相应的诊疗义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。
该条规定了“当时医疗水平”这个概念来作为认定医疗过失的客观标准，这在以前法律法规的规定中是第一次出现，我们必须重视这个规定，意味着，我们作为医务人员必须注意提高我们的医疗技术。现代医疗技术发展日新月异，新的医疗理念、技术不断在改进，若我们还抱着上学或者多少年以前的技术或观念不放，不能及时学习新的技术，可能就会违反这一条而吃官司，承担责任。这样的案例是很多的。【案例：曲淑敏案：chiari畸形伴脊髓空洞症。外院专家为原告“在全麻下行后颅窝减压成型术”】当然，我们国家的医院根据不同条件划分为三级九等或六等，不用等级的医疗机构条件不同，能够采取的医疗措施有差别，但不论级别多低的医院的医务人员，都必须知道当代最新的国家医疗规范，医疗常规，而这个医疗规范、常规是不但修正变化着的。（手足口病诊疗指南目前国家已经出台了08年版、10年版、11年版）。
《侵权责任法》第58规定：患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错：
（一）：违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定。
违法本来就是严重的过错。在今后的医疗侵权诉讼中，只要能够证明医疗机构及医务人员的行为违反了法律、行政法规、规章的规定，就可直接推定医疗机构有过错。能够证明医疗机构及医务人员的行为违反了其他有关诊疗规范的规定，就可直接推定医疗机构有过错，并承担赔偿责任。首先，作为医务人员必须了解相关医疗法律、法规、规章和医疗规范，并严格执行这些规范，这些都是对医务人员最基本的要求，否则，就是明显的过失，要承担相应的法律责任。
《侵权责任法》第58条第（二）项、（三）项规定：“隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料”；“伪造、篡改或者销毁病历资料”，“推定医疗机构有过错”。第六十一条：医疗机构及其医务人员应当按照规定填写并妥善保管住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料。患者要求查阅、复制前款规定的病历资料的，医疗机构应当提供。
我在这里特别强调一下病历对于医疗纠纷解决的重要性。医疗纠纷—举证责任---司法鉴定—病历资料。病历资料是医院的最重要档案资料之一，是保证自己证明自己无过失的基本依据，在处理医疗纠纷方面如何强调病历的重要性都不为过。出现病历资料的丢失、伪造、篡改等，将导致医院举证不能，会承担全部责任。而病历书写的规范、全面、客观是医院避免医疗纠纷鉴定被动的主要武器。《医疗事故处理条例》第28条规定医院必须提供病历原件，卫生部有多个相关规定都表明，医院不能提供真实、客观、全面的病历资料导致医疗事故技术鉴定无法完成的将承担全部责任，甚至可以认定构成最高级别的责任程度。
2005年卫生部《关于医疗机构不配合医疗事故技术鉴定所应承担的责任的批复》明确：医疗机构违反《医疗事故处理条例》的有关规定，不如实提供相关材料或不配合相关调查，导致医疗事故技术鉴定不能进行的，应当承担医疗事故责任。患者向卫生行政部门提出判定医疗事故等级及责任程度请求的，卫生行政部门可以委托医学会按照《医疗事故分级标准(试行)》，对患者人身损害的后果进行等级判定，若二级、三级医疗事故无法判定等级的，按同级甲等定。责任程度按照完全责任判定。
上述规定在卫生部《病历管理规定》、《病历书写规范》和《医疗事故处理条例》等法规规定上都有具体规定。这些规定体现几种法律关系：一是医务人员有规范书写病历的法定义务，医院妥善保存和管理病历资料是法定义务。
二、医务人员和医院有保持病历客观真实性的法定义务，不得伪造、篡改、隐藏病历资料。
三、患方有复印全部客观性病历的权利，这也是体现了患方知情权。
为了防范医疗纠纷我建议：
一、一定要规范书写病历资料，不但要内容完整、也要按时完成，这方面医院应加强管理。比如修改病历的规定，病历书写完成的时间是严格规定。
二、不要在复印病历上给患方制造难题，否则会使患方增加对医院的不信任，增加对立情绪，不利于构建和谐的医患关系。
三、特别要加强病历资料的保管，病历资料原件是不应该脱离医院工作人员之手，让患方拿到的，否则，出现对医院不利的结果的风险就会陡增。
第五十九条规定：因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷，或者输入不合格的血液造成患者损害的，患者可以向生产者或者血液提供机构请求赔偿，也可以向医疗机构请求赔偿。患者向医疗机构请求赔偿的，医疗机构赔偿后，有权向负有责任的生产者或者血液提供机构追偿。
这是医疗纠纷中有关医疗器械或血液等医疗产品质量责任的相关规定，和《产品质量法》的相关规定是一致的。出现这方面的纠纷时，作为医疗机构要注意保留相关购入票据等证据，积极向生产单位主张权利。另一方面，必须严格进货关，不能让不合格产品进入医疗过程。
第六十条规定：患者有损害，因下列情形之一的，医疗机构不承担赔偿责任：
（一）患者或者其近亲属不配合医疗机构进行符合诊疗规范的诊疗；
（二）医务人员在抢救生命垂危的患者等紧急情况下已经尽到合理诊疗义务；
（三）限于当时的医疗水平难以诊疗。前款第一项情形中，医疗机构及其医务人员也有过错的，应当承担相应的赔偿责任。
这一条很容易理解，但我们必须注意第（一），这里强调医务人员的义务，首先是告知义务，要把患者病情、诊疗措施、风险、可能的预后等告知患者，并且尽量让患方签字，其次，在特殊情况下要执行强制治疗的责任。出于保护自己的初衷，也要保留患者及其家属不配合诊疗活动的字据、录音、录像等证据。第六十二条医疗机构及其医务人员应当对患者的隐私保密。泄露患者隐私或者未经患者同意公开其病历资料，造成患者损害的，应当承担侵权责任。
【案例1】2004年4月28日，吴某牙龈上火去何某所在诊所就诊，何某为吴某注射“胸腺肽”后病情未见好转，被送往乌鲁木齐市友谊医院，经治疗，病情好转后出院。5月13日，吴某又住进袁某所在医院中医科治疗，5月25日病情好转出院。6月10日，吴某到袁某所在医院病案室复印病历，但打开病历，发现首页上印有何某的身份证复印件，吴某意识到病历已被何某复印。6月11日，吴某向袁某所在医院进行举报，医院调查得知，原来是何某到该院请同学袁某帮忙复印了吴某的病历。事发后，医院将复印病历追回。同时，医院对袁某做出处罚。但吴某认为，医院只对袁某进行了处罚，但事件直接责任人是何某，他却一直未受到任何处理，为保护自己的隐私权，2004年6月，吴某以隐私权被侵犯为由将何某、袁某起诉到法院。2004年8月4日，乌鲁木齐市天山区人民法院经调查认为，病历属于病人所有。医务人员私自复印患者病历，侵犯了病人的隐私权。故判决何某与袁某赔偿吴某2万元人民币，并当面道歉。
