每一次总结都是对自己的一次成长，一次进步。写作时，我们要多注意常见的语法错误，避免影响文章的质量。下面是一些精选的总结样例，欢迎大家阅读和分享。
寝室关系心得篇一
拥有自己的寝室是每个学生来到大学后都渴望拥有的条件。在这个独立的空间里，我们可以自由支配自己的时间，享受独处的快乐。但是，对于新生来说，走进寝室面对陌生人的生活也许会有些困难。在我经过一段时间的探索和适应后，我总结出了一些心得体会，分享给大家。
第一段：建立与室友之间的信任。
进入寝室之后，我们要尽快地与室友建立起互相信任的关系，这是一个很重要的第一步。只有相互了解、信任和尊重，才能够在处理问题时候迅速相互协助，提高生活效率。最好的方法之一是通过自我介绍，让大家有机会了解彼此。在困难和需要帮助的时候，我们可以主动向室友相互帮助，也可以建立一个共同的规则，让寝室成员互相学习、互相提高。
第二段：保持一个舒适的环境。
舒适的寝室环境有助于我们更好地休息、学习和生活。在保持房间整洁和卫生的前提下，我们可以根据室友的习惯和需要，合理、舒适地布置房间。我们可以共同商讨如何分配和利用寝室的空间、如何协调温度和通风等问题。通过这些规定可以防止不必要的噪音、灰尘、照明或其他干扰的影响，让寝室成为一个安静、舒适的同学们休息的地方。
第三段：了解并守卫个人隐私。
寝室成员之间需要相互尊重个人隐私，避免在没有得到同意的情况下检查他人物品或私人信息。相互分享自己的事物，建立一个相互信任、尊重和理解的环境，是让寝室成为一个安全、舒适的地方。而保护好自己的隐私也是我们应该做好的基本自我保护形式之一。
第四段：建立远交近攻的互动形式。
在寝室生活中，建立一个互动、交流大家的经验、感情的方式是必不可少的。我们可以利用一些娱乐或者轻松的形式，促进寝室成员之间的交流和关系。比如，大家可以每晚采取一起刷碗的形式、讨论一些寝室内外的趣事或者一起观看棒球赛等等。通过这些互动的方式，寝室之间的氛围会越来越和谐。
第五段：寝室生活是个小社会，尊重并遵循公共规则。
最后一点也是最重要的一条：学会如何尊重及遵循公共生活的规则。寝室生活是个小社区，每个人的行为都会影响到整个寝室的环境和氛围。我们不能抱着自私的心态，妄自做主，而是要遵守寝室的共同规定，尽量避免在寝室内使用高的音量、禁止吸烟、不要在寝室内留下垃圾等等。只有每个人都能做到自律和尊重，才能让寝室成为一个温馨、舒适、有爱和安全的小家。
结论：
总体来说，在寝室这个小社区中，通过建立互相信任、共同协商、尊重隐私、共同规定、保持清洁整洁等一系列的规则和制度，能够使我们在这里更好地生活和学习。通过努力，相互协调、相互理解和尊重，我们可以在这里体验到一份甜蜜和幸福！
寝室关系心得篇二
2020年，新冠肺炎疫情的爆发，让整个社会都陷入了一片瘫痪和不安中。在这个特殊时期，寝室成为了人们最常待的地方。而在寝室中，关系的处理也变得尤为复杂。无论是室友之间，还是和身边的同学相处，都需要不断地调整。在我度过的一年中，我也有着自己的心得和体会。
第二段：调整心态，建设新关系。
疫情期间，受到负面情绪的影响，人们往往会表现得格外敏感。在这种情况下，每个人都需要调整自己的心态，尽力去拥抱新的关系。针对这个情况，在寝室和同学之间，我尝试始终表现出积极主动的态度，主动帮助室友处理生活琐事等，这样也能让彼此之间感觉到友好和融洽，关系也会越加紧密。
第三段：细节决定感受，细心照顾室友需要。
疫情期间，我们都需要关注身体健康，开展必要的物理锻炼和饮食调整。实际上，除了室友自己的关注之外，其他室友的关注和关心也会对自己产生积极的影响。在我的寝室中，我们经常互相询问身体状况，并且在有需要时也会相互协助。这种关心和关注在转瞬间能令人感觉到温暖和幸福，也使同学间的关系更加紧密。
第四段：机会与挑战并存，值得长期深入思考。
在疫情期间，同伴之间的相处有时也会有不同意见。可能的一种情况是，因为疫情，各人的日常生活密度变得更高，时间更紧张，这就可能引起一些时间表和安排上的矛盾。在这种情况下，我们需要时刻考虑到彼此的感受，互相理解和忍让，在矛盾和冲突中找到解决办法。这样的过程对我们的性格和情感，也是相当大的提升和锻炼。
第五段：总结与展望。
总之，疫情背景下的寝室关系，涉及到了诸多细节和情感层面。一年来的经历，也让我有机会去探索和发掘自己在这个方面的潜能。不论是积极的主动态度，还是细心的关爱，都是让寝室具有独特温暖的重要元素。我想，不单是在疫情时期，这样的关系和体验，也值得在以后的日子里，以长期的眼光思考和保持。
寝室关系心得篇三
关于建设一个文明寝室，我觉得最终要的还是要每个寝室成员的共同努力。寝室就像是自己的另一个家所以要靠大家一起维护，包括日常的一些小的细节，比如自觉地把地上的垃圾捡起来、把书桌整理干净等。俗话说细节决定成败。其次寝室成员分工要明确，今天轮到值日生要负责一天的垃圾处理，如果大家都不去做那么日积月累就会越来越脏。导致后来有些死角很难清理干净。
诚然，宿舍是我家，人人热爱护她。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是我们身体与心灵的避风港，使我们真正的家园。用心呵护她。俗话说：一个篱笆三个桩，，一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作，把协作精神体现在每一件小事上面，更好的促进集体力量的发挥。在这个竞争的社会，只有良好的合作才能共同进步，因此，寝室文明的建设也更加增进了我们寝室成员之间的感情联络，为合作打下了坚实的基础。
这是一个家，一个由四个人组成的温馨的家。这是一个集体，一个由有四个人组成个团结的集体。这里洋溢着一股张扬的青春气息;这里吹拂着一缕清新宜人文明之风;这里散发着一份昂扬向上的奋斗激情。没错，这就是我们的宿舍，我们四个人共同组成的家。
光阴荏苒，时光飞逝，转眼间，我们宿舍八兄弟已经一起走过二年多的美好时光了，我们来自祖国的五湖四海，来自祖国的大江南北，因机缘巧遇而相聚于此，因心怀感恩而努力奋进，因团结互助而携手奋进，因充满自信而个性张扬!我们在这里燃烧青春，逐渐融合陈一个和谐团结文明的小家庭。一起分享成功的喜悦，一同体验失败的痛苦。我们坚持着“团结，奋斗，文明，和谐”的主旋律，在学习，工作，生活，活动中彼此促进，彼此关心，共同进步。
温馨，和谐的宿舍是勾画蓝图的天地，干净整洁的宿舍环境是创造美好生活前提，是促进学习的首要条件。每天早晨起床后整理内务是宿舍每位社员的乐趣，打扫玩宿舍后，擦拭额头的汗水，看着摆好的物品，干净的客厅，整洁的套房。每人个心里都感到舒心与轻松，这也是一天轻松快乐生活的开始。尽心的付出换回美好的回报，自去年入学以来，我们宿舍经过不断的奋斗，被评为文明宿舍。一分耕耘一分收获，辛勤的劳动不仅换来了宜人的学习生活环境，更重要的是，在宿舍内务建设的过程中，让我们每个人都体会到了劳动的乐趣与价值，也极大的促进了我们之间的友谊，让我们由衷地产生“能够认识彼此真的是太好了”的感叹!
