"总结可以帮助我们总结经验，发现问题，并制定下一步的发展计划。"总结需要有具体的行动计划和改进建议。总结是提升自我的必经之路，一起来看看吧；
医学读书心得篇一
自然医学，是一种注重身心灵综合健康的治疗方法，强调人体的自愈能力。近期我读了一本关于自然医学的书籍，深深体会到了它的独特魅力。下面我将从自然治愈、心理平衡、饮食健康、运动锻炼和环境保护五个方面，分享我对自然医学的深入理解和感悟。
首先，自然医学强调自然治愈。我们生活在一个充满着自然能量的宇宙中，而我们的身体亦是由自然构成的。自然医学告诉我们，人体具有自我愈合的能力，只要给予正确的条件，身体就能恢复健康。我们可以通过水疗、阳光浴等方法，利用自然界的资源来帮助我们的康复。这种方法让我重新认识到了身体的强大自愈力量，也激发了我对自然的敬畏之情。
其次，自然医学非常重视心理平衡。心理健康对于身体健康至关重要。书中讲述了许多心理调节的技巧，如冥想、放松等，让我了解到情绪的影响不仅仅局限于心理层面，而是会直接关系到身体的健康与疾病。通过调整心理状态，我们可以更好地进行自我疗愈，也能够更好地面对生活中的各种压力和困扰。
然后，饮食健康是自然医学的重要组成部分。书中详细介绍了不同的食物对身体的作用，以及如何选择健康的食材和合理的搭配。自然医学认为饮食是身体健康的基石，我们应该摄入天然、新鲜、有机的食物，尽量避免加工食品和化学添加剂。通过改善饮食结构，我们可以提高身体的免疫力，预防疾病的发生。
其次，运动锻炼在自然医学中也占有重要地位。身体的活动对于健康至关重要，这也是自然医学倡导的观点。通过运动，我们可以促进血液循环，增强肌肉和骨骼的力量，改善心肺功能。同时，体育锻炼还能够提高身体的免疫力，预防和控制许多疾病。我通过阅读了解到不同的运动方式对身体的疗愈作用，如瑜伽、太极等，这让我对运动的重要性有了更深刻的认识。
最后，自然医学提倡环境保护。我们身体的健康与生活环境息息相关。如果我们生活在污染严重的环境中，即使再好的治疗方法也会难以发挥作用。因此，书中强调了环境保护的重要性。我们应该提倡节约能源、减少废物排放，倡导绿色出行等，为自己营造一个良好的生活环境。只有身心灵与环境的和谐统一，我们才能真正实现全面健康。
通过阅读关于自然医学的书籍，我对它有了更全面、深入的了解。自然医学不仅仅是一种治疗方式，而是一种生活方式。它教会了我如何去关爱和照顾自己的身体，如何调节情绪和心理，如何健康饮食和适度运动，如何保护环境。我相信只有通过自然医学这种全面综合的方式，我们才能够真正实现身体的健康和内心的平衡。
医学读书心得篇二
对于医学生而言，医学知识的学习是一项艰巨而漫长的任务。为了掌握各种疾病的诊断和治疗方法，他们常常需要挑灯夜读。在挑灯读书的过程中，医学生不仅能够积累知识，还能培养耐心和自律。本文将从以下五个方面探讨医学生挑灯读书的心得体会。
首先，挑灯读书能够培养医学生的耐心。医学是一门复杂而繁琐的学科，需要掌握大量的知识。挑灯读书能够培养医学生不急躁、不厌倦的精神品质。在长时间的学习中，医学生需要反复研读、反复推敲，而这个过程需要耗费大量的时间和精力。只有通过不断地修炼，才能产生长期的积淀。医学生要习惯于挑灯读书，长时间保持专注和耐心的心态，才能更好地应对未来的临床工作。
其次，挑灯读书能够培养医学生的自律能力。医学生需要自觉地制定学习计划，合理安排时间。挑灯读书需要医学生在晚上将自己的身体调整到最佳状态，保持头脑清醒、精神饱满。这对医学生的自律能力提出了更高的要求。只有保持坚定的自律，才能够在长时间的学习中坚持下去，不随波逐流，不浮躁急躁，做到知难而进、持之以恒。
再次，挑灯读书能够有效提高医学生的学习效率。科学地利用夜晚的时间，医学生可以获得相对安静的学习环境。在没有干扰的情况下，医学生能够更加集中精神，更高效地吸收知识。同时，挑灯读书还能增加医学生的学习时长，使他们有更多的时间进行反复复习和深度思考。这种高效的学习方式能够让医学生在有限的时间内掌握更多的知识，为将来从事临床工作打下坚实的基础。
另外，挑灯读书还能够培养医学生的抗压能力。医学生作为医生的未来培养者，必将承受巨大的工作压力和精神压力。挑灯读书在某种程度上模拟了医学生将来可能面临的高强度工作和长时间劳动。当医学生在挑灯读书中克服了疲劳和困难，保持了良好的学习状态时，他们就能培养出对艰苦工作的适应能力，增强抵抗压力的心理素质。这对医学生日后从事临床工作具有重要意义。
最后，挑灯读书能够使医学生更加明确自己的目标和使命。每当医学生夜晚挑灯坚持学习时，他们会产生一种“逆境”的心态，这种心态使他们更加清楚地认识到自己选择医学专业的初衷和责任。医学生们深知自己所学并非为了个人的荣华富贵，而是为了成为治疗病患、减轻人们痛苦的使者。在挑灯读书的过程中，他们会时刻提醒自己，医者仁心，医学是一份高尚而神圣的事业。
综上所述，医学生挑灯读书不仅帮助他们培养耐心和自律，提高学习效率，还能够锻炼抗压能力，明确自己的目标和使命。挑灯读书是医学生成长的必经之路，只有在挑灯读书中不断积累经验、坚守使命，医学生才能真正成为一名合格的医生。
医学读书心得篇三
中医学作为我国优秀的传统医学，博大精深，历经千年不衰。作为一名中医学生，我深深地感受到了这门学科的魅力和价值。在读书的过程中，我收获了很多体会，下面将从“了解中医学的历史渊源”、“领悟中医学思维方式”、“学习中医经典著作”、“尊重中医药文化”的角度进行叙述。
了解中医学的历史渊源是中医学生必不可少的一部分。通过研究中国古代的医学经典文献，我发现中医学的源头非常久远。《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》等经典著作，都是中医学的基石。这些经典文献记载了中医学的起源、发展和理论。阅读这些历史文献，我感受到中医学对于人类健康的关怀和治疗的功效。同时，了解中医学的历史渊源，还能使我更好地理解现代中医学的发展脉络，提高自己的综合素质。
领悟中医学思维方式是培养中医学生综合能力的重要环节。中医学与西医学不同，它是一门以整体观念为核心的学科。中医学强调人体内外各个组成部分相互联系和相互作用的关系。在学习中医学的过程中，我逐渐意识到综合思维方式的重要性。中医学强调从整体倒推，善于观察和综合分析，这对于一名中医学生来说是至关重要的。通过学习中医学，我学会了运用综合思维方式，更全面地理解人体的生理、病理，提高了自己的临床思维和解决问题的能力。
学习中医经典著作是中医学生的必备技能之一。中医学经典著作是中医知识的重要来源，也是中医学生学习的必经之路。读经典著作，我深深地感受到了古代医学家的智慧和贡献。《本草纲目》中对草药的论述令我惊叹，他们观察植物的形态、性味、功效，并将之推测到人体上，发现了许多重要的药物，这些经验至今仍然被广泛地应用。通过学习经典著作，我不仅了解了传统的诊疗方法和药物运用，还提高了自己的医学素养和临床技能。
尊重中医药文化是中医学生应保持的一种态度。中医药是中国文化的重要组成部分，也是中国的传统知识宝库。我们作为中医学生，应该尊重和弘扬中医药文化。中医药文化是中医学的根基，只有扎根于文化，才能更好地发展中医学。在学习中医学的过程中，我经常参加一些中医学知识的传承和推广活动，向公众普及中医知识，使更多的人了解和接受中医药文化。同时，我也努力保护和传承中医药文化，积极参与中医学术研究，为中医的发展贡献自己的力量。
中医学生读书心得体会，不仅仅是对中医学知识的掌握和理解，更是对中医学文化的传承和发展。学习中医学要继承和发扬中医学的优良传统，深入研究和探索中医学的精髓。只有这样，中医学才能在现代医学中立足并发扬光大，为人类健康贡献更多的力量。
医学读书心得篇四
第一段：引言（200字）。
医学生挑灯读书，此为一句传世佳话。时至今日，这一句话仍然生动地形容着医学生的一种学习状态。作为医学生的我，也深有感触。在医学生活中，挑灯读书已经成为了一种常态，它体现了医学生对于医学知识深度学习的需求。在我多年的学习经历中，也有一些心得和体会，我愿意与大家分享。
第二段：挑灯读书的必要性和价值（200字）。
挑灯读书是医学生的一种常态，这是有原因的。首先，医学知识非常庞杂，学生需要通过精读才能够真正掌握其中的精髓。挑灯读书能够使得医学生在阅读时更加专注，更加有条理，避免拖拖拉拉浪费时间。其次，医学知识涵盖面广，且在不断发展，因此需要不断地更新学习。挑灯读书使得学生能够及时获取最新的医学知识，保持与时俱进。并且，挑灯读书还让医学生在日积月累中形成了良好的学习习惯，为日后的医疗实践打下了坚实的基础。
第三段：挑灯读书的困难和挑战（200字）。
然而，挑灯读书并非易事。在医学生活节奏紧凑的现代社会中，医学生们要挤出时间进行深度学习，无疑是一件困难的事情。工作量大、时间紧，使得医学生很容易感到心力交瘁。此外，医学知识内容繁杂，深奥且抽象，会让医学生产生阻碍的心理。挑灯读书需要极高的自律能力和耐力，有时候甚至需要与娱乐、社交等放松活动做出取舍，给医学生带来较大的挑战。
第四段：应对挑灯读书的技巧和建议（300字）。