【案例2】事情的发生外地来青岛打工的女青年秦安香（化名）自2003年8月6日起多次到青岛市人民医院作妇科检查，最后被确诊为早孕。2003年9月2日上午，秦安香在好友初某陪同下到该医院作无痛人工流产手术。大约9时许，秦安香进入手术室，初某在手术室门外等候，另有八九位学生模样的男女青年也聚集在手术室门外。过了一会儿，主治大夫孙某出来叫这几位青年进入手术室，初某也随后进入手术室。此时，初某看见秦安香躺在手术架上，下身赤裸，处于昏迷状态。而孙大夫及另一位教师模样的人则在秦安香旁边向那八九位青年讲解着什么。这时，初某对主治大夫说，你们怎么找了这么多人参观？主治大夫说，病人已经同意了，并说这些青年都是医学院的见习医生。对好友同意别人观看自己的流产手术一事，初某觉得有疑问，但因手术马上就要开始不便再说什么，就离开了手术室到门外等候。大约过了半个小时后，那些见习医生从手术室出来在门外议论，过了一会儿他们又被叫进手术室。直到他们从手术室出来离去后，初某再次进入手术室，见手术还在进行秦安香仍处于昏迷状态，便自行离开。下午，初某来看望已经回到病房的秦安香，问起见习医生观看流产一事，梁说：这怎么可能？我怎么会同意见习医生观看呢？此时，初某方知主治医生没有跟她说实话，便与秦安香商量后，与已经来到病房的秦安香的男友一起找主治医生对证，主治医生孙某只是说患者同意了，却不肯到病房与秦安香对质。
二、原告的诉讼请求和双方的争执。
事情发生后，双方对手术效果没有异议，但秦安香等人对医院不经同意擅自召集见习医生观摩患者流产手术，侵犯患者隐私权的行为极为不满，要求医院作出解释并给予赔偿。医院方面认为，作为教学医院，组织见习医生观摩手术，是出于医学发展和培养医务人员的公益需要，且符合我国法律和国际惯例，同时，患者提前已经院方要求同意观摩，因此拒绝赔偿，双方难以达成协议。为此，原告秦安香以自己的隐私权受到侵害为由，于2003年9月8日向青岛市市南区法院提起诉讼，要求被告青岛市人民医院给予精神赔偿2万元，并要求返还支出的医疗费。
关于原告是否同意手术观摩一节，原告认为，自己从到被告处接受检查开始直至手术完毕，从来没有同意被告观摩，被告也没有向自己提出这一问题。为证明自己的主张，原告举出自己的检查病例和手术病例为证。据检查病例记载，原告自2003年8月6日开始，数次在被告处检查，但检查病例中没有关于手术观摩的内容。而据手术病例记载，手术开始后，原告一直处于昏迷状态，呼之姓名仅有眼睑活动，不能言语，而手术前是否就观摩一事进行过商谈也没有记载。原告的证人初某证明了其在手术室看到的情况及与主治大夫交涉的情况，表示患者在手术前已经昏迷，从进入手术室到药物昏迷这段短暂的时间内，大夫与患者不可能谈妥观摩之事。初某与患者男友要求主治大夫与患者对质，以澄清事实，主治大夫当时不肯与原告对质。被告举出主治大夫和带队指导老师的书面证言，内容为：在手术前，指导老师曾跟患者交谈，问原告是否同意接受同学们的观摩，原告表示同意。观摩完毕后，指导老师对原告同意接受观摩表示感谢，原告点头示意。关于被告是否有权安排实习学生观摩手术的问题，原告认为人工流产涉及自己的隐私，不经同意当然不能观摩。被告认为，教学医院的天职就是通过临床病案给学生创造见习机会，同时教学医院组织学生观摩手术等诊疗过程符合国际惯例，如果教学医院不允许组织学生进行临床观摩，医学教学事业将不能得到健康发展。
【案例3】2008年3月21日原告在黔江区中心医院治病，被该院诊断为风湿性心脏病、二尖瓣狭窄、心全衰三级、心功能三级、肺部感染。经该院介绍一种新型的手术方式后，原告接受并进行治疗。术后，原告感觉自己病情并未治愈，且与医院原先介绍的治疗结果相差甚远。2008年4月1被告武陵都市报社根据被告黔江中心医院的介绍将原告的病况、治疗情况及新型手术的疗效等刊登在报社出版的报章上。原告认为报刊公布的信息使自己的隐私受到了侵犯，且被告黔江中心医院的疗效并未达到当初向自己介绍的效果。于是原告以二被告侵犯自己的隐私权为由，要求二被告连带赔偿5万元精神抚慰金，并在武陵都市报上公开赔礼道歉，消除影响。
原告诉称，2008年3月21日我在黔江区中心医院治病，经医生介绍，我同意使用新型手术方法，但做完后，我感觉自己病情并未治愈，与医院原先介绍的治疗结果相差甚远。后被告黔江中心医院在未经我的许可下，擅自将我的病情、手术过程等资料及真实姓名一并登载于被告武陵都市报社出版的报章上，且与客观事实不相符合。在我家当地造成极坏的负面影响，并对我的精神造成极度打击。现我请求人民法院依法判令二被告的侵权行为承担连带赔偿责任5万元，并在武陵都市报上公开赔礼道歉，消除影响。
被告辩称，未经过原告的同意刊登了原告的病情和治疗情况属实，但黔江中心医院对原告的手术介绍并没有扩大和虚假承诺，在报刊上刊登的也并非属于商业广告，而是医疗专刊的一则介绍内容，且报道内容并非虚构失实，也未侵犯原告的隐私。对原告认为自己因报道而受到精神打击不能赞同。被告方没有对原告造成侵权，请求驳回原告的诉讼请求。
第六十三条医疗机构及其医务人员不得违反诊疗规范实施不必要的检查。
这是《侵权责任法》的首次规定医疗机构及其医务人员的法定义务，这也是这些年医患纠纷中一个原因。我们应该杜绝这种违法行为，防止不必要的风险。
第六十四条医疗机构及其医务人员的合法权益受法律保护。干扰医疗秩序，妨害医务人员工作、生活的，应当依法承担法律责任。
这是国家为了保护医疗机构及其医务人员合法权益做出的专门规定，结合这几年卫生部和公安部联合发布的相关规定，在一定程度上对维持正常医疗秩序，保护医疗机构及其医务人员的合法权益都起到了很重要的作用，对于打击医闹和恶意维权有明显的抑制作用，也起到了很好的社会效果，应该说，现在的医疗秩序比前几年有明显的改善。若遇到恶意维权的，我们可以拿起法律武器进行依法维权。
【新乡工商局职工家属恶意维权败诉案】。
五、关于尸检和尸体处理问题。
患者尸体，从法律性质上属于患者家属所有的物，医院没有未经患者家属同意擅自单独处理权利。有关尸检的法律规定是《医疗事故处理条例》第十八条：患者死亡，医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的，应当在患者死亡后４８小时内进行尸检；具备尸体冻存条件的，可以延长至７日。尸检应当经死者近亲属同意并签字。尸检应当由按照国家有关规定取得相应资格的机构和病理解剖专业技术人员进行。承担尸检任务的机构和病理解剖专业技术人员有进行尸检的义务。医疗事故争议双方当事人可以请法医病理学人员参加尸检，也可以委派代表观察尸检过程。拒绝或者拖延尸检，超过规定时间，影响对死因判定的，由拒绝或者拖延的一方承担责任。
