在一段时间内，总结不仅能够总结经验教训，还能够发现问题，并提出解决方案。写一篇完美的总结，我们也可以借鉴他人的经验和方法，融入自己的思考和理解。接下来是一些总结片段，您可以根据需要进行适当的取舍和整合。
二年级幸福家庭篇一
我妈妈每天都要接送我上学，无论风吹雨打，有时还要背着我和她自己的书包，妈妈真不容易。我的爸爸整天认真的教导我、辅导我功课。
每当我出现了不该出现的错误，他都会很严厉的批评我，当我取得进步时，他也会好好的表扬我，奖励我，我知道，他这是为我好，希望我成为一个优秀的小学生。我的'姥姥整天管我的生活，给我做香喷喷的饭菜，对我照顾的非常周到。不仅如此，姥姥也会管管我的学习，我还很小的时候，她就叫我拼音和加减法了。我觉得非常温暖、幸福，这就是我的家庭，怎么样，不错吧。
我的家里有四口人，爸爸妈妈还有我和弟弟，我们一家很幸福，爸爸很辛苦给我们挣钱，妈妈很爱我每天收拾家，做饭接送我，我很淘气但我会改正的，我要好好学习得到小超人徽章，长大了当一名科学家。
我的弟弟一岁半可我很爱他，他也淘气，不知道他长大了要当什么，妈妈说我俩的血型都是b形血，我的家很漂亮，我也很幸福，欢迎你们来我家做客。
我有一个幸福的家，家里有四口人，有爸爸妈妈姐姐和我，我不开心的时候，我爸爸会逗我笑!
我没事干的时候姐姐会给我讲鬼故事，我晚上没有妈妈我就睡不着，妈妈每天早上六点起床，然后叫我姐姐，最后叫我起床，我很爱我的妈妈和爸爸还有姐姐，他们也爱我。我有一个幸福的家。
我的家一共有5口人，有妈妈爸爸妹妹和我还有姥姥。妈妈每天都要管我学习，还要给我做饭吃。
爸爸每天都忙到很晚回来。姥姥每天都会给我煮我最爱喝的梨水。我有一个幸福的家。我爱我的姥姥，妈妈和爸爸还有我亲爱的妹妹。
我们是幸福的一家，我有个脾气温和的帅气爸爸，还有个做事雷厉风行的漂亮妈妈，我是家里的小宝贝，也是全家的开心果。
每天爸爸妈妈去上班，努力工作，我每天去上学，好好学习，我们是快乐幸福的一家人。
二年级幸福家庭篇二
我的家庭是一个幸福温暖的港湾，家里有充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈，还有虽然幼稚又假装成熟的我，组成了我们这个幸福的家庭。我们家三个人的家庭热闹非凡，有爸爸妈妈和我的争吵，更多的是欢歌笑语，充满了温情。
爸爸是个大忙人，他是单位的工程师，经常早出晚归，我的学习和生活一般都是妈妈负责。但是，爸爸也是一位非常有责任心的人，妈妈上班的时候，爸爸从来不出门，认真检查我的作业，每次我做作业有错题的时候，从来都逃不过爸爸的眼睛，他都能一一给我检查出来。平时妈妈在家的时候，我一放学，都能吃到妈妈做的可口的、热气腾腾的饭菜，感觉非常幸福。妈妈上班的时候，爸爸为了我的学习，他绝对不出去吃饭，爸爸一下班，厨房里就会响起噼里啪啦的声音，一会爸爸就会端上可口的饭菜，还会说：“可别饿坏了我们家的宝贝。”偶然爸爸来不及做饭的时候，他就会给我到饭店买一份我最喜欢吃的鱼香肉丝，让我美美的饱餐一顿。
我在这样的家庭里幸福地生活，快乐地成长，时时刻刻都能感受到爸爸妈妈的爱，我长大了一定要报答爸爸妈妈的爱，让他们度过一个幸福的晚年！
二年级幸福家庭篇三
严寒冬日，温情暖暖，一场精神盛宴正在上演。20xx年12月5日在市艺术中心三楼道德讲堂大厅，有幸聆听了全国著名家庭教育专家、心理学专家王纪琼老师的讲座，他的讲座诙谐幽默、通俗易懂，而又意义深刻，让人回味无穷。
王纪琼老师以生动的事例、直白的语言、清晰的讲解，让我瞬间明白了心理学中的许多概念：比如人的心理现象包括共性心理和个性心理，每一个方面都有不同的表现；比如情绪是可以遮蔽记忆的，让我进一步明白了看人要客观，而不要让情绪左右了自己；王老师还告诉我们，要靠智慧去解决问题，而不是靠情绪。在这里，王老师出示了两张图片：
