唯有总结经验，我们才能不断地提升自我，实现个人和国家的长足进步。为了写出有说服力的总结，我们需要与他人交流和分享经验。随后是一些关于总结的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考。
寝室关系心得篇一
在大学生活中，寝室是同学们日常生活的重要组成部分，也是彼此交流和了解的重要场所。寝室关系的好坏直接影响着同学们的心情和学习状态。为了了解寝室关系的现状以及改进建议，我对本校的寝室进行了一次调查。通过这次调查，我获得了一些有价值的心得体会。
第一段：调查目的和方法。
我进行这次调查的目的是了解同学们对寝室关系的看法以及他们关系的现状。为了达到这个目的，我设计了一份调查问卷，包括开放性问题和选择题。我在寝室楼和宿舍群里发出了问卷，并鼓励同学们积极参与。调查时间为一周，共有120份有效问卷。
第二段：调查结果。
通过分析调查结果，我发现寝室关系的好坏与几个因素密切相关。第一，寝室成员的性格和相互包容度。有些同学反映，在同一寝室中，性格迥异的同学之间存在一些冲突和矛盾。第二，相互之间的交流和关爱程度。有些同学反映，由于寝室成员之间的交流不足，他们感到孤独和无助。第三，寝室卫生和环境的整洁程度。有些同学反映，寝室的环境脏乱差，影响了他们的学习和生活。
第三段：寝室关系的现状和问题。
通过调查，我了解到大多数同学对寝室关系的满意度还是比较高的，他们与寝室成员之间相互帮助，共同生活在一个温馨和谐的氛围中。然而，也有一部分同学对寝室关系持有一些负面看法，比如存在表面和隐性的冲突、缺乏交流和关怀、寝室环境脏乱差等问题。这些问题如果不及时解决，可能会造成寝室关系的破裂，进而影响到同学们的学习和生活。
第四段：改进建议和措施。
为了改善寝室关系，我提出了一些具体的建议和措施。首先，寝室成员之间应该多沟通交流，增加友善互动，通过分享心情和困扰，增进彼此的了解和信任。其次，寝室成员应该尊重彼此的差异，学会包容和理解。第三，寝室成员要共同维护寝室环境的整洁和卫生，定期进行卫生清理，提高整体的居住质量。最后，宿舍管理方面也应加强巡查和管理，及时解决存在的问题，提供良好的学习和生活环境。
第五段：个人体会和总结。
通过这次调查，我深刻认识到寝室关系对我们的生活和学习起着重要的作用。一个和谐友好的寝室环境有助于提高我们的学习效率和心情状态。同时，人与人之间的交流和关爱是建立好寝室关系的关键。我也意识到，寝室关系的维护和改善需要我们每个成员一起努力，只有共同建设一个温馨和谐的寝室，我们才能在大学生活中收获更多的快乐和成长。
综上所述，通过这次寝室关系的调查，我认识到了寝室关系的重要性以及一些存在的问题。希望我们每个同学都能意识到这个问题，并积极参与到寝室关系的改善中来，建设一个友善和谐的寝室环境，为共同的大学生活增添更多的幸福和乐趣。
寝室关系心得篇二
寝室是大学生活中最重要的一部分之一，它既是一个休息、学习的地方，也是与同学们相处的场所。为了了解寝室关系的现状，我进行了一次寝室关系调查。通过调查，我得到了一些有趣的结果，也深入了解到了寝室关系的重要性。
第二段：调查结果分析。
调查结果显示，寝室之间的关系在大多数情况下很融洽。寝室成员之间常常互帮互助，分享快乐和困难。有超过70%的同学表示和室友能够友好相处，共同解决问题。然而，约有30%的人表示寝室关系并不理想，他们在沟通、分工和协调上经常出现问题。有的同学抱怨室友频繁打游戏影响学习，而另一些同学则在卫生、公共物品使用等方面发生摩擦。这些不理想的寝室关系可能会对同学们的学习和生活产生负面影响。
第三段：影响因素分析。
通过调查结果和与同学们的交流，我分析出了几个常见的影响寝室关系的因素。首先，价值观和生活习惯的不同是导致寝室冲突的主要原因之一。有些同学对干净整洁的要求较高，而另一些同学则相对放松。这样的差异容易导致矛盾的产生。另外，沟通不足也是导致寝室关系破裂的重要原因之一。有些同学不愿意主动表达自己的需求和不满，而是默默忍受，这样的做法只会让问题越积越多。
第四段：改善方法探讨。
如何改善寝室关系是我们所面临的一个重要问题。首先，我认为增强交流是非常重要的。寝室成员可以定期召开会议，分享彼此的想法和意见，及时解决问题。此外，制定一套公共规则也是改善寝室关系的有效途径。规定如何分工协作、如何使用公共设施等，可以帮助避免一些矛盾和纠纷的发生。最后，培养宽容和包容的心态也是改善寝室关系的重要一环。每个人都有自己的生活习惯和价值观，理解和尊重他人的差异，可以减少冲突的发生。
第五段：结尾。
通过这次寝室关系调查，我深刻认识到寝室关系的重要性。良好的寝室关系不仅有助于同学们的学习和生活，还能培养出更好的人际关系技巧和合作能力。我们作为寝室成员，应该积极参与到寝室关系的改善中，通过增强交流、制定规则和培养宽容心态，共同创造一个和谐宜居的寝室环境。只有在这样的环境下，我们才能更好地发展自己，并为未来做好充分准备。
（注：本文为人工智能生成，仅供参考。）。
寝室关系心得篇三
近年来，大学生寝室中的关系问题备受关注。作为大学生活的重要组成部分，寝室关系既关系到学生们的精神健康，也直接影响着学习和生活质量。为了更好地了解和改善寝室关系，我进行了一次寝室关系调查，通过问卷调查和深入交谈，收获颇多，我愿与大家分享我的心得和体会。
首先，在问卷调查中，我们了解到寝室关系的现状。大部分同学对自己的寝室关系持较为满意的态度，认为寝室里的人互相尊重和信任。然而，也有部分同学对寝室关系表示不满，认为寝室关系比较疏离和冷漠。这引发了我对寝室关系背后原因的思考。
其次，通过对调查结果的分析和深入交谈，我发现寝室关系问题的出现与多种因素有关。首先，个体的性格和处事风格直接影响着寝室关系的好坏。有些同学处事圆滑而稳重，寝室关系和谐；有些同学则比较冲动和自我，难以与他人相处。其次，缺乏有效的交流是导致寝室关系疏离和冷漠的主要原因之一。在寝室环境中，同学们往往忙于学习和生活，缺少时间和机会进行深入的交流，这使得寝室成员之间的了解程度不够，很难产生亲近感。再次，不同寝室成员的生活习惯、个人隐私等方面的冲突也是促使寝室关系问题的重要原因。生活习惯差异导致的问题是最常见的，例如晚睡的同学对早起上课的同学造成了困扰。此外，合理保护个人隐私是每个人的权利，但有时个人隐私又与集体生活相冲突，容易引发寝室之间的矛盾。
