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质量目标承诺书篇一
系根据中华人民共和国法律成立并有效存续的公司。为了优质高效地响应客户对于工程返修和维保项目的诉求，理顺本公司所承担装修工程的返修程序，根据本公司作出的决定并依据本文件，办理如下事宜：
以本公司名义，全权负责管理[天长市人民检察院办案专业技术用房内装饰工程]范围内装修工程项目的质量保修后续工作，并以本公司的名义具体处理以下工作内容：
1、管理负责总包商/分包商/供应商(以下简称“维修方”)的工程维修时限
属于本专业保修范围与保修期限的项目，应当在接到业主的保修通知之时起，2个工作日内安排上门维修，并承担维修费用;如遇到紧急情况在20分钟内赶到现场处理问题。
2、管理负责维修方的工程维修效果
(1)在报告工程维修完成之后，业主方按照合约和国家相关规范负责组织维修效果的验收，若验收不通过，则维修方须按照验业主单位的'整改意见，继续组织维修，直至验收通过。
(2)对于涉及安全的.质量问题，应当按照《装饰装修工程质量保修办法》的规定，立即向当地建设行政主管部门报告，采取安全防范措施;由原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出保修方案，维修方实施保修。
(1)定期进行巡查、保养、有巡查保养记录。保证业主的正常工作和所有内容设施的正常使用。维修方应按按规定的时限响应常规维修通知，或者在规定的时限内了解掌握工程和设备的使用情况，征求业主方的使用意见、查有无配套项目损坏情况并完成常规记录。
(2)维修质量合格率达到100%。维修服务回访率100%。维修方必须做到专项专人负责，保证维修一次性时效。对于复杂项目的维修，必须制定切实可行并经过业主确认的工程方案，做到100%成功率。
(3)保证维修电话24小时畅通。成立以公司项目生产经理为第一责任人的保修小组，组成有专业工程师参与的维修分队，建立与业主畅通联系的热线电话，为业主提供24小时的维保服务。
本公司郑重声明：对于南京深圳装饰安装工程有限公司在上述范围内的一切经营、管理活动所产生的后果，本公司愿承担法律责任;本承诺书经本公司代表人签署并加盖本公司公章后生效，有效期自竣工验收后签订一年内生效。
授权人签署
公司：(盖章)
法定代表人：
代理人：
签署日期：
质量目标承诺书篇二
为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。
3、认真批改作业。严格控制作业量，对学生错题要有二次或多次批改痕迹，建立学生作业错题集。
4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学，建立学困生档案。
5、认真组织学情检测。每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。
三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关记录。
四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，为提升教学质量奠定理论基础。
五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到人，及格率达90.88℅以上，优秀人数达到人，优秀率达30.08℅以上。帮扶学生是。
承诺人：
质量目标承诺书篇三
在期中考试中我带的九年级九（2）班是年级倒数第一，为提高教学质量我向学校和社会郑重承诺：
1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。
4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。
5、尊重家长，认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。6、自尊自爱，严于克己，讲究/礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。
8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全管理责任，保证学生在校期间的'安全。
9、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
承诺人：xxx。
质量目标承诺书篇四
为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。
3、认真批改作业。严格控制作业量，对学生错题要有二次或多次批改痕迹，建立学生作业错题集。
4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学，建立学困生档案。
5、认真组织学情检测。每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。
三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关记录。
四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，为提升教学质量奠定理论基础。
五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到 人，及格率达90.88℅以上，优秀人数达到 人，优秀率达30.08℅以上。帮扶学生是 。
承诺人：
质量目标承诺书篇五
为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。
3、认真批改作业。严格控制作业量，对学生错题要有二次或多次批改痕迹，建立学生作业错题集。
4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的'情况，实施差异教学，建立学困生档案。