学习，奋进永远是宿舍建设的核心。从大一入学的那一刻起，110宿舍的4位同学就牢牢把握住这一中心，努力学习、顽强拼搏，不断汲取知识的营养，绝不贪图享受象牙塔中的闲情逸致。从大一开始就养成了努力坚持早起晨读、晚上自习的良好学习习惯。课上专心听讲，认真做笔记，而且积极配合老师互动，敢于提出疑问、大胆发言，带动了其他同学，活跃了课堂气氛，推动了老师教学的顺利进行。课后认真复习，相互对照笔记，查漏补缺，认真完成老师布置的作业。还充分利用课余时间浸泡在图书馆，不断拓展自己的知识面，充实自己的生活。放学，宿舍学习气氛浓厚。有不会的向舍友询问，有时会为了一道题而大家具在一起讨论，有时又会为了一道题而争得面红耳赤，有时又会静静围坐“专家”周围听他细细讲解。当问题解决以后，又是那群叽叽喳喳，打打闹闹的好朋友，也正是这种氛围，这种态度，使得大家在学习上不断的进步，彼此的友谊也在不断的加深。
我们需要文明，时代呼唤文明。做文明大学生是新时代赋予我们的基本素质。合格大学生应具备良好的个人修养和公共道德，个人的思想道德品质同个人的成材是密切相关的，一个不讲文明，不讲道德的大学生，其学识再高，能力再强，也称不上优秀，也算不上人才，也得不到人们的认可。因而，宿舍文明建设自然是重中之重。我们宿舍的每个成员也深有此感，并接努力的实践者这一目标。从个人的行为举止开始，从一点一滴开始，从宿舍的卫生到言语举止，到关爱社员，一方有难，八方支援。从宿舍有到校园，到社会，我们一直本着能够奉献一份爱心的渴望，献血队里有我们社员的身影，捐款箱里有我们社员投掷的爱心。文明建设让我们一点一滴奉献着爱心，一点一滴提升着自我存在的价值。
建文明寝室，做文明学生，不仅关系个人形象和前途，更加关系到我们的学习生活环境和学院的整体形象。学院的良好声誉和形象很大部分需要我们全体同学的共同努力，细心呵护的结果。“今日我以学院为荣，明天学院以我为荣”，学院的光荣就是我们的自豪,宿舍的荣誉就是我们的自豪。往者犹可鉴，来者犹可追。过去的成绩已成历史，灿烂的明天等待我们继续开拓，我们将张扬个性，坚定目标，自律，自省，自信，自强，在自我教育中不断成长，不断进步，相信我们的未来将更加辉煌!
寝室关系心得篇四
寝室是大学生活中最重要的一部分之一，它既是一个休息、学习的地方，也是与同学们相处的场所。为了了解寝室关系的现状，我进行了一次寝室关系调查。通过调查，我得到了一些有趣的结果，也深入了解到了寝室关系的重要性。
第二段：调查结果分析。
调查结果显示，寝室之间的关系在大多数情况下很融洽。寝室成员之间常常互帮互助，分享快乐和困难。有超过70%的同学表示和室友能够友好相处，共同解决问题。然而，约有30%的人表示寝室关系并不理想，他们在沟通、分工和协调上经常出现问题。有的同学抱怨室友频繁打游戏影响学习，而另一些同学则在卫生、公共物品使用等方面发生摩擦。这些不理想的寝室关系可能会对同学们的学习和生活产生负面影响。
第三段：影响因素分析。
通过调查结果和与同学们的交流，我分析出了几个常见的影响寝室关系的因素。首先，价值观和生活习惯的不同是导致寝室冲突的主要原因之一。有些同学对干净整洁的要求较高，而另一些同学则相对放松。这样的差异容易导致矛盾的产生。另外，沟通不足也是导致寝室关系破裂的重要原因之一。有些同学不愿意主动表达自己的需求和不满，而是默默忍受，这样的做法只会让问题越积越多。
第四段：改善方法探讨。
如何改善寝室关系是我们所面临的一个重要问题。首先，我认为增强交流是非常重要的。寝室成员可以定期召开会议，分享彼此的想法和意见，及时解决问题。此外，制定一套公共规则也是改善寝室关系的有效途径。规定如何分工协作、如何使用公共设施等，可以帮助避免一些矛盾和纠纷的发生。最后，培养宽容和包容的心态也是改善寝室关系的重要一环。每个人都有自己的生活习惯和价值观，理解和尊重他人的差异，可以减少冲突的发生。
第五段：结尾。
通过这次寝室关系调查，我深刻认识到寝室关系的重要性。良好的寝室关系不仅有助于同学们的学习和生活，还能培养出更好的人际关系技巧和合作能力。我们作为寝室成员，应该积极参与到寝室关系的改善中，通过增强交流、制定规则和培养宽容心态，共同创造一个和谐宜居的寝室环境。只有在这样的环境下，我们才能更好地发展自己，并为未来做好充分准备。
（注：本文为人工智能生成，仅供参考。）。
寝室关系心得篇五
在疫情期间，大学生活不仅受到了常规学习生活的影响，还有着寝室生活各方面的挑战。尤其是对于远离家人生活的学生，寝室关系的重要性更加凸显。在这段特殊的时间里，如何维护寝室关系，成为了一个更加需要思考的话题。
一、相互理解是基础。
在寝室里生活不可避免地会碰到很多问题，如学习生活习惯不同。当我们意识到这些问题时，首先要做的就是相互理解。在疫情期间，每个人都面临着各种各样的压力，但每个人面对的压力是不一样的。因此，我们要尊重对方的不同想法和行为，给予适当的包容与理解，才能使寝室关系得到更好的维护。
二、互帮互助是关键。
在困难的时刻，互帮互助是尤为重要的。在疫情期间，很多学生都被要求在寝室里进行课程学习。对于一些学习较差的同学来说，课程难度会更加大，从而更需要其他同学的帮助。在这种情况下，我们应该互帮互助，相互讨论，解决疑难问题。通过这种方式，不仅有助于提高学习水平，同时也能够增强寝室之间的关系。
三、尊重差异是智慧。
寝室里的每个人都有自己的性格和生活习惯，难免会有互相之间的矛盾。这时候，我们应该学会尊重彼此的差异。比如，有些人喜欢干净整洁，而有些人则比较随意。我们应该学会理解并尊重这些差异，如果觉得有必要，可以通过谈话的方式寻求解决方法，带着理解去接纳对方。这样做不仅可以有效缓解寝室关系的矛盾，同时也可以培养自己的人际关系处理能力。
四、多角度思考是进阶。
在处理寝室关系问题时，多角度思考可以帮助我们找到更加合理的解决方法。比如，在寝室里，如果有人占用公共空间用于个人活动，可能会造成他人的困扰。在这种情况下，我们可以用沟通的方式解决问题，让占用公共空间的同学了解到自己的行为影响了其他同学，进而改变自己的行为。这种方式既尊重了他人的权益，同时也保护了占用公共空间的同学的利益。
五、开诚布公是关爱。
最后，开诚布公地交流是关键。在寝室里的生活中，如果有任何问题，我们都应该主动地提出来，而不是将问题留存在心中。这样做不仅会加重自己的心理压力，也会损害寝室关系。开诚布公地交流可以让其他同学了解自己的困惑，也可以让自己了解寝室中其他人的问题，从而促进寝室关系的更好地发展。
