总结是对个人成长和进步的一种必要手段。可以适当运用一些统计数据和图表，使总结更加直观和有说服力。总结是一个反思和总结的过程，我们要通过总结来发现问题、解决问题，进一步提高自己的能力和水平。
家长公益课堂篇一
公益教育家长课堂是一项旨在帮助家长更好地育儿的公益活动。作为家长，每天都要面对孩子的成长和教育问题，让我们感到无从下手。而参加公益教育家长课堂，不仅可以获得一些有用的教育知识，更能让我们认识到孩子成长的重要性。在这些课堂里，我深刻体会到了成为一名优秀家长的要素，今天我想分享一下我参加公益教育家长课堂的心得体会。
第一段，介绍公益教育家长课堂
公益教育家长课堂是一项公益活动，旨在帮助家长更好地育儿。这些课堂的内容涵盖了家庭教育、心理健康、人际关系、生活习惯、安全防范等方面的知识。每个家长在这里可以以轻松的方式快速地获取到一些有效的教育知识，帮助他们更好地帮助自己的孩子。同时，公益教育家长课堂并不收取学费，可以让所有的家长自由地参加。
第二段，课堂中听到的教育知识
在公益教育家长课堂中，我学到了很多教育知识。其中一个十分重要的知识是父母之间的关系如何会影响到孩子的成长。家长如果感情稳定、互相支持，孩子的成长就会更加顺利。如果家长之间存在矛盾、争吵，孩子的心理健康容易受到影响。通过这些课程，我了解到影响孩子成长的因素有很多，很多家长不得不面对的压力也较大。
第三段，对教育知识的理解
通过这些教育知识，我认识到作为家长应该关注到自己和孩子的关系，以及自己的心理状况。在家庭生活中，自己的状况会直接影响到孩子。学习这些教育知识让我更好地理解了家庭的重要性，开始更加注重家庭建设，关注和孩子的沟通交流。同时，也意识到自己的心态对孩子的影响，尽量保持心情愉悦，让家庭成为快乐的港湾。
第四段，交流分享的重要性
在参加公益教育家长课堂的过程中，我还与其他家长有过很多交流分享的机会。在交流的过程中，我们能够相互倾听和理解，并从中获取到很多宝贵的经验。与家长们关于家庭教育、孩子成长的话题交流会让我们更容易找到共鸣，同时也能够分享到很多实用的方法和工具。因此，交流分享对于家长来说是非常重要的。
第五段，全面平衡的发展
通过公益教育家长课堂，我认识到做一个优秀的家长，并不仅仅是把孩子带大，还要注重孩子全面平衡的发展。除了学习教育知识，孩子在成长过程中的兴趣爱好、心理健康、体育项目等也应该受到关注。我们作为家长要努力让孩子成为个全面和平衡的人，这对孩子的成长非常重要。
公益教育家长课堂让我大受启发，让我更加注重家庭建设，在孩子成长的过程中，尤其是在孩子成长的关键时期，需要我们家长付出更多心思和时间。同时，这项公益活动也要感谢那些为这项公益事业付出时间和精力的人，愿这项活动能够越办越好，让更多的家长了解到家庭教育的重要性。
家长公益课堂篇二
公益课堂是目前社会关注的重要课题之一，越来越多的家长开始重视孩子参加公益课堂的重要性。在实践中，越来越多的家长也发现，参加公益课堂可以让孩子们得到更好的锻炼，也能够真正地提升孩子们的综合素质。
二、公益课堂对孩子的发展意义
公益课堂是一种非常特殊的课程形式，往往不像普通的课堂那样重视知识的传授，而是强调实践和体验。在日常的教育活动中，公益课堂给孩子们提供了丰富的机会，让他们有机会亲身体验社会实践活动，感受到社会团结的力量，也能够建立起良好的心理和行为习惯，这对于孩子的未来发展意义重大。
三、参加公益课堂的家长体验
作为家长带着孩子们参加公益课堂，也会受到很大的感染力。家长们不但能够亲身感受到社会公益事业的美好，也能够切实体验到孩子的成长和变化，许多家长表示，参加公益课堂不仅仅能够训练孩子的个性和品格，同时还能够培养孩子对社会的见解和认识，让他们逐渐成为有理想、有才华、有担当的一代青少年。
四、公益课堂在学校教育中的重要性
公益课堂的组织者们往往都是基于一种优秀的人格理念，不仅仅是为了孩子们解决实际问题，同时也希望能够增加孩子们的感性体验和文化认同感。对于学校教育来说，很多课堂可能只是在注重知识技能的传授，而学生们往往很难真正体验到社会实践活动的魅力，这样很难让学生们发展出热爱社会、热爱生命的理念。而公益课堂正是为了填补这一缺口而存在的。
五、结语
总之，公益课堂作为一种新的课程形式，已经获得了广泛的社会认可。作为家长和教育者，我们必须积极地推动公益课堂的发展，给予孩子们最好的社会实践体验，让他们真正意识到践行社会责任的重要性。只有这样，我们才能让孩子们成为真正的领袖，也能够让他们不断创造价值，成为一个有意义的人。
家长公益课堂篇三
公益课堂是社会公益事业的一种重要组成部分，它致力于提升社会良好的公益意识和公益素养。作为家长，我们的责任不仅是好好教育孩子，更要引导他们走向成长的道路上充满了公益情怀。在公益课堂上，我们有机会与孩子一起了解社会问题和公益事业，让孩子的人格与品质在参与公益事业中得以升华。
