面对繁忙的学习和工作，总结是不可或缺的一环，可以帮助我们更好地规划下一步的行动。采用逻辑清晰、条理分明的结构，使总结更易读和理解。如果你不知道怎么写一份总结，不妨参考以下这些总结范文，或许能给你一些启发。
穷人的说课稿课稿篇一
屋外的风拍打着海岸，渔夫家的床上躺着七个孩子，五个黑头发的孩子，两个黄头发的孩子。因为新来了两个孩子，渔夫家的生活条件越来越差，担子也越来越重了。
海上风平浪静，这是少有的情况。渔夫心想：西蒙的两个孩子来了以后，连肚子都不能填饱了，这样下去可不行。渔夫解下小船，拉起船帆，向海中央驶去。
家里的桑娜揭开缸子，里面只剩二十个黑面包，几个辣椒，还有一条鱼。桑娜沉思：这么点东西，七个孩子怎么能吃饱，以后该怎么生存下去？”桑娜无奈的摇摇头。
这时，在海上捕鱼的渔夫打到一条十多斤的鱼，这下可以卖个好价钱了。他看见这一块虾米不少，便断定这里一定有鱼，就将船停在了这里。果然，一条又一条的大鱼上钩了，正当渔夫高兴之时，他看见一个三角形的东西正在海上移动。“糟糕，真糟糕”渔夫跺了跺脚，“这样下去可不是办法。”渔夫想了想，决定先回家。
这时的桑娜正用竹条编织竹篮。“丈夫，你回来啦，”桑那一边说，一边编着竹篮。“鱼打得怎么样，多吗？”桑娜迫不及待的样子使渔夫哈哈大笑：“你还不信我吗？来，看看吧。”桑娜半信半疑的走出门，看见小船上的大鱼，用两只眼睛盖住嘴巴，睁大了眼睛看着。她简直不敢相信这是真的。
渔夫拖着鱼桶来到市场，不一会儿，便有许多人来买，一条、两条、三条……平时要一个上午的时间才能卖掉几条，现在还没到中午，连一个上午也没有就卖完了。
渔夫在蔬菜堆上选了一些蔬菜和肉，等他回到家时，家里只剩一半黑面包和一块鱼肉了。渔夫吃完后把市场上的事与桑娜说后，桑娜听了欢喜的跳起来。
一转眼，已经过去很多年了，七个孩子都有了成就，虽然不常回家，但每月都会寄钱回来，渔夫和桑娜一直积攒着，直到有很多钱了时，渔夫和桑娜在海边，在原来住的渔家小屋那块地建了一栋改叫富人了。房子，把所有的孤儿都接来住在这儿。从此，以前叫他们穷人的人，都被他们的精神所感动，而在内心里十分尊重他们。
穷人的说课稿课稿篇二
1．学会本课出现的生字、结合上下文理解新词。
2．理解重点句
（l）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”
（2）“他会揍我的！那也活该，我自作自受……”
（3）“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来！”
1．培养学生理解重点语句的能力。
2．培养学生合理想象的能力。
3．能正确、流利有感情地朗读课文。
通过学习，了解穷人的美好心灵，向学生进行关心他人、奉献爱心的教育。
体会穷人夫妇的心灵之美。
1．教师教法
引导学生通过讨论，感情朗读，激发学生情感，深入理解课文内容。
2．学生学法
自读自悟，讨论交流，感情朗读课文。展开想象，以升华情感。
重点?难点?疑点及解决办法：
1．分析掌握桑娜内心的矛盾，体会桑娜的善良是本文重点。
2．展开想象，续编《穷人》这个故事是难点。
体现桑娜内心矛盾的重点语句。
采用抓重点词语进行品析、指导朗读来解决重难点；启发学生在弄清主要人物性格特点、思想品质及故事情节的基础上，引导学生合理想象。
启发，谈话，激发学生学习兴趣，引导学生自主学习课文，教师穿插感情描述，感情朗读课文。
1．自读自悟，勾画重点词句，质疑问难。
2．小组讨论重点问题。
3．感情朗读课文，表现主人公心灵美好。
4．续编《穷人》这个故事。
自制flash课件、internet网络、平台、提供学生上网帐号
二课时
第一课时
1．介绍课文作者和背景。
2．初学课文。
师：请同学们自由读课文，这篇课文主要讲了谁？讲了一件什么事情呢？用一、二句话说一说。
这篇课文主要讲了桑娜和她的丈夫虽然日子过得极其艰难，但仍然收养了西蒙的两个孩子这样一件事。
（一）师：请自由朗读课文的1-7自然段，看看从课文的字里行间我们都会有哪些感受？