总之，疫情期间的寝室生活需要我们共同维护，合理处理寝室关系问题才能更好的生活。无论是相互理解，互帮互助，尊重差异，多角度思考，还是开诚布公地交流，都是帮助我们建立和谐寝室关系的良性互动。希望我们在这段特殊的时间里，能够共同提高自己的人际交往能力，建立更加稳固的人际关系。
寝室关系心得篇六
作为大学生活中的常规管理措施之一，查寝室是每个大学生都无法避免的一项任务。查寝室是为了加强对学生宿舍的管理，增强学生的自我约束意识，同时也可以帮助学校管理人员及时掌握学生在校宿舍的情况，确保学生的安全和健康。在进行查寝室的过程中，我们也可以深入了解自己的宿舍情况，发现问题，改进不足之处。
第二段：阐述查寝室的意义和目的。
查寝室的目的在于保证宿舍的安全和卫生，并增强学生的自我管理意识。在进行查寝室的过程中，我们可以了解到自己宿舍存在的问题，并及时进行整改，美化宿舍环境，提高生活质量。此外，查寝室也可以促进同学之间的相互了解，更好地维护宿舍内部的和谐氛围，将宿舍打造成为一个舒适、和谐、温馨的家。
第三段：说明进行查寝室的注意事项。
在进行查寝室的过程中，要特别注意以下几点。首先，宿舍内要保持整洁和安全。如有杂物或电器设备放置不当，应及时处理。其次，宿舍内不能出现私人物品过多等不利于卫生和安全的情况，否则学校会进行相关处理。最后，我们要认真倾听批评和建议，及时纠正错误，改进不足之处。只有这样，才能让我们的宿舍更加美丽干净，也能更好地培养自己的素质。
第四段：总结查寝室带给我们的好处。
多年以来，查寝室已成为了大学里的一种传统，让许多学生在这个过程中学会了如何自我管理，同时也获取了许多积极收益。查寝室不仅可以促进学生之间的相互交流和了解，更能够改善宿舍环境，提高生活质量，塑造舒适、和谐的学习和生活环境。因此，我们要积极参与查寝室，将宿舍变成我们心中美好的家。
第五段：个人收获和观点。
通过本次查寝室，我深刻认识到了自己的责任和义务，也意识到了自我管理的重要性。查寝室是学生自我管理的一种体现，同时也是学生与学校密切合作的表现。我们需要通过积极参与查寝室，不断提高自己的管理和协作能力，让自己的未来更加美好。
寝室关系心得篇七
会议由老师讲解了一些心理问题，指导我们更好地了解我们的同学的`心理，协助学校对学生的管理与关切。通过今天专业老师对心理正常与异常、健康与不健康的分析对比和案例展示，我知道了如何去鉴别我们同学的心理，要对那些异常提起警惕，对一些常见情况如何给予帮助或上报。
并且在最后通过生命的最后10分钟的视频，体悟到要珍惜时间，懂得感恩。
寝室关系心得篇八
近年来，大学生寝室中的关系问题备受关注。作为大学生活的重要组成部分，寝室关系既关系到学生们的精神健康，也直接影响着学习和生活质量。为了更好地了解和改善寝室关系，我进行了一次寝室关系调查，通过问卷调查和深入交谈，收获颇多，我愿与大家分享我的心得和体会。
首先，在问卷调查中，我们了解到寝室关系的现状。大部分同学对自己的寝室关系持较为满意的态度，认为寝室里的人互相尊重和信任。然而，也有部分同学对寝室关系表示不满，认为寝室关系比较疏离和冷漠。这引发了我对寝室关系背后原因的思考。
其次，通过对调查结果的分析和深入交谈，我发现寝室关系问题的出现与多种因素有关。首先，个体的性格和处事风格直接影响着寝室关系的好坏。有些同学处事圆滑而稳重，寝室关系和谐；有些同学则比较冲动和自我，难以与他人相处。其次，缺乏有效的交流是导致寝室关系疏离和冷漠的主要原因之一。在寝室环境中，同学们往往忙于学习和生活，缺少时间和机会进行深入的交流，这使得寝室成员之间的了解程度不够，很难产生亲近感。再次，不同寝室成员的生活习惯、个人隐私等方面的冲突也是促使寝室关系问题的重要原因。生活习惯差异导致的问题是最常见的，例如晚睡的同学对早起上课的同学造成了困扰。此外，合理保护个人隐私是每个人的权利，但有时个人隐私又与集体生活相冲突，容易引发寝室之间的矛盾。
接着，我们对寝室关系进行了调查和分析，并提出相应的解决方案。在寝室关系调查中，我们发现，寝室成员之间的有效交流是建立和谐寝室关系的关键。因此，我们提倡寝室成员之间加强互相了解的机会，通过定期的寝室聚会、集体活动等方式培养彼此的感情。同时，我们还鼓励寝室成员充分尊重他人的个人隐私和生活习惯，引导大家在生活中更好地解决问题，例如通过沟通、谅解和让步来平衡不同个体之间的利益冲突。此外，我们还提倡寝室成员互相鼓励、支持和帮助，建立团结互助的寝室氛围，共同提升寝室的生活质量。
最后，通过我对寝室关系的调查和交流，我深刻体会到了寝室关系对大学生活的重要性。良好的寝室关系既可以给同学们带来精神上的舒适和快乐，也可以在学业上互相支持和帮助。根据我的观察和调查，几乎每一个同学都渴望良好的寝室关系，但实际情况却往往不尽如人意。因此，我们需要共同努力，积极改善寝室关系，以营造一个和谐、温馨的寝室环境。这不仅需要每个寝室成员的共同努力，还需要学校加大寝室管理和辅导力度，为同学们提供更好的学习和生活环境。
总之，寝室关系是大学生活中不可忽视的重要部分，关系着学生们的学习和生活质量。通过寝室关系调查，我深刻认识到寝室关系问题的成因和解决方案，并意识到良好的寝室关系对大学生的积极影响。希望未来我们能更加注重寝室关系的建设和维护，共同创造一个温馨和谐的寝室环境。
寝室关系心得篇九
封寝室是指在特殊时期，比如疫情期间，禁止学生外出、聚集的情况下，学校会采取封闭式管理，对学生进行封寝室的措施。这种措施的目的是为了保护学生的健康和安全。在经历了一段时间的封寝室生活后，我深刻体会到了这种措施的独特之处，同时也收获了一些宝贵的经验和体会。
首先，封寝室让我重新审视了生活的意义。在封闭的环境中，我们被限制在一个相对狭小的空间里，也无法与外界直接接触，这让我有机会更加深入地思考生活的本质。我开始思考自己究竟需要什么，以及如何才能更好地利用有限的资源。我发现节约用水、用电是很有必要的，而且分配时间合理利用每一分钟也变得更加关键。这让我对生活有了新的认识，也让我明白了生活的重要性。
其次，封寝室让我更加珍惜与他人的互动。在封闭的环境下，我们只能和寝室里的人进行交流，无法与其他班级、其他同学见面。这让我更加思念与他人的互动和交流。在平时忙碌的学习和生活中，我可能会忽略和朋友、同学之间的联系，但是在封寝室期间，我明白了人际关系的重要性。我能够更加主动地和室友交流，分享心情和困扰。与此同时，我也更加珍惜与家人的沟通，明白了家人对我生活中的重要性。
