环境保护已经成为全球关注的焦点问题，我们每个人都应该为之做出努力。注意语法和标点的正确使用，可以避免文章出现不明确或歧义的表达。勇敢面对生活中的困难和挑战，每一次经历都是我们成长的机会。
音乐比赛心得篇一
随着音乐教育的兴起，音乐现场课比赛作为一种新型的教学方式，受到了越来越多学校和教师的青睐。我作为一名中学音乐教师，在最近举行的一场音乐现场课比赛中参与了比赛，并取得了一定的成绩。通过这次比赛，我有了许多心得体会，下面将从准备工作、教学展示、其他参赛者以及总结经验这四个方面展开论述。
首先，准备工作是一个成功参加音乐现场课比赛的重要环节。在比赛前，我经过反复的思考和准备，结合课程标准和学生的实际情况，选择了一堂富有互动性和创造力的音乐现场课。我精心设计了课堂教学活动，并根据学生的年龄和兴趣设置了适当的课堂游戏，以提高学生的参与度和学习效果。
在准备过程中，我还注意搜集了相关的教学资源和音乐素材，运用多媒体手段，让学生们在音乐中获得快乐的同时也扩展了他们的音乐视野。准备工作的扎实性和全面性对于教学的成功至关重要。
其次，教学展示是音乐现场课比赛的核心环节。在教学展示过程中，我注重与学生的互动和沟通。我的教学方式强调启发和引导，鼓励学生自主探索和表达，激发他们对音乐的兴趣和创造力。
在这次比赛中，我选择了一首流行歌曲作为教学素材，引导学生通过伴奏、合唱和舞蹈的形式感受音乐的魅力，并进行了合作演唱。在教学过程中，我注重通过个别和小组的指导，帮助学生充分发挥个人才能，培养学生的团队合作意识和表现能力。教学展示的精彩和生动给评委和观众留下了深刻的印象。
第三，其他参赛者的表现也是一项重要的参考因素。在比赛中，我目睹了许多音乐教师们的精彩演绎和高超教学技巧，这为我提供了丰富的教学启示和借鉴。与其他参赛者的交流和比较，让我意识到自己可以做得更好。与其他参赛者的互动也丰富了我的视野，开阔了我的思路，激发了我在音乐教学方面不断追求进步的动力。
最后，总结经验是参加音乐现场课比赛后的重要环节。回顾比赛过程，我发现自己的不足之处，并总结出了一些改进的方法和方向。比赛不仅仅是一场胜利或失败的结果，它更是一次教学经验的积累和反思。通过总结经验，我将更好地进一步提高自己的音乐教学水平和能力。
总而言之，参加音乐现场课比赛是一次宝贵的经历和锻炼机会。准备工作的扎实性和全面性，教学展示的精彩和生动，其他参赛者的表现以及总结经验这四个方面对于参赛者的成长和提升来说都是至关重要的。通过这次比赛，我不仅提高了自己的教学水平，也更加深入地理解和感受到音乐教育的魅力和意义。我相信，在今后的音乐教学工作中，我会继续秉持着这种热爱和执着，用心去传递音乐的美好，激发学生的热情和潜力，为音乐事业的发展做出更大的贡献。
音乐比赛心得篇二
本人参加了学校的初中音乐比赛，在这次比赛中，我认真准备，充分发挥自己的实力，最终取得了满意的成绩。在这次比赛中，我不仅收获了荣誉，更重要的是，我体会到了参加音乐比赛的乐趣，也更深刻地了解了音乐。
第二段：准备工作。
在比赛前的准备工作中，我花费了大量的时间和精力。首先，我听取了老师的指导，学会了正确的演奏技巧，尤其是钢琴和小提琴。其次，我每天坚持练习，培养了稳定的演奏技巧和灵活的表达能力。最后，我认真选择了适合自己的曲目，加深了对音乐的理解和感悟。
第三段：比赛表现。
比赛日终于到来了，我充分发挥自己的实力和技巧，将自己的全部能力发挥到了极限。在表演时，我有条不紊的演奏每个音符，使观众深深地感受到了音乐的魅力。虽然比赛的过程中有些紧张，但我尽了自己最大的努力，在舞台上呈现出最完美的演出。
通过参加这次比赛，我的音乐水平得到了提升，同时赢得了观众的赞誉。更重要的是，我体验到了音乐带给人们的快乐和激发人们的内在自然力量。音乐能够开发自己的潜力，增加自信心，培养艺术气质，使人们更有涵养，更自信。
第五段：结尾。
