学习潘凌壮事迹心得体会范文（17篇）

写心得体会可以促使我们思考，更好地理解和总结我们所学所得。在撰写心得体会时，要保持客观公正的态度，不偏袒个人主观情绪。小编为大家搜集了一些优质的心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感和思考。

学习潘凌壮事迹心得体会篇一

60多年前，青春年少的xxx，成为中越边境一线的小学教师，也就是从那时开始，他迈上了爱护界碑之漫漫长路，一块块庄严耸立的界碑，饱含着他的爱国热情。

19xx年，16岁的师范学校毕业生xxx，自愿支边，到地处边境一线的防城县那垌村小学任教。执教于边境地区，工作生活在国防一线，他深刻感受到边境安宁的珍贵，意识到国防坚强的重要。在兢兢业业从教之余，义务担负起爱国主义宣传教育工作。当时，一些边民的爱国护碑意识还很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丢碑旁，荒草恣意长，任由界碑污损。xxx看在眼里，痛在心里。为此，他找村干部交谈，走村串户到广大边民家中进行宣传，发动自己的学生去做家长的工作，起到明显成效。

也就是从19xx年起，xxx老师首创发起爱国护碑行动，走山路，找界碑，为每一块界碑担当“清洁工”“守护员”，并且带领一代代学生，开展丰富多彩的爱碑护碑活动。爱国护碑行动一启动，脚步就从没停止，成为对边境地区学生进行爱国主义教育的“必修课”，xxx无论是在边境地区从教的二十多年，还是到城区工作以后，直至退休以来，都为这项行动当旗手、扛大旗。

我市境内共有100多块界碑，延绵100多公里边境线，大部分都在偏远险僻之处。xxx就把目光放在了自己所教育的孩子们身上。

“边境青少年要从小树立爱国主义理念，只有通过爱国主义教育，孩子们对边境、对祖国的认知才更清晰，才更明白边境儿女肩上所担的义务和责任。”xxx说。19xx年，时任防城县那良公社少先队总辅导员的xxx，结合当时边境形势，组织36名小学生开展了“走游击队走过的路”活动，沿着解放军游击队的行军路线，清洁整理沿路30块界碑，并联系当年的老战士、烈士遗属为孩子们讲述烽火岁月的故事，让他们真真切切地感受到爱国主义教育洗礼。

从那以后，xxx又陆续谋划组织了“时刻准备着”“挂国旗”“界碑天天见”等系列爱国主义教育活动，并组织学生成立了“红领巾护碑小分队”，护碑队员不但自己护好碑，还向家人、村民、游客们宣传爱碑护碑知识。护碑小分队的旗帜一直传递至今。“红领巾护碑小分队”活动先后荣获“全国少先队体验教育成果展示”一等奖、全国“童趣杯”特色小队等多项荣誉。虽然护碑的学生换了一茬又一茬，但xxx和孩子们的护碑行动从未间断。

近年来，xxx老师通过编写《国威军威》宣传图册、编写传唱《护界碑》歌曲等形式，把爱国护碑行动不断推向新的高潮。而今，杖朝之年的xxx扎根边境，开展爱国护碑活动已有60年，踏出了赤子的护碑忠魂，用自己的实际行动诠释了一个共产党员对国防事业的热爱之情。

守边固边、爱碑护碑成为广大边境学生崇尚的一种光荣使命，成为了当地群众日常生产生活的新常态。学生们个个争当护碑小标兵，为界碑清洗碑面，用油漆亮色碑文，比拼谁知道更多界碑知识;大人们也利用早出晚归的机会，为沿路的界碑除草清淤、整理环境，有的还不辞辛苦绕道去护理界碑，在全市边境地区营造了浓厚的爱国主义氛围。

我市有3个乡镇、19个行政村与越南陆路相邻，共有边民7万多人。在xxx的影响带动下，90%以上的边民群众都参与过守边护碑行动，甚至有很多家庭一家3代人都加入了爱碑护碑行列。

学习潘凌壮事迹心得体会篇二

近日，中共中央、近日作出重要批示，号召广大党员干部向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习。在批示中指出，兰辉同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置，是用生命践行党的群众路线的好干部，是新时期共产党人的楷模。我通过网络、报纸、电视等媒体了解了兰辉同志的先进事迹，以上是我学习他的心得体会：

“兰辉践行了全心全意为人民服务的宗旨，他舍小家、顾大家的精神很感人。”青羊区委宣传部副部长冯照援说。“这种忘我精神尤其值得我们学习。”成都市公安局的程玮说，一个领导，能够翻山越岭，把老百姓的疾苦放在家人之前，确实不容易。“对我来说，最大的收获就是在今后的工作中，结合自己的本职工作，更好为群众服务。”

“基层干部就应该像兰辉这样，时刻把老百姓装在自己心中!”来自青羊区文家街道办事处岩井社区的周保华说。她说，报告会最让她印象深刻的还是兰辉对待基层群众的那种细致。“兰辉对群众的问题不仅做到了看在眼里，还记在了心里、落在了实处。”

“深受感动，对灾区的干部充满了敬意。”来自紫荆社区的群众王霞在听完兰辉事迹后激动地说。令王霞印象最深的是兰辉对残疾人的帮扶工作。“在我看来，这就是为民、这就是务实。”“应该做的事情，一定要把它做好!”兰辉女儿兰欣怡的一句话，讲到了蒲江县白云乡党委副书记陈春涛的心坎里。“基层干部都应该践行兰辉的工作方法和精神，尽心尽责，尽忠职守。”

当然，兰辉给人的印象远远不止上述所列举的内容，还有很多很多。他带来的感动，也有很多很多。

兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。

他时刻将群众挂在心间，视责任重于山。“天灾无法避免，但人祸不能在我们身上发生，不能因为我们工作不努力、不尽责而对群众造成伤害。”正是这种对群众的如海深情，使得兰辉在手术后仅仅两周就投入到繁忙的工作中。23日这一天，兰辉的日程排得满满的，他丝毫没有考虑到自己的身体情况，便匆匆踏上了颠簸的路途。他耐着高温、忍着饥饿，细致地检查施工现场、仔细地查看地质灾害点、亲切地座谈干部群众。但是谁也没有料到，这样对兰辉来说再平常不过的一个繁忙工作日，将是他生命的最后一天。作为一名党员干部，他用生命诠释了对群众的尽职尽责。