针对挑灯读书中的困难和挑战，我总结了一些应对挑灯读书的技巧和建议。首先，要合理安排好时间，将大量的学习任务分解为小目标，逐个攻克。其次，要善于利用碎片时间，比如上下班途中、吃饭前后等时间段，集中进行知识点的复习和阅读。此外，要开展小组学习，与同学合作学习，互相借鉴和监督，共同进步。另外，培养好自己的兴趣和爱好，将挑灯读书变成一种享受，提高学习的效率和成果。
第五段：结语（200字）。
医学生挑灯读书，这是一种勤奋和坚持的象征。挑灯读书象征着医学生对医学知识的极致追求，也是医学生为了最终成为优秀医生而付出的代价。它不仅锻炼了医学生的学习能力和学习方法，更培养了他们艰苦朴素的品质和坚定不移的信念。只有挑灯读书，医学生的知识技能才能不断提升，医疗水平才能不断提高，为患者提供更好的医疗服务。挑灯读书，虽然困难重重，但它是伟大而崇高的，是医学生成长和进步的必由之路。让我们一起勤奋努力，挑灯读书，为医学事业的发展贡献我们的力量！
医学读书心得篇五
自然医学是一门以自然法则为基础的治疗方法，它注重人体自愈能力的发挥，旨在通过调整身心平衡，促进人体健康和康复。近年来，我读过一些关于自然医学的书籍，从中汲取了许多有益的知识和经验，让我对自然医学有了更深刻的理解和体会。
自然医学强调以自然法则为基础的健康理念，认为人体本身具有强大的自愈能力，当我们的身体处于平衡状态时，自然疾病就会减少。相比之下，传统医学常常过度依赖药物和手术，忽视了人体本身的自愈力量。自然医学的理念深深触动了我，让我重新审视了健康问题。
第三段：自然医学的实践方法。
自然医学的实践方法包括饮食调整、运动、中草药等多种方式，通过改变生活习惯和环境，调整身心平衡，来促进身体健康和康复。例如，合理的饮食可以提供充足的营养，增强身体免疫力；适度的运动可以增强肌肉，保持身体灵活性；中草药作为一种天然的药物，可以起到治疗和调理的作用。通过实践自然医学的方法，我发现我的身体逐渐变得更健康，更有活力。
通过读书和实践，我逐渐体会到自然医学对身心健康的积极影响。自然医学注重的是全面的身心平衡，而不仅仅关注特定的疾病。通过调整饮食和生活习惯，我发现我的消化系统得到了改善，失眠和焦虑的情况也减轻了许多。此外，我逐渐学会了接受自己的身体和情绪，更加关注内心的声音和需求，这使得我的心理状态更加稳定和平衡。
第五段：对自然医学的展望。
自然医学作为一门新兴的医学形式，有着广阔的发展前景。它不仅可以用于治疗和康复，更适用于日常的健康保养。随着社会的进步和人们对健康意识的增强，相信自然医学将会得到更多人的关注和认可。我也希望能够在将来继续深入学习自然医学的知识，将其融入自己的生活中，以达到更高水平的身心健康。
总结：
通过读书和实践，我对自然医学的理念和方法有了更深刻的理解和体会。自然医学的强调以自然法则为基础的健康理念，以及饮食调整、运动和中草药等实践方法，对身心健康都有积极的影响。相信随着时间的推移，自然医学将会有更广泛的发展，并带来更多的健康益处。
医学读书心得篇六
医学护理是一门充满挑战和责任的职业。我从大学开始就选择了这个领域，并在这里度过了四年的学习和实践。在这四年中，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了很多宝贵的生活经验和人际交往技巧。今天，我想分享一下我在医学护理学习过程中的心得体会。
首先，医学护理需要良好的沟通能力。作为一名护士，与患者和其他医护人员的有效沟通至关重要。在和患者交流时，我们需要用简单易懂的语言解释疾病和治疗方案，以便患者能够理解和遵从。同时，我们还需要尊重患者的意见和需求，给予他们足够的关注和支持。与其他医护人员的沟通也同样重要，只有通过有效的沟通，才能使治疗团队协同工作，提供最佳的患者护理。
其次，医学护理需要具备细心和耐心的品质。在护理工作中，我们经常需要进行各种各样的操作和观察，如给药、测量体温、观察病情变化等。这些操作都需要我们保持高度细心和耐心，以避免差错和意外的发生。即使是一件看似简单的工作，也需要我们耐心坚持，直到完成。而这种细心和耐心也同样体现在对患者的护理上，我们需要关心患者的各个细节，倾听他们的需求和困扰，给予他们真正的关怀和支持。
第三，医学护理需要掌握专业知识和技能。医学护理的核心是对患者的护理和照顾，这要求我们拥有扎实的专业知识和技能。我们需要了解不同疾病的发病机制和表现，掌握各种护理操作的要领和技巧。同时，我们还需要及时学习和更新最新的医学进展，以应对新疾病和新技术的挑战。只有不断学习和提升自己，我们才能为患者提供最好的护理服务。
第四，医学护理需要具备应急处理能力。医学护理是一个充满风险和挑战的工作岗位，我们经常面临突发状况和紧急情况。在这些情况下，我们需要迅速判断和做出正确的处理，以保证患者的安全和健康。而这种应急处理能力的培养需要大量的实践和经验积累，所以在学习过程中，我努力参与各种实践活动和培训，不断提高自己的应对能力。
最后，医学护理需要保持良好的心理素质。在护理工作中，我们经常面对病情严重的患者和病人家属的情绪压力。有时候，我们需要面对患者的痛苦和死亡。因此，良好的心理素质对于护士来说至关重要。在学习过程中，我参加了心理学相关的课程和训练，学习了一些心理调节和应对的方法。同时，我也积极提高自己的内心修养，学会放松和调整自己的情绪状态，在面对困难和挫折时保持积极乐观的态度。
总之，医学护理是一门充满挑战和责任的职业。在这四年的学习中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了良好的沟通能力、细心和耐心的品质、应急处理能力以及良好的心理素质。这些都为我未来的护理事业打下了坚实的基础。我相信，在未来的工作生涯中，我会一直努力提高自己，为患者的健康与福祉做出更大的贡献。
医学读书心得篇七
医学护理是一门与人们的健康息息相关的学科，而对于医学护理专业的学生来说，阅读相关的专业书籍是非常重要的。近期，我就阅读了一些医学护理类的书籍，通过不断的学习和思考，我对这个领域有了更深刻的理解。下面我将分享一些学习的心得体会。
首先，阅读医学护理类书籍能够拓宽知识面。医学护理是一个广阔的领域，有着丰富的知识体系和理论基础。阅读相关的书籍能够让我们了解到更多的概念、理论和实践方法。例如，在阅读《医学护理基础》这本书时，我学习到了护理学的起源和发展、护理伦理学、护理技术等知识。这些知识不仅能帮助我在实际工作中更好地应对各种情况，也能够让我对整个医学护理领域有一个全面的把握。
其次，阅读医学护理类书籍能够提升专业素养。医学护理是一门实践性很强的学科，需要掌握丰富的专业知识和技能。通过阅读相关书籍，我们不仅能够获得基础的理论知识，还能够学习到一些实用的技巧和经验。例如，在阅读《护理程序与技术》这本书时，我学习到了如何正确地给病人进行体检、如何进行静脉穿刺等实用技巧。通过不断的学习和实践，我相信我能够不断提高自己的专业素养，为患者提供更好的护理服务。
此外，阅读医学护理类书籍还能够培养批判思维能力。医学护理是一个变化较快的学科，新的理论和技术不断涌现，只有不断地进行学习和思考，才能跟上时代的步伐。通过阅读书籍，我们可以对所学的知识进行思考和比较，形成自己独立的见解。例如，在阅读《护理研究与实践》这本书时，我思考了如何将新的科研成果应用到实践中，如何进行护理质量评价等问题。这种批判思维能力的培养能够使我们在面对各种复杂的医疗护理问题时能够迅速做出准确的判断和决策。
最后，阅读医学护理类书籍能够开拓视野，提高自我修养。医学护理不仅仅是一门技术，更是一种心理素质和职业道德的培养。通过阅读相关书籍，我们可以了解到一些成功的医学护理实践案例，了解到一些优秀的医学护理专家的经验和故事。这些故事和经验能够启发我们对医学护理事业的热情，激励我们努力学习，不断提高自己。同时，通过阅读医学护理类书籍，我们还能够增长自己的人文素养，提升自己的文化层次。
总之，阅读医学护理类书籍对于我们的学习和工作都是非常有益的。通过阅读，我们能够拓宽知识面、提高专业素养、培养批判思维能力、开拓视野、提高自我修养。我相信，通过不断地学习和阅读，我们能够成为优秀的医学护理人员，为患者的健康做出更大的贡献。
医学读书心得篇八
作为医学生，在大学的学习过程中要面对大量的理论知识，这不仅仅是一种挑战，也是一种机会，一次打磨自己的机会。而阅读医学书籍就成为了我们学习的主要方式之一。在阅读的过程中，我们不仅可以获取新的医学知识，还能够体会到一些读书带给我们的体验和启示。以下是我个人的读书医学心得体会，分享一下我的读书体验以及得到的收获。
医学书籍的篇幅和内容都相当的繁琐，往往需要花费大量的精力来进行阅读。而在这个过程中，耐心和专注这两个词显得尤为重要。阅读医学书不是一件容易的事情，在大量的知识中，往往需要我们静下心来，将自己的思维放缓，细细地品味书中的每一句话。每一次阅读，都需要我们享受这种拾贝叶往坑里钻的过程，才能最终汇集出一份属于自己的思考和理解。
二、阅读是深入医学领域的途径。
阅读是深入医学领域的途径之一，仅凭上课的学习是不够的，还需要自己去花费更多的时间阅读各类医学书籍。通过阅读，我们可以接触到更广泛的医学知识，并且可以将实践和理论结合起来，从而更好地完善自己的知识体系。阅读不仅可以取得更深入的认识，而且还可以开阔我们的眼界，启发我们的思维，甚至可以为我们的将来职业方向提供更好的帮助。