1．学生自由读课文，写感受、找问题；
2．师巡视，并于个别学生交流。
感受：a、贫穷b、勤劳c、辛苦（危险）
在学生回答的基础上朗读有关环境描写的句子和桑娜为丈夫担惊受怕的句子。
[练习]
（出示课件）学生进行练习。
师小结。
1．师：你从哪里体会到的，快速默读课文，用曲线画下来。
2．生讨论、交流。
3．指名读课文，师相机作朗读点拨。
4．谁来说说你认为桑娜和渔夫是一个怎样的人？
5．学生交流
1．小结全文。
2．总结升华。
板书设计：
穷人
穷人的说课稿课稿篇三
1.学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。
2.有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
3.根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。
4.练习续写课文。
1．理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
2．根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。
练习续写课文
课前搜集资料、课件。
两课时
第一课时
一、出示课题、解题
1.穷人是什么意思？（穷苦的人）看着这个课题，你心里想到些什么？
课文为什么用“穷人”做题目？
2.为了解开同学们的疑问，我们先来了解一下这篇课文的作者和当时的时代背景。
3.学生交流搜集的资料。
教师和学生共同了解有关列夫?托尔斯泰的资料。
列夫托尔斯泰（1828—1910），俄国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。
4．师：托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》，板书课题。
二、初读课文，了解课文大意
1．自读课文，读准字音，读通全文。
用生字生词卡片检查生字读音。（提醒注意“溅、填、怨”都是前鼻音。）
2．再读课文，想想课文讲了一件什么事？
（桑娜和她的丈夫，在邻居西蒙病死后，主动收养了她的两个孩子的故事。）
3．抽生检查读书情况，并正音。
4．理清课文的叙述顺序。
三、自读课文，理解文意。穷人（物质上的贫穷）
同学们读课文，完成填空练习。
课件出示：
桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能___________；孩子们没有___________；吃的是___________，菜___________鱼。
西蒙的两个孩子她一个人张罗，如今又加上病。寡妇的日子___________！
一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从___________垂下来。
母亲的临死的时候，拿___________盖在他们的身上，还用___________包住他们的小脚。
2．指导有感情的朗读。
四、抄写生字词
穷人的说课稿课稿篇四
2．我还知道托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》，板书课题。
2．我想听听你读准这些词了吗？
出示卡片：溅起浪花（jian起浪花）
填饱肚子（tian饱肚子）
抱怨（抱yuan）自作自受(自zuo自受自)
湿淋淋(湿linlin)
黎黑(li黑)
模样(mu样)
忐忑不安(tante不安)
3．这篇课文中有两个地方比较难读，一处是第九小节，还有一处是桑娜和渔夫的对话部分，谁来挑战困难，读给大家听听。
4．解决了这些词句，请你把预习中最感动你的地方读给同桌听，读的同学要求读准字音，把句子读流利了，听的同学要求：仔细听，如果对方有错误，请及时指出。
1．自由读1-2自然段，读后说说桑娜家的生活给你留下了什么印象？
学生自由读1-2自然段。交流。