此外，封寝室还让我意识到了个人品质的重要性。在封闭的环境下，室友之间相互依赖，相互帮助，这就需要每个人都具备一定的责任感和品质。遵守纪律，保持卫生，尊重他人的意见和习惯成了每个人身上的必备品质。而且，要保持良好的心态，关心他人，也是必须要具备的素质。在这种特殊时期，我们会面临各种各样的压力和困难，通过互相支持和鼓励，我们才能更好地应对。在封寝室期间，我明白了我个人的品质和态度会对我周围的人产生积极的影响，并且也会影响到整个寝室的氛围。
最后，封寝室让我意识到了生活中的美好。当我无法外出时，窗外的景色成为了我眼中最美的风景。我开始关注窗外的变化，享受每一天的日出和日落。我也更加珍惜每一餐的美食，因为我知道外面的世界并不那么安全。封寝室让我对生活中的一些琐碎的事情产生了重大的感受，也让我更加珍惜和感恩这份平凡的生活。
总的来说，封寝室让我重新审视了生活的意义，加深了对人际关系的珍视，培养了个人品质和态度，让我领悟到生活中的美好。尽管封寝室生活带来了许多的困难和挑战，但是这段特殊的经历却让我成长了许多。我相信，在未来的生活中，这些经验和体会会对我产生积极的影响。
寝室关系心得篇十
寝室对于每一个大学生来说都是一个重要的存在，它不仅是我们休息和学习的地方，更是我们与同学们共同生活和成长的地方。在这里，我们可以收获真挚的友谊，体验到生活的酸甜苦辣。下面我将从相处关系、学习氛围、责任感、团队精神和个人成长五个角度展开谈谈我的寝室心得体会。
首先，与寝室成员的相处关系对于一个舒适的生活环境至关重要。在寝室中，每个人都有不同的个性和习惯，要想和谐相处就需要互相理解和包容。我们应该尊重彼此的隐私，避免无故打扰。此外，要积极参与寝室的集体活动，比如一起看电影、打扑克、聚餐等，这有助于增进彼此的了解和感情。通过和寝室成员的交流和互动，我们可以建立起密切的友谊，共同度过多姿多彩的大学生活。
其次，寝室的学习氛围对于大家的学习效果有直接的影响。一个好的学习环境能够激发大家的学习热情，提高学习效果。寝室成员之间可以互相讨论问题、共同学习，这样可以不断促进大家的进步。在我所在的寝室，我们经常组织各种学习小组，共同解决难题和复习知识点，这种合作学习的氛围能够迅速提高我们的学习效率。在这样的寝室氛围下，我能够更加专注地学习，提高自己的学术水平。
第三，寝室生活也教会了我责任感。作为寝室的一员，我们需要每天打扫卫生、整理物品、保持室内的整洁。这不仅是对自己的一种要求，也是对寝室成员的尊重和关爱。每次轮到自己值日时，我都会认真地完成任务，保持寝室的卫生和整洁。这种责任感的培养不仅使我养成了良好的生活习惯，还提高了我对周围环境的关注度。
第四，寝室生活也培养了我的团队精神。在寝室中，我们不仅仅是个人，更是一个团队。我们要互相帮助、互相支持，共同解决问题。有一次，我的电脑坏了，我寝室的朋友们积极帮我寻找解决方法，最终帮我修好了电脑。这次经历让我深刻地体会到了团队的力量。在困难面前，我们要相互合作、互相扶持，这样才能取得更好的结果。
最后，寝室生活是我的个人成长过程。在寝室中，我们要独立生活，学会管理自己的时间和财务。我们要学会自己解决问题，培养自己的独立思考能力。同时，我们也要学会与他人沟通和合作，提高自己的人际交往能力。通过与寝室成员的相处，我能够更好地了解自己和他人，并逐渐成长为一个成熟稳重的人。
总之，寝室是一个宝贵的财富，它不仅提供了一个休息和学习的地方，更教会了我们责任感、团队精神和与他人合作的能力。我很庆幸能有一个如此温馨和谐的寝室，它不仅给予了我甜蜜的回忆，也塑造了我成长的道路。我相信，在未来的日子里，我会继续珍惜寝室这个大家庭，用心去体会和感受寝室生活带给我的种种心得和感悟。
寝室关系心得篇十一
寝室生活是大学生活中非常重要的一部分，它不仅是一个学习和生活的场所，更是交流和成长的平台。作为大学新生，我有幸住进了一个温馨的寝室，度过了一段难忘的时光。在这里，我学到了很多东西，也体会到了许多宝贵的经验。下面我将通过五段式来分享一下我对住寝室的心得体会。
一、相互尊重，互帮互助。
寝室是一个集体生活的空间，在这里，人与人之间的相互尊重和互帮互助是相当重要的。尊重他人的生活习惯和个性特点，是建立和谐寝室的基础。寝室里的每个人都有各自的学习和休息时间，互相之间要尽量避免打扰。当大家碰到困难或问题时应及时给予帮助，共同解决。有一次，我的电脑出了问题，室友小明主动帮我修好，并教我如何预防类似情况的发生。这种相互理解和关心，让我感到温暖和感激。
二、共同规划，共建和谐。
一个好的寝室环境离不开整体规划和共同建设。寝室成员之间要有良好的沟通和协商，制定出寝室的规章制度，并共同遵守。例如，在寝室使用电器设备时要注意安全，不乱丢杂物，保持寝室的整洁和卫生，以及避免产生过多噪音等。在这个过程中，共同参与、共同守护、共同协作的精神是十分重要的。
三、学会独立与自律。
住寝室给了我一个重要的机会，使我能够学会独立和自律。起初，我对于自己的个人习惯和时间管理并不是很在意，经常熬夜和拖延时间。然而，寝室的生活给了我一个反思和改变的机会。在寝室里，每个人都需要按时起床、按时上自习、按时休息，这样才能保证个人的学习效果和健康状态。逐渐地，我开始制定学习计划，合理利用时间，并且严格要求自己按照计划完成每天的任务。这样的自律让我有了更好的学习成效和生活品质。
四、分享和交流。
住寝室不仅是一个个人的生活空间，更是一个交流和分享的平台。在这里，我和室友们经常交流学习、生活和兴趣爱好，互相帮助和支持。有一次，我在学习上遇到了困难，室友小李耐心地和我讲解了一遍，帮助我理解了难点，这让我受益匪浅。除了学习，我们也会分享生活中的快乐和烦恼，互相留下美好的回忆。这种分享和交流的精神让我感觉到了团结和友爱的力量。
五、培养社交能力。
住寝室不仅是一个合作共处的地方，更是培养社交能力的舞台。通过与室友的相处和交流，我学会了如何与人相处、表达自己的观点、倾听和尊重他人的观点，以及与人合作解决问题。这些经验对于我今后的学习和工作都是非常宝贵的。同时，通过与室友一起参加寝室活动和集体活动，我也拓宽了自己的交际圈子，结交了更多的朋友。
住寝室给我带来了很多收获，不仅让我学会了更多的技能和知识，也让我感受到了友情和家的温暖。在这里，我不仅成长了，更收获了一些珍贵的记忆和友谊。作为新生，我将继续珍惜寝室这个特殊的生活环境，为了更好的自己和更和谐的寝室，持续努力和改进。住寝室的经历将是我大学生活中最宝贵的财富之一，我会铭记于心，直到毕业。
寝室关系心得篇十二
寝室人际关系是一个值得关注的问题。由于彼此之间的生活习惯不同，致使生活在这一团体中同学感觉特别别扭，很不舒服。有的同学被室友孤立感到很苦恼。下面是本站小编给大家搜集整理的如何处理与寝室室友的关系文章内容。希望可以帮助到大家!