关于患者尸体遗留医疗机构最终处理的规定在第十九条：患者在医疗机构内死亡的，尸体应当立即移放太平间。死者尸体存放时间一般不得超过２周。逾期不处理的尸体，经医疗机构所在地卫生行政部门批准，并报经同级公安部门备案后，由医疗机构按照规定进行处理。
另外还有个1997年卫生部制定的《解剖尸体规则》，可以进行解剖的尸体有两种：
1、死者生前有遗嘱或家属自愿供解剖者；２．无主认领的尸体。
以上法规和规章的规定可以看出:。
一、尸检的意义在于双方都患者死亡原因有不同看法或者死因不明；
三、进行尸检必须得经过家属同意；
四、医疗机构要处理患者遗留在医院内的尸体，必须履行相关手续，不能单独做出决定。
【案例1】未做尸检火化尸体医院举证不能败诉被判赔偿。
2004年6月6日，刘飞、王军英之子刘宇欣不小心失足溺水，送到黎家坪镇中心卫生院治疗，医院实施了抢救措施。当晚8时10分，刘宇欣因抢救无效死亡。次日，患者家属应医方要求将尸体火化。之后，刘飞、王军英起诉，要求黎家坪镇中心卫生院赔偿医疗事故所造成的损失15万余元。祁阳县人民法院在一审过程中，依被告的申请委托永州市医学会医疗事故鉴定工作委员会进行鉴定，该机构以未能按规定在48小时内对死者进行尸检，且报送材料不足为由中止组织医疗事故技术鉴定。
一审法院认为，患者6时30分进院，医方7时5分才作好准备实施抢救，属抢救不及时，且将患者安排在普通病房救治，属抢救措施不当，医方存在严重的医疗过错，对患者的死亡后果应承担民事赔偿责任。据此，法院判决由被告祁阳县黎家坪镇中心卫生院赔偿原告刘飞、王军英精神抚慰金、其子死亡丧葬费38317元。被告不服，提起上诉。
二审法院认为，医方的治疗行为是否存在过错及治疗行为与死亡后果是否具有因果关系，本案中无证据证实，故只能以医疗技术鉴定不能作出的原因来确定赔偿责任。事故发生次日，患方应医方的要求将死者火化，是尸检不能作出结论的主要原因，医方应负本案的主要责任。湖南省永州市中级人民法院就原告刘飞、王军英与被告祁阳县黎家坪镇中心卫生院医疗赔偿纠纷一案作出终审判决，由被告赔偿原告精神抚慰金、其子死亡丧葬费23134.2元。
【案例2】巩义张某死因不明案。【案例3】中原区法院陈利娜案。
点评：
1、出现医疗纠纷，作为医疗机构要主动向死亡患者家属征询是否对患者死亡原因有异议，是否要求尸检，若患者家属不同意尸检，要及时让他们签署书面意见。
2、出现家属因为双方存在医疗纠纷而将尸体留在医院不予处理的情况，一定要严格按照《医疗事故处理条例》第19条的规定依法处理。
六、“非法行医”和“非法执业”及其法律责任。
什么是“非法行医”?根据《执业医师法》第39条对非法行医作了这样的规定：未经批准擅自开办医疗机构行医或者非医师行医的，由县级以上卫生行政部门予以取缔，没收其违法所得及其药品、器械，并处以十万元以上的罚款；对医师吊销其执业证书；给患者造成损害的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。刑法上有个非法行医罪。即未取得《医疗机构执业许可证》或医师执业资格，擅自开展诊疗活动，造成严重后果的行为。根据国家卫生行政部门的解释，非法行医是指以下非法现象：未取得或使用伪造、变造的医疗机构执业许可证的机构开展诊疗活动的，就是人们通常所指的黑诊所行医问题；非本医疗机构人员或者其他机构承包、承租医疗机构科室或房屋并以该医疗机构名义开展诊疗活动的；未取得医生执业资格的人非法行医的行为。现实生活中以上各种现象又可能是同时交叉存在的。通俗地讲，非法行医问题主要就是黑诊所和正规医院承包科室问题，而在这两处行医的人员绝大多数又是无医生执业资格的人员。
任用执业医师从事超范围的执业活动或者违反《医师外出会诊管理暂行规定》所谓非法“走穴”属于医疗机构违法执业活动，不能算“非法行医”，根据《医疗机构管理条例》第14条规定，医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围，从事相应的医疗、预防、保健业务。2001年6月20日卫生部、中医药局《关于下发关于医师执业注册中执业范围的暂行规定的通知》规定了包括临床类、口腔类、公共卫生类、中医类等四大类别28小类的注册医师类别，并且规定：医师进行执业注册的类别必须以取得医师资格的类别为依据。医师依法取得两个或两个类别以上医师资格的，除以下两款情况之外，只能选择一个类别及其中一个相应的专业作为执业范围进行注册，从事执业活动。医师不得从事执业注册范围以外其他专业的执业活动。
在县及县级以下医疗机构（主要是乡镇卫生院和社区卫生服务机构）执业的临床医师，从事基层医疗卫生服务工作，确因工作需要，经县级卫生行政部门考核批准，报市区的市级卫生行政部门备案，可申请同一类别至多三个专业作为执业范围进行注册。
在乡镇卫生院和社区卫生服务机构中执业的临床医师因工作需要，经过国家医师资格考试取得公共卫生类医师资格，可申请增加公共卫生类别专业作为执业范围进行注册；在乡镇卫生院和社区卫生服务机构中执业的公共卫生医师因工作需要，经过国家医师资格考试取得临床类医师资格，可申请增加临床类别相关专业作为执业范围进行注册。
在计划生育技术服务机构中执业的临床医师，其执业范围为计划生育技术服务专业。在医疗机构中执业的临床医师以妇产科专业作为执业范围进行注册的，其范围含计划生育技术服务专业。
根据国家有关规定，取得全科医学专业技术职务任职资格者，方可申请注册全科医学专业作为执业范围。
医师注册后有下列情况之一的，不属于超范围执业：
（一）对病人实施紧急医疗救护的；
（四）省级以上卫生行政部门规定的其他情形。
跨类别变更专业，必须取得相应类别的医师资格。
根据《医疗机构管理条例实施细则》第80条规定，除急诊、急救外，医疗机构诊疗活动超出登记的诊疗科目范围，情节轻微的，处以警告；有下列情形之一的，责令其限期改正，并可处以3000元以下罚款：
（一）超出登记的诊疗科目范围的诊疗活动累计收入在3000元以下；
（二）给患者造成伤害。有下列情形之一的，处以3000元罚款，并吊销《医疗机构执业许可证》：
（一）超出登记的诊疗科目范围的诊疗活动累计收入在3000元以上；
（二）给患者造成伤害。
（三）省、自治区、直辖市卫生行政部门规定的其他情形。可以看出，超范围行医问题，医生的非法执业主要是医疗机构管理问题，医院要承担行政责任，处罚的幅度也比非法行医轻的多。根据《医师会诊管理暂行规定》，第2条规定，医师未经医疗机构批准，不得擅自外出会诊。医师外出会诊需要履行相应的手续，并由派出的医院出具收费票据，三种情况下医院不能邀请或者派出医师会诊：