第二段：公益课堂带来的收获
参加公益课堂，孩子们在课堂上学习到了很多关于社会公益事业的知识，如环保、公益慈善等，提高了孩子们的社会责任感。在公益活动中，孩子们共同合作，互相帮助，加强了与他人沟通的能力和团队合作能力。通过朴素的支教、义卖、义演等公益实践活动，孩子们磨练了自己的意志和品格，学会了理解与尊重他人。
第三段：公益课堂家长的角色
家长对孩子成长的影响是致命的，教育的历程是一个长期的过程，家长对孩子的引导极为重要。家长在孩子参加公益课堂时扮演着非常重要的角色。家长提供积极的思想引导和在行动上的支持，可以让孩子们有更广阔的视野和认识较多的本领。
第四段：家长通过参与帮助孩子培养公益意识
公益精神并不是一朝一夕之间学成，需要家长在日常生活中的引导。家长可以带孩子去植树、义卖、演讲、义演等活动。这些活动都是可以参加的，它培养孩子的勇气和自信心。家长通过与孩子一起参与公益实践，可以让孩子们感受家长的温情和坚持，形成对公益事业的热爱和坚定的信念。同时也可以让孩子养成一种博爱的人生观，让孩子在关爱他人中发现自己的自信、快乐和价值。
第五段：结论
作为家长，我们要努力给孩子提供良好的教育环境，通过参与公益课堂课程，让孩子们更好地了解社会、了解自我，锻炼团队合作能力，增强社会责任感。公益课堂不仅可以加强孩子们的公益意识与公益素养，也能够培养孩子正确的人生观、价值观，是家长帮助孩子全面发展的极好机会。
家长公益课堂篇四
近年来，随着社会的进步和教育水平的提升，越来越多的家长开始重视公益教育，特别是家长课堂。作为公益教育的一种重要形式，家长课堂在教育教学上发挥了积极的作用。笔者近期参加了家长课堂并结合自身的经历，提出一些感悟和体会。本文将基于此，分为五个方面探讨家长课堂的好处以及如何有效地参与家长课堂。
首先，家长课堂是为了帮助家长更好地了解和引导孩子。参加家长课堂有助于家长认识到孩子的身心发展状态以及教育方式，了解如何与孩子有效沟通，培养孩子良好的家庭教育环境。课堂中，老师们会详细讲解孩子的成长要点以及家庭教育的方法。同时，家长们也可以借此机会交流彼此的经验和困惑，共同探讨解决方案。在此过程中，家长们意识到，作为孩子的第一任教师，他们应该对孩子的教育负起更重的责任。
其次，参加家长课堂可以让家长积累更多的育儿经验。在家长课堂中，老师们通常会通过丰富的教学案例以及实际的现场演示，让家长学习如何领导和引导孩子，如何更好地与孩子扯起语言，以及如何更好地管理家庭教育环境等。通过这些实际的操作案例，家长们可以更好地了解如何去应对家庭生活的难题，并且可以更好地制定家庭教育的计划与措施。
第三，家长课堂能够帮助家长了解当前的教育政策和教育法规等相关知识。教育政策和法规是家庭教育的重要基础，了解这些知识可以帮助家长更好地规范和指导孩子的教育行为，从而让孩子从小就遵守正确的行为规范和道德准则。此外，家长们还可以通过家长课堂了解教育资源和教育机会，帮助孩子更好地选择适合自己的职业发展方向。
第四，家长课堂可以培养家长的团队意识和合作精神。作为一个班级或者一个学校的家长，在参加家长课堂的过程中，家长们可以利用课堂中的互动交流机会，建立家长之间的信任和情感联系，从而形成一个强大有力的家长团队。在这个大家庭中，家长可以为彼此提供资源和帮助，共同解决问题，有助于孩子的全面成长和提高家庭教育质量。
最后，要想更好地参加家长课堂，家长们还需要有良好的心态和态度。首先，家长需要懂得尊重孩子的个性和特点，不要期望孩子都和自己一样，一味地强求让孩子“成为自己”。其次，家长需要理性对待孩子成长过程中的成绩、失败和挫折等，不要盲目追求所谓的“优秀”，而是要逐渐培养孩子的独立思考精神和自我监控能力，让他们从小就摆脱过度依赖和不良教育习惯。
综上所述，家长课堂是一个良好的公益教育平台，为家长提供了专业的知识和实际的操作案例，帮助家长更好地了解孩子的身心发展状态以及教育方式。参加家长课堂不仅可以积累更多育儿经验，还可以帮助家长了解到当前的教育政策和法规等相关知识，通过这些渠道，家长们可以更好地规范和指导孩子的成长与发展，共同提高家庭教育的质量。
家长公益课堂篇五
作为一位家长，我们不仅要在工作、学习中不断提升自己的智商，更要有意识地提升我们的情商和家庭教育意识。智慧家长公益课堂是一个非常好的平台，它让我们能够学到更多的知识，积累更多的经验，提升我们的家庭教育能力。今天我将分享一下我在智慧家长公益课堂的心得与体会。
首先，在智慧家长公益课堂上，我学到了很多宝贵的育儿知识。他们不仅仅是提供理论学习，同时也将理论与实践相结合。比如说，通过课堂上的案例分析，我学到了某些叛逆期孩子的行为原因和应对策略。这让我了解到，与其直接惹恼他们，不如先尝试与他们进行良好的沟通，在了解他们的心理和需要之后，才能够更好地引导他们。