三、读书可以提高文字表达能力。
随着医学领域的不断发展，医学知识日新月异，尤其是一些临床实践的内容，往往需要我们将所学的知识用言语表达出来。而阅读医学书籍则可以提高我们的文字表达能力。通过阅读各类医学书籍，我们学习到了专业术语的用法，学习到了科学写作的正确方式，这无疑可以为我们将来的职业发展打下良好的基础。
四、阅读可以提升思维能力。
阅读医学书籍不仅可以知识更新，还可以提升我们的思维能力。医学领域是一个非常复杂的领域，需要我们具备一种良好的思维能力，以便更好地应对各种复杂的情况。在阅读过程中，我们不断地思考、理解、分析，这种思考是提高我们思维能力的最佳方式。通过这些思考，我们更有利于将自己的思路清晰地表达出来，并在医疗实践中取得更好的效果。
五、读书可以帮助我们成为更好的医生。
在医学领域，一个人的专业知识和学历只是基础，更重要的是医生的素质和能力。阅读医学书籍可以培养医护人员的专业素养，以及敏锐的洞察力和应变能力，使医生具备更好的人际沟通能力和工作效率，进而成为一位更好的医生，为患者的健康保驾护航。
总结起来，阅读医学书籍是成为一名优秀医护人员的必经之路。它不仅可以为我们提供知识储备，还可以让我们成为思维敏捷、言简意赅的人，由此更好地为患者服务。作为医学生，我认为持续不断地阅读医学书籍是一个必不可少的学习过程，最终帮助我们成为更好的医生。
医学读书心得篇九
作为一名医科生，在大学四年的学习生涯里，我逐渐找到了一条适合自己的读书方法，不断提升自己的专业素质和医学见识。在这个过程中，我深深地体会到了读书的重要性，也积累了一些读书的心得体会。下面，我将就“读书医学心得体会”这一主题，分享我自己的看法和经验。
一、阅读是积累的基础。
医学专业是一个庞大而复杂的知识体系，其中包含着各种各样的内容和知识点。要想在这个领域里获得一定的成就，必须具备广博的知识储备。而这个储备，只有通过大量的阅读和学习才能够实现。因此，我认为，阅读是积累知识的基础。
在这个过程中，我发现选择正确的读书方式非常重要。我通常会先看这本书的前言和目录，大致了解这本书的内容和结构。然后，我会尽可能地把每一章节都看完，做好笔记，将书中的重点和难点都记录下来。为了更好地巩固记忆，我还会多做一些例题，或者跟着书中的“实践指南”进行操作，这样可以让知识更有实践性。
二、找到自己的读书节奏。
在医学专业，考试通常被看作一个检验学生能力和学习成果的重要途径。因此，我们很容易陷入“应试教育”的陷阱，形成跟风的阅读习惯。但是，我发现，这样的读书方式不利于长期发展。我们应该强调知识的掌握和积累，而不是只为了应付考试。
要想摆脱“应试教育”的束缚，我认为找到自己的读书节奏很重要。根据自己的阅读速度和理解程度，制定自己的读书计划。有时候，一个章节看不懂，可以反复看几遍，或者拿出别的教材补充一下。有时候，一个知识点人家已经讲得非常透彻了，我们就可以不必死扣，有的放矢地选择学习其他内容，或者多做一些实例。总之，要找到自己的“读书方式”，听从自己的内心，不要被应试教育的节奏绑架。
三、多看经典教材和论文。
医学专业的知识是不断更新和进步的，而经典教材和论文往往蕴含着很高的价值。相对而言，一些“教辅”材料更多半是“变通”，专治于应试，往往无法提供系统和全面的知识。因此，我一直都认为，多看经典教材和论文是进一步提升自己医学水平的重要途径。
在学习过程中，我多次看到很多学长学姐们在读一个考试之外的课本或是医学期刊论文，虽然不是直接学科的内容，但却往往会有些新的启发，打破了原有的思维盲点，开阔了视野，使自己的学习更加全面系统。
四、争取认真读完一本好书。
医学专业的学生，经常会被各种杂七杂八的事情困扰，包括课堂上的讲解、探讨，以及来自学长学姐甚至社区里的琐事，因此比起其他专业，医学生们常常阅读起来比较“匆忙”。但我认为，尤其是在读一本好书的时候，我们应该尽可能地静下心来，认真读完一本好书。
一本好书，不仅要求我们有耐心，还要求我们有思考，甚至是探索的精神。要真正把书中的知识吸收到自己的头脑之中，不断地转化为自己的思维体系和认知模型，这就需要花费更多的时间和精力。
五、善于总结与归纳。
读书并不仅仅是吸收别人的知识，还要在这个过程中，不断地总结和归纳自己的思考。通过总结与归纳，我们可以更好地掌握学科的精髓，加深对知识的理解和记忆，对于以后学习、实践和研究都有—定的参考作用。
总之，读书是成为一名优秀医生的必备之路。只有通过不断地阅读和学习，我们才能在医学这个领域中不断进步和成长。因此，我们要善于总结心得体会，找到一条适合自己的阅读路径，为未来的职业发展打下坚实而扎实的基础。
医学读书心得篇十
暑假里，我读了《李时珍与本草纲目》，读完后我了解了明朝卓越的医药学家李时珍，自幼对医药学有着浓厚的兴趣，年轻时参加科举考试落榜后，就以行医为业。他刻苦钻研大量古代医学书籍，发现其中有不少错误，决心写一本部比较完善的药物学著作。为此，他走出家门，虚心求教。有一次，在乡间他听说曼陀罗花用酒吞服，会使人麻醉大笑，就不畏艰险，攀登云雾缭绕的武当山，从陡峭的崖壁上采回这种花，亲口品尝，并进行临床验证，说明它确有麻醉的效用。经过27个春秋的研究，他在晚年写成了《本草纲目》。这部书有一百九十多万字，收入药物一千八百多种，医方一万多个。
读了这个故事，我觉得李时珍是个勤奋的人。他年轻时虽然科举考试落了榜，但是他仍然在努力地学习医学方面的知识。经过长期不懈努力终于写出一本具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。我们要学习李时珍不怕困难，刻苦钻研这种精神，在学习上才能取得更大的进步。
《本草纲目》是由明朝杰出医学家、药物学家李时针在继承和总结明代以前本草成就的基础上进行多方考证，花了将近30年时间而写成的。它是东方药学巨典，具有“医学之渊海，格物之通典”的美誉。
读了这本书，我惊奇地发现医学界竟是如此神奇，日常生活中，一些不起眼的、平凡的物体竟可成为治病的良药。比如水部中的露水，书中这样注名，露是阴气积聚而成的水液，是润泽的夜气，再道旁万物上沾而成的，味甘，性平，无毒，秋露水凛成夜晚的肃杀之气，宜用来煎润肺的药，调和治疥、藓、虫癞的各种散剂。想不到吧，平凡的它们，却有不平凡的医疗作用，相信在我们生活中还有很多平凡的物体等着人们去发现它们的价值，那将会带给我们另一个惊奇。从这里我也懂得了一个道理，那就是，生活中注意观察是非常重要的，它会使我们学到很多东西，发现很多东西，同样也可以解决很多疑问。再刚刚露水的例子中，我们发现书中记载的任何药物，他都有有注明有毒或是无毒，这跟人差不多有善恶之分，提醒我们用药要注意，就像我们生活中要小心与人打交道一样。
《本草纲目》里还收集了很多有医疗作用的花草树木的图片，看了这些图片，可以说是大开眼界，它们有些长得很漂亮，有些长得很奇特，也有些长得很渺小……它们还解开了很多疑惑，为什么这么说呢?因为生活中，有些我只知道它们的名称，却不知道它们的样子，比如冬虫夏草、海藻等等;而有些，我只知道它们的样子，却不知道它们的名称，又比如金毛狗脊等。这样一来，我有增长了对植物的见识。在这里我也给自己提了个醒，那就是，对事物的了解和对问题的认识，不可以不清不楚，那样，就会使心中的疑惑越积越多，不知道到哪天才能解开，或许永远都不会解开。
《本草纲目》它又是一本非常耐人寻味的书。读完了它，每一次的回味都能让人懂得不同的道理，懂得了这些道理，就让人有方向的前进，把这些道理当作做人的原则，让自己的思想变得更加成熟。
《心身医学》这本书是医药教材，并且该书的编委们多在医学院或者医院工作，但这本书的视角和中心思想"很心理学"(抱歉，我主观上将心理学和医学默认为是两个领域)。我所说的"很心理学"是指，针对某些疾病的治疗，编者主张寻找心理原因并解决心理问题，并不是单纯地"头疼医头，脚疼医脚"这说明，即使从医学的角度也得承认心理因素对某些疾病的影响，甚至可以说有些时候心理因素应该是第一位被考虑的。
对书名的解读是我认为这本书"很心理学"的原因之一。我曾在发言中提过"身心疾病"，老师当时提醒我用"心身疾病"更合适，因为这样更能体现心理因素对躯体疾病的影响和重要性。这次看到《心身医学》这本书的名字，又让我想起老师当时对我的提醒。也正是因为曾经有老师的提醒，我看到这本书的名字就知道"心理因素"在这本书的内容中占据了多么重要的位置。
书中还有一些思想也体现了编者对心身疾病的发展过程中心理因素的重视。第一，编者在归纳引发疾病的因素时提到心理、生物和社会因素。进一步阅读作者对社会因素的解释会发现，其实很多社会因素也是需要通过"认知"这一中介变量实现，从本质上说，社会因素只是诱发了疾病，真正导致疾病的还是心理因素。第二，编者在介绍诊断程序时，阐明医生需要详细地了解患者的现病史，尽可能查明起病的原因，同时记录患者诉说时的表情、态度以及其他特殊情况。这种对患者的深入了解和对其"知、情、意"的观察也不同于一般门诊时的快速问诊。第三，编者强调在给患者解释疾病或作诊断时，除了关注症状外，还要关注症状本身给患者带的心理压力，即让患者能够正确认识自身的症状，减少症状带的焦虑和恐慌。第四，在考虑疾病的影响因素时，编者强调患者的人格特点，尤其是"自我中心"这一特点，这与袁老师说的"绝大多数心理问题背后的核心性格问题是自我中心"不谋而合。第五，编者在讨论治疗原则时，强调治疗对患者人格的完善作用，这与袁老师说的"咨询的最终目的是帮助访者完善人格"也是不谋而合的。