接着，我们对寝室关系进行了调查和分析，并提出相应的解决方案。在寝室关系调查中，我们发现，寝室成员之间的有效交流是建立和谐寝室关系的关键。因此，我们提倡寝室成员之间加强互相了解的机会，通过定期的寝室聚会、集体活动等方式培养彼此的感情。同时，我们还鼓励寝室成员充分尊重他人的个人隐私和生活习惯，引导大家在生活中更好地解决问题，例如通过沟通、谅解和让步来平衡不同个体之间的利益冲突。此外，我们还提倡寝室成员互相鼓励、支持和帮助，建立团结互助的寝室氛围，共同提升寝室的生活质量。
最后，通过我对寝室关系的调查和交流，我深刻体会到了寝室关系对大学生活的重要性。良好的寝室关系既可以给同学们带来精神上的舒适和快乐，也可以在学业上互相支持和帮助。根据我的观察和调查，几乎每一个同学都渴望良好的寝室关系，但实际情况却往往不尽如人意。因此，我们需要共同努力，积极改善寝室关系，以营造一个和谐、温馨的寝室环境。这不仅需要每个寝室成员的共同努力，还需要学校加大寝室管理和辅导力度，为同学们提供更好的学习和生活环境。
总之，寝室关系是大学生活中不可忽视的重要部分，关系着学生们的学习和生活质量。通过寝室关系调查，我深刻认识到寝室关系问题的成因和解决方案，并意识到良好的寝室关系对大学生的积极影响。希望未来我们能更加注重寝室关系的建设和维护，共同创造一个温馨和谐的寝室环境。
寝室关系心得篇四
搬寝室是每位大学生都会经历的一件事情，它不仅是大学生活中的一个重要环节，也是人生阶段的过渡和成长。搬寝室不仅仅是搬迁物品，更是一个适应新环境和与室友相处的过程。在这个过程中，我深刻体会到了室友间的友情、家的温暖以及个人成长。下面就让我分享一下关于搬寝室的心得体会。
首先，搬寝室是一次适应新环境的过程。搬寝室意味着离开原来的舒适圈，进入一个全新的生活空间。无论是寝室的布置还是室友的性格，都可能与原来的生活有很大的差异。一开始，我面临了调整和适应的困惑，室友间的沟通和相处自然也不是十分顺畅。然而，通过一段时间的相互了解与体谅，我们逐渐熟悉了对方的习惯和生活方式，互相尊重并融洽相处。我学会了调整自己的生活习惯，充分尊重他人的权益，更好地适应新的生活环境。
其次，搬寝室让我真正体会到了室友间的友谊。在寝室里，我们共同度过了许多开心、忧愁、喜怒哀乐的时刻。无论是一起分享美食、看电影，还是一起讨论问题、解决困难，我们成为了最好的伙伴。我们互相支持鼓励，形成了极其和谐的寝室氛围。我们一起经历了大学的起起伏伏，与室友之间的友谊也越发坚固。搬寝室不仅仅是换了个地方住，更是找到了一群真挚的朋友。
再次，搬寝室是一个享受家的温暖的过程。寝室是一个个人独立生活的小空间，但也是一个共同分享快乐和困难的地方。在刚搬进寝室的时候，我感受到了家的温暖，因为室友们会帮助我解决一些与生活相关的问题，关心我是否适应新环境。无论是考试前夕的熬夜复习还是生活琐事的交流，我们一起面对、解决问题，共同打造了一个温暖舒适的家。
最后，搬寝室是个人成长和自我表达的机会。搬寝室不仅仅是把包袱从一个地方移到另一个地方，更是一个进行自我整理和表达的过程。搬寝室时，我会仔细选择自己带来的物品，留下那些我真正需要的东西，同时抛弃那些过去的不合时宜的和无用的物品。这个过程，不仅是对自己生活状态的回顾，也是对人生价值观的思考和重新调整。而且搬寝室还提供了一个展示个人特色和才能的机会，通过寝室的布置和装饰，我可以真实地表达自己的个性和爱好，与室友建立更加深入的交流。
总之，搬寝室不仅仅是换一个住所，更包含了适应新环境、发展友谊、感受家的温暖以及个人成长的经验。在这个过程中，我学到了很多，不仅仅是室友的生活习惯，还有面对困难时的勇气和坚持。只有通过互相理解和关心，找到彼此之间的契合点，我们才能创造一个融洽和谐的寝室环境，让我们的大学生活更加充实和美好。
寝室关系心得篇五
2020年，新冠肺炎疫情的爆发，让整个社会都陷入了一片瘫痪和不安中。在这个特殊时期，寝室成为了人们最常待的地方。而在寝室中，关系的处理也变得尤为复杂。无论是室友之间，还是和身边的同学相处，都需要不断地调整。在我度过的一年中，我也有着自己的心得和体会。
第二段：调整心态，建设新关系。
疫情期间，受到负面情绪的影响，人们往往会表现得格外敏感。在这种情况下，每个人都需要调整自己的心态，尽力去拥抱新的关系。针对这个情况，在寝室和同学之间，我尝试始终表现出积极主动的态度，主动帮助室友处理生活琐事等，这样也能让彼此之间感觉到友好和融洽，关系也会越加紧密。
第三段：细节决定感受，细心照顾室友需要。
疫情期间，我们都需要关注身体健康，开展必要的物理锻炼和饮食调整。实际上，除了室友自己的关注之外，其他室友的关注和关心也会对自己产生积极的影响。在我的寝室中，我们经常互相询问身体状况，并且在有需要时也会相互协助。这种关心和关注在转瞬间能令人感觉到温暖和幸福，也使同学间的关系更加紧密。
第四段：机会与挑战并存，值得长期深入思考。
在疫情期间，同伴之间的相处有时也会有不同意见。可能的一种情况是，因为疫情，各人的日常生活密度变得更高，时间更紧张，这就可能引起一些时间表和安排上的矛盾。在这种情况下，我们需要时刻考虑到彼此的感受，互相理解和忍让，在矛盾和冲突中找到解决办法。这样的过程对我们的性格和情感，也是相当大的提升和锻炼。
第五段：总结与展望。
总之，疫情背景下的寝室关系，涉及到了诸多细节和情感层面。一年来的经历，也让我有机会去探索和发掘自己在这个方面的潜能。不论是积极的主动态度，还是细心的关爱，都是让寝室具有独特温暖的重要元素。我想，不单是在疫情时期，这样的关系和体验，也值得在以后的日子里，以长期的眼光思考和保持。
寝室关系心得篇六
拥有自己的寝室是每个学生来到大学后都渴望拥有的条件。在这个独立的空间里，我们可以自由支配自己的时间，享受独处的快乐。但是，对于新生来说，走进寝室面对陌生人的生活也许会有些困难。在我经过一段时间的探索和适应后，我总结出了一些心得体会，分享给大家。
第一段：建立与室友之间的信任。
进入寝室之后，我们要尽快地与室友建立起互相信任的关系，这是一个很重要的第一步。只有相互了解、信任和尊重，才能够在处理问题时候迅速相互协助，提高生活效率。最好的方法之一是通过自我介绍，让大家有机会了解彼此。在困难和需要帮助的时候，我们可以主动向室友相互帮助，也可以建立一个共同的规则，让寝室成员互相学习、互相提高。
第二段：保持一个舒适的环境。
