观看作业展的心得体会(通用21篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-07 16:24:25
观看作业展的心得体会(通用21篇)
时间:2023-11-07 16:24:25     小编:笔砚

心得体会是我们对自己所经历的事情的理解和感悟的表达。那么怎样写一份有价值的心得体会呢?首先,我们可以先回顾自己的学习和工作过程,找出其中的亮点和不足;其次,要结合实际情况,把握问题的关键点和核心要素;还应该注重实践和反思,通过实际应用和总结反思,不断完善和提升自己的心得体会。此外,要注意文字表达的准确性和简洁性,用简练的语言将自己的心得体会表达出来,让读者能够清晰地理解。以下是小编为大家收集的一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。希望通过这些案例可以给大家提供一些写作思路和灵感,帮助大家写出更加出色的心得体会。每个人的心得体会都是独特的,希望大家能够发表自己真实的感受和体验,以期能够得到更多的反馈和启发,共同进步。

观看作业展的心得体会篇一

高空作业涉及到对人身安全的关注和保护,是一项特殊的技术工作。在进行相关作业前,除了必须具备相关技术和动手能力外,还需要具备特定的证书,才能开展高空作业。而在获取高空作业证书前,我们需要进行相关的考试和培训。近日,我参加了一场关于高空作业考证的亲身体验,也因此在实际操作中学到了很多东西,从而对此产生了一系列的感悟和心得体会。

第二段:经过和感受

在参加高空作业考证过程中,我充分感受到了证书对于从业者的重要性,证书能够让从业者具备更高的职业技能水平,更具有工作市场竞争力。同时,通过参与相关培训,也能让人们更加深入地了解高空作业的安全与操作规范,这不仅能够保障个人的工作安全,同时也能够保障他人的生命和财产安全。

第三段:提高安全意识

高空作业证书的考取也让我更加重视了安全意识,学习知识才能将安全意识内化为行为积习,才能在实际进行工作时更加注意自身的安全和他人的安全,从而更加精细地把控生产进程。只有将安全作为自身和周围人的生命的底线,才能在不安全的工作环境中保证自己的安全,也将成为一个优秀的从业者。

第四段:技能能力提升

高空作业考证过程中,我们不仅要学习有关基本理论和实际应用技能,还要在日常实际工作中加以深化。通过考取高空作业证书,我们可以得到实际的练习机会,提高我们的实际动手能力和独立思考能力,这也进一步提高了个人的综合素质,成为一个更加职业化的从业者。

第五段:总结

总之,高空作业证书的考取不仅能够提高从业者职业水平和技能能力,更能够保证可持续生成的安全性。同时,考证过程也是一个个人提升、职业发展的过程,只有不断提升自己的学习和技能能力,才能在竞争中更加胜出。因此,获取高空作业证书不仅是一个对自己的肯定,更是对自身价值和职业发展的不断提升。

观看作业展的心得体会篇二

“双减”是本年度的热门词,也是高频词。“双减”究竟要怎么减?如何优化作业设计?让课堂真正地减负提质,是我们需要研究的重要课题。我想从以下几个方面来谈谈对优化作业设计的探索。

一、转变教育观念。“双减”背景下,作为一线老师,一定要转变自己的观念,不能用传统的眼光来看等新鲜事物。不能用传统的教学方法来适应现在的课堂。要从原来的“老师怎么教转变成“学生怎么学”,在课堂上,要知道把学生放在何处,学生是学习的。主体,要充分发挥学生的主观能动性,让学生的思维活跃起来。

“双减”的目的就是要解脱学生的校外培训负担和校内课业负担,让孩子有更多自我选择的时间,让他们根据自己的兴趣爱好去选择发展自己的特长,更好地践行教育是培养什么样的人,怎样培养人,为谁培养人这一目标。

三、作业与课程内容相结合。作业应该跟课程内容一致,可以是长周期作业,也可以是短周期作业,有些容易的作业也不能用时太长。作业要体现发挥学生的创造性。

四、作业与学牛实际相结合。学生的实际情况是千差万别的,要考虑到学生的.个体差异。作业要分层布置。

五、单科作业与整体统筹管理相结合。各科作业量要互相协调,总体要保持在一个科学合理的框架内,如语文作业多的,数学就适当少一点,数学作业多了,英语作业就少一点,班科任要互相协调,班主任在这个过程中要起到引领的作用。这样作业量控制了,避免了许多低效的作业。

六、作业与育人目标相结合。从深层次讲,作业是一个育人的过程,优秀的老师是很看重作业的,作业是学生和老师进行沟通、对话以及老师影响着学生的发展和进步,所以过程性评价比终结性考试评价更重要。

在双减政策的大背景之下,深度学习、作业评价等热词席卷教师圈。对于早已习惯于直接布置作业本和购买课辅的我们,作业设计成了一个既熟悉又迷茫的新领域。今天,教研员朱小青老师组织开展了“基于双减背景下作业优化设计的实践研究”主题活动。

观看作业展的心得体会篇三

作业观看是学习的重要环节,是教育教学的基本内容之一。通过观看作业,学生可以对自己的学业有更清晰的认识,同时也可以提高自己的学习能力和解决问题的能力。在过去的几年里,我多次参与了作业观看的活动,通过观看作业,我有了一些心得体会。

第一段:通过观看作业,我能够更好地了解自己的学习情况。在观看作业的过程中,我会看到自己哪些方面做得好,哪些方面还需要提高。比如,在数学作业中,我发现我对于简单的计算题非常熟练,但对于复杂的问题需要更多的练习和理解。通过观看作业,我可以及时发现自己的不足之处,及时采取措施进行补救。

第二段:观看作业也能够帮助我提高学习能力。在观看作业的过程中,我会看到同学们不同的解题方法和思路。有些同学喜欢用图表的方式来解决问题,有些同学则喜欢用文字来解答。通过观看作业,我可以学习到不同的解题思路和方法,拓宽自己的学习思维。这不仅能够帮助我更好地理解知识,还能够在解决问题时提供更多的思路选择。

第三段:观看作业也能够锻炼我的解决问题的能力。在观看作业的过程中,我会遇到一些棘手的问题,需要通过自己的思考和探索来解决。这些问题往往需要分析、归纳、推理等思维方式进行解决。通过尝试解决这些问题,我可以不断训练我的逻辑思维能力和问题解决能力。这种能力的培养对我未来的学习和生活都是非常有益的。

第四段:观看作业也能够提高我的学习效率。在观看作业的过程中,我可以看到同学们在做作业时的方法和步骤。有些同学会做一些额外的准备工作,比如查阅资料、整理思路等,这些都能够帮助他们更快地解决问题。通过观看作业,我可以学习到一些学习技巧和方法,从而提高我的学习效率。

第五段:通过观看作业,我也能够提高与同学和老师的交流能力。在观看作业的过程中,我可以和同学们一起讨论作业问题,互相交流解题思路和方法。这种合作与交流的过程,不仅能够帮助我更好地理解知识,还能够培养我的团队合作能力和沟通能力。同时,通过观看作业,我也可以向老师请教问题,获得更多的帮助和指导。

总结:通过观看作业,我能够更好地了解自己的学习情况,提高学习能力和解决问题的能力,锻炼逻辑思维能力和问题解决能力,提高学习效率,提高与同学和老师的交流能力。总之,作业观看是一个非常重要的学习环节,通过观看作业,我们可以在自己的学习道路上走得更远更稳。

观看作业展的心得体会篇四

作业是学生学习的重要环节之一,同时也是老师了解学生学习情况的参考依据。为了鼓励学生更加用心完成作业,并提高他们的学习积极性,学校举办了一次作业展览。参观这次作业展览,我不仅享受了作品们带来的视觉盛宴,还对自己的学习产生了更深刻的思考。下面将结合展览中我所看到的作品,谈谈我对学习和作业的一些感悟。