关于心身疾病，我觉得它可以被看作是机体不恰当的应激反应。关于应激，我在书中了解到"中等度应激可增强免疫应答"也就是说个体适当地经历中等程度的应激是有益的。这让我想到，家长对孩子的过度保护会影响孩子发展免疫应答的能力。此外，书中说"社会支持对健康具有保护性作用"，社会支持在压力事与个体之间起到缓冲作用。从更广义的角度考虑，可以起缓冲作用的不仅是社会支持里的人际关系，我们的知识、见识、能力、经济水平都可以在压力事作用于我们的时候起到缓冲作用，这就是袁老师说的"长各种本事"所以除了通过中度应激增强免疫应答的能力外，还可以通过"长本事"降低应激对我们心身造成的影响。
最后，我想总结一下：心身疾病的作用机制很像埃利斯的认知理论——各种刺激就是a，我们的认知加工了这些刺激形成了b，心身疾病就是不是刺激a造成的心身疾病，而是b造成的心身疾病。所以看，捯饬好我们的加工机制，就能避免这些心身疾病。
昨天妈妈给我买了本书，名字叫《探秘微创奇的医学》。回家后我就迫不及待地打开这本书。看完这本书，我了解到我们还在妈妈肚子里的时侯，就开始享受现代医学的种种保健和检查了，而其中有不少检查和保健都采用了先进的诊断仪器，新型的实验试剂，灵敏的检查方法，也许还用了高效的治疗手段呢!所以毫不夸张地说，我们出生时，就和医学结下了不解之缘。
也许你觉得医学太神密了，确实如此，医学要研究人体的结构和功能，而这是不能把人体拆开进行的，这样人体就像是一个灵巧，多变，有许多不解之谜的“黑箱”。科学家只能借助各种间接的方法，来“侦查”体内的情况。
在今天的这个信息社会里，许多高新技术都在医学领域里大显身手，飞速发展的生物技术使试管婴儿成为可能，使药物的发展进入新的领域。
电子技术的发展，使科学家们不但探知了人体内的电活动，还发展了电子耳，心电监护等技术，也使残疾人的康复有了新的希望。
也许你想不到能源技术的发展，使心脏起搏器成为可能，它是心脏病人的生命监护神，是起死回生的发动机。
这本书就是要介绍一些先进的医疗技术，让你领略医学与高新技术的密切关系，领略这一切看似神秘而又不神秘的事件，他就发生在我们的身边，他正召唤我们进一步探索。
这本书看完以后让我感觉到我们在学习过程中，对待学习要有严谨的态度，假如我们遇到难题时我们一定要把它弄懂弄通。不能让不懂的问题越积越多。因为还有许多的知识等待我们去征服，就像这本书说的那样，没有扎实的知识基础，想探索一切科学知识那都是空谈，所以说我们现在的任务是努力学好各们功课。
1、《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克坎菲尔和马克韩森，他们以独到的眼光遴选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，其中《安息吧，“我不能”先生》，对于同是教师的我感触至深。
唐娜老师不会给少不更事的孩子们讲“自信心人人必备”的深奥人生哲理，而是巧用做游戏的方式，将“我不能”拟人化，与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏。那个纸墓碑挂在唐娜的教室里，每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候，唐娜就要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。最有意思的是，老师语重心长地对孩子们说，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”，还有“我立刻去做”能够继承他的事业，这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子，对他们健康成长产生不可估量的影响。
唐娜老师的游戏很聪明也很实用，使孩子们在快乐中欣然接受了教育，在潜移默化中成长。这对我们老师、家长，无疑是一个很好的启示。
在现实生活中，天生我才必有用。每一个人来到这个世界，他或是金子或是钻石，或是大河或是小溪，或是大树或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高楼大厦不可缺少的有用之材。从小培养孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培养，确实是门艺术，也是我们教育工作者须努力探究的方向。如何把教育变成一门艺术，或者把它同生活相维系，让它变得更容易接受，更贴近真实生活，我想我应该去探寻。
食补药补不如心补!来一客心灵鸡汤吧!让它滋润你的心灵，丰富你的生活!
2、于养老防病的研究，早在孔孟、老庄学说及《内经》中就有关于养生之道的记载，而且论述甚详，历代名医的著作也有论及。由此可见祖国医学的养生之道，源远流长，通过养生来延长人的寿命，是很有研究价值。中医养生是在中医基本理论的指导下形成，与中医各科的宏观临证思维和诊治大—法有很多共通之处，所以很多中医名家精通养生之法，并有各自的独特经验。护理是一门精细的艺术，随着生活水平的提高，人们对护理服务的要求日益提高，倡导“精细的服务艺术”，才能被公众，为病人所接受，作为临床护理的一员，我深刻的体会到单有娴熟的操作技能对现在的护理服务是远远不够的，一个好的护士必定具有丰富的知识面，一双敏锐的，善于观察的眼睛，善于与病人交流与沟通的技巧，这一切并不是与生俱来的，需要我们不断的学习，不断的探索，不断的实践，学习，积累知识会让我们拥有更多的思考能力，怎么样给病人做精细的安排，如何提供给病人最合理的膳食，如何锻炼自己的观察能力，这些都与我们掌握的知识是息息相关的，对知识掌握的程度直接影响着我们的判断能力，著名文学家加里宁说过：“我们必需向上代人学习，必需掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后推陈出新。”不断探索是重要的，在护理工作中，没有可以照搬照套的东西，因为护理的工作是灵动的，是时刻存在变化的，在工作中，如果经验没有得到很好的护理效果时，我们是需要去发现，去改变的，实践是检验真理的唯一标准，护理工作完善的过程是实践的过程，拥有满脑的护理计划，不懂的或不愿意去实践的都是无用的，对护理工作的发展没有实际的意义，也不能为病人谋福利，非常喜欢谷歌中华区总裁李开复先生说的一句话：“从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”，我们需要做护理的有心人，用心去学习，去思考，去实践，这样我们能更好的去护理病人，做一名更好的护士，也能更好的体现我们自身的价值。
做护理的有心人，细心做好基础护理，关心患者的心理健康，乐心做好病人的健康教育，用心学习充实自己，恒心于自己的护理事业，开心体验自身的价值。
医学读书心得篇十一
《心身医学》这本书是医药教材，并且该书的编委们多在医学院或者医院工作，但这本书的视角和中心思想"很心理学"(抱歉，我主观上将心理学和医学默认为是两个领域)。我所说的"很心理学"是指，针对某些疾病的治疗，编者主张寻找心理原因并解决心理问题，并不是单纯地"头疼医头，脚疼医脚"这说明，即使从医学的角度也得承认心理因素对某些疾病的影响，甚至可以说有些时候心理因素应该是第一位被考虑的。
对书名的解读是我认为这本书"很心理学"的原因之一。我曾在发言中提过"身心疾病"，老师当时提醒我用"心身疾病"更合适，因为这样更能体现心理因素对躯体疾病的影响和重要性。这次看到《心身医学》这本书的名字，又让我想起老师当时对我的提醒。也正是因为曾经有老师的提醒，我看到这本书的名字就知道"心理因素"在这本书的内容中占据了多么重要的位置。
书中还有一些思想也体现了编者对心身疾病的发展过程中心理因素的重视。第一，编者在归纳引发疾病的因素时提到心理、生物和社会因素。进一步阅读作者对社会因素的解释会发现，其实很多社会因素也是需要通过"认知"这一中介变量实现，从本质上说，社会因素只是诱发了疾病，真正导致疾病的还是心理因素。第二，编者在介绍诊断程序时，阐明医生需要详细地了解患者的现病史，尽可能查明起病的原因，同时记录患者诉说时的表情、态度以及其他特殊情况。这种对患者的深入了解和对其"知、情、意"的观察也不同于一般门诊时的快速问诊。第三，编者强调在给患者解释疾病或作诊断时，除了关注症状外，还要关注症状本身给患者带的心理压力，即让患者能够正确认识自身的症状，减少症状带的焦虑和恐慌。第四，在考虑疾病的影响因素时，编者强调患者的人格特点，尤其是"自我中心"这一特点，这与袁老师说的"绝大多数心理问题背后的`核心性格问题是自我中心"不谋而合。第五，编者在讨论治疗原则时，强调治疗对患者人格的完善作用，这与袁老师说的"咨询的最终目的是帮助访者完善人格"也是不谋而合的。