通过第一张“马桶玩水”的图片，告诉我们0-3岁幼儿行为背后的思维特点是动作思维为主，而“手抓饭”图片则告诉我们：正是一个个错误才促成了孩子的成长，要珍惜孩子每一次犯错的机会。普通的事例经过专家的解读让我不由得感叹：懂得孩子的心理是多么重要！
接下来王老师讲了“幸福人生四大核心词汇”——定位、方向、专注、潜能，触动了我的心灵，也引发了我（既是一名家长同时又是一位老师）对自己职业的深思。教师要对自己的职业给予正确的定位，这样就能转变我们的心态，我们既然选择教师这个行业就要接受清贫，耐得住平淡。教师正确定位自己，可以让我们正确看待学生，现在的学生个性差异明显，个性又特别强，我们不可能用一个标准去衡量学生。再说我们每个人就是在犯错和纠错的过程中成长起来的，何况是学生呢？我们不能强求学生适应自己，而是要顺应学生因材施教，我们在教育学生的过程中学会享受与学生共同成长，作为教师，带给学生幸福，其实自己也幸福，这样你会享受学生成长中进步的乐趣。
在讲座中，王纪琼老师多次提到经营好家庭关系对于一个人获取幸福感的重要性。一个不和谐的家庭，是无法创造出幸福的感觉。“家庭生活，难免会出现磕磕碰碰，难免会有争吵和矛盾，一个人要想获取幸福感，就必须学会经营家庭。”要带着智慧去解决家庭问题，巧妙沟通是打开家庭和谐的一把“金钥匙”。特别是说到婆媳关系时，讲到如果婆婆吩咐什么事，智慧的媳妇一定要先答应下来，“好的，我和你儿子商量一下”，这时全场掌声雷动。“有时候一些小的沟通技巧，会起到事半功倍的效果。”谈得兴起的王纪琼老师现场传授巧妙沟通简单易行的方法：点头、微笑、倾听、回应。
“听君一席话，胜读十年书”。王老师的讲座在一片欢声笑语中结束了，我的心情却久久不能平静！他对教育的的理解，对人生的思考会时刻指导我平静的对待孩子的成长，智慧的营造幸福家庭，理智的面对自己的工作！
二年级幸福家庭篇四
幸福是一个美丽的词语，是一个人们经常用来祝福朋友的词汇。那么到底什么是幸福呢？翻开辞海，查找幸福的定义。书上清清楚楚地写着：幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。
幸福是一种心灵的感受，人们的心灵有着不同的境界和模式，所以幸福的'程度或者感受也有着相当大的差异。
有的人眼里的幸福就是要拥有大房子、小车子，他们把物质的追求当作自己的人生目标。其实物质方面的追求是永无止境的，何时能到头呢？有的人经过一生的努力拼搏得到了这些东西，等到可以享受的时候，却发现年华已逝，健康已不复存在，只能面对着那些已无福消受的花费了毕生心血换来的物质余恨终生，惋惜长叹了！
一位教授曾这样说道，水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是温度决定的，人生的状态也是自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是零摄氏度以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过它脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生报以平常的状态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活有100摄氏度的炙热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵；他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。