首先,这次作业展览让我明白了学习需要不懈的努力。展览中的作品无一不体现了学生们的辛勤付出和用心创作。有的同学用手工制作的模型展示了科学实验的过程,有的同学用图表形象地展示了数学题的解题思路。他们花费了大量的时间和精力来研究和完成自己的作业,而这些努力最终转化为了令人赞叹的作品。通过观看这些作品,我被他们所展现出来的毅力和奋斗精神深深鼓舞,明白了学习需要付出不止单位时间,只有不懈的努力才能取得优秀的成果。

其次,作业展览还让我意识到学习是一个互相学习和成长的过程。在展览现场,我看到许多同学们通过合作和互相学习取得了显著的进步。比如,在语文作业中,有些同学们合作研究,不仅解决了相互之间的困惑,还在交流的过程中深化了对课本知识的理解。我也看到,许多同学们在进行作业展示的时候,能够从别人的作品中学到他们之前没有掌握的知识和技巧。这种互相学习的机会让我明白,学习不止于课本和作业,而是一个与他人一同进步、互相促进的过程。

此外,作业展览还让我认识到了文化多样性的重要性和丰富性。在展览中,我不仅看到了各个学科的作品,还看到了不同年级、不同学生的风格和想法。他们通过表达自己的方式,展示了自己独特的视角和生活经验。有些同学通过绘画、摄影等艺术形式表达了自己对社会问题的关注,有些同学通过写作展示了自己的想象力和创造力。这些不同文化背景、不同表达方式的作品让我意识到了个体差异和多元文化的重要性,也让我更加开阔了视野。

最后,作业展览让我明白了作业不仅仅是一种任务,更是一种自我表达的机会。在展览中,我看到了许多同学通过作业展示了自己的个性和才华。他们可能通过音乐、舞蹈、朗诵等形式表达自己的情感和思想,也可能通过科技手段展示自己对新知识的创新理解。无论是哪种形式,这些作品都成为了同学们展示自己的平台,也让我明白到作业不仅仅是完成任务,更是一种展现自我的机会。

通过这次作业展览,我不仅欣赏了同学们的才华和创造力,还对自己的学习态度和方法进行了反思。我明白了学习需要不懈的努力,与他人互相学习和成长,尊重和欣赏多元文化,以及将作业视为展现自我的机会。这次展览为我树立了学习的榜样,也激发了我进一步探索、努力学习的动力。我相信,只要用心对待作业,学习就一定会成为一种愉悦的过程。

观看作业展的心得体会篇五

高空作业是一项高风险的工作,需要飞行器驾驶员和地面操作员在严格的规范下协同工作。为了确保安全和保障劳动者的利益,许多国家都要求从事高空作业的人必须进行考证。作为一名有关行业的从业者,我有幸参加了观看高空作业考证,这些是一些最受益的经验,我想与大家分享。

在了解高空作业考证之前,我们需要了解高空作业的风险和安全措施。高空作业是指在高空进行的工作,可能包括建筑、电力、通讯、广告等行业的高空作业,安全措施涉及国家法律、安全标准和行业规范,这些都是考证的理论基础。

第三段:参加考证课程的体验。

在参加考证课程时,我们先了解了高空作业的风险和安全措施,学习了相关法律标准和实践技巧。考证课程有许多细致的操作要点,这也是场课程学习中最耗费体力和精力的部分,但我们还是在讲师的帮助下成功学习了操作要点。除此之外,我们还了解了机器设备的维护,管理和操作注意事项。这些内容非常有用,为我们以后工作提供了有益的指导。

第四段:考试部分的汇总。

再次证书部分,有理论和实践考试两部分,我认为这两个考试各有特点。理论考试是一项全面综合考查孕育者是否掌握了相关知识的部分。考试围绕法律标准、安全规范、实践技法、设备管理和操作策略等方面进行,还强调了考证者必须具备细致的工作态度和与企业配合的能力。实践考试是比较模拟实际作业的一种考试环节,它考查的是考证者的操作技能和专业知识的运用。在实验考试环节中,我有了更好的理解,还发现了比课堂更多的技巧和取得。

第五段:结论。

总之,观看高空作业考证,是为理解高空作业风险和提高安全操作效率而准备的绝佳课程,虽然它涉及的内容十分繁杂和复杂,课程中涉及的要求也较高,但学习期间收获的经验和知识的价值是无比重要的。通过参加考证课程,我不仅取得了高空作业证书,还更加自信和专业,感谢学而思,成为一个更优秀的工作人员。

观看作业展的心得体会篇六

今天下午第一节课,老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。

一来展览室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。有作文本、听写本、数学新课堂、数学配套练习册、语文新课堂、英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。

展览的作业各有各的风格,瞧!有的作业小巧玲珑,一看就是女生写的;有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概;还有的是作业本上洁白如雪、干干净净,无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情:写得真好!

项活动还为同学们树立了认真书写,勤奋学习的好榜样,许多班级的同学还树立了奋斗的目标,决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体,努力学习,为营造书香校园创设了良好氛围。

观看作业展的心得体会篇七

近日,学生们迎来了一场特殊的作业展,老师们在展览中认真观看学生们的作业并给予评价。这场活动为大家提供了一次展现自己的机会,也为老师们提供了一个更深入了解学生们的途径。作为参与者之一的我,也有着自己的一些心得和体会。

老师们的观看对学生们而言不仅仅是一种评价和鼓励,更是一种指导和启迪。在老师们的观看过程中,他们会认真地研究每个学生的作业,并从中找出学生的优点和不足之处。通过观看行为,老师们可以了解学生的学习态度和方法习惯,更好地指导学生在今后的学习中实现更好的成绩。因此,这次作业展为学生们提供了一个向老师们展示自己的机会,也为老师们提供了一个观察学生的机会。

第三段:我的感受和体会。

作为一名参与者,我深刻地体会到了老师们的用心和认真。在我的作业展上,老师们认真地观看我的作品,提出了许多建设性的意见和建议。这些意见和建议不仅鼓励了我朝着更高目标前进,而且帮助我提高了自己的能力。同时,观看他人作品也让我理解到,平常的课堂作业和实际应用存在巨大的差距,以后需要多加努力。

第四段:其他人的体会。

除了我之外,还有很多其他同学也参与了这次作业展。有些同学表达了他们的感激之情,认为老师们的观看让他们更有信心去面对未来。还有些同学认为这次作业展对学生们的学习进步起到了积极的促进作用,他们对老师们提出的一些建议感到非常满意。

第五段:结尾总结。

综上所述,这次作业展活动是一次很好的展示和交流机会,不仅展现了学生们的才华,也为老师们提供了一个更加深入了解学生的途径。正如俗话所说,“青出于蓝而胜于蓝”,老师们的观看不仅鼓励了学生的自信心,还营造了一种学生之间互相学习的氛围,在整个学校造成了良好的学习氛围。相比于学科竞赛和考试,这次作业展的形式既引人注目,又具有教育意义。

观看作业展的心得体会篇八

学生交作业,老师评阅作业,这是日常教学活动中不可避免的环节。然而,当老师不仅仅是评分的角色,而是以观众的身份观看学生的作品时,会有不同的体会和收获。今天我就想分享一下我在观看学生作业展中得到的心得体会。

第二段:观看展览的意义

观看学生作业展对于老师而言,意义非常重大。一方面可以了解学生的学术、艺术、体育、社会活动等各方面的表现,另一方面也可以促进学生的学习兴趣,细心观察每一个细节,以发现学生的优点与不足。同时,展览也是对学生学习成果的一种肯定和鼓励,让学生感受到自己的付出得到认可,从而增加自信心。