舒适的寝室环境有助于我们更好地休息、学习和生活。在保持房间整洁和卫生的前提下，我们可以根据室友的习惯和需要，合理、舒适地布置房间。我们可以共同商讨如何分配和利用寝室的空间、如何协调温度和通风等问题。通过这些规定可以防止不必要的噪音、灰尘、照明或其他干扰的影响，让寝室成为一个安静、舒适的同学们休息的地方。
第三段：了解并守卫个人隐私。
寝室成员之间需要相互尊重个人隐私，避免在没有得到同意的情况下检查他人物品或私人信息。相互分享自己的事物，建立一个相互信任、尊重和理解的环境，是让寝室成为一个安全、舒适的地方。而保护好自己的隐私也是我们应该做好的基本自我保护形式之一。
第四段：建立远交近攻的互动形式。
在寝室生活中，建立一个互动、交流大家的经验、感情的方式是必不可少的。我们可以利用一些娱乐或者轻松的形式，促进寝室成员之间的交流和关系。比如，大家可以每晚采取一起刷碗的形式、讨论一些寝室内外的趣事或者一起观看棒球赛等等。通过这些互动的方式，寝室之间的氛围会越来越和谐。
第五段：寝室生活是个小社会，尊重并遵循公共规则。
最后一点也是最重要的一条：学会如何尊重及遵循公共生活的规则。寝室生活是个小社区，每个人的行为都会影响到整个寝室的环境和氛围。我们不能抱着自私的心态，妄自做主，而是要遵守寝室的共同规定，尽量避免在寝室内使用高的音量、禁止吸烟、不要在寝室内留下垃圾等等。只有每个人都能做到自律和尊重，才能让寝室成为一个温馨、舒适、有爱和安全的小家。
结论：
总体来说，在寝室这个小社区中，通过建立互相信任、共同协商、尊重隐私、共同规定、保持清洁整洁等一系列的规则和制度，能够使我们在这里更好地生活和学习。通过努力，相互协调、相互理解和尊重，我们可以在这里体验到一份甜蜜和幸福！
寝室关系心得篇七
会议由老师讲解了一些心理问题，指导我们更好地了解我们的同学的`心理，协助学校对学生的管理与关切。通过今天专业老师对心理正常与异常、健康与不健康的分析对比和案例展示，我知道了如何去鉴别我们同学的心理，要对那些异常提起警惕，对一些常见情况如何给予帮助或上报。
并且在最后通过生命的最后10分钟的视频，体悟到要珍惜时间，懂得感恩。
寝室关系心得篇八
寝室人际关系是一个值得关注的问题。由于彼此之间的生活习惯不同，致使生活在这一团体中同学感觉特别别扭，很不舒服。有的同学被室友孤立感到很苦恼。下面是本站小编给大家搜集整理的如何处理与寝室室友的关系文章内容。希望可以帮助到大家!
寝室人际关系是一个值得关注的问题。由于彼此之间的生活习惯不同，致使生活在这一团体中同学感觉特别别扭，很不舒服。有的同学被室友孤立感到很苦恼。“也不知怎的，可能是我不大注意自己说话方式。我感到大家开始用讽刺的口吻跟我说话，我可能无意说了那位同学，大家就一起帮她，我感到很苦闷，觉得回宿舍也没意思，就怕说错话引起更大的麻烦，所以每天很早起床，背着书包到教室看书，晚上很晚才回宿舍，有时即使看不进去，也不愿意回宿舍，就围着操场逛，一圈一圈，一直到快要熄灯了才回宿舍。”生活在同一寝室的同学也难过，“我们宿舍的一位同学很过分，不过他现在已经被孤立了，但我现在也很发愁，因为宿舍气愤不好，形成对立的局面。其实，我觉得那位同学也不是一无是处，也很想和他说话。但是大家都不理睬她，我若主动与她好，势必也造成那样的结果，不被大家理睬”。
1.要正视这一问题。多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。因为交往的频繁，同学个性的差异，造成各种摩擦和冲突，寝室矛盾突出地表现在各种各样的小事中;乱扔垃圾、制造噪音、一些小钱、随便吸烟、作息紊乱、言论霸权和亲密过分等，若自己不妥善的地方，可以适当调整自己的生活习性，改变自己的说话方式，以他人可以接受和理解的方式进行。
2.争取多沟通交流，不要因为大家有些误解而避免交流沟通，而应主动与大家沟通，参与大家的讨论和活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互理解和信任。
3.心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新世道的大学生应海纳百川，多吸收别人的优点，对他人的缺点，则应多加理解和包容，平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿与怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该理解的理解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小时糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的学习。
4.严格要求自己。在宿舍也注意自己的言行举止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多帮助舍友，哪怕是提水、嘘寒问暖这样的小事。从我做起，努力营造温暖、和谐、快乐的宿舍氛围。
5.真诚地对待他人。人总是无意识中遵守人际关系互惠原则，你袒露真诚程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心中的形象，心理学研究证明，人们并不喜欢一个各个方面都十分完美的的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些些缺点的人最受欢迎。所以你不用在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。6.发自内心地赞美他人，学会欣赏，赞美他人，每天至少说一句让人感到舒服的话，比如：“你太棒了!”“你这个发型很好看!”这种赞美的话语会被赞美着带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围的所有人带来快乐，“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得很融洽。