他始终将自己放在低处，视官德为根本。与某些雨天需人打伞、开会专人提包的领导相比，兰辉几乎没有一丝排场。与那些穿名牌衣服、戴昂贵手表、着进口皮鞋的官员相比，甚至很少穿新衣服的兰辉更是简朴得有些过分。他从不高高在上、不娇贵，不摆官架子，总是把自己的位置放得很低。兰辉具有这样可贵的官德，因此带病上班的他没有要求任何特殊照顾，到基层检查工作的途中也无人帮忙护理，就是自行换药时也无人陪同，在他身上，我们看不到官本位思想，看到的只是一个平易近人、待人谦和的好领导。

他坚持将工作视若生命，看名利淡如水。兰辉在担任领导期间，没有利用手中的权利为亲人或朋友谋利一丝一毫，没有为私人揽财一分一厘。目前他的爱人仍是临时工，他的兄弟也无正式工作，兰辉自己更是从不在于吃穿，过着简单朴素的生活，他常说：“为官，只有身正行端，才对得起自己的良心”，他十几年如一日，始终固守清正廉洁，将所有的精力都放在党和人民的事业上，用实际行动践行了“名利淡如水、事业重于山”。

以前总以为老师和医生是最受人尊重敬仰的，一个是教书育人，一个是救死扶伤，都闪耀着人性的光辉。但看了听了兰辉同志的事迹后，我崇拜的对象又增加了一位——人民公仆，也是那么伟大，那么受人敬重。

日前，北川七一职业中学部分师生在北川县影剧院听取了兰辉同志先进事迹报告会。兰辉副县长带病下乡调研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。兰辉同志一心为民、务实奉献、朴实清廉，是党的好干部，北川的好儿子，人民群众的贴心人。学子们根据兰辉同志的事迹，写下心得体会。兰辉副县长的先进事迹，为“中国梦”北川篇章添上了辉煌的一笔。同学们纷纷表示以兰辉同志为榜样，作为学生，我们更应该做好本分的事：不乱扔垃圾，不随地吐痰;说好普通话，争做文明人;见到老师主动问好，扶老人过马路……为北川创建省级文明县城争光添彩。

作为中职生的我们更应该打好文化基础，学好专业技能，为实现自己的职业梦、青春梦而努力奋斗。目前，各行各业的人都在以自己的方式为书写“中国梦”伟大篇章而行动着，他们如一滴水，“不积小流，无以成江海”，力量虽小，却能带动着更多的人为实现“中国梦”而行动起来。当中国13亿人民群众汇聚起来，我们的“中国梦”是那么的强大无比，亮丽无边。

作为中职学生的我们，一定牢记党恩，努力提高综合能力，学精专业技术，练好专业技能，将来在工作岗位上展示自己的才能，奉献自己的力量，争取给党、社会、父母、老师交上一份满意的答卷。

5月23日，北川羌族自治县副县长兰辉因工不慎坠湖身亡，年仅48岁的他将生命永远定格在了这一刻，他的身影也永远镌刻在了座座羌山之间。

学习潘凌壮事迹心得体会篇三

袁冰，中国社会活动家、教育家，是近代中国杰出的女性之一。她为中国教育事业作出了巨大贡献，开办了中国第一所女子高等学校――金陵女子高级中学，并任校长，为中国女性解放和教育事业的发展做出了卓越的贡献。学习袁冰事迹，让我深受鼓舞和启发。在我的心中，她是一位伟大的女性，她的事迹启迪了我的人生。

第一段：对袁冰事迹的概括和评价。

袁冰的事迹使我产生了深深的敬佩之情。她不仅深受中国古代文化的熏陶，还赋予了这个古代文化新的内涵，使之得以发扬光大。作为女性，她面对了历史上严重的阶级困境，却积极向上地探索着解决问题的方法，为中国女性争得了诞生的权利。她勇敢地面对了风险和挑战，坚定地带领金陵女子高级中学前行。她的事迹是中国现代教育事业中不可磨灭的一笔。

袁冰教育事业的中心是培养学生的素质和能力，而不仅仅是灌输知识。这正是我必须学习和借鉴的地方。通过学习，我们不仅仅是为了考试，更是为了更好地发展个人能力。我们应该培养自主学习的能力，以及批判性思维和团队合作的能力。袁冰深知教育的价值，她善于引导学生发展潜能，帮助他们成为独立自主的人，这正是我所需学习和努力的方向。

袁冰的事迹对于当代中国女性来说具有重要的启发意义。她为中国女性争取自由和尊严的权利，她将女性的教育放在重要位置。她用自己的勇气和智慧，突破了传统社会对女性的束缚。她的事迹鼓舞着我，使我更加坚定地相信女性也能够在社会发展中发挥重要作用。我们应该为自己争取权益，为自己的梦想努力奋斗。

第四段：借鉴袁冰的品质和精神。

袁冰的品质和精神值得我们学习。她坚定地追求真理和知识，有韧劲不断地克服困难。她敢于承担责任，始终保持进取的心态。她勇于创新，不断推进教育的发展，使学校成为学生独立思考和发展的地方。正是这些品质和精神，使她成为了一位卓越的教育家。我们应该以袁冰为榜样，不断锤炼自己的品质，追求更高的境界。

第五段：总结。

袁冰的事迹是中国教育事业中的一个重要篇章，她为中国女性教育的发展做出了重大贡献。她的事迹让我深受启发和鼓舞，教会了我追求真理和知识的重要性，以及勇于创新和不断进取的精神。在学习袁冰事迹的过程中，我认识到教育的真正意义，并深刻体会到每个人对社会的贡献都是有价值的。袁冰的事迹将成为我一直努力追求的目标，我将成为一个有责任感、有创新精神的人，在中国教育事业中进行积极的探索和贡献。