关于心身疾病，我觉得它可以被看作是机体不恰当的应激反应。关于应激，我在书中了解到"中等度应激可增强免疫应答"也就是说个体适当地经历中等程度的应激是有益的。这让我想到，家长对孩子的过度保护会影响孩子发展免疫应答的能力。此外，书中说"社会支持对健康具有保护性作用"，社会支持在压力事与个体之间起到缓冲作用。从更广义的角度考虑，可以起缓冲作用的不仅是社会支持里的人际关系，我们的知识、见识、能力、经济水平都可以在压力事作用于我们的时候起到缓冲作用，这就是袁老师说的"长各种本事"所以除了通过中度应激增强免疫应答的能力外，还可以通过"长本事"降低应激对我们心身造成的影响。
最后，我想总结一下：心身疾病的作用机制很像埃利斯的认知理论——各种刺激就是a，我们的认知加工了这些刺激形成了b，心身疾病就是不是刺激a造成的心身疾病，而是b造成的心身疾病。所以看，捯饬好我们的加工机制，就能避免这些心身疾病。
医学读书心得篇十二
暑假里，我读了《李时珍与本草纲目》，读完后我了解了明朝卓越的医药学家李时珍，自幼对医药学有着浓厚的兴趣，年轻时参加科举考试落榜后，就以行医为业。他刻苦钻研大量古代医学书籍，发现其中有不少错误，决心写一本部比较完善的药物学着作。为此，他走出家门，虚心求教。有一次，在乡间他听说曼陀罗花用酒吞服，会使人麻醉大笑，就不畏艰险，攀登云雾缭绕的武当山，从陡峭的崖壁上采回这种花，亲口品尝，并进行临床验证，说明它确有麻醉的效用。经过27个春秋的研究，他在晚年写成了《本草纲目》。这部书有一百九十多万字，收入药物一千八百多种，医方一万多个。
读了这个故事，我觉得李时珍是个勤奋的人。他年轻时虽然科举考试落了榜，但是他仍然在努力地学习医学方面的知识。经过长期不懈努力终于写出一本具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。我们要学习李时珍不怕困难，刻苦钻研这种精神，在学习上才能取得更大的进步。
医学读书心得篇十三
最近买了一本黄帝内经看，古文搭白话文的那种，不过还是觉的看的好枯燥，几乎都只能在看白话文，在这里和大家谈谈选择医学书籍的心得。
凡学过医的人大概都知道，读医学名著就和上学的时候读四大名著一样，除了爱好，这也是一件应该必修的事一样，等等，但是通常看完了以后处在一个完全不能消化的阶段，就好象你吃了很难消化的糯米一样，不过呢可以吃助消化的药来帮助，而这些没有办法消化的知识，则是要在临床实际体验中才能消化。所以选择书籍的时候，如果有临床的案例，理解起来的话会快很多，用到病人身上的话也很容易想起来该怎么具体运用。
我在北京淘过一本70年代的医学书籍，几乎包含了常见病的中医临床病例，书不厚，但是很有用，因此个人觉的到旧书市场淘一些医学书籍，会比到新书店逛淘到好书的比例更高，不过这个旧书市场的选择很重要，我的书是在北京航空航天大学附近一个很大的旧书市场，可惜是旅游无意淘到的，如果是在附近居住又有需要的人就有福了。
医学读书心得篇十四
医学一直以来都是我梦寐以求的学科，对于这个充满神秘和挑战的领域，我充满了无限的好奇和热爱。因此，在我大学的选择中，我果断地选择了医学作为自己的专业。医学读书不只是为了获得一个好的工作，更是为了能够帮助他人，为他人的健康和幸福贡献自己的力量。
第二段：丰富的理论知识与实践结合。
医学读书的过程是艰辛的，需要掌握大量的理论知识。但是，仅仅依靠书本知识是远远不够的，理论与实践结合才能真正掌握医学技能。在校期间，我们进行了大量的实践教学，例如解剖学的尸体解剖、临床技能的模拟操作等。通过实践的锤炼，我们能够更好地将书本上的知识与实际应用结合起来，提高自己的临床能力。
第三段：医学读书的挑战和压力。
医学学习是一项极度艰苦和有挑战性的工作。医学要求我们掌握大量的知识，关注课程理论的同时还要进行实践操作。这需要我们付出更多的时间和精力。而且，在临床实习期间，我们将会面临各种疑难病例和复杂的医疗环境，这对我们的耐心和能力是一种巨大的考验。然而，正是这些挑战和压力，让我更加坚定了选择医学作为人生事业的决心。
第四段：医学读书的收获和成长。
医学读书的过程是痛苦的，但同时也是丰富而有意义的。通过读书，我收获了丰富的医学知识和技能，更加了解人体的奥秘和生命的可贵。同时，这个过程也让我不断成长和进步。不仅仅是专业知识的成长，更重要的是人格的塑造。医学要求我们具备丰富的人文关怀和同情心，我相信这种精神的培养对于我未来的医学生涯至关重要。
第五段：医学读书的结尾和展望。
医学读书是一段漫长而有挑战性的旅程，但是我相信通过不懈的努力和坚持，我将会成为一名优秀的医生。医学是一个博大精深的学科，我希望能够不断地充实自己的知识，深入探索医学的前沿，为人类的健康事业作出更多的贡献。希望每一个选择医学的学生都能在这个充满挑战和压力的领域中坚持下去，实现自己的医学梦想。
医学读书心得篇十五
医学作为一门专业，对于从事此领域的学生而言，读书无疑是其最主要的任务之一。在医学的学习过程中，我逐渐体会到了一些心得和体会，让我对医学有了更深刻的理解和认识。以下是我对医学读书心得的总结和体会。
第一段：培养阅读习惯的重要性。
在医学学习过程中，阅读是不可或缺的一环。通过读书，我们可以获取最新的医学知识和技术，了解前沿的研究成果，培养科学的思维方式。而阅读也是一种锻炼思维和提升自身素质的重要途径。我发现，每当我读完一本医学方面的书籍，我总能从中收获一些宝贵的知识和经验，在与患者交流时能更加从容和自信。因此，培养良好的阅读习惯是我们在医学学习中不能忽视的重要一环。
第二段：有效阅读的方法和技巧。
在医学的学习中，我们常常需要阅读大量的文献和医学资料。而如何进行有效的阅读，对于我们的学习效果至关重要。首先，我们应该从整体把握，确定重点，并将注意力集中在最关键的部分。其次，我们可以采用扫读和略读的方法，快速获取主要内容，并逐渐深入理解。此外，在阅读过程中，我们也可以做些笔记，用以加深记忆和理解。这些方法和技巧可以使我们在有限的时间内，获取更多的知识和信息。
第三段：多元化的阅读内容。
在医学领域，知识的更新和进步是日新月异的。因此，我们不能仅仅局限于课本和经典著作，还应该关注并广泛涉猎其他领域的文章和书籍。例如，政治、经济、文化等方面的书籍，不仅可以丰富我们的知识面，而且可以帮助我们更好地理解和解决与医学密切相关的社会问题。同时，也可以通过阅读一些非医学领域的作品，放松自己，调整心态，以应对日常的医学学习和工作压力。
第四段：深入研究和思考的重要性。
医学的广度和深度是非常庞大的，我们很难在有限的时间内掌握所有的知识。因此，在阅读过程中，我们要善于选择，并选择那些与我们实际工作和科研方向有关的书籍和资料。并且，在阅读中，我们应该学会深入思考，发掘书中的优点和不足之处，并与自己的实践经验结合，形成自己独特的理解和观点。这样不仅能够提升我们的思维能力，还能够帮助我们在实际工作中更好地应对各种问题和挑战。
第五段：阅读的乐趣和收获。
在医学的学习过程中，虽然我们需要付出大量的时间和精力，但是阅读也能带给我们乐趣和收获。通过阅读，我们可以更好地了解医学的发展历程和变革，感受医学的魅力和人文关怀。同时，阅读也可以让我们思考人生和价值观，激发我们的对医学事业的热情和动力。综上所述，医学读书的过程虽然辛苦，但是它是我们成长和进步的必经之路，只有坚持不懈地读书和学习，才能成为一名出色的医学人才。
医学读书心得篇十六
医学读书是提高自身的医学理论自身，随着我国高等医学教育事业的迅猛发展,高等医学教育模式也随着时代的进步在不断的变革。下面是本站为大家带来的医学读书心得，希望可以帮助大家。
简单地说，世上行医的人大致可以分为几类：医匠(为赚钱陌生而行医)、医生(为治病救人而行医)、医师(为弘扬医学而行医)、医学家(为人类健康而行医)。
大致说来，广义的医学在数千年的发展过程中，先后经历的三个不同的、相互交替的阶段：神道医学(magicalorreligiousmedicine)、经验医学(empiricalmedicine)和理性医学(scientificmedicine).
神道医学：将人类疾病归因于神灵的惩罚或魔鬼的作祟，而以祈祷、驱邪为主要手段，球的疾病缓解。
经验医学：医生运用自己的感官，对患者所表现的症状进行直接观察、描述，根据经验作出适当诊断，基本上派出了超自然因素(魔鬼、神灵)致病的可能。医生根据对患者的观察与分析，结合自己或他人的经验，使用药物或其他相应的辅助治疗，获得疾病的缓解。也被称为感性医学。
理性医学：完全排除了超自然的致病因素，以生物科学坐位临床实践的基础，又被称为生物医学或现代医学。
“博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医”这句话是我在一位德高望重的医生的博客中看到的，当时感觉说的非常好，就记了下来。今天读完孙思邈的《大医精诚》，发现这句话正是这篇文章的一个非常恰当的缩影，博学而后成医，厚德而后为医，这不正是孙思邈所强调的行医所必需的“精”与“诚”吗?在《大医精诚》中要求医者要有精湛的医术，认为医道是“至精至微之事”，习医之人必须“博极医源，精勤不倦”，即为“精”;要求医者要有高尚的品德修养，以“见彼苦恼，若己有之”感同身受的心，策发“大慈恻隐之心”，进而发愿立誓“普救含灵之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名誉”、“恃己所长，经略财物”此为“诚”。不论是这位医生的话，还是《大医精诚》这篇文章，两者都极为准确的概括出了作为医生这两个最基本的品质--技术精湛，品德高尚。