第三段:展览中的趣事

在作业展中,会有许多趣事发生,也许是学生不经意间的表现,也许是老师与学生的交流。比如,有一次在体育作业展中,一位同学跑得特别快,每一个细节都十分到位,展出后他获得了大家的高度认可。然而,当老师询问他是如何训练出这样的速度时,他却告诉老师:“我跑完5公里后,每天还要练习两个小时的游戏!”老师和同学们一起欢笑出声,也感受到了同学在学习和生活中的真诚与努力。

第四段:观察中的收获

观看学生作业展时,老师会有很多收获。首先,我们可以学到很多教学方法,了解学生的学习心理,从而更好的指导学生学习。其次,我们可以了解学生的各方面情况,包括潜在的兴趣点和优秀素质,从而更好的发挥学生的长处,丰富他们的学习经验。最后,观看展览也可以增强老师的责任感,让我们更加重视学生的学习和成长,从而更好的帮助学生。

第五段:总结

总的来说,观看学生作业展是一件非常有意义的事情。老师通过观展可以了解学生的学习情况,得到学习教学的经验和启示,同时也可以给学生带来鼓励和认可。因此,我们应该积极参与学生的作业展,从展览中获得更多的体验和收获,不断完善教学体系,更好地促进学生的全面发展。

观看作业展的心得体会篇九

近年来,随着互联网技术的高速发展,网络作业观看成为了学生们完成学业任务的主要途径之一。在我完成作业观看的过程中,我积累了一些心得体会。在这里,我愿意与大家分享,并希望对各位有所帮助。

首先,作业观看让我感受到了信息获取的便捷性。通过网络,我可以轻松地获得各种各样的学习资料和教学视频。我可以选择自己感兴趣的科目和内容进行观看,提高自己对知识的了解和掌握。在这个信息爆炸的时代,作业观看为我们提供了很大的便利,让我们能够更高效地学习和成长。

其次,作业观看也给了我很多启发和灵感。通过网络作业观看,我可以学习到一些优秀的学习方法和技巧。例如,我可以观看一些高分作业的审阅过程,了解别人是怎么解决问题的,然后借鉴到自己的学习中。在观看别人的作业过程中,我也能够发现自己的不足之处,并通过学习他人的方法来提高自己的学习效果。作业观看不仅仅是对知识的学习,更是对思维方式和学习策略的启发。

第三,作业观看让我更好地理解了知识。通过观看作业,我可以根据自己对知识的理解情况,选择性地观看相关的视频教程和学习资料。这样一来,我能够更深入地理解和掌握知识,而不是停留在表面的知识点。作业观看让我能够在学习过程中有一个全面的了解,更有利于知识的掌握和运用。

再次,作业观看也给我提供了一个与他人交流讨论的平台。通过观看他人的作业,我可以与他人进行知识的交流和分享。我们可以互相讨论问题,解答疑惑,共同进步。通过与他人的交流,我可以拓宽自己的思维,了解不同的学习方法和观点,进一步提高自己的学习效果。在作业观看的过程中,我也建立起了一些学习伙伴关系,我们可以相互帮助、共同成长。

最后,作业观看也让我认识到了自身的不足之处。看着他人完成精彩的作业,我不禁反思自己的学习水平和努力程度。作业观看让我认识到提高自己的学习能力是一个艰巨的任务,需要不断地努力和学习。作业观看不仅仅是知识的获取,更是对自身的审视和成长。

总而言之,作业观看给我带来了许多好处。它让我感受到了信息获取的便捷性,给了我很多启发和灵感,使我更好地理解了知识,提供了一个与他人交流讨论的平台,同时也让我认识到了自身的不足之处。作业观看改变了我的学习方式和思维方式,提高了我的学习效果。我相信,在未来的学习中,作业观看将继续发挥着重要的作用。

观看作业展的心得体会篇十

观看是人们日常生活中的一项常见活动,无论是观看电影、电视节目,还是观赏自然风景等,人们总会从中体验到一些不同寻常的感受。在这其中,观看不仅是一种欣赏美感的方式,更是一种心灵沟通的方式,因为在观看的过程中,人们可以联想到自己的人生经历和情感体验,从而打开心灵之门。

第二段:观看电影。

在人们的观看体验中,观看电影可能会是最为普遍的活动之一。电影不仅能让观众看到精彩的故事情节和视觉震撼,还能让观众体验到深刻的情感波动。在影片中,我们可以看到人物的成长历程、情感变化,以及遭遇挫折和挑战的过程。通过这些,我们可以将自己的经历反映到影片中去,从而获取一种新的视角和体会。

第三段:观赏自然风景。

除了观看电影之外,观赏自然风景也是一种很好的心灵充电方式。自然风景的多样性和美丽,在人们的心灵深处引起了无穷的联想和感慨。例如山水画、河流、湖泊、林带等,在我们的观看过程中,往往会产生出宁静、平和、安定的感觉,这种感觉可以让我们顿悟到人生的本质和意义所在。

第四段:观看学习。

观看还是一种学习的方式,特别是在现在这个信息时代,观看各种教育和知识性节目有着越来越普及的趋势。观看学习能够让我们了解到丰富的知识和教育背景,可以开拓我们的思维和丰富我们的知识库,也可以提高我们的思考和分析能力以及认知水平。

第五段:结论。

总体来说,观看不仅是一个活动,更是一种体验。在观看过程中,人们可以得到别样的感悟和美好的回忆,以及对未来生活有所启迪的灵感。在以后的生活中,我们应该多多观看,从中汲取智慧和灵感,让观看成为我们生活中的一种美好习惯。

观看作业展的心得体会篇十一

观看电视、电影、纪录片,是现代人生活中不可或缺的一部分。我们通过视听娱乐来满足自己的精神需求,同时也从中获得启迪和感悟。在观看过程中,我们会有所想、有所感、有所得。本文将围绕观看的心得体会展开。

二、感知世界的多元性。

看到不同的人、事、物,让我们认识到这个世界的多元性。比如,在看过电视剧《人民的名义》之后,我意识到公务员行业的复杂性和严峻性。虽然是一部虚构的剧集,但是情节基本还原了当今的反腐现实。同样地,在纪录片中,我们也可以见识到世界各地的文化,风土人情、历史风貌等等,这有助于开拓我们的视野。

三、知识的获取与拓展。

电视节目和电影片不仅仅是娱乐工具,更是知识传播和获取的渠道。例如,看过近几年的“选秀”类节目,虽然很多内容吸引人的只有选手的音乐或者舞蹈,但是思考一下它们背后的故事和文化,从中了解音乐和舞蹈的历史、技巧和表现形式,都是在增长我们的知识,并扩大视野。同样的,看电影也可以了解不同国家、不同时代的政治、经济、文化背景,甚至思考作为一个人应该追求和珍惜的价值。

四、影片语言的魅力和影响力。

电影和纪录片的语言是它们极具魅力和影响力的主要原因。对于一部优秀的电影作品或者一部优秀的纪录片,观看体验不仅仅是通过主题、序列帮助受众感知情感和认识故事的,更是通过电影或者纪录片所展现的音乐、图像、色彩等等多种手段传达情感。此外,影片还可以通过对观众的情感掌控,激发出共情和情感共鸣,让观众们产生共鸣。

五、反思和思考。

观看不仅仅是简单的娱乐,更重要的是,它是我们在生活中对世界的体验,是我们时刻思考和反思的无穷资料源泉。通过减少自己的话语,让思维更多地关注电影或者纪录片,我们可以看到以前没有看到的部分,理解更深入、更全面的内容信息。同时,我们还可以通过看电视或者电影自问一些问题,比如对自己的处世之道,对于人生的价值等等,或许你可以从中找到自己想要的答案。

结语:

看电视、电影,看纪录片,不仅仅是娱乐活动,更是一种对世界的体验和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象,从而引导观众去体验产生共鸣。观众则从中获取认识不同历史文化、获取知识的经验和拓展的观点,并且从这种越过身体和心灵的体验中,认识了自己,并且获取了想要的答案和启示。看电视、电影,我们是在体验和审视人生,不断调整自己对于世界的认识。