5、认真组织学情检测。每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。
三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关记录。
四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，为提升教学质量奠定理论基础。
五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到x人，及格率达90.88℅以上，优秀人数达到x人，优秀率达30.08℅以上。帮扶学生是。
承诺人：
质量目标承诺书篇六
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的`机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。
承诺人：xxx。
质量目标承诺书篇七
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的.发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，认真进行教学反思，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
（3）、认真批改。严格控制作业量，作好作业评价记载，发现作业中的问题及时与学生沟通反馈。
（4）、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建。
立学困生档案。
（5）、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测10次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：展演优先、提问优先、面批优先。
课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
8、努力完成教学质量目标任务，所任学科在全区综合测评前十名或学区综合测评中居前位。
承诺人：xxx。
蹲点领导：xxx。
学校校长：xxx。
20xx年8月30日。
质量目标承诺书篇八
班学科教师教学质量目标承诺书为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。
3、认真批改作业。严格控制作业量，对学生错题要有二次或多次批改痕迹，建立学生作业错题集。
4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的.情况，实施差异教学，建立学困生档案。
5、认真组织学情检测。每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。
三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关记录。
四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，为提升教学质量奠定理论基础。
五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到人，及格率达90.88℅以上，优秀人数达到人，优秀率达30.08℅以上。帮扶学生是。
承诺人：xx。
日期：xx
质量目标承诺书篇九
为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。
3、认真批改作业。严格控制作业量，对学生错题要有二次或多次批改痕迹，建立学生作业错题集。
4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的.情况，实施差异教学，建立学困生档案。
5、认真组织学情检测。每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。
三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关记录。
四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，为提升教学质量奠定理论基础。
五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到xx人，及格率达90.88℅以上，优秀人数达到xx人，优秀率达30.08℅以上。
承诺人：xx。
日期：xx
质量目标承诺书篇十
（2014年度）
为了全面贯彻落实党的十七届五中全会和县委十届十五次全委扩大会议精神，进一步深入贯彻落实科学发展观，加快新农村建设的步伐，按照县乡党委的工作部署和要求，围绕开展“三级联创”、“创先争优”活动，努力提升基层党组织建设科学化水平，结合本村实际制定村2014年“两委”工作目标承诺。工作目标承诺。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习宣传落实党的十七届五中全会和中央新疆工作座谈会精神，全面贯彻落实科学发展观为主线；
以落实“四个长效机制”和建设高素质党员干部队伍为重点，围绕新农村建设，增加农民收入为主题。进一步深化“三级联创”和“创先争优”活动，充分调动广大党员干部的工作积极性、主动性和创新能力，强化党支部执政能力和先进性建设，提高党支部抓党建工作的整体水平。加快推进本村经济社会又好又快发展。
二、目标任务
按照新农村建设的总体要求和县委“三个率先”的要求，以基础设施建设和环境卫生治理为切入点，加快产业结构调整，推进节水灌溉为目标；
以转变观念，提高村民收入为目的加快推进本村中心村建设，构建和谐社会进程。