自古至今，我国历史上出现过很多很多的名医，像李时珍，孙思邈，张仲景等等，他们不但技术精湛，医德更是高尚，正因此才被当时的老百姓所推崇，被历史所铭记。祖国医学繁荣发展离不开诸如此类的人。他们本着仁术、仁心治病救人，为后代的医者树立了榜样。像东汉茗仪张仲景以救人活命为己任，以仁爱救人为准则，指导自己的医疗实际活动。明代大医药学家李时珍历时20xx年著成了《本草纲目》的巨著，该书吸取了后代本草著作的精华，纠正了以前的错误，并冒着违反统治者意志的危险列举服食丹药的害处。该书不仅学术价值高，而且道德价值也很高。
行为医学是研究和发展关于行为科学中与健康和疾病有关的知识和技术,并把这些知识和技术应用于疾病的诊断、防治和康复的一门多学科领域。其实，行为医学就是研究行为在人体健康和疾病发生中的作用规律的一门学科。行为医学作为一门与多个学科相关的交叉性学科，覆盖面宽，应用范围广，目前，行为医学的研究已涉及基础医学、临床医学、预防医学、社会学、人类学、流行病学、营养学、心理学、疾病防治、医学教育、中西医结合、医学哲学以及健康教育等领域。有学者认为行为医学与生物医学、社会医学并列,是现代医学体系的三大支柱之一,在保障和促进人们的健康方面发挥着愈来愈重要的作用。
行为医学发展迅速，但其基本的学科体系与研究内容包括以下五个方面：
一是健康行为。如充足休息和睡眠，合理膳食，适度运动;积极应对现实生活;保持愉悦心情;注重预防接种、定期体检、健康咨询、戒除不良奢好等自我保健。包括这些行为的特征、产生、发展、巩固。
二是异常行为。包括饮食、吸烟、酗酒、致胖等不良习惯行为;过分固执、好争辩、急躁、紧张、好冲动等a型性格行为;赌博、吸毒、酗酒、网络等成瘾行为;致意外行为;自杀行为;卖淫、嫖昌、婚外性行为;同性恋、双性恋、易性癖、露阴癖、窥淫癖、恋物癖、恋童癖等性变态行为;不良就医与医疗行为;占卜、风水、祭祀、个人崇拜等迷信行为;巫术、催眠术、等神秘行为。包括这些行为的特征、产生、发展、巩固、转变的原因和机制。
三是行为评价和诊断。研究发展一套测量评价各种行为的方法和技术，包括心理测验、智力测验、人格测验、神经心理测验、行为评定量表等。行为评定量表包括生活事件量表、儿童行为量表、简明精神病量表、精神症状全面量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、躁狂量表、a型行为量表、恐怖强迫量表、老年期人格和痴呆测验、日常生活能力量表、述情障碍问卷、社交回避及苦恼量表、个人评价问卷、康乃尔医学调查表等。
四是行为干预与治疗。包括认知行为治疗、行为矫治法、行为塑造法、经典分析疗法、松弛疗法、满灌疗法(又叫冲击疗法、暴露疗法)、音乐疗法、暗示疗法、脱敏疗法、森田疗法、理性情绪疗法、代币调节法、厌恶疗法、生物反馈疗法、自我控制疗法、应激调节疗法、改变生活方式疗法、体育运动疗法、气功疗法、药物治疗、心理咨询等。
五是行为医学知识和技术的具体应用。在应用研究方面，产生了行为流行病学(常见的有抑郁性、强迫性、焦虑性等神经症的行为流行病学，消化性溃疡、肥胖症、神经性厌食、冠心病、高血压、皮肤病、糖尿病等心身疾病的行为流行病学)、预防行为医学(健康教育、传染病与非传染病预防、临床预防、社会医学、道路交通、职业卫生、社区卫生服务等都与行为医学息息相关)、临床行为医学(如病人就医、遵医行为、医患合作行为、临床诊疗中药物治疗、手术治疗、心理治疗、中医治疗、危重患者抢救、会诊、转诊等临床行为)、女性行为医学(少女、女青年、成年女性、更年期、老年等女性不同阶段的行为特征、女性计划生育、性行为等行为特征)、儿童行为医学、老年行为医学、护理行为医学等以应用研究为主要内容的分支学科。在基础研究方面涉及到神经行为学、行为生理学、行为药理学、行为解剖学、行为病理学、行为毒理学、行为生化学、行为遗传学等，并逐步形成相对独立的分支学科。
在行为医学发展历史方面：
行为科学的起源是近代心理学的行为主义学派,而行为主义的立场、观点和方法又建立在欧洲16世纪“文艺复兴”以后的实证科学精神基础上的，它使得科学的心理学从宗教神学、经院哲学的桎梏中独立出来。
20世纪初,美国著名心理学家华生(,1878-1958)首倡行为主义运动的著名文章《行为主义心目中的心理学》，首先提出了行为主义心理学,他认为意识是不可捉摸的，不应列为心理学研究内容，只有通过观察、实验记录下来的行为才是心理学研究的内容行为的基础是刺激一反应行为不是生而有之，而是后天环境学习获得。在此之前，俄国生理学家巴甫洛夫建立了经典条件反射的基本原理，美国动物心理学家桑代克创立了关于联想学习的实验方法。
20世纪30年代的现代实验心理学强调行为疾病学习模仿理论、行为治疗、行为矫正，其理论基础建立在经典性条件反射及操作性条件方面,不良行为得以矫正。1973年，美国生物反馈专家birkl应用生物反馈技术研究治疗癫痫、哮喘、紧张性头痛、偏头疼，取得较好效果，并第一次提出行为医学之词。
1977年2月，以schwarz和weiss在等人为代表的医学家在美国yale大学召开了第一次行为医学大会，并第一次提出了行为医学的定义。1978年，出版了世界第一本行为医学刊物：《行为医学杂志》;1990年在瑞典成立了国际行为医学学会。1989年，成立我国中华医学会行为医学与生物反馈分会，1990年10月，在天津召开全国行为医学学术会议。1992年6月出版我国的行为医学刊物《中国行为医学科学》。1992年8月在山东青岛举行第二次全国会议，学会正式更名中华医学会行为医学分会。20xx年，我国正式加入国际行为医学学会。
研究表明，除生物、社会和自然因素外，不良的心理、行为因素亦是致病的重要因素，人类46.7%的疾病均与自身生活习惯、行为方式等密切相关。在我国，占前三位死因顺位的心血管疾病、脑血管疾病和肿瘤的病因中，人类的生活方式和行为因素已超过生物因素、环境因素而成为第一位与死亡有关的重要因素。随着社会的进步和发展、医学模式的转变及人们对健康的追，行为医学将越来越被重视。因此，学习、研究行为医学具有非常重要的意义。
《医学的历史》是由希望出版社出版的，英国罗伯特•玛格特写的一本专门史读物。全书分为了八大章节，简单地介绍了医学的历史。全本书图文并茂，穿插着医者们的故事，与当时的历史背景，是一本非常不错的历史读物。
第一章原始人类，其中只有一个小节，巫术与经验医学。主要介绍了原始时期，巫医合二为一的医生起源。
第二章早期文明，分为四个小节，分别是美索不达米亚、中东、古印度医学和中国传统医学。主要介绍了原始的、没有系统化的，早期的医学在各个非西方的文明古国的发展。
第三章古典时代，分为六个小节，分别是古希腊、西方医学之父、希波克拉底之后、医药百科学家、妇产科之父和盖伦。主要介绍了欧洲古典时代，几位杰出的医学人物，以及其当时成就和对后世的影响。
第四章黑暗时代，分为罗马的衰落、阿拉伯学术的兴起、萨勒诺的学校、大学的创立、瘟疫和传染病、行会、药房和医院。主要介绍了，黑暗时代，西欧医学遭遇发展的缓慢的尴尬局面，和阿拉伯医学吸收其他文明成果后的异军突起。这与当时大部分科技的发展遭到的际遇，大致相同。
第五章文艺复兴，分为七小节，分别是医学和人道主义、艺术和解剖学、盖伦学派的终结、梅毒和感染理论、帕拉塞萨斯、伯雷和他外科学以及产科学。这一章，主要介绍了文艺复兴期间，医学的蓬勃发展及其成果。当中还特别提到了达•芬奇，称之为“解剖学之父”。
第六章17世纪，分外五小节，分别是科学的黄金时代、哈维与血液循环、物理医学和化学医学、第一个显微镜学家和发展与偏颇。而在17世纪的医学发展中，哈维的血液循环论，无疑是一个重大的突破。而引进物理学和化学到医学中来，无疑是对过去医学的经验主义一种质的飞跃，医学也进入了可以量化的时代。而医德的重要，也在这个特别的世纪被重提。
第七章18世纪，分为五小节，分别是启蒙时代、博哈弗和追随者们、现代病理学奠基人、催眠术和顺势疗法和牛痘接种的发现。其中又一个有趣的关于万物有灵论，在医学研究方法上的争辩。
第八章近代以来，分为十小节，分别是硕果时代、巴黎学派、麻醉术、军事医学与现代护理、消毒、公共卫生、战胜感染、x射线出现以后、神经疾病和精神疾病和医学的过去与未来。消毒的重要性被发现，无疑是医学史上的又一次重要飞跃。从此以后，因医学器材不洁，而带来的细菌感染，逐渐减小。而x射线发现后，从此在不解剖的情况下，观察活体的内部结构，不再成为问题。在治疗肿瘤时，更新增加了放射疗法。
读完以后，对医学一路走来的历史，有了初步了解。可惜，里面的中医，只是在医学的历史中早期文明一章里，占很小的一部分而已。
简单地说，世上行医的人大致可以分为几类：医匠(为赚钱陌生而行医)、医生(为治病救人而行医)、医师(为弘扬医学而行医)、医学家(为人类健康而行医)。
大致说来，广义的医学在数千年的发展过程中，先后经历的三个不同的、相互交替的阶段：神道医学(magicalorreligiousmedicine)、经验医学(empiricalmedicine)和理性医学(scientificmedicine).