观看作业展的心得体会篇十二

观看《为自己工作》心得体会:塑造自我工作为我xx年3月11日,我们xx项目全体人员有幸与四公司领导一起观看了李强老师的《为自己工作》视频讲座,感觉受益匪浅。李强老师的话语风趣幽默,寓意深刻,能够直达人的心灵深处,引起人的强烈共鸣,真可谓珠玑,句句经典。下面,我从几个方面谈一下自己的心得体会。

一、树立积极的态度。我非常欣赏李强老师“静坐常思自己过”这句话,这充分表明了一个人应该具有的工作态度。态度决定命运,看一个人的工作,并不在于你在某一段时间体现了多大的能力,而在于你对工作采取了怎样的工作态度,因为一个人的能力是有限的,但态度是无限的。在工作和生活中,我们每个人不是简单的个体,而是处于一个整体中,只有每个人都发挥出了最大的能量,才能凸显出整体的价值。而每个人要想发挥出最大的能量首先要端正自己的态度,态度决定一切。

——文章来源网,仅供分享学习参考先别人一步的诀窍是什么?那就是主动,就是把事情做在前面。如果领导者想到的事让你去做,你完成了,这算不上主动,算不上把事情做在前面,因为前面还有领导者;如果领导者没有想到的事,你做完了,很好!所以,每一个人应该经常看看自己的努力是在前面还是在后面。如果你没完成任务,强调理由、讲述困难已没有丝毫意义;如果你获得了成功,那么这个过程才值得欣赏。竞争社会中,解释是没有意义的,这意味着你想推脱责任。面对失败,唯一的意义在于你应该好好反思、吸取教训,以利再战。完美来自认真,认真的人,所犯的错误就会少一些,不是因为他们是天才,而是因为他们的认真;认真的人,总能找到问题的症结所在和解决问题的办法;如果不想让问题成堆,再去找理由去解释这一切,或面对别人的嘲笑,那么,认真些,再认真些!永远记住,个人尊严只能来自认真的态度。不要被困难所吓倒,要正视困难,寻找对策。只有动手去做,才能把困难克服,才能把不可能变为可能,把可能转化为成功。

——文章来源网,仅供分享学习参考中去。

四、端正态度努力工作,回报企业。李强老师说过:“每当我面对企业的时候,我都在问我自己一句话,我能为他做什么”。

现在的许多人时常在抱怨待遇低,工作环境差,可有没有想过在抱怨这些的时候,你为企业做了什么!而企业给了我们工作的机会,给了我们薪水,给了我们成长的机会,给了我们快乐,所以我们要用感恩的心来回报企业,前面即使冒着再大的严寒和风雨也阻挡不了我们前进的步伐。如何才能做好,很简单,沿着原则的方向前进!不要偏离,不要为人所左右。对于原则方向你只能接受它,不能抗拒。任何个人都仅仅是企业的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能产生巨大的合力,所以每个人都必须融入到集体中去。很多人喜欢自己说自己做的多么多,自己多么棒,这在一个团队中没任何意义,贡献、成就体现在事实中,因此应由事实说话。李强老师讲:什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”,试问你真正都做到了吗?端正工作态度,做好自己的工作,你的才华定会在人生的舞台上得以淋漓尽致的发挥。

为了认真开展“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题教育,——文章来源网,仅供分享学习参考单位组织我们党员干部观看了专题片《四风之害》,使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育,并组织党员干部撰写心得体会文章,增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹,用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识,努力创先争优。观看现场,我和大家凝神静听、认真观看、深深思索,以下为自己的一些心得:

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。

作为一名党员干部,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

同时认识到了“四风”问题的危害性,在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

本人会严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治。

——文章来源网,仅供分享学习参考治病”总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,密切与群众联系有新进步,为民务实清廉形象有新提升,建设现代化xx有新成效。要紧密联系我省实际,做到“规定动作”做到位,“自选动作”做精彩。

4月29日上午,xx市红十会医院组织医院党员干部在4号楼6楼会议室集中观看吴天来同志先进事迹主题情景报告会。

报告会讲述了百色凌云县泗城镇陇雅村党总支部书记吴天来舍小家为大家,致力于解民之困,用“为了生存,永不放弃”的陇雅精神,带领村民们脱贫致富,把全县有名的贫困村建设成为社会主义新农村建设示范村的先进事迹。报告会上,吴天来亲自详细地讲述了他带领陇雅村群众勤劳致富的艰苦历程。

——文章来源网,仅供分享学习参考的重要性和必要性的认识,以及医院开展活动各环节点的具体措施,为进一步提高党员思想认识,深入扎实开展教育实践活动做好思想准备。

通过观看吴天来事迹报告会和刚才的“群众路线是党的生命线”党课,唐书记分析了我们医院在开展党的群众路线教育实践活动中存在问题,并就下一阶段活动进行再动员、再部署。唐xx书记指出医院教育实践活动启动以来取得了一定的工作成效和新进展,但也发现存在一些问题:如个别党员领导干部和支部存在的思想不够重视、征求意见不够深入,医院开展活动的特色亮点不够突出,宣传力度还不够大等情况和问题。他强调,党的群众路线教育实践活动将作为医院党建工作的重点,在抓好业务工作的同时,严格按方案抓落实,不折不扣的完成好规定动作,坚持做好边学边改,强化督导,加大宣传力度,营造良好氛围,推动教育实践活动的每一个环节都做扎实、做到位,确保活动不虚不空不偏、不走过场,不翻“烧饼”,取得实实在在的效果。

今天上课的时候观看了一个xx市某学校初三某班的一个主题为。

——文章来源网,仅供分享学习参考“共创美好未来”的主题班会,收获颇多,感受蛮深刻的。对以后当班主任如何策划开展好每一个主题班会颇为有用。首先,简单回顾一下这个班会的全过程,首先是由两位主持人宣布班会开始并引入主题“共创美好未来”,接着提问了几个学生关于他们的理想目标,学生简要的描述了一下自己的近远期目标,接下来的一大环节是通过一些个人的才艺展示,如唱歌、跳舞等,还有小组形式的一些活动,如朗诵、手语等,活动环节的最后一个节目就是全班同学一起朗诵梁启超的一篇短文来升华情感,班会的最后由班主任总结肯定整个班会同学们的精彩表现。

从班会的整个过程来看,总体上开展得不错,我个人认为,此次班会优缺点同在,首先,做得好的地方,一是活动内容的丰富多样性,既有学生个人才艺展示的机会,也有小组合作进行的节目,更有全班同学共同参与的朗诵,这样充分调动了学生的积极性和主动性,充分锻炼了他们的协作能力,毕竟小组形式的活动在排练过程中总会有沟通合作的需要,所以这种以小组进行活动的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班会选取的歌曲如相亲相爱一家人、奔跑等歌曲都是宣传一种正能量的东西,是一种励志性的歌曲,有利于鼓励学生为创造美好未来而努力奋斗,所以,在资源的选取上是积极向上的,可见班主任策划班会策划得较好。

然而,这样的班会还是存在一些缺陷,首先,个人认为,作为一个主题班会,应当让学生既能得到适当的放松又能在轻松的环境中学到或悟到一些对他们自身有益的知识或道理,或者能引起他们情感的——文章来源网,仅供分享学习参考共鸣,而在这个主题班会中,班会的全过程娱乐性的节目过多,到最后或许没能很好地达到教育效果。其次,在提问学生未来梦想的时候,学生的回答不够具体,仅仅是轻描淡写,或许没有达到让学生都明确自己的目标并树立为之奋斗的信念。再次,对于其中学生进行爵士舞表演这一节目,个人认为有点超越了初中生这一年龄阶段的学生的身心发展规律,不适合在班会课上在全班同学面前表演。最后,整个班会过程最终没能引起全班同学的情感共鸣,没能引起一种思想的碰撞。