学习潘凌壮事迹心得体会篇四

第一段：引入女警事迹的重要性和感受（150字）。

女警作为社会的守护者，她们承担着维护社会安宁的责任。在多年的执勤中，女警经历了无数次与恶势力的斗争，展现出了无畏的勇气和坚定的意志。学习和了解女警事迹，可以让我们深刻认识到她们的职业精神和工作姿态，激励我们在生活中追求卓越、努力奋斗。

第二段：女警事迹对我个人的启发（250字）。

学习女警事迹给予我很多启发。首先，女警们的无畏勇气让我深受感动。在危险的环境中，她们毫不犹豫地投入到工作中，保卫着社会的安宁。这种精神告诉我，在面对困难和挑战时，我们不能退缩，而是要迎难而上，勇往直前。其次，女警们的团结协作精神让我深感羡慕。在执行任务时，她们相互扶持、合作默契，克服了各种困难。这种精神告诉我，团结合作是战胜困难的关键，只有团结一致，共同努力，才能取得有效的成果。最后，女警们的专业知识和职业道德让我深感敬佩。无论是从事执法工作还是面对群众服务，她们都展现出了过硬的业务技能和高尚的职业道德。这种精神告诉我，在任何工作中都应该保持专业和诚信，不断学习和进步。

女警事迹的学习对于社会也有着重要的影响。首先，女警的事迹传播可以激励更多的人参与到维护社会安宁的工作中。许多女性因为学习到了女警们的精神和意志，选择了从事执法工作。其次，女警事迹的宣传可以增强社会的安全意识，引导大家更加注重自身的安全和身边的治安。再次，女警事迹的学习可以提高社会对女性执法人员的尊重和认知，促进性别平等的发展。通过对女警事迹的学习，社会可以更加平等和公正地对待女性在执法领域的角色。

第四段：女警事迹的学习方法和途径（300字）。

学习女警事迹可以通过多种途径来实现。首先，我们可以通过阅读相关的书籍、报道和杂志来了解女警事迹。这些文字资料可以深入地展现女警的工作生活。其次，我们可以通过观看相关的电视、电影和纪录片来感受女警的工作场景和情感体验。这些视听资料可以直观地展示女警的英勇事迹和执法工作过程。再次，我们可以通过参观女警的培训基地和模拟实训场地来亲身感受女警的训练和工作环境。最后，我们还可以通过与女警面对面的交流和深入了解，来直接感受她们的职业精神和工作经验。综合利用这些途径，我们可以全方位地学习和了解女警事迹。

第五段：总结感悟和个人的努力方向（300字）。

通过学习女警事迹，我深刻认识到了她们的职业价值和精神追求。作为一个普通的社会成员，我也要树立正确的价值观和职业道德要求，为社会的和谐安宁贡献自己的力量。学习女警事迹不仅可以激励我们追求卓越，还可以提高我们的自身素质和才能。我将继续深入了解和学习女警事迹，以女警为榜样，不断提升自己的责任感、专业能力和团队精神，为社会的发展和进步贡献力量。

（总字数：1200字）。

学习潘凌壮事迹心得体会篇五

沈的事情虽然很具体，但都是为了按党的要求，改革完善机制制度，推进科学发展，让村民富起来、让群众过上更好的生活。沈浩同志在小岗任职期间，基础设施在改善、生活条件在改观，小岗人得到了更多的实惠。沈浩同志所做的事情，也正是广大基层干部每时每刻在干的工作。我们要结合学习沈浩同志，进一步认识到自己岗位职责的神圣性，进一步加深对当代共产党人所肩负的时代使命的理解，进一步坚定理想信念，更好地带领广大人民群众，齐心协力，团结奋斗，建设完美社会，创造完美生活。

要学习沈浩同志善于结合实际、加快发展的工作本领，不断提高推进科学发展、促进社会和谐的潜力。作为基层干部，“官”虽不大，但也要为官一任，致富一方。广大基层干部要像沈浩同志那样，树立强烈的发展意识，不断锤炼推动发展、促进和谐的素质潜力。个性是要抓住开展第三批学习实践活动的契机，努力掌握科学发展观的基本观点，明确科学发展观在本地的具体要求，善于学习，善于钻研，善于借鉴，善于总结，真正把科学发展观转化为推进各项工作的核心理念、基本原则、工作思路、具体措施和实际本领。

要学习沈浩同志艰苦奋斗、清正廉洁的高尚品德，始终持续共产党人的政治本色。沈浩同志对自己要求严格，模范遵守党员干部廉洁自律的各项规定。今年，在他第二个任浩同志是优秀共产党员和基层干部的楷模，他的事迹和精神是党员干部贯彻落实科学发展观的生动写照，更是开展学习实践活动最直接、最生动的宝贵教材。沈浩同志的事迹和精神，我最近不断地、多方面地领悟着。

要学习沈浩同志一门心思让群众过上完美生活的不懈追求，努力在造福群众的实践中实现自己的人生价值。沈浩同志到小岗村以后，“呕心沥血带领一方求发展”、“鞠躬尽瘁引导万民奔小康”，所做期将要结束时，小岗村的村民又再次按下了自己的手印。小岗村群众之所以对沈浩如此信任和支持，也与他的清正廉洁、艰苦创业是密不可分的。基层干部身处群众之中，必须要把沈浩同志作为一面镜子，始终持续共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要牢记“两个务必”，条件再改善、生活水平再提高，都要艰苦奋斗，艰苦创业，要永远吃苦在前、享受在后。要时刻提醒自己，如果好处被党员干部先得了，人民群众离我们党就远了。千万千万不要在党风廉政建设上放松要求，始终持续两袖清风，一身正气，将“清正廉洁”四个大字鲜明地体此刻实际行动上。