1、认真组织抓好党员干部的学习培训工作，抓好党员设岗定责、党员承诺、“创先争优”、“四议两公开”等活动，做好党员联系服务群众工作。
2、进一步加大种植业结构调整，实现产业化发展，订单农产品面积达98%以上，农作物良种覆盖率达99%以上，千元田面积达到45%，实现农业生产总值5458.5万元，人均收入达1.8万元，比上年人均增加2014元。
3、壮大集体经济实力，通过到期土地招标发包使集体每年收入达30万元，比上年增加15%。
4、完成节水灌溉安装加压滴灌1.5万亩。
5、完成9.8公里的居民巷道柏油化，7.5公里条田道路的沙化工程。
6、进一步加快中心村建设完成安居房60套。
柳树河子村委会
2014年3月
质量目标承诺书篇十一
诺
书
xxx有限责任公司。
xxx有限责任公司。
根据《中华人民共和国安全生产法》、《山东省安全生产监督管理规定》和底发[2014]10号文件精神，为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实加强对安全生产工作的组织领导，强化责任意识，正确处理好安全与生产的关系，将安全生产责任层层分解，不断改善安全生产条件，加大安全资金投入，把安全生产保障措施切实落到实处，确保全年安全生产目标的全面实现，经镇党委、政府研究决定，特与xxx有限责任公司签订安全生产目标管理承诺书。
一、安全生产责任目标。
1、本公司严格杜绝一般及以上伤亡的责任事故发生。
2、本公司安全生产指标控制在:轻伤1人（含1人）以下责任事故或一次造成直接财产损失5000元以下责任事故，及年累计因安全责任事故造成直接财产损失1万元以下；
杜绝重伤事故发生。
3、本公司万元产值火灾损失控制在0.5元以下。
二、工作任务。
1、认真贯彻落实国家各项安全生产法律、法规和政策。
2、建立健全安全机构，做到人员、制度、装备、经费、
管理五到位，并建立安全管理档案。
3、全面落实安全生产责任制，将安全责任层层签订，落实到工区、班组和每个工人。
4、积极配合上级安全监管部门和上级业务主管部门组织的各项检查，对查出安全隐患整改到位，并做到“五落实”。
5、全面制定落实安全生产预防措施和应急救援预案。
6、认真开展安全生产宣教活动，将强职工的安全思想教育和安全技术培训，使企业法人、安全管理人员和特种作业人员全部经专业培训并持证上岗。
7、严禁瞒报、误报本公司安全隐患和伤亡事故情况。
8、认真做到“三同时”，即新建、改建、扩建项目工程，安全卫生设施同时设计、同时验收、同时使用。
9、按照有关规定给职工购买工伤事故保险。
10、本公司建立健全安全管理档案。即安全管理人员、特殊工种人员、重大危险源和安全隐患排查治理情况，自身安全检查情况等记录备案。
三、实行安全风险抵押金制度。
四、奖惩。
根据区政府下达的安全生产控制指标和镇党委政府。
《xxx年安全生产工作的意见》，为激励先进，鞭策后进，做到奖罚分明，规定如下:。
2、本公司对突破安全生产控制指标或出现下列情况之一，应取消本公司当年评选先进单位和主要负责人当年评选先进个人的资格，风险抵押金予以没收，并予以通报批评。
（1）瞒报、漏报、迟报或未按安全事故报告程序上报事故和安全生产事故突破控制指标。
（2）年度内被区以上安监部门以文件形式通报一次或下达停产整改指令两次以上。
（3）未按规定对重特大事故隐患进行排查治理。
五、考核。
1、考核办法:实行定期与不定期检查结合，根据本公司安全现状和隐患治理情况作为年终考核的重要依据。
2、考核内容:将按照年初制定的各项安全生产责任目标完成情况进行考核。
3、考核标准:继续按照《2014年度安全风险抵押金管理使用和考核意见》严格进行考核。
4、考核时间:自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
5、考核机构:由镇政府安全生产委员会组成考核组，对本公司进行年终安全考核。
六、本责任书一式两份，双方各执一份。
xxx人民政府（盖章）。
法人代表（签字）:。
xxx有限责任公司（盖章）。
法人代表（签字）:。
xxx年xxx月。
质量目标承诺书篇十二
本公司对贵单位建设的__________工程项目作出如下承诺：
一、质量承诺
工程质量符合国家施工验收规范，达到合格标准，并一次性验收达到合格标准，使用的所有材料必须是经过检验的合格产品。
若达不到上述标准时，除按“合同条款”规定的办法处理外，若属我方的责任，愿接受合同总价2%的违约金。
三、质量保障：
1、原材料控制
所有原材料确保每批进场原材料都严格检验达到合格。
2、混凝土施工质量控制
材料质量影响砼的主要因素，必须严格控制，粗、细集料必须分开堆放，每个料源的材料经抽检合格后方可使用;尽量缩短砼运输的时间，运料车因特殊原因不能及时运料到现场时，须尽早选定位置卸除砼混合料，以免砼初疑后难以卸除;铺筑现场的砼，应在当天或当班完成;现场应准备足够的移动式遮雨防晒篷。
加强交通管制。
加强现场巡视，防止人为破坏或窃取已成型的路面砼传力杆。
四、质量保证
1、路基土方施工质量控制
路基填筑严格按照试验段试验结果并经监理工程师批准的数据和填筑工艺组织施工。
路基施工中除保证达到规范要求压实度外，还要达到层层找平，即每层均有一定的平整度，随时防止雨水聚积，影响填方质量。
保证碾压时达到最佳含水量。
路堤基底未经监理工程师验收，不得开始填筑，下一层填土未经工程师检验合格，上一层填土不得进行。
填料铺设的宽度，每侧应超出路堤的设计宽度50cm，以保证修整路基边坡后的'路缘有足够的压实度。
2、路面工程质量保证措施
路面工程是公路工程的关键工程，路面工程质量好坏直接影响通车后的行车质量和道路使用寿命。
因此，我们对路面工程的施工质量加倍重视，其具体措施是：
认真做好路槽验收工作。
路槽是路面的基础，它的质量好坏直接影响到路面施工质量，所以路槽验收必须对其顶面标高、横坡、密实度等指标严格按规范要求验收，不符合要求的坚决返工重来。
做好路面各结构层施工试验段的工作，从中取得有关路面各结构层施工的技术参数，用以指导全路段的施工。
路面垫层、基层采用厂拌机铺法施工，摊铺机摊铺成型，以提高施工质量。