其次，智慧家长公益课堂让我意识到，情商对于一个家庭的重要性。课堂上的导师们强调了如何进行感性沟通，如何增强亲子关系等方面的知识。他们更加注重家长的情绪和行为掌控，强调行为养成的重要性。这些课程帮助了我更好地了解了孩子和家庭，让我变得更加理性和成熟。
第三，智慧家长公益课堂为我提供了一个交流平台。在课堂上，家长们可以分享彼此的看法和经验。这种交流不仅仅是理论的分享，更直接地将他们的实际经验传授给了我。这让我对于育儿的态度更加明确，对于孩子的问题也更加自信。
第四，智慧家长公益课堂让我认识到，家庭教育需要不断地改变和提升。孩子是一个不断成长和变化的过程，家长也需要不断地跟随他们的步伐。课堂上的知识不仅仅是让我们更好地了解孩子的需求，更可以帮助我们更好地应对现实生活中的问题。
最后，智慧家长公益课堂让我认识到，家庭教育是一个需要持续关注和投入的过程。无论是时间还是精力，我们都需要不断地投入去维护我们的家庭。这是一个很大的工程，需要我们不断学习和提高。与其放弃，不如努力去进行更多的学习和改进。
总之，参加智慧家长公益课堂让我受益匪浅，这是一种不断努力提升自己的过程，也是一种为了让我们的家庭更加和谐和快乐的努力。我相信通过持续投入和不断学习，我可以成为一位更加智慧的家长，让我们的家庭更加幸福和美好。
家长公益课堂篇六
公益课堂是社会教育的一个新领域，对社会公益事业的发展起到重要的推动作用。如今，越来越多的公益课堂项目得到发展，受到了人们的关注。公益课堂旨在通过无偿，公共，非营利的方式向大众提供学习课程，提高知识水平，增强社会责任感和文化修养。本文主要介绍公益课堂对家长们的意义，分享家长们的参与体验和感受。
第二段：公益课堂带给家长的影响
公益课堂不仅让孩子们学到了知识，还让家长们更加了解孩子的学习情况，更能与孩子沟通交流。在公益课堂中，孩子们和家长们都可以找到志同道合的人，这种互动及交流可以促进家长与孩子更深层度的沟通，增强家长对于孩子的监督和关注，同时也可以使孩子感受到家长的关爱。
第三段：家长的参与体验和感受
家长们参与公益课堂的体验非常丰富多彩。在公益课堂中，家长们常常有机会跟孩子一起参与课程，一起研究问题，一起进行思考。这样的合作让家长和孩子之间产生了更深厚的情感和信任，这种沟通和互动改变了家庭中家长和孩子之间的关系，增进了孩子的适应能力和学习能力。同时，在公益课堂中家长们也会遇到其他家庭，人们之间会互相支持和鼓励，这种经验静听会让家长们有更多精神上的满足。
第四段：公益课堂与家长教育的互动
家长是孩子成长中的指导者和陪伴者，他们对于孩子的教育和成长有着至关重要的作用。公益课堂给家长们带来了新的教育思维和体验，让家长们能够更好的指导孩子。在公益课堂中，家长们不仅对孩子提出问题，还能够深入到课程的内部去探究问题，同时也能够通过这些经验提高自己的教育能力。
第五段：结论
总之，公益课堂给家长们带来了很多的好处。公益课堂既有助于孩子的成长，也有助于家长们的自我提高。同时，家长的参与也对公益课堂的合作和创新做出了贡献。希望越来越多的家庭能够积极参与到公益课程中，一起推动公益课堂的发展。
家长公益课堂篇七
“智慧家长公益课堂”作为一项新型家庭教育育儿服务模式，受到了越来越多的家长关注。参与此项服务的家长们可以获得高质量的育儿教育资源，并且可以和其他家长交流心得，共同解决育儿难题。
第二段：育儿心得分享
在参与了“智慧家长公益课堂”之后，我意识到了一个很重要的问题：育儿需要家庭和社会的共同努力。我在课堂上学到了很多关于如何正确引导孩子成长的知识和技巧。而在交流学习的过程中，我也发现了与其他家长相似的问题和难题。通过互相分享心得和经验，我觉得自己变得更加能够应对育儿的挑战了。
第三段：家庭教育的重要性
在“智慧家长公益课堂”中，许多专家和老师都强调了家庭教育对孩子成长的重要性。这也让我更加明确了自己作为父母的责任和使命。我们需要为孩子创造一个良好的家庭氛围，积极引导他们形成健康的价值观和人生观。只有这样，孩子才能更好地面对未来的挑战。
第四段：育儿路上的挑战
尽管在“智慧家长公益课堂”中学到了很多有用的信息和技能，但是在育儿路上依然会遇到很多挑战。孩子的成长是一个漫长的过程，而我们作为家长必须不断学习和更新自己的知识体系。同时，我们也需要注意自己的情绪和心态，积极对待育儿中的压力和烦恼。
第五段：总结
参与“智慧家长公益课堂”，让我对育儿产生了新的认识。家庭教育的重要性在这里得到了重视，而互相分享心得和经验也帮助我们更好地面对育儿的挑战。我希望，在未来的育儿路上，我能够时刻保持心态平和，丰富自己的知识体系，并为孩子的幸福成长尽一份努力。
家长公益课堂篇八
活动的目的和意义：大学生是一个充满激情的群体，是一个拥有无限梦想的群体;而大学，就是一个实现梦想的地方，是一个创造奇迹的天堂对于未来、有人说：“活着就是尝试人世间的酸甜苦辣,喜怒哀乐!经历从婴儿到老死的一个过程!”