音乐比赛让我更深刻地感受到了音乐的独特魅力和价值。同时，更让我学到了为人处事的态度和方法，获得了大量具有实际意义的经验。只要我们乐观向上，虚心学习，不断挑战自己，相信我们一定能在音乐的道路上走得更远。
音乐比赛心得篇三
音乐比赛是一项对音乐爱好者来说锻炼和展示自己的绝佳机会。我最近参加了一场音乐比赛，虽然没有获得最高奖项，但我从中获得了宝贵的经验，并对自己的功底有了更深入的认识。在这篇文章中，我将分享我在音乐比赛中的心得体会。
首先，参加音乐比赛让我更加意识到了音乐世界的广阔和无限可能性。在比赛的过程中，我听到了来自不同风格和流派的音乐作品，从古典到流行，从爵士到摇滚。这让我明白到音乐并不仅仅是单一的形式，而是有着丰富多样的表达方式。这让我对音乐的热爱进一步增加，也激发了我不断探索和尝试新音乐风格的欲望。
其次，音乐比赛也让我体验到了舞台表演的紧张和兴奋。当我站在舞台中央，面对着观众和评委的目光，我感受到了一种前所未有的压力。但是，随着音乐的开始，我渐渐摆脱了紧张的情绪，全身心地投入到音乐中。那种在舞台上展现自己才华的感觉是无与伦比的。即使我在比赛中遇到了一些小失误，我也明白在现场表演中完美无缺是不可能的，关键是如何应对并继续演奏下去。这个经验让我更加坚定了自己对音乐表演的热情和执着。
第三，音乐比赛也教会了我如何处理竞争和失败。音乐比赛是一个评选出最优秀的选手的过程，每个人都希望能获得好成绩。然而，结果并不总是如人所愿。我在比赛中没有得到最高奖项，但我学会了接受失败，从而更好地成长和进步。这次经历让我明白，在比赛中，重要的不仅仅是赢得冠军，更重要的是提高自己的技巧和境界。我把失败看作是一种学习的机会，从中找到自己的不足之处，然后努力改进，争取在下一次比赛中取得更好的成绩。
第四，音乐比赛还教给了我团队合作的重要性。虽然音乐演奏大部分时间是独自完成的，但在比赛中我也和其他乐手一起合作演奏过一些乐曲。我明白到，团队合作是一项重要的能力，能够让我们相互倾听、协调和融合。只有当每个乐手都发挥出自己的最佳水平，并能够与其他人和谐地演奏时，我们才能够呈现出最好的音乐作品。这个意识培养了我对团队合作的重视，并使我成为一个更好的团队合作者。
最后，音乐比赛让我更加清楚了自己未来的目标和方向。通过参加比赛，我认识到自己在音乐领域的优势和劣势，并明确了自己的发展方向。我意识到需要更多的练习和专注，才能达到自己的音乐梦想。我决定在接下来的日子里更加努力地学习和实践，不断提高自己的音乐水平。音乐比赛不仅是一次竞争，更是让我看到了自己的不足，并激发了追求进步的动力。
总而言之，音乐比赛让我拓宽了音乐世界的视野，体验到了舞台表演的魅力，学会了接受失败并从中汲取力量，意识到团队合作的重要性，明确了自己的目标和方向。这次音乐比赛对我来说是一次宝贵的经验，我将会持续不断地努力，追求音乐的艺术之美。
音乐比赛心得篇四
为了让我园教师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，我园结合教育工作实际及教师队伍状况，坚持务实、创新、争效的教师专业发展思路。力争通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化，提高教育教学水平，经研究决定举行幼儿教师基本功比赛。
一、比赛时间：
20xx年10月18日。
二、比赛地点：
冈上中心幼儿园（北）。
三、参赛对象：
35周岁以下教师。
四、比赛项目：
1、设计教案：根据给定的内容在规定时间内独立设计好教案（第一课时）。
2、自弹自唱：现场抽签，准备5分钟，用钢琴即兴弹唱（范围：小、中、大班教材上、下册）。
3、儿童舞：儿童舞作品内容健康向上，富有童趣；动作与音乐相和谐一致，情感表达和乐曲风格一致。舞蹈表演动作到位，动作协调，舞姿优美、生动、富有感染力（时间3-5分钟）。
4、讲故事：现场抽签，准备5分钟。
5、绘画：统一主题，根据主题即兴作画。
6、书法：统一内容，字体不限。