大学是学生从高校踏入社会的一个过渡阶段,如果在大学期间连宿舍人际关系都处理不好,那么就更加难以步入社会处理更加纷繁复杂的人际关系。同时,良好的宿舍关系可以给很多有心理问题的学生提供一个相当强大的心理支持系统,让学生在受到挫折、感受到压力或者心情郁闷的时候有个支撑点,能帮助学生摆脱各种困挠,走向积极。因此,利用合理情绪疗法帮助大学生解决好宿舍人际关系问题,不仅可以提高大学生的综合素质,而且还能促进大学生的心理健康和健全人格的培养,使他们充实、愉快地度过多姿多彩的大学生活。
处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。下面有几个重要的人际关系原则：
1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。
3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。
4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。
寝室关系心得篇九
关于宿舍，人际关系处理的不好就是灾区，那要怎么正确处理寝室关系呢?下面是本站小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
有很多孩子都有自私的心理，这很正常，人嘛，总少不了想着自己。有什么好吃的好喝的也是悄悄的放在厨子，挑着人不在在的时候吃上几口。这种事情一旦被别宿舍别的孩子发现，很容易引起小的看法，大的矛盾不至于，但是总归会被别人以自私自利相看。而后别人也会以这种方式来对待你，冰冻三尺非一日之寒，以后矛盾的激化都是在这种小的事情中升级起来的，所以在宿舍大方点，有什么好吃的大家一同分享，不管是对于别人还是对自己的心情都是坦荡且没有坏处的。
但是我又要提醒你了，俗话说，一斗米养恩人十斗米养仇人，你要是每次都这么大方毫不利己专门利人，把宿舍的人用你东西成为习惯，以后你就是冤大头了，不想给都不行了。
这就要求孩子们掌握好一个度的问题，这个哥就不教你了，因人而异，因事而异，总之让吃你东西的孩子明白，只是你给他的，而不是他应得的。
假若是宿舍有个坏孩子欺负你了，这种事情在所难免的，毕竟什么性格的人都有。你会怎么办，暴力回击，还是忍着，还是找他讲道理，哥教给你，杀鸡给猴看的技巧。
找一个你比较铁的朋友，会演戏的那种，到你宿舍去烦你，注意这些都是你俩事先商量好的了，可别玩砸了。也不能说是烦你，反正就是找事，去打扰你们，哦，对了，你还得选个宿舍人多的时候来演这出。你充当英雄的角色，和他急了(当然了这里都是演戏，但表现的是真急了)，然后把他赶跑，我保证，这件事后，宿舍的孩子们会对你另眼看待的。但是你那当托的同学就……狗血了有点。
这一招的意思就是说，什么能提升你的地位，就是有地位的人来捧你，你的地位就会至少和那个有地位的人相平。让班长去捧你，让辅导员去捧你，或者让宿舍的孩子知道，那些人捧过你，就好了。孩子们要活学活用，不要教条。
寝室关系心得篇十
1、3个责任+8倍信心=11份友情。
2、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。
3、缘份让我们相聚在一起，友谊让我们团结在一起。
4、欲治身，先治心;欲责人，先责己。
5、宿舍之文源于友爱;宿舍之明源于洁净。
6、幸福都是在自己的.门口发现。
7、笑声、语声、呼噜声，声声入耳;家事、寝事、烦心事，事事关心。
8、互爱，我们的感受;互助，我们同追求。
9、不可自暴、自弃、自屈。
10、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。
11、天堂固然好，可离我们太遥远，寝室虽然小，可让我们很温馨。
12、我为寝室而骄傲，寝室因我而辉煌。
13、一载三年，关爱同行。
14、创文明、洁净、快乐寝室!做健康、积极、向上学生。
15、一屋不扫，何以扫天下。
寝室关系心得篇十一
封寝室是指在特殊时期，比如疫情期间，禁止学生外出、聚集的情况下，学校会采取封闭式管理，对学生进行封寝室的措施。这种措施的目的是为了保护学生的健康和安全。在经历了一段时间的封寝室生活后，我深刻体会到了这种措施的独特之处，同时也收获了一些宝贵的经验和体会。
首先，封寝室让我重新审视了生活的意义。在封闭的环境中，我们被限制在一个相对狭小的空间里，也无法与外界直接接触，这让我有机会更加深入地思考生活的本质。我开始思考自己究竟需要什么，以及如何才能更好地利用有限的资源。我发现节约用水、用电是很有必要的，而且分配时间合理利用每一分钟也变得更加关键。这让我对生活有了新的认识，也让我明白了生活的重要性。
其次，封寝室让我更加珍惜与他人的互动。在封闭的环境下，我们只能和寝室里的人进行交流，无法与其他班级、其他同学见面。这让我更加思念与他人的互动和交流。在平时忙碌的学习和生活中，我可能会忽略和朋友、同学之间的联系，但是在封寝室期间，我明白了人际关系的重要性。我能够更加主动地和室友交流，分享心情和困扰。与此同时，我也更加珍惜与家人的沟通，明白了家人对我生活中的重要性。
此外，封寝室还让我意识到了个人品质的重要性。在封闭的环境下，室友之间相互依赖，相互帮助，这就需要每个人都具备一定的责任感和品质。遵守纪律，保持卫生，尊重他人的意见和习惯成了每个人身上的必备品质。而且，要保持良好的心态，关心他人，也是必须要具备的素质。在这种特殊时期，我们会面临各种各样的压力和困难，通过互相支持和鼓励，我们才能更好地应对。在封寝室期间，我明白了我个人的品质和态度会对我周围的人产生积极的影响，并且也会影响到整个寝室的氛围。
最后，封寝室让我意识到了生活中的美好。当我无法外出时，窗外的景色成为了我眼中最美的风景。我开始关注窗外的变化，享受每一天的日出和日落。我也更加珍惜每一餐的美食，因为我知道外面的世界并不那么安全。封寝室让我对生活中的一些琐碎的事情产生了重大的感受，也让我更加珍惜和感恩这份平凡的生活。
总的来说，封寝室让我重新审视了生活的意义，加深了对人际关系的珍视，培养了个人品质和态度，让我领悟到生活中的美好。尽管封寝室生活带来了许多的困难和挑战，但是这段特殊的经历却让我成长了许多。我相信，在未来的生活中，这些经验和体会会对我产生积极的影响。
寝室关系心得篇十二
寝室人际关系是一个值得关注的问题。由于彼此之间的生活习惯不同，致使生活在这一团体中同学感觉特别别扭，很不舒服。下面是小编给大家搜集整理的如何处理与寝室同学的关系文章内容。希望可以帮助到大家!