一、活动主题：立足社会，开创未来。
就像看风景一样,看一本小说一样，都有让人激动的时候!
二、有人说：“这个问题太笼统了，每个人所经历的不同，对待人生的看法也不会雷同，但是最基本的，就是我们要有生存的意志。
也许你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。
也许是四面楚歌，敌人环伺。
但是我们都不能放弃，为的，就是这样的一个自己。
三、有人说：“活着的意义在于有一个自我意识存在在这个世界上，与别人不同。
有自己的样貌，有自己的生活，有自己的理想。
要是死了，就什么都没了。
当一切欲望被利益化的时候，人们往往容易失去自我。
失去自我，也就会不知道自己的目标，自己的走向，自己的方式。
大学生的现状足以说明了很多,在多元化的价值体系下,我们该如何才能吸收多元之中的精华?未来怎样把握,才能做到有得有失,无悔与自己。
活动时间：
活动地点：
演讲人：畅销书策划人——山峰
参与人员：阳光读书公益协会全体成员
一、工作安排:
活动前期工作：
1.确定讲座的主题(联系讲座人，并与其协商、确定好讲座的具体事项，正式开始讲座的准备工作。
2.时间确定后，向学校申请举办此次活动，向学校确定场所，借好设备。
3.与部门的成员协商，分配好任务。
4.与外联部和宣传部沟通，制作好所需的海报(至少两张,)。
1、提前与调试设备的人员做好联系、沟通，确保讲座前，能够顺利的使用。
2、与广播站人员联系，在讲座前两天，进行宣传。
3、在讲座前做好宣传工作(主要以海报、广播、横幅的形式进行宣传)。
4、相关人员提前三小时到讲座会场，做好卫生，布置好会场，并与相关人员联系，准备、调试好相关的设备。
(二)活动当天流程：
1、组织与会人员进场。
2、xx山峰老师进行“立足社会,开创未来”的演讲。
3、活动结束后，先请演讲者离开。
4、组织与会人员离开。
(三)活动后期工作：
1、收拾、整理会场。
2、对讲座进行总结，写一份总结报告，交给相关老师或部门。
一、经费预算：
1、矿泉水：1瓶=1.5元
2、海报制作：
总计：
二、其他：
1、可选择的主题：目前社会的环境;大学生的责任感;社会对企业的需求;如何正确的看待就业与创业等。
2、通知、组织学习部干事关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自的任务。
3、海报必须在展出，都需要。
4、在演讲前，提醒学生将手机调成静音或关机。
5、如果演讲中多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。
6、在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时纪律良好。
一、活动目的：
为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们解决生活中所遇到的一些疑惑;同时也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活，真正意义上提高大学生的交际能力和实践能力。
二、活动时间和地点：
时间：每星期日上午，活动当天早7：30在交通站牌前的草地上统一集合，乘车前往。
地点：安庆路街道办
三、主题：公益课堂，志愿服务
对象：一些小学及初中学生
四、活动的.意义：
帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的帮助下得到提高。
同时也丰富了大学生们的课余生活，增进大学生对社会的理解，提高大学生的社会交际能力，增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。
把大学生们学到的知识真正应用到实践中去，为以后走上社会积累一定的经验，提高了大学生的综合素质，给大学生提供一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。
五、活动的具体流程及一些要求
1、通过安庆路街道办公室街道办收集需要公益课堂的家庭。
我们与他们进行交流，了解他们的孩子的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。
2、根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的公益课堂的老师所擅长的科目也不尽相同。
所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益课堂内部讨论每个老师所教的学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应手。
3、每一位志愿者对学生度都要本着认真负责的态度，学会调动一些
学生对学习的积极性。
志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去思考，让学生自己去体会解题的快乐，从而培养学生对学习的兴趣使学生能从公益课堂中获益。
4、每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习状态中，从而提高他们的学习效率。
5、在学生休息时间可以和学生一起玩一些小游戏或者谈谈心，使学生能和自己和谐相处。
7、在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬;在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。
以此来提高志愿者的工作积极性。
8、志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导方法，努力将课堂效率提到最大化。
9、我们相信只要我们志愿者能带着一颗认真负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，让他们健康成长。
六、活动总结