默读1－2自然段，桑娜的家里很穷，你是从哪里看出来的.？画出有关句子，说说理由。
交流。(家境贫穷的)桑娜：用的(破帆)
(补)
吃的(黑面包、鱼)
(只有)
穿的(光着脚)
(不论)
2．从这两个自然段中，你感觉到桑娜是个怎样的人？快速浏览课文，找出句子读一读。
交流：(勤劳能干的)桑娜：食具(闪闪发亮)
从早到晚地干活
3．再读课文，体会桑娜家虽然穷她的勤劳能干能使他们勉强生活。
请你抓住穷、勤劳两个特点来写《桑娜的一天》
古老的钟发哑地敲了才五下，桑娜就早早地起了床___________。
穷人的说课稿课稿篇五
一、引导学生体会劳动人民之间相互关心，宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。
二、有感情地朗读课文，通过朗读进一步体会文章的思想感情，掌握人物的特点。
三、认识本课这描写人物的心理活动，表现人物特点的写作方法。
四、理解本课生字词：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作自受、黧黑。
［课时安排］二课时。
第一课时：导入新课，范读课文，学习课文，弄清人物关系，理清文章段落层次，试读课文，讲读第一段。
第二课时：讲读二、三两段，总结课文。
［教学过程］
第一课时
一、导入新课
在语文课本中，我们学过许多有关“穷人”的课文，都给我们留下了深刻印象。你们记得哪些穷人的故事？(《卖火柴的小女孩》、《小音乐家扬科》、《伏尔加河上纤夫》等。)
这些课文，一方面揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，另一方面也表现了穷人以及穷人的向往自由，追求美好境界的高尚品德。
二、范读课文
三、读后谈话
听了一遍，哪儿给你留下了深刻的印象，你同情谁？你爱谁？
四、自学课文
五、理清人物关系
有哪些人物？
板书：
桑娜
五个孩子
渔夫(桑娜的丈夫)
西蒙寡妇一个孩子
谁是主要人物？
六、分段
1．桑娜焦急地等待着出海打渔的丈夫归来。
2．西蒙死了，桑娜把西蒙的孩子抱回自己的家里。
3．渔夫归来，知道西蒙的情况后，主动提把孩子抱回家。
七、试读课文
结合解释“心惊肉跳、”“忐忑不安”。
正音：张罗、勉强、自作自受。
八、读讲第一段
(通过语言描述，想象画面把学生带入小说描写的情境中。)
1．我们先看第一段。课文一开始就让我们看到一个什么画面。
(海边上的小屋里，女主人公桑娜正在补破帆。)
2．指点：从地上扫得干干净净，炉子里的火没有熄，搁板上放着食具这些简单的摆设可以知道这是一个穷苦的但还勉强可以维持生活的渔夫的家庭。
3．从没有熄灭的炉火和没有擦净的食具告诉我们，桑娜一边补着破帆，一边在做什么？
(对，她分明在等着自己的丈夫。)
朗读时，这些一一交待清楚。
4．课文中哪一个词语。写出了桑娜此刻恐惧的心理？(心惊肉跳)
释：“心惊肉跳”。
介绍这个小屋的摆设，读时基本上是平静的，读到哪儿语调开始转换？
(桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。)
天气的恶劣使桑娜恐惧极了，所以课文上的“寒风呼啸”、“海浪拍击”、“又黑又冷”更加重语气。
全班齐读。
指导：“心惊肉跳”一字一拍，却尾语调放低，好像不敢想。
男生读第一节最后两句。
5．桑娜焦急地等待着丈夫，夜深了。你们看，第二节写了几层意思？(三层)
第一层：深夜不见丈夫归来。
第二层：沉思：插叙从丈夫想到生活的贫穷。
第三层：倾听风声，祈求上帝保佑。
6．指导朗读
第一层：焦急。“十下，十一下”，重音，第一下都打在桑娜的心上。第二层：沉思，是插叙，读得平静些。第三层：焦急地祈求。
7．朗读桑娜沉思的内容和桑娜说的话。
穷人的说课稿课稿篇六
4、人必须生活着，爱才有所附丽。——鲁迅。
6、鲁迅节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。