无论生活中有多少困难与坎坷，不管未来的生活是荆棘丛生还是康庄大道，以一种幸福态度来坚持，用炽热的态度面对现实，未来的生活才会天朗，地阔，云淡，风清。我从不羡慕那些有钱人的生活，就当是吃不着葡萄说葡萄酸吧。对于我们这些工薪阶层的普通人来说，我认为最大的幸福就是要拥有一个温馨和美的家庭，拥有一份能自食其力的工作，拥有一个健康的体魄。
在我的眼里，平凡的生活中时时处处都充满着幸福。每天我的心情是舒畅的，心境是快乐的，心态是健康的。我知足，所以我幸福！也更珍惜自己拥有的一切，我确信从容坚持，幸福每一天，连起来，就是幸福的一生。我对生活充满了感激，感谢所有给我幸福的人们，愿你们大家也永远幸福！
二年级幸福家庭篇五
大家肯定希望自己有一个既完美又和谐的家庭吧！我就生活在这样的家庭里，我感觉无比的幸福。
我的妈妈是一个大方温柔的人，有一次，有一位同学不小心的把我弄受伤了，我回家之后妈妈看见了大发雷霆，拉着我一定要去找那个同学，妈妈看到了他，我本以为妈妈会骂他，可是妈妈却没有这样，她走到了那位同学的面前，说了几句话，那位同学就跟我道了谦，就这样，我和那位同学的友谊又恢复了平日的友好。怎么样这就是我的妈妈。
我的爸爸是一个正直、勇敢的人。记得在我小时候，我看见了一位同学手上有我最喜欢玩的玩具，经过长时候的思想斗争，我强大的欲望还是把我给打败了，我就一不做二不休打算上午放学就打算把那个玩具“借"过来用用，叮叮叮！下课铃响了，等同学们都走了后我就拿了东西赶紧往家里跑，这一路上，我都担惊受怕，生怕哪个人看见似的，回家后，我就把这件事告诉了我的爸爸，爸爸大发雷霆，似乎要打我似的，牵着我的手带到了那了同学的家里，爸爸一个劲的对不起，而我现在正跟那个同学在卧室里快乐的玩着。这是我向往的爸爸，神圣的爸爸啊！
我的姐姐是一个大气豪放的人，每一次她跟其他的同学出去玩的时候，每次回来，都给我带来好吃的，有几次我犯了大错受到了爸爸妈妈的批评时，她总会替我说好话，让我的屁股少受点罪。这就是我的姐姐，怎么样，也不赖吧！
这就是我的，我感到无比快乐！
你的呢？
二年级幸福家庭篇六
人人都有一个幸福美满的家，家里有爸爸妈妈和自己，家，就像一个避风港，没有狂风暴雨，却有着蜜一样的温馨和幸福。你很想知道我们家的.幸福故事吗?那就随我一起看看吧!
镜头一：我和爸爸是“哥们”。
别急别急，听我给你解释。我和俺“老爹”关系不错，已有闲暇时间或写完作业，我便和我爸在一块玩游戏了。
顺便在此补充一句：要是我犯了错误，平时那个乐呵呵的老爸可就凶了哦!
镜头二;严母变慈母，急速大变身。
二年级幸福家庭篇七
党的人民和我们是一个大家。回想过去，抗日期间，人们总过那些吃不饱、穿不暖的日子，深受日本人的侵害，这时候是谁帮我们走出了困境，是我们的家人—共产党，是党帮助我们过上了幸福的生活，而党却一个个战死沙场；是党帮助我们拥有了幸福的家庭，而党却抛下家庭奋战前线。啊！多么伟大的党啊！
党的人民和我们是一个大家。看看现在，党和社会对我们有很大的帮助，瞧！那些消防员、警察、医生在一丝不苟地为人民服务，这是怎样的精神？又是党和社会的功劳，那些身患重病的人们，我们的“家人”并没有抛下他们，嫌弃他们，而是用最精湛的技术来医治自己的同胞！有些贫困的人们，交不起医药费，是“家人”给了他们无限的'爱心。现在西方部分国家遭受战乱，那里打工的华人被我们的“家人”给救了回来，“家人”真好！
家庭，是党和社会赐给我们的。考不好，爸爸妈妈循循善诱，细心的教导；受欺负了，爸爸妈妈安慰我们。啊！是亲人、党和社会给予我们这一代人无限的关怀和帮助！
二年级幸福家庭篇八