（一）邀请方超出本单位诊疗科目或者本单位不具备相应资质的；
（二）本单位的技术力量、设备、设施不能为会诊提供必要的医疗安全保障的；会诊邀请超出被邀请医师执业范围的。违反规定相应承担行政纪律处分和处罚。
【案例1】聂庄非法行医案。
【案例2】马建会儿子残疾生产河南中医学院第一附院超范围执业案【案例3】商丘市梁园区八八社区医院超范围执业和梁园区妇幼保健院医生非法会诊（超执业地点）案。
【案例4】西峡县人民医院肛肠科大夫诊治脑梗塞导致脑出血造成患者死亡案。（超类别执业）。
提示：医院一定要加强管理，对于超执业范围、超过执业地点的执业行为要予以杜绝，坚决杜绝无证行医，会诊要依法进行，并履行会诊的手续。
七、目前医疗纠纷诉讼的基本状况和特点。
1、医疗纠纷自2002年《医疗事故处理条例》出台及民事诉讼证据规则出台后呈明显逐年上升趋势，而且这几年医患矛盾成为社会最为突出的矛盾之一，医患双方缺乏基本的信任，纠纷很容易发生，并且双方心理抵触情绪突出，出现了不少强烈对抗的案例。而且许多案例成为媒体关注的焦点，医院处于舆论的不利地位。
2、许多大的医院为了摆脱诉讼之累聘请了法律顾问，患方也较多地聘请律师参与诉讼，其专业性更强，诉讼的对抗性比较明显。
3、一些患方动用了包括上访、进京告状、医闹等手段，政府及执法部门追求稳定大局，医院在处理诉讼中处于弱者地位。有些案件的审理是千折百回，使诉讼拖而不结。
4、医疗事故纠纷案情复杂，程序繁琐，诉讼周期长。
5、医疗事故纠纷专业性强，涉及的医学规范、法律、法规和规定极其繁多、复杂，有些案例相关的医学、法医学、法律问题尚无定论，需要医学和法律专业结合才能胜任这项工作，尤其是患方，没有既懂医学又懂法律的专业律师的帮助是很被动的，但总的处理起来结果还是相对难以把握，处理难度较大。
八、解决医疗纠纷的法律途径。
根据《条例》第46条的规定。
法律讲座的体会篇十一
近日，我有幸参加了一场法律律师讲座，这次讲座让我受益匪浅，多了不少关于法律和律师的认知和了解。下面我将分别从讲座主题、演讲内容、律师角色、实践意义和个人体会五个方面进行阐述。
首先，讲座主题是“普法宣传与生活法律知识”。这个主题恰恰抓住了我们普通百姓身处现代社会的痛点，采取了更为可触及的方式，将法律知识落到实处，使每个人都能从中获益。这种通过宣传、普及法律增强公民法律意识、提高履行法定义务能力的方式，更适合一般人的接受和理解。
其次，演讲内容丰富多样。在演讲中，律师全面而详尽地讲解了很多形式多样的法律事件和常识问题。充分说明了在学习法律时应把学术知识和案例实践结合起来，让学习更深刻，更全面。特别是律师为我们详细讲解了律师职业的性质、职业精神和职业道德，使我们更加了解律师这个群体的重要性和职业背景，同时也更加明白了为什么律师在社会中扮演着如此重要的角色。
其三，律师角色是我表现得最清楚的部分。这时我开始意识到律师在实践中是如何维护公正、客观的，并且如何在公平竞争环境中谋求司法的保护。在讲座中，律师告诉我们，律师不仅仅是一个帮助当事人解决案件的中间人，更是一位深谙法律知识的法律专家和保障公平竞争市场环境的法律推动者。律师的职责不仅体现在案件处理上，更体现在推动社会正义上。这些让我对律师这个专业的价值和职业影响力有了新的认识。
其四是实践意义。律师所扮演的角色使我意识到，法律不仅是一种分润财富和资产的工具，更重要的是一种可以使社会公众保持对法律自由的信心和对司法公正的期望。在这个社会中，法律是人类自我发展的基础、社会秩序的保障和公正竞争的前提。参加这个讲座，让我认识到，学习法律知识和与律师密切联系，是我走向成功之路的最重要的一步，在未来的日子里，我一定会把学到的法律知识和律师职业道德贯彻到日常生活中，维护并推进法律的实践落地。
最后是个人体会。参加这个讲座，对我个人意义重大。以前对法律的认识只是以电视剧中的法庭搞笑情节为基础，只知道一些表面知识。在听完讲座后，整个人焕然一新。我感到以前知识的缺失和对法律过于肤浅。但是，在讲座中我学习到了更为深刻和更精确的法律知识，在谁属权、适用法律程序、协商、调解和替代诉讼等方面更加精通了。在掌握了这些法律知识和律师职业道德之后，我有信心更好地适应复杂多变的社会现象和成为一名真正的法律从业者。
总之，这次法律律师讲座是一次很有价值的学习经历，让我更深入了解了法律和律师的重要性和价值。我希望我们每个人在日常生活中都能够更多地了解、尊重和信任法律，学习并支持我们那些努力保障社会公正、提高民主法治水平的代理人员，通过实践来体现和弘扬法律的价值。
法律讲座的体会篇十二
听了这次讲座，我深刻地明白了不能冲动、不能不懂法、更不能不守法。我国每年有15万左右18岁以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送进了少管所、工读学校，或许有人认为，反正未成年人犯了法会从轻处罚而无所谓，但是可曾想到这会使多少父母悲痛欲绝，给多少家庭蒙上了阴影，有的简直是对家庭造成了毁灭性的打击呀！我们这个年龄段是最危险的年龄段，易违纪、易上当受骗、易掉以轻心等，若不严格要求自己，学会保护自己，则易造成违法甚至终身遗憾的犯罪行为现在青少年犯罪率明显升高，就是由于我们遇事不冷静，心灵不成熟，判断能力弱，防范意识不强，纪律观念淡薄等造成的。
年轻的心，要学会坚强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的风景！
年轻的心，应该是充满爱的，像一轮太阳，能给人无限的温暖；像一泓清泉，给人丝丝甘甜；像一阵春风，给人带来无限的美好。
当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都用心对待，这世界一定更加美好！
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。
现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
法律讲座的体会篇十三
人类有法律,食物有规律,这是不容视的!法律是最保险的头盔!下文是本站小编为你精心挑选的法律讲座心得，希望对你有帮助。
星期一下午第三节，孙律师到我们学校开法律讲座，他用自己多年的见闻，举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子，使我们受到很大的教育。