8、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。鲁迅。
9、节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命读书要眼到口到心到手到脑到是鲁迅参照朱熹的名言写的要竭力将可有可无的字句段删去，毫不可惜。
10、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？———鲁迅。
11、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。作者鲁迅。
17、只有纠缠如毒蛇，执着如怨鬼，二六时中，没有已时者有望。——鲁迅。
20、时间就是，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
22、自杀是卑怯的行为。鲁迅。
23、改造自己，总比禁止别人来得难。鲁迅。
25、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅。
28、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
29、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。（鲁迅。悼杨铨）。
30、我从不忘记活着本身就是乐趣。佚名人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅。
32、鲁迅先生说过我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为人民请命的人he。
33、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅。
35、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命。——鲁迅。
36、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。br——鲁迅。
38、不满足是向上的车轮。鲁迅。
40、的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅。
41、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。鲁迅。
42、眼泪决不能洗掉命运。鲁迅。
43、我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。鲁迅。
44、博识家的话多浅，专门家的话多悖——鲁迅。
45、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅。
48、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅。
穷人的说课稿课稿篇七
“你怎么了？不愿意吗？你怎么了，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
两个孤儿和桑娜的五个孩子睡在一起。七个小脑袋紧紧地靠着，都睡得那么香，那么甜。
“啪答，啪答”屋外下起了瓢泼大雨，海风嘶声力竭地吼着，海浪狠狠地拍打着海滩，撞击着海上的礁石。天地间一片漆黑。屋内，亮着一盏灯，尽管很弱，但把整间屋子都照亮了。
终于，两人缓缓地侧过头，相视一笑。
第二天清早，渔夫照便出门打渔，桑娜起得更早。往常她起床第一件事便是把地扫得干干净净，点燃火炉，清洗食具，使得它们在搁板上闪闪发亮。而今天，她守在孩子们的床边。似乎在等待着什么，又在思索着什么。