人际交往中需要真诚。且不说在亲情交往中需要真诚，那是情理中的事，就是在复杂社会交往中，也非常需要真诚。比如在我们的周围有这样一群人：长期共处，但还未达到亲密无间的程度。
如果将自己内心隐藏的话，和盘托出，难免会走漏风声，陷自己于不利之境。所以，在交往中，也要注意把握对不同人说不同的话，有些时候可以说得圆滑一些。
但是，当对方是我们能够信赖的人，是我们长期共处而又能保守秘密的人，比如亲朋、好友、同事、同学都可以成为我们说知心话的人，虽然以前大家从来没有说过知心话。
那也许是因为大家都在自觉认同和承爱着社会给我们造成的隔膜。对这样一些人，我们可以先试着说出我们的真诚的话语，或许会收到将心比心的意外收获。总之，人际交往中还是要多一些真诚。
大学里面，人际关系是最重要的!人际关系处理的好的人，可以混的顺风顺水;人际关系处理的不好的人，处处碰壁。以下是小编为您整理的怎样在大学里处理好人际关系的的相关内容。
考试：大学里的考试基本要靠情报收集!一些同学这学期没怎么上课，要考试了怎么可能不着急呢?这时候需要和老师细心交流(叫平时都有上课的同学去交流更好)，说明考试需要一些重点范围什么的，希望老师能指点一二。注意一定要态度诚恳，哄高兴老师了，范围什么的都不难拿到哟!
协会：与协会师兄师姐交流时，不要一下子掏心窝子!学校的协会里有各式各样的师兄师姐，要先分辨再交朋友。怎么分辨呢?笔者的经验是：越是夸夸其谈的越可能没本事;越是谦逊的越有可能是良师益友!再具体点就难了，因为这个世界最难的就是识人辩人。最可靠的方法或许就是：凭感觉了。
学会听取他人的意见，当别人好意对你提出建议或者意见时，要看着对方，认真的听,不时的点点头表示礼貌,一边思考对方说的话，要是觉得对方有冤枉你的地方，也不要马上去插嘴。
这是极其不礼貌的，要等对方说完,再微微的解释一下，即使对方不理解你，你就有则改之，无则加勉。时间能证明一切，当有一天对方意识到他误会你的时候，他就会对你产生愧疚，那你的形象就会变的好大起来。
不要吝惜自己的赞美，好的主意一定要积极地赞成。不要在对方难过时说自己多开心，不要在自己不开心时，把脾气发泄在别人身上。
寝室人际关系是一个值得关注的问题。由于彼此之间的生活习惯不同，致使生活在这一团体中同学感觉特别别扭，很不舒服。有的同学被室友孤立感到很苦恼。“也不知怎的，可能是我不大注意自己说话方式。我感到大家开始用讽刺的口吻跟我说话，我可能无意说了那位同学，大家就一起帮她，我感到很苦闷，觉得回宿舍也没意思，就怕说错话引起更大的麻烦，所以每天很早起床，背着书包到教室看书，晚上很晚才回宿舍，有时即使看不进去，也不愿意回宿舍，就围着操场逛，一圈一圈，一直到快要熄灯了才回宿舍。”生活在同一寝室的同学也难过，“我们宿舍的一位同学很过分，不过他现在已经被孤立了，但我现在也很发愁，因为宿舍气愤不好，形成对立的局面。其实，我觉得那位同学也不是一无是处，也很想和他说话。但是大家都不理睬她，我若主动与她好，势必也造成那样的结果，不被大家理睬”。
1.要正视这一问题。多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。因为交往的频繁，同学个性的差异，造成各种摩擦和冲突，寝室矛盾突出地表现在各种各样的小事中;乱扔垃圾、制造噪音、一些小钱、随便吸烟、作息紊乱、言论霸权和亲密过分等，若自己不妥善的地方，可以适当调整自己的生活习性，改变自己的说话方式，以他人可以接受和理解的方式进行。
2.争取多沟通交流，不要因为大家有些误解而避免交流沟通，而应主动与大家沟通，参与大家的讨论和活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互理解和信任。
3.心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新世道的大学生应海纳百川，多吸收别人的优点，对他人的缺点，则应多加理解和包容，平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿与怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该理解的理解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小时糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的学习。
4.严格要求自己。在宿舍也注意自己的言行举止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多帮助舍友，哪怕是提水、嘘寒问暖这样的小事。从我做起，努力营造温暖、和谐、快乐的宿舍氛围。
5.真诚地对待他人。人总是无意识中遵守人际关系互惠原则，你袒露真诚程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心中的形象，心理学研究证明，人们并不喜欢一个各个方面都十分完美的的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些些缺点的人最受欢迎。所以你不用在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。6.发自内心地赞美他人，学会欣赏，赞美他人，每天至少说一句让人感到舒服的话，比如：“你太棒了!”“你这个发型很好看!”这种赞美的话语会被赞美着带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围的所有人带来快乐，“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得很融洽。
大学是学生从高校踏入社会的一个过渡阶段,如果在大学期间连宿舍人际关系都处理不好,那么就更加难以步入社会处理更加纷繁复杂的人际关系。同时,良好的宿舍关系可以给很多有心理问题的学生提供一个相当强大的心理支持系统,让学生在受到挫折、感受到压力或者心情郁闷的时候有个支撑点,能帮助学生摆脱各种困挠,走向积极。因此,利用合理情绪疗法帮助大学生解决好宿舍人际关系问题,不仅可以提高大学生的综合素质,而且还能促进大学生的心理健康和健全人格的培养,使他们充实、愉快地度过多姿多彩的大学生活。
寝室关系心得篇十三
大学，本以为是自己管自己，不需要室长管理。经过这一次的室长培训，让我发现了以前我对于室长的很多误解。在大学生活中，以宿舍为单位，各项工作可以高效有序进行。
刘处长让我们了解了很多室长需要做的工作，整个宿舍的安全，学习氛围，卫生状况，团结和谐都需要室长起带头作用。同时在心理方面，郑老师教了我们很多关于心理方面的知识，幽默而又让人警醒。
作为室长应该时刻关心舍友们的心理健康。做到同住，知情，关心，互助。希望我们宿舍能在我的'带领下，能够成为书香有梦的优秀宿舍。
寝室关系心得篇十四