关于对这次班会的改进意见,首先,适当删掉一些活动性的节目,比如那个跳爵士舞的节目可以考虑删掉,然后用其中的时间来扩充一下关于学生谈自己理想的环节,让他们谈得更具体点,或者适当考虑小组讨论,交流一下自己的梦想,然后班主任在价值观方面做出合理的引导。另外,准备一些学生家长对子女未来的希望的视频,现场播放给学生看,引起他们的情感共鸣,产生思想碰撞。此外,增加一个每一位学生都用小纸条记录下自己的梦想的环节,班会后收集好张贴在教室的墙上,让他们时刻铭记自己的梦想并努力为之奋斗。

——文章来源网,仅供分享学习参考。

观看作业展的心得体会篇十三

观看电影、电视剧、纪录片等是人们日常娱乐生活的一部分,这些视觉媒体作品能够给我们带来各种各样的观感和启示。本文将通过五个部分,以连贯的方式探讨观看的心得体会。

首先,观看作为一种娱乐方式,在一定程度上能够缓解人们的压力和疲惫。当我们投身于一部剧情紧凑、情节紧张的电影中时,我们的注意力会完全放在剧情的发展上,这让我们暂时忘却了自身的压力和焦虑。特别是面对现代社会的高强度工作和紧张生活,观看电影成为了解散压力的良方。因此,观看能够让我们放松心情,重新调整自己。

其次,观看视觉媒体作品也是一种学习与思考的方式。通过电影、电视剧和纪录片,我们可以了解不同的历史、文化和生活方式。例如,通过观看一部历史类的电影,我们能够更加直观地了解某个历史时期的社会风貌和人们的生活状态。而通过观看纪录片,我们则可以了解到关于某个特定主题的更多知识,开阔我们的视野。观看给了我们一个重要的机会去思考,不仅让我们从观众的角度对事件进行思考,也让我们对自身的价值观和生活态度进行反思。

第三,观看使我们能够更好地感受和理解他人的情感。电影和电视剧以情感为导向,通过剧中人物的形象和台词,将各种人物的内心世界展现在观众面前。当我们观看到一个人物的喜怒哀乐时,我们能够更加深入地了解他们的情感状态和内心矛盾。通过观察和感受他人的情感,我们能够更好地理解他人的处境和挣扎,培养自己的同理心。这对于我们与他人建立亲密关系并增强我们的人际交往能力具有重要意义。

此外,观看也让我们能够更好地欣赏电影艺术的魅力。每一部电影都是导演、编剧、摄影师和演员们的智慧结晶,他们通过各种技术手段来表达自己的想法和观点。通过观看,我们能够更细致地品味电影的细节和氛围,欣赏到导演的独特视角和创意手法。观看让我们更加珍惜电影的艺术价值,并且激发我们对电影创作的兴趣。

最后,观看在某种程度上也能够帮助我们认识自己。当我们观看一些与我们个人经历或感受相似的情节时,我们会更加容易产生共鸣。通过观看,我们可以从他人的故事中找到自己的影子,思考自身的人生和选择。观看可以激发我们对自身情感和价值观的思考,帮助我们更好地认识自己,并且在此基础上做出积极的改变和成长。

总之,观看视觉媒体作品在我们的生活中扮演着重要的角色,它不仅是一种娱乐方式,更是一种学习、思考和认识自己的途径。通过观看,我们可以缓解压力,学习知识,感受情感,欣赏艺术,认识自己。因此,让我们充分利用观看的机会,用心体会其中的魅力和启示。

观看作业展的心得体会篇十四

《心得体会》作为一部感人至深的电影,给观众带来了诸多的思考和感悟。通过影片中的故事情节和主题展示,观众能够领悟到很多关于人性、爱与情感、生死等方面的思考。本文将从影片的背景设定、人物形象、情节发展、主题探索和观众体会五个方面来谈谈我对《心得体会》的观看心得。

首先,影片背景的设定为我们展示了一个慰籍所中的旧地,世界遭受了一个大规模的战争。影片以废墟和瓦砾为背景,传达出对人类动荡和痛苦的描绘。这种设定给人一种末世幸存者的氛围,也帮助观众更好地理解和接受影片中所要传递的信息。

第三,影片的情节发展扣人心弦。每一个场景都充满了悬疑和紧张感,让观众时刻瞪大了眼睛,全神贯注地关注着。影片通过独特的剧情设计和紧张的节奏,给人留下了深刻的印象。在观看过程中,我感受到了惊喜和震撼,更加深刻地理解了人生中的困惑和挣扎。

第四,影片主题的探索凸显了人性的复杂性和爱与情感的力量。《心得体会》通过展示人与人之间的亲情、友情和爱情的纠葛,揭示出人性的善恶与纯真。影片通过愿意牺牲自己同时展示出爱和情感力量的主题,给观众带来了对家庭和亲人的感激之情,也引发了对自身行为和人性的反思。

最后,观众对于影片《心得体会》的体会也不尽相同。有的观众感慨万分,对影片中的主题深感触动;有的观众则对影片中的情节感到担心和紧张。总体而言,观众对于这部电影的观感非常积极,普遍认为这是一部能够给人以启示和反思的电影。

综上所述,观看《心得体会》给我留下了深刻的印象和感受。通过影片中的背景设定、人物形象、情节发展、主题探索和观众体会五个方面,我体会到了关于人性、爱与情感、生死等方面的重要思考。这是一部令人惊喜和震撼的电影,不仅让观众体验到了强烈的情绪波动,也引发了人们对生活的思考和反思。希望这样的电影能够继续产生,给观众带来更多的思考和触动。

观看作业展的心得体会篇十五

《人在囧途》是由王宝强和徐峥演的。李成功是个大老板,他正想回去长沙过年;牛耿是一个民工,看到奶牛场倒闭,决定去长沙讨债。两人在剧中上演了一串啼笑皆非的囧事。

影片一开始,就分别描述了李成功炒员工和牛蛋(牛耿的外号)向老板讨工资的情形,为影片做了一个开头铺垫。当他们踏上去长沙的路时,遇到了不少的挫折:牛蛋在飞机上闷得慌,他想要是飞机能停下来或者飞机上的窗户在空中能打开就好了,结果天气恶劣飞机不能到达目的地,飞回出发机场;他们转乘火车,结果又被牛蛋的乌鸦嘴给说中了——火车前面塌方;在无可奈何之下,他们又坐汽车,结果汽车熄了火,走不成了;再一次乘车,却因桥段被堵了回来,而且钱包落在了车上,但见到了“被骗”的牛耿;李成功决定先歇息一晚上,结果被牛蛋的磨牙,打嗝等不良习惯给“轰”走了;第二天,他们坐上了轮渡,发现了“骗钱”的那个人,他们一直追,直到女“骗子”说出了“骗钱”经历。

两个人花了四块钱买了一张彩票,竟然中了头奖——一辆面包车,牛蛋坚持要开车,李成功睡了,牛蛋也不小心睡着了,结果撞到一棵树车翻了。离新年还有五分钟的时候,两人坐在篝火旁谈心。天亮时,他们两人坐拖拉机到了长沙分道扬镳,牛蛋也“成功”的讨到了债,李成功坐飞机回公司的时候,又遇到了西装革履的小老板——牛蛋。

从第一秒到最后一秒,几乎每分钟都有笑料情节出现,逗得我直笑,但笑中又含有一丝丝感触。“人间自有真情在”,这是李成功说过最多的一句话,给我印象颇深。还记得那个女教师,为了救孩子,不惜一切代价到街上去讨钱,李成功觉得这是个大骗局,而牛蛋却相信这是真的。牛蛋,这个耿直、犟脾气的人,心地善良,把所有钱都给了她。

当他们搭乘渡轮时,就发现了使自己受骗的是一个拯救孤儿的善良老师,他与李成功都深深被感动了,他们悄悄地留下了身上所有的现金。同样,牛耿的直性子也唤出了李成功心里的那份善良。这个故事很普通,但给我们的启发却不同寻常,我们应该珍惜我们的努力,珍惜我们的生活,珍惜我们的友谊,珍惜我们的亲情,珍惜那一句——人间自有真情在!

