心得体会可以让我们更好地记录下自己的成长过程，也可以成为以后回忆和反思的材料。写心得体会可以借鉴他人的经验和观点，但要有自己的独立思考。小编为大家整理的这些心得体会范文，结构合理，语言通顺，希望对大家的写作有所帮助。
儿科科心得体会总结篇一
儿科作为医学中的一个重要分支，关系到孩子们的健康成长，是家长们非常关注的领域。我作为一名儿科医生，多年来一直在与孩子们和他们的家长们紧密合作，深切感受到儿科医疗的挑战与乐趣。通过这些年的经验，我总结出了一些关于儿科医学的心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：倾听孩子和家长的声音
作为一名儿科医生，倾听孩子和家长的声音是非常重要的。孩子往往无法有效地表达自己的身体不适，而家长则是孩子最亲密的人，了解孩子的更多细节。因此，我们应该认真倾听他们的描述和关注。有时候，孩子的言语能够帮助我们进一步诊断病情，或者了解家庭环境对孩子健康的影响。倾听孩子和家长的声音，可以更好地开展儿科医疗工作。
第三段：注重细节，提高观察力
儿科医生在工作中需要注重细节，提高观察力。因为孩子们在表达身体不适时会非常含糊，或者不够具体。因此，我们需要通过观察他们的动作、表情、体温、皮肤颜色等多个方面的细节来推断病情或问题所在。仔细观察孩子能够帮助我们更加准确地判断他们的病情，使我们的治疗更加精准。
第四段：耐心与温暖
儿科医疗需要我们拥有耐心和温暖的态度。孩子们的身体和心理都非常脆弱，他们需要在医生身边感受到温暖和安全。我们需要以平和的表情和温和的语气与他们交流，尽可能减少他们的恐惧和抵触情绪。同时，治疗儿童疾病可能需要花费较长时间，我们需要有足够的耐心与他们配合，确保治疗的顺利进行。
第五段：多学习，不断进步
儿科医学是一个不断进步的领域，我们需要有持续学习的心态。医学知识每天都在不断更新，我们需要不断学习最新的医学知识和技术，以提供更好的医疗服务。此外，我们还可以通过与其他医生的交流和合作，分享经验和解决困惑。只有不断学习，我们才能更好地适应儿科医学的挑战。
结论：
儿科心得体会总结简短：在儿科医学领域，倾听孩子和家长的声音、注重细节、提高观察力、拥有耐心与温暖的态度以及持续学习是非常重要的。通过这些方法，我们可以更好地帮助孩子们解决身体问题，促进他们的健康成长。儿科医学需要我们与孩子和家长建立更加亲密的联系，关心他们的健康和幸福，这是儿科医生尤为珍视的使命。
儿科科心得体会总结篇二
近期，我作为实习生，在儿科门诊中参与了许多临床工作，深感学儿科不仅能锻炼专业技能，更能从每一个患儿身上汲取思想营养。通过这段时间的实践与学习，我深切地认识到学儿科的重要性和必要性，也积累了许多宝贵的经验和心得体会。在此，我将总结并分享这些心得体会，希望能对学习儿科的同仁们有所启示。
首先，了解儿童的心理与生理特点是学儿科的基础。儿童是社会中最为脆弱和无助的群体之一，所以在看待他们的问题时要特别关注他们的心理和生理特点。他们的抵抗力相对较弱，对药物的反应也可能与成人不同，因此医生需要更加细致入微地探寻病因和选择治疗方案。此外，儿童的认知能力和表达能力也有限，要善于通过赏识、鼓励和游戏等方式与他们进行交流，开展有效的治疗和康复。
其次，患儿家属的心理需求不能忽视。在儿科门诊中，家长的焦虑和恐惧情绪往往是不可避免的。对于这些情绪的抚慰和疏导，对于改善医患关系、提高治疗效果至关重要。作为医生，我们应当关注家长的心理需求，主动开展沟通和交流，尽可能减少他们的不安。同时，我们也要加强自身的沟通能力和情绪管理能力，掌握运用正确的语言和行为来与家长交流，确保他们能够积极参与到治疗过程中。
再次，临床实践中的多元化病例能增强自身的综合能力。在儿科门诊中，我们往往会面对各种不同的问题和病例，如感冒发烧、儿童肥胖、小儿哮喘、新生儿黄疸等。通过处理这些病例，我们可以接触到多样化的病史、体征和检查结果，从而培养起自己广泛的临床思维和观察技能。而学会在具体情况下做出正确的判断和决策，则需要我们不断的实践和经验积累。因此，要想成为一名优秀的学儿科医生，除了书本知识，实践经验也是不可或缺的。
另外，儿童疾病的预防和宣教工作尤为重要。儿科并不只是治病，更要注重预防和宣教工作。通过健康宣教，我们可以让患儿及其家属了解到疾病的防范和治疗知识，促使他们在日常生活中养成良好的卫生习惯和生活方式，并提前发现和预防可预防的疾病，降低儿童发病率和死亡率。在为患儿提供专业服务的同时，我们还应当尽可能通过宣教工作，为更多的儿童和家庭带去健康和幸福。
最后，我们要不断学习和更新自己的知识与技能。儿科是一个不断进步和创新的领域，疫情变化、新发病、新治疗等一系列的挑战将促使学儿科者不断学习和更新自己的知识。作为一名医生，我们不能满足于已有的知识和技能，应当积极参与学术交流、病例讨论，深入研究新技术和新药物，以提升自己的专业素养和临床能力。同时，我们还应关注国内外学界的最新进展，时刻关注专业文献和指南，以求将最新的知识与最佳的实践方法应用到临床中，为患儿带来更好的治疗效果。