爸爸是我家中“超重量级”的人物，他就犹如一颗甜蜜清凉的西瓜糖。当我玩游戏时，他总会陪我玩个尽兴。“唉，又输了！”只要听到我这样说，爸爸准会开玩笑说：“哎！又输给‘游戏王’了吗？别叹气，你已经输习惯了。”
“水蜜桃硬糖”便是妈妈了。水蜜桃，有的酸，有的甜，我妈妈也是。当她对某事极度不满时，就会发火，说上一句话便惊天动地，呼出一口气能使我抖上i抖。当然，妈妈很少发火，大多数时候还是扮演“甜水蜜桃硬糖”的角色。我遇到难题时，她便耐心地给我讲解；我灰心失落时，她就给予我关怀和鼓励。
婆婆是“椰子奶糖”。只要有她在，家中就充满了浓浓的椰奶香味，沁人心脾。我曾作过一首诗，其中一句是“要知和蔼为何物，看我婆婆便知也。”婆婆还是我家中的“金牌厨师”，她做的菜色香味俱全，我们一家享受着五星级酒店的待遇。
“玉米软糖”是我的爷爷。他是家中的精神支柱，倡导“和谐家庭”，起化解矛盾的作用。如果家里少了爷爷，就像少了半边天一样枯燥无味，没有乐趣。
我就是家中的“甜甜圈”。心甜，嘴也甜，但又如甜甜圈的空心一般，我总是马马虎虎。我常把“7”写成“l”，把“2”看成“7”。唉，为此我可在考试中失了不少分呢！到头来，我也只能后悔莫及。
在我们这个家庭中，有快乐，有幸福，有无尽的关爱和温暖。我们是“幸福家庭什锦糖”！幸福保质期为永生永世！
二年级幸福家庭篇九
这是一个温馨而祥和的家庭，这是一个充满欢声笑语的家庭，这就是我家，我家里嘛，活泼可爱的我就不用多说了，这样吧！让我来一一向你介绍镓的四“狂”吧！
购物狂——妈妈。
“快快，商店要关门啦！”购物狂急得直跺脚。我不以为然，才八点多，商店十点才关门！妈妈更急了，“你知道吗？我上次看中一件黄色的羽绒服，一个带有花边的背包和一双五颜六色的高跟鞋，还有那件内衣。如果不快去买，就会被抢购空的，快呀！”唉，我无语，我的妈呀！
电脑狂——爸爸。
“爸，十一点多了，快去睡觉吧！”这已经是我第n次喊了。“你先去睡，我就到了！”回答依然是那么不紧不慢。“爸！”我气急败坏。“女儿乖，快去睡觉！”说着向我抛了一个飞吻，眼睛依然离不开电脑。结果——一夜间大变，变成了黑眼圈大熊猫！唉！自作自受！
节约狂——奶奶。
家里有一个很旧的扫帚，我刚准备扔了，“小祖宗呀！别扔，别扔！”奶奶一把夺过扫帚，说什么也不愿意扔。我无可奈何，只好由她去。不一会儿，一把崭新的扫帚出炉了。——在破旧的地方都绑上铁丝了！佩服！零点是令我大开眼界，赞叹不已呀！
读报狂——爷爷。
“孙女，给我到楼下拿份报纸！今天的新闻我还没看呢！”正在吃午饭的爷爷突然提出，我不愿意：“吃饭呢！吃好了再去拿，再说，看那么多报纸干什么？”爷爷摇摇头说，说：“家事国事天下事，事事关心！从报纸中，可以看到许多新鲜、有趣的大事小事呢，不信……”等他发表完他的长篇大论，我也吃饭完毕了！
怎么样？我家这四“狂”够绝吧！
二年级幸福家庭篇十
1、快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。
2、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
4、幸福是知他懂他信他爱你宠你疼你，毫无疑问。
5、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。
6、幸福是赤脚踏青，夏日清风，是秋日私语，是隆冬的火炉。
8、你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。
9、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意是幸福的；拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。记住幸福，留下快乐。