生活中不也是如此吗?人与人之间有了真情与坦诚,还有什么困难解决不了?虽然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是个乌鸦嘴,可心里却想着要与牛蛋共度难关,回到长沙。

只是短短的一个半小时,却能给我这么大的启发。真心待人,你也会得到别人的真心对待。无论是在哪里,都要记得一句——人间自有真情在!

观看作业展的心得体会篇十六

通过全面的理论学习,我在以下几个方面有了新的认识,思想觉悟有了进一步的提高。

首先,只有解放思想才能推进教育体制的改革和完善。解放思想是建设有中国特色社会主义推动力,解放思想、实事求是、与时俱进是无产阶级世界观和方法论,是党的思想路线。解放思想的过程,实际上就是实事求是的过程,是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程,是由计划走向市场的过程。新时期新阶段,解放思想的核心是深入贯彻落实科学发展观,实现又好又快发展,党的提出实现伟大“中国梦”,全面建设小康社会的伟大目标,就要以科学发展观为指导,要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展观的突出问题,把科学发展观真正贯彻落实到经济建设和社会发展的各个方面。坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,不断探索创新推进建设有中国特色社会主义事业的进程,如果不解放思想,实事求是,就不可能有改革开放和现代化建设欣欣向荣的大好局面,更不可能实现中华民族的伟大复兴!开展“中国梦——我的梦”大讨论活动,就是要找到适应社会科学发展和谐发展的新方法,因为实践是检验真理的唯一标准,只有积极主动地转变思想,逐步从不合理的教条中走出来,彻底改变束缚我们的思想和观念,才能真正做到“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”,最终改变不合理的体制机制,让我们的努力朝着更合理的方向发展。

其次,科学的指导思想才能明确发展的方向,新的教育理念才能成就与时俱进的教育方法。解放思想更新观念打破瓶颈制约,才能实现教育成果的“高效”。更新观念才能使我们的教育事业提速,没有超前意识就不可能有与时俱进的教育方法,社会在发展,时代在进步,我们的教育事业必须要与现实的需求相衔接,经济的发展已经由计划到市场。国家对教育改革也提出了新的更高的要求,“学高为师,身正为范。”是教师的本分,新时代新形势下的教育要求我们加强理论学习;作为合格的人民教师,要认清历史使命,真正树立起正确的世界观、人生观和价值观,忠实履行职责,保质、保量完成教育教学任务是我们义不容辞的责任。不加强政治理论学习,教学就有可能偏离方向,教育工作就不可能有新突破。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑,勤奋学习,钻研业务,才能肩负起新形势下时代赋予我们的使命,才能教育出适应社会发展的新型人才。

最后,开展《实现伟大“中国梦”,促进岳池教育跨越式发展》主题教育活动要紧密结合学校教育工作实际,不断提高教育教学实效。

结合开展《实现伟大“中国梦”,促进岳池教育跨越式发展》主题教育活动,教育局提出了在全县教育系统开展“振兴岳池教育,实现岳池教育跨越式发展教师怎么办?”大讨论活动,是深入学习贯彻党的精神的重要举措,它以科学发展观为统领,真正实现“以人为本,教育先行”的方针;加强自我教育和政治理论学习,加深对教育事业重要性的认识,不断提高自身业务素养,真正做到“以身作则,为人师表”。

(三)按照科学发展观的要求,紧紧围绕教书育人这个中心,以教育服务社会为理念,与时俱进为特征,培养创新型人才为宗旨,我们将认真履行教师职责,贯彻精神,以实现中华民族的伟大复兴为己任,以实现岳池教育跨越式发展为追求目标,努力实现“教育振兴梦”。“中国梦——我的梦——教育振兴梦”!

百年坎坷复兴路,世纪沧桑强国梦,为了实现民族的伟大梦想,党领导人民一路风雨兼程,一路慷慨壮歌,终于开辟了中国特色社会主义强国之路、富民之路、复兴之路。国家好,民族好,大家才会好。

作为国家新一代的生力军,圆梦之旅要从我做起,从小事做起。千里之行,始于足下,唯有把每个人的小梦想转化成现实,才能离“中国梦”更进一步,“中国号”巨轮才能扬帆远航,成功到达梦想的彼岸。

国家之梦,反应国民之梦;个人之梦,融为民族之梦。每个人都有自己的梦。如果说个人的梦是小梦,那么中国梦就是个大梦,个人梦想与国家梦想一脉相承,无数的小梦就构成了大梦。对于曾教授这一观点,我甚是赞同,台下的同学也拍手称好。其实,对于我们大多数人来说,更多的是有自己的小梦,这并不与我们的“中国梦”背道而驰。相反,只有我们从我做起,从身边的小事做起,才可以圆小梦;圆了小梦,我们的“中国梦”亦是指日可待。曾教授也讲到,作为学生,当务之急就是努力学习,做个全面发展且适应新时代的四有新人,一步一步实现“中国梦”。

观看作业展的心得体会篇十七

上半年看了一部国产网剧《余欢水》,有笑点有泪点,对中年失意男子再家庭再职场中的畏首畏尾刻画的入木三分。这两天在豆瓣上看《隐秘的角落》评分很高,怀着好奇的心里去追了一下,结果一份不可收拾追完了12集。电影级别的剪辑制作,精心设计的隐喻转场,恰到好处的配乐,演员精湛的演技对人物形象的刻画也非常生动。

看完之后有一些碎片的思考和理解,与集友们共同探讨分享,我年纪不到而立之年,社会阅历浅薄,思考如有不当之处欢迎探讨交流。

1.有些事做了就回不了头了,大是大非之前要三思。有些选择是短痛,但避免长期更大的悲剧。有些选择是短期无事,但长期暗含巨大的隐患。每个人的生活都面临着大量这样的选择,人可以有邪恶的闪念,或出于利益,或出于自保,甚至出于发泄欲望,论心不论迹。以剧中情节为例张东升杀了岳父岳母之后,事件的走向就不受他控制了。三个小朋友决定不报警而是去勒索钱财后等于也做了让事态进一步发展的选择。问题在于,很多事当时有选择权,之后的事态走向你决定不了。

2.性格能影响命运,而一个人的成长摆脱不了原生家庭的影响。我看剧时看到王瑶撒泼放刁的场景,第一感觉真实,第二感觉我肯定不能找这样的媳妇,后续剧集里也看出王瑶有部分伏弟魔属性,朝阳的母亲看起来是坚强独立,通情达理,但从逼朝阳喝牛奶的'细节上可以看出是一个控制欲非常强的人,执拗而且过度要强,把孩子的好成绩作为向世界证明自己和报复前夫的武器,而忽视孩子的心理建设。朝阳敏感多疑内向的性格和事态的一步步恶化与此也有关系。张东升的情况我脑补了一下,可能是徐静不顾父母反对选中了有才气的张东升,但是才俊的潜力始终没有兑现,也没有子女维系感情,终于耐心耗尽,加上父母的冷眼嘲讽。这每一步都成了压在张东升身上的稻草。配偶的选择真能影响人的下半生,对男女都是一样。而且好的情感关系要对等付出,一昧的跪舔都没有好结果。