五、比赛奖项：
优胜奖2名。
优秀奖3名。
六、注意事项：
参赛选手比赛时除带必须的笔和表演用的道具外，不能带通讯工具和任何参考资料，如发现作弊现象，取消其比赛资格。
音乐比赛心得篇五
第一段：介绍京师音乐比赛的背景和重要性（200字）。
京师音乐比赛是我国每年一度的大型音乐赛事，也是我作为音乐爱好者参与过的最重要的比赛之一。作为一个长期从事音乐学习的人来说，这个比赛对于提升音乐技巧、扩展音乐视野、展现自我的重要性无可忽视。京师音乐比赛历史悠久，无论是在规模还是在影响力上，都是国内一流的音乐赛事。我在这个比赛中的参与，不仅仅是锻炼自己的机会，更是一次展示自我的舞台。
第二段：比赛的准备工作和自我反思（200字）。
参加京师音乐比赛需要进行一系列的准备工作，比如选择曲目、排练、学习相关知识等等。在准备的过程中，我不仅需要充分理解和掌握我要演奏的曲目，还需要通过反复排练来提高演奏的稳定性和准确度。在这个过程中，我不断总结自己的不足并进行反思，以便在比赛中能更好地发挥。同时，我也积极参与一些同行的交流活动，借鉴他们的经验和意见。这些准备工作不仅提高了我的音乐水平，也增强了我的自信心。
第三段：比赛经历和收获（300字）。
在比赛当天，紧张的心情笼罩着我。我提前到达比赛场地，仔细观察了其他参赛者的表演，并且听了几位评委的点评，这些都帮助了我进一步调整自己的状态。在比赛中，我尽力展示自己的音乐才华，全情投入地演奏。虽然紧张和压力始终存在，但我坚持用音乐来表达我内心的情感和理解。比赛结束后，我虽然没有获得冠军，但我获得了更宝贵的东西。首先，我结交了许多同行好友，我们相互交流音乐的心得体会，互相鼓励和支持。其次，评委们的点评和建议让我受益匪浅，我明白了自己的不足之处，并有了更加明确的学习方向。
第四段：对比赛的评价和建议（300字）。
京师音乐比赛是国内较为知名的音乐赛事，举办也相对规范和专业。比赛过程中，评委们专业的点评不仅是对参赛者的鼓励，也是对他们努力和付出的认可。同时，比赛设置的各个环节和要求也相当具体和细致，这使得每个参赛者都有相同的机会去展示和比拼自己的音乐才能。然而，我认为比赛还可以进一步提升专业性和公正性，比如增加细致的评分细则和流程，更加公正地组织评委的评分。此外，组织方可以增设一些专业论坛和交流活动，让更多的音乐爱好者能够分享音乐的快乐。
第五段：对比赛经历的总结和未来的展望（200字）。
通过参加京师音乐比赛，我在音乐方面获得了许多收获，不仅提升了技巧和对音乐作品的理解，还锻炼了自我表达和承受压力的能力。尽管比赛的结果可能令人失望，但我相信，只要坚持努力，不断学习和提高，我一定能够在以后的比赛中取得更好的成绩。通过参与这次比赛，我也更加明确了我对音乐的热爱和追求，未来我将继续努力，不断挑战自我，为更高的音乐目标而努力。
音乐比赛心得篇六
初中音乐比赛是一场展示自己音乐才华的机会，我在今年的比赛中参加了独唱的部分。为了演唱得更好，在比赛前我进行了反复练习和准备，以确保自己在比赛中做到最好。在比赛中，我很有信心地演唱了自己精心选定的歌曲，最终成功地拿到了比赛的第一名。
第二段：积极心态与勤奋努力
作为一名选手，一个积极的心态很重要。我始终相信自己的实力，并且抱着最佳的状态参加比赛。遇到困难时，我也没有轻易地放弃，而是通过不断找寻问题和改进来提高自己的表现。除了积极的心态，勤奋努力也是参加比赛的重要因素。我在比赛前不断排练，尽可能完美地准备自己的表现，这是我在比赛中成功的关键。
第三段：准备材料和寻求教练帮助
在比赛前，我定了一个目标：选择一首让自己感兴趣并能够胜任的歌曲。这不仅让我保持了极大的兴趣和热情，并且让我在比赛中有了较高的发挥水平。由于我的担心，我也寻求了音乐教练的帮助，确定了适合比赛的歌曲，并对我的演唱进行了指导。这些准备让我在比赛中放心，更加自信地展示自己。
第四段：比赛与其他选手的互动