听了讲座后，我认识到，凡事都是由小变大，积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改，日久天长坏毛病就越来越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非的能力差，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。因此，青少年必须增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为中学生应当做到以下三点：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
第二，要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的独立自主意识是很可贵的，但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在生活的道路上出现偏差。
第三，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。
孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
另外，我还认识到，现实生活中，网络无处不在，许多家长“谈网色变”，其实网络对中学生的帮助有很多：它可以开阔视野，给学习、生活带来巨大的便利;加强对外交流，给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境;促进中学生个性化发展，为创造性思维不断地输送养料;拓展中学生受教育的空间，有利于其身心的健康发展。但是，上网的弊端也是不容忽视的：网络信息的丰富易对中学生造成“信息污染”，这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
四月十六日，学校组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，辅导员深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。
作为教师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有关内容，知道执法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护法是重要的基本职责。教师在现实教育工作中充当重要角色。
教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法律法规去规范教育学生。教师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的非凡性，有人称教师是：“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上万性格各异的、情绪不同的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。
但教师究竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢的承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。
同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击惩处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的非凡心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢，教育工作方式方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注重改进方式，不断创造一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社会各方面的力量整合起来，将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。
通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义.通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会:。
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。
我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求.三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围,对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。
二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。
同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要的。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。
法律讲座的体会篇十四
法律讲座作为帮助人们提高法律意识和法律素养的一种形式，对于我们每个人都具有重要的指导意义。近期我有幸参加了一场法律讲座，这对我来说是一个宝贵的学习机会。在这次讲座中，我不仅了解到了一系列关于法律的重要知识，还对相关的法律实践和社会问题有了更深入的了解，给了我很大的收获。在下面的文章中，我将分享我在这次讲座中的心得体会。
【第一段】。
法治意识的重要性。
在讲座的一开始，演讲者就强调了法治意识的重要性。他指出，法治意识是公民的基本素养，它关系到每个人的权益和社会秩序的维护。我们作为公民，不仅要学会尊重法律，还要主动维护自己的权益和义务。只有充分认识到法治的重要性，我们才能更好地履行自己的责任，为社会的和谐稳定做出贡献。
【第二段】。
在讲座的过程中，我不仅了解到了法治意识的重要性，还学到了许多有关法律的基本知识。我们详细了解了法律的定义、分类和作用等基本概念，以及一些常见的法律案例。这些知识的学习不仅拓宽了我的知识面，还帮助我更好地理解和应用法律。此外，我们还学习了一些法律实践中的技巧和方法，如合同撰写、证据收集和法律维权等。这些知识的延伸让我对法律变得更加熟悉和自信。
【第三段】。
法律与社会问题的联系。