一双大眼睛睁开了。“妈……”“嘘！”桑娜赶紧捂住了他的嘴。对这个自己最大的孩子，桑娜用耳语说：“快，穿好衣服，等弟弟妹妹醒来，妈妈有事和你们说！”小孩又看了一眼那两个邻家的小不点儿。“这不是……”“说了待会儿告诉你！”桑娜眼神略带着责备，压低声音愠怒地说。这是很少有的。沉默了一会儿。“唉！跟我来吧！也许他们暂时不会醒。”
听完母亲的叙述，孩子似懂非懂地点点头。
“妈妈！我要妈妈！”床上传来一阵稚气的童声。“喔，上帝啊！”桑娜冲到了床边。
“别这样，孩子……”桑娜自己也不知道要怎么说：“你……妈妈……到……上帝那儿去了……那儿没有痛苦，没有饥饿和寒冷，有幸福、快乐！”
“好！”屋外传来一阵孩子们的声音。最大的孩子站在窗前冲母亲笑了。
桑娜又转过头，望着孤儿，语调渐渐平静了下来，眼中含着泪。“以后，你们就在我家住，好吗？”
十年过去了。
屋外，海风、海水、海浪、海滩还是老样子。而屋内…………。
穷人，穷人哪！”桑娜喃喃自语。七个孩子跪在床边，失声痛苦。桑娜深深地哀怨、忧伤，似乎还藏着一种别的东西。
“啪答，啪答”…………。
屋外下起了雨，像一条无情的皮鞭狠狠地抽在小屋的玻璃上。
穷人的说课稿课稿篇八
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“你已经把他们抱过来啦!太好了，我们想到一起了!”“哈哈哈”夫妻俩笑了起来。
“爸爸，妈妈”她们的笑声吵醒了最大的女孩——金莎。金莎发现旁边多了两个孩子。“他们是谁啊?”桑娜说：“他们是西蒙阿姨的孩子。西蒙阿姨去了很远很远的地方，以后他们就要和我们住在一起了……”看西蒙的那两个可怜的孩子答道，于是，沉默了。金莎挠了挠脑袋，不解地问：“什么地方啊?”“天国。金莎，你是这个家里最大的孩子，以后得多帮着妈妈照顾新来的弟弟们了……”渔夫也沉默了。金莎似懂非懂地点点头，便躺下身睡了。“你也早点睡吧，明天还得出海打鱼呢”桑娜对渔夫说。“嗯。睡吧。”这间小屋熄了灯。
第二天，阳光还没普照大地，桑娜和渔夫早早起了床把他们的女邻居西蒙安葬了。接着渔夫便出海打鱼去了。
而后几天，渔夫都照常出海打鱼，可每天都是空手而归。桑娜和懂事的孩子们都不安慰渔夫，他们一家又回到了那有上顿没下顿的生活。
一眨眼十几年过去了，他们的孩子长大了，西蒙的两个孩子——西桑、蒙娜也都长大了。
穷人的说课稿课稿篇九
天，渐渐的亮了。桑娜醒来，没看到丈夫，便想，他应该去捕鱼了吧……唉…“哇呜呜”孩子的哭声打断了桑娜的思索。桑娜连忙拉开帘子，看到西蒙的小儿子醒来了，手挥来挥去的，把其他六个孩子都吵醒了。西蒙的大儿子从床上爬起来，睁着他的大眼睛打量着这个家，然后看向桑娜。而桑娜的五个孩子则纷纷爬下了床。
“呜呜呜”西蒙的小儿子还在哭，桑娜赶紧把他从床上抱起来哄他。慢慢的他安静了下来，桑娜对西蒙的大儿子和小儿子说道：“你们的妈妈，西蒙，她去了一个很远很远的地方，可能永远不会回来了，所以，以后，我就是你们的妈妈了。”两个孩子都疑惑的看着桑娜，大儿子小声的说道：“妈妈？”“嗯。”桑娜点了点头，把其他五个孩子叫过来，介绍了一番。不一会，他们便在一起玩的很开心，除了西蒙才刚会爬小儿子被桑娜抱着。
“嘎吱…”门开了，只见渔夫手里提着三条活蹦乱跳的鱼，说：“今天收获不错，捕了许多鱼，我留了三条，其他拿去卖了。孩子们都还安分吧？”渔夫看了看孩子们。“嗯。”
桑娜给孩子们分了点黑面包，又给他们盛了点鱼汤和鱼。七个孩子们大口吃起来，桑娜只喝了一点汤，吃了一点黑面包。她留了很多鱼和汤给孩子们，她宁可自己挨饿。
他们每天都过着这样的生活，孩子们光着脚跑来跑去，渔夫每天一大早就出去捕鱼，桑娜每天都只吃一点点，留很多给孩子们吃。他们的生活一点没变，可是，他们很幸福。
穷人的说课稿课稿篇十
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫看着两个金发的孩子，微微一愣，说道：“哈，桑娜，真有你的。”说着，便走上前轻轻的摸了摸他们那好像丝绸般的头发，目光里充满了慈爱与温柔。
第二天清早，当第一缕阳光洒进木屋后，桑娜被鸟鸣声惊醒。她看了看还在熟睡中的孩子，去做牛奶和黑面包。渔夫已经走了，桑娜又开始了一天的“工作”。