总而言之，学习儿科是一项神圣而伟大的事业。在这个过程中，我们不仅需要掌握扎实的医学知识，更需要关注患儿的需求和家长的心理状态，同时立足于实践中积累丰富的经验。只有将理论知识与实践相结合，在不断学习与进步中才能成为一名优秀的儿科医生。希望每个同仁都能够积极投入儿科学习，为孩子的健康和幸福贡献自己的一份力量。
儿科科心得体会总结篇三
时光匆匆，转眼间，20__年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下：
一、严于律已，思想觉悟进一步提高。
一年来，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，热爱祖国，热爱中国，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神.我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
三、努力工作，按时完成工作任务。
我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。记得刚到儿科时我还不适应，但我不怕，以前没做过的，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
儿科科心得体会总结篇四
康复儿科是医学中一个重要的学科，致力于为患有各种康复需求的儿童提供专业的治疗和关怀。通过我的实际实习经验，我深刻体会到了康复儿科的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我在康复儿科实习期间所学到的经验和体会。
第二段：认识康复儿科
康复儿科是一门综合性学科，主要针对出生缺陷、运动障碍、发育迟缓、神经系统疾病等儿童常见疾病进行康复治疗。在康复儿科实习期间，我学到了各种疾病的常见症状、诊断和治疗方法。通过与实习导师和专家的互动，我深入了解了儿童康复的原则和方法，同时也学到了如何与儿童及其家人建立密切的合作关系。
第三段：实习经验与体会
在康复儿科实习期间，我亲眼目睹了许多患有不同疾病的儿童经历康复治疗的过程。我看到一些患有肌张力障碍的儿童通过物理疗法逐渐改善了运动能力和生活自理能力。我也见证了一些患有发育迟缓的儿童通过康复训练展示出了惊人的进步。这些经历让我更加坚信康复儿科的重要性，也激励着我不断学习和进步。
第四段：面对挑战与困惑
尽管在实习期间我得到了许多宝贵的学习机会，但我也面临了一些挑战和困惑。有时候，我会感到沮丧，因为康复治疗需要花费大量的时间和耐心。有的儿童由于年龄小，难以理解康复目标，甚至有时候会抵触治疗。在与他们沟通和互动的过程中，我深深感受到了耐心和专业的重要性。我需要不断调整自己的态度和方法，与儿童建立起信任和合作的关系。
第五段：学习与发展
康复儿科是一个不断发展和创新的学科。在实习期间，我意识到了持续学习的重要性。我通过参加相关的学术讲座、研讨会和研究项目，进一步加深了对康复儿科的理解和认识。我还从实习导师和同事那里得到了许多宝贵的指导和建议。通过不断学习和反思，我相信我可以成为一名优秀的康复儿科专业人员，为更多的儿童带来健康和希望。
结语：
通过实习经历，我对康复儿科有了更深刻的认识和理解。我见证了许多患有不同疾病的儿童通过康复治疗取得了令人鼓舞的进步。尽管这个过程中有一些挑战和困惑，但通过持续学习和成长，我相信我能够为康复儿童做出更大的贡献。我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为康复儿科事业做出更多积极的贡献。
儿科科心得体会总结篇五
第一段：引言和背景介绍（200字）
儿科护理是医学护理领域中至关重要的一部分，协助儿科医生对儿童患者进行诊断和治疗。过去几十年来，儿科护理经历了巨大的发展和变革。本文旨在总结、归纳儿科护理发展的心得体会，并探讨其对未来的意义。
第二段：儿科护理发展的重大进展（250字）
儿科护理的发展是基于对儿童特殊需求的深入了解和关怀。过去几十年来，儿科护士一直致力于提高儿童医疗水平，并取得了令人瞩目的成就。儿科护理领域的重要进展之一是建立了一整套儿童疾病的评估工具和护理标准，为儿科护士提供了指导和规范。此外，儿科护理还在技术方面取得了巨大进展，例如儿童静脉采血技术的改进以及儿童疼痛管理的创新方法。这些进展使得儿科护理能够更好地满足儿童患者的医疗需求。
第三段：儿科护理的发展亟待解决的挑战（250字）