通过公益课堂活动让我懂得了公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该自觉自愿地参加活动，因为不记报酬是我们大学生的一个特征。
同时参加这个活动也能提高了我们的社会实践能力和沟通表达能力也为以后走上社会积累一定的经验，提高了同学们的素质，给同学们提供一个锻炼的机会和展现自我的舞台。
家长公益课堂篇九
同学们，老师们：
为了进一步普及统一战线知识，活跃校园文化生活，强化中学生爱国主义、社会主义和辨证唯物史观教育，提高同学们的思想政治水平，县委*部、县教育局决定在全县各中学开展*知识进校园活动。
今天，我们在这里举办“*知识大课堂”，非常荣幸地邀请到了*市委*部苏参副部长为大家讲授*知识。参加对象有河海中学全体学生、全县各中学的政治老师以及县委*部、县教育局、河海中学的有关领导和工作人员。
根据安排，今天共有三项议程，第一项议程是河海中学朱暖校长致欢迎辞，第二项议程是县教育局李阳副局长部署*知识进校园工作，第三项议程是请市委*部苏参副部长讲授*知识。
下面进行第一项，由河海中学朱暖校长致欢迎辞，大家欢迎。
（……）
下面进行第二项，请县教育局李阳副局长部署*知识进校园工作，大家欢迎。
（……）
下面进行第三项议程，大家以热烈的掌声欢迎市委*部苏参副部长讲课。请大家保持良好的听课纪律，认真听讲。
（……）
同学们、老师们，刚才市委*部的苏部长为大家上了一堂精彩生动的*知识课，为我们系统阐述了民族、宗教、对台、侨务等*知识。苏部长的讲课理论联系实际，深入浅出、生动幽默，使我们对党的*理论和政策有了更为直接、更加深入的了解。我提议，让我们再次以热烈的掌声对叶主任的精彩讲课表示感谢。
刚才县教育局的李局长已经布置了*知识进校园活动的主要任务，希望各学校认真遵照执行。下面，我再对如何开展好*知识进校园活动强调三点意见：一是突出一条主线。也就是把*知识进校园渗透到教育教学的全过程。*知识与我们的实际生活息息相关，与中学生爱国主义、社会主义教育息息相关，要把*知识作为学校德育工作的重要组成部分，作为学生素质教育的重要内容，限度地渗透和融入到教育教学中去。二是坚持三个原则。*知识进校园是一项系统的工程，必须坚持正面引导、循序渐进和整体协调的原则，把握正确导向，逐步递进，潜移默化，依靠社会、学校、家庭的多方合力，推动*知识教育有序展开。三是抓好三层学习。要在学生层面、教师层面、学校领导层面广泛发动学习，全体师生要共同努力，切实将*知识进校园这项长期性、基础性的工作抓紧抓实抓好，抓出成效。
各位老师、各位同学，今天的*知识大课堂是
我们县“*知识进校园”活动的开幕戏。接下来，除参加今天集中授课的班级外，全县各中学的每个班级都要开设2-3节“*知识课”。授课教材可以由各中学的政治老师自行编制，也可以参考今天苏部长的授课内容。课后，我们会把苏部长的授课讲义挂在“河海*网”、“河海教育网”的公告栏。再强调一点，各校按要求上完“*知识课”后，要将授课的次数、听课学生人数、授课效果以及授课过程中发现的问题和困难反馈到学校办公室，以学校为单位向县教育局进行反馈。
今天的“*知识大课堂”的各项议程已圆满结束，谢谢大家！请大家按顺序退场。
家长公益课堂篇十
（组织课堂秩序、开场）
丹：同学们，今天我们又来到多媒体室上课，大家都很高兴！希望大家在这里表现得更出色、更精彩。你们说，谁能行？（回答：我能行！）很好！下面就看大家的行动了。
齐：老师、同学们，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齐：这节课由我们来主持。
一、课前三分钟：（才艺展示）
丹：首先请看才艺展示——课本剧《揠苗助长》。掌声有请演员上场！彪：看了这个才艺表演，你们有什么想说的吗？（议表演、谈收获）（请1、2、3）
二、看视频导入新课《鹬蚌相争》
丹：你真会观看和思考！今天要学习的课文，给我们讲一个什么故事呢？请大家看大屏幕。（播放视频）
三、读书思考：课文讲了什么呢？
彪：谁能来告诉大家——课文讲了什么呢？（请6、7、8）丹：你非常能干，既会读书又能概括出课文的主题思想，真了不起！我们要向你学习。你能写到黑板上吗？（请他上来写板书）
彪：课文讲了这么一个生动感人的故事，让我们再仔细读读课文，和同学分享自己的读书收获吧！请1357排向后转，进行小组交流。
四、快速读文、小组交流、班上汇报交流
丹：大家在小组交流非常热烈，相信你们读书收获一定很大。哪些同学能上来跟大家分享呢？（请9、10、11、12、13）
五、总结提升
彪：学习了这一课，同学们收获真大！通过“鹬蚌相争却让渔人从中获利”的故事,让我们明白了“做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这些道理。
六、拓展延伸：
丹：想一想，鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？亲爱的同学们，发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅膀，重新演绎鹬蚌相争的故事吧！（续编故事）
七、故事分享
彪：那么，有谁上来把故事跟大家分享吗？（请14、15、16）
家长公益课堂篇十一
开始主持语：
在距离高考仅剩一个多月的时间里，为了帮助我校高三考生解决备考、报考策略问题，我们很荣幸邀请到最资深高考填报专家、名师提供针对黑龙江省地区的高考填报志愿及最后冲刺指导，为在座的`高三考生设计填报志愿方略出谋划策。
下面，有请进行《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》，大家鼓掌欢迎!结尾主持语：
在距离20xx年高考只剩一个多月的时间里，高速、有效地进行冲刺备考，是同学们的头等大事。《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》为我校广大高三考生指点迷津，希望同学们以此次讲座为契机，充分调动学习积极性，有效率、有针对性地备考，快速、准确地锁定高考志愿，希望同学们在美好的六月能够如愿考入高等学府。
最后，让我们再次以热烈的掌声对等一行专家的到来表示由衷的感谢!