要学习沈浩同志鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，切实做到扎根基层，尽职尽责，任劳任怨。沈浩同志为小岗村、为群众贡献了很多，对家庭对自己却亏欠了很多。6年来，他一家人分居三地，既不能在年迈的老母身边尽孝，也难以为心爱的妻子助力分忧，更无暇顾及女儿的学习生活;20xx多个日日夜夜，他勤勤恳恳，忘我工作，为小岗村的发展殚精竭虑，为小岗人的幸福奔波操劳，最终累倒在工作岗位上，用自己的生命谱写了忠诚于党的事业、忠诚于人民的壮丽篇章。广大基层干部学习沈浩同志，就要时刻牢记在基层工作，是党和人民、是组织的信任和重托，必须要有职业的珍爱感、职业的职责感。要树立当干部干事是硬道理的思想，恪尽职守、勇于负责，倾心尽力做好自己的工作。要专注投入，不懈进取，在任何时候，任何状况下，都乐观向上，顽强拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的岗位创造出不平凡的业绩。

学习潘凌壮事迹心得体会篇六

有一种美，没有浮华，却光彩夺目；有一种情，没有喧嚣，却触及灵魂。作为一名组工新兵，我每读一篇李林森同志先进事迹报道，都会受到一次心灵的震撼，精神的洗礼。他用生命诠释了一名 组工干部对党和人民的忠诚、对信念的坚定、对事业的执着、对名利的淡泊。他短暂的一生，平凡而又耀眼，感人至深、发人深盛催人奋进。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这句名言是李林森同志执着精神的生动写照。他，一名最基层的组织部长，身体饱受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手术的折磨，依然把病房当办公室，夜以继日，一心扑在党的事业上，直至生命的最后一刻。他短暂的一生是精彩的，因为他对党忠诚、孜孜追求、无私奉献。他把满腔热血都献给他热爱的事业，他用昙花般生命诠释了“组工情”的深刻内涵。

细细品味他的人生历程，我们一点也不难感觉到，他跨出的每一步，都是那么坚实有力，那么无怨无悔，那么执着顽强。这种对党的忠诚、对事业的执着，源于他那过硬的党性，源于他那高度的责任心。年初，受组织安排，我加入组织部这个大家庭，与组织工作结下了不解之缘。多岗位的工作经历使我深切地体会到组织工作累、组织工作苦、组织工作清贫，但同时我也深深地感受到，能有机会从事组织工作又是我的幸运，是我人生中辉煌的一页。

“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”作为一名组工干部，就面临比其他干部更多的牺牲、清苦和奉献，但是组织工作无小事，每一个岗位都是开创事业的良好平台，每个组工干部都能干成大事。经过组织工作磨砺所积累的能力经验，所养成的作风习惯，所培养的思维方法，都是每一位组工干部人生经历中最宝贵的财富，都会让我们受用终身。

“治国之道，务在举贤；为政之道，首在择人。”李林森同志担任组织部长期间，有一个非常鲜明的特点，就是“原则性强，敢于为干部主持公道”。他始终坚持德才兼备、以德为先的选人原则，五湖四海选干部。刚走上组织工作岗位，他就马不停蹄，深入基层调研，用最短的时间，把万源市52个乡镇、395个村所有干部的基本资料、德才品质等情况掌握得一清二楚，任内有18名优秀乡镇党委书记被提拔，11名长期坚守边远高寒山区乡镇的党委书记被交流，引进人才总数相当于过去8年的总和。“选人用人是党委的最大形象，是最大的导向”，这是李林森同志常说的话。他把公道正派作为自己工作的根本，做到“要上的干部，让群众佩服；要交流的干部，让社会信服；要下的干部，让干部心服”。我到绵阳上任不久，就投入到了市县乡党委集中换届中，随着换届工作的深入推进，我更真切感受到了李林森精神的可贵，“坚持五湖四海，不唯上、只唯实，合理安排、量才适用”也成为我在工作中坚持的准则。

公道正派是组工干部的履职之要、正气之源。当前，正是集中换届深入推进的重要阶段，作为一名组织部长，更应该牢牢把握公道正派这条生命线，当好党的干部制度和用人原则的“守门员”；更应该坚持德才兼备、以德为先用人标准，把那些政治坚定、能力突出、作风过硬、群众认可的优秀干部选拔到领导岗位上来，为绵阳“两化”互促发展提供坚强组织人才保障。

“淡泊以明志，宁静以致远。”一个人只有保持心灵的纯净，才能树崇高之志，才能做普善之举。廉洁奉公、淡泊宁静的优良作风在李林森同志身上集中展现。他离开五宝镇时，欠下了1。7万元债务，直到两年后才还清。在做肝移植手术的20万元中，他只拿得出5万，其他的15万都是向亲属借来的。直至生命垂危之际，还反复嘱咐妻子“不要对外说病情，不能给组织添麻烦。从乡镇最基层成长起来的他，每次住院，病房、走廊、电梯间里全是来看望李林森的群众。

学习潘凌壮事迹心得体会篇七

潘凌壮同志是一位革命先烈，为中国的独立和民族解放做出了重大贡献。他的事迹感人至深、振奋人心，让我们深刻领悟到了什么是真正意义上的爱国精神和为人民服务的忠诚担当。本文将围绕学习潘凌壮同志的事迹展开，探讨对于我们个人发展和社会进步的重要意义。

第一段：潘凌壮拼搏奋斗的革命精神值得我们学习。

潘凌壮同志从小就非常关注国家和人民的状况，他加入了革命组织后，积极投身到了革命事业之中。他曾经在长沙师范学校任教，利用教学的机会，不断地宣传共产主义思想，带领学生积极投入到革命斗争中。在他的带领下，一批革命同志成为了有志于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治的共产主义者。潘凌壮同志的革命精神，让我们对于个人奋斗和社会发展有了更加深入的认识。

第二段：潘凌壮献身的爱国精神给我们带来启示。

潘凌壮同志曾经在抗日战争期间，为民族独立和人民解放英勇献身。他宣传共产主义思想，抵制日本帝国主义的文化和思想侵略，并且积极参加破坏日军后勤的各种活动。在福建长汀县委组织的武装队伍中，他表现出了审时度势、稳操胜券的好军事素养。他率领的红箭队在很多作战中表现极为出色，几乎是无往不胜。潘凌壮同志的爱国精神，让我们改变过去的盲从和局限，让我们在面对爱国的时候，要付出真正的努力和行动。