10、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
11、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
12、幸福是杂音听起来象音乐，因为快乐而哭泣。
13、我总是质疑幸福到底在哪里？你说：幸福是一点一滴的渗透，转个身，幸福就在拐角处等你。幸福其实很简单，你只要笑着就可以。曾经有人跟我说，我的快乐是他快乐的理由，可是第二天却让我发现，原来他快乐的理由有很多。于是，放手，一小时用来哭泣，一小时用来遗忘。然后坚强，高傲地告诉他，我只为自己而快乐。
14、都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。
15、幸福是无拘无束没有任何负担的心理。
16、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
二年级幸福家庭篇十一
我是郑恒，现在小学三年级，因为是家中的老大，所以从小就备受长辈们的关注与疼爱。我还有一个小我二岁的妹妹，她很可爱，喜欢唱歌、画画，也很会拉小提琴，平时她是我最好的玩伴，陪着我渡过许多快乐的时光。
我们家是标准的三代同堂家庭，爸爸在私人公司上班，妈妈则在国营事业工作。爸爸因为工作性质的关系，常常得到国外出差，每天回到家的时间也都很晚了，因此平常都是妈妈辛苦的照顾我和妹妹。有时碰到妈妈工作比较忙碌的时候，奶奶也会主动帮忙照顾家里，妈妈常说，这就是三代同堂最大的好处，全家人都住在一起，可以方便照应，也能互相帮助。
我们家最重要的活动，便是家人的生日。每当家中有人过生日，妈妈总会买一个大蛋糕来庆祝。还记得有一次爸爸过生日，蜡烛都还没吹完呢!我就发现蛋糕缺了一角，原来是妹妹迫不及待的用手偷挖了一块奶油来吃，而且一不小心还吃得满脸都是，真是有趣极了。看着全家人一起津津有味的吃着生日蛋糕，我真的觉得很开心。
我很幸运从小生活在这个无忧无虑的大家庭，受到长辈们的爱护及爸爸、妈妈的细心照顾。我爱我的家，长大以后我也一定要好好的孝顺父母，建立属于自己的。
二年级幸福家庭篇十二
我有一个，家庭成员有爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸属羊的，妈妈属猴的，我和姐姐属马的。
在这个洁净的家里，“后请部长”是不可缺少的，他就是我的爸爸，他还是我们家的修理工和大厨。只要家里哪有东西坏了，都是爸爸亲手修理好的。记得有一次做饭时家里的电饭锅坏了，爸爸看了看，立刻拿来工具修理起来，随着一声声丁玲咣当的修理声后，电饭锅就修好了。爸爸每天都买菜、做饭，我和妈妈、姐姐回到家里总能吃到爸爸做的香喷喷的饭菜，爸爸不愧是我们家的“后勤部长”和“大厨”。
妈妈不愧是属猴的，她非常精明能干，在单位是会计，在家里也是精打细算，负责家里的各项开支。妈妈每天都要上班，还要接送我上学，回到家里还要洗衣服、干家务，节假日忙的时候还要加班。妈妈像一头老黄牛，她也像属牛的。
姐姐在医院上班，是一位白衣天使，为无数的病人解除了痛苦。我在家了是一个乖孩子，每天放学回家都按时完成作业，有时还帮爸爸妈妈做家务，爸爸妈妈夸我是个好孩子。
这就是我的家，一个。我爱爸爸、妈妈、姐姐，他们也非常爱我，我的家充满了爱。
二年级幸福家庭篇十三
我有一个给予我，这个家庭里有爸爸、妈妈，还有小小的我，我为有这样的家，而感到高兴。
幸福是什么，我并不完全知道，现在我对这个词的理解是：有吃的、喝的、穿的、花的……还要有一个美满的家庭。
妈妈很辛苦，但一有时间就跟我聊天，玩耍爸爸也很忙，只要我大休或小休回去，他总要请假回来买很多小孩子喜欢吃的东西，而我，却在幸福的人生中度过每一天。