窗外的风景与昨晚有着很大的差别，那一团团黑压压的乌云早已不知去向，取而代之的是明媚耀眼的阳光与捕食归来海鸥欢快的叫声，波浪随着清风懒洋洋地爬上沙滩，为这景色中增添了几丝宁静与平和。
但是，这美景却没能分担桑娜的忧虑。孩子们已经醒了，他们共同读着桑娜和渔夫省吃俭用几周才买来的书。桑娜望着无忧无虑的孩子们，盼望着丈夫能满载而归。
穷人的说课稿课稿篇十一
自从桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子后，家里变的更穷了。因为有7个孩子要养，所以在渔夫出去打鱼的同时，桑娜也要去财主家当佣人，但日子还是过的很艰苦。
有一天，海上风暴骤起，电闪雷鸣，海水上涨。渔夫和桑娜商量，渔夫说：“亲爱的，咱们家真过不下去了，你瞧，今天晚上咱们都没饭吃。要不……只能去上街乞讨了。那儿应该有好心人，唉！”桑娜听了，大吃一惊，急忙说：“亲爱的，咱们家确实到了这一步。但是，这不就损失了你的颜面吗？”“可是，这又有什么办法呢？”“那……好吧，唉……”
第二天一早，渔夫背着行理，桑娜领着孩子，便前往英国最繁华的街道。到了地方，()渔夫坐在地上，拿出一个破碗，向路人乞讨，桑娜也抱着孩子，坐在渔夫身边。有好多人围上来，都是用可怜的目光看着他们，但没有一个人给他们钱。到了天黑，渔夫他们也没有得到钱。
渔夫说：“天不早了，我们得去找个地方住下。”桑娜不动声色的抱起孩子，跟着渔夫。前面有一栋房子，桑娜说：“喂，好心人，你能让我们在你家住上一晚吗？”可房主却没有回答，而是端了一盆刺骨的凉水，泼在他们身上，边泼边说：“滚，死不要脸的臭叫花子！”渔夫和桑娜又去了几位人家，可那些人不是扔烂菜叶，就是泼凉水。
桑娜灰心了，但渔夫并没有放弃，在他们转身离去的时候，有人叫住了他：“喂，那个年轻人。”渔夫停下了脚步，扭过身子，他看见了一位老人，那老人说：“你好，我叫瑞拉，我见你身体强壮，还很勤劳，所以，我想让你当我公司的.搬运工。还有这位夫人，你可以当我公司的员工。不知你们是否愿意？”渔夫喜出望外。高兴地说：“当……当然可以，谢谢你！不过我们当前最要紧的，是找一所住处和填饱肚子。”老人不紧不慢地说：“噢，要不你住我家吧，我还会以丰富的晚餐招待你们。”“哦，太感谢了，愿上旁永远保佑您！”桑娜激动的说。
从此，渔夫和桑娜就努力工作，一年后，渔夫就不用住在老板家了，因为，他买了一套房子，还让七个孩子都陆续上了学。
穷人的说课稿课稿篇十二
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。丈夫看了在马灯那微弱的灯光下，两个孩子那胖乎乎的小脸蛋显得那么可爱，金黄色的头发泛着光溜的色彩，大拇指还含在嘴里吮吸着，在梦中灿烂地笑着，让人顿生怜爱。
“多么可爱的小天使呀！”渔夫情不自禁地说道，他抬起眼帘，望着桑娜，似乎有什么话说。必竟心有灵犀，桑娜明白了渔夫的意思，仰起头注意倾听着。
“他们还没有名字呢！给他们起个名字吧，跟着咱们姓？”桑娜点了点头。
一夜平静地过去了，第二天早晨，海上风平浪静，渔夫一大早就出海去了。桑娜早早的就起来了，正在打扫温馨而有舒适的房间。
一天清早，柔和的太阳投进小屋里，小屋里显得温暖舒适，勤劳的桑娜还如以往将小屋整理得井井有条，地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮。
这天早晨，巴思达和巴思克一大早就到城里去买黑面包了，而那五兄弟就出海打鱼了。此时，宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。
“我看是时候告诉他们了吧！他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。
“嗯，可他们接受得了这个残酷的事实吗？毕竟他们只是十八岁啊！”渔夫说着，又给炉子里添了些柴。
“但要我们永远欺瞒着他们，欺瞒着他们不是我们的孩子，而邻居西蒙的孩子吗！”桑娜有些激动，声音也随着提高了不少。