第三段：潘凌壮坚定的信仰象征着我们对未来前途的信心。

潘凌壮同志的信仰是坚定不移的。他对于马克思列宁主义的研究和认识非常深刻，他相信革命精神可以主导社会的正向发展。在面对敌人的时候，他也带领红箭队展现了不畏强敌、勇往直前的勇气。潘凌壮同志的信仰让我们认识到，人生苦短，希望我们不要面对困难就放弃自己的信仰，而是要相信自己，抱定信念，为理想而奋斗。

第四段：潘凌壮服务人民事迹提醒我们为人民服务。

潘凌壮同志热爱人民，笃信共产主义的伟大事业为人民造福。在他协助人民建设的整个过程中，不断地努力让人民生活更加美好，用自己的才华和尽力改善社会形态。在他牺牲的时刻，他仍然念念不忘对于人民的关怀和牵挂，让人们感受到他的爱民劳动精神。潘凌壮同志的服务人民事迹深深地感染了我们，启示我们抱有一颗爱民、为人民服务的心。

第五段：结尾。

潘凌壮同志是一个杰出的历史人物，他的事迹不仅成为我们学习的范本，也深刻地指出了我们关注切身利益的关键点。对于未来的社会发展，我们要理性思虑，真正发扬民族精神，勇敢地去追寻真理和正义的道路。我们每个人都应该通过自己在工作、生活中的努力，将潘凌壮同志的事迹转化为现实的力量，继承和发扬潘凌壮同志的革命精神，逐渐成为一个有责任、充满爱心的新时代好青年！

学习潘凌壮事迹心得体会篇八

潘凌壮是一位伟大的科学家，他为祖国的工业化奉献了毕生的努力和智慧。他屡次在科学研究中取得了突破性的成果，成为了中国有机化学的奠基人和中华民族杰出的科学家。深入学习、探究、了解他的事迹，对我们一直都具有深远的意义和启示。下面就我从个人的角度认真总结、思考后，就“学习潘凌壮事迹的心得感受”进行阐述，以此来展现出潘凌壮精神给我们带来的深远影响。

学习潘凌壮事迹有助于我们了解抗战时期的科学工作者为抵抗日本帝国主义而做出的努力，了解科研工作者为祖国作出的奉献和贡献。学习他的事迹，有助于我们明确当前时代的责任和使命，增强自己的爱国精神和责任感。我们在学习的路上有时会遇到困难和阻碍，学习潘凌壮事迹能够给我们提供最好的榜样，使我们在学习中不断奋力前行。

在潘凌壮身上，我们看到了做一个初心不改、勇往直前的人的坚定决心和无私奉献的精神。他真正的将自己的学术成就与民族利益紧密地结合起来，为祖国的建设和工业化发展做出了巨大的贡献。在当今社会，我们也应该怀着这样一种“探寻真理、为人民”的理念，将自己的技能与爱国之心、社会责任紧密地结合在一起。

第三段：潘凌壮治学态度。

潘凌壮坚持认真贯彻科研的态度，良好的科学态度深深影响了后人，是我们在日常学习中需要学习的一种科学精神。他在冗长漫长的实验过程中，始终不放弃，踏实工作我们与之类似，亦需不断调整、不断改进自己的学习方法，时刻保持一种谦虚、笃实、勤奋的学习态度。

第四段：管中窥豹。

了解潘凌壮事迹，有助于我们全面认识祖国自己的历史、文化和科学技术，有助于我们更好地了解、认识和继承中华文化的积淀和传统，从而更好地传承和发扬中华文化精髓。同时，也能让我们深刻领悟到科学精神和学术态度的重要性，将这种精神融入到日常学习和工作当中，不断提高自身的综合素质和水平。

第五段：结语。

总之，在学习潘凌壮的事迹中，我们不仅了解到了一位杰出学者的爱国精神和精湛学术成就，更为我们指明了一条正确的努力方向。我们要在学习中自强不息，不断磨炼自己，践行潘凌壮的精神，始终保持一颗富有爱心、爱国心和责任心的心，为中华民族的伟大复兴贡献一份力量。

学习潘凌壮事迹心得体会篇九

2021年是潘凌壮烈牺牲70周年纪念日。潘凌壮是中国人民解放军的一位英雄指挥员，在新中国成立之前的抗日战争中，他指挥部队奋勇作战，为中华民族作出了不可磨灭的贡献。在这篇文章中，我将分享我学习潘凌壮事迹所获得的心得体会。

第一段：了解潘凌壮的故事。

我第一次了解潘凌壮的故事是在中学历史课上。他是我所知道的最年轻的抗日将领，发布过“粉碎敌人的十个关键词”的斗志宣言，一战成名。然而，他在战斗中不幸受伤，最终英勇壮烈牺牲。潘凌壮的事迹让我对英雄产生了敬畏之情，也启示我在平凡的生活中要勇往直前，坚定自己的信念。

第二段：敢于担当，保卫国家。

潘凌壮“恢复头脑，叫小兵举着伞，把他送到了安全地带，自己则重新返回战斗前沿。”这句话让我深受感动。潘凌壮在战场上的勇气和担当精神值得我们学习。在生活中，当我们发现自己的人生目标，就应该不惧困难，勇敢前行。因为只有在付出行动的时候，我们才能实现自己的梦想。

第三段：坚定信念，迎难而上。

潘凌壮“粉碎敌人的十个关键词”让我深受启发。潘凌壮在宣传鼓励士气的时候，不忘自己的信念，带领官兵传递强烈的斗志。我们在生活中也要保持自己的信念，遇到困难也要勇敢迎难而上，不能轻易放弃。用自己的努力去迎接更多的挑战，不断完善自己，才能让自己更强大。

第四段：心存感激，传承英雄精神。

潘凌壮敢于牺牲，奉献了自己的年轻生命，换来了国家和人民的幸福和荣誉。我们应该铭记英雄的事迹，一方面心存感激，向英雄致敬，另一方面也要传承英雄精神，“发扬民族精神，尊重英雄业绩”，在生活中为人处世，做有担当的人。