3.不要低估孩子的模仿力,尤其是聪明的孩子,环境和伙伴的影响尤为重要,近朱者赤近墨者黑,作为成人更要注意自己的榜样身份。

剧中的朱朝阳和普普就是人小鬼大的典范。面对突发事件的急智令人叫绝,这种应对能力我觉得更多是天生的,不是后天书本知识习得的。朱朝阳一个暑假不到的时间就从一个富有正义感尖子生堕落成腹黑冷漠的人精,借刀杀人使的炉火纯青。聪明的人只要有诱因和合适的环境就能自我进化。

4.人性经不起考验,更怕挑拨和揣摩。以保守秘密为例,a和b都经历了一件事,约定保守秘密。这不是表面上义气是否经受住考验的问题。一旦有别有用心的人去挑拨,即便a,b都咬死不说。但是双方的信息并不是始终对等的。利用不对等的时候在其中一人的心中埋下猜忌,怀疑的种子,这颗种子在合适的环境下就可能自己发芽。一旦有了疑心,裂缝就会逐渐扩大。特别生活中每个人都有自己的隐私,有些涉及到隐私的模糊点就容易让猜忌发酵,剧中朱朝阳和严良的友情就是这样一步步分裂的。

5.要有客观的视角,独立的判断。相信童话还是相信事实抑或是相信阴谋?我选择相信事实,尽量摒弃个人的好恶,在与人的相处上,我的观点是与人为善,不主动惹事,但是保持有界限的警惕,避免被伤害。与熟人的交往中动态评估,这也符合是贝叶斯模型认知世界的方式。

6.不要打着爱的旗号理直气壮的伤害别人。换位思考是必要的。对于他人的矛盾和冲突。能劝则劝,不能劝则走。劝解前先评估自己的身份和说话的视角,疏不间亲,免得空惹一身骚还不受待见。

7.最后一点,防患于未然,曲突徙薪是最好的选择。消弭风险与无形,海恩法则指出:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。大事故是小事故量变积累的结果,在生活中培养平和的心态,良好的生活习惯,尽量在小中事故的级别解决问题。

本人的一些碎片化的思考可能浅薄片面,中国的影视作品制作有了长足的进步,这与观影人群审美水平的提高也有密不可分的关系,希望良币驱逐劣币,好的作品一定会越来越有市场!

观看作业展的心得体会篇十八

在剧中,归国前钟教授和女儿的一番话道出了自己内心的想法:“不管在美国做什么成绩,人家根本不承认你。因为你身后没有祖国,祖国就是无数个零前面的一,没有祖国你什么都不是!”

那些科学家们深知,个人的命运是和国家命运紧密相连的,只有中国强大了,他们才能更有底气和尊严地生活。回国,就是为了争取掌握命运,为自己更是为国家,这样的信仰在那个年代里相当普遍。

在朝鲜战争中,面对美国的“核讹诈”,中国缺乏相应的反击能力,没有“两弹一星”,中国的国际地位和安全就无法得到保障。他们为的是国家的长久发展,而不是个人的荣辱得失。“干惊天动地事,做隐姓埋名人”正是那些为“两弹一星”事业奉献一生的科学家们的真实写照。

信仰的力量不仅仅只存在于科学家身上,还有参与保卫任务的陶志纲、负责基地食品保障的'李彩兰、参与防护保障的杨佳蓉……他们都投身到“两弹一星”事业当中,为之奉献青春甚至生命,这样一群值得尊敬的人,正是对那个年代里信仰至上的真实表达。

在这种精神力量的指引下,中国在极短的时间内研制出了“两弹一星”,在“中国奇迹”的背后,是无数用信仰浇灌出来的“爱国之花”。

有如此坚实的信仰做后盾,《激情的岁月》成功破圈也在情理之中,毕竟信仰的力量有着永恒的魅力,它足以穿越时空,打动今天的年轻观众。

观看作业展的心得体会篇十九

近年来,随着网络技术的普及和视听设备的普及,影视娱乐成为了现代人生活中的重要组成部分。在观看影视剧、纪录片等娱乐内容时,很多人不仅享受其中的故事与画面,同时也会有一些感悟和体验。在这篇文章中,笔者就自己的视角与看法,分享一些在观看娱乐内容时的心得和体会。

第一段:观影时要有自己的独立思考。

在观影过程中,我们应该有自己的独立思考。这不仅可以让我们更好的理解影片的深层含义,更能够在互动交流中获得共鸣和启迪。在观影或讨论时,应该多听取其他人的观点,而不是一味将自己的想法强加于人。面对不同的观点,我们应该认真分辨,从而得出自己的观点。这样才能真正让自己的思想得到锻炼和提升。

第二段:观影能够反映人性和社会现实。

影视作品作为艺术形式的一种,不仅可以表达创作者的思想和审美,更能够反映社会和人性的现状和问题。通过合理的结构和表现手法,影视作品能够唤起人们对现实的认识和思考,甚至推动社会的进步和发展。

第三段:纪录片的观看需要更多的深度思考。

相比于电影和电视剧,纪录片更多地关注社会问题、现实事件、历史事件等。纪录片是一种集教育、科普、文化、历史于一体的影视作品类型,更需要观众的深度思考。在观看纪录片时,我们不仅要了解背景和事件,还需要找到其中的核心问题和深层含义,了解背后逻辑和历史文化背景。只有通过深层次的思考,才能对其内容有更深入的理解和体悟。

第四段:动画片和卡通片既是娱乐形式也是其它文化形式的载体。

随着动画片和卡通片的多样化和艺术性的提高,它们不再仅仅是儿童的娱乐,而是成为其它文化形式的载体之一。许多优秀的动画片和卡通片在表现方式、叙事结构、故事主题等方面已经具备了电影的水准,而且融入了许多现实问题和文化元素。在观看动画片和卡通片时,我们应该以一个开放而独立的思想去体验和感受它所传递的信息。

第五段:艺术作品的价值是不可替代的。

观看影视作品能够获取到的知识、思考方式、艺术欣赏及人文关怀等是不可替代的。在当今社会,不少人在娱乐中追求的是快速而暂时的满足感,却忽略了艺术作品所带来深刻的内在价值。影视作品是生活的一部分,也是思考和对话的一个重要渠道,我们应该努力去理解和品味其中的艺术魅力和思想内涵。

总之,在观看影视娱乐的过程中,我们应该坚持独立思考,深入思考吸取意义,以此提高自我、开拓生活、丰富阅历。影视娱乐的背后蕴含着无限的魅力和潜力,只有我们以开放的心态去发现和体验,才能真正领略到影视艺术的精髓和价值。

观看作业展的心得体会篇二十

观看《为自己工作》心得体会:塑造自我工作为我xx年3月11日,我们xx项目全体人员有幸与四公司领导一起观看了李强老师的《为自己工作》视频讲座,感觉受益匪浅。李强老师的话语风趣幽默,寓意深刻,能够直达人的心灵深处,引起人的强烈共鸣,真可谓珠玑,句句经典。下面,我从几个方面谈一下自己的心得体会。

一、树立积极的态度。我非常欣赏李强老师“静坐常思自己过”这句话,这充分表明了一个人应该具有的工作态度。态度决定命运,看一个人的工作,并不在于你在某一段时间体现了多大的能力,而在于你对工作采取了怎样的工作态度,因为一个人的能力是有限的,但态度是无限的。在工作和生活中,我们每个人不是简单的个体,而是处于一个整体中,只有每个人都发挥出了最大的能量,才能凸显出整体的价值。而每个人要想发挥出最大的能量首先要端正自己的态度,态度决定一切。

不可能变为可能,把可能转化为成功。

三、

要做好工作,只有不断的学习。李强老师说过:“把一件事做精做透才叫长”。知识是风,命运是帆,让知识的风吹动命运的帆驶向成功的彼岸;知识是阳光,命运是花朵,让知识的阳光普照命运的花朵,结出成功的果实。知识社会中的一切都与学习有关,所以生存的能做好,很简单,沿着原则的方向前进!不要偏离,不要为人所左右。对于原则方向你只能接受它,不能抗拒。任何个人都仅仅是企业的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能产生巨大的合力,所以每个人都必须融入到集体中去。很多人喜欢自己说自己做的多么多,自己多么棒,这在一个团队中没任何意义,贡献、成就体现在事实中,因此应由事实说话。李强老师讲:什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”,试问你真正都做到了吗?端正工作态度,做好自己的工作,你的才华定会在人生的舞台上得以淋漓尽致的发挥。

各位领导,各位同事,我愿意以这次讲座为起点,重新审视自己的意识、态度和行为,进而进一步改进自己、进一步完善自己,力争做一个优秀的沈高人!