寝室人际关系是一个值得关注的问题。由于彼此之间的生活习惯不同，致使生活在这一团体中同学感觉特别别扭，很不舒服。有的同学被室友孤立感到很苦恼。“也不知怎的，可能是我不大注意自己说话方式。我感到大家开始用讽刺的口吻跟我说话，我可能无意说了那位同学，大家就一起帮她，我感到很苦闷，觉得回宿舍也没意思，就怕说错话引起更大的麻烦，所以每天很早起床，背着书包到教室看书，晚上很晚才回宿舍，有时即使看不进去，也不愿意回宿舍，就围着操场逛，一圈一圈，一直到快要熄灯了才回宿舍。”生活在同一寝室的同学也难过，“我们宿舍的一位同学很过分，不过他现在已经被孤立了，但我现在也很发愁，因为宿舍气愤不好，形成对立的局面。其实，我觉得那位同学也不是一无是处，也很想和他说话。但是大家都不理睬她，我若主动与她好，势必也造成那样的结果，不被大家理睬”。
1.要正视这一问题。多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。因为交往的频繁，同学个性的差异，造成各种摩擦和冲突，寝室矛盾突出地表现在各种各样的小事中;乱扔垃圾、制造噪音、一些小钱、随便吸烟、作息紊乱、言论霸权和亲密过分等，若自己不妥善的地方，可以适当调整自己的生活习性，改变自己的说话方式，以他人可以接受和理解的方式进行。
2.争取多沟通交流，不要因为大家有些误解而避免交流沟通，而应主动与大家沟通，参与大家的讨论和活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互理解和信任。
3.心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新世道的大学生应海纳百川，多吸收别人的优点，对他人的缺点，则应多加理解和包容，平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿与怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该理解的理解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小时糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的学习。
4.严格要求自己。在宿舍也注意自己的言行举止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多帮助舍友，哪怕是提水、嘘寒问暖这样的小事。从我做起，努力营造温暖、和谐、快乐的宿舍氛围。
5.真诚地对待他人。人总是无意识中遵守人际关系互惠原则，你袒露真诚程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心中的形象，心理学研究证明，人们并不喜欢一个各个方面都十分完美的的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些些缺点的人最受欢迎。所以你不用在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。6.发自内心地赞美他人，学会欣赏，赞美他人，每天至少说一句让人感到舒服的话，比如：“你太棒了!”“你这个发型很好看!”这种赞美的话语会被赞美着带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围的所有人带来快乐，“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得很融洽。
大学是学生从高校踏入社会的一个过渡阶段,如果在大学期间连宿舍人际关系都处理不好,那么就更加难以步入社会处理更加纷繁复杂的人际关系。同时,良好的宿舍关系可以给很多有心理问题的学生提供一个相当强大的心理支持系统,让学生在受到挫折、感受到压力或者心情郁闷的时候有个支撑点,能帮助学生摆脱各种困挠,走向积极。因此,利用合理情绪疗法帮助大学生解决好宿舍人际关系问题,不仅可以提高大学生的综合素质,而且还能促进大学生的心理健康和健全人格的培养,使他们充实、愉快地度过多姿多彩的大学生活。
处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。下面有几个重要的人际关系原则：
1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。
3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。
4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。
寝室关系心得篇十三
寝室人际关系问题是大学生人际关系处理中最为普遍的问题之一。彼此之间由于生活习惯、行为方式、个性的不同或是相互误解，往往导致寝室人际关系的恶化，使生活在其中的同学深感痛苦。新闻上也总会报道相关负面的新闻，所以处理好寝室人际关系至关重要，下面小编为大家整理出关于如何处理寝室人际关系的的解决方法。
从四面八方汇聚到一块共同生活是一中缘分，但因种自观念与习惯的差异，难免会产生各种摩擦和矛盾。因此，正视这一问题很重要。为此，建议多从自己身上存在的问题及对寝室人际关系造成的影响进行思考。寝室矛盾突出地表现在各种各样的零碎小事中：乱扔垃圾、制造噪音、计较小钱、作息紊乱、言论霸权和亲密过分等等。若自己有不妥的地方，可以适当调整自己的生活习惯，改变自己的说话方式，以他人可能接受和理解的方式进行。
不要因为大家有些误解而避免交流，而应主动与大家沟通，参与讨论与其他活动只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会加强相互的理解和信任。
作为一名大学生应海纳百川，有豁达心怀，多吸收别人的优点;对他人的缺点，应多加理解和包容。平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿于怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该和解的和解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小事糊涂”，把有限的精力用在做主要的事情上。
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。只有播种真诚，展现真实的自我，才会收获别人的真诚。因为人们无意中在遵守“人际关系互惠原则”，你袒露真诚的程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心中的形象。心理学研究表明：人们并不喜欢一个各方面都十分完美的人，而恰恰是一个稳中有降方面都表现优秀而又有一些小小缺点的人最受欢迎。所以你不用太在意自己的缺点。
学会欣赏、赞美他人，每天至少说一句让人感觉舒服的话，比如：“你太棒了”“你这个发型很好看”这些赞美的话语会给被赞扬者带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，它也会传染给周围的人，给周围人带来快乐。“快乐”会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得融洽。