参加这场比赛不仅让我提高了个人技能和能力，更重要的是我认识到了其他选手的才华和能力。我和其他选手进行互动，分享了彼此的经验和感受，这让我对音乐有了新的理解和认识。通过比赛，我也交了很多新朋友，这些朋友不仅有助于提高我的技巧，而且让我感受到了音乐所带来的人文价值。
第五段：结论
总结这次比赛，我才认识到音乐比赛所带来的不仅仅是个人技能的提高，更是对自信心的加强和乐观精神的养成。我也希望通过这次比赛的经历，能够激励更多的人去参加类似的比赛，并且在个人的音乐之旅中寻找属于自己的兴趣、信仰和灵感。最后，我对所有想要参加音乐比赛的朋友们表示愿意分享我的经验和知识，并祝愿大家都能够取得好成绩。
音乐比赛心得篇七
20xx年11月26号晚，由校团委主办，校学生社团联合会承办的以“百乐齐奏，畅享精彩”为主题的校园器乐大赛在学生活动中心成功举办。本次活动秉承着校团委和学生社团联合会的丰富校园生活的发展观精神，并在四方的共同努力下取得了圆满成功。此次活动的开展不仅达到了预期目的，更让对艺术有追求的同学找到了交流的平台。本次器乐大赛实现了“使同学们在充实而紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高，更全面的综合素质，并用音乐的方式促进同学们之间的交流，展现我校大学生的风采”的目的。
（一）活动前期：
一、各个部门确定工作任务的安排，以及活动期间人员分工。
二、活动部完成器乐大赛活动策划书，完成了活动前期的报名工作和场地的申请，并对安排工作人员与参赛人员联系。
三、外联部负责嘉宾的邀请，通知领导、嘉宾的到场工作事的进展并协助其他部门工作。
四、办公室负责通知参赛选手的到场工作。
五、宣传部负责对大赛进行前期的宣传工作，报名表的制作，海报、条幅的制作。
六、财务部负责此次活动的采购问题，并做好详细的记录并协助其他部门工作。各部门分工合理明确，参与人员认真负责使得前期的准备工作做得相当的充分为紧接着而来的交流会做了完美的前奏。
（二）活动开展。
11月22日晚，器乐大赛在8507进行了初选，所有参赛选手按顺序登台表演自己报名时所选的乐器，由评委打分，根据分数的高低，选出了专业组6人，非专业组6人进入决赛。
11月26日，在学生活动中心举行的器乐大赛决赛落实，上午会场布置人员精心布置活动现场，通知参赛人员参加比赛并对节目进行彩排；晚上接待人员联系并接待了嘉宾领导，晚上7:00器乐大赛正式开始，大赛开始前，社联指导老师为器乐大赛致辞，随后在大赛中选手们各展风采，把比赛一次又一次的带向高潮，给观众带来了一场视听盛宴，在一番激烈的角逐后，由评委根据评分标准打出的分数，对此得出比赛结果，最后嘉宾领导为获奖的同学颁发证书及奖品，大赛结束后，工作人员收拾打扫场地。
（三）活动后期。
11月27日社联召开会议，对器乐大赛进行总结，对于大家近半个月的努力给予肯定，但也指出了活动中的不足，对于不足我们虚心接受并想出解决方案，并在下一次活动中努力避免克服，最后是活动总结、新闻的上交。
（一）、活动的优点和获得经验。
一、与校团委保持密切联系，遇到困难得到他们的帮助与支持。
二、社联内部秉承着团结、责任的工作态度做好每一件事，指导小组分工明确、责任到人。
三、前后期的活动宣传到位。前期的海报、展板的宣传和舞台展示，让广大师生了解了器乐大赛赛程的进程。
四、节目衔接合理，主持人应变能力快。
（二）、活动欠缺之处。
虽然活动中有好的方面，但也有不足之处：
一、节目顺序编排不恰当。
二、节目不能调动现场气氛。
三、现场观众流失大。
对于这些问题，给出一些建议：
一、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接。
二、活动开展之前应加强宣传，使更多的同学参与到器乐大赛中，吸引更多的观众。
虽然器乐大赛中存在不完美的地方，但是就整场的活动效果而言，为我们今后再次举办器乐大赛打好了基础。