家长公益课堂篇十二
公益大课堂作为一种新兴的教育模式，在近年来受到越来越多人的关注和认可。作为一名大学生，我有幸参与了其中，亲身感受到了公益的力量。在这个公益大课堂中，我不仅收获了知识和技能的提升，更重要的是体会到了在公益中奉献自己的价值。
第二段：参与公益，实践成长
公益大课堂为我们提供了一个机会去践行社会责任，实现自我价值。通过参与公益活动，我学到了如何与人合作、如何与困难共存，培养了耐心和细心的品质，使我的沟通能力得到进一步的提升。同时，参与公益让我更加了解社会的需求，培养了我爱与关怀社会的意识。这些经历对于我的成长来说是非常宝贵的。
第三段：收获知识技能
通过公益大课堂，我不仅提升了为人处世的能力，还学到了一些实用的技能。比如，在参与环境保护公益活动中，我学会了如何正确使用垃圾分类设备，如何做出可持续发展的选择。在参与关爱留守儿童的公益活动中，我学到了如何与孩子们沟通，如何为他们提供合适的帮助和指导。公益大课堂为我们提供了一个学习的平台，让我们在实践中提升自己的能力，不断拓宽自己的知识面。
第四段：培养生活态度
参与公益活动使我开始重新审视自己的生活态度。在和那些生活在困境中的人们接触过程中，我深刻体会到了自己的幸运和珍惜日常的重要性。公益活动不仅让我看到了社会的艰辛，更让我明白了生活的美好。我开始关注身边的每一个陌生人，帮助他们解决实际的问题，用自己的力量去温暖他们的生活。
第五段：影响与感悟
公益大课堂不仅影响了我个人，也影响着我的家人和朋友。通过我和他们共同参与公益活动的经历，他们也开始重新审视自己的生活态度。我坚信，公益活动能够渗透到每个人的心中，使每个人都成为参与者和推动者。公益大课堂让我领悟到民间的力量是强大而有力的，一个人的力量或许微不足道，但当我们携起手来，共同为一个目标努力时，就能创造奇迹。这是我在公益大课堂中最为深刻的感悟。
总结：
在公益大课堂的学习中，我实践了做一个对社会有用的人的理念，提升了自己的综合素质，收获了知识和技能，培养了正确的生活态度。我将继续坚持参与公益活动，将公益精神融入自己的日常生活，努力为社会做出更多贡献。让我们共同努力，让爱和关怀填满每个角落，共同创造更美好的社会。
家长公益课堂篇十三
作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。读了《父母课堂》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家长的不足之处。到底需要改变对待孩子的态度和教育方式方法？我经过考虑后得出以下几个结论：
一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：
首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感，要用和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生，应像朋友般的理解与尊重。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要让他明白：
老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。教育学生，必须严格、平等、宽容。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生，应像朋友般的理解与尊重。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要让他明白：
老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。教育学生，必须严格、平等、宽容。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。
家长公益课堂篇十四
在目前班级授课制的教学模式下，我认为微课堂堂能够发挥以下7各方面的作用。
1.大课堂需要微课堂堂，在大班额的我校，提高课堂教学质量需要凝练课堂资源，微课堂堂是重要策略。
2.微课堂堂需要的是技术，更需要智慧，在聪明的大脑指导下才能更好的运用先进技术更好地服务于教育教学。
3.我们有着结构合理的教研团队，在团队中微课堂堂的蓝本教研，技术研究，装帧美化需要具有各方面技术能力的教师共同研究、全面提升。
4.远程研修中微课堂堂资源给我们带来了全新的观感和耳目一新的视听享受，在润物无声中感受到研修的音乐美、质感美。
5.微课堂堂便于我们在其教学中精华的提炼，提炼过程中的精华，让精彩传递，让微课堂堂发挥宏观大课堂的无穷作用。