我们应该学习潘凌壮那样的英雄精神，凯旋于工地、校园、社会等各个领域，为实现中国梦贡献自己的力量。正如习近平主席所说：“英雄的精神腾飞，必须落实在新时代的事业上，转化为推动中华民族伟大复兴的强大推力。”我们应该在自己的事业道路上坚持初心，不断努力，为国家和人民带来更多的机遇和幸福。

总之，学习潘凌壮的事迹，让我深刻地认识到担当精神、坚定信念、英勇斗争的重要性。我们应该把英雄的事迹记在心中，在自己的事业道路上顽强拼搏，为实现中国梦贡献自己的力量。希望我们能够追随潘凌壮，走出一条属于自己的光辉之路。

学习潘凌壮事迹心得体会篇十

按照省公司下发了黑邮创争〔20xx〕7号文件，在全局开展向身边典型学习活动，通过认真学习《全省邮政“为民服务创先争优”先进事迹选编》内容，结合工作实际，本人谈一下心得、谈体会。

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。——腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。

学习潘凌壮事迹心得体会篇十一

为响应州教育局开展向朴航瑛老师学习的活动，同时进一步提高全校教师的思想政治素质和职业道德水平，3月1日，xxx小组织全校教师开展了学习朴航瑛先进事迹活动。

朴航瑛老师“爱岗敬业、无私奉献，爱生如子、忘我工作”的先进事迹深深地感染了我。在这次学习朴老师先进事迹过程中，我得到了很多启发，也让自己深深地思考，决心把朴航瑛老师当作一面镜子来对照自己，在今后的岁月里，我应该如何工作，如何作一份让学生、家长、社会满意的答卷。

朴航瑛老师扎根农村教育25年，她用心爱学生，用自己患有癌症的身躯和全部的爱，诠释着教师这一职业的爱与责任，她的事迹深深感染和震撼着全校教师的心灵。学校收到通知后，积极组织开展学习活动，将其先进事迹印发人手一份，并组织青年教师学习。

联系到具体工作中，师之爱是师德素养的核心。作为教师要对每一位学生付出爱心、耐心。对学生的爱要一视同仁，教育，首先是教，教会学生什么是爱，其次才是育，对学生的育要有耐心。如果对学生的教时刻都充满着爱，即使是冰冻层封的感情也能被融化，教师对学生的爱的情感，就能转化为学生接受教育的内部动力，从而赢得学生的爱戴与尊重，激发学生对教师的亲近感、依赖感、信任感，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其言，信其音、感其切”，这就是教育的力量，也是教育的根本所在。

学习潘凌壮事迹心得体会篇十二

刘大铭同学系西北师大附中届北辰班学生，小学在兰州市城关区正宁路小学就读，初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病dd成骨不全症，在他十九年的生命历程中，先后骨折十余次，接受大型手术十一次，其中两次与病亡擦肩而过，多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中，他未被病魔击倒，而是直面自己的缺憾与不足，在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信，怀着深厚的生命情怀，顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余，他坚持文学创作，十多次获国家级文学奖项，两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》，将于11月由人民出版社出版发行。

刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹，在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道，刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平，刘大铭不悲观、不放弃，以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活，勇敢地与病魔抗争，勤奋地投身写作，用自己浴火涅的人生，向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。

为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹，进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远，为我市教育事业的加快发展凝聚强大的.精神力量，兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议：

学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”，数次被骨科专家判了“死刑”，却始终坚持与病痛抗争，“将躯干留给病魔，把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛，刘大铭没有消沉退缩，怨天尤人，()向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度，始终知难而进、坚持抗争，在困境中以坚强的意志战胜残酷命运，在苦难的行进中诠释着生命的真谛。

学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求，在文学创作上取得了丰硕的成果，累计创作三十余万字，在全国知名报刊杂志发表作品十余万字，被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”，是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的奋斗之歌，创造了巨大的精神财富，是中华民族伟大复兴――“中国梦”的具体追求者与实践者。

学习刘大铭同学热爱生命、感恩生活的美好品格。刘大铭曾说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人、朋友的信任，给了我生存下去的动力。一个人活着，不能光为了自己。我也曾想过放弃学习，好好在家休息，但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神”。刘大铭以感恩的心回报祖国、社会及亲人师友，以切实的行动报答来自各方面的关爱，以热爱生活、珍惜生命的言行，表现知性感恩之美的道德品格。刘大铭的成长历程中除自立自强外，还凝聚着亲人、老师、同学、医生等各界人士的无私关爱，正是拥有对生命的关怀、对人文精神的弘扬，使刘大铭同学成为创造美好人生、实现生命价值的佼佼者。广大师生要学习辛勤培育刘大铭同学成长的教师的高尚师德，学习同学们助人为乐的精神，要以对生命的热忱，将爱心教育贯穿渗透到对学生的教育全过程，营造“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，在教书育人的岗位上真心呵护学生、普洒爱心，润泽生命之树茁壮成长，努力用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，帮助实现梦想，积极在教书育人的岗位上做“中国梦”的奠基者；广大学生要学习刘大铭成长中奉献爱心、润泽生命的人文精神，学习他热爱生命、刻苦学习的美好品德，学习他以饱满的热情成就远大理想、实现人生价值的高远追求。

刘大铭用令人感动的事迹谱写着青春的赞歌，向社会释放生命的正能量。刘大铭的生动事例，充分体现了当代青年生命不息、奋斗不止的精神风貌，是陇原儿女身残志坚的优秀典型代表。在举国上下共同为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗的新时期，全市广大师生要以刘大铭为榜样，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，用生命的激情与活力创造辉煌的业绩，用对生活的执着与热爱谱写人生的华章！

学习潘凌壮事迹心得体会篇十三

昆仑山脉，位于中国西部，是亚洲最大的山脉之一，也是全球最高的山脉之一。昆仑山脉以其险峻和壮丽而闻名。昆仑山脉的探险活动中取得的事迹和经验，不仅仅是对山脉本身的了解，更是对人类本身勇气和毅力的探索。在学习昆仑事迹的过程中，我有了很多的心得和体会。