神道医学：将人类疾病归因于神灵的惩罚或魔鬼的作祟，而以祈祷、驱邪为主要手段，球的疾病缓解。
经验医学：医生运用自己的感官，对患者所表现的症状进行直接观察、描述，根据经验作出适当诊断，基本上派出了超自然因素(魔鬼、神灵)致病的可能。医生根据对患者的观察与分析，结合自己或他人的经验，使用药物或其他相应的辅助治疗，获得疾病的缓解。也被称为感性医学。
理性医学：完全排除了超自然的致病因素，以生物科学坐位临床实践的基础，又被称为生物医学或现代医学。
医学读书心得篇十七
在这个信息化、知识化的时代，读书已经成为了我们生活中不可分割的一部分。尤其是医学学科，作为一门高度专业化的学科，其知识的深度和广度让人望而生畏。然而，如果你想要成为一名合格的医生，那么熟练地掌握医学知识就成为了必须的前提。因此，在读医学书籍的过程中，我深刻体会到了学习的重要性，从而也收获了不少启示和体会。
第二段：安排时间合理是前提。
一般来说，医学书籍的内容比较枯燥，字眼也较多，因此在阅读过程中很容易让人失去耐心，产生疲劳感。为了更好地吸收知识，我们就需要制定一份详细的阅读计划，切实将时间安排得有条不紊。通过科学地规划，合理地管理时间，不会因为一时的动力而影响学习效果。对于自己的生活作息，应制定一个有计划的时间分配，以确保在读书期间得以保持精力和专注。
第三段：结合实例，找准重点。
在阅读医学书籍时，我们应该抓住其中的重点，突出问题关键。在学习过程中，我们应该重点分析所学内容，将其与具体的病例结合起来，提取中心思想，并加以记忆和理解。然后，在整合相关知识后，将其运用到实践中的过程中，才能更有效地转化和应用。比如，在学习过程中，我们需要挑选一些特别的病例，逐一分析并进行预测处理，以达到提高自己学习能力和分析判断能力的目的。
第四段：师友互动，寻求帮助。
在读医学书籍的过程中，发现自己所碰到的问题或不能完全理解的地方，需要寻求相关同学或教师的帮助，或者是在网上的一个学习社群中发表自己的问题。和其他同学交流，也可以深化自己的阅读理解。在这种共同交流的环境中，切磋学习，互相促进，可以使我们更快地学会新知识，掌握新技巧，提高我们的学习效率，从而更好地完成医学学科的学习和工作。
第五段：总结与体会。
综上所述，读医学书籍不仅需要我们有良好的学习计划、重点分析和合理的时间管理，还需要大量的交流沟通和实践操作。诚如所云：读书破万卷，下笔如有神。无论何时何地，读书都是我们永不缺席的人生修行之路。通过不断阅读，不断学习，我们将不断提高自己的医学知识水平，更好地为人类的健康事业贡献自己的力量。
医学读书心得篇十八
医学是一门悠久而辉煌的学科，几千年来一直为保障人类健康不懈努力。作为医学专业的学生，我有幸能够接触到这个伟大的领域，并从中感受到了很多。在医学的求学过程中，我体会到了医学知识的无穷魅力，同时也明白了这个领域的责任和困难。下面我将分享我的三个体会。
第一，医学知识的广度和深度令人振奋。医学涵盖了整个人体的运作过程，从单一细胞到器官系统的相互作用，它的广度之大令人瞠目结舌。同时，医学的深度也非常令人折服，不仅需要掌握丰富的解剖、生理、病理等基础知识，还需要深入了解各种临床病例，掌握诊断、治疗和护理的技术。在这个过程中，我深深感受到了医学学习的艰辛和挑战，但也因为它的丰富多样而倍感兴趣。
第二，医学是一门集科学与人文于一身的学科。在医学领域，人们需要运用科学的方法分析问题，解决疾病。但与此同时，医学也需要关注病人的心理和社会环境。一个好的医生不仅要熟悉医学知识，还要具备良好的沟通能力和人际关系管理能力。我们需要学会如何与病人建立信任和共融的关系，给予他们安慰和支持。这种人文关怀在治疗的过程中显得尤为重要，能够帮助患者更好地接受治疗，缓解他们的痛苦。
第三，医学学习需要不断的实践和反思。在医学的学习中，仅凭记忆知识是远远不够的。我们需要不断地进行实践，将所学知识应用于实际情况中。只有亲身经历了疾病的治疗和护理过程，我们才能更好地理解医学知识的应用和局限性。此外，医学学习还需要反思和总结。在面对每一个病例时，我们需要思考问题的根本原因，而不仅仅是症状的表面。只有通过不断地反思和总结，我们才能提高我们的医学水平。
医学读书心得篇十九
《心身医学》这本书是医药教材，并且该书的编委们多在医学院或者医院工作，但这本书的视角和中心思想"很心理学"(抱歉，我主观上将心理学和医学默认为是两个领域)。我所说的"很心理学"是指，针对某些疾病的治疗，编者主张寻找心理原因并解决心理问题，并不是单纯地"头疼医头，脚疼医脚"这说明，即使从医学的角度也得承认心理因素对某些疾病的影响，甚至可以说有些时候心理因素应该是第一位被考虑的。
对书名的解读是我认为这本书"很心理学"的原因之一。我曾在发言中提过"身心疾病"，老师当时提醒我用"心身疾病"更合适，因为这样更能体现心理因素对躯体疾病的影响和重要性。这次看到《心身医学》这本书的名字，又让我想起老师当时对我的提醒。也正是因为曾经有老师的提醒，我看到这本书的名字就知道"心理因素"在这本书的内容中占据了多么重要的位置。
书中还有一些思想也体现了编者对心身疾病的发展过程中心理因素的重视。第一，编者在归纳引发疾病的因素时提到心理、生物和社会因素。进一步阅读作者对社会因素的解释会发现，其实很多社会因素也是需要通过"认知"这一中介变量实现，从本质上说，社会因素只是诱发了疾病，真正导致疾病的还是心理因素。第二，编者在介绍诊断程序时，阐明医生需要详细地了解患者的现病史，尽可能查明起病的原因，同时记录患者诉说时的表情、态度以及其他特殊情况。这种对患者的深入了解和对其"知、情、意"的观察也不同于一般门诊时的快速问诊。第三，编者强调在给患者解释疾病或作诊断时，除了关注症状外，还要关注症状本身给患者带的心理压力，即让患者能够正确认识自身的症状，减少症状带的焦虑和恐慌。第四，在考虑疾病的影响因素时，编者强调患者的人格特点，尤其是"自我中心"这一特点，这与袁老师说的"绝大多数心理问题背后的核心性格问题是自我中心"不谋而合。第五，编者在讨论治疗原则时，强调治疗对患者人格的完善作用，这与袁老师说的"咨询的最终目的是帮助访者完善人格"也是不谋而合的。
关于心身疾病，我觉得它可以被看作是机体不恰当的应激反应。关于应激，我在书中了解到"中等度应激可增强免疫应答"也就是说个体适当地经历中等程度的应激是有益的。这让我想到，家长对孩子的过度保护会影响孩子发展免疫应答的能力。此外，书中说"社会支持对健康具有保护性作用"，社会支持在压力事与个体之间起到缓冲作用。从更广义的角度考虑，可以起缓冲作用的不仅是社会支持里的人际关系，我们的知识、见识、能力、经济水平都可以在压力事作用于我们的时候起到缓冲作用，这就是袁老师说的"长各种本事"所以除了通过中度应激增强免疫应答的能力外，还可以通过"长本事"降低应激对我们心身造成的影响。
最后，我想总结一下：心身疾病的作用机制很像埃利斯的认知理论——各种刺激就是a，我们的认知加工了这些刺激形成了b，心身疾病就是不是刺激a造成的心身疾病，而是b造成的心身疾病。所以看，捯饬好我们的加工机制，就能避免这些心身疾病。
昨天妈妈给我买了本书，名字叫《探秘微创奇的医学》。回家后我就迫不及待地打开这本书。看完这本书，我了解到我们还在妈妈肚子里的时侯，就开始享受现代医学的种种保健和检查了，而其中有不少检查和保健都采用了先进的诊断仪器，新型的实验试剂，灵敏的检查方法，也许还用了高效的治疗手段呢!所以毫不夸张地说，我们出生时，就和医学结下了不解之缘。
也许你觉得医学太神密了，确实如此，医学要研究人体的结构和功能，而这是不能把人体拆开进行的，这样人体就像是一个灵巧，多变，有许多不解之谜的“黑箱”。科学家只能借助各种间接的方法，来“侦查”体内的情况。
在今天的这个信息社会里，许多高新技术都在医学领域里大显身手，飞速发展的生物技术使试管婴儿成为可能，使药物的发展进入新的领域。
电子技术的发展，使科学家们不但探知了人体内的电活动，还发展了电子耳，心电监护等技术，也使残疾人的康复有了新的希望。
也许你想不到能源技术的发展，使心脏起搏器成为可能，它是心脏病人的生命监护神，是起死回生的发动机。
这本书就是要介绍一些先进的医疗技术，让你领略医学与高新技术的密切关系，领略这一切看似神秘而又不神秘的事件，他就发生在我们的身边，他正召唤我们进一步探索。
这本书看完以后让我感觉到我们在学习过程中，对待学习要有严谨的态度，假如我们遇到难题时我们一定要把它弄懂弄通。不能让不懂的问题越积越多。因为还有许多的知识等待我们去征服，就像这本书说的那样，没有扎实的知识基础，想探索一切科学知识那都是空谈，所以说我们现在的任务是努力学好各们功课。
《本草纲目》是由明朝杰出医学家、药物学家李时针在继承和总结明代以前本草成就的基础上进行多方考证，花了将近30年时间而写成的。它是东方药学巨典，具有“医学之渊海，格物之通典”的美誉。
读了这本书，我惊奇地发现医学界竟是如此神奇，日常生活中，一些不起眼的、平凡的物体竟可成为治病的良药。比如水部中的露水，书中这样注名著，露是阴气积聚而成的水液，是润泽的夜气，再道旁万物上沾而成的，味甘，性平，无毒，秋露水凛成夜晚的肃杀之气，宜用来煎润肺的药，调和治疥、藓、虫癞的各种散剂。想不到吧，平凡的它们，却有不平凡的医疗作用，相信在我们生活中还有很多平凡的物体等着人们去发现它们的价值，那将会带给我们另一个惊奇。从这里我也懂得了一个道理，那就是，生活中注意观察是非常重要的，它会使我们学到很多东西，发现很多东西，同样也可以解决很多疑问。再刚刚露水的例子中，我们发现书中记载的任何药物，他都有有注明有毒或是无毒，这跟人差不多有善恶之分，提醒我们用药要注意，就像我们生活中要小心与人打交道一样。
《本草纲目》里还收集了很多有医疗作用的花草树木的图片，看了这些图片，可以说是大开眼界，它们有些长得很漂亮，有些长得很奇特，也有些长得很渺小……它们还解开了很多疑惑，为什么这么说呢?因为生活中，有些我只知道它们的名称，却不知道它们的样子，比如冬虫夏草、海藻等等;而有些，我只知道它们的样子，却不知道它们的名称，又比如金毛狗脊等。这样一来，我有增长了对植物的见识。在这里我也给自己提了个醒，那就是，对事物的了解和对问题的认识，不可以不清不楚，那样，就会使心中的疑惑越积越多，不知道到哪天才能解开，或许永远都不会解开。
《本草纲目》它又是一本非常耐人寻味的书。读完了它，每一次的回味都能让人懂得不同的道理，懂得了这些道理，就让人有方向的前进，把这些道理当作做人的原则，让自己的思想变得更加成熟。