配备先进的路面混合料拌和及摊铺设备，为搞好路面工程质量提供良好的物资基础。
3、特殊情况下的应急措施
路基土方施工时，暴雨来临前应组织施工机械将已摊铺完毕、未来得及碾压的填土进行罩面碾压。
暴雨过后，及时翻松凉晒，含水量达到或接近最佳含水量后，再进行碾压密实口。
路面垫层、基层摊铺遇暴雨时，立即通知拌合站停止拌合，已经拌合好的混合料尽快运输至摊铺现场摊铺、碾压成型，并覆盖塑料薄膜，防止雨淋。
承诺单位：___________
法定代表人(签字)：________
20____年____月____日
致：__________(投标单位)
我公司在__________招标中有幸中标，我们除响应招标文件中所有的条款及履约合同内容外，并对工程施工质量做如下承诺：
1、技术交底：认真阅读并理解图纸，技术交底并签字确认。
依据投标文件针对实际工程内容详细编排相应施工组织设计，确保工程质量及工期目标的实现。
2、不转包分包：保证不转包中标工程，不分包中标工程，并随时接收建设单位的监督。
3、原材料保证：同监理单位密切合作，严把材料质量关，决不偷工减料，以一流的施工，创一流的质量。
4、检验与检测：所使用涉及到质监、安检的测量仪器及机械工具均在检验检定合格期内。
从施工机具及测量检测设备上确保施工质量。
5、安全生产：调动我方积极因素，杜绝质量事故发生。
安全生产，做到0伤亡。
确保工程目标的实现。
6、内业资料：分部分项工程采取自检与联检，并建立可追朔性的检查记录档案及内业资料，保管好档案资料。
7、质量自检：全部工程交验前，公司将由项目负责人牵头，组成以项目经理为组长，由项目部质检员、专职安全员、施工队长及公司质检部人员组成的小组进行自检，然后再报请监理及业主验收。
8、交工验收：工程质量达到合格标准。
9、保修期限：工程竣工后，根据国家标准及行业规范，我方将负责贰年的工程质量无偿保修，以优质的服务，实现我们忠实的承诺。
以上是我公司对该工程的质量承诺，若在施工中我方达不到甲方要求及我方承诺的标准，在施工中出现质量问题与我方有直接责任时，我方愿受罚工程造价的(5)%。
严重时，甘愿受法律法规处罚，并自动撤出现场。
承诺单位：_____设施有限公司(公章)
法定代表人：__________(签字)
20____年____月____日
质量目标承诺书篇十三
质量目标承诺书 我公司投标西林寺塔修缮工程的质量目标为：达到国家文物修缮合格标准。
（1）为表示我公司对工程质量承诺的决心，一旦我公司中标该工程，严格在施工合同中明确规定，若工程质量达不到一次性验收合格工程，愿接受总价的10%的罚款。
（2）一旦我公司承接该工程，确定该工程为我公司重点项目，由蒋锦春同志担任项目经理，并由该同志带领其项目班子的全部施工管理人员负责该工程的施工。蒋锦春同志作风踏实，责任心强，业务水平高，施工经验丰富，他近年来主持施工过的工程获得了上级的好评。
（3）为保证工程质量目标的实现，本工程将严格执行我公司质量方针。建立由负责工程质量的项目经理为组长，质安部工程科科长为副组长，工程质量职能部门的有关人员及各专业施工队和各工序专、兼职质安员成员，组成本工程质量管理领导小组，对工程施工的全过程实施有效的监督和控制，实施对工程质量管理工作的统一领导。工程质量在质量管理领导小组的领导与管理，并设专职质量检查监督员，建立总工程师——质量管理职能部门——专业施工队的质检员——施工班组兼职检查员组成的四级质量管理网络，负责对施工质量进行检查、监督与管理。通过逐级建立质量责任制，广泛开展全体职工参加的全面质量管理的qc小组活动，运用全面质量管理方法和采用gb/ti9000＝is9001:2000《质量管理和质量保证》系列标准，通过对施工过程中的全面质量控制，从而保证分部分项工程质量合格率为100%。
承诺单位： （单位盖章）
法人代表： （签字）
日 期：2015年5月7日
宛市中学的2011年，质量目标依旧没能实现，离领导的要求，家长的期待，学生的目标距离遥远。但我们相信，日益年轻、充满活力而富有求索精神的新的学校领导班子将带领全校教职工为实现质量攀升、跨越发展的目标凝心聚力，共克时艰。围绕新的学年质量目标承诺如下：
越是艰难困苦，越是要凝聚人心。教师是我们的最大依靠，也是学校质量提升的中坚力量。我们将坚持依靠教师办学校的方向不动摇，相信教师、发展教师，竭尽全力推动教师发展。特别是要执行好“青年教师三年发展规划”，保护好当前教师团队积极参与课改，踏踏实实奉献的热情与信心。
从校长到班子成员，做好管理的示范引领，谁不认真抓教学谁让位，谁不带头抓教研谁就没有话语权。各部门要管住过程的每一个环节，公平、公开。特别是教学管理，既要不回避问题，又要树立一批先进典型。
改革课堂教学模式，变“课堂”为“学堂”，积极创造条件，以语、数、英学科为主体，大胆尝试，变革现有的学习方式，贯彻“学生为主”“积累丰富”“训练充分”三原则，最大限度地调动学生学习热情，以最短的时间内建构自主学习新课堂。
教务室要管好“一课双案”和，即课堂自主导学案和课后基础测评案。要落实“按时是一种迟到”和“假期家庭就是课堂”的理念，让学习成为学生的主要活动。
要通过调整质量结账方案的导向来引领教师关注“学困生”的学习和效果。通过学困生的“周周清”来提高成绩，低坡度、低难度、低要求，力争90％的学生达标。
坚持不懈地倡导“全员抓管理，全员抓问题，全员育人抓氛围”。通过每周一个整顿重点，每月一个专题教育净化校风。通过深入开展“感恩教育”活动正面引领良好的校风和学风。通过学习习惯与方法的指导培训，通过课改年级对其它年级的'积极影响，通过教师提前进班和教师选课坐堂活动强化学生管理的氛围。通过自学标兵、展示标兵、质疑标兵、合作标兵、学习标兵等典型评选活动促进学生良好习惯的养成。特别是在学生管理上，逐渐规范、力求科学地抓质量，不只是要书声朗朗，还要通过“大家唱·大家跳”活动使校园歌声朗朗、笑声朗朗。
我们期待能通过上述三个方面的积极努力，实现2012年中考回升四个位置、义教质量评估突出进步奖的目标，实现七八年级教学质量整体进步的目标。