6.微课堂堂让重点更加闪光，让难点变得迎刃而解。突出重点、突破难点是语文教学中教师始终需要面对的话题，而且是课堂教学研究的重点，我们会在新一个学期中抓住微课堂堂这个解决问题的.一般公式，争取课堂教学最大化。
7.让微课堂堂发挥核心育人作用，在语文课堂教学过程中，人文性的体现往往过于生涩，添加适当的微课堂堂资源，便于在适当时机潜移默化地对学生进行思想教育，达到育人效果。
身为井底之教师，知识有限，思维有限，见解自然有限，浅言几句陋语，贻笑大方。
家长公益课堂篇十五
尊敬的各位家人，女士们先生们：
大家现在好。十月烟台，丹桂飘香。在这美好的日子里，吉斯华商教练技术培训机构推出的公益大讲堂今天又和大家见面了。今天我们非常荣幸地邀请到我的老大哥、著名的节目主持人、东山书院副院长吴天然老师作为主讲导师，他将给我们带来精彩而又落地的课程，我相信在座的每一位都会收获满满。因为我相信老大哥的能量。
吴天然老师，国家二级心理咨询师，独立策划人，企业文化和大型活动主持人。山东婚礼主持创始人之一。从1979年开始，在原烟台国棉二厂从事企业文化工作至今，有近--年的从业经历。烟台第二棉纺厂破产后，一直在社会上为工厂、机关、部队、学校从事企业文化的创作和辅导工作。三十年来，靠自己的悟性和学习，坚持创作，先后为许多企业作词作曲，尤其擅长结合企业实际情况创作各种作品，如：《招远金城铸金魂》、《仰望蓬莱》《青岛高铁餐饮之歌》《107院歌》《家有父和母《我们同唱一首歌》，烟台春晚主题歌《今天最精彩》男声四重唱《春天来了》福山电视台教师节主题歌《老师，我为你颁奖》烟台电厂90周年司庆总策划、总撰稿。烟台东昌集团烟台泛华保险等公司周年庆典的总策划总导演总撰稿。烟台团市委五四电视晚会艺术顾问，为国税局和原铁道大厦创作的小品《樱桃红了》《大厦风雨情》都获得了不同的奖项。先后为福山电视台、东昌集团、福山东厅、张各庄、门楼等和办事处创作了音乐快板，收到了很好的演出效果。今年8月13日，央视电影频道播出的电影《无声的爱》整个电影的音乐创作和主题歌《有爱就有家》作曲有望获安徽省五个一工程奖。
今天，我们还很荣幸地邀请到烟台公共关系协会的会长孙胜利先生、烟台晚报总编室主任李秀丽女士担当本次课程嘉宾。欢迎他们。
下面让我们以最热烈的掌声请出今天公益大讲堂的主讲导师吴天然老师。有请。
家长公益课堂篇十六
公益课堂是指在大学或中小学校园里开展的服务社会的一种教育活动。其目的是通过开设相关公益实践和宣传教育，让学生走出课堂，了解社会实践和公益活动，提高他们的社会责任感和公民意识，为建设和谐社会作出贡献。
第二段：参加公益课堂的心理体验
我是一名大学生，在大学期间参加了几次公益课堂。通过这些经历，让我对社会有了更直观的感受。首先，在参加公益课堂活动的过程中，我对公益事业有了更深刻的理解和认识。其次，我也因此意识到自己所应该拥有的社会责任感，需要主动地为社会做贡献。最后，我也感到，公益课堂的活动给了我一个与同学互动和合作的机会，增强了我与人沟通和合作的能力。
第三段：公益课堂对个人素质的提高
通过参与公益课堂，我深刻地意识到公益事业对个人素质的提高是非常重要的。社会需要那些有责任感和能力的人来推动公益事业的发展。如果大家都固守自己的小世界，只关注自己的得失，这不仅对自己的成长有限制，也会起到不良循环的作用，进而阻碍公益事业的发展。
第四段：公益课堂带来的社会贡献
公益课堂的目的是为社会作出贡献。我们在课堂上学习了很多关于公益事业的知识，包括志愿服务、环保、扶贫和救灾救援等等。更重要的是，我们也通过活动亲身体验和感受了这些领域的需求和挑战。作为大学生，我们有责任用自己的力量和智慧，为社会作出贡献。
第五段：公益课堂带来的未来
公益课堂的意义不仅在于对现在的提高，更重要的是对未来的影响。参与公益课堂的学生，不仅可以增强自身的社会责任感和公民意识，还可以培养自身的实践能力和社会适应能力，提高就业竞争力，进而为未来的社会发展和个人成长打下坚实的基础。
总之，公益课堂是一项非常有意义的教育实践和社会服务活动。通过参加公益课堂，可以提高自身的社会责任感和公民意识，增强个人素质和实践能力，为社会的发展和个人的成长作出贡献。
家长公益课堂篇十七
公益课堂是为了提高市民的公共服务意识而设置的一种教育活动。在公益课堂中，我们可以学到很多关于公益事业的知识和技能，让我们懂得了一些为社会做贡献的方法。在参加公益课堂的过程中，我不仅获得了知识，还得到了很多感悟和体验，让我更加坚定了热爱公益的信念。
第一段：公益课堂了解公益事业