(2).沟通的艺术与这个世界沟通，实质上就是与这个世界上的人进行沟通，而且必须是有目的的沟通。可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得成功，必须学会善于与人沟通。在商场有句。
名言。
叫做“人脉就是钱脉”说的就是这个意思。一个有抱负的人想在工作中游刃有余、大展宏图就得善于和上司、下属、同事进行有效的沟通才能打通自己的成功之路。以至于年轻人谈恋爱也得学会把握住对方特殊的心理才能机敏地跨入对方的情感世界中去。因此沟通永远是人们在生活和事业中应该掌握的首要才能。从某种意义来讲它是我们获取财富、快乐、幸福和健康的最重要的手段和策略。
寝室关系心得篇十四
关于宿舍，人际关系处理的不好就是灾区，那要怎么正确处理寝室关系呢?下面是本站小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
有很多孩子都有自私的心理，这很正常，人嘛，总少不了想着自己。有什么好吃的好喝的也是悄悄的放在厨子，挑着人不在在的时候吃上几口。这种事情一旦被别宿舍别的孩子发现，很容易引起小的看法，大的矛盾不至于，但是总归会被别人以自私自利相看。而后别人也会以这种方式来对待你，冰冻三尺非一日之寒，以后矛盾的激化都是在这种小的事情中升级起来的，所以在宿舍大方点，有什么好吃的大家一同分享，不管是对于别人还是对自己的心情都是坦荡且没有坏处的。
但是我又要提醒你了，俗话说，一斗米养恩人十斗米养仇人，你要是每次都这么大方毫不利己专门利人，把宿舍的人用你东西成为习惯，以后你就是冤大头了，不想给都不行了。
这就要求孩子们掌握好一个度的问题，这个哥就不教你了，因人而异，因事而异，总之让吃你东西的孩子明白，只是你给他的，而不是他应得的。
假若是宿舍有个坏孩子欺负你了，这种事情在所难免的，毕竟什么性格的人都有。你会怎么办，暴力回击，还是忍着，还是找他讲道理，哥教给你，杀鸡给猴看的技巧。
找一个你比较铁的朋友，会演戏的那种，到你宿舍去烦你，注意这些都是你俩事先商量好的了，可别玩砸了。也不能说是烦你，反正就是找事，去打扰你们，哦，对了，你还得选个宿舍人多的时候来演这出。你充当英雄的角色，和他急了(当然了这里都是演戏，但表现的是真急了)，然后把他赶跑，我保证，这件事后，宿舍的孩子们会对你另眼看待的。但是你那当托的同学就……狗血了有点。
这一招的意思就是说，什么能提升你的地位，就是有地位的人来捧你，你的地位就会至少和那个有地位的人相平。让班长去捧你，让辅导员去捧你，或者让宿舍的孩子知道，那些人捧过你，就好了。孩子们要活学活用，不要教条。
寝室关系心得篇十五
寝室是大学里最温馨的小家庭。远离了一直以来无微不至的父母，大家在这里相聚，在这里畅谈，也在一日日的相处中加深彼此的感情。而作为寝室长，在帮助寝室同学们和睦相处的过程中起着融合剂的作用。
入住同一个寝室，每个人就成为了这个寝室的一份子，就必须考虑到自己的行为对其他人的影响。所以首先，我们都要学会如何去尊重别人，而最基本的是要共同创造一个让大家快乐的环境。寝室作为一个休息放松的场所，需要给寝室的同学带来愉悦的环境。于是，我们都要求自己尽量放低生活中的喧哗。寝室十一点钟半按时熄灯，熄灯后我提醒同学们尽快入睡，尽量做到不打扰别人的休息。在生活中，我督促寝室同学准时休息，每天早晨呼唤同学们按时起床，弄好梳洗，以保证他们准时到校上课。在这段工作期间，虽然偶尔出现了不能及时熄灯休息和晨起，但总体而言还是处于较好的状态。很欣慰我们寝室的同学能够充分考虑到他人的感受，并尽力降低对别人不利的影响，给每个人都创造了一个休息的好环境。
督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理更是义不容辞。因此我们寝室安排了轮流值班表，寝室同学每天轮流打扫寝室的不同区域。大家早晨起来打扫寝室，整理垃圾，积极配合他人的工作，使得寝室得以保持洁净。我们对于卫生的重视使得我们在多次的抽查当中取得好成绩，并得到楼管阿姨的表扬。同学们在劳累一天之后，最大的幸福是有个舒适整洁的家欢迎他们。因为注重平时的打扫，减轻了我们最后离开时的打扫负担，使得最终一次的大扫除快速有效的完成。
在寝室，大家都携带了相机、手提电脑等贵重物品。因此提醒同学们留心保管财产也是一项重要的工作。因此，在大家外出时，我会提醒大家作为最后一个外出的同学记得把门反锁。虽然每次出门都要反锁必定带来不少的麻烦，但令人满意的是，长期以来每个人的财务得到妥善保管，没有发生丢失事件。
互打气，鼓励加油，绝不给班级拖后腿。对于难解的问题，大家会一起思考，汇聚多种方法，取得最优解。这是一种良好的学习合作方式，在彼此交流的同时，促进了共同进步。
另外，为了巩固寝室同学们的感情，作为寝室长，有必要定期安排寝室集体活动以加深感情。于是，我们寝室经常集体组织出游，爬山，看电影，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖边上，我们经常坐在一起聊天，交流彼此对于不同问题的不同看法，也对于未来有许多的憧憬和展望。也就是这样，我们一步步地加深对彼此的了解。大家在游玩的过程中不断加深了感情，那些我们一起经历的快乐时光将成为我们美好的回忆。
我们在一起的友谊，是我们青春最美好的见证。
大学生宿舍是大学生之家，是学生学习、生活、休息的场所，是提高学生思想素质的阵地。为打造学生宿舍标准化，维护宿舍楼学生的正常生活秩序，给学生创造一个优良的学习、生活环境和健康向上的精神家园，宿舍管理区成立了“自管委”。“自管委”是由学生工作干部和管理老师参与指导的大学生自律组织。我们以“自我管理、自我服务，自我教育”为口号，全心全意为同学服务。进入大学，我很荣幸被二幢的社区管理老师评为五楼的楼层长,成为自管委成员之一。两年来，自己学到了许多知识，也积累了一些实践经验和处事能力。被老师选入自管委，就意识到自己的责任，严格要求自己，做好自己份内的事情。两年的时间即将结束，但管理难度不小。我们自管委在宿舍管理老师的指导下，在广大同学的支持下，以创建“健康、卫生、舒适、文明”的宿舍环境为目标，不断务实进取，开拓创新，还是取得了可喜可贺的成绩。在为期两年的工作中，有好的地方，也有不足之处，以下是我对这两年工作的一个总结。
一、务实工作：
1、卫生检查方面：作为五楼的楼层长，我不定期的抽查本楼寝室的卫生。对打扫的干净的宿舍给予表扬，对打扫不认真的宿舍指出她们的不足之处。将我们五楼整体打造成一个干净、舒适的家园。
2、安全工作方面：认真宣传防盗、防火和安全用电的相关知识，加强同学们的安全意识，并加大对私拉电线和db现象的检查力度。在大一下学期，我们全体自管委在老师的指导下，积极配合学校在宿舍区进行的“消防安全知识演练”并参加了学校组织的“宿舍消防知识竞赛”等。
3、寝室夜访方面：利用下晚自习后和熄灯前的时间，深入寝室，与同学们沟通交流。帮她们解决她们在生活和学习方面遇到的困扰，并毫无保留的跟她们分享我的生活、学习经验。
4、各种知识宣传方面：到每个宿舍宣传艾滋病的相关知识，让同学们正确的.认识艾滋病的传播途径;由于近期我市缺水严重，我们自管委到各个宿舍号召大家一起节约用水;我们每个学期对各个宿舍进行一至两次的防骗知识宣传等。
5、开会方面：我们自管委实行不定期开会，及时总结工作、布置任务，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提高自管委工作水平，加强我们的团结意识。
二、创新活动
1、省级标准化公寓
省级标准化宿舍评估期间，全体自管委成员在老师的领导下积极配合做好了迎接准备。同时，各个宿舍也极力的配合我们的工作，宿舍的美化绿化和宿舍制度文化都做到了位，为学校评估成功贡献了应尽的一份力。