然而，儿科护理仍面临许多挑战。首先，儿科护理的人员短缺问题是一个亟待解决的问题。儿科护士的数量始终无法满足需求，导致患儿护理的质量和效果不尽如人意。其次，儿童疾病的特殊性需要更加专业化和个性化的护理。与成人患者相比，儿童疾病更具复杂性和变异性，需要更有经验和专业知识的护士来提供最佳护理。此外，家长教育和参与也是一个重要的方面，儿科护士需要更好地与家长合作，共同照顾儿童患者。
第四段：未来发展和建议（300字）
为了克服上述挑战，儿科护理领域需要在多个方面进行进一步发展。首先，加大对儿科继续教育和专业发展的支持力度，提高儿科护士的专业素养。其次，加强儿科护理专业的宣传和吸引力，吸引更多的护理人才投身于儿科护理事业。此外，推动技术和创新的应用也是一个重要的方面，例如利用虚拟现实技术提供更好的儿童护理培训和模拟训练。最后，建立起完善的家长教育机制，让家长更好地参与到儿童护理中来，提高患儿的康复效果。
第五段：总结和展望未来（200字）
儿科护理是一项充满挑战和机会的事业，它的发展与儿童健康息息相关。过去几十年来，儿科护理取得了巨大的进展，但仍面临许多挑战。只有不断地学习、创新和探索，才能满足儿童患者的需求。未来，我们期待更加完善和专业的儿科护理体系的建立，为每个儿童提供更优质的医疗护理服务。
（总字数：1200字）
儿科科心得体会总结篇六
记得刚到医院时我还不适应，但我不怕，以前没做过的，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，时常向护士长请教、向同事学习、自我摸索实践，在很短的时间内便熟悉了护理部的工作，了解并撑握了护理部各护理班次的工作职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作潜力，在具体的工作中有了一个清晰的工作思路，并且自我的工作实绩也得到院领导的认可与肯定，被院领导提拔成医院的中成干部。
为不负领导对我的信任，我不断学习专业理论知识，摸索护理工作中的实践技能，坚持能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。我本着“把工作做得更好”为目标，开拓创新意识，用心圆满地完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理、护理记录书写、输液打针等工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自我的亲朋好友，时常换位思考病人的苦处。
认真做好护理记录的书写工作，时常抱着认真负责、态度端正、头脑清晰护理心态。为了提高自我，加强学习规范性护理记录、危重护理记录以及抢救记录书写。遵守院方的各项规章制度，牢记“三基”(即基础理论、基本知识和基本技能)、“三严”(即严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
医院为了提高每位护士的理论知识和操作技能水平，时常抽时在晨检中抽取护士工作人员对不一样患者做出合理、标准的护理计划，同时不定时地进行理论知识以及操作技能的考试。对这类考试，我严格要求自我，作好准备：一是提高自身专业水平，二是对自我的工作做出高要求的标准。
工作态度要端正，“医者父母心”。我始终以“千方百计解除病人的疾苦”为己任。我期望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮患者了解病情、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷患者早日康复。
热爱自我的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证日提前报到晚下班的工作原则，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自我，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。
当然，我自身还存在一些不足有待改善。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自我的职责和义务，但是在专业技术通知方面还有待加强学习，进一步提高，这都是我今后需要改善和提高的地方。在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的谆谆教导、批评指正和关心帮忙，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，医学在于搜集整理精髓，吸取经验，取长补短。
总之，作为“白衣天使”的我，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为医院完美明天而贡献自我的一份力量!