不管怎么说，这场比赛圆满举行，为我们举办下一次活动积累了经验，出现的问题也为我们下一次活动的可预见性问题提供了材料。本次器乐大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的。当器乐大赛的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每一双手都学会舞动吧！让我们每一颗心都流淌歌声！相信我们以后举办的活动会越办越好。
音乐比赛心得篇八
我什么也不要。
男：祖国——母亲母亲——祖国。
您奋斗了55个春秋。
令海外游子们魂牵梦绕。
为炎黄子孙争得了荣誉。
女：母亲——祖国祖国——母亲。
看着您慈爱的面容，我对您微笑。
为着您博大的情怀。
我为您骄傲。
下面我宣布为庆祝祖**亲55岁生日，培养学生爱国主义精神，民族精神香坊小学校歌咏比赛现在开始：
音乐比赛心得篇九
尊敬的评委老师、大家好：
我是来自“皮革之都、潮乡海宁”的**号参赛选手***。是一个性格开朗、酷爱音乐的女孩，现就读于***第一中学。
我喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达对音乐、对生命的热爱，诠释我对人生的理解。学筝7年多来，我积极参加各类活动和比赛，通过比赛寻找自身的不足。通过参赛选手间的'交流，找到自我提升的方法及分享音乐带给我们的快乐。在这几年中，我通过了10级考核和特长生b级的考核。曾荣获《情感中国》全国青少年才艺大赛浙江地区一等奖、全国总决赛金奖等等奖项。
今天，我为大家演奏的是《林冲夜奔》，这首曲子讲的是林冲被高逑父子陷害后，雪夜奔梁山的情景，旋律的高低起伏及指法的变换表达了林冲内心的叹息和悲愤之情及下定决心亡命梁山的经历。
音乐比赛心得篇十
今天姐姐要和我比赛唱歌，我说：“好啊，早就想跟你比一场”可是我们找不着裁判，奶奶来了我和姐姐就说：“奶奶我和我姐姐唱歌比赛您做裁判怎么样。”奶奶说：“我可不给你们当裁判。”我和姐姐一直求奶奶在我们的努力下奶奶终于同意了，于是我和姐姐的比赛正式开始。”
首先是我来表演，我唱的是张靓颖的《生如夏花》当时唱到一半是就有点跟不上可是不能让姐姐赢于是我把吃奶的劲使了出来才唱完。
下一个是我姐姐唱的是一个电视剧的主题曲《最初的年华》姐姐一点也不紧张好似有经验，姐姐不紧不张的唱完了这首歌。
姐姐唱完我走到了我和姐姐舞台，装出了一副主持人的样子说：“歌唱部分已经结束了，请问您觉得谁唱的好。”奶奶说：“我觉得姐姐唱的好，所以姐姐获胜。”
当时我的感觉是：输就输呗，其实无所谓，把它当做游戏，结果不是重要的，我在意的是过程。
音乐比赛心得篇十一
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
在这个彰显青春个性的年代，每位年轻的朋友对自己的青春和人生都有着独到的见解，如何不被时间的洪流推着走，而是成为自己青春的主宰者呢?在接下来的时间里，我相信我们的选手们会给我们带来不一样的答案。
所以我们本期演讲比赛的主题就是---“我的青春我做主”!
首先给大家介绍今晚的评委，他们分别是:xxxxx，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来我宣布第x届校园我的青春我做主演讲比赛正式开始。
音乐比赛心得篇十二
尊敬的各位来宾，亲爱的老师和小朋友们：
大家下午好!今天是个好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是个特别的日子，小朋友你知道今天要举行什么比赛吗?大声说出来吧“xx歌唱比赛”。是的，我宣布，xx幼儿园20xx年xx歌唱比赛正式开始。
首先，让我们一起唱起xx幼儿园之歌《xx》，请各班的小指挥做好准备。
音乐比赛心得篇十三
一，活动目的：