在讲座中，演讲者结合实际案例，深入浅出地讲解了法律和社会问题之间的联系。他强调，法律是社会问题的解决工具，它通过规范人们的行为，保护每个人的权益。例如，在讲座中我们了解到了关于婚姻家庭和劳动合同方面的法律知识。通过这些案例，我看到了法律如何在家庭纠纷和劳动争议中发挥作用，维护社会和谐和公平。这也让我深刻认识到法律无处不在，并且与我们每个人的生活息息相关。
【第四段】。
法律教育的重要性。
通过这次讲座，我深刻认识到法律教育的重要性。首先，法律教育可以提高公民的法律素养和法律意识，让每个人都能遵守法律、维护权益。其次，法律教育可以唤起人们的法律责任感，让他们意识到自己应该为社会和谐贡献力量。最后，法律教育可以培养人们的法律思维和法律技能，提高解决问题的能力。因此，加强法律教育是很有必要的，只有这样才能推动社会的进步和发展。
【总结】。
总的来说，这次法律讲座不仅让我对法律有了更深入的了解，还提高了我对法治和社会问题的认识。通过这次讲座，我不仅学到了法律知识，还明确了法律教育的重要性。我相信，在今后的生活中，我会继续关注法律动态，积极维护自己的权益，并且主动传播法律知识，为社会的法治建设贡献自己的力量。
法律讲座的体会篇十五
近日，我参加了一场关于法律心理的讲座，这是一次极富收获的经历。在此，我将分享我的主题观点和对这次讲座的深刻体会。
首先，讲座开始时，讲师介绍了法律心理学的概念以及其在法律实践中的重要性。他提到，法律心理学是对法律与心理学交叉领域的研究，通过研究了解人们的心理状态、行为和心理情绪对法律问题的影响。这种综合性的学科可以帮助律师更好地理解当事人的心理状态，从而更准确地分析和辩护。我深深意识到，只有充分了解被告的心理，律师才能为他们提供更优质的法律服务。
其次，讲师详细介绍了一些典型的法律心理学案例，这些案例涉及到诸多方面，例如婚姻和家庭纠纷、刑事案件以及民事纠纷等。其中，最引人注目的是讲师提到的专家心理评估对案件的重要性。通过对当事人进行心理评估，可以更好地了解他们的心理状况，包括心理障碍和行为倾向。这不仅对法官作出公正判决提供了重要参考，也为律师提供了更科学、更全面的策略。通过这些案例的分享，我深刻认识到心理评估的重要性，并开始明白律师在案件分析中的必要性。
此外，在这次讲座中，讲师还对快速判断赝情感结果和快速识别虚假陈述进行了重点讲解。他提到，被告或证人之间的情感表达常常被解读为虚假或真实。通过观察被告的肢体语言、面部表情以及口头陈述等方面，可以初步判断他们的情感真实性。同时，讲师还分享了一些针对不同情感状态的技巧，帮助识别虚假陈述。对于律师来说，这些技能是非常宝贵的，可以有效帮助他们准确判断案件当事人的真实心理状态并据此制定更加有效的辩护策略。
最后，我对这次讲座的收获充满感激之情。通过学习法律心理学，我明白了作为一名律师，在案件分析和辩护中了解被告的心理是至关重要的。同时，我也意识到，这种学科的学习是逐步深入的过程，需要结合实践和不断学习来提高。在未来，我将更加注重学习法律心理学知识以及不断锻炼观察力和分析能力，以便成为一名优秀的律师。
在总结中，这次法律心理讲座给我带来了巨大的启示。通过了解和分析当事人的心理状况，律师可以更好地为他们提供法律服务。此外，讲座还提供了一些实用的技巧，帮助判断被告的情感真实性，并揭示虚假陈述。我深信，这些学到的知识和技能将在我未来的职业生涯中发挥重要作用，并为我成为一名优秀的律师奠定坚实的基础。我衷心感谢讲师的分享和组织者的安排，希望能有更多的机会接触法律心理学，并把这些知识应用于实践中，为公正和正义贡献自己的力量。
法律讲座的体会篇十六
近日，我参加了一场关于法律卫生的讲座。通过听取专家的授课，我深刻认识到了法律与卫生之间的紧密联系，并在思考中明确了个人应当承担的责任。这次讲座对我来说是一次很有启发的经历，下面我将从法律与卫生的关系、法律的引导作用、法律在卫生中的具体应用、个人责任和未来展望这五个方面阐述我对这次讲座的体会。
首先，法律与卫生之间存在着紧密的联系。讲座中专家指出，卫生问题直接关系着人民的生命健康，而法律是一种保障人民权益的重要工具。法律为国家和社会设定了一套行为规范，它规定了人民应当如何保护自己的身体健康，以及单位和个人应当如何维护公共卫生。法律与卫生的结合，使得人们能够在生活中有依据地保障自己和他人的健康。
其次，法律在卫生中发挥着重要的引导作用。讲座中，专家详细介绍了相关法律法规，如《传染病防治法》、《食品安全法》等。这些法律旨在防止和控制疾病的传播，保障人们的生命健康。法律的存在和执行，为卫生工作提供了明确的目标和指导，推动了卫生事业的发展和成熟。因此，了解和遵守法律法规是每个人的义务，也是对社会的负责。
此外，法律在卫生中有着具体的应用。讲座中，专家举了许多案例，介绍了法律在卫生领域的具体应用。比如，对于涉及公共卫生安全的事件，法律对违法行为人的处罚绝不手软；针对医患关系的纠纷，法律规定了医疗机构和医护人员的责任和义务。从这些案例中，我们可以看到法律在卫生中的具体效果，它能够保障人民的健康权益，维护公众的利益。
此外，听完讲座，我深刻体会到了个人在卫生中应当承担的责任。无论是个人卫生还是公共卫生，我们都应当认识到自己的行为对健康有着重要的影响。我们应当保持良好的生活习惯，不随意乱丢垃圾，勤洗手，做好个人防护。只有每个人都能够履行好自己的个人责任，才能够共同促进社会的卫生水平的提高。
最后，展望未来，我认为法律在卫生领域的作用将更加凸显。随着社会发展和科技进步，卫生领域面临着新的挑战和问题，如人口老龄化、环境污染等。只有依法依规，加强法律建设，完善相关法律法规，才能够更好地应对这些问题，并保障人民的健康权益。
综上所述，这次法律卫生讲座对我来说是一次很有启发的经历。通过深入了解法律与卫生的关系，我认识到法律在卫生中的重要作用，明确了个人在卫生中应当承担的责任。我相信，只要每个人都能够遵守法律法规，履行好自己的个人责任，我们的社会将会变得更加健康、和谐。
法律讲座的体会篇十七
所有在座的同志们：
大家好！我很高兴参加今天五星村组织的庆“3.8”妇女节活动，根据安排，由我给大家做一次村民权益保护法律讲座，希望大家相互交流学习。为了增强广大妇女的法律维权意识，进一步发挥广大妇女在“和谐社会”建设中的生力军作用，充分展示妇女与时俱进的时代风貌。关注妇女民生，维护社会和谐稳定，巩固我们五星村“民主法治示范村”在重庆市范围内的先进和模范带头作用。我今天将通过相关法律法规的讲座，专题就妇女儿童权益保护做些法律宣传，旨在增强妇女儿童法律意识，创建平安社区。我主要讲二点，大约30分钟。一是妇女儿童究竟有哪些权益，二是当权益受到侵犯时如何维权。
一、妇女、儿童以及老年人法律规定有哪些权益。
我们天天都在讲要保护好妇女、儿童、老年人的合法权益，可是大家知不知道自己有哪些权益呢，我简明扼要讲一下。