2、文明宿舍、优秀宿舍评比
为了使同学们养成良好的生活习惯，我校制定了优秀宿舍和文明宿舍的评定。每个宿舍都创先争优，宿舍内务卫生在一定程度上得到提高。
3、宿舍才艺大赛
在这个活动中，我们自管委到各个宿舍大力宣传，鼓励她们发挥自己的优势，调动各宿舍成员的参赛积极性，为我们二幢争取荣誉。
4、开放的活动室
工作总结主要要写出以下这些:
1.学习情况
2.卫生情况
3.室友关系
4.电脑使用情况
5.存在问题 ，如何改善
一、思想上，我们积极上进，每月递交思想汇报，是自己从组织上进而在思想上入党。特别是肖洋洋同学，积极参加党课的学习。我们积极参与学院、班级组织的活动。
面对如此严峻的就业形势，为提高大学生自身的综合竞争力，学院大力倡导优良学风建设。我和室友积极响应，争取走在大家的前列。我们寝室自从大一以来，学习氛围浓厚，形成了一种良性竞争，本寝室学习氛围较好。
二、“寝室是我家，清洁文明靠大家，”这是我们寝室的口号。在前期楼管阿姨的督促下，我们及时的打扫了宿舍的“老问题”。因此，我们寝室制定了卫生工作轮流表，这个符合我们实际，而且具有很强的可操作性的计划。我们根据课程安排和室员的空闲时间安排，进行了更为细致的分工。我们寝室全体成员为把我们这个宿舍建设得更加美好而努力着。每星期，我们主动迎接学院与学校的例检，做到“有则改之无则加勉”。并且在这个学期，我们404获得了“免检寝室”的称号。我们的卫生工作一如既往地开展着，而且朝着更好的方向在发展。
三、在寝室，我们室友关系相处融洽，学习氛围浓厚，并且在学习上我们形成了“一帮一”的良好关系。
四、本学期我们寝室电脑使用情况比较良好，极少有人使用电脑玩游戏。寝室里的每个人充分利用了电脑，加强了对学习的使用。
五、但是，我们寝室还是存在着一些问题。关键在于晚上学习太晚，没有养成早睡的习惯，导致第二天睡眠不足，晚起。下学期，我们寝室制定了一套方案，就是大家11：00以后上床，不要开小灯影响他人休息。养成早睡早起的好习惯。
姓名：xxx
寝室号：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
学号：xxxxxxxx
为进一步加强寄宿区的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：
一、文明的居室，情趣的生活
拟定了一份计划，具体如下： 1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月份公布1次最佳宿舍与后进宿舍名单，这些评比成绩与学生积分密切挂勾。 2、对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。
二、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。
2、在宿舍内张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创造文明的环境。
3、 自开展创建文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风。
四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。
五、对学生违纪方面的管理：
1、课余时间走进学生宿舍，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映解决。
2、召开学生座谈会，认真听取学生反映的问题，及时答复；
3、寝室设学生联络员，由学生会干部成员和寝室长担任。在宿舍发现问题随时与家长、班主任联系，防止事件发生、事态扩大。
4、与政教处及时联系。对检查中发现的问题，如学生抽烟、喝酒、点蜡烛、闹矛盾、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，除制止、劝说、纠正以外，及时告知政教处人员。
六、工作中存在的主要问题与不足
1、对学生的卫生教育教育、安全意识教育应常抓不懈。
3、以人为本的管理、服务理念还没有深入人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高。
4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓；
5、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。
寝室关系心得篇十六
1、3个责任+8倍信心=11份友情。
2、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。
3、缘份让我们相聚在一起，友谊让我们团结在一起。
4、欲治身，先治心;欲责人，先责己。
5、宿舍之文源于友爱;宿舍之明源于洁净。
6、幸福都是在自己的.门口发现。
7、笑声、语声、呼噜声，声声入耳;家事、寝事、烦心事，事事关心。
8、互爱，我们的感受;互助，我们同追求。
9、不可自暴、自弃、自屈。
10、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。
11、天堂固然好，可离我们太遥远，寝室虽然小，可让我们很温馨。
12、我为寝室而骄傲，寝室因我而辉煌。
13、一载三年，关爱同行。
14、创文明、洁净、快乐寝室!做健康、积极、向上学生。
15、一屋不扫，何以扫天下。
寝室关系心得篇十七
大学，本以为是自己管自己，不需要室长管理。经过这一次的室长培训，让我发现了以前我对于室长的很多误解。在大学生活中，以宿舍为单位，各项工作可以高效有序进行。
刘处长让我们了解了很多室长需要做的工作，整个宿舍的安全，学习氛围，卫生状况，团结和谐都需要室长起带头作用。同时在心理方面，郑老师教了我们很多关于心理方面的知识，幽默而又让人警醒。
作为室长应该时刻关心舍友们的心理健康。做到同住，知情，关心，互助。希望我们宿舍能在我的'带领下，能够成为书香有梦的优秀宿舍。
寝室关系心得篇十八
1.要正视这一问题。多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。因为交往的频繁，同学个性的差异，造成各种摩擦和冲突，寝室矛盾突出地表现在各种各样的小事中;乱扔垃圾、制造噪音、一些小钱、随便吸烟、作息紊乱、言论霸权和亲密过分等，若自己不妥善的地方，可以适当调整自己的生活习性，改变自己的说话方式，以他人可以接受和理解的方式进行。
2.争取多沟通交流，不要因为大家有些误解而避免交流沟通，而应主动与大家沟通，参与大家的讨论和活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互理解和信任。
3.心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新世道的大学生应海纳百川，多吸收别人的优点，对他人的缺点，则应多加理解和包容，平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿与怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该理解的理解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小时糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的学习。