儿科科心得体会总结篇七
儿科医学是关于儿童身体健康和发展的科学，涉及儿童各个年龄段的医疗需求和特殊治疗方法。作为一名儿科医生，我每月都会进行心得体会的总结，以提升自己的医疗水平和为儿童健康服务的质量。以下是我根据每月经验总结的五个关键点。
首先，了解儿童心理发展对儿童健康的重要影响。儿童在心理上的成长和发展对其身体健康至关重要。作为儿科医生，了解儿童不同年龄阶段的心理需求和特点，可以帮助我们更好地与他们相处和治疗他们的疾病。在每月的总结中，我总结了各个年龄段的心理需求和如何在治疗中满足这些需求的方法。这使我能够更好地与儿童沟通，并为他们提供更全面的医疗服务。
其次，重视疫苗接种的重要性。疫苗接种是预防疾病的重要手段，对儿童的健康至关重要。每月，我总结了最新的疫苗接种指南和研究结果，并将其应用到实际的诊疗中。我与父母沟通并解释疫苗的重要性，以增加他们对疫苗接种计划的接受度。通过每月的总结和更新，我能够为儿童提供最新的免疫保护，减少他们患病的风险。
第三点，及时发现和处理儿童常见疾病。在儿科实践中，我们经常面对儿童常见的疾病，如呼吸道感染、腹泻、发热等。每月总结过程中，我会回顾我治疗这些疾病的方法和效果，并结合最新的研究成果和治疗指南进行调整。我将重点放在早期诊断和及时干预上，以减少患者的痛苦和并发症的风险。通过不断总结和改进，我能够提供更加精确和高效的治疗方案，提高儿童的康复率。
第四点，关注早期干预和预防策略。儿科医生的工作不仅仅是治疗疾病，还包括预防疾病和促进儿童的健康发展。每月的总结中，我会回顾我对早期干预和预防策略的使用情况，并评估其有效性。我会与家长一起讨论儿童的生活方式和饮食，提供专业的指导以确保他们得到良好的保健和营养。通过每月总结，我能够不断改进预防和干预策略，为儿童提供更完善的保健服务。
最后，加强团队合作和持续的学习。作为一名儿科医生，我深知团队合作和持续学习对提高医疗质量的重要性。每月总结的过程中，我与其他儿科专家交流，讨论疑难病例和治疗方案，并分享我们的经验和知识。同时，我也会寻找和参加相关的培训和学术会议，学习最新的治疗方法和技术。通过团队合作和持续学习，我能够与同行们多方位地交流，提高自己的临床能力并为患儿提供更好的医疗服务。
总而言之，儿科每月心得体会总结对提高儿科医生的临床能力和提供高质量的医疗服务至关重要。通过关注儿童的心理发展、疫苗接种、常见疾病治疗、早期干预和预防策略，以及团队合作和持续学习，我们能够为儿童提供更全面、有效和专业的健康服务，为他们的未来打下坚实的基础。
儿科科心得体会总结篇八
儿科医生是一种崇高的职业，他们肩负着保护儿童健康成长的重任。在多年的从业经验中，我总结出了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些经验，希望对所有关心儿童健康的人有所帮助。
首先，儿科医生需要具备良好的沟通能力。与儿童沟通需要一种特殊的技巧，因为他们的语言能力和认知能力不如成年人成熟。因此，我们必须以平等、耐心和友善的态度与他们交流。我经常使用图画、玩具或故事来帮助他们理解和表达自己。当与儿童的家长交流时，我们也需要以同样的方式沟通。让他们了解孩子的病情和治疗方案，并解答他们的疑问和担忧。
其次，及时的诊断和治疗对于儿科疾病的预防和控制至关重要。儿科医生必须对各种常见的儿童疾病有充分的了解，并能够通过病史询问、体格检查和必要的实验室检查等手段进行准确的诊断。在治疗过程中，我们还应该关注儿童的营养和生活习惯，帮助他们建立健康的生活方式。及早发现并治疗疾病，可以减少并发症的发生，确保孩子的身心健康。
另外，儿科医生还需要具备扎实的医学知识和专业技能。因为儿童的生理和解剖结构与成人有很大不同，所以我们需要专门的知识和技能来应对他们的需求。我经常参加各种继续教育和学术交流活动，以保持学习和进步的动力。只有不断的学习和掌握最新的医学技术和研究成果，我们才能更好地为孩子们提供最有效的治疗方法。
此外，儿科医生还应该注重团队合作。在医疗机构中，我们与其他医生、护士和医技人员紧密合作，共同完成患儿的治疗和护理工作。团队合作不仅提高了工作效率，还能够互相学习和交流经验。在与患者家属沟通时，我们还可以与社会工作者、心理咨询师等专业人士合作，为儿童提供全面的关爱和支持。
最后，儿科医生永远要保持对儿童的爱心和耐心。作为儿科医生，我们往往会面对患病儿童和他们家庭的痛苦和困扰。有时，我们可能无法治愈他们的疾病，但我们可以通过爱心和耐心来缓解他们的痛苦和困难。我们要成为他们的坚强后盾，给予他们温暖和安全感。只有这样，我们才能真正为儿童的健康成长做出贡献。
总之，儿科医生的工作是一项充满挑战但充满意义的职业。通过良好的沟通能力、及时的诊断和治疗、扎实的医学知识和专业技能、团队合作以及永不放弃的爱心和耐心，我们可以为儿童健康的成长做出贡献。让我们一起努力，为儿童的未来健康贡献自己的力量！
儿科科心得体会总结篇九
儿科医生是医学界中一群特殊的医生，他们专注于婴幼儿、儿童和青少年的健康关怀。作为一名儿科医生，我从事这一领域多年，在工作中积累了丰富的经验。我希望通过这篇文章总结一下我的心得体会，与大家分享我对儿科医学的理解和认识。
第二段：了解儿童的特殊需求。
儿科医生与成人医生所面对的病情有着根本的不同。儿科医生需要了解儿童在不同发育阶段的特殊需求和生理特点。与成人相比，儿童的器官功能尚未发育完全，免疫系统也较为脆弱，因此容易感染疾病。此外，儿童在对待病痛的接受能力、疼痛的反应和表达方式上有着自己的特点，这需要儿科医生具备细致的观察力和专业的沟通技巧。
第三段：儿科医生的职业责任。