1、【妇女法律权益】我国非常重视运用法律手段保护妇女的合法权益。首先，在我国根本大法《宪法》作出了原则性规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭生活各方面享有同男子平等的权利。”“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拨妇女干部。《妇女权益保障法》又进一步对妇女的政治权利、文”化教育权利权益、劳动权益、财产权益、人身权利和婚姻家庭即六大基本权益方面作出详细而明确的规定，并对侵害妇女的合法权益和情况，造成损失的大小、危害的轻重，规定了依法承担的法律责任。同时在《婚姻法》、《母婴保健法》、《民法通则》、《工会法》、《劳动法》、《刑法》等法律也多方面相应地作出规定。在国际上，我国参加了《消除对妇女一切歧视公约》、《男女工人同工同酬公约》等国际公约，为保护妇女合法权益展示了大国风范。下面我就与我们最息息相关的三点展开来讲：
（一）婚姻自主权(结婚离婚自由,不允许包办婚姻,这个比较好理解)。
（二）妇女在孕期和分娩后或妊娠后受保护的权利，我国婚姻法第三十四条规定：“女方在怀孕期间、分娩后一年内和中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。”这一规定说明三个问题：一是讲，男方在女方怀孕期间、分娩后一年内和中止妊娠后六个月内，不得提出离婚请求。也就是说，在上述时间内，男方没有提出离婚请求的权利；二是讲，女方在上述时间内，提出离婚的请求，人民法院认为确有必要的，可以受理。三是，这里大家注意有一个特殊情况,就是如果法院认为有应当离婚情形的可以判决离婚,比如说女方有过错的,女方有外遇给别人生了孩子,再不让男方提出离婚就又不公平了是吧？所以,法律的一般原理就是公平,很好理解。
（三）我们说说家庭暴力的事.什么是家庭暴力？目前在国际上并没有一个统一的概念。我们认为家庭暴力是指夫妻、父母子女、公婆媳、岳父母婿、兄弟姐妹、祖孙间及其他家庭成员间的身体暴力、精神暴力（冷暴力）男方对家庭态度冷漠，对女方态度冷淡，不理不睬及性暴力行为。按家庭成员的关系划分，家庭暴力可以分为夫妻暴力、父母与子女间的暴力、其他家庭成员之间的暴力。夫妻暴力在所有家庭暴力中是最常见的一种，《婚姻法》主要针对的也是这种暴力类型。它是指夫妻之间一切形式的身体暴力、精神暴力和性暴力行为。我国婚姻法第三条第二款规定：禁止家庭暴力、禁止家庭成员间的虐待和遗弃。第四十三条规定：实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。对正在实施的家庭暴力，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会应当予以劝阻；公安机关应当予以制止。实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。第四十五条规定：对实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员构成犯罪的，依法追究刑事责任。受害人可以依照刑事诉讼法的有关规定，向人民法院自诉；公安机关应当依法侦查，人民检察院应当依法提起公诉。
1、重视婚后第一次暴力事件，绝不示弱，让对方知道你不会忍受暴力，纵容暴力。
2、说出自己的经历。诉说和心理支持很重要，如果你周围有许多人与你有相同的遭遇，你们要互相支持，讨论对付暴力的好办法。
3、如果你的配偶施暴是由于心理方面的问题，应寻找心理医生和亲友帮助，设法强迫他接受治疗。
4、在遇到紧急情况时，要及时拨打“110”报警，向公安部门求救。
5、向妇女维权机构求助。各村委、村民小组将通过法律援助站或法律援助点，帮助妇女提高预防能力，避免遭遇侵权。
7、受到严重伤害和虐待时，要注意收集证据，如：医院的诊断证明;向熟人展示伤处，请他们作证;收集物证，如伤害工具等;以伤害或虐待提起诉讼。
8、如果经过努力，对方仍不改暴力恶习，离婚不失为一种理智的选择。这也是目前摆脱家庭暴力的一种方法。
（四）选择生育子女和不生育子女的权利。有位女士怀上了小孩，考虑到事业刚刚起步就和她丈夫商量不要这个孩子，她丈夫不答应，她就让自己的哥哥陪自己去医院做了引产手术。他的丈夫知道后非常生气，就把这位女士和她哥哥告了，要求二人赔偿自己的精神损失。大家说他的请求能得到法院的支持吗？最后，法院驳回了他的起诉，因为这位女士有不生育的自由。
现在还有一个现象就是“丁克家庭”，大家都感觉陌生吧，其实就是夫妻双方收入稳定却主动不要孩子。有的老人就不乐意了，我这儿还等着抱孙子呢，你们怎么就不生呢？虽然这样做有悖常理，但是您老人家还不能横加干涉，法律赋予了他们不生育的自由。如果您要管，最好从家庭和谐和晚年幸福的角度对其夫妇进行引导。
2、【未成人法律权益】《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”第5条第四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。”总的来说包括：
1、生命健康权。
2、人身自由权。
3、姓名权。
4、肖像权。
5、名誉权。
6、荣誉权。
7、财产所有权。
8、财产继承权。
9、著作权。
10、专利权。
11、批评、建议、申诉、控告、检举权。
12、取得国家赔偿权。
13、宗教信仰自由权。
14、民族风俗习惯自由权。
15、通信自由和通信秘密权。
16、受教育权。
3、【老年人法律权益】老年人的合法权益是指老年人依据宪法和法律应当享有的各种权益。老年人作为特殊群体，根据其自身特点和需要，还享有国家法律、法规规定的特殊权益。依据我国现有的法律法规，老年人可享有下列10项权益：
二、妇女、儿童以及老年人如何维权。
目前我们拔山镇特殊群体维权社会网络已初步形成，各部门和单位都有工作的专职机构，比如团委、妇联、工会、敬老院、法律援助工作站等，因此妇女、儿童、老年人合法权益受到侵害时可以请求调解、仲裁、诉讼。当然也可以：
1、向有关主管部门申请解决。如未成年人无故被校方开除学籍，可向有关教育管理部门申请解决；被有关单位雇用为童工，可向有关劳动部门申请解决等等。妇女可向妇联组织投诉，在村社可向人民调解委员会申请调解。到拔山司法所进行法律咨询，申请法律援助等。
2、向公安机关报案。如未成年人的身体遭受侵害，应立即向拔山派出所或忠县公安局报案，追究犯罪分子的刑事责任。遇有紧急情况，应拨打“110”报警电话。妇女遭遇家庭暴力时，拨打“110”拔山派出所的同志也会出警。当然也包括老年人。
3、向人民检察院进行控告。如未成年人、妇女或老年人遭受国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵害后，可以依照《刑事诉讼法》的规定，向人民检察院进行控告。