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的'艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：
数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)。
三，活动时间：
初赛：待定决赛：待定。
四，活动地点：
初赛：达理活动中心决赛：xx四楼(暂定)。
五，活动要求：
初赛：
1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。
2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：
1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到场。
六，活动流程：
初赛：(本系海选)。
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱。
3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏。
决赛：(与计算机系联谊)。
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。
4、比赛结束后公布获奖名单。
七，奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
八，经费预算：
(1)场地的布置。费用预计100元。
(2)主持人和演员的服装、发型及抽奖环节所需的物品需拉赞助。
(3)节目单的制作和复印。费用预计50元。
(4)获奖者的奖状与奖品。费用预计200。
总的费用预计需要350元。
联系人：
音乐比赛心得篇十四
今天（7月13日），我们在中和街小学里举行了一场音乐比赛，那音乐比赛是多么的短暂，多么的美妙呀！
音乐比赛准备开始了，我们学校是第一个出场的，而演奏的是“沂蒙山小调”、“八月桂花遍地开”、“找朋友”，这三首歌。
比赛开始了，只见我们有秩序的走上了舞台，我们准备好了以后便开始演奏了。只见王奕权很富有优雅的情感的吹起了开头。在等待王弈权吹完的时候我的心里忐忑不安，而当我们吹了第一个音符的时候同学么都富有优雅的情感了，并且台下不是还响起了阵阵的掌声。
在同学们演奏的这三首曲子中可以说同学们都没有把一个音符吹错、拉错。声音特别的优雅、动听。别提多么美妙了。当我们表演完了以后，台下响起了一阵阵特别的非常的热烈的鼓掌声。
我们演奏完了以后同学们说我们肯定是第一。最紧张的时刻到了，领导咳了咳说：“第一名是凤鸣小学演奏的沂蒙山小调。我们当时就欢呼了起来。我们还被推荐到桓台世纪中学代表区里去参加市里的比赛。
这次比赛中，虽然我们获得了第一名，但也不能骄傲。我们学校争取也要把市里的第一名也给拿下来。
音乐比赛心得篇十五
为繁荣学院校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实校园文化氛围，为同学们提供一个展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，我们在活动之初就进行了严密的策划，做出详细的策划书，并与宣传部合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型展板、海报等宣传方式。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。为了汲取经验，现将这次比赛总结如下：
20xx年5月初，本次活动开始正式报名。报名人数为30人。经过初赛，从中产生了17位选手进入决赛。
20xx年5月21日中午，17位进入决赛的选手进行第一次彩排。
20xx年5月22日中午，大赛的最后工作准备就绪，17位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。报告厅被装点得热闹漂亮。