作为一名儿科医生，我深知自己的职业责任重大。每个孩子都是父母的希望和家庭的宝贝，他们的健康与幸福是儿科医生义不容辞的责任。因此，我们要时刻关注儿童的全面发展，了解他们的身心健康状况，并积极采取措施进行预防和治疗，确保他们能够顺利地度过成长的每一阶段。
第四段：家长的教育和指导。
儿科医生的工作不仅仅是对孩子们进行医疗治疗，也包括为家长提供教育和指导。养育孩子是一项重要的使命，家长们需要得到专业人士的支持和帮助。作为儿科医生，我努力让家长们了解儿童的生长发育规律，并为他们提供科学的养育方法和健康建议。只有家长和医生的共同合作，才能让孩子在健康地成长过程中走得更远。
第五段：成为一名合格的儿科医生。
作为一名合格的儿科医生，除了具备扎实的专业知识和丰富的临床经验外，还需要具备耐心、细致和责任感。在儿科医学的实践中，需要及时、正确地判断疾病情况，并给予科学合理的治疗方案。但更重要的是，要善于与孩子们沟通，让他们在医院里感受到温暖和关怀。只有这样，我们才能更好地帮助他们恢复健康，让他们充满活力地成长。
总结：
儿科医学是一门宝贵而充满挑战的学科。作为一名儿科医生，我深感自己肩负着孩子们未来的希望和重托。通过了解儿童特殊需求、承担职业责任、指导家长教育和成为一名合格的医生，我不仅能够帮助孩子们恢复健康，还能为他们的成长增添正能量和希望。我将一直努力，将专业知识与爱心融合，为孩子们的健康和幸福贡献出自己的力量。
儿科科心得体会总结篇十
第一段：引言（150字）
在儿科值班工作中，孩子们的生命和健康处在我们医务人员的手中，这不仅是一项重要的责任，更是一种荣耀。作为儿科医生，我认识到了值班期间的重要性，并且积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我值班期间的体会和总结，并且探讨如何更好地为孩子们提供医疗服务。
第二段：与孩子们建立信任（250字）
在儿科值班期间，与孩子们建立信任是最重要的一项任务。我发现，与孩子们建立良好的沟通和互动关系对于他们的治疗和康复至关重要。为了建立信任，我会尽可能地亲切友善地与孩子们交谈，并以他们感兴趣的话题为依托，例如他们喜欢的游戏、电视节目等。此外，在进行体格检查和治疗时，我会给予他们适当的赞扬和鼓励，让他们感到舒适和放松。通过这些方法，我成功地与许多孩子建立了良好的关系，使得治疗过程更加顺利和成功。
第三段：正确的医疗决策（250字）
在儿科值班期间，面对不同的病情和症状，正确的医疗决策是至关重要的。我发现，除了基本的医学知识和技能外，灵活性和全面性的思维也是非常重要的。有时，孩子的病情可能不符合常规的治疗方法，需要我们根据现场情况进行调整。在这种情况下，我会与其他儿科医生进行讨论和咨询，以确保做出正确的决策。另外，我也意识到在主动接触和倾听患者和家庭的意见时，可能会得到更加全面的了解。通过综合儿童的病史、体检和患者的主观感受，我能够更好地判断病情并制定更加有效的治疗方案。
第四段：应对家长的情绪（250字）
儿科值班期间，我们经常需要与孩子的父母和家人进行沟通。在这个过程中，有时候父母会因为孩子的病情而情绪激动或焦虑。作为儿科医生，我们需要学会正确的应对和引导家长的情绪，以便他们能够更加理解和配合我们的治疗。为此，我尽量保持冷静和专业，并且耐心听取家长的意见和疑虑。我会以简单明了的语言解释孩子的病情和治疗方案，帮助家长理解并消除他们的焦虑和担忧。与家长建立起有效的沟通和信任关系，不仅有助于孩子的康复，也能够减少不必要的矛盾和纠纷。
第五段：持续学习和反思（300字）
在儿科值班工作中，我意识到医学知识和技能的不断更新和学习是非常重要的。每次值班后，我都会对自己的工作进行反思和总结，并且寻找改进的空间。我会仔细分析每个病例，检查自己的决策是否合理，是否有更好的治疗方法或措施。此外，我也会不断参加培训课程和学术研讨会，与其他儿科医生和专家进行交流和分享经验。通过持续的学习和反思，我相信我的医疗水平会不断提高，为孩子们提供更好的医疗服务。
结论（100字）
儿科值班是一项充满挑战和机会的工作。通过与孩子们建立信任关系、正确的医疗决策、应对家长情绪以及持续学习和反思，在儿科值班工作中我收获了很多宝贵的经验和成长。我相信，只有不断提高自己的医疗水平和关注孩子们的需求，我们才能够更好地为他们提供专业而贴心的医疗服务。
儿科科心得体会总结篇十一
8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。
儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。
实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。
与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！
短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。
医学实习生：陈潘金民。
两个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了儿科临床工作的复杂性，同时也巩固了自己的内科知识。
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室,涵盖。
了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来势凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败中寻找到成功通道的。