突然，就在这时巴思达和巴思克回来了，桑娜和渔夫一惊，双双转头向门外望去。
他们并没有大声地责怪桑娜沉默了，正屏息等待着他们的回应，不过出于预料的是，巴思达和巴思克紧紧地抱住了桑娜和渔夫，声音有些颤抖地说：“谢谢，真的非常感谢你们将我们抚养成人，给予我们人世间的温暖和爱。”说完，一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了巴思达和巴思克的脸夹。
穷人的说课稿课稿篇十三
“哦，亲爱的，早点休息吧！明天还要打更多的鱼呢。”桑娜对渔夫说，眼里闪过一丝悲伤。
第二天一早，渔夫就出去打鱼了。渔夫知道，家里多了两个小家伙，他要更努力了。
大女儿露西醒来时，惊奇地叫道：“咦？这不是西蒙阿姨家的小亨利和小哈里么？”随后又叫道“妈妈，妈妈快来、快来！”露西光着小脚丫叫道。桑娜在做针线活，听到叫声后，朝屋子里走去。边走边说：“哦！我的宝贝小声点儿，别把弟弟妹妹们吵醒了！露西怎么了？”
“哦！妈妈，你快看！西蒙阿姨的孩子小亨利和小哈里怎么到咱家来了？”露西奇怪地问。“哦，宝贝，这个……这个、、、、、、”桑娜欲言又止，她不知道该不该把西蒙死的事告诉露西。毕竟，她才4岁啊！骗不了她了。这可怎么办呢、、、、、桑娜心里乱极了。
这时露西说：“妈妈，你快说啊！是不是西蒙阿姨不要他们了？”正愁想不到办法的桑娜闪出一道灵光。“哦，亲爱的宝贝，西蒙阿姨的确不要他们俩了。露西宝贝，千万不要告诉别人，其实，他俩是你的亲弟弟！”桑娜便了一个多么荒唐的谎言。“啊？！”露西的嘴巴张得能塞进一个苹果了。
“妈妈把他们生出来时，给了西蒙阿姨。你一定要好好保护你的‘亲弟弟’。”“放心吧，妈妈！”露西笑了笑。桑娜总算松了口气。
这时，二女儿茜西醒了。母女二人的谈话结束了。茜西见了小亨利和小哈里后，问：“妈妈，这不是…。。”还没等茜西说完，“茜西，别问了。”4岁的茜西像个小大人一样说。“哦”茜西傻傻地点了点头。
不久，两个小家伙也醒了。小亨利2岁，而小哈里只有1岁。小亨利见不到西蒙哭了。桑娜连忙将他抱了起来。
早上，大家只能分到更少的黑面包。而小哈里呢？他吃不动啊……。
穷人的说课稿课稿篇十四
“你瞧，他们在这里。”桑娜拉开了帐子。那张睡着七个孩子的床上，西蒙的两个孩子格外可爱，两个金黄卷头发的孩子睡得香甜。渔夫见到这七个可爱的孩子，嘴角扬起了一丝欣慰的的笑，连忙把帐子拉好。他轻声问桑娜：“嘿，桑娜，你什么时候把他们抱过来的呀！为什么不跟我说呢？”说罢，他坐了下来，把桑娜手中的破帆收了起来，放在一边。桑娜满脸惭愧地说：“其实我也是今晚才知道西蒙死的，我觉得他的两个孩子太可怜了，就把他们抱过来了，可我又怕你不同意，所以也就没敢跟你说。现在好了，你已经同意了，我相信这样的日子总会过去的。”说到这里，桑娜的眼眶早已湿润了。“现在又多了两个孩子，你会很辛苦的。”桑娜说完，用手轻轻拭泪。心想：“明早西蒙的两个孩子醒来，我该怎么样和他们说呢？是实事求是的告诉他们，她的妈妈死了；还是和他们说他的妈妈不是她，而是我，西蒙只是他们的养母，我因为家庭负担太重，迫不得已才把他们交给西蒙抚养的……”想到这里，桑拿的脑子全乱了，他坐着一动不动。“桑娜，你怎么了？你在想什么？”“没……没什么……我们是不是改吧西蒙安葬了呀！”见渔夫这样问，桑娜急忙转移话题。“嗯，是该这样，但我们该不该让孩子们知道呢？”渔夫回答道。“不要让那两个孩子知道，他们会接受不了的。”“嗯，也对。”他们夫妇两走进西蒙的家。
渔夫提这么马灯，身后桑娜小心翼翼地走进去，踩得木板“嘎吱”响，他们走近西蒙的床，把她用被子裹好，抱到小树林里。挖了一个大坑，将西蒙轻轻放入坑中，并把坑填满，插上了一块碑。桑娜跪了下来，在胸前默默的画着十字，并虔诚的向上帝祷告：“万能的主啊！求您保佑我与西蒙的孩子，一定要让他们健康成长，让我付出多大的代价也行！”他也向西蒙说：“西蒙，你最放不下的，应该就是你的两个孩子吧！你不用担心，我会为你抚养这两个孩子，直到我去世。”听见这段话，从未落泪的渔夫也感动的哭了。