我跟爸爸妈妈是无活不谈的好朋友，每当我很伤心时，他们就会想方设法使我开怀大笑，每当我和同学闹矛盾时，妈妈就像一把钥匙，打开我解不开的烦恼，每当我很痛苦的时候，爸爸就像我的“忘痛药”，让我忘记痛苦，变得高兴、乐观一点。
这个家庭给我了幸福，我爱这个家，更爱我的爸爸妈妈，因为他们创造了这个家！
二年级幸福家庭篇十四
记得列夫·托尔斯泰有一句至理名言：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”于是，我的大脑里产生了一系列的思考：“到底什么样子的家庭才是幸福呢？”
首先，很重要的一个原因自然就是被它的标题吸引住了。其次，便是我自己最近也在思考自己究竟想要过怎样的婚姻生活。毕竟，自己已经成年了，身边也有不少同学在谈恋爱，虽然有些人是天长地久，有些人是三分钟热度，可能没有谈过恋爱的我多多少少也会受他们的一些影响，可是我还是有自己坚持的爱情价值观。
在我看来，好的婚姻生活就如同文章中婆婆说的一样：“妈妈说的这个家，是指作为一个小小单位的、独立的家，你已经成立了自己的家庭，你和你妻子就是一家人，我和你爸爸是一家人。”丈夫和妻子是一家人，不受双方父母的干扰，不用受亲朋好友的指指点点，彼此扶持，彼此珍惜，彼此相爱一辈子。尽管中间也会有吵架，也会遇到不少的困难，但是只要夫妻二人其利断金，互相包容，互相鼓励，共同渡过难关，终会迎来雨后天晴的日子。
“一个好的家庭，一定是爸爸爱妈妈，爸爸和妈妈一起爱孩子，夫妻关系要凌驾在一切关系之上。”我想，生活在有爱的家庭里，培养出来的孩子也不会差到哪里去。原生家庭孩子成长的过程中，受父母的影响很大，所以我觉得幸福的家庭一定是爸爸爱妈妈，爸爸妈妈一起爱孩子。深受“不婚主义”影响的我在一个学长的追求下，渐渐地也开始了对“幸福婚姻”的憧憬与向往。
二年级幸福家庭篇十五
我有一个，有爱唠叨的妈妈，懒惰的爸爸和贪玩的我，我的家庭。
妈妈很爱唠叨，有一次我正在写家庭作业，爸爸玩电脑，妈妈走过来看我写的作业，说：“你怎么写这么慢，是不是有一边写一边玩啊！”走到爸爸跟前说：“你就会玩，你拿回来的作业怎么不处理，还有周一的练习你准备好了吗？（爸爸也是高中教师哦）”一会又走到我旁边，正好我写一个错字，妈妈立刻说：“你看，写作业这么不认真，又写错字了吧。”又在爸爸那站一会儿说：“把那些典型错误记下来啊，上课的时候有针对性。”唉，妈妈什么时候能安静一会哦。
中午要吃饭了，妈妈说：“作业拿来，我检查一下。”妈妈一边检查着我的作业一边指出作业的缺点，严重的地方逼着我立刻改掉，真不耐烦啊！不过，中午饭还是很丰盛的，妈妈总是做我爱吃的，还注意营养搭配，吃饭时尽管有妈妈的不时唠叨，让我们多吃、细嚼慢咽、让我们......但我还是吃得很开心。
又一个周末，我拿着满分地单元考卷，爸爸拿着他们班的段考成绩一起向妈妈“炫耀”，妈妈又说开了:“取得成绩不可骄傲......”我和爸爸赶紧躲进卧室，爸爸说：“其实我们能取得好成绩.....”我赶紧接嘴：“妈妈功劳最大。”我们爷俩相视而笑。
走出卧室，爸爸大声说：“今天庆祝一下，让妈妈休息我们出去吃饭。”我们一家快乐的笑了！
二年级幸福家庭篇十六
题记：
如果爱，请深爱。
《你当像鸟飞往你的山》，两天的时间我读完了这本厚厚的书，我不是想强调我读得有多快，而是想强调这本书有多么吸引人，吸引着我想一下子读完，迫切想知道塔拉，这本书的女主人公，最终有没有挣脱那个用精神、用暴力囚禁她的扭曲家庭。
读这本书的过程，是压抑的，看着那个从小生活在废料场的小女孩，一步步挣扎、脱离那个让人窒息、扭曲的家：偏执控制欲的父亲、暴力狂躁的哥哥、懦弱驯从的母亲......