为认真贯彻落实公司二届六次职代会暨第十一次股东大会会议精神，进一步加强企业内部管理，提升公司经济运行质量，确保2015年度公司全年目标任务的顺利完成，我代表质量技术部承诺如下：
3、组织完成本年度的技术创新和改造项目，不断推动公司技术进步；
5、配合有关部门做好流程管理，不断推动公司信息化建设；
8、顾全大局，保证政令畅通、统一协调，努力完成公司布置的各项工作。
以上承诺，保证做到。若做不到，本人愿承担主要责任，并接受公司处罚。
承诺人：
2015年3月22日
质量目标承诺书篇十四
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
3、严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；
不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
5、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
6、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；
不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。
承诺人：
质量目标承诺书篇十五
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的.教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
（3）、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
（4）、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。
（5）、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
6、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动。
7、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
质量目标承诺书篇十六
致：
根据要求，对本工程的质量等级作如下承诺：
我公司将严格按施工图纸及说明，国家现行的施工验收规范精心组织施工，在工程质量等级和质保期方面本投标人将完全响应项目招投标管理要求，确保工程质量达到合格等级并争创“xx市优质工程奖”。
若工程质量经质量监督部门验收达不到合格等级，则我公司按合同约定向发包人支付工程价款2%的违约金。
特此承诺。
投标单位：(盖章)。
法定代表人或委托代理人：(签名)。
承诺人：
时间：x年xx月xx日。
质量目标承诺书篇十七
班 学科教师教学质量目标承诺书 为深入贯彻落实《响水县中小学教学常规管理规定》，切实完成县局下达的教学质量目标，扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
一、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质发展的同时，注重学生个性发展。
二、抓好教学“五认真”，扎实搞好常规教学工作。
1、认真备课。认真钻研教材，在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
2、认真上课。严格执行候课制度，上课期间严禁接打手机，严禁随意离开教室，把每一节课都上成高效课。
3、认真批改作业。严格控制作业量，对学生错题要有二次或多次批改痕迹，建立学生作业错题集。
4、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学，建立学困生档案。
5、认真组织学情检测。每次检测后要认真分析，及时查漏补缺。
三、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，并做好相关记录。
四、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，为提升教学质量奠定理论基础。
五、所任学科教学目标要求：县局统一组织的学业水平测试（或学校组织的学情检测）中，及格人数达到 人，及格率达90.88℅以上，优秀人数达到 人，优秀率达30.08℅以上。帮扶学生是 。
承诺人：
二〇xx年十月二十日
质量目标承诺书篇十八
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。
质量目标承诺书篇十九
为适应教育新形势的`发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。
承诺人：xxx
质量目标承诺书篇二十
为适应教育新形势的.发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
(1)认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
(2)认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。
(5)认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课40节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。
8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。
9、所任学科在全县综合测评前八名或学区综合测评中居前五名。
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