桑娜痛哭起来，望着满天繁星，心想：“西蒙，你为何如此狠心，弃两个孩子而离去呢？你让我怎么办？”
第二天清晨，孩子们醒来了，虽然他们很小，但也知道这儿不是他们的家，桑娜向她的五个孩子解释了事情的原委，五个孩子也欣然接受了这两个“新住客”，也做好了准备接受更艰苦的生活。而西蒙的两个孩子也不知道为什么会在这里睡。桑娜按照自己前半夜的考虑，告诉了他们，他们也天真的认定，桑娜就是他们的生身母亲。
十年后，桑娜已经病的起不了床了。弥留之际，桑娜把两个孩子唤道床前。抓紧他们的手，两个孩子说：“妈妈，您不要弃我们而去呀，您离开了我们，只有爸，我们怎么办呀！”桑娜以微弱的声音说道：“不要叫我妈了，我不是你们的妈妈，西蒙才是。”他们满脸惊讶。桑娜紧紧握住他们的手松开了，垂到床边。他们痛哭着，大叫着。之后，渔夫像两个孩子解释了这件事，他们也欣然接受了。
穷人的说课稿课稿篇十五
渔夫凑过去，看着两个孩子粉嫩的脸庞，粗糙的脸上浮现出一抹笑容。不过他很快又严肃起来——这鬼天气一时半会是不会放晴了，看来是得想点法子找吃的了。
桑娜也叹了口气，夫妻俩心事重重地睡下了。
第二天一早，渔夫翻身起来，动身进城。这天稍暖和了些，但依旧是寒风凛冽，雨水肆无忌惮地拍打着路人早已冰冷麻木的脸颊，渔夫却毫不在意。他拐进一条小巷，抬头是家典当铺。招牌被漆得红一块绿一块，用黑颜料写上了大大的“典当行”三个字，格外显眼，但明显招牌已被漆了很多遍。
渔夫推开满是划痕的木门——它发出巨大的“咯吱”声。他踏入这个小店。店内很小、很破，墙角处还有几张蜘蛛网。曾被红涂料漆过的桌子——已经完全看不出来了，只剩几块红斑——后面坐着一个干瘦的老头，灰色的眼球因为生了病而不断地抽动着，鼻梁上架着一副破老花镜，它可谓整个店里最干净的东西。
“啊，老伙计，”老头干瘪的声音，“好久不见。”
“是啊，不说别的，这些东西你看值多少钱。”渔夫把纺织袋中的东西拿出，一一排列在桌子上。
“呣……让我瞧瞧。”老头微眯起左眼，双手撑在桌子上，像狩猎的老猫般盯着、细细打量着“猎物”。
长时间的沉默之后，渔夫不耐烦地咂咂嘴，老人才一下子将东西揽进怀里，转而腾出一只手，从抽屉里拿出一个灰色、肮脏的小包。
“给，300卢布，拿去。”他的眼神迷离起来，松驰的嘴角微微上扬。
渔夫叹了口气，拿起袋子，转身消失在雨中，留下老人呆滞的微笑在门后。
渔夫回家时，已经是傍晚了。他提着一袋子东西，疲累地将它们摞在地上。自己的五个孩子坐在角落里快乐地笑着，没有意识到家庭的窘境。两个金发婴儿被放在床上，桑娜坐在一旁缝袜子。听到丈夫的声音，她抬起头来，棕色眼眸中燃起了希望。
“我的嫁妆卖了么？”她急切地问，“多少钱？买了什么回来？”
渔夫将袋子打开，将东西小心地掏出来。“三条黄油面包，给孩子们，咱们吃的粮食、菜，还有些杂七杂八的东西，够吃十天了，你看着办，给他们调理调理，我可不想看到他们将来个个都像被烤干的瘦猴子。另外还剩了五十卢布，留着吧。”
桑娜谨慎地将钱放在针线盒中，把盒盖盖严实了，又锁上。她叹了口气，说：“上帝啊，让天赶快晴起来吧。”
晚上，一家子围着桌子吃晚餐，桑娜特意在每个孩子的碟中加了一片薄薄的黄油面包，虽然只是很薄的一小片，孩子们也高兴地欢呼起来。西蒙的两个孩子还不能吃整片面包，桑娜将面包和一点儿菜拌在一起捣成糊状喂他们吃。屋里不算明亮，但屋中的人们非常快乐。
深夜来了，这天晚上没有月光。桑娜把七个孩子安顿好，也疲倦地躺在床上，可她并无睡意。她并不知道将来会怎样，天气总是阴晴不定，她不知道丈夫能不能网到鱼，也不知道丈夫会不会在海上出事，更不知道这些孩子的命运会如何。她深深地叹息着。她害怕死亡，害怕有朝一日失去丈夫和孩子们。
“我只是个女人罢了。”她把长满老茧的手覆在额上，很长一段时间之后，便睡着了。
“总能熬过去的。”她在梦中喃喃道。
远方的地平线上，一轮红日缓缓升起。
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