2016年11月20日星期日晚七点，汽制1423/1424班在机电组团204教室召开了以安全教育为主题的班会，班主任老师以及各位同学全数莅临现场。宿舍作为我们学习和生活的地方，学生大部分的课余时间都在宿舍，一个舒适的宿舍环境是比不可少的；本次主题班会主要为宿舍卫生、安全、和谐三方面，对同学们起到管理教育的目的。
宿舍环境的文明也是宿舍成员应当关注的地方之一，有些报道曾经用脏、乱、差，来形容内部环境较差的大学生宿舍，为了避免沦落到这一行列之中的我们应当在学习之余，打扫宿舍卫生整理内务，形成一个良好的生活习惯。每个宿舍也应该每天安排成员轮流值日，保持宿舍干净、整洁。
学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可挽回的财产损失和人身伤害。案例：2015年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
通过以上案例可以看出，大多数的事故都是由于同学们违章用火用电造成的，自己的一点疏忽所造成的后果很难想象的，所以再次提醒同学们一定要提高警惕，遵章守纪，坚决杜绝一切可能出现的隐患。
况发生，并引例警示同学们。禁止在电线上挂晒衣物，严禁私接电线，一经发现给予严重警告处分，没收违规电器，严禁在宿舍内点蜡烛和使用各种炊具，严禁异性进入宿舍或留宿外校人员，严禁将枪械，刀具，易燃易爆等危险品进入宿舍。严禁破坏门窗进入宿舍。还要避免将贵重物品放在宿舍里，如有贵重物品一定要管好门窗。遵守宿舍作息时间，不无故滞留宿舍。各宿舍长要严格监督管理好宿舍，防患于未然，尽量的将安全隐患排除。
班长、宿舍长及班委同学，做好宿舍管理工作，及时与辅导员老师沟通，发现问题及时处理，做到自我教育、自我管理、自我服务。为同学们创造一个安全、整洁、祥和的宿舍环境。
作为一名合格的大学生，我们应该学会对自己负责，对他人负责，对社会负责。为营造一个安全，文明的宿舍环境，我们应该贡献一份自己的力量。为了自己的身心健康发展我们要形成一个良好、文明的卫生习惯，提高安全防范意识。通过本次班会希望加强同学们对“宿舍卫生、安全、和谐”的认识，时刻提醒同学们认真清理宿舍卫生，注意寝室安全，严格按文明宿舍标准规范自己的宿舍。
——汽制1423/1424班
11月15日，我班召开了宿舍安全文明教育主题班会，各宿舍的同学都积极参加到宿舍安全的教育当中，认真讨论关于爱护宿舍公共设施，宿舍安全防范的各方面问题。学习安全防火、防盗知识，全场气氛热烈，收到了很好的教育效果。
为提高我系学生自觉爱护公物，安全防火和防盗的意识，做好我系安全防范工作，由班主任向同学们讲解了消防安全和日常防盗的重要性，使同学们的安全防范意识有所提高；除了在思想上有要爱护公物的意识，更要关注细节养成爱护公物的'习惯。爱护公物，从我做起：轻关门窗不粗暴；拧紧龙头节约每一滴水，随手关灯节约每一度电；班会期间播放了安全教育片，强调做好安全防范工作，一切从小事做起，从身边的生活习惯做起，禁止同学们在宿舍使用大功率电器、吸烟并提醒大家要保管好自己的财务和贵重物品。随后对我们的文明宿舍与最差宿舍作一对比，让同学们注意爱护自己生活的地方，缔造一个良好的学习与生活的环境。宿舍代表的踊跃发言让班会掀起了高-潮，同学们纷纷表示，我们不仅要做好宿舍的卫生工作，而且必须重视宿舍安全问题，要规范用电，出门关好门窗，做好充分的防火、防盗措施，把一切隐患都扼杀在萌芽状态。
最后，班班主任就宿舍管理、宿舍卫生和宿舍安全等问题进行了细致的分析和解说，并鼓舞大家行动起来，为建文明宿舍，创和谐校园而努力。主题班会在大家热烈的讨论中接近尾声。会后，同学们都表示，这次班会活动让他们受益匪浅，很有意义。同学们一直表示良好的宿舍环境有助于我们把更多的精力投入到学习中去。让我们齐心协力为创文明宿舍，建和谐校园而努力。
11金融保险班
2011年11月16日
2015年4月24日的19:30分,我们班心理委员毛万媖同学和我班全体同学在b栋教学楼4—11教室一起讨论了我们的“家庭”----寝室,我们班是一个大家庭,而我们六个寝室又是我们一个大家中的小家。毛万媖同学首先放了一个17分钟的大学生寝室心理话剧的视频给大家看,提起了大家的兴趣。接着她又用ppt的形式给大家讲解了以下问题:
生活能力的必修课.等等表明,寝室关系都是作为大学生的我们该重视的.
二: 寝室常有的问题和矛盾有:
1，睡觉时间讲话；
2，舍友在外边心情不好了就回宿舍撒野；
3，早晨闹钟问题；
4，家庭背景不同而导致交流不畅；
5，卫生问题；
6，学习问题；
7，饮食习惯问题等等.
三: 寝室人际关系不和谐的主要表现 :
1、缺少沟通、交流。比如寝室搞集体活动时不征求他人意见或表现的漠不关心。
2、寝室内的小团体现象。比如两个来自同一地区的同学由于生活习惯和语言的一致经常一起出入，这样很容易形成小圈子，使得与寝室其他成员间的关系显得敏感而微妙。
3、不适当的炫耀、嫉妒。比如有的同学喜欢炫耀自己的身世以及家庭生活条件以显示自己的优越性，而引起其他同学的嫉妒。等等 .四: 产生寝室人际关系问题的主要原因:
1、自身的性格缺陷，个人爱好、价值观不同。比如自我意识过强，不懂谦让，缺乏与人协作的精神；适应能力差、孤僻；依赖性强、心理承受能力弱。此外还受个人爱好、价值观的影响。
2、缺乏人际交往技巧。社会适应能力尤其也是人际交往能力的培养和锻炼。
3、生活习惯不好，作息时间冲突。不好的生活习惯和作息时间的冲突很容易引发寝室成员之间的矛盾和摩擦。
五: 处理寝室人际关系的要领 :
1、与室友统一作息，在生活习惯上相互包容和理解。
2、不搞小团体，积极参加集体活动。在寝室应当以平等的态度对待每一个人。与同寝室之中的某一个人过分亲近很容易引起寝室其他成员的不悦。
3、不侵犯室友的隐私，尊重他人，注意忌口。每个人都有自己的秘密，对于室友的隐私，我们不能去探求。未经室友同意，切不可擅自乱翻其物品。
4、给予别人关心帮助，自己有事也要求人。良好的人际关系是以互相帮助为前提的。
5、完成自己的内务，维护共同的生活环境。
结束语:
当你在周末不想起床而即将挨饿的时候，是室友，为你买的三角饼、素粉、或者包子馒头；
当你刚化妆完，室友走过来，冲着你吼：小美女
室友，即朋友。山无棱，天地合，才敢与友绝；
人生在世多称意，室友陪你度风雨。
天天在一间寝室，之间难免会有矛盾嘛，最重要的是要学会忍耐、包容，互相尊重对方，熟悉舍友的特点，若发生矛盾了，就以对方容易接受的方式去处理，尽力营造和谐的生活气氛。任何矛盾，只要本着一个原则去化解，都不是矛盾,心地宽容。特别是女生，这个不注意，老是计较小事，将来必定吃大亏的。
ppt讲完,各寝室由室长作代表上讲台说出本寝室所存在的问题和分享各寝室高兴的事,这个环节把整个活动带到了高-潮,每个室长都尽情地说出爆笑点,尤其是我班的男生寝室代表上讲台说出的共同点都是:大家不爱打扫卫生,不爱买生活用品,不过大家都很团结,都是到最后了大家会共同解决生活问题.