4.严格要求自己。在宿舍也注意自己的言行举止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多帮助舍友，哪怕是提水、嘘寒问暖这样的小事。从我做起，努力营造温暖、和谐、快乐的宿舍氛围。
5.真诚地对待他人。人总是无意识中遵守人际关系互惠原则，你袒露真诚程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心中的形象，心理学研究证明，人们并不喜欢一个各个方面都十分完美的的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些些缺点的人最受欢迎。所以你不用在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。6.发自内心地赞美他人，学会欣赏，赞美他人，每天至少说一句让人感到舒服的话，比如：“你太棒了!”“你这个发型很好看!”这种赞美的话语会被赞美着带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围的所有人带来快乐，“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得很融洽。
大学是学生从高校踏入社会的一个过渡阶段,如果在大学期间连宿舍人际关系都处理不好,那么就更加难以步入社会处理更加纷繁复杂的人际关系。同时,良好的宿舍关系可以给很多有心理问题的学生提供一个相当强大的心理支持系统,让学生在受到挫折、感受到压力或者心情郁闷的时候有个支撑点,能帮助学生摆脱各种困挠,走向积极。因此,利用合理情绪疗法帮助大学生解决好宿舍人际关系问题,不仅可以提高大学生的综合素质,而且还能促进大学生的心理健康和健全人格的培养,使他们充实、愉快地度过多姿多彩的大学生活。
寝室关系心得篇十九
大学生是即将进入社会的人。他们没有初中与高中时期的稚气，也没有已加入社会的人的成熟。大学是他们学习的基地，大学寝室是他们学习的单位之一。大学寝室不仅仅是休息的场所，也是学习与娱乐的重要场所，大部分学生的时间都是在寝室度过的。因此，寝室人际关系也是人际关系中最普遍，最直接，最重要的的一种人际关系。寝室人际关系的好坏直接影响寝室成员的心理健康情况，良性的寝室关系会促使同寝室成员积极进取，共同发展；恶性的寝室关系则是会使寝室成员之间产生不良的情绪反应，会影响整个大学学习和生活的质量。对于现在大学生寝室关系的现状，不同的人有不同的见解。本次调查研究针对台州科技职业技术学院经贸管理学院14级学生学生进行，调查报告以5个不同寝室的个体学生为主。为了解我校学生宿舍人际关系的情况，总结经验，促进校园和谐发展，发现大学生寝室人际关系中存在的问题，特开展本次调查，得出此调查报告。
针对台州科技职业技术学院学生进行的大学生寝室人际关系调查报告，其学生都是90后。由中南大学心理健康教育中心主任、临床心理学博士唐海波教授表示，90后孩子是个性鲜明的一代，因为不懂得宽容和换位思考，又缺乏人际交往技巧，宿舍间的矛盾日积月累，乃至出现“宿舍危机”，严重的还会诱发心理疾病。
时间：20xx年1月8日至1月15日。
地点：台州科技职业技术学院。
对象：台州科技职业技术学院学生。
主题：促进校园和谐发展，发现大学生寝室人际关系中存在的问题。
问卷调查——在台州科技职业学院各专业发放问卷。
（一）制作问卷。
（二）分发调查问卷，在学院分发调查问卷。
（三）问卷整理与分析。
（四）撰写调查报告。通过问卷调查完成调查报告。
在台州科技职业技术学院发放问卷235份，回收有效问卷168份。
（一）基本信息。
1.男女比例。男生占47.62%,女生占52.38%。
2.学院比例。人文旅游学院占27.38%，机电与模具工程学院占27.78%，农业工程学院占10.12%，经贸管理学院占29.17%，成人教育学院占5.95%。
3.年级比例。大一学生占30.95%，大二学生占57.74%，大三学生占8.93%。
4.独生子女比例。独生子女占32.14%，不是独生子女占60.71%。
5.地区比例。来自同地区的学生占14.88%，部分来自同地区的占40.48%，全都不是同地区的占44.64%。
6.住宿比例。有过住宿的学生占82.14%，没有住过校的学生有13.69%。
7.性格比例。性格偏内向的学生占22.62%，性格偏外向的学生占13.69%，性格为混合型的学生占60.12%。
8.同班比例。寝室成员都为同班同学占87.50%，部分为同班同学的占11.31%，都不是同班同学的占0.60%。
基本信息分析。
男女比例的问卷分布较为平均；
年级比例的问卷分布，以大一、大二学生占大多数；
独生子女比例的问卷分布，是独生子女的占大多数；
性格比例的问卷分布，性格为混合型的学生占大多数；
同班比例的问卷分布，同班同学的学生占大多数。
（1题）75%的学生认为宿舍人际关系十分重要，23.21%的学生认为宿舍人际关系重要，1.79%的学生认为宿舍人际关系一般。这说明大部分学生对宿舍人际关系的重要程度是比较认可的，少部分学生对宿舍人际关系的认可程度不够高。
（2题）66.07%的学生对当前的宿舍人际关系感到满意，30.95%的学生对当前宿舍人际关系感到一般，2.38%的学生对当前宿舍人际关系感到不满意。这说明大部分学生对宿舍人际关系的认可度和满意程度是比较高的.，不会有太大的矛盾。少部分学生可能存在有某些原因对当前宿舍不够满意。
（9题）在研究大学生在寝室人际中存在的问题时，发现在“室友间进行情感交流”的问题上，有45.83%的学生选择交流很频繁，36.31%的学生选择交流频繁，16.67%的学生选择交流一般，1.19%的学生选择交流很少。由此可以看出，大部分的大学生明白良好的人际关系的形成是需要大家在一起互相接触，实现思想与感情的互相交流的，能经常做到人际互动，将会实现更好的人际交往。
（14题）在“懂得分享”的问题上，有50.60%的学生选择愿意很乐意去分享自己的东西；有47.62%的学生选择看是什么东西再分享自己的东西；有1.79%的学生选择不乐意去分享自己的东西。由此可以看出，大部分学生愿意去分享自己的东西的，懂得互帮互助，增进宿舍人际关系，是宿舍关系更和谐。
（19题、20题、23题）调查显示，在生活琐事方面存在的问题。主要集中在个人卫生、宿舍卫生、作息时间不协调等问题上。具体表现在“有人不讲个人卫生”、“休息时间有人打接电话”、“休息时间有人开灯”、“休息时有人说话”、“有人不打扫宿舍卫生”等等。从性别差异上来看，除了上述的一些问题，男生之间主要还表现在“有人有脚臭”“有人借钱及其它东西不还”、“有人打鼾”等，女生主要还表现在“有外人留寝”、“关于水电费宿舍内部有分歧”、“有人不经我的允许就睡、坐我的床”、“有人不经我的允许就吃我的零食”等。
（21题、22题）在“经济情况”的问题上，52.38%的学生认为宿舍同学的经济情况都差不多，认为自己家在宿舍中的经济情况为一般的占74.40%。由此可以看出，大部分学生的家庭经济都是较为平均，不存在较大的贫富差距，在宿舍的生活水平都是比较均等的，不会存在太多贫富差距上的歧视。
（12题）在“生活方式”的问题上，有42.26%的学生选择在寝室生活中和大家一起行动，2.98%的学生选择一个人行动，39.29%的学生学生选择偶尔一起，偶尔一个人，15.48%的学生选择固定几个人。由此可见，在寝室的生活方式，大部分学生行动是一致，不存在太多的孤立独立，相处的时间较长且固定。
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