首先，在学习昆仑事迹的过程中，我深刻认识到了坚持的重要性。昆仑探险活动是一项极具挑战性的事业，需要远离家乡和舒适区，面对极端恶劣的环境和极度危险的情况。然而，昆仑山脉的探险者并没有因为困难而退缩，他们坚持不懈，毅力顽强，才取得了这些伟大的成就。这种坚持的精神，不仅是他们对自己的责任和承诺的执行，更是他们对于目标的无限热爱和追求。学习他们的事迹，让我深深明白，只有坚持不懈，才能在困难面前取得突破。

其次，学习昆仑事迹也给了我对团队精神的新认识。昆仑山脉的探险活动是一个团队合作的过程，每个成员都有自己的职责和任务。在极端的环境下，互相支持和协助是取得成功的关键。通过学习昆仑事迹，我明白了一个团队的力量是巨大的。每个人都是团队中的一分子，只有相互配合和帮助，才能共同攀登到成功的巅峰。

再次，学习昆仑事迹也让我认识到了心态的重要性。在昆仑山脉的探险活动中，面对极端的环境和极度危险，心态稳定和强大的精神是非常必要的。在困难面前，正确的心态可以帮助我们保持冷静，不被困难击垮。同时，心态也决定了我们在困难面前是否具备积极的解决问题的能力。学习昆仑事迹，我深刻体会到心态的力量是无法估量的。只有保持乐观向上的心态，才能在逆境中不断突破自我，取得更大的成就。

最后，通过学习昆仑事迹，我也深刻认识到了自然和人类的关系。昆仑山脉是一片纯净而壮丽的自然风景，而人类作为自然的一部分，应该尊重和保护自然。学习昆仑事迹，让我意识到自然资源的宝贵和可持续发展的重要性。我们应该珍惜自然资源，不破坏生态环境，尽可能减少对自然界的干扰。只有通过保护自然，才能使人类和自然和谐共生。

综上所述，学习昆仑事迹给予了我很多的心得和体会。通过学习昆仑事迹，我明白了坚持、团队精神、心态和自然保护的重要性。这些都是对于个人发展和人类进步至关重要的因素。学习昆仑事迹，让我看到了人类的勇敢和无畏，也让我更加珍惜自然和平凡的生活。通过学习昆仑事迹，我相信自己能够在面临困难时，勇往直前，取得更大的成就。

学习潘凌壮事迹心得体会篇十四

刘大铭同学系西北师大附中2014届北辰班学生，小学在兰州市城关区正宁路小学就读，初中在兰州市外国语学校就读。他自幼身患世界性罕见疾病――成骨不全症，在他十九年的生命历程中，先后骨折十余次，接受大型手术十一次，其中两次与病亡擦肩而过，多次手术时间超过十个小时。在常人无法想象的病痛中，他未被病魔击倒，而是直面自己的缺憾与不足，在与疾病的抗争中变得更为坚强、自信，怀着深厚的生命情怀，顽强地释放着丰富多彩的生命之光。在学习之余，他坚持文学创作，十多次获国家级文学奖项，两次应邀到人民大会堂受奖。他的17.5万字的哲理性个人自传《命运之上》，将于2013年11月由人民出版社出版发行。

刘大铭与命运抗争、自强不息、奋发向上、谱写常人无法想象的生命之歌的感人事迹，在各界群众中引起了广泛的赞誉。中央电视台、《中国青年报》、香港《文汇报》、《甘肃日报》、《兰州晨报》、《兰州晚报》等多家媒体对他的事迹进行了广泛宣传报道，刘大铭被誉为“轮椅上站起的灵魂行者”、“兰州的‘张海迪’”。面对命运的不公平，刘大铭不悲观、不放弃，以坚强、乐观、自信、善良的态度对待生活，勇敢地与病魔抗争，勤奋地投身写作，用自己浴火涅槃的人生，向全社会传达了坚强无畏、奋力拼搏、追求理想的正能量。

为了深入学习宣传刘大铭同学生动的感人事迹，进一步激励全市广大师生努力工作、爱心施教、勤奋学习、追求高远，为我市教育事业的加快发展凝聚强大的精神力量，兰州市教育局决定向全市教育系统师生发出倡议：

学习刘大铭同学勇于抗争、自强不息的拼搏精神。刘大铭身患发病率不到万分之一的“成骨不全症”，数次被骨科专家判了“死刑”，却始终坚持与病痛抗争，“将躯干留给病魔，把灵魂留给生活”。面对命运的不公与身体的病痛，刘大铭没有消沉退缩，怨天尤人，()向病魔展现出顽强、自信、乐观的态度，始终知难而进、坚持抗争，在困境中以坚强的意志战胜残酷命运，在苦难的行进中诠释着生命的真谛。

学习刘大铭同学刻苦学习、追求卓越的优秀品质。刘大铭以坚强的意志品质和对文学的执着追求，在文学创作上取得了丰硕的成果，累计创作三十余万字，在全国知名报刊杂志发表作品十余万字，被评为“全国十佳文学少年”、“中国少年作家学会主委”，是在国家一级出版社出版作品的最年轻作者。他的经历谱写了一曲当代青年的`奋斗之歌，创造了巨大的精神财富，是中华民族伟大复兴——“中国梦”的具体追求者与实践者。

学习刘大铭同学热爱生命、感恩生活的美好品格。刘大铭曾说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人、朋友的信任，给了我生存下去的动力。一个人活着，不能光为了自己。我也曾想过放弃学习，好好在家休息，但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神”。刘大铭以感恩的心回报祖国、社会及亲人师友，以切实的行动报答来自各方面的关爱，以热爱生活、珍惜生命的言行，表现知性感恩之美的道德品格。刘大铭的成长历程中除自立自强外，还凝聚着亲人、老师、同学、医生等各界人士的无私关爱，正是拥有对生命的关怀、对人文精神的弘扬，使刘大铭同学成为创造美好人生、实现生命价值的佼佼者。广大师生要学习辛勤培育刘大铭同学成长的教师的高尚师德，学习同学们助人为乐的精神，要以对生命的热忱，将爱心教育贯穿渗透到对学生的教育全过程，营造“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，在教书育人的岗位上真心呵护学生、普洒爱心，润泽生命之树茁壮成长，努力用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，帮助实现梦想，积极在教书育人的岗位上做“中国梦”的奠基者;广大学生要学习刘大铭成长中奉献爱心、润泽生命的人文精神，学习他热爱生命、刻苦学习的美好品德，学习他以饱满的热情成就远大理想、实现人生价值的高远追求。

刘大铭用令人感动的事迹谱写着青春的赞歌，向社会释放生命的正能量。刘大铭的生动事例，充分体现了当代青年生命不息、奋斗不止的精神风貌，是陇原儿女身残志坚的优秀典型代表。在举国上下共同为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗的新时期，全市广大师生要以刘大铭为榜样，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，用生命的激情与活力创造辉煌的业绩，用对生活的执着与热爱谱写人生的华章!