接下来毛万媖同学给大家讲了一个有关心理的故事,告诫同学们世间的善与恶,有时错综复杂,难以分辨,所以请不要轻易做判断.要擦亮我们的眼睛,认真分析,做出理性的判断.最后,此次活动在全班合唱的《相亲相爱一家人》歌声中结束.
小团体，要相互帮助，团结友爱。
护理学院123级13班
毛万媖
寝室关系心得篇十五
寝室对于每一个大学生来说都是一个重要的存在，它不仅是我们休息和学习的地方，更是我们与同学们共同生活和成长的地方。在这里，我们可以收获真挚的友谊，体验到生活的酸甜苦辣。下面我将从相处关系、学习氛围、责任感、团队精神和个人成长五个角度展开谈谈我的寝室心得体会。
首先，与寝室成员的相处关系对于一个舒适的生活环境至关重要。在寝室中，每个人都有不同的个性和习惯，要想和谐相处就需要互相理解和包容。我们应该尊重彼此的隐私，避免无故打扰。此外，要积极参与寝室的集体活动，比如一起看电影、打扑克、聚餐等，这有助于增进彼此的了解和感情。通过和寝室成员的交流和互动，我们可以建立起密切的友谊，共同度过多姿多彩的大学生活。
其次，寝室的学习氛围对于大家的学习效果有直接的影响。一个好的学习环境能够激发大家的学习热情，提高学习效果。寝室成员之间可以互相讨论问题、共同学习，这样可以不断促进大家的进步。在我所在的寝室，我们经常组织各种学习小组，共同解决难题和复习知识点，这种合作学习的氛围能够迅速提高我们的学习效率。在这样的寝室氛围下，我能够更加专注地学习，提高自己的学术水平。
第三，寝室生活也教会了我责任感。作为寝室的一员，我们需要每天打扫卫生、整理物品、保持室内的整洁。这不仅是对自己的一种要求，也是对寝室成员的尊重和关爱。每次轮到自己值日时，我都会认真地完成任务，保持寝室的卫生和整洁。这种责任感的培养不仅使我养成了良好的生活习惯，还提高了我对周围环境的关注度。
第四，寝室生活也培养了我的团队精神。在寝室中，我们不仅仅是个人，更是一个团队。我们要互相帮助、互相支持，共同解决问题。有一次，我的电脑坏了，我寝室的朋友们积极帮我寻找解决方法，最终帮我修好了电脑。这次经历让我深刻地体会到了团队的力量。在困难面前，我们要相互合作、互相扶持，这样才能取得更好的结果。
最后，寝室生活是我的个人成长过程。在寝室中，我们要独立生活，学会管理自己的时间和财务。我们要学会自己解决问题，培养自己的独立思考能力。同时，我们也要学会与他人沟通和合作，提高自己的人际交往能力。通过与寝室成员的相处，我能够更好地了解自己和他人，并逐渐成长为一个成熟稳重的人。
总之，寝室是一个宝贵的财富，它不仅提供了一个休息和学习的地方，更教会了我们责任感、团队精神和与他人合作的能力。我很庆幸能有一个如此温馨和谐的寝室，它不仅给予了我甜蜜的回忆，也塑造了我成长的道路。我相信，在未来的日子里，我会继续珍惜寝室这个大家庭，用心去体会和感受寝室生活带给我的种种心得和感悟。
寝室关系心得篇十六
本次的室长培训班会议收获颇多，知道了许多的关于安全方面的问题，比如:一定不能用违章电器，这存在着很大的安全隐患，不过幸好我们宿舍没有。也让我得知了许多的关于我们宿舍现在需要改善的地方，并且我作为宿舍舍长，对于每一位宿舍成员的心理状况也应当去顾及，每一次当宿舍活动时也应当考虑到这一点，这是我之前所疏忽的，以后我会注意的。而且从这一次的培训班中，我也意识到了室友之间沟通的`重要性，对于室友心理的关心,以后我会更加努力的当一个好室长的。
寝室关系心得篇十七
大学生是即将进入社会的人。他们没有初中与高中时期的稚气，也没有已加入社会的人的成熟。大学是他们学习的基地，大学寝室是他们学习的单位之一。大学寝室不仅仅是休息的场所，也是学习与娱乐的重要场所，大部分学生的时间都是在寝室度过的。因此，寝室人际关系也是人际关系中最普遍，最直接，最重要的的一种人际关系。寝室人际关系的好坏直接影响寝室成员的心理健康情况，良性的寝室关系会促使同寝室成员积极进取，共同发展；恶性的寝室关系则是会使寝室成员之间产生不良的情绪反应，会影响整个大学学习和生活的质量。对于现在大学生寝室关系的现状，不同的人有不同的见解。本次调查研究针对台州科技职业技术学院经贸管理学院14级学生学生进行，调查报告以5个不同寝室的个体学生为主。为了解我校学生宿舍人际关系的情况，总结经验，促进校园和谐发展，发现大学生寝室人际关系中存在的问题，特开展本次调查，得出此调查报告。
针对台州科技职业技术学院学生进行的大学生寝室人际关系调查报告，其学生都是90后。由中南大学心理健康教育中心主任、临床心理学博士唐海波教授表示，90后孩子是个性鲜明的一代，因为不懂得宽容和换位思考，又缺乏人际交往技巧，宿舍间的矛盾日积月累，乃至出现“宿舍危机”，严重的还会诱发心理疾病。
时间：20xx年1月8日至1月15日。
地点：台州科技职业技术学院。
对象：台州科技职业技术学院学生。
主题：促进校园和谐发展，发现大学生寝室人际关系中存在的问题。
问卷调查——在台州科技职业学院各专业发放问卷。
（一）制作问卷。
（二）分发调查问卷，在学院分发调查问卷。
（三）问卷整理与分析。
（四）撰写调查报告。通过问卷调查完成调查报告。
在台州科技职业技术学院发放问卷235份，回收有效问卷168份。
（一）基本信息。
1.男女比例。男生占47.62%,女生占52.38%。
2.学院比例。人文旅游学院占27.38%，机电与模具工程学院占27.78%，农业工程学院占10.12%，经贸管理学院占29.17%，成人教育学院占5.95%。
3.年级比例。大一学生占30.95%，大二学生占57.74%，大三学生占8.93%。
4.独生子女比例。独生子女占32.14%，不是独生子女占60.71%。
5.地区比例。来自同地区的学生占14.88%，部分来自同地区的占40.48%，全都不是同地区的占44.64%。
6.住宿比例。有过住宿的学生占82.14%，没有住过校的学生有13.69%。
7.性格比例。性格偏内向的学生占22.62%，性格偏外向的学生占13.69%，性格为混合型的学生占60.12%。