员干部学习寻明胜同志先进事迹,用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识,努力创先争优。观看现场,我和大家凝神静听、认真观看、深深思索,以下为自己的一些心得:

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。

作为一名党员干部,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

本人会严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,密切与群众联系有新进步,为民务实清廉形象有新提升,建设现代化xx有新成效。要紧密联系我省实际,做到“规定动作”做到位,“自选动作”做精彩。

此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,今后要在实际工作,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,带头抵制“四风”,切实改进工作作风,做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。

4月29日上午,xx市红十会医院组织医院党员干部在4号楼6楼会议室集中观看吴天来同志先进事迹主题情景报告会。

报告会讲述了百色凌云县泗城镇陇雅村党总支部书记吴天来舍小家为大家,致力于解民之困,用“为了生存,永不放弃”的陇雅精神,带领村民们脱贫致富,把全县有名的贫困村建设成为社会主义新农村建设示范村的先进事迹。报告会上,吴天来亲自详细地讲述了他带领陇雅村群众勤劳致富的艰苦历程。

党组唐书记结合刚才观看的吴天来先进事迹报告会为全体党员上了一堂主题为“群众路线是党的生命线”的党课,深刻阐述群众路线的产生、历史发展及党的群众路线教育实践活动的内涵和意义,加深了党员们对群众路线的理解,提高了对开展群众路线教育实践活动的重要性和必要性的认识,以及医院开展活动各环节点的具体措施,为进一步提高党员思想认识,深入扎实开展教育实践活动做好思想准备。

等情况和问题。他强调,党的群众路线教育实践活动将作为医院党建工作的重点,在抓好业务工作的同时,严格按方案抓落实,不折不扣的完成好规定动作,坚持做好边学边改,强化督导,加大宣传力度,营造良好氛围,推动教育实践活动的每一个环节都做扎实、做到位,确保活动不虚不空不偏、不走过场,不翻“烧饼”,取得实实在在的效果。

会后,大家深受感动和鼓舞,纷纷表示今后在深入开展党的群众路线教育实践活动中,要以吴天来同志为榜样,学习他无私奉献、务实求真的工作作风;战天斗地,不畏艰苦的实干精神和时时刻刻为群众着想,全心全意为群众办事的高尚情怀,以新时代党员的标准践行党的群众路线教育实践活动,不断把教育实践活动引向深入。

艺展示,如唱歌、跳舞等,还有小组形式的一些活动,如朗诵、手语等,活动环节的最后一个节目就是全班同学一起朗诵梁启超的一篇短文来升华情感,班会的最后由班主任。

总结。

肯定整个班会同学们的精彩表现。

从班会的整个过程来看,总体上开展得不错,我个人认为,此次班会优缺点同在,首先,做得好的地方,一是活动内容的丰富多样性,既有学生个人才艺展示的机会,也有小组合作进行的节目,更有全班同学共同参与的朗诵,这样充分调动了学生的积极性和主动性,充分锻炼了他们的协作能力,毕竟小组形式的活动在排练过程中总会有沟通合作的需要,所以这种以小组进行活动的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班会选取的歌曲如相亲相爱一家人、奔跑等歌曲都是宣传一种正能量的东西,是一种励志性的歌曲,有利于鼓励学生为创造美好未来而努力奋斗,所以,在资源的选取上是积极向上的,可见班主任策划班会策划得较好。

教育效果。其次,在提问学生未来梦想的时候,学生的回答不够具体,仅仅是轻描淡写,或许没有达到让学生都明确自己的目标并树立为之奋斗的信念。再次,对于其中学生进行爵士舞表演这一节目,个人认为有点超越了初中生这一年龄阶段的学生的身心发展规律,不适合在班会课上在全班同学面前表演。最后,整个班会过程最终没能引起全班同学的情感共鸣,没能引起一种思想的碰撞。

关于对这次班会的改进意见,首先,适当删掉一些活动性的节目,比如那个跳爵士舞的节目可以考虑删掉,然后用其中的时间来扩充一下关于学生谈自己理想的环节,让他们谈得更具体点,或者适当考虑小组讨论,交流一下自己的梦想,然后班主任在价值观方面做出合理的引导。另外,准备一些学生家长对子女未来的希望的视频,现场播放给学生看,引起他们的情感共鸣,产生思想碰撞。此外,增加一个每一位学生都用小纸条记录下自己的梦想的环节,班会后收集好张贴在教室的墙上,让他们时刻铭记自己的梦想并努力为之奋斗。

持!

观看作业展的心得体会篇二十一

近日,我有幸观看了一部备受瞩目的电影《》。这部电影通过精致的画面、扣人心弦的情节和深度的情感探索,给我留下了深刻的印象。影片通过展示人性的复杂和善恶的边界,引发了我对于人类的思考和反思,同时也唤醒了我内心深处的情感。

段落二:情感和情节赋予的力量。

《》的剧情扣人心弦,引人入胜,每个场景都给人留下了深刻的印象。导演通过细腻的叙事手法和精心设计的情节,将观众带入了一个充满悬念和冲突的世界。影片中的主人公经历了各种虐待、痛苦和挣扎,但他依然坚守着内心的善良,不愿被黑暗吞噬。每一次高潮迭起的情节都使我感受到了主人公的勇气和坚韧精神,激发出我内心深处的情感。

段落三:对善恶边界的思考。

影片中展示了人性的复杂性。许多角色经历了痛苦和挣扎,他们的行为既有善良的一面,也有邪恶的一面。这引发了我对于人类本质的思考。当环境逼迫一个人面临生存问题时,善恶的边界会变得模糊,让人难以判断。我开始思考,人们是否能够在困境中保持善良,是否能够坚守正义?这部电影颠覆了我以往对善恶界限的简单看法,使我感受到了道德的复杂性和主观性。

段落四:情感触动和人性的光辉。

影片中表现出人性的光辉,让我感到十分温暖和动容。存在于电影中的那些善良和勇气的瞬间,触动了我内心深处的柔软。主人公在困境中坚守善良的信念,无私地帮助了其他人,这不仅是他个人的勇气,也表达了人性中那股无法驯服的善意。这激发了我对他人的关怀和对世界的希望,让我对人性充满了信心和敬意。

段落五:个人的变化与感悟。

通过观看《》这部电影,我不仅感受到了电影中的故事和情感,也对自己内心产生了深刻的影响。它让我认识到人性的复杂性和善恶的边界,并引发了我对自身立场和道德选择的思考。我意识到,每个人都需要面对生活中的选择,并且这些选择将决定我们的人生道路。我决定将努力成为一个有善意和勇气的人,去影响和改变这个世界。同时,也意识到在这个复杂的世界中,我们需要对他人保持理解和宽容,给予彼此温暖和支持。

总结:

通过观看《》这部电影,我深刻地认识到了人性的复杂性和善恶的边界。影片通过情感和情节的力量,引发了我对于人类的思考和反思。主人公的善良和勇气激发了我内心深处的情感,让我对人性充满了信心和敬意。这部电影让我重新审视自己的内心世界,并决定以更加善良和勇敢的态度面对生活。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8902633.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档