在这个过程中，是极度困难、让人泪目的，结局也是令人庆幸的，塔拉最终挣脱了那个可怕、让人恐惧的、愚昧而不知的家，重塑了自我，并站在世界性最高学府哈佛大学。
但是，在结局中，我仍然嗅到了主人公内心的失落，哪怕她最终逃离那个家庭，远离那个家千里之外，哪怕她最终站到了世界上学术的巅峰，成为哈佛大学博士，具有了足够的智慧和思想去对抗那个曾经的自己、恐惧的过去，然而她还是会隐隐作痛。
原生家庭的痛，是一个人永远的痛，不管后来的你有多么成功。
家往往是最有力量、最温暖的地方，同时也是最具杀伤力的武器。
每个人都有一种渴望、一种本能，发自内心，发乎身上的每一寸皮肤，每一个细胞，渴望得到家的温暖，得到父母的肯定。
每个人对家、对温暖、对归属感，有一种极度的渴望、极度的依赖，对失去，有一种极度的恐惧，尤其在孩童时期。
所以，每个人，在家人、家庭面前都是无比脆弱的，由此，家对我们的影响，往往也是最深刻的。
如果你出生在一个民主、开明、融洽的家庭，那是你这一辈子最大的福气，但是如果你出生在一个专制、混乱、暴力、冷漠的家庭，那将是你一生的痛。
就像主人公塔拉，明明意识到这个家是错的，却又无数次妥协、甚至不惜自己欺骗自己，编织和谐的表象来继续下去；明明一次次被哥哥虐待，却又一次次自欺欺人他不是故意的，一次次发现这个家的愚昧，又一次次安慰自己是错误的......
哪怕那些在外人看来自信成功、熠熠生辉的明星、成功人士——董卿、姜文，仍觉得自己是失败的，甚至是自卑的，只因原生家庭对他们的一味否定。
由此可见，原生家庭对一个人的影响往往是一生的，正如那句话说的，幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
能治愈自己的，只能是你自己。
人总得往前看，既然无法驱逐、抹掉曾经的黑色，那么往后余生就增大白色、温暖的比例。
去成长自己、开阔自己；去丰盈自己、强大自己。
女主人公最终之所以能够挣脱原生家庭，最重要的因素是得益于她最终决定走出去，去接受教育，去读书，去学习、去开阔自己的思想。
读书，是通往新世界的道路。
当勇敢地走出去，去汲取、学习、去接受、见识新的事物、新的思想，你就会逐渐认识到曾经自己是那么的愚昧，让那个卑微的自己开始逐渐充满力量，让自己具有越来越开阔的视野、越来越大的智慧、越来越坦然去面对、去对抗那些曾经让你害怕的力量。
正如作者说的：
多年来的学习，是为了让自己得到这样一种特权，见证和超越原来的愚昧、卑微，重新构建自己，掌控自己的思想，做自己想做的自己。
当你足够强大，你就能坦然面对过去，跟过去和解，你就能越来越靠近想要的自己。
结束语：
原生家庭的痛，真的是一生的痛。
如果你曾经生活在这样的原生家庭，它很可能在一定程度塑造了你，所以，要记得不要让这种悲剧延续，常常静坐，反思己过，不要让你的后代再承受同样的痛苦。
如果你曾经生活在这样的原生家庭，也不要总是怨恨和记恨过去，放下吧，过去的就过去吧，总不能把未来也搭进去。
如果你曾经生活在这样的原生家庭，走出去吧，多读读书，去做自己，去丰富自己的生活，去开阔自己的视野，去丰厚自己的思想，当你自己强大了，往事自然如风。
最后，如果爱，请深爱。
end-。
版权声明：小墨伴您，温暖向阳，微笑生长。
二年级幸福家庭篇十七
我是一个爱做梦的孩子，从小时候梦见自己有一双翅膀到将来考上清华、北大。我一直编织着美丽的梦想，但有一个梦是最快乐的，那就是我的梦。
妈妈说我是个幸福的孩子，我也常常问妈妈幸福是什么？妈妈说幸福就是没有吵闹的家，就是互相关爱的家，在普通的生活中也能找到它，就是爱。
我还有一个听话的车夫爸爸。星期六的时候，爸爸经常带我去练琴。在我练琴的一个多小时里，爸爸都乖乖的呆的车里等。每次练完琴他都笑呵呵的拿出一瓶牛奶给我，然后默默的发动车回家。爸爸永远是我最听话的车夫。
我在妈妈严格监督下，在爸爸默默关心下，幸福地成长。谁说梦不可以成真，我的梦，比梦更美。祝愿全天下的孩子，都有一个梦。
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