4、向人民法院提起刑事诉讼。如根据《刑事诉讼法》的规定，未成年人、妇女或老年人遭受家庭成员虐待后，可以直接向人民法院起诉，由法院刑事审判庭按照刑事自诉案件的审判程序进行审理和判决。
5、向人民法院提起民事诉讼。按照《民事诉讼法》的规定，当未成年人因财产关系和人身关系与他人发生纠纷后，如继承权被剥夺、被人打伤后花费的医疗费需由他人赔偿、父母离婚后自己无人抚养等等，可依法向人民法院民事审判庭起诉，请求法院追究侵权者的民事责任。
6、向人民法院提起行政诉讼。按照《行政诉讼法》的规定，未成年人、妇女或老年人对有关行政机关作出的具体行政行为不服而产生行政争议时，可向人民法院行政审判庭起诉，保护自己的合法权益。比如，某儿童被拐卖，该儿童或其家长请求公安机关予以解救和保护，公安机关置之不理或拒绝保护，就可向人民法院提起行政诉讼，控告公安机关行政不作为。
同志们，如成龙一首歌唱到“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家”，应证了“家和万事兴，国泰民安宁”。村民就应当大力弘扬孝道文化，争做一个朴实、吃苦、感恩的忠县人，创建平安村社、平安家园。我也要告诉大家，依法维权的道路是艰辛而漫长的，法律虽然对妇女、儿童、老年人的基本权益进行了明确规定，但法律设置的权利不等于现实，权利只是提供机会和条件，它的实现要靠自己来争取和努力。所以我们每个村社居民，只有认真学习法律规定，明确权利义务、理解法律精神，才能不断提高法律素质，更好地维护自身的合法权益。当然今后需要我所进行法律服务的，我们定当尽职尽责，依法维权。
最后，祝愿广大妇女同胞、老年同志、社区居民和在座的同志们身体健康，家庭和谐！天天快乐！谢谢！
法律讲座的体会篇十八
主办方：活动及讲座策划书级软件工程一班10。
一活动背景。
“十年树木，百年树人。”今天的大学生，是21世纪我国各个领域、各条。
战线的骨干和中坚，他们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运。积极培。
养大学生的法律意识，增强大学生法制观念，其意义是显而易见的。然而，由于。
种种原因，大学生的法制观念的现状不容乐观。
首先是屡屡发生在大学校园里的偷盗事件，通过对大学生中一些常见案件分。
析上看，大学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从。
而导致一些案件的发生。其次是诈骗案件的发生，作案人一方面利用个别大学生。
容易动恻隐、怜悯之心，利用学生们的同情心骗取财物。另一方面利用个别大学。
求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利。
益受到侵害。
二活动介绍。
1.活动目的及意义。
会，形成浓厚的法制教育氛围，促进大学生法律意识的形成。此次活动旨在增。
强在校大学生的法律意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到。
知法，守法，懂法，运用法律手段保护自己的合法权益不受侵害。通过这次活动。
可以有效的减少大学生不必要的犯罪，使法律观念深入每一名大学生的心里。
2．活动时间：2012年5月10日。
3．活动地点：c20。
24．现场布置：
5.活动对象：10级软件工程（1）班全体同学。
5．活动内容：
a）策划人：
b)主持人：
c)嘉宾：xx老师。
d)借教室:。
e）邀请嘉宾:。
f)活动总结:。
6.活动流程：
1）开场部分主要由主持人掌握时间，介绍到场人员，介绍活动意义。（3分。
钟）。
2）播放一些有关大学生维权的视屏。法律专家指点，阐述相关法律法规。
（15分钟）。
3）请老师给我们讲诉有关明法和劳动法的内容。（45分钟左右）。
4）由室长负责，每个宿舍必须提出一个问题。（15分钟）。
5）主持人发表看法，活动结束。（3分钟）。
三、讲座前的准备。
（一）邀请老师的工作。
1．由宣传委员负责联系好老师，并大致了解老师所做讲座的内容，确保能更好。
地做好本次活动的宣传工作。
2．在活动之前保持与做讲座的老师联系，咨询老师是否需要提供帮助，并在活。
动一周前提醒老师准时莅临，在活动当天要与老师联系，提醒活动的时间、地点。
（二）安排好主持人的工作。
由班长担任主持人，并将讲座的大致内容告知主持人，以便他更好地做好本。
次的工作。
（三）宣传工作。
由各班班委告知各成员活动的具体情况，通知他们讲座的时间地点。
（四）申请工作。
由学习委员向学校相关部门申请讲座的教室。
(五)其他工作。
1.由副班长到商场购买一份礼物作为赠品，在讲座结束后，由副班长代表。
全体同学感谢主讲人的到来和精彩的演讲。
2.在活动的前一天发送邀请函邀请各位必要嘉宾捧场。
3.要事先准备一些有关这次法律主题的资料，以备主讲人因事迟到。
4.团支书负责拍照。
四．讲座时的工作：
1．由班委在活动开始一个小时前做好场地布置。
2.主持人和负责多媒体放映的同学先做准备，调试麦克风及检查电脑和多媒。
体放映。
3．场控在活动开始10分钟前在门口组织同学们有秩序地进场，4．派两位同学迎接老师的到来，注意礼貌和态度。
5.讲座设有主持人，由主持人宣布讲座开始并热烈欢迎老师的到来，以及各。
位嘉宾和同学的积极参与，后备操机人在必要时给老师提供帮助。
6.主持人和各班委做好场控工作。在互动环节上，要注意观众的措词和纪律，维护好会场气氛和秩序。
五．讲座后的工作：
1.活动结束后，请副班长代表全体同学向老师赠送礼品，团支书负责照相合影。最后同学们集体欢送老师。
2.清理现场。检查多媒体设备和麦克风，确保其没有故障，关好灯和门窗才离开。
3.组织召开总结会议，总结整个活动做得如何，有何收获，并从不足之处汲取经验。
六．突发事故的处理。
1.设计埋伏小组防止冷场，要好好配合老师和主持人。特别是提问题环节。
2.若主讲人因堵车等原因未能及时赶到，主持人要安抚同学们的情绪，向观众说明原因并致歉，展示和播放事先准备好的法律讲座资料。
3.讲座过程当中若主讲人的话筒出现故障，则用事先准备好的备用话筒。
4.当会场吵闹时，维持秩序人员要低声劝告。
5.在全体人员就坐后，通知全体人员把手机调为静音或震动，以防止手机响声造成不必要的干扰。
七．经费预算。
打印费2元。
矿泉水8元【买给老师及嘉宾】。
送给主讲老师的礼物30元。
气球8元。
总共48元。
10级计算机软件工程一班时间：2012年5月10日。
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