下是如痴如醉，叫好连连。
通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这17位优秀的选手中产生了本次大赛的前十名，信息工程系第二届十佳歌手大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的印象，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。
1、人手紧张，很多组之前已经布置下了任务，但部分干事没有完成所给予的任务。这种行为的`性质是很恶劣的，但我们也有问题，一味的靠12级的去督促是没用的，还是要依靠部长、主席团成员。
2、由于分配不善、用人不准而导致的部分工作仓促不完善。相信有了这次的经验与教训，我们一定能把以后的活动办得更出色、更成功。
3、部分干事责任心不强：
有些工作由于个别干部不够重视，使得一些工作积压，没有落到实处。
4、细节考虑不周全：
虽然赛前在田响主席的指引下我们对比赛的流程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。
1.积极做事，少抱怨，多理解，少责备。
2.活动前先做好会场位置划分图。
3.活动时具体安排人维持会场分块秩序。
4.有困难要及时去找老师、主席、部长。
结整场比赛，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我们相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！
以上是对本次比赛的总结，妥否，望批评指正。
音乐比赛心得篇十六
今天有幸参加在xxxx举行为期6天的第xx届xx六省（区）中小学音乐教育协作交流会，虽然天气寒冷，但能有这样难得同行交流的机会，感到十分荣幸。会议分三项进行：
第一项：六省的音乐精英教师现场授课；
第二项：获奖论文宣读；
第三项：专家对授课教师精彩点评。
本次授课分小学、初中、高中进行，小学六节，初中五节，高中两节，共13节课。在这13节课的授课中，老师们精心设计的每一节课，都赢得听课老师们阵阵喝彩声，不管是地方的教材还是教科书的教材，教师们都遵循课改理念，都展现出教师们扎实的基本功，课堂的师生互动，引导等等，都值得我们学习。值得一提的是，海南省海口景山学校选送的《走进京剧艺术》。在这堂课中，教师运用“学猫叫”的唱腔让学生尝试学唱京剧中的花旦唱腔，经过老师的调教，学生们很快掌握这种特殊的唱法，有模有样，老师扎实的基本功，举止言行自然，大方，与学生互动，学生们在整堂课中快乐的学习，快乐的玩，充分体现课改理念。当然也有一部分老师的课也很精彩。如：湖北选送的《两只老虎》，虽然是一首简单的儿歌，但老师设计了第二声部，用故事情节参与其中，采用轮唱的形式让学生在玩中学习二声部；广西选送的'《激情鼓乐，魅力非洲》。在这堂课中，老师基本功相当了得，课堂的互动效果相当好，不但让学生充分认识非洲音乐―鼓的重要性，同时很快让学生们掌握非洲鼓的演奏技巧，在师生互动的学习中轻松愉快的融合一体等等，在这我就不一一例举。
会议最后有三位专家对授课教师精彩点评，都给出很高的评价，老师们为了一堂课都做了充分的准备，吃透教材，想方设法用最简便的方法让学生们通过不同的途径走进音乐，对课堂的设计做了详细的解说，对教材的选用做了对比性的参考，对教师基本功做了充分的肯定的同时也举出了不足和建议。
总之，通过这次的观摩，收获真不少，同时也感到自己的教学水平的差距。经过这次的观摩，相信自己的教学水平会有所提升，为教育事业奉献自己的一份力量，还给学生们一片广阔的天空。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8969890.html】