学习刘??

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学习潘凌壮事迹心得体会篇十五

扶贫工作是当前国家工作的重中之重，也是我们每个公民应该关注和参与的社会责任。通过学习扶贫事迹，我对扶贫工作的重要性和复杂性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将就我的扶贫事迹学习心得体会进行总结和分享。

在学习扶贫事迹的过程中，我深刻认识到扶贫不仅仅是物质上的援助，更需要注重长效性和可持续性。例如，在脱贫攻坚中实施“产业扶贫”模式，帮助农村贫困户掌握技能，发展乡村产业，增加收入。此外，我也意识到扶贫工作的难度，涉及到的问题不单单是经济问题，还包括教育、医疗、环境等多方面，需要各级政府和社会力量的共同努力。

通过学习扶贫事迹，我意识到，扶贫工作是需要下真功夫的。如果想要真正解决贫困问题，需要关注每个贫困户的真实状况，制定合适的帮扶计划，有针对性地开展工作，不能简单粗暴地用一套模式适配所有的贫困户。同时，扶贫还需要有耐心和毅力。脱贫攻坚需要循序渐进的方法，要紧扣实际情况，逐步踏实迈进，任何“一蹴而就”的想法都是不可行的。此外，我还意识到，扶贫工作还需要注重感恩。让人们感受到社会的关爱和温暖，增强他们的自信心及对未来的信心。

第四段：对自身的思考。

在学习扶贫事迹的过程中，我发现，很多成功的扶贫事迹都离不开个人在思想上、视野上和能力上的高度提升。扶贫工作需要一批有理想、有勇气、有智慧的人才，这些人才需要在各民主党派中积极涌现。在这里，我认为自身作为一名公民，也应该努力去学习，去感受扶贫工作的重要性和复杂性，提升自身的能力。

第五段：结尾。

通过学习扶贫事迹，我对扶贫工作的认识得到了深化和提升。同时，我也认为，学习是远远不够的，要有行动才能有所改变。我们每个人都为扶贫工作尽一份力量都在社会责任的范畴之内。希望我们每一个人能够在自己的岗位上积极参与扶贫工作，为建设美好的中国贡献自己的力量。

学习潘凌壮事迹心得体会篇十六

近期，我通过电视、报纸和互联网等媒体，知道了吴大观同志的事迹，内心里感受到了强烈震撼。他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。作为一名党员教师，学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，就是要联系自己的本职工作兢兢业业教书育人，通过自己的努力培养出合格的人才。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到以下几点。

吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，利用一切空余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我要学习他努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。我是从事远程教育的教师，而远程教育具有师生时空分离的特点。一方面：学员通过各种媒体的学习支持系统进行学习，从学习之前的咨询，到学习过程的问题解决，从学习方法到学习内容，从上网查询到复习考试，整个过程学员是在教师的指导和帮助下独自处理完成的。另一方面：教师通过多种媒体向学员传递教学思想，又通过多种媒体获得学员的学习反馈信息，经过对这些信息的筛选、分析和总结，并把结果和指导思想反馈给学员以指导学员的学习活动。教师所要做的不是监督学员如何学习，而是想方设法在网络环境的教学过程中指导和带动学员主动学习。教师的职责由“教授”转到为“促进”学习者去发挥自我实现的潜能上。教师担当学员的信息咨询者、教学资源的开发者、学习推动者、学习顾问的角色。为此，对教师提出了新的、更高的要求。这就要求我们教师不断接受新知识，转变教学思想和教育观念，深刻领会开放教育教学模式的内涵；熟悉现代远程教育教学的技术环境、技术制作、多媒体的实现过程及结果，自觉把信息技术能力与教学设计能力结合用于课程和教学过程的设计；掌握本学科最新的理论发展动态，教育心理学和学习心理学的理论和实践成果，并用以指导和服务现代远程开放教育教学工作。因此我必须不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像吴大观那样，利用一切空闲时间抓紧学习才能胜任本职工作。

吴大观同志一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。通过学习吴大观同志的先进事迹，我觉得作为一名教师，就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，树立 “服务”意识，以优良的工作质量服务于学生。

吴大观同志他一生都保持脚踏实地，埋头苦干的工作作风的可贵之处，是他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。作为一名远程教育教师，要想成就一番事业，就必须养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。就是要知实情、说实话、做实事，专心干工作，经受苦与累的考验。由于远程教育的特点决定了远教教师的工作无法严格上下班的界限，学生不管在什么时间、什么地点都有可能利用电话、互联网向教师求助。基于这种情况，我就要做到诚心诚意为学生服务，只要是学生所急的，就不管是上班时间还是下班时间都要想方设法为学生排忧解难。

吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。

我要以他为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作水平，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

学习潘凌壮事迹心得体会篇十七

说实话还是第一次听到“吴xx”这个名字，从来没有这样认真学习过一个被称为“中国航空发动机之父”人的事迹。

学习了之后感觉对他产生出了由衷的敬仰，这样一个伟大的人，值得我们每一个认真学习。

特别是学习了他的人生感悟之后，感想颇多。

“一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献;人生是施与不是索取”。

这是他的人生感悟，更是他做人和做事的原则，他将自己的人生感悟进行了最好的诠释。

联系到自身工作，我想目前首先应学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。

无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，他始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。

我们也要像吴xx同志一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在祖国的特教事业上，贡献自己的青春智慧和力量。

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