公益课堂是一种理解公益事业的好方法。从公益事业的历史文化和现状入手，我们可以了解公益事业的发展和现状。在课程中，我们还了解了一些公益组织的调查和治理，让我了解了公益组织的运作和管理模式。通过课件和互动学习，我们了解到公益事业是为了改善人民生活、提高整体安全和促进公共福利而存在的。了解公益事业也让我明白，每个人都可以为公益事业做出自己的贡献，无论是小到捐献几元钱，还是大到作为志愿者贡献自己的时间和经验。
第二段：公益课堂建立公益意识
公益课堂培养了我的公益意识，这不仅是表现在公益事业方面，更是表现在日常生活中。通过公益课堂的教育，我学会了关心他人，关心社会事业，意识到自己可以改变社会。在我个人的日常生活中，我会尽可能地关心他人，并在能力范围内为他人提供帮助。此外，我们也应该关注一些社会问题，要有勇气去挑战一些不公正的事情，积极为正义发声，真正做到公益事业的精神贡献。在长期的实践中，我的公益意识也在日渐增强，让我更加热爱生活，更加积极向上。
第三段：公益课堂唤起贡献热情
公益课堂激发了我的公益热情。在过去的日子里，我始终认为自己太忙了，没有时间和机会去做实事。在公益课堂中，我了解到每个人都可以从小事做起。如果每个人都积极行动起来，社会就会有重大的变化。在课堂中，我们对志愿者精神做了深入的探讨，这让我明白了志愿者精神的重要性。志愿者不仅要发扬自己的公益精神，更要关注社会大局的发展，为社会发展创造更大的价值。毫无疑问，我在公益课堂中学到了很多知识和技能，让我更加热爱公益工作。
第四段：公益课堂彰显社会责任
公益课堂让我了解到一个人身在社会，就要承担起社会责任。在学习的过程，课程中重要的，就是不断地提醒我们，公益课堂的目的不仅仅是让我们了解公益事业，还要让我们逐渐承担起公益责任。在现代社会中，个人的力量总是渺小的，但如果让大家积极参与和共同承担社会责任，在共同奋斗中实现社会目标，这就是一个神奇的过程。无论是从个人的角度出发，还是从社会的角度出发，我们都需要更加认真地行使我们的社会责任。
第五段：公益课堂赋予精神财富
总之，公益课堂带给我很多精神财富。公益意识、公益热情和社会责任都是公益课堂带给我的精神财富。这些财富，并非来自于金钱，而是来自于精神的提升。公益课堂让我更加为自己的行为与思想感到自豪，也让我感到人类社会发展的美好，期待着更加积极地参与公益事业。当前，我们面临的社会——资源紧缺和环境恶化——都需要我们的参与。作为一名社会的一员，我们不仅要认识到身在社会，还要承担起应有的社会责任。公益课堂是我们学习公益知识和增强公益意识的好地方，我们应该积极参与公益课堂活动，不仅为社会做贡献，同时也享受做好人的快乐。
家长公益课堂篇十八
大家好!
学而时习之，不亦悦乎，有朋自远方来，不亦乐乎!这是中国二千多年前的《论语》中的一句话，此时此刻我就是这种心情!大家在百忙之中抽时间参加《家庭公益讲座》，请允许我向大家鞠躬致敬，对大家的到来表示热烈的欢迎!举办《家庭伦理道德公益讲座》，是为了响应党中央关于大力弘扬传统文化，构建和谐家庭、和谐社会的号召，也是为了配合市委、市政府建设“幸福湛江”、“文化湛江”的战略布署，助力湛江五年崛起!
此次活动是由湛江市文明办倡议，爱心企业家及爱心人士发起，邀请广西育良教育中心讲师团主讲，育良教育中心是以中华传统道德教育、人本教育为主的公益性组织，通过讲座学习，让大家明白自己在家庭和社会中的本份和责任，如何以爱心建立家庭、以道德规范家庭、以感恩和谐家庭、以孝顺兴旺家庭，做到自身身心和谐、进而家庭和谐，最终达到社会和谐!
接下来，让我们用热情的掌声有请上台致辞!掌声有请xx结尾部分
短短几天的学习，我们共同聆听了一场孝亲的教育，一场感恩的教育，一场让我们难以忘怀的心灵之旅。我们很幸运地补上了一生都享用不尽的课程，感受到仁爱和谐的魅力，只有心中有仁爱和谐，就一定能“家和万事兴”!建议让我们再一次用掌声感谢育良中心的老师们为我们做的精彩演讲。
让我们响起热烈的掌声有请志愿者上台，他们忙碌的身影，他们热情的笑容，他们温暖的声音，为《家庭伦理道德公益讲座》的`“圆满、精彩、难忘”增添了浓墨重彩的一笔!
让我们向志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。没有你们，《家庭伦理道德公益讲座》将无法有效运转。正因为你们的辛勤工作、无私奉献和全力参与，才能确保大会的圆满成功。
最后也让我们再一次用热烈的掌声感谢主办单位，
感谢承办单位：
和谐社会是大道，从孝入手是起点，把孝心献给父母，把忠心献给祖国，把爱心献给人民，把信心留给自己!再次感谢各位领导和来宾的光临，愿我们共同光大伦理道德教育，重辉圣贤至孝风范，家和人乐、崇德兴仁、社会和睦、世界和谐!
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