经过两个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂，渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上，我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲来说，最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属交代日常生活方面的知识,。比如：饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感觉——真爽！
要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常规的治疗外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会贯通，这样做对医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力，我们用真心给病人送去温暖，每一句话语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是给予他们微不足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助病人度过难关的那种坚定不移的信念。
作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我不担心自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，因为这是我们走向成功的必经之路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来越深，收获越来越多，那么离成功也就越来越近。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺,非一日之寒。”
实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”挺直腰杆，努力向前，我坚信翻过大山就是迷人的风景！
短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。
儿科科心得体会总结篇十二
3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理发展模式，被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心血管中心进修学习，心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名，每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸，也感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。
第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差距，医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音，随处可见卡通的玩具，看见很温馨的提示话语，布置的像家一样的休息室。但到了心脏监护室让我震惊，先进的设备，有序的工作，如此小的心脏患儿手术。
一个体重不到3公斤，月龄不到30天的tapvd（肺静脉异位引流）患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨，能看见她的小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近距离的感受心脏的跳动。给患儿手术的教授看见我的激动与好奇，主动给我讲解此病的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人，对我不知道或不懂的知识点会反复的讲解，并给我资料、文献。我由衷的敬佩他们，感谢他们。
来上海学习之前，接触的`先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我了解的先天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变，手术后监护、出院后家庭健康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望通过这次学习，对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并掌握。并能用到以后的临床护理工作中，也能带动科室护理同事掌握更多先天性心脏病知识。
同时感谢胸心外科护理姐妹，有了你们的支持我才能在外面安心的学习。
儿科科心得体会总结篇十三
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈祥的笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会，保护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度!
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
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