暑假里，我读了《李时珍与本草纲目》，读完后我了解了明朝卓越的医药学家李时珍，自幼对医药学有着浓厚的兴趣，年轻时参加科举考试落榜后，就以行医为业。他刻苦钻研大量古代医学书籍，发现其中有不少错误，决心写一本部比较完善的药物学着作。为此，他走出家门，虚心求教。有一次，在乡间他听说曼陀罗花用酒吞服，会使人麻醉大笑，就不畏艰险，攀登云雾缭绕的武当山，从陡峭的崖壁上采回这种花，亲口品尝，并进行临床验证，说明它确有麻醉的效用。经过27个春秋的研究，他在晚年写成了《本草纲目》。这部书有一百九十多万字，收入药物一千八百多种，医方一万多个。
读了这个故事，我觉得李时珍是个勤奋的人。他年轻时虽然科举考试落了榜，但是他仍然在努力地学习医学方面的知识。经过长期不懈努力终于写出一本具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。我们要学习李时珍不怕困难，刻苦钻研这种精神，在学习上才能取得更大的进步。
读此书时，同为医学生的我在书中的字里行间里找到极大的共鸣：医学是一门需要付出极大恒心与毅力不断钻研的学科，只有在医学生时期耐受住各方面的压力，努力学习知识技能的.同时不忘关爱病人的赤子之心，学识和胆识最终都会得以升华，最终历练成为一名优秀的医生。
作者在书中以一个医学生的视角分三个章节对于两年理论、两年实习的医学生培养过程进行叙述，一些对于我而言熟悉而又陌生的场景在作者的笔下娓娓道来，看时津津有味，不忍卒读。
第一年是好奇而又好令人深思的。“病人-医生”课程让作者对于“医患关系”这个词语有了初步的认识——“我曾以为医患关系是一种合作关系，但我很快意识到这种关系里存在着先天的权力失衡;我曾以为勇敢面对死亡很难，后来我认识到更困难的是眼看着生命消失”。生命的价值的实现、临终关怀的陪伴……都是作为医者应当为患者考虑到的问题。
第二年是信念更加坚定的一年。“我相信自己已经站在了实现梦想的边缘，也是我进入医学院的目的：治病救人。我在努力学习如何才能维护病人的价值观并保护他们的自主权，以及如何与病人相处”，随着与病人接触时间的延长，作者对于病人这个“人”有了更多的同理心，病人不是冷冰冰的病例夹，而是活生生的有情感有故事的“人”，随着“病人”“医生”角色互换，医生对于病患情感的关怀显得尤为必要。
第三、四年的临床实习作者见到了更多的生离死别与世态炎凉，对于“生与死”的认识也有了质的改变，“人们经常批评医疗机构只顾徒劳地延长生命，不在乎生命的质量，但是作为医护人员，我们在还不确定他们没希望之前，又怎能袖手旁观放任不管呢?”，即不放弃任何一个生命，无条件地反对死亡。
本书其实是一名哈佛医学生四年学医经历的真实记录，从刚入校穿着白袍宣誓，到和病患交涉的小心翼翼，再到面对职业带来的工作与家庭的双重压力的焦虑，最后克服重重困难蜕变成一名真正的医生。从作者的论述中我对于医学、医生都有了更深的认识：医生是一个神圣的职业，走上这条路，除了要有不断钻研的学习精神外，还要胸怀一颗关怀病人的赤子之心以及恒心、毅力与信心。学医之路漫漫，吾将上下而求索。
医学读书心得篇二十
《本草纲目》是由明朝杰出医学家、药物学家李时针在继承和总结明代以前本草成就的基础上进行多方考证，花了将近30年时间而写成的。它是东方药学巨典，具有“医学之渊海，格物之通典”的美誉。
读了这本书，我惊奇地发现医学界竟是如此神奇，日常生活中，一些不起眼的、平凡的物体竟可成为治病的良药。比如水部中的露水，书中这样注名著，露是阴气积聚而成的水液，是润泽的夜气，再道旁万物上沾而成的，味甘，性平，无毒，秋露水凛成夜晚的肃杀之气，宜用来煎润肺的药，调和治疥、藓、虫癞的各种散剂。想不到吧，平凡的它们，却有不平凡的医疗作用，相信在我们生活中还有很多平凡的物体等着人们去发现它们的价值，那将会带给我们另一个惊奇。从这里我也懂得了一个道理，那就是，生活中注意观察是非常重要的，它会使我们学到很多东西，发现很多东西，同样也可以解决很多疑问。再刚刚露水的例子中，我们发现书中记载的任何药物，他都有有注明有毒或是无毒，这跟人差不多有善恶之分，提醒我们用药要注意，就像我们生活中要小心与人打交道一样。
《本草纲目》里还收集了很多有医疗作用的花草树木的图片，看了这些图片，可以说是大开眼界，它们有些长得很漂亮，有些长得很奇特，也有些长得很渺小……它们还解开了很多疑惑，为什么这么说呢?因为生活中，有些我只知道它们的名称，却不知道它们的样子，比如冬虫夏草、海藻等等;而有些，我只知道它们的样子，却不知道它们的名称，又比如金毛狗脊等。这样一来，我有增长了对植物的见识。在这里我也给自己提了个醒，那就是，对事物的了解和对问题的认识，不可以不清不楚，那样，就会使心中的疑惑越积越多，不知道到哪天才能解开，或许永远都不会解开。
《本草纲目》它又是一本非常耐人寻味的书。读完了它，每一次的回味都能让人懂得不同的道理，懂得了这些道理，就让人有方向的前进，把这些道理当作做人的原则，让自己的思想变得更加成熟。
暑假里，我读了《李时珍与本草纲目》，读完后我了解了明朝卓越的医药学家李时珍，自幼对医药学有着浓厚的兴趣，年轻时参加科举考试落榜后，就以行医为业。他刻苦钻研大量古代医学书籍，发现其中有不少错误，决心写一本部比较完善的药物学着作。为此，他走出家门，虚心求教。有一次，在乡间他听说曼陀罗花用酒吞服，会使人麻醉大笑，就不畏艰险，攀登云雾缭绕的武当山，从陡峭的崖壁上采回这种花，亲口品尝，并进行临床验证，说明它确有麻醉的效用。经过27个春秋的研究，他在晚年写成了《本草纲目》。这部书有一百九十多万字，收入药物一千八百多种，医方一万多个。
读了这个故事，我觉得李时珍是个勤奋的人。他年轻时虽然科举考试落了榜，但是他仍然在努力地学习医学方面的知识。经过长期不懈努力终于写出一本具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。我们要学习李时珍不怕困难，刻苦钻研这种精神，在学习上才能取得更大的进步。
读此书时，同为医学生的我在书中的字里行间里找到极大的共鸣：医学是一门需要付出极大恒心与毅力不断钻研的学科，只有在医学生时期耐受住各方面的压力，努力学习知识技能的.同时不忘关爱病人的赤子之心，学识和胆识最终都会得以升华，最终历练成为一名优秀的医生。
作者在书中以一个医学生的视角分三个章节对于两年理论、两年实习的医学生培养过程进行叙述，一些对于我而言熟悉而又陌生的场景在作者的笔下娓娓道来，看时津津有味，不忍卒读。
第一年是好奇而又好令人深思的。“病人-医生”课程让作者对于“医患关系”这个词语有了初步的认识——“我曾以为医患关系是一种合作关系，但我很快意识到这种关系里存在着先天的权力失衡;我曾以为勇敢面对死亡很难，后来我认识到更困难的是眼看着生命消失”。生命的价值的实现、临终关怀的陪伴……都是作为医者应当为患者考虑到的问题。
第二年是信念更加坚定的一年。“我相信自己已经站在了实现梦想的边缘，也是我进入医学院的目的：治病救人。我在努力学习如何才能维护病人的价值观并保护他们的自主权，以及如何与病人相处”，随着与病人接触时间的延长，作者对于病人这个“人”有了更多的同理心，病人不是冷冰冰的病例夹，而是活生生的有情感有故事的“人”，随着“病人”“医生”角色互换，医生对于病患情感的关怀显得尤为必要。
第三、四年的临床实习作者见到了更多的生离死别与世态炎凉，对于“生与死”的认识也有了质的改变，“人们经常批评医疗机构只顾徒劳地延长生命，不在乎生命的质量，但是作为医护人员，我们在还不确定他们没希望之前，又怎能袖手旁观放任不管呢?”，即不放弃任何一个生命，无条件地反对死亡。
本书其实是一名哈佛医学生四年学医经历的真实记录，从刚入校穿着白袍宣誓，到和病患交涉的小心翼翼，再到面对职业带来的工作与家庭的双重压力的焦虑，最后克服重重困难蜕变成一名真正的医生。从作者的论述中我对于医学、医生都有了更深的认识：医生是一个神圣的职业，走上这条路，除了要有不断钻研的学习精神外，还要胸怀一颗关怀病人的赤子之心以及恒心、毅力与信心。学医之路漫漫，吾将上下而求索。
最近买了一本黄帝内经看，古文搭白话文的那种，不过还是觉的看的好枯燥，几乎都只能在看白话文，在这里和大家谈谈选择医学书籍的心得。
凡学过医的人大概都知道，读医学名著就和上学的时候读四大名著一样，除了爱好，这也是一件应该必修的事一样，等等，但是通常看完了以后处在一个完全不能消化的阶段，就好象你吃了很难消化的糯米一样，不过呢可以吃助消化的药来帮助，而这些没有办法消化的知识，则是要在临床实际体验中才能消化。所以选择书籍的时候，如果有临床的案例，理解起来的话会快很多，用到病人身上的话也很容易想起来该怎么具体运用。
我在北京淘过一本70年代的医学书籍，几乎包含了常见病的中医临床病例，书不厚，但是很有用，因此个人觉的到旧书市场淘一些医学书籍，会比到新书店逛淘到好书的比例更高，不过这个旧书市场的选择很重要，我的书是在北京航空航天大学附近一个很大的旧书市场，可惜是旅游无意淘到的，如果是在附近居住又有需要的人就有福了。
大半个月的时间，做事与修学总是提不起干劲来找了堆借口来安慰自己。也对，该是冬眠的时间了;呵呵。好在绞尽脑汁想想自己有何许收获时，该是看了部分的《皇帝内经》吧;原文是皇帝与当时名医和臣子谈论时记载下的文字，古文初读时不难理解很容易可以知晓其意;阅到第六篇却犹感古时圣人们学医者不仅学术甚深也精通多门学术。
中国的文化用博大精深形容也不为过，光是简单的一本1080个字《弟子规》就教育了世人一生的该遵循的德行;仲尼的《论语》更是深入浅出地向人们道出处于何地位何年龄该明了的事理;这次的《黄帝内经》才让我真正体会到读圣贤书是人生多有意义的享受埃处于本能地我又开始质问自己，为什么经典的文学我们从小从未接触过呢?不读圣贤书的现代人还会有什么不敢做的么?如同孔老夫子所言导之以政，齐之以德，民免而无耻。导之以德，齐之以礼，有耻且格。
常听到家长和朋友谈起现在的孩子太不好带了，总是抱怨孩子们不听话不知道好好学习，老是捣乱的;出于礼貌我不能直接地告诉他们是教育出了问题，家长和教师是要明白身教大于言教的道理;太多经典的教育全被世人遗忘了，他们不在愿意遵循古圣先贤的理念，多可惜呀。如果今天是中国的__向人民提议要多读中国文学，多学习古人们求学的精神;太平盛世就在当下。
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