8.同班比例。寝室成员都为同班同学占87.50%，部分为同班同学的占11.31%，都不是同班同学的占0.60%。
基本信息分析。
男女比例的问卷分布较为平均；
年级比例的问卷分布，以大一、大二学生占大多数；
独生子女比例的问卷分布，是独生子女的占大多数；
性格比例的问卷分布，性格为混合型的学生占大多数；
同班比例的问卷分布，同班同学的学生占大多数。
（1题）75%的学生认为宿舍人际关系十分重要，23.21%的学生认为宿舍人际关系重要，1.79%的学生认为宿舍人际关系一般。这说明大部分学生对宿舍人际关系的重要程度是比较认可的，少部分学生对宿舍人际关系的认可程度不够高。
（2题）66.07%的学生对当前的宿舍人际关系感到满意，30.95%的学生对当前宿舍人际关系感到一般，2.38%的学生对当前宿舍人际关系感到不满意。这说明大部分学生对宿舍人际关系的认可度和满意程度是比较高的.，不会有太大的矛盾。少部分学生可能存在有某些原因对当前宿舍不够满意。
（9题）在研究大学生在寝室人际中存在的问题时，发现在“室友间进行情感交流”的问题上，有45.83%的学生选择交流很频繁，36.31%的学生选择交流频繁，16.67%的学生选择交流一般，1.19%的学生选择交流很少。由此可以看出，大部分的大学生明白良好的人际关系的形成是需要大家在一起互相接触，实现思想与感情的互相交流的，能经常做到人际互动，将会实现更好的人际交往。
（14题）在“懂得分享”的问题上，有50.60%的学生选择愿意很乐意去分享自己的东西；有47.62%的学生选择看是什么东西再分享自己的东西；有1.79%的学生选择不乐意去分享自己的东西。由此可以看出，大部分学生愿意去分享自己的东西的，懂得互帮互助，增进宿舍人际关系，是宿舍关系更和谐。
（19题、20题、23题）调查显示，在生活琐事方面存在的问题。主要集中在个人卫生、宿舍卫生、作息时间不协调等问题上。具体表现在“有人不讲个人卫生”、“休息时间有人打接电话”、“休息时间有人开灯”、“休息时有人说话”、“有人不打扫宿舍卫生”等等。从性别差异上来看，除了上述的一些问题，男生之间主要还表现在“有人有脚臭”“有人借钱及其它东西不还”、“有人打鼾”等，女生主要还表现在“有外人留寝”、“关于水电费宿舍内部有分歧”、“有人不经我的允许就睡、坐我的床”、“有人不经我的允许就吃我的零食”等。
（21题、22题）在“经济情况”的问题上，52.38%的学生认为宿舍同学的经济情况都差不多，认为自己家在宿舍中的经济情况为一般的占74.40%。由此可以看出，大部分学生的家庭经济都是较为平均，不存在较大的贫富差距，在宿舍的生活水平都是比较均等的，不会存在太多贫富差距上的歧视。
（12题）在“生活方式”的问题上，有42.26%的学生选择在寝室生活中和大家一起行动，2.98%的学生选择一个人行动，39.29%的学生学生选择偶尔一起，偶尔一个人，15.48%的学生选择固定几个人。由此可见，在寝室的生活方式，大部分学生行动是一致，不存在太多的孤立独立，相处的时间较长且固定。
寝室关系心得篇十八
1.要正视这一问题。多找自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响。因为交往的频繁，同学个性的差异，造成各种摩擦和冲突，寝室矛盾突出地表现在各种各样的小事中;乱扔垃圾、制造噪音、一些小钱、随便吸烟、作息紊乱、言论霸权和亲密过分等，若自己不妥善的地方，可以适当调整自己的生活习性，改变自己的说话方式，以他人可以接受和理解的方式进行。
2.争取多沟通交流，不要因为大家有些误解而避免交流沟通，而应主动与大家沟通，参与大家的讨论和活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互理解和信任。
3.心胸宽广，对别人多加理解和包容。一个新世道的大学生应海纳百川，多吸收别人的优点，对他人的缺点，则应多加理解和包容，平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷，不要太耿耿与怀，该忘的忘，该原谅的原谅，该理解的理解，不要太放在心上。所谓“大事聪明，小时糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的学习。
4.严格要求自己。在宿舍也注意自己的言行举止，做到“己所不欲、勿施于人”。多多帮助舍友，哪怕是提水、嘘寒问暖这样的小事。从我做起，努力营造温暖、和谐、快乐的宿舍氛围。
5.真诚地对待他人。人总是无意识中遵守人际关系互惠原则，你袒露真诚程度，会得到相应的回报。有的人害怕自己的缺点被别人看到会影响自己在别人心中的形象，心理学研究证明，人们并不喜欢一个各个方面都十分完美的的人，而恰恰是一个各方面都表现优秀而又有一些些缺点的人最受欢迎。所以你不用在意自己的缺点，对这点要有足够的信心。6.发自内心地赞美他人，学会欣赏，赞美他人，每天至少说一句让人感到舒服的话，比如：“你太棒了!”“你这个发型很好看!”这种赞美的话语会被赞美着带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪具有传染性，即也会传染给周围的人给周围的所有人带来快乐，“快乐”，则会消融人际关系的僵局，使寝室关系变得很融洽。
大学是学生从高校踏入社会的一个过渡阶段,如果在大学期间连宿舍人际关系都处理不好,那么就更加难以步入社会处理更加纷繁复杂的人际关系。同时,良好的宿舍关系可以给很多有心理问题的学生提供一个相当强大的心理支持系统,让学生在受到挫折、感受到压力或者心情郁闷的时候有个支撑点,能帮助学生摆脱各种困挠,走向积极。因此,利用合理情绪疗法帮助大学生解决好宿舍人际关系问题,不仅可以提高大学生的综合素质,而且还能促进大学生的心理健康和健全人格的培养,使他们充实、愉快地度过多姿多彩的大学生活。
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